વ્યંજન અવાજ વિનાના સખત શબ્દોના ઉદાહરણો. આ વ્યંજન અવાજો કેટલા અલગ છે?

IN પ્રાથમિક શાળામાનવ જોડણી સાક્ષરતાનો આધાર રચાય છે.

દરેક વ્યક્તિ જાણે છે કે રશિયન ભાષાની મુશ્કેલી મોટે ભાગે જોડણી અને ઉચ્ચારણ વચ્ચેની વિસંગતતાને કારણે છે. આ ઘણીવાર જોડીવાળા વ્યંજનો સાથે સંકળાયેલું હોય છે.

જોડી વ્યંજન શું છે?

બધા વ્યંજનો તેમનામાં એક અથવા બીજા વિરોધમાં છે લાક્ષણિક લક્ષણો. તેમાંથી એક બહેરાશ અને અવાજ પર આધારિત અવાજો વચ્ચેનો વિરોધાભાસ છે.

કેટલાક વ્યંજન, જ્યારે અન્ય તમામ વિશેષતાઓ એકરુપ હોય છે, જેમ કે રચનાનું સ્થાન અને ઉચ્ચારણની પદ્ધતિ, માત્ર ધ્વનિ પ્રક્રિયામાં અવાજની ભાગીદારીમાં અલગ પડે છે. તેમને જોડી કહેવામાં આવે છે. બાકીના વ્યંજનોમાં અવાજવાળી જોડી હોતી નથી: l, m, x, c, ch, shch, y.

જોડીવાળા વ્યંજનો અહીં આપવામાં આવ્યા છે. કોષ્ટકમાં ઉદાહરણો પણ છે જે "શબ્દના મૂળમાં ચકાસાયેલ વ્યંજનો" જોડણીને સમજાવે છે.

જોડીવાળા વ્યંજન માટે જોડણીનો નિયમ

ઉચ્ચારણ દરમિયાન, જોડીવાળા અવાજો વિનિમયક્ષમ હોઈ શકે છે. પરંતુ આ પ્રક્રિયા લેખિતમાં પ્રતિબિંબિત થતી નથી. એટલે કે, અક્ષરો બદલાતા નથી, પછી ભલેને આપણે તેમની જગ્યાએ ગમે તે અવાજો સાંભળીએ. આ રીતે રશિયન ભાષામાં મોર્ફિમ્સની એકરૂપતાના સિદ્ધાંતનો અમલ કરવામાં આવે છે. જોડીવાળા વ્યંજનોની જોડણી સંપૂર્ણપણે આ કાયદાને આધીન છે.

નિયમ નીચેના ફકરાઓમાં કહી શકાય:

• શબ્દનું મૂળ હંમેશા એ જ રીતે લખવામાં આવે છે, કારણ કે સિમેન્ટિક્સ આના પર આધાર રાખે છે;
• શબ્દ સ્વરૂપો પસંદ કરીને અથવા બદલીને જોડણી તપાસવાની જરૂર છે;
• તમારે એક પરીક્ષણ તરીકે પસંદ કરવું જોઈએ કે જેમાં શંકાસ્પદ વ્યંજન (р,л,м,н,й) પછી ક્યાં તો સ્વર હોય અથવા સોનોરન્ટ ધ્વનિ હોય.

આ કોષ્ટકમાંથી ઉદાહરણોમાં જોઈ શકાય છે: વ્યંજન જોડણી ક્યાં તો શબ્દોના અંતે અથવા અન્ય જોડીવાળા અવાજો પહેલાં દેખાય છે. કસોટીના શબ્દોમાં તેઓ સ્વરોની પહેલાં અથવા સ્વરોની પહેલાં સ્થિત હોય છે જે અવાજમાં અજોડ હોય છે.

નિયમની અરજી

જોડીવાળા વ્યંજનોની જોડણીનો અભ્યાસ કરવાની જરૂર છે. તમારે અભ્યાસ કરવામાં આવી રહેલી જોડણીની પેટર્ન જોવાની ક્ષમતા વિકસાવીને શરૂઆત કરવાની જરૂર છે. આ શબ્દનો અંત અથવા વ્યંજનોનું સંયોજન હશે, જેમાં ધ્વનિ એકબીજાના અવાજને પ્રભાવિત કરવાનું શરૂ કરે છે - અનુગામી એક પાછલા એકના ઉચ્ચારણની ગુણવત્તામાં ફેરફાર કરે છે.

જ્યારે આપણે જાણીએ છીએ કે જોડી કરેલ વ્યંજન શું છે, ત્યારે કયો વિકલ્પ પસંદ કરવો તે અંગે નિષ્કર્ષ કાઢવો મુશ્કેલ નથી:

• bo[p] - કઠોળ - બીન;
• બ્રો [ટી] - બ્રોડા - ફોર્ડ;
• bro[f"] - ભમર - ભમર;
• ખીલી[t"] - નખ - ખીલી;
• વનસ્પતિ બગીચો [ટી] - વનસ્પતિ બગીચા - વનસ્પતિ બગીચો;
• dro [sh] - ધ્રૂજવું - ધ્રૂજવું;
• પટ્ટા [ઓ]કા - પટ્ટા - પટ્ટા;
• ko[z"]ba - મોવ - કાપવું;
• re[z"]ba - કટ - કોતરણી;
• ગોરો[ડી"]બા - વાડ - ગોરોડબા;
• kro[v"] - લોહી - લોહી;
• str[sh] - રક્ષક - રક્ષક.

જોડી વ્યંજનો. જુદા જુદા શબ્દોના ઉદાહરણો

બહેરાશ અને અવાજની લાગણી શબ્દોને અર્થ દ્વારા અલગ પાડવામાં સક્ષમ છે. ઉદાહરણ તરીકે:

• (સૂપ) જાડા - (નદીની ઉપર) ઝાડવું;
• (તાર) ધ્રુવ - (એલેક્ઝાન્ડ્રિયા) સ્તંભ;
• છાલ (ઓક) - (ઉચ્ચ) પર્વત;
• (અસહ્ય) ગરમી - બોલની (સપાટી);
• ગુલાબનો (કલગી) - (છોકરો) મોટો થયો;
• (નવું) ઘર - (જાડા) વોલ્યુમ.

IN નબળી સ્થિતિ, શબ્દોના અંતે, ઉદાહરણ તરીકે, "ગુલાબ" અને "રોઝ" ના ઉદાહરણની જેમ, સિમેન્ટીક મૂંઝવણને ટાળવા માટે ચેક જરૂરી છે. રશિયનમાં જોડી વ્યંજનોને સાવચેતીપૂર્વક ધ્યાન આપવાની જરૂર છે.

અભ્યાસ કરેલ વિષય પર કસોટી

ઘાસ[..]કા, માછલી[..]કા, ઝુ[..]કી, અર્બુ[..], લો[..]કા, કોર[..]કા, કો[..]ટી.

કલ્પિત - પરીકથા, માથું - માથું, પાઇ - પાઈ, ખાઈ - ખાંચો, બિર્ચ - બિર્ચ, આંખો - આંખો, પટ્ટા - પટ્ટાઓ, નોટબુક - નોટબુક, સ્પાઇકલેટ - સ્પાઇકલેટ, કૂદકો - કૂદકો

6. F અથવા W?

બુટ...કી, ડોરો...કી, બમ...કી, ક્રો...કી, રો...કી, વાઇસ..કી, બારા...કી, લો...કી, રમત.. .કી, ચા...કી, સૂઈ જા...કી.

• g...ki (_________);
• fl...ki (_________);
• gr... (__________);
• gla... (__________);
• કૂદકો...કી (____________);
• lo...ka (____________);
• ઘોડો (______________);
• ઝુ.. (_______).

