Eski deyiş, bir arkadaşın ihtiyacı olan bir arkadaş olduğunu söylüyor. Ve bilge olan hemen şunu ekler: ve yiyecekte. Aslında hiçbir şey insanları ortak yemekten daha fazla bir araya getiremez. İnsanlar hem üzüntüde hem de sevinçte masaya oturur, duruma göre sessiz veya gürültülü toplantılar yapar. Son ekmeğinizi paylaştığınız kişiyi unutmak kolay değildir. Bu parçayı sizinle paylaşan ve hemen ihanet eden bir arkadaşınızı iade etmek imkansızdır. Kısacası herkes için açık: Gıda sadece bir geçim kaynağı, vücut için beslenme değil, aynı zamanda daha fazlasıdır.

Ek olarak, yemek sırasında misafir savunmasızdır, bu nedenle ortak bir atıştırmalık yemeyi kabul etmek, daha çok güven ve herhangi bir müzakerenin olumlu sonucu anlamına gelir, ancak yemeğe katılma teklifinin reddedilmesi kötü bir işarettir. Bu nedenle anlaşmazlıkları önlemek için aynı masada oturanlara karşı daha düşünceli davranmalısınız. Bu konuyla ilgili bir masalın da olduğunu öğrendiğinizde muhtemelen şaşırmayacaksınız.

Bir zamanlar, eski zamanlarda ormandaki hayvanlar halka değildi. besin zinciri hatta birbirimizi ziyaret ettik. İşte o zaman Fox, Crane ile arkadaş olmaya karar verdi. Turna görkemli ve zeki bir kuştur, neden güzel Tilki ile eşleşmesin? Öyle düşünmüş, Turna'yı davet etmiş ve bir ikram hazırlamaya başlamış. Bir arkadaş için olması gerektiği gibi tüm kalbimle pişirdim. En sevdiği yemeği pişirdi - tatlı irmik lapası. Sonra en güzel tabakları çıkardı ve pencerenin kenarına oturup konuğu beklemeye başladı.

Konuk kısa süre sonra orman çalılıklarının arasından belirdi, hızla kenarı geçti ve elindekilerle yürüdü. uzun bacaklar ve hostes hoş bir gülümsemeyle kapıyı açtı. Ancak çok geçmeden bir şeylerin ters gittiği anlaşıldı. Tilki yulaf lapasını yaladı ve yaladı ve görkemli konuk, gagasını yalnızca ara sıra zarif tabağa vuruyordu. Tilki, kendisinin haberi olmadan Turna'nın porsiyonunu yemeye başladı ve birkaç saniye içinde bitirdi. Bu sahnenin son cümlesi de meraklı okuyucuya ulaştı: “Beni suçlama kumanek! Tadılacak başka bir şey yok."

Borç iyi dönüşü bir başkasını hak ediyor! Turna da Tilki'yi yemeğe davet etti. Okroshka'yı hazırladım, dar boyunlu bir sürahiye döktüm ve sonra ne olduğunu herkes biliyor. Tilki de kendini tedavi etmeyi başaramadı ve şu sözleri yankılanır gibi duydu: “Ye, dedikodu yap! Aslında eğlenecek başka bir şey yok."

Herkes bu hikayenin üzücü sonucunu da hatırlıyor: O zamandan beri Tilki ve Turna'nın dostlukları ayrıydı!

Şanssız arkadaşları çizelim! Hadi alalım:

— A4 boyutunda bir beyaz kağıt;
- Mavi ve renkli kağıt portakal çiçekleri;
— Tutkal ve makas;
- İşaretleyiciler veya renkli kalemler.

Pek çok sanatçı korkularının üstesinden gelmekte zorlanıyor temiz sayfa. Özellikle karalamaların kağıda kolayca düştüğü ve neşenin ancak bunu başarabildiği çağa ulaşmış olanlar için görsel ortam bir iz bırakır. Var olmak Farklı yollar Bu hastalıkla mücadele edeceğiz ve şimdi bunlardan birine bakacağız.

