Kontrdarbo analizė anglų kalba. Testo darbų analizės anglų kalba sistemos sukūrimas

Sudarė:

Tikslas: nustatant pradinį įgūdžių lygį pagrindinių žinių ir dalykines operacijas.

Užduotys:

Žinių spragų diagnozavimas ir korekcinės programos kūrimas pedagoginės įtakos atsižvelgiant tiek į visos klasės, tiek į atskirų gimnazistų žinių likučius;

Mokymo proceso ir programos pritaikymas savalaikiam mokymo kokybės gerinimui, atsižvelgiant į faktinį pradinį žinių lygį;

Prognozuojamųjų modelių tolesniam mokymosi proceso tobulinimui, skirtų gimnazistų žinių kokybei gerinti, kūrimas (korekcinės mokymosi trajektorijos/ edukacinės trajektorijos individualus mokymas).

Turinio elementai, kuriuos tikrina CMM gaunamos patikros užduotys, sudaromi pagal federalinę žemę išsilavinimo standartas pagrindinis bendrojo išsilavinimo(patvirtinta Švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu Rusijos Federacija nuo 2001-01-01 Nr. 000, red. Švietimo ir mokslo ministerijos 2014-12-29 įsakymai Nr.000), atsižvelgiant į:

1. Apytikslė pagrindinio bendrojo lavinimo užsienio kalbomis programa pradinei mokyklai.

2. Baigtinos programos temos eilutė vadovėliai ant anglų kalba 9-10 klasėms. bendrojo lavinimo mokykla „Star English“, autoriai, Dooley D.,: Išsilavinimas, 2013 - 14. Į stojamąjį testą įtrauktos užduotys, tikrinančios šio kurso pagrindinių ugdymo elementų įvaldymo lygį.

Užbaigimo laikas: 40 minučių.

Iš viso taškų – 100

Gramatikos modulis – 60 balų

Leksikos modulis – 40 balų

Specifikacija

2015-2016 mokymas metų

Variantas 1

1 modulis

1. Pradėjome anksti… ryte.

2. Ar mokate groti... pianinu?

3. Mano mėgstamiausias dalykas mokykloje yra... Istorija.

4. Ar norėtumėte būti... gydytoju?

5. Ko tu lauki...?

A į B ir C nuo

6. Ar tikrai tikite... vaiduokliais?

7. Jums nereikės rūpintis...... nakvyne ar maistu.

A už B apie C in

8. Susikoncentruokite į didelį vaizdą, o ne į detales.

9. Mes paprastai… gana anksti per savaitę.

A valgo B valgo C valgo

10. – Kur yra Dikis? - Jis... sode.

11. Tai... lauke; 1 nemėgstu vaikščioti tokiu oru.

A lyja B lyja C yra lietus

12. Mano kolegos paprastai… keturias dienas per savaitę, o šią savaitę –… penkias dienas.

13. Ferdinandas (tiesiog) ... į Santa Moniką.

14. Jis atrodo piktas. Jis... jo piniginė.

15. Kodėl vėluoji? Aš... čia keturios dvi valandos.

A laukė B laukė C laukė

16. Šį kartą kitą savaitę aš... paplūdimyje.

A meluoti B meluoju C meluos

17. A. Christie… detektyvinės istorijos.

A parašė B parašė C

18. Kai praėjusį sekmadienį pamačiau Mariją, jis buvo pavargęs, jis... vakarėlyje prieš tai.

19. „Ką veiki kitą penktadienį? – Aš... į Maskvą, turiu bilietą.

