Detyra shtesë në anglisht. Gdz në anglisht

Të dashur nxënës dhe prindër, ne kemi përgatitur për ju një mësim në anglisht që do t'ju ndihmojë të kuptoni rregullat bazë kur ndërtoni një fjali në anglisht. Fillimisht do të shikojmë llojet e fjalive në bazë të foljeve të përdorura dhe më pas do të mësojmë se si të ndërtojmë fjali pohore, pyetëse dhe mohore. Në fund të artikullit ka tabela që mund t'i ruani dhe printoni për t'i përdorur si material vizual.

Llojet e ofertave.

Ekzistojnë dy lloje fjalish në anglisht: folje e rregullt, që tregon një veprim, ndjenjë ose gjendje, dhe me foljen copula to be. Tani do t'ju tregojmë se cili është ndryshimi. Nëse në rusisht përdorim një folje, atëherë në anglisht do të përdorim gjithashtu një folje. Për shembull, "Unë shkoj në shkollë" - këtu folja "shko", e cila në anglisht tingëllon si "shko". Ne futëm fjali në anglisht kjo folje: "Unë shkoj në shkollë". Nëse në rusisht nuk ka folje, ose më saktë, ekziston një folje "është", e cila sipas rregullave të gjuhës ruse është lënë jashtë (Moti është i mirë - Moti është i mirë), atëherë në anglisht ky vend zëvendësohet me folja të jesh, e cila përkthehet si "ka" "të jesh", "të ekzistosh". Me fjalë të tjera, në rusisht ne shpesh përdorim fjali pa folje, në anglisht kjo është e pamundur!

Le të shqyrtojmë fillimisht fjalitë me folje të zakonshme, ato kanë një mashtrim - në vetën e tretë njëjës Foljes duhet t'i shtohet mbaresa –s ose -es. Veta e tretë njëjës është një emër që do të thotë ai, ajo ose ajo, domethënë jo ti ose unë, por vetëm dikush tjetër. Në pamje të parë, kjo duket e komplikuar dhe e pakuptueshme, por në fakt, ky rregull e bën shumë të lehtë mësimin e anglishtes! Në anglisht nuk ka konjugim personal të foljeve. Shikoni sa e vështirë është gjuha ruse dhe sa më e lehtë është anglishtja:

I Unë jam duke ecur në shkollë. I shko në shkollë.

Vasya (ai) shëtitjet në shkollë. Vasya shkon në shkollë.

Nastya (ajo) shëtitjet në shkollë. Nastya shkon në shkollë.

Ata ecin në shkollë. Ata shko në shkollë.

ne le të shkojmë në shkollë. ne shko në shkollë.

Ndërsa në rusisht mbaresat e foljeve ndryshojnë në mënyrë aktive sipas personave: shkoj, ecën, eci, eci, në anglisht vetëm në vetën e tretë njëjës (ai dhe ajo) u shfaq mbaresa –es. Nëse folja mbaron me një bashkëtingëllore, atëherë shtohet –s (notoj – notoj s), dhe nëse në një zanore, atëherë –es (shko – shko es).

Le të shohim shembuj me foljen to be. Nëse në rusisht nuk përdorim një folje (d.m.th., ne e heqim foljen "është"), atëherë në përkthimi në anglisht shfaqet folja to be. Katya (është) një vajzë e bukur. Në rusisht nuk ka asnjë folje, në anglisht folja to be shfaqet në formën: Katya është një vajzë e bukur.

Vështirësia është se folja to be ka tre forma që duhet t'i dini përmendësh:

1. jam– e përdorim kur flasim për veten: (jam) nxënës shkolle. I jam një nxënës
2. është– përdorim vetën e tretë njëjës (ai, ajo, ajo): Katja (ajo) është një vajzë e bukur. Katya është nje vajze e bukur.
3. janë– përdoret kur shumësi ose në vetën e dytë (ne, ata, ju, ju): Vanya dhe Petya (ata) miqtë më të mirë. Vanya dhe Petya janë miqtë më të mirë.

