Apa itu fenotipe? Fenotipe dan genotipe - perbedaannya

Halo, para pembaca blog yang budiman Guru biologi melalui Skype .

Seperti inilah rupa “peterseli”. Sekali lagi saya dihadapkan pada kenyataan bahwa konsep dasar genetika disajikan dalam buku teks sedemikian rupa sehingga sulit untuk dipahami.

Saya tergoda untuk menyebut artikel ini seperti itu pada awalnya “Fenotipe dan genotipe.” Jelas bahwa fenotipe merupakan hal sekunder terhadap genotipe. Namun jika siswa sering kali dapat mengartikan istilah “genotipe” dengan benar, ternyata belum ada gambaran yang jelas mengenai konsep “fenotipe”.

Tapi bagaimana bisa “jelas” jika definisi fenotipenya ada literatur pendidikan sangat kabur.

“Fenotipe- totalitas semua karakteristik eksternal suatu organisme, ditentukan oleh genotipe dan kondisi lingkungan" Atau “Fenotipe adalah totalitas seluruh karakteristik dan sifat eksternal dan internal suatu organisme, bergantung pada genotipe dan kondisi lingkungan.”

Dan jika memang ada “eksternal” dan “internal”, dan memang demikianlah masalahnya, lalu apa perbedaan antara fenotipe dan genotipe?

Tetap saja, Anda harus memulai bukan dari “ekor”, tetapi dari “kepala”. Saya yakin beberapa menit akan berlalu dan Anda, setelah mengklarifikasi sendiri apa itu "genotipe suatu organisme", akan dapat memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang "fenotipe".

Kita sering menggunakan istilah “sifat” dan “gen” sebagai sinonim.

Mereka mengatakan bahwa “genotipe adalah keseluruhan karakteristik suatu organisme”. Dan di sini penting untuk memahami hal yang paling penting - justru dalam penentuan genotipe definisi seperti itu menimbulkan kebingungan tambahan. Ya, memang benar, informasi tentang suatu sifat dikodekan dalam gen (atau kumpulan gen) suatu organisme.

Tetapi ada banyak gen, seluruh genotipe suatu organisme sangat besar, dan selama kehidupan suatu individu atau sel individu, hanya sebagian kecil dari genotipe yang diwujudkan (yaitu, berfungsi untuk membentuk karakteristik tertentu).

Oleh karena itu, adalah benar untuk mengingat hal itu "genotip- totalitas semuanya gen organisme." Dan gen mana yang diwujudkan selama kehidupan suatu organisme di dalamnya fenotipe, yaitu, akan melayani pembentukan apa pun tanda-tanda- hal ini bergantung pada interaksi banyak gen ini dan kondisi lingkungan tertentu.

Jadi, jika kita memahami dengan benar apa itu genotipe, maka tidak ada celah untuk kebingungan dalam hal apa yang dimaksud dengan “genotipe” dan apa yang dimaksud dengan “fenotipe”.

Jelaslah bahwa “fenotipe adalah totalitas semua gen yang diwujudkan selama kehidupan suatu organisme yang berfungsi untuk terbentuk tanda-tanda tertentu organisme tertentu dalam kondisi lingkungan tertentu.”

Oleh karena itu, sepanjang hidup suatu organisme, di bawah pengaruh perubahan kondisi lingkungan, fenotipe dapat berubah, meskipun didasarkan pada genotipe yang sama dan tidak berubah. Dan dalam batasan apa fenotipe dapat berubah?

Laju reaksi

Batasan fenotipe ini digambarkan dengan jelas oleh genotipe dan disebut “norma reaksi”. Lagi pula, tidak ada sesuatu pun yang dapat muncul dalam fenotipe yang belum “dicatat” sebelumnya dalam genotipe.

Untuk lebih memahami apa saja yang termasuk dalam konsep “norma reaksi”, mari kita simak contoh spesifik kemungkinan manifestasi dari norma reaksi “luas” atau “sempit”.

Berat (massa) sapi dan produksi susu sapi, sifat mana yang lebih luas dan laju reaksinya lebih sempit?

