Görevler. 1. Etileni şuradan alın: etil alkol.
2. Doymamış hidrokarbonların temsilcisi olan etilen için karakteristik reaksiyonları gerçekleştirin.
Teçhizat. Etilen üretmeye yarayan bir cihaz, test tüplerinin bulunduğu bir stand, uzatılmış uçlu cam tüpler, bir kıymık, bir porselen tabak veya bardak, bir fincan kum, bir laboratuvar standı, bir ocak, kibrit, bir deney kabı, bir sarmal bakır tel, gaz çıkış borusuna yerleştirilmelidir.
Maddeler. Etanol, sülfürik asit(kons.), bir brom suyu çözeltisi ve pembe bir asitlendirilmiş potasyum permanganat çözeltisi, yıkanmış ve kalsine edilmiş nehir kumu.
İşin tamamlanması
1. Etilen üretimi. Etilen üretimi için cihazı monte edin (Şekil 22.6) ve sızıntı olup olmadığını kontrol edin.
Etilen elde etmek için bir test tüpüne 1,5 ml etil alkol koyun, ardından 4 ml konsantre sülfürik asidi dikkatlice dökün ve karışıma bir miktar kalsine kum ekleyin. Test tüpünü gaz çıkış tüpü olan bir tıpayla kapatın ve cihazı bir standa sabitleyin.
2. İki test tüpüne 2 ml bromlu su ve potasyum permanganat solüsyonu dökün. Karışımı etilen üreten bir cihazda kaynama noktasına kadar ısıtın ve ısıtmayı kesmeden ancak aşırı ısıtmadan önce gaz çıkış borusunun ucunu içine indirin.
ile test tüpü brom suyu ve daha sonra potasyum permanganat çözeltisi içeren bir test tüpüne koyun.
Ne gözlemliyorsunuz? Kimyasal reaksiyonlar için denklemler oluşturun: a) etil alkolden etilen üretilmesi; b) etilenin bromlu su ile etkileşimi.
Cihazın gaz çıkış borusunun ucunu yukarıya doğrultunuz ve açığa çıkan etileni şalümo ile ateşleyiniz. Alevin doğasına dikkat edin. Porselen bir tabak veya kaseyi birkaç saniye etilen alevine yerleştirin. Ne gözlemliyorsunuz?
Ucu etilen alevinin ortasına uzatılmış bir cam tüpten hava üfleyin. Alevin parlaklığı nasıl değişir? Neden? Etilenin yanma reaksiyonu için bir denklem yazınız.
Etilen üretimi.
Konsantre sülfürik asit, suyu diğer maddelerden uzaklaştırma özelliğine sahiptir. Bu özellik etilen üretmek için kullanılır.
Su kısmen test tüpünün duvarlarında yoğunlaşır ve çözeltiye geri döner. Etilen bir gaz tüpünden kaçar. Etilenin özellikleri.
10. sınıfta kimya dersi
Pratik iş № 2.
"Etilenin hazırlanması ve onunla yapılan deneyler."
Hedef: Öğrencilerin “Alkanlar” konusundaki bilgilerini pekiştirmek. Alkenler”, etilenin nasıl üretileceğini ve bununla deneyler yapmayı öğretir; alma yeteneğini geliştirmek gaz halindeki maddeler en basit cihazlarda güvenlik düzenlemelerine uyarak.
Planlanan öğrenme çıktıları: etilen üretimi ile ilgili deneyler yapabilir ve özelliklerini inceleyebilir, maddeler, ekipmanlar ve kimyasal aletlerle çalışırken güvenlik kurallarına uyabilir ve pratik çalışmalar hakkında bir rapor yazabilir.
Teçhizat: öğrenci masalarında: ayaklı bir laboratuvar standı, bir alkol lambası, kibritler, bir stand içinde test tüpleri, bir gaz çıkış tüpü, kum.
Reaktifler: brom suyu, potasyum permanganat çözeltisi, etil alkol, konsantre sülfürik asit.
Ders türü: laboratuvar-pratik.
Ders yapısı.
BEN . Öğrenilen materyalin tekrarı.
1. İmza karşılığı güvenlik brifingi.
Daha sonra birlikte pratik çalışmanın ilerleyişini nokta nokta analiz ediyoruz,
Pratik çalışmalar yaparken son derece dikkatli olunması konusunda ayrıntılı olarak.
2. Öğrenciler not defterlerinde pratik çalışmalar yapmaya başlarlar.
pratik çalışma: sayıyı, konuyu, amacı, ekipmanı yazın.
