Хэзээ "үгүй" гэж бичих, "аль нь ч биш" гэж ярианы янз бүрийн хэсгүүдэд хэзээ бичих вэ. Төлөний үгийн зөв бичих тоо

Судалж буй материалын талаархи багшийн тайлбар

БӨӨС болон NOR тоосонцорыг ашиглах

NOT нь сөрөг тоосонцор юм. Тэр өгдөг сөрөг утгаөмнө нь байгаа өгүүлбэрийн гишүүнд (нэгээс олон удаа байсан).

NI нь үгүйсгэхийг илэрхийлэх, бэхжүүлэхийг илэрхийлэх, батлах гэсэн хэд хэдэн утгатай байж болох бөөмс юм.

Энэ зөв бичгийн дүрмийг судлах нь онцгой анхаарал шаарддаг.

Тэр аль хэдийн юу ч гуйсангүй. Би хэнээс ч асуусан бүгд мөрөө хавчаад л. Н.. тал хээр мод. Тэр хэзээ нэгэн цагт хаана байсан бэ?

Тэр дахиж юу ч гуйгаагүй. (Бөөмийн ард байгаа үйл үгэнд сөрөг утга өгөхгүй.)

Би хэнээс ч асуусан бүгд мөрөө хавчин л байлаа. (Нэгдмэл өгүүлбэрийн дэд хэсэг дэх NI бөөмс нь мэдэгдлийг илэрхийлдэг (= гэж хүн бүрээс асуув).)

Хээр талд мод байхгүй. NO предикат байхгүй үед NI бөөм зогсож байна. ( Тал нутагт нэг ч мод байдаггүй.)

Тэр хэзээ ч хаана байгаагүй юм бэ? (ЗӨВХӨН гэсэн үгтэй анхаарлын тэмдэгт өгүүлбэрт бөөмсийг АШИГЛАХГҮЙ.)

төлөөний үгэнд NOT эсвэл NOR

Н.. хэн ирэхгүй вэ; n..хэн буруутай байсан; n.. хэнээс асуух вэ; н.. хэнээс ч хамааралгүй байсан.

Хэн ч ирэхгүй. Үүнийг буруутгах хүн байсангүй. асуух хүн алга. Хэнээс ч хамааралгүй.

Бөөмийн аль нь ч биш сөрөг бөөмЭнэ нь тийм ч бага ашиглагддаггүй боловч орос хэл дээр эдгээр тоосонцорыг нарийн ялгахтай холбоотой олон бэрхшээл тулгардаг. Заримдаа тодорхой өгүүлбэрт юу бичих нь зөв болохыг шууд тодорхойлоход хэцүү байдаг - аль нь ч биш эсвэл үгүй. Гэхдээ зарчмын хувьд бүх зүйл тийм ч төвөгтэй биш юм. Аль аль нь ч биш гэдгийг хэрхэн ялгах талаар энэ нийтлэлд авч үзэх болно.

Бид бичдэггүй

Аль нь ч биш, ихэнхдээ биш гэсэн сонголт нь тухайн хэллэгийн утгаас хамаарна. Энэ нь үгүйсгэхгүй, гэхдээ хүчирхэгждэггүй гэдгийг санах нь зүйтэй. Бодоод үзэцгээе энгийн жишээнүүд. Эхлээд үгүйтэй үгүйсгэхийг харцгаая:

• Би ганцаараа ирээгүй (гэхдээ найзтайгаа).
• Би нэгээс олон удаа ирсэн (гэхдээ гурван удаа).

Үгүйсгэхийг мөн холбоо үгээр илэрхийлж болно if not, then; энэ биш, тэр биш; тийм биш; зөвхөн төдийгүй бас. Эдгээр барилгад зөвхөн ашигладаггүй. Дараах үгсийг ашигладаггүй: дөнгөж, зөвхөн, одоохондоо.

Давхар үгүйсгэлийн талаар ярилцъя. Энэ нь эсрэг утгатай. Жишээлбэл, "Би харж чадахгүй байсан" гэдэг нь би харсан гэсэн үг, эсвэл "Би авч чадаагүй" гэсэн үг нь би үүнийг авсан гэсэн үг юм. Эдгээр тохиолдолд бид зөвхөн үгүйг ашигладаг.

Бид хоёулаа бичдэггүй

Одоо ни өгдөг ашгийг харцгаая. Энэ нь дараах байдлаар харагдах болно.

• Нэг ч ирээгүй (өөрөөр хэлбэл хэн ч байхгүй).
• Гэртээ сүнс биш (өөрөөр хэлбэл хэн ч байхгүй).

