Uno de los más tareas difíciles en el uno examen de Estado en historia: tarea número 25, que también se llama ensayo histórico. Para esta tarea puedes obtener hasta 11 puntos primarios, por lo tanto, todo aquel que afirme puntuación más alta En el Examen Estatal Unificado de Historia, es necesario aprender a escribir un ensayo histórico.
En la tarea 25 se le ofrecerá elegir entre tres períodos, uno de los cuales pertenece a la sección "Antigüedades y Edad Media", uno a "Historia Moderna" y otro a "Historia Moderna". Necesitas escribir un ensayo sobre uno de estos periodos, teniendo estrictamente en cuenta su marco cronológico.
La pregunta de cómo escribir un ensayo histórico en el Examen Estatal Unificado de Historia casi siempre surge entre los graduados que deciden tomar el Examen Estatal Unificado de Historia. Hay mucho material sobre este tema en Internet, pero cuando se prueban, la mayoría de los ensayos resultan tener un volumen demasiado grande y contienen información que es simplemente imposible de recordar. Para prepararse para un ensayo sobre historia, no basta con conocer bien el tema: es necesario asistir activamente. , lea literatura histórica y vaya a.
Criterios para ensayos históricos en el Examen Estatal Unificado 2018
Entonces como escribir buen ensayo? En primer lugar, es necesario tener en cuenta los criterios contenidos en el propio Examen Estatal Unificado. Se dan a continuación con una pequeña explicación. Entonces, en el ensayo necesitas:
- indicar al menos dos eventos significativos(fenómenos, procesos) relacionados con un período determinado de la historia. Tal evento, dependiendo del período, puede ser: una guerra, una batalla, una revolución, la implementación de cualquier política, la adopción de una ley particular, la formación o colapso de un estado, la formación movimiento político etcétera. La gama de acontecimientos históricos es muy amplia. Lo principal es no equivocarse y elegir exactamente aquellos eventos que están incluidos en el período de tiempo que has elegido, de lo contrario no serán evaluados.
- nombrar dos personajes históricos cuyas actividades estén relacionadas con los eventos especificados (fenómenos, procesos) y, utilizando el conocimiento hechos históricos, caracterice los roles de las personas que nombró en estos eventos (fenómenos, procesos). Al mismo tiempo, los autores del Examen Estatal Unificado explican que al caracterizar una personalidad necesario indicar acciones concretas esta persona (adoptar una ley, implementar una política, anexar un territorio en particular, etc.), lo que influyó significativamente en el curso y/o resultado de estos eventos (procesos, fenómenos).
En otras palabras, no basta con nombrar a una persona (gobernante, estado, figura cultural o sociopolítica) y enumerar sus méritos. Es necesario mostrar exactamente cómo esta persona o sus acciones influyeron en los eventos que indicó y qué papel jugó en los procesos que indicó.
- indicar al menos dos relaciones de causa y efecto que caractericen las causas de eventos (fenómenos, procesos) que ocurrieron durante un período determinado. Es decir, al caracterizar un evento, no solo es necesario nombrarlo (por ejemplo, la Revolución de Octubre en Rusia), sino también indicar sus motivos (por ejemplo, el cansancio de la gente por la guerra, la indecisión conflictos nacionales, la caída de la autoridad del Gobierno Provisional, etc.). Al mismo tiempo, para resaltar mejor las causas conexiones de investigación en su texto, utilice las siguientes construcciones (y otras similares):
1) Esto se debió a varias razones, a saber...
2) Esto llevó a...
3) (este evento) estuvo muy influenciado por...
4) Las causas (eventos) son...
6) Como resultado (de este evento), ocurrieron los siguientes cambios en...
7) El resultado de la transformación fue...
8) (Este evento) fue el comienzo...
- utilizando el conocimiento de hechos históricos y (o) opiniones de historiadores, evaluar el impacto de los eventos (fenómenos, procesos) de un período determinado en más historia Rusia. EN en este caso Se le pedirá que ingrese el período que ha elegido en el total contexto histórico aquellos. Muestre cómo exactamente este período influyó en los siguientes.
"Como resultado Invasión mongola Las tierras rusas se volvieron política y económicamente dependientes de la Horda de Oro, que duró más de doscientos años y, según el historiador Karamzin, tuvo una influencia decisiva en la naturaleza del poder en el Estado ruso”.
También un criterio importante. ensayo historico es apariencia texto. La prueba debe contener una presentación consistente y coherente del material, presente trabajo de tiempo completo y no disposiciones fragmentarias.
Plantilla y plan para un ensayo histórico sobre historia.
Al escribir un ensayo histórico, le recomendamos que siga la siguiente plantilla, que simplificará significativamente su vida y hará que escribir el ensayo sea más comprensible.
Introducción
En la introducción, escriba el nombre del período (por ejemplo, era golpes de palacio, Tiempo de problemas etc.), indique el gobernante o los gobernantes. Describa en pocas palabras la situación del país al inicio del período, y aquí señale los principales acontecimientos, fenómenos y procesos.
- Parte principal
- Indique uno de los que nombró en la introducción, procesos historicos. Usando estructuras introductorias indicar sus causas, así como las características del desarrollo.
- Selecciona un personaje histórico que participó en el proceso que indicaste y revela su papel, teniendo en cuenta los criterios del ensayo. No olvide proporcionar tantos hechos y fechas históricos como sea posible (¡pero sólo si está absolutamente seguro de ellos!)