Fjalitë pohore, mohore dhe pyetëse.

Le të kujtojmë edhe një herë se në anglisht ka dy lloje fjalish: me një folje të rregullt, e cila ka një përkthim përkatës në rusisht, dhe me foljen to be, e cila është lënë jashtë në rusisht. Këto dy lloje fjalish kanë struktura të ndryshme. Le të fillojmë me foljen to be. Le të shohim të njëjtët shembuj, por në forma të ndryshme: pohuese, pyetëse dhe negative. Lexoni me kujdes fjalitë ruse dhe përkthimin e tyre në anglisht, përpiquni të përcaktoni modelin.

Unë jam një nxënës shkolle. I jam një nxënës.

A jam nxënës shkolle? Am Unë jam një nxënës?

Unë nuk jam nxënës shkolle. I nuk jam një nxënës.

Katya është një vajzë e bukur. Katya është nje vajze e bukur

Katya është një vajzë e bukur? Është Katya një vajzë e bukur?

Kate vajzë e shëmtuar. Katya nuk është nje vajze e bukur.

Vanya dhe Petya janë miqtë më të mirë. Vanya dhe Petya janë miqtë më të mirë.

Vanya dhe Petya janë miqtë më të mirë? Janë Vanya dhe Petya miqtë më të mirë?

Vanya dhe Petya nuk janë miqtë më të mirë. Vanya dhe Petya nuk janë miqtë më të mirë.

Pra, në fjali pohore në anglisht urdhër i rreptë fjalët: kryefjalë (emër krye), kallëzues (folje), anëtarët e mitur ofron. Nëse në rusisht mund të ndryshojmë rendin e fjalëve sipas dëshirës, ​​duke ndryshuar kuptimin dhe ngjyrosje emocionale, atëherë në anglisht kjo është rreptësisht e ndaluar, ata nuk do t'ju kuptojnë. Në rusisht themi: "Të dua", "Të dua" ose "Të dua" dhe kështu me radhë, por në anglisht ka vetëm një opsion: "Të dua" dhe asgjë tjetër. E njëjta gjë në shembujt e dhënë: Katya është një vajzë e bukur. Aty ku Katya është tema, nuk ka kallëzues në gjuhën ruse (mund të jetë folja "është"), një vajzë e bukur janë anëtarët e mitur të fjalisë. Në një fjali në anglisht: Katya është tema, është është kallëzuesi dhe një vajzë e bukur janë anëtarët e vegjël të fjalisë. Prandaj dy rregulla:

1. Gjatë ndërtimit fjali pyetëse në anglisht kallëzuesi (folja) vjen i pari.
2. Gjatë ndërtimit fjali mohuese shtuar në kallëzues (folje) grimcë negative jo.

Tani le të shohim fjalitë me folje të zakonshme, lexoni me kujdes shembujt:

Unë shkoj në shkollë. I shko në shkollë.

A shkoj në shkollë? Bëni I shko në shkollë.

Unë nuk shkoj në shkollë. I mos shkoni në shkollë.

Nastya shkon në shkollë. Nastya shkon në shkollë.

A shkon Nastya në shkollë? A bën Nastya shko në shkollë?

Nastya nuk shkon në shkollë. Nastya nuk shkon në shkollë.

Parimi është i njëjtë si në fjalitë me foljen to be, vetëm se në vend që të rirregullojmë vetë foljen, kemi të ashtuquajturën folje ndihmëse për të bërë. Pse ndihmëse? Sepse na ndihmon të ndërtojmë strukturën dhe gramatikën e nevojshme të fjalisë. Kështu, kur bëni një pyetje, nuk është folja kryesore për të shkuar ajo që vjen e para, por folja ndihmëse për të bërë. Kur mohohet, grimca jo nuk i bashkëngjitet drejtpërdrejt foljes kryesore, por foljes që shfaqet për të bërë. Përveç kësaj, folja për të bërë gjithmonë merr të gjithë gramatikën e foljes kryesore. Në shembullin e dytë, folja to do mori mbaresën –es, e cila jepet në vetën e tretë njëjës. Ju lutemi vini re se mbarimi i foljes kryesore është zhdukur sepse folja ndihmëse e ka hequr atë.

