અંકગણિત કોયડાઓ કેવી રીતે ઉકેલવા. ગણિતમાં કોયડા

સૂચનાઓ

તમે ઉકેલવાનું શરૂ કરો તે પહેલાં જટિલ કાર્યો, પ્રેક્ટિસ ચાલુ કરો સરળ ઉદાહરણ: CAR+CAR=બાંધકામ. તેને કોલમમાં લખો, તેને ઉકેલવામાં સરળતા રહેશે. તમારી પાસે બે અજાણ્યા છે પાંચ અંકની સંખ્યા, જેનો સરવાળો છ-અંકની સંખ્યા છે, એટલે કે B + B 10 કરતાં મોટી છે અને C બરાબર 1 છે. C અક્ષરોને 1 વડે બદલો.

સરવાળો A+A એ એકલ-અંકની અથવા બે-અંકની સંખ્યા છે જેમાં અંતમાં એક એકમ હોય છે, જો G+G 10 કરતા વધારે હોય અને A 0 અથવા 5 ની બરાબર હોય તો આ શક્ય છે. ધારવાનો પ્રયાસ કરો કે A 0 બરાબર છે, તો O બરાબર 5 છે, જે સમસ્યાની શરતોને સંતોષતું નથી, કારણ કે આ કિસ્સામાં B+B=2B 15 ની બરાબરી કરી શકતો નથી. તેથી, A=5. બધા A ને 5 સાથે બદલો.

સરવાળો O+O=2O – સમ સંખ્યા, 5 અથવા 15 ની બરાબર હોઈ શકે જો સરવાળો H+H બે-અંકની સંખ્યા હોય, એટલે કે. H 6 થી વધુ છે. જો O+O=5, તો O=2. આ ઉકેલ ખોટો છે, કારણ કે. B+B=2B+1, એટલે કે O એ એક વિષમ સંખ્યા હોવી જોઈએ. તો O બરાબર 7. બધા O ને 7 સાથે બદલો.

તે જોવાનું સરળ છે કે B બરાબર 8 છે, પછી H = 9. બધા અક્ષરોને મળેલા અક્ષરો સાથે બદલો સંખ્યાત્મક મૂલ્યો.

ઉદાહરણમાં બાકીના અક્ષરોને નંબરો સાથે બદલો: G=6 અને T=3. તમને સાચી સમાનતા મળી છે: 85679+85679=171358. રીબસ હલ કરવામાં આવી છે.

બાદબાકી કરતી વખતે, એકમોથી પણ પ્રારંભ કરો. જો એક અથવા બીજા અંકની સંખ્યા ઘટાડવામાં આવી રહી છે ઓછી સંખ્યાબાદબાકી કરો, પછી આગલા અંકમાંથી 1 દસ અથવા સો ઉછીના લો, વગેરે. અને ગણતરીઓ કરો. તમે જે નંબર પરથી ઉછીના લીધેલા નંબર પર એક બિંદુ મૂકો જેથી કરીને તમે ભૂલી ન જાઓ. આ અંક સાથે ક્રિયાઓ કરતી વખતે, ઘટાડેલી સંખ્યામાંથી બાદબાકી કરો. આડી રેખા નીચે પરિણામ લખો.

તપાસો કે ગણતરીઓ સાચી છે. જો તમે ઉમેર્યું હોય, તો પરિણામી રકમમાંથી એક પદ બાદ કરો, તમારે મેળવવું જોઈએ. જો તમે બાદબાકી કરો છો, તો પછી સબટ્રેહેન્ડ સાથે પરિણામી તફાવત ઉમેરો, તમારે મિન્યુએન્ડ મેળવવો જોઈએ.

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો

સંખ્યાઓના અંકો એક બીજાની નીચે સ્થિત હોવા જોઈએ.

IN રેખીય બીજગણિતઅને ભૂમિતિમાં ખ્યાલ વેક્ટરઅલગ રીતે વ્યાખ્યાયિત. બીજગણિતમાં વેક્ટરઓમ એ તત્વ છે વેક્ટર nogo જગ્યા. ભૂમિતિમાં વેક્ટર om એ યુક્લિડિયન અવકાશમાં બિંદુઓની ક્રમબદ્ધ જોડી છે - નિર્દેશિત સેગમેન્ટ. ઉપર વેક્ટરઅમે નક્કી કર્યું છે રેખીય કામગીરી- વધુમાં વેક્ટર ov અને ગુણાકાર વેક્ટરપરંતુ ચોક્કસ સંખ્યા માટે.

સૂચનાઓ

કામ વેક્ટરઅને એક નંબર માટે? નંબર કહેવાય છે?a કે |?a| = |?| * |a|. સંખ્યા વડે ગુણાકાર કરીને મેળવવામાં આવે છે વેક્ટરમૂળની સમાંતર વેક્ટર y અથવા તેની સાથે સમાન સીધી રેખા પર આવેલું છે. જો?>0, તો વેક્ટર s a અને ?a દિશાવિહીન છે જો?<0, то વેક્ટર s a અને?a અલગ-અલગ તરફ નિર્દેશિત કરવામાં આવે છે.

વિષય પર વિડિઓ

રિબસ એ એક ખાસ કોયડો છે જેમાં શોધાયેલ શબ્દ વિવિધ અક્ષરો અને સંખ્યાઓ ધરાવતા ચિત્રોમાં બંધ છે. ચિત્રોમાં તમે અન્ય સંકેતો પણ જોઈ શકો છો જે તમને શબ્દને યોગ્ય રીતે વાંચવામાં મદદ કરશે. કોયડાઓ ઉકેલવી એ ખૂબ જ ઉત્તેજક પ્રવૃત્તિ છે જે તમને મુશ્કેલ કાર્ય પહેલાં ગરમ ​​થવામાં મદદ કરશે. આ કરવા માટે, તમારે ઘણા સરળ નિયમો યાદ રાખવા જોઈએ.

સૂચનાઓ

ચિત્રમાં દર્શાવવામાં આવેલ કોઈપણ પદાર્થોના નામ ફક્ત નામાંકિત કિસ્સામાં જ વાંચવામાં આવે છે.

કેટલીકવાર ચિત્રમાં ઘણા નામો હોઈ શકે છે (ઉદાહરણ તરીકે, પંજા અથવા પગ). આઇટમનું ચોક્કસ અથવા સામાન્ય નામ પણ હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ફૂલ એ સામાન્ય નામ છે, અને ચોક્કસ નામ ગુલાબ છે. તેથી, જો તમે ચિત્રમાં બતાવેલ ઑબ્જેક્ટનો યોગ્ય રીતે અનુમાન કરી શકો છો, તો ધ્યાનમાં લો કે સૌથી મુશ્કેલ ભાગ સમાપ્ત થઈ ગયો છે. કોયડાઓ ઉકેલવાની સૌથી સરળ અને સૌથી લોકપ્રિય પદ્ધતિ ભાગોમાં રેખાંકનો છે. એટલે કે, તમારે પહેલા ઑબ્જેક્ટના બધા નામોને ક્રમમાં લખવાની જરૂર છે, અને પછી તેમાંથી ટેક્સ્ટને એકસાથે મૂકો.

આઇટમની જમણી બાજુએ એક અથવા વધુ ઊંધી અલ્પવિરામ દોરી શકાય છે - આનો અર્થ એ છે કે શબ્દની શરૂઆતમાં અથવા અંતમાં અનુક્રમે એક અથવા વધુ અક્ષરો દૂર કરવાની જરૂર છે.

જો ચિત્રની ઉપર સંખ્યાઓ હોય, તો શબ્દના અક્ષરો ચોક્કસ ક્રમમાં વાંચવા જોઈએ - બરાબર તે ક્રમમાં જે નંબરો દેખાય છે.

ઉકેલો અને જવાબો સાથે શાળાના બાળકો માટે કોયડા.

ગાણિતિક સમસ્યાઓ જટિલતામાં બદલાય છે, તેથી કિન્ડરગાર્ટનમાં તમારા બાળક સાથે તેને ઉકેલવાનું શરૂ કરો. ગાણિતિક કોયડાઓ બાળકોમાં લગભગ હંમેશા લોકપ્રિય હોય છે, તેથી તમારે તમારા બાળકને અભ્યાસ કરવા દબાણ કરવાની જરૂર નથી. અમે તમને તેમનાથી થતા ફાયદાઓ વિશે જણાવવાનો પ્રયત્ન કરીશું ગણિતની કોયડાઓબાળકો, અને ચોક્કસ વયના શાળાના બાળકો માટે કયા પ્રકારની કોયડાઓ ઉકેલવા માટે ઓફર કરી શકાય છે.

શા માટે આપણે બાળકો માટે ગણિતની કોયડાઓની જરૂર છે?

ગણિતને સૌથી મુશ્કેલ વિજ્ઞાન માનવામાં આવે છે, જે વિદ્યાર્થીને અભ્યાસ કરતી વખતે ઘણી સમસ્યાઓનું કારણ બની શકે છે. પરંતુ સામાન્ય કુશળતા વિના મૌખિક ગણતરીઅને વિવિધ ગાણિતિક તકનીકો, ભવિષ્યમાં સામાન્ય રીતે જીવવું અશક્ય છે.

લાંબા અને તેના બદલે જટિલ ગાણિતિક વર્ગો, ખાસ કરીને 1 લી થી 4 થી ધોરણ સુધી, બાળકોને કંટાળી જાય છે અને તેઓ જે માહિતી સાંભળે છે તેને યોગ્ય રીતે આત્મસાત કરવાની તક આપતા નથી. જો તમે ઇચ્છો છો કે તમારા બાળક સાથે આવું ન થાય, તો તેને રમતિયાળ રીતે ગણિતનો અભ્યાસ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરો, ઉદાહરણ તરીકે, ગાણિતિક કોયડાઓ અથવા રિબ્યુઝના રૂપમાં.

