Informasi dasar tentang sejarah Rusia. bahan pengukur kontrol

Ujian Negara BersatuCERITA

Versi demo

kontrol bahan pengukur lajang

ujian negara 2012

Olehsejarah

disiapkan oleh Lembaga Ilmiah Negara Federal

"LEMBAGA PENGUKURAN PEDAGOGIS FEDERAL"

Ujian Negara Terpadu dalam SEJARAH

Penjelasan untuk tes versi demo

bahan ukur ujian negara terpadu

SEJARAH 2012

Saat membiasakan diri dengan versi demo alat ukur kontrol Materi Ujian Negara Bersatu 2012 harus diingat bahwa tugas-tugas yang termasuk di dalamnya tidak mencerminkan semua masalah konten yang akan diuji menggunakan opsi CMM pada tahun 2012. Daftar lengkap soal-soal yang dapat dikuasai pada ujian negara kesatuan tahun 2012 diberikan dalam pengkode unsur isi dan persyaratan tingkat pelatihan lulusan lembaga pendidikan untuk ujian negara terpadu 2012 dalam sejarah.

Tujuan versi demo adalah memberikan kesempatan kepada semua orang Peserta Ujian Negara Bersatu dan masyarakat umum untuk mendapatkan gambaran tentang struktur CMM masa depan, jumlah tugas, bentuk, dan tingkat kerumitannya. Kriteria yang diberikan untuk menilai penyelesaian tugas dengan jawaban rinci, termasuk dalam opsi ini, memberikan gambaran tentang persyaratan kelengkapan dan kebenaran pencatatan jawaban rinci.

Informasi ini akan memungkinkan lulusan untuk mengembangkan strategi untuk mempersiapkan Ujian Negara Bersatu.

Versi demo

bahan pengukur kontrol

untuk mengadakan ujian negara terpadu pada tahun 2012

dalam SEJARAH

Untuk eksekusi kertas ujian sejarah diberikan 3,5 jam (210 menit). Pekerjaan terdiri dari 3 bagian, termasuk 39 tugas.

Bagian 1 mencakup 21 pertanyaan pilihan ganda. Untuk setiap tugas, empat kemungkinan jawaban diberikan, dan hanya satu yang benar.

Bagian 2 terdiri dari 12 tugas yang harus Anda berikan jawaban singkatnya dalam bentuk kata (frasa) atau rangkaian angka.

Bagian 3 mencakup 6 tugas dengan jawaban terperinci.

Semua formulir Ujian Negara Bersatu diisi dengan tinta hitam cerah. Anda bisa menggunakan gel, kapiler, atau pulpen.

Saat menyelesaikan tugas, Anda dapat menggunakan draf. Harap dicatat bahwa entri dalam draf tidak akan diperhitungkan saat menilai karya.

Kami menyarankan Anda untuk menyelesaikan tugas sesuai urutan yang diberikan. Untuk menghemat waktu, lewati tugas yang tidak dapat Anda selesaikan dengan segera dan lanjutkan ke tugas berikutnya. Jika Anda memiliki waktu tersisa setelah menyelesaikan semua pekerjaan, Anda dapat kembali ke tugas yang terlewat.

Poin yang Anda terima untuk tugas yang diselesaikan dirangkum. Cobalah untuk menyelesaikan tugas sebanyak mungkin dan dapatkan keuntungan jumlah terbesar poin.

Kami berharap Anda sukses!

Bagian 1

Saat menyelesaikan tugas bagian ini, pada formulir jawaban No. 1, di bawah nomor tugas yang sedang Anda kerjakan (A1–A21), beri tanda “×” pada kotak yang nomornya sesuai dengan nomor jawaban yang Anda miliki. terpilih.


Baca kutipan dari sumber sejarah dan menunjukkan peristiwa yang dimaksud.

“Dan kemudian pangeran agung mulai maju. Pedang Damaskus bergemerincing di helm Khinov. Yang kotor menutupi kepala mereka dengan tangan. Maka yang kotor bergegas kembali. Angin merobek panji-panji Grand Duke Dmitry Ivanovich, yang kotor melarikan diri, dan putra-putra Rusia memagari ladang yang luas dengan sebuah klik dan menerangi mereka dengan baju besi berlapis emas. Pertarungan telah dimulai!

Lalu sang pangeran Dmitry yang hebat Ivanovich dan saudaranya, Pangeran Vladimir Andreevich, mengusir resimen-resimen kotor itu dan mulai memukuli serta mencambuk mereka tanpa ampun, membawa kesedihan pada mereka…”


Bacalah kutipan dari laporan tersebut dan tunjukkan peristiwa yang dimaksud:

“Jenderal Infanteri Dokhturov mengambil... komando sayap kiri setelah Pangeran Bagration, yang, yang sangat disesalkan seluruh pasukan, menerima luka serius dan terpaksa meninggalkan medan perang. Insiden malang ini sangat mengganggu keberhasilan aksi sayap kiri kami, yang sampai sekarang berada di permukaan atas musuh, dan tentu saja akan mempunyai konsekuensi yang paling berbahaya jika Letnan Jenderal Konovnitsyn tidak mengambil alih komando sebelum kedatangan Jenderal Infanteri Dokhturov.”


Bagian 2

Jawaban tugas pada bagian ini (B1–B12) berupa kata (frasa) atau rangkaian angka. Masukkan jawaban terlebih dahulu ke dalam teks pekerjaan, kemudian pindahkan ke formulir jawaban No. 1 di sebelah kanan nomor tugas yang bersangkutan, dimulai dari sel pertama, tanpa spasi, koma atau karakter tambahan lainnya. Tulislah setiap angka atau huruf dalam kotak tersendiri sesuai dengan contoh yang diberikan pada formulir. Jumlah keseluruhan Jawabannya tidak boleh lebih dari 17 huruf penguasa Rusia harus ditulis hanya dalam huruf (misalnya: Nikolai yang Kedua).


Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali satu, adalah milik peristiwa abad ke-19 V.

Petani bebas, kementerian, Desembris, Bironovisme, zemstvos, monopoli anggur.

Temukan dan tuliskan istilah yang berhubungan dengan periode sejarah lain.

Menjawab: ___________________________.


Isi sel kosong pada tabel menggunakan informasi yang disediakan dalam daftar di bawah. Untuk setiap sel berhuruf, pilih jumlah elemen yang diinginkan.

Elemen yang hilang:

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.


Bagian 3

Untuk mencatat jawaban tugas pada bagian ini (C1–C6), gunakan formulir jawaban No. 2. Pertama tuliskan nomor tugas (C1, C2, dst), lalu detail jawabannya. Tuliskan jawaban Anda dengan jelas dan terbaca.

Bacalah bacaan sejarah dan jawablah secara singkat pertanyaan C1–C3. Jawabannya meliputi penggunaan informasi dari sumbernya, serta penerapan pengetahuan sejarah dari perjalanan sejarah pada periode yang bersangkutan.

“Konferensi Partai Seluruh Serikat ke-19... menyatakan: jalan strategis menuju pembaruan komprehensif dan revolusioner yang dikembangkan oleh partai pada Sidang Pleno Komite Sentral bulan April dan Kongres Partai ke-27 masyarakat Soviet dan percepatan pembangunan sosial-ekonomi terus dilaksanakan. Kemunduran negara ini ke dalam krisis ekonomi dan sosial-politik telah dihentikan...

Proses peningkatan perekonomian negara telah dimulai, peralihannya menuju kepuasan kebutuhan mendesak rakyat. Metode pengelolaan baru mendapatkan momentumnya. Sesuai dengan Undang-Undang tentang perusahaan negara(asosiasi), asosiasi dan perusahaan dialihkan ke pembiayaan mandiri dan swasembada. Undang-Undang Kerja Sama dikembangkan, dibahas dan diadopsi secara luas. Bentuk-bentuk intra-produksi yang baru dan progresif mulai digunakan hubungan kerja berdasarkan kontrak dan sewa, serta aktivitas kerja individu. Restrukturisasi struktur manajemen organisasi sedang dilakukan untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan untuk pengelolaan yang efektif dari mata rantai utama perekonomian.


SATU dan menyelesaikan tugas.

Tunjukkan masa hidup tokoh sejarah tersebut (tahun pasti kehidupannya tidak diperlukan). Memberi deskripsi singkat arah utama dan hasil kegiatannya (peristiwa, prestasi, dll).

Sistem evaluasi ujian

Bagian 1

Untuk jawaban yang benar pada setiap tugas di Bagian 1, diberikan 1 poin.

Jika ada dua jawaban atau lebih (termasuk jawaban benar), jawaban salah atau tidak ada jawaban – 0 poin.

Pekerjaan No.

Menjawab

Pekerjaan No.

Menjawab

Bagian 2

Suatu tugas dengan jawaban singkat dianggap selesai dengan benar jika satu atau dua kata atau urutan angka yang diperlukan ditunjukkan dengan benar.

Jawaban lengkap yang benar untuk tugas B1, B6, B9, B10, B11 diberi skor 1 poin; tidak lengkap, jawaban salah atau tidak ada jawaban – 0 poin.

Jawaban lengkap yang benar untuk tugas B2, B3, B4, B5, B7, B8 diberi skor 2 poin; jika satu kesalahan dilakukan - 1 poin; jika terjadi dua kesalahan atau lebih atau tidak ada jawaban - 0 poin.

Jawaban lengkap yang benar untuk tugas B12 diberi skor 3 poin; jika satu kesalahan dilakukan - 2 poin, dua atau tiga kesalahan dilakukan - 1 poin, empat atau lebih kesalahan dilakukan atau tidak ada jawaban - 0 poin.