- Indique a qué condujo el evento, proceso o fenómeno que describió, así como cómo influyó en otros eventos, fenómenos o procesos.
- Repita los pasos 1-3 para describir el segundo proceso histórico.
Conclusión
En conclusión, basándose en los hechos que especificó en el ensayo, saque una conclusión sobre la importancia de este período para la historia de Rusia. Indique cómo evaluaron los historiadores este período y/o, basándose en hechos, proporcione propia evaluación su papel en la historia.
¡No olvide revisar su ensayo nuevamente después de escribirlo para asegurarse de que cumpla con todos los criterios!
Un ejemplo de ensayo histórico en el Examen Estatal Unificado de Historia 2018
Período 1598-1613 (época de disturbios)
Período finales del XVI siglos y principios del XVII en la historia de Rusia se le llama la época de los disturbios. En ese momento, el Estado ruso tuvo que hacer frente a problemas políticos, económicos y crisis sociales, que llevó al país al borde del colapso.
Durante este período se pueden destacar muchas cosas. politicos, cuya tarea principal era mantener el poder en sus manos en condiciones de hambruna, frecuentes levantamientos y intervención extranjera. Después de la muerte del último soberano de la dinastía Rurik, Fyodor Ioannovich, el país fue gobernado por Boris Godunov (1598-1605), un boyardo influyente y ex asesor más cercano del zar Fyodor, elegido por el Zemsky Sobor.
Muchos historiadores asocian el comienzo de su reinado con el comienzo de los disturbios. Las consecuencias de la política oprichnina de Iván IV, así como la hambruna de 1601-1603, debilitaron enormemente la economía y provocaron una ola de descontento entre la población, que provocó muertes, saqueos y numerosos levantamientos, como la Rebelión del Algodón (1603). . Todos los acontecimientos anteriores contribuyeron de una forma u otra al aumento del descontento con el gobierno de Boris y al fortalecimiento de sus rivales.
La situación empeoró con la llegada de reino ruso El Falso Dmitry I, quien reclamó el trono en nombre del heredero "milagrosamente salvado" Dmitry Ioannovich. Habiendo conseguido el apoyo de algunos campesinos, algunos destacamentos de cosacos y boyardos, el Falso Dmitry, junto con el destacamento polaco, logró afianzarse en Moscú.
En ese momento, Boris Godunov ya había muerto, su esposa y su hijo fueron asesinados como resultado de una conspiración de boyardos. El reinado del impostor duró poco y se caracterizó por un rumbo de acercamiento con Polonia y la implementación de muchas reformas, que no fueron aprobadas por todos los sectores de la población. La confirmación de decretos que esclavizan a los campesinos, las bodas según la costumbre católica: todo esto socavó la imagen establecida del rey "correcto" y la esperanza de un futuro mejor bajo el nuevo soberano.
Otra conspiración de boyardos, organizada por Vasily Shuisky, uno de los boyardos más influyentes, puso fin al reinado del Falso Dmitry. Rusia bajo Shuisky y el posterior gobierno de los boyardos (Siete Boyardos) enfrentó nuevos disturbios campesinos (el levantamiento de Ivan Bolotnikov), así como la intervención polaco-sueca.
Como resultado, Rusia no pudo recuperarse durante mucho tiempo después de la época de los disturbios. El primer paso hacia la restauración del estado ruso se dio en 1613, cuando en el Zemsky Sobor Mikhail Fedorovich Romanov fue elegido e invitado al trono. La época de los disturbios no terminó hasta 1618, tras la firma de la paz de Stolbovo con Suecia y la tregua de Deulino con la Commonwealth polaco-lituana.
Los disturbios de principios del siglo XVII: una de las épocas más oscuras de la historia estado ruso. Numerosas crisis, inestabilidad del poder y debilidad en arena política condujo a invasiones extranjeras y la pérdida de algunos territorios en el oeste y noroeste de Rusia. Por otro lado, en las condiciones de la época de los disturbios, resultó que el país pudo resistir la ocupación, el hambre y la crisis de poder, porque al final los miembros Zemski Sobor Llegó a un compromiso y eligió un nuevo soberano.
De acuerdo con los requisitos del ensayo, comencemos por las características del período (criterio K1).
"1645-1676 - Este es el período del reinado de Alexei Mikhailovich Romanov. Este rey llevó a cabo muchas transformaciones prácticas en todos los ámbitos. vida publica Países que prepararon las bases para las futuras reformas de Pedro I. Mencionemos algunos de ellos. Se mejoró el sistema legislativo del país, se adoptó un nuevo conjunto de leyes: Código Catedralicio(1649). Este documento declaró registro legal servidumbre. Según él, la búsqueda de campesinos fugitivos se volvió indefinida, los campesinos pasaron a ser propiedad del propietario para siempre y se eliminaron los veranos de duración determinada. Además, el Código reflejaba el proceso de formación del absolutismo. Incluía un capítulo que regulaba la actitud hacia el soberano y proclamaba los castigos más severos por las ofensas más leves contra el soberano y el Estado. Así, la adopción del Código Conciliar fortaleció significativamente el poder del zar, fortaleció el papel de los nobles y preservó y confirmó el importante papel de la Iglesia en el Estado”.
De acuerdo con los criterios de evaluación, esta parte del ensayo proporciona una descripción del primero de los dos eventos requeridos (fenómeno, proceso) y resume el desarrollo de este evento (fenómeno, proceso) (criterio 1).