ઘણા આધુનિક શાળાના બાળકો કોમ્પ્યુટર ગેમ્સ સાથે મજા માણવાનું પસંદ કરે છે અથવા તેમના નવરાશના સમયમાં સહપાઠીઓ સાથે સોશિયલ નેટવર્ક પર વાતચીત કરવાનું પસંદ કરે છે. જો કે, આજે એવા બાળકો છે જેઓ આવા રમકડાં પર પોતાનો સમય વિતાવતા નથી, પરંતુ તર્ક અને બુદ્ધિના વિકાસને પ્રાધાન્ય આપે છે.

હાલમાં, ઇન્ટરનેટ વિવિધ સાઇટ્સથી ભરેલું છે જ્યાં તમે સરળતાથી તાર્કિક કોયડાઓ અને કોયડાઓ શોધી શકો છો. તેનો હેતુ માત્ર તમારો પોતાનો સમય બગાડવાનો જ નથી, પણ ઉપયોગી અને સૌથી અગત્યનું, મનોરંજક મનોરંજન પ્રદાન કરવાનો છે. ઘણા માતા-પિતા પહેલાથી જ ગાણિતિક કોયડાઓ, ચૅરેડ્સ, કોયડાઓ અને કોયડાઓના ફાયદાઓની પ્રશંસા કરી શક્યા છે, કારણ કે તેમના માટે આભાર તેમના બાળકો ખૂબ ઝડપથી વિકાસ કરી શક્યા છે.

ગાણિતિક કોયડાઓ અને સમસ્યાઓ માટે આભાર, બાળક વધુ ઝડપથી વધુ યોગ્ય રીતે તર્ક કરવાનું શરૂ કરે છે. તેનું મન અને તર્ક રચાય છે.

ગણિતની કોયડાઓનો ફાયદો એ છે કે તેને સામાન્ય ગણિતની સમસ્યાઓ ગણવામાં આવતી નથી. પ્રથમ મીટિંગથી, તેઓ બાળકોને તેમની મૂળ રજૂઆત સાથે રસ લે છે, બાળકોમાં આ અથવા તે પઝલનો ઝડપથી ઉકેલ શોધવાની ઇચ્છા જગાડે છે.

જો તમે અને તમારું બાળક નિયમિતપણે ગાણિતિક કોયડાઓના ઉકેલો શોધવાનું શરૂ કરો છો, તો તમારું બાળક ખૂબ જ ટૂંક સમયમાં સમસ્યાઓ વિના વધુ જટિલ સમસ્યાઓ હલ કરવાનું શરૂ કરશે, જે તે પહેલાં હલ કરી શક્યો ન હતો. તમારા બાળકને સામાન્ય ગણિતમાં રસ લો, અને ગાણિતિક કોયડાઓ તમને આમાં મદદ કરશે.

ગાણિતિક કોયડાઓ અને કોયડાઓ એ ગ્રાફિક ઘટકોનો ઉપયોગ કરીને બનેલી જટિલતાની વિવિધ ડિગ્રીની કોયડાઓ છે. આવા કોયડાઓ ઉકેલવા ખૂબ જ રોમાંચક છે. વધુમાં, ખૂબ આનંદ સાથે મોટા બાળકો મિત્રો અને સહપાઠીઓ માટે સ્વતંત્ર રીતે ગાણિતિક કોયડાઓ કંપોઝ કરી શકે છે, જે તેમને તેમના પોતાના મન અને બુદ્ધિને વધુ સારી રીતે પ્રશિક્ષિત કરવા અને તર્ક વિકસાવવા માટે પરવાનગી આપશે.

જો કોયડાઓ જટિલ કોયડાઓના સ્વરૂપમાં રજૂ કરવામાં આવે છે, તો બાળકોએ યોગ્ય ઉકેલ શોધવા માટે "તેમના મગજને થોડું રેક" કરવું પડશે. આ ઉત્તેજક અને શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિ દરમિયાન, તમારું બાળક બિન-માનક ઉકેલો વિકસાવશે. ભવિષ્યમાં, આ કુશળતા તમારા બાળક માટે વિવિધ પરિસ્થિતિઓમાંથી શક્ય માર્ગો શોધવા માટે ઉપયોગી થશે.

અને સૌથી અગત્યનું, ગણિતની સમસ્યાઓ અને કોયડાઓ તમારા બાળકને ઘણો હકારાત્મક મૂડ આપશે. જો તે મિત્રો સાથે અથવા તમારી સાથે આવા કોયડાઓ ઉકેલે છે, તો તે વધુ સામાજિક અને સંબંધોને મજબૂત કરી શકશે.

હવે ચાલો ગણિતના કોયડાઓને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે ઉકેલવા તે શોધીએ. ચોક્કસ વસ્તુઓ, સંખ્યાઓ, ચિહ્નો અને અક્ષરો દર્શાવતા રંગીન ચિત્રો બાળકોમાં સતત "પાગલ" રસ જગાડે છે. પરંતુ આવા ચિત્રો, એક નિયમ તરીકે, તેમને શુદ્ધ અંધાધૂંધી લાગે છે. અને બધા કારણ કે બાળકો કોયડાઓને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે ઉકેલવા તે જાણતા નથી.



તદનુસાર, તેઓ વિચારે છે કે આવા ચિત્રોનો અર્થ નથી. પરંતુ જો તમે આ કોયડાઓ ઉકેલવાના મુખ્ય નિયમોનો કાળજીપૂર્વક અભ્યાસ કરો તો આ સરળતાથી સુધારી શકાય છે:

  • એન્ક્રિપ્ટેડ ચિત્રોના નામ ફક્ત નામાંકિત કેસમાં રજૂ કરવામાં આવ્યા છે. જ્યારે તમે કોઈ વસ્તુનું ચિત્ર જુઓ છો, ત્યારે વિચારો કે આ છબીનું નામ શું હોઈ શકે. તદનુસાર, જો તમે ચિત્રમાં આંખ જોશો, તો કદાચ ચિત્રમાં "આંખ" એન્ક્રિપ્ટ કરવામાં આવશે. એક જવાબ પર ક્યારેય સ્થિર થશો નહીં.
  • જો ચિત્ર અલ્પવિરામ બતાવે છે,એટલે કે y આ શબ્દનોતે જ સમયે ચોક્કસ અક્ષર અથવા ઘણાને દૂર કરવા જરૂરી છે. અલ્પવિરામ ક્યાં સ્થિત છે તેના પર બધું નિર્ભર રહેશે: છબી પહેલાં અથવા પછી.
  • ઘણીવાર આ પ્રકારના કોયડાઓમાં એવા અક્ષરો હોય છે જે રેખાંકિત હોય છે. આ ઉકેલવા માટે ખૂબ જ સરળ છે. તમે ચિત્રમાંના શબ્દનો અંદાજ લગાવો અને પછી રેખાંકિત થયેલા અક્ષરોને દૂર કરો. જો ચિત્ર રેખાંકિત નંબરો બતાવે છે, તો તમારે સીરીયલ નંબરને અનુરૂપ અક્ષરોને દૂર કરવાની જરૂર છે. જો છબીની બાજુમાં સંખ્યાઓ અને અક્ષરો છે જે રેખાંકિત નથી, તો તમારે ફક્ત આ અક્ષરો છોડવાની જરૂર છે.
  • જો ચિત્રની કિંમત છે B = P, પછી તમારે "B" અક્ષરોને "P" અક્ષર સાથે બદલવાની જરૂર છે. જો તમે આ સમાનતા 2 = O જુઓ છો, તો પછી શબ્દના બીજા અક્ષરને "O" સાથે બદલો. ચિત્રમાં એક તીર પણ હોઈ શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે, પ્રથમ અક્ષરથી ત્રીજા સુધી, પછી તેમને ફક્ત એકબીજા સાથે બદલવાની જરૂર છે.
  • એવા ચિત્રો છે કે ઊંધું બતાવ્યું.પછી અંતથી શબ્દ વાંચો.
  • ત્યાં છે જેમાં ગાણિતિક કોયડાઓ છે અપૂર્ણાંક. તેઓ ડિસિફર કરવા માટે સરળ છે: તમારે "ચાલુ" પૂર્વનિર્ધારણ દાખલ કરવાની જરૂર છે. જો છેદમાં "2" હોય, તો તેનો અર્થ "લિંગ" થાય છે. કેટલાક કિસ્સાઓમાં, તમે જોશો કે અક્ષરના અંદરના ભાગમાં એક ઉચ્ચારણ અથવા અક્ષર છે. તે નીચે મુજબ અર્થઘટન કરવામાં આવે છે: ઉદાહરણ તરીકે, જો અક્ષર "O" ની અંદર "હા" હોય, તો આ ચિત્રનો અર્થ "પાણી" થાય છે.

અન્ય નિયમો છે જે તમને જટિલ કોયડાઓ અથવા સંખ્યાત્મક કોયડાઓ ઉકેલવાનું શીખવામાં મદદ કરશે. પરંતુ બાળક સરળ સમસ્યાઓ હલ કરવાનું શીખે પછી તેની સાથે પરિચિત થવું જોઈએ.



તમારા બાળકો સાથે તમારો ફ્રી સમય વધુ વખત વિતાવો. તેમની સાથે કોયડાઓ ઉકેલો, તેમને આ કોયડાઓના ઉકેલો શોધવાનું શીખવો, કારણ કે આ વિકાસશીલ જીવના મગજની પ્રવૃત્તિ પર હકારાત્મક અસર કરે છે.

1 લી ધોરણના બાળકો માટે જવાબો સાથે ગાણિતિક કોયડાઓ: ફોટો, ઉકેલ, વર્ણન

જો તમારું બાળક 1 લી ધોરણથી તર્કની સમસ્યાઓ હલ કરવાનું શરૂ કરે છે, તો તે ઝડપથી બુદ્ધિ, વિચાર અને સાચા તારણો કાઢવાની અને વિશ્લેષણ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવશે. ગાણિતિક ક્ષમતાઓ વધારવાનો આ અભિગમ છે જે બાળકોમાં સાચી વિચારસરણીની રચના માટે સૌથી વધુ સકારાત્મક બાજુ ધરાવે છે.