Bagian 3

KRITERIA VERIFIKASI DAN EVALUASI KINERJA

TUGAS DENGAN JAWABAN RINCI

Dari resolusi Konferensi Partai Seluruh Serikat XIX

“Konferensi Partai Seluruh Serikat ke-19... menyatakan: arah strategis yang dikembangkan oleh partai pada Pleno Komite Sentral April dan Kongres Partai ke-27 untuk pembaruan masyarakat Soviet yang komprehensif dan revolusioner serta percepatan sosio-ekonominya pembangunan terus dilaksanakan. Kemunduran negara ini ke dalam krisis ekonomi dan sosial-politik telah dihentikan...

Proses peningkatan perekonomian negara dan upaya menuju pemenuhan kebutuhan mendesak masyarakat telah dimulai. Metode pengelolaan baru mendapatkan momentumnya. Sesuai dengan Undang-Undang tentang Badan Usaha Milik Negara (Perkumpulan), perkumpulan dan badan usaha dialihkan ke pembiayaan mandiri dan swasembada. Undang-Undang Kerja Sama dikembangkan, dibahas dan diadopsi secara luas. Bentuk-bentuk hubungan kerja intra-produksi yang baru dan progresif berdasarkan kontrak dan sewa, serta individu aktivitas kerja. Perestroika sedang berlangsung struktur organisasi manajemen yang bertujuan untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi pengelolaan yang efektif dari mata rantai utama perekonomian.

Pekerjaan yang diluncurkan atas inisiatif partai memungkinkan untuk melanjutkan pertumbuhan pendapatan riil pekerja. Langkah-langkah praktis sedang diterapkan untuk meningkatkan produksi makanan dan barang-barang konsumsi serta memperluas pembangunan perumahan. Reformasi pendidikan dan kesehatan sedang dilaksanakan. Kehidupan spiritual menjadi faktor kuat dalam kemajuan negara. Pekerjaan signifikan telah dilakukan untuk memikirkan kembali realitas modern perkembangan global, pemutakhiran dan penambahan dinamisme kebijakan luar negeri. Oleh karena itu, perestroika semakin memasuki kehidupan masyarakat Soviet dan mempunyai dampak transformatif yang semakin besar.”

Arah apa kebijakan dalam negeri Apakah CPSU dan negara bagian disebutkan dalam resolusi tersebut? Tentukan empat arah.

Apa hasil penerapan arah strategis partai yang sedang dipertimbangkan? Menarik pengetahuan sejarah, tunjukkan setidaknya dua alasan yang menyebabkan hasil tersebut.

Poin

elemen:

1) hasil, Misalnya:

– kegagalan mengatasi krisis;

– runtuhnya Uni Soviet;

2) alasan, Misalnya:

– terbatasnya kemungkinan untuk mereformasi model ekonomi komando;

– kurangnya persetujuan publik;

- separatisme republik serikat.

Hasilnya mungkin dirumuskan secara berbeda. Alasan lain mungkin diberikan

Hasilnya dirumuskan, dua alasan ditunjukkan

Hasilnya dirumuskan, salah satu alasannya ditunjukkan

Hasilnya baru saja dirumuskan.

ATAU Hanya 1-2 alasan yang diberikan.

ATAU Jawabannya salah

Skor maksimal

Banyak kota Rus Kuno muncul di tepi sungai. Jelaskan kelebihan lokasi kota ini (berikan tiga penjelasan).

Poin

Berikut ini dapat diberikan penjelasan:

1) letak kota yang berada di tepi sungai memudahkan hubungan dagang, karena di Rus Kuno' saluran air seringkali lebih nyaman dibandingkan daratan;

2) lokasi kota yang berada di tepian (terutama yang tinggi) sungai membuatnya kurang rentan terhadap musuh jika terjadi penyerangan;

3) kota yang terletak di tepi sungai memiliki lebih banyak peluang berhasil mengatasi kebakaran, karena sebagian besar bangunan di Rus Kuno terbuat dari kayu.

Penjelasan lain mungkin diberikan

Tiga penjelasan diberikan

Ada dua penjelasan yang diberikan

Satu penjelasan diberikan

Alasan diberikan umum, yang tidak memenuhi persyaratan tugas.

ATAU Jawabannya salah

Skor maksimal

Di bawah ini adalah dua sudut pandang perkembangan Rusia pada abad ke-17. sebelum dimulainya reformasi Peter I.

1) Rusia pada abad ke-17. berada dalam keadaan terisolasi dari pencapaian ekonomi, militer dan budaya Eropa Barat.

2) Rusia pada abad ke-17. memasuki masa modernisasi dan menyerap inovasi ekonomi, militer dan budaya dari Eropa Barat.

Sudut pandang mana yang menurut Anda lebih masuk akal? Dengan menggunakan pengetahuan sejarah, berikan tiga argumen untuk mendukung sudut pandang pilihan Anda.

Poin

Jawaban yang benar harus memuat hal berikut elemen:

1) posisi lulusan: pilihan sudut pandang pertama atau kedua;

(Posisi lulusan dapat dirumuskan secara berbeda.)

2) argumen, Misalnya:

ketika memilih sudut pandang pertama dapat dinyatakan bahwa:

– Kerajaan Moskow pada abad ke-17. berada dalam isolasi dari pasar dunia (Eropa): in akhir XVI V. 20 kapal datang ke Arkhangelsk per tahun, di akhir XVII V. – 80; ke Amsterdam - ratusan per hari. Pabrik-pabrik besar didirikan oleh orang asing;

- Diplomasi Moskow tidak berpartisipasi urusan Eropa(hanya ada kontak terus-menerus dengan Polandia dan Swedia);

– potensi militer lemah sampai pertengahan tahun 1710-an, senjata dibeli di luar negeri;

ketika memilih sudut pandang kedua dapat dinyatakan bahwa:

– pembangunan terjadi lembaga pemerintah; birokrasi dan undang-undang yang seragam untuk seluruh negara muncul;

- "revolusi militer" dimulai: resimen prajurit, dragoon, dan reiter muncul; V pemukiman Jerman petugas asing bertugas;

– terjadi “sekularisasi budaya”: krisis kesadaran abad pertengahan; plot, tema, dan gambar baru (sekuler) muncul dalam sastra dan seni.

Argumen lain mungkin diberikan

Posisi lulusan diungkapkan atau dipahami dari konteksnya, tiga argumen diberikan untuk menegaskannya

Posisi lulusan diungkapkan atau dipahami dari konteksnya, ada dua argumen yang diberikan untuk menegaskannya

Posisi lulusan diungkapkan atau dipahami dari konteksnya, dan diberikan satu argumen yang membenarkan hal tersebut.

ATAU Posisi lulusan diungkapkan atau dipahami dari konteksnya, argumen tidak dirumuskan, tetapi setidaknya dua fakta sejarah disajikan tanpa kesalahan, menggambarkan peristiwa (fenomena, proses), berbagai penilaiannya diberikan dalam kondisi penugasan

Hanya posisi lulusan yang diungkapkan.

ATAU Posisi lulusan diungkapkan atau dipahami dari konteksnya, argumentasi tidak dirumuskan, tetapi satu fakta sejarah disajikan tanpa kesalahan, menggambarkan peristiwa (fenomena, proses), berbagai penilaiannya diberikan dalam tugas.

ATAU Alasan umum yang diberikan tidak memenuhi persyaratan penugasan.

ATAU Jawabannya salah

Skor maksimal


Tiga tokoh sejarah disebutkan di bawah ini era yang berbeda. Pilih dari mereka SATU dan menyelesaikan tugas.

1) Dmitry Donskoy; 2) ; 3) ev.

Tunjukkan masa hidup tokoh sejarah tersebut (tahun pasti kehidupannya tidak diperlukan). Memberikan gambaran singkat tentang arah utama dan hasil kegiatannya.

Dalam hal jawaban yang benar menunjukkan masa hidup seorang tokoh sejarah atau tidak ada indikasi masa hidup (kriteria K1), dan fakta-fakta yang digunakan untuk mencirikan bidang kegiatan utama (kriteria K2) secara signifikan menyimpangkan makna dari menjawab dan menunjukkan kesalahpahaman lulusan zaman di mana ia hidup tokoh sejarah, jawaban dinilai 0 poin(untuk semua kriteria diberikan 0 poin).

Kriteria evaluasi

Poin

Seumur hidup seorang tokoh sejarah

Masa hidup tokoh sejarah ditunjukkan dengan tepat (satu abad dan sebagian atau dekade abad; indikasi yang tepat tidak diperlukan tahun hidup).

ATAU Masa hidup seorang tokoh sejarah tidak disebutkan secara eksplisit, tetapi tanggal-tanggal peristiwa yang berkaitan dengannya yang diberikan oleh lulusan menunjukkan pengetahuan tentang masa hidup tokoh tersebut.

ATAU Abad ditunjukkan dengan benar, namun terdapat ketidakakuratan dalam menunjukkan salah satu dekade abad tersebut (atau salah satu tanggal dalam tahun kehidupan) ketika tokoh sejarah itu hidup.

Indikasi yang benar mengenai tahun (atau periode) pemerintahan, kegiatan aktif negara (militer, dll.) juga dapat dihitung sebagai jawaban yang benar

Hanya abad ketika tokoh sejarah itu hidup yang disebutkan.

ATAU Ada ketidakakuratan saat menunjukkan keduanya kerangka kronologis kehidupan seorang tokoh sejarah (jika lulusannya menunjukkan abad dan dekade abad tersebut).

ATAU Masa hidup tokoh sejarah salah atau tidak disebutkan

Ciri-ciri kegiatan pokok dan hasilnya

Arahan utama dan hasil kegiatan ditunjukkan dan ditandai dengan benar tokoh sejarah

Arahan utama dan hasil kegiatan tokoh sejarah ditunjukkan dengan benar; dalam penokohannya terdapat kesalahan faktual yang tidak menimbulkan distorsi makna yang berarti.

ATAU Beberapa bidang kegiatan ditunjukkan dengan benar, tanpa kesalahan faktual, hanya satu bidang kegiatan dan hasil kegiatan yang dijelaskan

Hanya satu dari beberapa bidang kegiatan seorang tokoh sejarah yang ditunjukkan dan dicirikan dengan benar, tanpa kesalahan faktual, diberikan uraian tentang hasil kegiatannya.