Sha(p/b)ka, provo(d/t), kru(g/k), povya(s/z)ka, myo(d/t), su(d/t), sla(d/t) ક્યુ, ઓશી(b/p)કા, ડોબા(v/f)ka, uka(z/s)ka.

9. ટેક્સ્ટમાં અક્ષરો દાખલ કરો:

હંસ એ તમામ વોટરફોલનો રાજા છે. તે એક સ્વપ્ન જેવો છે..., સફેદ, આકર્ષક, તેની ચળકતી આંખો, કાળી વાર્નિશ અને લાંબી, લવચીક ગરદન છે. તળાવના સુંવાળા પાણી પર તે કેટલી સુંદર રીતે તરે છે!

10. ભૂલો ઠીક કરો:

• મને વાર્તાઓ વાંચવી ગમે છે.
• સ્ટ્રોબેરી કેટલી સુગંધિત છે!
• ગાજર પથારી પર વાવવામાં આવે છે.
• લવચીક બિર્ચ વૃક્ષ પવનમાં તેની પાંખડીઓ ફફડાવે છે.
• ટ્રે તળાવ પર તરતી.
• બેરેક ધીમે ધીમે નજીક આવી રહ્યું છે.
• સ્ટોરોશ સૂતો નથી.
• યાર્ડમાં એક મોંગ્રેલ જોરથી બૂમ પાડે છે.
• યોશ ઝાડીઓમાં ગડગડાટ કરે છે.

જવાબો

1. જોડી વ્યંજન શું છે? એક વ્યંજન જેમાં બહેરાશ અથવા અવાજની જોડી હોય.

2. વાક્ય પૂર્ણ કરો:

જોડી વ્યંજનો તપાસવા માટે, તમારે જરૂર છે ટેસ્ટ શબ્દ પસંદ કરો.

3. તપાસની જરૂર હોય તેવા શબ્દોને હાઇલાઇટ કરો:

નિમજ્જન..કા, પાણીની અંદર... સરળ, સ્માર્ટ... ઘોડો, સાવચેત..તૈયારી કરો, ડુ..કી, એલ ઓ...કી, અન્ય..ny.

4. ચોરસ કૌંસમાં અવાજો લખો:

ઘાસ[V]કા, લો[ડી]કા, ઝુ[બી]કી, આર્બુ[ઝેડ], લો[ડી]કા, કોરો[બી]કા, કો[જી]ટી

5. પરીક્ષણ શબ્દને રેખાંકિત કરો:

ફેબ્યુલસ - પરીકથા, માથું - માથું, પાઇ - પાઈ, ખાઈ - ખાઈ, બિર્ચ - બિર્ચ, આંખો - આંખો, પટ્ટા - પટ્ટાઓ, નોટબુક - નોટબુક, સ્પાઇકલેટ - સ્પાઇકલેટ, બાઉન્સ- જમ્પિંગ

6. F અથવા W?

બૂટ, પાથ, કાગળના ટુકડા, ભૂકો, શિંગડા, પાઉડર, ઘેટાં, ચમચી, રમકડાં, કપ, દેડકા.

7. તેને લખો પરીક્ષણ શબ્દોઅને બિંદુઓને બદલે અક્ષરો દાખલ કરો:

• બીપ (બીપ);
• ચેકબોક્સ(ચેકબોક્સ);
• griB (મશરૂમ્સ);
• glaZ (આંખો);
• જમ્પિંગ (કૂદવું);
• બોટ (બોટ);
• ઘોડો (ઘોડા);
• દાંત (દાંત).

8. સાચો વિકલ્પ પસંદ કરો:

ટોપી, વાયર, વર્તુળ, પાટો, મધ, કોર્ટ, મીઠી, ભૂલ, ઉમેરણ, નિર્દેશક.

9. ટેક્સ્ટમાં અક્ષરો દાખલ કરો:

હંસ એ તમામ જળપક્ષીઓનો રાજા છે. તે બરફ જેવો, સફેદ, આકર્ષક છે, તેની ચમકતી આંખો, કાળા પંજા અને લાંબી લવચીક ગરદન છે. તળાવના સુંવાળા પાણી પર તે કેટલી સુંદર રીતે તરે છે!

10. ભૂલો ઠીક કરો:

• મને પરીકથાઓ વાંચવી ગમે છે.
• સ્ટ્રોબેરી કેટલી સુગંધિત છે!
• ગાજર પથારીમાં વાવવામાં આવે છે.
• લવચીક બિર્ચ વૃક્ષ પવનમાં તેની પાંખડીઓ ફફડાવે છે.
• તળાવમાં હોડી ચાલતી હતી.
• દરિયાકાંઠો ધીમે ધીમે નજીક આવી રહ્યો છે.
• ચોકીદાર ઊંઘતો નથી.
• યાર્ડમાં એક મોંગ્રેલ જોરથી ભસે છે.
• હેજહોગ ઝાડીઓમાં રસ્ટલ્સ કરે છે.

દરેક પ્રથમ-ગ્રેડરને ખબર છે કે ધ્વનિ એ ભાષણનું એક એકમ છે જેનો આપણે ઉચ્ચાર અને સાંભળીએ છીએ, અને અક્ષરો જે આપણે વાંચીએ છીએ અને લખીએ છીએ. રશિયનમાં તેઓ સ્વરો અને વ્યંજનોમાં વહેંચાયેલા છે. રશિયન મૂળાક્ષરોના 33 અક્ષરોમાંથી, 21 ને વ્યંજન કહેવામાં આવે છે. તેઓ તેમની સોનોરિટી અને નીરસતા, નરમાઈ અને કઠિનતા અનુસાર વિભાજિત થાય છે. તેઓ 1 લી ગ્રેડમાં અક્ષરોના વર્ગીકરણનો અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કરે છે, પરંતુ વિદ્યાર્થીએ શાળામાંથી સ્નાતક થયા પહેલા તેનો ઉપયોગ કરવો પડશે. ધ્વન્યાત્મકતાનો અભ્યાસ કરતી વખતે, દરેક વિદ્યાર્થીએ અવાજ વિનાના અવાજો અને અવાજવાળા અવાજો વચ્ચેનો તફાવત શીખવો જોઈએ. લેખન દરમિયાન, તેઓ ટ્રાંસ્ક્રિપ્શન દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે - [બી]. કોષ્ટક તમને જોડીવાળા વ્યંજન અવાજોને ઓળખવામાં અને યાદ રાખવામાં મદદ કરશે.

અવાજ-સ્વરહીનતા અનુસાર જોડી વ્યંજનો

રશિયન ભાષામાં બધા વ્યંજન જોડી બનાવે છે; કુલ 12 જોડીવાળા અક્ષરો છે, 6 જોડી બનાવે છે:

જોડણીમાં સફળ થવા માટે જોડી અને અજોડ વ્યંજન જાણવાની જરૂર છે. રશિયન ભાષાની ઘણી જોડણીઓ આ વર્ગીકરણ અનુસાર જ્ઞાનાત્મક શબ્દોની પસંદગી પર આધારિત છે, ઉદાહરણ તરીકે:

• નરમ - નરમ,
• દાંત-દાંત

પ્રથમ જોડીમાં અક્ષર g હોય છે, જે ઉચ્ચારવામાં આવે ત્યારે સ્પષ્ટ રીતે સંભળાતું નથી અને તેની જોડણી મુશ્કેલ છે. બીજા શબ્દો ટેસ્ટ શબ્દો છે જ્યારે જોડણી સ્પષ્ટ રીતે ઉચ્ચારવામાં આવે છે. નાના વિદ્યાર્થીઓ ઘણીવાર આ કાર્યોમાં ભૂલો કરે છે.

