Saint-Pétersbourg
Le livre « Soins et éducation du nouveau-né » choque certains : la plupart des informations vont à l'encontre des concepts et des stéréotypes généralement acceptés, et en même temps, il y a quelque chose de très logique dans tout ce qui est dit. Ajoutez à cela la piste scandaleuse qui suit l'auteur, et il devient difficile de savoir quel est le problème avec ce livre qui ne peut pas être radié ? Nous devons comprendre cela.
L'auteur du livre est Tsaregradskaya Zhanna Vladimirovna. professeur, conseiller scientifique Centre d'éducation périnatale et d'accompagnement à l'allaitement "Rozhana", qui existe depuis 1985, auteur de nombreux articles et livres sur la parentalité.
Zhanna Vladimirovna a collecté des informations petit à petit à partir de descriptions ethnographiques de la garde d'enfants, a pris en compte l'expérience de sa grand-mère, son expérience de mère de sept enfants, ainsi que son expérience de conseil à des centaines de familles pendant plusieurs années dans le cadre déjà existant. Centre Rojana. C'est ainsi qu'est né ce livre, un petit cours sur le soutien annuel de la mère et du nouveau-né.
Attentes innées d'un nouveau-né. Le nom est audacieux, mais il se justifie. Chaque Être vivant est né quelque peu adapté à ce monde. Les bébés humains naissent faibles, mais uniquement parce que leurs mères sont capables de prendre soin d’eux correctement. Il est donc important que la mère soit préparée et sache quelles sont ces attentes.
Principes généraux du développement de l'enfant au cours de la première année de vie. Les premiers jours et la période d'adaptation sont principalement décrits ici - c'est-à-dire les 1,5 premiers mois. Après tout, c’est la période la plus cruciale, durant laquelle une mère inexpérimentée se pose le plus de questions.
À propos de l'allaitement et de la maladie. Très instructif et démystifiera les idées fausses sur les problèmes d’alimentation.
Prendre soin d'un nouveau-né. Des tas et des tas informations utiles qui peuvent être appliqués dans la pratique (par exemple, les bains d'adaptation sont décrits de manière très détaillée, que vous pouvez faire vous-même en fonction de ce que vous avez lu). Par endroits, ce qui est écrit va à l’encontre de la position de la médecine officielle, dont je n’ai pas la plus haute opinion. Je peux dire qu'au moins certaines méthodes ont été testées par moi personnellement, dont j'écrirai sur le blog, abonnez-vous pour ne pas les manquer !
L'adaptation d'une femme à la maternité. Les questions passionnantes de la contraception et de la forme du corps, ainsi que de la vie avec un enfant, sont abordées.
Interaction avec les institutions médicales.À mon avis, cela m'ouvre les yeux. Dans notre pays, il est d'usage d'obéir inconditionnellement aux médecins, en supposant a priori qu'ils ont raison dans tous les domaines. On peut dire que les médecins dans nos vies incarnent souvent une figure parentale. Et ce n'est pas normal.
Développement de l'immunité et des maladies infectieuses. De courte durée dans un seul livre sur toutes les questions, y compris l'immunité et la maladie. De nos jours, les médecins disent souvent que la maladie n’est pas si terrible et qu’il s’agit d’un bon entraînement pour l’immunité de l’enfant. Mais si quelqu’un n’en a pas entendu parler, préparez-vous à apprendre quelque chose de nouveau.
Vaccination. Beaucoup de choses sur l’histoire de la vaccination. Pour les passionnés d’histoire et pour ceux qui ont des questions sur la vaccination. Pour être honnête, à la 38e semaine de grossesse, il m'était difficile de percevoir cette information.
Ce que j'ai particulièrement aimé
Ce livre est un véritable manuel sur la garde d'enfants. Chaque fois que j'avais des questions avec mon enfant d'un an, j'ouvrais ce livre et recevais souvent des réponses.
Cependant
Je veux vous prévenir un peu. Le livre est bon, c'est sûr. Je vous le demande simplement, sans fanatisme.
- Zhanna Vladimirovna parle de la protection naturelle contre la grossesse au cours des 6 premiers mois de l'allaitement. Oui, seulement si vous ne prévoyez pas d’accoucher au même âge, il vaut mieux prévoir moyens supplémentaires la contraception. Pourquoi. Parce que Manière naturelle la contraception a fonctionné, les applications doivent être parfaitement rythmées, l'air doit être frais et autres conditions idéales. Comme vous le comprenez, pas pour notre rythme de vie.
- L'auteur du livre écrit qu'un enfant n'a pas besoin de couches jetables (« Pampers »). À mon avis, il n'est pas nécessaire de renoncer à 100 % à une invention assez pratique. Si, par exemple, vous êtes allé en visite avec votre enfant ou au centre commercial, une couche jetable vous facilitera grandement la vie. Je suis d’accord que vous devriez arrêter de porter des couches à la maison, au moins partiellement.
