Kaip negyvosios gamtos pokyčiai veikia gyvąją gamtą, pateikite du pavyzdžius

Žmogus sukurtas gyventi harmonijoje su gamta. Nenuostabu, kad jis mus supa visur. Augalai, gyvūnai, paviršiaus ir požeminis vanduo– tai ne visi gamtos komponentai. Paprastai mokslininkai jį skirsto į dvi klases – gyvuosius ir negyvoji gamta.

Nustatykite, kuris iš aplinką priklauso pirmai klasei, o kalbant apie antrąją, tam padės nemažai tam tikrų ženklų. Pavyzdžiui, gyvi organizmai gali augti ir vystytis. Tačiau jų dydis ir forma gali keistis. Jie taip pat neša genetinę informaciją ir dauginasi savo rūšį.

Negyva gamta yra materijos (kuri gali būti skysta, kieta arba dujinė) ir lauko derinys. Šie komponentai (medžiaga ir laukas) turi turėti energijos. Dar vienas išskirtinis bruožas negyvoji gamta – kelių struktūrinių lygių buvimas. Pagal struktūriniai lygiai turėtų būti suprantama kaip visuma elementariosios dalelės, atomai ir kt cheminiai elementai.

Priešingai, jis nėra priklausomas nuo amžiaus, temperatūros ar kitų pokyčių. Pagrindinis negyvosios gamtos principas yra mažiausiai veiksmų. Negyvos gamtos sistemos nuolat stengiasi pasiekti stabiliausią būseną. Tokiu atveju kiekvienas kūnas įgauna formą, kurioje energijos sąnaudos bus minimalios.

Turime nepamiršti, kad jie yra gana artimi santykiai, kuriuos tyrinėja toks mokslas kaip ekologija. Tokio ryšio pavyzdys yra saulės poveikis gyviems organizmams. Mokslininkai įrodė, kad jis ne tik tarnauja kaip gyvų organizmų mitybos šaltinis, bet ir atlieka šildomąją funkciją, kuri yra gana svarbi augalams, žemei ir orui.

Įdomu tai, kad kiekvieną gyvą organizmą tiesiogiai veikia negyvosios gamtos veiksniai. Moksle jie vadinami abiotiniais. Jie yra ne kas kita, kaip kolekcija klimato sąlygos kurie turi įtakos aplinkai. Svarbu pažymėti, kad tai gali būti ir teigiama, ir neigiama. Ryškus pavyzdys naikinamoji jėga gamta – sausra ar gausus kritulių kiekis.

Panagrinėkime išsamiau, kaip negyvoji gamta gali paveikti gyvus organizmus. Vieni įtakingiausių abiotiniai veiksniai- temperatūra, drėgmė ir šviesa. Daugelis cheminiai procesai gyvame organizme priklauso nuo temperatūros. Tai ypač pasakytina apie augalus ir gyvūnus, kurie negali išlaikyti pastovi temperatūra kūnai. šaltis yra pagrindiniai ir labiausiai nenuspėjami gyvų organizmų „priešai“.

Bet įdomu tai, kad negyvoji gamta žiemą (net ir esant labai žemai oro temperatūrai) nemiršta, o tik šiek tiek transformuojasi. Pavyzdžiui, šiuo metų laiku saulė nusileidžia ir užima žemiausią vietą danguje.

Drėgmės vaidmenį sausumos organizmams sunku pervertinti. Pakanka pažymėti, kad jo trūkumas dažnai sukelia gyvybinės veiklos nuosmukį. Remiantis tuo, tam tikro vandens lygio palaikymas organizme yra pagrindinė visų gyvų būtybių užduotis.

Gana svarbi šviesa, be kurios daugelis augalų (ypač šviesamėgių) tiesiog žūva. Be to, šviesa padeda vykdyti gyvenimui svarbius procesus. Dėl poveikio ultravioletiniai spinduliai Gyvas organizmas gauna vitamino D, kurio jam reikia gyvenimui.

Neturėtume pamiršti ir neigiamų reiškinių, vykstančių negyvojoje gamtoje. Tai apima atšilimą, sniegą ir pūgą. Jie ne tik neigiamai veikia visus aplinkinius gyvius, bet ir gali sukelti rimtų neigiamų pasekmių.

Kas yra gamtos reiškiniai? kas jie tokie? Atsakymus į šiuos klausimus rasite šiame straipsnyje. Medžiaga gali būti naudinga ruošiantis pamokai mus supantį pasaulį ir bendram vystymuisi.