Jelaslah bahwa berat seekor sapi dewasa dari jenis tertentu, betapapun baiknya ia diberi makan, tidak boleh melebihi, misalnya, 900 kg, dan jika dipelihara dengan buruk, tidak boleh kurang dari 600 kg.

Bagaimana dengan produksi susu? Dengan kandang dan pemberian pakan yang optimal, hasil susu dapat bervariasi dari nilai maksimum yang mungkin untuk suatu ras tertentu; produksi susu dapat turun hingga 0, dalam kondisi kandang yang tidak menguntungkan. Artinya massa seekor sapi mempunyai laju reaksi yang agak sempit, dan produksi susunya sangat luas.

Contohnya dengan kentang. Jelas bagi siapa pun bahwa “puncak” memiliki laju reaksi yang agak sempit, dan massa umbi memiliki laju reaksi yang sangat luas.

Saya pikir semuanya sudah beres sekarang. Genotipe adalah kumpulan semua gen suatu organisme; ini adalah keseluruhan potensi yang mampu dilakukannya dalam kehidupan. Dan fenotipe hanyalah perwujudan sebagian kecil dari potensi tersebut, implementasi hanya sebagian gen suatu organisme menjadi sejumlah ciri tertentu selama hidupnya.

Contoh nyata transformasi sebagian genotipe menjadi fenotipe selama hidup suatu organisme adalah kembar identik. Memiliki genotipe yang benar-benar sama, pada tahun-tahun pertama kehidupan mereka hampir tidak dapat dibedakan satu sama lain secara fenotip. Namun seiring bertambahnya usia, yang pada awalnya memiliki sedikit perbedaan dalam perilaku, dalam beberapa keterikatan, lebih memilih jenis aktivitas tertentu, si kembar ini menjadi cukup dapat dibedakan secara fenotip: dalam ekspresi wajah, struktur tubuh.

Di akhir catatan ini, saya ingin menarik perhatian Anda ke hal lain. Kata genotipe bagi mahasiswa dasar-dasar genetika mempunyai dua arti. Di atas kita telah mengkaji arti “genotipe” dalam arti luas.

Namun untuk memahami hukum genetika, dalam menyelesaikan masalah genetik, kata genotipe hanya berarti gabungan beberapa alel individu tertentu dari satu (persilangan monohibrid) atau dua (persilangan dihibrid) pasangan gen tertentu yang mengontrol manifestasi suatu gen tertentu. dua sifat.

Artinya, fenotipe kita entah bagaimana terpotong, kita menyebutnya “fenotipe suatu organisme”, tetapi kita sendiri telah mempelajari mekanisme pewarisan hanya satu atau dua karakteristiknya. Dalam arti luas, istilah “fenotipe” mengacu pada karakteristik morfologi, biokimia, fisiologis, dan perilaku organisme.

P.S. Sehubungan dengan ciri-ciri konsep “genotipe” dan “fenotipe”, di sini tepat untuk mengkaji pertanyaan tentang bentuk variabilitas organisme yang bersifat herediter dan non-herediter. Baiklah, itulah yang akan kita bicarakan.

***************************************************************

Siapa yang memiliki pertanyaan tentang artikel tersebut Guru biologi melalui Skype, komentar, keinginan - silakan tulis komentar.

Saat ini para ahli membayar Perhatian khusus fenotip. Mereka mampu “mencari tahu” seseorang dalam hitungan menit dan menceritakan banyak informasi berguna dan menarik tentang dia.

Ciri-ciri fenotipe

Fenotipe adalah segala ciri-ciri secara umum yang melekat pada diri seseorang pada tahap perkembangan tertentu. Dengan demikian, kita dapat dengan aman mengatakan bahwa fenotipe seseorang dapat berubah sepanjang hidupnya.

Setiap ciri atau ciri suatu makhluk hidup yang diamati menentukan fenotip seseorang. Tanda-tanda fenotipe adalah ciri-ciri seseorang:

  • perkembangan;
  • morfologi;
  • karakteristik fisiologis;
  • sifat biokimia;
  • perilaku, dll.