- Le livre dit que « la maternité est la capacité d’une femme à porter, donner naissance et allaiter un enfant jusqu’à un certain âge, déterminé par ses besoins physiologiques ». Je voudrais ajouter ici qu'il est important de laisser partir l'enfant à temps.
- Quant à l'allaitement jusqu'à 3-4 ans, cela peut paraître effrayant, mais pour certains, au contraire, cela peut être inspirant. Alors voilà. Pas de fanatisme ici non plus. L'allaitement se poursuit jusqu'à ce que le bébé reçoive des aliments riches en énergie, puis passe alimentation de la nourriture et postulerà la poitrine.
- À propos des vaccinations. Je ne soutiens pas l’idée d’une vaccination universelle des enfants au cours de la première année de vie. Je crois que l'approche de ce processus doit être consciente. Il est important de connaître non seulement tous les arguments « contre », mais aussi tous les arguments « pour ».
- J'aimerais faire quelques ajustements concernant l'accouchement à domicile et les relations avec les institutions de garde d'enfants.
L'accouchement à domicile est certes un processus merveilleux, mais très responsable. L'aide d'une sage-femme véritablement qualifiée est nécessaire et il n'y a aucune indication d'accoucher dans une maternité. Il est important d’évaluer la balance des risques pour la santé physique et psychologique. Heureusement, il existe de plus en plus d’« hôpitaux amis des bébés » dans notre pays. À mon avis, accoucher dans de telles institutions est une décision raisonnable.
Concernant établissements médicaux. Vous avez toujours besoin d'un médecin. Les situations sont différentes. Vous avez besoin d’un spécialiste que vous pouvez appeler si quelque chose arrive. Le refus total des soins médicaux est également extrême.
À propos du style de présentation
Ce livre peut être difficile à digérer si vous le lisez pendant la grossesse. Le ton du mentorat est agaçant par endroits, et dans les dix premières pages on patauge généralement dans de nombreuses mentions de décès... Ce n'est pas la lecture la plus agréable lorsqu'on se prépare à l'accouchement.
Cependant, à mes yeux, cela ne couvre pas la valeur de l’information elle-même. À une certaine époque, je l'ai trouvé extrêmement utile pour étudier et je l'utilise toujours comme l'une des sources pour rédiger des articles.
Question légitime
Si le nom de Tsaregradskaya vous est familier ou si vous souhaitez en savoir plus, vous tomberez probablement sur des articles sur les derniers incidents liés à la secte et les litiges à cet égard.
Il est possible que le livre, révolutionnaire pour son époque, ait simplement fait exploser la tête de gens avides de quelque chose de valable. Et le degré rapidement croissant de fanatisme a fini par déformer bonnes idées au niveau de « secte ». Il y a aussi point alternatif l'opinion selon laquelle l'affaire a été fabriquée de toutes pièces par ceux qui voulaient s'emparer des biens de la famille Tseregradsky.
Il est difficile de dire ce qui s'est réellement passé là-bas. Peut-être qu’il n’y avait rien de spécial, mais une ombre importante tombe sur le nom de l’auteur.
Ce que je veux dire. Ce livre a déjà 16 ans ; de nombreux consultants et instructeurs ont été formés au centre Rozhan, qui se sont dispersés dans toute la Russie et ont ouvert leurs propres centres. Toutes ces années, les méthodes de Tsaregradskaya ont été testées et améliorées, et le nombre de critiques émanant de familles reconnaissantes qu'elles ont aidées à leur époque se compte par milliers.
Malgré l'histoire désagréable, on ne peut nier la contribution utile apportée par Tsaregradskaya au développement du soutien à l'allaitement maternel et à la parentalité naturelle dans notre pays.
Alors prenez ce qui est bon et il vaut mieux laisser ce qui est mauvais de côté.
Bon sens
La parentalité naturelle n'est pas un sujet simple et nécessite haut niveau conscience et bon sens. Si ce sujet est aussi important pour vous que pour moi, je vous recommande le cours en ligne. « Parentalité naturelle : mythes et récifs" la sage-femme Maria Mayorskaya et la médecin féminine Irina Zhgareva.
Cet article a été préparé avec le soutien de la consultante en art maternelle Evgenia Starkova. Vous pouvez lui poser une question sur le sujet de l'article dans les commentaires, ou en utilisant le formulaire retour.
Les nouveaux parents ont de nombreuses raisons de s’inquiéter. Un certain nombre de questions se posent. Comment bien s'organiser allaitement maternel? Est-il sécuritaire de voyager au pays avec un bébé ? Avez-vous choisi les bons produits d’hygiène personnelle ? Ils vous aideront à trouver des réponses livres sur les soins du nouveau-né auteurs nationaux et étrangers.
