Selon le lieu de conclusion, la loi distingue les opérations de change et les opérations de gré à gré, qui ont cependant la même nature.

Les transactions d'échange sont les actions des citoyens et des organisations pour établir, modifier ou mettre fin à droits civiques ou des obligations contractées en bourse à la suite d'opérations boursières. Ces transactions sont conclues par l'intermédiaire d'intermédiaires - maisons de courtage et courtiers, et non par des vendeurs et acheteurs de biens immobiliers. Les opérations de change s'effectuent en dehors de la bourse (il n'y a pas de produit en tant que tel sur la bourse). L'opération d'échange a caractéristiques juridiques accord habituel sur le contenu, la structure du texte, la forme, etc. .

Les opérations de change et de gré à gré sont soumises aux mêmes normes juridiques Code civil de l'Ukraine sur les transactions. Dans le même temps, une opération d'échange a certains caractéristiques juridiques. Par conséquent, les types et les caractéristiques de la conclusion d'opérations de change sont régis par l'art. 15 « Opérations de change » et art. 17 « Règles des échanges commerciaux » de la loi ukrainienne « sur les bourses de marchandises ». Les transactions boursières sont réglementées en détail par les règles de négociation des bourses, approuvées par les comités des changes, et le contenu de ces accords est déterminé par des contrats types, qui sont également approuvés par les comités des changes.
Pour distinguer les opérations d'échange des opérations ordinaires sans échange, le législateur, d'une part, détermine que l'activité consistant à les conclure est appelée opérations d'échange, et d'autre part, établit des conditions particulières qu'une opération d'échange doit remplir.
L'objet d'une opération d'échange est ce qu'on appelle la marchandise d'échange. Ainsi, une opération d'échange peut être conclue pour l'achat et la vente, la livraison et l'échange de marchandises admises à la circulation sur une bourse de marchandises. Les exigences relatives aux biens négociés en bourse sont régies par les règles commerciales des bourses individuelles.
En règle générale, les échanges réalisent l'échange (chiffre d'affaires commercial) de biens caractérisés par une homogénéité qualitative (choses définies par des caractéristiques génériques, biens interchangeables). Exigence obligatoire est qu'une marchandise d'échange ne nécessite pas de coordination supplémentaire de ses caractéristiques. Les marchandises soumises à l'échange doivent répondre aux normes établies. S'il a partiellement perdu ses qualités de consommateur, les données pertinentes doivent être connues de tous les participants aux échanges commerciaux.
La différence entre les transactions avec échange et sans échange réside également dans le fait que seuls les membres de l'échange peuvent être sujets (participants) aux transactions avec échange.
Les transactions d'échange sont divisées en types selon divers critères. Le critère de partage le plus courant est le temps nécessaire pour conclure l’accord.

Selon ce critère, les transactions sont :
— à exécution immédiate (« transactions sur biens immobiliers » ou « contrats en espèces »). Cette appellation d'accords est due au fait que l'acquisition ou l'aliénation de biens présuppose dans ce cas l'exécution « immédiate » de l'accord. Dans le cadre d'un tel accord, les marchandises doivent être situées dans l'un des entrepôts spécifiés par la bourse et transférées immédiatement à l'acheteur. La période spécifique est déterminée par les règles de négociation en bourse ;
— urgent (transactions pour une période). Selon de tels accords, l'organisation vendeuse transfère les marchandises dans la propriété (gestion économique complète) de l'organisation acheteuse dans un certain délai déterminé par les parties, et l'acheteur s'engage à accepter et à payer les marchandises aux conditions (relatives aux délai de paiement, prix) fixé par la convention. Il s'agit essentiellement de contrats de fourniture de biens d'échange dont les délais sont déterminés à l'avance, pour l'avenir. Puisqu'il s'agit de livraisons futures, une telle opération d'échange est appelée un accord pour une période ou une opération à terme.

Contrat à terme - il s'agit d'un document standard qui certifie l'obligation d'une personne d'acheter (vendre) des titres, des biens ou des fonds dans certaine heure et à certaines conditions dans le futur, les prix de ces ventes étant fixés au moment de la conclusion de ce contrat à terme.
De plus, toute partie à un contrat à terme n'a le droit de refuser de l'exécuter qu'avec le consentement de l'autre partie au contrat ou dans les cas déterminés par le droit civil.
Les réclamations concernant l'inexécution ou la mauvaise exécution d'un contrat à terme peuvent être intentées uniquement contre l'émetteur de ce contrat à terme.
Le vendeur d'un contrat à terme ne peut pas transférer (vendre) l'obligation découlant du présent contrat à d'autres personnes sans le consentement de l'acheteur du contrat à terme.
L'acheteur d'un contrat à terme a le droit, sans le consentement de l'autre partie au contrat, à tout moment avant l'expiration (liquidation) du contrat à terme, de vendre un tel contrat à toute autre personne, y compris le vendeur d'un tel contrat. contrat à terme.
La durée est précisée dans l'accord (contrat d'échange). Durée la plus longue Cette période est également réglementée par la bourse dans les règles de négociation en bourse. Les transactions pour une période comprennent également les opérations d'échange avec des marchandises en transit, ainsi qu'avec des marchandises avec réception ultérieure. Caractéristique transactions pendant une période est que les contrats de ce type peuvent être revendus à plusieurs reprises en bourse jusqu'à la livraison finale des marchandises.

Compte tenu de la méthode juridique permettant d'assurer l'exécution, les opérations de change avec garantie diffèrent. La particularité de ce type de transaction est que, outre les principaux objets de la transaction, leur contenu comprend également le contenu d'un autre accord - le contrat de gage. Cela consiste dans le fait qu'au moment de la conclusion du contrat principal, une contrepartie paie à l'autre le montant spécifié dans le contrat en garantie. Ainsi, selon cet accord, en plus du principal, il existe également un accord de gage.

Un type d'opérations de change pour une période sont les opérations à terme, dont l'objet est des contrats d'échange standard pour un produit standardisé avec une date d'exécution prédéterminée, mais à un prix fixé au jour de la conclusion du contrat.
Un contrat à terme est défini par la loi ukrainienne « sur la fiscalité des bénéfices des entreprises » comme un document standard qui certifie l'obligation d'acheter (vendre) des titres, des biens ou des fonds à un moment donné et sous certaines conditions dans le futur, à des prix fixés. au moment de l'exécution de l'obligation par les parties au contrat.

De plus, toute partie à un contrat à terme n'a le droit de refuser de l'exécuter qu'avec le consentement de l'autre partie au contrat ou dans les cas déterminés par le droit civil.
L'acheteur d'un contrat à terme a le droit de vendre un tel contrat pendant sa période de validité à d'autres personnes sans convenir des conditions d'une telle vente avec le vendeur du contrat.

Caractéristiques de la transaction à terme :
— l'objet d'une transaction à terme est l'achat et la vente d'un contrat d'échange pour une marchandise spécifique, et non une marchandise réelle ;
— l'objet du contrat et le contrat lui-même doivent être standards (y compris en termes de quantité et de qualité des marchandises, de méthode de fixation des prix, etc.), car cela est nécessaire pour soutenir le chiffre d'affaires des échanges à terme ;
— un contrat d'échange (article à terme) est conclu à la condition qu'il ait un lieu de livraison standard spécifié par la bourse, mais qu'il puisse être librement vendu et acheté en bourse pendant toute sa durée de validité (jusqu'au « délai de liquidation » déterminé par l'échange);
— une caractéristique des droits du vendeur à terme est la possibilité de le racheter au taux de change (prix du marché à terme) à tout moment avant la fin de la période de liquidation. De son côté, l'acheteur a le droit de vendre librement les contrats à terme au même taux et dans le même délai.
Ainsi, le contrat à terme, ayant un lieu standard de livraison, fait l'objet d'achat et de vente en bourse pendant sa durée de validité. Le chiffre d'affaires des contrats à terme est assuré par les spéculateurs boursiers sur les contrats à terme. En tant que négociants en bourse, ils empochent la différence entre le prix de chaque contrat à terme (le prix du marché à terme) et le prix réel de la marchandise au moment où les contrats à terme sont exécutés.