Fenotipe awalnya terbentuk di bawah pengaruh genotipe. Faktor lingkungan juga mempengaruhi. Fenotipe juga mencakup faktor-faktor yang ditentukan secara klinis:

  • tinggi;
  • golongan darah;
  • warna dan jenis rambut;
  • warna mata.

Fenotipologi

Fenotipologi itu relatif ilmu baru, yang mampu secara tegas mendiagnosis karakter seseorang berdasarkan tanda-tanda luarnya.

Kita dapat dengan aman mengatakan bahwa fenotip adalah penampakan genetika. Seseorang yang telah menguasai fenotipologi dapat dengan cepat dan mudah membaca banyak karyanya karakteristik pribadi, karakter.

Fenotipologi adalah " senjata ampuh", yang akan berguna bagi setiap orang di industri bisnis, penjualan, pendidikan, dll.

Fenotipologi merupakan ilmu yang membahas tentang hubungan antara ciri-ciri psikofisiologis dan psikofisik dalam tingkah laku manusia, berdasarkan ciri-ciri individu terhadap fenotip kepribadian.

Fenotip adalah seluruh ciri individu biologis pada saat tertentu dalam hidupnya. Pembentukan terjadi dengan partisipasi genotipe di bawah pengaruh lingkungan. Dengan demikian, fenotipe merupakan realisasi genotipe yang berbeda-beda pada setiap kasus tertentu.

Penulis fenotipologi, Mark Lucini, mengidentifikasi sekitar 140 ciri utama fenotip. Berbagai ahli memberi nomor hingga 10 pangkat 30. Hal ini menandakan bahwa setiap orang memang demikian kepribadian individu. Sekarang kita dapat dengan aman mengatakan bahwa rasio fenotipe mungkin berbeda.

Berbagai keterampilan dan pengetahuan lengkap dalam fenotipe dapat diperoleh di kursus pelatihan dari 30 hingga 55 jam akademik.

Kemungkinan fenotip

Dalam 4 menit, seseorang yang terlatih dalam fenotipologi dapat mengidentifikasi ciri-ciri karakter berikut:

  • arah dan derajat mania;
  • batasan, prospek dan orientasi potensi genetik kecerdasan;
  • ciri-ciri seksualitas, dengan mempertimbangkan kecenderungan penyimpangan atau sensasi karnivora;
  • ciri-ciri moral seseorang (kejujuran, kekejaman, pengabdian, tipu daya, bermuka dua, dll);
  • kecenderungan genetik seseorang untuk itu tindakan non-standar, dengan mempertimbangkan kejahatan;
  • kemauan manusia (kemampuan untuk melawan agresi, mempertahankan sudut pandang, dll.);
  • kecenderungan kepahlawanan dan tindakan boros (termasuk kecenderungan pembunuhan, kepahlawanan, bunuh diri, dll);
  • ambang iritabilitas, kualitas sistem saraf;
  • kecenderungan ke arah moralisme;
  • ketidakmampuan, kapasitas;
  • pengecut, keberanian, kerahasiaan;
  • sikap keras kepala;
  • haus akan otoritas, keasyikan dengan penampilan;
  • perhatian, kecurigaan, wawasan;
  • kecenderungan praktis, komersial, predator dan bisnis;
  • dan seterusnya, total 140 kualitas

Keakuratan hasil setelah dikerjakan oleh spesialis adalah 80-95%.

Apakah pengetahuan tentang fenotipe diperlukan?

Padahal, pengetahuan tentang fenotipologi sangat diperlukan bagi setiap orang. Bagaimanapun, kita hidup dalam masyarakat, yang berarti kita selalu dikelilingi oleh masyarakat.

Di manakah pengetahuan fenotipik sangat penting?

  1. Berbagai audit personel, termasuk orang-orang yang memiliki tingkat tinggi akses terhadap informasi penting dan rahasia.
  2. Penjualan, negosiasi, komunikasi dan pembelian.
  3. Forensik.
  4. Asuhan.
  5. Bidang sosial dan politik.
  6. Analisis tokoh sejarah.
  7. Menguraikan tindakan orang yang sudah meninggal.
  8. Perkembangan gambar panggung berbagai tokoh sastra.
  9. Pemilihan gambar yang kompeten.
  10. Riasan psikologis.