તમે જોશો કે મૂળાક્ષરોના બધા અક્ષરો જોડી બનાવતા નથી. આવું થાય છે કારણ કે ફોનેટિક્સમાં એવા નિયમો હોય છે જેને યાદ રાખવાની જરૂર હોય છે. તેઓ એ હકીકત પર આધારિત છે કે અવાજો ફક્ત અવાજ કરી શકાય છે અથવા ફક્ત અનવૉઇસ કરી શકાય છે. તેઓ યાદ રાખવામાં સરળ છે કારણ કે તેઓ સંખ્યામાં નાના છે. એક નિયમ તરીકે, 1 લી ગ્રેડના અંત સુધીમાં, વિદ્યાર્થીઓ તેમને હૃદયથી જાણે છે. આમાં r, n, l, m, th - સોનોરસ, હંમેશા અવાજવાળો, ts, ch, sh, x - હંમેશા અવાજ વિનાનો સમાવેશ થાય છે.

નરમાઈ અને કઠિનતા માટે જોડી વ્યંજનો

વ્યંજન સામાન્ય રીતે સખત અને નરમમાં વિભાજિત થાય છે. ધ્વન્યાત્મકતામાં, નરમ થવાની પ્રક્રિયા ઘણી પરિસ્થિતિઓમાં થાય છે:

• જ્યારે વ્યંજન પછી એક સ્વર હોય છે: yu, ya, e, e, અને (બ્લીઝાર્ડ, બટરકપ);
• અથવા તે મૂલ્યવાન છે નરમ ચિહ્ન(બરફ તોફાન, પીવાનું).

જો વ્યંજન પછી e, e, yu, ya, અને સિવાય એક સ્વર હોય, તો તે નરમ પડવાની મંજૂરી આપતું નથી. ઉદાહરણ તરીકે, પિયોની, પૃથ્વી શબ્દોમાં વ્યંજન પછી એક સ્વર છે, જે નરમ થવાની પ્રક્રિયાને ઉશ્કેરે છે. દીવો, પાણી જેવા શબ્દોમાં કોઈ અક્ષરો નથી e, e, yu, i, અને તેથી, જ્યારે ઉચ્ચાર કરવામાં આવે છે, ત્યારે બધા અવાજો સખત હોય છે.

એવા અક્ષરો પણ છે કે, જ્યારે ભાષણમાં પુનઃઉત્પાદન કરવામાં આવે છે, ત્યારે તે હંમેશા નરમ અથવા સખત હશે. આમાં શામેલ છે: shch, h, j, c, w, g. સફળ શિક્ષણ માટે દરેક વિદ્યાર્થીએ અક્ષરો અને અવાજોનું વર્ગીકરણ જાણવું જરૂરી છે.

એક વિશિષ્ટ ટેબલ તમને જોડીવાળા અવાજવાળા અને અવાજ વિનાના અવાજોને યાદ રાખવામાં મદદ કરશે. નેવિગેટ કરવું સરળ છે.

આવું ટેબલ કે એના જેવું કોઈકવાર ઓફિસમાં મળી જાય છે પ્રાથમિક વર્ગો. તે સાબિત થયું છે જુનિયર શાળાના બાળકોવધુ વિકસિત દ્રશ્ય-અલંકારિક વિચારસરણી, તેથી પ્રદાન કરો નવી માહિતીતેમને ચિત્રો અથવા ચિત્રોના રૂપમાં તેની જરૂર છે, પછી તે અસરકારક રહેશે.

દરેક માતા-પિતા પ્રથમ-ગ્રેડરના ડેસ્કટૉપ પર આવા ટેબલ બનાવી શકે છે. ડરશો નહીં કે આ ટીપ વિદ્યાર્થીની આળસ તરફ દોરી જશે. તેનાથી વિપરિત, જો તે ઘણીવાર છબીને જુએ છે, તો તે ઝડપથી તેને જરૂરી બધું યાદ રાખશે.

રશિયન ભાષામાં વધુ વ્યંજન અવાજો છે, તેથી તેમના વર્ગીકરણને યાદ રાખવું વધુ મુશ્કેલ છે. જો તમે અવાજ વગરના અને અવાજવાળા બધાની યાદી બનાવો છો, તો તમને 12 નંબર મળશે. ch, sh, y, shch, c, zh, r, n, l, mને ધ્યાનમાં લેવામાં આવતાં નથી.

શબ્દોનું પદચ્છેદન કરતી વખતે અવાજ અને અવાજ વિનાના વ્યંજનને કેવી રીતે ઝડપથી ઓળખવું તે અંગે બાળકો માટે ટિપ્સ છે. આ કરવા માટે, તમારે તમારી હથેળીને તમારા ગળામાં દબાવવાની અને સ્પષ્ટ રીતે અલગ અવાજ ઉચ્ચારવાની જરૂર છે. અવાજહીન અને અવાજવાળા વ્યંજનો અલગ રીતે ઉચ્ચારવામાં આવશે અને તે મુજબ, તમારા હાથની હથેળીમાં અલગ રીતે પ્રતિબિંબિત થશે. જો હાથમાં કંપન હોય, તો તે અવાજ કરે છે, જો તે બહેરા છે. ફોનેટિક્સનો અભ્યાસ કરતી વખતે ઘણા બાળકો આ સંકેતનો ઉપયોગ કરે છે.

બીજી કસરત છે જે વિદ્યાર્થીની સામે કયો વ્યંજન છે તે ચોક્કસપણે નક્કી કરવામાં મદદ કરે છે. આ કરવા માટે, તમારે તમારા કાનને તમારા હાથથી ઢાંકવાની જરૂર છે, પરંતુ પ્રાધાન્યમાં મૌન હોવું જોઈએ. રોમાંચક પત્ર કહો અને કાન બંધ કરીને સાંભળો. જો તે સાંભળવામાં આવતું નથી, તો તે એક નીરસ અવાજ છે;

જો તમે પ્રયત્ન કરો છો, તો આજે કોઈપણ માતાપિતાને ઘણી રસપ્રદ, ઉત્તેજક અને શૈક્ષણિક કસરતો અને નિયમો મળી શકે છે જે બાળકને સરળતાથી નવા જ્ઞાનમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરશે. આ શીખવાની પ્રક્રિયાને વધુ રસપ્રદ અને મનોરંજક બનાવશે, જે બદલામાં શૈક્ષણિક કામગીરીને અસર કરશે.

કબજો મૌખિક રીતેમાટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ સામાજિક જીવનઅને વ્યક્તિગત વિકાસ. ખૂબ ધ્યાનમૂળ (અથવા વિદેશી) ભાષાના અભ્યાસમાં આપવામાં આવે છે બોલચાલની વાણી — સાચો ઉચ્ચારફોનમ એવા ઘણા શબ્દો છે જે ફક્ત અલગ પડે છે અલગ અવાજો. તેથી, વાણીના અંગોની કામગીરી અને ધ્વનિ ઉત્પાદન પર વિશેષ ધ્યાન આપવામાં આવે છે.

ધ્વનિ ઉત્પાદન

ધ્વનિ રચના માનસિક અને પરિણામે થાય છે ભાષણ પ્રવૃત્તિવ્યક્તિ વોકલ ઉપકરણમાં ડાયાફ્રેમ, કંઠસ્થાન, એપિગ્લોટિસ, ફેરીન્ક્સ, વોકલ કોર્ડ, અનુનાસિક અને મૌખિક પોલાણ, યુવુલા, તાળવું (નરમ અને સખત), એલ્વિઓલી, દાંત, જીભ, હોઠ.