De acuerdo con el criterio 2, es necesario hablar de Figura histórica asociado con el evento (fenómeno, proceso) descrito anteriormente, y mostrar el papel de esta persona en este evento.
“El propio Alexey Mikhailovich participó activamente en la preparación del Código del Consejo. El zar observó el trabajo de la catedral e hizo sus propios ajustes a la legislación. El educador, el "tío" del zar, el jefe de gobierno y el boyardo B.I., cercano al zar, desempeñaron un papel importante en el trabajo del consejo y en la redacción de la legislación. Morózov. A pesar de que después del motín de la sal de 1648 fue retirado de la participación oficial en el gobierno, en secreto continuó desempeñando un papel importante en la corte de Alexei Mikhailovich, incluso dirigiendo la preparación del Código del Consejo.
En el ensayo es necesario mencionar al menos dos eventos (fenómenos, procesos), así que consideremos un evento más.
“Este período histórico también pasó a la historia con el nombre de “escisión de la Rusia Iglesia Ortodoxa" El comienzo del cisma se remonta a 1654, cuando el patriarca Nikon comenzó a reformar la iglesia. Nikon buscó unificar los rituales de la iglesia, los libros, las fiestas, etc. Pero no todos los creyentes estaban dispuestos a aceptar las nuevas reglas, y surgieron los llamados viejos creyentes o cismáticos. Su esencia se expresó en el desacuerdo con las nuevas órdenes de la iglesia y el deseo de adherirse a los antiguos rituales anteriores a la reforma.
A pesar del cisma, las reformas eclesiásticas condujeron a la unificación de la Iglesia Ortodoxa Rusa, fortaleciendo el poder y el papel de la iglesia en el país. Sin embargo, no debemos olvidar que otra consecuencia de las reformas fue la separación de los creyentes, que persistió durante muchos siglos”.
De acuerdo con el criterio 2, es necesario escribir sobre un personaje histórico asociado al segundo evento (fenómeno, proceso) descrito anteriormente, y mostrar el papel de esta persona en este evento, por lo que es necesario hablar de figuras de la iglesia que participaron. en la preparación e implementación de reformas.
« Figuras centrales durante cisma de la iglesia Estaban el patriarca Nikon y el arcipreste Avvakum. Ambos eran figuras espirituales destacadas en Rusia, ambos eran miembros del círculo íntimo de Alexei Mikhailovich y ambos gozaban de una enorme autoridad entre los creyentes. Sin embargo, Avvakum no aceptó el deseo de Nikon de tomar los libros y rituales bizantinos como modelo para la unificación de libros y rituales, pero defendió que Rusia también tenía sus propias raíces cristianas eslavas, que deberían haberse tomado como modelo en la reforma. . Habacuc demostró con su ejemplo personal lealtad a sus principios, defendió la adhesión a la antigüedad y sentó las bases para un movimiento cismático.
Nikon se estableció por primera vez como un reformador activo, un partidario de la nueva unión de la Iglesia y el Estado. Pero más tarde, su deseo de poner el poder de la iglesia por encima del poder secular llevó al hecho de que Alexei Mikhailovich dejó de apoyarlo e incluso habló activamente a favor de la renuncia de Nikon al trono patriarcal, lo que ocurrió en 1667. Después de lo cual Nikon fue enviado al exilio en el norte, donde Pasó el resto de mis días."
De acuerdo con los requisitos del criterio 3, se debe establecer causa y efecto conexiones entre eventos.
“Sin duda existen relaciones de causa y efecto entre estos acontecimientos. Ambos acontecimientos -la adopción del Código del Consejo y reforma de la iglesia- fueron dictados razones comunes: el agravamiento de las contradicciones sociales en el país, el interés de la población en crear leyes claras y precisas, la necesidad de fortalecer la autoridad de las autoridades seculares y eclesiásticas.
La consecuencia de estos acontecimientos fue el fortalecimiento Gobierno central, fortaleciendo la influencia de la iglesia en el estado, fortaleciendo la autoridad de Rusia en su conjunto”.
De acuerdo con el criterio 4, se debe realizar una valoración histórica del período basada en hechos y opiniones de historiadores.
“Alexey Mikhailovich gobernó durante un largo período: 31 años. Durante su reinado se llevaron a cabo muchas reformas en casi todas las esferas de la vida pública. Pero su reinado no puede evaluarse sin ambigüedades.
Por un lado, se ha dado un importante paso adelante en el desarrollo económico. Los elementos comenzaron a desarrollarse más rápido en el país. relaciones capitalistas, los especialistas extranjeros comenzaron a involucrarse con más frecuencia, el sistema fiscal cambió y se siguió una política de proteccionismo. El Código del Consejo se convirtió durante muchas décadas en la principal legislación del país. Se han logrado éxitos importantes en política exterior: firmado tratados de paz con muchos países (por ejemplo, el Tratado de Kardis en 1661 con Suecia, Tregua de Andrusovo con Polonia en 1667), en 1654 tuvo lugar la reunificación de Rusia y Ucrania, los territorios de Rusia en el Este se ampliaron significativamente (investigación Siberia oriental Pioneros y comerciantes rusos).