Kesimpulan

Fenotip adalah totalitas seluruh ciri yang melekat pada diri individu pada tahap perkembangan tertentu. Pengetahuan tentang fenotipe memungkinkan kita untuk mengkarakterisasi seseorang dan karakternya dalam waktu minimum.

Genetika telah berulang kali membuat kita takjub dengan pencapaiannya di bidang studi genom manusia dan organisme hidup lainnya. Manipulasi dan perhitungan paling sederhana tidak dapat dilakukan tanpa konsep dan tanda yang diterima secara umum, yang tidak dimiliki oleh ilmu ini.

Apa itu genotipe?

Istilah ini mengacu pada totalitas gen suatu organisme, yang disimpan dalam kromosom masing-masing selnya. Konsep genotipe harus dibedakan dengan genom, karena kedua kata tersebut memiliki arti leksikal yang berbeda. Jadi, genom benar-benar mewakili semua gen suatu spesies tertentu (genom manusia, genom monyet, genom kelinci).

Bagaimana genotipe seseorang terbentuk?

Apa yang dimaksud dengan genotipe dalam biologi? Awalnya diasumsikan bahwa himpunan gen setiap sel dalam tubuh berbeda-beda. Gagasan ini terbantahkan sejak para ilmuwan menemukan mekanisme pembentukan zigot dari dua gamet: jantan dan betina. Karena setiap organisme hidup terbentuk dari zigot melalui banyak pembelahan, tidak sulit untuk menebak bahwa semua sel berikutnya akan memiliki kumpulan gen yang persis sama.

Namun, perlu dibedakan genotipe orang tua dengan genotipe anak. Janin dalam kandungan memiliki separuh gen dari ibu dan ayah, sehingga meskipun anak mirip dengan orang tuanya, namun pada saat yang sama mereka tidak 100% menirunya.

Apa itu genotip dan fenotip? Apa perbedaannya?

Fenotipe adalah totalitas semua karakteristik eksternal dan internal suatu organisme. Contohnya termasuk warna rambut, adanya bintik-bintik, tinggi badan, golongan darah, jumlah hemoglobin, sintesis atau tidak adanya enzim.

Namun fenotipe bukanlah sesuatu yang pasti dan konstan. Jika Anda mengamati kelinci, warna bulunya berubah tergantung musim: di musim panas warnanya abu-abu, dan di musim dingin putih.

Penting untuk dipahami bahwa kumpulan gen selalu konstan, namun fenotipe dapat bervariasi. Jika kita memperhitungkan aktivitas vital setiap sel tubuh, masing-masing sel membawa genotipe yang persis sama. Namun, insulin disintesis di satu bagian, keratin di bagian lain, dan aktin di bagian ketiga. Masing-masing berbeda satu sama lain dalam bentuk, ukuran dan fungsi. Ini disebut manifestasi fenotipik. Inilah yang dimaksud dengan genotipe dan perbedaannya dengan fenotipe.

Fenomena ini dijelaskan oleh fakta bahwa selama diferensiasi sel embrio, beberapa gen diaktifkan, sementara yang lain berada dalam “mode tidur”. Yang terakhir ini tetap tidak aktif sepanjang hidup mereka atau digunakan kembali oleh sel dalam situasi stres.

Contoh pencatatan genotipe

Dalam praktiknya, penelitian dilakukan dengan menggunakan enkripsi gen bersyarat. Misalnya saja gen mata coklat tuliskan huruf kapital"A", dan manifestasinya mata biru- huruf kecil "a". Hal ini menunjukkan bahwa sifat mata coklat bersifat dominan, dan sifat biru bersifat resesif.

Jadi, berdasarkan ciri-cirinya, manusia dapat berupa:

  • homozigot dominan (AA, bermata coklat);
  • heterozigot (Aa, bermata coklat);
  • homozigot resesif (aa, bermata biru).