Le të përmbledhim informacionin e marrë. Për të ndërtuar një fjali në anglisht, së pari duhet të identifikojmë foljen. Ekzistojnë dy mundësi: një folje e rregullt që ka një analog në anglisht, që tregon një veprim, ndjenjë ose gjendje, ose një folje të jesh, është të ekzistosh, e cila nuk mund të përkthehet në rusisht. Tjetra, nëse kjo është një folje e zakonshme, duhet të përcaktoni nëse mbaresa do të jetë –es (veta e tretë njëjës nëse kjo është një folje to be, atëherë duhet të përcaktoni formën e saj (am, is, are); Zgjedhim formën e nevojshme të fjalisë: pohore, pyetëse, mohuese. Dhe ne vendosim gjithçka në vendin e vet!

Ne përdorim shkurtesat e pranuara përgjithësisht:

Unë jam - unë jam - unë jam

ai është - ai i s - ai është

ajo është - ajo është - ajo është

është - është - është

ata janë - ata një re - ata janë

ne jemi - ne një ri - ne jemi

ju jeni - ju një ri - ju jeni

mos - mos - mos bëj

nuk - nuk o t - nuk ka

Fakt interesant: Në fjalitë pohore me një folje të rregullt, ndonjëherë përdoret edhe folja ndihmëse për të bërë. Ai shton bindjen dhe qëndrueshmërinë në propozim. Për shembull:

Unë shkoj në shkollë. Unë shkoj në shkollë.

Më duhet të shkoj në shkollë! Unë në fakt shkoj në shkollë!

Ju mund të zgjidhni kursin e trajnimit që ju përshtatet tek ne!

Në foto - mësuesi shkollë gjuhësore OkiDoki Oksana Igorevna

Ndërtimi i fjalive në anglisht është shumë i ndryshëm nga rusishtja. Së pari, gjuha angleze ka një rend të përcaktuar fjalësh në një fjali; së dyti, për të ndërtuar një fjali kërkohet prania e kryefjalës dhe kallëzuesit. Më vonë në artikull do të shikojmë shembuj të ndërtimit të fjalive dhe disa veçori.

Nga artikulli do të mësoni:

Ndërtimi i fjalive në anglisht: video

Le të fillojmë të diskutojmë rregullat e ndërtimit të fjalive në anglisht me një mësim video.

Më poshtë do të gjeni fjali shembull në anglisht dhe mund të kontrolloni se sa mirë e kuptoni mësimin.

Ndërtimi i fjalive në anglisht: shembuj

Për shembull, në rusisht themi:

Kjo libër i mrekullueshëm. Ky djalë është i gjatë.

Këto fjali janë ndërtuar saktë, por u mungon një folje që do të shërbente si kallëzues. Në këto fjali kallëzuesi është emëror i përbërë. Shfaqet në anglisht folje të caktuara lidhoret: të jesh dhe të kesh. Prandaj, këto fjali përkthehen si më poshtë:

Është një libër i mrekullueshëm. Ky djalë është i gjatë.

Nëse fjalë për fjalë i përkthejmë fjalitë që rezultojnë në Rusisht, ato do të tingëllojnë si "Ky është një libër i mrekullueshëm" dhe "Ky djalë është i gjatë". Në rusisht, ne nuk themi "djali është i madh", ne themi "djali është i madh", por fjala "është" ende nënkuptohet. Nëse po ndërtoni një fjali të thjeshtë angleze dhe nuk keni një folje të plotë, kontrolloni nëse të jesh ose të kesh duhet të hiqet.