ATAU Hanya arah utama aktivitas individu yang ditunjukkan dan dikarakterisasi dengan benar.

ATAU Arah utama aktivitas individu ditunjukkan dengan benar tanpa karakteristik apa pun, dan karakteristik hasil aktivitas diberikan tanpa kesalahan faktual.

ATAU Area aktivitas individu tidak ditunjukkan secara eksplisit, tanpa kesalahan faktual, beberapa area dan hasil aktivitas dijelaskan

Hanya satu atau beberapa arah utama kegiatan seorang tokoh sejarah yang disebutkan dengan benar; dalam penokohannya terdapat kesalahan faktual yang tidak menimbulkan distorsi makna yang berarti.

ATAU Satu atau lebih bidang aktivitas seseorang ditunjukkan dengan benar tanpa karakterisasi; ketika mengkarakterisasi hasil, kesalahan faktual dibuat yang tidak menyebabkan distorsi makna yang signifikan.

ATAU Arah kegiatan individu tidak ditunjukkan secara eksplisit, tanpa kesalahan faktual, diberikan gambaran satu arah dan hasil kegiatan.

ATAU Bidang kegiatan individu tidak disebutkan secara eksplisit; beberapa bidang dan hasil kegiatan dijelaskan; ketika mengkarakterisasi bidang (hasil) kegiatan, dibuat kesalahan faktual yang tidak menyebabkan distorsi makna yang signifikan.

ATAU Satu atau lebih bidang aktivitas tokoh sejarah ditunjukkan dengan benar. Tanpa kesalahan faktual, hanya kesalahan parsial yang diberikan fakta sejarah, berkaitan dengan kehidupan seseorang, tetapi tidak mencirikan aktivitasnya. Ciri-ciri hasil kinerja diberikan dengan benar.

ATAU Hanya karakteristik hasil kinerja yang diberikan dengan benar

Hanya arah kegiatan tokoh sejarah yang ditunjukkan dengan benar, ciri-cirinya tidak diberikan.

ATAU Arahan utama dan hasil kegiatan tokoh sejarah tidak disebutkan; hanya fakta-fakta yang berkaitan dengan kehidupan dan/atau karya orang tersebut yang diberikan.

ATAU Semua fakta sejarah dasar diberikan dengan kesalahan faktual, secara signifikan mendistorsi arti jawabannya

Skor maksimal

Informasi dasar tentang sejarah Rusia

Pilihan 1


Pendiri dinasti pangeran Moskow adalah

a) Yuri Dolgoruky

b) Andrey Bogolyubsky

c) Daniel Alexandrovich

d)Ivan Kalita


A) Perang Livonia

B) Perang Smolensk

c) Kampanye Ermak di Siberia


Berikut ini yang merupakan penyebab terjadinya Masalah di negara Rusia V awal abad ke-17 V.?

a) penindasan dinasti yang berkuasa Rurikovich

b) runtuhnya negara menjadi kerajaan-kerajaan tertentu

c) awal pertemuan Zemsky Sobor

d) berkuasanya pemerintahan boyar - "tujuh bangsawan"


Master Dionysius mengerjakan lukisan:

a) Biara Trinity-Sergius

b) Biara Ferapontov dekat Vologda

c) Biara Andronikov di Moskow

d) Biara Kirilo-Belozersky


Bacalah kutipan dari sumber sejarah dan tunjukkan peristiwa yang dimaksud.

“Dan kemudian pangeran agung mulai maju. Pedang Damaskus bergemerincing di helm Khan. Yang kotor menutupi kepalanya dengan tangan. Maka yang kotor bergegas kembali. Angin merobek panji-panji Grand Duke Dmitry Ivanovich, yang kotor melarikan diri, dan putra-putra Rusia memagari ladang yang luas dengan sebuah klik dan menerangi mereka dengan baju besi berlapis emas. Pertempuran telah dimulai!

A) Pertempuran es

c) Pertempuran Kulikovo

d) berdiri di Sungai Ugra

e) pertempuran di Sungai Kalka


Konsep "kebijakan" absolutisme yang tercerahkan"terkait dengan pemerintahan:

a) Paulus I

b) Anna Ioannovna

c) Katarina II

d) Alexei Mikhailovich


Melaksanakan reformasi desa negara, pembangunan yang pertama di Rusia kereta api mengacu pada masa pemerintahan:

a) Nicholas I

b) Alexander I

c) Nikolay II

d) Alexander II


Mengapa pada abad ke-18? di Rusia apakah perbudakan petani meningkat?

a) terjadi eksodus besar-besaran petani ke luar negeri

b) konsumsi hasil pertanian oleh kaum bangsawan meningkat

c) sistem hak-hak istimewa yang mulia terbentuk

d) para bangsawan mengajukan petisi kolektif yang menuntut penguatan kekuasaan mereka atas kaum tani


Bacalah kutipan dari laporan M.I. Kutuzov dan tunjukkan peristiwa yang dimaksud:

“Jenderal Infanteri Dokhturov mengambil... komando sayap kiri setelah Pangeran Bagration, yang, yang sangat disesalkan seluruh pasukan, menerima luka serius dan terpaksa meninggalkan medan perang. Insiden malang ini sangat mengganggu keberhasilan aksi sayap kiri kami, yang sampai sekarang berada di permukaan musuh, dan, tentu saja, akan menimbulkan konsekuensi yang paling berbahaya jika Letnan Jenderal Konovnitsyn tidak mengambil alih komando sebelum kedatangan Jenderal Infanteri Dokhturov. ”

a) Pertempuran Smolensk

b) pertempuran untuk benteng Shevardinsky

c) pertempuran di lapangan Borodino

d) pertempuran Maloyaroslavets

sejarah perbudakan Rusia

10. Penyelesaian revolusi industri di Rusia artinya:

a) transisi ke produksi pabrik di industri terkemuka

b) berkembangnya industri di pinggiran negara secara nasional

c) munculnya asosiasi monopoli dalam industri

d) dominasi perekonomian sektor industri dibandingkan sektor pertanian

pilihan 2


Nama Alexander Nevsky dikaitkan dengan peristiwa abad berapa?


Manakah dari orang-orang yang disebutkan ini yang dianggap sebagai salah satu penulis “The Tale of Bygone Years”?

a) Vladimir Monomakh

b) Yaroslav yang Bijaksana

c) Nestor

d) Hilarion


Turun temurun kepemilikan tanah di Rus Kuno mereka disebut

a) Zemshchina

b) wilayah kekuasaan

c) penyelesaian

d) perkebunan


Salah satu hasilnya kebijakan luar negeri Negara Rusia pada paruh kedua abad ke-16. adalah

a) aneksasi Krimea ke Rusia

b) aneksasi khanat Kazan dan Astrakhan ke Rusia

c) bergabung dengan Rusia Tepi Kiri Ukraina

d) penaklukan Rusia atas akses ke Laut Baltik


Tanggal berapa yang dikaitkan dengan perbudakan terakhir para petani?


Seorang arsitek Rusia terkemuka abad ke-18. adalah

a) Matvey Kazakov

b) Fyodor Kon

c) Andrey Voronikhin

d) Fyodor Volkov


Apa yang disebut pusat? lembaga pemerintah, dibuat oleh Peter I?

a) perintah

b) perguruan tinggi

c) kementerian

d) majelis


Undang-undang berikut ini yang mana yang mengatur seluruh aspeknya kehidupan publik Rusia pada abad ke-17?

a) “Tabel Peringkat”

b) “Kode Hukum” Kekaisaran Rusia»

c) “Kebenaran Rusia”

G) " Kode Katedral»


Manakah dari berikut ini yang menjadi salah satu penyebab kerusuhan tahun 1648 dan 1662 di Moskow?

a) pengenalan bea dan uang baru

b) likuidasi pemerintahan kota

c) pendahuluan wajib militer untuk warga kota

d) memberikan keuntungan kepada pedagang asing dalam perdagangan

10. Bacalah kutipan esai sejarawan dan sebutkan nama tokoh gereja yang dibicarakannya yang sedang kita bicarakan.

“Dia adalah seorang yang haus kekuasaan dan secara fanatik percaya pada takdir besarnya. Dengan dimulainya reformasi gereja pada tahun 1654, sang patriark mulai secara terbuka mendeklarasikan keunggulan “imam di atas kerajaan”, yang berarti subordinasi. kekuasaan kerajaan patriarkhal Seiring berjalannya waktu, perbedaan karakter raja dan kepala keluarga ini menimbulkan rasa saling keterasingan. Alexei Mikhailovich menjadi semakin terbebani oleh pengawasan dan kesombongannya yang mengganggu. Persahabatan itu berakhir, dan ketika sang patriark secara terbuka melepaskan jabatannya di Katedral Asumsi Kremlin pada tahun 1658, tsar tidak membujuknya.”

b) Habakuk

d) Filaret


Pilihan 3


Manakah dari peristiwa berikut yang terjadi lebih awal dari peristiwa lainnya?

a) Perang Livonia

b) Perang Smolensk

c) Kampanye Ermak di Siberia

d) kampanye Ivan III melawan Veliky Novgorod


Pangeran mana yang tercatat dalam sejarah sebagai “kolektor tanah Rusia” pertama?

a)Ivan Kalita

b) Alexander Nevsky

c)Vladimir Monomakh

d) Dmitry Donskoy

3.Polyudye di Rus Kuno disebut

a) pertemuan masyarakat laki-laki

d) kewajiban yang dibayar seorang petani ketika meninggalkan pemiliknya


Manakah dari berikut ini yang merupakan hasilnya reformasi militer, dilakukan

Terpilih Rada V pertengahan abad ke-16 V.?

b) penciptaan tentara reguler


a) Matvey Kazakov

b) Simeon dari Polotsk

c) Fyodor Volkov

d)Mikhail Shchepkin


A) Petrus III

b) Anna Ioannovna

c) Katarina II

d) Alexei Mikhailovich


d) muncul perpecahan gereja


“Dan kemudian pangeran agung mulai maju. Pedang Damaskus bergemerincing di helm Khinov. Yang kotor menutupi kepala mereka dengan tangan. Maka yang kotor bergegas kembali. Angin merobek panji-panji Grand Duke Dmitry Ivanovich, yang kotor melarikan diri, dan putra-putra Rusia memagari ladang yang luas dengan sebuah klik dan menerangi mereka dengan baju besi berlapis emas. Pertarungan telah dimulai!