Viskas, kas mus supa ir nėra sukurta žmogaus rankomis, yra gamta.

Visi gamtoje vykstantys pokyčiai vadinami gamtos reiškiniais arba gamtos reiškiniais. Žemės sukimasis, judėjimas orbitoje, dienos ir nakties kaita, metų laikų kaita yra gamtos reiškinių pavyzdžiai.

Metų laikai taip pat vadinami metų laikais. Todėl gamtos reiškiniai, susiję su metų laikų kaita, vadinami sezoniniai reiškiniai.

Gamta, kaip žinote, gali būti negyva ir gyva.

Negyva gamta apima: saulę, žvaigždes, dangaus kūnai, oras, vanduo, debesys, akmenys, mineralai, dirvožemis, krituliai, kalnai.

Gyvoji gamta apima augalus (medžius), grybus, gyvūnus (gyvūnus, žuvis, paukščius, vabzdžius), mikrobus, bakterijas ir žmones.

Šiame straipsnyje apžvelgsime žiemos, pavasario, vasaros ir rudens gamtos reiškinius gyvojoje ir negyvojoje gamtoje.

Žiemos gamtos reiškiniai

Pavasario gamtos reiškiniai

Vasaros gamtos reiškiniai

Rudens gamtos reiškiniai

Neįprasti gamtos reiškiniai

Kokie gamtos reiškiniai vis dar egzistuoja? Be aukščiau aprašytų sezoninių gamtos reiškinių, yra dar keletas, nesusijusių su jokiu metų laiku.

• Potvynis – trumpalaikis staigus vandens lygio pakilimas upėje. Šis staigus pakilimas gali būti smarkių liūčių, tirpimo pasekmė didelis kiekis sniegas, įspūdingo tūrio vandens išleidimas iš rezervuaro ir ledynų griūtis.
• Šiaurės pašvaistė – švyti viršutiniai sluoksniai planetų atmosferos su magnetosferomis dėl jų sąveikos su įkrautomis saulės vėjo dalelėmis.
• Kamuolinis žaibas yra retas gamtos reiškinys, kuris atrodo kaip šviečiantis darinys, sklandantis ore.
• miražas - optinis reiškinys atmosferoje: šviesos srautų lūžimas ties oro sluoksnių, kurių tankis ir temperatūra smarkiai skiriasi, ribos.
• „Krentanti žvaigždė“ – atmosferos reiškinys, atsirandantis meteoroidams patekus į Žemės atmosferą
• Uraganas – itin greitas ir stiprus oro judėjimas, dažnai turintis didelę naikinamąją galią ir ilgą laiką.
• Tornadas – kylantis itin greitai besisukančio oro sūkurys milžiniškos griaunamosios galios piltuvo pavidalu, kuriame yra drėgmės, smėlio ir kitų skendinčių medžiagų.
• Įdubimai ir srautai yra jūros elementų ir Pasaulio vandenyno vandens lygio pokyčiai.
• Cunamiai yra ilgi ir aukštos bangos, kurią sukelia galingas poveikis visam vandens storiui vandenyne ar kitame vandens telkinyje.
• Žemės drebėjimas – atstovauja požeminiai smūgiai ir žemės paviršiaus vibracijas. Pavojingiausi iš jų kyla dėl tektoninių poslinkių ir įtrūkimų žemės pluta arba viršutinė Žemės mantijos dalis
• Tornadas yra atmosferos sūkurys, susidarantis perkūnijos debesyje ir išplitęs žemyn, dažnai iki pat žemės paviršiaus, debesies peties arba kamieno pavidalu, kurio skersmuo yra dešimtys ir šimtai metrų.
• Vulkano išsiveržimas yra ugnikalnio išsiveržimo procesas žemės paviršiaus karštos nuolaužos, pelenai, magmos išsiliejimas, kuris, išsiliejęs į paviršių, virsta lava.
• Potvyniai yra žemės užtvindymas vandeniu, o tai yra stichinė nelaimė.

