Julian çok önemli bir konu hakkında tüm çocuklara bir mektup yazıyor. Konuşma gelişimi üzerine ÖG dersinin özeti “Çok önemli bir konuda tüm çocuklara mektup”

S. Mikhalkov. "DOSTLARIN ŞİİRLERİ" Polonyalı şairden Y. Tuvima. Kartpostal seti.
("Sovyet Sanatçısı", 1978, sanatçı V.Çizhikov)

1. Tüm çocuklara tek tek mektup çok anlamlı önemli mesele .

Sevgili çocuklarım!
Sana bir mektup yazıyorum:
Sizden daha sık yıkamanızı rica ediyorum.
Ellerin ve yüzün.
Ne tür su olduğu önemli değil:
Haşlanmış, anahtar,
Irmaktan ya da kuyudan,
Ya da sadece yağmurlu!

3. Janek hakkında.

Süzgeçle su çekti,
Kuşlara uçmayı öğretti
Demirciye sordu
Kediyi ayakkabıla.

4. Janek hakkında.

Yaz aylarında boğucu öğleden sonra
Güneşte esiyordu...

5. Gözlükler nerede?

Valya Teyze'ye ne oldu?
Gözlükleri kayıp!

Zavallı yaşlı kadın arıyor
Yastığın arkasında, yastığın altında,

kafamla tırmandım
Yatağın altında, battaniyenin altında...

6. Gözlükler nerede?

Yaşlı kadın göğsüne oturdu.
Yakınlarda bir ayna asılıydı.

Ve yaşlı kadın gördü
Neden gözlüğü yanlış yerde arıyordum?

Gerçekten nedir bunlar?
Alnına oturdular.

7. ABC.

C harfi tamamen kapandı -
O harfine dönüştü.
A harfi, uyandığımda,
Kimseyi tanımıyordum!

8. Küçük kelimeler.

Üzgün, uykulu, neşesiz
Kirpimiz okuldan geldi
Masaya oturdu ve bir kez esnedi.
Ve kitapların üzerinde uyuyakaldım.

9. Küçük kelimeler.

...Jerzy ürperdi, dehşete düştü,
Esnedim ve uyandım.
Bir esnemeyi bastırdı
Çalışmam lazım.

11. Kuş radyosu.

Alıcımız saat beş yönünde
Yüzlerce oy aldı...

13. Tavuk çiftliği.

Horoz ağlamaya koşarak geldi,
Ördeğin içinden aşağı uçtu.
Ve çalıların arasında duyuldu:
"Ga-ha-ha! Nerede-dah-dah!"

15. Sebze.

Bir kapakla kapatılmış tıkalı tencere
Haşlanmış, kaynar suda haşlanmış:
Patates,
Lahana,
Havuç,
Bezelye,
Maydanoz ve pancar.
Ah!..
Ve sebze çorbasının fena olmadığı ortaya çıktı!

Yüksek çözünürlüklü zarf.

Voevodina Lyudmila Aleksandrovna

Hedef: Çocuklarda kültürel hijyen becerilerinin oluşumunu pekiştirmek. Çocukların kelime dağarcığını zenginleştirin. Nezaket ve birbirinize teslim olma yeteneğini geliştirin.

Sözlüğün etkinleştirilmesi: Sabun, havlu, su, musluk, köpük, rulo.

Ön çalışma: Y. Tuvim’in “.” şiirini okumak, bu eser için resimlere bakmak, yıkama, komplo ile ilgili tekerlemeleri ezberlemek rol yapma "Aile".

Malzeme: Kişisel hijyen malzemeleri, çocuk lavabosu, Katya bebeği, çiçek tarlası, bilmeceler.

Taşınmak sınıflar: Çocuklar yarım daire şeklinde otururlar.

Eğitimci:

Herkes biliyor, herkes anlıyor,

Sağlıklı olmak güzel.

Sadece bilmen gerekiyor

Nasıl sağlıklı olunur!

