Latihan tugas 6 Ujian Negara Terpadu bahasa Rusia. Norma morfologi kata kerja

• mengetahui aturan pembentukan bentuk berbagai bagian pidato;
• pilih baris yang salah dari lima baris, tulis kata dalam bentuk yang benar.

Teori

Kata benda

Pendidikan jamak:

Bentuk dimulai dengan Y - I:
insinyur, perancang, petugas, dosen, pelatih, akuntan, instruktur, editor, mekanik, kontrak, kontainer, kebijakan, lampu sorot, gudang, usia, pemilu, pelabuhan, krim, kue

Kata-kata dimulai A - Z:
direktur, dokter, inspektur, profesor, juru masak, distrik, paspor, gudang bawah tanah, variasi

Pembentukan bentuk jamak genitif:

Formulir untuk OV - EB:
beberapa kilogram (kilogram), gram (gram), hektar, tomat, tomat, jeruk, aprikot, banyak gaun

Formulir yang diakhiri dengan nol:
sepasang handuk, stoking, sepatu bot, sepatu, sepatu bot, sandal, sepatu karet, apel, satu detasemen tentara, banyak piring, pasta, handuk, anting-anting, pohon apel, banyak pancake

Dalam berpasangan, Anda harus ingat: kaus kaki, tetapi stoking ("kaus kaki" dapat diingat sebagai nama keluarga).

Penggunaan kata benda berbagai jenis:

sampo bagus, metro baru, knalpot, mantel

Kata sifat

Ada dua derajat perbandingan: komparatif dan superlatif. Masing-masing mempunyai dua bentuk: sederhana (satu kata) dan majemuk (dua kata).

Komparatif sederhana: lebih buruk, lebih baik, lebih sedikit, lebih banyak.
Kata majemuk komparatif (lebih/kurang + kata dalam bentuk awal): lebih baik, lebih sedikit buruk, lebih enak, lebih sedikit panas.

Sederhana superlatif: yang terbaik, yang terburuk, yang terindah, yang terindah.
Kata majemuk superlatif (paling + kata dalam bentuk awal): yang terbaik, terburuk, terindah, terpanas.

Membingungkan bentuk dan derajat ini adalah suatu kesalahan: lebih buruk, paling indah, kurang baik, nanti.

Angka

Pembentukan dan perubahan bentuk bilangan majemuk:

Hanya dalam bilangan urut majemuk kata terakhir : pada tahun dua ribu lima belas, setelah seribu sembilan ratus tujuh belas (kita berbicara tentang sesuatu yang berseri, in Tugas Ujian Negara Bersatu ini sebagian besar bertahun-tahun).

Dalam bilangan pokok majemuk, bilangan tersebut ditolak semua kata: Saya membayar dengan dua ribu lima puluh rubel, saya makan sendiri dengan lima ribu tiga ratus tujuh puluh buah beri (kita berbicara tentang jumlah sesuatu).

Dalam bilangan kompleks dari lima puluh menjadi delapan puluh dan dari dua ratus menjadi sembilan ratus, kedua bagian tersebut ditolak. Jika sulit bagi Anda, bagi angkanya menjadi dua dan tanyakan pada diri Anda bagaimana Anda akan menolak bagian pertama jika Anda punya, misalnya, bukan delapan puluh, tapi delapan, bukan empat ratus, tapi empat?

Penurunan angka dari lima puluh menjadi delapan puluh:

Aku p. lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh
Rp. lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh
D.p. lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh
V.p. lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh
dll. lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh
Hal. (o) lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, delapan puluh

Kemunduran angka dari dua ratus menjadi sembilan ratus:

Aku p. dua ratus, tiga ratus, empat ratus, lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus
Rp. dua ratus, tiga ratus, empat ratus, lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus
D.p. dua ratus, tiga ratus, empat ratus, lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus
V.p. dua ratus, tiga ratus, empat ratus, lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus
dll. dua ratus, tiga ratus, empat ratus, lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus
Hal. (o) dua ratus, tiga ratus, empat ratus, lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, delapan ratus, sembilan ratus

Kemunduran angka: empat puluh, sembilan puluh, seratus.

Aku p. empat puluh, sembilan puluh, seratus
Rp. empat puluh, sembilan puluh, seratus
D.p. empat puluh, sembilan puluh, seratus
V.p. empat puluh, sembilan puluh, seratus
dll. empat puluh, sembilan puluh, seratus
Hal. (o) empat puluh, sembilan puluh, ratus

Harap dicatat: bila kata "seratus" adalah satu, maka ia hanya memiliki dua bentuk - "seratus" dan "seratus"; bila merupakan bagian dari angka (misalnya "lima ratus"), maka dapat berubah menjadi "seratus" dan " ratusan”, baik dalam “stam” dan “stah”.