1. Remdamiesi ekskursijos rezultatais, užpildykite lentelę.

2. Skaičiais nurodykite pavasario mėnesių eilę.

3. Atlikti grupinio darbo užduotis.

1 variantas
1) Naudodami vadovėlį pateikite pavasario reiškinių negyvojoje gamtoje pavyzdžių.
ledo dreifas, potvynis, krituliai lietaus pavidalu

2 variantas

1) Naudodami vadovėlį pateikite pavasario reiškinių laukinėje gamtoje pavyzdžių.

anksti žydinčių augalų atsiradimas, migruojančių paukščių sugrįžimas. Paukščiai kuria lizdus, ​​deda kiaušinius, juos inkubuoja ir prižiūri išsiritusius jauniklius

2) Iškirpkite paveikslėlius iš priedo ir įklijuokite juos į atitinkamus rėmelius.

4. Išmintingas vėžlysįdomu, ar pažįstate anksti žydinčius augalus. Sujunkite brėžinius ir ženklus su augalų pavadinimais linijomis. Išbandykite save naudodami vadovėlį.

5. Šie drugeliai pasirodo pavasarį. Prisiminkite, su kuriais iš jų susipažinome 1 klasėje. Sužinokite kitų drugelių pavadinimus naudodami atlaso identifikatorių „Nuo žemės iki dangaus“. Sunumeruokite paveikslėlius pagal sąrašą.

Palyginkite drugelius. Kokie jų panašumai ir skirtumai?
Pagal kokius ženklus atpažįstate šiuos drugelius gamtoje?
Skaitykite apie šiuos drugelius knygoje " Žalieji puslapiai“ (pasakojimas „Pirmieji drugeliai“) ir paruoškite pranešimą. Pabandykite pamatyti šiuos drugelius gamtoje. Negaudyk jų!
Čia galite užsirašyti savo pranešimo metmenis arba svarbi informacija apie drugelius.

Aviliai yra vieni garsiausių drugelių. Jis buvo pavadintas taip, nes jo vikšrai minta dilgėlių lapais. Tačiau daugelis žmonių ją vadina šokoladine mergina, o tai neteisinga. Dilgėlinės sparnų plotis yra 4-5 cm.

Citrinžolė – labai gražus drugelis. Patinas turi citrinos geltonumo spalvą, todėl ir gavo savo vardą. Šis drugelis žiemoja suaugęs ir pasirodo ankstyvą rudenį. Jo vikšrai gyvena ant šaltalankio, citrinžolės sparnų ilgis yra 5 cm.

6. Seryozha ir Nadya tėtis siūlo tau užduotį. Grožėtis pavasario gamta ir, remdamiesi savo pastebėjimais, užpildykite piešinį „Pavasario grožis“.

Gamta yra viskas, kas mus supa, ir viskas, kas buvo sukurta be žmogaus dalyvavimo. Šiame rinkinyje puikiai sugyvena gyvosios ir negyvosios gamtos objektai. Jei visa gyva kvėpuoja, valgo, auga ir dauginasi, tai negyvosios gamtos kūnai beveik visada lieka nepakitę, statiški.

Jei apsidairome, visur mus supa negyvosios gamtos objektai: čia teka upelis, tolumoje matome aukšti kalnai, vėjas ošia nukritusius lapus, dangumi sklando debesys, švelniai šildo Saulė. Visa tai: oras, vanduo, debesys, nukritę lapai, vėjas ir Saulė yra negyvosios gamtos objektai.

Be to, negyvoji gamta yra pirminė, iš jos atsirado gyvybė Žemėje. Visi gyvi organizmai naudojasi negyvosios gamtos dovanomis, egzistuoja jos sąskaita ir galiausiai, mirę, patys tampa jos objektais. Taigi nukirstas medžio kamienas, nukritę lapai ar gyvūno lavonas jau yra negyvosios prigimties kūnai.

Negyvų daiktų ženklai

Jei palygintume negyvosios gamtos objektus su gyvais organizmais, nesunku išvardyti pagrindines savybes negyvi objektai: Jie neauga, dauginasi, nekvėpuoja, nesimaitina ir nemiršta. Pavyzdžiui, kalnai, kai tik atsiranda, tūkstančius metų šaudo savo viršūnėmis į dangų. Arba planetos, prieš milijardus metų, išsidėsčiusios liekna saulės sistema, ir toliau egzistuoti.