A skrenda B skrenda C skrendu

20. Gėlės miršta, jei... laistysite jas.

A nebūtų B ne C ne

21. Jei aš ... milijoną dolerių, aš nusipirkčiau namą.

A turėjo B turėtų C turės

22. Danielis yra... nei Christie.

A senesnis B senesnis C daugiau senesnis

23. Ann mėgaujasi... klasikine muzika.

A klausytis B klausytis C klausytis

24. Ar neprieštarautum... durys?

A uždaryti B uždaryti C uždarymą

25. Tikiuosi... pasimatysime vėl labai greitai.

A matyti B matyti C matyti

26. Jie nusprendė... apsipirkti.

A eiti B eiti C eiti

A turėtų B galėtų C

28. Kai jam buvo 6 metai, jis ... labai gerai plaukė.

A gali B galėtų C gali

29. Tai ta mergina... aš pažįstu tėvus.

A kas B kuris C kieno

30. Kėdė, ... yra mano kambaryje, labai sena.

A kas B kuris C kieno

2 modulis

31. Prieš du..... Viduržemio jūrą valdė Roma.

A metai B šimtmečiai C tūkstantmečiai

32. Mėsa ir daržovės supjaustomos į gabalus skirtingais būdais.

A padarytas B pjūvis C suformuotas

Šiandien apsipirkimas tapo labai... .

Daug B normalus C populiarus

34. Petras yra labai....., tai jei pasakys, kad tau padės, tai padės.

Valdingas B pasigyrimas C patikimas

35. Jei klasėje turėčiau... daugiau, aš turi geresni pažymiai teste.

A išbandytas B ar C koncentruotas

36. Blogai tavo akims.... visą dieną prie kompiuterio ekrano.

Žiūri B žiūri C naršo

37. Mes visi laukiame… netrukus vėl susitiksime.

A priekyje B aplink C pirmyn

38. Gydytojas liepė jam duoti .... rūkyti.

A in B toli C aukštyn

39. Jis nuėjo į oro uostą jų apžiūrėti..... .

A iš B iš C išėjimo

40. Mano naujas automobilis sugedo….

A aukštyn B žemyn C įjungta

3 modulis

41. Jis gavo puikų _____________. IŠVIETINTI

42. Ar dalyvaujate mokykloje ____________________? PRRFORM

43. Vaikai aktoriai paprastai negali turėti normalios __________________. VAIKAS

44. Policija jo pateiktą informaciją rado labai _____________. NAUDOTI

45. Aš padariau keletą labai svarbių __________________ apie savo gyvenimą. SPRENDIM

46. ​​Su ta suknele tu tikrai atrodai ____________. GLAMURAS.

47. Negalite tikėtis laimėti lenktynes ​​be __________________. TRAUKINIS

48. Jis turi geriausia _________________ iš senovės graikų monetos. SURINKTI

49. Jis jautėsi gana ________________ dėl praeities. SENTIMENTAS

50. Naftos išsiliejimas sukėlė didžiulį ____ rajone. TERŠTI

Stojamasis testas anglų kalba 10 klasėje

2015-2016 mokymas metų

Variantas 2

1 modulis

1. Niekada nemačiau… pandos laukinėje gamtoje.

2. Kaip paprastai patenkate į ... mokyklą?

3. Mėnulis apsuka... Žemę kas 27 dienas.

4. Sužeistieji nuvežti į ... ligoninę.

5. Visi turime išmokti susitvarkyti.... gyvenimo sunkumus.

A ant B su C prie

6. Dvyniai skiriasi..... vienas kitą daugeliu atžvilgių.

A iš B į C at

7. Ko tu lauki...?

A į B ir C nuo

8. Susitikimas yra...... eiga šiuo metu.

9. Mano tėvai paprastai… gana anksti per savaitę.

A valgo B valgo C valgo

10. – Kur yra Dikis? - Jis (žaidžia) sode.

A žaidžia B žaidžia C gros

11. Kai suskambo telefonas, ji … valgį

A ruošė B ruošė C gamino

12. Mano tėvai paprastai … keturias dienas per savaitę, o šią savaitę jie… penkias dienas.

A darbas, darbas B dirba, dirba C dirba, dirba

13. Ann (tik) ... į Floridą.

Grąžinimas B grąžino C grąžino

14. Samas atrodo piktas. Jis... jo piniginė.

Pralaimėjęs B prarado C pralaimėjo

15. Jis... du užsienio kalbų mokykloje.

Išmokęs B išmoko D mokymąsi

16. Aš ... čia jau dvi valandas.

A sėdi B sėdės C sėdėjo

17. Pažiūrėk į debesis, aš manau, kad….

A lys B lys C lietus

18. Kai praeitą pirmadienį pamačiau Tomą, jis buvo pavargęs, jis... vakarėlyje prieš tai.

A buvo B buvo C buvo

19. „Ką veiki kitą sekmadienį? – „Aš... mano seneliai kaime“.