Rendi fiks i fjalëve në anglisht

Tani le të flasim për rendin e fjalëve në fjalitë angleze. Oferta ruse mund të quhet i lirë. Mund ta ndërtoni si të doni dhe kuptimi nuk do të humbasë. Por në anglisht, riorganizimi i fjalëve do të çojë në ndryshim i plotë kuptim. Krahaso:

Masha po hante një dardhë. - Masha hëngri dardhën.

Masha hëngri një dardhë. - Një dardhë e hëngri Mashën.

Në të dytën Versioni anglisht kur riorganizohet, rezulton se dardha hëngri Masha, dhe jo anasjelltas. Kuptimi ka ndryshuar në mënyrë dramatike. NË fjali deklarative renditja e drejtpërdrejtë e fjalëve (në fillim tema, pasuar kallëzuesi), fiksuar rreptësisht .

Kur ndërtohen fjali në anglisht, ato së pari shkojnë subjekt Dhe kallëzues :

Vajza këndon. - Vajza po këndon.

Unë diskutoj në artikullin "" cilat pjesë të të folurit mund të shërbejnë si temë në anglisht.

Atributi duhet të vijë gjithmonë përpara emrit:

Vajza e bukur këndon. - Një vajzë e bukur këndon.

Ose në fund të fjalisë:

Këngët ishin të bukura. — Këngët ishin të mrekullueshme.

Shtesa vjen pas rrjedhës gramatikore:

Vajza e bukur këndon këngë… ose Vajza e bukur këndon këngë të trishta.

Një vajzë e bukur këndon këngë... ose një vajzë e bukur këndon këngë të trishtuara.

Rrethanat në anglisht ata mund të shkojnë qoftë në fillim , ose në fund :

Në mbrëmje, vajza e bukur këndon këngë të trishtuara ... ose vajza e bukur këndon këngë të trishta në mbrëmje.

Në mbrëmje, një vajzë e bukur këndon këngë të trishta... ose një vajzë e bukur këndon këngë të trishta në mbrëmje.

Ka/ka ndërtim

Tema, si kallëzuesi, mund të shprehet jo vetëm me një fjalë, por edhe me fraza të tëra.

Ka edhe ndërtime të caktuara që ndryshojnë ndërtimin e fjalive në anglisht. Për shembull, dizajni ka/ka.

Ky ndërtim përfshin vendosjen e fjalëve ka/ka në radhë të parë, pastaj tema dhe rrethanori, që do të vijnë gjithmonë në fund të fjalisë.

Ka një dardhë të madhe në kopshtin tim. — Në kopshtin tim është një dardhë e madhe.

Në tryezë ka fruta të shijshme. - Ka fruta të shijshme në tryezë.

Ne gjithmonë e fillojmë përkthimin nga fundi. Zgjedhja ka/ka varet nga numri i emrit të parë që pason ndërtimin.

Ka një pjatë të madhe, shumë kazan dhe një mollë në tryezë. — Ka një pjatë të madhe në tavolinë, shumë ibrik çaji dhe një mollë

Në kuti ka lodra të reja, një arush të vogël dhe një pirun. — Kutia përmban lodra të reja, një arush pelushi të vogël dhe një pirun

Mënyra urdhërore në fjalitë angleze

Mënyra urdhërore në fjalitë angleze përkon me paskajoren e foljes.

Vraponi! - Vraponi (ata)!

Luaj! - Luaj!

Në këtë rast nuk ka subjekt. Propozime të tilla zakonisht i drejtohen një personi të dytë njësi Dhe shumësi numrat.

Më trego librin tënd! - Tregoju (atyre) librin tënd!

Ejani të na vizitoni sot. - Na vizitoni sot.

Forma e ndaluar në fjali

Forma e ndaluar formohet duke shtuar fjalën Mos deri në fillim të fjalisë.

Mos e bëj këtë! - Mos e bëj këtë!

