HERMENÉUTICA BÍBLICA- una rama de los estudios bíblicos de la iglesia que estudia los principios y métodos de interpretación del texto de las Sagradas Escrituras. Escrituras del Antiguo Testamento y del Nuevo Testamento y proceso historico formación de sus fundamentos teológicos. G.b. a veces percibido como base metodológica exégesis. Griego palabra ἡ… … Enciclopedia ortodoxa
Es decir, la aplicación de la ley a acciones cometidas antes de su promulgación no está, en principio, permitida por la ley. La ley no tiene efecto retroactivo y no puede violar derechos adquiridos; muchos abogados consideran que esta disposición es un mandato de la ley... diccionario enciclopédico F. Brockhaus y I.A. Efrón
- Obra principal 'INVESTIGACIÓN FILOSÓFICA' ('Philosophische Untersuchungen') período tardío obras de Wittgenstein. A pesar de que el libro se publicó recién en 1953, dos años después de la muerte de Wittgenstein, se había estado trabajando en él desde la década de 1930...
Emil (1889) escritor proletario húngaro. Su primer libro (la colección de poemas “La ciudad”) se publicó en las redes sociales húngaras. dem. partido en 1906. Se unió al socialista. movimiento bajo la influencia de la Revolución Rusa de 1905, el joven M. satura su primer libro... ... enciclopedia literaria
La fuerza de la ley, es decir, la aplicación de la ley a acciones cometidas antes de su promulgación, no está, en principio, permitida por la legislación. la ley no tiene efecto retroactivo y no puede violar derechos adquiridos; esta disposición es considerada por muchos abogados... ... Enciclopedia de Brockhaus y Efron
Alguien hizo estallar el mundo de America Towers centro comercial en el momento de un ataque terrorista... Wikipedia
- (Philosophische Untersuchungen) la obra principal del último período de Wittgenstein. Aunque el libro no se publicó hasta 1953, dos años después de la muerte de Wittgenstein, se trabajó en él desde la década de 1930 hasta años recientes vida... ... Historia de la Filosofía: Enciclopedia
Ley- (Derecho) Definición de derecho, características y clasificación de las leyes Información sobre la definición de derecho, características y clasificación de las leyes Contenidos Contenidos Naturaleza jurídica y principales características del concepto. . Principales características de la ley. . Clasificación... ... Enciclopedia de inversores
Legislación- (Legislación) Contenido Contenido como conjunto de actos normativos La legislación como actividad de adopción Sistematización de actos normativos Naturaleza jurídica y principales características del concepto de derecho. . Principales características de la ley. .… … Enciclopedia de inversores
Economía mundial- (Economía mundial) Economía mundial es una colección economías nacionales, unido varios tipos conexiones Formación y etapas de desarrollo de la economía mundial, su estructura y formas, crisis económica global y tendencias. mayor desarrollo… … Enciclopedia de inversores
EVANGELIO. PARTE I- [Griego εὐαγγέλιον], la noticia de la venida del Reino de Dios y la salvación raza humana del pecado y de la muerte, proclamada por Jesucristo y los apóstoles, que se convirtió en el contenido principal de la predicación de Cristo. Iglesias; un libro que presenta este mensaje en la forma... ... Enciclopedia ortodoxa
Libros
- , Dobrovich Anatoly Borisovich. El estado de ánimo deprimido es familiar para todos. En este pequeño libro-memorándum, A. Dobrovich, un famoso científico, autor de numerosos libros y psiquiatra con muchos años de experiencia. experiencia práctica, presenta al lector…
- Sal de la depresión. Nota psiquiátrica para todos los afectados por este tema, A.B. Dobrovich El estado de ánimo deprimido es familiar para todos. En este pequeño libro-memorándum, A. Dobrovich, un famoso científico, autor de numerosos libros y psiquiatra con muchos años de experiencia práctica, presenta al lector...
