Terminaisons verbales au passé. Le passé simple en anglais (The Past Simple)

Dans cet article, nous examinerons la deuxième forme de temps simple dans Anglais – Le passé Temps simple (indéfini) (passé simple).C'est une forme tendue d'un verbe, qui est utilisée pour exprimer des actions uniques qui ont eu lieu dans le passé et dont le temps est expiré. Dans certains contextes où un verbe au passé est utilisé, vous remarquerez peut-être les mots marqueurs suivants :

• hier (hier);
• dernière semaine/mois/année (dernière semaine, dernier mois/année) ;
• il y a deux jours (il y a deux jours);
• en 1917 (en 1917).

Par exemple:

• J'ai regardé mon film préféré hier.– Hier, j’ai regardé mon film préféré.
• Mes parents ont acheté une nouvelle voiture la semaine dernière. La semaine dernière, mes parents ont acheté une nouvelle voiture.
• Le premier Guerre mondiale a commencé en 1914.- D'abord guerre mondiale commencé en 1914.

Les mots marqueurs peuvent être utilisés aussi bien à la fin d’une phrase qu’au début. Par exemple:

• Hier, j'ai marché avec mes amis.– Hier, je suis sorti me promener avec mes amis.
• En 988, le christianisme fut adopté en Russie.– En 988, le christianisme fut adopté en Russie.

Veuillez noter qu'au passé simple, les verbes changent de forme. Selon la méthode de formation des formes du passé simple, tous les verbes sont divisés en réguliers et irréguliers.

Verbes réguliers– les verbes formés en ajoutant le suffixe –ed à la base de l'infinitif. Le suffixe –ed se prononce [d], après les consonnes sourdes (sauf t) il se prononce [t], après t et d il se prononce . Par exemple:

• Le bébé a arrêté de pleurer. – Le bébé a arrêté de pleurer.

Pour verbes irréguliers Il existe un tableau spécial appelé « Tableau des verbes irréguliers ». Vous pouvez le voir ici (). Le tableau des verbes irréguliers se compose de trois formes. Prenons l'exemple de quelques verbes irréguliers :

• Notre équipe a remporté la compétition de football il y a deux jours.– Il y a deux jours, notre équipe a remporté la compétition de football.

Nous avons analysé les principales caractéristiques forme affirmative verbes simples au passé. La forme négative des verbes au passé simple se forme à l'aide de l'auxiliaire verbe faire et les négations non, qui se placent avant le verbe sémantique sous la forme d'un infinitif sans la particule to. Identique à la forme présente simple (Le Présent simple Tendu) à l’oral et à l’écrit, la forme abrégée n’est pas utilisée. Par exemple:

• Nous ne sommes pas allés à la mer l'été dernier.– Nous ne sommes pas allés à la mer l’été dernier.
• Ils ne savaient rien de cette histoire."Ils ne savaient rien de cette histoire."

La forme interrogative des verbes au passé simple est formée à l'aide du verbe auxiliaire did, qui est placé après le sujet, et le sujet est suivi de verbe sémantiqueà la forme infinitive sans la particule to. En même temps, le ton de la voix au dernier syllabe accentuée l’offre augmente. Par exemple:

• L'avez-vous vu hier ?
• – L'avez-vous vu hier ? Les élèves ont-ils visité le musée la semaine dernière ?

– Les étudiants ont-ils visité le musée la semaine dernière ? Les réponses aux questions dans ces exemples sont identiques, comme dans le cas de forme interrogative

passé simple. Les réponses ressembleront à ceci : Oui, je l’ai fait ou Non, je ne l’ai pas fait.