Les meilleurs livres sur prendre soin d'un nouveau-né
En résolvant des problèmes graves publications imprimées ne sont pas comparables à un pédiatre expérimenté, mais souvent les jeunes mères commencent à paniquer pour des bagatelles, transformant un problème mineur en un véritable désastre. Pour faire face à l'anxiété et acquérir des connaissances sur l'éducation des bébés, vous devez prêter attention aux manuels d'auteurs célèbres et bien établis.
Komarovsky E. O.
Qui ne connaît pas le programme populaire "École du docteur Komarovsky"? Le présentateur fournit des informations détaillées sur les maladies infantiles, les médicaments, la routine quotidienne appropriée et l'éducation de l'enfant en général.
Le médecin a commencé à écrire des livres après avoir constaté le mécontentement de la population à l'égard du système de santé et s'être convaincu de la nécessité de publications fournissant des conseils simples aux parents. Particularité ses avantages sont simples et langage clair, pas rempli de spéciaux. Les livres sur les soins à donner au nouveau-né sont intéressants à lire ; toutes les informations sont divisées en sujets qui concernent les nouveaux pères et mères.
"La santé de l'enfant et le bon sens de ses proches"
L'un des livres les plus célèbres de cet auteur, qui sera utile aux nouveaux parents. Le médecin est convaincu que les mères, les pères, les grands-pères et les grand-mères devraient également renforcer leur système nerveux afin de le milieu familial était favorable aux enfants.
Des sujets tels que les dangers de l'emmaillotage, l'importance d'un régime approprié et d'une alimentation variée sont abordés. Il existe des sections consacrées à des maladies individuelles, telles que l'otite moyenne, la dysbactériose, etc. Critique vidéo du livre :
Livre de Komarovsky « Le début de la vie. Votre enfant de la naissance à un an.
Non moins populaire et livre fascinant. Evgeny Olegovich y parle de étape difficileélever un enfant, répond aux questions sur ce qui est vraiment bénéfique pour le bébé et ce qui peut être nocif.
L’auteur affirme que dès la naissance, les enfants ont un système immunitaire fort, qui se détériore en raison de l’attitude incorrecte des parents à l’égard du petit organisme. Médecin appelle à prêter attention au durcissement des enfants, et conseille également aux jeunes mamans d'être plus attentives à leur santé.
Tsaregratskaya Zh.V.
L'auteur est une psychologue périnatologue, une enseignante expérimentée et une consultante expérimentée en allaitement. Le médecin étudie de manière plus approfondie la première année de la vie des enfants, un grand nombre de consacre du temps à préparer les femmes enceintes à l'accouchement.
Tsaregradskaya « Nouveau-né. Soins et éducation.
Pour les mamans qui veulent en savoir plus prendre soin d'un nouveau-né dès les premiers jours, le livre de Tsaregradskaya vous séduira. Ce manuel méthodologique a été rédigé sur la base de nombreuses années de connaissances et de recherches par Zhanna Vladimirovna et s'adresse aux parents formation aux soins du nouveau-né. Les données les plus récentes sur la psychologie des bébés et les dernières informations provenant de divers domaines scientifiques sont également utilisées.
L’auteur aborde non seulement les sujets liés aux soins du bébé, mais se concentre également sur l’adaptation des femmes à la maternité, l’interaction avec le personnel médical, la vaccination et d’autres aspects importants de la préparation au rôle de mère.
Tsaregradskaya « enfant de la conception à un an »
Le livre peut facilement être qualifié de premier manuel russe sur les soins à donner à un nouveau-né. L'auteur décrit mensuellement les moments importants du développement d'un bébé, en mettant l'accent sur l'importance du lien spirituel entre la mère et l'enfant. Ne passe pas inaperçu santé psychologique femmes tout au long de la période allant de la conception à la fin de l'allaitement. Livres sur l'accouchement et les soins du nouveau-né Cet auteur aide les futures mamans à se préparer soigneusement à leur nouveau rôle. Revue vidéo du livre:
Tatyana Molchanova : prendre soin d'un nouveau-né
Auteur livre célèbre "Notre premier mois". Après la naissance d'un enfant, les mères ne disposent pas de suffisamment de temps précieux et passent des heures à chercher information nécessaire prendre soin d'un bébé n'est certainement pas pratique. Ce qui devrait être sur la table de chaque jeune parent - des instructions claires pour les soins de bébé. Ce sont eux qui sont rassemblés dans cette publication imprimée.
Le livre contient des réponses à de telles questions importantes, Comment:
- Pourquoi un nouveau-né pleure-t-il ?
- Comment apprendre à votre bébé à aimer le bain ?
- Que puis-je faire pour que mon bébé dorme paisiblement ?
- Comment penser à prendre du temps pour soi tout en prenant soin de son enfant au quotidien ?