આપણે બધા જાણીએ છીએ કે શાળા માટે સંકલિત પ્રોગ્રામ, એક નિયમ તરીકે, ફક્ત અમુક પ્રકારની સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે બાળકોને શીખવવાનો સમાવેશ થાય છે. વિજ્ઞાનીઓ દલીલ કરે છે કે તે વધુ મહત્વનું છે કે પ્રથમ-ગ્રેડર, શાળાના પ્રથમ પગલાથી, સારી રીતે વિચારવાનું અને યોગ્ય રીતે તર્ક કરવાનું શીખવામાં સક્ષમ બને. તેઓએ એ પણ પુષ્ટિ કરી કે બિન-માનક સમસ્યાઓ, જેને ચાતુર્ય અને થોડી વિચારસરણીનો ઉપયોગ કરીને હલ કરવાની જરૂર છે, ઘણી વાર તે બાળકોને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિમાં મૂકે છે જેઓ શાળામાં ઉત્તમ વિદ્યાર્થીઓ છે.

અમે તમને શાળાના બાળકો માટે મોટી સંખ્યામાં ગાણિતિક કોયડાઓ ઓફર કરીએ છીએ. તમારા બાળકો સાથે મળીને તેમને ઉકેલો, સાથે મળીને યોગ્ય ઉકેલો શોધો, આરામ કરો જેથી બાળકને તે રસપ્રદ લાગે.

જે સંખ્યાઓ સમાન છે તે સમાન તત્વો દ્વારા ચિત્રમાં દર્શાવવામાં આવી છે. વિવિધ સંખ્યાઓ અલગ છે.



પ્રથમ રિબસ (મૂળ સ્ત્રોત જુઓ)

એકસાથે વિચાર કરો, જાદુગરને સાપમાં ફેરવવાનું નક્કી કર્યું હતું?

ઉકેલ:

પ્રથમ ઉદાહરણમાં, સાપ અને કાચબા નીચેના નંબરોની જોડીને છુપાવી શકે છે: 0 – 4 અથવા 1 – 3. હવે આ સંખ્યાઓ ઉમેરો. પ્રથમ કિસ્સામાં તમને 4 મળશે, બીજામાં - પણ 4.

રિબસના બીજા ઉદાહરણમાં, સંખ્યાઓનો માત્ર બીજો સંયોજન યોગ્ય છે, કારણ કે જો તમે 3 માંથી 2 બાદ કરો છો, તો તમને 1 મળશે.

જવાબ:સાપની પાછળ એક એકમ છુપાયેલું છે.



ઉકેલ:

“બોન” શબ્દમાં, “O” ને “I” થી બદલો અને છેલ્લો અક્ષર એકસાથે કાઢી નાખો. બીજા શબ્દમાં, “I” ને “A” થી બદલો.

આ બે શબ્દો ભેગા કરો.

જવાબ:

બ્રશ.



ઉકેલ:

ચિત્રમાં પાણીનો ડબ્બો દેખાય છે. આ શબ્દ પહેલાં "K" મૂકો, અને છેલ્લા બે "K" અને "A" દૂર કરો.

જવાબ:

ચોથો કોયડો:



ઉકેલ:

ચિત્ર વાદળ બતાવે છે. આ શબ્દની આગળ "R" મૂકો અને પ્રથમ અક્ષર "T" દૂર કરો.

જવાબ:

2 જી ધોરણના બાળકો માટે જવાબો સાથે ગાણિતિક કોયડાઓ: ફોટો, ઉકેલ, વર્ણન

2જી ગ્રેડમાં પ્રોગ્રામ 1લા ગ્રેડ કરતાં વધુ મુશ્કેલ છે. શીખવાની પ્રક્રિયા વધુ શ્રમ-સઘન બને છે, તેથી તમારે તમારા બાળકને મદદ કરવાની જરૂર છે.

અલબત્ત, અભ્યાસ જરૂરી છે, પરંતુ વિદ્યાર્થીને ઓવરલોડ ન કરી શકાય. શાળા અને હોમવર્કમાં આપવામાં આવેલ અભ્યાસક્રમ પૂરતો હશે. કેટલાક શાળાના બાળકો એવા હોય છે જેઓ શાળામાં સારું કામ કરે છે, પરંતુ જ્યારે તેઓ ઘરે આવે છે, ત્યારે તેઓ તેમનું હોમવર્ક કરવાની ના પાડવા લાગે છે.

પરંતુ તમે જાણો છો કે બાળકોએ ચોક્કસપણે શાળામાં આવરી લીધેલી સામગ્રીનું પુનરાવર્તન કરવાની જરૂર છે, કંઈક નવું શીખવું જોઈએ, તેમના માટે નવા હોય તેવા શબ્દો પસંદ કરવા, તેમની પોતાની વિચારસરણી વિકસાવવી વગેરે વગેરે. કદાચ તમે વિચારો છો કે તમારું બાળક 2 જી ધોરણમાં પહેલેથી જ વધુ પરિપક્વ બની ગયું છે, તમે તેને વધારાના પાઠોના રૂપમાં ઘણી નવી માહિતી આપવાનું શરૂ કરો છો, અને પછી તમે આશ્ચર્ય પામશો કે શા માટે તમારા પ્રયત્નો સકારાત્મક પરિણામો લાવતા નથી.

હકીકત એ છે કે તમારું બાળક શાળામાં થાકી જાય છે, તે થોડું રમવા અને સારો આરામ કરવા માંગે છે. એક રમત, ઉદાહરણ તરીકે, ગાણિતિક કોયડાઓ, તેને આમાં મદદ કરશે. આવા કોયડાઓ મોટી સંખ્યામાં છે. પરંતુ એવા માતાપિતા છે જેઓ મનોરંજક પઝલ પસંદ કરવાની ભૂલ કરે છે જે વયને અનુરૂપ નથી.

આ પણ ન કરો. અમે તમને ઑફર કરીએ છીએ તે ગાણિતિક કોયડાઓ માટેના વિકલ્પોનો કાળજીપૂર્વક અભ્યાસ કરો. તેઓ ખાસ કરીને 2જા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે બનાવાયેલ છે.

ઉકેલ:

ચિત્ર એક ચાવી બતાવે છે. આ શબ્દના છેલ્લા બે અક્ષરો કાઢી નાખો. અને શબ્દના અંતે "YK" મૂકો.



જવાબ:



ઉકેલ:

ચિત્ર છત્રી બતાવે છે. શબ્દમાંથી છેલ્લા બે અક્ષરો દૂર કરો. શબ્દની આગળ “U” અને અંતે “R” મૂકો.

જવાબ:



ઉકેલ:

ચિત્ર એક પર્ણ બતાવે છે. અક્ષર "L" ને બદલે "A" અક્ષર મૂકો.

જવાબ:

3 જી ધોરણના બાળકો માટે જવાબો સાથે ગાણિતિક કોયડાઓ: ફોટો, ઉકેલ, વર્ણન

કોયડા કે જે 3 જી ધોરણના શાળાના બાળકો માટે બનાવાયેલ છે તેને ઘણા પ્રકારોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે. તે બધું આ કોયડાઓ જે શાળામાં છે તેના પર આધાર રાખે છે. તેમને મુશ્કેલીના સ્તર અનુસાર પણ વિભાજિત કરી શકાય છે.

શિક્ષકોએ વારંવાર સાબિત કર્યું છે કે ગાણિતિક કોયડાઓ વિદ્યાર્થીઓને શીખવાની પ્રક્રિયાને વધુ અસરકારક રીતે શીખવામાં મદદ કરે છે. તેઓ દાવો કરે છે કે આવા કોયડાઓનો આભાર, બાળક સારી રીતે વિચારવાનું શરૂ કરે છે અને સર્જનાત્મક ક્ષમતા વિકસાવે છે. નવા વિષયોનો અભ્યાસ કરવા માટે ગણિતની કોયડાઓ તમારા મૂડને સુધારવામાં પણ મદદ કરે છે.

તે કોયડાઓ ઓળખવા માટે ખૂબ જ મુશ્કેલ છે જે 3 જી ધોરણના વિદ્યાર્થી માટે યોગ્ય છે. અમે તમને કેટલાક વિકલ્પો ઓફર કરવા માંગીએ છીએ જે તમે તમારા બાળક સાથે ઉકેલી શકો.



ઉકેલ:

ચિત્ર એક રોમ્બસ બતાવે છે. છેલ્લા બે અક્ષરો "M" અને "B" દૂર કરો. શબ્દની આગળ “K” અને અંતે “T” મૂકો.

જવાબ:



ઉકેલ:

ચિત્ર એક ઘર બતાવે છે. પ્રથમ અક્ષર "ડી" દૂર કરો. શબ્દની આગળ "L" અક્ષર મૂકો.

જવાબ:

ઉકેલ:



ચિત્ર ઊંધું ઘર બતાવે છે. મતલબ કે શબ્દને છેડેથી વાંચવો જોઈએ. શબ્દના અંતમાં "A" અક્ષર ઉમેરો.

જવાબ:

ચોથો કોયડો:



ચોથો કોયડો

ઉકેલ:

ગાણિતિક પઝલનું આ સંસ્કરણ અક્ષરો અને સંખ્યાઓ દર્શાવે છે. તમારે નીચેના કરવાની જરૂર છે: 100 નંબરને બદલે, અક્ષરોમાં લખો અને પછી બધા અક્ષરોને જોડો.

જવાબ:

4 થી ધોરણના બાળકો માટે જવાબો સાથે ગાણિતિક કોયડાઓ: ફોટો, ઉકેલ, વર્ણન

4 થી ધોરણમાં શાળાના બાળકો પહેલેથી જ અવકાશી ખ્યાલોથી પરિચિત થવા લાગ્યા છે. બાળકો સુપરફિસિયલ ભૌમિતિક આકૃતિઓ અને તેમના સરળ ગુણધર્મોનો અભ્યાસ કરે છે અને આદિમ માપન સાધનોનો ઉપયોગ કરીને ધીમે ધીમે સરળ રેખાંકનો બનાવવાનું શરૂ કરે છે. તે આ સમયગાળા દરમિયાન છે કે બાળકો ભવિષ્યના શિક્ષણ માટેનો આધાર બનાવવાનું શરૂ કરે છે.