Solución detallada Párrafo § 15 en estudios sociales para estudiantes de 11º grado, autores L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivánova 2014
Pregunta 1. ¿Qué es una nación? ¿Cómo se determina la nacionalidad? ¿Por qué se critica la política del multiculturalismo?
Una nación es una comunidad socioeconómica, cultural, política y espiritual de la era industrial.
Una nación es una parte históricamente establecida de la humanidad, unida por una comunidad estable de lengua, territorio, vida económica y Cultura.
La nacionalidad es la pertenencia de una persona a una determinada comunidad étnica de personas, que se distingue por las características del idioma, la cultura, la psicología, las tradiciones, las costumbres y el modo de vida.
El multiculturalismo es uno de los aspectos de la tolerancia, que consiste en la exigencia existencia paralela culturas con el fin de su mutua penetración, enriquecimiento y desarrollo de manera universal cultura popular. La idea del multiculturalismo se plantea principalmente en los países occidentales económicamente desarrollados, donde hay una importante afluencia de inmigrantes. EN Europa moderna El multiculturalismo presupone, en primer lugar, la inclusión en su campo cultural de elementos de las culturas de inmigrantes de países del "tercer mundo".
Los críticos del multiculturalismo pueden adoptar la posición de la integración cultural y social de diversas etnias y grupos culturales de acuerdo con leyes existentes y los valores del país. Además, los críticos pueden insistir en la asimilación de diferentes grupos étnicos y culturales, lo que en última instancia conduce a una identidad nacional única.
Preguntas y tareas para el documento.
De la Constitución Federación Rusa.
Preámbulo
Nosotros, el pueblo multinacional de la Federación de Rusia, unidos por un destino común en nuestra tierra, afirmando los derechos humanos y las libertades, paz civil y consentimiento, preservando la unidad estatal históricamente establecida, basada en los principios generalmente reconocidos de igualdad y autodeterminación de los pueblos, honrando la memoria de nuestros antepasados quienes nos transmitieron el amor y el respeto a la Patria, la fe en el bien y la justicia, reviviendo la Estado soberano de Rusia y afirmación de su inviolabilidad. base democrática, esforzándonos por garantizar el bienestar y la prosperidad de Rusia, sobre la base de la responsabilidad por nuestra Patria ante las generaciones presentes y futuras, reconociéndonos como parte de la comunidad mundial, adoptamos la CONSTITUCIÓN de la FEDERACIÓN DE RUSIA.
1. Toda persona tiene derecho a determinar e indicar sus propios nacionalidad. Nadie puede ser obligado a determinar e indicar su nacionalidad.
2. Toda persona tiene derecho a utilizar su lengua materna, a elegir libremente la lengua de comunicación, educación, formación y creatividad.
1. A todos se les garantiza la libertad de pensamiento y de expresión.
2. No se permite la propaganda o agitación que incite al odio y la enemistad social, racial, nacional o religiosa. Está prohibida la promoción de la superioridad social, racial, nacional, religiosa o lingüística.
1. El idioma oficial de la Federación de Rusia en todo su territorio es el ruso.
3. La Federación de Rusia garantiza a todos sus pueblos el derecho a preservar lengua materna, creando las condiciones para su estudio y desarrollo.
Pregunta 1. ¿Cómo se caracteriza en el Preámbulo al pueblo que adoptó esta Constitución?
El pueblo multinacional de la Federación de Rusia, unido por un destino común en su tierra, afirmando los derechos humanos y las libertades, la paz y la armonía civiles, preservando la unidad estatal históricamente establecida, basada en los principios generalmente reconocidos de igualdad y autodeterminación de los pueblos, honrando la memoria de nuestros antepasados, quienes nos transmitieron el amor y el respeto por la Patria, la fe en el bien y la justicia, reviviendo el estado soberano de Rusia y afirmando la inviolabilidad de su base democrática, esforzándose por garantizar el bienestar y la prosperidad de Rusia, basados en la responsabilidad por nuestra Patria ante las generaciones presentes y futuras, reconociéndonos como parte de la comunidad mundial, aceptamos la CONSTITUCIÓN de la FEDERACIÓN DE RUSIA.