Kemudian Grand Duke Dmitry Ivanovich dan saudaranya, Pangeran Vladimir Andreevich, membalikkan resimen orang-orang kotor dan mulai memukuli dan mencambuk mereka tanpa ampun, membawa kesedihan pada mereka…”

a) Pertempuran di atas es

b) Pertempuran Kulikovo

c) berdiri di Sungai Ugra

d) Pertempuran Sungai Kalka


a) Petrashevit

b) populis

d) Desembris


MM. Speransky menyiapkan “Kode Hukum Kekaisaran Rusia” pada masa pemerintahannya

a) Nicholas I

b) Alexander II

V) Aleksandra III

d) Nikolay II

Pilihan 4

Pada abad berapa Rusia menjadi hebat? kekuatan laut?


Aristoteles Fioravanti, Aleviz yang Baru adalah

a) spesialis militer diundang untuk bertugas oleh Boris Godunov

b) pelancong yang meninggalkan catatan tentang negara bagian Moskow

c) pemimpin detasemen intervensi selama Masa Kesulitan

d) arsitek yang membangun katedral Kremlin Moskow


Apa sebutannya? kronik sejarah yang ada di Rusia pada abad 11-17?

a) epos

c) kronik

d) legenda


Berikut ini yang merupakan akibat dari hal tersebut Invasi Mongol ke Rus'?

a) intensifikasi perebutan keunggulan antara Moskow dan Novgorod

b) pengalihan kendali kota-kota Rusia ke Baskak

c) membangun ketergantungan Rus pada Golden Horde

d) dimasukkannya seluruh tanah Rusia ke dalam Golden Horde


Bacalah kutipan dari karya sejarawan N.M. Karamzin dan sebutkan nama pangeran yang dimaksud pada bagian di atas.

“...Karena tidak ada keturunan Yaroslav Agung, kecuali Monomakh dan Alexander Nevsky, yang dicintai oleh rakyat dan para bangsawan seperti dia, karena kemurahan hatinya, cintanya pada kemuliaan tanah air, keadilan, dan kebaikannya. Dibesarkan di tengah bahaya dan kebisingan militer, dia tidak memiliki pengetahuan yang diperoleh dari buku, tetapi dia mengetahui Rusia dan ilmu pemerintahan; hanya dengan kekuatan akal dan karakter, ia mendapatkan dari orang-orang sezamannya nama elang sombong dalam urusan kenegaraan; dengan kata-kata dan teladan dia menuangkan keberanian ke dalam hati para prajurit... Orang-orang sezamannya sangat terkejut dengan kerendahan hatinya dalam kebahagiaan. Kemenangan apa di zaman kuno dan modern yang lebih gemilang daripada kemenangan atas Mamai, di mana setiap orang Rusia berjuang demi tanah air dan tetangganya?

a) Ivan yang Ketiga

b) Dmitry Donskoy

c) Dmitry Pozharsky

d) Yuri Dolgoruky

Manakah dari berikut ini yang berasal dari abad ke-19?

a) bagian dari Persemakmuran Polandia-Lithuania

b) Perang Livonia

c) proklamasi Rusia sebagai sebuah kerajaan

G) Perjalanan ke luar negeri Tentara Rusia 1813-1814


Pertahanan Jalur Shipka dan pengepungan Plevna adalah halaman sejarah yang heroik

A) Perang Patriotik 1812

B) Perang Rusia-Turki 1877-1878

V) Perang Krimea 1853-1856

d) Perang Dunia I, 1914-1918.


Siapa nama pesertanya? gerakan sosial 1870-1880-an, berpedoman pada teori M.A. Bakunina, P.L. Lavrova, P.N. Tkachev?

a) Marxis

b) Slavofil

c) Desembris

d) populis


Dimulai di Rusia pada paruh pertama abad ke-19. revolusi industri berkontribusi

a) munculnya pabrik pertama

b) penampilan pameran seluruh Rusia yang pertama

c) penurunan populasi perkotaan

d) pembentukan pusat-pusat pabrik


Bacalah kutipan dari memoar humas Yu.F. Samarin dan sebutkan nama kaisar yang pemerintahannya sedang kita bicarakan.

“Pemerintahan terakhir dimulai dengan fakta bahwa pada suatu hari yang dingin, di Alun-Alun Istana, warna terbaik seluruh generasi. Gangguan yang disertai kekerasan terjadi dalam perkembangan masyarakat kita.”

a)Pavel Petrovich

b) Alexander Pavlovich

c) Alexander Nikolaevich

d) Nikolai Pavlovich


Pilihan 5


Manakah dari peristiwa berikut yang terjadi lebih awal dari peristiwa lainnya?

a) Perang Livonia

b) Perang Smolensk

c) Kampanye Ermak di Siberia

d) Kampanye Ivan III melawan Veliky Novgorod

2. Pangeran manakah yang tercatat dalam sejarah dengan nama “kolektor tanah Rusia” pertama?

a)Ivan Kalita

b) Alexander Nevsky

c)Vladimir Monomakh

d) Dmitry Donskoy


Polyudye di Rus Kuno disebut

a) pertemuan masyarakat laki-laki

b) formasi militer yang melayani pangeran

c) pengumpulan upeti oleh pangeran dari tanah taklukan

d) kewajiban yang dibayar petani ketika meninggalkan Pemiliknya


Manakah dari berikut ini yang merupakan akibat dari reformasi militer yang dilakukan oleh Elected Rada pada pertengahan abad ke-16?

a) penciptaan Tentara panahan

b) pembentukan tentara reguler

c) pembentukan resimen penjaga

d) pembentukan resimen asing


Siapakah di antara orang-orang tersebut yang merupakan arsiteknya?

a) Matvey Kazakov

b) Simeon dari Polotsk

c) Fyodor Volkov

d)Mikhail Shchepkin


Kebijakan “absolutisme yang tercerahkan” dikaitkan dengan pemerintahan

a) Petrus III

b) Anna Ioannovna

c) Katarina II

d) Alexei Mikhailovich


Sebagai akibat reformasi gereja Nikon pada abad ke-17. di Rusia

a) patriarkat dihapuskan

b) didirikan Sinode Suci

c) sekularisasi tanah gereja dilakukan

d) perpecahan gereja muncul


Baca kutipan dari Kronik Novgorod dan tunjukkan peristiwa apa yang tercermin dalam bagian ini.

“Dan kemudian pangeran agung mulai maju. Pedang Damaskus bergemerincing di helm Khinov. Yang kotor menutupi kepalanya dengan tangan. Maka yang kotor bergegas kembali. Angin merobek panji-panji Grand Duke Dmitry Ivanovich, yang kotor melarikan diri, dan putra-putra Rusia memagari ladang yang luas dengan sebuah klik dan menerangi mereka dengan baju besi berlapis emas. Pertempuran telah dimulai! Kemudian Grand Duke Dmitry Ivanovich dan saudaranya, Pangeran Vladimir Andreevich, membalikkan resimen orang-orang kotor dan mulai memukuli dan mencambuk mereka tanpa ampun, membawa kesedihan pada mereka…”

a) Pertempuran di atas es

b) Pertempuran Kulikovo

c) berdiri di Sungai Ugra

d) Pertempuran Sungai Kalka


Kegiatan yang merupakan perwakilan masyarakat gerakan XIX- awal abad ke-20 dimulai lebih awal dari yang lain?

a) Petrashevit

b) populis

d) Desembris

10.MM. Speransky menyiapkan “Kode Hukum Kekaisaran Rusia” pada masa pemerintahannya

a) Nicholas I

b) Alexander II

c) Alexander III

d) Nikolay II


Kunci tes: (Opsi 1)


Jawaban yang benar


Kunci tes: (Opsi 2)

Jawaban yang benar


Kunci tes: (Opsi 3)

Jawaban yang benar


Kunci tes: (Opsi 5)

Jawaban yang benar

Anda diberikan waktu 3,5 jam (210 menit) untuk menyelesaikan soal ujian sejarah. Pekerjaan terdiri dari 3 bagian, termasuk 39 tugas.

  • Bagian 1 mencakup 21 pertanyaan pilihan ganda. Untuk setiap tugas, empat kemungkinan jawaban diberikan, dan hanya satu yang benar.
  • Bagian 2 terdiri dari 12 tugas yang harus Anda berikan jawaban singkatnya dalam bentuk kata (frasa) atau rangkaian angka.
  • Bagian 3 mencakup 6 tugas dengan jawaban terperinci.

Semua formulir Ujian Negara Bersatu diisi dengan tinta hitam cerah. Anda bisa menggunakan gel, kapiler, atau pulpen.

Saat menyelesaikan tugas, Anda dapat menggunakan draf. Harap dicatat bahwa entri dalam draf tidak akan diperhitungkan saat menilai karya.

Kami menyarankan Anda untuk menyelesaikan tugas sesuai urutan yang diberikan. Untuk menghemat waktu, lewati tugas yang tidak dapat Anda selesaikan dengan segera dan lanjutkan ke tugas berikutnya. Jika Anda memiliki waktu tersisa setelah menyelesaikan semua pekerjaan, Anda dapat kembali ke tugas yang terlewat.

Poin yang Anda terima untuk tugas yang diselesaikan dirangkum. Cobalah untuk menyelesaikan tugas sebanyak mungkin dan dapatkan poin terbanyak.

