Analyse sonore du poisson-chat. Qu'est-ce que l'analyse phonétique ? Consonnes imprononçables dans les mots russes

Avant de passer à l'analyse phonétique avec des exemples, attirons votre attention sur le fait que les lettres et les sons des mots ne sont pas toujours la même chose.

Courrier- ce sont des lettres, des symboles graphiques, à l'aide desquels le contenu d'un texte est véhiculé ou une conversation est esquissée. Les lettres sont utilisées pour transmettre visuellement un sens ; nous les percevons avec nos yeux. Les lettres peuvent être lues. Lorsque vous lisez des lettres à voix haute, vous formez des sons – des syllabes – des mots.

Une liste de toutes les lettres n'est qu'un alphabet

Presque tous les écoliers savent combien de lettres il y a dans l'alphabet russe. C'est vrai, il y en a 33 au total. L'alphabet russe s'appelle l'alphabet cyrillique. Les lettres de l'alphabet sont disposées dans un certain ordre :

Alphabet russe :

Au total, l'alphabet russe utilise :

• 21 lettres pour les consonnes ;
• 10 lettres - voyelles ;
• et deux : ь (signe doux) et ъ (signe dur), qui indiquent des propriétés, mais ne définissent eux-mêmes aucune unité sonore.

Vous prononcez souvent les sons dans les phrases différemment de la façon dont vous les écrivez par écrit. De plus, le mot peut utiliser plus de lettres que les sons. Par exemple, "enfants" - les lettres "T" et "S" fusionnent en un seul phonème [ts]. Et vice versa, le nombre de sons dans le mot « noircir » est plus grand, puisque la lettre « U » dans dans ce cas prononcé [yu].

Qu'est-ce que l'analyse phonétique ?

Nous percevons la parole parlée à l'oreille. Par analyse phonétique d'un mot, nous entendons les caractéristiques de la composition sonore. Dans le programme scolaire, une telle analyse est plus souvent appelée analyse « son-lettre ». Ainsi, avec l'analyse phonétique, vous décrivez simplement les propriétés des sons, leurs caractéristiques en fonction de l'environnement et structure syllabique phrases unies par un accent verbal commun.

Transcription phonétique

Pour l'analyse des lettres sonores, ils utilisent transcription spéciale V crochets. Par exemple, il s'écrit correctement :

• noir -> [h"orny"]
• pomme -> [yablaka]
• ancre -> [yakar"]
• Sapin de Noël -> [yolka]
• soleil -> [sontse]

Le schéma d'analyse phonétique utilise des symboles spéciaux. Grâce à cela, il est possible de désigner et de distinguer correctement la notation des lettres (orthographe) et la définition sonore des lettres (phonèmes).

• Le mot analysé phonétiquement est mis entre crochets – ;
• une consonne douce est indiquée par un signe de transcription ['] - une apostrophe ;
• percussif [´] - accent ;
• dans les formes de mots complexes à partir de plusieurs racines, le signe accentué secondaire [`] - gravis est utilisé (non pratiqué dans le programme scolaire) ;
• les lettres de l'alphabet Yu, Ya, E, Ё, ь et Ъ ne sont JAMAIS utilisées en transcription (dans le curriculum) ;
• pour les consonnes doublées, [:] est utilisé - un signe de la longitude du son.

Vous trouverez ci-dessous des règles détaillées pour l'analyse orthoépique, alphabétique, phonétique et des mots avec des exemples en ligne, conformément aux normes scolaires générales de la langue russe moderne. Pour les linguistes professionnels, la transcription des caractéristiques phonétiques diffère par les accents et autres symboles avec des signes acoustiques phonèmes de voyelles et de consonnes.

Comment faire une analyse phonétique d’un mot ?

Effectuer analyse des lettres Le schéma suivant vous aidera :

• Écrivez le mot nécessaire et dites-le à voix haute plusieurs fois.
• Comptez combien de voyelles et de consonnes il contient.
• Indiquez la syllabe accentuée. (Le stress, à l'aide de l'intensité (énergie), distingue un certain phonème dans la parole d'un certain nombre de phonèmes homogènes unités sonores.)
• Divisez le mot phonétique en syllabes et indiquez-les quantité totale. N'oubliez pas que la division des syllabes est différente des règles de transfert. Le nombre total de syllabes correspond toujours au nombre de voyelles.
• Dans la transcription, triez le mot par sons.
• Écrivez les lettres de la phrase dans une colonne.
• En face de chaque lettre entre crochets, indiquez sa définition sonore (comment on l'entend). N'oubliez pas que les sons des mots ne sont pas toujours identiques aux lettres. Les lettres « ь » et « ъ » ne représentent aucun son. Les lettres « e », « e », « yu », « ya », « i » peuvent représenter 2 sons à la fois.
• Analysez chaque phonème séparément et indiquez ses propriétés séparées par des virgules :
  • pour une voyelle nous indiquons dans la caractéristique : le son de la voyelle ; stressé ou non;
  • dans les caractéristiques des consonnes, nous indiquons : le son de la consonne ; dur ou mou, voisé ou sourd, sonore, apparié/non apparié en dureté-douceur et sonorité-matité.
• A la fin de l'analyse phonétique du mot, tracez une ligne et comptez le nombre total de lettres et de sons.

Ce dispositif est pratiqué dans le programme scolaire.

Un exemple d'analyse phonétique d'un mot

Voici un exemple d’analyse phonétique de la composition du mot « phénomène » → [yivl’e′n’ie]. DANS dans cet exemple 4 voyelles et 3 consonnes. Il n'y a que 4 syllabes : I-vle′-n-e. L'accent est mis sur le second.

Caractéristiques sonores des lettres :

i [th] - acc., non apparié doux, non apparié voisé, sonore [i] - voyelle, non accentuéev [v] - acc., apparié dur, son apparié l [l'] - acc., apparié doux., non apparié . son, sonore [e′] - voyelle, accentuée [n'] - consonne, appariée douce, non appariée son, sonore et [i] - voyelle, non accentuée [th] - consonne, non appariée. doux, non apparié son, sonore [e] - voyelle, non accentuée________________________Au total, le mot phénomène a 7 lettres, 9 sons. La première lettre « I » et la dernière « E » représentent chacune deux sons.

Maintenant tu sais comment faire analyse son-lettre tout seul. Ce qui suit est une classification des unités sonores de la langue russe, leurs relations et les règles de transcription des sons. analyse de lettres.

Phonétique et sons en russe

Quels sons y a-t-il ?

