Шохой, гантиг, бүрхүүл. Гэртээ химийн хөгжилтэй туршилт

Шохой, гантиг, бүрхүүл

Байгалийн шохойн нэг хэсгийг CaCO 3 давсны хүчил HCl дуслаар чийглэнэ (та эмийн хүчил авч болно). Дусал унасан газар эрч хүчтэй буцлах нь мэдэгдэхүйц юм. Лаа эсвэл хуурай спиртийн дөл рүү "буцалж буй" дусалтай шохойг хийнэ. Дөл нь сайхан улаан өнгөтэй болно.

Энэ бол алдартай үзэгдэл юм: шохойн нэг хэсэг болох кальци нь дөлийг улаан өнгөтэй болгодог. Гэхдээ яагаад хүчил гэж? Шохойтой урвалд орж уусдаг кальцийн хлорид CaCl 2 үүсгэдэг бөгөөд түүний цацралтыг хийгээр зөөж, дөл рүү шууд унадаг - энэ нь туршлагыг илүү үр дүнтэй болгодог.

Харамсалтай нь ийм туршлага дарагдсан сургуулийн шохойбүтэлгүйтсэн - энэ нь содын (натрийн давс) хольцыг агуулдаг бөгөөд дөл нь өнгөтэй байна улбар шар. Хамгийн сайн туршлагыг ижил хүчилд дэвтээсэн цагаан гантиг чулуугаар олж авдаг. Мөн натрийн давс нь дөлийг хүчтэй өнгөөр ​​будаж байгаа эсэхийг шалгаарай шар, та дөлөнд нэг ширхэг NaCl давс нэмснээр (эсвэл галыг бага зэрэг "давслах" боломжтой).

Шохойгоор дараагийн туршилт хийхэд танд лаа хэрэгтэй болно. Үүнийг шатамхай бус тавцан дээр бэхжүүлж, галд шохой (гантиг, бүрхүүл, өндөгний хальс) нэмнэ. Шохой нь хөө тортогоор бүрхэгдсэн тул галын температур бага байна. Бид шохойг шатаах гэж байгаа бөгөөд энэ нь 700-800 ° C температурыг шаарддаг. Энэ яаж байж болох вэ? Галын дөлөөр агаар үлээх замаар температурыг нэмэгдүүлэх шаардлагатай.

Эмийн пипеткээс резинэн тагийг авч, резин эсвэл хуванцар хоолойгоор солино. Хоолой руу үлээж, пипеткийн татсан үзүүрээр зулын гол дээрх дөл рүү агаар орох болно. Дөл нь хажуу тийшээ хазайж, температур нэмэгдэх болно. Өнгө өнгийн харандааны хамгийн хурц хэсэгт хэлээ чиглүүл. Энэ хэсэг нь цагаан халуун болж, шохой нь шатсан (шохой) шохой CaO болж хувирч, нүүрстөрөгчийн давхар исэл ялгарах болно.

Энэ үйлдлийг шохой, гантиг, өндөгний хальсаар хэд хэдэн удаа хий. Шатаасан хэсгүүдийг цэвэрхэн саванд хийнэ. Тэднийг хөргөж байх хооронд хамгийн том хэсгийг нь тавган дээр хийж, халаасан газар дээр нь бага зэрэг ус хийнэ. Исгэлэн чимээ гарч, бүх ус шингэж, шатаасан хэсэг нь нунтаг болж сүйрэх болно. Энэ нунтаг нь унтраасан шохой Ca(OH)2 юм.

Илүү их ус нэмээд фенолфталеины уусмалд дуслаарай. Таваг дахь ус улаан болж хувирна; Энэ нь унтраасан шохой нь шүлтлэг уусмал үүсгэдэг гэсэн үг юм.

Шатсан хэсгүүдийг хөргөсний дараа тэдгээрийг шилэн саванд эсвэл саванд хийж, усаар дүүргэж, тагийг нь таглаад сэгсэрнэ - ус үүлэрхэг болно. Одоо бид шохойн ус авах болно гэдгийг та аль хэдийн мэдэж байгаа. Шингэнийг тунгааж, тунгалаг уусмалыг цэвэр саванд хийнэ. Туршилтын хоолойд бага зэрэг шохойн ус хийнэ, та үүнийг ашиглан өмнө нь тайлбарласан хийтэй туршилт хийж болно. Эсвэл та “ус”-ыг “сүү”, “ус”-ыг “цус” болгох гэх мэт заль мэх хийж болно. Та ийм заль мэхийн тайлбарыг "Химийн заль мэх" хэсгээс олох болно.

Бусад нийтлэлийг үзнэ үүхэсэг

Физикийн сонирхолтой туршлага.

Бүтээлийн текстийг зураг, томъёололгүйгээр нийтэлсэн.
Бүрэн хувилбаражлыг "Ажлын файлууд" табаас PDF форматаар авах боломжтой

Танилцуулга

Энэ нь өнгөт эсвэл цагаан байж болно, Хүүхдүүд түүгээр зурах дуртай, Тэр бол уран зураач, чадварлаг гарт, Тэр уран зураг бүтээж чаддаг, үүнгүйгээр бид засвар хийж чадахгүй, Бид таазыг цайруулж чаддаггүй Энэ нь бүхэл бүтэн маш их хэрэгтэй зүйлд багш нь тэдэнд "Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан самбар дээр, Тэр хэн бэ, энэ оршин суугчийн оньсого", "Бяцхан хэсэгт амьдардаг" гэсэн үгсийг өгдөг.

Энэхүү нууцлаг оршин суугч бол сургуулийн шохой юм. Тийм ээ, энэ бол хүн бүрийн багаасаа мэддэг энгийн шохой юм.

Шохой бол маш сонирхолтой бодис бөгөөд нэгэн зэрэг ашигт малтмал, химийн түүхий эд, эм, мөн найдвартай гэрийн туслах. Хичээл болгон дээр очдог сургуулийн зөвлөл, бид сэтгэл догдлон шохой авдаг. Тэгэхгүй бол яаж шинэ юм сурах юм бэ?

