Išskirtinis bruožas Didžiojo rusų rašytojo ir mąstytojo Levo Nikolajevičiaus Tolstojaus gyvenimas ir kūryba yra nuolatinis moralinis ieškojimas. Ką tikras tikslasžmogus, kaip bendrauti su kitais žmonėmis ir visuotinai priimtos „tiesos“ - visi šie klausimai vienaip ar kitaip sprendžiami jo darbuose. Ypač aštriai ir bekompromisiškai apie juos rašytojas kalba romanuose, novelėse ir apsakymuose, kuriuos sukūrė po XIX amžiaus aštuntojo dešimtmečio pabaigoje išgyventos dvasinės krizės. Istorija „Po baliaus“ yra viena iš tokių.
Tačiau romanui tęsiantis, Anos gyvenimas išsiskleidžia taip, tarsi tokia galimybė niekada nebūtų iškilusi. Išgyvename romaną taip, kaip išgyvename savo svajones, nesutrikdomi jo nelogiškumo. Mes priimame Anos suirimą jos neprašydami. Tik vėliau, kai kūrinį analizuojame, jis tampa nelogiškas. Bet tada jau per vėlu pakeisti Tolstojaus burtą.
Levo Tolstojaus „Po baliaus“.
Ivanas Vasiljevičius tvirtina, kad viskas gyvenime priklauso nuo atsitiktinumo, nes prisimena, kaip per naktį po baliaus pasikeitė jo paties gyvenimo kryptis. Jis paliko balių, apsvaigęs nuo meilės, šoko su Varenka, gražia pulkininko dukra, dauguma naktys. Negalėdamas užmigti, Ivanas nuklydo į Varenkos namus. Netoli jos namų jis pamatė karinę procesiją ir išgirdo piktus ir grėsmingus duobės ir būgno garsus. Pabėgęs totorius buvo negailestingai sumuštas, prižiūrimas Varenkos tėvo, patenkintas tuo, ką matė, ir paklausė, ką žino pulkininkas.
Kūrybos istorija
1903 m. balandžio pradžioje Kišiniovo mieste, Besarabijos provincijoje Rusijos imperijaĮvyko didelis pogromas prieš žydus. L. N. Tolstojus griežtai pasmerkė pogromistus ir neveiklius autoritetus. Komitetas padėti pogromo aukoms surengė lėšų rinkimą. Balandžio pabaigoje garsus žydų rašytojas Šolomas Aleichemas paprašė Levo Tolstojaus „kažką padovanoti“ literatūros rinkiniui, kurį jis ruošė tam pačiam tikslui. Savo atsakymo laiške Levas Nikolajevičius pažadėjo įvykdyti jo prašymą.
Ivanas nusprendė ateityje nedaryti to, ką planavo. Jo meilė Varenkai atslūgo ir galiausiai nutrūko. Atsitiktinumo užgaidos, skirtumas tarp nuoseklių įsakymų ir sąžinės, fizinės bausmės. Išanalizuoti jų įsitikinimus apie galimybes ir jų poveikį jų gyvenimui, įvertinti skirtumą tarp įsakymų ir sąžinės vykdymo, apsvarstyti efektyvumą fizinės bausmės. Skaitymas žodžiu Paprašykite mokinių parašyti atsitiktinumo apibrėžimus. Paprašykite jų sutelkti dėmesį į tai, ar, jų nuomone, tai keičia jų gyvenimą.
Pristabdykite, kad išspręstumėte iškilusias problemas. Perskaitę paprašykite mokinių atpažinti Vasiljevičiaus atsitiktinumo idėją. Paprašykite jų palyginti savo apibrėžimą su jo apibrėžimu ir nustatyti panašumus bei skirtumus. Naudojimas klasėje šiuos klausimus kaip tramplinas sprendimams.
Birželio 9 d. Tolstojus nusprendė parašyti istoriją apie incidentą jo brolio Sergejaus Nikolajevičiaus gyvenime, kuris kelia tam tikras asociacijas su Kišiniovo pogromu. 75 metų Levas Nikolajevičius prisiminė šią istoriją iš savo studentiškų dienų, praleistų su broliais Kazanėje.