Pero, por otro lado, fue bajo Alexei Mikhailovich que sucedió lo que sucedió. finalización servidumbre (1649), la carga fiscal sobre la población del país aumentó significativamente. Se produjeron muchas protestas sociales (p. ej. disturbios de sal 1648 Disturbios del cobre 1662, primero guerra campesina bajo el liderazgo de Stepan Razin 1670-1671 y etc.).
La propia figura de Alexei Mikhailovich también es evaluada de manera ambigua por los gobiernos nacionales y historiadores extranjeros tanto pasado como presente.
La imagen del zar Alexei Mikhailovich en la historiografía es bastante contradictoria. Además, evaluar la personalidad de Alexei Mikhailovich a menudo se convierte en un intento de justificar el apodo de "el más tranquilo" que se le atribuye. Esta característica rápidamente se convirtió en casi la única evaluación indiscutible de las cualidades personales del gobernante.
En el estudio de S.M. En "Historia desde la antigüedad" de Solovyov, casi tres volúmenes están dedicados al reinado del zar, pero el autor no consideró que la personalidad del propio gobernante fuera fatídica para la historia rusa. Si hablamos de cómo el propio Solovyov evalúa a Alexei Mikhailovich, entonces el zar, desde su punto de vista, se distinguía por la "amabilidad" y la "gentileza", como su padre, Mikhail Fedorovich.
Más Descripción detallada le da al rey V.O. Klyuchevsky: “Estoy listo para ver en él a una mejor persona La antigua Rusia al menos no conozco a ningún otro hombre ruso antiguo, que produciría más grata impresion, - pero no en el trono”. Esta "mejor" persona, según Klyuchevsky, era pasiva e inestable, poco capaz de "defender o llevar a cabo algo", "perdía fácilmente la compostura y daba excesiva libertad a su lengua y manos".
Desde el punto de vista de S.F. Platonova, Alexey Mikhailovich "era una persona maravillosa y noble, pero demasiado blanda e indecisa".
historiador moderno Igor Andreev utiliza este epíteto en su investigación en casi todas las páginas y varias veces. “Sin duda, la tragedia heroica no es su género. El Silencioso, él es el Silencioso”, afirma en las primeras páginas de la monografía dedicada al zar. Este epíteto resultó ser capaz de desplazar incluso el nombre del rey y ocupar su lugar. Hay una novela histórica muy conocida sobre el zar V. Bakhrevsky llamada "The Quietest", una novela de V.Ya. Svetlova “En la corte del Emperador Silencioso”.
En general, la era de Alexei Mikhailovich es un período de fortalecimiento del absolutismo, creando las condiciones previas para las reformas de Pedro el Grande”.
Secuenciación
Para concluir nuestro breve descripción Características de trabajar en una nueva tarea 25 Nos gustaría recomendar una plantilla breve, con la que le resultará más fácil crear una determinada secuencia de acciones.
Tarea 25 (11 puntos)
Necesitas escribir un ensayo histórico sobre UNO de los períodos de la historia rusa:
1) 1325-1462;
2) 1682-1725;
3) 1924-1953
El ensayo debe:
- indicar al menos dos eventos (fenómenos, procesos) relacionados con un período determinado de la historia;
- nombrar dos personajes históricos cuyas actividades estén relacionadas con estos eventos (fenómenos, procesos) y, utilizando el conocimiento de los hechos históricos, caracterizar el papel de estas personalidades en los eventos (fenómenos, procesos) de un período determinado de la historia rusa;
- indicar al menos dos relaciones de causa y efecto que existieron entre eventos (fenómenos, procesos) dentro de un período determinado de la historia.
Utilizando el conocimiento de los hechos históricos y (o) las opiniones de los historiadores, haga una evaluación histórica de la importancia de este período para la historia de Rusia. Durante la presentación es necesario utilizar términos históricos, conceptos relacionados con este período.
En caso eventos históricos fenómenos, procesos) no se indican o todos los eventos históricos especificados (fenómenos, procesos) no se relacionan con el período seleccionado, la respuesta recibe 0 puntos (para cada uno de los criterios K1–K7 se otorgan 0 puntos
Criterio 1. Indicación de eventos (fenómenos, procesos).
En el caso de que se indiquen correctamente dos eventos (fenómenos, procesos), se otorgan 2 puntos.
Si un evento (fenómeno, proceso) se indica correctamente: 1 punto.
Si los eventos (fenómenos, procesos) no se especifican o se especifican incorrectamente, se otorgan 0 puntos.
Criterio 2. Mención de personajes históricos y su papel en un período determinado de la historia rusa.
Obtuvo de 2 a 0 puntos. En el caso de que se indiquen correctamente dos personajes históricos, se indica correctamente el papel de estas personalidades en los acontecimientos (fenómenos, procesos) de un período determinado de la historia rusa, se otorgan 2 puntos.
Si se indican correctamente uno o dos personajes históricos, se indica correctamente el papel de una sola persona en los eventos (fenómenos, procesos) de un período determinado de la historia rusa, se otorga 1 punto.
Si uno o dos personajes históricos están indicados correctamente, pero su papel en los eventos (fenómenos, procesos) de un período determinado de la historia rusa se indica incorrectamente, O uno o dos personajes históricos están indicados correctamente, pero su papel en los eventos (fenómenos , procesos) de un período determinado de la historia rusa no se indica, O las cifras históricas se indican incorrectamente, O no se indican las cifras históricas, entonces se otorgan 0 puntos.
Criterio 3. Relaciones causales.
