Réalisation de tests de diagnostic. Bases des connaissances économiques

La certification MCKO en 2016-2017 s'adresse à tous les employés sphère éducative diverses techniques et webinaires avec lesquels vous pouvez améliorer votre développement personnel, ainsi qu'amener à nouveau niveau qualité de l'éducation dans l'État.

Cours

Aujourd'hui, nous pouvons affirmer avec certitude que le Centre de Moscou pour une éducation de qualité organisera en 2016 un webinaire sur l'utilisation, l'étude et l'application des résultats diagnostiques des étudiants. Si ces informations intéressent tout représentant du monde éducatif, vous pouvez désormais utiliser les services Vibinar en temps réel en accédant à Internet. Cela aidera toute personne via le réseau sans quitter son domicile à obtenir des informations utiles.

Il y a quelques points à noter concernant les cours balisés.

1. Cela aura lieu ici examen détaillé toutes ces actions pour s'inscrire au diagnostic de troisième niveau.

2. Pour les élèves des 4e et 7e années, la surveillance et le diagnostic seront obligatoires.

3. Pour les élèves de 10e année, le diagnostic doit être effectué strictement dans la direction indiquée: formation dans des organisations professionnelles, classe d'ingénieur ou classe de médecine.

4. Il est nécessaire d'étudier toutes les nuances des futurs travaux de test « Mode de vie sain ». Le sujet marqué est considéré comme faisant partie de la liste des sujets obligatoires pour chaque école.

Les enseignants de niveau intermédiaire et débutant peuvent participer à ces cours et webinaires. lycée ou directeurs adjoints.

Surveillance et diagnostic

Aujourd'hui, en plus des travaux mentionnés ci-dessus, MCCO réalise divers diagnostics concernant résultats scolairesétudiants. C'est l'ordre du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie.

Tous les travaux notés doivent être réalisés ou planifiés en 3 étapes principales. Chacun d'eux se caractérise par un ensemble de ses propres caractéristiques et règles d'exécution. Avant de commencer le diagnostic ou essais concernant la variété des cartes, cela vaut la peine de se préparer à l'avance actes locaux. Dans ce cas, la tâche principale de l'administration de l'établissement d'enseignement est de planifier l'événement diagnostique constaté ou de le choisir. quantité exacte pour l'avenir.

Étape 1. Dans un premier temps, vous devez déposer une candidature indiquant que vous souhaitez participer à l'événement, qui fait partie de la première étape. Ils continueront tous depuis le début année académique jusqu'à fin novembre. Pour un processus plus efficace, il est nécessaire de familiariser correctement les élèves de 9e et 10e années avec tous les supports de webinaire nécessaires afin de diagnostiquer la langue russe et les mathématiques. Depuis 2017, cette liste de matières comprend également l'histoire de la Russie pour la 10e année.

Étape 2. Lors de la deuxième étape, une candidature est déposée pour participer à la prochaine étape du diagnostic, qui se déroulera jusqu'à fin février 2017.

Étape 3. Demander l'opportunité de participer à tous les événements étape finale diagnostics, qui se dérouleront de mars à avril 2017.

Diagnostic des classes primaires

Pour le tout premier maillon de l'ensemble du processus éducatif, ses propres formes de diagnostic et de suivi sont également préparées, dont chaque forme peut avoir lieu à un moment spécialement désigné. Par exemple, l'examen diagnostique en mathématiques pour les enfants de 4e année devrait avoir lieu le 14 avril, puisqu'il est prévu pour le temps imparti. La question se pose immédiatement : pourquoi ce sujet particulier a-t-il été choisi à cette époque ? Tout est bien plus simple qu'il n'y paraît ; le choix exact de la discipline en fonction du temps s'effectue par tirage au sort, qui a eu lieu le 31 mars 2016 lors d'une réunion du ministère de l'Éducation nationale.

La certification MCKO peut également être qualifiée d'établissement d'enseignement autonome de type public qu'elle prévoit de réaliser en 2017 ; grand nombre toute une gamme de diagnostics et de suivi selon des applications préalablement compilées par divers organismes éducatifs. Cela concernera principalement la question des résultats des étudiants par rapport à la base extrabudgétaire.

Il est à noter que tout le travail, qui consiste en toute une liste d'actions, est entièrement financé par l'organisation éducative qui demande à participer. Cela comprend la préparation de kits spécialement conçus, la création d'informations de diagnostic, le traitement et la vérification de tous les résultats des tests et le paiement du travail de tous les observateurs indépendants ayant compris la participation à l'enquête. Ce point mérite réflexion avant qu’une organisation décide de soumettre une candidature pour participer à la certification ICC pour l’année suivante.

La participation à de tels webinaires ou diagnostics n'est pas obligatoire pour 2017, mais pour chaque établissement il est important de contrôler les connaissances de ses étudiants, travail similaire sera très utile. D'autres informations concernant le déroulement des enquêtes tests notées, ainsi que les règles de réalisation de celles-ci, sont disponibles sur le site officiel du MCCS.

La certification du Centre de Moscou pour l'éducation de qualité (MCQE) est réalisée pour établir le niveau de qualification de l'enseignant, conformément aux exigences catégorie de qualification– premier ou le plus élevé.

