ANGLAIS POUR PSYCHOLOGUES - deux fois lauréat Compétition panrusse pour le meilleur livre scientifique et diplômés du Fonds de Développement éducation nationale. Le manuel couvre un large éventail de problèmes psychologiques, se compose de sept chapitres thématiques et est conçu pour 380 heures. travail en classe et 300 heures travail indépendant. Les textes sont destinés à être lus avec ou sans dictionnaire....
ANGLAIS POUR PSYCHOLOGUES - deux fois lauréat du concours panrusse du meilleur livre scientifique et diplômé de la Fondation pour le développement de l'éducation domestique. Le manuel couvre un large éventail de problèmes psychologiques, se compose de sept chapitres thématiques et est conçu pour 380 heures de travail en classe et 300 heures de travail indépendant. Les textes sont destinés à être lus avec ou sans dictionnaire. La complexité variable des textes permet de les utiliser pour la lecture avec compréhension, pour la traduction, ainsi que pour la discussion et l'annotation au cours des première et deuxième années des universités non linguistiques. Une variété de devoirs préalables au texte aideront les étudiants à mieux comprendre vocabulaire professionnel, des exercices post-texte les prépareront à la conversation en thèmes professionnels. Les tâches de chaque chapitre visent à développer les compétences d'expression et de communication. Le travail en groupe et en binôme proposé dans le manuel aidera l'enseignant à mieux utiliser créativitéétudiants. Tests psychologiques et problèmes de logique, des questionnaires et des tâches humoristiques contribueront à rendre les cours en classe intéressants et auront un impact positif sur la motivation des élèves à étudier langue étrangère. La publication peut être utile pour préparer les examens de candidature et conférences scientifiques et pratiques. russe-anglais et Dictionnaire anglais-russe peut être utilisé non seulement lors de la lecture des textes de cette publication, mais également lors de la traduction d'articles scientifiques et de la préparation de rapports pour auto-apprentissage Anglais pour usage professionnel. Conforme aux exigences actuelles de la norme éducative de l'État fédéral enseignement supérieur. Recommandé aux étudiants des départements de psychologie des établissements d'enseignement supérieur, ainsi qu'aux spécialistes dans ce domaine.
Livre « langue anglaise pour les psychologues. Manuel et atelier" l'auteur Makarova E. A. évalué par les visiteurs de BookGuide.
Les éléments suivants sont consultables gratuitement : résumé, publication, critiques.
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...E.V.
Nikoshkova ANGLAIS
langue
Pour les psychologues Un manuel pour les étudiants des établissements d'enseignement supérieur
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UDC 811.111:159.9 (075.8) BBK 81.2Eng:88ya73 N64
Nikoshkova E.V.
H64 Anglais pour psychologues : Manuel.
allocation pour goujon. plus haut manuel établissements.
- M. : Maison d'édition VLADOS-PRESS, 2003.- 160 p.
ISBN 5-305-00053-Х. Le manuel se compose de huit leçons construites autour de textes originaux sur la psychologie générale, d'exercices lexicaux et grammaticaux destinés à ceux-ci, ainsi que d'exercices pour développer l'expression orale sur les thèmes des leçons. L'« Annexe » contient huit textes dont le sujet est similaire aux textes principaux du manuel, qui peuvent être utilisés comme lecture supplémentaire ou à domicile.
CDU 811.111 : 159,9 (075,8) BBK81
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© Nikoshkova E.V., 2002 © VLADOS-PRESS Publishing House LLC, 2002 © Série « Manuel pour les universités » et conception en série.
Maison d'édition VLADOS-PRESS LLC, 2002 © Mise en page. Maison d'édition LLC VLADOS-ISBN 5-305-00053-X PRESSE, 2002
PRÉFACE
Ce manuel est destiné aux étudiants universitaires de deuxième année spécialisés en psychologie. Travailler avec le manuel est recommandé lors de la deuxième étape de l'enseignement de l'anglais dans une université - la transition vers la lecture de la littérature originale dans la spécialité.
Le but du manuel est de développer les compétences suivantes chez les étudiants : être capable d'entretenir une conversation en anglais et de passer des messages dans le cadre des sujets étudiés ;(par exemple, « Sensations », « Perceptions », « Mémoire et pensée », etc.) Tous les textes inclus dans le manuel, de nature scientifique populaire, sont originaux et non adaptés. Cependant, ils ont été soumis à certaines abréviations, dictées par les objectifs pédagogiques du manuel.
