Карамзин залуучуудын хоорондох мэдрэмжийг хэрхэн харуулж байна. Н.М.Карамзин "Хөөрхий Лиза". ариун нандин .... нийтийн сайн сайхны төлөөх хүслийг дотроо тэжээх

Түүхийн лейтмотивийг судлах

Хэрэв та анхааралтай уншвал түүнийг "зузаан сормуус", түүний жин, тэр ч байтугай жижигхэн сэвсгэр сахлаа гэж нэрлэх болно. Гэхдээ Анна Каренина ямар харагддаг вэ? Та дүрийг сайн мэддэг байж магадгүй, гэхдээ энэ нь тухайн хүний ​​дүрийг бодитоор харуулж байна гэсэн үг биш юм. Юу ч ингэж засдаггүй - юу ч ингэж сонгодоггүй.

Ихэнх зохиолчид уран зохиолын дүрүүддээ физик дүрслэлээс илүү зан авирыг өгдөг. Зохиогч нь хэзээ онцолсон ч гэсэн физик тодорхойлолт, бид тэнэсэн биеийн хэсгүүд болон санамсаргүй нарийн ширийн зүйлсийн бүдэг бадаг хольцтой үлддэг. Анна: түүний үс, түүний жин - эдгээр нь зөвхөн талууд бөгөөд үүнийг бүрдүүлдэггүй үнэн дүр төрххүн.

Эдгээр уншигчид ажлын амжилт гэж үзэж байна уран зохиолдүрүүдийн итгэл үнэмшилээс хамаарна. Зарим уншигчид цаашаа явж, үүнд итгэдэг цорын ганц арга замТэд романаас таашаал авч чаддаг шалтгаан нь гол дүрүүд нь амархан харагддаг.

"Тийм ээ" гэж тэд "Тэр миний өмнө зогсож байгаа юм шиг байна." "Түүний хамар ямар харагддаг вэ?" Гэхдээ хүлээ. Тэр жингээ хаана хадгалдаг вэ? Хэдийгээр Толстой Аннагийн туранхай гарыг дурсахаас залхдаггүй. Зарим уншигчид эдгээр баатруудыг төгс дүрсэлж чадна гэж тангараглаж, гэхдээ зөвхөн уншиж байхдаа л.

Бодлын туршилт: Ээжийнхээ тухай бод. Дүр нь тийм ч амархан нээгдэхгүй. Анхаарал татахад энэ нь тийм ч таатай үзэгдэл биш байв. Уран зохиолын баатрууд бие бялдрын хувьд бүрхэг байдаг - тэдгээр нь цөөн хэдэн шинж чанартай байдаг бөгөөд тэдгээр шинж чанарууд нь тийм ч чухал биш юм шиг санагддаг - эс тэгвээс эдгээр шинж чанарууд нь дүрийн утгыг тодруулахад тусалдаг утгаараа л чухал юм. Тэмдэгтийн тайлбар нь нэг төрлийн хязгаарлалт юм.

Энэ бол бидний уран зөгнөлийн урилга болж буй текстэд тайлбарлаагүй зүйл юм. Бид ноёнтой холбоотой өөр хэдэн ч санал гаргаж болно. Ямар ч дүрийн талаар ижил зүйлийг хэлж болно - нэг номны Нанда эсвэл Анна Каренина. Мэдээжийн хэрэг, Анна "бүрэн дүр" гэх мэт морфологийн бодит байдлаас илүүтэйгээр Вронскийг байнга татдаг нь үнэн биш гэж үү?