Toutes les unités sonores sont divisées en voyelles et consonnes. Les voyelles, à leur tour, peuvent être accentuées ou non. Le son de la consonne dans les mots russes peut être : dur - doux, voisé - sourd, sifflant, sonore.

Combien de sons y a-t-il dans le discours vivant russe ?

La bonne réponse est 42.

Faire analyse phonétique en ligne, vous constaterez que 36 consonnes et 6 voyelles sont impliquées dans la formation des mots. Beaucoup de gens se posent une question raisonnable : pourquoi y a-t-il une incohérence si étrange ? Pourquoi est-ce que ça varie ? nombre total des sons et des lettres, des voyelles et des consonnes ?

Tout cela s’explique facilement. Un certain nombre de lettres, lorsqu'elles participent à la formation des mots, peuvent désigner 2 sons à la fois. Par exemple, les paires douceur-dureté :

• [b] - joyeux et [b'] - écureuil ;
• ou [d]-[d’] : maison - à faire.

Et certains n’en ont pas de paire, par exemple [h’] sera toujours mou. Si vous en doutez, essayez de le dire fermement et assurez-vous que c'est impossible : ruisseau, meute, cuillère, noir, Chegevara, garçon, petit lapin, cerisier des oiseaux, abeilles. Grâce à cette solution pratique, notre alphabet n'a pas atteint des proportions sans dimension et les unités sonores se complètent de manière optimale, fusionnant les unes avec les autres.

Les voyelles sonnent dans les mots russes

Les voyelles Contrairement aux consonnes, elles sont mélodiques ; elles coulent librement, comme dans un chant, du larynx, sans barrières ni tensions des ligaments. Plus vous essayez de prononcer la voyelle fort, plus vous devrez ouvrir la bouche. Et vice versa, plus vous essayez de prononcer une consonne plus fort, plus vous fermerez énergiquement cavité buccale. C’est la différence articulatoire la plus frappante entre ces classes de phonèmes.

L'accent dans n'importe quelle forme de mot ne peut tomber que sur le son de la voyelle, mais il existe également des voyelles non accentuées.

Combien de voyelles y a-t-il dans la phonétique russe ?

Le discours russe utilise moins de phonèmes-voyelles que de lettres. Il n'y a que six sons de choc : [a], [i], [o], [e], [u], [s]. Et rappelons qu'il y a dix lettres : a, e, e, i, o, u, y, e, i, yu. Les voyelles E, E, Yu, I ne sont pas des sons « purs » en transcription ne sont pas utilisés. Souvent, lors de l'analyse des mots par lettre, l'accent est mis sur les lettres répertoriées.

Phonétique : caractéristiques des voyelles accentuées

Maison caractéristique phonémique Discours russe - prononciation claire des phonèmes vocaliques dans les syllabes accentuées. Les syllabes accentuées de la phonétique russe se distinguent par la force d'expiration, la durée accrue du son et sont prononcées sans distorsion. Puisqu'elles sont prononcées de manière claire et expressive, l'analyse sonore des syllabes contenant des phonèmes de voyelles accentuées est beaucoup plus facile à réaliser. La position dans laquelle le son ne subit pas de modifications et conserve sa forme de base est appelée position de force. Cette position ne peut être occupée que par un son accentué et une syllabe. Les phonèmes et syllabes non accentués restent V position de faiblesse.

• La voyelle dans une syllabe accentuée est toujours en position forte, c'est-à-dire prononcé plus clairement, avec plus grande force et la durée.
• Une voyelle en position non accentuée est en position faible, c'est-à-dire qu'elle est prononcée avec moins de force et moins clairement.

En russe, immuable propriétés phonétiques un seul phonème « U » est conservé : kuruza, plank, u chus, u lov - dans toutes les positions, il se prononce clairement comme [u]. Cela signifie que la voyelle « U » n'est pas soumise à réduction de la qualité. Attention : à l'écrit, le phonème [y] peut aussi être indiqué par une autre lettre « U » : muesli [m'u ´sl'i], key [kl'u ´ch'], etc.

Analyse des sons des voyelles accentuées

Le phonème vocalique [o] n'apparaît qu'en position forte (sous stress). Dans de tels cas, « O » n'est pas sujet à réduction : chat [ko´ t'ik], cloche [kalako´ l'ch'yk], lait [malako´], huit [vo´ s'im'], recherche [paisko´ vaya], dialecte [go´ var], automne [o´ s'in'].

Une exception à la règle de la position forte du « O », lorsque le [o] non accentué est également prononcé clairement, n'est représentée que par quelques mots étrangers: cacao [kaka "o], patio [pa"tio], radio [ra"dio], boa [bo a"] et un certain nombre d'unités de service, par exemple la conjonction mais.

Le son [o] dans l'écriture peut être reflété par une autre lettre « ё » - [o] : épine [t'o´ rn], feu [kas't'o´ r]. Il ne sera pas non plus difficile d'analyser les sons des quatre voyelles restantes en position accentuée.

Il n'est possible de faire une analyse sonore correcte et de déterminer avec précision les caractéristiques d'une voyelle qu'après avoir mis l'accent sur le mot. N'oubliez pas non plus l'existence de l'homonymie dans notre langue : za"mok - zamo"k et le changement des qualités phonétiques selon le contexte (cas, nombre) :

• Je suis à la maison [tu fais "maman].
• Nouvelles maisons [pas de "vye da ma"].

DANS position non stressée la voyelle est modifiée, c'est-à-dire prononcée différemment de l'écrit :

• montagnes - montagne = [go "ry] - [ga ra"] ;
• il - en ligne = [o "n] - [a nla"yn]
• ligne de témoin = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

Changements de voyelles similaires dans syllabes non accentuées sont appelés réduction. Quantitatif, lorsque la durée du son change. Et une réduction de haute qualité, lorsque les caractéristiques du son original changent.

La même lettre de voyelle non accentuée peut changer caractéristique phonétique selon le poste :

• principalement par rapport à la syllabe accentuée ;
• V début absolu ou la fin d'un mot;
• en syllabes ouvertes (constituées d'une seule voyelle) ;
• sur l'influence des signes voisins (ь, ъ) et des consonnes.

Oui, ça varie 1er degré de réduction. Il est soumis à :

• voyelles dans la première syllabe préaccentuée ;
• syllabe nue au tout début ;
• voyelles répétées.

Remarque : Pour faire une analyse son-lettre, la première syllabe préaccentuée est déterminée non pas à partir de la « tête » du mot phonétique, mais par rapport à la syllabe accentuée : la première à gauche de celle-ci. En principe, cela peut être le seul pré-choc : pas-ici [n’iz’d’e’shn’ii].