Bagian 1

Saat menyelesaikan tugas bagian ini, pada formulir jawaban No. 1, di bawah nomor tugas yang sedang Anda kerjakan (A1-A21), beri tanda “×” pada kotak yang nomornya sesuai dengan nomor jawaban yang Anda miliki. terpilih.

A1 Pendiri dinasti pangeran Moskow adalah

1) Yuri Dolgoruky
2) Andrey Bogolyubsky
3) Daniel Alexandrovich
4)Ivan Kalita

A2 Peristiwa manakah yang terjadi lebih awal dari peristiwa lainnya?

1) Perang Livonia
2) Perang Smolensk
3) Kampanye Ermak di Siberia
4) Kampanye Ivan III melawan Veliky Novgorod

A3 Manakah dari pernyataan di atas yang terkait dengan penyebab Masalah di negara Rusia pada awal abad ke-17?

1) penindasan dinasti Ivan Kalita
2) disintegrasi negara menjadi kerajaan-kerajaan tertentu
3) awal diselenggarakannya Zemsky Sobors
4) berkuasanya pemerintahan boyar - "tujuh bangsawan"

A4 Master Dionysius mengerjakan lukisan:

1) Biara Trinity-Sergius
2) Biara Ferapontov dekat Vologda
3) Biara Andronikov di Moskow
4) Biara Kirilo-Belozersky

A5 Bacalah kutipan dari sumber sejarah dan tunjukkan peristiwa yang dimaksud.

“Dan kemudian pangeran agung mulai maju. Pedang Damaskus bergemerincing di helm Khinov. Yang kotor menutupi kepalanya dengan tangan. Maka yang kotor bergegas kembali. Angin merobek panji-panji Grand Duke Dmitry Ivanovich, yang kotor melarikan diri, dan putra-putra Rusia memagari ladang yang luas dengan sebuah klik dan menerangi mereka dengan baju besi berlapis emas. Pertarungan telah dimulai!

Kemudian Grand Duke Dmitry Ivanovich dan saudaranya, Pangeran Vladimir Andreevich, membalikkan resimen orang-orang kotor dan mulai memukuli dan mencambuk mereka tanpa ampun, membawa kesedihan pada mereka…”

1) Pertempuran di atas es
2) Pertempuran Kulikovo
3) berdiri di Sungai Ugra
4) pertempuran di Sungai Kalka

A6 Konsep “kebijakan absolutisme yang tercerahkan” dikaitkan dengan pemerintahan:

1) Paulus I
2) Anna Ioannovna
3) Katarina II
4) Alexei Mikhailovich

A7 Reformasi desa negara dan pembangunan jalur kereta api pertama di Rusia dimulai pada masa pemerintahan:

1) Nikolay I
2) Alexander I
3) Nikolay II
4) Alexander II

A8 Mengapa di abad ke-18. di Rusia apakah perbudakan petani meningkat?

1) terjadi eksodus besar-besaran petani ke luar negeri
2) konsumsi hasil pertanian oleh kaum bangsawan meningkat
3) terbentuklah sistem hak-hak istimewa yang mulia
4) ketergantungan kaum bangsawan pada kekuasaan monarki

A9 Bacalah kutipan laporan M.I. Kutuzov dan tunjukkan peristiwa yang dimaksud:

“Jenderal Infanteri Dokhturov mengambil... komando sayap kiri setelah Pangeran Bagration, yang, yang sangat disesalkan seluruh pasukan, menerima luka serius dan terpaksa meninggalkan medan perang. Insiden malang ini sangat mengganggu keberhasilan aksi sayap kiri kami, yang sampai sekarang berada di permukaan atas musuh, dan tentu saja akan mempunyai konsekuensi yang paling berbahaya jika Letnan Jenderal Konovnitsyn tidak mengambil alih komando sebelum kedatangan Jenderal Infanteri Dokhturov.”

1) Pertempuran Smolensk
2) pertempuran di Shevardino
3) pertempuran di lapangan Borodino
4) pertempuran Maloyaroslavets

A10 Berakhirnya revolusi industri di Rusia berarti:

1) transisi ke produksi pabrik di industri terkemuka
2) berkembangnya industri di pinggiran negara secara nasional
3) munculnya asosiasi monopoli dalam industri
4) dominasi perekonomian sektor industri dibandingkan sektor pertanian

A11 Kegagalan Rusia dalam Perang Dunia Pertama disebabkan oleh

1) dukungan internasional dari Jerman
2) krisis perbekalan tentara
3) perjanjian gotong royong jika terjadi permusuhan dengan Serbia
4) pembentukan Triple Alliance

A12 Bacalah bagian dari buku harian itu dan tunjukkan dekade yang terkait dengan peristiwa yang disebutkan.

“3 Maret. Kami turun ke jalan dan mendengarkan berita masyarakat tentang kesepakatan antara kedua komite dan perintah baru dari menteri baru. Hari yang indah - cerah dan dingin. Berbaris. Dan semakin besarnya kegembiraan masyarakat. Ada pergerakan besar-besaran di Nevsky, lambang kekaisaran yang menyala diturunkan, ditumpuk, dinyalakan..."

1) tahun 1810-an
2) tahun 1840-an
3) tahun 1890-an
4) tahun 1910-an

A13 Di antara asosiasi seni berikut, I.E. ulang?

1) Asosiasi Pameran Seni Keliling
2) “Jack Berlian”
3) "Saudara Serapion"
4) Asosiasi Seniman Revolusioner Rusia

A14 Siapa yang memimpin Dewan komisaris rakyat dibentuk pada Kongres Deputi Buruh dan Prajurit Seluruh Rusia Kedua?

1) LD Trotsky
2) A.I. Rykov
3) V.I. Lenin
4) IV. Stalin

A15 Manakah dari berikut ini yang dapat dikaitkan dengan konsekuensi industrialisasi di Uni Soviet pada periode sebelum perang?

1) penciptaan kompleks perusahaan industri berat
2) pengurangan belanja militer
3) pengembangan intensif industri ringan
4) terbentuknya ekonomi campuran

A16 Operasi militer pasukan Soviet berakhir di Stalingrad

1) transisi Tentara Merah ke pertahanan strategis
2) stabilisasi garis depan dan transisi ke perang parit
3) pembebasan Belarusia
4) pengepungan dan penghancuran tentara Jerman F.Paulus

A17 Bacalah kutipan dari pernyataan komposer Soviet dan sebutkan nama belakangnya.

“Saya ingin membuat karya tentang hari-hari kami, tentang kehidupan kami, tentang rakyat kami yang menjadi pahlawan, yang berjuang atas nama kemenangan kami atas musuh… Saat mengerjakan simfoni, saya memikirkan kehebatan rakyat kami. , tentang kepahlawanan mereka, tentang cita-cita terbaik umat manusia, tentang kualitas luar biasa manusia, tentang alam kita yang indah, tentang humanisme, tentang keindahan... Perjuangan kita melawan fasisme, kemenangan masa depan kita atas musuh, my kampung halaman“Saya mendedikasikan simfoni ke-7 saya untuk Leningrad.”

1) S.S. Prokofiev
2) A.V. Alexandrov
3) A.I. Khachaturian
4) D.D. Shostakovich

A18 Manakah dari berikut ini yang berlaku untuk ciri ciri kehidupan politik Uni Soviet pada tahun 1970an - pertengahan 1980an?

1) rehabilitasi tahanan politik
2) penolakan untuk mengkritik kultus kepribadian I.V. Stalin
3) pengurangan ukuran aparatur partai
4) penyimpangan dari pengakuan atas peran utama CPSU

A19 Manakah dari berikut ini yang mengacu pada konsekuensi Perang Dunia II yang terlihat pada dekade pertama pascaperang?

1) ekspansi pengaruh politik Uni Soviet di dunia
2) kesimpulan dari Perjanjian Kekuatan Nuklir Jarak Menengah Soviet-Amerika
3) memperkuat hubungan antara Uni Soviet dan sekutunya koalisi anti-Hitler
4) penandatanganan Babak Terakhir Konferensi Helsinki tentang Keamanan dan Kerjasama di Eropa

A20 Memberikan platform sastra kepada A.A. Akhmatova dan M.M. Zoshchenko dihukum pada tahun 1946 berdasarkan resolusi Biro Pengorganisasian Komite Sentral Partai Komunis Seluruh Serikat (Bolshevik). Sebutkan nama majalah-majalah tersebut.

1) " Dunia baru" dan "Pemuda"
2) “Persahabatan Masyarakat” dan “ Sastra asing»
3) "Zvezda" dan "Leningrad"
4) “Moskow” dan “Oktober”

A21 Tahun-tahun pertama reformasi pasar di Rusia (1992-1993) telah ditandai

1) mengatasi kekurangan produk pangan
2) stabilisasi makroekonomi
3) pengembangan kompleks industri militer
4) peningkatan pendapatan sebagian besar penduduk

Bagian 2

Jawaban tugas pada bagian ini (B1-B12) berupa kata (frasa) atau rangkaian angka. Masukkan jawaban terlebih dahulu ke dalam teks pekerjaan, kemudian pindahkan ke formulir jawaban No. 1 di sebelah kanan nomor tugas yang bersangkutan, dimulai dari sel pertama, tanpa spasi, koma atau karakter tambahan lainnya.

Tulislah setiap angka atau huruf dalam kotak tersendiri sesuai dengan contoh yang diberikan pada formulir. Jumlah huruf dalam jawaban tidak boleh lebih dari 17. Nama penguasa Rusia harus ditulis hanya dalam huruf (misalnya: Nikolay II).

B1 Tempatkan di urutan kronologis peristiwa sejarah. Tuliskan angka-angka yang menunjukkan peristiwa sejarah di urutan yang benar ke meja.

1) Pertempuran Neva
2) reformasi Patriark Nikon
3) penggulingan kekuasaan Horde
4) pembentukan Senat
5) Perang Krimea

Q3 Tetapkan korespondensi antara definisi dan konsep: untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai di kolom kedua.

