Si rregull, nxënësit e shkollës janë shumë më të gatshëm për të filluar një detyrë argëtuese sesa një e zakonshme, sepse e pazakonta është gjithmonë më tërheqëse. Kuizet janë gjithashtu në kategorinë argëtuese: është bukur të ndihesh si ekspert, të kesh sukses në një garë të ndershme.
Tridhjetë detyra argëtuese për kuizet e gjuhës ruse janë marrë nga përvoja ime e punës. Sigurisht, të gjitha detyrat me përgjigje.
Pyetje dhe shaka
1. Cila fjalë ka dyzet zanore?
2. Cilat fjalë kanë njëqind bashkëtingëllore?
3. Çfarë tingulli bashkëtingëllor duhet të fshihet pas një tingulli tjetër bashkëtingëllor për të bërë një goditje të njëkohshme nga disa armë?
4. Cila fjalë ankohet se i mungon njëqind?
5. Cili alfabet përbëhet vetëm nga gjashtë shkronja?
6. Si ta shndërroni barin e gjatë që rritet përgjatë brigjeve të rezervuarëve në një brejtës të vogël?
7. Cili përemër do të kthehet në lidhëz nëse lexohet nga e djathta në të majtë?
8. Cili numër përmban rendin?
9. Ndonjëherë e varin, e ngacmojnë, e shtyjnë kudo dhe ndonjëherë qëndrojnë me të. Çfarë është kjo?
10. Cila fjalë ka 100 negative.
Pyetje më serioze
11. Cili është ndryshimi në kuptim midis fjalëve Hindu dhe Indian?
12. Nga e ka origjinën fjala kapital?
13. Cili është ndryshimi midis kuptimeve të fjalëve zvogëlohet dhe minimizohet?
14. Nga e ka origjinën fjala qese?
15. Fjala e mërkurë ka dy kuptime: “dita e javës” dhe “çfarë është përreth, mjedisi”. Në cilin rast dhe në çfarë mënyre manifestohet saktësisht ndryshimi midis këtyre dy kuptimeve?
16. Përcaktoni kategorinë e mbiemrit hare.
17. Çfarë është rasa vokative?
18. Shpjegoni ndryshimin kuptimor në togfjalëshin dy orë - dy orë.
19. Çfarë përemri femërore shndërruar në emër - term sportiv?
20. Emërto 3 folje që nuk përdoren pa -sya.
21. Edukoni pamje perfekte nga foljet flas, kap, marr.
22. Një student shkroi në një ese: «Zgjerimet e mëdha të vendit tonë janë të mëdha dhe të nevojshme.» Cili ishte gabimi i tij? Çfarë donte të thoshte në të vërtetë?
23. A ka një ndajfolje në poezinë e M.Yu. Lermontov "Lundra". Shpjegoni përgjigjen tuaj.
24. Si u formuan ndajfoljet sot dhe nesër?
25. Cila është trajta e paskajshme e foljes do të kuroj?
26. A tingëllojnë njësoj fjalët gjysh, kozak, kasolle, të ardhura kur lexohen nga e majta në të djathtë dhe anasjelltas?
27. Me një fjalë lehtë shkronja g shqiptohet si x. Mbani mend edhe 2 fjalë të tjera që kanë të njëjtën veçori
28. Cili emër ka 7 shkronja o?
29. Merre me mend gjëegjëzën në varg:
Me shkronjën o kam një rreth miqsh,
Me shkronjën a - ngjarje.
30. Dhe këtu është një tjetër poezi. Çfarë ju kujton?
Shiko, dëgjo, shiko gjithçka,
I varur, urrejtje,
Rrotulloni, mbajeni, merrni frymë,
Të durosh, të ofendosh, të përndjesh.
Përgjigjet
Pyetje dhe shaka
1. Magpie.
2. Tavolinë, rënkim, rafte, ndalesë.
4. Do të bëhet.
5. ABC.
6. Ka-mouse - miu-ka (ndërroj rrokjet).
7. Ai - por.
10. Rënkimet.
Pyetje më serioze
11. Hindu – banor i Indisë; Indian - një përfaqësues i popullsisë indigjene të Amerikës.
12.V Rusia e lashte fjala tryezë do të thoshte fron, fron, karrige në të cilën ulet princi. Kjo është arsyeja pse qyteti kryesor Principatat quheshin kryeqytete ose kryeqytete.
13. Zvogëlo - zvogëlo pak (parashtesa - ka kuptimin e veprimit jo të plotë). Ulja - zvogëloni shumë (para- = shumë).
14. Fjala qese vjen nga fjala lesh, pasi në fillim qeset bëheshin prej lëkure dhe kishin lesh.
15.V rasti kallëzues theksi bie mbi rrokje të ndryshme, për shembull: zhvillohet të mërkurën e do - vendoseni në një mjedis alkalik y.
16. Poseduese dhe relative, në varësi të kontekstit: (e kujt?) bishti i lepurit - (cili?) lepuri i lepurit.
17. Në lashtësi rasa vokative përdorej për adresat: princ – princ, baba – baba etj. Ne ende përdorim formularin rasë vokative, dhe madje edhe në të folurit bisedor, për shembull: Zoti im! Zot!
18. Dy orë është koha; dy orë - dy objekte, pajisje që matin kohën.
19. Vizatoni.
20. Qesh, ki frikë, kreno, provo etj.
21. Thuaj, kap, merr.
22. Nxënësi nuk kuptoi kuptimi leksikor Pjesoret janë të nevojshme, kështu që e përdora gabimisht: doja të thoja "është e pamundur të shikosh përreth dhe të shkosh përreth", por doli "i pamasë dhe shumë i nevojshëm".