(syllabe découverte)+(2-3 syllabe précontrainte)+ 1ère syllabe précontrainte ← Syllabe accentuée → syllabe suraccentuée (+2/3 syllabe suraccentuée)

• vper-re -di [fp'ir'i d'i´];
• e -ste-ste-st-no [yi s't'e´s't'v'in:a];

Toutes les autres syllabes préaccentuées et toutes les syllabes postaccentuées lorsque analyse sonore appartiennent à la réduction du 2ème degré. On l’appelle aussi « position faible du deuxième degré ».

• embrasser [pa-tsy-la-va't'];
• modèle [ma-dy-l’i´-ra-vat’] ;
• avaler [la´-sta -ch'ka];
• kérosène [k'i-ra-s'i´-na-vy].

La réduction des voyelles en position faible diffère également par étapes : deuxième, troisième (après les consonnes dures et douces - c'est au-delà programme d'études) : apprenez [uch'i'ts:a], devenez engourdi [atsyp'in'e't'], espérez [nad'e´zhda]. Lors de l'analyse des lettres, la réduction de la voyelle en position faible en finale syllabe ouverte(= à la fin absolue d'un mot) :

• tasse;
• déesse;
• avec des chansons ;
• changement.

Analyse son-lettre : sons iotisés

Phonétiquement, les lettres E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], Ya - [ya] signifient souvent deux sons à la fois. Avez-vous remarqué que dans tous les cas indiqués le phonème supplémentaire est « Y » ? C'est pourquoi ces voyelles sont dites iotisées. La signification des lettres E, E, Yu, I est déterminée par leur position.

Analysées phonétiquement, les voyelles e, e, yu, i forment 2 sons :

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], je - [ya] dans les cas où il y a :

• Au début des mots « Yo » et « Yu » se trouvent toujours :
  • - frisson [yo´ zhyts:a], arbre de Noël [yo´ lach'nyy], hérisson [yo´ zhyk], conteneur [yo´ mcast'] ;
  • - bijoutier [yuv il’i´r], haut [yu la´], jupe [yu´ pka], Jupiter [yu p’i´t’ir], agilité [yu ´rkas’t’] ;
• au début des mots « E » et « I » uniquement sous l'accent* :
  • - épicéa [ye' l'], voyage [ye' w:u], chasseur [ye' g'ir'], eunuque [ye' vnukh] ;
  • - yacht [ya' hta], ancre [ya' kar'], yaki [ya' ki], pomme [ya' blaka] ;
  • (*pour effectuer une analyse son-lettre des voyelles non accentuées « E » et « I », une transcription phonétique différente est utilisée, voir ci-dessous) ;
• dans la position immédiatement après la voyelle « Yo » et « Yu » toujours. Mais « E » et « I » en syllabes accentuées et non accentuées, sauf lorsque lettres spécifiées se situent après la voyelle dans la 1ère syllabe préaccentuée ou dans la 1ère, 2ème syllabe post-accentuée au milieu des mots. Analyse phonétique en ligne et exemples dans des cas précis :
  • - le récepteur [pr'iyo´mn'ik], chante t [payo´t], klyyo t [kl'uyo ´t] ;
  • -ayu rveda [ayu r'v'e'da], je chante t [payu 't], fondre [ta'yu t], cabine [kayu 'ta],
• après le solide de division « Ъ » le signe « Ё » et « Yu » est toujours, et « E » et « I » ne sont que sous accentuation ou à la fin absolue du mot : - volume [ab yo´m], tournage [syo´mka], adjudant [adyu "ta'nt]
• après le doux « b » de division, le signe « Ё » et « Yu » est toujours, et « E » et « I » sont accentués ou à la fin absolue du mot : - interview [intyrv'yu´], arbres [ d'ir'e´ v'ya], amis [druz'ya´], frères [bra't'ya], singe [ab'iz'ya´ na], blizzard [v'yu´ ga], famille [ c'est moi' ]

Comme vous pouvez le constater, dans le système phonémique de la langue russe, les accents ont crucial. Les voyelles des syllabes non accentuées subissent la plus grande réduction. Poursuivons l'analyse son-lettre des iotisés restants et voyons comment ils peuvent encore changer de caractéristiques en fonction de l'environnement dans les mots.

◊ Voyelles non accentuées"E" et "I" désignent deux sons et dans transcription phonétique et s'écrivent [YI] :

• au tout début du mot :
  • - unité [yi d'in'e´n'i'ye], épicéa [yil´vyy], mûre [yizhiv'i'ka], lui [yivo´], agité [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e'y], Egypte [yig'i'p'it] ;
  • - Janvier [yi nvarskiy], core [yidro´], sting [yiz'v'i´t'], étiquette [yirly´k], Japon [yipo´n'iya], agneau [yign'o´nak ] ;
  • (Les seules exceptions sont les rares formes et noms de mots étrangers : caucasoïde [ye vrap'io´idnaya], Evgeniy [ye] vgeny, européen [ye vrap'e´yits], diocèse [ye] pa´rkhiya, etc.).
• immédiatement après une voyelle dans la 1ère syllabe préaccentuée ou dans la 1ère, 2ème syllabe post-accentuée, sauf pour l'emplacement en fin absolue du mot.
  • en temps opportun [svai vr'e´m'ina], trains [payi zda´], mangeons [payi d'i´m], rencontrons [nayi w:a´t'], belge [b'il 'g'i' yi ts], étudiants [uch'a´sh'iyi s'a], avec des phrases [pr'idlazhe´n'iyi m'i], vanité [suyi ta´],
  • écorce [la'yi t'], pendule [ma'yi tn'ik], lièvre [za'yi c], ceinture [po'yi s], déclarer [zayi v'i't'], montrer [prayi in 'l'u']
• après le signe de séparation dur « Ъ » ou doux « b » : - enivrant [p'yi n'i´t], express [izyi v'i´t'], annonce [abyi vl'e´n'iye], comestible [syi dobny].

Remarque : L'école phonologique de Saint-Pétersbourg est caractérisée par « ecane » et l'école de Moscou est caractérisée par « hoquet ». Auparavant, le « Yo » iotré était prononcé avec un « Ye » plus accentué. Avec le changement de capitales, en effectuant une analyse son-lettre, ils adhèrent aux normes de Moscou en orthoépie.

Certaines personnes parlant couramment prononcent la voyelle « I » de la même manière dans les syllabes avec une position forte et faible. Cette prononciation est considérée comme un dialecte et n'est pas littéraire. N'oubliez pas que la voyelle « I » sous et sans accentuation est exprimée différemment : juste [ya 'marka], mais œuf [yi ytso'].