Эцсийн эцэст гол дүрүүд нь тэдний зохиомол, дүрслэгдсэн ертөнцөд байгаа бүх зүйл, хүн бүрт хандах хандлага юм. Хэдийгээр бид тэмдэгтүүдийг харагдахуйц гэж бодож болох ч тэдгээр нь тодорхой үр дүнг тодорхойлдог дүрмийн багцтай илүү төстэй юм. Дүрийн бие махбодийн шинж чанарууд нь гоёл чимэглэлийн шинж чанартай байж болох ч тэдгээрийн онцлог нь тэдний утгыг илэрхийлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Санкт-Петербургт галт тэрэг зогсоод буунгуут ​​түүний анхаарлыг хамгийн түрүүнд татсан хүн бол нөхөр нь байжээ. Өө өршөөл! Каренины чих нь эхнэрийнхээ дургүйцлийг харгалзан ургуулдаг. Тиймээс эдгээр чих нь Каренин ямар харагддаг, Анна ямар мэдрэмж төрдөг талаар юу ч хэлж чадахгүй.

Арван хуудас хэвлэсэн текст. Гэхдээ энэ арав

Ишмаел. Херман Мелвиллийн Моби-Дикийн эхний мөрийг уншихад юу болох вэ? Таныг шийдэж байна, гэхдээ хэнээр? Та чанга яригчийг дүрслэхээсээ өмнө мөрийг сонсох магадлалтай. Хэрэв та Ишмаелийн дүрийг төсөөлж чадсан бол юу бодож олсон бэ? Ямар нэгэн далайчин уу? Та Жон Хьюстоны дүрд тоглосон жүжигчин Ричард Будхартыг төсөөлж байна уу?

Ишмайлын үс ямар өнгөтэй вэ? Хэрэв та үүнийг тодорхой танилцуулахгүй бол "Тэр баатар, нэгдүгээр хүн өгүүлэгч" гэсэн орлуулагчийг хойш тавих уу? Ишмайл танд мэдрэмж төрүүлдэг байх, гэхдээ энэ нь түүнийг харахтай адил зүйл биш юм. Магадгүй Мелвилл Исмаилдаа онцгой дүр төрхтэй байсан байх. Магадгүй Исмаил далайд өнгөрүүлсэн жилүүдийнхээ мэддэг хүн шиг харагдаж байсан байх. Гэхдээ Мелвиллийн дүр төрх биднийх биш. Ишмаел хэчнээн сайн дүрслэгдсэн байсан ч бай, үгүй ​​ч бай, бид ном ахих тусам түүний дүр төрхийг байнга өөрчлөх шаардлагатай болж магадгүй юм.

Та Ишмаелд ямар царай өгөх нь тухайн өдөр таны сэтгэл санаа ямар байхаас шалтгаална. Ишмаел нэг бүлгээс нөгөө бүлгээс өөр харагдаж магадгүй, жишээ нь Стуббаас ирсэн Таштего гэх мэт. Заримдаа жүжигт хэд хэдэн жүжигчин нэг дүрд тоглодог. Эдгээр тохиолдолд танин мэдэхүйн диссонанс, хэд хэдэн жүжигчний сэтгэлийг хөдөлгөсөн нь театрын үзэгчдэд илт харагдаж байна. Харин зохиолыг уншаад бид түүний дүрийг ганцаардсан жүжигчид тоглосон мэт санадаг.

Нийгмийн статусын ялгаа

Заавал дунд боловсрол эзэмшиж буй хэн нэгэн биднээс ном санал болгохыг хүссэн гэж бодъё. Дараа нь бид компьютераа асаагаад танд таалагдах номыг интернетээс хайж олох болно. Эдгээр хуудсуудын гол зорилгын нэг нь зохиолчийн бүтээлийг яагаад хэрэгтэй гэж үздэгийг олж мэдэх бөгөөд үүнийг уншихыг санал болгох эсвэл ихэнх тохиолдолд сургуулийн сурагчдад өөрсдийн зарим номыг уншихыг уриалах явдал юм. Энэ зөвшилцөл хаанаас ирсэн бэ, биднийг Сьеррад ажиллах багш нарын хувьд утга зохиолын болон социологийн шалтгаан юу вэ?