23. Nr. Fjala më e ndritshme është shkallë krahasuese mbiemër dritë.
24. Kjo (këtë) + ditë = sot. Për + mëngjes = mëngjes = nesër.
25. Dy folje kanë këtë formë në vetën e parë njëjës: fluturoj jashtë Dhe shërim.
26. Ata tingëllojnë njësoj, d.m.th. vetëm shalash [shalash] dhe kazak [kazak] kanë të njëjtën përbërje tingulli nga e majta në të djathtë dhe nga e djathta në të majtë; gjyshi [d`et], të ardhurat [dakhot] kur lexohen nga e djathta në të majtë kanë një përbërje dhe sekuencë tingujsh të ndryshëm. Nëse marrim parasysh stresin, atëherë asnjë fjalë e vetme nuk tingëllon njësoj nga e majta në të djathtë dhe nga e djathta në të majtë.
27. Zot, i butë.
28. Aftësia mbrojtëse.
29. Kompani - fushatë.
30. Për faktin se këto folje -et dhe -at i përkasin konjugimit të dytë.
Literatura e përdorur
1. Arsiriy A.T., Dmitrieva G.M. Materiale për gramatikën argëtuese të gjuhës ruse. Pjesa 1. - M.: Shteti. arsimore dhe pedagogjike Shtëpia botuese, 1962.
2. Arsiriy A.T. Materiale për gramatikën argëtuese të gjuhës ruse. Pjesa 2. - M.: Arsimi, 1967.
3. Vartanyan E.A. Udhëtim në fjalë. - M., 1982.
4. Ivanova V.A., Potikha Z.A., Rosenthal D.E. Interesante për gjuhën ruse. - L., 1990.
5. Mekrezhinskaya E.K., Gurevich A.Yu., Zaritsky S.A. Gramatikë argëtuese. - Kiev: Shkolla Radyanska, 1968
6. Sidorov S.V. Organizimi i javës së letërsisë në shkollë: Rekomandime metodike. - Kurgan: IPKiPRO Rajoni Kurgan, 1997.
7. Trembovolsky Ya.L., Chekalov I.V. Fjala juaj o studiues! - M.: Arsimi, 1990.
Përveç listës së faqeve të ngjashme, lidhjet e rastësishme zgjidhen automatikisht për ju:Kuiz në gjuhën ruse "Rreth fjalës ruse"
Ne nuk e dimë saktësisht se kur dhe si njerëzit mësuan të flisnin. Në një nga më të vjetrat Mitet babilonase Thuhet: "Kur qielli lart nuk u emërua, toka poshtë ishte pa emër". Pas fitores mbi të, qielli, toka dhe çdo gjë që është mbi to u thirrën me fjalë"
Në kohët e lashta kuptimi i fjalës kuptohej kështu: ajo që thuhet kryhet. Këtu lindi besimi në fuqinë magjike të fjalëve. Fjalët mund të shpëtojnë, mund të shërojnë, por gjithashtu mund të shkatërrojnë. Fjala mund të bëjë gjithçka.
Prezantuesi: Shkrimtari Lev Vladimirovich Uspensky tha: "Nëse ka gjëra në botë të denja për mrekullinë e emrit, atëherë fjala është padyshim e para dhe më e mrekullueshme prej tyre." Kuizi ynë i kushtohet fjalës ruse, në të cilën marrin pjesë 2 ekipe dhe 2 kundërshtarë.
Ne shpallim raundi 1. Quhet "E bukur, melodioze, ekspresive, fleksibël, e bindur, e shkathët dhe e madhe".
Alexander Ivanovich Kuprin shkroi: "Gjuha ruse në në duar të afta dhe buzë me përvojë - të pashme, melodioze, ekspresive, fleksibël, të bindur, të shkathët dhe të zotë.” Provoje atë. Pra, detyra e raundit të parë për ekipet: Mençuria e gjuhës qëndron në fjalët e urta dhe thëniet. Shpresojmë t'i përdorni ato shpesh në fjalimin tuaj.
Vazhdoni fjalët e urta.
Mos u kreno për titullin tënd - (je krenar për njohuritë e tua)
Çfarë është një rrotullues (e tillë është këmisha e tij)
Sa koka, (kaq mendje)
Unë rrëfej kokën time dhe (shpata nuk pret)
Botë e hollë më mirë (luftë e mirë)
Le të ulemi krah për krah (le të flasim mirë)
Në gojën e dikujt tjetër (nuk mund të vendosësh një shall)
Duke hequr kokën (ata nuk qajnë mbi flokët tuaj)
Kapitenët marrin detyrën: të përputhin fjalët e urta të gjuhëve të huaja me ato sinonime ruse.
Bërja e një piruni nga një gjilpërë (bërja e një kodër mole nga një kodër mole)
Hyni në një tub kullimi nga shiu (shkoni në anije në top)
Jeto si një gjel i majmur (jeto si një mbret në gjirin e tij)
Goditi gardhin me një plumb (trego gishtin drejt qiellit)
Rrota një flutur (gjuaj harabela nga një top)
Dhe në një kopsht të mirë ka perime të kalbura (çdo familje ka delen e saj të zezë)
Kur një derr me pantofla të verdha ngjitet në një dardhë (kur një karavidhe fishkëllen në mal)
Si një lepur në një ananas (si një petull në gjalpë)
Si një mizë për një qen (si këmba e pestë e një qeni)
qimedredhura e lagur (pulë e lagur)
Reflektime në hyrjen e përparme.
zogu i folesë së Petrovit.
Orë të lumtura nuk respektohen.
E vërteta flet nga goja e një fëmije.
Të gjitha moshat i nënshtrohen dashurisë.
Nga vijnë drutë e zjarrit?
Gjërat kanë vazhduar për një kohë të gjatë ditët e shkuara.
Ne vetëm ëndërrojmë për paqen.
Prezantuesi: Ne shpallim 2 rrumbullakët kuizi ynë, i cili quhet "Live dhe Real"
Lev Nikolaevich Tolstoy tha: "Gjuha ruse është e vërtetë, e fortë, e rreptë, serioze aty ku është e nevojshme, e gjallë dhe e gjallë kur është e nevojshme".
Ju do të duhet të demonstroni gatishmërinë tuaj në këtë turne. Ekipi u përgjigjet pyetjeve shpejt dhe menjëherë.
