Versión temprana del examen de informática Kim. Estructura del Examen Estatal Unificado de Informática y TIC

Examen estatal unificado de informática

El Examen Estatal Unificado de Ciencias de la Computación es uno de los exámenes optativos para graduados escolares. Deben tomarlo aquellos que planean ingresar a universidades en las especialidades más prometedoras, como seguridad de la información, automatización y control, nanotecnología, análisis del sistema y control, sistemas de misiles y astronáutica, física nuclear y tecnología y muchos otros.

Prepararse para el Examen Estatal Unificado (GVE) de informática es una tarea bastante difícil. Cada año la complejidad de lo que se ofrece Problemas con el examen estatal unificado aumenta. Al mismo tiempo, el estudiante está ocupado preparándose para el Examen Estatal Unificado en materias obligatorias. La dificultad de prepararse para el Examen Estatal Unificado (GVE) de informática viene determinada por el reducido número de horas destinadas a su estudio.

El número total de participantes en el examen en 2015 fue de 50.394 personas. La proporción de participantes en exámenes entre todos los graduados a lo largo de los años ha sido de aproximadamente el 7,2%.

La puntuación media de las pruebas en 2015 fue de 53,99 puntos (en 2014, 57,79 puntos). La disminución en el puntaje promedio de las pruebas se explica por una disminución número total tareas en CMM excluyendo las tareas más simples que tenían una baja capacidad diferenciadora. Al mismo tiempo, la proporción de participantes que obtuvieron puntuaciones altas en las pruebas (81-100) aumentó (8,21% en 2015 frente a 7,15% en 2014).
La proporción de graduados que no obtuvieron el número mínimo de puntos en 2015 fue del 16,15%, mientras que en 2014 fue del 10,36%. La exclusión de las tareas de opción múltiple y la reducción general del número de tareas surtieron efecto. Este cambio refleja la naturaleza especializada del examen electivo, que requiere una preparación enfocada por parte del participante.

El número y la proporción de estudiantes de 100 puntos en el USE de 2015 (105 personas, 0,21%) aumentaron 3 veces en comparación con el USE de 2014 (35 personas, 0,07%), pero en cualquier caso, estos valores son pequeños y están dentro de los límites del error estadístico. La proporción de personas con puntuaciones altas (81-100 puntos) en 2015 también aumentó en comparación con 2014 hasta el 8,21% en 2015, frente al 7,15% del año anterior.

Escala para convertir las puntuaciones del Examen Estatal Unificado de 2017 en informática

Es imposible saber de antemano antes del Examen Estatal Unificado qué fórmula se utilizará para transferir puntos y, por lo tanto, la información que se presenta a continuación es aproximada. Es decir, será algo como esto.

Escala indicativa de conversión de puntuación (2017)

puntuación primaria 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Puntuación de la prueba 7 14 20 27 34 40 42 44 46 48 50 51 53 55 57 59 61 62 64 66 68 70 72 73 75 77 79 81 83 84 88 91 94 97 100

PUNTUACIÓN UMBRAL

Se estableció la orden de Rosobrnadzor. cantidad minima puntos, confirmando que los participantes del examen han dominado los conceptos básicos programas de educación general secundaria (completa) educación general de acuerdo con los requisitos del gobierno federal estándar educativo educación general secundaria (completa).numeros rojos significar umbral mínimo para aprobar el examen.

UMBRAL DE INFORMÁTICA Y TIC: 40 PUNTOS.

Todas las tareas están conectadas de una forma u otra con una computadora, pero durante el examen no se le permite usarla para escribir un programa en los problemas del grupo C. Además, las tareas no requieren complejos cálculos matemáticos Tampoco está permitido utilizar una calculadora.

Durante el examen deberás tener un bolígrafo de gel negro y un pasaporte.

PLAN DE EXAMEN PARA EL USO EN INFORMÁTICA 2017

Estructura del examen estatal unificado 2017 en informática

La prueba consta de dos partes, incluidas 27 tareas.

  • Parte 1: 23 tareas (1-23) con una respuesta corta, que es un número, una secuencia de letras o números. 12 de las tareas tienen un nivel de dificultad básico, 11 tienen un nivel de dificultad mayor. Los desarrolladores de materiales de prueba recomiendan no dedicarles más de 90 minutos.
  • Parte 2: 4 tareas (24-27) con respuestas detalladas, solución completa Las tareas están anotadas en la hoja de respuestas 2. La primera de ellas tiene un nivel de dificultad mayor, el resto tiene un nivel alto.

Ciencias de la computación - esto o el examen más largo (el Examen Estatal Unificado de Matemáticas y Literatura tiene la misma duración), la duración es de 3 horas y 55 minutos.

Designación del nivel de dificultad de la tarea: B - básico, P - avanzado, V - alto.

Elementos de contenido y actividades probados. Nivel de dificultad de la tarea Puntuación máxima por completar la tarea Tiempo estimado de finalización de la tarea (min.)
Tarea 1. Conocimiento de sistemas numéricos y representación binaria de información en la memoria de la computadora. B 1 1
Tarea 2. Capacidad para construir tablas de verdad y circuitos lógicos. B 1 3
Tarea 3. B 1 3
Tarea 4. Conocimiento sobre sistema de archivos organización de datos o tecnología para almacenar, buscar y clasificar información en bases de datos B 1 3
Tarea 5. Capacidad para codificar y decodificar información. B 1 2
Tarea 6. Ejecución formal del algoritmo escrito en lenguaje natural o la capacidad de crear algoritmo lineal para un ejecutor formal con un conjunto limitado de comandos B 1 4
Tarea 7. Conocimiento de la tecnología de procesamiento de información. hojas de cálculo Ah y métodos de visualización de datos mediante tablas y gráficos. B 1 3
Tarea 8. Conocimiento de las construcciones básicas del lenguaje de programación, el concepto de variable y un operador de asignación. B 1 3
Tarea 9. La capacidad de determinar la velocidad de transferencia de información para un ancho de banda de canal determinado, la cantidad de memoria necesaria para almacenar información gráfica y de audio. B 1 5
Tarea 10. Conocimiento de métodos para medir la cantidad de información. B 1 4
Tarea 11. Capacidad para ejecutar un algoritmo recursivo. B 1 5
Tarea 12. Conocimiento principios básicos organización y funcionamiento redes informáticas, direccionamiento de red B 1 2
Tarea 13. Capacidad para calcular el volumen de información de un mensaje. PAG 1 3
Tarea 14. La capacidad de ejecutar un algoritmo para un ejecutante específico con un conjunto fijo de comandos. PAG 1 6
Tarea 15. Capacidad para presentar y leer datos en diferentes tipos. modelos de información(diagramas, mapas, tablas, gráficos y fórmulas) PAG 1 3
Tarea 16. Conocimiento sistemas de posicionamiento navegación a estima PAG 1 2
Tarea 17. Posibilidad de buscar información en Internet. PAG 1 2
Tarea 18. Conocimiento de conceptos y leyes básicos. lógica matemática PAG 1 3
Tarea 19. Trabajar con matrices (llenado, lectura, búsqueda, clasificación, operaciones masivas, etc.) PAG 1 5
Tarea 20. Análisis de un algoritmo que contiene un bucle y ramificación. PAG 1 5
Tarea 21. Capacidad para analizar un programa utilizando procedimientos y funciones. PAG 1 6
Tarea 22. Capacidad para analizar el resultado de la ejecución del algoritmo. PAG 1 7
Tarea 23. Capacidad de construir y transformar. expresiones lógicas EN 1 10
Tarea 24 (C1). Capacidad para leer un fragmento de un programa en un lenguaje de programación y corregir errores. PAG 3 30
Tarea 25 (C2). Capacidad para escribir un breve (10-15 líneas) un programa sencillo en un lenguaje de programación o escribir el algoritmo en lenguaje natural EN 2 30
Tarea 26 (C3). Capacidad para construir un árbol de juegos utilizando un algoritmo determinado y justificar una estrategia ganadora. EN 3 30
Tarea 27 (C4). Habilidades de creación programas propios(30-50 líneas) para resolver problemas de complejidad media EN 4 55

¿Qué lenguaje de programación puedes utilizar para resolver problemas?