Зохиогчийн вэбсайт дээрээ бидэнд санал болгож буй мэдээллийн дагуу тэрээр бүх төрлийг хөгжүүлж, олон нийтэд маш их амжилтанд хүрсэн - борлуулалтын үзүүлэлтүүд нь гайхалтай, жишээлбэл, тэр аль хэдийн мянга гаруй хувь борлогдсон. "Гүзээлзгэнэтэй талбайнууд" бүтээлүүд - шүүмжлэгчийн хувьд бид өөрсдөө жаран гаруй шагнал авсан нь дэмий зүйл биш юм. өөр өөр шинж чанартай. Үүний тулд бид түүний хамгийн алдартай номнуудаас сонгов.

Хянагдсан номуудын ихэнх нь хэд хэдэн номтой байдаг нийтлэг цэгүүд. Эхлэлийн цэг болгон бид Тейсидорын "насанд хүрээгүй хүмүүсийн шилдэг уран зохиол" гэсэн тодорхойлолтыг авч болно. Зохиогчийн хувьд энэ нь тохирох болно дараах шинж чанарууд. Эдгээр ёс зүйн цэгүүдийн нэг болсныг хожим бид анзаарах болно тулгын чулуунуудБидний сонирхдог уран зохиолын сэдэвчилсэн бүтээл. Сьеррагийн бүтээлийг голчлон болон хэлбэрийн хувьд онцолж үзвэл уншсан номнууд нь 175 хуудаснаас хэтэрсэн шинэчилсэн хувилбаруудын аль нь ч байхгүй, нэлээд төстэй урттай тул бид тодорхой уран зохиолын бүтээгдэхүүнтэй тулгардаг, магадгүй зарим талаараа өөрсдөдөө байж болох юм. Тэд тодорхой үзэгчдэд зориулсан хуудасны тоог хязгаарлах ёстой гэж бодож байна.

Роулинг эсвэл Майерын домогт. Үүний нэгэн адил маш богино бүлгүүд давамгайлж байна энгийн загварөгүүлбэрүүд, заримдаа энгийн, маш мэдэгдэхүйц давамгайлалтай энгийн өгүүлбэр. Ашигласан үгсийн сангийн тухайд бид үүнийг давхар үүрэгтэй гэж үзэж болно. Нэгдүгээрт, заах үүднээс тэд лексик загваруудыг гаргаж, улмаар уншигчдын үгсийн санг нэмэгдүүлэх бөгөөд энэ нь уншихыг дэмжих шууд бус зорилтуудын нэг юм. Хоёрдугаарт, залуу хүмүүсийн хэрэглэдэг үгсийн санд тохирсон, хүртээмжтэй үгсийн санг ашиглан уншигчтай таних үйл явцыг дэмжиж байгаа боловч дараа нь дурдах тохиолдолд зохиогч хэтрүүлсэн тал дээр алдаа гаргаж магадгүй юм.

Энэ бол хронотопын хамгийн өнгөц шинж чанаруудын нэгтэй холбоотой чанар юм адал явдалт романболон баатарлаг романтик. Нэг талаараа гол дүрүүд нь гайхалтай, нэг талаас биширч, нөгөө талаараа энэ төрлийн дүрийг загварчилж, дуурайдаг.

А.С.Пушкины шүлгийг уншиж байна

Энэ төрлийн бүтээлийн гол үзэгчид үүнтэй холбоотой хүмүүсийн анхаарлыг татдаг бараг бүх зүйлийг олж илрүүлдэг, тайлбарууд нь ичимхий эротикизмаар дүүрэн мэт санагдах давтамж, олон нийтийн анхаарлыг татах үндсэн эсвэл өчүүхэн ч биш бол бүрэлдэхүүн хэсэг гэдгийг бид анхаарч үзэх хэрэгтэй. Кино театр, телевиз, зар сурталчилгааны ертөнцөд ч бай. Энэ логикийг баримталж, залууст зориулсан, зориулагдсан цуврал номууд бидний өмнө тулгараад байгааг харгалзан үзэхэд баатруудыг таньж мэдэх, таних үйл явцыг нас, амт, зан заншлын хувьд уншигчидтай адилтгаж, мөн тэд өөрсдийн үйл явдалд автсан байдаг өдөр тутмын амьдрал, үргэлж үнэн зөв байх.