Idée de futur commercial consiste à assurer à la fois le vendeur et l’acheteur contre les fluctuations défavorables du prix d’un produit donné.
Le vendeur d'une marchandise réelle a la possibilité, en fonction du taux de prix des marchés réels et à terme, de racheter un contrat et de vendre la marchandise à un prix plus favorable que le prix contractuel.
L'acheteur, s'il n'est pas intéressé par le prix du contrat au jour de son exécution, peut le vendre en bourse.
L'achat et la vente de contrats à terme dans le but de s'assurer contre les fluctuations défavorables des prix d'une matière première pendant leur période de validité sont appelés couverture.

Le prochain type d'opérations de change est option, c'est à dire. un document standard qui certifie le droit d'acheter (vendre) des titres (biens, fonds) dans certaines conditions dans le futur, avec le prix fixé au moment de la conclusion d'une telle option ou au moment d'une telle acquisition comme décidé par les parties à le contrat.
Le premier vendeur de l'option (émetteur) a l'obligation inconditionnelle et irrévocable de vendre des titres (matières premières, fonds) aux termes du contrat d'option conclu.

Tout acheteur d'options a le droit de refuser d'acheter ces titres (biens, fonds) à tout moment.
Les réclamations concernant une mauvaise exécution ou le non-respect des obligations d'un contrat d'option peuvent être intentées exclusivement contre l'émetteur de l'option.
L'option peut être vendue sans restriction à d'autres personnes pendant sa durée de validité.

Selon le lieu de conclusion, la loi distingue les opérations de change et les opérations de gré à gré, qui ont cependant la même nature juridique.

Les transactions d'échange sont des actions de citoyens et d'organisations concernant l'établissement, la modification ou la résiliation de droits ou d'obligations civiles qui sont exercées en bourse à la suite d'opérations d'échange. Ces transactions sont conclues par l'intermédiaire d'intermédiaires - maisons de courtage et courtiers, et non par les vendeurs et acheteurs des biens immobiliers eux-mêmes. Les opérations d'échange sont effectuées en dehors de la bourse (il n'existe pas de produit de ce type en bourse). Un accord d'échange présente les caractéristiques juridiques d'une transaction ordinaire en ce qui concerne le contenu, la structure du texte, la forme, etc.

Les transactions négociées en bourse et de gré à gré sont soumises aux mêmes lois sur les transactions. Nous parlons, d'une part, des normes du Code civil de l'Ukraine et, d'autre part, des articles pertinents de la section « Certains types d'obligations », qui régissent les relations d'achat et de vente, de troc et de livraison. Cependant, l'accord d'échange présente certaines caractéristiques juridiques. Par conséquent, les types et les caractéristiques de la conclusion d'accords d'échange sont régis par l'art. 15 « Opérations de change » et art. 17 « Règles des échanges commerciaux » de la loi « sur la bourse des matières premières ». À propos de la bourse des matières premières. Loi de l'Ukraine du 10 décembre 1991//Vedomosti Verkhov. Rada d'Ukraine 1992.-No 10.- Art. 139

Les transactions boursières sont réglementées en détail par les règles de négociation des bourses, approuvées par les comités des changes, et le contenu de ces accords est déterminé par des contrats types, qui sont également approuvés par les comités des changes.

Pour distinguer les opérations avec échange des opérations ordinaires sans échange, le législateur détermine, en premier lieu, que les activités liées à leur conclusion sont appelées opérations avec échange ; deuxièmement, il établit des conditions particulières que l'accord d'échange doit respecter.

L'objet d'une opération d'échange est ce qu'on appelle la marchandise d'échange. Conformément au paragraphe a) de l'art. 15 de la loi « sur la bourse des matières premières », un accord d'échange peut être conclu pour l'achat et la vente, la fourniture et l'échange de marchandises admises à la circulation sur la bourse des matières premières. Les exigences relatives aux biens négociés en bourse sont régies par les règles commerciales des bourses individuelles. À propos de la bourse des matières premières. Loi de l'Ukraine du 10 décembre 1991//Vedomosti Verkhov. Rada d'Ukraine 1992.-No 10.- Art. 139

En règle générale, les échanges réalisent l'échange (chiffre d'affaires commercial) de biens caractérisés par une homogénéité qualitative (choses définies par des caractéristiques génériques, biens interchangeables). Une exigence obligatoire est que le produit de la barge ne nécessite pas d'approbation supplémentaire quant à ses caractéristiques. Les marchandises soumises à l'échange doivent répondre aux normes établies. S'il a partiellement perdu ses qualités de consommateur, les données pertinentes doivent être connues de tous les participants aux échanges commerciaux.

La différence entre les transactions avec échange et sans échange réside également dans le fait que seuls les membres de l'échange peuvent être sujets (participants) aux accords d'échange.

Les transactions d'échange sont divisées en types selon différents critères. Le critère de division le plus courant est le temps d'exécution de la transaction. Selon ce critère, il existe des transactions :

* à exécution immédiate (« transactions sur biens immobiliers » ou « transactions en espèces »). Cette appellation d'accords est due au fait que l'acquisition ou l'aliénation de biens prévoit dans ce cas l'exécution « immédiate » de la transaction. Dans le cadre d'un tel accord, les marchandises doivent se trouver dans l'un des trains spécifiés par la bourse et être immédiatement transférées à l'acheteur. La période spécifique est déterminée par les règles de négociation en bourse ;

* urgent (transactions pour une période). Selon de tels accords, l'organisation vendeuse transfère les marchandises dans la propriété (gestion économique complète) de l'organisation acheteuse dans un délai déterminé par les parties, et l'acheteur s'engage à accepter et à payer les marchandises aux conditions (relatives au paiement période, prix) fixés par le contrat.

Il s'agit essentiellement de contrats de fourniture de biens d'échange dont les délais sont déterminés à l'avance, pour l'avenir. Puisqu'il s'agit de livraisons futures, un tel accord d'échange est appelé accord à terme ou accord à terme.

Un contrat à terme est un document standard qui certifie l'engagement d'une personne à acheter (vendre) des titres, des biens ou des fonds à un certain moment et sous certaines conditions dans le futur, le prix de cette vente étant fixé au moment de la conclusion d'un tel contrat. contrat à terme.

De plus, toute partie à un contrat à terme n'a le droit de refuser de l'exécuter qu'avec le consentement de l'autre partie au contrat ou dans les cas déterminés par le droit civil. Yeshchenko S. Exchange : tâches et fonctions. // Économie de l'Ukraine. 1994 N° 3- C. 25-17

Les réclamations concernant l'inexécution ou la mauvaise exécution d'un contrat à terme peuvent être intentées uniquement contre l'émetteur de ce contrat à terme.

Le vendeur d'un contrat à terme ne peut pas transférer (vendre) les obligations découlant de ce contrat à d'autres personnes sans le consentement de l'acheteur du contrat à terme.