• Utiliser le passé simple désignation d'événements, d'actions, de situations survenues dans certaine heure dans le passé et sans rapport avec le présent : L'été dernier, nous sommes souvent allés à la rivière.
• — L'été dernier, nous allions souvent à la rivière ; désignation des actions réalisées dans le passé : Hier, je t'ai écrit une lettre.
• - Hier, je t'ai écrit une lettre ; désignation des habitudes du passé : Ma sœur aimait jouer avec des poupées quand elle était petite.
• — Ma sœur adorait jouer avec des poupées quand elle était enfant ;
• dénotant un fait qui s'est produit une fois dans le passé : Mary a téléphoné il y a une heure. — Maria a appelé il y a une heure ; description des événements de la vie de personnes déjà décédées :
• Pouchkine a écrit de nombreuses histoires pour enfants. — Pouchkine a écrit de nombreux contes de fées pour enfants ; formuler des questions et des demandes polies :

Je me demandais si tu pouvais m'emmener

Il sens grammatical verbes au passé simple coïncide avec la signification des verbes au passé des formes imparfaites et parfaites dans la langue russe. Découvrez la dernière forme au temps simple du verbe en anglais dans l’article suivant.

Temps du verbe exprime le rapport de l'action désignée par le verbe au moment de sa mise en œuvre. Les formes se démarquent passé, présent Et le futur.

Dans la plupart des cas, l'utilisation des formes tendues est déterminée par la relation avec le moment du discours ; Cette utilisation est appelée temps absolu.

Dans des cas relativement rares, le point de départ de l'utilisation des temps n'est pas le moment du discours, mais d'autres points de départ, par exemple le moment d'autres actions rapportées dans le discours. C’est ce qu’on appelle l’utilisation relative des temps. En complément (explicatif) parties subordonnées d'une phrase complexe, le temps des verbes est déterminé par leur rapport au temps d'action de la partie principale :

Mon frère a dit qu'il avait envoyé (envoyé, enverra) le livre dont j'avais besoin.

Le point de référence grammatical du temps est ici le verbe de la partie principale « rapporté », par rapport auquel l'action du verbe de la partie subordonnée a été accomplie, est en cours d'exécution ou sera exécutée. « A écrit qu'il travaille » : le présent du verbe « travaille » indique la coïncidence du temps de l'action non pas avec le moment du discours, mais avec le temps de l'action exprimé par le verbe « écrit ».

Verbes forme imparfaite avoir les trois formes tendues (je décide - j'ai décidé - je déciderai).

Les verbes à la forme parfaite, désignant des actions limitées par une limite, ne sont utilisés qu'au passé et au futur (simple) (décidé - je déciderai) et n'ont pas de présent.

Passé désigne une action précédant le moment du discours. Il est formé en ajoutant l'infinitif au radical suffixe formatif -l-: écrire - a écrit, lire - lire, compter - compter.
Lors de la formation des formes du passé, certaines caractéristiques sont observées :

Si le radical du passé se termine par g, k, x, z, s, b, alors lors de la formation du verbe masculin le suffixe -l- disparaît : garder, cuire, sécher, porter, porter, ramer, mais est conservé au féminin et au neutre, ainsi qu'en pluriel: gardé, cuit, séché, porté, porté, gardé.

Verbes en - ici au passé, ils perdent la seconde dans la combinaison de voyelles complète e, et au genre masculin ils n'ont pas le suffixe -l- : effacer - effacé, mourir - mort.

Verbe aller et ses dérivés forment le passé à partir d'un autre radical - versé- avec la perte de la racine d: j'ai marché, marché, marché, est venu, est venu, est venu.

Le passé permet au verbe de changer de nombre. À son tour, le nombre singulier peut facilement être décliné selon le sexe. Il convient également de noter que les verbes au passé pluriel ne changent pas selon les personnes.

Verbes à la forme temps présent désigne une action qui se produit au moment du discours, par exemple : je cherche un rendez-vous avec vous. Les verbes au présent changent selon les personnes et les nombres.

Des verbes forme parfaite les formes du présent ne se forment pas : la notion d'exhaustivité, d'efficacité, caractéristique des verbes perfectifs, est incompatible avec la notion de présent.

Seuls les verbes ont des formes au présent forme imparfaite . Ces formes sont formées à l'aide de terminaisons personnelles selon que le verbe appartient à la conjugaison I ou II.