Important:

La lettre "I" après signe doux«b» représente également 2 sons - [YI] dans l'analyse son-lettre. ( Cette règle pertinent pour les syllabes en position forte et faible). Faisons un exemple de lettre sonore analyse en ligne: - rossignols [salav'yi´], sur cuisses de poulet [na ku´r'yi' x" no´shkah], lapin [kro´l'ich'yi], pas de famille [s'im'yi´], juges [su´d'yi], dessine [n'ich'yi´], ruisseaux [ruc'yi´], renards [li´s'yi]. Mais : La voyelle « O » après le signe doux « b » est transcrit comme apostrophe de douceur ['] de la consonne précédente et [O], bien qu'en prononçant le phonème, on puisse entendre l'iotisation : bouillon [bul'o´n], pavillon n [pav'il'o´n], de même : facteur n, champignon n, shigno n, compagnon n, médaillon n, bataillon n, guillotine, carmagno la, mignon n et autres.

Analyse phonétique des mots, lorsque les voyelles « Yu » « E » « E » « I » forment 1 son

Selon les règles de la phonétique de la langue russe, à une certaine position dans les mots, les lettres désignées donnent un son lorsque :

• les unités sonores « Yo » « Yu » « E » sont stressées après une consonne non appariée en dureté : zh, sh, ts.
  • Ils représentent ensuite les phonèmes :
  • ё - [o],
  • e - [e],
  ouais - [y].
• Exemples d'analyse en ligne par sons : jaune [zho´ lty], soie [sho´ lk], entier [tse´ ly], recette [r'itse´ pt], perles [zhe´ mch'uk], six [she´ st '], frelon [she'rshen'], parachute [parashu't] ; Les lettres « I », « Yu », « E », « E » et « I » indiquent la douceur de la consonne précédente [']. Exception uniquement pour : [f], [w], [c]. Dans de tels cas en position de frappe
  • ils forment une voyelle :
  • ё – [o] : ticket [put'o´ fka], facile [l'o´ hk'iy], champignon du miel [ap'o´ nak], acteur [akt'o´ r], enfant [r'ib 'onak];
  • e – [e] : sceau [t’ul’e´ n’], miroir [z’e’ rkala], plus intelligent [umn’e´ ye], convoyeur [kanv’e´ yir] ;
  • I – [a] : chatons [kat'a´ ta], doucement [m'a´ hka], serment [kl'a´ tva], pris [vz'a´ l], matelas [t'u f'a ´ k], cygne [l'ib'a´ zhy] ;
  • yu – [y] : bec [kl'u´ f], gens [l'u´ d'am], passerelle [shl'u´ s], tulle [t'u´ l'], costume [kas't 'esprit]. Remarque : dans les mots empruntés à d'autres langues, la voyelle accentuée « E » ne signale pas toujours la douceur de la consonne précédente. Cette atténuation de position a cessé d'exister norme obligatoire
• en phonétique russe seulement au 20e siècle. Dans de tels cas, lorsque vous effectuez une analyse phonétique de la composition, une telle voyelle est transcrite comme [e] sans apostrophe précédente de douceur : hôtel [ate´ l'], sangle [br'ite´ l'ka], test [te´ st] , tennis [te´ n:is], café [cafe´], purée [p'ure´], ambre [ambre´], delta [de´ l'ta], tendre [te´ nder ], chef-d'œuvre [shede´ vr], tablette [table´ t]. Attention! Après les consonnes douces en syllabes précontraintes

les voyelles « E » et « I » subissent une réduction qualitative et se transforment en son [i] (sauf pour [ts], [zh], [sh]). Exemples d'analyse phonétique de mots avec des phonèmes similaires : - grain [z'i rno´], terre [z'i ml'a´], joyeux [v'i s'o´ly], sonnerie [z'v' et n'i´t], forêt [l'i sno´y], blizzard [m'i t'e´l'itsa], plume [p'i ro´], apporté [pr' in'i sla´] , tricoter [v'i za't'], mentir [l'i ga't'], râpe cinq [p'i t'o'rka]

Analyse phonétique : consonnes de la langue russe

Il existe une majorité absolue de consonnes dans la langue russe. Lors de la prononciation d'une consonne, le flux d'air rencontre des obstacles. Ils sont formés par les organes d'articulation : dents, langue, palais, vibrations des cordes vocales, lèvres. De ce fait, du bruit, un sifflement, un sifflement ou une sonnerie apparaît dans la voix.

Combien y a-t-il de consonnes dans le discours russe ? Dans l'alphabet, ils sont désignés par Cependant, en effectuant une analyse son-lettre, vous constaterez que dans la phonétique russe consonnes plus, soit 36.

Analyse son-lettre : quels sont les sons des consonnes ?

Dans notre langue il y a des consonnes :

• dur - doux et formez les couples correspondants :
  • [b] - [b’] : b anan - b arbre,
  • [in] - [in'] : en hauteur - en yun,
  • [g] - [g’] : ville - duc,
  • [d] - [d’] : datcha - dauphin,
  • [z] - [z’] : z von - z éther,
  • [k] - [k’] : k onfeta - enguru,
  • [l] - [l’] : bateau - l lux,
  • [m] - [m’] : magie - rêves,
  • [n] - [n’] : nouveau - nectar,
  • [p] - [p’] : p alma- p yosik,
  • [r] - [r’] : marguerite - rangée de poison,
  • [s] - [s’] : avec uvenir - avec urpriz,
  • [t] - [t’] : tuchka - t oulpan,
  • [f] - [f’] : f lag - f février,
  • [x] - [x’] : x orek - x chercheur.
• Certaines consonnes n'ont pas de paire dure-douce. Les non appariés incluent :
  • sons [zh], [ts], [sh] - toujours dur (zhzn, tsikl, souris);
  • [ch’], [sch’] et [th’] sont toujours doux (fille, le plus souvent, la vôtre).
• Les sons [zh], [ch’], [sh], [sh’] dans notre langue sont appelés sifflements.

Une consonne peut être voisée - sourde, ainsi que sonore et bruyant.

Vous pouvez déterminer la voix-voix ou la sonorité d'une consonne par le degré de bruit-voix. Ces caractéristiques varieront en fonction du mode de formation et de la participation des organes d'articulation.

• Sonorant (l, m, n, r, y) sont les phonèmes les plus sonores, on y entend un maximum de voix et quelques bruits : l ev, rai, nol.
• Si, lors de la prononciation d'un mot lors de l'analyse sonore, une voix et un bruit se forment, cela signifie que vous avez une consonne sonore (g, b, z, etc.) : plante, b personnes, zh.
• Lors de la prononciation de consonnes sourdes (p, s, t et autres) cordes vocales ils ne fatiguent pas, seul le bruit est fait : st opka, fishka, k ost miam, tsirk, recoudre.

