1854 онд бичиж хэвлүүлсэн "Өвөлтэй уулзах" бүтээл нь хамгийн том бүтээлүүдийн нэг болжээ тод шүлгүүд"Байгалийн" мөчлөг нь Иван Саввич Никитиний амьдрал, уран бүтээлийг бүхэлд нь хамарсан тусгай утас юм. Зохиолч бүтээлдээ Оросын байгаль, түүнтэй зохицон амьдарч буй хүмүүсийг алдаршуулсан.
Шүлгийн гол сэдэв
Эхлээд харахад, гол сэдэвАжил бол улирлын өөрчлөлт юм. Нэг талаараа энэ үнэхээр тийм л дээ, яруу найрагч хар бороотой намрын төгсгөлд шүлгээ зориулж, цас цэвэр, хүйтэнд баясаж, бүх зүйлийг цагаан хөнжлөөр бүрхэж, хорвоо ертөнцийг шинэчлэх мэт.
Нөгөөтэйгүүр, “Өвөлтэй уулзах” бол илүү төвөгтэй, олон талт бүтээл юм. Жилийн хамгийн хүйтэн цаг ирж, нарийвчилсан баяр баясгалангаас гадна үнэхээр сайхан тайлбаранхны цасаар хучигдсан байгаль, Никитин Орост амьдардаг хүмүүсийн тухай бичжээ. Яруу найрагч хүйтнээс айдаггүй, харин цасан шуурга, хүйтэн хүйтнээс айдаггүй хүмүүсийг биширдэг гэдгээ яруу найрагч хэлбэрээр илэрхийлдэг.
Өвөл ирэхээр Орост амьдрал зогсдоггүй. Хэдийгээр гашуун хяруу, заримдаа зүгээр л амь насанд заналхийлж байсан ч цасанд хучигдсан талбай, ой модоор дамжин зам гаргах шаардлагатай холбоотой бүх бэрхшээлийг үл харгалзан Оросын ард түмэн өвлийн улиралд баярлаж, баяраа тэмдэглэдэг. Хүүхдүүд ч гэсэн бага наснаасаа эхлэн хахир хатуу өвөлд дасаж, "цасан шуурга тэдэнд дуу дуулдаг"; Иван Саввичийн хэлснээр энэ нь зан чанарыг бэхжүүлдэг: "... баатар хүн шуурганы дор царс мод шиг ургадаг." Байгаль өөрөө заримдаа харгис хэрцгий, өршөөлгүйгээр Оросын ард түмэнтэй эвтэй найртай амьдардаг бөгөөд тэр байтугай эх орноо байлдан дагуулагчдаас хамгаалахад тусалдаг.
Шүлгийн сүүлчийн хэсэг нь энэ сэдэвт зориулагдсан болно. Никитин өвлийн улиралд хүлээж авахыг уриалав урилгагүй зочин"Танихгүй хүний талд" түүнд найр бэлтгэж, дуу дуулж, орондоо цагаан хөвсгөр тавьж, замаа цасан шуургаар бүрхээрэй. Эдгээр мөрүүд нь Оросын нутаг дэвсгэр дээр тулалдаж байсан олон дайныг уншигчдад харуулж байна өвлийн цаг-аас Мөсөн дээрх тулаан, хэзээ өөрөө Пейпси нуурЭнэ нь Оросын зэвсгийн ялалтад хувь нэмэр оруулж, тевтоник загалмайтнуудыг хагарсан мөсөн дор чирч, саяхан дууссан 1812 оны дайн хүртэл айж зугтсан францчуудын хэлснээр Оросуудад "Генерал Фрост" өөрөө тусалсан юм шиг. .
Шүлгийн бүтцийн шинжилгээ
"Өвөлтэй уулзах" кинонд архаизмуудыг идэвхтэй ашигладаг (уух найр, эрт дээр үеэс гэх мэт) боловч өндөр үгсийн сан бараг байдаггүй. Никитин хэт тансаг, дүр эсгэсэн илэрхийлэлгүйгээр Оросын өвлийн гоо үзэсгэлэнг алдаршуулдаг. Цорын ганц үл хамаарах зүйл- яруу найрагчийн эх орондоо хандах хандлагыг л онцолсон гэгээн Оросын тухай өгүүлбэр.