Puntuado de 0 a 2 puntos.
En el caso de que se indiquen correctamente dos relaciones de causa y efecto que existieron entre eventos (fenómenos, procesos), se otorgan 2 puntos.
Si se indica correctamente una relación de causa y efecto que existió entre eventos (fenómenos, procesos), se otorga 1 punto.
Si las relaciones de causa y efecto se indican incorrectamente, O no se indican las relaciones de causa y efecto, entonces se otorgan 0 puntos.
Criterio 4. Valoración histórica de los acontecimientos. .
Puntuado de 0 a 1 punto.
Si se da una evaluación histórica de la importancia del período basada en hechos históricos y (o) opiniones de historiadores, entonces se otorga 1 punto.
Si la evaluación histórica se formula en forma general o al nivel de las ideas cotidianas, sin involucrar hechos históricos y (o) las opiniones de los historiadores, O no se da una valoración histórica, entonces se otorgan 0 puntos.
Criterio 5. Uso de términos y conceptos históricos .
Puntuado de 0 a 1 punto.
Si los términos y conceptos históricos se utilizan correctamente en la presentación, se puede otorgar 1 punto.
Si durante la presentación hay un uso incorrecto de términos y conceptos históricos, O no se utilizan términos y conceptos históricos, entonces se otorgarán 0 puntos.
Criterio 6. Presencia de errores fácticos .
Puntuado de 0 a 2 puntos.
Según este criterio, sólo se otorgarán puntos positivos si se otorgan al menos 4 puntos según los criterios K1–K4.
Al evaluar según el criterio K6, los errores que se tienen en cuenta al asignar puntos según los criterios K1 a K5 no se cuentan.
Si no hay errores fácticos en el ensayo histórico, se otorgan 2 puntos.
Si se comete un error fáctico: 1 punto. Si se cometen dos o más errores fácticos: 0 puntos.
Criterio 7. Forma de presentación.
Sólo se puede otorgar 1 punto según el criterio K7 si según los criterios K1–K4 se otorga un total de al menos 4 puntos.
Si la respuesta se presenta en forma de ensayo histórico (una presentación coherente y coherente del material), se le otorga 1 punto.
Si la respuesta se presenta en forma de disposiciones fragmentarias separadas, solo 0 puntos.
En total, puedes obtener hasta 11 puntos por tu ensayo.
Ejemplo de ensayo histórico
Pongamos un ejemplo de un ensayo histórico sobre el período 1645-1676.
De acuerdo con los requisitos del ensayo, comencemos por las características del período (criterio K1).
"1645-1676 - Este es el período del reinado de Alexei Mikhailovich Romanov. Este zar llevó a cabo muchas reformas prácticas en todas las esferas de la vida pública del país, que prepararon la base para las futuras reformas de Pedro I. Mencionemos algunas de ellas. Se mejoró el sistema legislativo del país y se adoptó un nuevo conjunto de leyes: el Código del Consejo (1649). Este documento estableció la formalización legal de la servidumbre. Según él, la búsqueda de campesinos fugitivos se volvió indefinida, los campesinos pasaron a ser propiedad del propietario para siempre y se eliminaron los veranos de duración determinada. Además, el Código reflejaba el proceso de formación del absolutismo. Incluía un capítulo que regulaba la actitud hacia el soberano y proclamaba los castigos más severos por las ofensas más leves contra el soberano y el Estado. Así, la adopción del Código Conciliar fortaleció significativamente el poder del zar, fortaleció el papel de los nobles y preservó y confirmó el importante papel de la Iglesia en el Estado”.
De acuerdo con los criterios de evaluación, esta parte del ensayo proporciona una descripción del primero de los dos eventos requeridos (fenómeno, proceso) y resume el desarrollo de este evento (fenómeno, proceso) (criterio 1).
De acuerdo con el criterio 2, es necesario hablar de un personaje histórico asociado al evento (fenómeno, proceso) descrito anteriormente, y mostrar el papel de esta persona en este evento.
“El propio Alexey Mikhailovich participó activamente en la preparación del Código del Consejo. El zar observó el trabajo de la catedral e hizo sus propios ajustes a la legislación.
El educador, el "tío" del zar, el jefe de gobierno y el boyardo B.I., cercano al zar, desempeñaron un papel importante en el trabajo del consejo y en la redacción de la legislación. Morózov. A pesar de que después del motín de la sal de 1648 fue retirado de la participación oficial en el gobierno, en secreto continuó desempeñando un papel importante en la corte de Alexei Mikhailovich, incluso dirigiendo la preparación del Código del Consejo.
En el ensayo es necesario mencionar al menos dos eventos (fenómenos, procesos), así que consideremos un evento más.
“Este período histórico también pasó a la historia con el nombre de “cisma de la Iglesia ortodoxa rusa”. El comienzo del cisma se remonta a 1654, cuando el patriarca Nikon comenzó a reformar la iglesia. Nikon buscó unificar los rituales de la iglesia, los libros, las fiestas, etc. Pero no todos los creyentes estaban dispuestos a aceptar las nuevas reglas, y surgieron los llamados viejos creyentes o cismáticos. Su esencia se expresó en el desacuerdo con las nuevas órdenes de la iglesia y el deseo de adherirse a los antiguos rituales anteriores a la reforma.