જીભ અને નીચલા હોઠ અવાજના ઉત્પાદનમાં સક્રિય રીતે સામેલ છે. દાંત, તાળવું, ઉપલા હોઠનિષ્ક્રિય રહો.

અવાજોના ઉત્પાદનમાં (ફોનેમ્સ) શામેલ છે:

• શ્વસન - શ્વાસ,
• ફોનેશન - સ્વર બનાવવા માટે કંઠસ્થાન અને વોકલ ફોલ્ડ્સનો ઉપયોગ,
• ઉચ્ચારણ - ધ્વનિ ઉત્પાદન માટે કાર્ય.

ઘોંઘાટીયા (બહેરા) રશિયન ભાષા

રશિયન ભાષામાં બરાબર 33 અક્ષરો છે, અને ઘણા વધુ અવાજો છે - 42. ત્યાં 6 સ્વર ફોનમ છે, જેમાં શુદ્ધ અવાજનો સમાવેશ થાય છે, બાકીના 36 અવાજો વ્યંજન છે.

16 વ્યંજન ધ્વનિઓની રચનામાં, માત્ર ઘોંઘાટનો સમાવેશ થાય છે, જે અમુક અવરોધોને પાર કરીને બહાર નીકળેલા હવાના પ્રવાહના પરિણામે થાય છે, જે વાણી અંગો સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે.

[k, ], [p, ], [s, ], [t, ], [f, ], [x, ], [h, ], [sch, ], [k], [p], [s ], [t], [f], [x], [ts], [sh] અવાજ વિનાના વ્યંજન અવાજો છે.

કયા વ્યંજન અવાજો અવાજહીન છે તે કેવી રીતે નિર્ધારિત કરવું તે શીખવા માટે, તમારે તેમની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ જાણવાની જરૂર છે: તેઓ કેવી રીતે અને કયા સ્થાને રચાય છે, કંઠ્ય ફોલ્ડ તેમના ઉત્પાદનમાં કેવી રીતે ભાગ લે છે, ઉચ્ચારણ દરમિયાન પેલેટલાઇઝેશન છે કે કેમ.

ઘોંઘાટીયા વ્યંજનોની રચના

અવાજ વિનાના વ્યંજન ધ્વનિઓ ઉત્પન્ન કરવાની પ્રક્રિયામાં, વાણી ઉપકરણના વિવિધ અંગોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા થાય છે. તેઓ એકસાથે બંધ થઈ શકે છે અથવા અંતર બનાવી શકે છે.

જ્યારે શ્વાસ બહાર કાઢતી વ્યક્તિ આ અવરોધોને દૂર કરે છે ત્યારે અવાજહીન વ્યંજનનો જન્મ થાય છે. અવરોધોના પ્રકાર પર આધાર રાખીને, અવાજ વિનાના ફોનને આમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે:

• પ્લોસિવ રોકો [k, p, t, k, p, t];
• બંધ કરો ફ્રિકેટિવ્સ (એફ્રિકેટ) [ts, ch, ];
• fricatives (fricatives) [s, f, x, shch, s, f, x, w].

જ્યાં અવરોધો રચાય છે તેના આધારે, અવાજ વિનાના ફોનને અલગ પાડવામાં આવે છે:

• લેબિયોલેબિયલ [p, p];
• લેબિયોડેન્ટલ [f, f];
• અગ્રવર્તી ભાષાકીય દંત [s, s, t, t, ts];
• અગ્રવર્તી ભાષાકીય પેલેટોડેન્ટલ [h, sch, w];
• velar lingual velar [k, x, k, x].

પેલેટલાઈઝેશન અને વેલરાઈઝેશન

જીભની મધ્યમાં તણાવની ડિગ્રીને ધ્યાનમાં રાખીને ઘોંઘાટીયા ફોનમનું વર્ગીકરણ કરવામાં આવે છે. જ્યારે, ધ્વનિ ઉત્પાદનની પ્રક્રિયામાં, અગ્રવર્તી અને મધ્યમ વિસ્તારજીભ, એક તાલબદ્ધ વ્યંજન (નરમ) અવાજ વિનાનો અવાજ જન્મે છે, જે જીભના મૂળને નરમ તાળવાના પશ્ચાદવર્તી પ્રદેશમાં વધારીને ઉત્પન્ન થાય છે.

6 નરમ અને 6 સખત ઘોંઘાટીયા અવાજ વગરના ફોનમ જોડી બનાવે છે, બાકીનામાં જોડી હોતી નથી.

જોડી કરેલ અવાજહીન વ્યંજન - [k, - k], [p, - p], [s, - s], [t, - t], [f, - f], [x, - x]; [ts, ch, sh, shch, ] - અવાજ વગરના અનપેયર્ડ વ્યંજન અવાજો.

ઉચ્ચારણ

વાણીના ઉચ્ચારણમાં સામેલ વાણી ઉપકરણના વ્યક્તિગત અંગોના તમામ કાર્યના સંયોજનને ઉચ્ચારણ કહેવામાં આવે છે.

વાણી સમજી શકાય તે માટે, તમારે અવાજો, શબ્દો અને વાક્યોનો સ્પષ્ટ ઉચ્ચાર કરવામાં સમર્થ હોવા જોઈએ. આ કરવા માટે તમારે તમારી તાલીમ લેવાની જરૂર છે ભાષણ ઉપકરણ, ફોનેમના ઉચ્ચારણનો અભ્યાસ કરો.

અવાજહીન વ્યંજન અવાજો કેવી રીતે રચાય છે અને તેનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કેવી રીતે કરવો તે સમજ્યા પછી, બાળક અથવા પુખ્ત વયના લોકો વધુ ઝડપથી ભાષણમાં નિપુણતા મેળવશે.

અવાજો [k - k, x - x, ]

જીભના છેડાને નીચે કરો, તેને ઇન્સિઝરથી સહેજ દૂર ખસેડો નીચલા જડબા. તમારું મોં થોડું ખોલો. જીભનો પાછળનો ભાગ ઉંચો કરો જેથી તે તેના સંપર્કમાં આવે સરહદ ઝોનનરમ અને સખત તાળવું. તીક્ષ્ણ ઉચ્છવાસ દ્વારા, હવા અવરોધને દૂર કરે છે - [કે].

તમારી જીભના છેડાને તમારા નીચેના આગળના દાંત સામે દબાવો. જીભના મધ્ય અને પાછળના ભાગોને સખત તાળવાના મધ્ય-પીઠના વિસ્તારની નજીક લાવો. શ્વાસ બહાર કાઢવો - [કે,].

ફોનમના ઉત્પાદનમાં [x - x, ], વાણીના અંગો સમાન રીતે સ્થિત છે. ફક્ત તેમની વચ્ચે ધનુષ્ય નથી, પરંતુ અંતર રહે છે.

અવાજો [p - p, ]

તમારા હોઠને બંધ કરો, તમારી જીભને મુક્તપણે છોડો અને તેની ટીપને નીચલા કાતરથી સહેજ દૂર ખસેડો. ઉચ્છવાસ. હોઠમાંથી હવાનો પ્રવાહ વહે છે - [p].

હોઠ એ જ રીતે સ્થિત છે. જીભના અંતને નીચલા જડબાના ઇન્સિઝર સામે દબાવો. જીભનો મધ્ય ભાગ સખત તાળવા તરફ ઉંચો કરો. હવાનો તીવ્ર દબાણ લેબિયલ અવરોધને દૂર કરે છે - [n,].