1.Si të shkruhet fjala sy me 3 shkronja? (sy)
2.Si të shkruhet bari i thatë me 4 shkronja? (sanë)
3.Cili përemër mund të jetë prapashtesë? (Ajo)
4.Çfarë ndajfolje shkruhet me dy shenja të buta? (saktësisht)
5.Çfarë është e pazakontë për frazën Ka qumësht rreth Mishës? (ndërruesi)
6.Cila folje përmban 100 mohore? (rënkon)
7.Me çfarë tingulli fillon fjala Yerevan? (Y)
8. Emërtoni një fjalë që fillon me 4 bashkëtingëllore (shikoni)
9.Emërtoni bashkimin-përkatës stil libri 3 shkronja (për)
10. Emërtoni lidhëzën bisedore, zëvendësoni nëse (nëse)
(Detyrë për kapitenët) "E gjallë dhe e vërtetë"
Pyetje të raundit të dytë për kapitenët.
1. Ka një lis, mbi të ka 12 fole, në secilën fole ka 4 vezë, në secilën vezë ka 7 pula. Çfarë është kjo? (muaj, javë, ditë)
2. Dy qëndrojnë, dy gënjejnë, i pesti ecën, i gjashti vozit, i shtati këndon këngë (dyert).
3. Dy nëna kanë pesë djem, të gjithë me të njëjtin emër (dorë dhe gishta)
4. Katër vëllezër janë të lidhur me një brez, duke qëndruar nën një kapele (tavolinë)
Prezantuesja: Kemi ardhur raundi i 3-të i konkursit tonë, i cili quhet "Shkurtër dhe i saktë", sepse gjithçka në gjuhën ruse ka emrin e vet, ndonjëherë të dhënë me një saktësi të tillë sa të mahnitesh. N.V. Gogol dikur vuri në dukje se "një emër tjetër është edhe më i çmuar se vetë sendi, pra, detyra juaj është ta quani një fjalë atë që do të thotë".
1. Përbërja e fjalorit gjuha (fjalori)
2. Fjalë që hynë në gjuhë nga një ose letrare e caktuar burim historik(citim)
3. Imazhi i diçkaje në një formë fantastike, të shëmtuar-komike, bazuar në kontraste të mprehta dhe ekzagjerim (grotesk)
4. Një fjalë që doli jashtë përdorimit për shkak të zhdukjes së atyre realiteteve që shënonin historicizëm)
5. Njëlloj si bota e krimit (ferri)
6. Njëlloj si një torturues mizor (despot)
7. Çfarë shpreson populli rus (ndoshta)
8. Shkencë që studion gjuhët dhe artin popullor (filologji)
Pyetjet e raundit të 3-të për kapitenët. Gjeni fjalën shtesë
1 aktore, lepur, lopë, dhelpër (aktor, lepur, dhelpër)
2 miell, piper, sheqer, tyl, borë (f.r.)
3 bleat, moo, purr, neeigh (konjugimi i 2-të)
4 zierje, sharra, coupe, zonja, taksi (f.r.)
5 sajë, kohlrabi, krem, vese (njësi)
6 këngëtare, qarja, aktore, jetime (f.r.)
Prezantuesja: Ne shpallim të radhës raundi i 4-të, i quajtur nga ne "I pasur dhe i fuqishëm"
Gjuha ruse është një nga gjuhët më të pasura paqen. Shkrimtar i njohur Konstantin Dmitrievich Paustovsky, duke iu drejtuar bashkëkohësve të tij, domethënë ju dhe mua, na kujton: "Na është dhënë posedimi i gjuhës ruse më të pasur, më të saktë, të fuqishme dhe me të vërtetë magjike". Për ta bërë këtë, ne i drejtohemi veprave të shkrimtarëve të ndryshëm.
1. "Ai e detyroi veten të respektohej" (A.S. Pushkin "Eugene Onegin")
2. "Gjeniu dhe poshtërsia janë gjëra të papajtueshme" (A.S. Pushkin "Mozart dhe Solieri")
3. "Shkurtësia është motra e talentit" (A.P. Chekhov)
4. "Dhe ata shkuan, duke u djegur nga dielli" (N.A. Nekrasov "Reflektime në hyrjen e përparme")
5. "Përmes" të dukshme për botën të qeshura dhe lot të padukshëm për botën” (N.V. Gogol)
6. "Unë nuk dua të studioj, por dua të martohem" (D.I. Fonvizin "The Minor")
7. "Ju nuk mund ta kuptoni Rusinë me mendjen tuaj" (F.I. Tyutchev)
8. "Shumë zhurmë për asgjë" (W. Shakespeare)
9. "Shumë janë të thirrur, pak janë të zgjedhur" (Bibla)
10 "Dhe tymi i atdheut është i ëmbël dhe i këndshëm për ne" (A.S. Griboyedov "Mjerë nga zgjuarsia")
11. “Luftoni me mullinjtë e erës"(Servantes "Don Kishoti")
12. “Shiko rrënjën” (Kozma Prutkov)
Pyetjet e raundit 4 për kapitenët
1 Shtëpia u dogj. Çfarë është tlo? (poshtë)
2. Çfarë perimesh quanin spanjollët tartufoli, d.m.th. "kërpudha të bluara?" (patate)
3. Në çfarë rasti është Gjuha e vjetër ruse quhej përrallë? Si e riemërtoi M.V. Lomonosov? (parafjalore)
4.Cili nga emrat është rus: Ivan, Bogdan, Fedor (Bogdan)
5 Çfarë fjalësh zëvendësoi M.V.
6. Cilat bimë quheshin kështu në dialektet e lashta ruse: boshe, budallaqe, pathinnik. (luleradhiqe, karrige, delli)
7 Nga cilat fjalë formohen fjalët e mëposhtme: kaçube, korije, pyll, bisht (shpesh, rriten, bosh, bisht)
8. Cili qytet në Vollgë lindi dhe u pagëzua tre herë? Listoni të 3 emrat e qyteteve? (Tsaritsyn, Stalingrad, Volgograd)
Prezantuesja: Shkuam në finale Faza 5 konkurrenca jonë: " Gjuha amtare“, prandaj duhet ta duam dhe të kujdesemi për të. Dashuria për fjalët zbulon shumë nga misteret e gjuhës. Le të përpiqemi të zgjidhim dy prej tyre.