Шохой яагаад бичих, зурахад тохиромжтой байдаг вэ? Тэр хаанаас ирсэн бэ? Энэ нь юунаас бүрддэг вэ? Яагаад багш нар шохойн талаар гомдоллодог ч хүүхдүүд шохойд дуртай байдаг вэ?

Би сонирхож шохой гэж юу болох, түүний нууц нь юу болохыг олж мэдэхийн тулд судалгаа хийхээр шийдсэн.

Зорилтот:сургуулийн шохойн бүтцийг судалж, шинж чанарыг нь илрүүлэх

Даалгаварууд:

Шохойн түүхийг судлах;

шохойн шинж чанар, түүний бүтцийг судлах;

шохой хэрэглэх нь сургуулийн сурагчид, багш нарын эрүүл мэндэд хэрхэн нөлөөлж байгааг олж мэдэх;

судалгааны үр дүнг ангийнхандаа танилцуулах.

Таамаглал:

шохой байна ашигтай шинж чанаруудмөн өдөр тутмын амьдралд зайлшгүй шаардлагатай;

Судалгааны сэдэв:сургуулийн шохой

Үндсэн хэсэг

Шохойн түүх

Шохойн тухай бүх зүйлийг олж мэдэхийн тулд би нэвтэрхий толь бичиг судалж, интернетээс материалд дүн шинжилгээ хийсэн. Дэлхий дээр Цэрдийн галавын үе байсан бөгөөд тэр үед шохой үүсч эхэлсэн.

Шохой нь ургамлын болон амьтны гаралтай байдаг. Энэ нь кальцлаг замаг, мөн хавч хэлбэрт, эмгэн хумснаас бүрддэг. далайн ускальци, тэдгээрийн бүрхүүл, араг ясыг бий болгосон.

Тэднийг үхэх үед эдгээр ургамал, амьтад ёроолдоо живж, тэнд хуримтлагджээ. Цаг хугацаа өнгөрөхөд эдгээрийн зузаан давхарга үүссэн хэвээр байна. Мэдээжийн хэрэг, үүнд олон сая жил зарцуулсан. Энэ давхарга аажмаар далайн ёроолд цементлэгдэж, бидний шохой гэж нэрлэдэг зөөлөн шохойн чулуу болж хувирав.

Байгалийн болон сургуулийн шохойн найрлага

Шохой бол бичил биетэн, замагнаас тогтсон шохойн чулуу юм. Өөрөөр хэлбэл, шохой нь тунамал чулуулаг бөгөөд нялцгай биет, эмгэн хумсны бүрхүүл олддог хагас хатуурсан шавар юм.

Байгаль дээр ийм байдаг химийн бодисянз бүрийн хэлбэрээр олддог - энэ нь нялцгай биетний хясаа ба шүр, сувд, өндөгний хальс, сургуулийн шохой, гантиг, шохойн чулуу болон тунгалаг талстуудИсландын спар.

Сургуулийн шохойг хийхэд ашигладаг байгалийн шохой нь карьераас гардаг . Энэ нь туйлын аюулгүй бөгөөд гадны хольцгүй. Сайн сургуулийн шохой үйлдвэрлэхийн тулд байгалийн цагаан шохойг тусгайлан бэлтгэдэг. Эхлээд жижиг хэсгүүдэд хувааж, ангилж, бүх хольцыг зайлуулж, ус нэмээд тээрмийн чулуун дээр нунтаглана.

Үүссэн массыг тогтворжуулж, элс, чулуу зэрэг хүнд хольцыг савны ёроолд суулгана. Илүү цэвэр материалын уусмалыг хоёр дахь саванд хийнэ, дараа нь дараагийн саванд бүх шаардлагагүй хольцыг ёроолд буулгаж, шохойн уусмалаас зайлуулна.

Үр массыг саванд удаан хугацаагаар үлдээж, дараа нь усыг зайлуулж, үлдсэн массыг маалинган даавуугаар хучсан хайрцагт хийнэ. Ус зайлуулах массыг төмөр тавиур дээр хатаана. Хэрэв хатаасан шохой хэтэрхий үйрмэг бол түүнд бага зэрэг цавуу нэмнэ. Мөн янз бүрийн будгийн тусламжтайгаар та ямар ч өнгийн өнгийн харандаа авч болно.

Шохойн хүний ​​хэрэглээ

Маш их шохой олборлодог. Энэ програмыг хаанаас олох вэ? Шохойг олон салбарт ашигладаг.

Том самбар дээр бичихэд амжилттай хэрэглэгддэг шохойгүйгээр ямар ч сургууль төгсдөггүй.

Анагаах ухаанд шохойг кальцийн дутагдлын үед хүнсний нэмэлт болгон ашигладаг. Түүний хэрэглээ нь хумс, шүд, ясыг бэхжүүлэхэд маш сайн нөлөө үзүүлдэг.

Шохойг үйлдвэрлэлд өргөн ашигладаг.

шилэн үйлдвэрлэлд;

шүдэнз үйлдвэрлэх;

ундаа сод хийх;

резин үйлдвэрлэлд;

цемент, лак, будаг үйлдвэрлэх;

цонхны профиль, хоолой, тэр ч байтугай өнгөлгөөний салаа авах;

хэвлэх, цаасны үйлдвэрт .

Хөдөө аж ахуйд шохойг хөрсний хүчиллэгийг бууруулах, түүнчлэн малын тэжээл үйлдвэрлэх зорилгоор нэмдэг.

Үнэртэй ус үйлдвэрлэхэд шохой байдаг бүрэлдэхүүн хэсэгшүдний нунтаг ба оо.

Шохойг хашаа, хил, хана будах, модны их биеийг хамгаалахад төгс ашигладаг. наранд түлэгдэх, таазыг цайруулах, цэцэрлэгт хүрээлэн буй ургамлын өвчин, хортон шавьжтай тэмцэх, аяга таваг, гал тогооны хэрэгслийг цэвэрлэх.

Та харж байна: хүн бүрт шохой хэрэгтэй!

Сургуулийн шохойн хүний ​​эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө

Орос багш нар шохойгоор ажиллах багш нарын эсрэг байдаг гэдгийг бид хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр олж мэдсэн: энэ нь эрүүл мэндэд аюултай!