શાળાના બાળકો વધુ જટિલ વિજ્ઞાન તરફ આગળ વધે છે, જે ખૂબ જ ટૂંક સમયમાં કેટલાક અભ્યાસક્રમોમાં વિભાજિત કરવામાં આવશે: પ્રથમ અભ્યાસક્રમ બીજગણિત છે, બીજો ભૂમિતિ છે. ઘણીવાર, વિદ્યાર્થીઓને મુશ્કેલ પાઠમાંથી થોડો આરામ મળે તે માટે, શિક્ષકો વધારાના કાર્યોનો ઉપયોગ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, ગાણિતિક કોયડાઓ અને રિબ્યુઝ. અમે તમને તેમાંથી કેટલીક ઓફર કરીએ છીએ જે તમે તમારા બાળક સાથે ઉકેલી શકશો.



ઉકેલ:

ચિત્રમાં તમે શબ્દ અને ઑબ્જેક્ટ "છરી" ની છબી જુઓ છો. 100 નંબરને બદલે, "સો" શબ્દ લખો. "છરી" શબ્દના આગળના ભાગમાંથી પ્રથમ અક્ષર દૂર કરો. બધા અક્ષરો જોડો.

જવાબ:



ઉકેલ:

ચિત્ર એક મશરૂમ બતાવે છે. શબ્દના આગળના ભાગમાંથી પ્રથમ અક્ષર દૂર કરો. "I" અક્ષરને બદલે "Y" અક્ષર મૂકો. શબ્દના અંતે "KA" મૂકો.

જવાબ:



ઉકેલ:

ચિત્ર એક પર્ણ અને હંસ બતાવે છે. પ્રથમ શબ્દમાં, ચિત્રમાં બતાવ્યા પ્રમાણે અક્ષરોની અદલાબદલી કરો. બીજા શબ્દમાં, પ્રથમ ત્રણ અક્ષરો દૂર કરો. પછી તમને જે મળ્યું તે વાંચવાનો પ્રયાસ કરો.

જવાબ:

5મા ધોરણના બાળકો માટે જવાબો સાથે ગાણિતિક કોયડાઓ: ફોટો, ઉકેલ, વર્ણન

જે વિદ્યાર્થીઓ પહેલાથી જ 5મા ધોરણ અને તેનાથી ઉપર પહોંચી ગયા છે, તેમના માટે તેમના પોતાના જટિલ ગાણિતિક કોયડાઓ છે. સાચો જવાબ શોધવા માટે બાળકોએ તેમના પર ગંભીરતાથી કામ કરવું જોઈએ. જો આવું ન થાય, તો સમસ્યાઓ ફક્ત બાળકોને રસ લેશે નહીં અને પછી તેઓ ઉપયોગી થશે નહીં.

પાંચમા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે અમે તમને નીચેની કોયડાઓ ઓફર કરીએ છીએ:



ઉકેલ:

ચિત્રમાં ભમરી અને શોટ દેખાય છે. અમારી પાસે અહીં અપૂર્ણાંક હોવાથી, ઉકેલ આ છે: "H" અક્ષર હેઠળ ભમરી છે. “ભમરી” શબ્દમાંથી છેલ્લો અક્ષર બાદ કરો. અને પછી + n + os હેઠળ ફોલ્ડ કરો ( છેલ્લો પત્રહવે ઉપલબ્ધ નથી).

જવાબ:



ઉકેલ:

"FOR" સંયોજન "A" અક્ષરમાં છે. ઉકેલ છે: in + a + for.

જવાબ:

6ઠ્ઠા ધોરણના બાળકો માટે જવાબો સાથે ગાણિતિક કોયડાઓ: ફોટો, ઉકેલ, વર્ણન

6ઠ્ઠા ધોરણમાં, બાળકો પહેલેથી જ પુખ્ત બની રહ્યા છે. મતલબ કે ગણિતની કોયડાઓ પણ વધુ અઘરી હોવી જરૂરી છે.



ઉકેલ:

ચિત્ર ઊંધુંચત્તુ મશરૂમ અને ભમરી બતાવે છે. નીચે પ્રમાણે આગળ વધો: પાછળની તરફ "મશરૂમ" શબ્દ વાંચો. તે જ શબ્દમાં, અક્ષર "G" ને "K" અક્ષર સાથે બદલો. “ભમરી” શબ્દમાંથી પ્રથમ બે અક્ષરો બાદ કરો. બાકીના અક્ષરોને ફોલ્ડ કરો.

જવાબ:



ઉકેલ:

અહીં, ઉકેલ શોધવા માટે, બાળકને થોડું વિચારવું પડશે. તેને તરત જ જવાબ ન જણાવો. તમારા વિદ્યાર્થીને જવાબ વિશે જાતે વિચારવા દો, અને તમે સાંભળો કે તે તમને કેવા પ્રકારનો ઉકેલ આપશે.

જવાબ:

7મા ધોરણના બાળકો માટે જવાબો સાથે ગાણિતિક કોયડાઓ: ફોટો, ઉકેલ, વર્ણન

એક નિયમ તરીકે, 7 મા ધોરણમાં, બાળકો બીજગણિત અને ભૂમિતિ શરૂ કરે છે. તેઓ પહેલેથી જ ઘણા ભૌમિતિક આકૃતિઓથી પરિચિત છે, તેમની વિચારસરણી પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ કરતાં વધુ સારી રીતે વિકસિત છે. આનો અર્થ એ છે કે આ બાળકોને ઉચ્ચ સ્તરની મુશ્કેલી સાથે ગણિતની કોયડાઓની જરૂર છે.



ચિત્ર અક્ષરો અને સંખ્યાઓનું સંયોજન બતાવે છે. 100 નંબરને બદલે, "સો" શબ્દ લખો. હવે બધા અક્ષરોને જોડો. તમારે ખરેખર થોડું વિચારવું પડશે.



ચિત્ર નંબર 7, અક્ષર "K" અને મોં બતાવે છે. "સાત" શબ્દ સાથે "7" લખો અને તેમાંથી છેલ્લા બે અક્ષરો બાદ કરો. મોં ઊંધું દર્શાવવામાં આવ્યું છે. આનો અર્થ એ છે કે તમારે તેને અંતથી પાછળની તરફ વાંચવાની જરૂર છે.



ચિત્ર એક મીટર સાથે પેન બતાવે છે. અલ્પવિરામ સૂચવે છે કે તમારે "પીછા" શબ્દમાંથી છેલ્લો અક્ષર દૂર કરવાની જરૂર છે. તે ખૂબ જ સરળ છે. "પીછા" શબ્દમાંથી બાકી રહેલા અક્ષરોને "I" અને "મીટર" શબ્દ સાથે જોડો.

વિડિઓ: સ્કૂલનાં બાળકો માટે જવાબો સાથે રિબસ

ગણિત - તદ્દન મુશ્કેલ વિજ્ઞાન જોકે, દરેક વ્યક્તિએ તેની મૂળભૂત બાબતો શીખવાની જરૂર છે. આ કુશળતા અને જ્ઞાન વિના આધુનિક વિશ્વમાં ક્યાંય નથી.

પ્રાથમિક ગણિતની તકનીકો અને સમસ્યાઓ પ્રાથમિક ધોરણોમાં શાળાના બાળકોની યાદમાં જડાયેલી છે. અને સરળ સામગ્રી "ચૂકી" હોવાને કારણે, જટિલ કાર્યોને હલ કરવાનું અશક્ય બની જાય છે. લાંબા અને ગંભીર ગણિતના પાઠ બાળકોને ખાસ કરીને બેચેન બનાવે છે, જેનો અર્થ થાય છે માહિતી રમતિયાળ રીતે રજૂ થવી જોઈએ, ઉદાહરણ તરીકે, કોયડાઓનો ઉપયોગ કરીને . આવા કાર્યોને દબાણ હેઠળ હલ કરવાની ફરજ પાડવી જોઈએ નહીં;

લેખમાં મુખ્ય વસ્તુ

બાળકના વિકાસ માટે ગાણિતિક કોયડાઓના ફાયદા

ગણિતની કોયડાઓ - આ સમાન કોયડાઓ અને કોયડાઓ છે જે રેખાંકનો અને ગ્રાફિક્સનો ઉપયોગ કરે છે. તેઓ વિદ્યાર્થીઓની વય શ્રેણીના આધારે મુશ્કેલીના સ્તરમાં બદલાય છે.


