Koncepti i psikoteknikës. Kuptimi modern i konceptit

Pjesa e parë. Çfarë është Vetë-Dyshimi

Kapitulli 3 Një koleksion i keqkuptimeve mbi temën "Çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe?" Përveç shpërblimeve dhe ndëshkimeve, ka shumë aspekte të tjera në marrëdhëniet tona me fëmijët: kopshti i fëmijëve dhe shkolla, miqtë dhe kafshët shtëpiake, gënjeshtra dhe ndjekja e idealit, familjes

Kapitulli i parë. Çfarë është frika 1.1. Frika dhe fobitë. Cilat janë ato dhe si lindin? Frika është një emocion natyror njerëzor që lind në pritje të një kërcënimi real ose të perceptuar. Psikologjia, e cila i ndan të gjitha emocionet në ato me ngjyra pozitive dhe negative, e konsideron frikën

Fjalëformimi. Vjen nga greqishtja. psikikë - shpirt + teknikë - art.

Specifikimi. Problemi kryesor kishte një organizim shkencor të punës. Parimet bazë të psikoteknikës u formuluan për herë të parë në veprat e V. Stern (1903) dhe H. Münsterberg (1910). Në Rusi u shoqërua kryesisht me emrin I.N Spielrein dhe u bë më i përhapur në vitet 20-30. Pas dekretit "Për perversitetet pedologjike në sistemin e Komisariatit Popullor të Arsimit", i cili dënoi praktikën e përdorimit të testeve, të gjitha institucionet psikoteknike të BRSS u likuiduan.

PSIKOTEKNIKA

nga greqishtja psikikë - shpirt dhe teknik - art, aftësi) - e përhapur në vitet '20 - '30. shekulli XX emri i rajonit njohuritë shkencore, i cili studionte problemet e veprimtarive praktike të njerëzve në një aspekt specifik aplikativ, kryesisht në drejtim të studimit të problemeve organizimi shkencor punës. Detyrat kryesore të P. ishin: përzgjedhja profesionale dhe konsultimi profesional; racionalizimi praktikat e punës, teknologjia dhe kushtet e punës; mënyra për të reduktuar aksidentet dhe lëndimet; përmirësimi i metodave të trajnimit industrial. Në BRSS, P. filloi të zhvillohet me shpejtësi me themelimin e një laboratori industrial P.. Instituti Qendror punë (CIT), u krijuan gjithashtu një numër laboratorësh të industrisë. Kërkimet në fushën e P. u kryen gjerësisht në industri (metalurgjike, inxhinieri mekanike, kimike, këpucë), në ndërmarrjet e transportit, tregtisë dhe komunikimit. Tipar karakteristik kërkimi psikoteknik kishte një orientim të theksuar praktik. Megjithë një numër suksesesh të dukshme, në fund të viteve '30. puna në fushën e psikoterapisë iu nënshtrua kritikave të ashpra nga udhëheqja e vendit, institucionet psikoteknike në BRSS u likuiduan dhe kërkimet u ndaluan. Ata rifilluan vetëm në fillim të viteve 50. në kuadrin e inxhinierisë, industriale, psikologji ushtarake, psikologji tregtare etj.

psikoteknikë

(nga greqishtja psiko... dhe techne - art, aftësi) - një degë e psikologjisë, lënda e së cilës është zbatimi i psikologjisë në zgjidhjen e çështjeve praktike, kryesisht të lidhura me veprimtarinë e punës njerëzore; në përmbajtjen dhe metodat e saj përkon kryesisht me psikologjinë e punës. Termi u propozua në vitin 1903 nga psikologu gjerman W. Stern dhe në vitin 1908 bashkatdhetari i tij G. Münsterberg bëri një përpjekje për të zyrtarizuar psikologjinë si shkencë, duke përcaktuar përmbajtjen dhe metodat e saj. I përhapur në vitet 20-30. marrë në BRSS (gjatë kësaj periudhe u botuan revistat "Psikologjia e Punës dhe Psikoteknika" (që nga viti 1928), dhe që nga viti 1932 - "Psikoteknika Sovjetike"). Për artikujt 20-30. Karakterizohej gjithashtu nga gabime të pashmangshme në rritje dhe entuziazëm të tepruar për teste, gjë që shkaktoi një qëndrim kritik ndaj tij midis disa praktikuesve, mësuesve dhe psikologëve. Aktualisht, përmbajtja e lëndës, problemet dhe metodat e saj kanë hyrë në sferën e psikologjisë së punës, industrisë, inxhinierisë dhe psikologjisë së aplikuar.