Perhatikan kemunduran angka satu setengah, satu setengah, satu setengah ratus, dimana kesalahan sering dilakukan:

Aku p. satu setengah (jam), satu setengah (menit), satu setengah ratus (rubel)
Rp. satu setengah (jam, menit), satu setengah ratus (rubel)
D.p. satu setengah (jam, menit), satu setengah ratus (rubel)
V.p. satu setengah (jam), satu setengah (menit), satu setengah ratus (rubel)
dll. satu setengah (jam, menit), satu setengah ratus (rubel)
Hal. (sekitar) satu setengah (jam, menit), satu setengah ratus (rubel)

Penggunaan angka kolektif:

1. Dengan kata benda yang menunjukkan laki-laki: dua saudara laki-laki, tiga laki-laki, empat laki-laki.
2. Dengan kata benda anak-anak, orang: tiga anak, empat orang.
3. Dengan kata benda yang menunjukkan bayi binatang: tiga anak anjing, tujuh anak.
4. Dengan kata benda yang hanya berbentuk jamak. H.: lima hari.
5. Dengan kata benda yang menunjukkan objek berpasangan atau majemuk: dua gelas, dua ski.
6. Dengan kata ganti: kami berdua, mereka berlima.

Angka “keduanya” ditujukan untuk jenis kelamin maskulin dan netral: keduanya jendela, keduanya berteman. Angka “keduanya” adalah untuk bentuk feminin: kedua saudara perempuan, kedua jalur.

Kata ganti

Pembentukan formulir:

Salah: tergila-gila padanya, padanya; milik mereka; di tengah-tengah dia, di antara mereka; berapa pulpen, berapa guys.
Benar: terbawa olehnya - T.p., bersamanya - R.p.; milik mereka; di tengah-tengah* dia, di antara* mereka; berapa pulpen, berapa guys.

*Di tengah, di antara- preposisi. Kalo ngomong " dari mereka", "dari mereka", lalu berbicara dan " di antara mereka". Setelah preposisi untuk kata ganti orang dia, dia, mereka V kasus tidak langsung sebuah surat muncul N.

Kata kerja

Pendidikan bentuk pribadi:

Untuk kata kerja menang, meyakinkan, meyakinkan, menghalangi, menemukan, merasakan, mengungguli, berani dan ada pula yang tidak berbentuk satuan 1 orang. H.
Salah: Saya akan menang, saya akan lari, saya akan menang, saya akan meyakinkan, saya akan melarikan diri, saya akan meyakinkan, saya akan menemukan diri saya sendiri, keajaiban, orang asing, orang asing.
Benar: jangan gunakan kata kerja ini dalam bentuk tunggal 1 l.

Harap diperhatikan: Kata kerja "menyedot" memiliki bentuk 1l. unit h - "menyedot debu"!

Salah: ayo coba, kendarai, panjat, bakar, panggang, rawat, jaga, bilas, lambaikan tangan, mau, pamer.
Benar: ayo kita coba, menyetir, memanjat, membakar, memanggang, merawat, menjaga, membilas, melambai, mereka ingin menjadi lebih baik.

Pembentukan formulir suasana hati yang penting :

Berbaring - (kamu) berbaring, (kamu) berbaring
Pergi - (kamu) pergi, (kamu) pergi
Naik - (kamu) naik, (kamu) naik
Taruh - (kamu) taruh, (kamu) taruh
Taruh - (kamu) taruh, (kamu) taruh
Mendaki - (Anda) memanjat, (Anda) memanjat
Jalankan - (Anda) lari, (Anda) lari

Pembentukan bentuk lampau:

Salah: membeku, menjadi lebih kuat, mengering, mengering, basah, basah, dll.
Tidak perlu menambahkan "NULL" jika Anda dapat melakukannya tanpanya.
Benar: membeku, menjadi lebih kuat, mengering, mengering, mengering, basah, basah.

Partisip

Jika gerund diakhiri dengan "I", maka itu pasti bentuk yang tidak sempurna(paling sering tanpa awalan). Jika participle diakhiri dengan "ev", maka participle tersebut harus sempurna (biasanya dengan awalan). Aturan ini tidak berlaku untuk semua gerund; beberapa di antaranya masih berbentuk sempurna dengan menggunakan akhiran “a” (“I”), misalnya “coming up”.

Salah: mencari, menambah, membaca.
Benar: melihat, melipat, membaca.

Pengecualian: kombinasi yang stabil"tangan terlipat"

Kata keterangan

Pembentukan kata keterangan:

Salah: dari sana mereka terbuka ke dalam, saya tidak mungkin bisa melakukannya, kami akan membaginya menjadi dua.
Benar: dari situ mereka keluar ke dalam, saya tidak bisa melakukannya, kita akan membaginya menjadi dua.

Pendidikan gelar perbandingan kata keterangan:

Salah: buruk - lebih buruk, indah - lebih indah dan indah, baik - lebih baik dan bagus.
Benar: buruk itu lebih buruk, indah itu lebih indah, baik itu lebih baik.