Eğitimci: Çocuklar! Bir misafirimiz var (kirli bebek Katya'yı gösterir). Ona merhaba de. Bakın nasıl biri? (Çocukların cevapları). Sen ve ben Y. Tuvim'in bu şiirini biliyoruz “ Çok önemli bir konu hakkında tüm çocuklara bir mektup».

Bu şiir şöyle diyor: Sabah, akşam ve gün içinde, her yemekten önce, uykudan sonra ve yatmadan önce kendinizi yıkamalısınız!

Beyler, bebeğimiz Katya kadar kirli birini ziyarete gelmemiz mümkün mü? HAYIR. Temiz olmak için ne yapmalısınız? Çocuklar: - Kendimizi yıkamamız lazım. Eğitimci:

Peki neyle? (Çocuklar liste) . Bakın ne kadar güzel bir açıklığa, hadi oraya gidelim. Ne görüyorsun? Çocuklar: Güzel çiçekler. Eğitimci: Peki her çiçeğin üzerinde ne yatıyor? Çocuklar: Kişisel hijyen malzemeleri. Eğitimci: Şimdi ben sana bilmeceler anlatacağım, sen de cevabını bulup bize göstermeye çalış. Dikkatlice dinleyin!

Bilmeceler:

1. Canlı bir şey gibi kayıp gitmek

Ama bunu kaçırmayacağım

Beyaz köpüklü köpükler

Ellerimi yıkayacak kadar tembel değilim. (sabun)

2. Ormanlarda dolaşmıyorum

Ve bıyık ve saçla

Ve dudaklarım daha uzun

Kurtlardan ve ayılardan daha. (tarak)

3. Cebine uzanın ve koruyun

Kükreyen, ağlayan ve kirli

Sabah gözyaşı dökecekler,

Burnu unutmayacağım. (mendil)

4. Bütün mikroplar mutlaka çırpılır

Seni dışarı atacak (diş fırçası).

5. Yumuşak, kabarık

Beyaz, temiz

duşa giderken yanımda götüreceğim

Temiz ve kuru olacağım. (Havlu.)

6. Yüzünü benimle yıkayabilirsin.

dökebilirim

Her zaman musluklarda yaşıyorum

Tabi ki öyleyim... (Su).

Eğitimci: Aferin çocuklar, hepiniz cevapları buldunuz. Şimdi Katya'ya nasıl düzgün yıkanacağını öğretelim. Arkadaşlar bunun için neye ihtiyacımız var? (Su, sabun, havlu). Nerede yıkanmalısınız? Çocuklar: tuvalette.

Eğitimci: Lavaboya gitmeden önce ilk ne yapmalısınız? Çocuklar: Elbisenizi veya ceketinizi ıslatmamak için kollarınızı sıvayın. Kollarını sıva Katya, aferin. Musluğu çok fazla suyla değil, küçük bir dere halinde akacak şekilde açın. Bunun gibi. Böylece su sıçramaları yere değil, yalnızca lavaboya düşer. Şimdi ellerinizi ve yüzünüzü nasıl yıkayacağınıza bakın. Önce ellerinizi ıslatıp sabunla köpürtmeniz gerekir, sonra dairesel bir hareketle, bir avuç içi diğerini okşuyor. (Çocuklar gösterir). Eğitimci: Anladın mı Katya? Sonra yüzünü yıka, doğru şeyi yapıp yapmadığını görelim. Katya şu anda ne yapıyor? (ellerini sabunla yıkar). Çocuk tekerlemesini hatırla "Su, su..."Şimdi ne yapmalı? Çocuklar: Sabunu suyla durulayın. Eğitimci: Bakın nasıl bir su akıyordu? Çocuklar: Kirli. Eğitimci: Katya sabunu yıkadı. Bundan sonra ne yapmalı? Çocuklar: damlacıkları sıkın, musluğu kapatın, havlunuzu alın, düzeltin ve bir avucunuzu ve ardından diğer avucunuzu kurulayın.

Eğitimci: Havluyu ne yapmalıyım? Çocuklar: Yerine asın.