Chaque texte est précédé d'une liste de vocabulaire actif, ou haute fréquence en littérature psychologique, ou absolument nécessaire pour la discussion orale ultérieure sur le sujet de la leçon.
Le vocabulaire actif de la leçon est renforcé lors de la mise en œuvre d'exercices lexicaux post-texte. Il s'agit d'exercices de traduction d'expressions et de phrases courtes de l'anglais vers le russe et du russe vers l'anglais, destinés principalement au travail oral en classe. De plus, le manuel comprend des exercices pour remplir les blancs et des exercices finaux pour la traduction écrite de textes cohérents du russe vers l'anglais. Nécessaire
souligner que tout le reste du matériel du manuel (en particulier les sections grammaticales) est basé sur un vocabulaire actif, ce qui garantit sa grande répétabilité et sa bonne assimilation.
Le manuel comprend également des exercices sur les modes individuels de formation des mots et les plus répandus dans la littérature psychologique. Ceci est dicté par le fait que la connaissance de tels modèles élargit considérablement le vocabulaire potentiel des étudiants.
En général, on suppose qu'au cours du travail sur le manuel, les étudiants seront capables d'apprendre et d'utiliser activement jusqu'à 300 à 350 nouvelles unités lexicales très fréquentes dans la littérature psychologique.
Parallèlement à l'activation du vocabulaire, le manuel consacre une place importante à l'étude du matériel grammatical. Il s'agit d'un matériel réceptif de deuxième année et on n'y accorde généralement pas suffisamment d'attention dans les cours d'anglais à l'école (formes verbales non finies, révolutions complexes avec eux, condamnations avec sursis, etc.) Les sujets grammaticaux à étudier sont donnés dans une liste au début de chaque cours. Étant donné que le matériel grammatical sélectionné est principalement utilisé pour l'assimilation réceptive, parmi exercices de grammaire exercices d'identification des individus formes grammaticales et les phénomènes et la traduction des phrases avec eux. Le manuel comprend également des exercices généraux sur - éd, - ing formes, fonctions Jo avoir, à il, devrait, serait etc. systématiser les connaissances des étudiants dans le domaine de la grammaire anglaise.
Il faut dire que les thèmes des textes étant déjà familiers aux étudiants du cours de psychologie générale, ils peuvent être utilisés pour développer avec succès les compétences d'expression orale. Il s'agit avant tout d'un travail de questions-réponses sur des textes, d'un récit de dispositions individuelles de textes, d'un récit d'un texte entier, de rapports d'étudiants sur l'état des problèmes soulevés dans les textes de la psychologie russe moderne. , ainsi que sur leurs différentes interprétations en Russie et à l'étranger, etc.
Le manuel est accompagné d'une annexe composée de huit textes originaux qui, par leurs thèmes et leur vocabulaire, sont les plus étroitement liés aux textes principaux du manuel. Les textes d'application peuvent être utilisés aussi bien pour un travail de groupe qu'individuel après avoir complété les textes de base correspondants.
Pour faciliter votre travail, le manuel est équipé d'un dictionnaire qui couvre essentiellement tout le vocabulaire du manuel.
Cours je Et II (consolidation primaire du matériau). Travail sur le texte principal et le dictionnaire : lecture et traduction du texte ; travailler le vocabulaire du texte et réaliser des exercices lexicaux de la leçon, conversation questions-réponses sur le texte pour vérifier la compréhension du contenu de ce qui a été lu.
Cours III Et IV (consolidation secondaire du matériau). Travaillez sur tout le vocabulaire de la leçon. Travailler sur la section grammaire de la leçon. Traduction et discussion orale de textes supplémentaires sur des sujets connexes pour développer les compétences en communication orale.
Classe V (achèvement du travail sur la leçon). Raconter les principales dispositions du texte, composer des dialogues et discuter de points individuels sur le sujet de la leçon ; test lexico-grammatical travailler sur le matériau étudié.
À ce stade, le travail sur la section principale peut être terminé, mais il se poursuit pendant deux leçons supplémentaires, en utilisant la section correspondante de l'application ou, à la discrétion de l'enseignant, d'autres textes comme matériel pédagogique.