Үнэн хэрэгтээ энэ нь үндсэн аюулгүй бүрэлдэхүүн хэсгүүдээс (шохойн чулуу, гипс, цардуул), цавуу, будагч бодис агуулсан бүтээгдэхүүн юм.

Үүнээс гадна, ашиглалтын явцад сургуулийн шохой нь тоос цуглуулж, хувцас, тавилга дээр тогтож, хамар руу орж, гараа толбож эхэлдэг.

Би гайхаж байсан - шохой үнэхээр эрүүл мэндэд тийм аюултай юу?

Практик хэсэг

Сургуулийн шохойн талаархи мэдлэгийг судлахын тулд оюутнуудаас асууж байна

Шохойн талаар олон сонирхолтой зүйлийг мэдэж авсны дараа би асуулга бэлдсэн ( Хавсралт No. 1) ,Ангийнхан энэ талаар юу мэддэгийг ойлгохын тулд ангийнхан, багш нараас судалгаа хийх ашигтай материалмөн шохойгоор ажиллахад тэд ямар мэдрэмж төрдөг. Би дараах асуултын дагуу санал асуулга явуулсан.

Шохой таны эрүүл мэндэд нөлөөлдөг үү?

Шохойг юугаар хийдэг вэ?

Шохой нь сувд, хясаатай юугаараа ижил төстэй вэ? тахианы өндөгмөн шүд?

Шохойтой ажиллахад ямар мэдрэмж төрдөг вэ?

Судалгаанд 29 сурагч, 3 багш оролцов.

Судалгааны үр дүнг хүснэгтэд үзүүлэв: ( Хавсралт No2). Судалгааны дараа бид сургуулийн багш нар шохойн гарал үүсэл, найрлагын талаар ихийг мэддэг ч сурагчид бага мэддэг гэдэгт итгэлтэй болсон. Гэхдээ багш нар шохойноос гараа хамгаалах, өдөр тутмын амьдралдаа шохойг хэрхэн ашиглах талаар суралцах сонирхолтой байх болно.

Дүгнэлт:Шохойн гарал үүсэл, шинж чанар, хэрэглээний талаархи бидний захиасыг сонсох нь оюутнуудад хэрэгтэй бөгөөд сонирхолтой байх болно.

Шохойн найрлага, шинж чанарыг судлах

Хэрэв та сургуулийн шохойг гараараа хүрвэл энэ нь хатуу, барзгар юм. Самбар дээр бичихэд энэ нь сүйрч, сүйрч, энэ нь хэврэг гэсэн үг юм. Хэрэв та гартаа шохойгоор үрж байвал энэ нь ул мөр үлдээдэг бөгөөд энэ нь бохирдсон гэсэн үг юм.

Хэрэв та усанд шохой хийвэл үүлэрхэг болно, энэ нь шохой усанд уусдаггүй гэсэн үг юм. Энэ нь юунаас бүрддэг вэ?

Туршилт 1 (Хавсралт No3 “Микроскопоор шохой »)

Бид шохойг микроскопоор харахаар шийдсэн.

Тэд шохой авч, зуурмагт хийж, буталсан. Дараа нь шохойг усаар холино. Үүссэн целлюлозыг шилэн дээр байрлуулсан. Шилийг микроскопоор хийсэн.

Бид цагаан бөөгнөрөл харсан, эдгээр нь том шохойн хэсгүүд юм. Тэд үнэхээр хясааны хэсгүүдтэй төстэй юм шиг бидэнд санагдсан.

Мөн тэдгээр жижиг хэсгүүд нь харанхуй байв. Магадгүй тэд зүгээр л элсний ширхэг юм.

Дүгнэлт:шохой нь бичил биетний үлдэгдэл, замаг, янз бүрийн хольцоос бүрддэг.

Хэрэв шохой нь шохойн бүрхүүлтэй бүрхүүлээс үүссэн бол шохой нь шохойн чулуугаар хийгдсэн байдаг. Энэ үнэхээр үнэн үү? Бид өөр туршилт хийхээр шийдсэн.

Туршилт 2 (Хавсралт No4 “Шохой ба хүчлийн харилцан үйлчлэл”)

Шилэн дотор бага зэрэг цуу асгав. Бид тэнд шохой тавьдаг. Уксус хүчтэй хөөсөрч эхлэв. Дараа нь шохойноос жижиг хэсгүүд тасарч эхлэв. Ээж надад цуу бол хүчил гэж хэлсэн. Шохой нь шохойн чулуунаас бүрддэг бөгөөд хүчилтэй харилцан үйлчлэлцэх үед устаж, ялгардаг нүүрстөрөгчийн давхар исэл, энэ нь туршилтын явцад бидний харсан зүйл юм. Шохойтой цууны харилцан үйлчлэл.

Дүгнэлт:

- шохой нь шохойн чулуу (кальци) -аас бүрдэнэ;

Кальцийг хүчиллэгээр устгадаг.

Мөн сувд, гантиг чулуу, өндөгний хальс, шүд зэрэгт кальци агуулагддагийг бид мэдсэн. Энэ нь тэдгээрийг хүчилд өртөхөөс хамгаалах ёстой гэсэн үг юм.

Жишээ нь, шүүсийг сүрэлээр ууж, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн гантиг барималууд борооноос хамгаалагдсан байх ёстой. Гэхдээ данханд байгаа масштабыг нимбэгийн хүчил ашиглан арилгаж болно!

Манай ангид шохойн хэсгүүд байдаг янз бүрийн хэлбэрүүд. Дугуй шохой нь самбар дээр тийм ч сайн бичдэггүй, энэ нь маш их сүйрч, гараа бохирдуулдаг.

Бусад өнгийн харандаанууд, түүний дотор олон өнгийн харандаанууд нь самбар дээр маш тод ул мөр үлдээдэг, тийм ч их сүйрдэггүй, таны гар тэдний дараа илүү цэвэрхэн байдаг. Би: " Яагаад ийм зүйл болж байна вэ?»