Praktik

Contoh 1

Sebagian besar bentuk pembentukan kata kita pelajari di masa kanak-kanak, jadi jangan ragu untuk mencari apa yang menyakiti telinga dan mata Anda, apa yang terlihat dan terdengar aneh.

beberapa GUNTING

MASAK yang terampil

AKAN SEMBUH dengan cepat

dalam SATU SETENGAH jam

LIMA wanita muda

Sekilas semuanya terlihat dan terdengar bagus, tidak ada yang perlu diragukan lagi. Namun jika dicermati, terlihat jelas bahwa ada kesalahan pada kata “akan pulih”, karena kata yang benar adalah “akan pulih”.

Contoh 2

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

sepasang sepatu

LURUSKAN teksnya

beberapa HANDUK

PROFESOR tua

PEMILU baru

Kata "handuk" dan "piring" bisa diingat berpasangan, memang begitu kasus genitif mereka terdengar persis seperti itu. Kata “pemilu” ada di bibir semua orang, dan kami juga tidak meragukan kebenarannya. Jika dicek informasi di atas, ternyata “profesor” juga benar. Teksnya bisa “diluruskan”, tapi “sepatunya” bentuknya salah. Jawaban yang benar adalah “sepatu”.

Contoh 3

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

barang LEBIH MURAH

tentang BANDARA

sesuai dengan instruksi MEREKA

MENGEMUDI lebih cepat

DIREKSI yang terhormat

Jawabannya langsung menarik perhatian Anda: mengucapkan dan menulis “go” salah, bahkan “go” pun salah, hanya “go” yang benar.

Untuk tugas ini Anda bisa mendapatkan 1 poin pada Unified State Examination tahun 2019

Topik tugas 6 Unified State Examination bahasa Rusia adalah pembentukan bentuk kata dalam bahasa Rusia. Ada beberapa pertanyaan frase kecil atau frasa yang satu atau lebih salah eja. Bersiaplah untuk melihat frasa seperti “Saya melakukan hal yang paling MENENTUKAN” atau “NEEPPED APPLE” di daftar ini - kata-kata yang perlu Anda perhatikan akan menonjol dalam huruf kapital, miring atau cara lain. Tugas Anda adalah menemukan versi bentuk kata yang salah dan menunjukkannya. Setiap tugas berisi frasa dengan kata-kata "bermasalah" dari semua jenis kata, dan salah satunya bisa saja salah.

Tugas No. 6 Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia dianggap salah satu yang paling banyak dan sulit. Apa yang diperlukan agar penerapannya berhasil? Anda perlu tahu tidak hanya itu aturan umum, tapi juga kesalahan khas dalam pembentukan kata. Untungnya bagi kita bersama, sebagian besar norma morfologis telah diasimilasikan, jika tidak dengan anak usia dini, lalu masuk sekolah dasar, dan tidak menimbulkan kesulitan dalam mempersiapkan ujian. Namun, pengembang soal-soal Ujian Negara Bersatu mencoba menggunakan kata-kata di tiket yang bahkan orang dewasa terpelajar pun membuat kesalahan dalam penggunaannya. Satu-satunya jalan keluar dari situasi ini adalah dengan mengingat bagaimana kata-kata kompleks dibentuk dan ditolak.

Tugas ini adalah untuk menguji literasi umum siswa, jadi untuk mempersiapkannya Anda tidak hanya dapat menggunakan GUNAKAN tes online dalam bahasa Rusia atau buku teks tentang mata pelajaran ini yang digunakan di sekolah kami, tetapi juga kamus apa pun. Selain itu, Anda dapat memperhatikan pembentukan kata yang benar saat membaca fiksi, serta saat menonton film dan acara televisi. Inti dari tugas ini ditambahkan ke tugas lainnya - tugas sebelumnya dan selanjutnya. Alternatifnya, Anda dapat menguji pengetahuan Anda hanya pada satu topik dengan menyelesaikan tugas No. 6 Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia.

Tugas 6 Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia

Pembentukan kata-kata

Untuk melakukan dari tugas ini perlu pengetahuan yang baik teori. Apa yang perlu Anda ketahui?

Bentuk kasus angka

Penggunaan angka kolektif

Menggunakan KEDUA, KEDUA

Penggunaan angka satu setengah, satu setengah ratus

Pembentukan dan penggunaan derajat perbandingan kata sifat

Pembentukan dan penggunaan bentuk imperatif dari beberapa kata kerja

Pembentukan dan penggunaan kata benda jamak nominatif dan genitif

Penurunan angka kolektif keduanya, keduanya

Penurunan bilangan pokok

Dalam bilangan pokok majemuk, semua kata yang membentuknya ditolak, dan kata benda yang menunjukkan objek yang dapat dihitung dalam semua kasus, kecuali nominatif dan akusatif, sesuai dengan angka dalam kasus tersebut.
Misalnya: serangkaian manual dengan tiga ratus enam puluh tujuh gambar.
Tapi: ada tiga ratus enam puluh tujuh gambar di manual (enam puluh tiga gambar).

Kemunduran angka
50, 60, 70, 80, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900.
Dalam bilangan kompleks dari lima puluh menjadi delapan puluh dan dari dua ratus menjadi sembilan ratus, kedua bagian kata tersebut ditolak.

Kemunduran angka 40, 90, 100.