Pregunta 2. ¿Qué disposiciones del Preámbulo reflejan la comprensión de la nación en el sentido étnico de la palabra?
Toda persona tiene derecho a determinar e indicar su nacionalidad. Nadie puede ser obligado a determinar e indicar su nacionalidad.
Toda persona tiene derecho a utilizar su lengua materna, a elegir libremente el idioma de comunicación, educación, formación y creatividad.
Pregunta 3. ¿Cuál es el enfoque humanista de las relaciones interétnicas implementado en este documento?
Las repúblicas tienen derecho a establecer sus propios idiomas oficiales. En organismos gubernamentales, organismos. Gobierno local, instituciones gubernamentales repúblicas se utilizan junto con idioma estatal Federación Rusa.
Pregunta 4. ¿Qué manifestaciones de opiniones nacionalistas están prohibidas en la Constitución?
No se permite la propaganda o agitación que incite al odio y la enemistad social, racial, nacional o religiosa. Está prohibida la promoción de la superioridad social, racial, nacional, religiosa o lingüística.
Pregunta 5. ¿Cómo se puede explicar la aprobación del idioma ruso como idioma estatal?
El idioma estatal de la Federación de Rusia en todo su territorio es el ruso.
Las repúblicas tienen derecho a establecer sus propios idiomas oficiales. En los órganos gubernamentales, los órganos de autogobierno local y las instituciones gubernamentales de las repúblicas, se utilizan junto con el idioma estatal de la Federación de Rusia.
El idioma estatal es el idioma previsto por la Constitución del país, utilizado en la legislación, el trabajo de oficina y los procedimientos judiciales. Este es el idioma en el que gobierno se comunica con los ciudadanos.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
Pregunta 1. ¿Con qué dos significados se utiliza el concepto “nación”? ¿Cuáles son las características de una nación civil?
El concepto de “nación” se utiliza hoy en día con dos significados principales. El primero conecta a la nación con el grupo étnico. Palabra griega"ethnos" significa "pueblo". Una etnia, según varios científicos, se entiende como un conjunto de personas formadas históricamente en un determinado territorio que tienen una cultura, un idioma común y, lo más importante, una conciencia de su unidad.
Una nación se desarrolla durante un largo período de tiempo como resultado del acercamiento, la "fusión" de representantes de varias tribus y nacionalidades (relacionadas y no relacionadas). Naturalmente, el concepto de “nación”, diseñado para reflejar los aspectos más complejos procesos sociales, también tardó bastante en cristalizar.
A principios del siglo XX. Se consideraba que las principales características de una nación eran un idioma, un territorio, una vida económica y una estructura psicológica comunes. Los científicos modernos coinciden en que en la etapa de formación de la nación estos signos tienen gran importancia. Al mismo tiempo, la unidad de una nación puede ser apoyada por una comunidad de autoconciencia, espiritual y valores culturales, así como el destino histórico.
Junto a la etnocultural, existe otra comprensión de la nación. Se entiende por nación una comunidad cultural y política de ciudadanos de un determinado estado. además de algunos factores culturales(idioma), una nación en este sentido está vinculada por pertenecer a un estado. Es en este sentido que se utiliza el concepto de nación civil.
Al utilizar el concepto de "nación", debemos recordar estos dos significados: étnico y civil en general. Los significados pueden cambiar según el contexto. Por ejemplo, en las frases "himno nacional", "orquesta nacional rusa", el concepto "nacional" tiene un significado civil general, en las frases " tradición nacional", "traje nacional" o "baile nacional" - étnico.
Pregunta 2. ¿Qué es la tolerancia en las relaciones interétnicas?
La tolerancia es la voluntad de reconocer y aceptar favorablemente el comportamiento, las creencias y los puntos de vista de otras personas y organizaciones que difieren del propio. Es más, incluso en el caso de que estas creencias o puntos de vista no se compartan, no se aprueben e incluso puedan ser perjudiciales para todos.