I conjugaisons : -u (-yu), -eat, -et, -eat, -ete, -ut (-ut)
II conjugaisons : -у (-yu), -ish, -it, -im, -ite, -at (-yat)

Exemple de conjugaison du verbe I :

1ère personne → je marche, nous marchons
2ème personne → tu marches, tu marches
3ème personne → il marche, ils marchent

Exemple de conjugaison du verbe II :

1ère personne → je conduis, nous transportons
2ème personne → tu portes, tu portes
3ème personne → il porte, ils portent

Le présent a les significations fondamentales suivantes :

montre que l'action exprimée par le verbe coïncide avec le moment du discours : Le Caucase est en dessous de moi. Encore une fois, l'ancienne forêt de pins bruisse au-dessus de moi solennellement et sagement (V. Belov) ;

désigne une action permanente et intemporelle ; La Terre tourne autour du Soleil.; Dans les vases communicants, la surface du liquide est fixée au même niveau ;

désigne une action qui se transforme en propriété. Comparez : un garçon lit un livre et l'étudiant Petrov lit bien Pouchkine ; Les oiseaux volent dans le jardin et les hirondelles volent plus vite que les moineaux.

est utilisé à la place du passé pour donner vie à l'histoire et donner l'impression au lecteur (auditeur) d'être témoin de l'événement représenté : je marchais dans la rue hier et j'ai vu. C'est ce qu'on appelle le récit réel (pictural, historique) ;

Le présent est utilisé pour désigner le futur si nous parlons de sur une action qui doit certainement avoir lieu ; je le rends demain dernier examen et je pars me reposer. L'utilisation de formes au présent dans cette fonction est généralement caractéristique des verbes de mouvement - courir, partir, partir. Parfois, les formes du présent véhiculent l'image imaginée par l'auteur : Un autre jour de cet enfer maudit - et voici un hiver affamé, le typhus, le bétail meurent, les enfants meurent (A. N. Tolstoï).

Le futur désigne une action (processus) qui est à venir ou ultérieure par rapport au moment du discours. Il se présente sous deux formes : synthétique (simple) et analytique (complexe). Ces formes diffèrent les unes des autres tant par leur structure que par leur signification.

La forme synthétique est caractéristique des verbes à la forme parfaite (j'écrirai, je dirai, je lirai), la forme analytique est caractéristique des verbes à la forme imparfaite (j'écrirai, je dirai, je lirai).

Le futur de la forme analytique est formé à partir des formes personnelles du futur du verbe être et un infinitif (forme nécessairement imparfaite). Agissant en tant que composant de service, verbe auxiliaire être formes avec l'infinitif une forme grammaticale.

Le futur complexe désigne toujours une action illimitée et illimitée qui aura lieu après le moment du discours et ne peut être utilisée dans le sens d'un autre temps : nous continuerons à défendre avec cohérence la cause de la paix.

La forme du futur des verbes au perfectif est simple : elle coïncide avec la forme au présent des verbes à l'imperfectif : je lirai, vous lirez, vous lirez, nous lirons, vous lirez, ils liront ; construire, construire, construire, construire, construire.

Le futur de la forme synthétique (à partir des verbes perfectifs) a diverses significations :

son sens principal est l'expression d'actions à venir (futures) qui ont une limite, une complétude : Nous obtiendrons, comprendrons et ouvrirons tout : le pôle froid et l'arc bleu (V. Lebedev-Kumach) ;

désigne une action qui se transforme en propriété : quel que soit le problème que vous lui posez, il le résoudra certainement (on ne peut pas dire qu'il résout ou qu'il a résolu). Le futur dans ce sens est souvent utilisé dans les proverbes : Dites la vérité - la vérité vous aidera. Sur une route tortueuse, vous vous casserez les jambes.

désigne une action répétée (dans les descriptions à côté de la présente) :
La tempête couvre le ciel d'obscurité (présent),
Tourbillons de neige tourbillonnants
La façon dont elle hurle comme une bête,
Alors il pleurera comme un enfant (A. Pouchkine) ;

avec négation n'indique pas l'impossibilité d'action dans le présent : ne lira pas rapidement (ne peut pas lire rapidement), ne dira pas simplement (ne peut pas dire simplement), ne verra pas de loin (ne peut pas voir de loin) ;

utilisé au passé : Pendant la journée, elle surtout somnolait. Il s'assoit sur une chaise devant la table... et somnole (au présent). Puis il frémira, se réveillera, regardera par la fenêtre et pendant longtemps, sans aucune pensée consciente, ne quittera pas les yeux (au présent) de la distance sans fin qui s'étend (M. Saltykov-Shchedrin).