Kata seribu ditolak sebagai kata benda wanita pada suatu; kata juta dan miliar ditolak sebagai kata benda maskulin dengan basis pada konsonan.

Gelar komparatif terbentuk:

1) secara sintetis; sarana untuk menyatakan derajat perbandingan adalah sufiks -ee- (-ee-), -e, -she-;
2) secara analitis; sarana untuk menyatakan derajat perbandingan adalah kata tambahan yang kurang lebih;
3) secara suppletif; sarana untuk menyatakan derajat perbandingan adalah pertukaran dasar-dasar: baik - lebih baik, lebih baik; buruk - lebih buruk, lebih buruk; kecil - kurang.
Derajat perbandingan suatu kata sifat memiliki dua bentuk: sederhana dan majemuk.
Bentuk sederhana dari gelar perbandingan dibentuk dari dasar kata sifat dengan menambahkan sufiks:
1) -ee(s): bulat – bulat-ee (bulat); cantik - cantik-dia (cantik-dia); panjang - panjang (panjang); diperpanjang - diperpanjang (diperpanjang);
2) -e jika:
a) dasar kata sifat berakhiran g, k, x, d, t, cm, diikuti dengan pergantian dasar konsonan: zharch-i – zharch-e; sayang sayang; tenang - tenang; muda-oh - lebih muda; kaya - kaya; murni - lebih murni;
b) kata sifat memiliki akhiran -k- (-ok-, -ek-) diikuti dengan pemotongan akhiran dan pergantian dasar konsonan: niz-i – nizh-e; sempit - sempit; tinggi - lebih tinggi; tutup - terdekat;
3) -dia, jika dasar kata sifat berakhiran g, k, diikuti dengan pemotongan konsonan berikut: jauh-iy - selanjutnya-dia; panjang - lebih lama; kurus-y – kurus-dia.
Bentuk derajat perbandingan pada -ee(s), -e, -she dapat dipadukan dengan awalan po-, yang membawa nilai tambah melunakkan derajat dominasi kualitas; Rabu: lebih banyak - lebih banyak; lebih menarik - lebih menarik; lebih menyenangkan - lebih menyenangkan; lebih ketat - lebih ketat; lebih berat - lebih berat; lebih enak - lebih enak.
Sejumlah kata sifat memiliki bentuk varian dari derajat komparatif: besar - lebih banyak, lebih banyak; jauh - lebih jauh, lebih jauh; panjang - lebih lama, lebih lama; terlambat - nanti, nanti; awal - sebelumnya, sebelumnya; kecil - lebih kecil, lebih kecil.
Tidak semua kata sifat kualitatif membentuk bentuk sederhana gelar perbandingan:
1) kata sifat dengan akhiran -sk- (-esk-): komikal, tragis, ramah, persaudaraan, munafik;
2) beberapa kata sifat dengan akhiran -n-: berdarah, manual, sakit, awal, ekstra;
3) kata sifat dengan akhiran -ov- (-ev-): serampangan, bisnis, swasta, pertempuran, massal;
4) banyak kata sifat verbal dengan akhiran -l-: lesu, busuk, lelah, serak, serak;
5) beberapa kata sifat dengan akhiran -k-: goyah, kurang ajar, rapuh, lengket, licin, pemalu, rajin, ulet, dingin;
6) beberapa kata sifat non-turunan: tua, bangga.
Bentuk kompleks gelar perbandingan dibentuk dalam semua kata sifat yang menyebutkan suatu karakteristik yang dapat memanifestasikan dirinya pada tingkat yang lebih besar atau lebih kecil. Itu dibentuk dengan menambahkan derajat positif kata tambahan lebih banyak, lebih sedikit; misalnya: lebih penting, kurang mesra.
Kata superlatifnya menunjukkan hal itu tanda ini suatu benda memanifestasikan dirinya paling besar atau paling kecil dibandingkan dengan ciri serupa pada benda lain, misalnya: terdalam; yang paling terang; yang paling sempit.
Bentuk superlatif sederhana dibentuk dari dasar derajat positif kata sifat dengan menambahkan sufiks:
1) -eysh-: putih – putih-eysh; kaya-y – kaya-eysh-y; berani - paling berani; luar biasa - luar biasa;
2) -aysh- untuk kata sifat dengan basis g, k, x dan pergantian konsonan berikutnya: high-y - high-aysh-y, deep-y - deep-aysh-y, Quiet-yy - tish-aysh- Y y .
Ada beberapa ciri dalam pembentukan superlatif:
– kata sifat kuburan membentuk derajat superlatif dengan pergantian w//g dan k//h: kuburan – yang paling kuburan;
– kata sifat tutup, rendah membentuk superlatif dengan menambahkan sufiks dengan pemotongan batang pembangkit dan pergantian konsonan berikutnya s // z: tutup - terdekat, rendah - terendah.
Tidak semua kata sifat kualitatif membentuk bentuk superlatif sederhana:
1) kata sifat dengan akhiran -sk-, -esk-: persaudaraan, ramah, musuh, setan, neraka, jelek;
2) beberapa kata sifat dengan akhiran -n-: asli, efisien, berdarah, suka bertengkar, mubazir;
3) kata sifat dengan akhiran -ov- (-ev-): maju, bisnis, bebas, tempur, kunci, frontal, melingkar, penumpang;
4) kata sifat verbal dengan akhiran -l-: gosong, berbumbu, berjamur, basi, lelah;
5) beberapa kata sifat dengan akhiran -k-: menarik, berbobot, rajin, lengket, longgar, waspada, ulet, asam;
6) kata sifat dengan akhiran -ast-, -ist-: bermata besar, beralis, bertaring, berlapis, melengkung, praktis, berlidah;
7) beberapa kata sifat non-turunan: sering, bangga, muda.
Bentuk superlatif kompleks dibentuk dalam dua cara:
1) dengan menambahkan kata tambahan paling, paling, paling tidak pada derajat positif perbandingan kata sifat, misalnya: paling menawan, paling sensitif, paling manis, paling tebal, paling tidak luas, paling tidak lucu. Metode ini produktif bahkan untuk kata sifat yang tidak mempunyai bentuk superlatif sederhana, misalnya: paling ramah, paling agresif, paling fleksibel, paling praktis, paling tidak ramah, paling tidak menarik;
2) dengan menambahkan kata semua, semuanya ke dalam bentuk sederhana derajat perbandingan kata sifat, misalnya: paling penting, tersayang dari semuanya.