Гэсэн хэдий ч сул тал өндөр үгсийн саняруу найрагч бусад харааны болон илэрхийлэх хэрэгслийн элбэг дэлбэг байдлыг нөхдөг. Хувь хүний дүр төрх, зүйрлэл, харьцуулалт, эпитетийг ихэвчлэн ашигладаг. Тиймээс хүүхдийг шуурганы дор царс мод шиг ургадаг баатартай зүйрлэж, цасан шуурга дуу дуулж, ерөнхийдөө өвөл бол бүх байгальтай адил амьд биетийн үүрэг гүйцэтгэдэг, бүх зүйлийг ойлгож, мэдэрдэг.
Cross Rhyme and богино мөрүүдшүлгийг уянгалаг, санахад хялбар болгох.
Иван Саввич Никитин "Өвөлтэй уулзах" кинонд Оросын байгалийн сайхныг алдаршуулж, хүйтний улирлыг биширдэг төдийгүй энэ байгальд амьдардаг хүмүүсийн онцгой нүүр будалтыг тэмдэглэжээ.
Сэдэв: I.S-ийн ажилтай танилцах. Никитин "Өвлийн уулзалт" Хичээл 16
Хонх дуугарч зогсов. Хичээл эхэлж байна. Охидууд ширээнийхээ ард чимээгүйхэн суув. Хөвгүүд чимээгүйхэн ширээнийхээ ард суугаад, Бүгд над руу харав.
Гэрийн даалгавраа шалгаж байна
- -тай. 66 – 67 – зураг зурах, зургийн хэсгийг сур
- Цагаан цас. Цагаан шохой.
- Цагаан элсэн чихэр нь бас цагаан өнгөтэй байдаг.
- Гэхдээ хэрэм цагаан биш,
- Тэр бүр цагаан ч байсангүй.
- -Та ямар зураг танилцуулсан бэ?
Өвлийн уулзалт
Өгүүлбэрийг уншина уу.
Та энэ талаар бидэнд юу хэлэх вэ?
"Өвлийн уулзалт"
Никитин Иван Саввич
1. Таны бодлоор Иван Сергеевич Никитин бидэнд юу бичиж болох вэ?
Тайлбар толь - лексик ажил ОНЦЛОХ ЭШЛЭЛИЙГ УНШИХ ҮЕД ДООР ДАГААСАНЗАХИДАЛ
ӨГЛӨӨ УӨчигдөр Бороо;
V П ТУХАЙҮДЭЭС Бороо зогссон;
ХААНА Ч ҮҮЛ БАЙХГҮЙ А ;
МАНАЙ Р У SI ГЭГЭЭНТЭН
СИНОНИМ ҮГ СОНГОХ
Гунигтай -
өргөн уудам -
согтуу -
өргөн уудам, орон зай
эрт дээр үеэс
одоо, тэр даруй
Өвлийн уулзалт
- Бороо шивэрч, манан нэмэгдэж, хүйтэрч, бороо зогсч, цас орж, гол мөрөн хөлдөж, цас гялалзаж, ой мод үзэж, өвөл зочлон, алхаж, гүүр барьж, хивс дэвсэж байв. , хяруу хагарч, цус шатаж, цасан шуурга мушгиж, хутгалдаж, цасан шуурга дуу дуулж байв.
Унших түлхүүр үгс. Шүлгийн агуулгыг тодорхойл.
Шүлэг унш. Таны таамаглал батлагдсан уу?
Гунигтай
Гунигтай
Намар
Полото
Олон өнгийн
Эзгүй
Цайруулсан
Хязгаарлагдмал
Ортодокс
Хүчтэй цаг агаар
Урилгагүй
Хмельный
Үгүүдийг унш.
Та бүх үгийг ойлгож байна уу?
- - Үгсийн утгыг бодож удаан унших хэрэгтэй.
- - мөр бүрийн дараа та богино завсарлага авах ёстой,
- - үгсийг тодорхой, тодорхой хэлэх,
- - Зохиогчийн сэтгэл санаа, мэдрэмжээ илэрхийлэхийг хичээ.
- -тай. 68 - 71
- Шүлэг хэдэн цагт зориулагдсан бэ?
- Ямар хэсгүүдийг тодорхойлж болох вэ?