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Bonjour, cher étudiant! Mes étudiants et moi avons commencé à étudier peut-être l'un des sujets difficiles Langue russe - verbes et leurs temps. Le fait est que dans certaines langues du monde, il n'y a que quelques temps, mais en russe, il y en a 3 - le passé, le présent et le futur. Afin de les comprendre et de les utiliser correctement dans votre discours et vos écrits, examinons les trois temps plus en détail.

Le présent

Les verbes au présent en russe répondent à la question : qu'est-ce que ça fait? Par exemple,

Kate pressé pour étudier, Kate est pressée de se rendre au travail.

Que fait Katya ? - elle est pressée - elle l'est maintenant, en ce moment elle est pressée, ce qui veut dire que le temps est présent.

Chaque une semaine les parents vontà la datcha Chaque semaine, les parents vont à la datcha.

Que font les parents ? - ils s'en vont, chaque une semaine nous montre que l'action se produit régulièrement, c'est-à-dire au présent. Veuillez toujours faire attention à mots-clés , ils peuvent vous servir d'indication sur l'heure à utiliser à un moment ou à un autre.

Au présent, les terminaisons de la conjugaison dépendent de leur conjugaison. Si vous avez oublié ce qu'est la conjugaison et si cela vaut la peine de l'apprendre, je vous recommande de lire ce sujet. Cela vous aidera à comprendre les difficultés liées à l’utilisation des verbes au présent.

Le futur

Que ferez-vous? Qu'allons-nous faire ? Que ferons-nous ? Que ferez-vous? Par exemple:

Quand vont-ils commencer vacances, JE j'iraià Moscou j'irai à Moscou, quand viendront les vacances.

A quoi serviront les vacances ? - vont commencer, ils n'ont pas encore commencé, ce moment n'est pas venu, ce qui signifie que nous comprenons que la conversation concerne le temps futur.

Que vais-je faire ? - Je vais y aller, la personne ne va encore nulle part, mais elle planifie déjà son voyage à Moscou, ce qui veut dire que nous parlons du futur.

En russe, il existe deux types de futur. Par exemple, vous pouvez trouver le verbe suivant :

je je vais dessiner cette photo et je te le donneraià ma mère, je ferai ce dessin et je le présenterai à ma mère. Que vais-je faire ? - Je vais le dessiner et te l'offrir en cadeau

Mais vous pouvez aussi voir cette phrase, et elle sera également au futur :

Je vais faire ce dessin demain et je le présenterai à ma mère.

Que vais-je faire ? - Je vais dessiner, l'action n'a pas eu lieu, il envisage de le faire, donc c'est le futur.

Mais comment alors déterminer quel formulaire doit être utilisé dans un cas particulier ? Le fait est que les verbes au futur peuvent être simples et complexes. Les verbes simples au futur sont formés à partir de verbes perfectifs (qui répondent aux questions : Que vais-je faire ? Que vas-tu faire ?)

Je peindrai, nettoierai, porterai, dirai, chanterai- ils répondent tous à des questions parfaites. Où trait caractéristique Une façon de vous aider à vous souvenir de ce formulaire est d'ajouter la lettre -c au début de la question :

Que vais-je faire ? je vais le nettoyer

Les verbes complexes au futur sont formés à partir de verbes imperfectifs utilisant le verbe être+ infinitif ou forme initiale le verbe est la forme qui est dans le dictionnaire, ouvrez le dictionnaire russe et vous verrez que le verbe : je l'ai deviné, est à la forme infinitive : deviner.