Critique vidéo du livre :
Que rechercher pour prendre soin d'un nouveau-né
La littérature sur les soins à donner au nouveau-né est utile à tout le monde. Cependant, parfois, les parents fatigués ne veulent pas regarder attentivement un livre et leur seul désir est simplement de s'asseoir sur une chaise ou de s'allonger sur le canapé. Cependant, vous pouvez découvrir des aspects utiles de la prise en charge d'un nouveau-né dans cette position, en allumant simplement la télévision. Aujourd'hui, les chaînes de télévision proposent une grande variété de programmes sur des sujets destinés aux enfants, notamment ceux traitant des questions de soins appropriés pour les bébés.
École du Docteur Komarovsky
L'une des émissions télévisées les plus populaires qui répond à presque toutes les questions des jeunes parents. Ce célèbre pédiatre a sa propre approche de l'éducation, qui a gagné la confiance de nombreuses personnes à travers le pays. DANS À chaque épisode, le médecin examine un problème précis et répond aux questions des invités.. Certains parents appellent même cette émission télévisée « Urgence », un incontournable pour tous les nouveaux mamans et papas.
L'école de maman
Le programme « Mom's School » vous aidera à décider des tactiques l'éducation des enfants dès les premiers jours de la vie du bébé. Y participer professeurs expérimentés, psychologues, médecins donner des conseils sur les questions les plus importantes de la vie. En regardant, les parents recevront de nombreuses informations sur les jeux pour occuper leur enfant et sur les jouets à choisir pour son bon développement.
Annonce vidéo du programme :
Chaîne sur les soins à donner à un nouveau-né : Parshikova
Il existe une chaîne de télévision utile sur Youtube Olga Vasilyevna Parshikova, spécialement conçue pour les parents. Ce médecin catégorie la plus élevée avec plus de 30 ans d'expérience dans ce moment Dirige le service néonatal d’une clinique renommée d’obstétrique et de gynécologie.
Dans ses vidéos, Olga Vasilievna parle de points aussi importants que le bain d'un bébé, les coliques, le soin de la peau délicate et les vaccinations. La vidéo collectée sur la chaîne décrit les soins apportés à un nouveau-né, ainsi que les moments d'éducation d'enfants plus âgés. En regardant la vidéo suivante, vous en apprendrez beaucoup sur l'importance des cours de massage pour les nouveau-nés :
Zh. V. Tsaregradskaya
Enfant de la conception à un an
Prestation universelle
Une seule description mensuelle du développement d'un enfant depuis le moment de la fécondation jusqu'à 12 mois après sa naissance.
Ce livre est le premier manuel en Russie sur l'éducation périnatale. Une grande attention est accordée à la description de l’unité symbiotique de la mère et de l’enfant. De plus, pour la première fois une description est donnée caractéristiques psychologiques les femmes pendant la grossesse, l'accouchement et l'allaitement, présentées sur une seule ligne.
La publication s'adresse aux spécialistes travaillant avec les femmes enceintes et les nouveau-nés, ainsi qu'à ceux qui se préparent à devenir parents.
Tsaregradskaya Zhanna Vladimirovna - enseignante de formation ( l'éducation préscolaire), consultante expérimentée en allaitement (14 ans d'expérience), titulaire du métier exclusif de psychologue-périnatologue, spécialisée dans l'éducation des jeunes enfants (formation du psychisme et du comportement depuis la conception jusqu'à 3 ans de vie), s'occupe avec le plus d'enthousiasme de la périnatalité période et la première année de vie d'un enfant, mère de six enfants, qu'elle a allaité chacun jusqu'à l'âge de 2 ans.
Activité. Zh.V. Tsaregradskaya participe à l'éducation périnatale d'un enfant depuis 16 ans. Elle a officiellement commencé à travailler comme spécialiste et directrice du centre de formation prénatale en 1989. Elle a consacré beaucoup de temps non seulement aux cours avec les femmes enceintes et les mères allaitantes (établir l'allaitement, apprendre à prendre soin d'un nouveau-né), mais aussi à collecter du matériel pour préparer les femmes à la maternité. Un sujet d'étude particulier était la formation du comportement et du psychisme de l'enfant, les schémas de son développement naturel à un âge précoce (de la conception à 3 ans de vie), ainsi que la corrélation entre le comportement de la mère et les besoins du bébé. . En 1990-1991, Zhanna Vladimirovna a participé activement à la préparation des femmes enceintes à l'accouchement et a fourni un soutien psychologique aux femmes en travail à la maternité du 70e hôpital clinique de Moscou. Durant cette période, une assistance a été apportée à plus de 200 mères et nouveau-nés.