Туршилт 3 (Хавсралт No5 “Шохой ба иодын харилцан үйлчлэл”)

Бид янз бүрийн хэлбэртэй өнгийн харандаа авч, дээр нь иодын дусал дусаав. Энэ нь цардуул нь иодын өнгийг өөрчлөх чадвартай байдаг. Цилиндр өнгийн харандаа дээрх иодын толбоны өнгө нь хөх ягаан болж өөрчлөгдсөн.

Үлдсэн шохойн дээж дээр иодын спиртийн уусмалын өнгө өөрчлөгдөөгүй. Тэгэхээр, in янз бүрийн төрөлШохой нь өөр өөр нэмэлттэй байдаг: зарим нь, жишээлбэл, цардуул, бусад нь цавуу агуулдаг.

Шохойн иодын харилцан үйлчлэл

Дүгнэлт: өнгийн харандаагаар дугуй хэлбэртэйцардуул байдаг.

Сургуулийн шохойн хүний ​​эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөөг судлах

Шохой хүний ​​эрүүл мэндэд нөлөөлдөг эсэх талаар сонирхсон юм. Би энэ асуултыг ангийн 3 багш, 29 найздаа тавьсан.

« Тиймээ"- гэж 19 оюутан хариулав." Үгүй» - 3 багш, 4 оюутан, Мэдэхгүй ээ- 5 оюутан

Манай ангийнхан шохойд үнэхээр дуртай, самбар дээр, асфальтан дээр зурах дуртай учраас энэ асуултад ингэж хариулсан юм шиг санагддаг.

Би илүү олон асуулт асуусан:

Шохойг юугаар хийдэг вэ?

Энд хариултууд бараг тэнцүү хуваагдсан.

Шохойн чулуунаас - 5 хүн, кальциас - 9 хүн, эрдэсээс - 9 хүн, би мэдэхгүй - 9 хүн.

"Юу ч биш" гэж 5 хүн, "тэд кальци агуулдаг" - 20 хүн, "Мэдэхгүй" - 6 хүн хариулав.

Шохойгоор ажиллахад ямар мэдрэмж төрдөг вэ?

Судалгаанд оролцогчдын дийлэнх нь сургуулийн шохой нь гарын арьсанд сөрөг нөлөө үзүүлдэг болохыг тэмдэглэжээ.

Гарын арьс хатаадаг - 26 хүн;

Харшил үүсгэдэг -0 хүн;

Амьсгалах асуудал - 2 хүн;

Ханиалгах халдлага - 2 хүн

Судалгаанд хамрагдсан багш нарын зарим нь арьс нь хагарснаас болж гар чийгшүүлэгч тос байнга хэрэглэдэг гэж тэмдэглэжээ.

Ном уншсаны дараа " Дэлхийн гол гайхамшиг", хүний ​​арьсан доорх хөлс булчирхай байгааг бид мэдсэн. Шохойг хэрэглэсний дараа таны гарын арьс хуурайшаад байвал шохой чийг, тосыг өөртөө шингээдэг гэсэн үг.

Бид туршилт хийсэн.

Туршилт 4 (Хавсралт No6 “Шохой, ус, тостой харилцан үйлчлэл”)

Би 2 таваг авсан. Эхнийх нь ус, хоёр дахь нь бага зэрэг ургамлын тос асгав. Тэд тус бүрд нэг ширхэг шохой тавьдаг. Шохой нь усыг маш хурдан шингээж, тосыг илүү удаан шингээдэг боловч хавтан нь бараг хуурай болсон байв.

Дүгнэлт:Шохой нь ус, тосыг сайн шингээдэг тул гарын арьсыг хуурайшуулдаг.

Бууруулахын тулд сөрөг нөлөөШохойг гарын арьсан дээр түрхвэл шохойг скочоор боож эсвэл уруулын будгийн хайрцагт шохой хийж болно.

Шохойг нурахаас сэргийлэхийн тулд та радиатор дээр хатааж, хуурай газар хадгалах хэрэгтэй.

Шохойн өөдөсийг аль болох олон удаа зайлж угаана;

Багш нар ажиллахдаа нойтон салфетка хэрэглэх;

Үйлчлэгч нар ангиа илүү олон удаа агааржуулах;

Самбараас шохойг зөвхөн чийгтэй даавуугаар арчих;

Дүгнэлт

Ажлаа дуусгасны дараа би шохой хэрхэн гарч ирсэн, энэ нь юунаас бүрддэг болохыг олж мэдсэн;

хэд хэдэн туршилт хийж, шохойн шинж чанарыг судалсан;

шохой хэрэглэх нь хүний ​​эрүүл мэндэд хэрхэн нөлөөлж байгааг олж мэдсэн;

хүний ​​амьдралд шохой хэрэглэх тухай мэдээлэл цуглуулсан;

сургуулийн шохойн талаарх мэдлэгийг судлах зорилгоор багш, ангийнхны дунд санал асуулга явуулсан.

Таамаглал зөв болж, шохой нь хүний ​​эрүүл мэндэд нөлөөлдөг бөгөөд өдөр тутмын амьдралд зайлшгүй шаардлагатай болохыг олж мэдсэн. Түүний хэрэглээний хамрах хүрээ маш өргөн: энэ нь өдөр тутмын амьдралхүн, анагаах ухаан, аж үйлдвэр, мөн хөдөө аж ахуй, мөн шохой нь сургуулийн хичээлд зайлшгүй шаардлагатай хэвээр байна. Хэдийгээр ач холбогдлыг үл харгалзан шохой нь аюултай бөгөөд хүний ​​эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулж болзошгүй тул үүнийг хэрэглэхдээ болгоомжтой байж, зөвлөмжийг дагаж мөрдөх шаардлагатай. аюулгүй ашиглахшохой.

Ашигласан эх сурвалж, уран зохиолын жагсаалт

Би ертөнцийг судалж байна: Хүүхдийн нэвтэрхий толь: Хими / Зохиогч-комп. Л.А. Савина. - М.: AST, 1999.

Залуу химичийн нэвтэрхий толь бичиг.