Ateities istorijos planas buvo nubraižytas 1903 m. birželio 18 d. dienoraščio įraše. Pirmoji istorijos versija pavadinimu „Dukra ir tėvas“ buvo parašyta rugpjūčio 5–6 dienomis. Tada Tolstojus pakeitė pavadinimą į „Ir tu sakai“. Paskutinis pasakojimo „Po baliaus“ leidimas buvo baigtas 1903 m. rugpjūčio 20 d. Kūrinys po rašytojo mirties išleistas „Pomirtinėje“ meno kūriniai L. N. Tolstojus“ 1911 m
Jis siūlo, kad pulkininkas avėtų senus batus, kad jo dukra galėtų džiaugtis naujais. Ką tai reiškia apie mūsų sprendimus, pagrįstus tik išvaizda? Vasiljevičius rengiasi taip, lyg didžiuotųsi kamuoliu. Kaip tai susiję su istorijos baigtimi? Ar jo pasididžiavimas yra konstruktyvus ar destruktyvus? Kodėl Vasiljevičius nesikiša į totorių mušimą? Ką tai sako apie jo pasididžiavimą? Kodėl pulkininkas atsisako pripažinti Vasiljevičių? Ar pulkininkas taip žiauriai bausdamas totorių? Kodėl jis grasina sumušti karius, jei jie nevykdys jų įsakymų? Ar tu darytum tą patį? Kada vien sąžinė panaikintų vieną iš savo pareigų? Ar karys gali nepaisyti įsakymo sąžiningai? Vasiljevičius daro prielaidą, kad pulkininkas žino kažką, ko nežino. Ką pulkininkas galėtų žinoti, kas pateisintų ar sušvelnintų jo veiksmus? Kodėl pulkininko elgesys paveikia Vasiljevičiaus emocijas ant Varenka?
- Vasiljevičius mano, kad viskas priklauso nuo atsitiktinumo.
- Paaiškinkite.
- Jis sako, kad visą jo gyvenimą pakeitė vieno ryto įvykiai.
- Ar esate patyrę panašių gyvenimą pakeitusių įvykių?
- Paaiškinkite: Vasiljevičius pirmą kartą stebisi pulkininko batais.
Kūrinio aprašymas
Pasakojimas pasakojamas pagrindinio veikėjo Ivano Vasiljevičiaus vardu. IN pažįstama aplinka jis papasakojo du nutikimus iš savo gyvenimo, kai studijavo provincijos universitete. Jie turėjo iliustruoti jo teiginį, kad žmogaus likimą lemia ne aplinka, o atsitiktinumas.
Dalyvaukite diskusijose apie atsitiktinumo ar likimo įtaką. Paklauskite jų, kas galėjo nutikti, jei Vasiljevičius nebūtų matęs sumušimo. Skatinkite juos ekstrapoliuoti galimus istorijos rezultatus į savo savo gyvenimą. Ar atsitiktinumas pakeitė jūsų gyvenimo eigą? Asmenybės profilis Paprašykite kiekvieno mokinio parašyti asmeninį istorijos veikėjo profilį. Paprašykite jų sutelkti dėmesį į gyvenimo įvykius, dėl kurių veikėjai vystosi taip, kaip jie daro. Skatinkite juos įtraukti istorijos detales. Bendrinkite profilius su klase.
Sąžiningas pasirinkimas Paprašykite mokinių atpažinti kompleksinius sprendimus kurią jie priėmė remdamiesi sąžine. Paprašykite jų nurodyti priežastis. Paprašykite mokinių paaiškinti, ar sąžinė padeda lengviau priimti ar priimti sprendimą. Fizinės bausmės yra prieinamos daugelyje šalių. Paprašykite mokinių apmąstyti savo požiūrį į fizinių bausmių veiksmingumą. Tada paprašykite jų ištirti abi problemos puses. Po tyrimo paprašykite mokinių parašyti aiškinamąjį rašinį, kuriame jie paaiškintų, ar tyrimas pakeitė jų pirminę nuomonę.