Regardons des exemples avec des verbes complexes :

Ivan va regarder une série tous les jours, car il envisage de réussir l'examen de langue russe.

Verbe " être" change à son tour selon les personnes :

je vais (peindre)
Tu vas (peindre)
Ils (peindront)
Il/Elle va (peindre)
Nous allons (peindre)
Tu vas (peindre)

Les verbes au futur sont fléchis pour les personnes et les nombres, mais genre il est impossible de déterminer au futur !
Il existe un certain nombre de verbes qui ne forment pas la 1ère personne du singulier. En voici quelques-uns :

Gagner Pour gagner
Pour convaincre
Se sentir
Se retrouver dans

Lorsqu'il est utilisé, le mot change complètement au futur, par exemple :

Je peux me retrouver dans.. Je me retrouverai dans..
Je peux être convaincu - je veux être convaincu je veux convaincre
Je peux gagner - je deviendrai le gagnant [Ya stanu pabeditelem] je serai le gagnant

Passé

Fondamentalement, les verbes au passé sont formés à partir de la forme infinitive du verbe (qui est dans le dictionnaire) et en ajoutant le suffixe -l, par exemple :

Propre - propre L(qu'as-tu fait ?) nettoyer - était-ce en train de nettoyer

Regardez - regardez L(qu'as-tu fait ?) regarder - regardé

Connaissant cette règle, vous aurez déjà un indice et vous pourrez former le verbe au passé sans problème. Selon le sexe, l'une ou l'autre terminaison peut apparaître à la fin :

Regardé - regardé - regardé Il a regardé - elle a regardé - ils ont regardé

Mais il existe des verbes qui se forment au passé non selon cette règle, par exemple, sans ajouter le suffixe -l au masculin :

Carry - porté (masculin, passé) porter - portait, mais sous d'autres formes du genre : porté, porté ils portaient, elle portait.

Quand dans le mot va alternance (lorsque les lettres se remplacent), par exemple, lors de la formation de la forme passée, les lettres ch//g, ch//k peuvent alterner dans les verbes qui se terminent par -ch :

Stère dont- stereg (genre masculin, passé : qu'as-tu fait ?) pour veiller sur - veillait, mais au féminin et au pluriel la terminaison s'ajoute selon les personnes : stérégla, stérégli elle veillait, ils veillaient .

N'oubliez pas que nous ne pouvons pas déterminer la personne des verbes au passé, seulement le genre et le nombre.

Le passé simple ou le passé indéfini est la deuxième forme du temps simple après le présent simple. Il s'agit d'un type de forme tendue d'un verbe dont la tâche est d'exprimer oralement des actions uniques qui ont eu lieu dans le passé. Important! Il ne faut pas oublier que le délai pour effectuer ces actions est déjà expiré, c'est-à-dire que l'action n'est plus pertinente. Les verbes au passé en anglais, dont le tableau sera donné ci-dessous, vous permettront de naviguer plus facilement dans le monde Mots anglais et développez vos connaissances du passé. Il faut bien l'apprendre, car la langue a des moments amusants - il y en a beaucoup.

Référence: Pour faciliter la détermination du passé en anglais, vous pouvez vous laisser guider par la présence dans la phrase de certains mots identifiants de temps, qui sont en quelque sorte des marqueurs, par exemple =>

• Il y a trois jours (il y a trois jours)
• Année/mois/semaine dernière (année/mois/semaine dernière)
• Hier (hier)
• En 1923 (en 1923).

Exemples

• C’est arrivé il y a trois jours, mais je n’arrive toujours pas à comprendre que c’était vraiment le cas => C’est arrivé il y a trois jours, mais je n’arrive toujours pas à comprendre que c’est vraiment arrivé.
• Cette grande fête a eu lieu en 1543 => Cette grande fête a eu lieu en 1543.
• J'ai joué au football hier mais je voulais aller dans la forêt pour cueillir des champignons => J'ai joué au football hier, mais je voulais aller dans la forêt pour cueillir des champignons.
• Le mois dernier nous avons loué une voiture pour rendre visite à nos grands-parents => Le mois dernier nous avons loué une voiture pour rendre visite à nos grands-parents.