Pembentukan standar beberapa kata kerja:
Saat membentuk kata kerja tidak sempurna di bahasa sastra dalam beberapa kasus, ada pergantian vokal o–a di dasar: tiga kali lipat - tiga kali lipat, pertajam - melemahkan, pinjam - pinjamkan.
Pada saat yang sama, pergantian seperti itu tidak biasa terjadi pada yang berikut ini pasangan spesies: mengganggu - mengganggu, menyibukkan - menyibukkan, mempermalukan - mempermalukan, menunda - menunda, meringkas - meringkas, waktu - ke waktu, mengizinkan - mengizinkan, mempercepat - mempercepat.
Saat membentuk kata kerja tidak sempurna dari kata kerja ke kondisi, konsentrat, bentuk kondisi, konsentrat dapat diterima, tetapi opsi normatif utama tetap berupa bentuk tanpa pergantian - kondisi, konsentrat.

Saat membentuk bentuk orang ke-2 dan ke-3 tunggal dan bentuk orang ke-1 dan ke-2 jamak dari present dan simple future tense dari verba konjugasi pertama dengan basis g, k, terdapat pergantian konsonan tersebut dengan desis w, h: flow - flow - flow - flow , berbaring - berbaring - akan berbaring - mereka akan berbaring, jaga - jaga - jaga - jaga.
Pengecualiannya adalah kata kerja menenun (tku – menenun – menenun).
Kesalahan terutama sering terjadi saat mengkonjugasikan kata kerja membakar dan turunannya: zhgu, zhzhesh, zhzhet, zhzhem, zhzhete, burn (salah: bakar, bakar, bakar).
Saat membentuk bentuk orang pertama tunggal dari present dan simple future tense dari kata kerja konjugasi kedua, terjadi pergantian: v-vl, f-fl, b-bl, p-pl, m-ml, st-sch, t-ch, d/ z-f, s-sh: tangkap - tangkap - tangkap, kilap - kilap - kilap, putar - putar - putar, timbang - timbang - timbang, lihat - lihat - lihat, bawa - kendarai - bawa.
Bentuk-bentuk seperti kilauan adalah kesalahan besar, dan penggunaannya dalam tuturan menunjukkan budaya penutur yang sangat rendah.
Hal yang sama dapat dikatakan tentang kesalahan dalam konjugasi kata kerja to run, to wish (dan turunannya). Saat membentuk bentuk present dan simple future tenses dari verba to run (dan turunannya), stem diakhiri dengan konsonan g pada bentuk orang pertama tunggal dan orang ketiga jamak: lari - lari; jika saya lari, mereka akan lari. Dalam bentuk lain, batang kata kerja diakhiri dengan desisan: lari, lari, lari, lari. Bentuk-bentuk yang dijalankan, dijalankan tidak dapat diterima dalam bahasa sastra!
Kata kerja mau, mau, mempunyai pergantian konsonan hanya dalam bentuk tunggal: mau - mau - mau - mau, mau - mau. Tidak dapat diterima menggunakan bentuk mau, mau, mau, mau! Ini bukan hanya kesalahan tata bahasa yang parah, tetapi juga merupakan indikator budaya manusia yang sangat rendah!
Kadang-kadang dalam suatu bahasa sastra dimungkinkan untuk hidup berdampingan beberapa varian bentuk present dan future tense yang sederajat, misalnya: dengar - dengar dan dengar. Namun, dalam banyak kasus, bentuk-bentuk varian tersebut ditentang dalam beberapa hal.
Jadi, untuk kata kerja melambai, tuangkan, varian utamanya adalah melambai, menuangkan (bentuk yang dapat diterima adalah melambai, menuangkan). Penggunaan bentuk menetes dan menetes dari kata kerja menetes tergantung pada maknanya: “jatuh dalam tetesan” – menetes dan menetes dari atap; "tuangkan perlahan, setetes demi setetes" - Dia akan memberinya dua puluh tetes campuran. Digunakan bentuk varian Kata kerja bersinar juga dapat menyoroti perbedaan kompatibilitas: bintang bersinar - orang bersinar.
Kesalahan dalam pembentukan bentuk future tense dari kata kerja pulih, melemah, melemah sangat umum terjadi dalam tuturan. Kata kerja di -et menunjukkan arah tindakan pada subjek itu sendiri dan mempertahankan vokal e ketika membentuk bentuk present tense: Saya akan pulih, saya akan menjadi lemah, saya akan melemah. Bentuk yang akan saya pulihkan tidak digunakan sama sekali dalam bahasa sastra. Bentuk kelelahannya adalah bentuk orang pertama dari kata kerja transitif dengan akhiran -i(t) untuk melemahkan dan menyatakan fokus tindakan pada objek (saya akan melemahkan musuh).