Todėl į pagrindinį skiriamieji bruožai Negyvosios gamtos objektai yra šie:

• Tvarumas
• Silpnas kintamumas
• Nesugebėjimas kvėpuoti, valgyti. Jiems tiesiog nereikia maisto.
• Nesugebėjimas daugintis. Tuo pačiu metu patys negyvosios gamtos objektai, kartą atsiradę žemėje, neišnyksta ir nemiršta. Nebent, veikiami aplinkos, jie gali pereiti į kitą būseną. Pavyzdžiui, laikui bėgant akmuo gali virsti dulkėmis. Ir labiausiai ryškus pavyzdys transformacija – vandens ciklas gamtoje, kurio metu negyvosios gamtos objektas (vanduo) pereina visas savo būsenos stadijas, iš vandens virsdamas garais, paskui vėl vandeniu ir galiausiai ledu.
• Nesugebėjimas judėti. Dauguma negyvų objektų yra inertiški. Taigi, akmuo juda, jei tik jį stumiate. O vanduo upėje teka tik todėl, kad elementai, iš kurių ji susideda, yra silpni vidinės komunikacijos ir stengtis užimti žemiausią vietą, formuojant srovę.
• Nesugebėjimas augti. Nepaisant to, kad negyvosios gamtos objektai gali keisti tūrį (pavyzdžiui, „auga“ kalnai, didėja druskos kristalai ir pan.), padidėjimas neįvyksta, nes susidaro naujos ląstelės. Bet todėl, kad „nauji atvykėliai“ yra prisirišę prie senųjų.

Negyvos gamtos objektai: pavyzdžiai

Negyvos gamtos objektų yra tiek daug ir jie tokie įvairūs, kad vienas mokslas nepajėgia jų visų ištirti. Su tuo užsiima keli mokslai: chemija, fizika, geologija, hidrografija, astronomija ir kt.

Pagal vieną iš esamų klasifikacijų visi negyvosios gamtos objektai yra suskirstyti į tris dideles grupes:

1. Kietosios medžiagos. Tai apima visus akmenys, mineralai, medžiagos, sudarančios dirvožemį, ledynai ir ledkalniai, planetos. Tai akmenys ir aukso telkiniai, uolos ir deimantai, Saulė ir Mėnulis, kometos ir asteroidai, snaigės ir kruša, smėlio ir krištolo grūdeliai.

Šie daiktai turi aiškią formą, jiems nereikia maisto, jie nekvėpuoja ir neauga.

1. Skysti kūnai- tai visi negyvosios gamtos objektai, kurie yra sklandžiai, be tam tikra forma. Pavyzdžiui, rasa ir lietaus lašai, rūkas ir debesys, vulkaninė lava ir upė.

Visi šie negyvi objektai yra glaudžiai tarpusavyje susiję su kitais kūnais, tačiau jiems taip pat nereikia maisto, kvėpavimo ir jie nėra pajėgūs daugintis.

1. Dujiniai kūnai– visos medžiagos, susidedančios iš dujų: oro masės, vandens garai, žvaigždės. Mūsų planetos atmosfera yra labiausiai didelis objektas negyvoji gamta, kuri, jei pasikeičia, tai daro tik veikiama aplinkos. Bet tuo pačiu nesimaitina, neauga, nesidaugina. Tačiau gyvybei gyvybiškai svarbus oras.

Kokie negyvi daiktai reikalingi gyvenimui?

Jau minėjome, kad be negyvų objektų gyvybė mūsų planetoje neįmanoma. Iš visų gyvosios gamtos egzistavimo gausos ypač svarbūs šie negyvosios gamtos kūnai:

• Dirvožemis. Prireikė kelių milijardų metų, kol dirvožemis pradėjo turėti savybių, leidžiančių augalams atsirasti. Tai gruntas, jungiantis atmosferą, hidrosferą ir litosferą svarbiausius fizinius ir cheminės reakcijos: pasenę augalai ir gyvūnai suyra ir virsta mineralais. Dirva taip pat apsaugo gyvus organizmus nuo toksinų, neutralizuoja toksines medžiagas.
• Oras- nepaprastai reikalinga gyvybei medžiaga, nes visi gyvosios gamtos objektai kvėpuoja. Oras augalams reikalingas ne tik kvėpavimui, bet ir maisto medžiagų susidarymui.
• Vanduo- gyvybės atsiradimo Žemėje pagrindas ir pagrindinė priežastis. Visiems gyviems organizmams reikia vandens, vieniems jis yra buveinė (žuvys, jūros gyvūnai, dumbliai), kitiems – mitybos šaltinis (augalai), kitiems – esminis komponentas mitybos schema (gyvūnai, augalai).
• Saulė– dar vienas negyvosios gamtos objektas, nulėmęs gyvybės atsiradimą mūsų planetoje. Jo šiluma ir energija yra būtini augimui ir dauginimuisi be saulės, augalai neaugs, užšals daugybė fizinių ir cheminių reakcijų bei ciklų, palaikančių gyvybės pusiausvyrą žemėje.