ધ્વનિ [ઓ - s, ]

તમારા હોઠને ખેંચો, લગભગ તમારા દાંત બંધ કરો. નીચલા જડબાના આગળના દાંતને સ્પર્શ કરવા માટે તમારી જીભની ટોચનો ઉપયોગ કરો. તમારી જીભને કમાન કરો, મધ્ય ભાગને તાળવું તરફ ઉઠાવો. તેની બાજુની કિનારીઓ ઉપરના ચાવવાના દાંત સામે દબાવવામાં આવે છે. હવાનો પ્રવાહ જીભની મધ્યમાં બનેલા ખાંચમાંથી પસાર થાય છે. મૂર્ધન્ય કમાન અને જીભના પાછળના ભાગ વચ્ચેના અંતરને પુલ કરે છે - [c].

ફોનેમ [s, ] નો ઉચ્ચાર એ જ રીતે થાય છે. જીભનો મધ્ય ભાગ જ ઊંચો થાય છે, અને આગળનો ભાગ વધુ વળે છે (ગ્રુવ અદૃશ્ય થઈ જાય છે).

અવાજો [t - t, ]

તમારા હોઠ ભાગો. જીભના અંતને ઉપરના જડબાના ઇન્સિઝરની સામે મૂકો, ધનુષ્ય બનાવો. બહાર નીકળેલી હવાનો પ્રવાહ બળપૂર્વક અવરોધને તોડે છે - [ટી].

હોઠની સ્થિતિ સમાન છે. નીચલા incisors સામે તમારી જીભની ટોચ દબાવો. જીભના આગળના ભાગ સાથે ઉપલા મૂર્ધન્ય કમાનને સ્પર્શ કરો, ધનુષ્ય બનાવો. દબાણ હેઠળ એર જેટએક અવરોધ દૂર થાય છે - [t,].

ધ્વનિ [f - f, ]

નીચલા હોઠને સહેજ ખેંચો અને તેની સામે ઉપલા ઇન્સિઝર દબાવો. જીભનો પાછળનો ભાગ નરમ તાળવાની પાછળની તરફ ઉંચો કરો. જેમ તમે શ્વાસ બહાર કાઢો છો તેમ, હવા હોઠ અને દાંત દ્વારા રચાયેલા સપાટ અંતરમાંથી પસાર થાય છે - [f].

હોઠ અને દાંત સમાન સ્થિતિમાં. જીભની ટોચને નીચલા ઇન્સિઝર તરફ ખસેડો. જીભના મધ્ય ભાગને તાળવા તરફ ઉંચો કરો. હવાનો પ્રવાહ લેબિયલ-ડેન્ટલ ગેપ - [f,] દ્વારા ઘૂસી જાય છે.

અવાજ [ts]

અવાજ બે તબક્કામાં ઉત્પન્ન થાય છે:

1. સહેજ તંગ હોઠ ખેંચો. જીભના છેડાને આગળના નીચલા દાંતની સામે દબાવો. જીભના આગળના ભાગને ઊંચો કરો, તેને સખત તાળવું (તત્કાલ મૂર્ધન્ય કમાનની પાછળ) સાથે બંધ કરો.
2. હવાનો પ્રવાહ પ્રવેશે છે મૌખિક પોલાણ. જીભને સહેજ વાળો - વચ્ચેનો ભાગ ઊંચો કરો, પાછળનો ભાગ નીચે કરો, બાજુની કિનારીઓને ચાવવાના દાંત પર દબાવો. ધનુષ ગેપમાં ફેરવાય છે અને હવા બહાર આવે છે - [ts].

અવાજ [h, ]

ફોનેમની રચનામાં બે તબક્કાઓનો સમાવેશ થાય છે:

1. સહેજ ગોળાકાર અને તમારા હોઠને બહાર કાઢો. સખત તાળવું અને મૂર્ધન્ય કમાન સામે જીભનો છેડો અને આગળનો ભાગ દબાવો, અવરોધ બનાવો.
2. હવાને બહાર કાઢો: જીભ અને તાળવું વચ્ચેના ધનુષની જગ્યાએ એક અંતર હશે. તે જ સમયે, તમારે જીભના મધ્ય ભાગને વધારવાની જરૂર છે - [h,].

ધ્વનિ [શ]

સહેજ ગોળાકાર હોઠ બહાર ખેંચો. જ્યાં સુધી તાળવું અને મૂર્ધન્ય કમાન સાથેનો સાંકડો માર્ગ ન બને ત્યાં સુધી જીભનો છેડો ઊંચો કરો (1લી ફાટ). જીભના મધ્ય ભાગને નીચે કર્યા પછી, તેનો પાછળનો ભાગ (2 જી ગેપ) વધારવો. કપ બનાવવા માટે ચાવવાના દાંત સામે કિનારીઓને દબાવો. સરળતાથી શ્વાસ બહાર કાઢો - [w].

ધ્વનિ [sch, ]

તમારા હોઠને થોડા બહાર ખેંચો અને તેમને ગોળ કરો. જીભનો છેડો દબાવ્યા વિના મૂર્ધન્ય કમાન સુધી ઊંચો કરો, જેથી એક ગેપ રહે. જીભને સખત તાળવા સુધી ઉંચી કરો (આગળના ભાગ સિવાય), અને ઉપલા જડબાના દાઢ સામે કિનારીઓને દબાવો. ધીમે ધીમે શ્વાસ બહાર કાઢો. મધ્ય ભાગજીભ નીચે જાય છે, એક ખાંચ બનાવે છે જેના દ્વારા હવાનો પ્રવાહ પસાર થાય છે. જીભ તાણ - [sch,].

IN ભાષણ પ્રવાહઅવાજહીન વ્યંજન અવાજો અન્ય ધ્વનિઓની બાજુમાં હોય છે, જો ઘોંઘાટીયા ફોનમ પછી સ્વર આવે છે, તો પછીના ઉચ્ચારણ માટે હોઠ સ્થાન લે છે.

ઘોંઘાટીયા અવાજ વિનાના અને અવાજવાળા ફોનની સરખામણી

વૉઇસ્ડ ફોનેમ્સ તે છે જેની રચનામાં અવાજ અને ઘોંઘાટ બંનેનો સમાવેશ થાય છે (બાદમાં પ્રબળ છે). કેટલાક અવાજવાળા લોકો અવાજ વિનાના લોકોમાંથી જોડીવાળા અવાજો ધરાવે છે.

જોડી કરેલ અવાજ વગરના વ્યંજનો અને અવાજવાળા અવાજો: [k - g], [k, - g, ], [p - b], [p, - b, ], [t - d], [t, - d, ], [ s - z], [s, - z, ], [f - v], [f, - v, ], [w - g].

અવાજવાળું અને અવાજ વિનાનું અનપેયર્ડ વ્યંજનો:

• [y, l, m, n, r, l, m, n, r] - અવાજ આપ્યો (સોનોરન્ટ);
• [x, h, sch, x, ts] - ઘોંઘાટીયા બહેરા.

ઘોંઘાટીયા ફોનમ માટે પત્ર

યોગ્ય રીતે લખવાની ક્ષમતા બોલવા કરતાં ઓછી મહત્વની નથી. નિપુણતા લેખિતમાંસાથે સંકળાયેલ છે મોટી મુશ્કેલીઓ, કારણ કે કાગળ પરના કેટલાક અવાજો રેકોર્ડ થઈ શકે છે જુદા જુદા અક્ષરોમાંઅથવા અક્ષર સંયોજનો.

જ્યારે લખવામાં આવે છે, ત્યારે અવાજહીન વ્યંજન અવાજો સમાન અક્ષરોમાં વ્યક્ત થાય છે જો તે મજબૂત સ્થિતિમાં હોય.