La tolerancia en las relaciones interétnicas no es sólo tolerancia hacia otra nación, sino la voluntad de comprender otra opinión sin imponer los propios principios, puntos de vista y creencias en relación con la nación; la capacidad de encontrar un compromiso, por lo que existe un proceso bidireccional.
Pregunta 3: ampliar las funciones identidad nacional en formar y unir en vida moderna nación.
Funciones memoria historica y la autoconciencia nacional en la formación y unidad en la vida moderna de la nación radican en el hecho de que la nación comprende patrimonio cultural sus antepasados y trata de continuar sus actividades, seguir su ejemplo o, por el contrario, tener cuidado con sus errores. Un miembro de la sociedad nacional desarrolla el patriotismo. En relación con todos estos procesos, actividades culturales y formación del Estado.
Pregunta 4. ¿Cuál es la política del multiculturalismo? ¿Cuáles considera que son sus fortalezas y debilidades?
El multiculturalismo es una política dirigida a la preservación y el desarrollo en un país en particular y en el mundo en su conjunto. diferencias culturales y la teoría o ideología que justifica dicha política.
El multiculturalismo se opone al concepto de "crisol", donde se supone que todas las culturas deben fusionarse en una sola. Los ejemplos incluyen Canadá, donde un enfoque para culturas diferentes como partes de un mosaico, y Estados Unidos, donde tradicionalmente se proclamaba el concepto de "crisol", pero actualmente el concepto de "ensaladera" se reconoce como más políticamente correcto.
El multiculturalismo es uno de los aspectos de la tolerancia, que consiste en la exigencia de la existencia paralela de las culturas con el fin de su mutua penetración, enriquecimiento y desarrollo en la corriente principal universal de la cultura de masas. La idea del multiculturalismo se plantea principalmente en los países occidentales económicamente desarrollados, donde hay una importante afluencia de inmigrantes. En la Europa moderna, el multiculturalismo presupone, ante todo, la inclusión en su campo cultural de elementos de las culturas de inmigrantes de países del "tercer mundo".
Los críticos del multiculturalismo argumentan que el resultado es una destrucción total de bases culturales centenarias desarrolladas tradiciones culturales, ya que dicha mezcla siempre conduce a un promedio. En su opinión, si nivel bajo desarrollo cultural Sin duda, los inmigrantes están aumentando, entonces nivel alto La cultura del país objetivo del multiculturalismo invariablemente cae.
En la década de 2010, varios líderes países europeos, con opiniones de derecha, centroderecha y conservadores, afirmaron que consideran un fracaso la política de multiculturalismo en sus países.
Los críticos del multiculturalismo pueden defender la integración cultural y social de varios grupos étnicos y culturales de acuerdo con las leyes y valores existentes del país. Además, los críticos pueden insistir en la asimilación de diferentes grupos étnicos y culturales, lo que en última instancia conduce a una identidad nacional única.
Pregunta 5. ¿Cuáles son las causas más típicas de los conflictos interétnicos?
La historia de las relaciones interétnicas está llena de manifestaciones de hostilidad e intransigencia, que a menudo desembocaron en conflictos, a veces trágicos. Y hoy, lamentablemente, conflictos interétnicos no son cosa del pasado.
Personas mueren y son destruidas en enfrentamientos étnicos valores materiales. Hay muchas razones para ello y conviene buscarlas no sólo en Problemas económicos, en desempleo, en deterioro situación ambiental, en leyes antidemocráticas, etc. Especialmente consecuencias severas causa supresión de la nación (violación de los derechos de las personas por motivos de nacionalidad, persecución de la religión, cultura, idioma nacional) o menosprecio de la misma, descuido de los sentimientos nacionales.