Remarque : En phonétique, les unités sonores consonnes ont également une division selon la nature de la formation : stop (b, p, d, t) - fente (zh, w, z, s) et mode d'articulation : labiolabiale (b, p , m) , labiodentaire (f, v), lingual antérieur (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), midlingual (th), postérieur lingual (k, g ,x) . Les noms sont donnés en fonction des organes d'articulation impliqués dans la production sonore.

Astuce : Si vous commencez tout juste à vous entraîner à orthographier phonétiquement des mots, essayez de placer vos mains sur vos oreilles et de prononcer le phonème. Si vous parvenez à entendre une voix, alors le son étudié est une consonne voisée, mais si du bruit est entendu, alors il est sans voix.

Astuce : Pour la communication associative, souvenez-vous des phrases : « Oh, nous n'avons pas oublié notre ami. -V cette proposition contient absolument l'ensemble des consonnes sonores (à l'exclusion des paires douceur-dureté). « Styopka, tu veux manger de la soupe ? - Fi ! - de même, les répliques indiquées contiennent un ensemble de toutes les consonnes sourdes.

Changements de position des consonnes en russe

Le son de la consonne, tout comme la voyelle, subit des modifications. La même lettre peut signifier phonétiquement son différent, selon le poste occupé. Dans le flux de la parole, le son d'une consonne est comparé à l'articulation d'une consonne située à côté d'elle. Cet effet facilite la prononciation et est appelé assimilation en phonétique.

Étourdissement/voix positionnel

Dans une certaine position pour les consonnes, c'est valable loi phonétique assimilation selon la surdité-voix. La consonne appariée sonore est remplacée par une consonne sourde :

• à la fin absolue d'un mot phonétique : mais [no´sh], neige [s'n'e´k], jardin [agaro´t], club [klu´p] ;
• avant les consonnes sourdes : myosotis a [n'izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat'i´t'], mardi [ft o´rn'ik], tube a [cadavre a].
• en effectuant une analyse son-lettre en ligne, vous remarquerez que la consonne sourde appariée se place devant la consonne sonore (sauf pour [th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [r] - [r']) est également exprimé, c'est-à-dire remplacé par sa paire sonore : abandon [zda´ch'a], tonte [kaz' ba´], battage [malad 'ba'], demande [pro'z'ba], devinez [adgada't'].

En phonétique russe, une consonne bruyante sourde ne se combine pas avec une consonne bruyante sonore ultérieure, à l'exception des sons [v] - [v'] : crème fouettée. Dans ce cas, la transcription des phonèmes [z] et [s] est également acceptable.

Lors de l'analyse des sons des mots : total, aujourd'hui, aujourd'hui, etc., la lettre « G » est remplacée par le phonème [v].

Selon les règles de l'analyse des lettres-son, dans les terminaisons « -ого », « -го » des adjectifs, participes et pronoms, la consonne « G » est transcrite comme le son [в] : rouge [kra´snava], bleu [s'i´n'iva] , blanc [b'e´lava], pointu, plein, ancien, ça, ça, qui. Si, après assimilation, deux consonnes du même type se forment, elles fusionnent. Dans le programme scolaire de phonétique, ce processus est appelé contraction des consonnes : séparé [ad:'il'i´t'] → les lettres « T » et « D » sont réduites en sons [d'd'], besh smart [ b'ish : tu es beaucoup]. Lors de l'analyse de la composition d'un certain nombre de mots dans analyse son-lettre on observe une dissimilation - le processus inverse de l'assimilation. Dans ce cas, ça change trait commun deux

debout à proximité

Dans le schéma d’analyse phonétique, une apostrophe [’] est utilisée pour indiquer la douceur des consonnes.

• Le ramollissement des consonnes dures appariées se produit avant « b » ;
• la douceur du son de la consonne dans une syllabe écrite aidera à déterminer la voyelle qui la suit (e, ё, i, yu, i) ;
• [ш'], [ч'] et [й] ne sont que doux par défaut ;
• Le son [n] est toujours adouci devant les consonnes douces « Z », « S », « D », « T » : réclamation [pr'iten'z 'iya], revue [r'itseen'z 'iya], pension [pen 's' iya], ve[n'z'] el, licé[n'z'] iya, ka[n'd'] idat, ba[n'd'] it, i[n'd' ] ivid , blo[n'd']in, stipe[n'd']iya, ba[n't']ik, vi[n't']ik, zo[n't']ik, ve[ n't'] il, a[n't'] ical, co[n't'] text, remo[n't'] edit;
• les lettres « N », « K », « R » lors de l'analyse phonétique de la composition peuvent être adoucies avant des sons doux[ch'], [sch'] : verre ik [staka'n'ch'ik], substitut ik [sm'e'n'sh'ik], donch ik [po'n'ch'ik], maçon ik [kam'e'n'sch'ik], boulevard ina [bul'va'r'sch'ina], bortsch [bo'r'sch'] ;
• souvent les sons [з], [с], [р], [н] avant une consonne douce subissent une assimilation en termes de dureté-douceur : mur [s't'e′nka], vie [zhyz'n'], ici [ z'd'es'];
• afin d'effectuer correctement l'analyse son-lettre, prendre en compte les mots d'exception lorsque la consonne [p] avant les consonnes dentaires et labiales douces, ainsi qu'avant [ch'], [sch'] est prononcée fermement : artel, feed, cornet, samovar;

Remarque : la lettre « b » après une consonne sans paire en dureté/douceur dans certaines formes de mots ne remplit que fonction grammaticale et n'impose pas de charge phonétique : étude, nuit, souris, seigle, etc. Dans de tels mots, lors de l'analyse des lettres, un tiret [-] est placé entre crochets en face de la lettre « b ».

Changements de position dans les consonnes sonores-sourdes appariées avant les consonnes sifflantes et leur transcription lors de l'analyse son-lettre

Pour déterminer le nombre de sons dans un mot, il faut les prendre en compte changements de position. Paire de voix-voix : [d-t] ou [z-s] avant les sifflantes (zh, sh, shch, h) sont phonétiquement remplacées par une consonne sifflante.

• Analyse littérale et exemples de mots avec des sifflements : arrivée [pr'ie'zhzh ii], monter [vashsh e´st'iye], izzh elta [i´zhzh elta], avoir pitié [zzh a´l'its : A ].

Le phénomène quand deux différentes lettres prononcé comme un, appelé assimilation complète selon toutes les indications. Lors de l'analyse son-lettre d'un mot, vous devez désigner l'un des sons répétés dans la transcription avec le symbole de longitude [:].