બહેરાશ-અવાજ દ્વારા: સ્વર પહેલાં, [v - v, ], અન્ય ઘોંઘાટીયા (જોડાવાળા બહેરા લોકોને લાગુ પડે છે!).

કઠિનતા-નરમતા દ્વારા: સ્વર પહેલાં, [b, m, g, k, p, x, b, m, g, k, p, x, ] - અવાજો માટે [s, s, t, t, ], at અંતિમ શબ્દો.

અન્ય કિસ્સાઓમાં, અવાજ વિનાના વ્યંજન માટે યોગ્ય અક્ષર (અથવા અક્ષરોનું સંયોજન) નક્કી કરવા માટે, વ્યક્તિએ ઉપયોગ કરવો આવશ્યક છે ચોક્કસ નિયમોરશિયન ભાષા. અને કેટલીકવાર તમારે ફક્ત શબ્દોની સાચી જોડણી (શબ્દકોષ શબ્દો) યાદ રાખવાની જરૂર છે.

"મને કહો કે બાળક સાથે કેવી રીતે શીખવવું વ્યંજનો સખત અને નરમ, અવાજ આપ્યો અને અવાજ વગરનો?" - એક માતાએ તાજેતરમાં પૂછ્યું, દેખીતી રીતે, પ્રથમ-ગ્રેડરની.

જવાબ: કોઈ રસ્તો નથી.

તમારા બાળકને કઠણ અને નરમ વ્યંજન, અવાજવાળું અને અવાજ વિનાનું શીખવવાની જરૂર નથી. આપણે બાળકને સાંભળવાનું શીખવવું જોઈએ અને તેને ઓળખવું જોઈએ વિવિધ ચિહ્નો. તે શીખવું ફક્ત અશક્ય છે! બાળક માટે સૌપ્રથમ તે સમજવું જરૂરી છે કે કેવી રીતે અવાજ અને અવાજહીન, સખત અને નરમ વ્યંજન બને છે અને સમજ્યા પછી જ્ઞાન આવે છે.

આપણે બાળકને વ્યંજન અવાજોને અલગ પાડવાનું કેવી રીતે શીખવી શકીએ?

સાથે શરૂઆત કરીએ સખત અને નરમ વ્યંજનો.

રશિયનમાં, બધા વ્યંજનો સખત અને નરમ બંને હોઈ શકતા નથી. તેથી, પહેલા બાળકે Zh, Sh, T વ્યંજનો યાદ રાખવા જોઈએ, જે હંમેશા સખત હોય છે અને Ch, Shch, Y, જે હંમેશા નરમ હોય છે.

તમારા બાળકને એવું રીમાઇન્ડર આપો, બાળક પર ધ્યાન આપો કે CH, Ш, И અક્ષરો ગાદલા પર બેસે છે કારણ કે તે હંમેશા નરમ હોય છે. જો બાળકની આંખો સમક્ષ આ રીમાઇન્ડર હોય, તો તેના માટે આ અક્ષરો યાદ રાખવાનું સરળ બનશે. તમે તેને છાપી શકો છો અને તેને ટેબલ ઉપર લટકાવી શકો છો જ્યાં તમારું બાળક અભ્યાસ કરે છે. તમે તેને કાર્ડબોર્ડ પર લખી શકો છો અને તેને લેખન અથવા રશિયન ભાષા પર નોટબુકમાં મૂકી શકો છો.

પરંતુ બાકીના વ્યંજનો સખત અથવા નરમ હોઈ શકે છે. અને પડોશી અક્ષરો વ્યંજનની કઠિનતા અને નરમાઈ નક્કી કરવામાં મદદ કરશે.

અમારા વાચક ઇરિના દ્વારા સખત અને નરમ વ્યંજનોને યાદ રાખવા માટેનો એક રસપ્રદ વિકલ્પ સૂચવવામાં આવ્યો હતો: "મેં મારા બાળકો માટે ત્રણ હંમેશા સખત અવાજો, ("Zh", "Sh", "C"), એટલે કે જે ક્યારેય નરમ પડતા નથી તે કેવી રીતે યાદ રાખવા તે શોધી કાઢ્યું. .

આયર્ન, વોશર અને સિમેન્ટ - કયું કઠણ હશે? શું છે રહસ્ય?

ત્યાં હંમેશા ત્રણ નરમ અવાજો હોય છે: “Ch”, “Sch”, “Y”. અહીં રમુજી જીભ ટ્વિસ્ટર: બેંગ્સ ટિકલ Y-Y-Y. ("th" હાસ્યનો અવાજ વગાડશે)"

જો વ્યાખ્યાયિત વ્યંજન પછી અન્ય વ્યંજન હોય, તો તે મુશ્કેલ છે. ઉદાહરણ તરીકે, "ગીત" શબ્દમાં S પછી N છે અને અમે S ને સખત વ્યંજન તરીકે ચિહ્નિત કરીએ છીએ. હકીકત એ છે કે રશિયન ભાષામાં એસિમિલેશનની વિભાવના હોવા છતાં, જ્યારે અવાજોને એક બીજા સાથે સરખાવાય છે, જેમ કે આ કિસ્સામાં, પરંતુ પ્રાથમિક શાળાઅમે ફોનેટિક્સના આવા જંગલોમાં જતા નથી.

જો વ્યંજન પછી સ્વર અવાજ હોય, તો કઠિનતા અને નરમાઈ નક્કી કરવી ખૂબ જ સરળ છે. બધા સ્વર અક્ષરો કમાન્ડર છે અને તેઓ અગાઉના વ્યંજનને આદેશ આપે છે કે કયો અવાજ હોવો જોઈએ - સખત કે નરમ. માત્ર અપવાદો એ 6 અક્ષરો છે જેના વિશે આપણે અગાઉ વાત કરી હતી. તમારા બાળકને આ રીમાઇન્ડર બનાવો અને તેને સખત અને નરમ અવાજો વચ્ચે તફાવત કરવામાં મદદ કરવા દો.

અને, અલબત્ત, આપણે બાળકને સખત સાંભળવાનું શીખવવાની જરૂર છે નરમ અવાજો, તેમને કાન દ્વારા અલગ કરો. આ માટે ઘણી વિકાસ કસરતો છે. અને દરેકને પ્રખ્યાત રમતઅમારા કાર્યને અનુરૂપ ફેરફાર કરી શકાય છે અને બાળકને નક્કી કરવાનું કાર્ય આપી શકાય છે સખત અથવા નરમ પ્રથમ વ્યંજનએક શબ્દમાં

શરૂઆતમાં, તમારે એવા શબ્દો પસંદ કરવાની જરૂર છે જે વ્યંજનથી શરૂ થાય છે: સ્ટમ્પ, પોની, ક્રેફિશ, નદી, ધનુષ્ય, હેચ... પછી તમે કાર્યને જટિલ બનાવી શકો છો અને એવા શબ્દો પસંદ કરી શકો છો જ્યાં વ્યંજન પ્રથમ અવાજ ન હોય. એક શબ્દમાં અનેક વ્યંજનો હોવાથી, તમારે તમારા બાળક સાથે ચર્ચા કરવાની જરૂર છે કે તમે કયો વ્યંજન નક્કી કરશો - પ્રથમ કે છેલ્લો. બાળકને એક શબ્દમાં ઇચ્છિત વ્યંજન કાન દ્વારા ઓળખવાની અને તેની કઠિનતા અથવા નરમાઈ સાંભળવાની જરૂર છે. અને આ પહેલેથી જ છે મુશ્કેલ કાર્ય. ઉદાહરણ તરીકે: ઓ ડીતે આવ્યો અને ગયો ડીઉવાંચિક. પ્રથમ વ્યંજન ડી છે, પરંતુ આ શબ્દોમાં તે વિવિધ નરમાઈના અવાજો સૂચવે છે.