Beyler, bakın Katya ne hale geldi? Çocuklar: Temiz, güzel. Vanya, bize kendimizi nasıl yıkayacağımızı söyle. Tebrikler. Ve şimdi Vika sana yüzünü nasıl yıkayacağını gösterecek. Aferin arkadaşlar, bugün yüzünüzü doğru şekilde nasıl yıkayacağınızı pekiştirdik. Eğitimci: Çocuklar, siz ve Katya, dinleyin, size şu soruları sormak istiyorum.

Öğretmen sorular sorar, çocuklar da cevap verir "zararlı", veya "sağlıklı".

1. Sabah ve akşam dişlerinizi fırçalayın...

2. Cips yiyin...

3. Yemekten önce ve yürüdükten sonra ellerinizi yıkayın...

4. Temiz havada yürüyün...

5. Tatlıları, dondurmaları aşırı yiyin...

6. Sabahları egzersiz yapın, sıkılaşın...

7. Geç yatmak...

8. Sebze ve meyve yiyin...

Eğitimci: Aferin çocuklar!

Katya bebeği: Ne akıllı çocuklar, her şeyi biliyorlar.

Evet arkadaşlar, bu doğru. Tebrikler!

Katya bebeği: Arkadaşlar, teşekkürler, artık yüzümü nasıl yıkayacağımı ve hangi kişisel hijyen malzemelerine ihtiyacım olduğunu biliyorum. Sana elma ısmarlamak istiyorum, onlar Çok sağlık açısından iyidir. Bebek Katya çocuklara veda ediyor. Öğretmen özetledi sınıflar.

Konuyla ilgili yayınlar:

Grubumuzda bu isimle harika bir tatil yaşandı. Sonbahar harika zaman Yaprakların altınla kaplandığı, gökyüzünün mavi olduğu yıllar...

KVN formunda konuşma gelişimi üzerine son ders “Her şey hakkında her şey” Belediye bütçesi anaokulu eğitim kurumu anaokulu"Güneş" belediye– Smolensk'in Ershichi bölgesi.

İşitme engelli çocuklarda konuşma ve düşünmenin gelişimine ilişkin kapsamlı bir dersin özeti “Giysilerin sınıflandırılması, kelimelerin yazılması” Ders sırasında bir sunum (flipchart) kullanıldı. interaktif beyaz tahta. Sunum fırsatları çocukların etkileşimli olarak etkileşim kurmasını içerir.

TRIZ, BİT ve “Kutup Ayısına Mektup” kıdemli grubundaki anımsatıcıları kullanarak konuşma gelişimine yönelik eğitim faaliyetlerinin özeti Konuşma gelişimi için GCD'nin özeti yenilikçi teknolojiler daha büyük grupta: “Kutup Ayısına Mektup” Amaç: bilgi ve becerileri göstermek.

TRIZ kullanarak konuşma gelişimine yönelik eğitim faaliyetlerinin özeti, “Noel Babaya Mektup” orta grubundaki anımsatıcılar Amaç: Çocukların sınıfta edindiği bilgi ve becerileri göstermek. Hedefler: Eğitim: “Bahar” konusundaki kelime dağarcığını netleştirin, geliştirin.

Şiirle ilgili harikalar:

Şiir resim yapmaya benzer; bazı eserlere yakından baktığınızda sizi daha çok büyüler, bazıları ise uzaklaştığınızda sizi daha çok büyüler.

Küçük şirin şiirler sinirleri yağlanmamış tekerleklerin gıcırtısından daha fazla sinirlendirir.

Hayatta ve şiirde en değerli şey ters giden şeydir.

Marina Tsvetaeva

Tüm sanatlar arasında şiir, kendine özgü güzelliğini çalıntı görkemlerle değiştirmenin cazibesine en duyarlı olanıdır.

Humboldt V.

Şiirler ruhsal berraklıkla yaratıldıkları takdirde başarılıdırlar.

Şiir yazmak ibadete sanıldığından daha yakındır.

Utanmayı bilmeden ne saçmalıklardan yetişir şiirler bir bilseniz... Çitin üzerindeki karahindiba gibi, dulavratotu ve kinoa gibi.