Ryšys tarp negyvosios ir gyvosios gamtos yra labai daugialypis. Visi mus supantys natūralūs kūnai yra neatsiejamai susiję tūkstančiais gijų. Pavyzdžiui, žmogus yra gyvosios gamtos objektas, tačiau jam gyventi reikia oro, vandens ir Saulės. Ir tai yra negyvosios gamtos objektai. Arba augalai – jų gyvenimas neįmanomas be dirvožemio, vandens, saulės šilumos ir šviesos. Vėjas yra negyvas objektas, kuris labai paveikia augalų gebėjimą daugintis, išsklaidydamas sėklas arba pučiant sausus medžių lapus.

Kita vertus, gyvi organizmai visada daro įtaką negyvosios gamtos objektams. Taigi vandenyje gyvenantys mikroorganizmai, žuvys ir gyvūnai jį palaiko cheminė sudėtis, augalai, žūva ir pūva, prisotina dirvą mikroelementais.

Tema: „NegyvasIrgyventigamta. Reiškiniaigamta“.

Pristatymas

Pamokos tikslai: Suteikti mokiniams pradinę gamtos sampratą apskritai, gyvąją ir negyvąją gamtą; pristatyti sąvokas „gamtos reiškiniai“, „sezoniniai reiškiniai“.

Įranga:

Piešiniai, gyvosios ir negyvosios gamtos pavyzdžiai;

2. Paveikslai „Ruduo“, „Pavasaris“, „Žiema*“, „Vasara“;

Judėtipamoka

aš. Organizacinis momentas

II . Įžanginis pokalbis

Žiūrėk, mano brangus drauge,

Kas aplinkui?

Dangus šviesiai mėlynas,

Auksinė saulė šviečia,

Vėjas žaidžia su lapais,

Danguje sklando debesis.

Laukas, upė ir žolė,

Kalnai, oras ir lapija,

Paukščiai, gyvūnai ir miškai,

Perkūnija, rūkas ir rasa.

Žmogus ir sezonas -

Tai visur aplink... (gamta)

Pamoką mokytoja pradeda pokalbiu apie tai, ką mokiniai vasarą matė ir stebėjo gamtoje:

Koks oras vasarą?

Kokio tipo lietų pastebėjote? Jei matėte perkūniją, pasakykite apie tai.

Koks vanduo rezervuaruose yra vasarą – šiltas ar šaltas?

Ką įdomaus pastebėjote augalų gyvenime?

Ar matėte vabzdžių, žuvų, paukščių ir kitų gyvūnų? Jei juos stebėjote, pasakykite jiems, ką įdomaus pastebėjote jų gyvenime.

Mokytoja apibendrina vaikų atsakymus ir daro išvadą, kad vasarą oras dažniausiai būna šiltas ir net karštas, vasaros lietus trumpas, kartais perkūnija. Vanduo rezervuaruose šiltas, galima maudytis. Visi augalai žali, daugelis jų žydi. Vasarą sunoksta vaisiai ir uogos. Visur daug vabzdžių ir paukščių ir t.t.

III. Pažintis su gyvąja ir negyvąja gamta

Gamtos pamokose mokomės gamtos. Kas yra gamta? Pažiūrėk pro langą. Ką tu ten matai? (Medžiai, dangus, debesys, lietus, žemė ir kt.)

Pažvelk į palanges klasėje, ką matai? (Kambariniai augalai.) Mokytoja apibendrina: „Vasarą maudėsi upėje, ežere, kai kas – jūroje.

Stebėjai lietų, vaivorykštes, žiūrėjai į paukščius. Taigi, miškas ir upė, ir dangus, ir oras, kuriuo kvėpuojame, ir vanduo, kurį geriame, ir lietus, ir sniegas - visa tai gamta. Tik tai, kas padaryta žmogaus rankomis, nepriklauso gamtai. Visa gamta suskirstyta į gyventi Ir negyvas ».

Apibrėžkime gyvosios gamtos objektų grupę ir negyvosios gamtos objektų grupę.