Il faut dire que vrai travail- deuxième édition augmentée. Le premier a été publié sous le titre « Un manuel sur la langue anglaise pour les étudiants des facultés universitaires de psychologie » à l'Université d'État de Yaroslavl en 1975. Le manuel a été approuvé par des spécialistes. Dans le même temps, il y avait une volonté d'élargir les sections visant à développer l'expression orale. En conséquence, le manuel a été complété par des exercices pour composer des dialogues sur le sujet étudié, ainsi que de nouveaux textes pour couvrir le contenu, mettre en évidence l'idée principale et en discuter. Le travail sur ces textes développe les premières compétences de synthèse et d'annotation des élèves. La version mise à jour et étendue du manuel a été réalisée et testée en travaillant avec des étudiants de l'Institut de psychologie de l'Université d'État des sciences humaines de Russie.
Bien conscient que toutes les difficultés ne pourront être surmontées, l’auteur sera reconnaissant pour tous commentaires et suggestions visant à améliorer le manuel.
Le manuel est devenu lauréat du concours pour meilleur livre 2009, approuvé par la Fondation pour le développement de l'éducation domestique. Le manuel vise à développer les compétences en lecture et discours familier en anglais sur des sujets professionnels et niveau professionnel. La publication aidera les étudiants à se préparer aux discours lors de conférences d'étudiants scientifiques, à la participation à des débats scientifiques et aux discours et présentations dans leur spécialité. Chaque chapitre du manuel comprend plusieurs textes différents niveaux difficultés avec les tâches, ainsi que des tests et questionnaires psychologiques humoristiques, des enquêtes sociologiques, des tâches psychologiques et logiques. En outre, la publication contient un glossaire, des dictionnaires anglais-russe et russe-anglais de concepts psychologiques.
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- , qui est principalement utilisé par les psychologues dans leur discours.
- manuel de formation
- 25 jours pour un meilleur anglais, vocabulaire, Makarova E.V., Parkhamovich T.V., 2018 - Le manuel est destiné à tous ceux qui souhaitent élargir leur dictionnaire actif. Une partie du vocabulaire proposé est organisée en blocs thématiques, ... Livres en anglais
- Days to a Better English, Grammar, Makarova E.V., Parkhamovich T.V., 2018 - Le manuel est destiné à large gamme les lecteurs qui souhaitent améliorer de manière indépendante leur connaissance de la langue anglaise. Il est conçu pour ceux qui ont déjà... Livres en anglais
- Marquer 100 points, langue anglaise, Makarova E.V., Parkhamovich T.V., Ukhvanova I.F., 2009 - Le manuel est destiné à la préparation aux tests en langue anglaise et s'adresse principalement aux candidats. Il comprend : informations générales Par … Livres en anglais
- Langue anglaise, Améliorez votre vocabulaire anglais, Prépositions et phrases prépositionnelles, Makarova E.V., 2012 - Ce manuel présente aux apprenants de la langue anglaise de manière efficace réapprovisionnement vocabulaire et se concentre sur l'utilisation des prépositions et des clauses prépositionnelles... Livres en anglais
- Anglais en dentisterie, Anglais en dentisterie, Ageeva I.V., Suponina E.G., 2013 - Le but du manuel est de développer la compétence communicative en anglais des étudiants, ce qui leur permet d'utiliser l'anglais comme outil de communication professionnelle et ... Livres en anglais
- Cours pratique d'anglais moderne, Khvedchenya L.V., 2009 - Il s'agit d'un manuel de base destiné aux étudiants des universités en sciences humaines. Conçu pour 300 heures de cours en classe et fournit l'intégralité de l'enseignement académique... Livres en anglais
- Commencez à parler anglais, Commencez à parler anglais, Cours intensif, Khristorozhdestvenskaya L.P., 2011 - Le manuel est présenté cours intensif enseigner l'anglais parlé. Se compose de 39 leçons, liées séquentiellement thématiquement, lexicalement et grammaticalement. ... Livres en anglais
- Langue anglaise, Kolykhalova O.A., Makaev V.V., 1998 - Le manuel a été rédigé par de jeunes spécialistes dans le domaine de la philologie et de la pédagogie, utilisant dans leur travail principes classiques didactique et tendances modernes V… Livres sur la langue anglaise Livres sur la langue anglaise
- Formes non finies du verbe anglais, Bedretdinova Z.N., 2011 - Le but de ce manuel est de révéler les caractéristiques des formes non finies anglaises - infinitif, participes et gérondifs - et des constructions... Livres en anglais
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phrases standards
créé spécifiquement pour les étudiants des spécialités psychologiques. Le manuel peut être grossièrement divisé en trois parties : la première présente la grammaire anglaise ; deuxièmement, des extraits d'un cours sur l'histoire de la psychologie dispensé par les meilleures universités des États-Unis. La troisième partie du manuel est une sélection de textes issus d'ouvrages classiques de la psychologie.