A. A. Akhmatova

Şiir sadece mısralarda değildir; her yere dökülür, her yanımızdadır. Şu ağaçlara, şu gökyüzüne bakın; her yerden güzellik ve yaşam yayılıyor ve güzellik ve yaşamın olduğu yerde şiir de vardır.

I. S. Turgenev

Birçok insan için şiir yazmak giderek artan bir zihin ağrısıdır.

G. Lichtenberg

Güzel bir şiir, varlığımızın sesli lifleri arasından çekilen bir yay gibidir. Şair, kendi düşüncelerimizi değil, düşüncelerimizi içimizde şarkı söyletiyor. Bize sevdiği kadını anlatarak ruhumuzda sevgimizi, üzüntümüzü ne güzel uyandırıyor. O bir sihirbaz. Onu anlayarak onun gibi şair oluruz.

Zarif şiirin aktığı yerde gösterişlere yer yoktur.

Murasaki Şikibu

Rusça versiyona dönüyorum. Zamanla boş şiire geçeceğimizi düşünüyorum. Rus dilinde çok az kafiye var. Biri diğerini çağırıyor. Alev kaçınılmaz olarak arkasındaki taşı da sürükler. Sanatın kesinlikle ortaya çıkması duygu yoluyla olur. Aşktan ve kandan bıkmayan, zor ve harika, sadık ve ikiyüzlü vb.

Alexander Sergeevich Puşkin

-...Şiirlerin güzel mi, kendin söyle bana?
- Canavarca! – Ivan aniden cesurca ve açık bir şekilde söyledi.
– Artık yazmayın! – yeni gelen yalvararak sordu.
- Söz veriyorum ve yemin ediyorum! - Ivan ciddiyetle dedi ki...

Mikhail Afanasyevich Bulgakov. "Usta ve Margarita"

Hepimiz şiir yazarız; Şairlerin diğerlerinden farkı sadece kendi sözleriyle yazmalarıdır.

John Fowles. "Fransız Teğmenin Metresi"

Her şiir, birkaç kelimenin kenarlarına gerilmiş bir örtüdür. Bu sözler yıldızlar gibi parlıyor ve şiir onlar sayesinde var oluyor.

Alexander Aleksandroviç Blok

Antik şairler, modern şairlerin aksine, uzun yaşamları boyunca nadiren bir düzineden fazla şiir yazmışlardır. Bu anlaşılabilir bir durum: hepsi mükemmel sihirbazlardı ve kendilerini önemsiz şeylerle harcamayı sevmiyorlardı. Bu nedenle her birinin arkasında şiirsel çalışma O zamanlar, bütün bir Evren kesinlikle gizlenmişti, mucizelerle doluydu - genellikle uyuklayan hatları dikkatsizce uyandıranlar için tehlikeliydi.

Max Fry. "Konuşkan Ölü"

Beceriksiz su aygırlarımdan birine bu muhteşem kuyruğu verdim:...

Mayakovski! Şiirleriniz ısınmaz, heyecanlandırmaz, bulaştırmaz!
- Şiirlerim ne soba, ne deniz, ne de vebadır!

Vladimir Vladimiroviç Mayakovski

Şiirler, kelimelere bürünmüş, ince anlamlar ve hayallerle dolu iç müziğimizdir ve bu nedenle eleştirmenleri uzaklaştırır. Onlar sadece zavallı şiir yudumlayıcılarıdır. Bir eleştirmen ruhunuzun derinlikleri hakkında ne söyleyebilir? Onun kaba el yordamıyla el yordamıyla oraya girmesine izin vermeyin. Bırakın şiir ona saçma bir mırıldanma, kaotik bir kelime yığını gibi görünsün. Bizim için bu, sıkıcı bir zihinden kurtuluşun şarkısı, muhteşem ruhumuzun kar beyazı yamaçlarında çınlayan muhteşem bir şarkı.

Boris Krieger. "Bin Hayat"

Şiirler yüreğin heyecanıdır, ruhun heyecanıdır, gözyaşıdır. Ve gözyaşları bundan başka bir şey değil saf şiir, kelimeyi reddeden.