1. Cili është ndryshimi midis fjalive, a është kuptimi i njëjtë?
Një gjysh me një kapelë të ashpër dhe çizme të mbuluara me fije ulet në një grumbull.
Gjyshi, me një kapelë të ashpër dhe çizme të mbështjella, ulet në një grumbull.
(Në fjalinë e dytë vendosen presjet për të theksuar se ky informacion është shtesë, personi për të cilin flitet është i njohur për ne. Në fjalinë e parë po raportojmë për një person të panjohur për ne. Ky është informacioni i vetëm për të)
Çfarë shkruhej në poster?
….o…o …o….a…o…a!
(Mirëserdhe!)
Pyetje për kapitenët.
1.Cili përemër nuk ka rasën emërore:
a) ti b) ai c) unë d) vetvetja
2. Cila fjalë nuk ka tingullin s (i butë):
a) gozhdë b) gërshetë c) habiteni d) buzëqeshni
3. Cila fjalë ka 4 tinguj:
a) qep b) liri c) këndon d) bërthamë
4.Cili emër nuk ka trajtë shumësi? Numrat:
a) festivali b) gjethja c) konkurrenca d) mjeku
5. Cili mbiemër nuk ka shkallë krahasimi:
a) i çalë b) i bardhë c) i trishtuar d) i zoti
6. Cila folje ka vetëm një formë të pakryer:
a) mbyll b) vazhdo c) shiko d) të jesh në varfëri
Pritësi: Është koha për të përmbledhur. Dhe mbani mend, edhe nëse nuk u bëtë fitues sot, prekët thesaret e gjuhës sonë. Kjo është një pasuri e madhe që na është dhënë (poezi e A. Akhmatova).
Kuiz i gjuhës ruse
Mirëdita, pjesëmarrës të kuizit tonë! Zotërimi i gjuhës ruse është një detyrë e vështirë. Shpresoj të mos keni frikë nga vështirësitë në rrugën e dijes. gjuha ruse - gjuhë e jashtëzakonshme, dhe për këtë do të bindemi sot.
Duhet të zbulojmë se kush e di më mirë rusishten.
Për ata që e duan gjuhën ruse pa dyshim,
Kush do t'i japë gjithë dëshirën e tij gjuhës,
Rruga është e hapur në lojën tonë, tregoni njohuritë tuaja.
Juri e drejtë, vlerësoni përpjekjet tuaja!
Djema, gjuha ruse është kaq e bukur dhe e pasur dhe ju jeni në fillimet e mësimit të saj. Ju keni shumë për të mësuar, do të mësoni diçka të panjohur për ju tani, do të zbuloni të gjitha sekretet e gjuhës sonë amtare ruse.
Gjuha ime ruse është e bukur
Si në gëzim ashtu edhe në pikëllim
Ai është me mua çdo herë.
Gjuha ime ruse është e bukur,
Si atdheu i dashur!
Loja fillon. Ju uroj fat të mirë!
Ngrohje "Pyetje-përgjigje"
Pyetja 1 klasë.
Sa shkronja ka në alfabetin rus? (33)
Pyetja 2 klasa.
Sa bashkëtingëllore? (21)
Pyetja 3 klasa.
Cila pjesë e fjalëve të të folurit mund të zëvendësojë emrat në fjali? (përemrat)
Pyetja e klasës së 4-të.
Si quhet pjesa e ligjëratës që tregon veprimin e një sendi? (folje)
Pyetja 1 klasë.
Sa rrokje janë në një fjalë kufiri ?
Pyetja 2 klasa.
Tingulli i parë në fjalën Apple? (th)
Pyetja 3 klasa.
si quhet anëtari kryesor fjali që i përgjigjen pyetjes "kush?" ose "çfarë?" (subjekt)
Pyetja e klasës së 4-të.
Cila pjesë është e përbashkët në fjalët me të njëjtën rrënjë?
Anketa
1 klasë
Nga çfarë përbëhet? gjuha e shkruar? (nga sugjerimet)
Nga se përbëhet një fjali (fjalë)
A shohin apo dëgjojnë tinguj?
Çfarë duhet të shkruhet për të bërë një fjalë (shkronja)
Zëvendësoni një shkronjë në fjalën "mysafir" për të bërë një qeni (kockë)
Listoni muajt, emrat e të cilëve mbarojnë me bashkëtingëllore të forta (mars, gusht)
Krijo një fjali: pike, dhe, peshkatar, krapi, kapur. (peshkatari kapi piqe dhe krape)
Cili fjalim, me gojë apo me shkrim, u shfaq i pari? (me gojë)
Çfarë rregulli duhet të dini për të shkruar saktë fjalët "stilolaps" dhe "të saktë"
klasa 3-4
Dilni me një fjalë secila me bashkëtingëllore dyshe: -ss- (klasë), -nn- (vjeshtë), -mm- (telegram, gram), -zh- (buzë), -ll- (milion), -bb- (E shtunë), -pp- (grip), -rr- (tarracë)
Cila fjalë është shtesë: folje, mbiemër, parashtesë, emër
Si do të jetë fjalë provë: ylli, ylli, ylli orchonok, ylli (skvOrushka)
Vendosni një bashkëtingëllore me zë ose pa zë në secilën fjalë: e ndrojtur, e lëmuar, e butë, e rrallë, e lehtë, e lëngshme, e paqëndrueshme, e ngushtë, e ulët, e ëmbël
Pyetja "çfarë?" cilat raste i takon? (emërore dhe kallëzore)
Si sillet "jo" në lidhje me foljet
Cili është emri i fjalimit të një personi (monolog)
Për të gjitha klasat
Konkursi ynë i radhës është "Problemet"! ju duhet të zbuloni fjalët duke përdorur shkronjat e para të objekteve
dhelpra
ketri
derri
Ka një enigmë për t'u zgjidhur!