Resmimiz iki tekniğin karıştırılmasıyla oluşturulmuştur: uygulama ve grafik. Şundan kes: portakal yaprağı renkli kağıt - bir daire ve bir yamuk ve maviden - bir daire ve bir oval ve küçük sanatçıyla birlikte, turuncu boşlukların Tilki ve mavi boşluklar olduğu gerçeğini dikkate alarak bu figürlerden bir kompozisyon yapıyoruz. Vinçler. Seçilen iki renk tonu, işin başarısını önceden garantileyen bir çift tamamlayıcı renk oluşturur çünkü ek renkler en açık şekilde birbirlerini vurgularlar. Şimdi işaretçileri çıkarıyoruz ve yaratıcımızı diğer tüm detayları tamamlamaya davet ediyoruz. Böylece hazır figürlerden bir kompozisyon oluşturmak çok daha kolaydır çünkü resim üzerindeki çalışmanın ilerleyişi zaten yarımdır.

Kullanırsanız çiziminize renk ekleyebilirsiniz. renkli kağıt. Önemli olan ne mavi Turnanın ne de turuncu Tilki'nin bu arka planda kaybolmamasıdır. Mesela sarı bir çarşaf aldık.

Tilki ve Turna hakkındaki hikayeyi okuduğumda bunun çocuklar için yazıldığına inanmakta zorlanıyorum. Bana öyle geliyor ki çocuğun bu peri masalına olan ilgisi sürüyor ne kadar erken o kadar çok kahramanlarının hayvanlar olduğunu, yani sevimli kırmızı bir hayvan ve etkileyici uzun bacaklı bir kuş olduğunu. Çocukların Turna kadar sofistike intikam alabileceklerinden emin değilim, en azından masalın amaçlandığı yaştaki çocuklar. Büyük olasılıkla, Tilki ve Turna biz yetişkinleri uyarmak istiyor: çocuklara açgözlü olmayı ve kendi çıkarlarını aramayı öğretmemeliyiz, bu kimseye mutluluk getirmez.

Zamanla, büyükannelerin bize - olgun çilekleri veya taze pişmiş krepleri birbiri ardına yiyen çocuklara - baktığı hassasiyeti anlamaya başladım. Arkadaşlarımla öğle veya akşam yemeği yemek zorunda kaldığım anlardaki mutluluğu, bunun beni nasıl daha da yakınlaştırdığını hatırlıyorum. Ve büyükannenin en iyi parçayı komşu kızına değil sana vermeye çalıştığını anlamak ne kadar acı vericiydi.

Mutluluk neredeyse her zaman yetersizdir. Bunun para ve diğer imkanların yetersizliğinden kaynaklandığını düşünüyor olabilirsiniz, dünyada sizi seven çok az insan kaldığı için üzülüyor olabilirsiniz, rastgele yol arkadaşlarınızdan sempati arayabilirsiniz. Ancak mutluluğu hissetmenin en kolay yolu, çocuklarınızın arkadaşlarına ikramda bulunmak, onları aynı masaya oturtmak, hatta avuçladığınız ellerinize bir avuç dolusu meyve veya şeker dökmektir. Ve ruh haliniz hemen iyileşecek. Bana inanmıyorsanız misafirperver büyükannelere sorun, onlar bu konuda çok şey biliyorlar.

Matrony.ru web sitesinden materyalleri yeniden yayınlarken, doğrudan aktif bir bağlantı orjinal metin malzeme gereklidir.

Madem buradasın...

...küçük bir isteğimiz var. Matrona portalı aktif olarak gelişiyor, izleyicilerimiz artıyor ancak yazı işleri ofisi için yeterli paramız yok. Konuya değinmek istediğimiz ve siz okuyucularımızın ilgisini çeken pek çok konu, mali kısıtlamalar nedeniyle açıklanamıyor. Birçok medya kuruluşunun aksine, materyallerimizin herkesin erişimine açık olmasını istediğimiz için kasıtlı olarak ücretli abonelik yapmıyoruz.

Ancak. Başhemşireler günlük makaleler, köşe yazıları ve röportajlar, aile ve eğitim, editörler, barındırma ve sunucular hakkında en iyi İngilizce makalelerin çevirileridir. Böylece neden yardımınızı istediğimizi anlayabilirsiniz.

Örneğin ayda 50 ruble - çok mu yoksa az mı? Bir fincan kahve? Aile bütçesi için fazla değil. Başhemşireler için - çok fazla.