Pasitaiko, kad mokiniams sunku atpažinti gyvosios gamtos objektus. Pavyzdžiui, galite apsvarstyti kambariniai augalai stovi ant langų: per metus paaugo, turi daugiau lapų, tapo aukštesni.

O augimas yra vienas iš visų gyvų dalykų požymių. Gyvi daiktai kvėpuoja, valgo, auga, dauginasi ir miršta.

Siekiant įtvirtinti žinias apie gyvąją ir negyvąją gamtą, vadovėlyje (p. 14) atliekama užduotis: vaikai suskirsto visus dalykus į dvi grupes ir pateikia savo pavyzdžius.

Mokiniai turėtų atkreipti dėmesį į su gamta nesusijusius objektus: tiltą, pastatą, paminklą.

Jie pagaminti žmogaus rankomis.

Kaip gyvoji ir negyvoji gamta susijusios viena su kita? Pažiūrėkite į schemą vadovėlyje p. 15.

Prisiminkite, kokie augalai ir gyvūnai turi gyventi? (Oras, vanduo, maistas, šiluma, šviesa.)

Vaikai žiūri į schemą vadovėlyje ir daro išvadą: be šilumos ir šviesos, be oro ir vandens gyvos būtybės negalėtų gyventi.

IV . Kūno kultūros minutė

Tapome studentais

Mes patys laikomės režimo:

Ryte, kai pabudome,

Jie šypsojosi ir išsitiesė.

Dėl sveikatos, nuotaikos

Darome pratimus:

Rankas aukštyn ir rankas žemyn

Atsistojome ant kojų pirštų galų.

Jie atsisėdo ir pasilenkė

Ir jie vėl nusišypsojo.

V . Reiškiniaigamta. Praktinis darbas

Gamtoje nuolat vyksta pokyčiai: dabar pučia vėjas, dabar lyja, dabar lyja. sniego, tada danguje pasirodys vaivorykštė. Pavasarį ant medžių auga lapai ir rudenį rudenį. Visi šie gamtos pokyčiai vadinami gamtos reiškiniai.Daugelis gamtos reiškinių yra susiję su metų laikų kaita, todėl jie vadinami sezoniniais.

Kiek sezonų (sezonų) žinote? (Keturi – pavasaris, vasara, žiema, ruduo.)

Dabar Pasiskirstysime į keturias grupes. Kiekviena grupė pavaizduos vieną iš metų laikų. Grupė turi nustatyti bent 5 sezoninius reiškinius.

Pavyzdžiui, žiema:

1. sninga;

2. vanduo užšalo ant upės ir virto ledu;

3. nukrito medžių lapai;

4. Paukščiai išskrido;

5. Diena trumpa, naktis ilga

Girdimi visų grupių pasirodymai. Mokytojas dar kartą atkreipia vaikų dėmesį į gyvosios ir negyvosios gamtos objektus. Grupių darbo rezultatai sumuojami.

Pamokos pabaigoje mokytojas gali užduoti klausimą:

O kur mes turėtume dėti žmogų? (Žmogus yra gyvosios gamtos dalis.)

VI. To, kas išmokta, įtvirtinimas

Kokia ten gamta? (Gyvas ir negyvas.)

Kuris iš šių dalykų tinka negyvajai gamtai: erelis, debesis, žmogus, vabzdys, mėnulis, šaltis? (Rūkas, mėnulis, šaltis.)

- Pateikite po tris gyvosios ir negyvosios gamtos pavyzdžius.

Vyras užaugino gausų kviečių derlių. Ar kviečiai yra gamtos objektas, ar žmogaus produktas? (Kviečiai yra gyvosios gamtos dalis.)

- Koks produktas kažkada buvo gyvosios gamtos dalis: a) mūrinis namas b) lininis rankšluostis; d) plieninis peilis? (Lininis rankšluostis pirmiausia buvo augalas.)

- Kas yra gamtos reiškiniai? (Visi pokyčiai vyksta gamtoje.)

Kas yra sezoniniai reiškiniai? (Gamtos reiškiniai, kurios yra susijusios su sezonų kaita.)

VII. Pamokos santrauka

Apie kokius negyvosios gamtos pokyčius šiandien kalbėjome?

Kokie pokyčiai vyksta laukinėje gamtoje atėjus rudeniui?

Ką naujo sužinojote apie gamtą?

Namų darbai

2. Sąsiuvinyje „Išbandyk save“ atlikite 1,2 pratimus (3 p.)