A pesar del cisma, las reformas eclesiásticas condujeron a la unificación de la Iglesia Ortodoxa Rusa, fortaleciendo el poder y el papel de la iglesia en el país. Sin embargo, no debemos olvidar que otra consecuencia de las reformas fue la separación de los creyentes, que persistió durante muchos siglos”.
De acuerdo con el criterio 2, es necesario escribir sobre un personaje histórico asociado al segundo evento (fenómeno, proceso) descrito anteriormente, y mostrar el papel de esta persona en este evento, por lo que es necesario hablar de figuras de la iglesia que participaron. en la preparación e implementación de reformas.
“Las figuras centrales durante el período del cisma de la iglesia fueron el patriarca Nikon y el arcipreste Avvakum. Ambos eran figuras espirituales destacadas en Rusia, ambos eran miembros del círculo íntimo de Alexei Mikhailovich y ambos gozaban de una enorme autoridad entre los creyentes. Sin embargo, Avvakum no aceptó el deseo de Nikon de tomar los libros y rituales bizantinos como modelo para la unificación de libros y rituales, pero defendió que Rusia también tenía sus propias raíces cristianas eslavas, que deberían haberse tomado como modelo en la reforma. . Habacuc demostró con su ejemplo personal lealtad a sus principios, defendió la adhesión a la antigüedad y sentó las bases para un movimiento cismático.
Nikon se estableció por primera vez como un reformador activo, un partidario de la nueva unión de la Iglesia y el Estado. Pero más tarde, su deseo de poner el poder de la iglesia por encima del poder secular llevó al hecho de que Alexei Mikhailovich dejó de apoyarlo e incluso habló activamente a favor de la renuncia de Nikon al trono patriarcal, lo que ocurrió en 1667. Después de lo cual Nikon fue enviado al exilio en el norte, donde Pasó el resto de mis días."
De acuerdo con los requisitos del criterio 3, se deben establecer relaciones de causa y efecto entre eventos.
“Sin duda existen relaciones de causa y efecto entre estos acontecimientos. Ambos eventos, la adopción del Código Conciliar y la reforma de la Iglesia, fueron dictados por razones comunes: el agravamiento de las contradicciones sociales en el país, el interés de la población en crear leyes claras y precisas, la necesidad de fortalecer la autoridad de los poderes seculares y eclesiásticos. autoridades.
La consecuencia de estos acontecimientos fue el fortalecimiento del gobierno central, el fortalecimiento de la influencia de la iglesia en el estado y el fortalecimiento de la autoridad de Rusia en su conjunto”.
De acuerdo con el criterio 4, se debe realizar una valoración histórica del período basada en hechos y opiniones de historiadores.
“Alexey Mikhailovich gobernó durante un largo período: 31 años. Durante su reinado se llevaron a cabo muchas reformas en casi todas las esferas de la vida pública. Pero su reinado no puede evaluarse sin ambigüedades.
Por un lado, se ha dado un importante paso adelante en el desarrollo económico. Los elementos de las relaciones capitalistas comenzaron a desarrollarse más rápidamente en el país, los especialistas extranjeros comenzaron a sentirse atraídos con mayor frecuencia, el sistema tributario cambió y se siguió una política de proteccionismo. El Código del Consejo se convirtió durante muchas décadas en la principal legislación del país. Se lograron éxitos importantes en política exterior: se firmaron tratados de paz con muchos países (por ejemplo, la Paz de Kardis en 1661 con Suecia, la Tregua de Andrusovo con Polonia en 1667), la reunificación de Rusia y Ucrania tuvo lugar en 1654, y Los territorios de Rusia en el este se ampliaron significativamente (exploración de Siberia oriental por pioneros y comerciantes rusos).
Pero, por otro lado, fue bajo Alexei Mikhailovich cuando finalmente se formalizó la servidumbre (1649) y la carga fiscal sobre la población del país aumentó significativamente. Se produjeron muchas protestas sociales (por ejemplo, la revuelta de la sal de 1648, la revuelta del cobre de 1662, la primera guerra campesina dirigida por Stepan Razin de 1670-1671, etc.).
La propia figura de Alexei Mikhailovich también es evaluada de manera ambigua por historiadores nacionales y extranjeros, tanto del pasado como del presente.
La imagen del zar Alexei Mikhailovich en la historiografía es bastante contradictoria. Además, evaluar la personalidad de Alexei Mikhailovich a menudo se convierte en un intento de justificar el apodo de "el más tranquilo" que se le atribuye. Esta característica rápidamente se convirtió en casi la única evaluación indiscutible de las cualidades personales del gobernante.
En el estudio de S.M. En "Historia desde la antigüedad" de Solovyov, casi tres volúmenes están dedicados al reinado del zar, pero el autor no consideró que la personalidad del propio gobernante fuera fatídica para la historia rusa. Si hablamos de cómo el propio Solovyov evalúa a Alexei Mikhailovich, entonces el zar, desde su punto de vista, se distinguía por la "amabilidad" y la "gentileza", como su padre, Mikhail Fedorovich.
V.O. da una descripción más detallada del rey. Klyuchevsky: "Estoy listo para ver en él al mejor hombre de la antigua Rusia, al menos no conozco a otro antiguo ruso que causaría una impresión más agradable, pero no en el trono". Esta "mejor" persona, según Klyuchevsky, era pasiva e inestable, poco capaz de "defender o llevar a cabo algo", "perdía fácilmente la compostura y daba excesiva libertad a su lengua y manos".