Los sentimientos nacionales son muy vulnerables. Según las observaciones de los psicólogos, las manifestaciones de odio nacional hacen que la gente sienta un estado de profundo pesimismo, desesperación y desesperanza. Consciente o inconscientemente, buscan apoyo en un entorno nacional cercano, creyendo que es allí donde encontrarán tranquilidad de espíritu y protección. La nación parece encerrarse en sí misma y aislarse.
La historia muestra que en tales casos a menudo existe el deseo de encontrar a alguien a quien culpar de todos los problemas. Y ya que ellos razones subyacentes Aunque a menudo permanecen ocultos a la conciencia de las masas, los principales culpables suelen ser personas de otra nacionalidad que viven en el territorio determinado o en el vecino. Poco a poco va tomando forma una “imagen enemiga”, la más peligrosa fenómeno social. (Piense en estos fenómenos y saque conclusiones).
Pregunta 6. ¿Cuál es el peligro del nacionalismo?
La ideología nacionalista también puede convertirse en una fuerza destructiva. El nacionalismo manifiesta su orientación sociopolítica de diferentes maneras. Así, los movimientos asociados con las ideas del nacionalismo y el resurgimiento de la propia nación jugaron un papel importante en la lucha anticolonial de los pueblos de América, África y Asia.
Sin embargo, como se evidencia experiencia histórica, especialmente la experiencia del siglo XX, el nacionalismo desde la ideología y la política de la lucha contra la opresión nacional se está convirtiendo cada vez más en una afirmación de palabra y de hecho de la superioridad e incluso de la exclusividad de “la propia” nación.
La política de nacionalismo recibió su expresión extrema en países con regímenes fascistas. La idea misantrópica de "superioridad racial" y la erradicación de razas y pueblos "inferiores" resultó en la práctica del genocidio: el exterminio de grupos enteros de población por motivos de nacionalidad.
Pregunta 7. ¿Cuál es el punto? enfoque humanista a los problemas étnicos?
En tolerancia, tolerancia. Reconocimiento de que las personas tienen derecho a vivir de acuerdo con las leyes de su grupo étnico, si esto no contradice las condiciones de vida comunitaria y las relaciones con otros grupos étnicos.
TAREAS
Pregunta 1. ¿Crees que el problema de las relaciones interétnicas nos afecta a todos? Justifica tu respuesta.
Afecta. Incluso si se ha excluido de comunicarse con extranjeros, al menos debe explicar a sus hijos "quién es quién", advertir sobre posibles, probables consecuencias negativas comunicación con determinados representantes de otras nacionalidades.
Hay mucha gente y el problema de la convivencia. Gente diferente siempre existirá.
Pregunta 2. Los científicos dicen: el nacionalismo agresivo es característico de los segmentos de la población con poca educación y, a menudo, es una forma de autojustificación de la propia incapacidad para pensar políticamente. ¿Estás de acuerdo con este punto de vista? Respalde su respuesta con ejemplos históricos específicos.
El nacionalismo agresivo es característico no sólo de los segmentos de la población con menor educación, sino también de aquellos que han adoptado ideología nazi. Además, en el caso de la agresividad de los segmentos de la población con menor educación, su agresión tiene el carácter de un brote de corta duración, porque no tienen tiempo para ser agresivos porque están ocupados. problemas urgentes. Si una nación entera se arma de agresión, declarándose elegida de Dios o aria, entonces, en este caso, la agresión sólo podrá detenerse mediante acciones drásticas y decisivas.
Pregunta 3. En el texto de la Ley federal "sobre la lucha contra las actividades extremistas", léase el párrafo 1 del art. 1. Prepare respuestas a las preguntas: 1) ¿qué, según la ley, debe entenderse por: a) actividad extremista, b) organización extremista, c) materiales extremistas? 2) ¿Qué acciones en el ámbito de las relaciones nacionales e interétnicas clasifica la ley como actividad extremista?