Matrona'yı okuyan herkes ayda 50 ruble ile bizi desteklerse, yayının geliştirilmesi ve yeni ilgili ve yeni yayınların ortaya çıkması olasılığına büyük katkı sağlayacaklardır. ilginç malzemeler bir kadının hayatı hakkında modern dünya aile, çocuk yetiştirme, yaratıcı kendini gerçekleştirme ve manevi anlamlar.

3 Yorum dizisi

1 Konu yanıtları

Lütfen oyunlar hakkında yorum bırakın - ihtiyacım var Geri bildirim seninle!
Dersleri sunmak için bu format uygun mu? Çocuklar nasıl tepki verirler çocuğum? Eklemek istediğiniz başka bir şey var mı?

Asıl meseleyi burada blogda yayınlayacağımı hatırlatmama izin verin.

A Ek materyaller bizim grupta olacak Temas halinde.
Bu nedenle henüz gruba dahil olmayanları da aramıza bekliyoruz!

Dersleri tek çocukla değil, grup halinde (merkezde) yürüttüğüm için çocuklar yazacağım.

Evde anladığınız gibi benim de bir mini grubum var ve oynarsak hep birlikte oynarız. Bu durumda yaşlılara lider rolünü veriyorum. Ve masalla ilgili soruların çoğu artık benim tarafımdan değil, daha büyük çocuklar tarafından soruluyor.

Böylece konuşma becerilerini, soru sorma ve diyalog yürütme becerilerini geliştiriyoruz. Görünüşe göre sadece oyunlar değil genç yaş, ancak daha büyük çocuklar için - ortak oyunlar.

Bu nedenle bu ders ve sonraki dersler çocuklar için oldukça uygundur. farklı yaşlarda. Sadece biraz uyarlanmaları gerekiyor.

Bir peri masalına doğru yolculuğumuza başlayalım!

1. Bilmeceleri tahmin edin.
Yetişkin: beyler, bugün bir peri masalını ziyaret edeceğiz. Masalın adı "Tilki ve Turna".
Masal karakterleri hakkındaki bilmeceleri çözelim.
*Bilmeceler basılmak üzere ayrı bir sayfada.

2. “Tilki ve Turna” masal sunumunu izleyin.
*İndirmek için uygulamada sunum.

3. Oyun “Ne değişti?”
*Resimler ekte yer almaktadır.
Arkadaşlar bildiğiniz gibi turna düz bir tabaktan yemek yiyordu. Haydi tabaklarla bir oyun oynayalım.
Tabakları kesin ve çocukların önüne sıra halinde yerleştirin. Konum sıralarını hatırlamalarını isteyin.
Adamların gözlerini kapatmasına izin verin ve bu sırada tabakları değiştirirsiniz. Çocuklar gözlerini açtıklarında nelerin değiştiğini söylemelerini isteyin. Bunu birkaç kez tekrarlayın.

4. Beden eğitimi dakikası
Yetişkin: Şimdi çocuklar, haydi oynayalım. Ben bir şiir okuyacağım, sen de oynuyormuş gibi yapacaksın.

Yerdeki tilki vizonu,
(eliniz aşağıdayken işaret edin)

Kurnaz olan sıcakta uyur.
(bir tilkinin nasıl uyuduğunu tasvir ediyoruz)

Yanında tilki yavruları var,
(tilki yavrularını tasvir ediyoruz: ellerimizi başlarımıza bastırıyoruz)

İki komik kardeş.
(iki parmağınızı gösterin)

Güneş doğar doğmaz,
(avuçlarınızı birleştirin,
Ellerinizi yukarı kaldırın ve açın)

Onları avlanmaya götürüyor,
(birlikte yürüyoruz)

Kızıl saçlı hile.
(tilki gibi davranın)

Yakalama becerisi vardır.
(parmaklarımızı sallıyoruz).

5. Origami "Tilki" Yapımı
*Ekteki diyagramlar

6. “Fox” sunumunu izleyin
*Sunum ekte yer almaktadır.

7. Resimdeki farkları bulun.
*Ekteki resim.

8. Beden eğitimi dakikası.
Yetişkin: Çocuklar, tilki hakkında her şeyi zaten öğrendik. Kim o, nerede yaşıyor, ne yiyor?
Şimdi turnayla ilgili bir şiir dinleyelim ve oynayalım.