Pertandingan B5 negarawan Dan peristiwa bersejarah: Untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi terkait di kolom kedua.

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

B7 Yang mana dari tiga ketentuan berikut ini yang berlaku pada yang baru kebijakan ekonomi(1921-1929)? Tuliskan angka-angka yang sesuai dalam tabel.

1) pernyataan milik pribadi ke tanah
2) pengenalan pembiayaan mandiri di perusahaan-perusahaan negara
3) denasionalisasi industri berat
4) munculnya sistem dan bursa kredit dan perbankan
5) penghapusan monopoli negara perdagangan luar negeri
6) pengenalan konsesi

B8 Membangun korespondensi antara pemimpin partai dan negara serta peristiwa sejarah: untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai di kolom kedua.

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

ABDI DALAMG

Q9 Bacalah kutipan dari buku tersebut sejarawan modern dan sebutkan nama pemimpin partai dan negara yang bersangkutan.

“Sekte kepribadian baru mulai mendapatkan kekuatan yang nyata<…>Yang pertama menjadi umum. [Dia] memegang jabatan lain - Ketua Presidium Dewan Tertinggi Uni Soviet. Sebuah dokumen yang ditandatangani oleh Suslov tentang penguatan otoritas didistribusikan ke komite partai regional Sekretaris Jenderal Komite Sentral CPSU. Tapi tidak ada yang membantu: otoritas di atas kertas, dalam pidato, dalam penghargaan (Pahlawan Buruh Sosialis, empat kali Pahlawan Uni Soviet), tetapi tidak di kalangan pekerja."

Q10 Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali satu, berhubungan dengan peristiwa abad ke-19. Petani bebas, kementerian, Desembris, Bironovschina, zemstvos, monopoli anggur.

Temukan dan tuliskan istilah yang berhubungan dengan periode sejarah lain.

Menjawab: ___________________________.

Q12 Tuliskan kata yang hilang.

Sebuah proses penting dalam sejarah Rusia, yang dicirikan oleh konsep “Hari St. George”, “musim panas yang tetap”, “pencarian tanpa batas untuk petani buronan”, disebut ________ petani.

Menjawab: ___________________________.

Q13 Isi sel kosong pada tabel menggunakan data yang disajikan dalam daftar di bawah ini. Untuk setiap sel berhuruf, pilih jumlah elemen yang diinginkan.

Elemen yang hilang:

1) MA. Egorov, M.V. Kantaria
2) September 1941 - April 1942
3) Ya.F. Pavlov
4) Pertempuran Kursk
5) pertempuran untuk Dnieper
6) Juni-Agustus 1944
7) Juli 1942 - Februari 1943
8) IV. Panfilov
9) Mei 1942

Tuliskan nomor yang dipilih pada tabel di bawah huruf yang sesuai.

ABDI DALAMGDE


Bagian 3

Untuk mencatat jawaban tugas pada bagian ini (C1-C6), gunakan formulir jawaban No. 2. Tulis dulu nomor tugas (C1, C2, dst), lalu detail jawabannya. Tuliskan jawaban Anda dengan jelas dan terbaca. Bacalah sebuah bagian dari sumber sejarah dan jawablah secara singkat pertanyaan C1-C3. Jawabannya meliputi penggunaan informasi dari sumbernya, serta penerapan pengetahuan sejarah dari perjalanan sejarah pada periode yang bersangkutan.

Dari resolusi Konferensi Partai Seluruh Serikat XIX

“Konferensi Partai Seluruh Serikat ke-19... menyatakan: arah strategis yang dikembangkan oleh partai pada Pleno Komite Sentral bulan April dan Kongres Partai ke-27 untuk pembaruan masyarakat Soviet yang komprehensif dan revolusioner serta percepatan sosio-ekonominya pembangunan terus dilaksanakan. Kemunduran negara ini ke dalam krisis ekonomi dan sosial-politik telah dihentikan...

C1 Permasalahan apa saja yang ingin diselesaikan melalui jalur strategis partai? Kapan peristiwa yang disebutkan dalam resolusi itu terjadi? Siapa pemimpin politik negara saat itu?

C2 Arah kebijakan internal CPSU dan negara apa yang disebutkan dalam resolusi tersebut? Tentukan empat arah.

C3 Apa hasil penerapan arah strategis partai yang sedang dipertimbangkan? Dengan menggunakan pengetahuan sejarah, tunjukkan setidaknya dua alasan yang menyebabkan hasil tersebut.

________________________________________________________

C4 Banyak kota di Rus Kuno muncul di tepi sungai. Jelaskan kelebihan lokasi kota ini (berikan tiga penjelasan).

C5 Di bawah ini adalah dua sudut pandang tentang perkembangan Rusia pada abad ke-17. sebelum dimulainya reformasi Peter I.

C6 Di bawah ini adalah tiga tokoh sejarah dari era yang berbeda. Pilih SALAH SATU dari mereka dan selesaikan tugasnya.

1) Dmitry Donskoy;
2) MM. Speransky;
3) N.S. Khrushchev.

Tunjukkan masa hidup tokoh sejarah (tidak diperlukan indikasi pasti tahun-tahun kehidupan). Memberikan gambaran singkat tentang arah utama dan hasil kegiatannya (peristiwa, prestasi, dll).

Sistem evaluasi ujian

Bagian 1

Untuk jawaban yang benar pada setiap tugas di Bagian 1, diberikan 1 poin. Jika dua atau lebih jawaban ditunjukkan (termasuk jawaban yang benar), jawaban salah atau tidak ada jawaban - 0 poin.

Pekerjaan No. Menjawab Pekerjaan No. Menjawab
A13 A124
A24 A131
A31 A143
A42 A151
A52 A164
A63 A174
A71 A182
A83 A191
A93 A203
A101 A211
A112

Bagian 2

Suatu tugas dengan jawaban singkat dianggap selesai dengan benar jika satu atau dua kata atau urutan angka yang diperlukan ditunjukkan dengan benar.

Jawaban lengkap yang benar untuk tugas B1, B6, B9, B10, B11 diberi skor 1 poin; tidak lengkap, jawaban salah atau tidak ada jawaban - 0 poin.

Jawaban lengkap yang benar untuk tugas B2, B3, B4, B5, B7, B8 diberi skor 2 poin; jika satu kesalahan dilakukan - 1 poin; jika terjadi dua kesalahan atau lebih atau tidak ada jawaban - 0 poin.

Jawaban lengkap yang benar untuk tugas B12 diberi skor 3 poin; jika satu kesalahan dilakukan - 2 poin, dua atau tiga kesalahan dilakukan - 1 poin, empat atau lebih kesalahan dilakukan atau tidak ada jawaban - 0 poin.

Pekerjaan No.

Menjawab

Bironovisme

perbudakan<или>perbudakan

Bagian 3

KRITERIA PEMERIKSAAN DAN EVALUASI PENYELESAIAN TUGAS DENGAN JAWABAN RINCI

Dari resolusi Konferensi Partai Seluruh Serikat XIX

“Konferensi Partai Seluruh Serikat XIX. menyatakan: arah strategis yang dikembangkan oleh partai pada Pleno Komite Sentral April dan Kongres Partai XXVII untuk pembaruan masyarakat Soviet yang komprehensif dan revolusioner serta percepatan pembangunan sosial-ekonomi terus dilaksanakan. Kemunduran negara ini ke dalam krisis ekonomi dan sosial-politik telah dihentikan.

Proses peningkatan perekonomian negara dan upaya menuju pemenuhan kebutuhan mendesak masyarakat telah dimulai. Metode pengelolaan baru mendapatkan momentumnya. Sesuai dengan Undang-Undang tentang Badan Usaha Milik Negara (Perkumpulan), perkumpulan dan badan usaha dialihkan ke pembiayaan mandiri dan swasembada. Undang-Undang Kerja Sama dikembangkan, dibahas dan diadopsi secara luas. Bentuk-bentuk hubungan kerja intra-industri yang baru dan progresif berdasarkan kontrak dan sewa, serta aktivitas kerja individu, mulai digunakan. Restrukturisasi struktur manajemen organisasi sedang dilakukan, yang bertujuan untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi pengelolaan yang efektif dari mata rantai utama perekonomian.

Pekerjaan yang diluncurkan atas inisiatif partai memungkinkan untuk melanjutkan pertumbuhan pendapatan riil pekerja. Langkah-langkah praktis sedang diterapkan untuk meningkatkan produksi makanan dan barang-barang konsumsi serta memperluas pembangunan perumahan. Reformasi pendidikan dan kesehatan sedang dilaksanakan. Kehidupan spiritual menjadi faktor kuat dalam kemajuan negara. Pekerjaan signifikan telah dilakukan untuk memikirkan kembali realitas modern perkembangan dunia, memperbarui dan menambah dinamisme kebijakan luar negeri. Oleh karena itu, perestroika semakin memasuki kehidupan masyarakat Soviet dan mempunyai efek transformatif yang semakin besar.”

C1 Permasalahan apa saja yang ingin diselesaikan melalui jalur strategis partai? Kapan peristiwa yang disebutkan dalam resolusi itu terjadi? Siapa pemimpin politik negara saat itu?

C2 Arah kebijakan internal CPSU dan negara apa yang disebutkan dalam resolusi tersebut? Tentukan empat arah.

Poin

Petunjuk berikut mungkin ditunjukkan:

1) pendahuluan metode yang efektif pengelolaan;
2) peningkatan pendapatan riil pekerja;
3) meningkatkan produksi barang konsumsi;
4) perluasan pembangunan perumahan;
5) reformasi pendidikan dan kesehatan.

Petunjuk lain mungkin ditunjukkan

Empat arah ditunjukkan dengan benar

Satu arah sudah benar. ATAU Jawabannya salah

Skor maksimal

C3 Apa hasil penerapan arah strategis partai yang sedang dipertimbangkan? Dengan menggunakan pengetahuan sejarah, tunjukkan setidaknya dua alasan yang menyebabkan hasil tersebut.