1) actividad extremista (extremismo):
Cambio violento en los fundamentos del sistema constitucional y violación de la integridad de la Federación de Rusia;
Justificación pública del terrorismo y otras actividades terroristas;
Incitar al odio social, racial, nacional o religioso;
Propaganda de exclusividad, superioridad o inferioridad de una persona sobre la base de su afiliación social, racial, nacional, religiosa o lingüística o su actitud hacia la religión;
Violación de derechos, libertades y intereses legítimos una persona y un ciudadano según su afiliación social, racial, nacional, religiosa o lingüística o su actitud hacia la religión;
Obstruir a los ciudadanos en el ejercicio de sus derecho al voto y el derecho a participar en un referéndum o la violación del secreto del voto, sumada a la violencia o la amenaza de su uso;
Obstrucción de actividades lícitas agencias gubernamentales, órganos de gobierno local, comisiones electorales, asociaciones públicas y religiosas u otras organizaciones, asociadas con la violencia o la amenaza de su uso;
Cometer delitos por los motivos especificados en el párrafo "e" de la primera parte del artículo 63 del Código Penal de la Federación de Rusia;
Propaganda y exhibición pública de parafernalia o símbolos nazis o parafernalia o símbolos que sean confusamente similares a parafernalia o símbolos nazis, o exhibición pública de parafernalia o símbolos de organizaciones extremistas;
Llamamientos públicos para la implementación de estos actos o la distribución masiva de materiales obviamente extremistas, así como su producción o almacenamiento con fines de distribución masiva;
Acusación pública deliberadamente falsa de una persona que reemplaza oficina pública de la Federación de Rusia o un cargo público de un sujeto de la Federación de Rusia, en la comisión por él durante el desempeño de su responsabilidades laborales actos especificados en Este artículo y siendo un delito;
Organización y preparación de estos actos, así como incitación a su ejecución;
Financiamiento de estos actos u otra asistencia en su organización, preparación e implementación, incluso mediante el suministro de educación, impresión y material y base técnica, teléfono y otros tipos de comunicaciones o la prestación de servicios de información;
2) organización extremista: una asociación pública o religiosa u otra organización respecto de la cual, por los motivos previstos en este Ley Federal, el tribunal ha tomado una decisión que ha entrado en vigor legal sobre la liquidación o prohibición de actividades relacionadas con la implementación de actividades extremistas;
3) materiales extremistas: documentos o información en otros medios destinados a ser publicados, que instan a la implementación de actividades extremistas o que fundamentan o justifican la necesidad de tales actividades, incluidos los trabajos de los líderes del Partido Nacionalsocialista de los Trabajadores de Alemania, partido fascista Italia, publicaciones que acrediten o justifiquen el carácter nacional y (o) superioridad racial o justificar la práctica de cometer delitos militares o de otro tipo destinados a la destrucción total o parcial de cualquier grupo étnico, social, racial, nacional o religioso.
De especial importancia es el problema de las relaciones interétnicas en nuestro estado, lo que naturalmente lo hace muy relevante para nuestra región con sus especificidades y características en la forma de residencia. varios pueblos profesando diferentes religiones. EN Últimamente en medios medios de comunicación en masa y se publican redes de Internet varios materiales sobre este tema. Recientemente se ha publicado una colección. trabajos científicos basado en los resultados de la conferencia en un Superior institución educativa Territorio de Stávropol. En una de las obras, cuyo autor es Tufanov, se consideran las cuestiones de la tolerancia religiosa, el nacionalismo y las relaciones interétnicas en el Cáucaso.
Entonces, según el autor, el problema de la tolerancia y la tolerancia religiosa es el más agudo, complejo y publicitado, especialmente en las regiones multinacionales, lo que es Cáucaso Norte(más de 50 viven aquí Grupos étnicos). En este tema Hay debates por todas partes, se expresan muchas opiniones sobre todos niveles sociales: tanto al más alto nivel, estatal, como entre los ciudadanos comunes.