Në ditët e sotme, koncepti i "psikoteknikës" përdoret më së shumti kuptime të ndryshme: si një grup teknikash për ndikimin mendor tek një person, dhe si një grup metodash të vetërregullimit, dhe si metodologjia më e fundit e psikologjisë, e cila përfshin lloj i ri racionaliteti, dhe si një kulturë e veprimtarisë mendore në një ose një tjetër traditë filozofike dhe fetare, dhe nganjëherë, duke iu drejtuar psikoteknikës së viteve 20-30, ky koncept konceptohet si "psikologji - teknologji", d.m.th. si një studim psikofiziologjik i një personi si subjekt i punës me qëllim të organizimit shkencor të përzgjedhjes profesionale, drejtimit të karrierës dhe në përgjithësi racionalizimit të punës.

Për arsyetimin tonë, është e rëndësishme të kthehemi në origjinën e konceptit dhe të kujtojmë atë që shpikësi i termit G. Münsterberg e quajti psikoteknikë, veçanërisht pasi ishte puna e tij që i referohej L.S. Vygotsky, kur shkroi se në psikoteknikë qëndron fara e një psikologjie të re. Në parathënien e përkthimit rus të librit të G. Münsterberg "Bazat e Psikoteknikës" (Moskë, 1924), B. Severny dhe V. Ekzemplyarsky shkruan se autori ndjek qëllimin e bashkimit të fushave të veçanta ekzistuese të psikologjisë së aplikuar dhe zhvillimit të ato në zhvillim (psikoteknikë sociale, aplikime të psikologjisë në fushat e së drejtës, artit, shkencës) dhe kjo shtron detyrën e psikologjizimit të kulturës.

G. Münsterberg ishte një nga personazhet kryesore në historinë e kalimit nga psikologjia klasike në moderne, kuptimi i së cilës mund të shprehet me formulën: Psikologjia e vjetër ishte e interesuar për jetën e shpirtit, e re - shpirti i jetës(cm. ). Një psikolog i periudhës klasike, një introspeksionist u largua profesionalisht nga bota, duke besuar se për të studiuar ndjesinë e ëmbëlsisë nuk ishte e nevojshme të studiohej fare sheqeri. Në fillim të shekullit, në psikologji u shfaqën figura krejtësisht të reja (midis tyre, kryesisht S. Freud, J. Watson), të cilët, përkundrazi, donin të kthenin fytyrat nga jeta dhe të përpiqeshin të shihnin psikikën në të. Sigurisht, të gjithë u përpoqën ta zgjidhnin këtë problem në mënyra të ndryshme, ndonjëherë të kundërta. E veçanta e G. Münsterberg ishte se, pa vendosur qëllimin e reformimit të shkencës psikologjike nga brenda, ai mori psikologjinë e aplikuar, një periferike në dukje, por në fakt vendimtare për zhvillimin historik të fushës së psikologjisë ku ajo kryqëzohej me jeta. G. Münsterberg e ndau psikologjinë e aplikuar në kauzale dhe teleologjike. I rastësishëm është aplikimi i psikologjisë për shpjegimin në shkencat e tjera, në kulturë, kjo është "psikologjia e kulturës". Teleologjike - aplikimi i psikologjisë për arritjen e qëllimeve praktike. Kjo është "psikoteknikë" (shih).

Dikur psikoteknika, sipas G. Munstenberg, - aplikuar disiplinën, atëherë për ta kuptuar atë ia vlen të theksohen dhe të merren parasysh tre pjesët e saj: Çfarë, në fakt, "aplikuar", Si Dhe Ku, d.m.th. lënda, metoda dhe fusha e aplikimit.

G. Münsterberg e koncepton kategorikisht fushën e aplikimit të psikoteknikës si kulturës: “Në të gjitha sferat e njeriut kulturës lindin probleme psikoteknike" (kursivet e mia. - F.V.) . Një mësues ndikon te një fëmijë, një predikues ndikon tek mëkatari, një shitës ndikon tek blerësi, një mjek ndikon tek një pacient etj. Në aktivitetet e tyre, "qëllime të caktuara mund të arrihen plotësisht ose pjesërisht përmes proceseve mendore, dhe detyra e psikoteknikës është të tregojë se cilat procese duhet të diskutohen dhe cilat ndikime janë të nevojshme për të arritur rezultatin e dëshiruar". Vini re se si shembuj të sferave kulturës G. Münsterberg nuk përdor artin apo shkencën, por arsimin, kishën dhe tregtinë, d.m.th. sferat sociale që kanë një të përcaktuar qartë praktike karakter. Psikoteknika këtu shfaqet si një disiplinë e ndërtuar në praktikën sociale si elementi i saj i domosdoshëm, duke i lejuar të dyve të njohin psikikën dhe të ndikojnë në të.