Dengan menggunakan prinsip ini, interaksi gen satu sama lain dipelajari, dan biasanya beberapa pasang gen digunakan sekaligus. Hal ini menimbulkan pertanyaan: apa itu genotipe 3 (4/5/6, dst)?

Frasa ini berarti diambil tiga pasang gen sekaligus. Entrinya, misalnya, seperti ini: АаВВСс. Di sini muncul gen-gen baru yang bertanggung jawab atas karakteristik yang sangat berbeda (misalnya, rambut lurus dan ikal, ada atau tidaknya protein).

Mengapa catatan genotipe tipikal bersifat arbitrer?

Setiap gen yang ditemukan oleh para ilmuwan memiliki nama tertentu. Paling sering ini istilah bahasa Inggris atau frasa yang bisa menjangkau banyak hal. Ejaan nama sulit dilakukan oleh perwakilan ilmu pengetahuan asing, sehingga para ilmuwan telah memperkenalkan entri gen yang lebih sederhana.

Bahkan seorang pelajar sekolah menengah atas kadang mungkin tahu apa itu genotipe 3a. Notasi ini berarti suatu gen bertanggung jawab atas 3 alel dari gen yang sama. Jika nama gen asli digunakan, memahami prinsip hereditas mungkin akan sulit.

Jika yang sedang kita bicarakan tentang laboratorium di mana studi kariotipe dan studi DNA yang serius dilakukan, maka mereka terpaksa melakukannya nama resmi gen. Hal ini terutama berlaku bagi para ilmuwan yang mempublikasikan hasil penelitiannya.

Di mana genotipe digunakan?

Yang lainnya sifat positif menggunakan notasi sederhana- ini adalah keserbagunaan. Ribuan gen memiliki nama uniknya masing-masing, namun masing-masing gen hanya dapat diwakili oleh satu huruf Alfabet Latin. Dalam sebagian besar kasus, ketika memecahkan masalah genetik tanda-tanda yang berbeda huruf-hurufnya diulang-ulang, dan setiap kali maknanya diuraikan. Misalnya, dalam satu masalah, gen B adalah warna rambut hitam, dan di masalah lain, adanya tahi lalat.

Pertanyaan “apa itu genotipe” tidak hanya muncul di kelas biologi. Faktanya, konvensi sebutan menyebabkan ketidakjelasan rumusan dan istilah dalam ilmu pengetahuan. Secara kasar, penggunaan genotipe adalah model matematika. DI DALAM kehidupan nyata semuanya menjadi lebih rumit, terlepas dari kenyataan itu prinsip umum Masih berhasil mentransfernya ke kertas.

Oleh umumnya genotipe dalam bentuk yang kita kenal digunakan dalam pendidikan sekolah dan universitas ketika memecahkan masalah. Hal ini menyederhanakan pemahaman topik “apa itu genotipe” dan mengembangkan kemampuan analisis siswa. Di masa depan, keterampilan menggunakan notasi seperti itu juga akan berguna, tetapi untuk penelitian nyata, istilah nyata dan nama gen lebih tepat.

Gen tersebut saat ini sedang dipelajari di berbagai laboratorium biologi. Enkripsi dan penggunaan genotipe relevan untuk konsultasi medis ketika satu atau lebih karakteristik dapat ditelusuri selama beberapa generasi. Hasilnya, para ahli dapat memprediksi manifestasi fenotipik pada anak dengan tingkat probabilitas tertentu (misalnya, munculnya rambut pirang pada 25% kasus atau kelahiran 5% anak dengan polidaktili).

Kata "fenotipe" memiliki asal Yunani dan diterjemahkan (secara harfiah) “Saya menemukan”, “Saya mewujudkan”. seperti apa itu signifikansi praktis konsep ini?

Apa itu fenotipe? Definisi

Fenotip harus dipahami sebagai sekumpulan ciri-ciri yang melekat pada diri seseorang tahap tertentu perkembangan. Himpunan ini dibentuk berdasarkan genotipe. Organisme diploid dicirikan oleh manifestasinya. Lebih tepatnya, ketika mendefinisikan apa itu fenotipe, kita harus berbicara tentang totalitas karakteristik internal dan eksternal organisme yang diperoleh dalam proses tersebut.