Konkursi "Bëni fjalë"
Në tabelë është fjala TRANSPORT. Bëni sa më shumë fjalë të tjera të shkurtra nga shkronjat e kësaj fjale. Vetëm fjalët duhet të ekzistojnë në të vërtetë, dhe jo të sajohen. (Sport, tortë, gojë, hundë, mosmarrëveshje, kabllo, port, pjellë, rritje, dolli, shtyllë, kore, ar, ton, shënim, gjurmë).
Dhe tani ju ftoj të luani pak ! Por loja jonë është e pazakontë, verbale!
Unë do t'ju tregoj fjalë dhe objekte njëjës, dhe ju më përgjigjeni - ju telefononi shumësi. Përgjigjuni në unison.
Këmba - …. Dora - … Arc - … Miell - … (?)
Këtu kemi bërë një gabim. Fjala "miell" nuk ka shumës .
Zoçkë - …. fëmijë - …. Fuçi -... (fuçi).
Ne gabuam përsëri. Shumësi i fjalës "fuçi" nuk është fuçi, por fuçi .
3-4 KLASA
Konkursi "Korrigjoni gabimet":
Drejtues:
Tani do të merrni fletë me tekste. Por kujdes! Ka shumë gabime atje. Korrigjojini ato. Fituesi është ai që jo vetëm më shpejt, por edhe më saktë dhe me kujdes i sheh të gjitha gabimet dhe i korrigjon ato. a jeni gati?
Hëna ndriçoi leshin e dhelprës. Karkalecat po muhabetin në bar. Për barsh të gjelbër keni nevojë për lëpjetë. Zogjtë cicërijnë në kthinë. (13 gabime)
1-2 KLASA
- A janë gati klasat 1-2? Le të zgjidhim disa gjëegjëza, apo jo?
Mëz çdo ditë
U rrit dhe u bë... (kalë).
Kush do ta ngjyros albumin tonë?
Epo, sigurisht ... (laps).
E rrumbullakët, e thërrmuar, e bardhë
Erdhi në tryezë nga fushat.
Kriposeni pak,
Në fund të fundit, e vërteta është e shijshme... (patate).
Çfarë është ajo kërcitje, çfarë është ajo kërcitje?
Çfarë lloj shkurre është kjo?
Si mund të mos ketë kërcitje?
Nëse unë... (lakër).
Unë po nxitoj përpara si një plumb,
Akulli thjesht kërcit
Lërini dritat të dridhen!
Kush më mban mua? ... (patina).
Mashenka jonë po ecën përgjatë rrugës,
Ajo e çon dhinë nga litari.
Dhe kalimtarët shikojnë me gjithë sy
- Vajza ka shumë të gjatë... (gërsheta).
Ai fle në një vrimë gjatë dimrit të gjatë.
Por dielli do të fillojë të ngrohet pak,
Në rrugë për mjaltë dhe mjedra
Dërgimi... (ariu).
Lepuri i bardhë në një fushë të zezë
Kërceu, vrapoi, bëri sythe.
Gjurma pas tij ishte gjithashtu e bardhë
Kush është ky lepur? ... (shumës).
Në nëntokë, në dollap
Ajo jeton në një vrimë.
Bebe gri
Kush eshte ky? ... (miu).
Ai flinte me një pallto leshi gjithë dimrin,
Thitva një puthë kafe,
Dhe kur u zgjua, filloi të gjëmonte
Kjo kafshë pylli... (ariu).
Të gjithë së bashku
Konkursi i radhës "Mbaro fjalën e urtë"
Unë lexova fillimin, dhe ju e përfundoni. Kush e di përgjigjen ngre dorën. Mos bërtisni!
Çfarë shkruhet me stilolaps... (nuk mund ta presësh me sëpatë).
Nxitoni... (do t'i bëni njerëzit të qeshin).
Një libër nuk është i kuq në të shkruar, ... (i kuq në mendje).
Fjala nuk është harabeli... (nëse fluturon, nuk do ta kapësh)
Mendja është e mirë, por...(dy janë më mirë)
i mësuar b e - dritë, por .... (jo mësim - errësirë)
Ushqimi i punës njerëzore atë, dhe ... (porti i dembelizmit ajo)
5. Konkursi "Antonime"
I shendetshem -
7. Konkursi “Merr fjalën”.
Nga grupi i shkronjave, hiqni shkronjat që tregojnë bashkëtingëlloret pa zë dhe lexoni fjalën që rezulton.
PFBKTEHRSHSCHZSHCHATS
FJALORËT .
Hiqni shkronjat që tregojnë bashkëtingëlloret me zë dhe merrni fjalën.
Lrkmnodshrkvga- (mace)
Konkursi "Fraza tërheqëse".
Ata na erdhën nga folklori rus dhe përdoren nga ne në të folur . Zëvendësoni njësitë frazeologjike me fjalë të tjera që janë të ngjashme në kuptim.
Me gjithë fuqinë time -shpejtë
Vetëm një hedhje guri - afër
Kafshoni gjuhën tuaj - heshtni
me kokë -shumë shpejt
Për të qenë në lug i thyer- të mbetet pa asgjë
Lotët e krokodilit - lotët e gënjyer, të pasinqertë
Dije përmendësh - përmendësh
Injoro - dëgjo
Konkursi "Aritmetika e Gramatikës"
6 4 1 7 2 5 3 7 2 6 3 5 1 4
K, O, B, I, U, V, K I, V, R, U, A, Z, K
_____________________________________
3 6 4 2 8 1 5 7 7 2 4 3 1 6 5
A, T, M, R, I, G, O, E I, N, T, A, Z, K, O
Konkurrenca: "Gjeni të çuditshmen"
1-2 klasa
Kini kujdes! Hani fjalë të panevojshme. Shpjegoni pse një fjalë është "shtesë"
Shi, borë, breshër, hënë
Fletore, libër, ditar, aeroplan
3-4 kl.