Үүнд хүрч байна янз бүрийн аргаар. Тэдний нэг нь онолын хувьд хэрэглэгддэг үгсийн сан, гэхдээ аль хэдийн илэрхийлсэн тайлбартай, залуучуудад ойр байдаг гэдгийг өнгөцхөн тэмдэглэж болно. Өөр нэг зүйл бол олон нийтэд ойр ойрхон асуудлаа илэрхийлэх явдал юм. Өөр нэг зүйл бол боломжит уншигчдад аль болох ойр, заримдаа сэдэвт суурилсан шалгуур эсвэл зар сурталчилгаанд ашиглаж болох ижил механизмтай тэмдэгтүүдийн нийцэмж юм. Мендоза руу буцаж, пара хэлний шинж чанарыг ажиглавал, жишээлбэл, дүрүүдийн хувцаслалтын талаар ярих юм бол гаднах бүрхүүл, гэхдээ хувцаслалтын хэв маягийг тойрсон сэдвүүдийн тоогоор маш хүчтэй болохыг олж харна: Кнаппын хэлснээр. Хувцасны үүрэг нь гоёл чимэглэл, хамгаалалт, бэлгийн харьцаанд орох, өөрийгөө батлах, далдлах, бүлгийн танихмөн хувь хүний ​​байдал, эрх мэдлийн үзэсгэлэн.

Нагибины "ЭХО" үлгэрээс сэдэвлэсэн хичээлээс гадуурх уншлагын хичээл.

Эдгээр утгуудад соёл нь зан чанарын тодорхой шинж чанаруудыг загвар эсвэл тодорхой эд өлгийн зүйлтэй холбодог гэдгийг нэмж хэлэх ёстой. Жишээлбэл, Аргилл, МакХенри нар нүдний шилийг ухаалаг, хөдөлмөрч зантай холбодог оюутнуудын дунд судалгаа хийжээ. Гэсэн хэдий ч энэ асуудалд бага зэрэг орвол уншигчдыг дүрүүдтэй таних үйл явц нь илүү төвөгтэй замаар хэрэгждэг бололтой. Шинжилгээнд хамрагдсан Сьеррагийн номнуудын нэг тогтмол зүйл бол эмгэгийн гоо зүй ба энэ гоо зүй нь цаг хугацааны явцад зовж шаналж буй үр дагавар, тухайлбал таних, намтар, эсвэл хамгийн тод бөгөөд хамгийн идэвхтэй мэдрэмжийн эмгэгийг системтэй ашиглах явдал юм.

Белтратын тэмдэглэснээр пафос бол "түүхэнд урьд өмнө байгаагүй хамгийн чухал гоо зүй" юм. Энэ эмгэгийг утга зохиолын утгаар ойлгох ёстой, гэхдээ утга нь нарийн төвөгтэй бөгөөд түүхийн туршид ихээхэн хувьсан өөрчлөгдөж ирсэн. Энэ нэр томъёог утга зохиолын болон утга зохиолын бус утгаар нь ойлгох ёстой. эрүүл ухаан, мөн түүний мөн чанарыг төөрөлдүүлж болохгүй, энэ нь гоо үзэсгэлэн эсвэл ухаалаг гоо үзэсгэлэн биш юм. Дараа нь дэлгэрэнгүй авч үзэх эмгэгийн утга зохиолын үзэгдэл нь дараахь зүйлээс бүрддэг.

Баатар бүтээгээрэй, пафос. Патос бол баатарлаг байдал, түүнийг баатар болгодог зан чанарыг дээшлүүлэх арга юм. Хэрэв патос нь ихэвчлэн мэдрэмжтэй холбоотой байдаг бол баатарлаг байдал нь дидактикизмд, мөн пафосын гоо зүйн хуулбарыг бүрдүүлдэг хошигнолд байхгүй болно.