Didžiąją istorijos dalį užima herojaus, kuris paskutinę Maslenicos dieną dalyvavo provincijos vado baliuje, išgyvenimai. Ten susirinko visa provincijos visuomenės „grietinėlė“, įskaitant Varenka B., kurią studentė buvo beprotiškai įsimylėjusi. Ji tapo baliaus karaliene, ja žavėjosi ne tik vyrai, bet ir moterys, kurias ji nustūmė į antrą planą. Taip bent jau studentei Vaniai atrodė. Gražuolė jam buvo palanki ir davė jam daugumą šokių su ja.
Pasidalinkite esė su klase. Pagirtina vengti disciplinos, apsiribojančios neformaliomis granulėmis mokyklos teritorijoje, kaip dažnai būna daugelyje vietų, tačiau sunku išvengti įspūdžio, kad už siūlomą mokymo programą atsakingi asmenys bandė apkabinti pasaulį.
Programos projekte taip pat siūloma „nuotykių“ veikla, pavyzdžiui, parko takai; regioninių žaidimų, susijusių su folkloro tradicija; įvairių tipųšokiai, taip pat dėmesys populiarioms ir tradicinėms apraiškoms; Gimnastika be ir su aparatu; ir sporto praktikos, kuriose vertinamas šalies Afrikos ir Indijos paveldas, pavyzdžiui, capoeira ir juka juka.
Varenka buvo pulkininko Piotro Vladislavovičiaus dukra, kuris taip pat dalyvavo baliuje su savo žmona. Pabaigoje susirinkusieji įkalbėjo pulkininką pašokti su dukra. Pora atsidūrė dėmesio centre. Piotras Vladislavovičius prisiminė savo buvusį drąsą ir šoko veržliai kaip jaunas vyras. SU padidėjęs dėmesys Vanya stebėjo porą. Senamadiški pulkininko batai ypač palietė jo sielą. Buvo matyti, kad jie taupo patys, kad nieko neišsižadėtų savo mylimai dukrai.
Kad ir koks geras būtų mokytojo geranoriškumas ir žinių lygis, mažai tikėtina, kad jis galėtų patenkinamai patenkinti visus šiuos elementus vos per kelias pamokų savaites, net jei dalykai veikė daugelį metų. pradinė mokykla, kaip sakoma sakinyje.
Reikia paaiškinti, kad ši didžiulė prekių įvairovė yra skirta tik pradinis išsilavinimas, kadangi dokumentas nėra detalizuotas vasaros viduriniam ugdymui, kuris dėl įkyrumo stojamasis egzaminas universitetai dažnai nustoja egzistuoti. kūno kultūros.
Po šokio pulkininkas pasakė, kad rytoj turi anksti keltis ir nelieka vakarienės. Ir Ivanas ilgai šoko su Varenka. Nežemiškas laimės jausmas ir absoliuti būties harmonija apėmė pagrindinį veikėją. Jis mylėjo ne tik Varenką, jos tėvą, bet ir visą pasaulį, kuriame, kaip jam tais momentais atrodė, nebuvo nieko blogo.
Pagaliau kamuolys baigėsi. Ryte grįžęs namo Ivanas suprato, kad nuo jausmų pertekliaus negalės užmigti. Jis išėjo į gatvę, o kojos nunešė jį į Varenkos namą, esantį miesto pakraštyje. Kai priartėjome prie lauko, greta namo, pradėjo skambėti būgnai ir nemalonūs, skardžiai fleitos garsai, užgožę šokių melodijas, kurios vis dar skambėjo Ivano sieloje. Ten jie per rikiuotę praleido pabėgusį totorių kareivį. Kiti kareiviai iš abiejų pusių smogė nelaimingajam į nuogą nugarą, o šis tik išsekęs sumurmėjo: „Broliai, pasigailėk“. Jo nugara jau seniai virto kruvina netvarka.
Bet kokiu atveju, net jei veikla buvo išplitusi laipsniškai, įskaitant per pastaruosius trejus metus iki jos įkūrimo aukštasis išsilavinimas, vis tiek būtų daug. taikinys. Labiausiai apleistas taškas ugdant ambicingumą mokymo programa, galbūt reikėjo žengti kelis žingsnius atgal ir paklausti, koks kūno kultūros mokymo tikslas.