En cuanto a la primera parte, presenta tareas en cinco lenguajes: C, Pascal, Python, Algorithmic Language y BASIC. Las tareas 24 y 25 de la segunda parte también se presentan en estos idiomas, pero la tarea 25 (completar el programa) se puede completar en cualquier idioma, incluido el natural o en forma de diagrama de flujo. La tarea 27 se puede completar en cualquier lenguaje de programación, pero no es recomendable elegir algún lenguaje poco conocido. Simplificar el trabajo de los inspectores. Debes demostrar capacidad para componer algoritmos, y no conocimientos de algún “Brainfuck”.

¿Qué funciones del lenguaje de programación se pueden utilizar en el Examen Estatal Unificado?

Todo. Sin embargo, debe especificar la versión del idioma en el que está escribiendo el programa. Es posible que una versión del idioma no tenga las mismas características que otra versión.

R Calendario del Examen Estatal Unificado 2017

Etapa temprana

escenario principal

Como parte de la principal etapa del examen estatal unificado La licenciatura en informática se llevará a cabo el 29 de mayo (lunes) en Orenburg (MOAU "Lyceum No. 1", Orenburg, calle Kharkovskaya, 14).

Preparación para el Examen Estatal Unificado de Informática.

Es mejor empezar a prepararse para las pruebas con antelación. Es necesario tener en cuenta el hecho de que plan de estudios escolar no proporciona la cantidad necesaria de conocimientos para aprobar el examen especializado.

Para tener una idea del formato de la prueba final de conocimientos, puedes descargar opciones de demostración Y recomendaciones metodológicas en el oficial Portal del examen estatal unificado. Realizar varias pruebas de informática en línea lo ayudará a determinar en qué temas tiene lagunas de conocimiento. El examen cubre sólo aquellas áreas que se formalizan fácilmente. Así, una especie de base está formada por "Sistemas numéricos", "Lógica", "Codificación de información" y "Algoritmización y programación".

Solución sistemática posterior opciones tipicas te permitirá practicar la habilidad de encontrar rápidamente la respuesta en la primera parte. No cuentes con resultado alto, si la parte C no se desmonta y resuelve Tres de cada cuatro tareas. alto nivel Las dificultades están asociadas con la programación. Para que un año o seis meses sean suficientes para prepararse para el Examen Estatal Unificado, no es necesario simplemente memorizar la teoría para que difícilmente pueda aplicarla en la resolución de problemas. Debe cumplir con varias reglas que pueden facilitar significativamente la vida de un solicitante de posgrado:

  1. Compilación plan detallado preparación: estudio del tema + dominio de la terminología + resolución de problemas.
  2. No descuides las pruebas en línea: resolver varias pruebas te ayudará a determinar tu nivel de conocimientos e identificar lagunas.
  3. Al resolver y analizar sistemáticamente las tareas USE en informática, desarrollará la habilidad de encontrar rápidamente la respuesta a la primera parte de las preguntas del examen.

Estudie la estructura del Examen Estatal Unificado para que el tiempo asignado para completar las tareas y los puntos por las respuestas no le sorprendan. Cuanto antes se familiarice con la CMM, más fuertes estarán sus nervios durante el examen.

Es importante evaluar de forma realista tus puntos fuertes si antes de la fecha aprobar el examen estatal unificado Quedan 2-3 meses. Incluso con un bajo nivel de conocimientos, puedes mejorar significativamente la situación si gestionas tu tiempo sabiamente. Debes concentrarte en la repetición diaria del material cubierto. Material teórico se puede repetir utilizando el sitio https://inf-ege.sdamgia.ru/page/theory

Preparación en línea para el Examen Estatal Unificado de Informática

Runet ofrece muchos sitios donde puedes encontrar materiales útiles sobre la preparación para el examen.

Literatura para prepararse para el Examen Estatal Unificado: http://www.alleng.ru/edu/comp2.htm

Cifras del Examen Estatal Unificado General de Informática:

Año

Mínimo Puntuación del examen estatal unificado

Puntuación media

Número de participantes

Fallido, %

Cantidad
100 puntos

Duración-
Duración del examen, mín.

2009

2010

62,74

62 652

7,2

240

2011

59,74

Comparado con otros Materias del examen estatal unificado En informática es el examen más conservador, porque su estructura prácticamente no ha cambiado desde el principio. Entonces versión de demostración del Examen Estatal Unificado en informática 2019 extremadamente similar a más. Todavía hay cambios menores y se relacionan con el orden de presentación de las primeras cinco tareas (en la tabla se presenta información más detallada).

En la estructura de las preguntas y el codificador. cambios no ingresado.

Estructura de tareas

Examen opciones consistir en 27 tareas de diversa complejidad(básico, avanzado, alto), dividido en dos partes.

La parte 1 consta de 23 preguntas., sugiriendo una respuesta breve. De estos 12 tareas referirse a nivel básico conocimiento, 10 - a aumentar y uno- demasiado alto. La respuesta a las tareas de la primera parte se escribe como una secuencia de números y letras en dos lugares: en el campo de respuesta en el texto KIMov y en la línea correspondiente del formulario de respuesta №1 .

la parte 2 es cuatro tareas para una solución detallada (una pregunta nivel superior y tres – alto). Soluciones 24-27 Las tareas están escritas completamente en la hoja de respuestas. №2 . Si es necesario, se emite una hoja adicional.

Categorías de quienes rinden el Examen Estatal Unificado de Informática

Escolares sin deudas academicas que dominan plenamente la información proporcionada en el plan de estudios. Las calificaciones anuales en el programa de educación secundaria (completa) deben ser positivas (superior a dos).

Pueden realizar voluntariamente el Examen Estatal Unificado:

Tienen derecho a realizar el Examen Estatal Unificado:

  • graduados de años anteriores (incluidos los titulares de resultados actuales
  • graduados de instituciones educativas extranjeras secundarias (completas).

La correspondiente orden del Ministerio de Educación y Ciencia determinará el calendario de los exámenes. Plazo de entrega principal El Examen Estatal Unificado 2019 comienza el 28 de mayo, finaliza en junio. El calendario incluye seis días de reserva. Estudiantes que recibieron calificaciones insatisfactorias en matemáticas y idioma ruso ( materias obligatorias), así como buena razón aquellos que faltaron al examen pueden retomar en septiembre.

Presentación de solicitudes e inscripción para participar en el Examen Estatal Unificado

Finalización anticipada del Examen Estatal Unificado de Informática en 2019

En septiembre, Rosobrnadzor aprobó el calendario de reuniones unificadas. exámenes estatales en 2019. Como siempre, la posibilidad de una pronta realización del examen estatal unificado(en marzo-abril). La fecha de inscripción para exámenes anticipados es a más tardar en febrero. 2019. examen temprano en informática según el proyecto se realizará 21 de marzo. El día de reserva para repeticiones adicionales es el 6 de abril. Básico la etapa pasará 28 de mayo.