L'acheteur d'un contrat à terme a le droit, sans le consentement de l'autre partie au contrat, à tout moment avant l'expiration (liquidation) du contrat à terme, de vendre un tel contrat à toute autre personne, y compris le vendeur de ce contrat. un contrat à terme.

Le terme est noté dans l'accord (contrat d'échange). La durée maximale de cette période est également réglementée par la bourse dans les règles de négociation en bourse.

Les transactions pour une période comprennent également les opérations d'échange avec les marchandises en route, ainsi qu'avec les marchandises à la prochaine arrivée. Une caractéristique d'une transaction à terme est que de tels contrats peuvent être revendus à plusieurs reprises en bourse jusqu'à la livraison finale des marchandises.

Compte tenu du mode légal de garantie de l'exécution, les opérations de change avec hypothèques sont mises en évidence. La particularité de ce type de contrat est qu'en plus des principaux sujets du contrat, leur contenu comprend également le contenu d'un autre contrat - un contrat hypothécaire. Cela réside dans le fait qu'au moment de la conclusion du contrat principal, une contrepartie paie à l'autre partie, ce qui est défini par le contrat comme une hypothèque. Par conséquent, en plus du principal, le contrat hypothécaire s'applique également à cette transaction.

Selon la personne du débiteur hypothécaire, ce type d'opération d'échange comporte deux sous-types : un contrat avec hypothèque d'achat (le débiteur hypothécaire est l'acheteur) et un contrat avec hypothèque de vente (le débiteur hypothécaire est le vendeur). Yeshchenko S. Exchange : tâches et fonctions. // Économie de l'Ukraine. 1994 N° 3- C. 25-17

Si le débiteur ne remplit pas l'obligation garantie par l'hypothèque, la satisfaction des créances immobilières du créancier s'effectue aux dépens du montant de la garantie. En cas de litige, celui-ci se produit par décision de l'arbitrage des changes.

Un type d'accords d'échange pour une période sont les transactions à terme, dont l'objet est des contrats d'échange standard pour un produit standardisé avec une date limite prédéterminée, mais à un prix fixé au jour de la conclusion du contrat.

Un contrat à terme est défini par la loi ukrainienne « sur la fiscalité des bénéfices des entreprises » comme un document standard qui certifie l'obligation d'acheter (vendre) des titres, des biens ou des fonds à un moment donné et sous certaines conditions dans le futur, à des prix fixés. au moment de l'exécution des obligations par les parties au contrat.

De plus, toute partie à un contrat à terme n'a le droit de refuser de l'exécuter qu'avec le consentement de l'autre partie au contrat ou dans les cas déterminés par le droit civil. Yavorska O. Problèmes d'activité législative sur le marché des papiers précieux // Bulletin de l'Université de Lviv. Ser. Légal. -2000. -Vip : 35. -P.287-290

L'acheteur d'un contrat à terme a le droit de vendre un tel contrat pendant sa période de validité à d'autres personnes sans convenir des conditions d'une telle vente avec le vendeur du contrat.

Les caractéristiques d'une transaction à terme sont les suivantes :

* l'objet d'une transaction à terme est l'achat et la vente d'un contrat d'échange pour une marchandise spécifique, et non une marchandise réelle ;

* l'objet du contrat et le contrat lui-même doivent être standards (y compris en ce qui concerne la quantité et la qualité des marchandises, la méthode de fixation des prix, etc.), car cela est nécessaire pour soutenir les échanges commerciaux de contrats à terme ;

* un contrat d'échange (article à terme) est conclu à la condition qu'il ait un lieu de livraison standard spécifié par la bourse, mais qu'il puisse être librement vendu et acheté en bourse pendant toute sa durée de validité (par le « délai de liquidation » déterminé par l'échange);

* une particularité des droits du vendeur à terme est la possibilité de le racheter au taux de change (prix du marché à terme) à tout moment avant la fin de la période de liquidation. De son côté, l'acheteur a le droit de vendre librement des contrats à terme au même taux et dans le même délai.

Ainsi, le contrat à terme, ayant un lieu standard de livraison, fait l'objet d'achat et de vente en bourse pendant toute sa durée de validité. La circulation des contrats à terme est assurée par les spéculateurs boursiers sur les contrats à terme. En tant que négociants en bourse, ils empochent la différence entre le prix de chaque contrat à terme (le prix du marché à terme) et le prix réel de la marchandise au moment où les contrats à terme sont exécutés.

L'idée commerciale d'un contrat à terme est d'assurer à la fois le vendeur et l'acheteur contre les fluctuations de prix défavorables pour un produit donné.

Le vendeur d'une marchandise réelle a la possibilité, en fonction du taux de prix des marchés réels et à terme, de racheter un contrat et de vendre la marchandise à un prix plus favorable que le prix contractuel.

L'acheteur, s'il n'est pas intéressé par le prix du contrat au jour de son exécution, peut le vendre en bourse. L'achat et la vente de contrats à terme dans le but de s'assurer contre les fluctuations défavorables des prix d'une matière première pendant leur période de validité sont appelés couverture.

Le prochain type d'accord d'échange est une option, c'est-à-dire un document standard qui certifie le droit d'acheter (vendre) des titres (biens, fonds) dans certaines conditions dans le futur, avec un prix fixé au moment de la conclusion d'une telle option. ou au moment de cette acquisition par décision des parties au contrat. Melnik V.A. Marché de papiers précieux. - K. : VIRA-R, 1998. - 290 p.

Le premier vendeur de l'option (émetteur) a l'obligation inconditionnelle et irrévocable de vendre des titres (matières premières, fonds) aux termes du contrat d'option conclu.

Tout acheteur d'options a le droit de refuser d'acheter ces titres (biens, fonds) à tout moment.

Les réclamations concernant une mauvaise exécution ou le non-respect des obligations d'un contrat d'option ne peuvent être intentées que contre l'émetteur de l'option.

L'option peut être vendue sans restriction à d'autres personnes pendant sa durée de validité.

Les activités d'échange se déroulent dans trois directions principales : l'achat et la vente de biens réels et existants, la mise en œuvre d'opérations de revente purement spéculatives, dont l'objet peut être un produit futur conditionnel, inexistant, et la réalisation d'activités auxiliaires. fonctions et services. Ces derniers comprennent la rédaction de contrats, l'établissement de prix, l'élaboration de normes de produits, la conduite d'arbitrages, la fourniture de conseils et services d'information. Presque tous les types de transactions réalisées par les bourses s'inscrivent d'une manière ou d'une autre dans ces domaines d'activité et leur correspondent dans leur contenu.

Les opérations de change, selon le moment de leur exécution et la nature du produit, sont divisées en deux classes. Le premier couvre les transactions portant sur des biens immobiliers. Elles sont également appelées transactions réelles et sont associées au transfert direct de marchandises du vendeur à l'acheteur. La deuxième classe concerne les transactions sur une période, ou transactions à terme, également appelées contrats à terme. Dans ceux-ci, l'objet de l'achat et de la vente n'est généralement pas les marchandises elles-mêmes, mais les contrats et les obligations relatives à leur fourniture.