બાળકો માટે ગાણિતિક કોયડાઓ કંપોઝ કરવાના નિયમો

  1. જો તમે કોઈ શબ્દ અથવા ચિત્ર પહેલાં જુઓ છો અલ્પવિરામ , પછી તમારે આ નામમાંથી પ્રથમ અક્ષર દૂર કરવાની જરૂર છે . જો અલ્પવિરામ શબ્દના અંતમાં હોય તો તે જ કરવું જોઈએ. જ્યારે ચિત્રની નજીક બે અલ્પવિરામ હોય છે, ત્યારે તે મુજબ બે અક્ષરો દૂર કરવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રથમ ચિત્ર રસ બતાવે છે - તમારે પ્રથમ અક્ષર "C" દૂર કરવાની જરૂર છે, એક હાથ - ઉચ્ચારણ "ka" દૂર કરો, અક્ષર "zh" રહે છે, એક નાક - શબ્દ સંપૂર્ણ રહે છે, પાંચ - દૂર કરો. પ્રથમ બે અક્ષરો. એન્ક્રિપ્ટેડ શબ્દ - "વર્તુળ" .
  2. જો સંખ્યાઓ , એક શબ્દમાં અક્ષરોનો ક્રમ સૂચવે છે ઓળંગી, પછી તેઓને તેમાંથી ફેંકી દેવા જોઈએ . તે જ અક્ષરો માટે જાય છે. બીજું ચિત્ર સર્કસ બતાવે છે - છેલ્લો અક્ષર દૂર કરો, "શાર્ક" શબ્દમાંથી તમારે "A" અક્ષર દૂર કરવાની જરૂર છે, તૈયાર જવાબ "હોકાયંત્ર" છે.
  3. જ્યારે ચિત્રની બાજુમાં અદલાબદલી નંબરો છે , પછી આઇટમના નામ પર જ તમારે અક્ષરોને સ્વેપ કરવાની જરૂર છે જે દર્શાવેલ સંખ્યાઓ સાથે અનુક્રમમાં છે.
  4. જો ચિત્ર ઊંધું છે , પછી જવાબને વિપરીત ક્રમમાં વાંચવો આવશ્યક છે: જમણેથી ડાબે.
  5. કોયડાઓ માટે શબ્દોમાં ફક્ત નામાંકિત કેસનો ઉપયોગ થાય છે .
  6. તીર નિર્દેશક અથવા ગાણિતિક સમાન ચિહ્ન સૂચવે છે કે તમારે અક્ષરોને એક બીજા સાથે બદલવાની જરૂર છે.
  7. કોયડાઓમાં એક મૂલ્ય બીજા ચિત્રની અંદર સ્થિત કરી શકાય છે , તેની પાછળ અથવા તેની નીચે. પછી શબ્દોનો ઉપયોગ કરો: અંદર, ચાલુ, ઉપર, નીચે, પાછળ.
  8. છબીની નજીક એક પંક્તિમાં નંબરો , સૂચવે છે કે તમારે સંખ્યાઓના ઉલ્લેખિત ક્રમમાં આ મૂલ્યમાંથી અક્ષરોનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે.

અહીં ગાણિતિક કોયડાઓના કેટલાક ઉદાહરણો છે જે આપેલ નિયમોને અનુરૂપ છે:

શબ્દ ત્રીજા ચિત્ર હેઠળ એનક્રિપ્ટ થયેલ છે "વેક્ટર" , ચોથા હેઠળ - "ડિગ્રી" , પાંચમા હેઠળ - "બે" , છઠ્ઠા હેઠળ - "સાબિતી" .

ગણિતની પઝલ સાથે કેવી રીતે આવવું?

કોયડાઓ કંપોઝ કરવાના સામાન્ય નિયમોને અનુસરીને, સંખ્યાઓ અને ગાણિતિક શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને શરૂ કરવા માટે સરળ ગાણિતિક સમસ્યાઓ સાથે આવવાનો પ્રયાસ કરો. અને પછી, સરળ કાર્યોમાં થોડી નિપુણતા પ્રાપ્ત કર્યા પછી, વધુ જટિલ મુદ્દાઓ પર આગળ વધો. તમને પ્રેરિત કરવા અને તમને તે કેવી રીતે કરવું તે બતાવવાના જવાબો સાથે અહીં કેટલાક નમૂના ગણિત કોયડાઓ છે:

જવાબો: પ્રથમ કોયડો - "વ્યાસ" , બીજું - "પાંચ" , ત્રીજું - "શંકુ" , ચોથું - "કાર્ય" .


પાંચમી તસવીર - "બીજગણિત" , છઠ્ઠું - "ભૂમિતિ" , સાતમું - "શાસક" , આઠમું - "સમીકરણ" .


નવમી કોયડો - "વ્યાસ" , દસમો - "હોકાયંત્ર" , અગિયારમું - "સંયોજક" , બારમું - "શંકુ" .



પ્રાથમિક શાળા માટે ગાણિતિક કોયડાઓની વિશેષતાઓ

તમારા બાળકને કિન્ડરગાર્ટન અથવા સ્નાતક વર્ગમાં ગાણિતિક કોયડાઓ ઉકેલવા માટે પરિચય કરાવવો શ્રેષ્ઠ છે. આ શાળા પહેલાં એક ઉત્તમ વોર્મ-અપ તરીકે સેવા આપશે અને શિક્ષક સાથે આવરી લેવામાં આવેલી તમામ સામગ્રી પર બાળકને તાજું કરશે.

તમારે ફક્ત ધ્યાનમાં લેવાની જરૂર છે કે આવા કોયડાઓ એકદમ સરળ હોવા જોઈએ, અને તેમાં ફક્ત તે જ જ્ઞાન શામેલ હોવું જોઈએ જે બાળક પહેલેથી જ શીખ્યું હોય અને જાણે છે. તે બે અથવા ત્રણ ભાગોની કોયડો હોઈ શકે છે, જેનો જવાબ સરળ ગાણિતિક અર્થ ધરાવે છે.

આ જ કોયડાઓ પ્રથમ-ગ્રેડર્સને "વોર્મિંગ અપ" માટે ઉપયોગી થશે. શાળામાં પ્રવેશ કરવો એ બાળક માટે પહેલેથી જ એક વિશાળ ભાવનાત્મક બોજ છે, તેથી આવા જટિલ કોયડાઓ સાથે ગણિત શીખવામાં ઉદાસીન થવાની જરૂર નથી. નીચેના ઉદાહરણો યોગ્ય છે:


જવાબો સાથે ગ્રેડ 1 માટે ગાણિતિક કોયડાઓ

પ્રથમ ગ્રેડર્સ પાસે પહેલાથી જ સંખ્યાઓ અને સરળ ગાણિતિક ક્રિયાઓનું સારું જ્ઞાન હોય છે જેને કોયડાઓમાં સમાવી શકાય છે. તદુપરાંત, આવા કોયડાઓ એ હકીકત દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે કે ગાણિતિક અર્થ કોયડામાં અને તેના અર્થમાં બંને હાજર હોઈ શકે છે. અથવા એવું થઈ શકે છે કે જવાબ આ ચોક્કસ વિજ્ઞાન સાથે સંપૂર્ણપણે અસંબંધિત છે. તમારા બાળકને નીચેની ગણિતની કોયડાઓ આપો:

જવાબો સાથે ગ્રેડ 2 માટે ગાણિતિક કોયડાઓ

બીજા ગ્રેડર માટે ગાણિતિક પઝલ બનાવવા માટે, તમારે તેના જ્ઞાન દ્વારા માર્ગદર્શન આપવાની જરૂર છે, એટલે કે, સૂચિત કાર્ય તેની શક્તિમાં હોવું જોઈએ. બીજા ધોરણના વિદ્યાર્થીએ શું જાણવું જોઈએ અને કરવા સક્ષમ હોવા જોઈએ તે અહીં છે:

  1. કાર્યો હલ કરતી વખતે, 1 થી 100 સુધીની સંખ્યાઓનો યોગ્ય ક્રમમાં ઉપયોગ કરો, તેમને યોગ્ય રીતે અવાજ આપો.
  2. સંખ્યા 20 થી વધુ ન હોય તેવા સરવાળા અને બાદબાકીના ઉદાહરણો ઉકેલો.
  3. કેટલાક કિસ્સાઓમાં, ગુણાકાર અને ભાગાકારની ગાણિતિક ક્રિયાઓ લાગુ કરો.
  4. ઉદાહરણોમાં કૌંસનો ઉપયોગ કરવાના નિયમો સ્પષ્ટપણે જાણો અને તેને હલ કરો.
  5. તમારી શબ્દભંડોળમાં લંબાઈ અને વોલ્યુમના એકમોનો ઉપયોગ કરો.
  6. 100 ની અંદર વધુ કે ઓછા નંબરોની સરખામણી કરો.
  7. 100 ની અંદર સંખ્યાઓને મૌખિક રીતે ઉમેરવા અને બાદ કરવામાં સક્ષમ બનો.
  8. ચાર મૂળભૂત અંકગણિત કામગીરી સાથે સરળ સમસ્યાઓ ઉકેલો, સંખ્યાને (એકમો) દ્વારા (દ્વારા) વધારવા (ઘટાડી) કરવા સક્ષમ બનો.
  9. શાસકનો ઉપયોગ કરીને, સેગમેન્ટની લંબાઈ દોરો અને માપો.
  10. પ્લેન એંગલ ઓળખો.
  11. ફ્લેટ ભૌમિતિક આકારોને ઓળખો અને અવાજ આપો.
  12. બહુકોણની પરિમિતિની ગણતરી કરવામાં સમર્થ થાઓ.






જવાબો સાથે ગ્રેડ 3 માટે ગાણિતિક કોયડાઓ

શક્ય ગણિતના કોયડાઓ ઉકેલવા માટે, ગણિતના પાઠમાં ત્રીજા ધોરણના વિદ્યાર્થીએ આ કરવું જોઈએ:

  1. હજાર સુધીની સંખ્યા અને નામની ગણતરી કરો.
  2. મૂળભૂત ચાર અંકગણિત કામગીરી કરતી વખતે, ઉદાહરણના દરેક ઘટકને તેના નામથી બોલાવો.
  3. ગુણાકાર કોષ્ટક જાણો અને ભાગાકારનું પરિણામ જણાવો.
  4. કૌંસ સાથે અને વગર ઉદાહરણો હલ કરવામાં સક્ષમ બનો.
  5. જથ્થાના માપનના એકમોને જાણો અને તેમને વિવિધ અર્થઘટનમાં વ્યક્ત કરો.
  6. 100 સુધીની ગાણિતિક ક્રિયાઓ મૌખિક રીતે ઉકેલો.
  7. ગુણાકાર કોષ્ટકનો ઉપયોગ કરીને બહુ-અંકની સંખ્યાને એક-અંકની સંખ્યા દ્વારા વિભાજીત કરો.
  8. ઉદાહરણો માટે ગણતરીઓ તપાસો.
  9. એક અથવા બે ક્રિયા કાર્યો કરો.
  10. સમસ્યાઓ સાથે આવો જે મૂળની વિરુદ્ધ છે.
  11. સંક્ષિપ્તમાં કાર્ય લખી શકશો.
  12. સમીકરણો અને અસમાનતાઓની ગણતરી કરો.
  13. સરળ ભૌમિતિક આકૃતિઓ દોરો, કાર્યના પ્રારંભિક ડેટા અનુસાર, તેમની પરિમિતિ અને વિસ્તારની ગણતરી કરો.
  14. આપેલ ત્રિજ્યાના વર્તુળો દોરવા માટે હોકાયંત્રનો ઉપયોગ કરવામાં સક્ષમ બનો.