Për sa i përket "subjektit të zbatimit", në reflektimin teorik të G. Münsterberg ai mbetet psikologjia klasike e ndërgjegjes. Në një nga përkufizimet kryesore, ai thotë se psikoteknika është përdorimi doktrina rreth dukurive të ndërgjegjes për të vendosur se çfarë duhet të bëjmë 3.

Pavarësisht se si vlerësojmë teorike, metodologjike dhe rëndësi praktike Psikoteknika Münsterberg, nuk mund të mos pajtohemi me mendimin e L.S. Vygotsky (shih), se rëndësia e tij metodologjike është e madhe dhe përcaktohet, sipas mendimit tonë, nga fakti se që në fillim kuadri i konceptit të "psikoteknikës", i përbërë nga tre blloqe: lënda e aplikimit - metoda. e aplikimit - zona e aplikimit, ishte e mbushur me një kombinim të tre kategorive: ndërgjegje - praktikë - kulturë, d.m.th. nga vetë kategoritë që, siç e pamë, përbëjnë person i tërë.

Por nëse po, atëherë ndoshta - përsëri te G. Münsterberg? A nuk mund të bëhet vërtet ideja e psikoteknikës, e formuluar nga G. Münsterberg, doktrina kryesore metodologjike e psikologjisë moderne? po dhe jo. Po, pasi parashtronte detyrën më të rëndësishme të zhvillimit shkencor dhe praktik të problemit "vetëdija - kulturë", d.m.th. një zhvillim i tillë, ku teoria e ndërgjegjes mund të nxjerrë material jetësor jo nga introspeksioni i një psikologu ose filozofi, por nga proceset e ndërveprimit në një ose një sferë tjetër të kulturës, dhe në të njëjtën kohë të japë një kontribut efektiv në optimizimin, zhvillimin. dhe të kuptuarit e mekanizmave intimë të funksionimit të kësaj sfere (qoftë ajo

shkollë, shkencë, art, mjekësi ose menaxhim). Jo, para së gjithash sepse është krijuar në thellësi psikologji klasike teoria e ndërgjegjes në të cilën mbështetej G. Münsterberg nuk ishte e aftë të merrte pjesë vërtet në zgjidhjen e këtij problemi. Psikologjia klasike e vetëdijes ishte e pamjaftueshme për vetë idenë e psikoteknikës. Për të lidhur realisht, konkretisht ndërgjegjen me praktikën dhe kulturën brenda kornizës së një disipline të quajtur "psikoteknikë", ishte e nevojshme të hidhej një hap rrënjësor në teoritë e ndërgjegjes.

teknologji mendore"; në një kuptim të gjerë - psikologji e aplikuar (shih Psikologjia e punës); testimi i aftësive (shih Taylorism). Themeluesi i psikoteknikës si shkencë është G. Münsterberg (në vitin 1908). Kohët e fundit, termi ka rënë jashtë përdorimi, problemet dhe metodat e psikoteknikës hynë në sferë industri të ndryshme dhe degët e psikologjisë.