En fonction du délai de livraison, les transactions portant sur des biens immobiliers sont divisées en deux groupes : avec livraison immédiate et avec livraison future. Proche dans son contenu du délai de livraison, il existe un autre critère similaire, qui reflète le délai de paiement et est généralement appelé délai d'exécution de la transaction. Il existe des transactions en espèces, dans lesquelles le paiement a lieu dans les deux à trois jours suivants, et des transactions dans lesquelles les droits sur les marchandises sont transférés à la conclusion de la transaction, et le paiement en espèces est effectué après un certain délai, c'est-à-dire que les marchandises sont transféré à l'acheteur avec paiement comme à crédit, en plusieurs fois.

Les transactions avec livraison immédiate, ou plus précisément avec un délai de livraison court, sont généralement appelées transactions portant sur des marchandises en espèces. Dans la terminologie étrangère, ils sont appelés « cash » ou « spot ». Les marchandises pour la vente desquelles une telle transaction a été conclue doivent se trouver dans l'entrepôt de la bourse et être transférées à l'acheteur dans court terme, stipulé par le règlement de la bourse, mais n'excédant pas deux semaines. Dans la pratique nationale, les transactions de vente de biens en espèces sont parfois appelées « de facto ».

Les transactions à durée déterminée prévoient la livraison des marchandises dans le délai prévu par le contrat d'échange conclu, mais à un prix fixé dans le contrat. La durée du terme est fixée par la bourse, mais il existe également des délais réglementaires reconnus, généralement plusieurs mois. Dans le délai convenu, le vendeur de la marchandise est tenu de la livrer à l'entrepôt précisé par le comité d'échange. Après cela, la bourse ou un transporteur agréé délivre un certificat de sécurité au vendeur. Il est généralement stocké en banque et, avant l'expiration du délai de livraison, est transféré à l'acheteur de la marchandise, qui en devient propriétaire. Dans ce cas, bien entendu, l’acheteur est tenu de payer la marchandise.

Les transactions d'une durée avec gage sont conclues entre le vendeur et l'acheteur de marchandises (la contrepartie à la transaction) et prévoient une garantie de livraison ou des obligations d'achat sous forme de paiement par une contrepartie à une autre du montant spécifié dans le contracter. Il constitue une part importante du coût du produit, à hauteur du coût total. Dans le cas d’un acompte pour un achat, il est payé par l’acheteur, et dans le cas d’un acompte pour une vente, il est payé par le vendeur. Le dépôt est restitué si la transaction est entièrement réalisée.

Dans des conditions de non-paiement, de troubles monétaires et d'inflation galopante, les opérations de troc en bourse ont gagné en popularité. Il s'agit d'un échange direct et immédiat de marchandises selon le principe « vous - à moi, je - à vous ». Les opérations de troc en bourse ne bénéficiant pas du statut d'officiellement reconnues ou autorisées, elles sont réalisées sous couvert de transactions « conditionnelles ». Une telle transaction est un type de transaction avec un produit réel, qui consiste dans le fait que la vente du produit n'est réalisée que sous réserve de l'achat simultané d'un autre produit avec le produit. Ainsi, à la suite de la combinaison de deux transactions avec des biens immobiliers, une transaction de troc apparaît.

Dans les pays à économie de marché, la deuxième classe de transactions sur les bourses de matières premières - les transactions à terme - se généralise.

Il existe trois principaux types d’opérations à terme : les contrats à terme, les contrats à terme et les options.

Un contrat à terme est un accord pour la livraison d'un actif à une période future spécifiée. Selon la tradition établie, un contrat à terme est généralement un accord de gré à gré avec des conditions fermement convenues (y compris le prix) et un paiement dans un délai proche de la date de livraison de l'article à terme. L'objet de l'accord peut être divers actifs - biens, actions, obligations, devises. Les contrats à terme sont généralement conclus dans le but de réaliser la vente ou l'achat réel de l'actif sous-jacent. Ils servent également à assurer le fournisseur ou l'acheteur contre d'éventuelles modifications de prix défavorables. Le forward ne permet pas aux parties à la transaction de profiter d'éventuelles conditions futures favorables, puisque le prix est fixé dans le contrat.

Les termes de l'accord prévoient la participation de deux personnes. Une personne qui s'engage à livrer l'actif concerné dans le cadre d'un contrat ouvre une position courte, c'est-à-dire vend le contrat à terme. Une personne qui achète un actif dans le cadre d'un contrat ouvre une position longue, c'est-à-dire achète le contrat. La conclusion d'un contrat peut se faire de deux manières : a) les parties au contrat peuvent conclure un autre contrat avec des obligations opposées et ainsi s'acquitter mutuellement de leurs obligations ; b) les parties exécutent effectivement le contrat à terme en livrant l'actif du contrat et en le payant. Un contrat à terme est également conclu dans le but de jouer sur la différence de valeur de change des actifs. Dans ce cas, la personne qui ouvre une position longue espère poursuite de la croissance le prix de l'actif sous-jacent au contrat. Quand le prix augmente

l'acheteur du contrat gagne et le vendeur perd. A l’inverse, lorsque le prix baisse, le vendeur du contrat gagne et l’acheteur perd.

La conclusion d'un contrat n'entraîne aucun frais de la part des contreparties. La particularité du forward est qu'il n'est pas standard dans son contenu. À cet égard, le marché secondaire est pour lui trop étroit ou totalement absent, puisqu'il est difficile de trouver un tiers dont les intérêts correspondraient exactement aux termes de cet accord. Par conséquent, l'une des parties ne peut liquider sa position au titre du contrat qu'avec le consentement de la contrepartie.

Un contrat à terme (contrat à terme) est un contrat d'échange standardisé pour la livraison future d'un actif, le plus souvent conditionnel, c'est-à-dire dont la livraison n'est pas prévue. Contrairement à un contrat à terme, un contrat à terme est toujours une opération d'échange dont l'exécution est garantie par la chambre de compensation de la bourse à terme. Ils sont donc très liquides et il existe un vaste marché secondaire pour eux. Les contrats sont strictement standardisés et sont très rarement livrés ; l'objet d'une opération d'échange est les contrats eux-mêmes, c'est-à-dire les droits et opportunités qui y sont inscrits.

Une option est une transaction qui donne à son propriétaire le droit d'acheter (option d'achat) ou de vendre (option de vente) un actif pendant une certaine période ou à un moment donné. Les principales différences entre une option et un contrat à terme et à terme sont qu'une option est une obligation unilatérale du vendeur de l'option envers son propriétaire ; il ne s'agit pas d'une obligation ferme, mais d'un droit de son propriétaire, qui ne peut être mis en œuvre par le propriétaire ; le droit ne peut pas exercer ce droit si les conditions du marché ont évolué de manière défavorable et que cela n'a aucun sens de traduire votre droit en action réelle.

En règle générale, l'objet d'un contrat d'option est constitué de titres. Les conditions des options sont standard, ce qui contribue à la liquidité élevée de ces instruments. Il existe un marché d'options primaire et secondaire. Les options négociées en bourse sont appelées options cotées. En bourse, ils sont vendus dans le cadre d'une double vente aux enchères, en circulation de gré à gré - sur la base de négociations. Le prix de l'option fixé dans le contrat est appelé prix d'exercice (strike price). Selon les dates d'expiration, on distingue une option américaine, qui peut être exercée n'importe quel jour avant la date d'expiration de l'option, et une option de type européen, qui ne peut être exercée qu'à la date d'expiration de l'option.

Basique caractéristiques divers instruments urgents sont donnés dans le tableau. 15.6.1.