El derecho a realizar el Examen Estatal Unificado antes de lo previsto se concede a las siguientes personas:

  • graduados de instituciones educativas nocturnas;
  • solicitantes que van a toda Rusia y competiciones internacionales, partidos, torneos y olimpíadas;
  • estudiantes que se trasladan a un lugar de residencia permanente o formación adicional a otro país;
  • graduados que, por razones de salud, son enviados en el momento del período principal de aprobación del Examen Estatal Unificado a un centro médico con el fin de realizar actividades de salud y rehabilitación;
  • graduados escuelas rusas ubicado geográficamente fuera de la Federación de Rusia;

La principal desventaja de realizar el Examen Estatal Unificado antes de tiempo es factor psicológico. examen de posgrado escuela secundaria– este es un estrés enorme, debido al cual aparecen alteraciones del sueño y del apetito, y en casos extremos incluso enfermedades somáticas. A entrega anticipada El examen estatal unificado está encadenado atención especial tanto la prensa como las autoridades supervisoras, lo que intensifica aún más la ya difícil situación durante el examen. Las preocupaciones sobre esto pueden jugarle una broma cruel al graduado y el resultado del examen final será mucho menor de lo esperado.

Información adicional

(junto con y) es uno de los más largos. dura casi 4 horas (235 minutos). Durante el examen de informática y TIC está estrictamente prohibido el uso materiales adicionales y equipo. KIM diseñado de tal manera que no es necesario utilizar calculadoras. El graduado deberá responder preguntas y modelar el programa. No existen tareas computacionales complejas que impliquen el uso de tecnología.

Puntajes aprobados para el Examen Estatal Unificado en informática y TIC

El nivel de aprobación se fija en 2019 en la región. 6 puntos primarios . Para ello, basta con resolver correctamente ocho tareas de la primera parte. Según la escala de conversión de puntos. determinó que esto corresponde 40 puntos de prueba.

Actualmente existe un creciente interés por ciencias exactas en general y la informática en particular. Y muchas universidades ofrecen servicios de formación de profesionales relacionados con este tema en particular. Por lo tanto GPA con el que uno realmente puede ingresar a una universidad se determina en el nivel 70-80 . Además, se puede observar competencia incluso en las plazas remuneradas.

Presentar apelaciones

Un resultado del Examen Estatal Unificado de menos de seis puntos primarios se considera insatisfactorio. Si un solicitante no está de acuerdo con los resultados de su examen, en los primeros dos días hábiles desde el anuncio de los resultados tiene la oportunidad de expresar públicamente su descontento presentando una apelación. Los graduados de las escuelas del año en curso pueden hacerlo directamente en su escuela, los graduados de años anteriores, en el PPE (puntos de examen). El recurso se considera dentro de los cuatro días siguientes a su recepción por la comisión de conflictos. El Comité Estatal de Exámenes vuelve a calcular los puntos y decide conceder o rechazar la apelación.

Si todo salió bien y el graduado recibió un certificado de aprobación del Examen Estatal Unificado, entonces puede comenzar tranquilamente a elegir una universidad y presentar los documentos. Vale la pena señalar que desde el 1 de septiembre de 2013 el certificado es válido para cuatro años después de recibirlo. Esta condición le permite ingresar a las universidades sin pruebas adicionales a través de un año, dos y hasta tres después de aprobar el Examen Estatal Unificado.

Preparación para el Examen Estatal Unificado de Informática.

De finalización exitosa exámenes en 11mo grado depende destino adicional graduado, su futuro, su profesión. Por tanto, se debe prestar mucha atención a la preparación para esta etapa. Preparación para el Examen Estatal Unificado de Informática 2019 debe comenzar con un estudio de la literatura relevante, que incluye libros escolares y beneficios adicionales. Después de familiarizarse con la teoría, es necesario dominar la capacidad de resolución de problemas y adaptarse a las formulaciones y requisitos del Examen Estatal Unificado.

Una colección de tareas de informática ayudará con esto. Examen estatal unificado 2016 bajo el liderazgo de E.M. Zorina y M.V. Zorina. El problema incluye tareas diferentes tipos en todos Temas del examen estatal unificado(+ respuestas a ellas) e instrucciones metodológicas.

Formación en línea

Para prepararse a fondo para Examen estatal unificado federal El Servicio de Supervisión de la Educación y la Ciencia ha creado un sitio web con un banco de tareas abierto. Este recurso contiene información relacionada con el Examen Estatal Unificado: regulaciones, versiones demo, manuales, especificaciones, codificadores. banco abierto FIPI(fipi.ru) le permite encontrar su " puntos débiles"y trabajar a través de ellos, mejorando tanto la teoría como la práctica. Además, se ha organizado una sala de reuniones en el sitio para realizar preguntas relacionadas de una forma u otra con el Examen Estatal Unificado y el Examen Estatal Unificado.

En el sitio web puede descargar versiones de demostración para cualquier tema. El propósito de la demostración es brindar una oportunidad Participantes del Examen Estatal Unificado y público en general para familiarizarse con la estructura del futuro examen, con el número y redacción de las tareas, aquí están las respuestas a las mismas y un análisis de los criterios de evaluación.

Evaluar la calidad de la preparación de los escolares para los próximos exámenes, pruebas en línea y exámenes simulados. prueba en línea- Este es un examen en tiempo real en Internet. Después de aprobar, podrás ver tus resultados, así como analizar las respuestas correctas. Pruebas en línea También se puede utilizar como método de autocontrol después de estudiar un tema determinado. en las escuelas 1-2 veces Cada año se organiza un examen de prueba de forma organizada. Esto ayuda a los futuros estudiantes a acostumbrarse al entorno del examen, comprender cuestiones organizativas, aprenda a asignar tiempo para que haya tiempo suficiente para completar todas las tareas y verificarlas.

También es importante la preparación psicológica para el examen. EN situación estresante Puede resultar bastante difícil dejar de lado la ansiedad y recordar todo lo que se enseñó durante 11 años. Es necesario sintonizarse mentalmente con la "ola de trabajo", alejarse del mundo que lo rodea y tratar de considerar las tareas con una mente sobria. Y esto no es tan fácil de lograr. En primer lugar, porque el Examen Estatal Unificado es el primer examen serio en la vida de un estudiante. En segundo lugar, de sus resultados depende el futuro inmediato del solicitante (admisión o no admisión a la universidad deseada). En tercer lugar, porque a menudo los parientes cercanos del estudiante, su familia, se comportan de manera grosera y descuidada con el propio niño, debilitando aún más a la ya alarmada sistema nervioso futuro estudiante.

Estadísticas de aprobación del Examen Estatal Unificado de Informática de los últimos años

Según Rosobnadzor, en 2015 Solo aprobó el Examen Estatal Unificado de Informática. 5% graduados, en 2016 – 4% (7% de los cuales recibió una calificación insatisfactoria). Hoy este artículo está ganando popularidad. EN 2017 El Examen Estatal Unificado de Informática y TIC duró aproximadamente 7% graduados, lo que equivale a 55.000 estudiantes.

Calendario de exámenes

Se está concretando la etapa inicial de aprobación del Examen Estatal Unificado de Informática en 2019.

Se está concretando la etapa principal para la aprobación del Examen Estatal Unificado de Informática en 2019.

Opción No. 2385663

Examen estatal unificado 2017. Ola temprana en informática

Al completar las tareas 1 a 23, la respuesta es un número, que corresponde al número de la respuesta correcta, o un número, una secuencia de letras o números. La respuesta debe escribirse sin espacios ni caracteres adicionales.


Si la opción la da el profesor, podrá ingresar las respuestas a las tareas de la Parte C o subirlas al sistema en uno de los formatos gráficos. El profesor verá los resultados de completar las tareas de la Parte B y podrá evaluar las respuestas cargadas en la Parte C. Las puntuaciones asignadas por el profesor aparecerán en sus estadísticas.