Mos u ngri! - Mos u ngri!

Forma e sjellshme formohet duke shtuar fjalën " ju lutem”.

Më jep librin tënd, të lutem! - Më jep dorën, të lutem!

Në këtë artikull do të prekim një temë që shqetëson shumë - si të hartoni saktë këtë ose atë fjali në anglisht, ose, me fjalë të tjera, çfarë sekuence fjalësh të zgjidhni për të marrë një saktësi gramatikore ndërtimi i fjalisë dhe një deklaratë e bukur, logjike dhe e kuptueshme për të tjerët. Këtu, para së gjithash, ia vlen t'i kushtohet vëmendje natyrës së fjalisë sipas qëllimit të deklaratës, përkatësisht nëse ajo është deklarative, pyetëse, motivuese apo thirrëse. Le të shqyrtojmë specie individuale deklarata të tilla.

Renditja e fjalëve në pohimet narrative

Shënim: për lehtësinë e perceptimit të materialit në shembujt e mëposhtëm, anëtarët e fjalisë do të theksohen me ngjyra: kryefjala do të jetë e kuqe, kallëzuesi do të jetë blu, kundra e drejtpërdrejtë do të jetë kafe, etj.

Në një fjali të zakonshme (deklarative). subjekt zakonisht vendoset menjëherë përpara kallëzues . Ky lloj ndërtimi i fjalisë quhet renditja e drejtpërdrejtë e fjalëve dhe është fiksuar për ndërtimin e pohimeve narrative në anglisht. A objekt i drejtpërdrejtë (nëse është i pranishëm) vijon menjëherë pas kallëzuesit:

Ju lutemi vini re se tema nuk është vetëm fjalë e veçantë, dhe ndonjëherë një frazë ose ndërtim i tërë që përmban një fjali të paskajshme ose të nënrenditur.

Nëse një fjali përmban disa pjesë të tjera të saj - një objekt të tërthortë, rrethana të shprehura me ndajfolje ose fraza të caktuara - atëherë këta anëtarë të fjalisë zakonisht zënë gjithashtu vende të caktuara në thënie.

Pozicioni objekt i tërthortë në një fjali në anglisht . Shtesa indirekte vijon objekt i drejtpërdrejtë , nëse paraprihet nga një parafjalë (për shembull, parafjala to), dhe paraprihet nga objekt i drejtpërdrejtë, nëse nuk ka parafjalë.

Cili është ndryshimi, ju pyesni. Shikoni më nga afër informacionin e përcjellë nga secili prej propozimeve - më të rëndësishmit dhe informacione të reja zhvendoset në fund të fjalisë, domethënë për thënien e parë ishte e rëndësishme se kujt i dha librin Jane, ndërsa për të dytën ishte e rëndësishme se çfarë saktësisht i dha vëllait të saj.

Pozicioni i rrethanës. Rrethanat ndodhin në një fjali në anglisht në tre vende të ndryshme:

a) para temës, për shembull:

Ky pozicion është karakteristik kryesisht për rrethanat e kohës, vendit, shkakut dhe gjendjes.

b1) pas shtimit, për shembull:

b2) c foljet jokalimtare menjëherë pas foljes, për shembull:

Pozicioni b1) dhe b2) janë të pranueshme për pothuajse të gjitha llojet e rrethanave, përveç atyre të diskutuara në paragrafin c).

c) në mes të grupit kallëzuesor, pra midis foljes ndihmëse dhe semantike. Ky pozicion është tipik për rrethanat të shprehura me ndajfolje, që tregon rregullsinë ose kohën e ekzekutimit (përsosjes) të një veprimi. Për më tepër, nëse kallëzuesi shprehet vetëm me një folje, pozicioni i ndajfoljes ruhet - ajo do të qëndrojë para foljes semantike të zakonshme, por nëse folja mund të veprojë si ndihmëse (dhe diku afër gjendet pjesë nominale një kallëzues i tillë), atëherë ndajfolja do të shfaqet pas saj. Shembuj:

Pyetja lind fare natyrshëm: "Po sikur të përdoren disa rrethana në një fjali?" Si fillim, duhet theksuar se situata të tilla më së shpeshti ndodhin me rrethanat e kohës, vendit dhe mënyrës së veprimit (zakonisht vetëm me dy lloje të këtë listë). Si rregull, preferohet të përdoret së pari ndajfolja kursi i veprimit , pastaj - vende dhe vetëm atëherë - koha . Është e lehtë ta kujtosh këtë kombinim, sepse pjesërisht i ngjan emrit të një shfaqjeje të famshme televizive, vetëm në një formë pak të modifikuar - "Si? Ku? Kur?". Në këtë rast, parametrat më të saktë kohorë vendosen përpara atyre më të përgjithësuar. Shembuj:

Megjithatë këtë rregullËshtë e natyrës rekomanduese dhe jo të detyrueshme. Jetoni Fjalimi anglisht rrethanat mund të rregullohen në një mënyrë të ndryshme, pasi folësi mund të ketë qëllime të ndryshme të të folurit dhe me ndihmën e një pozicioni të pazakontë të fjalëve dhe stresi frazor përpiquni, për shembull, të nënvizoni pjesë e caktuar deklaratat. Por në fazën e mësimit të anglishtes, duhet të merrni parasysh këtë renditje rrethanash për të shmangur dyshimet në të ardhmen strukturë korrekte ofron.

Fjalë hyrëse vendosen më shpesh në fillim të një fjalie, duke shprehur qëndrimin e autorit të deklaratës për të gjithë fjalinë, për shembull:

Megjithatë, autori i deklaratës ndonjëherë mund të vënë fjalë hyrëse dhe në një vend tjetër, për shembull, brenda kallëzues kompleks, për t'i dhënë rëndësi të veçantë dhe theksim emocional çdo pjese të fjalisë, për shembull:

Për qartësi më të madhe, më poshtë është skema e ndërtimit të fjalisë(rrëfim) me shembuj:

Përkthimi i fjalive të dhëna në tabelë (për të shmangur keqkuptimet) me radhë:

1) Ne i dhamë Jane dhuratën e saj.

2) Ne ia dhamë këtë dhuratë Xhejnit.

3) Ne i dhamë Jane dhuratën e saj me shumë kënaqësi.

4) Në festën që dhamë Janeprezente.

5) Sigurisht, ne i dhamë Jane një dhuratë në skenë në fund të festës.

Pozicioni i përkufizimeve. Kudo që gjeni përkufizime: në grupin kryefjalë, në grupin plotësues, madje edhe në grupin ndajfoljor, brenda të cilit ka një emër që mund të karakterizohet. Përkufizimet mund të shprehet pjesë të ndryshme të folurit, por më i zakonshmi, natyrisht, është mbiemri, i cili zë një pozicion përpara emrit që modifikon. Dhe këtu lind pyetja: “Po sikur të ketë disa mbiemra? Në çfarë rendi duhet t'i vendos ato?" . Ky urdhër dhe shembuj të mundshëm paraqitur në tabelën e mëposhtme:

Përkthimi i shembujve:

1) një jaht i madh i vjetër skocez;

2) qilim i rrallë i vjetër i kuq oriental;

3) xhaketë lëkure e re ngjyrë vjollce.

Duke përdorur këto rregulla të thjeshta do t'ju ndihmojë të ndërtoni saktë fjalitë pohore në anglisht. Sa më sipër janë shembuj të bazuar në fjali të thjeshta, por e njëjta renditje e fjalëve ruhet në fjalitë e ndërlikuara dhe do të jetë e saktë si për kryesoren ashtu edhe për atë fjali e nënrenditur. Shembuj:

Mbetet vetëm të zbulohet renditja e fjalëve në fjalitë pyetëse, urdhërore dhe thirrëse.