Bataklığın arkasında yeşil çimenler büyüyor,
(çimleri ellerimizle tasvir ediyoruz)

Bir vinç suyun üzerinde yürüyor, bir vinç yürüyor.
(çocuklar birbiri ardına yürür)

Ah, bacaklarını nasıl da yukarı kaldırıyor!
(çocuklar bacaklarını yukarı kaldırmaya başlarlar,
bir vinci tasvir ediyor)

Ah, kanatlarını nasıl da sonuna kadar açıyor!
(ellerimizi yana doğru hareket ettiririz ve yavaşça sallarız)

Çimlerde yürüyüş yapmak istiyor
(çimen tasviri)

Ancak ayaklarının ıslanmasından korkuyor.
(çocuklar yürürken emin değilmiş gibi davranırlar)

A. Ahundova

9. Origami “vinç”.
*Ekteki şemalar.
Yetişkin: Turnaları tasvir etmekte ne kadar harikasın, şimdi kağıttan turnalar yapalım. Çok renkli olabilirler, beyaz yapmalarına gerek yoktur. Ve sana yardım edeceğim.

10. “Vinç” Sunumunu İzleyin
*Sunum ekte yer almaktadır.
Yetişkin: Ne harika turnalar yaptık. Vinçler hakkında ne biliyoruz? Onlar nerede yaşıyor? Ne yiyorlar?
Çocukların cevaplarını dinliyoruz.
Şimdi vinçle ilgili bir sunumu izleyelim.

11. Uygulama “Tilki ve Turna”
*Uygulamadaki boşluklar.
Yetişkin: Çocuklar, bugün hangi masaldan bahsediyoruz? Doğru, masalın adı "Tilki ve Turna". Şimdi bu masaldan esinlenerek bir aplik yapalım.
Sana üzerinde tilki ve turnanın boyanmadığı kağıt parçaları vereceğim. Ve tek tek parçaları resimde doğru yerlere yapıştırmamız gerekiyor; resmimiz renklerle parlayacak. Masalımızın kahramanları canlanacak, renklenecek.

12. Konu resimlerini kullanarak bir peri masalı anlatırız.
*Ekteki resimler
Yetişkin: Çocuklar, şimdi hikayeyi resimleri kullanarak kendimiz anlatalım. Sana resimler göstereceğim ve sen bir peri masalı anlatacaksın.

13. Farklı şehirlerdeki masal kahramanları
*Resimler ekte yer almaktadır.
Yetişkin: Bana ne kadar iyi bir peri masalı anlattın. Masalımızın kahramanlarının sadece resimli kitaplarda değil, farklı şehirlerde de yaşadığını biliyor musunuz?
Onlara fotoğraflarda bakalım.
Heykeltıraşlar onları nasıl tasvir etti? Hangi şehirlerde bulunuyorlar? Sizce hangi malzemeden yapılmışlar?

Bu derse ait tüm materyalleri aşağıdaki butona tıklayarak indirebilirsiniz.
Bu etkinliği sosyal medya butonlarına tıklayarak arkadaşlarınızla paylaşırsanız minnettar olurum! Teşekkür ederim!

Çoğu hayvanın, insanlar için bir şeyi sembolize ettiği veya bir anlam ifade ettiği konusunda hiçbir fikri yoktur. Örneğin, düzenli olarak anıtlara ve diğer insanlara sıçan biri, bunun bir bakıma barışı simgelediğinin ve biranın adının kaz ve keçilerden geldiğinin ve bu konuda pek de kötü bir şey olmadığının farkında olmayabilir. Bugün bir vinç çizmeyi öğreneceğiz. Turna, gökyüzü evreninin enginliğinde özgürce dolaşırken, tüm zamanını insanların eline bırakan kuşların temsilcisidir. Aslında sözde turnalar olarak adlandırılan flamingolar ve kivilerden farklı olarak gerçek turnaların bir temsilcisidir. Bataklık bölgelerde, yani köylerde ve şehir tipi yerleşimlerde yaşıyorlar (diğer açılardan benim gibi). Önemli olan vinçlerin anahtarlarla uçabilmesi, yani hava deliklerini açabilmeleri, kapatabilmeleri veya aslında lisans anahtarı askeri hava sahasına.