Versión para imprimir y copiar en MS Word

¿Cuántos números naturales x hay para los cuales la desigualdad 10110111 2 es verdadera? En tu respuesta, indica solo el número de números; no necesitas escribir los números en sí.

Respuesta:

Función lógica F viene dada por la expresión incógnita ∧ ¬ y ∧ (¬ zw). La figura muestra un fragmento de la tabla de verdad de la función. F, que contiene todos los conjuntos de argumentos para los cuales la función F verdadero. Determinar qué columna de la tabla de verdad de la función F cada una de las variables corresponde w, x, y, z.

C.A. 1C.A. 2C.A. 3C.A. 4Función
??? ??? ??? ??? F
1 0 0 0 1
1 0 1 0 1
1 0 1 1 1

Escribe las letras en tu respuesta. w, x, y, z en el orden en que aparecen sus columnas correspondientes (primero - la letra correspondiente a la primera columna; luego - la letra correspondiente a la segunda columna, etc.) Escriba las letras de la respuesta en una fila, no es necesario poner ninguna Separadores entre las letras.

Ejemplo. Si la función estuviera dada por la expresión ¬ incógnitay, dependiendo de dos variables: incógnita Y y, y se proporcionó un fragmento de su tabla de verdad, que contiene todos los conjuntos de argumentos para los cuales la función F verdadero.

C.A. 1C.A. 2Función
??? ??? F
0 0 1
1 0 1
1 1 1

Entonces la primera columna correspondería a la variable y, y la segunda columna es una variable incógnita. La respuesta debería haber escrito: yx.

Respuesta:

En la figura de la derecha, el mapa de carreteras del distrito N se muestra en forma de gráfico; La tabla de la izquierda contiene información sobre la longitud de cada una de estas carreteras (en kilómetros).

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7
P1 20 15 10 8 9
P2 20 11 25
P3 5
P4 15 11
P5 10 5 7 6
P6 8 25 7
P7 9 6

Dado que la tabla y el diagrama se dibujaron independientemente uno del otro, la numeración asentamientos en la tabla no tiene ninguna relación con designaciones de letras en el gráfico. Determine la longitud del camino desde el punto D al punto E. Escriba un número entero en su respuesta, como se indica en la tabla.

Respuesta:

A continuación se muestran dos tablas de la base de datos. Cada fila de la tabla 2 contiene información sobre el niño y uno de sus padres. La información está representada por el valor del campo ID en la fila correspondiente de la Tabla 1. Determinar en base a los datos proporcionados. número total hijas y nietas de Baurn A.S.

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Tabla 1
IDENTIFICACIÓNApellido_I. ACERCA DE.Piso
16 Durnovo I. M.Y
26 Vierú A.V.METRO
27 Vierú V. A.METRO
28 Vierú V.V.METRO
36 Aganyan T.A.Y
37 Aganyan B.G.Y
38 Aganyan G. G.METRO
46 Baurn A.S.Y
47 Baurn V.A.METRO
48 Alberto K.G.Y
49 Alberto I.K.METRO
56 Leshchenko N.V.Y
66 Chivadze G.V.Y
... ... ...
Tabla 2
ID de padreID_Niño
26 27
46 27
27 28
66 28
26 36
46 36
36 37
38 37
16 38
36 48
38 48
27 56
66 56
... ...

Respuesta:

Se utilizó un código binario no uniforme para codificar una imagen rasterizada impresa con seis colores. Las palabras clave se utilizan para codificar colores.

Especifique la palabra clave más corta para codificar azul, bajo el cual el código satisfará la condición de Fano. Si hay varios códigos de este tipo, indique el código con el valor numérico más bajo.

Nota. La condición de Fano significa que ninguna palabra clave es el comienzo de otra palabra clave. Esto hace posible descifrar mensajes cifrados sin ambigüedades.

Respuesta:

El intérprete de la Calculadora tiene dos equipos a los que se les asignan números:

1. suma 2,

2. multiplicar por 5.

Al realizar el primero de ellos, la Calculadora suma 2 al número que aparece en pantalla, y al realizar el segundo, lo multiplica por 5.

Por ejemplo, el programa 2121 es un programa

multiplicar por 5,

agrega 2,

multiplicar por 5,

agrega 2,

que convierte el número 2 al número 62.

Escriba el orden de los comandos en un programa que convierta el número 1 al número 45 y que no contenga más de cuatro comandos. Introduzca sólo números de comando. Si hay más de un programa de este tipo, escriba cualquiera de ellos.

Respuesta:

Se proporciona un fragmento de una hoja de cálculo.

ABdo
1 3 10
2 =(A1-3)/(B1+3)=(A1-2)/(C1-3)= C1/(A1 – 4)

¿Qué número entero se debe escribir en la celda A1 para que el diagrama construido a partir de los valores de las celdas en el rango A2:C2 coincida con la imagen? Se sabe que todos los valores de celda del rango considerado no son negativos.

Respuesta:

Anota el número que se imprimirá como resultado del siguiente programa. Para su comodidad, el programa se presenta en cinco lenguajes de programación.

Respuesta:

La pieza musical fue digitalizada y grabada como un archivo sin utilizar compresión de datos. El archivo resultante se transmitió a la ciudad A a través de un canal de comunicación en 15 segundos. Luego se volvió a digitalizar la misma pieza musical con una resolución 2 veces mayor y una frecuencia de muestreo 1,5 veces menor que la primera vez. No se realizó ninguna compresión de datos. El expediente resultante fue trasladado a la ciudad B; El ancho de banda del canal de comunicación con la ciudad B es 2 veces mayor que el canal de comunicación con la ciudad A. ¿Cuántos segundos duró la transferencia del archivo a la ciudad B? En tu respuesta, escribe solo un número entero; no es necesario escribir una unidad de medida.

Respuesta:

Vasya compone palabras de 4 letras, que solo pueden contener las letras Zh, I, R, A, F, y la letra R se usa exactamente 1 vez en cada palabra. Cada una de las otras letras válidas puede aparecer en una palabra cualquier número de veces o ninguna. Una palabra es cualquier secuencia válida de letras, no necesariamente significativa. ¿Cuántas palabras hay que Vasya puede escribir?

Respuesta:

A continuación, la función recursiva (procedimiento) F está escrita en cinco lenguajes de programación.

¿Qué generará el programa al llamar a F(5)? En tu respuesta, escribe la secuencia de números impresos juntos (sin espacios).

Respuesta:

En la terminología de red TCP/IP, una máscara de red se llama número binario, que determina qué parte de la dirección IP de un host de red se refiere a la dirección de red y qué parte se refiere a la dirección del propio host en esta red. Por lo general, la máscara se escribe de acuerdo con las mismas reglas que la dirección IP: en como cuatro bytes, con cada byte escrito en la forma numero decimal. En este caso, la máscara contiene primero unos (en los dígitos más altos) y luego, a partir de un dígito determinado, hay ceros. La dirección de red se obtiene aplicando una conjunción bit a bit a la dirección IP y la máscara del host dadas.

Por ejemplo, si la dirección IP del host es 231.32.255.131 y la máscara es 255.255.240.0, entonces la dirección de red es 231.32.240.0. Para un nodo con una dirección IP de 147.192.92.64, la dirección de red es 147.192.80.0. ¿Cuál es el valor del tercer byte desde la izquierda de la máscara? Escribe tu respuesta como un número decimal.