Pavyzdžiui, senovės graikai matė sportą su nepakeičiamu etapu karinis mokymas jaunų žmonių. Akivaizdu, kad taip nėra. Ar mes pasiruošę pamokoms kūno kultūros formuoti kitą olimpinių atletų kartą? Ar norime kovoti su nuolat plintančia vaikų ir paauglių nutukimo epidemija?
O Varenkas tėvas vadovavo egzekucijai, ir jis tai darė taip pat uoliai, kaip prieš dieną šoko su dukra. Kai vienas mažas kareivis totoriui nepataikė pakankamai stipriai, pulkininkas, iš pykčio perkreiptas veidas, už tai ėmė daužyti jam į veidą. Ivaną iki šleikštulio pribloškė tai, ką pamatė. Jo meilė Varenkai pradėjo blėsti. Tarp jų stovėjo kruvina jos tėvo nukankinto kareivio nugara.
Aiškūs atsakymai į šiuos klausimus padės išspręsti akivaizdų susitelkimo trūkumą, kurį patiria dabartinė dokumento versija. Atrodo, kad nėra prasmės kalbėti apie šokį, jei nedalyvauja šios srities mokytojai meninis ugdymas. Taip pat švaresnė integracija tarp mokyklos pratimai ir gamtos mokslų bei biologijos pamokas, susiejant teoriją ir praktiką, kad būtų paaiškinta nauda fizinis aktyvumas, taip pat pravers.
Apžvalgą pateikė tokie rašytojai kaip Vladimiras Nabokovas, vienas iš didžiausi darbai Rusų literatūra „Ivano Iljičiaus mirtis“ buvo pirmoji Levo Tolstojaus knyga po to, kai jis trumpam metė rašymą, kad atsiduotų dvasingumui. Didžiulių epinių panoramų, tokių kaip „Karas ir taika“ ir Anna Karenina, autorė grįžo prie lyrikos trumpu tekstu mažiau nei 80 puslapių, bet stebinančiu gyliu ir įspūdžiu.
Pagrindiniai veikėjai
Istorijos herojus Ivanas Vasiljevičius yra apdovanotas užuojautos jausmu ir gebėjimu atsidurti kito žmogaus vietoje. Žmogiškosios nelaimės jam netapo paprastomis gyvenimo puošmenomis, kaip didžiajai daugumai privilegijuotųjų sluoksnių atstovų. Ivano Vasiljevičiaus sąžinės neskandina klaidingas gyvenimo tikslingumas. Šios savybės yra aukščiausias laipsnis buvo būdingi pačiam Tolstojui.
Tolstojaus kūrinio versija neišstumia originalo, tačiau padeda klasikai suteikti naują, tamsesnę dimensiją. Pasirinkimas išsaugoti puikiai originalus tekstas yra viena iš dorybių, o biurokrato veikėjo gyvenimas – o ypač lėta mirtis – įgauna klaustrofobiškesnį vaizdą. Ivano Iljičiaus kančias lydi liūdnas jo veidas.
Istorijoje sekame Iljičiaus, buržuja, santykinai sėkmingą karjerą teisminėje biurokratijoje, trajektorija. Tai vaikinas, turintis paprastų ambicijų, vargsta dėl tylos namuose, kurio kortoje pasitaiko sėkmės. Kol liga nesugrius jūsų reiškinių pasaulio ir nesukels jūsų akis į akį su mirties neišvengiamumu ir jūsų gyvenimo beprasmiškumu.
Pulkininkas Piotras Vladislavovičius yra rūpestingas tėvas ir geras šeimos žmogus. Greičiausiai jis laiko save tikru krikščioniu, tarnaujančiu Dievui, suverenui ir tėvynei. Tačiau jis, kaip ir dauguma žmonių visais laikais, yra visiškai kurčias pagrindiniam krikščionybės dalykui – didingajam moralės dėsnis Kristaus. Pagal šį įstatymą, jūs turite elgtis su žmonėmis taip, kaip norėtumėte, kad elgtųsi su jumis. Nepriklausomai nuo klasės ir nuosavybės kliūčių.