Nikoshkova E.V. Anglais pour psychologues / manuel pour étudiants des établissements d'enseignement supérieur, Moscou, 2004. – 152 p. Ressources utiles pour apprendre l'anglais pour les psychologues Dictionnaire à grande échelle de termes de psychologie en anglais. Sur le portail, vous trouverez les expressions les plus courantes, les noms de maladies et de symptômes, les processus et transformations, les services. Connaissance
Une ressource qui présente des textes classiques sur la psychologie. Vous pouvez sélectionner le texte par auteur ou par sujet. Grâce aux textes, vous apprendrez non seulement autant d'informations utiles que possible, mais vous élargirez également votre vocabulaire avec de nouveaux mots et améliorerez vos compétences en lecture.
Un glossaire géant de termes de psychologie en anglais.
Vous pouvez élargir votre vocabulaire grâce à programmes spéciaux Et . Vous pouvez également étudier l'anglais pour psychologues non seulement sur la base de cours d'anglais réguliers, mais également dans l'un des meilleurs
Nous vous souhaitons du succès dans l’apprentissage de la langue !
« L'anglais pour les psychologues » est deux fois lauréat du concours panrusse du meilleur livre scientifique et a reçu des diplômes de la Fondation pour le développement de l'éducation nationale. Le manuel couvre un large éventail de problèmes psychologiques, se compose de sept chapitres thématiques et est conçu pour 380 heures de travail en classe et 300 heures de travail indépendant. Les textes sont destinés à être lus avec ou sans dictionnaire. La complexité variable des textes permet de les utiliser pour la lecture avec compréhension, pour la traduction, ainsi que pour la discussion et l'annotation au cours des première et deuxième années des universités non linguistiques. Une variété de tâches préalables au texte aideront les étudiants à mieux comprendre le vocabulaire professionnel, et des exercices post-texte les prépareront à des conversations sur des sujets professionnels. Les tâches de chaque chapitre visent à développer les compétences d'expression et de communication. Le travail en groupe et en binôme proposé dans le manuel aidera l'enseignant à mieux utiliser le potentiel créatif des élèves. Des tests psychologiques et des tâches logiques, des questionnaires et des tâches humoristiques contribueront à rendre les cours en classe intéressants et auront un impact positif sur la motivation des élèves à apprendre une langue étrangère. La publication peut être utile pour préparer les examens de candidature et les conférences scientifiques et pratiques.
Le dictionnaire russe-anglais et anglais-russe peut être utilisé non seulement lors de la lecture des textes de cette publication, mais également lors de la traduction d'articles scientifiques et de la préparation de rapports lors de l'étude indépendante de l'anglais à des fins professionnelles. Conforme à l'Etat Fédéral norme éducative enseignement supérieur de quatrième génération. Recommandé aux étudiants des départements de psychologie des établissements d'enseignement supérieur, ainsi qu'aux spécialistes dans ce domaine.
INTRODUCTION À LA PSYCHOLOGIE.
Qu'est-ce que la psychologie ? Quel est le lien avec la biologie ? Quelle est l'origine du mot ? Lisez les définitions et essayez d'expliquer avec vos propres mots.
Psycho- est un emprunt savant au grec signifiant souffle, âme, esprit et esprit. Dans la mythologie grecque, Psyché (âme ou papillon) était l'épouse humaine d'Eros, le dieu de l'amour. Avant de pouvoir accéder à de nombreux Eros, elle est obligée de se soumettre à de nombreux ordres difficiles. Apulée raconte l'histoire d'Eros et de Psyché dans ses Métamorphoses. La psychologie était considérée comme une étude de l'âme.