Saat membentuk bentuk lampau, dalam beberapa kasus terjadi hilangnya akhiran -well-: timbul - timbul, mengering - mengering, hilang - hilang, binasa - mati, terbiasa - terbiasa, basah - basah, menembus - menembus.
Bentuk-bentuk seperti muncul, menembus, dan sebagainya tidak dapat digunakan dalam bahasa sastra.
Terkadang dalam bahasa sastra hidup berdampingan sebagai pilihan yang setara dengan dan tanpa akhiran: untuk mengulur - terhenti dan terhenti, untuk mencapai - mencapai dan mencapai, untuk asam - kucing dan asam, untuk mencium - mencium dan mencium, untuk menjalani - menderita dan dikenai, untuk layu - layu dan layu.
Untuk sejumlah kata kerja, opsi tanpa akhiran adalah yang utama(keluar - keluar, beku - beku, kering - kering, keluar - keluar), tetapi kami juga menerima opsi dengan akhiran (keluar, bekukan, keringkan, keluar).

Saat membentuk mood imperatif, sejumlah kata kerja memiliki pergantian konsonan dan vokal di dasarnya: lari - lari, lari; hati-hati - hati-hati; ambil - ambil; mengemudi - mengemudi; bakar - bakar; panggilan - panggilan; mencari - mencari; taruh – taruh (!), taruh (!), dll.
Selain itu, beberapa kata kerja tidak menambahkan akhiran -i saat membentuk mood imperatif. Dalam kebanyakan kasus, penggunaan bentuk-bentuk ini dalam ucapan tidak menimbulkan kesulitan: serang - serang, perintah - perintah, bermalam - bermalam, ikuti - ikuti, cuci - milikku, bangun - bangun, berpakaian - dapatkan berpakaian.

Sejumlah kata kerja dicirikan oleh tidak adanya atau jarangnya bentuk mood imperatif: menimbang, melihat, menggerakkan, mampu, membenci, menjalani, terjadi, mendengar, matang, biaya, mengalir, melihat, menjadi usang, ingin, dsb.

Pembentukan standar kata benda jamak nominatif dan genitif tidak punya aturan tertentu(!), yaitu Anda perlu mengingat kata-kata ini.
Apakah Anda sudah menguasai teorinya? Maka saatnya untuk mulai menyelesaikan opsi tugas 6 dari Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia!

Opsi tes untuk tugas 6 dari Unified State Examination dalam bahasa Rusia:

Cobalah untuk menyelesaikannya sendiri dan bandingkan dengan jawaban di akhir halaman

Contoh 1:

BERBOHONG (di lantai)
pekerjaan MEREKA
SUP panas
ENAM RATUS siswa
PROFESOR yang terhormat

Contoh 2:

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

lima PAN
lebih lebar dari bahumu
lebih dari seratus tujuh puluh KILOMETER
MINUM TEH
memakai headphone

Contoh 3:

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

untuk KEDUA siswa
VEKTOR GERAK
KAMU BERBOHONG
pada tahun seribu sembilan puluh
NAMA HARI

Contoh 4:

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

DOSEN terkenal
sepasang STOKING
TERTUTUP
LEBIH SUARA
BAGASI

Contoh 5:

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

KEBIJAKAN asuransi
Taruhan SATU SETENGAH
WADAH
kami tidak BERBOHONG
Utara dan KUTUB SELATAN

Contoh 6:

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

Jemur
BELLS berbunyi
beberapa pasang ANTING
tahu banyak FABLES
ENAM RATUS rubel

Contoh 7:

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

dalam DUA RIBU SEMBILAN
jam tangan MEREKA
menanam dua puluh POHON APEL
menahan diri dari KOMENTAR
paling TERANG

Contoh 8:

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

sepasang STOKING
harga KELUARGA
di DUA RIBU KELIMA
LIHAT
lima APRIKOT

Contoh 9:

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

menetes dari LILIN
PALING sukses
TUJUH PULUH asisten
MENGEMUDI lurus
HANDUK baru

Jawaban:

enam ratus

kilometer

Ini mungkin tugas yang paling “tidak menyenangkan”: di sini Anda harus belajar banyak dengan sepenuh hati. Lakukan hal yang sama seperti tugas 4: latih momen-momen di mana Anda ragu, secara bertahap persempit lingkaran kesalahan. Hibur diri Anda dengan kenyataan bahwa dalam ujian Anda tidak akan diberikan lusinan, tetapi hanya 5 kata.