Desde el punto de vista de S.F. Platonova, Alexey Mikhailovich "era una persona maravillosa y noble, pero demasiado blanda e indecisa".
El historiador moderno Igor Andreev utiliza este epíteto en su investigación en casi todas las páginas y varias veces. “Sin duda, la tragedia heroica no es su género. El Silencioso, él es el Silencioso”, afirma en las primeras páginas de la monografía dedicada al zar. Este epíteto resultó ser capaz de desplazar incluso el nombre del rey y ocupar su lugar. Hay una novela histórica muy conocida sobre el zar V. Bakhrevsky llamada "The Quietest", una novela de V.Ya. Svetlova “En la corte del Emperador Silencioso”.
En general, la era de Alexei Mikhailovich es un período de fortalecimiento del absolutismo, creando las condiciones previas para las reformas de Pedro el Grande”.
Secuenciación
Para concluir nuestra breve descripción de las características de trabajar en la nueva tarea 25, nos gustaría recomendar una breve plantilla con la que le resultará más fácil crear una determinada secuencia de acciones.
___ (período requerido) es el período del reinado de ___. Este rey (príncipe, gobernante) llevó a cabo muchas transformaciones ___. Nombraré los más importantes de ellos.
Evento (fenómeno, proceso) No. 1 + resultado.
Evento (fenómeno, proceso) No. 2 + resultado.
Una figura histórica asociada a este evento (fenómeno, proceso) y su papel.
Consideremos qué relaciones de causa y efecto existen entre estos eventos (fenómenos, procesos) durante el reinado de ___. Ambos eventos, ___ y ___, fueron dictados por razones comunes: ___.
Los resultados de estos eventos (es decir, sus consecuencias) fueron ___, ___, ___.
Gobernó durante mucho tiempo: ___ años. Su reinado no puede evaluarse sin ambigüedades.
Por un lado, ___.
Pero de otra manera, ___.
La figura de ___ en sí también es evaluada de manera ambigua por historiadores nacionales y extranjeros, tanto del pasado como del presente. La imagen de ___ en la historiografía es bastante contradictoria.
El reinado de ___ en su conjunto se convirtió en un período de ___.
En el Examen Estatal Unificado de Historia, un ensayo es una de las seis tareas con una respuesta detallada incluidas en la segunda parte del KIM. Su volumen no está limitado, pero los requisitos del contenido están claramente indicados: el texto debe representar un mensaje coherente sobre uno de los periodos historicos, donde la tarea principal El objetivo de un graduado no es mostrar su talento para escribir. El propósito del participante del examen es demostrar conocimiento de hechos, fechas, terminología y la capacidad de ver la causa y el efecto de eventos o procesos, para mostrar la capacidad de evaluar el papel de un individuo en el curso de la historia.
Reglas para escribir un ensayo histórico.
plan de ensayo
| parte estructural | Contenido |
|---|---|
| Introducción | Si el período tiene un nombre estable (por ejemplo, bironovismo, la recolección de tierras, los disturbios, la edad de oro de la nobleza, la NEP, la perestroika, el comunismo de guerra), escriba sobre él e indique al menos una figura histórica que estuvo en el poder. En ese tiempo. Describa brevemente la situación que se había desarrollado al comienzo de este período, señalando eventos clave o procesos. |
| Parte principal |
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| Conclusión | Con base en los hechos indicados en el ensayo, saque una conclusión sobre el papel del período descrito en la historia del país. Indique cómo evaluaron el período investigadores autorizados o, apelando a los hechos, proporcione su propia evaluación de su importancia. Puedes hacer ambas cosas. |
¿Cómo puedes prepararte?
hacer espacios en blanco. Piense de antemano sobre qué dos eventos y personalidades de cada uno de los tres períodos históricos para los cuales se compilan las preguntas para el Examen Estatal Unificado escribirá en su ensayo. Por supuesto, la posibilidad de adivinar un período de tiempo específico (generalmente de 5 a 20 años) que aparecerá en una MMC tiende a cero. Pero si abordamos el asunto más a fondo: secciones del codificador “Antigüedad y Edad Media”, “Tiempos modernos”, “ Historia reciente“No en vano se dividen en subpárrafos, entonces las posibilidades aumentarán significativamente a aproximadamente 50 o 50, si no más. 
Por ejemplo, existe una alta probabilidad de que se propongan describir en el ensayo los períodos de las reformas de Pedro, Guerra del Norte, Absolutismo ilustrado. En consecuencia, es necesario reflexionar sobre la estrategia y las tácticas de recopilación de información para los preparativos basados en ellas. Para descubrir rápidamente en el Examen Estatal Unificado qué y sobre quién escribir, descargue el codificador y coloque las fechas junto a los subpárrafos: por ejemplo, para las reformas de Pedro: 1683 (si tenemos en cuenta el "Regimiento de Diversión") - 1724 , para la Guerra del Norte: 1700-1721, para el "absolutismo ilustrado", la fecha del reinado de Catalina II.
Ejemplo de ensayo sobre historia para el Examen Estatal Unificado
Está claro que es mejor ver un ensayo de muestra una vez que leer recomendaciones sobre cómo escribirlo cien veces, así que para mayor claridad, lea el ejemplo.