"Дэлхийн гол гайхамшиг" Г.Юдин / М.: "Хэвлэлийн газар" Сонирхолтой ном", 2017 он

Хүүхдэд зориулсан нэвтэрхий толь бичиг. 17-р боть Хими. / Ерөнхий редактор В.А. Володин. - М.: Аванта+, 2000

Хөгжилтэй химийн туршилтууд//“Мастерилка” сэтгүүл (2010/05/11) Хэвлэл. "Карапуз"

Шохой Википедиа

Хавсралт No1

Санал асуулга

Шохой хүний ​​эрүүл мэндэд нөлөөлдөг үү?

Тийм________ үгүй________ Би мэдэхгүй________

Шохойг юугаар хийдэг вэ?

Шохойн чулуу______ кальци________ эрдэс _______ мэдэхгүй

Шохой нь сувд, тахианы өндөгний хальс, шүдтэй юугаараа ижил төстэй вэ?

Юу ч биш______

мэдэхгүй _______

Таны гарын арьс хуурай _____

Би шохойноос харшилтай _____

амьсгалын замын асуудал _____

ханиалгаж байна______

ханиалгаж байна______

Хавсралт No2

Судалгааны үр дүн

Хавсралт No3

Микроскопоор шохой

Хавсралт No4

Шохойн хүчилтэй харилцан үйлчлэх

Хавсралт No5

Шохойн иодын харилцан үйлчлэл

Хавсралт No6

Шохойн ус, тостой харилцан үйлчлэх

Шохойн гарны арьсанд үзүүлэх сөрөг нөлөөг багасгахын тулд шохойг туузаар боож эсвэл уруулын будгийн хайрцагт шохой хийж болно;

Сургуулийн шохойг толбогүй болгохын тулд 2-3 удаа шингэлсэн сүүнд хэдхэн секунд дүрнэ. Энэ процедурын дараа шохой бохирдохоо больж, бичих нь сайн хэвээр байх болно;

Шохойг нурахаас сэргийлэхийн тулд та радиатор дээр хатааж, хуурай газар хадгалах хэрэгтэй.

Бууруулахын тулд сөрөг үр дагаваршохойтой байнга харьцсанаас болж гарч ирдэг тул бид дараахь зүйлийг зөвлөж байна.

ажлын явцад нойтон алчуур хэрэглэх;

жижүүрүүд - анги танхимыг илүү олон удаа агааржуулах;

самбараас шохойг зөвхөн чийгтэй даавуугаар арчих;

шохойн өөдөсийг аль болох олон удаа угаах;

эцэст нь ажлын долоо хоногСургуулийн ажилтан самбарыг ус, цуунд дэвтээсэн даавуугаар угааж болно.

Ольга Гужова

Хүүхдэд зориулсан туршилтууд бэлтгэл бүлэгВ цэцэрлэг

Бэлтгэл бүлэгт туршилт хийх нь зугаа цэнгэл биш, харин танилцах арга гэж үзэх ёстой хүүхдүүдгадаад ертөнцтэй ба ихэнх үр дүнтэй аргаархөгжил бодлын үйл явц. Туршилтууд нь бүх төрлийн үйл ажиллагаа, боловсролын бүх талыг хослуулах, оюун ухааны ажиглалт, эрэл хайгуул, ертөнцийг ойлгох хүслийг хөгжүүлэх боломжийг олгодог. танин мэдэхүйн чадвар, зохион бүтээх чадвар, ашиглахгүй байх стандарт шийдлүүдВ хүнд хэцүү нөхцөл байдал, үүсгэх бүтээлч зан чанар.

Зарим чухал зөвлөгөө :

1. Зан төлөв Өглөө нь туршилт хийх нь дээрхүүхэд хүч чадал, эрч хүчээр дүүрэн байх үед;

2. Бидний хувьд зөвхөн заах төдийгүй бас чухал юм хүүхдийг сонирхох, түүнд мэдлэг олж авах хүсэл эрмэлзэл төрүүлж, өөрөө шинийг бүтээх туршилтууд.

3. Та үл мэдэгдэх бодисыг хичнээн үзэсгэлэнтэй, дур булаам харагдаж байсан ч амталж чадахгүй гэдгээ хүүхдэдээ тайлбарлах;

4. Хүүхэддээ зүгээр л битгий үзүүл. сонирхолтой туршлага , гэхдээ яагаад ийм зүйл болж байгааг түүнд хүртээмжтэй хэлээр тайлбарлах;

5. Хүүхдийнхээ асуултыг үл тоомсорлож болохгүй - тэдний хариултыг ном, лавлах номноос хайх, Интернет;

6. Аюулгүй газар хүүхдэд илүү бие даасан байдлыг өгөх;

7. Хүүхдээ дуртай зүйлээ үзүүлэхийг урь найзууддаа зориулсан туршилтууд;

8. Хамгийн гол нь: Хүүхдийнхээ амжилтад баярлаж, түүнийг магтаж, сурах хүслийг нь урамшуул. Зөвхөн эерэг сэтгэл хөдлөлшинэ мэдлэгийг хайрлах хайрыг бий болгож чадна.

Туршлага №1. "Алдаж буй шохой"

Гайхамшигтай туршлагаБидэнд шохойн жижиг хэсэг хэрэгтэй болно. Шохойг нэг аяга цуунд дүрээд юу болсныг хараарай. Шилэн дэх шохой нь исгэрч, хөөс болж, хэмжээ нь буурч, удалгүй бүрмөсөн алга болно.

Шохой нь шохойн чулуу, холбоо барих үед цууны хүчилэнэ нь бусад бодис болж хувирдаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь бөмбөлөг хэлбэрээр хурдан ялгардаг нүүрстөрөгчийн давхар исэл юм.

Туршлага №2. "Дэлбэрэх галт уул"

Шаардлагатай тоног төхөөрөмж:

Галт уул:

Пластилинаас конус хий (та нэг удаа хэрэглэсэн хуванцарыг авч болно)

Сод, 2 tbsp. халбага

Лаав:

1. Уксус 1/3 аяга

2. Улаан будаг, дусал

3. Галт уулын хөөсийг илүү сайн болгохын тулд шингэн угаалгын нунтаг дусал;

Туршлага №3. "Лав - чийдэн"

Хэрэгтэй: Давс, ус, ургамлын тос, хэд хэдэн хүнсний өнгө, том тунгалаг шил.