Sürekli eğitim faaliyetlerinin özeti

uygulama hakkında eğitim alanı « Konuşma gelişimi»

(okuma kurgu)

V kıdemli grup №9

Haftanın Teması: “Sağlıklı Olmak İstiyoruz”

Y. Tuwim'in eserini okumak

“Önemli bir konu hakkında tüm çocuklara bir mektup.”

Emelyanova A.V.

Görevler:

1. Eğitim: Tanıdık eserlerin metinlerini yeniden anlatma yeteneğini geliştirmeye devam edin, sağlıkla ilgili yazılan eserlerin yazarlarını adlandırın.

2. Gelişimsel: Çocukların sağlıklı bir yaşam tarzına ilişkin eğitim literatürüne olan ilgisini geliştirmek.

3.Eğitici: Aracılığıyla sanat eserleriçocuklara ihtiyacı aşılamak sağlıklı hayat.

4.Konuşma: Karmaşık ve basit cümleleri dilbilgisi açısından doğru şekilde oluşturma yeteneğini geliştirmeye devam edin.

Sözlük: Julian Tuwim, mikroplar, mikroskop.

Bireysel çalışma:Görsel algıya dayalı açıklamalar yapmayı öğrenin. (Seryozha, Anya)

Yöntem ve teknikler: Kurgu, konuşma, hikaye okumak kişisel deneyimÇocuklar dersin konusuyla ilgili bir çizgi film izliyorlar.

Ön çalışma: Sağlıklı bir yaşam tarzıyla ilgili sohbetler, hijyen kurallarıyla ilgili resimlere bakma, kurgu okuma.

Teçhizat: İllüstrasyonlar, mektup, dizüstü bilgisayar, çizgi film“Baykuş Teyze'den dersler. Dikkatli dersler. Mikroplar" Serisi No. 6.

Faaliyetlerin ilerlemesi

Faaliyet motivasyonu

Öğretmen: Beyler, "Ellerinizi daha sık ve daha temiz yıkayın!" Pıtırtısıyla dilimizi ısıtalım.

Anaokulumuza Julian Tuwim'in yazdığı bir mektup geldi. Hadi okuyalım.

Bölüm 1

Eğitimci:

Şiirin neyi beğendiniz?

Şiir neyden bahsediyor?

Julian Tuwim neden meseleyi önemli olarak nitelendiriyor?

Şair, yıkanmayı ve ellerini yıkamayı unutan çocuklara ne diyor?

Julian Tuwim neden bu tür çocukları ziyarete gitmek istemiyor?

Öğretmen: Bizi çevreleyen tüm nesnelerde çok sayıda mikrop var. Mikropların ne olduğunu biliyor musun? Mikroplar çok küçük canlılardır. Mikroplar vücudumuza girdiğinde hızla çoğalır ve çeşitli hastalıklar. Ellerinize bakın. Mikropları görüyor musun? Mikroplar ancak mikroskopla görülebilir. (Bir resim gösterir.)

Ve eğer mikroskop alırsanız şunu görebilirsiniz: (resim).

Mikroplardan kurtulmak için ne yapmalısınız?

Ellerinizi nasıl doğru yıkarsınız?

Fizminutka

El yıkama kuralları anlatılarak “Ellerinizi yıkayın”.

bölüm 2

“Baykuş Teyzeden Dersler” adlı çizgi filmi izlemek. Dikkatli dersler. Mikroplar" Serisi No. 6.

Yansıma (dersin sonucu)

Öğretmen: Baykuş Teyze hangi önemli şeylerden bahsediyor? Hangi şairin şiirini dinledik? Neyle ilgili? İyi hijyen uygulamak neden önemlidir?

Sevgili çocuklarım!
Sana bir mektup yazıyorum:
Senden daha sık yıkanmanı rica ediyorum
Ellerin ve yüzün.

Ne tür su olduğu önemli değil:
Haşlanmış, anahtar,
Irmaktan ya da kuyudan,
Ya da sadece yağmurlu!

Kesinlikle yıkamanız gerekiyor
Sabah, akşam ve öğleden sonra -
Her yemekten önce
Uykudan sonra ve yatmadan önce!