Poin

Jawaban yang benar harus mengandung unsur-unsur berikut:

1) hasil, misalnya:
- kegagalan mengatasi krisis;
- runtuhnya Uni Soviet;
2) alasan, misalnya:
- terbatasnya kemungkinan untuk mereformasi model ekonomi komando;
- kurangnya persetujuan publik;
- separatisme republik serikat.

Hasilnya mungkin dirumuskan secara berbeda. Alasan lain mungkin diberikan

Hasilnya dirumuskan, dua alasan ditunjukkan2
Hasilnya dirumuskan, salah satu alasannya ditunjukkan1
Hasilnya baru saja dirumuskan.
ATAU Hanya 1-2 alasan yang disebutkan.
ATAU Jawabannya salah
0
Skor maksimal 2

C4 Banyak kota di Rus Kuno muncul di tepi sungai. Jelaskan kelebihan lokasi kota ini (berikan tiga penjelasan).

Poin

Penjelasan berikut dapat diberikan:

1) letak kota yang berada di tepi sungai memudahkan perdagangannya
koneksi, karena di Rus Kuno sering kali ada lebih banyak saluran air
lebih nyaman daripada di darat;
2) letak kota di tepian (terutama yang tinggi) sungai dibuat
tidak terlalu rentan terhadap musuh jika terjadi penyerangan;
3) kota yang terletak di tepi sungai mempunyai peluang lebih besar
berhasil mengatasi kebakaran, karena sebagian besar bangunan
di Rus Kuno, mereka terbuat dari kayu.

Penjelasan lain mungkin diberikan

Tiga penjelasan diberikan

Ada dua penjelasan yang diberikan

Satu penjelasan diberikan

ATAU Jawabannya salah

Skor maksimal

C5 Di bawah ini adalah dua sudut pandang tentang perkembangan Rusia pada abad ke-17. sebelum dimulainya reformasi Peter I.

1) Rusia pada abad ke-17. berada dalam keadaan terisolasi dari pencapaian ekonomi, militer dan budaya Eropa Barat.
2) Rusia pada abad ke-17. memasuki masa modernisasi dan menyerap inovasi ekonomi, militer dan budaya dari Eropa Barat.

Sudut pandang mana yang menurut Anda lebih masuk akal? Dengan menggunakan pengetahuan sejarah, berikan tiga argumen untuk mendukung sudut pandang pilihan Anda.

Poin

Jawaban yang benar harus mengandung unsur-unsur berikut:

1) posisi lulusan: pilihan sudut pandang pertama atau kedua;
(Posisi lulusan dapat dirumuskan secara berbeda.)
2) argumentasi, misalnya: dalam memilih sudut pandang pertama, dapat dinyatakan bahwa:

Kerajaan Moskow pada abad ke-17. terisolasi dari pasar dunia (Eropa): pada akhir abad ke-16. 20 kapal setahun datang ke Arkhangelsk pada akhir abad ke-17. - 80; ke Amsterdam - ratusan per hari. Pabrik-pabrik besar didirikan oleh orang asing;
- Diplomasi Moskow tidak berpartisipasi dalam urusan Eropa (hanya ada kontak terus-menerus dengan Polandia dan Swedia);
- potensi militer lemah hingga pertengahan tahun 1710-an, senjata dibeli di luar negeri;

ketika memilih sudut pandang kedua dapat dinyatakan bahwa:

Ada perkembangan struktur pemerintahan; birokrasi dan undang-undang yang seragam untuk seluruh negara muncul;
- "revolusi militer" dimulai: resimen prajurit, dragoon, dan reiter muncul; Perwira asing bertugas di pemukiman Jerman;
- terjadi “sekularisasi budaya”: krisis kesadaran abad pertengahan; plot, tema, dan gambar baru (sekuler) muncul dalam sastra dan seni.

Argumen lain mungkin diberikan

Posisi lulusan diungkapkan atau dipahami dari konteksnya, tiga argumen diberikan untuk menegaskannya

Posisi lulusan diungkapkan atau dipahami dari konteksnya, ada dua argumen yang diberikan untuk menegaskannya

Posisi lulusan diungkapkan atau dipahami dari konteksnya, dan diberikan satu argumen yang membenarkan hal tersebut.
ATAU Posisi lulusan diungkapkan atau dipahami dari konteksnya, argumentasi tidak dirumuskan, tetapi setidaknya disajikan dua fakta sejarah tanpa kesalahan, menggambarkan peristiwa (fenomena, proses), berbagai penilaiannya diberikan dalam kondisi penugasan.

Hanya posisi lulusan yang diungkapkan.
ATAU Posisi lulusan diungkapkan atau dipahami dari konteksnya, argumentasinya tidak dirumuskan, tetapi satu fakta sejarah disajikan tanpa kesalahan, menggambarkan peristiwa (fenomena, proses), berbagai penilaiannya diberikan dalam tugas.
ATAU Alasan yang diberikan bersifat umum yang tidak sesuai dengan persyaratan tugas.
ATAU Jawabannya salah

Skor maksimal

C6 Tiga tokoh sejarah dari era berbeda disebutkan di bawah ini. Pilih SALAH SATU dari mereka dan selesaikan tugasnya.

1) Dmitry Donskoy; 2) MM. Speransky; 3) N.S. Khrushchev.

Tunjukkan masa hidup tokoh sejarah tersebut (tahun pasti kehidupannya tidak diperlukan). Memberikan gambaran singkat tentang arah utama dan hasil kegiatannya.

Dalam hal jawaban yang benar menunjukkan masa hidup seorang tokoh sejarah atau tidak ada indikasi masa hidup (kriteria K1), dan fakta-fakta yang digunakan untuk mencirikan bidang kegiatan utama (kriteria K2) secara signifikan menyimpangkan makna dari menjawab dan menunjukkan kesalahpahaman lulusan zaman di mana ia hidup tokoh sejarah, jawabannya diberi skor 0 poin (semua kriteria diberi 0 poin).

Kriteria evaluasi

Poin

Seumur hidup seorang tokoh sejarah

Masa hidup tokoh sejarah ditunjukkan dengan benar (satu abad dan sebagian atau dekade abad; tidak diperlukan indikasi pasti tahun-tahun kehidupan).
ATAU Masa hidup seorang tokoh sejarah tidak disebutkan secara eksplisit, tetapi tanggal-tanggal peristiwa yang berkaitan dengannya yang diberikan oleh lulusan menunjukkan pengetahuan tentang masa hidup tokoh tersebut.
ATAU Abad disebutkan dengan benar, tetapi ada ketidakakuratan dalam menunjukkan salah satu dekade abad tersebut (atau salah satu tanggal dalam tahun kehidupan) ketika tokoh sejarah itu hidup.
Indikasi yang benar mengenai tahun (atau periode) pemerintahan, kegiatan aktif negara (militer, dll.) juga dapat dihitung sebagai jawaban yang benar

Hanya abad ketika tokoh sejarah itu hidup yang disebutkan.
ATAU Ketidakakuratan terjadi ketika menunjukkan kerangka kronologis kehidupan seorang tokoh sejarah (jika lulusan menunjukkan abad dan dekade abad tersebut).
ATAU Masa hidup tokoh sejarah ditunjukkan
salah atau tidak ditentukan

Ciri-ciri kegiatan pokok dan hasilnya

Arah utama dan hasil kegiatan tokoh sejarah ditunjukkan dan dicirikan dengan benar

Arahan utama dan hasil kegiatan tokoh sejarah ditunjukkan dengan benar; dalam penokohannya terdapat kesalahan faktual yang tidak menimbulkan distorsi makna yang berarti.

ATAU Beberapa bidang kegiatan ditunjukkan dengan benar, tanpa kesalahan faktual, hanya satu bidang kegiatan dan hasil kegiatan yang dijelaskan

Hanya satu dari beberapa bidang kegiatan seorang tokoh sejarah yang ditunjukkan dan dicirikan dengan benar, tanpa kesalahan faktual, diberikan uraian tentang hasil kegiatannya.
ATAU Hanya arah utama aktivitas individu yang ditunjukkan dan dikarakterisasi dengan benar.
ATAU Arah utama kegiatan individu ditunjukkan dengan benar tanpa ciri apa pun, dan ciri-ciri hasil kegiatan diberikan tanpa kesalahan faktual. ATAU Area aktivitas individu tidak ditunjukkan secara eksplisit, tanpa kesalahan faktual, beberapa area dan hasil aktivitas dijelaskan

Hanya satu atau beberapa arah utama kegiatan seorang tokoh sejarah yang disebutkan dengan benar; dalam penokohannya terdapat kesalahan faktual yang tidak menimbulkan distorsi makna yang berarti.
ATAU Satu atau lebih bidang aktivitas seseorang ditunjukkan dengan benar tanpa karakterisasi; ketika mengkarakterisasi hasil, kesalahan faktual dibuat yang tidak menyebabkan distorsi makna yang signifikan. ATAU Arah kegiatan individu tidak ditunjukkan secara eksplisit, tanpa kesalahan faktual, diberikan gambaran satu arah dan hasil kegiatan.
ATAU Arah kegiatan individu tidak disebutkan secara eksplisit; beberapa arah dan hasil kegiatan dijelaskan; ketika mengkarakterisasi arah (hasil) kegiatan, dibuat kesalahan faktual yang tidak menyebabkan distorsi makna yang signifikan.
ATAU Satu atau lebih bidang kegiatan tokoh sejarah ditunjukkan dengan benar. Tanpa kesalahan faktual, hanya fakta sejarah tertentu yang berkaitan dengan kehidupan seseorang yang diberikan, tetapi tidak mencirikan aktivitasnya. Ciri-ciri hasil kinerja diberikan dengan benar. ATAU Hanya ciri-ciri hasil kinerja yang diberikan dengan benar

Hanya arah kegiatan tokoh sejarah yang ditunjukkan dengan benar, ciri-cirinya tidak diberikan.
ATAU Arahan pokok dan hasil kegiatan tokoh sejarah tidak dicantumkan; hanya diberikan fakta-fakta yang berkaitan dengan kehidupan dan/atau karya orang tersebut.
ATAU Semua fakta dasar sejarah disajikan dengan kesalahan faktual yang secara signifikan memutarbalikkan makna jawaban.