La recherche et la collecte d'informations dans ce sens ont permis à Zhanna Vladimirovna de créer le programme « Psychologie de la maternité réussie » et l'ouvrage en trois volumes « Culture de la maternité », destiné à former des instructeurs de formation prénatale. Une partie du programme visant à humaniser les soins obstétricaux et à soutenir l'allaitement maternel a commencé à être mise en œuvre à la maternité n°6 de Moscou de 1995 à 1999. Des cours ont eu lieu ici avec du personnel médical, un soutien psychologique a été apporté aux femmes en travail, ce qui a permis minimiser les interventions médicamenteuses pendant l’accouchement, cours réguliers avec les femmes enceintes et les mères allaitantes dans les unités de soins postnatals. Grâce à un travail commun, il a été possible d'augmenter significativement les taux d'allaitement (de 10 à 35 % au cours des 3 premiers mois de la vie d'un enfant) et d'améliorer la condition des femmes et des enfants dans les premiers jours après la naissance, comme le disent les obstétriciens et les pédiatres. à la maternité. Le résultat de ce travail a été que Zhanna Vladimirovna a obtenu la profession exclusive de « psychologue-périnatologue » en 1998 et que le titre d'« Hôpital ami des bébés » de l'OMS/UNICEF a été attribué à la maternité n° 6 en 1999. Au cours de cette période, plus de 300 mères ont reçu une aide. De plus, des observations détaillées ont été faites sur le développement des enfants au cours de la première année de vie à la maison à l'aide de journaux spécialement conçus, ce qui a permis de mieux comprendre les principes du développement de l'enfant et la formation de son comportement. DANS total Il a été possible de procéder à des observations détaillées de 165 enfants. En 1998, à l'initiative de Zh.V. Tsaregradskaya à Moscou a créé le premier groupe public de soutien à l'allaitement maternel en Russie, mettant en œuvre l'idée d'aider les mères à se nourrir. L'année suivante, en 1999, Zhanna Vladimirovna a développé un cours « Conseil sur les questions d'allaitement » pour la formation des consultantes publiques en allaitement. En outre, en raison des indicateurs de santé extrêmement faibles des jeunes enfants en Russie, Zhanna Vladimirovna a développé le programme « Enfants en bonne santé - l'espoir de la Russie », approuvé par l'Union des pédiatres de Saint-Pétersbourg et pris comme base de son travail. Fin 1999, sous la direction de Zhanna Vladimirovna, un groupe de consultantes en allaitement a commencé à proposer des consultations approfondies aux mères dans les maternités. En outre, le groupe de soutien de Moscou organise des réunions mensuelles avec les mères qui allaitent pour soutenir l'allaitement. Publications. Zhanna Vladimirovna est l'auteur de plus de 40 articles scientifiques de vulgarisation sur la maternité, l'allaitement maternel et le développement du nourrisson, publiés dans des magazines destinés aux parents, ainsi que dans d'autres périodiques. Elle est l'auteur des brochures « Pour la femme enceinte sur la grossesse et la vie avant la naissance », « Attitude envers une femme enceinte dans la tradition populaire », « Attitude envers une femme enceinte dans la tradition orthodoxe », « Le monde des sentiments et sensations avant la naissance », « Allaitement maternel réussi », ainsi qu'un manuel pour les écoles médicales et pédagogiques « Psychologie périnatale », le premier en Russie et jusqu'à présent sans analogues. En 1999, Zhanna Vladimirovna, en collaboration avec le pédiatre, docteur en sciences médicales, professeur E.M. Fateeva a rédigé un manuel de formation destiné au personnel médical des institutions de maternité et d'enfance, intitulé « L'allaitement maternel et l'unité psychologique de la mère et de l'enfant ». Dans ce manuel, pour la première fois dans l'histoire de la littérature médicale pédagogique russe, est apparue une section « Psychologie du nouveau-né », où le bébé né et le nouveau-né est présenté comme un être doté d'une vie psycho-émotionnelle. Adresse pour les lettres :
Partie introductive
L'art de l'éducation a la particularité qu'il semble familier et compréhensible à presque tout le monde, et même facile aux autres, et plus il semble compréhensible et facile, moins une personne le connaît, théoriquement ou pratiquement.