3. Daha sonra pratik çalışmalar yaparlar. Hazır bir test tüpü ile birlikte verilmiş bir test tüpü
etil alkol (2 - 3 mi), konsantre sülfürik asit karışımı
(6 - 9 ml) ve kalsine kum, bir gaz çıkış borusuyla kapatın, güçlendirin
bir laboratuvar standında ve ısınmadan başlayarak dikkatlice ısıtmaya başlayın
tüm test tüpü.
a) C2H5OH → H2C = CH2 + H20
etil alkol etilen
Gaz çıkış tüpünün ucu, içine 2-3 ml dökülen bir test tüpüne indirilir.
bromlu su. Bir süre sonra açığa çıkan gazın rengi değişir
brom suyu. Bu, kimyasal bir reaksiyonun meydana geldiği ve oluştuğu anlamına gelir
yeni madde:
b) H2C = CH2 + Br2 → CH2Br – CH2Br
etilen 1,2 - dibromoetan
4. Bromlu su renksiz hale geldikten sonra başka bir test tüpüne 2-3 ml dökün.
Sülfürik asit ile asitleştirilmiş potasyum permanganatın seyreltik çözeltisi,
ve ayrıca ortaya çıkan gazı içinden geçirin. Mesai
renk kaybolur, çözelti şeffaflaşır, yani burada da
kimyasal bir reaksiyon meydana geldi ve yeni bir madde oluştu:
H 2 C = CH 2 + [O] + H 2 O → CH 2 – CH 2
etilen
EtilenGlikol
5. Deneyler tamamlandıktan sonra gaz çıkış tüpünü test tüpünden çıkarın ve
Açığa çıkan gazı ateşe verin, parlak bir alevle yanar. Etilen, herkes gibi
hidrokarbonlar yanarak oluşur karbon dioksit ve su:
C 2 H 4 +3O 2 → 2CO 2 + 2H 2 O
6. İşi bitirdikten sonra masaüstünü temizleyin ve başlayın
çalışmayı bir defterde tasarlama: işin tüm ilerleyişini anlatın, eskiz yapın
Şekil 19, sayfa 56, çalışırken ilgili denklemlerin denklemlerini yazın.
Tepkiler, çalışmanın sonunda bir sonuca varır, tüm soruları yanıtlarken
bağımsız sonuçlar; dersin sonunda not defterleri kontrole sunulur.
II . Ev ödevi.
§ 9 – 10'u tekrarlayın.
Doğal olarak - matematiksel yön /
Amaç: Öğrencilerin pratik bilgi düzeyini belirlemek.
Etilen üretimine yönelik laboratuvar yöntemini, çalışma sırasındaki güvenlik kurallarını bilir
İle organik maddeler ve konsantre asitler;
Pratik olarak etilen üretebilme, doymamış olduğunu kanıtlayabilme
özellikler karakteristik reaksiyonlar, denklemleri oluştur
kimyasal reaksiyon verileri;
GPS/kalıcı gruplarda çalışma becerisini geliştirmek/,
gözlemleyin, karşılaştırın, genelleyin, sonuç çıkarın. Ders türü: atölye dersi
Eğitim şekli: GPS - gerçekleştirirken, bireysel - işin sonuçlarını belgelendirirken.
Öğretme yöntemleri: görsel ve uygulamalı, kısmen keşfedici, bağımsız işöğrenciler.
Öğretim yardımcıları: “Kimya-11” ders kitabı /EMN/, etkileşimli tahta,
videolu hikayeler, şema algoritması pratik çalışma için bir dizi reaktif ve kimyasal cam eşya.
Dersler sırasında:
Motivasyon / giriişöğretmenler/
Kimyacılar dünyayı kendi elleriyle keşfeden insanlardır ve daha bilimsel bir ifadeyle, çalışmalarının ana yöntemi deneyseldir. Birçoğu mevcut ve ilginç deneyler yeni başlayan kimyagerler için uygundur. Bunları gerçekleştirirken en basitinin bile olduğunu hatırlamanız gerekir. kimyasal deneyçok ciddi bir tutum gerektirir: yetkin bir şekilde, doğru bir şekilde sahnelenmeli ve mutlaka tüm kurallara uygun olarak yürütülmelidir.