Escribir un ensayo histórico con un máximo de 11 puntos no es tan difícil si comprende bien el material y puede expresar pensamientos de manera lógica; lo principal es evitar errores fácticos. Incluso si no confianza absoluta V propia fuerza, no debes negarte por completo a completar la última tarea: puedes obtener fácilmente un 2 por ella puntuaciones primarias. Para hacer esto, debe indicar correctamente dos eventos cualesquiera relacionados con el período seleccionado. 
Inspírate en el cruce de los Alpes por parte de Suvorov: hizo lo que a todos les parecía imposible.
El período 1894-1917 se refiere al reinado del emperador Nicolás II. este segmento historia nacional caracterizado por crecientes contradicciones sociales, que resultaron en la primera revolución rusa de 1905-1907, y en 1917 en las revoluciones democrático-burguesa de febrero y de octubre. Rusia participó en la Primera Guerra Mundial y en la Guerra Ruso-Japonesa. También tuvieron lugar acontecimientos importantes: Reforma agraria PENSILVANIA. Stolypin y trabajo activo partidos políticos.
Un acontecimiento importante de la época es la revolución de 1905-1907. Sus principales razones fueron la derrota de Rusia en la guerra ruso-japonesa, la falta de libertades politicas entre la población y los sectores agrarios, laborales y no resueltos. cuestiones nacionales. Papel importante El sacerdote Gapon jugó en este evento.
Fue él quien preparó una petición sobre las necesidades de los trabajadores e inició su marcha hacia Palacio de Invierno para entregar la petición al emperador. El tiroteo en una manifestación pacífica fue el motivo del inicio del movimiento huelguístico y levantamientos populares. La consecuencia de la revolución fue la concesión a la población de la libertad de expresión, de conciencia y el derecho a crear. partidos politicos y sindicatos. También durante la revolución se estableció La Duma del Estado, pero después del golpe del 3 de junio, se estableció una nueva ley electoral que aumentó la desigualdad de los derechos de voto.
Un acontecimiento importante de la época es la reforma agraria de Stolypin. Las razones de su implementación fueron la pobreza y la falta de tierras de los campesinos, la tensión social en la sociedad y la necesidad de crear una clase de propietarios campesinos para apoyar la autocracia.
El propio Stolypin jugó un papel importante en esto. Desarrolló un proyecto de reforma, propuso una amplia gama de medidas, tratando de eliminar tenencia de tierras comunales, lo que obstaculizó la producción agrícola. Stolypin sugirió que los campesinos abandonaran la comunidad con la provisión de una granja o un terreno como propiedad de ellos, y también organizó una política de reasentamiento en Siberia. La consecuencia de la reforma fue un aumento de la producción agrícola y un aumento de la exportación de cereales al exterior, pero la reforma no se completó y una parte importante de los campesinos no aceptó estas transformaciones.
Un evento importante la política exterior de este periodo es el primero Guerra Mundial. Las causas de este conflicto fueron las contradicciones entre los países líderes, la lucha por la redistribución del mundo y el deseo de debilitar a los competidores. Para Rusia, la guerra tuvo lugar con con éxito variable, pero en 1916 hubo una gran ofensiva de las tropas rusas, llamada Avance de Brusilovsky. El general Brusilov jugó aquí un papel importante. Fue él quien planeó y llevó a cabo esta legendaria operación. Brusilov propuso atacar con todo el frente, y esta táctica condujo al éxito. La consecuencia de la guerra fue el colapso de varios imperios, incluido el ruso.
Además, fue durante este período que comenzaron las actividades del POSDR, que pronto se dividió en bolcheviques y mencheviques. Vale la pena señalar esto un evento importante la política exterior como Guerra Ruso-Japonesa, cuya causa fue el enfrentamiento entre Rusia y Japón en Lejano Oriente. La guerra terminó con la derrota de Rusia y la transferencia de parte de la isla Sakhalin a Japón. También en 1917, el país fue sacudido por dos revoluciones: la de febrero y la de octubre, que provocaron un cambio en la forma de gobierno en Rusia y, más tarde, la llegada al poder del Partido Bolchevique.
Este período no puede evaluarse sin ambigüedades. Por un lado, tras la revolución de 1905-1907 se concedió a la población derechos civiles, se abolieron los pagos de rescate, se mejoraron las condiciones de los trabajadores y se permitió la creación de partidos políticos y sindicatos. Pero, por otro lado, este período está lleno de contradicciones sociales que llevaron a revoluciones y cambios fundamentales en el país. Rusia fue derrotada en dos guerras: la Primera Guerra Mundial y la Guerra Ruso-Japonesa.
Es imposible no apreciar la influencia de este período en la historia futura de Rusia. Entonces, revolución de octubre y la llegada al poder de los bolcheviques conducirá a la creación del primer país de consejos del mundo, la URSS, que existirá hasta 1991, llevará a cabo la modernización en sector industrial, sacará al país de la crisis y derrotará al fascismo. La derrota en la Primera Guerra Mundial conducirá a la conclusión de una situación desventajosa. Tratado de Brest-Litovsk en 1918, según el cual Rusia perderá parte de sus territorios y estará obligada a pagar una indemnización. Los levantamientos revolucionarios que comenzaron en este período conducirán a una crisis y Guerra civil, que irá acompañado de intervención, pérdidas humanas y las duras políticas de los bolcheviques, que finalmente podrán derrotar al movimiento blanco. Este período de la historia fue hito importante en la historia del país y determinó muchas tendencias futuras.
Preparación efectiva para el Examen Estatal Unificado (todas las materias) -