Tableau 15.6.1

Les principales différences entre le forward, le future et l'option Forward Futures Option Lieu de négociation Marché de gré à gré Bourse à terme Bourse et marché de gré à gré Parties au contrat Deux contreparties spécifiques Partenaires impersonnels par l'intermédiaire d'un organisme de compensation général - une chambre de compensation Deux contreparties spécifiques Taille du contrat, délai d'exécution, conditions de livraison Établis par accord des contreparties Standardisé par la bourse Peut être à la fois contractuel et standardisé par l'émetteur Qui est responsable du respect des conditions Les deux contreparties Propriétaire du contrat et chambre de compensation de la bourse Émetteur Fréquence d'exécution Environ 100 % Pas plus de 5 % Dépend du marché La principale méthode de conclusion d'un contrat Livraison contre paiement Achat d'un contrat avec des obligations opposées Livraison contre paiement ou renonciation aux droits inhérents à la sûreté Frais lors de la conclusion d'un contrat Généralement non Frais de change et commission de garantie remboursés à la clôture du contrat Prime d'option Montant du risque pour les parties à la transaction (sous réserve du respect de leurs obligations) Pour les deux parties

opportuniste

risques Pour l'acheteur (vendeur) : risques de marché plus frais de change plus pertes dues au retrait des fonds de la circulation pour les frais de garantie et de maintien des positions ; la chambre de compensation ne comporte aucun risque. Acheteur : prime d'option ; pour l'émetteur : risque de marché moins prime d'option Liquidité Généralement faible Élevée Variable, souvent élevée La tâche principale des contreparties à un contrat à terme est de s'assurer contre les changements défavorables des conditions de marché ou de se couvrir (de mot anglais"haie") Le mécanisme de couverture ressemble à ceci : supposons que l'importateur ait besoin de 1 000 000 $ dans six mois pour s'assurer contre les variations défavorables du taux de change, il conclut aujourd'hui un contrat à terme pour acheter des devises au taux à terme actuel et met en œuvre ce contrat dans six mois. , quel que soit l'état du marché au moment de la mise en œuvre du contrat. L'achat d'un contrat à terme couvre une augmentation de la valeur de l'actif du contrat et le vend des couvertures contre une diminution. Comme mentionné ci-dessus, selon la terminologie qui s'est développée sur le marché des produits dérivés, celui qui a vendu l'obligation de livraison ouvre une position courte et celui qui a acheté le contrat ouvre une position longue.

Le mécanisme permettant de conclure un accord sur le marché à terme semble quelque peu différent. Lors de l'ouverture d'une position en bourse, un participant à la négociation, en plus des frais de change, est tenu de verser des frais de garantie, dont le montant dépend généralement du degré de fluctuation des prix de l'actif sous-jacent sur le marché réel des matières premières. Compte tenu du degré croissant d'incertitude dans la dynamique des prix avec l'augmentation des délais de livraison, de nombreuses bourses introduisent un système de frais de garantie, dont le montant dépend de la distance jusqu'à la date de livraison de l'actif. En règle générale, les frais de garantie s'élèvent à 5 à 10 % de la valeur du contrat.

En plus des frais de garantie, un participant au trading de contrats à terme doit payer une marge de variation, qui correspond à la différence entre la valeur d'un contrat à terme au cours actuel et le prix au cours auquel ce contrat est coté en bourse. Si le contrat a été conclu le dernier jour de bourse, il s'agit alors du prix du contrat, s'il est antérieur, de la cotation du jour de bourse précédent ; La taille de la marge de variation est déterminée comme le produit du coût d'un point de contrat par changement de devis et de la taille du contrat (chaque contrat a une taille de 1 000 $, 10 obligations, 10 tonnes de métal, etc.). En cas d'évolution favorable du prix, la marge de variation est créditée sur le compte du propriétaire de la position ouverte, et en cas d'évolution défavorable, elle est débitée.

Les principaux avantages et inconvénients des contrats à terme proviennent de la nécessité de payer une marge de variation. D'une part, apparaît ce qu'on appelle l'effet de levier : avec un dépôt de 5 à 10 % de la valeur de l'actif (marge de garantie), il devient possible de percevoir des revenus sur la valeur totale, ce qui attire les spéculateurs vers le marché à terme et augmente la liquidité du marché. D'autre part, le hedger, afin de payer la marge de variation en cas de changements correspondants dans la situation du marché, doit détourner des fonds du chiffre d'affaires, ce qui augmente considérablement le coût de couverture pour lui.

Si le contrat à terme a été livré, la bourse informe dans un délai strictement réglementé les participants au trading lesquels d'entre eux livreront quoi à qui.

En achetant un contrat d'option, l'acheteur s'attend à ce que le prix de l'actif sous-jacent du contrat évolue au moins jusqu'à la valeur fixée dans l'option majorée de la prime payée pour l'option. Si les prévisions de l'acheteur ne se réalisent pas, l'option ne sera pas exercée. Il convient de garder à l'esprit qu'en cas de réalisation partielle de la prévision, c'est-à-dire si le prix de l'actif est compris entre le prix de l'option et le prix donné majoré de la prime de l'option, l'option sera exercée, car dans ce cas les pertes du Le fait que l'acheteur de l'option paie la prime sera partiellement compensé par le gain du taux de change, la différence entre le prix d'exercice de l'option et le prix actuel du marché de l'actif sous-jacent. Expliquons cela avec un exemple. Supposons qu'une option d'achat européenne ait été achetée sur les actions de Megionneftegaz JSC avec un prix d'exercice de 4 $.

Par action, date d'expiration le 1er août 1999 et prime de 0,5 $ par action. Si le cours de l'action le jour de l'exercice est de 4 $ ou moins, l'acheteur de l'option peut alors considérer la prime de 0,5 $ comme sa perte. Si le prix est compris entre 4 et 4,5 dollars, l'option sera exercée et les pertes seront réduites à la valeur (P - 4,5 dollars), où P est le prix de l'action en dollars américains. Et ce n'est que si le prix dépasse 4,5 $ que l'acheteur réalisera un bénéfice (voir Fig. 15.6.1).

Riz. 15.6.1. Dépendance du bénéfice de l'acheteur d'option sur le cours de l'action

Du point de vue du vendeur de l'option, si le prix n'atteint pas 4 $, alors il recevra un profit de 0,5 $, égal à la prime sur l'option non réalisée, mais si le prix est compris entre 4 $ et 4,5 $ , l'option sera mise en œuvre, mais le vendeur percevra toujours un bénéfice de l'opération d'un montant de (4,5 $ - R). Si le prix dépasse 4,5 $, la perte du vendeur résultant de l'option exercée peut être déterminée par la formule (P - 4,5 $) (voir Fig. 15.6.2). "Bénéfice, $ Cours de l'action, $ 1

1 2 3 H Fig. 15.6.2. Dépendance du bénéfice du vendeur d'options sur le cours de l'action

Passons maintenant à l'examen des stratégies possibles pour travailler sur le marché des contrats à terme. Les stratégies utilisées sur le marché à terme peuvent être divisées en deux groupes : les stratégies utilisant le produit sous-jacent du contrat et les stratégies utilisant uniquement les contrats à terme.

q Bénéfice, $

L'application de la stratégie du premier groupe vise généralement à obtenir des revenus garantis et une assurance contre les évolutions défavorables des conditions de marché (couverture). Les stratégies du second type sont le plus souvent purement spéculatives.