K.D. Ouchinski
L'éducation est le processus de formation délibérée et ciblée chez les enfants des traits de personnalité souhaités. Le processus d’éducation lui-même accompagne continuellement la croissance et le développement de toute personne qui n’est pas complètement isolée, mais qui vit et grandit en société. Lorsqu'on parle d'un enfant grandissant dans une famille, le processus d'éducation est généralement compris comme un processus organisé. activités conjointes les familles et les établissements préscolaires, puis scolaires et extrascolaires. En plus dans un sens large En d’autres termes, l’éducation ne comprend pas seulement des activités ciblées visant à développer certaines qualités la personnalité de l’enfant, mais aussi son environnement général, environnement social, les croyances morales, éthiques et religieuses, ainsi que le système de valeurs des personnes qui les entourent, qui influencent indirectement. D'autre part, le processus de formation ciblée de l'objectif souhaité qualités personnelles Cela ne commence pas à l’âge préscolaire et ne se termine pas avec l’obtention d’un certificat de fin d’études. Par exemple, les fonctionnalités système nerveux et le type de tempérament se forment chez l'enfant dans l'utérus, et leur formation est influencée par l'état psycho-émotionnel de la femme pendant la grossesse, son état de santé, sa nutrition et bien plus encore. En même temps, déjà formé homme d'âge mûr peut délibérément former certaines qualités en lui-même, c'est-à-dire s'engager dans sa propre éducation. Si l'on tient compte du fait que la personnalité se forme sous l'influence d'un ensemble de facteurs objectifs et subjectifs, internes et externes, naturels et sociaux, il devient alors évident que l'éducation est processus continu formation ciblée d'une personnalité, réalisée d'abord par les parents de cette personnalité, puis par eux en collaboration avec le système éducatif disponible dans la société, et ensuite par la personnalité elle-même. Conformément à périodes d'âge Dans la vie d’une personne, l’éducation peut être divisée en étapes décrites ci-dessous.
Développement de l'enfant avant la naissance
Grossesse
La grossesse est le processus par lequel une femme porte un bébé à naître dans son ventre. Cela dure du moment de la conception jusqu'à l'accouchement. Plus scientifiquement, on peut dire que la grossesse est une conséquence naturelle processus physiologique le développement d’un œuf fécondé, à la suite duquel se forme une nouvelle créature pouvant exister en dehors du corps de la mère.
La grossesse dure environ dix mois lunaires, soit 280 jours. Chaque mois lunaire ou obstétrical dure quatre semaines. En règle générale, la durée de la grossesse est calculée en semaines, elle est donc de 40 semaines. Ainsi:
1 mois - 4 semaines ;
2 mois - 8 semaines ;
3 mois à 12 semaines ;
4 mois - 16 semaines ;
5 mois - 20 semaines ;
6 mois à 24 semaines ;
7 mois -28 semaines
Maison d'édition : AST, Astrel, 2005
A propos de l'auteur sur Internet : « psychologue-périnatologue Zh. V. Tsaregradskaya- non seulement une scientifique faisant autorité et auteur de plusieurs livres sur la culture de la maternité, mais aussi mère de sept enfants, qu'elle a allaités chacun jusqu'à l'âge de deux ans.
De plus, Zhanna Tsaregradskaya est la fondatrice du centre culturel parental Rozhana. Parmi les habitués du forum, il existe une attitude ambiguë à l'égard de ce centre qui promeut le culte de l'allaitement maternel. Par exemple, Tsaregradskaya se comporte comme un vrai gourou, emmène des mères innocentes dans une secte, etc. Quoi qu'il en soit, son livre est actuellement l'un des rares à transmettre look moderne aux problèmes qui surviennent pendant la grossesse et après la naissance d'un enfant. Presque toutes les informations sont prises en charge faits scientifiques, l’opinion personnelle de l’auteur ne se manifeste pleinement qu’en matière de guerre civile, mais pas au point de transformer le lecteur en un fan aveugle de « Rozhana » à distance. En fin de compte, chaque mère a sa propre tête, et il existe vraiment peu de bons livres sur « l’avant et l’après ».
Le livre « L'enfant de la conception à un an » est le premier manuel en Russie sur l'éducation périnatale.
Au cours des premiers mois de la grossesse, les changements les plus visibles se produisent avec perception sensorielle femmes. Presque toutes les femmes enceintes (90 %) rapportent une perception altérée des odeurs et des goûts, qui peut être observée très tôt, dès la deuxième semaine de grossesse. De plus, les femmes enceintes peuvent ressentir une perception altérée des sons, des couleurs, des images visuelles, ainsi que des changements dans les sensations tactiles. Un aspect courant de la grossesse est l’émergence de diverses fringales, qui peuvent être extrêmement intenses. Phénomènes connus Les symptômes de la grossesse comprennent des sautes d'humeur, de la sentimentalité, des larmoiements, de la somnolence et de l'ennui. Les phénomènes mentaux peu connus au cours de la première moitié de la grossesse comprennent un changement d'attitude envers le type d'activité ou de travail, l'apparition de passions et d'activités inhabituelles (par exemple, tricoter ou broder, dessiner et jouer de la musique, etc.), l'apparition de rêves et de rêves inhabituels, ainsi qu'un changement d'attitude envers les autres et son propre corps.
Le style de l'auteur est un peu sec, le manuel n'est que ça, un manuel, mais la densité de l'information est très élevée. Calendrier du développement intra-utérin de l'enfant, psychologie de la grossesse (lien neuropsychique, émotionnel entre l'enfant et la mère), Description détaillée chacune des périodes de travail, les recommandations de l'OMS sur les soins obstétricaux et l'allaitement. Comment se sent un enfant pendant l'accouchement, comment se forme son psychisme, le calendrier de développement d'un bébé jusqu'à un an.