જવાબો સાથે ગ્રેડ 4 માટે ગાણિતિક કોયડાઓ

ગણિતના પાઠમાં, ચોથા ધોરણના વિદ્યાર્થીએ આ કરવું જોઈએ:

  1. તર્કસંગત અને અતાર્કિક રીતે સમસ્યાઓ હલ કરવામાં સક્ષમ બનો.
  2. તેમના ઉકેલની પ્રગતિ રેકોર્ડ કરીને સમસ્યાઓ ઉકેલો.
  3. શીખેલા સૂત્રોના આધારે ભૌમિતિક આકૃતિઓના વોલ્યુમ અને ક્ષેત્રફળની ગણતરી કરવાનો વિચાર રાખો.
  4. ભૌમિતિક આકૃતિઓ દોરો અને તેમના ઘટકોને લેટિન અક્ષરોમાં નિયુક્ત કરો.
  5. પ્રોટ્રેક્ટર વડે ખૂણા બનાવો અને માપો.
  6. સમાનતાના ગુણધર્મો જાણો.
  7. એક થી ચાર સુધી સંખ્યાબંધ અંકગણિત કામગીરી સાથે સમસ્યાઓ ઉકેલો.
  8. ભૌમિતિક આકૃતિઓની બાજુઓ, ખૂણાઓ, ત્રિજ્યાના ગુણધર્મો જાણો.
  9. બાદબાકી કરો અને બહુ-અંકની સંખ્યાઓ ઉમેરો.
  10. બહુ-અંકની સંખ્યાને એક-અંક અને બહુ-અંકમાં વિભાજીત કરો.
  11. કુદરતી શ્રેણીનો ખ્યાલ રાખો.
  12. અપૂર્ણાંકને કુદરતી સંખ્યા વડે ગુણાકાર કરો.
  13. અપૂર્ણાંકને યોગ્ય રીતે નામ આપો અને લખો: અંશ અને છેદ.
  14. અપૂર્ણાંકની તુલના કરો.




જવાબો સાથે ગ્રેડ 5 માટે ગાણિતિક કોયડાઓ

પાંચમા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે ગણિતનો કાર્યક્રમ પાછલા વર્ષ જેવો જ છે, માત્ર તે વધુ વ્યાપક છે. એવું નથી કે કેટલીક શાળાઓમાં ચોથો ધોરણ છોડવામાં આવે છે, અને ચૂકી ગયેલા વર્ષ માટેનો સમગ્ર શાળા અભ્યાસક્રમ પાંચમા ધોરણમાં અભ્યાસ કરવામાં આવે છે.





જવાબો સાથે ધોરણ 6 માટે ગાણિતિક કોયડાઓ

  1. છઠ્ઠા ધોરણમાં, ભૂમિતિ, ખાસ કરીને તેના પ્રમેય, સક્રિયપણે અભ્યાસ કરવામાં આવે છે.
  2. બાળક ગણિત અને અન્ય ચોક્કસ વિજ્ઞાનના ક્ષેત્રના પ્રખ્યાત વૈજ્ઞાનિકો સાથે પરિચિત થાય છે.
  3. વિદ્યાર્થી પ્લેન પર ભૌમિતિક આકૃતિઓના અભ્યાસ સાથે વ્યવહાર કરે છે, અભ્યાસ કરેલા સૂત્રોનો ઉપયોગ કરીને તેમના વોલ્યુમ અને વિસ્તારની ગણતરી કરવાનું શીખે છે.
  4. બીજગણિતમાં બે અજ્ઞાત અને અસમાનતાઓ સાથે સમીકરણો ઉકેલવાનો સમાવેશ થાય છે.




જવાબો સાથે સંખ્યાઓ સાથે ગાણિતિક કોયડાઓ

ગાણિતિક કોયડાઓમાં દર્શાવવામાં આવેલી સંખ્યાઓ બે પ્રકારની હોઈ શકે છે:

  • જેમના નામ અથવા નામનો ભાગ જવાબ માટે વપરાય છે.
  • જેઓ છબીની નજીક ઉભા છે તે સૂચવે છે કે આ છબીના નામ પરથી તમારે પંક્તિમાં સંખ્યાઓના ક્રમને અનુરૂપ અક્ષરો ઉધાર લેવાની જરૂર છે.


ગાણિતિક કોયડાઓ, કોયડાઓ, ક્રોસવર્ડ્સ

માત્ર ગણિતની કોયડાઓ જ નહીં, પણ તાર્કિક, અંકગણિત કોયડાઓ અને ક્રોસવર્ડ્સ માનસિક પ્રવૃત્તિને સારી રીતે તાલીમ આપે છે. તેઓ બાળકોમાં જિજ્ઞાસા અને બુદ્ધિનો વિકાસ કરે છે. અને કાર્યોનું રમત સ્વરૂપ વિચારવાની અને અનુમાન કરવાની ઉચ્ચ ગતિ પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરે છે.

નીચેના કોયડાઓ નાના લોકો માટે યોગ્ય છે:


આ અન્ય ક્રોસવર્ડ કોયડાઓ અને કાર્યો ઉકેલો:

  • ઉદાહરણો ઉકેલો, જવાબ અને તેને અનુરૂપ બાળકોના જૂથને જોડવા માટે લીટીઓનો ઉપયોગ કરો (પ્રથમ કાર્ય).
  • રોઇંગના ઉદાહરણો ઉકેલો અને પછી તેમાંથી દરેકને સાચો જવાબ (બીજું કાર્ય) ધરાવતી બોટ સાથે જોડવા માટે લાઇનનો ઉપયોગ કરો.

  • ખૂટતા કોષોને નંબરો સાથે ભરો જેથી આડા અને ઊભા જવાબ હંમેશા 15 (ત્રીજું કાર્ય) હોય.
  • ખાલી જગ્યાઓ ભરો અને ઉદાહરણો (ચોથું કાર્ય) ઉકેલો.

ક્રોસવર્ડ કોયડાઓ ઉકેલો:

અહીં વધુ મુશ્કેલ કોયડાઓ છે:



અક્ષરો વડે ગણિતની કોયડાઓ કેવી રીતે ઉકેલવી?

અક્ષરો સાથે ગણિતની કોયડાઓ ઉકેલવી

બધા શબ્દો અક્ષરોથી બનેલા છે, તેથી ઘણી કોયડાઓમાં તેમની રચનામાં અક્ષરો હોય છે. કોયડાઓ ઉકેલવાના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો દ્વારા માર્ગદર્શન મેળવીને, તમે સરળતાથી અક્ષરો સાથે ગાણિતિક કોયડાઓમાં નિપુણતા મેળવી શકશો.




ગાણિતિક કોયડાઓ અને કોયડાઓ

આવા કોયડાઓ અને કોયડાઓ ફક્ત શાળાના બાળકો માટે જ નહીં, પણ તેમના માતાપિતા માટે પણ રસપ્રદ રહેશે:




ગણિતની સૌથી સરળ કોયડાઓ

વિદ્યાર્થીને પહેલા સરળ ગાણિતિક કોયડાઓનો અભ્યાસ કરવા દો. ઉદાહરણ તરીકે, આના પર:


પડકારરૂપ ગણિતની કોયડાઓ

તમારા ટોમબોયને આ કોયડાઓ પ્રદાન કરવાનો પ્રયાસ કરો જે તેને તેની ચાતુર્ય પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા અને તેની બુદ્ધિને તાલીમ આપવા દેશે. આ અસાઇનમેન્ટ પાંચમા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે હોવાનું માનવામાં આવે છે.

અમારો લેખ વિદ્યાર્થીની ઉંમરના આધારે જટિલતાના વિવિધ સ્તરોના જવાબો સાથે ગાણિતિક કોયડાઓના ઉદાહરણો પૂરા પાડે છે. કોયડાઓ ઉકેલવાના મૂળભૂત નિયમો શીખ્યા પછી, તમારા બાળકો માટે રસપ્રદ કાર્યો બનાવવાનો પ્રયાસ કરો. આ પ્રકારની પ્રવૃત્તિ બાળકને તેની બૌદ્ધિક ક્ષમતાઓને સક્રિય કરવામાં, દ્રઢતા અને એકાગ્રતા વિકસાવવામાં અને તેણે ગણિતમાં આવરી લીધેલી સામગ્રીને મજબૂત બનાવવામાં મદદ કરશે. આ ઉત્તેજક પ્રવૃતિ સંબંધીઓ (સાથીઓ) ને જોડવામાં અને કુટુંબ અને શાળા સમુદાયમાં મૈત્રીપૂર્ણ વાતાવરણ બનાવવામાં મદદ કરશે.