Siz okul mezunları, doğa bilimleri dersinde okuyorsunuz - matematiksel yön. Okuldan mezun olduktan sonra, biriniz kesinlikle hayatınızı doğrudan kimyaya bağlayacaksınız ve eğer değilse, endüstride, tıpta ve diğer alanlarda çalışarak dolaylı olarak onunla temasa geçeceksiniz. Kimyasal bilgi kesinlikle işe yarayacaktır, çünkü bunlar eğitimli, kapsamlı bir kişinin özelliğidir - gelişmiş kişi ve kimya derslerinde kimyasal bir deney yaparak o kadar önemli kazanımlar elde edeceksiniz ki gelecek yaşam dikkat, gözlem, doğruluk ve sorumluluk gibi niteliklerdir.
II Dersin konusunu, amacını ve hedeflerini rapor edin.
III Operasyon için gerekli konuların, hedeflerin, reaktiflerin ve ekipmanın pratik çalışma için bir not defterine kaydedilmesi.
IV Pratik çalışmaya hazırlık, öğrencilerin bilgi birikiminin güncellenmesi:
Video hikayelerini izleyin /“Etilen üretimi, potasyum permanganat çözeltisi ile etkileşim, bromlu su ile etkileşim, yanma”/
Pratik çalışmanın özellikleri ve ilerlemesi hakkında konuşma:
a) etilen üretimine yönelik ana laboratuvar yöntemini adlandırın;
b) PR yapılırken kalsine kum veya porselen parçalarının rolü nedir;
c) etilen üretmek ve toplamak için cihazın montaj sırasını listeleyin / cihazın şeması interaktif beyaz tahta/;
Güvenlik kuralları hakkında konuşma:
a) etilen gazını toplarken;
b) cihazı sızıntılara karşı etilen toplamak için kontrol ederken;
c) maddeleri ısıtırken;
d) konsantre sülfürik asitle çalışırken;
V. Bir diyagram hazırlamak - pratik çalışmayı gerçekleştirmek için bir algoritma
/ öğretmen tarafından öğrencilerle birlikte derlenir ve etkileşimli tahtaya yansıtılır - Ek A /
VI. Pratik çalışmanın / çalışma şeklinin yürütülmesi - Devlet Postanesi, her Devlet Postanesinde, pratik çalışmayı gerçekleştirirken her grup üyesinin katılım katsayısını kontrol sayfasına kaydeden bir danışman vardır - Ek B/
VII. Ders özeti /öğretmen-ek B/
Refleks / yaratıcı çalışmalaröğrenciler/
Asit ve etanolü karıştırın
Daha sonra cihazı monte ettik.
Mühürlenmişse,
Etilen harika olacak. /A. Hamzina/
Renksiz "potasyum permanganat"
Bromlu su almayı başardım.
Çünkü o sonsuzdur
C2H4-etilen gazı / K. Fayzulina/
Etileni ateşe verdik, meşale parladı,
H2O ve CO2 bu yangının sonucudur. / O. Kirsch /
VIII. Ev ödevi. /Konuyla ilgili bir ÖG yürütün Doymamış hidrokarbonlar"; “Kimyada ev deneyi” M. Education, 1999, s. 90-91/
Deney No. 1 “Etilenin elde edilmesi ve özelliklerinin incelenmesi”
Nehir kumunu ve kili yabancı maddelerden temizleyin, kalsine edin ve kurutun. Test tüpünün üçte birini bu karışımla doldurun ve üç mililitre kolonya ekleyin. Test tüpünü gaz çıkış tüpü olan bir tıpayla kapatın ve ısıtın. Açığa çıkan gazı bir potasyum permanganat çözeltisinden geçirin ve ardından ateşe verin. Açığa çıkan gazın etilen olduğu nasıl kanıtlanır? Etilenin potasyum permanganat ile üretiminin ve etkileşiminin kimyasını nasıl açıklayabiliriz?
2 numaralı deneyimi yaşayın. Meyve olgunlaşmasında etilen kullanımı.
Mümkünse iki olgunlaşmamış domatesi iki cam kavanoza koyun. aynı boyutlar. Kavanozları alt kenarlarını yağlayarak karton parçalarla örtün. Etileni bir kavanoza, kontrolü ikinciye aktarın. Her iki kavanozu da iki gün bekletin, ardından her iki kavanozdaki deneyin sonuçlarını karşılaştırın. Ne gözlemleniyor? Aynı deney şununla da yapılabilir: olgunlaşmamış meyveler armut ve kavun.
Ek A
Şema - PR No. 2'yi yürütmek için algoritma
“Etilenin hazırlanması ve özelliklerinin incelenmesi”
Ek B
PR No. 2'yi gerçekleştirirken danışman kontrol listesi
“Etilenin hazırlanması ve onunla yapılan deneyler”
1 numaralı grup
Hamzina A.