Tugas 6

Perumusan tugas

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini terdapat kesalahan dalam pembentukan formulir

kata-kata. Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

Pakaian konyol

di balik TUJUH kunci

bungkus PASTA

pada tahun 2000

LEBIH RASA DARI kue

Keberagaman kesalahan tata bahasa berhubungan dengan pembentukan bentuk kata yang besar. Tidak ada aturan khusus untuk pembentukan bentuk kata dari berbagai jenis kata; ini adalah masalah praktik yang sudah mapan dalam bahasa tersebut. Daya ingat, pendengaran ucapan, dan kesabaran akan membantu anda dalam mengerjakan tugas 6.

Kami menawarkan kepada Anda daftar kata yang dikelompokkan berdasarkan jenis kata. Tabel-tabelnya disusun sedemikian rupa sehingga memudahkan Anda dalam menghafalnya. Membacakan pilihan yang benar dan ingat. Perhatikan pidato Anda. Di sini, seperti halnya tugas 4 tentang orthoepy, penting untuk merujuk berulang kali aturan tata bahasa, biasakanlah, dan setelah beberapa saat, pembentukan kata yang benar tidak akan membuat Anda kesulitan.

Kata benda dalam kasus nominatif

Mari kita ingat pasangannya:

Lambung (torso) – lambung (bangunan)

Kamp (politik) – kamp (turis)

Suami (negara bagian) – suami (dalam keluarga)

Gigi (pada manusia) – gigi (pada gergaji)

Kelalaian (spasi) – kelalaian (dokumen)

Gambar (sastra) – gambar (ikon)

Perintah (kesatria) – perintah (penghargaan)

Nada (suara) – nada (nuansa warna)

Ayam – ayam

Log - log

Kapal - kapal

Kata benda dalam kasus genitif(Kami mengganti kata BANYAK)

Buah-buahan dan sayuran:

Pakaian dan sepatu:

Kebangsaan:

Kelompok orang berdasarkan pekerjaan:

Satuan pengukuran:

Kami mengajar, kami mengajar, kami mengajar:

Jenis kelamin kata benda

Komparatif dan superlatif kata sifat dan kata keterangan

Perhatian! Anda tidak dapat mencampur yang sederhana dan bentuk majemuk. Lebih indah, paling indah, paling halus– ini adalah kesalahan tata bahasa.

Kami menolak angka

40, 90, 100

50, 60, 70, 80

Di sinilah hal itu menjadi sulit kasus instrumental. Saat menurun, bagilah angka menjadi dua bagian dan ucapkan secara terpisah: delapan rumah, sepuluh rumah.

200, 300, 400 dan 500, 600, 700, 800, 900

Saat menurunkan angka-angka ini, bagilah menjadi dua bagian dan sebagai ganti kata ratus pengganti kaki. Akhir cerita mereka akan bertepatan: dua kaki - dua ratus; lima kaki - lima ratus.

Perbedaan kemunduran bilangan pokok dan bilangan urut majemuk

Pada bilangan pokok majemuk, setiap kata ditolak, sedangkan pada bilangan urut, hanya kata terakhir yang ditolak. Membandingkan:

Tidak ada dua ribu lima ratus empat puluh dua kata - tidak ada dua ribu lima ratus empat puluh koper;

Dua ribu lima ratus empat puluh kata – dua ribu lima ratus empat puluh koper.

Nomor urut berakhiran -seratus, -seribu, sejuta, -miliar, ditulis dalam satu kata. Mereka terlihat seperti kata sifat majemuk: bagian pertama dari kata-kata tersebut adalah dalam kasus genitif. Membandingkan: tiga ratus - berkepala tiga; tiga ratus - berkepala tiga; sekitar empat ribu - sekitar empat meter.

Satu setengah, satu setengah, satu setengah ratus

Bilangan kolektif (dua, tiga, empat dll.) digunakan

1) dengan kata benda yang menyebutkan nama orang laki-laki, kata-kata anak-anak, orang-orang, kawan: dua teman, tiga saudara laki-laki;

2) dengan kata benda yang menamai binatang muda: tujuh anak;

3) dengan kata benda yang hanya mempunyai bentuk jamak: empat, gunting, tiga celana.

Keduanya (keduanya, keduanya, keduanya) digunakan dengan kata benda maskulin dan netral : keduanya bersaudara, sama-sama hati.

Keduanya (keduanya, keduanya, keduanya) digunakan dengan kata benda feminin: kedua saudara perempuan, di kedua sisi.