• Les combinaisons de lettres avec un sifflement « szh » - « zzh » se prononcent comme une double consonne dure [zh :], et « ssh » - « zsh » - comme [sh :] : pressé, cousu, sans attelle, grimpé dedans.
• Combinaisons « зж », « жж » à l'intérieur de la racine avec analyse son-lettre s'écrit en transcription comme une longue consonne [zh :] : je monte, je couine, plus tard, rênes, levure, zhzhenka.
• Les combinaisons « sch », « zch » à la jonction d’une racine et d’un suffixe/préfixe se prononcent comme un long soft [sch’:] : compte [sch’ : o´t], scribe, client.
• A la jonction de la préposition avec le mot suivant à la place de « sch », « zch » est transcrit comme [sch'ch'] : sans nombre [b'esh' ch' isla´], avec quelque chose [sch'ch ' e'mta] .
• Lors de l'analyse son-lettre, les combinaisons « tch », « dch » à la jonction des morphèmes sont définies comme double soft [ch' :] : pilote [l'o´ch' : ik], bon gars [petit-ch' : ik], rapport [ach': o´t].

Aide-mémoire pour comparer les consonnes par lieu de formation

• sch → [sch':] : bonheur [sch' : a´s't'ye], grès [p'ish' : a´n'ik], colporteur [vari´sch' : ik], pavés, calculs , échappement, clair ;
• zch → [sch':] : sculpteur [r'e'sch' : ik], chargeur [gru'sch' : ik], conteur [raska'sch' : ik] ;
• zhch → [sch’ :] : transfuge [p’ir’ibe´ sch’ : ik], man [musch’ : i´na] ;
• shch → [sch':] : taches de rousseur [in'isnu'sch' : ity] ;
• stch → [sch':] : plus dur [zho'sch' : e], mordant, gréeur ;
• zdch → [sch’:] : rond-point [abye’sch’ : ik], sillonné [baro’sch’ : ity] ;
• ssch → [sch':] : divisé [rasch' : ip'i′t'], est devenu généreux [rasch' : e'dr'ils'a] ;
• thsch → [ch'sch'] : se séparer [ach'sch' ip'i′t'], rompre [ach'sch' o´lk'ivat'], en vain [ch'sch' etna] , soigneusement [ch' sch' at'el'na];
• tch → [ch':] : rapport [ach' : o′t], patrie [ach' : i′zna], cilié [r'is'n'i′ch' : i′ty] ;
• dch → [ch':] : souligner [pach' : o'rk'ivat'], belle-fille [pach' : ir'itsa] ;
• szh → [zh:] : compresser [zh : a´t’] ;
• zzh → [zh:] : débarrassez-vous de [izh : y´t’], allumez [ro´zh : yk], quittez [uyizh : a´t’] ;
• ssh → [sh:] : apporté [pr'in'o′sh : y], brodé [rash : y'ty] ;
• zsh → [sh:] : inférieur [n'ish : s′y]
• th → [pcs], sous forme de mots avec « quoi » et ses dérivés, en faisant une analyse son-lettre, on écrit [pcs] : pour que [pcs about'], pas question [n'e′ zasht a], quelque chose [ merde o n'ibut'], quelque chose ;
• th → [h't] dans d'autres cas d'analyse de lettres : rêveur [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], préférence [pr'itpach't 'e´n 'c'est-à-dire] etc;
• chn → [shn] en mots d'exception : bien sûr [kan'e´shn a′], ennuyeux [sku´shn a′], boulangerie, blanchisserie, œufs brouillés, bagatelle, nichoir, enterrement de vie de jeune fille, plâtre moutarde, chiffon, comme ainsi que dans les patronymes féminins se terminant par « -ichna » : Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, etc. ;
• chn → [ch'n] - analyse des lettres pour toutes les autres options : fabuleux [ska´zach'n y], datcha [da´ch'n y], fraise [z'im'l'in'i´ch'n y], réveil, nuageux, ensoleillé, etc.;
• !zhd → à la place de la combinaison de lettres « zhd », la double prononciation et transcription [sch'] ou [sht'] est autorisée dans le mot pluie et dans les formes verbales qui en dérivent : pluvieux, pluvieux.

Consonnes imprononçables dans les mots russes

Lors de la prononciation d'un mot phonétique entier avec une chaîne de nombreuses lettres de consonnes différentes, l'un ou l'autre son peut être perdu. En conséquence, dans l'orthographe des mots, il y a des lettres dépourvues de valeur sonore, les consonnes dites imprononçables. Pour effectuer correctement une analyse phonétique en ligne, la consonne imprononçable n'est pas affichée dans la transcription. Le nombre de sons dans ces mots phonétiques sera inférieur à celui des lettres.

En phonétique russe, les consonnes imprononçables comprennent :

• "T" - dans les combinaisons :
  • stn → [sn] : local [m’e´sn y], reed [tras’n ’i´k]. Par analogie, on peut faire une analyse phonétique des mots escalier, honnête, célèbre, joyeux, triste, participant, messager, pluvieux, furieux et autres ;
  • stl → [sl] : heureux [sh':asl 'i´vyy"], heureux, consciencieux, vantard (mots d'exception : osseux et postlat, en eux la lettre « T » est prononcée) ;
  • ntsk → [nsk] : gigantesque [g'ig´ansk 'ii], agence, présidentiel ;
  • m → [s:] : six de [shes : o´t], manger [take´s : a], jurer I [kl’a´s : a] ;
  • sts → [s:] : touristique [tur'i´s : k'iy], signal maximaliste [max'imal'i´s : k'iy], signal raciste [ras'i´s : k'iy] , best-seller, propagande, expressionniste, hindou, carriériste ;
  • ntg → [ng] : rayons X en [r'eng 'e´n] ;
  • « –tsya », « –tsya » → [ts:] dans les terminaisons verbales : sourire [smile´ts : a], laver [my´ts : a], regarde, s'adapte, s'incline, se rase, s'adapte ;
  • ts → [ts] pour les adjectifs en combinaisons à la jonction d'une racine et d'un suffixe : enfantin [d'e´ts k'ii], bratskiy [bratskyi] ;
  • ts → [ts:] / [tss] : athlète [sparts : m’e´n], envoyer [atss yla´t’] ;
  • tts → [ts:] à la jonction des morphèmes lors de l'analyse phonétique en ligne s'écrit sous la forme d'un long « ts » : bratz a [bra´ts : a], père epit [ats : yp'i´t'], to Father u [katz : y´] ;
• "D" - lors de l'analyse des sons dans les combinaisons de lettres suivantes :
  • zdn → [zn] : tardif [z'n'y], étoile [z'v'ozn'y], vacances [pra'z'n'ik], gratuit [b'izvazm' e′know] ;
  • ndsh → [nsh] : mundsh tuk [munsh tu´k], landsh arrière [lansh a´ft] ;
  • NDsk → [NSK] : néerlandais [Galansk 'ii], thaï [Thailansk 'ii], normand [Narmansk 'ii] ;
  • zdts → [ss] : sous les brides [fall uss s´] ;
  • ndc → [nts] : néerlandais [galans] ;
  • rdc → [rts] : coeur [s'e´rts e], serdts evin [s'irts yv'i'na] ;
  • rdch → [rch"] : coeur ishko [s'erch 'i'shka] ;
  • dts → [ts :] à la jonction des morphèmes, moins souvent dans les racines, sont prononcés et lorsqu'il est bien analysé, le mot s'écrit en double [ts] : ramasser [pats : yp'i't'], vingt [dva 'ts : yt'] ;
  • ds → [ts] : usine koy [zavac ko´y], rods tvo [rac tvo´], signifie [sr'e´ts tva], Kislovods k [k'islavo´ts k] ;
• "L" - dans les combinaisons :
  • soleil → [nz] : soleil [so´nts e], état solaire ;
• "B" - dans les combinaisons :
  • vstv → [stv] analyse littérale des mots : bonjour [bonjour, va-t'en], sentiments à propos de [ch'ustva], sensualité [ch'ustv 'inas't'], choyer à propos de [choyer o´], vierge [d' estv 'in:y].