- Яруу найрагч ямар зураг зурсан бэ?
- Хүмүүс яагаад анхны цасанд баярладаг вэ?
Мөрүүдийг ол
Өчигдөр өглөө бороо орсон
Тэр шилэн цонх тогшиж,
Газрын дээгүүр манан байна
Үүл шиг бослоо.
Хүйтэн нүүр рүү минь орж ирэв
Гунигтай тэнгэрээс
Тэгээд бурхан л мэднэ
Харанхуй ой уйлав
Мөрүүдийг ол
Шөнө өнгөрчээ. Өглөө болж байна.
Хаана ч үүл байхгүй.
Агаар нь хөнгөн, цэвэр,
Тэгээд гол хөлдөв.
Хашаа, байшинд
Цас нь даавуу шиг хэвтэж байна
Мөн нар гялалзаж байна
Олон өнгийн гал
Мөрүүдийг ол
Эзгүй тал руу
Цайруулсан талбайнууд
Ой нь хөгжилтэй харагдаж байна
Хар буржгар дороос,
Тэр ямар нэгэн зүйлд баяртай байгаа мэт, -
Мөн хус модны мөчир дээр,
Тэд алмаз шиг шатдаг
Дарагдсан нулимсны дусал
Мөрүүдийг ол
Сайн байна уу, өвлийн зочин!
Бид өршөөл гуйж байна
Хойд нутгийн дууг дуул
Ой мод, тал хээрээр дамжин.
Бидэнд эрх чөлөө бий, -
Хаана ч алхах;
Гол мөрөн дээгүүр гүүр барих
Тэгээд хивсээ дэвс.
Мөрүүдийг ол
Бид үүнд дасахгүй, -
Таны хүйтэн жавар хагарцгаая:
Манай орос цус
Энэ нь хүйтэнд шатдаг!
- Өглөө юу болсон бэ? үд дунд уу? шөнө? үүрээр?
- Яруу найрагч Оросын өвөлд дуртай байсан уу?
- Зохиолч Оросын энгийн ард түмэнтэй ямар холбоотой вэ? эх орондоо?
- Өвлийн мэндчилгээг дахин уншина уу. Зохиогч байгалийг амьдруулдаг гэж хэлж болох уу? Тэр яагаад үүнийг хийж байгаа юм бэ?
- Яруу найрагч Оросын өвөлд дуртай байсан уу? Та яагаад ингэж бодож байна вэ?
- – Орост өвөл угтдаг баяр байдгийг та мэдэх үү? Энэ бол 10-р сарын 14 - Өршөөл. Анхны цас орж, хавар болтол нойрсож байсан дэлхийг бүрхэв (бүрхэв). Энэ өдөр хүүхдүүд дэлхийн дулааныг хадгалж байдаг цасанд дуу дуулжээ. Эх дэлхий хөдөлмөрлөж, бүх тариачидтай хамт амарч байна. IN хөдөөгийн сургуулиудЗөвхөн энэ үед л хичээл эхэлж, тосгонд хурим болдог байв.
- - Оросын ард түмэн яагаад өвлөөс айдаггүй вэ?
- - Гуравыг яаж ойлгох вэ сүүлчийн мөрүүдшүлэг?
А.А.ПЛАСТОВЫН ЗУРАГ “АНХНЫ ЦАС”
Тэрээр бүтээлээ И.С.-д бичсэнээс хойш 100 жилийн дараа буюу 1946 онд зуржээ. Никитин. Анхны жавартай өглөө, анхны цасны гоо үзэсгэлэн, сэтгэл татам байдлыг яруу найрагч, зураач хэрхэн харж, дамжуулж байсныг хоёр бүтээл хэр зэрэг гийгүүлэгч болохыг анхаараарай.
- Та цасыг яаж харсан бэ? Агаар уу? Тэнгэр үү? .
- Хүүхдүүд ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ?
Сонголт дүрслэлийн илэрхийлэл МЕТАФОР, ТЭЦТЭЙ ЭСВЭЛ ЭПИТЕТ ҮҮ?
ХАРЬЦУУЛАЛТ
1.__________________________ үүлэнд манан босож, цас даавуу шиг хэвтэж, нулимсны дусал алмаз шиг шатаж, шуурганы дор царс мод шиг баатар ургав.