A aplankys B aplankys C lankysiuosi

20. Jei turėčiau milijoną svarų, aš... nusipirkčiau namą.

A Ar gali B gali C

21. Pasakyčiau tau jo vardą, jei... tai.

A žinotų B žinotų, kad C žinojo

22. Maksas yra... nei Christie.

A senesnis B senesnis C daugiau senesnis

23. Jis mums pasiūlė .... vakarienę.

A daro B, kad padarytų C

24. Jie nusprendė ... apsipirkti.

A eiti B eiti C eiti

25. Mes laukiame ... šio filmo.

A mato B mato C mato

26. Mathew tikrai gerai moka….

A virimas B virimas C gaminti

27. Tu... buvai čia prieš valandą. Bet tu nepasirodei.

A turėtų B galėtų C

28. Jūs... grąžinate dviratį, jei juo naudojatės.

A gali B turi C turėtų

29. Šis aktorius… laimėjo Akademijos apdovanojimą.

A kas B kuris C kam

30. Tai mergina... aš pažįstu tėvus.

A kas B kuris C kieno

3 modulis

31. Operatorė liepė Benui.... liniją, kol ji sujungė jo skambutį.

A paimk B laikyk C prisijunkite

32. Nebuvo..... kad jis būtų padaręs nusikaltimą.

Įrodymų B taško C problema

33. Blogai tavo akims.... visą dieną prie kompiuterio ekrano.

Žiūri B žiūri C naršo

34. Kai žmonės vis labiau rūpinasi savo sveikata, ... maistas populiarėja.

Išskirtinis B šaltas C ekologiškas

35. Negaliu neštis maišo. Diržas yra….

Sužalotas B sulaužytas C įskilęs

36. Ši knyga yra ... laiko.

A nuostolis B praeina C atliekas

37. Mano šeimininkai...man labai gerai.

A elgėsi B gydė C pajudėjo

38. Ar tu... gerai sutari su Aleksu?

A ant B virš C at

39. Mano teta atnešė… keturis vaikus.

A in B iki C apie

40. Negalėjau prisiminti pasakos, kurią galėčiau papasakoti vaikams, todėl tai padariau… kai ėjau kartu!

A aukštyn B virš C viršaus

3 modulis

41. Daugelis žmonių perka laikraštį norėdami paskaityti apie savo ____ sportą. PALANKIAI

42. Jaunimas šiais laikais mėgsta klausytis ___ naujienų. POLITIKA

43. Kai kuriems žmonėms įdomu paskaityti apie ____ žvaigždžių gyvenimą. ASMENYS

44. Jis vairavo greitus automobilius ir mėgo ___ vairuoti. PAVOJUS

45. Šis patarimas labai ___. NAUDOTI

46. ​​Nesu tikras, kad ji turi ___ charakterį. JĖGA

47. Šiais laikais jaunimas mėgsta filmus, kuriuose gausu ___. VEIKTI

48. Jie padarė nuostabią archeologinę ___ Libane. ATRASTI

49. Vaikai anksti nuėjo miegoti, bet buvo per ___ miegoti. SUJUDINTI

50. Pamatėme nuostabų baleto „Gulbių ežeras“ ___. ATLIKTI

10 klasė

Variantas 1

1C 2C3 C4 A 5 B 6 C 7 B 8 B 9 A 10 B 11 B 12 C 13 B 14 B 15 A 16 C 17 C 18 A 19 C 20 C 21 A 22 A 23 B 24 C 25 A 26 A 27 A 28b

Variantas 2

1A 2C3 B4 C 5 B 6 A 7 B 8 C 9 A 10 B 11 A 12 C 13 B 14 B 15 A 16 C 17 B 18 A 19 C 20 C 21 C 22 A 23 B 24 A 25 A 26 A 27 A 28 B 29 A 30 C 31 B 32 A 33 A 34 C 35 B 36 C 37 B 38 A 39 B 40 A 41 mėgstamiausias 42 politinis 43 asmeninis 44 pavojingas 45 naudingas 46 stiprus 47 veiksmas 48 atradimas 49 susijaudinęs 50 pasirodymas

Atliekant nepriklausomų ir patikros darbai mokykloje yra neatskiriama mokyklos vidaus kontrolės dalis.