ગાણિતિક કોયડાઓ એ મન માટે ઉત્તમ કસરત છે. આ મનોરંજક ગણિતના કોયડાઓને ઉકેલવા માટે અહીં કેટલાક મૂળભૂત નિયમો છે:

  • અક્ષર કોયડાઓમાં, દરેક અક્ષર એક ચોક્કસ સંખ્યાને એન્ક્રિપ્ટ કરે છે: સમાન સંખ્યાઓ સમાન અક્ષર સાથે એન્ક્રિપ્ટ કરવામાં આવે છે, અને વિવિધ સંખ્યાઓ વિવિધ અક્ષરોને અનુરૂપ હોય છે.
  • એન્ક્રિપ્ટેડ રિબ્યુઝમાં, ઉદાહરણ તરીકે, ફૂદડી સાથે, દરેક પ્રતીક 0 થી 9 સુધીની કોઈપણ સંખ્યાને રજૂ કરી શકે છે. વધુમાં, કેટલીક સંખ્યાઓ ઘણી વખત પુનરાવર્તિત થઈ શકે છે, જ્યારે અન્યનો ઉપયોગ કરી શકાતો નથી.
  • તમે ગાણિતિક અક્ષરની કોયડો ઉકેલવાનું શરૂ કરો તે પહેલાં (ઉદાહરણ તરીકે, ક્રિપ્ટારિધમ), ખાતરી કરો કે તેમાં 10 થી વધુ વિવિધ અક્ષરોનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો નથી. નહિંતર, આવી કોયડાનો કોઈ ઉકેલ નહીં હોય.
  • શૂન્ય એ સંખ્યાનો ડાબોડી અંક ન હોઈ શકે તેવા નિયમ સાથે કોયડો ઉકેલવાનું શરૂ કરો. આમ, બધા અક્ષરો અને ચિહ્નો કે જેની સાથે રીબસની સંખ્યા શરૂ થાય છે તેનો અર્થ હવે શૂન્ય હોઈ શકતો નથી. જરૂરી સંખ્યાઓની શોધ સંકુચિત થશે.
  • હલ કરતી વખતે, પ્રારંભિક બિંદુ તરીકે મૂળભૂત ગાણિતિક નિયમોનો ઉપયોગ કરો. ઉદાહરણ તરીકે, શૂન્ય વડે ગુણાકાર કરવાથી હંમેશા શૂન્ય મળે છે, અને જ્યારે કોઈ પણ સંખ્યાને એક વડે ગુણાકાર કરીએ છીએ, ત્યારે પરિણામે આપણને મૂળ સંખ્યા મળે છે.
  • ઘણી વાર, ગાણિતિક કોયડાઓ બે સંખ્યાઓ ઉમેરવાના ઉદાહરણો છે. જો, ઉમેરતી વખતે, સરવાળામાં ઉમેરણો કરતાં વધુ ચિહ્નો હોય, તો સરવાળો “1” થી શરૂ થાય છે.
  • અંકગણિત કામગીરીના ક્રમ પર ધ્યાન આપો. જો સંખ્યાની પઝલમાં અક્ષરોની અનેક પંક્તિઓ હોય, તો તેને ઊભી અને આડી બંને રીતે ઉકેલી શકાય છે.
  • ભૂલો કરવામાં ડરશો નહીં. કદાચ તેઓ તમને યોગ્ય પગલાં જણાવશે. જડ બળ પદ્ધતિની અવગણના કરશો નહીં. કેટલીક કોયડાઓ માટે લાંબા પગલા-દર-પગલાં ઉકેલની જરૂર પડશે, પરંતુ અંતે તમને સાચા જવાબ અને તમારી બુદ્ધિમત્તા માટે ઉત્તમ વર્કઆઉટથી પુરસ્કૃત કરવામાં આવશે.
હવે, ચાલો સૌથી પ્રસિદ્ધ ગાણિતિક કોયડાના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીએ - ક્રિપ્ટરિધમ - તેના ઉકેલ તરફ દોરી રહેલા તાર્કિક તર્કની સાંકળને ધ્યાનમાં લેવા.


વિખ્યાત ગાણિતિક પઝલ કેવી રીતે ઉકેલવી - સંકેતલિપી SEND+MORE=MONEY

સૌ પ્રથમ, અમે આ રીબસને "લેટર મેથેમેટિકલ રીબસ - ક્રિપ્ટરિધમ" તરીકે વર્ગીકૃત કરીએ છીએ જેમાં 8 જુદા જુદા અક્ષરોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે (10 થી વધુની મંજૂરી નથી). સગવડ માટે, અમે ટોચ પર એક લીટી સાથે રિબસને પૂરક બનાવીશું, જેમાં અમે નીચલા અંકો ("અમારા મનમાં") માંથી સ્થાનાંતરણને ચિહ્નિત કરીશું. અમે અંતિમ મૂલ્યોને લીલા રંગમાં ચિહ્નિત કરીશું. અમે ધારણાઓને પીળા રંગમાં ચિહ્નિત કરીશું. લાલ - ભૂલો.


0
એસ એન ડી
+ એમ આર
એમ એન વાય

એકમો કેટેગરીમાં, અમે તરત જ કેરીઓવરની ગેરહાજરીની નોંધ લઈએ છીએ (“0”).

1 0
એસ એન ડી
+ 1 આર
1 એન વાય

M=1, કારણ કે બે પદોનો સરવાળો હંમેશા 1 થી શરૂ થાય છે જો સરવાળા (5) ના ચિહ્નો શરતોના ચિહ્નો (દરેક 4) કરતા વધારે હોય. અમે હજારો (S+M=O) ની શ્રેણીમાંથી દસ હજાર (M) ની શ્રેણીમાં 1 નું સ્થાનાંતરણ પણ નોંધીએ છીએ.

1 0
એસ એન ડી
+ 1 0 આર
1 0 એન વાય

હજારોમાં S+1(M)=O મૂકો, અને આ રકમ 9 કરતાં વધુ છે કારણ કે હજારોની શ્રેણીમાં ટ્રાન્સફર (1 "મનમાં") આપે છે જેના કારણે M = 1. આ કિસ્સામાં, O = 0 માટે એકમાત્ર સંભવિત મૂલ્ય, કારણ કે હજાર અંકમાંથી દસ હજાર અંકમાં 1 નું સ્થાનાંતરણ S = 9 અથવા S = 8 અને સેંકડો અંકમાંથી 1 નું સ્થાનાંતરણ શક્ય છે. (જ્યારે S=9 અને સેંકડો સ્થાનોમાંથી 1 ને સ્થાનાંતરિત કરે છે O=1, જે અનુમતિપાત્ર નથી કારણ કે “1” પહેલેથી “M” દ્વારા કબજે થયેલ છે).

1 1 0
8 એન ડી
+ 1 0 આર
1 0 એન વાય

અમને જાણવા મળ્યું કે S=9 અથવા S=8 અને સેંકડો સ્થાન (E+O=N > 9) થી 1નું સ્થાનાંતરણ. ચાલો ધારીએ કે S=8, આ કિસ્સામાં હજારો સ્થાને આપણને મળે છે: 1 (સેંકડો સ્થાનમાંથી સ્થાનાંતરિત) + 8(S) + 1(M) = 0(O) + 1 ને હજારો સ્થાને સ્થાનાંતરિત કરીએ છીએ.

1 1 1 0
8 9 એન ડી
+ 1 0 આર 9
1 0 0 9 વાય

ચાલો સેંકડો સ્થાનો જોઈએ (E+0(O)=N). આ રકમ 1 ને હજારો સ્થાનમાં લઈ જવામાં આવે તેની ખાતરી કરવા માટે 9 કરતા વધારે હોવું જોઈએ. આ ફક્ત એક જ કિસ્સામાં શક્ય છે - જ્યારે E=9 અને દસ સ્થાન (N+R=E) થી 1 નું સ્થાનાંતરણ થાય. આ કિસ્સામાં, આપણને 1 (દસ સ્થાનથી સ્થાનાંતરિત) + 9 (E) + 0 (O) = 0 (O) + 1 હજાર સ્થાન પર સ્થાનાંતરિત થાય છે. આમ N=0, જે શક્ય નથી કારણ કે અગાઉ આપણે ધાર્યું હતું કે O=0.

1 0 0
9 એન ડી
+ 1 0 આર
1 0 એન વાય

S 8 ની બરાબર ન હોવાથી, આપણને S=9 મળે છે. સેંકડો સ્થાન (E+O=N) થી કોઈ સ્થાનાંતરણ નથી, કારણ કે આ કિસ્સામાં હજારો સ્થાને આપણને મળે છે: 1 (સેંકડો સ્થાનોમાંથી સ્થાનાંતરણ)+9(S)+1(M)=1+1 સ્થાનાંતરણ હજારો જગ્યાએ. તે. તેઓએ O=1 ની ગણતરી કરી, જે સાચું નથી કારણ કે અગાઉ આપણે જાણ્યું કે M = 1.

1 0 1 0
9 એન ડી
+ 1 0 આર
1 0 એન વાય

સેંકડો સ્થાનનો વિચાર કરો: E+0(O)=N. દેખીતી રીતે, જો "1" દસ સ્થાનેથી સ્થાનાંતરિત થાય તો આ શક્ય છે. વધુમાં, સરવાળો પોતે E+0=N 10 કરતાં ઓછો છે કારણ કે અમને અગાઉ જાણવા મળ્યું હતું કે હજારો કેટેગરીમાં કોઈ ટ્રાન્સફર નથી.