Туршлага: Шилэн 2/3 усаар дүүргэж, ус руу хийнэ ургамлын тос. Газрын тос нь гадаргуу дээр хөвөх болно. Ус, тосонд хүнсний өнгө нэмнэ. Дараа нь аажмаар 1 халбага давс нэмнэ.

Тайлбар: Тос нь уснаас хөнгөн тул гадаргуу дээр хөвдөг, харин давс нь тосноос хүнд байдаг тул аяганд давс хийхэд тос, давс нь ёроолд нь шингэж эхэлдэг. Давс задрахад газрын тосны тоосонцор ялгарч, гадаргуу дээр гарч ирдэг. Хүнсний будаг нь хийхэд тусална туршлагаилүү үзэмжтэй, гайхалтай.

Туршлага №4. "Бороотой үүл"

Бороо хэрхэн орж байгааг тайлбарлах энэхүү энгийн үйл ажиллагаанд хүүхдүүд таалагдах болно. (мэдээж схемийн дагуу): Ус эхлээд үүлэнд хуримтлагдаж, дараа нь газарт асгардаг. Энэ " туршлага"Үүнийг байгалийн ухааны хичээл болон цэцэрлэгт аль алинд нь хийж болно ахлах бүлэгбүх насны хүүхдүүдтэй гэртээ - энэ нь хүн бүрийн сэтгэлийг татдаг бөгөөд хүүхдүүд үүнийг дахин дахин давтахыг хүсдэг. Тиймээс сахлын хөөсийг нөөцөлж аваарай.

Савыг 2/3 орчим усаар дүүргэ. Хөөсийг усан дээр шууд шахаж, бөөгнөрсөн үүл шиг харагдуулна. Одоо хөөс дээр пипеткээр хийнэ (эсвэл илүү сайн, үүнийг хүүхдэд даатгах)өнгөт ус. Одоо харин өнгөт ус үүлэн дундуур хэрхэн өнгөрч, савны ёроол руу аяллаа үргэлжлүүлэхийг харах л үлдлээ.

Туршлага №5. "Улаан толгойн хими"

Нилээд жижиглэсэн байцааг шилэн аяганд хийж, дээр нь 5 минут буцалж буй ус хийнэ. Даавуугаар байцаа дусаахыг шүүнэ.

Бусад гурван аяганд хийнэ хүйтэн ус. Нэг аяганд бага зэрэг цуу, нөгөө аяганд бага зэрэг сод нэмнэ. Уксустай шилэн аяганд байцааны уусмал нэмнэ - ус улаан болж, нэг аяга сод нэмнэ - ус цэнхэр өнгөтэй болно. Уусмалыг шилэн аяганд хийнэ цэвэр ус- ус хар хөх өнгөтэй хэвээр байх болно.

Туршлага №6. "Бөмбөлгийг үлээлгэх"

Лонхонд ус хийнэ, нэг халбага хүнсний сода уусгана.

2. Тусдаа шилэнд нимбэгний шүүсийг цуутай хольж, шилэнд хийнэ.

3. Бөмбөлгийг лонхны хүзүүнд түргэн байрлуулж, цахилгаан соронзон хальсаар бэхлэнэ. Бөмбөг хөөрөх болно. Уксустай холилдсон хүнсний сод, нимбэгний шүүс нь нүүрстөрөгчийн давхар ислийг ялгаруулах урвалд ордог бөгөөд энэ нь бөмбөлгийг хөөргөдөг.

Туршлага №7. "Өнгөт сүү"

Хэрэгтэй: Бүхэл бүтэн сүү, хүнсний будаг, шингэн угаалгын нунтаг, хөвөн арчдас, таваг.

Туршлага: Сүүгээ аяганд хийнэ, өөр өөр хүнсний өнгөт хэдэн дусал нэмнэ. Дараа нь та хөвөн арчдас авч, угаалгын нунтагт дүрж, арчдасыг тавагны төв хэсэгт сүүтэй хүрэх хэрэгтэй. Сүү хөдөлж, өнгө нь холилдож эхэлнэ.

Тайлбар: Угаалгын нунтагсүүн дэх өөхний молекулуудтай урвалд орж, хөдөлгөөнд оруулдаг. Тийм учраас л туршлагаТосгүй сүү нь тохиромжгүй.

Саван яагаад угаадаг тухай ярихдаа бид дурьдсан тусгай төхөөрөмжтүүний молекулууд: "толгой" ба урт "сүүл" бөгөөд "толгой" нь ус руу чиглэдэг бөгөөд "сүүл" нь эсрэгээрээ уснаас түлхэгддэг ... Илүү нарийвчлан харцгаая. гидрофобик"сүүл" - урт нүүрсустөрөгчгинж. Эдгээр төрлийн холболтууд нь маш түгээмэл бөгөөд үйлдвэрлэлийн хувьд маш чухал юм. Эдгээр нь олон тооны өөх тос, тос, тосолгооны материал болон бусад ашигтай бодисуудын зайлшгүй бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Тэдний нэг нь гэж нэрлэгддэг зүйл юм стеарин- Бид одоо угаалгын саван дээр үндэслэн үүнийг авах болно.

Хутга ашиглан хагас ширхэг угаалгын саван хайчилж, цэвэр лаазанд (эсвэл ашигласан саванд) хийнэ. Савангийн үртэсийг таглахад хангалттай хэмжээний ус хийнэ, хольцыг усан ваннд хийнэ. Саван нь усанд аль болох хурдан уусгахын тулд савны агуулгыг үе үе модон саваагаар хутгана. Эцэст нь ийм зүйл тохиолдоход савыг галаас аваад (мэдээж нүцгэн гараараа биш) цуу руу хийнэ.

Хүчиллэгийн нөлөөн дор зузаан цагаан масс нь уусмалаас салж, гадаргуу дээр хөвөх болно. Энэ л байна стеарин- гол төлөв стеарин C 17 H 35 COOH ба пальмитик C 15 H 31 COOH хүчил зэрэг хэд хэдэн бодисын тунгалаг холимог. Энэ нь саван хийхэд орсон бодисоос хамаардаг гэдгийг яг таг хэлэх боломжгүй юм.