La version la plus simple du premier type de stratégie est un cas classique de couverture : quelqu'un (par exemple, un agriculteur) après un certain laps de temps (d'ici octobre) aura un produit (récolte) qu'il aimerait vendre à un prix. pas inférieur à celui qui lui permettra de rembourser ses créanciers. Les conditions actuelles du marché pour ce produit favorisent son propriétaire. S'il possédait les marchandises aujourd'hui, il récupérerait largement ses coûts. De plus, les prix sur le marché des produits dérivés prédisent une légère augmentation de la demande. Cependant, notre agriculteur ne croit pas aux perspectives du marché ou ne veut tout simplement pas prendre de risques. Pour garantir son profit, il peut acheter aujourd'hui un contrat à terme pour la livraison de la totalité de sa récolte à l'automne au prix que prédit le marché aujourd'hui. Désormais, la détérioration des conditions du marché n'entraînera pas de pertes pour l'agriculteur, puisqu'elle sera compensée par des gains sur les contrats à terme.

Gardez à l’esprit que la couverture présente également des inconvénients. Souvent, la récolte d'un agriculteur ne répond pas aux normes du contrat négocié en bourse, il lui sera donc plus facile de clôturer sa position à terme et de vendre sa récolte sur le marché des matières premières. De plus, si le prix d’une matière première augmente, l’agriculteur ne gagne plus rien : la hausse des prix sera compensée par des pertes sur les contrats à terme. Cette opération dans son contenu économique, il équivaut à l'exemple ci-dessus de couverture des risques de change au moyen de contrats à terme.

De la même manière, non seulement la vente, mais aussi l'achat de divers biens peuvent être couverts, ainsi que, grâce à des transactions avec des contrats à terme sur devises, les risques de change lors des transactions d'import-export.

En plus d'assurer les risques de change, il existe d'autres moyens d'utiliser les contrats à terme pour réduire les risques lorsque l'on travaille avec divers instruments financiers. Donnons un exemple d'utilisation de contrats à terme lors d'un investissement dans le type de titres le plus populaire sur le marché russe : les obligations gouvernementales à court terme à coupon zéro (GKO). Sur le marché moderne du GKO, des obligations de plus d'une douzaine d'émissions sont négociées. Cependant, avec toute la variété des options d'investissement, le problème suivant se pose souvent : un investisseur ne peut investir de l'argent que pendant une courte période, mais les investissements dans des obligations à échéance proche sont à faible rendement et ceux à échéance lointaine sont trop risqués. Étant donné que les cotations actuelles des contrats à terme GKO sont généralement assez fortement liées au marché réel, dans la situation décrite, il est possible d'acheter des GKO avec une période d'échéance plus longue que la période d'investissement et ayant une rentabilité plus élevée, avec la vente simultanée d'un contrat à terme. sur les GKO. Les coûts d'exploitation augmentent bien sûr, mais avec une différence significative dans les rendements des GKO « courts » et « longs », l'augmentation de la rentabilité fait plus que payer les coûts supplémentaires.

Les stratégies du deuxième groupe comprennent ce qu'on appelle les spreads. Le terme « spread » fait généralement référence à la différence de cotations d’instruments de marché similaires, dans notre cas il s’agit de contrats à terme différents. La stratégie de spread consiste à ouvrir simultanément une position longue et courte sur des contrats à terme avec différentes caractéristiques. Les avantages de cette stratégie incluent la réduction du risque, puisque la variation des cotations à terme incluses dans le spread ne coïncide pas en taille, mais coïncide en direction. Ainsi, le spread minimise les risques liés aux fluctuations niveau général prix, en raison de la réalisation d'un bénéfice dû à la sous-évaluation ou à la surévaluation de l'un des contrats. De plus, sur certaines bourses, si un spread se forme avec le même actif sous-jacent, la taille de la marge de garantie est réduite.

Les principaux types de spreads sont le temps et l’intermatière. Avec les spreads de terme, les acteurs profitent souvent du fait que les contrats à échéances plus longues fluctuent davantage que ceux à échéances plus courtes. Par conséquent, si un spéculateur forme un spread et s’attend à ce que les cours augmentent, alors il s’attend à ce que le spread augmente, et achète donc un contrat avec une échéance longue et le vend avec une échéance longue (le spread « haussier »). Dans le cas contraire, une position courte est ouverte sur un contrat à long terme et une position longue sur un contrat à court terme (bear spread).

Plus option difficile l'étalement temporel est connu sous le nom d'étalement papillon. Cette stratégie implique une combinaison de plusieurs contrats : un spread baissier et un spread haussier, où les contrats moyens sont les mêmes. Dans ce cas, l’investisseur cherche à tirer profit de l’inadéquation des spreads entre les différents contrats. Supposons que sur une bourse négociant des contrats à terme sur le dollar américain, la tendance maintienne une situation dans laquelle les cotations des contrats à terme prédisent le même taux de croissance du taux de change d'un mois à l'autre (voir tableau 15.6.2). Cependant, au cours de la négociation, une situation s'est produite lorsque le contrat pour mars était coté à 5 983 roubles pour un dollar ; pour avril - 6 096 pour mai - 6 224. Ainsi, la prévision du taux de croissance du taux de change de mars à avril est de 1,9 %. , et d'avril à mai - 2, 1 %. Considérant tendance générale marché, l'investisseur prédit que dans un avenir proche les spreads entre contrats évolueront de manière à égaliser le taux de croissance prévu, mais il a des doutes : soit le spread avril-mars augmentera, soit le spread mai-avril diminuera , ce qui rend difficile l'application des tartinades « taureau » et « ours », mais rend pratique l'utilisation de la tartinade papillon. Dans ce cas, l'investisseur ouvre des positions courtes sur les contrats de mars et mai et deux positions longues sur les contrats d'avril. Les résultats possibles de la mise en œuvre d'une telle stratégie sont reflétés dans le tableau. 15.6.2 (tous les devis et les résultats du tableau sont indiqués en roubles par dollar américain, les taux de croissance sont en % par mois, les résultats sont donnés pour un contrat, et non pour tous les contrats ouverts). Ainsi, le spread papillon offre la possibilité de profiter de l’alignement des spreads inter-contrats, quelle que soit la manière dont l’alignement se produit. De plus, le gain pour l’investisseur est dans tous les cas à peu près le même.

Le spread intermatière classique consiste à ouvrir des positions courtes et longues avec le même délai de livraison sur des biens différents mais interdépendants (blé - maïs, soja - huile de soja, etc.). Les prix de ces contrats changent de manière plus ou moins interdépendante, et pour réaliser un profit, vous devez vendre le contrat surévalué et acheter celui sous-évalué. À cause de sous-développement Sur le marché russe à terme des matières premières, les spreads intermatières sont très rarement utilisés.

Passons aux caractéristiques des stratégies d'options.

Tableau 15.6.2

Résultats de la mise en œuvre de la stratégie de jeu Butterfly Spread Mois du contrat Cotation Taux de croissance Options possibles mouvements de citation

Cotation Taux de croissance Résultat Cotation Taux de croissance Résultat Cotation Taux de croissance Résultat Mars 5983 - 6000 - - 17 5965 - + 18 5990 - - 7 avril 6096 1,9 6120 2,0 + 48 6090 2,1 - 12 6104 1,9 + 16 mai 6224 2,1 6242 2,0 - 18 62 18 2,1 + 6 6220 1,9 + 13 Total + 13 + 12 + 13 Les schémas permettant de travailler avec des options utilisant des combinaisons simples d'achat et de vente d'une option et de son actif sous-jacent sont assez évidents et ne nécessitent pas Description détaillée. Des stratégies plus intéressantes sont formées en vendant et/ou en achetant plusieurs options.