Sünger ve bezle ovun!
Sabırlı olun - sorun değil!
Ve mürekkep ve reçel
Sabun ve suyla yıkayın.

Sevgili çocuklarım!
Sana gerçekten ama gerçekten soruyorum:
Temizleyiciyi yıkayın, daha sık yıkayın -
Kirli insanlara dayanamıyorum.

Pis insanlara elimi vermeyeceğim,
Onları ziyarete gitmeyeceğim!
Kendimi çok sık yıkarım.
Güle güle!

Tuwim'iniz

ABC

Bacağımı acı bir şekilde burktum
Büyük harf M,
G biraz vurdu
Tamamen dağıldı!

U harfini kaybettim
Çubuğunuz!
Kendimi yerde bulmak
U'nun kuyruğunu kırdım.

F, zavallı şey, o kadar şişmiş ki -
Okumanın imkânı yok!
P harfi ters çevrilmiş -
Yumuşak bir işarete dönüştü!

C harfi tamamen kapandı -
O harfine dönüştü.
A harfi, uyandığımda,
Kimseyi tanımıyordum!

KELİMELERİ KES

Burada üç kelime belirdi:
"Portakal", "Çam", "Yüzük".

Üçü de geldi
Ve dediler ki: “O nedir?
Sen bize ne yaptın Jerzy?
Anneme şikayet edeceğiz!"

"Ben" diye bağırdım "Turuncu"
Bu “Opelsyn” değil!”
“Ben,” “Ring” gözyaşlarına boğuldu, “
"Sakat" yok!"

“Ben,” Sosna sinirlendi, “
Gözyaşlarına öfkelendim!
Sadece uykudan mümkün
Benim “Sasna” olduğumu yaz!”

"Biz kelimeler kırgınız
Çünkü çok çarpıklar!
Kirpi! Kirpi! Tembel olmayı bırak!
Bu, ders çalışmanın iyi bir yolu değil!

Dikkat olmadan imkansız
Eğitim alın!
Geç olacak! Sadece bil!
Tembel olan cahil olur!

Eğer bir daha
Bizi sakatlayacaksın oğlum -
Sen ve ben bunu harika bir şekilde yapacağız.
Onurumuza değer veririz,
Yarım dakika içinde Jerzy'nin adı
Haydi onu Kirpi'ye dönüştürelim!

Dikenli bir kirpi olacaksın!
Sana bu şekilde ders vereceğiz!"

Jerzy ürperdi, dehşete düştü.
Esnedim ve uyandım.
Bir esnemeyi bastırdı
Çalışmam lazım.

TAVUK ÇİFTLİĞİ

"Yumuşak ayak! Parazit! -
Tavuk kıkırdadı. -
Kaz senin ördek olmadığını söyledi
Mide nezlesi geçirmiş olmanız,
Drake'in bir aptal olduğunu -
Tek bildiği: çatla ve çatla!”

Hendekten "Vak!" sesi duyuldu.
Kazın beni azarlamaya hakkı yok
Ve bunun için doldurulmuşum
O elma olacak.
Kazın yanına gideceğim!" -
"Vay!" - kaz cevapladı.

"Ah, skandal, skandal, skandal" -
Hindi mırıldandı.
Kuşları etrafa ittim
Ve aniden kazı gagaladı.

Horoz ağlamaya koşarak geldi,
Ördeğin içinden aşağı uçtu.
Ve çalıların arasında duyuldu:
"Ga-ha-ha! Nerede-dah-dah!"

Bu kavga hâlâ sürüyor
Kümes hayvanları bahçesini hatırlıyor.

NEHİR

Neden homurdansın, nehir suyu?
Bunu kimse hiçbir yerde söylemez.

Belki taşlar ve balıklar
Bunu söyleyebilirsin
Ama balıklar sessiz
Ve taşlar suskun,
Balık gibi.

SEBZE

Burada sebzeler masada bir tartışma başlattı -
Dünyada kim daha iyi, daha lezzetli ve daha gerekli:
Patates?
Lahana?
Havuç?
Bezelye mi?
Maydanoz mu pancar mı?
Ah!..