-аас стеарин, таны мэдэж байгаагаар лаа хий. Өөрөөр хэлбэл, тэд өмнө нь үүнийг хийдэг байсан, учир нь одоо лаа байдаг ихэвчлэнҮгүй стеарик, А парафин- газрын тосноос гаргаж авсан парафинхямд, илүү хүртээмжтэй. Гэхдээ бидний мэдэлд стеарин байгаа тул бид үүнээс лаа хийх болно. Дашрамд хэлэхэд энэ нь өөрөө хөгжилтэй үйл ажиллагаа юм!

Савыг бүрэн хөргөсний дараа гадаргуугаас стеариныг халбагаар хусаад цэвэр саванд хийнэ. Стеариныг хоёр, гурван удаа усаар зайлж, илүүдэл чийгийг шингээхийн тулд цэвэр цагаан өөдөс эсвэл шүүлтүүрийн цаасаар боож өгнө. Стеарин бүрэн хуурай бол лаа хийж эхэлцгээе.

Энд магадгүй хамгийн энгийн арга байна: жишээлбэл, керосин зулын голоос зузаан эрчилсэн утсыг бага зэрэг халсан хайлсан стеарин руу хэд хэдэн удаа дүрж, стеариныг зулын гол дээр хатууруулна. Лаа зулын гол дээр хангалттай зузаан хүртэл ургах хүртэл үүнийг хий. Энэ сайн арга, бага зэрэг уйтгартай боловч; ямар ч байсан, эрт дээр үед лаа ихэвчлэн ийм байдлаар бэлтгэгдсэн байдаг.

Илүү энгийн арга бий: зулын голыг зөөлөн болтол халаасан стеаринаар нэн даруй бүрэх хэрэгтэй (та үүнийг хөргөж амжаагүй ч бэлтгэж болно). Гэхдээ энэ тохиолдолд зулын гол нь хайлах массаар бага ханасан байх бөгөөд лаа нь шатах боловч тийм ч сайн биш байх болно.

Үзэсгэлэнт, хэлбэртэй лааны хувьд үйлдвэрлэх арга нь тийм ч хялбар биш юм. Юуны өмнө та хөгц хийх хэрэгтэй - модон, гипс, металл. Энэ тохиолдолд эхлээд зулын голыг нэг буюу хоёр давхаргаар стеаринаар нэвт норгохыг зөвлөж байна; дараа нь хэвэнд нь бэхэлсэн бөгөөд ингэснээр яг дундуур нь урсдаг. Зулгыг бага зэрэг сунгахыг зөвлөж байна. Үүний дараа халуун стеариныг хөгц рүү хийнэ.

Дашрамд хэлэхэд, ийм аргаар та парафинаас лаа хийж, өөрөөр хэлбэл худалдаж авсан лаанаас хайлуулж, хүссэн хэлбэрээ өгөх боломжтой. Гэсэн хэдий ч бид танд анхааруулж байна - та залхаах хэрэгтэй болно ...

Савангаас лаа авсны дараа туршилтыг эсрэг чиглэлд хийцгээе: бэлтгэ лааны саван. Гэхдээ парафины савангаас саван хийх боломжгүй, учир нь парафины молекулуудад "толгой" байдаггүй. Гэхдээ хэрэв та лаа нь стеарик гэдэгт итгэлтэй байгаа бол үүнээс угаалгын саван хийж болно. Байгалийн гаралтай нь бас тохиромжтой лаа.

Стеарины лааны хэд хэдэн хэлтэрхий усан ваннд халаана, хангалттай халуун, гэхдээ буцалгаад авчирдаггүй. Стеарин бүрэн хайлж дуусахад түүнд төвлөрсөн уусмал нэмнэ угаах(шохойжсон) сод. Үүний үр дүнд цагаан наалдамхай масс нь саван юм. Дахиад хэдэн минут байлгана усан ваннд, дараа нь шатаахгүйн тулд бээлий өмсөж эсвэл гараа алчуураар боож, халуун хэвээр байгаа массыг ямар нэгэн хэлбэрт хийнэ - ядаж шүдэнзний хайрцаг. Саван хатуурсны дараа хайрцагнаас нь салга.

Энэ нь саван бөгөөд цэвэрлэж байгаа эсэхийг шалгах нь тийм ч хэцүү биш юм. Зүгээр л гараа угаахдаа бүү ашигла - лааны найрлагад орсон бодисууд хэр цэвэр байсныг бид мэдэхгүй.

Байгалийн шохойн нэг хэсгийг CaCO 3 дуслаар чийглэнэ давсны хүчил HCl (та эмийн хүчил авч болно). Дусал унасан газар эрч хүчтэй буцлах нь мэдэгдэхүйц юм. Лаа эсвэл хуурай спиртийн дөл рүү "буцалж буй" дусалтай шохойг хийнэ. Дөл нь сайхан улаан өнгөтэй болно.

Энэ бол алдартай үзэгдэл юм: шохойн нэг хэсэг болох кальци нь дөлийг улаан өнгөтэй болгодог. Гэхдээ яагаад хүчил гэж? Шохойтой урвалд орж уусдаг кальцийн хлорид CaCl 2 үүсгэдэг бөгөөд түүний цацралтыг хийгээр зөөж, дөл рүү шууд унадаг - энэ нь туршлагыг илүү үр дүнтэй болгодог.

Харамсалтай нь, дарагдсан сургуулийн шохойтой ийм туршилт ажиллахгүй - энэ нь хольц агуулдаг сод(натрийн давс), дөл нь өнгөтэй байна улбар шар. Хамгийн сайн туршлагыг ижил хүчилд дэвтээсэн цагаан гантиг чулуугаар олж авдаг.

Натрийн давс нь дөл рүү нэг ширхэг NaCl давс нэмж (эсвэл зүгээр л галыг бага зэрэг "давслах") дөлийг хурц шар өнгөтэй болгох боломжтой.