Remarque : Dans certains mots de la langue russe, lorsqu'il existe un groupe de consonnes « stk », « ntk », « zdk », « ndk », la perte du phonème [t] n'est pas autorisée : trip [payestka], belle-fille, dactylographe, convocation, laborantine, étudiante, patiente, volumineuse, irlandaise, écossaise.

• Lors de l'analyse des lettres, deux lettres identiques immédiatement après la voyelle accentuée sont transcrites en un seul son et un symbole de longitude [:] : classe, bain, masse, groupe, programme.
• Les consonnes doublées en syllabes précontraintes sont indiquées en transcription et prononcées comme un seul son : tunnel [tane´l’], terrasse, appareil.

Si vous avez du mal à effectuer une analyse phonétique d'un mot en ligne selon les règles indiquées ou si vous avez une analyse ambiguë du mot étudié, utilisez l'aide d'un dictionnaire de référence. Normes littéraires les orthoépiies sont réglementées par la publication : « Russe prononciation littéraire et l'accent. Dictionnaire - ouvrage de référence." M. 1959

Littérature utilisée :

• Litnevskaïa E.I. Langue russe : cours théorique court pour écoliers. – MSU, M. : 2000
• Panov M.V. Phonétique russe. – Lumières, M. : 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Règles d'orthographe russe avec commentaires.
• Guide d'étude. – « Institut de formation avancée des travailleurs de l’éducation », Tambov : 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Manuel d'orthographe, de prononciation, d'édition littéraire. Prononciation littéraire russe – M. : CheRo, 1999.

Vous savez maintenant comment analyser un mot en sons, effectuer une analyse son-lettre de chaque syllabe et déterminer leur numéro. Les règles décrites expliquent les lois de la phonétique dans le format du programme scolaire. Ils vous aideront à caractériser phonétiquement n'importe quelle lettre.

1. Le manager s'assoit pour rédiger un rapport trimestriel. Ce
une œuvre d’art hautement artistique à la limite du fantastique :
-34 soirées messes ont été organisées. 48 675 personnes ont été couvertes. Réalisé
danses de masse -4. Couvert9121. Opérations d'urgence massives effectuées - 18.
165 000 personnes couvertes. Élevé par la rage des masses - 3 (I. Ilf, E.
Petrov).
2. Un beau matin, sur une pelouse non loin de la périphérie, qui
en un laps de temps relativement court, il s'est transformé au point de devenir méconnaissable,
le débat s'est largement développé et un certain nombre d'intervenants ont fait
des discours enthousiastes, où des faits frappants sur la lutte acharnée ont été présentés
noms contre modèle. Il s'est avéré que c'était une image intéressante,
qui n'a pas pu s'empêcher de partir impression durable. Rassemblé
Ils ne se séparèrent que lorsqu'il faisait clair à midi. Espérons
que cette puissante vague de protestation contre la monotonie des adjectifs atteindra
aux écrivains et ils suivront fermement la voie de l'amélioration de leur
langue (G. Ryklin).

Tâche 1 : analyser syntaxiquement des phrases.
1. Avril est un mois de contrastes étonnants.
2. La lune brille dans son élégant cadre étoilé.
Tâche 2 : indiquer les phrases contenant un composé prédicat nominal.
1. Les pages étaient couvertes d’une petite écriture manuscrite.
2. Le général écoutait, écoutait et agitait la main.
3. Le pouvoir sur vous-même est le pouvoir le plus élevé.
4. Mon cœur est rempli d’anxiété.
5. Le jardin est solennellement décoré de sorbier rouge.
Tâche 3 : indiquer les phrases contenant objet indirect.
1. Sergueï Lvovitch Pouchkine a reçu un héritage.
2. Les personnes âgées s'ennuyaient beaucoup et écrivaient des lettres
3. L'histoire avec des portraits est complétée par l'histoire d'un contemporain.
4. Au lieu d'une vie joyeuse à Saint-Pétersbourg, l'ennui attendait dans un endroit reculé et lointain.
5. Il a grandi et a grandi avec son frère aîné.

De retour petite enfance Lorsqu'un enfant apprend tout juste à lire, il est confronté à un problème lorsque les mots sont prononcés différemment de la façon dont ils sont écrits. Pour cette raison, il est nécessaire de procéder à une analyse approfondie. Les raisons pour lesquelles il est étudié tout au long du programme scolaire seront discutées dans notre article.

Phonétique

Notre discours est divisé en deux gros caractères: oral et écrit. Le premier, bien entendu, est apparu bien avant le second. Après tout, au début, les gens ont appris à échanger des informations à l’aide de gestes et de sons simples. Puis cela s'est progressivement transformé en mots qui ont formé une langue ou une autre. Mais il fallut bientôt enregistrer tout ce qui se disait. C'est comme ça que c'est né

Dans cet article, nous parlerons des fonctionnalités communication orale. Cette partie de la langue est étudiée par une science complexe : la phonétique. Il s'agit des sons qui composent notre discours. Chacun d'eux a ses propres caractéristiques et caractéristiques individuelles. Leur étude s’inscrit dans une analyse sonore.