2.__________________________ гунигтай тэнгэр, агаар нь хөнгөн, цэвэр, задгай талбай дахь алтан булаг,
Гэгээн Рус, урилгагүй зочин, хажуу талдаа үл таних хүн, эзгүй хоосон орон зай.
3.__________________ ой уйлж, цас орж, гол мөрөн хөлдөж, нулимс дуслууд шатаж, ой баяр хөөртэй харагдаж, хяруу шаржигнаж, цус шатаж, цасан шуурга мушгиж, хөдөлж, цасан шуурга дуулж байв.
ЭПИТЕТ
МЕТАФОР
Хичээлийг дүгнэж байна
- Хичээл дээр ямар яруу найрагчийн бүтээлтэй танилцсан бэ?
- Иван Никитиний шүлгүүд юуны тухай өгүүлдэг вэ?
- -тай. 68- 71- цээжээр 5-6 бадаг “Анхны цас” бяцхан эссэ
- -тай. 68-71- цээжээр 5-6 бадаг
- "Анхны цас" бяцхан эссэ
Зул сарын гацуур мод ойд илүү мэдэгдэхүйц болсон. Намрын орой. Гэрэлтэж, дуулж байсан бүхэн намрын ойд алга болов. Үлгэрийн ордон. Агаар хоосон, шувууд сонсогдохоо больсон. Тэнгэр аль хэдийн намар амьсгалж байв. Намрын сюрприз. Алтан навч ойн чийглэг хөрсийг аль хэдийн бүрхэж байна. Талбай нь шахагдсан, төгөл нь нүцгэн. Тоглоомын дүрэм. Зун өнгөрч, намар ирлээ. Нойтон хөндийгөөр намар дэлгэрчээ. Цэлмэг өглөөЕсдүгээр сарын тосгонууд талх үтрэм. Намар. Таны гайхамшигт нарны туяа манай голоор тоглодог.
"Хаврын тухай шүлэг" - Ф.И. Тютчев "Өвөл ямар нэг шалтгаанаар уурладаг ...". Яруу найрагчдын нэрс, тэдний бүтээлийг нэрлэ. Хавар. Бороо. Уншигчийн бие халаалт. Навч унах. Гэрэлт, нар, илүү гэрэлтэж, зун илүү халуун, өвөл илүү дулаахан, хавар илүү амттай болно. Хай нэмэлт үг. "Хавар" сэдэвтэй ямар үгс холбоотой вэ? A.P-ийн түүхээс ишлэл. Чеховын "Хавар". Хэсэг дээрх ажлыг нэгтгэн дүгнэ. Дөрвөлжин дэх дутуу үгийг нөхнө үү. А.Плещеевийн "Хөдөөгийн дуу" шүлэгт юу өгүүлсэн байдаг.
"Цэцгийн тухай шүлэг" - Бүх амьдралынхаа туршид цэцэг биднийг орхидоггүй. Хөнгөн дэлбээний нарийн үнэрийн хувьд тэд намайг цэцгийн хатан хаан гэж дууддаг. Бид нийлж хөгжилтэй дугуй бүжиг эхлэв. Цэцэг бидний амьдралын туршид дагалддаг. Цагаан chamomile. Зүлгэн дээрх шүүдэр хүйтэн, ус хутгахгүй. Хунгийн тунгалаг дууны дор нуурын хошуунд гладиолус цэцэглэдэг. Цэнхэр талбайд хүйтэн сүүдэр, үүр цайх үед цэцэрлэгт цагаан хяруу байдаг. Час улаан цутгамал дэлбээтэй задгай цээнэ цэцгийг хар.
"19-р зууны байгалийн тухай шүлэг" - Шүлгийн дүн шинжилгээ. Иамбик. Алтан навч. "Намрын" шүлгийн дүн шинжилгээ. Майков Аполлон Николаевич. Байгалийн тухай шүлэг. Яруу найргийн хэмжээ. "Өвөлтэй уулзах" шүлгийн дүн шинжилгээ. Дахин үл үзэгдэх хүчин чармайлт. 19-р зууны Оросын яруу найрагчдын шүлэг дэх байгалийн дүр төрх. Иван Саввич Никитин. Афанасий Афанасьевич Фет. Оросын яруу найрагч. Өвлийн уулзалт. Хэл гэдэг нь. Харьцуулалт. Эпитетүүд. Жинхэнэ нэр. Намар. Хаврын зургууд.