Informasi Umum

Meskipun fenotipenya cukup akurat, konsepnya memiliki sejumlah ketidakpastian. Sebagian besar struktur dan molekul yang dikodekan materi genetik, tidak terdeteksi pada tampilan luar organisme. Selain itu, mereka adalah bagian dari fenotipe. Contohnya adalah fenotipe darah manusia. Dalam hal ini, menurut beberapa penulis, definisi tersebut harus mencakup karakteristik yang dapat diperoleh dengan menggunakan prosedur diagnostik, medis atau teknis. Perluasan lebih lanjut yang lebih radikal mungkin mencakup perilaku yang didapat, dan, jika perlu, pengaruh organisme terhadap lingkungan dan organisme lain. Jadi, misalnya, gigi seri dapat disalahartikan sebagai fenotipnya.

Karakter utama

Ketika mendefinisikan apa itu fenotipe, kita dapat berbicara tentang beberapa “pelaksanaan” informasi genetik terhadap faktor lingkungan. Sebagai perkiraan pertama, dua karakteristik harus dipertimbangkan:

  1. Dimensi fenotipe. Tanda ini menunjukkan jumlah arah “pemindahan”, yang mencirikan jumlah faktor lingkungan.
  2. Tanda kedua menunjukkan tingkat kepekaan fenotipe terhadap kondisi lingkungan. Derajat ini disebut jangkauan.

Secara keseluruhan, ciri-ciri ini menunjukkan kekayaan dan keragaman fenotipe. Semakin multidimensi himpunan tersebut karakteristik individu, semakin sensitif suatu sifat dan semakin jauh letaknya dari genotipe, maka semakin kaya sifat tersebut. Jadi, misalnya, jika Anda membandingkan fenotipe suatu bakteri, cacing gelang, katak, atau manusia, maka “kekayaan” dalam rantai ini meningkat. Artinya fenotip manusia lebih kaya.

Referensi sejarah

Pada tahun 1909, Wilhelm Johansen (seorang ilmuwan Denmark) untuk pertama kalinya, sehubungan dengan konsep genotipe, mengajukan definisi fenotipe. Hal ini memungkinkan untuk membedakan faktor keturunan dari hasil pelaksanaannya. Gagasan tentang perbedaan juga dapat ditelusuri kembali ke karya Mendel dan Weissmann. Pada saat yang sama, yang terakhir membedakan sel somatik dan reproduksi di Set kromosom yang diterima dari orang tua terkandung dalam Kromosom membawa kompleks gen yang merupakan karakteristik tipe tertentu pada umumnya dan organisme tertentu pada khususnya. Gen mengandung informasi tentang protein yang dapat disintesis, serta tentang mekanisme yang sebenarnya menentukan dan mengatur sintesis. Lalu apa yang terjadi? Selama entogenesis, gen diaktifkan secara berurutan dan protein yang dikodekannya disintesis. Akibatnya terjadi pembentukan dan perkembangan seluruh sifat dan ciri organisme yang membentuk fenotipnya. Dengan kata lain, suatu “produk” tertentu diperoleh dari pelaksanaan program genetik yang terkandung dalam genotipe tersebut.

Pengaruh kondisi eksternal terhadap perkembangan karakteristik individu

Perlu diketahui bahwa genotipe bukanlah faktor yang jelas menentukan fenotipe. Pada tingkat tertentu, pembentukan sekumpulan karakteristik individu juga akan bergantung pada lingkungan, yaitu pada faktor eksternal. DI DALAM kondisi yang berbeda fenotipnya sangat berbeda. Misalnya, spesies kupu-kupu "Arashnia" menghasilkan dua keturunan per tahun. Individu yang muncul dari kepompong yang melewati musim dingin (kepompong musim semi) sangat berbeda dengan individu yang muncul di dalamnya waktu musim panas. Fenotipe tanaman mungkin juga berbeda. Misalnya di ruang terbuka pohon pinus tumbuh subur, tetapi di hutan ramping dan tinggi. Di buttercup air, bentuk daunnya bergantung pada lokasinya - di udara atau di air.