Skor maksimal

1)
Novgorod
2)
Kiev
3)
Kozelsk
4)
Ryazan
Manakah dari berikut ini yang merupakan akibat dari kebijakan luar negeri Ivan IV?
1)
aneksasi wilayah Volga Tengah dan Bawah ke Rusia
2)
Rusia mendapatkan akses ke Laut Baltik
3)
penyatuan Ukraina dengan Rusia
4)
masuknya Siberia Timur ke Rusia
Bacalah kutipan dari “The Tale of Bygone Years” dan tunjukkan abad berapa
termasuk peristiwa-peristiwa yang digambarkan dalam kronik.
“Dan mereka pergi ke luar negeri ke Varangia, ke Rus'. Orang-orang Varangian itu disebut Rusia, seperti orang-orang lainnya
disebut orang Swedia, dan lainnya - Normandia dan Angles, dan yang lain lagi - Gotlanders, -
seperti ini dan ini. Suku Chud, Slovenia, Krivichi, dan semuanya berkata kepada Rusia: “Tanah ini milik kami.
besar dan berlimpah, tetapi tidak ada keteraturan di dalamnya. Ayo memerintah dan memerintah kami."
Dan tiga bersaudara dipilih bersama kaum mereka, dan membawa serta seluruh Rus,
dan mereka datang, dan yang tertua, Rurik, duduk di Novgorod, dan yang lainnya, Sineus, duduk di atasnya
Beloozero, dan yang ketiga, Truvor, ada di Izborsk.”
1)
abad VIII
2)
abad ke-9
3)
abad X
4)
abad XI
Pertempuran yang menentukan Perang Utara telah terjadi
1)
pada paruh kedua abad ke-16.
2)
pada kuartal kedua abad ke-17.
3)
di bagian pertama kuartal XVIII V.
4)
pada paruh pertama abad ke-19.
Manakah dari peristiwa berikut yang terkait dengan konsep “pertanian” dan “tebang”?
1)
penerbitan dekrit “tentang penggarap bebas”
2)
pengenalan pemukiman militer
3)
reformasi desa negara P.D. Kiseleva
4)
reforma agraria P.A. Stolypin

TOLONG BANTUAN!

Manakah dari peristiwa berikut yang terkait dengan pemerintahan Nicholas 2? A) penyelesaian pembangunan Kereta Api Siberia B) dekrit. tentang pemisahan gereja dan negara C) Minggu Berdarah D) pembentukan Bank Tanah Mulia E) pemberontakan di kapal perang Potemkin Tavrichevsky E) pemberontakan yang dipimpin oleh A.S Provinsi Tambov. TUNJUKKAN JAWABAN YANG BENAR 1) ABD. 2) AED. 3)BVE. 4) HEV

Pada tahun 1868-72. Pembangunan kereta api yang pesat terjadi di negara ini. Jaringan transportasi tumbuh dari 2 ribu menjadi 22 ribu km jalan. Untuk tujuan apa di

Pada tahun 1871 jalur kereta api Rigo-Orlovsky dibangun?

Q7. Membangun korespondensi antara nama tokoh budaya Rusia dan bidang kegiatannya. 1) G. Derzhavin A) teater 2) R. Roko

B) lukisan

3) V.Bazhenov

B) teknologi

4) I. Polzunov

D) sastra

D) arsitektur

Q9. Membangun korespondensi antara nama-nama tokoh sejarah Rusia dan kegiatannya:

1) S.Uvarov

A) peserta perang Rusia-Turki tahun 1877-1878.

3) E.Kankrin

B) penggagas penerapan wajib militer universal

4) M.Skobelev

D) kepala departemen III Kanselir Kekaisaran

D) penggagas reformasi moneter pada masa pemerintahan Nicholas I

B11. Tentukan peristiwa berikut yang terkait dengan pemerintahan Alexander I:

1) pembukaan jalur kereta api pertama antara St. Petersburg dan Tsarskoe Selo

2) mengganti dewan dengan kementerian

3) Kampanye luar negeri tentara Rusia di Eropa

4) kompilasi Kode Hukum Lengkap Kekaisaran Rusia

5) keputusan tentang “penggarap bebas”

6) reformasi mata uang Hitung E.F. Kankrina

Tolong selesaikan tesnya (Siapa yang bisa melakukan apa)
A1. Tahun 1497, 1581, 1597, 1649 mencerminkan tahapan utama
1) Perjuangan Rusia untuk mendapatkan akses ke laut
2) pendidikan Rusia negara terpusat
3) perjuangan Rus dengan Golden Horde untuk kemerdekaan
4) perbudakan petani
A2 Adalah orang-orang sezaman
1) Dmitry Donskoy dan Andrey Kurbsky
2) Ivan IV dan Ermak Timofeevich
3) Basil III dan Ivan Kalita
4) Ivan III dan Sergius dari Radonezh
A3 Siapa di antara orang-orang yang disebutkan itu tokoh terkemuka abad XVI?
1) A.F. Adashev, Metropolitan Macarius
2) A. L. Ordin-Nashchokin, Patriark Nikon
3) GA Potemkin, Feofan Prokopovich
4) I. I. Shuvalov, Joseph Volotsky
Abad A4K XVII berlaku
1) pembentukan Senat
2) pengenalan “Tabel Peringkat”
3) penghapusan lokalisme
4) pembentukan Zemsky Sobors
A5 Manakah dari pernyataan di atas yang terkait dengan penyebab Masalah di negara Rusia pada awal abad ke-17?
1) penindasan dinasti Rurik
2) disintegrasi negara menjadi kerajaan-kerajaan tertentu
3) awal diselenggarakannya Zemsky Sobors
4) berkuasanya pemerintahan boyar - "tujuh bangsawan"
A6Manakah dari pernyataan di atas yang mengacu pada prasyarat kebangkitan Moskow pada abad 14-15?
1) kemerdekaan dari Golden Horde
2) kurangnya rival yang kuat dalam perebutan gelar juara
3) dukungan dari Moskow Ordo Livonia
4) kebijakan para pangeran Moskow yang berpandangan jauh ke depan
A7 Manakah dari berikut ini yang mengacu pada akibat Pertempuran Kulikovo?
1) penarikan kuk gerombolan
2) penghentian pembayaran upeti kepada Horde
3) mengamankan peran Moskow sebagai pusat unifikasi
4) penolakan Horde untuk menyerang tanah Rusia
A8 Pangeran mana yang memerintahkan pembangunan tembok Kremlin Moskow dari bata merah dan mengundang master Italia Aristoteles Fioravanti, Aleviz Novy, dan lainnya ke Moskow?
1)Ivan Kalita
2) Ivan yang Mengerikan
3) Dmitry Donskoy
4) Ivan III
A9 Bacalah kutipan dari karya sejarawan N.M. Karamzin dan tunjukkan tokoh sejarah yang termasuk dalam karakteristik ini.
“John, lahir dan besar sebagai anak sungai dari Stepa Horde, menjadi salah satu penguasa paling terkenal di Eropa; ... tanpa pengajaran, tanpa instruksi, hanya dibimbing oleh pikiran alami... memulihkan kebebasan dan integritas Rusia dengan kekerasan dan kelicikan, menghancurkan kerajaan Batu, menindas Lituania, menghancurkan kebebasan Novgorod, merampas warisan, memperluas wilayah Kepemilikan Moskow…”
1) Ivan III
2) Ivan IV
3)Ivan Kalita
4) Ivan si Merah
A10 Siapa di antara orang-orang yang disebutkan yang memimpin penyusunan Kode Hukum Kekaisaran Rusia tahun 1832?
1) M.M.Speransky
2) PD Kiselev
3) E.F.Kankrin
4) A.A.Arakcheev
A11 Reformasi desa negara dan pembangunan jalur kereta api pertama di Rusia dimulai pada masa pemerintahan:
1) Nikolay I
2) Alexander I
3) Nikolay II
4) Alexander II
A12 Mengapa pada abad ke-18. di Rusia apakah perbudakan petani meningkat?
1) terjadi eksodus besar-besaran petani ke luar negeri
2) konsumsi hasil pertanian oleh kaum bangsawan meningkat
3) terbentuklah sistem hak-hak istimewa yang mulia
4) ketergantungan kaum bangsawan pada kekuasaan monarki meningkat
A13 Bacalah kutipan dari dekrit tersebut dan tunjukkan penguasa mana yang merupakan penulisnya.
“...sekarang tahun 1699 telah mencapai kelahiran Kristus, dan pada tanggal 1 Januari berikutnya tahun baru 1700 dan abad baru akan dimulai: dan untuk perbuatan baik dan bermanfaat itu, beliau menunjukkan penguasa yang hebat, selanjutnya musim panas akan dihitung dalam perintah dan dalam segala hal dan benteng yang ditulis mulai bulan Januari saat ini sejak tanggal 1 Kelahiran Kristus 1700.”
1)Mikhail Fedorovich
2) Alexei Mikhailovich
3) Petrus I
4) Paulus I
A14 Manakah di atas tokoh masyarakat adalah anggota organisasi tersebut kemauan rakyat» ?
1) A.I. Zhelyabov
2) V.G. Belinsky
3) K.S. Aksakov
4) N.G. Chernyshevsky
A15 Manakah di atas yang mengacu pada hasil kebijakan dalam negeri Alexander III?
1) pembentukan pengadilan umum yang independen
2) terobosan dalam pengembangan industri berat
3) pengenalan keadaan sementara
4) awal kegiatan zemstvos



Apakah Anda menyukai artikelnya? Bagikan dengan teman Anda!