Одоо аль нь ч байхгүй тогтвортой хэлбэрийн тухай. Эдгээр нь "ил тод" гэж нэрлэгддэг тохиолдлуудад дурдагддаг:

• Гэрэл ч үгүй, үүр ч үгүй, өгөхгүй, авахгүй, ямар ч шалтгаангүйгээр, өдөр ч биш, шөнө ч биш, амьд эсвэл үхсэн ч биш, зогсохгүй, суудаггүй (таслалаар салгах шаардлагагүй).
• Ямар ч байсан, ямар ч шалтгаангүйгээр.
• Хосоор ч хэрэглэхгүй: аль нь ч биш. Эдгээр тохиолдолд сөрөг тоосонцорыг зүгээр л орхиж эсвэл "Хүмүүс талх ч, цирк ч авсангүй" гэж сольж болно. (Хүмүүс талх, цирк авдаггүй байсан. Хүмүүс талх, цирк авдаггүй байсан).
• Хэрхэн зөв бичих вэ гэсэн асуултыг та байнга сонсож болно: хачирхалтай эсвэл хачирхалтай. Энэ нь хачирхалтай бичигдсэн байна. Энэ тогтвортой хослол(фразеологизм) нь холбоос хэлбэрээр ашиглагддаг.
• Энэ нь ижил төстэй барилга байгууламжид байдаггүй: юу ч хамаагүй, хаана ч хамаагүй, хичнээн их байсан ч хамаагүй.
• Та мөн үүнийг хэрхэн зөв бичихээ олж мэдэх хэрэгтэй: яаж үгүй ​​эсвэл яаж болохгүй. Юу ч хамаагүй бичих хэрэгтэй. Энэ нь дахин холбоос хэлбэрээр хэрэглэгддэг хэлц үг юм.
• Үүнтэй ижил хариултыг өгч болно дараагийн асуулт: яаж бичих вэ: яаж ч хамаагүй, яаж ч хамаагүй. Юу ч байсан - энэ нь бас хэлц үг юм, энэ нь яг ийм байдлаар бичигдсэн байдаг.

Яаж бичихгүй эсвэл аль нь ч биш

• Ижил төстэй хоёр жишээг харцгаая, яаж үгүй, аль нь ч биш гэж бичих талаар бодъё. Жишээ нь: "Би хаана байсан бэ!" мөн "Би хаана ч байсан, хаа сайгүй сайхан байдаг." Яагаад бид эхний тохиолдолд үгүй ​​гэж бичээд, хоёр дахь тохиолдолд ч үгүй ​​гэж бичдэг вэ? Энгийн асуулт, дуудлагын өгүүлбэрт та бичих ёсгүй, харин дэд өгүүлбэрт аль алиныг нь бичих ёсгүй. Энэ тохиолдолд аль алиныг нь сонгох нь зөв эсэхийг шалгах нь тийм ч хялбар биш юм. Хэрэв та бөөмийг арилгаж, өгүүлбэрийн утга алдагдаагүй бол энэ нь аль алиныг нь бичээгүй, харин утга нь өөрчлөгдвөл үгүй.
• Стрессээс хамаарахгүй, аль алиныг нь сонгох тохиолдол байдаг. Жишээлбэл, хэн ч, хэн ч биш, өөрөөр хэлбэл зөв бичих нь дахин утгаас хамаарна. Гэхдээ дотор энэ тохиолдолдҮл хамаарах зүйлүүд байдаг. Жишээ нь, хэчнээн их байсан ч дагалдах үгийн үсгийн алдааг шийдэхэд хэцүү байдаг. Жишээ нь: "Би огт айгаагүй", "Гүүрний доор маш их ус урссан." Энэ тохиолдолд та дээр дурдсан дүрмийг ашиглаж болно. Бөөмүүдийг арилгаж, утгыг нь юу болсныг тодорхойлно. Гэхдээ та илүү энгийн сонголтыг ашиглаж болно: огт биш - өөрөөр хэлбэл, маш их - маш их. Эхнийх нь хүчирхэгждэг, хоёр дахь нь үгүйсгэдэг.

Хэрэв та энэ сонголтыг санаж байгаа бол зөв бичихбөөмс нь биш бөгөөд аль нь ч утгаас хамаардаггүй, үгүйсгэдэггүй, гэхдээ хүчирхэгждэггүй зүйл бол аль алиныг нь ялгахгүйгээр яаж ялгах вэ гэсэн асуултыг та дахин хэзээ ч асуухгүй.