Шохойгоор дараагийн туршилт хийхэд танд лаа хэрэгтэй болно. Үүнийг шатамхай бус тавцан дээр бэхжүүлж, галд шохой (гантиг, бүрхүүл, өндөгний хальс) нэмнэ. Шохой нь хөө тортогоор бүрхэгдсэн тул галын температур бага байна. Бид шохойг шатаах гэж байгаа бөгөөд үүний тулд бидэнд 700-800 o C температур хэрэгтэй. Бид юу хийх ёстой вэ? Галын дөлөөр агаар үлээх замаар температурыг нэмэгдүүлэх шаардлагатай.

Эмийн пипеткээс резинэн тагийг авч, резин эсвэл хуванцар хоолойгоор солино. Хоолой руу үлээж, пипеткийн татсан үзүүрээр зулын гол дээрх дөл рүү агаар орох болно. Дөл нь хажуу тийшээ хазайж, температур нэмэгдэх болно.

Өнгө өнгийн харандааны хамгийн хурц хэсэгт хэлээ чиглүүл. Энэ газар цагаан халуун болно, шохойболж хувирна шатсан(түргэн шохой) шохой CaO, үүнтэй зэрэгцэн ялгарах болно нүүрстөрөгчийн давхар исэл.

Энэ үйлдлийг хэсгүүдээр хэд хэдэн удаа хий шохой, гантиг, өндөгний хальс. Шатаасан хэсгүүдийг цэвэрхэн саванд хийнэ. Тэднийг хөргөж байх хооронд хамгийн том хэсгийг нь тавган дээр хийж, халаасан газар дээр нь бага зэрэг ус хийнэ. Исгэлэн чимээ гарч, бүх ус шингэж, шатаасан хэсэг нь нунтаг болж сүйрэх болно. Энэ нунтаг юм унтраасан шохой Ca(OH) 2.

Илүү их ус нэмээд уусмалыг дусаана фенолфталеин. Таваг дахь ус улаан болж хувирна; Энэ нь унтраасан шохой нь шүлтлэг уусмал үүсгэдэг гэсэн үг юм.

Шатсан хэсгүүдийг хөргөсний дараа тэдгээрийг шилэн саванд эсвэл саванд хийж, усаар дүүргэж, тагийг нь таглаад сэгсэрнэ - ус үүлэрхэг болно. Одоо бид шохойн ус авах болно гэдгийг та аль хэдийн мэдэж байгаа. Шингэнийг тунгааж, тунгалаг уусмалыг цэвэр саванд хийнэ. Туршилтын хоолойд бага зэрэг шохойн ус хийнэ, та үүнийг ашиглан өмнө нь тайлбарласан хийтэй туршилт хийж болно. Мөн бусад заль мэх боломжтой.

Хүүхдэд зориулсан сонирхолтой туршилтууд

Бэлтгэл бүлэгт туршилт хийх нь зугаа цэнгэл биш, харин хүүхдүүдийг хүрээлэн буй ертөнцтэй танилцуулах, сэтгэлгээний үйл явцыг хөгжүүлэх хамгийн үр дүнтэй арга гэж үзэх ёстой. Туршилтууд нь бүх төрлийн үйл ажиллагаа, боловсролын бүх талыг хослуулах, оюун ухааны ажиглалт, эрэл хайгуул, ертөнцийг ойлгох хүсэл эрмэлзэл, танин мэдэхүйн бүх чадвар, зохион бүтээх чадвар, хүнд хэцүү нөхцөлд стандарт бус шийдлүүдийг ашиглах, ашиглах боломжийг олгодог. бүтээлч зан чанарыг бий болгох.
Зарим чухал зөвлөгөө:
1. Өглөө нь хүүхэд хүч чадал, эрч хүчээр дүүрэн байх үед туршилт хийх нь дээр;
2. Хүүхдийг зөвхөн зааж сургах төдийгүй хүүхдэд сонирхолтой болгох, мэдлэг олж авах, өөрөө шинэ туршилт хийх хүсэл төрүүлэх нь бидний хувьд чухал юм.
3. Та үл мэдэгдэх бодисыг хичнээн үзэсгэлэнтэй, дур булаам харагдаж байсан ч амталж чадахгүй гэдгээ хүүхдэдээ тайлбарлах;
4. Хүүхдэдээ зүгээр нэг сонирхолтой туршлагыг үзүүлээд зогсохгүй яагаад ийм зүйл болдгийг түүний ойлгосон хэлээр тайлбарла;
5. Хүүхдийнхээ асуултыг үл тоомсорлож болохгүй - тэдний хариултыг ном, лавлах ном, интернетээс хайх;
6. Аюулгүй газар хүүхдэд илүү бие даасан байдлыг өгөх;
7. Хүүхдээ найзууддаа дуртай туршилтаа үзүүлэхийг урь;
8. Хамгийн гол нь хүүхдийнхээ амжилтад баярлаж, магтаж, сурах хүслийг нь урамшуул. Зөвхөн эерэг сэтгэл хөдлөл нь шинэ мэдлэгийг хайрлах хайрыг бий болгож чадна.

Туршлага №1. "Алдаж буй шохой"

Учир нь гайхалтай туршлагаБидэнд шохойн жижиг хэсэг хэрэгтэй болно. Шохойг нэг аяга цуунд дүрээд юу болсныг хараарай. Шилэн дэх шохой нь исгэрч, хөөс болж, хэмжээ нь буурч, удалгүй бүрмөсөн алга болно.
Шохой бол шохойн чулуу бөгөөд цууны хүчилтэй харьцахдаа бусад бодис болж хувирдаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь бөмбөлөг хэлбэрээр хурдан ялгардаг нүүрстөрөгчийн давхар исэл юм.
Туршлага No2. "Дэлбэрэх галт уул"

Шаардлагатай тоног төхөөрөмж:
Галт уул:
- Хуванцараас конус хийх (та нэг удаа хэрэглэж байсан хуванцарыг авч болно)
- сод, 2 tbsp. халбага
Лаав:
1. Уксус 1/3 аяга
2. Улаан будаг, дусал
3. Галт уулын хөөсийг илүү сайн болгохын тулд шингэн угаалгын нунтаг дусал;
Туршлага №3. "Лав - чийдэн"