Note! Les mots marqueurs n’ont pas d’emplacement spécifique dans la phrase. Ils peuvent être placés soit au début, soit à la fin.

Exemples

• Hier, nous avons rendu visite à nos amis ou Nous avons rendu visite à nos amis hier. - Hier, nous avons rendu visite à nos amis ou Nous avons rendu visite à nos amis hier.

Quelle que soit la disposition des mots (leur ordre dans une phrase), le sens reste le même. Vous ne pouvez vous concentrer que sur mot spécifique. Par exemple, dans la phrase Hier, nous avons rendu visite à nos amis, l'accent principal (emphase) est mis sur le mot hier, c'est-à-dire que l'accent est mis sur le fait que nous avons rendu visite hier. Pas il y a 2 jours, pas une semaine, à savoir hier. Dans la phrase « Nous avons rendu visite à nos amis hier », l’accent est mis sur le mot nous, qui signifie « nous avons rendu visite à nos amis ». Ni lui, ni elle, ni moi, à savoir Nous.

Autre exemple :

• La décision a été prise en 1947 ó En 1947, la décision a été prise. — La décision a été prise en 1947 ó En 1947, la décision a été prise.

Tout étudiant en anglais sait que tous les verbes sont divisés en verbes réguliers et irréguliers. Les verbes réguliers incluent ceux formés avec le suffixe –ed. La terminaison de ces verbes peut avoir intonation différente. Suffixe –ed, selon debout à proximité lettres, peuvent ressembler à d ou t, ou même à id.

Par exemple:

1. Dans le mot stop, lors de l'ajout de – ed, la lettre d sonne comme t => arrêté.

Faites attention! Le verbe original a un p, mais le verbe modifié en a deux (arrêté).

1. DANS le mot ouvert le suffixe –ed ressemble à ouvert [ʹoupǝnd]

Référence: après les consonnes sonores –ed sonne comme d, et après les consonnes sourdes (comme dans le mot stop) – comme t.

1. Dans le mot vouloir, en ajoutant –ed, la lettre t prend le son id => wanted [ʹwɔntid].

Il n'y a rien de compliqué dans cette règle, comme cela peut paraître au premier abord. La pratique, les exercices constants et l'amélioration du langage vous aideront à apprendre rapidement les verbes réguliers et irréguliers, ainsi qu'à apprendre à les utiliser correctement dans le discours.

La formation d’un verbe irrégulier n’a pas besoin d’être expliquée ; tous les exemples doivent être appris. Vous devez connaître ces verbes par cœur et vous en souvenir constamment afin de les utiliser correctement dans le discours. Il existe un tableau spécial avec les verbes irréguliers. Il contient des verbes sous trois formes.

Verbes au passé en anglais : tableau de quelques verbes irréguliers

Mais! Couper – couper – couper => couper, raccourcir.

Trouver – trouvé – trouvé => trouver.

Celui-ci est très exemple brillant du tableau, puisque trouvé a un autre sens - fonder. Nous avons décidé de fonder cette société pour aider ceux qui n'avaient pas d'argent => Nous avons décidé de fonder cette société pour aider les personnes qui n'avaient pas d'argent.

Construire-construire-construire

Dans ce cas, le seul changement est dernière lettre, le reste du mot reste inchangé.

Comme vous pouvez le constater, la grammaire anglaise est riche en exemples avec verbes irréguliers, dont la forme de formation est difficile à expliquer logiquement. Les modèles doivent être appris par cœur.