Analizė rašto darbai turi mokinių puiki vertė, nes nuo jos teisingumo ir savalaikiškumo priklauso mokinių žinių, įgūdžių ir gebėjimų, įgytų studijuojant tam tikrą medžiagą, koregavimo būdai.

Patiria sunkumų teisingai ir efektyviai atliekant ir formatuojant studentų rašto darbų analizę ir dėl to, kad nėra reikalingas kiekis turima informacijaŠioje srityje pradėjau kurti rašto darbų anglų kalba analizės sistemą. Šiame straipsnyje pateikiu lentelių šablonus, skirtus atlikti kiekybinius ir kokybinė analizė kontroliniai darbai mokytojams, kurie moko anglų kalbos pradinėse mokyklose ir dirba su edukaciniu kompleksu „Enjoy English“. Manau, kad kiekvienas mokytojas gali keisti šių lentelių turinį pagal darbo, kurį planuoja analizuoti, turinį.

Šios problemos nagrinėjimo aktualumas didėja dėl didėjančių mokykloms keliamų reikalavimų ugdymo kokybei. Šis darbas padeda palengvinti mokytojo darbą ir laiku koreguoti mokinių žinias.

Edukaciniame komplekse „Mėgaukis anglų kalba“ (2 kl.) mokomoji medžiaga sudaryta pagal akademiniai kvartalai. 2, 3 ir 4 ketvirčio pabaigoje mokiniai privalo atlikti testines užduotis iš skyriaus „Pažangos patikra“, kurios leidžia įvertinti savo bendravimo įgūdžius. jaunesniųjų klasių moksleiviai klausantis, skaitant, rašant ir žodinė kalba, įsitikinkite, kad pagrindinė kalba ir kalbos medžiaga jų išmoko. Kontrolė visų pirma skirta moksleivių pasiekimams nustatyti.

Taigi 2 klasėje atliekame 3 testus per metus: II ketvirtį 1 priedas, III ketvirtyje 2 priedas ir IV ketvirtyje 3 priedas.

3 klasėse – 4 kontroliniai per metus: I ketvirtį 4 priedas, II ketvirtyje 5 priedas, III ketvirtyje 6 priedas, IV ketvirtyje 7 priedas, 8 priedas. Atskirai galite analizuoti darbą paralelinėse klasėse 9 priedas. Be to, bendras kontrolinio darbo balas susideda iš penkių balų už atliktą darbą individualios užduotys: skirtas klausymui, skaitymui, rašymui ir kalbėjimui, leksiniams ir gramatiniams įgūdžiams lavinti ir yra jų aritmetinis vidurkis.

4 klasėse – 4 kontroliniai per metus: I ketvirtį 10 priedas, II ketvirtyje 11 priedas, III ketvirtyje 12 priedas ir IV ketvirtyje 13 priedas. Taip pat galite atskirai analizuoti darbą paralelinėse klasėse 14 priedas. Testo užduotys duota darbo knyga. Bendras kontrolinio darbo balas susideda iš keturių atskirų užduočių atlikimo balų (klausymo, skaitymo, rašymo ir kalbėjimo užduotys) ir yra jų aritmetinis vidurkis, suapvalintas bendrosios taisyklės.

Skaičiavimo formulės yra tokios:

Literatūra

1. Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. Knyga mokytojams vadovėliui „Mėgaukis anglų kalba“ 2 klasei bendrojo ugdymo įstaigose. Leidykla „Titul“, 2007 m.
2. Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. Knyga mokytojams vadovėliui „Mėgaukis anglų kalba“ 3 klasei bendrojo ugdymo įstaigose. Leidykla „Titul“, 2007 m.
3. Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. Knyga mokytojams vadovėliui „Mėgaukis anglų kalba“ 4 klasei bendrojo ugdymo įstaigose. Leidykla „Titul“, 2008 m.