Gali būti, kad dauguma žmonių atkreipia dėmesį į šiuolaikinis skaitytojas, taigi darbas vyksta taip. Komikas teigė, kad jį įkvėpė Ingmaro Bergmano „Septintojo antspaudo“ estetika, pasakojanti apie riterį, kuris bando atidėti kelionę žaisdamas šachmatais su mirtimi.
„Ivano Iljičiaus mirtis“ – tai paties Iljičiaus ir jo šeimos bei draugų, kurie vis labiau vengia kontakto su mirštančiuoju, istorija apie jos mirtį ir pabėgimą. Pavyzdžiui, jo žmona Praskovia Fedorovna turi rimti santykiai su juo pirmiausia dvikovos, o paskui abejingumas. „Mano nuomone, Ivano Iljičiaus artimieji jį palieka, kai personažas suserga ir susilpnėja, kad galėtų atlikti vaidmenį, kurį visada vaidino šioje šeimoje“, – sakė Keito. „Personažas pabėgo nuo šių žmonių ir suteikė jiems pinigų bei paguodos, kad niekas negalėtų iš jo atimti“.
Sunku komponuoti psichologinis portretas gražuolė Varenka. Labiausiai tikėtina, kad jos išorinis patrauklumas buvo derinamas su ta pačia siela. Juk ją užaugino tėvas, kuris pasirodė esąs tikras fanatikas valstybės tarnyboje.
Istorijos analizė
Ypač jaudina nuolatinis Ivano Iljičiaus priminimas, ieškantis, kur būtų prasidėjęs melo voratinklis, užvaldęs jo gyvenimą, apmąstyti vaikystės prisiminimus, kurie atrodė taip toli nuo „kažkieno kito atminties“. Kaip draugystės su tarnu Gerasimu pėdsakai, paprastas žmogus, kuris tampa paskutinių dienų palydovu.
Nors mirtis yra tabu ir viena iš Vakarų visuomenės kilimų stumdomų problemų, „Ivano Iljičiaus mirtis“ parodo, kaip atsiranda neišvengiamas reiškinių atėjimas ir pasaulis, socialinė padėtis, pinigai ir pareigos. Kamuolį, su kuriuo mušamas toks pat legendinis fooristoun, kad būtų užtikrinta čempionato pergalė prieš milžinus, pasiima juodaodis berniukas iš Harlemo Koterio Martinas. DeLillo romane ranka parašytos mitinio baleto ištraukos yra pretekstas sukurti milžinišką Amerikos paveikslą. šaltasis karas prieš Kubos krizę ir žlugimą Sovietų Sąjunga. Šedevras, siurrealistinis, humoristinis romanas, lyriškas, jaudinantis, hiperrealistiškas, bet ne apokaliptinis taip, kaip apie ką nors būtų galima klaidingai pagalvoti.
Istorijos kompozicinė dominantė – dviejų jo dalių, apibūdinančių įvykius baliuje ir po jo, priešprieša. Pirma, šviesiomis spalvomis putojantis kamuolys – jaunystės, meilės ir grožio šventė. Tai vyksta paskutinę Maslenitsa dieną - Atleidimo sekmadienis, kai tikintieji turi atleisti vienas kitam abipuses nuodėmes. Tada - tamsios spalvos, nervus mušanti „bloga muzika“ ir žiaurūs atsakymai prieš nelaimingus karius, tarp kurių pagrindinė auka yra nereligingas (kaip Kišiniovo žydai).
Požemis: romano siužetas ir turinys
Tačiau Lillo yra ironiškai pesimistiškas ir nostalgiškas, bet nenori siųsti skaitytojams jokių žinučių, tiesiog remiasi istorija ir kviečia mus daryti tą patį, susimąstyti ir pagalvoti apie tai, kas mes esame ir ką darome, paliekant mums klausimą. : geriau nei gyventi visuomenėje, kurioje idealai turi svarbą ir skatina žmones būti kartu, arba visuomenėje, kurioje žmonės yra atimti nuo idealų ir vilčių, yra vieniši, apleido save? C. naikindama blogį, Amerika nebejaučia pareigos priešintis gerai gėrio valiai, o amerikiečiai nebejaučia tiek daug mažų herojų, kurių misija yra kovoti su blogiu dėl savo tautybės.