Tokë, gri, e verdhë, jeshile
Shih, pikturo, bojë, vrapo
Bardhë, bardhësi, zbardhet, ketri
Konkurrenca: "Gjysma"
Fëmijët, pasi kanë lexuar pjesën e parë të fjalës së urtë, duhet ta mbajnë mend dhe ta përputhin atë me të dytën.
1-2 klasa
A ju pëlqen të ngasni, …………… gjithashtu pëlqen të mbani sajë.
mik i vjetër më mirë……………… dy të rejat.
Është koha,………………. kohë argëtimi.
3-4 klasa
Jeto përgjithmonë, mëso……………….
Puna e njeriut ushqen………………………. dhe dembelizmi prish.
Një për person nëna e lindjes, …………………….ai ka vetëm një atdhe.
Konkursi. Zëvendësojeni me një fjalë.
Ju duhet të shprehni kuptimin e frazës me një fjalë. Ai që jep përgjigjet më të sakta fiton. Shembuj të frazave:
Nxitoni me shpejtësi të plotë (të shpejtë);
- bërtisni në majë të mushkërive tuaja (me zë të lartë);
Flini i qetë (i qetë);
Punoni pa u lodhur (fort);
Një lugë çaji në orë (ngadalë);
Bëje me nxitim (me ngut);
Dil nga koka (harro);
Duke punuar pa kujdes (keq).
Konkursi "Vizita e Pëlqimeve".
Zëvendësoni një bashkëtingëllore në secilën fjalë për të krijuar një fjalë tjetër.
Për shembull: ngjyra-dritë.
fener, lojë, shtëpi, përplasje.
luan, korije, miu, pulëbardhë.
trëndafili, lisi, rosë, deti.
Konkursi "Vizita e zanoreve".
Shkruhen në tabelë fjalët me zanore të patheksuara që mungojnë.
Pjesëmarrësit shkojnë në tabelë një nga një dhe futin shkronja e dëshiruar për fjalë.
Gr...për tr...va st...në
Kr...ju k...ju st...ly
M...ry st... ballë d...ma
N...ha g...ra n...ra
D...prit sn...ha r...ha
S...va l...sa k...për
Konkursi "Keqkuptime qesharake".
Dëgjoni poezitë dhe gjeni gabime në to.
Deti bëhet blu para nesh,
Bluzat fluturojnë mbi valë. (pulëbardha)
Bora po shkrihet, përroi po rrjedh,
Degët janë plot me mjekë. (grat)
Mami shkoi me fuçi
Në rrugën përgjatë fshatit. (bijat)
Ne mblodhëm lule misri
Kemi këlyshë në kokë. (kurora)
Në krye të kullës
Mjekët bërtasin ditë e natë.
Për çfarë po bërtasin? Ju pyesni robërit. (grat)
Thonë se ka një peshkatar
Unë mora një këpucë në lumë,
Por pastaj ai
Shtëpia ishte e fiksuar. (som)
Konkursi "Menaxheria frazeologjike"
Shtoni fjalën që mungon - emrin e kafshës.
I uritur si ………..(ujku)
Frikacakë si………..(lepuri)
Me gjemba si………….(iriq)
Folëse si…………(mapi)
Dinak si……….(dhelpra)
I shëndetshëm si………(dem)
Po aq i shkathët sa ……… (me të vërtetë)
Memece si………(peshk)
Kokëfortë si………(gomari)
Pyetje dhe shaka
Cila fjalë ka dyzet zanore (dyzet)
Cilat fjalë kanë njëqind zanore (tavolinë, rënkim, rafte, ndal)
Cili tingull bashkëtingëllor duhet të fshihet pas një tingulli tjetër bashkëtingëllor për të bërë një goditje të njëkohshme nga disa armë (breshëri)
Si ta ktheni barin e gjatë që rritet përgjatë brigjeve të rezervuarëve në një brejtës të vogël (kallam - mi)
Cili numër përmban rendin (tre)
Nganjëherë e varin, e ngacmojnë, e shtyjnë kudo dhe ndonjëherë qëndrojnë me të. Çfarë është kjo? (hundë)
Cila fjalë ka njëqind negative (rënkon)
Shpjegoni ndryshimin semantik në frazat dy orë - dy orë.
Gjuha ruse në pyetje dhe përgjigje
Kuiz me përgjigje për gjuhën ruse në klasat fillore: klasat 1, 2, 3, 4.
Për çdo përgjigje të saktë në kuiz, ekipi merr 1 pikë.
Kuizi i gjuhës ruse për klasën e parë (me përgjigje)
1. Nëse një fjali pyet për diçka, çfarë shenje pikësimi nevojitet në fund të një fjalie të tillë?
2. Sa zanore ka fjala “edukative”?
3. Gjeni gabimin: fjala “rrëqebull” ka 4 shkronja dhe 4 tinguj.
4. Sa rrokje ka fjala “kokrra të kuqe”?
5. Shtoni një shkronjë në fjalën "tavolinë" për të krijuar një fjalë të re.
6. Cila fjalë fshihet në “kërcënim”?
7. Hiqni një shkronjë nga fjala "paint" dhe do të merrni një fjalë të re. Cilin?
8. Cila fjalë është shkruar gabimisht: “Në kopshtin e zambakut u rrit një zambak”?
9. Mendoni se çfarë mund të bëni me fjalën "pyll" në mënyrë që ajo të ketë 2 rrokje, 3 rrokje.
10. Në cilën fjalë është e theksuar rrokja e dytë: pulë, kastravec, portokall, fole?
Përgjigjet
1. Pikëpyetje. 2. Katër. 3. Tre tinguj. 4. Tre. 5. Shtylla. 6. Trëndafili. 7. Përkrenare. 8. “at Lily’s” 9. Pyll, pyll. 10. Foleja.