İnsanlar bunları yastık dolgusu olarak kullanıyorlar ve sembolik resim 90'ların pop şarkılarının çoğunu yazdığı için.

İngiliz bilim adamlarının yaptığı gözlemler:

• Turnalar bir evin çatısında yuva yapabilir ve Carlson gibi yaşayabilir;
• Onları asla bir ağaçta göremezsiniz çünkü ağaçlarda oturmayı sevmezler;
• Çatısı olan bir ev bulunamazsa, bataklıkta yaşayan şeytanlarla birlikte turnalar da yaşar;
• Bir peri masalında konu bir tilkiyle arkadaş oldu, ancak iki masaldan sonra kötü tarihler Her ikisinin de çıplak ayakla ve aç bırakıldığı yerde, güçlü dostlukları bilinmeyen bir yönde ortadan kayboldu.

Şimdi işimize bakalım.

Adım adım kurşun kalemle vinç nasıl çizilir

Adım bir. İlk önce vücudun şeklini oluşturun, patileri vurgulamak için uzun bir çizgi kullanın ve kafayı üstüne çizin. İkinci adım. Başı boyun ile gövdeye bağlayın, ikinci yükseltilmiş pençeyi ve kanat şeklini çizin. Adım üç. Kuşu gölgeleyin, çizgilerin hatlarını düzeltin ve gözleri ve gagayı tamamlayın. Adım dört. Çizimi bir silgiyle temizleyin ve biraz daha gölgeleme ekleyin. İşte buyurun. DayFun'da daha birçok kuş çizimi dersi bulunduğunu hatırlatayım. Özellikle bunları çizmeye çalışmanızı tavsiye ederim.

Güzel bir Rus atasözü vardır: "Geldikçe karşılık verir." Bu ifadenin özü, Tilki ve Turna masalında çok güzel bir şekilde ortaya konmuştur. Harika Rus Halk HikayesiÇocuklar için. Güzel büyük resimlerle dekore edilmiştir. Resimli masallar çocukların okuması için biraz daha ilgi çekicidir. Hikâyenin kahramanlarını görürler ve masalın metni daha kolay ve anlaşılır algılanır.

Okumanın tadını çıkarın.

Tilki ve Turna

Çocuklar için Rus halk masalı

Bir zamanlar bir tilki ve bir turna varmış. Tilki ile turna arkadaş olmuşlar. Bunun üzerine tilki turnayı tedavi etmeye karar verdi ve onu kendisini ziyaret etmeye davet etti:
- Gel kumanek, gel canım! Seni tedavi edeceğim.

Vinç ziyafete gitti. Ve tilki irmik lapasını pişirip tabağa yaydı. Servis edildi ve servis edildi:
“Ye canım kumanek,” diye kendisi pişirdi.
Vinç burnu tabağa çarparak çaldı ve çaldı, çaldı, çaldı - hiçbir şey çarpmadı! Ve tilki yulaf lapasını yaladı ve yaladı, bu yüzden hepsini kendisi yedi.

Yulaf lapasını yedi ve şöyle dedi:
- Beni suçlama kumanek! Tedavi edilecek başka bir şey yok.
Turna ona cevap verir:
- Teşekkür ederim vaftiz baba, hepsi bu. Beni ziyarete gel.
Ertesi gün tilki turnanın yanına gelir ve okroşkayı hazırlayıp dar boyunlu bir sürahiye koyup masanın üzerine koyar ve şöyle der:
- Ye, dedikodu yap. Gerçekten, seni eğlendirecek başka hiçbir şey yok.

Tilki sürahinin etrafında dönmeye başladı. Ve o tarafa ve bu tarafa gelecek, yalayacak ve koklayacak, ama anlayamıyor: kafası sürahiye sığmıyor.
Ve turna her şeyi yiyene kadar gagalıyor ve gagalıyor.
- Beni suçlama vaftiz baba! Tedavi edilecek başka bir şey yok.
Tilki sinirlendi. Bir hafta boyunca yetecek kadar yiyeceğim sanıyordum ama eve gidip tuzsuz yedim. Geri döndüğünde de karşılık verdi.

O zamandan beri tilki ve turnanın arkadaşlıkları birbirinden ayrıdır.