Istorijoje yra keletas pagrindinių idėjų. Visų pirma, tai absoliutus bet kokio smurto atmetimas, taip pat ir valstybės būtinybe pateisinamo. Antra, žmonių skirstymas į vertus pagarbos ir prilygintus gyvuliams prieštarauja Dievo valiai.
Kiti motyvai ne tokie akivaizdūs. Kankindamas netikintįjį Atleidimo sekmadienį Tolstojus alegoriškai ir toliau priekaištauja oficialiajai bažnyčiai, kad ji pateisina valstybės smurtą, iš kurio jis buvo ekskomunikuotas prieš dvejus metus.
Mylinčio ir nerūpestingo Ivano Vasiljevičiaus įvaizdis primena Tolstojui jo paties jaunystę, kurią rašytojas kritikavo. Kaip bebūtų keista, bet jaunasis Tolstojus turėjo bendrų bruožų ir su pulkininku. Kitame savo kūrinyje („Jaunystė“) rašytojas rašo apie savo paties žmonių skirstymą į vertus ir niekintus.
Tolstojus „Po baliaus“, kūrinio analizė.
Pasakojimas L.N. Tolstojaus „Po baliaus“ nurodo vėlesni darbai rašytojas.
Jis parašytas 1903 m., bet paremtas Tolstojaus jaunystės prisiminimais.
Apie pasakojime aprašytą istoriją rašytojas sužinojo būdamas studentas Kazanės universitete.
Tikriausiai šis įvykis jį taip sukrėtė, kad jis prisiminė tai visą gyvenimą ir galiausiai įkūnijo savo kūryboje.
Kompoziciškai „Po baliaus“ yra istorija-atsiminimas, istorija apie įvykį iš jaunystės, sukrėtusį herojų-pasakotoją iki širdies gelmių. Pasakotojas Ivanas Vasiljevičius yra pagyvenęs žmogus, visų gerbiamas ir mylimas. Sužinome, kad jis niekada niekur netarnavo, bet daugeliui žmonių padėjo atsistoti ir atrasti save.
Matyt, Ivano Vasiljevičiaus gyvenimas buvo pilnas šviesūs įvykiai kuria jis mielai dalijasi su jaunimu. Autorius pažymi vieną ypatingą pasakotojo manierą: „... Ivanas Vasiljevičius taip atsiliepė į savo mintis, kilusias pokalbio pasėkoje, ir šių minčių proga dažnai pasakodavo epizodus iš savo gyvenimo jis visiškai pamiršo priežastį, dėl kurios jis pasakoja, ir buvo pakerėtas istorijos, juo labiau, kad papasakojo ją labai nuoširdžiai ir teisingai“.
Taigi, pasakotojas pasakoja apie vieną rytą, kuris apvertė visą jo gyvenimą aukštyn kojomis. Tai atsitiko XIX amžiaus 40-aisiais. Pasakotojas tuomet studijavo provincijos universitete. Jis gyveno mėgaudamasis jaunyste. Ivanas Vasiljevičius lygina tuos laikus su savo šiuolaikine era. Kaip ir visų vyresnio amžiaus žmonių, jo žodžiai atskleidžia tam tikrą nepritarimą „šiandieniniam“ jaunimui, jų gyvenimo būdui ir mintims. Man atrodo, kad čia skamba paties autoriaus žodžiai. Tolstojus nesidžiaugia, kad jaunimas ne mėgaujasi gyvenimu, kuris turėtų būti jiems būdingas, o kuria įvairius politinius ratus ir yra nuneštas naujai sukurtų teorijų, dažnai pavojingų protui ir net gyvybei.
Ivanas Vasiljevičius mėgavosi savo jaunyste, jėga, grožiu ir turtais. Be to, jis buvo įsimylėjęs. Šis jausmas herojų lydėjo nuolat. Tačiau šiuo metu, ką jis aprašo, pasakotojas išgyveno daugiausia stiprus jausmas. Ir nieko keisto: jo meilės objektas buvo Varenka B., reta gražuolė ir sumani mergina. Šiuo metu, paskutinę Maslenitsa dieną, pasakotojas nuėjo į balių provincijos vadovas, kur buvo Varenka. Ivanas Vasiljevičius buvo nepaprastai laimingas. Jis mėgavosi visą vakarą, nepalikdamas nė žingsnio nuo savo meilės objekto. Laimė, džiaugsmas, meilė visam pasauliui užvaldė entuziastingą jaunuolį.