Kuizi i gjuhës ruse për klasën e dytë (me përgjigje)
1. Gjeni gabimin: “Stasik i dha qenushit të tij pseudonimin Sharik”.
2. Letrat ikën, është e nevojshme t'i ktheni: "Në l.su ishte një gjumë i trashë, i gjelbër".
3. Bashkëtingëlloret e çiftëzuara ngatërrohen se cila prej tyre duhet të përfshihet në fjalët: uly.ka, bere.ka, piro., lebe.b, bula.ka, kni.ka,.
4. Cila fjalë humbi: acar, ngrirë, ngrirje, jashtë shtetit, ngrirës, ngricë?
5. Ku ndodhet prapashtesa në fjalë?
6. A ka fjalë pa parashtesë, pa rrënjë?
7. Gjeni fjalën e fshehur. Për të kërkuar, do t'ju duhen pyetje "kush?" dhe “çfarë?”: gjyshja, magpi, kuzhinier, Zoya, kamomil, qenush.
8. Ju duhet të zgjidhni mbiemra për fjalën "mjedër" në mënyrë që menjëherë të dëshironi ta hani atë.
9. Duhet të jesh një magjistar i vogël dhe të transformosh emrat e qenieve. në folje: karrocë, sharrë, ushqyes, pilot, vizatim, letër.
10. A mund të përbëhet një fjali nga një fjalë?
Përgjigjet:
1. “këlysh” 2. E, o, o, e, o. 3. B, h, d, d, c, g. 4. Jashtë shtetit. 5. Midis rrënjës dhe mbaresës. 6. Po, jo. 7. Kamomili. 8. I pjekur, lëng, i ëmbël, i shijshëm, i kuq. 9. Mbaj, pa, ushqej, fluturo, vizato, shkruaj. 10. Po.
1. Si quhet pjesa e vogël e tekstit midis 2 vijave të kuqe?
2. A ka një frazë në të cilën fjala "kristal" ka kuptimi i drejtpërdrejtë: tingull kristali; gotë kristali; ujë kristal?
3. Zgjidhni shenjat e pikësimit që vendosen pas adresës: vizë, presje, dy pika, pikëçuditëse, pikëpresje.
4. Nga një fjali e zakonshme, bëni një të pazakontë: "Harabela e shkathët i duan farat e thuprës".
5. Cila pjesë e një fjale mund të rrisë ose pakësojë një objekt?
6. Emërtoni një fjalë të re nëse rrënja është nga "mal", parashtesa është nga "galoped", prapashtesa është nga "top bore", mbaresa është nga "shtëpi".
7. Cila fjalë nuk lidhet: brownie, shtëpi, shtëpi, shtëpi, shtëpi.
8. Cila shenjë: “ъ” apo “ь” shkruhet pas parashtesave?
9. Cilat fjalë nuk kanë parashtesa: erë, mosmarrëveshje, hike, kuzhinier, roje, prag, inspektim.
10. Parashtesa dhe parafjalë janë të përziera. Ne duhet t'i vendosim gjërat në rregull. "Kolya ndoqi mikun e tij. Shkonin bashkë në shkollë”.
Përgjigjet:
1. Paragrafi. 2. Kupa kristali. 3. ","", "!". 4. Harabela duan. 5. Prapashtesa. 6. Hilllock. 7. Në shtëpi. 8. "ъ". 9. Mosmarrëveshje, roje, prag. 10. Hyra, le të shkojmë në shkollë.
Kuizi i gjuhës ruse për klasën 3 (me përgjigje)
1. Përcaktoni pjesët e fjalës që përfshijnë bashkëtingëllore të dyfishta: kalë, ton, fallco, grindje.
2. Si ndryshon rasti P. nga rastet e tjera?
3. Ndrysho emrin. Kthimi i parë në mënyrë që ato të bëhen të 3-të; nëna, miu, pema e Krishtlindjes, kocka, fletore, karrota.
4. Çfarë është një "paskajor"?
5. Çfarë personi dhe numri është përemri “ti”?
6. Duhet anëtarë homogjenë sugjerime për t'iu përgjigjur të njëjtës pyetje?
7. Cila është lidhja e foljes “të marr frymë”?
Ka pyetje që duhet të marrin përgjigje duke menduar fillimisht për kapjen që fshihet domosdoshmërisht në secilën prej këtyre pyetjeve. Për shembull, këtu është më e thjeshta pyetje të ngjashme: "Si përfundon dita dhe nata në të njëjtën mënyrë?" Të gjithë ju ndoshta do të mendoni për disa fenomen natyror- agimi, agimi dhe perëndimi i diellit, lindja dhe perëndimi i diellit, etj. Por në fakt, rezulton se kjo gjëegjëzë ka të bëjë vetëm me fjalët. Rreth fjalës "ditë" dhe fjalës "natë". Tani mendoni se si përfundojnë në të njëjtën mënyrë? Ashtu është, në fund të secilës prej këtyre fjalëve shkruhet shkronja e butë shenjë. Dhe këtu janë dy shembuj të tjerë të pyetjeve të ngjashme që lidhen me faktin se gjatë shkrimit, fjalët në to shkruhen veçmas nga parafjalët, dhe në shqiptim kjo, natyrisht, zhduket. Këto pyetje janë ndoshta të njohura për të rriturit që në shkollë. Pyetja e parë është: "Çfarë bëri elefanti kur ishte në fushë?" Përgjigja e saktë është "Bari i përtypur". Por kur shqiptohet, fjalët "ai është në fushë" dëgjohen si një fjalë e vetme - Napoleoni, Prandaj, të gjithë ata që pyeten për herë të parë këtë gjëegjëzë fillojnë të pyesin se cili elefant nga koha e 1812 viti kalon të folurit. Pyetja e dytë është e ngjashme me të parën, pasi lidhet me shkrimin dhe shqiptimin e parafjalëve: "Pse Chaliapin veshi një kapelë?" Përgjigja e saktë është "Në tokë". Por kur shqiptohet, parafjala "nga" bashkohet me fjalën "çfarë", kështu që fjala e parë tingëllon si "pse?", duke i dhënë të pazakontë të gjithë frazën. Pjesa tjetër e pyetjeve në këtë detyrë kanë kapjen e tyre. Prandaj, para se t'u përgjigjeni atyre, kuptoni se për çfarë saktësisht bëhet fjalë për secilën gjëegjëzë. ne po flasim për, sepse shumica e tyre janë vetëm një ushtrim tjetër intelekti që lidhet me veçoritë e fjalëve në gjuhën ruse.