Hubungan antara fenotipe dan genotipe

Kemampuan untuk berubah yang disediakan oleh program genetik disebut norma reaksi. Biasanya, semakin beragam kondisi tempat hidup suatu spesies, semakin luas normanya. Dalam kasus ketika lingkungan sangat berbeda dari lingkungan tempat spesies beradaptasi, perkembangan organisme terganggu dan mereka mati. Sifat fenotipe tidak selalu mencerminkan alel resesif. Namun pada saat yang sama mereka tetap dilestarikan dan dapat diwariskan kepada keturunannya. Informasi ini memungkinkan kita untuk lebih memahami proses evolusi. Hanya fenotipe yang terlibat, sedangkan genotipe diturunkan ke keturunannya dan tetap berada dalam populasi. Interaksi tidak terbatas pada hubungan antara alel resesif dan dominan - banyak gen berinteraksi satu sama lain.

Genotip– seperangkat sifat dan sifat turun-temurun yang diterima seseorang dari orang tuanya. Serta sifat-sifat baru yang muncul akibat mutasi gen yang tidak dimiliki orang tuanya. Genotipe terbentuk melalui interaksi dua (telur dan sperma) dan mewakili program perkembangan turun-temurun sistem keseluruhan, dan bukan jumlah sederhana dari gen individu. Integritas genotipe adalah hasil perkembangan, di mana semua gen berada dalam interaksi yang erat satu sama lain dan berkontribusi pada pelestarian spesies, mendukung stabilisasi seleksi. Jadi, genotipe seseorang menentukan (menentukan) kelahiran seorang anak, keturunan kelinci akan diwakili oleh kelinci, dan hanya bunga matahari yang akan tumbuh dari bunga matahari.

Genotip– ini bukan hanya jumlah gen. Kemungkinan dan bentuk manifestasi gen bergantung pada kondisi lingkungan. Konsep lingkungan tidak hanya mencakup kondisi di sekitar sel, tetapi juga keberadaan gen lain. Gen berinteraksi satu sama lain dan, ketika menjadi satu, dapat sangat mempengaruhi manifestasi tindakan gen tetangga.

Fenotip- totalitas semua tanda dan sifat organisme yang telah berkembang dalam proses tersebut perkembangan individu genotip. Ini tidak hanya mencakup tanda-tanda eksternal(warna kulit, rambut, bentuk telinga atau hidung, warna bunga), tetapi juga internal: anatomis (struktur tubuh dan pengaturan bersama organ), fisiologis (bentuk dan ukuran sel, struktur jaringan dan organ), biokimia (struktur protein, aktivitas enzim, konsentrasi hormon dalam darah). Setiap individu mempunyai ciri khasnya masing-masing penampilan, struktur internal, sifat metabolisme, fungsi organ, mis. fenotipe Anda, yang terbentuk dalam kondisi lingkungan tertentu.

Jika kita memperhatikan hasil penyerbukan sendiri F2, kita dapat menemukan bahwa tanaman yang tumbuh dari biji kuning, meskipun secara lahiriah mirip dan mempunyai fenotip yang sama, mempunyai kombinasi gen yang berbeda, yaitu. genotipe yang berbeda.

Konsep genotip dan fenotip– sangat penting dalam . Fenotipe terbentuk di bawah pengaruh genotipe dan kondisi lingkungan.

Diketahui bahwa genotipe tercermin dalam fenotipe, dan fenotipe paling termanifestasi dalam kondisi lingkungan tertentu. Dengan demikian, manifestasi kumpulan gen suatu ras (varietas) bergantung pada lingkungan, yaitu. kondisi penahanan ( faktor iklim, peduli). Seringkali varietas yang dikembangkan di suatu daerah tidak cocok untuk ditanam di daerah lain.



Apakah Anda menyukai artikelnya? Bagikan dengan temanmu!