Kata ganti

1. Tidak digunakan dalam bahasa Rusia milik mereka, milik mereka, milik mereka dll. Harus digunakan miliknya, dia, milik mereka.

2. Setelah kata depan, kata ganti orang memiliki huruf N: dengan dia, tanpa dia, untuk mereka.

kata kerja

1. 1. Imperatif

1. 2. Konjugasi kata kerja

3. Akhiran –СБ setelah vokal: bertemu(salah bertemu), Kesepakatan.

4. " Kata yang sopan» - Maaf (salah saya minta maaf)

5. Oleh memotong rambut Oleh tergelincir, Oleh sial, tapi di bawah tulisan cakar ayam pada tertawa

6. Sembuh – saya akan sembuh

menjadi lemah - menjadi lemah

7. Kering – kering

menjadi basah - basah

membekukan - membeku

menjadi lebih kuat - menjadi lebih kuat

Partisip

Participle tidak sempurna (melakukan apa?) memiliki akhiran -A, -I: berbicara(salah berbicara), bosan(salah bosan).

Perfective participle (dengan melakukan apa?) memiliki akhiran -В, -ВШИ: setelah membaca, berbicara(salah berbicara), tersinggung ( Bukan tersinggung).

Mari kita kembali ke tugas. Analisislah setiap jawaban, temukan pada penjelasan bagian dimana ini atau kata serupa. (Kesalahan: PASTA. Benar: PASTA.)

OPSI #1

1. Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

DUA kekasih

INSPEKTOR yang ketat

KEDUA halaman

pasanganJEANS

lima KILOGRAM

Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

SATU SETENGAH meter

sekawanan tujuh ratus ekor sapi

tentang KEDUA buku

sepasang SEPATU

DRIVER baru

Menjawab ________________________

Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

dengan EMPAT RATUS jas

mengemas MAKARON

paling lambat tanggal 10 April

KEDUA angsa

di EMPAT PULUH wilayah

Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

TIGA anak serigala

lebih dari EMPAT RATUS meter

buah beri menjadi LEBIH MANIS

tidak ada SATU RATUS buku

sebelum tanggal 5 Juni

Menjawab ________________________

Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

DUA anak yatim piatu

kurang dari SEMBILAN PULUH satu persen

BERBOHONG (di lantai)

pasangan kaus kaki

pekerjaan MEREKA

Menjawab ________________________

Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

SUP panas

PROFESOR favorit

paling PASTI

DUA RATUS meter

di wilayah MEREKA

Menjawab ________________________

Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

OLEH KEDUA siswa

Kalus SAKIT

limaAPELSINOV

DATANGlebih cepat

untuk TUJUH RATUS anak

Menjawab ________________________

Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

DIPERLUKANapel

ENAM PULUH rubel

EMPAT hari

tulle HITAM

pasanganSEPATU

Menjawab ________________________

Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

di KEDUA negara

MELETAKKANtas

Dengan LIMA PULUH rubel

pasanganKAUS

satu ton TOMAT

Menjawab ________________________

Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

ENAM RATUS siswa

BERBOHONG DI SOFA

banyakTERUNG

pai denganPOVIDLOY

MELETAKKANdi tempat

Menjawab ________________________

OPSI #2

1. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

KARAKTER berpengalaman

dengan satu sandal

di KEDUA negara

tidak ada komentar

MEMASAK memasak makanan lezat

Menjawab ________________________

2. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

TEMPATKAN DI RAK

lebih CERDAS

kurang dari LIMA PULUH rubel

PERGI hari ini

beberapa HANDUK

Menjawab ________________________

3. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

lima ampere

LEBAR BAHU

bunga itu cepat layu

TIGA RATUS cakram

di hampir seratus negara

Menjawab ________________________

4. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

JUDUL kehormatan

kami INGIN

BILAS cucian

Aku memanjat atap

TEMPATKAN DI ATAS MEJA

Menjawab ________________________

5. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

kilogram WAFFLE

OLIMPIADE Sochi

sesuai PESANAN

merindukanmu

lebih dari TUJUH RATUS halaman

Menjawab ________________________

6. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

PELATIH berpengalaman

dua puluh putaran

kilogram TOMAT

ENGINEER terbaik

banyak POKER

Menjawab ________________________

7. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

tidak ada gipsi

TIGA anak

TERBAKAR banyak

dua puluh GRAM

paling lambat tanggal 1 SEPTEMBER

Menjawab ________________________

8. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

kilogram PISANG

Detasemen PARTIZAN

bola lampu akan MENYALA

dua orang GEORGIA

PERGI ke kota

Menjawab ________________________

9. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

lima RATUS buku

MENUNJUKKAN SALJU

segenggam CHERRY

porsi PELMENI

EMPAT RATUS rubel

Menjawab ________________________

10. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahannya dan menulis kata dengan benar.

jari dengan CALL

tentang SATU RATUS buku

barel tanpa dasar

PRINTER modern

KEDUA saudara perempuan

Menjawab ________________________

Jawaban