Bu arada hostes bıçağı aldı
Ve bu bıçakla doğramaya başladı:
Patates
Lahana,
havuç,
Bezelye,
Maydanoz ve pancar.
Ah!..

Bir kapakla kapatılmış, havasız bir tencerede
Haşlanmış, kaynar suda haşlanmış:
Patates,
Lahana,
Havuç,
Bezelye,
Maydanoz ve pancar.
Ah!..
Ve sebze çorbasının fena olmadığı ortaya çıktı!

JANEK HAKKINDA

Süzgeçle su çekti,
Kuşlara uçmayı öğretti
Demirciye sordu
Kediyi ayakkabıla.

Sivrisinek görmek
baltayı elime aldım
Ormana yakacak odun taşıdı
Ve daire kirli.

Kışın inşa etti
Buzhane:
"Bir yazlık olacak
Benim için bahar geldi!”

Sıcak bir yaz öğleden sonrasında
Güneşte esiyordu.
At yorgun
Bir sandalye taşıdı.

Her nasılsa elli dolar
Bir nikel karşılığında ödedim.
Size açıklamak daha kolay:
Janek bir aptaldı!

KUŞ RADYO

Öncelikle soruyla ilgili:
Ne zaman, ne zaman
Çiy kullanmak daha uygun ve karlı mıdır?

İkinci soru çok gecikti:
"Yankı" nedir?
Ve eğer ormanda varsa,
Nerede saklanıyor?

Üçüncü soruda
Drozd'un bildirdiğine göre
Kuşların onarımını yönetmek üzere atandı
yuva

Sonra tartışma başlıyor:
Ve ıslık çalarak, gıcırdayarak ve şarkı söyleyerek,
Gürleyen ve çığlık atan,
Ve cıvıl cıvıl ve cıvıl cıvıl.
Gösteriler başlayacak
Sığırcıklar, saka kuşları, memeler
Ve istisnasız herkes
Diğer ünlü kuşlar.

Dikkat! Dikkat!
Bugün saat beşte
İstasyon korular ve ormanlar için çalışacak!

Alıcımız saat beş yönünde
Yüz oy aldı:
"Fiur-fiur! Fu-fu-fuo!"
Tik-tweet! Tew-tew-tew-tew!
Peh peh! Tsvir-tsvir-tsvir!
Chivi-chivi! Tyr-tyr-tyr!
Uyu, uyu, uyu! Lu-lu! Tsik-tsik!
Gölge-gölge-gölge! Chu-ik! Chu-ik!
Ko-ko-ko! Guguklu! Guguklu!
Gur-gur-gur! Ku-ka-riku!
Ka-arr! Ka-arr! Pi-it! İçmek!.."

Ne yapacağımızı bilmiyorduk!
Açıkçası bu saatte
Transfer bize göre değil!

GÖZLÜKLER NEREDE?

Zavallı yaşlı kadın arıyor
Yastığın arkasında, yastığın altında,

kafamla tırmandım
Yatağın altında, battaniyenin altında,

Kovalara, kavanozlara baktım,
Çizmelerde, keçe çizmelerde, çizmelerde,

Herşeyi tersine çevirdi
Oturup dinlendim

İçini çekti ve homurdandı
Ve ilk önce bakmaya gittim.

Tekrar yastığın altını hissetmek,
Tekrar küvetin arkasına bakıyor.

Mutfakta bir mum yaktım.
Bir mumla sobaya tırmandı,

Kileri aradım -
Hepsi boşuna! Hepsi bir hiç uğruna!

Valya Teyze'nin gözlüğü yok -
Görünüşe göre çalınmışlar!

Yaşlı kadın göğsüne oturdu.
Yakınlarda bir ayna asılıydı.

Ve yaşlı kadın gördü
Neden gözlüğü yanlış yerde arıyordum?

Gerçekten nedir bunlar?
Alnına oturdular.

Çok harika bir cam
Valya Teyze yardım etti.

Lehçe'den Sergei Mikhalkov'un çevirisi