Respuesta:

Al registrarse en un sistema informático, a cada usuario se le asigna una contraseña que consta de 15 caracteres y que contiene únicamente caracteres del conjunto de 12 caracteres: A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M, N. En la base de datos A los datos para almacenar información sobre cada usuario se les asigna el mismo y el mínimo número entero posible de bytes. En este caso, se utiliza la codificación de contraseñas carácter por carácter, todos los caracteres están codificados de la misma manera y mínimamente numero posible poco. Además de la contraseña en sí, el sistema almacena información adicional, para lo cual se asignan 12 bytes por usuario.

Determine la cantidad de memoria (en bytes) necesaria para almacenar información sobre 100 usuarios. En su respuesta, escriba solo un número entero: el número de bytes.

Respuesta:

El sistema de comando del ROBOT ejecutante, que "vive" en un laberinto rectangular en un plano cuadriculado, incluye 4 comandos de orden

y 4 comandos de verificación de condición.

Comandos-órdenes:

Al ejecutar cualquiera de estos comandos, el ROBOT se mueve una celda, respectivamente: arriba, abajo ↓, izquierda ←, derecha →. Si el ROBOT comienza a moverse hacia la pared de al lado,

entonces colapsará y el programa se interrumpirá.

Los otros 4 comandos verifican la veracidad de la condición de que no haya ninguna pared a cada lado de la celda donde se encuentra el ROBOT:

ADIÓS condición

secuencia de comandos

FIN DEL CICLO

se ejecuta siempre que la condición sea verdadera.

en diseño

SI condición

ESO equipo1

DE LO CONTRARIO equipo2

FINALIZAR SI

correr equipo1(si la condición es verdadera) o equipo2(si la condición es falsa). Las condiciones elementales enumeradas anteriormente y sus combinaciones usando las uniones AND y OR están permitidas como condiciones en las construcciones YET e IF.

¿Cuántas celdas del laberinto cumplen con el requisito de que, habiendo completado el programa propuesto, el ROBOT sobreviva y acabe en la celda sombreada (celda A1)?

MIENTRAS que la izquierda es libre O la parte superior es gratis

SI la cima esta libre

MÁS queda

FINALIZAR SI

FINALIZAR ADIÓS

Respuesta:

La figura muestra un diagrama de carreteras que conectan las ciudades A, B, C, D, D, E, F, Z, I, K, L, M.

En cada camino solo podrás moverte en una dirección, indicada por la flecha.

cuantos existen diferentes maneras de la ciudad A a la ciudad M, pasando por la ciudad B?

Respuesta:

Significado expresión aritmética: 125 + 25 3 + 5 9 – escrito en el sistema numérico con base 5. ¿Cuántos ceros significativos¿Contiene esta entrada?

Respuesta:

En el lenguaje de consulta del motor de búsqueda para indicar operación lógica Se utiliza el símbolo "O" y el símbolo "&" para indicar la operación lógica "Y".

La tabla muestra las consultas y el número de páginas encontradas para un determinado segmento de Internet.

¿Cuántas páginas (en miles) se encontrarán para la consulta Biología, Física y Química?

Se cree que todas las consultas se ejecutaron casi simultáneamente, por lo que el conjunto de páginas que contienen todas las palabras buscadas no cambió durante la ejecución de las consultas.

Respuesta:

Hay dos segmentos en la recta numérica: P = y Q = . Indique la longitud más pequeña posible de un segmento A tal que la fórmula

(x P) → (((x Q) ∧ ¬(x A)) → ¬(x P))

verdadero para cualquier valor de la variable x, es decir toma el valor 1 para cualquier valor de la variable x.

Respuesta:

El programa utiliza una matriz de enteros unidimensional A con índices de 0 a 10. A continuación se muestra el escrito en diferentes idiomas Fragmento de programación de este programa.

Al comienzo de la ejecución de este fragmento, la matriz contenía los números 27, 17, 7, 0, 7, 17, 27, 17, 10, 7, 0, es decir. A = 27, A = 17, etc. ¿Cuál será el valor de la variable s después de la ejecución? de este fragmento programas?

Respuesta:

El algoritmo está escrito a continuación en cinco lenguajes de programación. Dado un número x como entrada, este algoritmo imprime dos números: L y M. Especificar mayor número x, cuando se ingresa, el algoritmo imprime primero 3 y luego 5

Respuesta:

Escribe en tu respuesta un número igual a la cantidad. diferentes significados variable de entrada k de modo que el siguiente programa genere la misma respuesta que si el valor de entrada k = 25. El valor k = 25 también se incluye en el recuento del número de valores diferentes de k. Para su comodidad, el programa se ofrece en cinco lenguajes de programación.

Respuesta:

Performer Plus convierte el número en la pantalla.

El artista tiene dos equipos, a los que se les asignan números:

1. Sumar 2

2. Suma 5

El primer comando aumenta el número en la pantalla en 2, el segundo aumenta este número en 5. El programa para el intérprete Plus es una secuencia de comandos.

¿Cuántos programas existen que convierten el número 1 al número 20?

Respuesta:

¿Cuántos conjuntos diferentes de valores de variables booleanas hay? incógnita 1 , incógnita 2 , … incógnita 7 , y 1 , y 2 , … y 7 que satisfacen todas las condiciones siguientes?

(incógnita 1 ∧ y 1) ≡ (¬x2 ∨ ¬y2)

(incógnita 2 ∧ y 2) ≡ (¬x3 ∨ ¬y3)

(incógnita 6 ∧ y 6) ≡ (¬x7 ∨ ¬y7)

No es necesario que la respuesta enumere todos los diferentes conjuntos de valores de variables. incógnita 1 , incógnita 2 , … incógnita 7 , y 1 , y 2 , … y 7 , en el que se cumple este sistema es igual Como respuesta, debe indicar el número de dichos conjuntos.

Respuesta:

Recibe para su procesamiento número natural, sin exceder 10 9. Necesita escribir un programa que muestre la suma de los dígitos de un número que NO sea múltiplo de 3. Si el número no tiene dígitos que no sean múltiplo de 3, debe mostrar "NO". El programador escribió el programa incorrectamente. A continuación, este programa se presenta en cinco lenguajes de programación para su comodidad.

Recordatorio: 0 es divisible por cualquier número natural.

BÁSICO Pitón

DIM N, DIGITO, SUMA MIENTRAS LARGO

DÍGITO = N MOD 10

SI DIGITO MOD 3 > 0 ENTONCES

N = int(entrada())

si dígito % 3 > 0:

Pascal lenguaje algorítmico

var N, dígito, suma: entero largo;

dígito:= N mod 10;

si dígito mod 3 > 0 entonces

entero N, dígito, suma

nts mientras N > 0

dígito:= mod(N,10)

si mod(dígito, 3) > 0 entonces

si suma > 0 entonces

C++

#incluir

usando el espacio de nombres estándar;

int N, dígito, suma;

si (dígito % 3 > 0)

Haga lo siguiente en secuencia.

1. Escriba lo que generará este programa cuando ingrese el número 645.

2. Da un ejemplo de esto. número de tres dígitos, cuando se ingresa, el programa produce la respuesta correcta.

3. Encuentre todos los errores en este programa (puede haber uno o más). Se sabe que cada error afecta sólo a una línea y puede corregirse sin cambiar otras líneas. Para cada error:

1) anote la línea en la que se cometió el error;

2) indicar cómo solucionar el error, es decir traer opción correcta pauta.

Basta indicar los errores y cómo corregirlos para un lenguaje de programación.

Tenga en cuenta que necesita encontrar errores en un programa existente y no escribir el suyo propio, posiblemente utilizando un algoritmo de solución diferente. La corrección del error sólo debe afectar a la línea donde se encuentra el error.