"Шүлгийн хавар" - Хавар. Улирал. Булгийн ус. Хаврын дүр төрхөд юу хамааралтай вэ. Александр Сергеевич Пушкин. Талбайд цас цагаан хэвээр байна. И.И.Левитан, И.С.Остроуховын зургууд. Уран зураг, яруу найраг, хөгжимд зориулсан жилийн өглөө. Таны хувьд хавар хэрхэн эхэлдэг вэ? Урлагийн бүтээлүүд. Федор Иванович Тютчев.
"Намрын тухай шүлэг" - В.Поленов. Амралт намрын сэтгэлийн байдал. Дунзнайка гол дээрх намар. Шувуудын сүрэг. Петр Ильич Чайковский. Хуурай навч. Овоохойтой ландшафт. Алтан намар. Уй гашуутай салхи. Яков Аким. А.С.Пушкин. Алтан навчис эргэлдэж эхлэв. Намар. Петр Ильич Чайковский. Хүчтэй салхи. Шүлгийн эхний мөрүүд. Намрын орой. Тэнгэрийг үүл бүрхэв. Ф.Тютчев. Федор Тютчев. Иван Бунин. Афанасий Фет. Намрын навч. Энэ бол гунигтай цаг юм.
Зорилго:
- оюутнуудыг I. S. Никитиний бүтээлтэй танилцуулах;
- дүрслэлийг харах чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх хэл гэсэн үг;
- уран зураг, яруу найргийг харьцуулах, харьцуулах чадварыг хөгжүүлэх;
- Илэрхий унших чадварыг сайжруулах яруу найргийн бүтээлүүд;
- өөрийн сэтгэгдлийнхээ талаар уялдаа холбоотой ярих;
- эх байгалиа хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: мультимедиа самбар, А.А.Пластовын "Анхны цас" зургийн хуулбар, зураг, гэрэл зураг, график, сурагчид, хэвлэмэл бадаг бүхий тараах материал, шүлэг, тодруулагч тэмдэглэгээ.
ХИЧЭЭЛИЙН ЯВЦ
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Гэрийн даалгавраа шалгах
И.С.Никитиний "Хангалттай, тал минь, тайван нойрс..." шүлгийн гэрийн даалгаварыг хэд хэдэн бүтээлч хувилбараар санал болгов.
- бүтээлийг бүхэлд нь илэрхийлэх, унших;
– таалагдсан нэг бадаг уншиж, энэ бадагт зориулсан зураг (гэрэл зураг, график) толилуулж, энэ хэсгийг сонгосон шалтгаанаа тайлбарлана.
3. Зорилгоо тодорхойлох. Мэдлэгийг шинэчлэх
- Өнөөдөр бид И.С.Никитиний бүтээл болон түүний "Өвөлтэй уулзах" шүлэгтэй танилцах болно.
а) Орфоэпийн бэлтгэл ( Хавсралт 1 )
b) Тайлбар толь ба үгийн сангийн ажил
– Үг хэллэгийг уншиж, тодруулсан үсгийг онцлон тэмдэглэ: ( Хавсралт 1 )
в) Эдгээр үгс ямар утгатай вэ? Ижил нэр сонгоно уу: ( Хавсралт 1 )
4. Утга зүйн хэсгүүдэд үндэслэн бэлтгэгдсэн оюутнуудын зохиолыг анхан шатны унших(3 хүн) болон танилцуулсан зүйлийн талаар сэтгэгдлээ солилцоно.
5. Агуулгын талаархи яриа:
– Шүлэг хэдэн цагт зориулагдсан бэ?
-Ямар хэсгүүдийг тодорхойлж болох вэ?
– Яруу найрагч ямар зураг зурсан бэ?
– Хүмүүс анхны цасанд яагаад баярладаг вэ?
6. Текст, утгын үгс, аялгуу дээр ажиллах
– Одоо та бүгд нэг шүлэг хэвлэсэн карт авах болно.
Жишээ нь:
Сайн байна уу, өвлийн зочин,
Бид өршөөл гуйж байна.