આ બધી પદ્ધતિઓ એક જ સમયે લાગુ કરો અને બાળક સમસ્યા વિના ઓળખવાનું શીખશે. આગલી વખતે અવાજ અને બહેરા વિશે.

જો તમને પ્રશ્નો હોય, તો ટિપ્પણીઓમાં લખો.

ઘણા રશિયન વ્યંજનો કઠિનતા અને નરમાઈના આધારે જોડી બનાવે છે: –, – અને અન્ય. સ્ટ્રેસ્ડ ધ્વનિઓને અનુરૂપ અવાજો અને નબળા, તણાવ વગરની સ્થિતિમાં નરમ વ્યંજનો પછી સમાન અવાજ આવે છે. અક્ષર અવાજનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે સખત વ્યંજન પછીના સ્વરો અને સ્વરો પહેલાં વ્યંજન: હવામાન.

પ્રસ્તુતકર્તા વાસિલિસાએ વિદ્યાર્થીઓએ વ્યંજન વિશે જે શીખ્યા તે બધું પુનરાવર્તન કરવાનું કહ્યું. શિશ્કિનો લેસના મિત્રોને ઘણું યાદ આવ્યું: સ્વરો કરતાં વધુ વ્યંજન છે. વ્યંજનો ગાઈ શકાતા નથી. તેઓ અવાજ અને અવાજ સાથે ઉચ્ચારવામાં આવે છે: B, Zh, Z. અથવા ફક્ત અવાજ સાથે: P, T, F. વ્યંજનો અવાજવાળા હોય છે, અવાજ વગરના જોડી વગરના હોય છે.

§6. સખત અને નરમ વ્યંજનો

વાત એ છે કે તમે પાછલા પાઠને ચૂકી ગયા, જ્યાં અમે જોડીવાળા વ્યંજનનો અભ્યાસ કર્યો,” વાસિલિસાએ સમજાવ્યું. અવાજવાળા “Zh” ને અનવૉઇસ કરેલ “Sh” સાથે જોડી દેવામાં આવશે. ઉદાહરણ તરીકે: ગરમી - બોલ. "હું સમજું છું," ઝુબોકે કહ્યું. નીરસ અવાજ એ અવાજવાળા અવાજ જેવો જ છે, પરંતુ અવાજ વિના શાંતિથી કહ્યું. શબ્દ બદલવા માટે તે પૂરતું છે જેથી અગમ્ય વ્યંજન પછી સ્વર હોય. જો કે, બધા વ્યંજન જોડી નથી.

જોડી બનાવેલા વ્યંજનો એકમાં રહેશે અને અજોડ વ્યંજનો બીજામાં રહેશે. જોડી વગરનું F - Sh M, N Z - S X, Ts K - G R, L અને હવે ચાલો શબ્દોમાંથી એક વાર્તા બનાવીએ જેમાં ફક્ત અનપેયર્ડ વ્યંજનો હોય. ભલે આ વ્યંજનો જોડીમાં હોય, તેઓ હજુ પણ ખૂબ જ અલગ છે. તણાવ વિનાની સ્થિતિમાં, સ્વરો ઓછા સ્પષ્ટ રીતે ઉચ્ચારવામાં આવે છે અને ઓછા સમયગાળા માટે ધ્વનિ થાય છે (એટલે ​​​​કે, તેઓ ઓછા થાય છે).

બહેરાશ અને અવાજ પ્રમાણે વ્યંજનની કેટલી જોડી બને છે?

ભૂલશો નહીં કે શબ્દના અંતે અથવા અવાજ વિનાના વ્યંજન પહેલાં નબળા સ્થાને જોડીવાળા અવાજવાળા વ્યંજનો હંમેશા અવાજિત થાય છે, અને અવાજ વિનાના વ્યંજન સામે અવાજ વગરના વ્યંજનોને ક્યારેક અવાજ આપવામાં આવે છે. જ્યારે અક્ષરો કે જે સામાન્ય રીતે અવાજહીન વ્યંજનો દર્શાવે છે, જ્યારે અવાજ આપવામાં આવે છે, ત્યારે સૂચવે છે રિંગિંગ અવાજો, આ એટલું અસામાન્ય લાગે છે કે તે ટ્રાન્સક્રિપ્શન ભૂલો તરફ દોરી શકે છે. એક શબ્દમાં અક્ષરો અને ધ્વનિની સંખ્યાની તુલના કરવા સંબંધિત કાર્યોમાં, ત્યાં "ફાંસો" હોઈ શકે છે જે ભૂલો ઉશ્કેરે છે.

એવા શબ્દો છે જેમાં ફક્ત સ્વરોનો સમાવેશ થઈ શકે છે, પરંતુ વ્યંજન પણ જરૂરી છે. રશિયન ભાષામાં સ્વરો કરતાં ઘણા વધુ વ્યંજન છે. વ્યંજન એ ધ્વનિ છે, જ્યારે ઉચ્ચાર કરવામાં આવે છે, ત્યારે હવા તેના માર્ગમાં અવરોધનો સામનો કરે છે. રશિયન ભાષામાં બે પ્રકારના અવરોધક છે: ગેપ અને સ્ટોપ - આ વ્યંજન બનાવવાની બે મુખ્ય રીતો છે.

જ્યારે વાણીના અંગો બંધ થાય છે ત્યારે સ્ટોપ, વ્યંજનોના ઉચ્ચારણનો બીજો પ્રકાર છે. હવાનો પ્રવાહ અચાનક આ અવરોધને દૂર કરે છે, અવાજો ટૂંકા અને મહેનતુ છે. ચાલો શબ્દોની તુલના કરીએ: ઘર અને બિલાડી. દરેક શબ્દમાં 1 સ્વર ધ્વનિ અને 2 વ્યંજન હોય છે.

2) તેમની આગળ જોડીવાળા બહેરા વ્યંજનોનો કોઈ અવાજ નથી (એટલે ​​​​કે તેમની સામેની સ્થિતિ બહેરાશ-અવાજમાં મજબૂત છે, જેમ કે સ્વરો પહેલા). પરંતુ એવા અવાજો છે કે જેમાં કઠિનતા અને નરમાઈના આધારે જોડી નથી. શાળાના પાઠ્યપુસ્તકો કહે છે કે તે કઠિનતા અને નરમાઈમાં અજોડ છે. કેવી રીતે? અમે સાંભળીએ છીએ કે ધ્વનિ એ ધ્વનિનું નરમ એનાલોગ છે, જ્યારે હું શાળામાં ભણતો હતો, ત્યારે હું સમજી શકતો ન હતો કે શા માટે?

અવાજ અને બહેરાશની દ્રષ્ટિએ જોડી વ્યંજન ધ્વનિ

મૂંઝવણ ઊભી થાય છે કારણ કે શાળા પુસ્તકોતેઓ ધ્યાનમાં લેતા નથી કે અવાજ પણ લાંબો છે, પરંતુ સખત નથી. જોડી એવા અવાજો છે જે ફક્ત એક જ લક્ષણમાં ભિન્ન હોય છે. A અને - બે. તેથી જ તેઓ જોડી નથી. સૌપ્રથમ, બાળકો ઘણીવાર પ્રથમ અવાજો અને અક્ષરોનું મિશ્રણ કરે છે. ટ્રાંસ્ક્રિપ્શનમાં અક્ષરનો ઉપયોગ આવી મૂંઝવણ માટેનો આધાર બનાવશે અને ભૂલ ઉશ્કેરશે.