Dada una matriz entera de 20 elementos. Los elementos de la matriz pueden tomar valores enteros de 0 a 10.000 inclusive. Describe en lenguaje natural o uno de los lenguajes de programación un algoritmo que permita encontrar y visualizar el número de pares de elementos de un arreglo en el que ambos números sean pares. En este problema, un par significa dos elementos consecutivos de una matriz.

Por ejemplo, para una matriz de cinco elementos: 6; 1; 4; 6; 10 – respuesta: 2. Los datos fuente se declaran como se muestra a continuación en ejemplos para algunos lenguajes de programación y lenguaje natural. Está prohibido utilizar variables no descritas a continuación, pero está permitido no utilizar algunas de las variables descritas.

BÁSICO Pitón

CONST N COMO ENTERO = 20

DIM A (1 A N) COMO ENTERO

DIM I COMO ENTERO,

# también permitido

# usa dos

# variables enteras j y k

para i en el rango (0, n):

a.append(int(entrada()))

Pascal lenguaje algorítmico

a: matriz de números enteros;

i, j, k: número entero;

para i:= 1 a N hacer

celta a

nc para i de 1 a N

C++ lenguaje natural

#incluir

usando el espacio de nombres estándar;

para (i = 0; i cin >> a[i];

Declaramos una matriz A de 20 elementos.

Declaramos variables enteras I, J, K.

En un bucle del 1 al 20 ingresamos los elementos del array A

del 1 al 20.

Como respuesta, debe proporcionar un fragmento del programa (o una descripción del algoritmo en lenguaje natural), que debe ubicarse en el lugar de los puntos suspensivos. También puedes escribir la solución en otro lenguaje de programación (indicar el nombre y la versión del lenguaje de programación utilizado, por ejemplo Free Pascal 2.6) o en forma de diagrama de flujo. En este caso, deberá utilizar los mismos datos de entrada y variables que se propusieron en la condición (por ejemplo, en una muestra escrita en lenguaje natural).

Piedras S 1 ≤ S ≤ 64.

Diremos que un jugador tiene una estrategia ganadora si puede ganar con cualquier movimiento del oponente. Describir la estrategia de un jugador significa describir qué movimiento debe hacer en cualquier situación que pueda encontrar. juego diferente enemigo.

Complete las siguientes tareas. En todos los casos, justifique su respuesta.

Tarea 1

a) Indique todos los valores del número S con los que Petya puede ganar en un movimiento y los movimientos ganadores correspondientes. Si, para un determinado valor de S, Petya puede ganar de varias formas, basta con indicar un movimiento ganador.

b) Especifique un valor de S tal que Petya no pueda ganar en un solo movimiento, pero para cualquier movimiento que haga Petya, Vanya puede ganar con su primer movimiento. Describe la estrategia ganadora de Vanya.

Tarea 2

Especifique dos de esos valores de S para los cuales Petya tiene una ganancia.

estrategia, y se cumplen dos condiciones simultáneamente:

– Petya no puede ganar de un solo movimiento;

– Petya puede ganar con su segundo movimiento, independientemente de cómo se mueva Vanya.

Para todos valor especificado S describe la estrategia ganadora de Petya.

Tarea 3

Especifique el valor de S en el que:

– Vanya tiene una estrategia ganadora que le permite ganar con el primer o segundo movimiento en cualquiera de las partidas de Petya;

– Vanya no tiene una estrategia que le permita tener garantizada la victoria en su primer movimiento.

Para el valor dado de S, describe la estrategia ganadora de Vanya.

Construye un árbol de todos los juegos posibles con esta estrategia ganadora de Vanya (en forma de imagen o tabla). En los bordes del árbol, indique movimientos y en los nodos, indique posiciones.

Las soluciones a las asignaciones de la Parte C no se verifican automáticamente.
La siguiente página le pedirá que los revise usted mismo.

El satélite Voskhod tiene un dispositivo diseñado para medir actividad solar. Durante el experimento (este tiempo se conoce de antemano), el dispositivo transmite al observatorio cada minuto a través de un canal de comunicación un número entero positivo que no excede 1000: la cantidad de energía. radiación solar recibido por último minuto, medido en unidades convencionales.

Una vez finalizado el experimento se transmite. valor de control- el mayor número R que cumpla las siguientes condiciones:

1) R - el producto de dos números transmitidos en diferentes minutos;

2) R es divisible por 26.

Se supone que existía un valor de referencia satisfactorio en el momento de la transmisión.

Como resultado de interferencias durante la transmisión, tanto los números como el valor de control pueden distorsionarse.

Escriba un programa que ahorre tiempo y memoria (especifique la versión del lenguaje de programación que está utilizando, como Free Pascal 2.6.4) que verifique la validez del valor de verificación. Un programa se considera eficiente en términos de tiempo si el tiempo de funcionamiento del programa es proporcional al número de lecturas del instrumento N recibidas, es decir, Cuando N aumenta en un factor de k, el tiempo de ejecución del programa no debería aumentar más de k veces. Un programa se considera eficiente en memoria si el tamaño de la memoria utilizada en el programa para almacenar datos no depende del número N y no excede 1 kilobyte.

El programa debería imprimir un informe en el siguiente formulario.

Valor de referencia calculado: ...

Control aprobado (o control fallido)

Si no se puede determinar un valor de control que satisfaga la condición, entonces solo se muestra la frase "Error de control". Antes del texto del programa, describa brevemente el algoritmo de solución que utiliza.

La entrada al programa en la primera línea es el número de números N ≤ 100,000. Cada una de las siguientes N líneas contiene un número entero positivo que no excede 1000. última línea valor de control registrado.

Datos de entrada de ejemplo:

Salida de ejemplo para la entrada de ejemplo anterior:

Valor de referencia calculado: 2860

Control pasado

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Complete las pruebas, verifique las respuestas, vea las soluciones.



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Información general sobre el Examen Estatal Unificado 2018

Examen estatal unificado 2018- obligatorio certificación final Estudiantes de 11º grado. De sus resultados dependen no sólo las notas del certificado, sino también la admisión exitosa a una universidad.

Cómo aprobar los exámenes puntuación alta? Para ello, los estudiantes deben determinar sus prioridades profesionales lo antes posible y desarrollar plan efectivo preparación para el examen estatal unificado en materias obligatorias, así como en disciplinas requeridas para la inscripción en la facultad elegida. Profundización conocimiento teórico y permanente ejercicios practicos es la clave para completar con éxito la escuela y recibir una educación profesional de alta calidad.

Portal sitio web te ayudará a conseguir todo información necesaria sobre los exámenes. En sus páginas los egresados ​​podrán conocer:

  • estructura de prueba;
  • forma de asignaciones;
  • estrategias de preparación efectivas;
  • materiales adicionales permitidos para su uso en el examen;
  • criterios de evaluación de pruebas y escala de conversión de puntuaciones;

Descripción detallada de la prueba para cada materia y estadísticas. Resultados del examen estatal unificado Los últimos años ayudarán a los estudiantes a evaluar objetivamente la complejidad del trabajo y distribuir correctamente los esfuerzos para estudiar todas las disciplinas necesarias.

El sitio también contiene materiales para preparación para el examen estatal unificado 2019:

  • tareas prácticas;
  • cursos de conferencias;
  • ensayos;
  • sábanas de cuna.

Los estudiantes pueden descargar soluciones pruebas y versiones de demostración compiladas de acuerdo con los requisitos FIPI para examen KIM. Las tareas que se incluyen en ellos son similares a las que pueden aparecer en el Examen Estatal Unificado. Gracias a esto, los graduados tienen la oportunidad de poner a prueba sus conocimientos en todas las etapas. trabajo preparatorio y también aprenda a completar formularios de forma rápida y correcta.