Une stratégie de stacking est une combinaison d’options d’achat et de vente sur le même actif sous-jacent avec la même date d’expiration et la même date d’expiration. L’achat d’un « rack » est logique si l’investisseur s’attend à des changements importants dans la situation du marché, mais ne peut pas prédire la direction des changements dans le prix du titre, et la vente est logique si l’investisseur s’attend à des fluctuations mineures du taux. La dépendance entre les bénéfices de l'acheteur et du vendeur du rack est illustrée à la Fig. 15.6.3. "Bénéfice _. - * "Prix de sécurité - Bénéfice du vendeur... Bénéfice de l'acheteur ----Primes perçues par le vendeur-----Primes payées par l'acheteur Fig. 15.6.3. Dépendance des bénéfices du vendeur et de l'acheteur du « rack » sur le prix du titre

La stratégie d'étranglement implique une combinaison d'options de vente et d'achat sur le même actif sous-jacent avec la même date d'expiration, mais à des prix différents mise en œuvre. Le « rack » est une sorte d’« étranglement » ; la différence réside dans les domaines plus larges des pertes de l’acheteur et des bénéfices du vendeur, comme le montre la figure 1. 15.6.4.

ЇBénéfice I prix d'exercice de l'option de vente I_| ".*"

Bénéfice du vendeur... Bénéfice de l'acheteur

3. L'éducation comme processus et résultat activité pédagogique

L'éducation comme processus - c'est la maîtrise par une personne en milieu éducatifinstitution corporative ou par l'auto-éducation d'un système de connaissances,compétences, expérience dans les activités cognitives et pratiques, prixorientations et relations finales.

L'éducation en conséquence - caractéristiques du niveau d'éducation atteintappel.

L'éducation en tant que processus est mise en œuvre dans le système éducatif, un ensemble de programmes éducatifs successifs et de normes éducatives nationales et un réseau d'établissements d'enseignement et d'autorités éducatives les mettant en œuvre.

Ce processus a lieu, le résultat est atteint et le système ne fonctionne pas seul, mais grâce à une activité humaine spécifique - l'activité pédagogique. Rappelons que l'éducation est devenue une sphère particulière de la vie sociale à partir du moment où le processus de transfert des connaissances et expérience sociale se démarquait des autres types d'activités de la vie de la société et devenait l'œuvre de personnes spécialement engagées dans la formation et l'éducation, c'est-à-dire l'activité pédagogique. La nature et l'efficacité de l'éducation dépendent en grande partie de la qualité des activités pédagogiques. Il est évident que l'activité pédagogique est exercée non seulement par les enseignants, mais aussi par les parents, les organismes publics, les chefs d'entreprises et d'institutions, les groupes de production et autres et, dans une certaine mesure, les médias. Dans le premier cas, il s'agit d'une activité professionnelle, et dans le second, d'une activité pédagogique générale, que chaque personne exerce consciemment ou inconsciemment par rapport aux autres et à elle-même, en s'engageant dans l'auto-éducation et l'auto-éducation.

Les activités d'enseignement professionnel se déroulent dans des établissements d'enseignement spécialement organisés par la société. Il est important que les enseignants professionnels et non professionnels connaissent les bases de l'activité pédagogique professionnelle comme les plus étudiées en pédagogie et sciences connexes. Donc, figure pédagogique ness - un type particulier d'activité socialement utile des adultes, avecvisant délibérément à préparer la jeune génération à devenir indépendanteactivités commerciales conformes aux impératifs économiques, politiques,objectifs moraux et esthétiques.

Les composantes structurelles de l'activité pédagogique sont :

but de l'activité;

sujet d'activité (enseignant);

sujet-objet d'activité (élève) ;

objet d'activité (fait pédagogique, situation affectant indirectement l'élève) ;

modes d'activité;

résultat de l'activité.

Objectif stratégique des activités d'enseignement consiste à créer des conditions efficaces permettant à l’élève d’atteindre un certain niveau d’éducation. Cet objectif est réalisé grâce à la solution cohérente des problèmes pédagogiques différents niveaux et divers degrés de complexité.

Les activités pédagogiques sont réalisées par les enseignants. Si nous parlons d'activité pédagogique professionnelle, il est alors logique de donner une définition du métier d'enseignant. Métier d'enseignant- genreactivité de travail, qui est une source de subsistance spécifiquementpersonnes formées dans les établissements d'enseignement pédagogique, le contenu etdont le but est la création ciblée de conditions pour la formation et la transformation de la personnalité d'une autre personne, la gestion du processus de ses différentsdéveloppement par des tiers par des moyens pédagogiques.

Uniquement pour un enseignant professionnel, l'activité pédagogique est le principal type d'activité professionnelle, tandis que les autres participants au processus pédagogique sont engagés dans une activité pédagogique parallèlement au principal travail professionnel et non professionnel et, par conséquent, ne reconnaissent pas toujours leurs actions comme des actes. de l'activité pédagogique. À cet égard, les responsabilités professionnelles des enseignants comprennent, outre le travail pédagogique direct avec les élèves, également des activités de pédagogie de l'environnement qui les entoure. environnement social. Un enseignant professionnel est responsable du processus et des résultats de ses activités pédagogiques professionnelles non seulement en tant que citoyen, parent, mais aussi en tant que professionnel, c'est-à-dire personne compétente. D'où toute une série d'exigences imposées à l'enseignant de manière réglementaire. Ces exigences sont inscrites dans les normes de l'enseignement pédagogique professionnel supérieur, dans les caractéristiques de qualification (des enseignants et autres participants professionnels au processus éducatif) et dans les descriptions de poste.

Cependant, il existe également un certain nombre d'exigences non normatives qui concernent à la fois professeurs professionnels, ainsi qu'aux personnes exerçant des activités d'enseignement en dehors du cadre de leur profession. Ces exigences sont formulées en termes d'indicateurs et de composantes de la culture pédagogique.

Culture pédagogique il est légitime de considérer à trois niveaux : axiologique, activité, personnel.

Sur niveau axiologique les orientations de valeurs dans l'éducation et la pédagogie sont prises en compte.

Approche activité permet d'explorer l'essence, les moyens et les méthodes qui assurent la mise en œuvre de ces valeurs.

DANS individuellement et personnellement la culture pédagogique est comprise comme une caractéristique essentielle d'un individu dans le domaine de l'activité pédagogique. Cette approche nous permet d'identifier les propriétés de la personnalité du sujet de l'activité pédagogique en tant que représentant et propriétaire de la culture humaine universelle et des valeurs pédagogiques, traducteur de la culture humaine dans le domaine de l'éducation. La culture pédagogique, comme la culture humaine universelle, existe sous des formes matérielles et spirituelles. Les connaissances pédagogiques, les théories, les concepts, l'expérience pédagogique accumulée par l'humanité et les normes éthiques pédagogiques développées constituent spirituel valeurs de la culture pédagogique. À matériel inclure des moyens éducatifs.

La culture pédagogique en tant que caractéristique essentielle d'un individu dans le domaine de l'activité pédagogique est un système dont dépendent de manière significative le processus et les résultats de l'éducation.

Les principaux composants du système et indicateurs du niveau de culture pédagogique formée comprennent : le niveau de développement intellectuel (principalement le développement de la pensée pédagogique) ; le niveau et l’exhaustivité de l’organisation des activités de l’enseignant ; niveau de maîtrise des bases de l'éthique pédagogique ; niveau de formation de maturité morale et idéologique ; culture de la communication ; culture de la parole ; culture de l’apparence.