તમારે સમજવાની, સમજવાની અને પછી યાદ રાખવાની જરૂર છે કે હકીકતમાં, અવાજો અને કઠિનતા અને નરમાઈની જોડી રચાતી નથી. ચોક્કસ અવાજ જે સ્થિતિમાં દેખાય છે તે મહત્વપૂર્ણ છે. શબ્દની શરૂઆત, શબ્દનો અંત, ભારયુક્ત ઉચ્ચારણ, ભાર વિનાનો ઉચ્ચારણ, સ્વર પહેલાંની સ્થિતિ, વ્યંજન પહેલાંની સ્થિતિ - આ બધી જુદી જુદી સ્થિતિઓ છે.

IN તણાવ વગરના ઉચ્ચારણસ્વરો ફેરફારોમાંથી પસાર થાય છે: તે ટૂંકા હોય છે અને તણાવમાં હોય તેટલા સ્પષ્ટ રીતે ઉચ્ચારવામાં આવતા નથી. તણાવ હેઠળ અને તણાવ વગરની સ્થિતિમાં બંને અમે સ્પષ્ટ રીતે સાંભળીએ છીએ: , અને અમે એવા અક્ષરો લખીએ છીએ જેનો ઉપયોગ સામાન્ય રીતે આ અવાજોને દર્શાવવા માટે થાય છે. સરળ. પરંતુ સારી સુનાવણી સાથે ઘણા ગાય્ઝ જે સ્પષ્ટપણે સાંભળે છે કે અવાજો છે નીચેના ઉદાહરણોઅલગ, સમજી શકતા નથી કે શિક્ષક અને પાઠ્યપુસ્તક શા માટે આગ્રહ કરે છે કે આ અવાજો સમાન છે.

તે નરમ વ્યંજન પછી સ્વરોનું ક્લિયરિંગ દર્શાવે છે. પોઝિશનલ ફેરફારો ફક્ત જોડીવાળા વ્યંજન માટે જ જોવા મળે છે. બધા કિસ્સાઓમાં, વ્યંજનનું સ્થિતિગત નરમાઈ નબળી સ્થિતિમાં શક્ય છે. સ્વાભાવિક રીતે, માં શાળા પરંપરાઅવાજોની લાક્ષણિકતાઓ અને તેમની સાથે શું થાય છે તેનું વર્ણન કરવાનો રિવાજ નથી સ્થિતિકીય ફેરફારોતમામ વિગતો સાથે. તેથી, રચનાની પદ્ધતિ અને સ્થાનના આધારે વ્યંજનોમાં સ્થિતિસ્થાપક રીતે નિર્ધારિત ફેરફારોની સૂચિ નીચે છે.

અક્ષર અગાઉના ધ્વનિની ગુણવત્તાને દર્શાવી શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે ь શેડો, સ્ટમ્પ, ફાયરિંગ શબ્દોમાં. સ્વર અવાજો સાથે સરખામણી. દરેક વ્યંજનમાં એવા લક્ષણો હોય છે જે તેને અન્ય વ્યંજન અવાજોથી અલગ પાડે છે. વાણીમાં, એક શબ્દમાં પડોશી અવાજોના પ્રભાવ હેઠળ અવાજોને બદલી શકાય છે. એક શબ્દમાં વ્યંજન ધ્વનિની યોગ્ય જોડણી કરવા માટે તેની મજબૂત અને નબળી સ્થિતિને જાણવી મહત્વપૂર્ણ છે.

વ્યંજનોનું વર્ગીકરણ.

જો કોઈ વ્યક્તિ વ્યંજનોનું ઉચ્ચારણ કરે છે, તો તે તેનું મોં બંધ કરે છે (ઓછામાં ઓછું થોડું), જે અવાજનું કારણ બને છે. પરંતુ વ્યંજનો અલગ અલગ અવાજ કરે છે. ચાલો અવાજોના શહેરમાં ધ્વન્યાત્મક ઘરો વસાવીએ. ચાલો સંમત થઈએ: નીરસ અવાજો પ્રથમ માળે જીવંત રહેશે, અને અવાજવાળા અવાજો બીજા માળે જીવંત રહેશે.

ધ્વનિમાં જોડીવાળા નરમ અવાજો હોતા નથી, તે હંમેશા સખત હોય છે. પરંતુ બધા વ્યંજન અવાજો અને અક્ષરો જોડી બનાવતા નથી. જે વ્યંજનોની જોડી ન હોય તેને અનપેયર કહેવામાં આવે છે. ચાલો આપણા ઘરોમાં જોડી વગરના વ્યંજન અવાજો મૂકીએ. બીજા ઘરના અવાજોને સોનોરસ પણ કહેવામાં આવે છે, કારણ કે તે અવાજની મદદથી બને છે અને લગભગ અવાજ વિના, તે ખૂબ જ સોનોરસ હોય છે. પ્રથમ સ્થાને આપણે તેઓને મૂકીએ છીએ જેમના નામમાં કેટલાક નરમ અવાજો હોય છે, બીજા સ્થાને જેમના નામમાં બધા વ્યંજન અવાજો સખત હોય છે.

ટ્રાંસ્ક્રિપ્શન વાંચતી વખતે સખત અને નરમ અવાજોને ગૂંચવવામાં ન આવે તે માટે, વૈજ્ઞાનિકો અલ્પવિરામ જેવા સમાન ચિહ્ન સાથે અવાજની નરમાઈ બતાવવા માટે સંમત થયા, ફક્ત તેઓએ તેને ટોચ પર મૂક્યો.

અને પછી આપણે સમજીશું કે કયો પત્ર લખવાની જરૂર છે. ચાલો આ એકાંતવાસીઓને રશિયન મૂળાક્ષરોમાં એકસાથે શોધીએ. તેણે તેના પર ધ્યાન આપ્યું નહીં કારણ કે તે ચંદ્ર તરફ જોઈ રહ્યો હતો. અને પછી તેનો વિશ્વાસુ નાઈટ પ્રવેશ્યો. અને ફ્લાય દૂર ભયભીત. શાબાશ! ક્યાં તો મોટેથી, અથવા શાંત, બિલાડી - બિલાડી, વર્ષ - વર્ષ. અમે તેમને સરળતાથી અલગ કરી શકીએ છીએ. અને અંતે આપણે પત્ર યોગ્ય રીતે લખીશું. તણાવ વગરના સ્વરો સામાન્ય રીતે તેમનો અવાજ જાળવી રાખે છે. અક્ષરો e, e, yu, i રમે છે ડબલ ભૂમિકારશિયન ગ્રાફિક્સમાં. ધ્વનિ એ લઘુત્તમ એકમ છે ધ્વનિયુક્ત ભાષણ. દરેક શબ્દમાં ધ્વનિનો સમાવેશ થતો ધ્વનિ શેલ હોય છે.

ધ્વનિ સ્વરો અને વ્યંજનોમાં વિભાજિત થાય છે. ઘોંઘાટ અને અવાજના ગુણોત્તર અનુસાર, વ્યંજનોને અવાજ અને અવાજ વિનાનામાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે. પ્રમાણભૂત ઉચ્ચાર "હિચકી" છે, એટલે કે. નરમ વ્યંજનો પછી તણાવ વિનાની સ્થિતિમાં E અને A વચ્ચે તફાવત કરવામાં અસમર્થતા. નબળા સ્થિતિમાં સ્વરોમાં આ ફેરફારને ઘટાડો કહેવામાં આવે છે. એક શબ્દમાં, સ્વરો તણાવયુક્ત અને તણાવ વગરના સિલેબલમાં હોઈ શકે છે. નબળી સ્થિતિમાં, વ્યંજન સંશોધિત થાય છે: તેમની સાથે સ્થાનીય ફેરફારો થાય છે.