- Çfarë është në mes të tokës? (Shkronja "M".)
- Si përfundon vera dhe si fillon vjeshta? (Shkronja "O".)
- Do ta shihni në qytet, por kurrë në fshat. Do ta shihni në det, liqen, edhe në një moçal, por kurrë në një lumë. (Shkronja "O".)
- Çfarë është në fillim të librit? (Shkronja "K".)
- Cili muaj i vitit është më i shkurtër? (Për këtë pyetjeJanë dy përgjigje. Për sa i përket numrit të ditëve - shkurt, më së shpeshti ka 28 ditë. Dhe sipas numrit të shkronjave në emër - maj.)
- Çfarë dëgjojmë në fund të mësimit? (Shkronja "K".)
- Çfarë ka pas lepurit dhe çfarë ka përpara çafkës? (Shkronja "C".)
- Si përfundon e gjitha? (Shkronja "E".)
- Çfarë ka në mes të një lakre? (Shkronja "U".)
- Çfarë ju takon vetëm juve, por përdoret më shpesh nga të tjerët? (Emri juaj.)
- Emrat e cilët dy muaj mbarojnë me shkronjën "T"? (Mars dhe Gusht.)
- Si mund të hiqni një rrotë në një sekondë? (Me një aparat fotografik.)
- Çfarë është më e lehtë - një kilogram leshi pambuku apo një kilogram hekur? (E barabartë - të dyja për kilogram.)
- Kur blihet një kal, çfarë kali është? (I lagur.)
- Çfarë pëlhure nuk mund të përdoret për të bërë një këmishë? (Nga stacioni hekurudhor.)
- Çfarë gjendje mund të vishni në kokë? (Panama.)
- Cili qytet fluturon? (Shqiponja.)
- Cilin lumë mund të presësh me thikë? (Shop.)
- Cila tokë nuk plaket kurrë? (Toka e re.)
- Cilat gurë nuk gjenden në det? (Thatë.)
- Cila sëmundje në tokë nuk sëmuret kurrë? (Detare.)
- Kur thirret një djalë emër femëror? (Kur ai fle për një kohë të gjatë - i përgjumur.)
- Kur një person mbush shtatë vjeç, çfarë ndodh më pas? (E teta do të shkojë.)
- Nga cilat pjata nuk mund të hani asgjë? (Nga bosh.)
- Sa vezë mund të hani me stomakun bosh? (Një gjë, pjesa tjetër nuk do të jetë më me stomakun bosh.)
- Cila fjalë tingëllon gjithmonë e gabuar? ("E gabuar".)
- Sa bizele mund të futen në një gotë të zakonshme? (Asnjë e vetme - bizelet nuk mund të ecin.)
- Në cilën pemë ulet gjithmonë një zog gjatë shiut të dendur? (Në të lagur.)
- A mundet një struc ta quajë veten zog? (Jo, sepse ai nuk mund të flasë.)
- Kur është një person në një dhomë pa kokë? (Kur e nxjerr nga dritarja në rrugë.)
- Çfarë ore tregon? koha e duhur vetem dy here ne dite? (Ata që ndaluan.)
- Pa çfarë nuk mund të ndërtoni një shtëpi? (Pa qoshe.)
- Pa çfarë nuk mund të piqni bukë? (Pa kore.)
- Përpara se të vendosni diçka në një tigan, çfarë hidhni në të? (Pamje.)
- Në cilën kohë të vitit mund të mbani ujë në një sitë? (Në dimër, duke e ngrirë.)
- Kur është koha më e lehtë për një mace të zezë për të hyrë në shtëpi? (Kur dera është e hapur.)
- Për çfarë shërben uji në gotë? (Pas xhamit.)
- Pse ka një gjuhë në gojë? (Pas dhëmbëve.)
- Burri shkoi në shtrat në orën 9 të mbrëmjes dhe vendosi orën e ziles në mënyrë që ta zgjonte në orën 10 të mëngjesit. Sa orë do të flejë? (Vetëm, pasi ora e ziles do të bjerë brenda një ore.)
- Cila fjalë përbëhet nga një gjysmë shkronje? (Kjo fjalë "raft" është gjysma e shkronjës "K".)
- Çfarë emri vajze do të merrni nëse shkruani tridhjetë "I's"? (Zoe.)
- Rendisni pesë ditët e javës pa i emërtuar ato. (Pardje, dje, sot, nesër, pasnesër.)
- Në cilin rast fëmijët dhe një qen që ngjiten nën një ombrellë nuk do të lagen? (Nëse nuk bie shi.)
- Çfarë mund të mbani vetëm në dorën tuaj të majtë? (Dora e djathtë.)
- Cila pyetje nuk mund të përgjigjet me "po"? (A jeni duke fjetur?)
- Gjashtë këmbë, dy koka, një bisht. Çfarë është ajo? (Kalorës mbi një kalë.)
- Kur shikojmë dy dhe themi katërmbëdhjetë? (Kur është ora dy pasdite.)
- Çfarë ndodhi nesër dhe çfarë do të ndodhë dje? (Sot.)
- Çfarë nuk ekziston por ka një emër? (Asgjë.)
- Si mund ta ulësh kokën pa e ulur poshtë? (Sipas rasteve.)
- Sa gjirafa notojnë në Detin e Zi? (Gjirafat nuk notojnë.)
- Sa diell ka në mes të natës? (Dielli nuk shkëlqen natën.)
- Sa arra ka në një gotë bosh? (Asnjë.)
- Nëse hidhni një gur të kuq në Detin e Zi, çfarë do të bëhet? (I lagur.)
- Nëse një gjel bën një vezë, kush e merr atë? (Glat nuk bëjnë vezë.)