Renditja e fjalëve në pyetjet në anglisht

Pyetja ndryshon nga një fjali pohore në pozicionin e kryefjalës dhe kallëzuesit, anëtarët e mbetur të fjalisë në pyetje zënë të njëjtat pozicione si në fjalinë pohore. Le të krahasojmë:

Nëse në një fjali pohore kryefjala i paraprin kallëzuesit, atëherë në një pyetje ajo shfaqet brenda "kornizës së kallëzuesit", e përbërë nga të paktën dy elementë.

Para së gjithash, duhet të kuptoni se në anglisht janë pesë llojet bazë pyetje dhe secila ka renditjen e vet të fjalëve. Por mos u dorëzo. Në realitet, të gjitha llojet e pyetjeve fillojnë nga e njëjta lloj strukture - çështje e përgjithshme. Le të fillojmë me të:

Renditja e fjalëve në një pyetje të përgjithshme. Një pyetje e tillë nuk përmban një fjalë pyetëse dhe kërkon përgjigjen: "Po" ose "Jo". Pozicionin e parë në një fjali të tillë e zë folja ndihmëse, e ndjekur nga tema, pastaj - folje semantike ose pjesa nominale e kallëzuesit dhe të gjithë anëtarët e tjerë të fjalisë. Shembuj:

Renditja e fjalëve në çështje e veçantë dallohen nga prania fjalë pyetëse , e cila vihet para strukturës karakteristike të pyetjes së përgjithshme. Për shembull:

Renditja e fjalëve në pyetje alternative përkon plotësisht me atë në pyetjen e përgjithshme:

Renditja e fjalëve në pyetjet për temën përcaktohet nga fakti se fjala pyetëse këtu është tema - ajo vjen e para dhe në përdorimin e një speciale folje ndihmëse për të formuar një pyetje, përveç nëse kërkohet të ndërtohet trajta e kohës së kallëzuesit, këtu nuk ka nevojë. Për një fjalë pyetëse i gjithë kallëzuesi vijon menjëherë:

Renditja e fjalëve në një pyetje ndarëseështë një sekuencë e thjeshtë e një foljeje ndihmëse (me ose pa mohim) dhe një temë e shprehur me një përemër vetor, për shembull:

Më poshtë është struktura e pyetjeve në anglisht në një format të thjeshtë diagrami me shembuj:

1) A jetoni në Londër?

2) Sa kohë keni jetuar në Londër?

3) A jetoni në Londër apo Edinburg?

4) Kush jeton në Londër?

5) Ju jetoni në Londër, apo jo?

Renditja e fjalëve në fjalitë urdhërore

Fjalitë urdhërore karakterizohen nga mungesa e temës dhe pozicioni i kallëzuesit në humor imperativ në fillim të një fjalie. Shembuj:

Renditja e fjalëve në fjalitë thirrëse

Përveç faktit se pothuajse çdo fjali mund të bëhet thirrëse për shkak të shqiptimit të saj veçanërisht emocional, në anglisht ekziston grup i veçantë fjali që janë pasthirruese vazhdimisht. Ato fillojnë me fjalët Çfarë ose Si, të lidhura përkatësisht me një emër ose mbiemër/ndajfolje të veçantë. Fjali të tilla përdoren për të shprehur emocione të forta, për shembull admirim, për disa arsye dhe më pas dizajne me Çfarë ose Si pasojnë kryefjala dhe kallëzuesi (edhe pse ndonjëherë ato hiqen). Shembuj:

Dhe bëjeni shpejt dhe pa menduar - "në lëvizje", shkrova në një artikull të veçantë. Tani le të flasim për fjalitë narrative.
A mund të thoni se jeni shumë të njohur me strukturën e fjalive në anglisht?
A e dini se në çfarë rendi duhet të vendosen fjalët në një fjali? Po sikur kjo fjali e ndërlikuar? Po sikur të ketë transferime?
Ndodh gjithashtu: fillova të studioj gjuhë e huaj, ju duket se i dini fjalët, por nuk mund ta imagjinoni se si t'i vendosni ato, çfarë "shkon" pas çfarë. Pra rezulton konfuzion i plotë, me një fjalë, billeberd.