Përkufizim i madh

Përkufizim jo i plotë ↓

PSIKOTEKNIKA

degë e psikologjisë që studion problemet praktike. aktivitetet e njerëzve në një aspekt specifik aplikativ. Aktualisht kohë jashtë vendit, koncepti i P. është përgjithësisht identik me konceptin e psikologjisë së aplikuar (gewandte Psychologie, Psikologji e aplikuar) dhe përfshin përmbajtjen e degëve të ndryshme të psikologjisë së punës (inxhinieri, psikologji industriale), ushtarake. psikologji, psikologji tregtare etj. P. u ngrit në fillim. shekulli i 20-të dhe mori një teorike dizajn në veprat e V. Stern, Münsterberg, Giese dhe psikologë të tjerë eksperimentalë. bazë Detyra e P. ishte të zbatonte prof. përzgjedhje, prof. orientimi, studimi i lodhjes dhe ushtrimeve në procesin e punës, përshtatja e një personi me një makinë dhe një makinë me një person, përcaktimi i efektivitetit mjete të ndryshme ndikimi tek konsumatori (reklama), trajnimi mendor. funksionet në trajnimin e fuqisë punëtore, etj. P. përdori teste të ndryshme (Chef obr. tests) për zgjidhjen e këtyre problemave. Në kapitaliste vendeve, P. kontribuan aktivisht në përmirësimin e sistemit të shfrytëzimit të punëtorëve dhe shtypjes së tyre sociale. Në BRSS, P. mori atë mjet. zhvillimi në vitet 20 dhe në gjysmën e parë. 30-ta Në shumës psikoteknikë punonin në qytete. u trajnuan laboratorë, psikoteknikë, u krijua Shoqëria Gjithë Bashkimi i P. dhe Psikofiziologjisë së Aplikuar dhe u botua një revistë. "P Sovjetike". (nga viti 1928 deri në 1934), u mbajtën konferenca dhe një kongres për P. 7th International. psikoteknike Konferenca (1931) u mbajt në Moskë. Fillimi faza e zhvillimit të P. në Bashkimin Sovjetik. Rusia është e lidhur me lëvizjen e organizimit shkencor të punës (JO) dhe është përmbledhur në Kapitull. arr. për të zotëruar bazën konceptet dhe arritjet e borgjezisë. P. Si degë e veçantë e Bashkimit Sovjetik. Psikologjia P. u organizua në mënyrë organizative nga 1927–28. Në të njëjtën kohë, filloi të përhapet teza për karakterin joklasor të P. Më 1930–32 filloi një rishikim i metodologjisë së sovjetikëve. P., që ishte pasojë psikologjike e perestrojkës marksiste-leniniste. shkenca. Sov. psikologë dhe psikoteknikë të përvijuar në të njëjtën kohë plani afatgjatë zhvillimin e mëtejshëm aplikoi degët e psikologjisë dhe ndihmë konkrete për socialistët. ndërtimi. Një tipar karakteristik i P. të ser. 30-ta bëhet një zhvendosje e qendrës së gravitetit në zonën e hulumtuar. duke punuar me probleme prof. përzgjedhja për detyrën e racionalizimit të metodave politeknike. dhe prof. trajnimi, organizimi i procesit të punës, zhvillimi i aftësive dhe aftësive, luftimi i lëndimeve dhe aksidenteve, etj. Kulti i personalitetit ngadalësoi ndjeshëm zhvillimin e psikologjisë së punës në BRSS. Negative qëndrimi ndaj P. u intensifikua edhe më shumë gjatë periudhës së kritikës së gjerë ndaj pedologjisë (1936–37). Duke parë me të drejtë se P. kishte shumë gjëra të përbashkëta me pedologjinë, kritikët në thelb kaluan të gjitha arritjet e P. dhe kundërshtuan legjitimitetin e pothuajse të gjitha problemeve të psikologjisë së punës (në 1936 pothuajse të gjithë laboratorët mbi P. dhe psikofiziologjinë e punës ishin mbyllur). Qëndrimi i refuzimit jo vetëm të prirjeve të gabuara në P. (që në shumë mënyra ishin kapërcyer deri në atë kohë ose ishin njohur si të pasakta), por edhe arritjet themelore të tij sollën vendosmëri. dëmtimi psikologjik shkencës dhe socializmit ndërtimi. Aktualisht, zhvillimi i problemeve të psikologjisë së punës është ringjallur, duke stimuluar zhvillimin e inxhinierisë, shkencës hapësinore. psikologji dhe specialitete të tjera degët e psikologjisë shkenca. Lit.: Gellershtein S.G., Pyetjet e psikologjisë së punës, në librin: Psikologjik. shkenca në BRSS, vëll 2, M., 1960; Platonov K.K., Pyetjet e psikologjisë së punës, M., 1962; Levitov N.D., Psikologjia e Punës, M., 1963; Petrovsky A.V., Mbi historinë e psikologjisë së punës në BRSS, në librin: Materialet e konferencës për psikologjinë e punës, Ya., 1965, e tij, Historia e Sovjetikëve. psikologji, M., 1967; nga ai, Probleme të personalitetit dhe punës në psikologjinë sovjetike, në librin: XVIII praktikant. Kongresi i Psikologjisë. Simptoma. 38, Moskë–N. Y., 1966. A. Petrovsky. Moska.