Хойд нутгийн дууг дуул
Ой мод, тал хээрээр дамжин.
Жишээ нь:
Сайн байна уу, өвлийн зочин,
Бид өршөөл гуйж байна.
– Одоо шүлгийг бүхэлд нь гинжээр илэрхийлэн унш.
7. Нарийвчилсан шинжилгээшүлэг
-Өглөө юу болсон бэ? үд дунд уу? шөнө? үүрээр?
– Яруу найрагч Оросын өвөлд дуртай байсан уу? (сонгон унших замаар батлах)
– Зохиолч Оросын энгийн ард түмэнтэй ямар холбоотой вэ? эх орондоо?
– Өвлийн мэндчилгээг дахин уншина уу. Зохиогч байгалийг амилсан гэж хэлж болох уу? Тэр яагаад үүнийг хийж байгаа юм бэ?
– Яруу найрагч Оросын өвөлд дуртай байсан уу? Та яагаад ингэж бодож байна вэ?
8. Түүхэн суурь
– Орост өвөл угтдаг баяр байдгийг та мэдэх үү? Энэ бол 10-р сарын 14 - Покров. Анхны цас орж, хавар болтол нойрсож байсан дэлхийг бүрхэв (бүрхэв). Энэ өдөр хүүхдүүд дэлхийн дулааныг хадгалж байдаг цасанд дуу дуулжээ. Эх дэлхий хөдөлмөрлөж, бүх тариачидтай хамт амарч байна. Зөвхөн энэ үед хөдөөгийн сургуулиудад хичээл эхэлж, тосгонд хурим хийдэг байв.
– Оросын ард түмэн яагаад өвлөөс айдаггүй вэ?
– Шүлгийн сүүлийн гурван бадаг хэрхэн ойлгодог вэ?
9. А.А.Пластовын “Анхны цас” зурагтай танилцах
- А.А.Пластовын "Анхны цас" зургийг хараарай. Тэрээр бүтээлээ И.С.-д бичсэнээс хойш 100 жилийн дараа буюу 1946 онд зуржээ. Никитин. Анхны жавартай өглөө, анхны цасны гоо үзэсгэлэн, сэтгэл татам байдлыг яруу найрагч, зураач хэрхэн харж, дамжуулж байсныг хоёр бүтээл хэр зэрэг гийгүүлэгч болохыг анхаараарай.
- Та цасыг яаж харсан бэ? Агаар уу? Тэнгэр үү?
-Хүүхдүүд ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ?
10 . Дүрслэлийн илэрхийлэлийг онцлон тэмдэглэж, шүлгийг илэрхийлэх
б) Илэрхий унших 1-2 оюутны бүтээл .
11. Хичээлийн хураангуй
– Шинэ уран бүтээлийн юу нь танд таалагдсан бэ? Та ямар шинэ зүйл сурсан бэ?
12. Гэрийн даалгавар
Ялгаатай: А.А.Пластовын зурган дээр үндэслэсэн "Анхны цас" шүлэг эсвэл бяцхан эссэгийн 5-6 бадаг цээжээр.
Хавсралт 2
Ангид үзүүлсэн бүтээл, уран зургийн талаархи оюутнуудын бяцхан эссэ
Лебед Олег
Өвлийн уулзалт.
Барагдаж байна сүүлийн өдрүүднамар. Байнга бороо орно. Нэг орой цагаан сэвсгэр цас орж эхлэв.
Өвөл ирэхэд байгаль бүхэн баярладаг. Орос эр хүйтэнд баярлан гуниглаж байна. Түүний сүнс таашаалтайгаар дуулдаг. Цасан шуурганы дуунд ээжүүд хүүхдээ унтуулдаг. Ариун Оросын нутагт өвөл ирлээ.
Субботина Марина
Өвөл ирлээ.
Анхны цас оров. Бүх мод, байшингийн дээвэр цасан бүрхүүлээр бүрхэгдсэн байв. Хүйтэрч, цас наранд гялалзаж байв. Бяцхан хүүдТэгээд охин гадуур гарахыг хүссэн. Тэд байшингийн босгон дээр зогсоод анхны цас орохыг сонирхон харав. Тэд явахыг хүсээгүй.
Ах эгч энэ гоо үзэсгэлэнг удаан хугацаанд биширсэн.