Voyelles

L'une des parties les plus importantes de notre discours oral est la présence de voyelles. Ils sont ainsi nommés en fonction de leur fonction principale : transmettre un son de longue durée avec leur voix. Il y en a six en russe : A, O, U, Y, I, E.

Il ne faut pas oublier que le nombre de lettres ne coïncide pas toujours avec le nombre de sons. Par exemple, le mot « sud » a 2 lettres, mais en même temps 3 sons : « beurk ». Une analyse du son des lettres d’un mot devrait montrer ce qui est différent de la façon dont nous écrivons.

Les voyelles constituent les syllabes des mots. C'est par leur nombre qu'ils déterminent en combien de parties le mot est divisé :

• bâton- il y a 2 syllabes car il a deux voyelles ;
• quelque chose - 1 syllabe, puisqu'il y a une voyelle.

De plus, vous devez connaître les caractéristiques des lettres telles que e, ё, yu, ya. Contrairement à tous les autres, ils peuvent former deux sons - une voyelle en combinaison avec Y :

• Yo (y+o);
• E (oui+e);
• Yu (o+o);
• Je (y+a).

Ce phénomène s'observe dans les cas où les sons listés sont utilisés :

• après des signes mous ou durs ( verse, zélé);
• après une voyelle ( grand, ceinture);
• au début d'un mot ( Yula, El).

Très souvent, lors de l'analyse sonore (donnée ci-dessous), les enfants font des erreurs précisément en analysant ces voyelles.

Toutes les autres caractéristiques des voyelles sont assez simples. Surtout ceux qui sont étudiés programme scolaire. Seuls deux signes sont pris en compte : le stress ou le non-stress.

Consonnes

Avant d'effectuer une analyse sonore, vous devez connaître les caractéristiques et les consonnes. Il y en a bien plus que les voyelles. La langue russe en compte trente-sept.

Les consonnes ont des caractéristiques différentes :

• Douceur ou dureté. Certains sons peuvent être prononcés sans s’adoucir : mer (m- solide). D'autres sont à l'opposé : mesure (m- doux).
• Voix ou surdité. Lorsqu’un son est prononcé avec une vibration et une voix, on l’appelle voisé. Vous pouvez poser votre paume sur votre larynx et le sentir. Si la vibration n'est pas ressentie, alors elle est sourde.
• Appariement. Certaines consonnes ont leur contraire. Généralement en termes de sonorité et de surdité. Par exemple: V(son) - f(sourd) h(son) - Avec(sourd).
• Certaines consonnes se prononcent comme « dans le nez ». Ils ont reçu la caractéristique correspondante - nasale.

Comment effectuer

Vous pouvez désormais créer un algorithme qui effectue une analyse sonore d'un mot. Le schéma est simple :

1. Tout d’abord, nous divisons le mot en syllabes.
2. Ensuite, nous écrivons les lettres qui le composent dans une colonne.
3. Maintenant, pour chacun, nous sélectionnons le son approprié.
4. Nous caractérisons chacun d’eux selon les caractéristiques décrites ci-dessus.
5. On compte le nombre de sons et de lettres.
6. Si leurs chiffres ne correspondent pas, nous expliquons pourquoi ce phénomène s'est produit.

Donnons un exemple. Prenons le mot « plafond » :

1. Ce mot a trois syllabes : plafond(3 voyelles, donc le nombre de syllabes correspondant).
2. La lettre P a un son<П>. C'est une consonne, prononcée sans vibration au niveau du larynx, et donc sourde. C'est aussi dur et il y en a quelques-uns<Б>.
3. La lettre O a un son<А>. C'est une voyelle et n'a pas d'accent.
4. La lettre T a un son<Т>. C'est une consonne et elle se prononce sans voix. Il n'est pas ramolli et donc dur. De plus, il possède une paire de sonorités<Д>.
5. La lettre O a un son<А>. C'est une voyelle et non accentuée.
6. La lettre L représente le son<Л>. C'est une consonne, n'a pas d'adoucissement - dur. Prononcé avec vibration au larynx - sonore. Ce son n'a pas de paire.
7. La lettre O a un son<О>. C'est une voyelle et, dans ce cas, accentuée.
8. La lettre K représente le son<К>. La consonne, prononcée comme une consonne sourde, a une paire de voix<Г>, solide.
9. Pour résumer : dans ce mot 7 lettres et 7 sons. La quantité est la même, non phénomènes linguistiques pas observé.

Analyse sonore les mots pour les enfants d’âge préscolaire sont très simplifiés.

Les enfants doivent apprendre que la prononciation d’un mot et son orthographe sont très souvent différentes. En apprenant la lecture et l’écriture, les enfants acquièrent une première compréhension de la différence entre l’oral et l’écrit. par écrit. Ainsi, il suffit au professeur d'expliquer que certaines lettres, comme douces et marques solides, je n'ai aucun son. Mais il n’existe pas de mots commençant par la lettre Y en russe.

Analyse lettre-son du mot « blizzard »

Nous savons déjà à quel point la langue russe est diversifiée. L’analyse sonore dans l’exemple précédent est assez simple. Il suffit de caractériser correctement chaque son. Mais il y a ceux dans lesquels ça se pose situation problématique. Par exemple, le mot « blizzard ». Exécutons-le :

1. Blizzard- deux voyelles, soit 2 syllabes ( vue-ha).
2. La lettre B a un son<В’>. C'est une consonne, adoucie par "b", appariée - sourde<Ф’>, sonore.
3. La lettre b n'a pas de son. Son but est de démontrer la douceur du son précédent.
4. La lettre Yu a deux sons<Й>Et<У>, puisqu'il vient après b. Les deux doivent être décrits. Donc,<Й>- c'est une consonne toujours douce et voisée, elle n'a pas de paire ;<У>- voyelle, a un accent.
5. La lettre G est une consonne et signifie un son solide. A un couple sourd<К>et est exprimé.
6. Lettre<А>a le même son<А>. C'est une voyelle et non accentuée.
7. Résumons l'analyse : 5 lettres et 5 sons. On observe un phénomène appelé « voyelle iotée ». Dans ce cas, la lettre Yu, sous l'influence de b, s'est scindée en deux sons.

Conclusion

L'analyse sonore n'est pas difficile à réaliser si vous connaissez toutes les caractéristiques. Vous devez prononcer le mot à voix haute. Cela vous aidera à enregistrer correctement tous les sons. Ensuite, caractérisez-les et résumez l’analyse phonétique. Et puis le succès en la matière vous est garanti !