Сергей ХУСАЙНОВ: Эхний болон хоёр дахь тохиолдолд торгууль оноох үндэслэл байгаагүй.

Эхний болон хоёр дахь тохиолдолд торгууль ногдуулах үндэслэл байгаагүй. Эхлээд залуу шүүгч Санчир гаригийн торгуулийн талбайд Петкович, Жо хоёрын тулаантай ангийг буруу шүүж, улмаар ЦСКА-гийн эсрэг 11 метрийн торгууль зохион байгуулж алдаагаа улам хүндрүүлэв. Багийн аль нэгнийх нь өмнө гэм буруугаа мэдэрч, шүүгч үүнийг засах гэж оролдсон ийм арга барил нь ерөнхийдөө арга зүйн хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Алдаа гаргавал март, цааш яв! Гэвч Тимофеев нэг бүдүүлэг алдаа гаргасны дараа тэр даруй секунд хийхээр шийдэв.

Азовын шүүгч болон бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн шүүгчид ихэвчлэн хангалтгүй байв. Би сандарч, өрсөлдөгчийнхөө эрх мэдлийн дарамтад орсон нь тодорхой бөгөөд хэд хэдэн зүйлийг буруу тайлбарлав. Дашрамд дурдахад, "Москва" - "Спартак" хоёрын тоглолтыг арай эрт шүүсэн москвич Николаевын хувьд хаах, хойшлуулах, түлхэх зэрэг алдааны хооронд тодорхой ялгаа байгаагүй. Шүүгч зөрчлөөс урьдчилан сэргийлэхийн оронд зөвхөн бичлэг хийж, тоглогчдыг сануулгаар шийтгэв. Үүний зэрэгцээ бас байдаг урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ- ижил яриа.

90 дэх минутад шүүгчийн нүүр бүрэн цагаан болсныг та анзаарсан уу? Тэр өөрийгөө залхсанаа ойлгосон байх. Тоглолтыг сайн шүүсэн шүүгч улаан царайтай байх ёстой - энэ нь шударга ажилаас ирдэг таашаал юм.

Хэрэв сөрөг тоосонцор байхгүй бол бид юунаас ч татгалзахад хэцүү байх болно. Энэ нь ярианы хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг функциональ хэсгүүдийн нэг тул тодорхой нөхцөл байдалд хандах хандлагаа илэрхийлэхэд тусалдаг. Орос хэл дээрх түүний үүрэг, түүний сортуудын талаар бид нийтлэлдээ ярих болно.

Бөөмүүд

Ярианы бүх хэсгийг ихэвчлэн хоёр хэсэгт хуваадаг том бүлгүүд. Эхнийх нь орно бие даасан үгс. Тэдэнд байгаа хувийн утгамөн бидний ярианы үндэс суурь болдог. Гэхдээ зөвхөн энэ бүлгийг ашиглан текст зохиох нь бидэнд хэцүү байх болно. Тиймээс үйлчилгээний тоосонцор нь тэдний тусламжид ирдэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь энэ бүлгийн цорын ганц төрөл зүйл биш юм.

Мөн дараахь зүйлүүд байна.

• Хэлбэрийг бүрдүүлэх: let, would, come on.
• Асуулт: үнэхээр, үнэхээр, үнэхээр.
• Анхаарлын тэмдэг: яаж, юу.
• Шаардлага: тэгвэл, ка, с.
• Эргэлзээ: үгүй ​​юу.

Тэд тус бүр өөрийн гэсэн тодорхой зорилготой бөгөөд онцгой үүрэгорос хэл дээр. Бөөм ашиглахгүйгээр сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхэд хэцүү байх болно.

"Бас"

Сөрөг тоосонцор бичихэд хүндрэл ихэвчлэн гардаг. "Үгүй" ба "аль нь ч биш" гэдэг нь огт байхгүй нь харагдаж байна өөр утгатай. Дүрэм бүр түүхэн үндэслэлтэй.

Бид "аль ч биш" гэж бичих болно:

• Бид одоо байгаа үгүйсгэлийг бэхжүүлэхийг хүсч байгаа үед. Хоёр өгүүлбэрийг харьцуулж үзье:

1. Нууранд загас байсангүй. 2. Бид нууранд ганц ч загас хараагүй.

Хоёр дахь өгүүлбэрт үгүйсгэх нь эхнийхээс илүү хүчтэй байна. Загасчид усан санд огт загас ажиглаагүй, огт байхгүй гэдгийг онцлон тэмдэглэв.

• Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрт. Энэ бөөмсийг хамааралтай өгүүлбэрт ихэвчлэн ашигладаг.

Жишээ нь: Би хаана ч явсан далайн тухай боддог байсан.

Би хичнээн хичээсэн ч дүрмийг сурч чадахгүй.

• Нэг төрлийн болон тоологдсон гишүүдийг ашиглах үед.

Петя математик, биологи, физикийн аль алиныг нь цагт нь хийж чадаагүй.

• Предикат байхгүй. Ихэнхдээ та "боломжгүй" эсвэл "үгүй" гэсэн үгсийг сольж болно.

Жишээ нь: Гал байхгүй, утаа байхгүй (үгүй).

Хэвтэж, амарч болохгүй (боломжгүй).

Энэ сөрөг бөөмийн гол үүрэг бол арматур юм.

"Үгүй"

Энэ нь арай өөр утгатай үйлчилгээний хэсэгяриа. Бид ямар нэг зүйлээс татгалзах эсвэл энэ үгэнд антоним утга өгөхийг хүссэн үедээ ихэвчлэн "үгүй" гэж хэрэглэдэг. "Үгүй" нь сөрөг тоосонцор байх бусад тохиолдлыг авч үзье.

• Мэдэгдэл гаргахдаа давхар "үгүй" гэж хэлдэг.

Жишээ нь: Би үүнийг хэлэхгүй байж чадсангүй. Хэргээ хүлээхгүй бол болохгүй юм байна гэж ойлгосон.

• Заримд нь анхааруулах өгүүлбэрүүд, гайхах гэсэн үг, бид бас "үгүй" гэж бичнэ:

Яаж энэ хотыг биширч болохгүй гэж! Аадар борооны үед тэнгэр ямар өнгөтэй байсан бэ?

Төлөөлөгчийн үгэнд "биш" ба "аль ч биш" гэсэн үсгийг ялгах нь зүйтэй. Энэ нөхцөлд бүх зүйл стрессээс хамаарна. IN хүчтэй байр суурьБид "E" гэж бичдэг: хэн ч, хэнтэй ч биш, хэнтэй ч биш. Бид "Би"-г онцлохгүйгээр ашигладаг: огт биш, хэнээс ч БИШ, хэн нэгний тухай БИШ.

ба герунд

Сургуулийн хүүхдүүдэд тухайн бөөмийн зөв бичгийн дүрмийг санах нь тийм ч хялбар биш юм янз бүрийн бүлгүүдяриа. Тэд тус бүр өөрийн гэсэн үг үсгийн онцлогтой. “Үгүй” бөөмийг тоот тоогоор хэрхэн бичих вэ? Энэ асуултын хариулт нь энгийн: үргэлж тусдаа байдаг. Бид үйл үгтэй ижил төстэй бичээсийг шууд санаж байна. Бүрэлдэхүүн үг нь яг үүнээс үүсдэг. Тиймээс тэдний бичих зарчим ижил байна. Жишээ нь: хийхгүй - хийхгүй, наранд шарахгүй - наранд шарахгүй.

Гэсэн хэдий ч үүнгүйгээр үг хэлэх тохиолдол байдаг чухал бөөмзүгээр л ашиглаагүй. Энэ тохиолдолд бид хамтдаа бичих болно. Нэг жишээ авч үзье: Бороонд уурлах - бороонд уурлах, хашгирах. Үйл үг болон ижил төстэй герунд хоёулаа сөрөг бөөмийг хамт бичдэг.

Энэ дүрэм нь маш цөөхөн үл хамаарах зүйлүүд байдаг тул оюутнууд үүнийг санахад хялбар байдаг.

Нэр үгтэй "биш" бөөмс

Үг бичих дүрэм нь үргэлж энгийн байдаггүй. Жишээлбэл, нэр үг, түүнчлэн adj. болон үйл үг нь "биш" гэсэн бөөмтэй хамт хэрэглэх өөрийн гэсэн хэв маягтай байдаг.

Дараах тохиолдолд бид хамтдаа бичих болно.

• "Үгүй" гэсэн эсрэг утгатай үг үүсгэх. Жишээ нь: найз - дайсан, цаг агаар - цаг агаар муу, царайлаг - муухай, цөөхөн - маш их.
• "Үгүй"-гүй үгсийг ашиглах боломжгүй: болхи, новш, бүдүүлэг, ширүүн.

"Үгүй" гэж дараах тохиолдолд тусад нь бичнэ.