Pruebas del examen estatal unificado en línea

Pruebas en línea es una demostración virtual versión del examen estatal unificado. Las opciones se forman desde el banco. tareas de examen, desarrollado por FIPI. Hoy contiene alrededor de 80 mil preguntas en cada disciplina.

Examen estatal unificado en línea– la mejor opción para el trabajo preparatorio para quienes tienen acceso constante a Internet. Las pruebas virtuales no tienen límite de tiempo. Los graduados pueden elegir un régimen de formación que se adapte a su nivel de conocimientos y objetivos:

  • saltarse tareas difíciles;
  • controlar respuestas;
  • resolver pruebas en línea selectivamente en orden aleatorio.

Cuando trabaje con versiones de demostración, no olvide que no incluyen algunos temas de examen. Para evitar problemas en el examen y obtener una puntuación alta, es necesario estudiar todas las preguntas proporcionadas por los codificadores FIPI. Libros de texto escolares, consultas con profesores y un sitio web que te informará sobre trampas del examen estatal unificado 2019.

Sobre la asignatura del Examen Estatal Unificado: informática

Vyacheslav Leshchiner, destacado investigador de la Institución Presupuestaria del Estado Federal "FIPI", habló sobre la preparación para la informática.

Examen estatal unificado de informática en 2017

En comparación con otras materias del Examen Estatal Unificado de Ciencias de la Computación, el examen es el más conservador, porque su estructura prácticamente no ha cambiado desde el principio. Por lo tanto, la versión de demostración del Examen Estatal Unificado de Informática de 2017 es extremadamente similar a los KIM anteriores. Todavía hay cambios menores y se relacionan con el orden de presentación de las primeras cinco tareas (en la tabla se presenta información más detallada).

No se han realizado cambios en la estructura de las preguntas ni en el codificador.

Mesa. Correspondencia de tareas del Examen Estatal Unificado de Informática 2016 y 2015.

20162015

Tarea 1Tarea 4

Tarea 2Tarea 2

Tarea 3Tarea 5

Tarea 4Tarea 3

Tarea 5Tarea 1

Estructura de tareas

Las opciones de examen constan de 27 tareas de diferente dificultad (básica, avanzada, alta), divididas en dos partes.

La parte 1 consta de 23 preguntas de respuesta corta. De ellas, 12 tareas pertenecen al nivel básico de conocimientos, 10 al avanzado y una al alto. La respuesta a las tareas de la primera parte se escribe como una secuencia de números y letras en dos lugares: en el campo de respuesta en el texto KIM y en la línea correspondiente del formulario de respuesta No. 1.

La parte 2 consta de cuatro tareas para una solución detallada (una pregunta de nivel avanzado y tres preguntas de alto nivel). Las soluciones a las tareas 24-27 se anotan en su totalidad en el formulario de respuestas No. 2. Si es necesario, se emite una hoja adicional.

Los escolares sin deudas académicas que hayan dominado plenamente la información proporcionada en el plan de estudios pueden realizar el Examen Estatal Unificado. Las calificaciones anuales en el programa de educación secundaria (completa) deben ser positivas (superior a dos).

Pueden realizar voluntariamente el Examen Estatal Unificado:

estudiantes con discapacidades;

alumnos de escuelas especiales cerradas, así como de lugares de privación de libertad, que cursan un plan de estudios de educación secundaria;

graduados que reciben educación vocacional secundaria.

Tienen derecho a realizar el Examen Estatal Unificado:

graduados de años anteriores (incluidos los titulares de resultados actuales

graduados de instituciones educativas extranjeras secundarias (completas).

La correspondiente orden del Ministerio de Educación y Ciencia determinará el calendario de los exámenes. El período principal para aprobar el Examen Estatal Unificado 2017 comienza el 27 de mayo y finaliza en junio. El calendario incluye seis días de reserva. Los estudiantes que obtuvieron calificaciones insatisfactorias en matemáticas y lengua rusa (asignaturas obligatorias), así como aquellos que faltaron al examen por una razón válida, pueden volver a realizarlo en septiembre.

Presentación de solicitudes e inscripción para participar en el Examen Estatal Unificado

Finalización anticipada del Examen Estatal Unificado de Informática en 2017

En septiembre, Rosobrnadzor aprobó el calendario de exámenes estatales unificados para 2017. Como siempre, se está considerando la posibilidad de realizar el Examen Estatal Unificado anticipadamente (en marzo-abril). La fecha de inscripción para exámenes anticipados es a más tardar en febrero de 2017. Según el proyecto, el examen anticipado de informática se realizará el 16 de marzo. El día de reserva para repeticiones adicionales es el 3 de abril. El escenario principal tendrá lugar el 31 de mayo.

El derecho a realizar el Examen Estatal Unificado antes de lo previsto se concede a las siguientes personas:

graduados de instituciones educativas nocturnas;

solicitantes que asisten a competiciones, partidos, torneos y olimpiadas de toda Rusia e internacionales;

estudiantes que se mudan para residencia permanente o educación superior a otro país;

graduados que, por razones de salud, son enviados en el momento del período principal de aprobación del Examen Estatal Unificado a un centro médico con el fin de realizar actividades de salud y rehabilitación;

graduados de escuelas rusas ubicadas geográficamente fuera de la Federación de Rusia;

La principal desventaja de realizar el USE antes de tiempo es el factor psicológico. El examen de graduación de la escuela secundaria es un estrés enorme que provoca alteraciones del sueño y del apetito y, en casos extremos, incluso enfermedades somáticas. La aprobación anticipada del Examen Estatal Unificado atrae especial atención tanto de la prensa como de las autoridades supervisoras, lo que agrava aún más la ya difícil situación durante el examen. Las preocupaciones sobre esto pueden jugarle una broma cruel al graduado y el resultado del examen final será mucho menor de lo esperado.

Información adicional

El Examen Estatal Unificado de Ciencias de la Computación de 2017 (junto con literatura y matemáticas) es uno de los más largos. Tiene una duración de casi 4 horas (235 minutos). Durante el examen de informática y TIC está estrictamente prohibido el uso de materiales y equipos adicionales. Las CMM están diseñadas de tal manera que no es necesario utilizar calculadoras. El egresado deberá responder preguntas y simular un programa; no existen tareas computacionales complejas que impliquen el uso de tecnología.

Puntajes aprobados para el Examen Estatal Unificado en informática y TIC

El nivel de aprobación se fijó en 2016 en el área de 6 puntos primarios. Para ello, basta con resolver correctamente ocho tareas de la primera parte. Utilizando la escala de conversión de puntaje se determinó que esto corresponde a 40 puntos secundarios.

Actualmente, el interés por las ciencias exactas en general y la informática en particular va en aumento. Y muchas universidades ofrecen servicios de formación de profesionales relacionados con este tema en particular. Por lo tanto, la puntuación media con la que realmente se puede ingresar a una universidad se determina en el nivel 70-80. Además, se puede observar competencia incluso en las plazas remuneradas.

Presentar apelaciones

Un resultado del Examen Estatal Unificado de menos de ocho puntos primarios se considera insatisfactorio. Si un solicitante no está de acuerdo con los resultados de su examen, en los primeros dos días hábiles desde el momento en que se anuncian los resultados, tiene la oportunidad de expresar públicamente su descontento presentando una apelación. Los graduados de las escuelas del año en curso pueden hacerlo directamente en su escuela, los graduados de años anteriores, en el PPE (puntos de examen). El recurso se considera dentro de los cuatro días siguientes a su recepción por la comisión de conflictos. El Comité Estatal de Exámenes vuelve a calcular los puntos y decide conceder o rechazar la apelación.