La psychologie est 1) la science de l'esprit ou des états et processus mentaux : la science de la nature humaine ; 2) la science du comportement humain et animal ; 3) la somme des états mentaux et des processus d'une personne ou d'un certain nombre de personnes, notamment en tant qu'action déterminante (par exemple la psychologie d'un soldat au combat). Littéralement, le mot psychologie désigne la science de l’esprit. La plupart des psychologues contemporains définiraient la psychologie comme la science du comportement des organismes. Par comportement, ils entendent des activités et des processus qui peuvent être observés objectivement - à la fois les réactions isolées des muscles, des glandes et d'autres parties de l'organisme. et le des modèles de réaction organisés et orientés vers un objectif qui caractérisent l’organisme dans son ensemble. Les psychologues interprètent également le comportement pour inclure les processus internes - la pensée, les réactions émotionnelles et comme- qu'une personne ne peut pas observer directement chez une autre mais qui peut être déduite de l'observation d'un comportement extérieur.
Le comportement est déterminé par un ensemble de facteurs en partie biologiques, en partie anthropologiques, en partie sociologiques et en partie psychologiques. La psychologie est donc étroitement liée aux sciences biologiques et sociales. Les psychologues étudient les fonctions de base telles que l'apprentissage, la mémoire, le langage, la pensée, les émotions et les motivations. Ils étudient le développement tout au long des soins de santé mentale et physique. Ils traitent également les personnes en détresse émotionnelle.
Contexte
Préface
Introduction à la psychologie
CHAPITRE 1. Les organes des sens
(Une revue des structures grammaticales de base : Temps présents, Voix passive
Lecture 1. Le sens de l'ouïe
Lecture 2. Les sens de l'odorat et du goût
Lecture 3. Le sens de la vue
Lecture 4. Le sens du toucher. Le sens du toucher
Lecture 5. Les scientifiques affirment que les arômes ont un effet majeur sur les émotions
CHAPITRE 2. Le cerveau humain et ses fonctions
(Une révision des structures grammaticales de base : les temps passés, la question
Lecture 1. Le cerveau humain – nouvelles découvertes
Lecture 2. L'avantage mental
Lecture 3. Personnalité – nature ou culture ?
Lecture 4. Le cerveau bilingue
Lecture 5. Connaissez-vous votre cerveau droit de votre gauche ?
Lecture 6. Gaucher
Lecture 7. Qu'est-ce que l'intelligence ? Approche psychométrique
Lecture 8. Les huit intelligences de Gardner.
Lecture 9. Le gain de cerveau
CHAPITRE 3. Mémoire
(Un examen des structures grammaticales de base : voix passive, temps parfaits, types de questions, prépositions)
Je lis. Quelle est votre mémoire ?
Lecture 2. Un souvenir à tous les assaisonnements
Lecture 3. Le garçon de May
Lecture 4. Erreur d'identité
CHAPITRE 4. Stress
(Modal les verbes et structures associées)
Lecture 1. Introduction au stress
Lecture 2. Histoire de la recherche sur le stress
Lecture 3. Stress et maladie
Lecture 4. Le chocolat : un favori mondial
CHAPITRE 5. Perception
(Infinitifs, gérondifs et autres formes verbales)
Lecture 1. Perception
Lecture 2. Illusions de perception et de distorsion du percepteur
Lecture 3. Illusions
Lecture 4. Illusions de signification psychiatrique
Lecture 5. Quelle est votre couleur préférée ? La couleur dans ma vie
CHAPITRE 6. Psychologie anormale
(Infinitifs, gérondifs, modaux et autres formes verbales)
Lecture 1. Introduction aux troubles mentaux
Lecture 2. Troubles mentaux
Lecture 3. Trouble phobique ou névrose
Lecture 4. Peur de voler ?
Lecture 5. Les peurs des enfants
CHAPITRE 7. Lectures diverses
(Conditions. Adjectifs comparatifs et superlatifs)
Lecture 1. Timidité et rougissement
Lecture 2. Analyse de l'écriture manuscrite
Lecture 3. Maux de tête
Lecture 4. Sommeil et rêves
Lecture 5. Les secrets de vos rêves
Lecture 6. Parlez-vous
Lecture 7. Apprenez à vous détendre et à vivre plus longtemps. Traduire les rougeurs et autres langages corporels. Comment contrôler l'hostilité
Lecture 8. Mauvaise image corporelle. Physionomie
Corrigés des chapitres
Activités de vulgarisation et casse-tête
Corrigés pour les activités de vulgarisation et les casse-tête
Référence de grammaire
Glossaire
Liste des abréviations
Vocabulaire russe-anglais
Vocabulaire anglais-russe
Bibliographie.
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Les manuels et livres suivants :