• Тодорхой ялгаатай байдал бий. Энэ нь ихэвчлэн "a" холбоосоор илэрхийлэгддэг. Жишээлбэл: Тэр хүн түүний найз биш, харин түүний дайсан болж хувирав. Аз биш, гэхдээ бүрэн уналтмөн урам хугарал биднийг хүлээж байв.
• Татгалзах тухай онцлон тэмдэглэв: Энэ нь миний ээж биш (гэхдээ өөр хэн нэгэн) утсаар залгасан. Орой биш шөнө ирсэн.
• Олз бий. Жишээ нь: Манай хөрш огтхон ч биш өндөр. Миний эгч ямар ч юм хулгайч биш.

Нэр үгтэй "биш" бөөмсийг хамтад нь болон тусад нь бичсэн гол тохиолдлуудыг бид танилцуулсан. Тэмдэглэгээ бүхий үйл үг ч энэ дүрэмд багтдаг гэдгийг бүү мартаарай. Хэрэв та үүнийг санаж байвал чухал онцлог, тэгвэл та ярианы хэсэг бүрийн "үгүй" гэсэн үсгийг тусад нь санах шаардлагагүй болно.

"Үгүй" гэсэн үгтэй

Сөрөг бөөмийг "аль ч биш" гэхээсээ илүү "биш" гэж бичих өөр нэг тохиолдол нь түүнийг бөөмтэй хамт хэрэглэх явдал юм. Олон хүмүүс түүний зөв бичих дүрмийг нэр томъёотой андуурдаг. Ярианы эдгээр хэсгүүд нь үйл үгнээс бүрддэг боловч "үгүй" гэсэн үгсээр огт өөрөөр бичигдсэн байдаг.

Оролцогч нь үг хэллэг үүсгэх чадвартай гэдгийг хүн бүр мэддэг хамааралтай үгс. Энэ нь хэллэгийн хэсэг болгон тусгайлан хэрэглэгддэг тохиолдолд бид үүнийг "үгүй" гэсэн үгнээс тусад нь бичнэ. Жишээ: Дасгалыг гүйцээгүй оюутан муу үнэлгээ авсан. Таны харж байгаагаар "дуусаагүй" гэсэн үг нь "дасгал" гэсэн хамааралтай үгтэй тул "биш" гэсэн үгнээс тусад нь бичигдсэн байдаг. Энэ тохиолдолд үүнийг оруулсан бөгөөд энэ нь түүний үсгийн алдааг сөрөг тоосонцороор тайлбарладаг.

Гэсэн хэдий ч энэ дүрмийн өөр нэг тал бий. Хувьсгалгүй тохиолдолд үг үсгийн үсгийг өөрчилдөг. Нэг жишээг харцгаая: Дасгал дуусаагүй хэвээр байна.

Өгүүлбэрийн утга өөрчлөгдөөгүй бололтой. Гэсэн хэдий ч синтакс нь огт өөр юм. Одоо гишүүн үгэнд ямар ч хамааралгүй үг байхгүй. Энэ нь бөөмтэй хамт тусад нь бичих шалтгаан байхгүй гэсэн үг юм.

Өөрчилье энэ жишээГанцхан үгээр: Дасгалыг сурагчид гүйцээгүй хэвээр үлдээсэн. Бид ялгааг тэмдэглэж байна: одоо үүссэн үг гарч ирэв нэрийн өгүүлбэр(Оюутнууд). Ийм нөхцөлд бид үүнийг "үгүй" -ээс тусад нь бичих болно.

За, мэдээжийн хэрэг, дүрэм болгоны адил үл хамаарах зүйлүүд байдаг. Хэрэв энэ бөөмсгүйгээр тухайн гишүүнийг хэрэглэхгүй бол хувьсгал гарсан эсэхээс үл хамааран бид хамтдаа бичнэ. Жишээ нь: Ширүүн салхи үүр цайтал намдсангүй.

Дүгнэлт

Энэ нийтлэлд бид "үгүй" нь сөрөг тоосонцор болон бусад үүрэг гүйцэтгэдэг гол тохиолдлуудыг авч үзсэн. Үүнийг "аль нь ч биш" гэж андуурч болохгүй: тэдэнд байгаа янз бүрийн онцлогзөв бичих. Гэсэн хэдий ч "үгүй" гэсэн гол үүрэг нь үгүйсгэх хэвээр байна. Зарим асуултын болон анхаарлын өгүүлбэрт бид үүнийг батлах үг болгон ашиглаж болно. Түүнчлэн, ярианы хэсэг бүр өөр өөрөөр бичигддэг гэдгийг бүү мартаарай.