Ek B
PR No. 2'yi gerçekleştirirken öğretmenin kontrol sayfası
“Etilenin hazırlanması ve onunla yapılan deneyler”
Pratik çalışma No. 1
Etilenin elde edilmesi ve özelliklerinin incelenmesi
Pratik çalışmalar yaparken güvenlik önlemlerini tekrarlayın!(güvenlik defterine imza atın)
Çalışmanın amacı: laboratuvarda etilenin nasıl üretileceğini ve etilen serisinin doymamış hidrokarbonları üzerinde yüksek kaliteli reaksiyonların nasıl gerçekleştirileceğini öğrenin.
İlerlemek:
1. Bir test tüpüne 2-3 ml etil alkol dökün ve dikkatlice 6-9 ml konsantre sülfürik asit ekleyin. Daha sonra biraz kalsine kum ekleyin (sıvının kaynatılırken sallanmasını önlemek için kum veya küçük pomza parçaları eklenir). Test tüpünü gaz çıkış tüplü bir tıpayla kapatın, bir standa sabitleyin ve test tüpünün içindekileri dikkatlice ısıtın (Şekil 7, s. 44). Ne gözlemliyorsunuz?
2. Başka bir test tüpüne 2-3 ml bromlu su dökün, gaz çıkış tüpünü bu test tüpünün dibine indirin ve açığa çıkan gazı bromlu suyun içinden geçirin. Ne gözlemliyorsunuz?
3. Üçüncü test tüpüne 2-3 ml seyreltilmiş potasyum permanganat çözeltisi dökün ve gazı içinden geçirin. Ne gözlemliyorsunuz?
4. Gaz çıkış borusunu çözeltiden çıkarıp delik yukarı bakacak şekilde çevirerek çıkan gazı ateşleyin. Etilen ne tür bir alevle yanar? Neden?
5. Alkol lambasını söndürün; gaz çıkışı yavaş yavaş duracaktır.
Tamamlanan işin kaydı:
Gerçekleştirilen kimyasal reaksiyonların denklemlerini yazınız.
Çözüm:
Etilen bromlu su ile reaksiyona girdiğinde, kırmızı-kahverengi bromlu su çözeltisinin rengi değişir. Bu reaksiyon kaliteçift bağa.
Etilen oksidasyonu sırasında sulu çözelti Potasyum permanganat etilen glikol üretir. Çözeltinin mor renginin kaybolduğu fark edilir. Tepki kaliteçift bağa.
Etilen, metanın aksine, yüksek karbon içeriği nedeniyle parlak bir alevle yanar.
Egzersiz yapmak:
0,8 l (n.s.) hacimli bir etan ve etilen karışımı, 200 g bromlu suyun rengini giderdi. kütle kesri%1,6. Karışımdaki her bir gazın hacim oranını belirleyin.
Çalışmanın amacı etilen elde etmek ve özelliklerini karakterize eden deneyler yapmaktır. Ekipman ve reaktifler: alkol lambası, kibritler, laboratuvar standı, gaz çıkış tüplü tıpa, test tüpleri ile stand, filtre kağıdı; etanol, nehir kumu, H2S04 (kons.), brom suyu, potasyum permanganat çözeltisi.
Prosedür 1. Bir test tüpüne 2 ml etil alkol dökün, 5 ml konsantre sülfürik asidi dikkatlice ekleyin. Daha sonra sıvının kaynamasını önlemek için biraz nehir kumu ekleyin. Test tüpünü gaz çıkış tüplü bir tıpayla kapatın, bir standa sabitleyin. C 2 H 5 OH kum Video deneyini izleyin
Prosedür 3. Etilen elde etmek için karışımı bir test tüpünde kaynatın. Isıtmaya devam ederek, gaz çıkış tüpünün ucunu bir potasyum permanganat çözeltisi (çözelti seviyesinin altında) içeren bir test tüpüne indirin. Açığa çıkan etileni, çözeltinin rengi tamamen değişene kadar potasyum permanganat çözeltisinden geçirin. Etilenin reaktivitesi hakkında bir sonuç çıkarın. Kurulum çizimi
Prosedür 4. Gaz çıkış tüpünün ucunu bromlu su içeren bir test tüpüne (çözelti seviyesinin altında) indirin. Açığa çıkan etileni tamamen rengi giderilene kadar bromlu sudan geçirin. Etilenin doymamış doğası hakkında bir sonuç çıkarın. Etilenin reaktivitesi hakkında bir sonuç çıkarın. Kurulum çizimi 4.