A personas de todas las edades les fascinan las conversaciones sobre la tolerancia y la tolerancia religiosa, el nacionalismo y las relaciones interétnicas en el Cáucaso y, como saben, por mucha gente que haya, tantas opiniones. Algunos defienden posiciones pacíficas y defienden las relaciones fraternales y la amistad de los pueblos que viven en este territorio. Otros apoyan posiciones extremadamente nacionalistas, que a veces llegan al nazismo y la xenofobia.
Estos últimos incluyen líderes varios movimientos, tanto islámicos como eslavos. Los conflictos interétnicos e interétnicos son una tarea muy seria, de la que hoy se ocupan los servicios de inteligencia de muchos países occidentales y simplemente provocadores. Y la mayor parte de sus seguidores son jóvenes. Esto es lo más terrible en tales tendencias, porque los jóvenes son la esperanza del pueblo, y es poco probable que los niños y niñas con una mente "nublada" y una actitud incorrecta hacia otras naciones puedan mantener la paz y la unidad en nuestra región. en el futuro.
Muchas de las personas extremas simplemente no conocen la historia de Rusia, el Cáucaso, significado verdadero textos del Corán y de la Biblia, lo que ciertamente favorece a quienes están detrás de tales movimientos. Por tanto, en mi opinión, lo primero que hay que hacer es educar a los jóvenes en la dirección étnica con primeros años. Las personas que conocen las tradiciones, su significado y la historia de su origen apreciarán tanto la cultura propia como la extranjera. Y eso significa el uno para el otro. Después de todo, en ningún lugar encontraremos tanta variedad de costumbres, creencias y otros patrimonios culturales como aquí, en el multinacional Cáucaso del Norte.
A menudo el odio interétnico se basa en la religión. A este respecto, todos los líderes religiosos del Cáucaso, tanto ortodoxos como musulmanes, tienen una opinión común: “Millones de personas en todo el mundo quieren libertad y prosperidad para ellos y para toda la humanidad... la religión y la política deben servir como una base sólida para la paz y el diálogo entre civilizaciones, y no ser utilizado como causa de desacuerdo y conflicto. Todos somos creados por el Único Creador, y esto determina nuestra responsabilidad mutua para preservar el don sagrado de la vida".
Los pueblos deben unirse a pesar de sus diferentes nacionalidades, luchar contra los ataques terroristas y otros enfrentamientos fratricidas en el mundo y en el Cáucaso.
Los dirigentes de nuestra región y de la Federación de Rusia en su conjunto deberían estar imbuidos de ideas similares y aplicar aquí una política nacional que tenga en cuenta los aspectos étnicos, culturales y características históricas población. Dado que las condiciones de vida moldean conciencia nacional Población: un conjunto complejo de puntos de vista y creencias sociales, políticas, económicas, morales, estéticas, filosóficas, religiosas y de otro tipo que caracterizan un determinado nivel. desarrollo espiritual nación. El concepto de “conciencia nacional” incluye elementos tales como la conciencia de la nación de la necesidad de su unidad, integridad y cohesión en nombre de la realización de los intereses nacionales; comprender la necesidad de mantener relaciones de buena vecindad con otras comunidades socioétnicas; Actitud consciente de la nación hacia sus valores materiales y espirituales.
Me parece, la tarea principal policia Nacional– no oprimir a ninguno de los pueblos del Cáucaso, brindar a la población la oportunidad de expresarse y seguir las costumbres de sus antepasados, sin causar molestias a los representantes de otras nacionalidades. El tema de las relaciones en la región, como se mencionó anteriormente, se plantea en nivel estatal, donde casi cada líder tiene su propia opinión, casi completamente opuesta entre sí.
Por tanto, podemos concluir que todos los habitantes del Cáucaso deberían estar interesados en la decisión. problema nacional. Es necesario garantizar condiciones de vida dignas en todos los territorios de nuestra región para todos los pueblos a nivel estatal. Y también para impulsar a los jóvenes del Cáucaso a interactuar y liderar. diálogo constructivo. La gente debe comprender la necesidad de relaciones fraternales y resistir los conflictos de todas las formas posibles. Debemos preservar el Cáucaso para las generaciones futuras.