Šiame baliuje pasakotojas pirmą kartą pamatė Varenkos tėvą pulkininką B. Ivanui Vasiljevičiui jis atrodė malonus, padorus žmogus, beprotiškai įsimylėjęs savo dukrą, pasiruošęs paaukoti bet ką dėl Varenkos. Tėvo ir dukros šokis džiugino ne tik pasakotoją, bet ir visus baliaus svečius. Šokio pabaigoje visi plojo pulkininkui B. ir jo Varenkai.
Pasakotojas buvo labai patenkintas, kai pats Piotras Vladislavičius atvedė pas jį dukrą kitam šokiui.
Ivanas Vasiljevičius tai sako apie savo proto būsena baliuje: „Tuo metu aš apkabinau visą pasaulį su savo meile. niurzgęs į mane savo tėvui “, su savo namų batais ir švelnia šypsena, panašia į jos, tuo metu jaučiau kažkokį entuziastingą ir švelnų jausmą.
Po kamuolio herojus grįžo namo, bet emocinis stresas, jaudulys, džiaugsmas nesuteikė jam galimybės ramiai miegoti. Pasakotojas nusprendė paklaidžioti po miestą ir šiek tiek nusiraminti. Anksti ryte Pirmąją gavėnios dieną Ivanas Vasiljevičius vaikšto po miestą. Viskas, ką jis mato, jam atrodo jaudinanti ir gražu. Galvoje skamba linksma mazurkos melodija. Bet... šiuo metu pasakotojas susiduria su bauginančia scena. Jis yra liudininkas, kaip nubaudžiamas pabėgęs totorius. Vaizdas buvo labai baisus. Ir tai buvo dar baisiau, nes už visa tai vadovavo Varenkas tėvas, tas pats pulkininkas B. Jis negailestingai stebėjo egzekucijos sceną, nerodydamas jokių emocijų. Ir visa tai įvyko pirmąją gavėnios dieną!
Pirmas pasakotoją apėmęs jausmas buvo gėda: „Man buvo tokia gėda, kad, nežinodama, kur žiūrėti, lyg būčiau pagauta pačiame gėdingiausiame poelgie, nuleidau akis ir išskubėjau namo. Viskas, ką jis matė, stovėjo prieš Ivano Vasiljevičiaus akis: „... tuo tarpu mano širdyje buvo beveik fizinė melancholija, beveik iki pykinimo, tokia, kad kelis kartus sustojau ir man atrodė, kad tuoj vemsiu. su visu siaubu, kuris pateko į šį vaizdą, mane apima“.
Pasakotojas bando suprasti pulkininko žiaurumo priežastį. Galbūt jis žino kažką, ko nežino herojus, ir todėl elgiasi taip negailestingai? Bet kad ir kiek Ivanas Vasiljevičius kentėjo, jis negalėjo išspręsti šios paslapties.
Tokio baisaus ryto rezultatas buvo tas, kad pasakotojas nusprendė niekada niekur netarnauti, kad, neduok Dieve, netaptų baisaus nusikaltimo dalyviu, panašaus į tą, kurį matė tą rytą parado aikštelėje.
Man atrodo, kad šiame kūrinyje pasakotojo įvaizdis labai artimas autoriui, jo vidinis pasaulis, jo požiūris į gyvenimą.
Ivanas Vasiljevičius - jautrus, emocingas ir gilus moralus asmuo. Mano nuomone, jo psichologinis portretas jaunystėje didžiąja dalimi nukopijuotas nuo paties Tolstojaus, jo jausmai ir reakcijos panašios į rašytojo jausmus ir reakcijas.
Todėl pasakotojas labai užjaučia L.N. Tolstojus į burną deda mintis apie sielą, Dievą, žmogų.