1 0 1 0
9 2 3 ડી
+ 1 0 આર 2
1 0 3 2 વાય

સેંકડો સ્થાને આપણને મળે છે: 1 (દસ સ્થાનથી સ્થાનાંતરિત)+E+0(O)=N. કારણ કે અમને અગાઉ જાણવા મળ્યું કે N 2 (E>1 થી). ચાલો ધારીએ કે N=3 અને, તે મુજબ, E=2

1 0 1 0 0
9 2 3 ડી
+ 1 0 9 2
1 0 3 2 વાય

જો આપણે એકમોના અંક (D+E=Y) ને જોઈએ, તો તે સ્પષ્ટ છે કે તે દસ અંક સુધી વહન કરતું નથી, કારણ કે મહત્તમ શક્ય મૂલ્ય D=6 (7+2=9-વ્યસ્ત, 8+2-10-શૂન્ય કબજે કરેલ, 9 કબજે કરેલ). દસના સ્થાને આપણને R=9 મળે છે, જે સાચું નથી, કારણ કે "9" વ્યસ્ત છે

1 0 1 0
9 3 4 ડી
+ 1 0 આર 3
1 0 4 3 વાય

ચાલો પાછા જઈએ અને હવે ધારીએ કે N=4 અને તે મુજબ, E=3

1 0 1 1 0
9 3 4 ડી
+ 1 0 8 3
1 0 4 3 વાય
1 0 1 1 0
9 3 4 7
+ 1 0 8 3
1 0 4 3 0

એકમો કેટેગરીમાં આપણે સમાનતા મેળવીએ છીએ જે "મુક્ત" અંકોથી સંતુષ્ટ થઈ શકતી નથી. સૌથી મોટો "ફ્રી" અંક 7 છે. જો D=7, તો Y=10, પરંતુ "0" કબજે કરેલ છે

1 0 1 0
9 4 5 ડી
+ 1 0 આર 4
1 0 5 4 વાય

ચાલો પાછા જઈએ અને હવે ધારીએ કે N=5 અને તે મુજબ, E=4

1 0 1 1 0
9 4 5 ડી
+ 1 0 8 4
1 0 5 4 વાય

જો આપણે દસ સ્થાન (N+R=E) જોઈએ, તો માત્ર એક જ વસ્તુ શક્ય મૂલ્યો R=8 માટે અને એકમોના અંકમાંથી ટ્રાન્સફર કરો

1 0 1 1 0
9 4 5 7
+ 1 0 8 4
1 0 5 4 1

એકમો કેટેગરીમાં આપણે સમાનતા મેળવીએ છીએ જે "મુક્ત" અંકોથી સંતુષ્ટ થઈ શકતી નથી. સૌથી મોટો "ફ્રી" અંક 7 છે. જો D=7, તો Y=11, પરંતુ "1" કબજે કરેલ છે. જો D=6, તો Y=10, પરંતુ "0" કબજે કરેલ છે.

1 0 1 0
9 5 6 ડી
+ 1 0 આર 5
1 0 6 5 વાય

ચાલો પાછા જઈએ અને હવે ધારીએ કે N=6 અને તે મુજબ, E=5

ગ્રેડ 5-7 ના શાળાના બાળકો માટે ચિત્રોમાં ગાણિતિક રમતો કોયડાઓ

ક્લોચકોવા નતાલ્યા કોન્સ્ટેન્ટિનોવના, ગણિતના શિક્ષક, બુખારેસ્કાયા માધ્યમિક શાળા, બુખારાય ગામ, ઝૈન્સ્કી જિલ્લો
વર્ણન: આ કામગ્રેડ 5-7 માં ગણિતના પાઠમાં ઉપયોગ કરી શકાય છે. મૌખિક ગણતરીઓ કરતી વખતે વિદ્યાર્થીઓને કોયડા ઉકેલવાની ઓફર કરી શકાય છે; ઉપદેશાત્મક સામગ્રીહોમવર્ક માટે. આ કાર્ય હાથ ધરવા માટે માર્ગદર્શક તરીકે સેવા આપી શકે છે અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓ, વૈકલ્પિક. કોયડાઓ ઉકેલવાથી બાળકની બુદ્ધિનો વિકાસ થાય છે અને તેને માર્ગ શોધવાનું શીખવે છે. મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓ, જે, અલબત્ત, જીવનમાં ઉપયોગી થશે. કોયડાઓ ઉકેલીને, બાળકો તેમની ભરપાઈ કરે છે શબ્દભંડોળધ્યાન વિકસાવો અને કલ્પનાશીલ વિચારસરણી, ટ્રેન વિઝ્યુઅલ મેમરી, યોગ્ય રીતે લખવાનું શીખો અને નવા શબ્દો યાદ રાખો.
લક્ષ્ય:વિકાસ બૌદ્ધિક ક્ષમતાઓ, લોજિકલ વિચારસરણીની રચના.
કાર્યો:
શૈક્ષણિક: વિદ્યાર્થીઓને ગાણિતિક થીમ સાથે કોયડા ઉકેલતા શીખવો.
વિકાસલક્ષી: ગણિતના ક્ષેત્રમાં વિદ્યાર્થીઓની ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરો.
શૈક્ષણિક: શિક્ષિત કરો સભાન વલણએક મહત્વપૂર્ણ વિષય તરીકે ગણિત.
પરિચય:
રીબસ એ એક કોયડો છે જેમાં એક શબ્દ એન્ક્રિપ્ટ થયેલ છે. આ શબ્દ અક્ષરો અને સંખ્યાઓનો ઉપયોગ કરીને ચિત્રોના રૂપમાં આપવામાં આવ્યો છે, તેમજ ચોક્કસ આંકડાઅથવા વસ્તુઓ. રીબસ એ સૌથી રસપ્રદ કોયડાઓમાંની એક છે.
આ ચિત્રમાં COMPUTER શબ્દ એન્ક્રિપ્ટેડ છે.

છે ચોક્કસ નિયમોકોયડાઓ ઉકેલવા માટે.
1. શબ્દની શરૂઆતમાં અલ્પવિરામ સૂચવે છે કે તમારે આ શબ્દનો પ્રથમ અક્ષર દૂર કરવાની જરૂર છે, અને અંતમાં અલ્પવિરામનો અર્થ એ છે કે તમારે શબ્દનો છેલ્લો અક્ષર દૂર કરવાની જરૂર છે. બે અલ્પવિરામ - બે અક્ષરો દૂર કરો. મચ્છર શબ્દમાં આપણે છેલ્લા બે અક્ષર AP કાઢી નાખીએ છીએ, આયર્ન શબ્દમાં આપણે પહેલો અક્ષર U અને છેલ્લો અક્ષર G કાઢી નાખીએ છીએ.
2. ક્રોસ આઉટ નંબરો સૂચવે છે કે આ સ્થાન પર ઉભા રહેલા અક્ષરો દૂર કરવામાં આવ્યા છે. પાંચ શબ્દમાં આપણે બીજા અને ત્રીજા અક્ષરોને કાઢી નાખીએ છીએ, એટલે કે, YAT. જો અક્ષરો ક્રોસ કરવામાં આવે છે, તો તે શબ્દમાંથી પણ દૂર કરવામાં આવે છે.
3. જે નંબરો ક્રોસ આઉટ થયા નથી તે સૂચવે છે કે સ્થાનો 2 અને 3 ના અક્ષરો અદલાબદલી હોવા જોઈએ. આયર્ન શબ્દમાં, T અને Yu અક્ષરોની અદલાબદલી YUT થાય છે. હવે આપણે શબ્દને સંપૂર્ણ રીતે વાંચીએ છીએ.
આ ચિત્ર PERPENDICULAR શબ્દને એન્ક્રિપ્ટ કરે છે.


4. જો ચિત્ર ઊંધું હોય, તો ચિત્રનો ઉપયોગ કરીને અનુમાનિત શબ્દ જમણેથી ડાબે વાંચવામાં આવે છે. વાંચો શબ્દ સલગમ નથી, પણ ચાળો છે. પ્રથમ અક્ષર A દૂર કરવામાં આવે છે. સ્ટમ્પ શબ્દમાં છેલ્લો અક્ષર b કાઢી નાખવામાં આવે છે. વ્હેલ શબ્દ પાછળની તરફ વાંચવામાં આવે છે. ખુરશી શબ્દમાં પહેલા બે અક્ષર ST કાઢી નાખવામાં આવે છે. રિબસમાં દર્શાવવામાં આવેલા તમામ પદાર્થોના નામ ફક્ત નામાંકિત કિસ્સામાં જ વાંચવામાં આવે છે.
5. "તીર" અથવા "સમાન" ચિહ્ન સૂચવે છે કે એક અક્ષર બીજા દ્વારા બદલવો આવશ્યક છે. અમારા કિસ્સામાં, ટિક શબ્દમાં, અક્ષર D અક્ષર સાથે બદલવો આવશ્યક છે. હવે શબ્દ સંપૂર્ણ વાંચી શકાય છે.
આ ચિત્રમાં EAST શબ્દ એનક્રિપ્ટ થયેલ છે.


6.અક્ષરો, શબ્દો અથવા ચિત્રો અન્ય અક્ષરોની અંદર, અન્ય અક્ષરોની ઉપર, તેમની નીચે અને પાછળ દર્શાવી શકાય છે. પછી પૂર્વનિર્ધારણ ઉમેરવામાં આવે છે: IN, ON, ABOVE, UNDER, FOR. અમારા અક્ષર O માં STO નંબર છે, તેથી તે B-O-STO-K બને છે.
આ ચિત્રમાં MAP શબ્દ એન્ક્રિપ્ટેડ છે.


7.ચિત્ર હેઠળની સંખ્યાઓ સૂચવે છે કે આ શબ્દમાંથી તમારે 7,2,4,3,8 નંબરવાળી જગ્યાએ સ્થિત અક્ષરો લેવાની જરૂર છે અને તેમને જે ક્રમમાં સંખ્યાઓ સ્થિત છે તે ક્રમમાં લખવાની જરૂર છે. ચીઝકેક શબ્દમાં તમારે 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A અક્ષરો લેવાની જરૂર છે. તમે શબ્દ વાંચી શકો છો.
ચાલો ગણિતના ક્ષેત્રમાં થોડા કોયડા ઉકેલવાનો પ્રયત્ન કરીએ.
પુરાવો


પાંચ


ટાસ્ક


શંકુ


શિરોબિંદુ


વ્યાસ


ડીનોમિનેટર


લોબાચેવસ્કી


માઈનસ


AXIOM


વેક્ટર


બાદબાકી


બે


કર્ણ


ત્રિકોણ


રોમ્બસ


ડીગ્રી


ઉમેરો


NUMBER


DOT


સ્ટીરીઓમેટ્રી


બધા કાર્યો તેજસ્વી ચિત્રોથી શણગારવામાં આવ્યા છે અને રસપ્રદ રીતે સચિત્ર છે, તેથી કોયડાઓ બાળકોને મોહિત કરશે. અથવા તમે તેને જાતે બનાવવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો. આ વધુ રસપ્રદ રહેશે.

શું તમને લેખ ગમ્યો? તમારા મિત્રો સાથે શેર કરો!