Voici des exemples de phrases avec des verbes irréguliers pour mieux expliquer les caractéristiques de leur utilisation dans la pratique :

• Hier, il a gagné ce concours => Hier, il a gagné ce concours.
• j'ai construit la maison en 1995 mais elle est toujours belle et moderne => J'ai construit la maison en 1995, mais elle est toujours belle et moderne.
• Ma femme a conduit une voiture la semaine dernière et j'ai eu quelques problèmes avec la police => Il y a une semaine, ma femme conduisait une voiture et j'ai eu des problèmes avec la police.
• J'ai vu un oiseau dans le ciel. J'étais heureux d'être à nouveau ici => J'ai vu un oiseau dans le ciel. J'étais heureux d'être à nouveau ici.
• Je me sentais mal hier soir. Je ne voulais aller nulle part mais mes amis ne m'ont laissé d'autre choix que d'être d'accord => Je me sentais mal hier soir. Je ne voulais aller nulle part, mais mes amis ne m'ont laissé d'autre choix que d'accepter.
• Il a apporté un bouquet de fleurs mais son cadeau est resté sans attention => Il a apporté un bouquet de fleurs, mais son cadeau est resté sans surveillance.
• J'ai tout fait correctement comme vous m'avez dit mais il n'y a eu aucun résultat => J'ai tout fait exactement comme vous m'avez dit, mais il n'y a eu aucun résultat.
• J'ai commencé cette affaire tard dans la nuit mais il s'est avéré trop difficile d'y faire face d'un coup => J'ai commencé cette affaire tard dans la nuit, mais il s'est avéré trop difficile d'y faire face d'un coup.
• Je viens dans ce magasin et j'ai demandé à couper du tissu pour ma nouvelle robe => Je suis venu dans ce magasin et j'ai demandé à couper du tissu pour ma nouvelle robe.

Forme négative des verbes au passé

Lorsque vous traitez avec le passé, vous devez être conscient des objections. Si nous parlons de forme négative(fait référence au passé), alors vous devez utiliser did (verbe auxiliaire) et not (négation). Mais! Dans ce cas, nous utilisons Verbes anglais pas de la deuxième, mais de la première colonne :

• Je n'ai pas mangé ce gâteau => Je n'ai pas mangé ce gâteau. Je n'ai pas mangé ce gâteau.
• Je ne l'ai pas vu la semaine dernière => Je ne l'ai pas vu la semaine dernière. Je ne l'ai pas vu la semaine dernière.
• Je n’y suis pas allé parce que je pensais que c’était dangereux => Je n’y suis pas allé parce que je pensais que c’était dangereux. Je n’y suis pas allé parce que je pensais que c’était dangereux.

Mais! Dans la deuxième partie de la phrase, après parce que vient la deuxième forme du verbe (penser, ne pas penser). Cela se produit lorsque la partie principale d'une phrase comporte plusieurs sujets.

Résumons-le

La forme tendue des verbes passés anglais peut être différente. Ici, vous devez connaître la règle anglaise pour former les verbes réguliers et irréguliers. Faux exemples sont données dans le tableau. Dans l'article, nous avons donné les exemples les plus couramment utilisés, il y en a beaucoup plus, et pour une bonne communication vous devez tous les apprendre. Tous les âges sont soumis à la langue anglaise !

Parcourez le tableau chaque jour et apprenez de nouveaux mots, alors le succès viendra rapidement ! Faites le plein de tables et foncez ! Bonne chance pour apprendre l'anglais !

En savoir plus sur le sujet VERBE DU TEMPS :

1. 16. Verbe faisant partie du discours ; caractéristiques de la structure morphémique et de la flexion du verbe. Système de catégories lexicales-grammaticales et catégories morphologiques du verbe
2. 11. Le verbe comme partie du discours : catégories sémantiques et grammaticales. Fonctions syntaxiques du verbe. L'utilisation figurative de l'humeur et des formes tendues du verbe.
3. 46. ​​​​Communion. Verbe.signes. Proximité avec adj. Signification et image. Participe. Signes, fonctions. Type et heure. Transitions.a adv.
4. § 48. Opposition grammaticale des formes du passé et du non-passé Le passé en tant que catégorie forte dans le système des temps verbaux russes.
5. § 48. Contraste grammatical entre les formes du passé et du non-passé. Le passé comme catégorie forte dans le système des temps verbaux russes