Les recherches modernes dans le domaine de la psychologie et de la psychiatrie, menées par des chercheurs tels qu'Otto Rank, Abraham Maslow, Stanislav Grof et d'autres, ont prouvé le lien entre le développement de divers les troubles mentaux Et maladies psychosomatiques et le stress vécu lors de l'accouchement. À la suite d'un accouchement physiologique réussi, l'enfant développe des modèles de comportement adéquats, des attitudes positives envers le monde qui l'entoure et un sentiment de satisfaction et de plénitude. Dans ce cas, les matrices périnatales formées refléteront la norme psycho-émotionnelle et comportementale. Les interventions au cours de l'accouchement et les écarts par rapport à son déroulement normal entraînent toute une série de aspects négatifs. De plus, le personnage expériences négatives l'enfant est étroitement lié à la phase du travail et à la nature de l'intervention au cours de son déroulement. Si de telles attitudes sont apparues, par la suite, si les informations inconscientes correspondantes sont activées, elles contribueront à provoquer l'apparition de certaines maladies et troubles mentaux qui peuvent se manifester à tout âge, y compris la vieillesse.
Et sur la façon dont un nouveau-né se perçoit et perçoit le grand monde.
Le travail des organes sensoriels du fœtus est étroitement lié à sa vision du monde, à la perception de son propre corps et de son propre « je ». Le point de départ de cette expérience est l’idée que se fait le fœtus de la forme de son propre corps. En fin de grossesse, grâce à la position intra-utérine, il se sent comme une boule, ou plutôt un ovoïde, et ses bras et ses jambes font partie de cette boule. Pour le fœtus, situé dans le volume étroit de l'utérus et ressentant son contact serré, son corps et l'espace environnant de l'utérus représentent quelque chose d'unique et indivisible. Puisque le fœtus se perçoit comme une balle, le monde qui l'entoure est également sphérique. Une caractéristique de l'état de conscience du fœtus, puis du nouveau-né, est son repli sur soi, combiné à une identification complète de soi avec le monde extérieur et à l'absence de frontière claire entre les images de l'intérieur et de l'extérieur. réalité externe. Le sentiment d'unité avec l'ensemble du monde environnant procure au fœtus un sentiment de confort et de sécurité.
Ainsi, le fœtus ressent propre corps comme une balle. Le monde extérieur est pour lui holistique, indivisible et sphérique. La conscience du fœtus est tournée vers l'intérieur et se combine avec une identification complète du « je » avec la réalité environnante. Cette caractéristique d'une perception holistique et circulaire du monde qui l'entoure reste longtemps chez l'enfant et n'est pas négligeable pour son développement et sa formation en tant que personne.
De nombreuses mères se demandent pourquoi elles ne ressentent pas l'émergence de l'instinct maternel immédiatement après l'accouchement. Pour certains, la maturité maternelle survient plus tôt, pour d'autres - plus tard ; les observations montrent que parfois deux, voire trois enfants ne suffisent pas pour bien comprendre leur maternité. Voici comment l'auteur décrit les étapes de développement de la maternité consciente du point de vue de la psychologie périnatale :
Stade 1, inconscient. Une femme traverse cette étape dès la petite enfance et dans le processus de soins appropriés et d’allaitement elle-même. Ce sont ses impressions infantiles qui serviront par la suite de base à la répétition inconsciente de l'un ou l'autre comportement de la mère vis-à-vis du nouveau-né et du nourrisson.
Étape 2, préparatoire. La fille et la jeune fille passent par cette étape du processus de observations quotidiennes du comportement d'autres mères vis-à-vis des nouveau-nés et des nourrissons. En plus des observations passives au stade préparatoire, la jeune fille participe aux soins, aidant les femmes plus âgées. Le final étape préparatoire est la propre grossesse d’une femme et l’anticipation de la naissance de son premier enfant.
Étape 3, formation directe. Commence avec la naissance du premier enfant et la première mise au sein d'un nouveau-né en termes physiologiques. Cette étape se poursuit pendant les premiers mois de la vie du bébé, lorsque la femme est enseignée par des mères plus expérimentées.
Étape 4, accumulation de l'expérience maternelle. Une femme traverse cette étape à partir du moment où elle acquiert l'expérience de la maternité, qui se forme pendant environ un an, dans le processus de partage d'expériences entre les mères et la naissance de ses deux enfants suivants, jusqu'au début des 4 naissances.
Étape 5, maternité mature. Cette étape commence à partir du moment de la naissance du 4ème enfant.