Pra, në mënyrë që fjalimi të jetë i saktë dhe i strukturuar mirë, në mënyrë që të kuptoheni mirë, dhe të ndiheni të sigurt duke folur anglisht dhe të mund të shprehni qartë dhe qartë mendimet tuaja, duhet të dini strukturën e një fjalie në anglisht. Kjo është ajo që ne do të bëjmë tani!

1. Skema standarde e fjalive në anglisht:
kryefjalë + kallëzues + çfarë? + ku? + kur? (dmth pjesa tjetër e fjalisë)

2.Kur?(koha ndajfoljore) mund të shfaqet ose në fund ose në fillim të një fjalie:

3. Ku?(vendi ndajfoljor) mund të shfaqet edhe në fund ose në fillim të një fjalie:

4. Nëse dënimi përmban rrethana të rrjedhës së veprimit:

Nëse SI? vendoseni në fillim të fjalisë, do të forcojë atë që u tha, përqendrohuni në këtë Siështë marrë masa.

KUJDES!

Kjo është rregulluar. Gjëja e madhe është praktika! Kur flisni shumë në gjuhën që po mësoni, si rregull, nuk mendoni se çfarë të vendosni ku, çfarë "shkon" pas çfarë - fjalia del vetë ... por a është e saktë? Ndoshta jo gjithmonë... kështu që është e dobishme të njihni skemat standarde! :)

Tani imagjinoni se do të blini një divan. Hyni në një dyqan antike dhe shihni një divan mahnitës - ashtu siç dëshironit. Jeni gati ta blini, por keni vendosur të konsultoheni me mikun tuaj. Ju e telefononi atë dhe filloni të përshkruani këtë divan. Pyetje: Në çfarë rendi duhet të shfaqen mbiemrat në një fjali???

Këtu është rendi standard:
1) mbiemra subjektivë (mendim, përshtypje)
2) madhësia

• lartësia/gjatësia
• forma/gjerësia (mund të shfaqet pas pikës 3 “mosha”)

3) mosha (i ri, i vjetër, i ri...)

4) ngjyra
5) origjina (anglisht, frëngjisht, gjermanisht...)
6) materiali (nga çfarë është bërë: druri, hekuri...)
7) qëllimi (për çfarë: zyrë, kompjuter...)

Shembull:
Ky është një divan i bukur i vjetër i vjetër prej lëkure franceze.

Kjo është një tavolinë zyre e re e madhe e zezë prej druri angleze.

Kur një fjali përmban:
- ndajfoljet e shpeshtësisë së veprimit (nganjëherë, shpesh, gjithmonë,kurrë, rrallë...)

- ndoshta

- patjetër

- vështirë se kurrë
- pothuajse
- gati

Këto fjalë duhen vënë

• PARA foljes semantike:
  Shembull:
  Ai shpesh shkon në palestër.
  Ajo rrallë kanë një shtrirje në mëngjes.
  Ata zakonisht shko pazar të dielën.

• PAS foljes to be:
  Shembull:
  të jesh i lodhur - të lodhesh, të lodhesh
  Ai është shpesh i lodhur pas pune.

  të jetë i gabuar - të jetë i gabuar, të jetë i gabuar
  Ju janëndoshta gabim.

• në komponentë format foljore PAS foljes së parë:
  Shembull:
  Ju duhet kurrëbëj atë përsëri.
  Ata mund gjithashtu luaj tenisit

1. Deklaratë pozitive(fjali pozitive):
Këtu është një fjali në kohën e ardhshme me një nga këto fjalë:
I do ndoshta shih atë më vonë.