9 „b“ klasės mokiniai, remdamiesi OO medžiaga, rašė administracinį testą, kurį sudarė skaitymo, gramatikos ir žodyno skyrius. Darbo tikslas: patikrinti mokinių įgytą mokymosi patirtį (-as) per mokymosi laikotarpį 9 klasėje. Užduotys buvo pagrįstos šiomis temomis: Kraštotyros, Anglijos istorijos. Darbus atliko 10 mokinių.

Rezultatai:

Mokytojas……… /T.A Yarosh/

2013-2014 mokslo metų administracinio testo darbo anglų kalba analizė.

9 „a“ klasės mokiniai, remdamiesi OO medžiaga, rašė administracinį testą, kurį sudarė skaitymo, gramatikos ir žodyno skyrius.

Darbo tikslas: patikrinti mokinių įgytą mokymosi patirtį (-as) per mokymosi laikotarpį 9 klasėje. Užduotys buvo pagrįstos šiomis temomis: Kraštotyros, Anglijos istorijos. Darbus atliko 3 mokiniai. Rezultatai:

Leksikos ir gramatikos skyriaus užduotys daugeliui mokinių tapo problemiškos. Verta paminėti, kad dauguma studentų gali drąsiai dirbti su įgytomis žiniomis per visą anglų kalbos mokymosi laikotarpį. Kai kurie studentai suklydo pasirinkdami teisingą vietovardį, o tai rodo kraštotyros srities spragas. Todėl reikėtų atkreipti dėmesį į šios medžiagos kartojimą. Studentai, kurie turi geri pažymiai einamųjų ir praėjusių metų ketvirčius jie nuolat rodė gana gerus rezultatus. Tik keli mokiniai, surinkę patenkinamus pažymius, sugebėjo pagerinti administracinio testo rezultatus. Gautas rezultatas beveik visiškai pateisino mano prielaidas. Per 2014 m mokslo metus klausimai ir užduotys, sukėlusios sunkumų suvokiant teorinius ir praktiška medžiaga, bus fiksuotas ir būtinai įtrauktas į testo užduotys srovės valdymas.

Mokytojas……… /T.A Yarosh/

Peržiūra:

Įvesties testo darbo analizė vokiečių kalba 2015-2016 mokslo metams.

MBOU 17 vidurinės mokyklos mokiniai rašė stojamąjį testą, kurį sudarė šios užduotys: žodyno užduotys, raidžių keitimai, loginės užduotys, žodžių keitimai ir rusiškų sakinių vertimas į vokiečių kalbą.

Darbo tikslas: pasitikrinti likusias žinias, įgūdžius ir gebėjimus po vasaros atostogų.

Rezultatai:

Tipiškos klaidos:

Logikos ir raidžių keitimo užduotys didžiajai daugumai studentų tapo problemiškos. Verta pažymėti, kad dauguma studentų gali drąsiai dirbti su įgytomis žiniomis per visą vokiečių kalbos mokymosi laikotarpį. Kai kurie mokiniai padarė klaidų atlikdami keitimo užduotį. tinkami žodžiai tekste (Valeria, Anton, Victoria, Arina 8 a, 5 a), kuriame matomos spragos žodyno srityje. Todėl reikėtų akcentuoti leksinės medžiagos kartojimą ir žodyno turtinimą. Gerus pažymius einamųjų ir praėjusių metų ketvirčio mokiniai nuolat rodė gana gerus rezultatus (Viktorija, Oksana, Denisas, Sergejus 5 B). Iš mokinių, surinkusių patenkinamus pažymius, tik keli vaikai, palyginti su metiniu vertinimu, pasižymėjo prastesniais rezultatais (Nikita, Denisas 5a, Vitalijus 4a Anastasija 4a, Sergejus 4a Viktorija 9a, Julija 9a). Gautas rezultatas beveik visiškai pateisino mano prielaidas. 2016 mokslo metais klausimai ir užduotys, sukėlusios sunkumų suvokiant teorinę ir praktinę medžiagą, bus fiksuotos ir būtinai įtraukiamos į dabartinės kontrolės testo užduotis.

Mokytojas……… /T.A Yarosh/