Dans la volonté de l’auteur de faire de son mieux pour transmettre aux lecteurs l’idée d’un « retour à la nature », des excès se font sentir par endroits ; on ne peut que croire que les mères modernes ne prendront pas cette information à cœur. Dans le calendrier de développement de l'enfant, qui est très détaillé et, soit dit en passant, tout à fait adéquat, l'auteur conseille de nourrir l'enfant uniquement avec du lait maternel jusqu'à un an, en ne le nourrissant pas plus de 1 à 3 fois par jour. Les mères qui allaitent frissonneront involontairement, annulant leurs espoirs de paix et de sommeil, mais, à en juger par certains sujets de forum, beaucoup d'enfants de moins d'un an vivent exactement cette situation et l'enfant se sent bien.
Les erreurs suivantes conduisent à une privation psycho-émotionnelle.
Le manque de sensibilité de la mère aux besoins de l'enfant s'exprime dans le fait qu'elle est insensible aux signaux de l'enfant et lui vient en aide trop tard. Le résultat de cette erreur largement répandue est une violation du contact psycho-émotionnel du nourrisson avec la mère, comportement antisocial et le manque d'empathie et d'appartenance. Favoriser la compassion et la sensibilité commence par la capacité de la mère non seulement à répondre rapidement aux besoins du bébé, mais aussi à anticiper leur apparition.
Une tenue insatisfaisante, qui s'exprime principalement par une limitation du séjour de l'enfant dans les bras de la mère ou par un port maladroit de l'enfant. L'absence d'une bonne tenue affecte également la formation intérêt cognitif enfant. Le désir de l'homme de activités de recherche et la compréhension de l'interconnexion des choses et des phénomènes s'arrête précisément lorsque la mère décide de « ne pas habituer l'enfant à ses mains ».
Le livre contient grande quantité informations sur les bienfaits de l'allaitement maternel, l'attitude de l'auteur envers l'alimentation complémentaire est également particulière, certaines choses doivent être filtrées, mais dans l'ensemble je n'ai rien trouvé de particulièrement scandaleux. Retirer système idéal Personne n'a jamais réussi à nourrir un enfant de moins d'un an, la situation reste la même : nous écoutons notre intuition et recueillons des avis compétents, il est important de rappeler la vérité en or : un enfant gros n'est pas égal enfant en bonne santé. Trop souvent, les médecins locaux, lorsqu'ils recommandent telle ou telle alimentation complémentaire, se concentrent sur la prise de poids, et pas du tout sur l'état général de l'enfant, sur ses besoins individuels.
Énumérons les principales tâches et principes de formation d'un organisme normal comportement alimentaire enfant:
- L'enfant commence à se familiariser avec les produits alimentaires en microdoses à partir du moment où il manifeste un intérêt alimentaire, qui apparaît vers 5 à 7 mois et n'a besoin d'aucun autre produit que ceux que les adultes mangent à la table commune.
- L’une des tâches de développement importantes au cours de la première année de vie est l’acquisition par l’enfant de compétences en matière de mastication et d’ingestion d’aliments solides, qui ne nous sont pas données d’en haut, mais acquises grâce à une formation. Pour un tel apprentissage, l’enfant n’a pas besoin d’aliments en purée mais solides. De plus, en mâchant des aliments durs, comme un cracker, un bagel, un morceau de pomme dure, une carotte, etc., l'enfant masse intensément les gencives.
- Il est très important que l’enfant mange littéralement dans l’assiette de sa mère, c’est-à-dire la même chose qu'elle. Ceci est important car le lait maternel aide le bébé à absorber exactement la nourriture qu'il a mangée avec sa mère.
- Dans l’esprit de l’enfant, l’allaitement n’a rien à voir avec la consommation des aliments de la table commune. Pour un bébé, ce sont deux processus indépendants, il est donc impossible de remplacer l'allaitement par des aliments complémentaires - c'est irremplaçable. Un enfant peut demander l’allaitement avant l’alimentation complémentaire, pendant les repas, après l’alimentation complémentaire et indépendamment de l’alimentation complémentaire.
- Entre 5 mois et 1 an et demi, l'enfant se familiarise avec les qualités gustatives de tous les produits couramment consommés dans sa famille et s'en souvient. Les produits avec lesquels il ne s'est pas familiarisé pendant cette période seront consommés à contrecœur ou seront complètement exclus de la consommation.
On ne peut pas reprocher à l'auteur une attitude trop critique envers le personnel médical travaillant dans les maternités et les cliniques pour enfants, la main sur le cœur, aucune maternité ne peut encore être qualifiée d'idéale pour les soins obstétricaux selon toutes les règles, afin que les femmes enceintes soient traitées ; pas seulement en tant que patients hospitalisés. Personnellement, j'appellerais le livre de Tsaregradskaya un bon exemplaire de départ pour un cadeau pour une future mère, avec les Sears, Glade Curtis et Komarovsky, mais pas à égalité avec eux - un cran en dessous en raison de la position trop affirmée de l'auteur sur certains spécifiques problèmes.