Culture de la pensée pédagogique comprend le développement de la capacité de analyse pédagogique et synthèse; développement de qualités de pensée telles que la criticité, l'indépendance, l'ampleur, la flexibilité, l'activité, la rapidité, l'observation, la mémoire pédagogique et l'imagination. La culture de la pensée pédagogique implique le développement de la pensée à trois niveaux :

le premier niveau est la réflexion méthodologique, conditionnée par les convictions pédagogiques du sujet, lui permettant de s'orienter dans l'activité pédagogique et de développer sa stratégie humaniste ;

le deuxième niveau est la réflexion tactique, qui permet de matérialiser idées pédagogiques dans la technologie du processus pédagogique ;

le troisième niveau est la pensée opérationnelle, qui se manifeste par l'application indépendante et créative des lois pédagogiques générales à des phénomènes particuliers et uniques de la réalité pédagogique réelle.

Une place importante dans la structure de la culture pédagogique est occupée par sa composante idéologique. C'est le processus et le résultat de la formation des croyances pédagogiques, orientations de valeur dans le domaine pédagogique. L'enseignant doit être activement impliqué dans les processus de réflexion et de conscience de soi pédagogique, à la suite desquels se produisent la formation et la formation de ses positions pédagogiques.

La composante activité de la culture pédagogique caractérisé par le degré de conscience par l'enseignant de la nécessité de développer l'ensemble de ses propres capacités pédagogiques comme clé du succès des activités d'enseignement et de la prévention d'éventuelles erreurs pédagogiques.

Culture morale comprend la conscience morale, formée par le développement de connaissances éthiques théoriques, ainsi que le niveau de développement sentiments moraux. C'est le sujet de l'éthique pédagogique.

Culture de communication pédagogique se manifeste par la capacité d'écouter et d'entendre l'interlocuteur, la capacité de poser des questions, d'établir des contacts, de comprendre un partenaire de communication, de naviguer avec compétence dans diverses situations de communication, la capacité de voir et d'interpréter correctement les réactions comportementales des gens, la capacité d'exprimer et de transmettre son attitude à propos de quelque chose, de la volonté et du désir de communiquer.

Un indicateur très important de la culture pédagogique est cultera discours. Le discours d'une personne mettant en œuvre des fonctions pédagogiques est à bien des égards un modèle et façonne la culture de la parole des autres.

Le discours grammaticalement correct, sa richesse lexicale, son expressivité, son imagerie et sa maîtrise de la technique de la parole permettent de résoudre qualitativement une variété de problèmes pédagogiques.

Culture de l'apparence L'enseignant est évalué en fonction de son degré de respect de ses apparence opportunité pédagogique. La prévenance, la précision, la retenue, l’expressivité esthétique, l’intelligence et le sang-froid, la capacité de bouger, de contrôler ses propres expressions faciales et pantomimes contribuent à l’efficacité des activités pédagogiques.

Lors de la mise en œuvre des tâches de l'activité pédagogique, les enseignants s'intériorisent subjectivement dans l'activité individuelle valeurs pédagogiques et en sont, à des degrés divers, leurs producteurs. Les valeurs suivantes sont mises en évidence.

Social et pédagogique- refléter la nature et le contenu de ces valeurs qui fonctionnent dans divers systèmes sociaux, se manifestant dans la conscience publique.

Groupe- les idées, normes, concepts qui régulent et guident les activités pédagogiques au sein d'établissements d'enseignement spécifiques. Personnel et pédagogique- les formations socio-psychologiques, qui reflètent les buts, motivations, idéaux, attitudes et autres caractéristiques idéologiques de la personnalité de l'enseignant, qui constituent le système de ses orientations de valeurs.

La qualité de l’éducation est largement influencée par le caractère créatif de l’activité pédagogique et la conscience de l’enseignant. prestige, importance sociale, responsabilité envers la société, l'État et les étudiants pour le processus et les résultats de leur travail. L'activité pédagogique présuppose non seulement la formation de l'orientation humaniste de la personnalité de l'enseignant, mais également la parfaite maîtrise d'une variété de technologies éducatives et de technologies de communication.

Le succès des activités d’enseignement est également assuré par la capacité de l’enseignant à construire de manière opportune et adéquate la trajectoire de développement personnel individuel des élèves dans le processus éducatif.

Les qualités individuelles, personnelles, de statut et d'activité professionnelle diverses et interconnectées, les connaissances professionnelles et pédagogiques des sujets de l'activité pédagogique sont un facteur important dans la solution efficace des problèmes éducatifs.

Toute activité humaine, et donc pédagogique, a un but. On pense que les enseignants professionnels doivent clairement comprendre les objectifs de leurs activités pédagogiques professionnelles, tandis que les participants non professionnels au processus pédagogique agissent sans comprendre ou ne comprennent pas toujours leurs actions dans le but d'obtenir un résultat pédagogique. Cependant, même dans la pratique des enseignants professionnels, le travail avec les élèves et les étudiants est souvent organisé sans objectif clairement formulé et significatif. Comme le soulignent à juste titre les auteurs du manuel « Pédagogie » édité par P. I. Pidkasisto, « l'éducation sans but » est un phénomène assez courant dans le monde. Et cela conduit au fait que la productivité de l'activité professionnelle d'un enseignant est extrêmement faible, que le potentiel créatif des enfants et des enseignants n'est pas réalisé et que l'activité professionnelle s'accompagne de découragement et d'insatisfaction professionnelle »1.

Naturellement, maîtriser la définition d'objectifs pédagogiques est important pour tous ceux qui, à un degré ou à un autre, résolvent des problèmes pédagogiques, malgré le fait que cette procédure est vraiment complexe et nécessite des efforts particuliers pour développer les compétences en matière de définition d'objectifs. L'objectif général de l'activité pédagogique est de créer des conditions optimales pour l'éducation humaine. L’une des exigences de la catégorie « objectif » est l’exigence de prévisibilité, c’est-à-dire la formulation de l’objectif comme un résultat attendu et diagnostiquable. L'éducation elle-même en tant que phénomène social est le résultat cumulatif de l'activité pédagogique humaine tout au long de l'histoire de l'humanité. Dans l'activité pédagogique individuelle, son résultat est aussi l'éducation de personnes spécifiques, qui se manifeste comme une caractéristique de leur éducation. Ces résultats sont toujours de nature temporaire, c'est-à-dire qu'ils ne peuvent être obtenus immédiatement après toute mesure pédagogique, influence ou interaction. Mais néanmoins, les résultats de l'éducation sont prévisibles et diagnostiquables, malgré leur polyvalence, leur complexité, leur incohérence, leurs relations dialectiques et leurs interactions.

Se prêtant à une fixation avec un degré de précision plus ou moins grand :

connaissances, compétences, capacités ;

indicateurs développement personnel(le niveau de développement des côtés intellectuel, émotionnel, volitif et motivationnel de la personnalité ; le niveau de développement des intérêts et besoins cognitifs et autres ; la formation d'une motivation stable pour l'apprentissage ; le niveau de créativité de l'individu ; la capacité s'autodéterminer; être le sujet de sa propre éducation et de son propre développement; niveau moral, esthétiques, physiques, écologiques et autres) ;

effets négatifs (conséquences) de l'éducation : surcharge et fatigue, apparition de difficultés physiques et santé mentale, l'émergence de l'aversion pour l'apprentissage, de la résistance à l'éducation, du négatif expérience de la vie etc.2