Si todo salió bien y el graduado recibió un certificado de aprobación del Examen Estatal Unificado, entonces puede comenzar tranquilamente a elegir una universidad y presentar los documentos. Cabe señalar que a partir del 1 de septiembre de 2013, el certificado tiene una validez de cuatro años después de su recepción. Esta condición permite ingresar a las universidades sin pruebas adicionales un año, dos o incluso tres después de aprobar el Examen Estatal Unificado.

Preparación para el Examen Estatal Unificado de Informática.

De la aprobación exitosa de los exámenes en el 11º grado depende el destino futuro de un graduado, su futuro, su profesión. Por tanto, se debe prestar mucha atención a la preparación para esta etapa. La preparación para el Examen Estatal Unificado de Ciencias de la Computación 2017 debe comenzar con el estudio de la literatura relevante, que incluye libros de texto escolares y manuales adicionales. Después de familiarizarse con la teoría, es necesario dominar la capacidad de resolución de problemas y adaptarse a las formulaciones y requisitos del Examen Estatal Unificado.

En esto ayudará la Colección de tareas en informática para el Examen Estatal Unificado de 2016 bajo la dirección de E.M. Zorina y M.V. El número incluye tareas de varios tipos sobre todos los temas del Examen Estatal Unificado (+ respuestas a ellos) e instrucciones metodológicas.

También puedes usar colecciones. tareas tipicas otros autores.

Por ejemplo: Ciencias de la Computación. Pruebas temáticas Asignaciones del examen estatal unificado en informática. Krylov S.S., Ushakov D.M. o Ciencias de la Computación. La edición más completa de opciones de tareas estándar. Ushakov D.M., Yakushkin A.P. Estas colecciones se publicaron en 2014, pero la estructura del examen de informática ha cambiado ligeramente, lo que permite el uso de estas fuentes.

Formación en línea

Para una preparación exhaustiva para el examen estatal unificado servicio federal de supervisión en el ámbito de la educación y la ciencia ha creado un sitio web con un banco abierto de tareas. Este recurso contiene información relacionada con el Examen Estatal Unificado: reglamentos, versiones de demostración, manuales, especificaciones, codificadores. El banco abierto FIPI (fipi.ru) le permite encontrar sus "puntos débiles" y trabajar en ellos, mejorando tanto la teoría como la práctica. Además, se ha organizado una sala de reuniones en el sitio para formular preguntas, relacionadas o no con el Examen Unificado del Estado y el Examen Unificado del Estado.

En el sitio web puede descargar versiones de demostración para cualquier tema. El objetivo de la versión de demostración es que los participantes en el Examen Estatal Unificado y el público en general se familiaricen con la estructura del examen futuro, el número y la redacción de las tareas, las respuestas a ellas y el análisis de los criterios de evaluación.

Para evaluar la calidad de la preparación de los escolares para los próximos exámenes, se organizan pruebas y exámenes de prueba en línea. Una prueba en línea es un examen realizado en tiempo real en Internet. Después de aprobar, podrás ver tus resultados, así como analizar las respuestas correctas. Las pruebas en línea también se pueden utilizar como método de autocontrol después de estudiar un tema determinado. En las escuelas, se organiza un examen de prueba 1 o 2 veces al año. Esto ayuda a los futuros estudiantes a acostumbrarse al entorno de exámenes, resolver problemas organizativos y aprender a asignar el tiempo para tener tiempo suficiente para completar todas las tareas y verificarlas.

También es importante la preparación psicológica para el examen. En una situación estresante, puede resultar bastante difícil dejar de lado la ansiedad y recordar todo lo que se ha enseñado durante 11 años. Es necesario sintonizarse mentalmente con la "ola de trabajo", alejarse del mundo que lo rodea y tratar de considerar las tareas con una mente sobria. Y esto no es tan fácil de lograr. En primer lugar, porque el Examen Estatal Unificado es el primer examen serio en la vida de un estudiante. En segundo lugar, de sus resultados depende el futuro inmediato del solicitante (admisión o no admisión a la universidad deseada). En tercer lugar, porque a menudo los parientes cercanos del estudiante, su familia, se comportan de manera grosera y descuidada con el propio niño, debilitando aún más el ya alarmado sistema nervioso del futuro estudiante.

Estadísticas de aprobación del Examen Estatal Unificado de Informática de los últimos años

Según Rosobnadzor, en 2013 año del examen estatal unificado En informática, solo el 5% de los graduados aprobaron, en 2015, el 4% (el 7% de ellos recibió una calificación insatisfactoria). Hoy este artículo está ganando popularidad. En 2016, alrededor del 7% de los graduados aprobaron el Examen Estatal Unificado de Informática y TIC, es decir, 55.000 estudiantes.

Calendario de exámenes

Centro de aprendizaje en línea de Foxford 53 vídeos

Las revisiones están a cargo de Timofey Khiryanov, profesor de 100EGE.ru, profesor del Departamento de Informática del MIPT, desarrollador de sistemas software Samsung Electrónica y Paralelos.

Recordatorios:
Memo "Conceptos básicos de programación en Pascal"

Contiene mínimo requerido información para estudiantes en los grados 8-11 que pueden necesitar al estudiar de este idioma programación. Contiene información sobre estructura general programas y operadores básicos de un lenguaje de programación determinado. El memorándum también proporciona ejemplos de cómo registrar algunos algoritmos típicos, que puede resultar difícil de aprender y recordar para los estudiantes. Los ejemplos de código listo para usar permitirán a los estudiantes comprender el uso de ciertas estructuras y operadores. Al estudiar un tema en particular, simplemente abra la página correspondiente y mire tanto el esquema como el ejemplos concretos código de algoritmo.

Nota "Teclas de acceso rápido de Windows 10" La nota "Teclas de acceso rápido de Windows 10" contiene las teclas de acceso rápido de Windows 10 más útiles que serán útiles para todos los usuarios sin excepción.
Memo "Fundamentos de la lógica formal en informática" Memo "Conceptos básicos" lógica formal en Informática" contiene la información mínima necesaria para los estudiantes de 8º grado, que pueden necesitar al estudiar los elementos del álgebra lógica. Para los estudiantes de los grados 9 a 11, esta nota será útil cuando estudien los conceptos básicos de algoritmización y programación, hojas de cálculo y bases de datos. Al prepararse, el alumno sólo necesita abrir la página correspondiente del memorando que contiene la ley, definición u operación lógica que necesita.
Hoja de referencia "Conceptos básicos del lenguaje de marcado HTML" El memorando "Conceptos básicos del lenguaje de marcado HTML" describe las etiquetas básicas para crear y editar documentos HTML.
Nota de informática "Formato rápido de texto" La hoja de trucos de formato rápido de texto le muestra atajos de teclado básicos para cambiar texto rápidamente.
Memo "Operaciones sobre fragmentos de texto" Muchos años de experiencia en la escuela, el análisis de la literatura sobre pedagogía y psicología nos permitieron concluir que uno de medios efectivos organizaciones actividad independiente Los estudiantes en el proceso de aprendizaje y desarrollo de habilidades para la actualización constante de conocimientos son recordatorios. Esta guía describe cómo seleccionar, pegar, copiar, cortar, eliminar y mover fragmentos de texto. Facilitará enormemente el trabajo de los estudiantes tanto en clase como a la hora de preparar en casa.
Memo para estudiantes "Atajos de teclado para trabajar en un editor de texto" No es ningún secreto que saber utilizar las teclas de acceso rápido acelera significativamente el trabajo en la computadora. La nota "Atajos de teclado para trabajar en un editor de texto" ayudará a los estudiantes a mejorar sus habilidades prácticas para trabajar en un procesador de textos y recordar con éxito combinaciones de teclas. La nota se presenta en dos versiones: para impresión en color y en blanco y negro.


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