Principaux objectifs de l'évaluation

La méthode mentionnée d'évaluation des connaissances et des compétences des enseignants comporte un certain nombre de tâches principales.

1. Amélioration de la qualité travail pédagogique et son efficacité.

2. Déterminer la nécessité d'une certification supplémentaire afin d'améliorer les qualifications du personnel enseignant.

3. Stimuler l'amélioration continue du niveau de connaissance des enseignants, de leurs croissance professionnelle Et culture méthodologique, avec l'aide des technologies modernes.

4. Prise en compte des exigences des normes FGO pour les conditions de mise en œuvre programmes éducatifs, lors de l'établissement de la liste du personnel de tout établissement d'enseignement.

5. Trouver des perspectives d'utilisation des principales opportunités parmi les travailleurs de l'éducation.

6. Assurer un niveau de paiement approprié pour tous les participants à la certification.

Certification MCKO 2017-2018 dont le suivi et le diagnostic offrent la possibilité aux salariés établissements d'enseignement améliorer la qualité de l'éducation contribuera à 100% à leur développement réussi.

Webinaires et cours

Sur à l'heure actuelle nous pouvons déjà dire que dans un avenir proche, un webinaire sera organisé sur la base du Centre d'éducation de Moscou, spécialement pour les enseignants, tâche principale qui consiste en l’étude et l’utilisation ultérieure de diagnostics indépendants pour identifier les connaissances des étudiants. Le célèbre événement aura lieu de janvier à mai 2018. Pour en savoir plus sur l'opportunité annoncée, vous devez utiliser le service de webinaire en ligne, qui vous aidera à apprendre des informations utiles et informations importantes sans quitter la maison.

1. Un bilan détaillé, ainsi qu'une étude de toutes les actions nécessaires à l'inscription au diagnostic de 3ème étape.

2. Pour les élèves de la 4e à la 7e année, ces diagnostics sont considérés comme obligatoires.

3. Niveau supérieur, ou plutôt la 10e année, ne participera à l'enquête que selon la direction strictement indiquée. Nous parlons de formation spécialisée dans les établissements d'enseignement professionnel, les cours d'ingénierie et de médecine.

4. Étudier les caractéristiques de la conduite d'une telle œuvres thématiques, comme par exemple image saine vie. Il convient de noter que le sujet annoncé est obligatoire pour toute école russe.

Un participant à une telle réunion ou webinaire peut être un directeur adjoint ou un enseignant du primaire ou du secondaire dans un établissement d'enseignement général.

Diagnostic et surveillance

Désormais, MCKO réalise une variété de diagnostics indépendants pour évaluer les connaissances des enseignants et de leurs élèves. Cette commande émanait du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie.

Le travail décrit est réalisé à travers trois étapes, dont chacun est caractérisé par un certain nombre de caractéristiques personnelles. Certes, avant de commencer à effectuer des travaux de diagnostic et de contrôle dans différentes villes, vous devrez préparer à l'avance des actes locaux. À la lumière de ces informations, il devient clair que la tâche principale de l'administration de toutes les écoles est de planifier les activités de diagnostic, avec le choix de leur nombre optimal.

Étape n°1. Postulez pour participer à des événements. L'inscription des participants se poursuit tout au long de l'automne. Pour un processus plus efficace, il est préférable de familiariser à l'avance les candidats avec les informations nécessaires au webinaire, ainsi que d'ajuster les diagnostics obligatoires pour les élèves de 9e et 10e années en langue russe et en mathématiques. Aujourd'hui, un webinaire est disponible sur l'histoire de la Russie pour la 10e année.

Étape n°2. Dépôt de candidature au deuxième niveau de diagnostic, qui s'effectue de décembre à fin février.

Étape n°3. Déposer une candidature pour avoir la possibilité de participer à la phase finale de l'événement, qui se déroule de mars à avril.

Diagnostic école primaire

Si l'on prend en compte lien initial formation, il assure un certain nombre de ses propres diagnostics et suivis. Ils auront tous lieu à certaine heure, répertorié sur le site Web de MCCO. Par exemple, en mathématiques pour la 4e année, un diagnostic prévu des enseignants aura lieu le 13 avril 2018. Mais pourquoi cette discipline particulière a-t-elle été choisie pour l’évaluation ? Quels critères ont été utilisés pour faire la sélection finale ? C'est très simple ! Le choix du sujet s'effectue par tirage au sort, qui pour l'année prochaine aura lieu en mars lors d'une conférence téléphonique du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie.

Certification MCKO 2017-2018, ou plutôt agence gouvernementale d'un modèle autonome qui réalise de tels diagnostics, il est prévu, dans les délais annoncés, de créer toutes les conditions pour la poursuite de l'organisation de divers suivis, en fonction des applications actuelles des organismes éducatifs. Nous parlons d'éduquer les enfants sur une base extrabudgétaire.

Les travaux liés à la création de données de diagnostic, à la vérification ou au traitement du résultat, ainsi qu'à la préparation de kits spéciaux et au paiement du travail d'observateurs indépendants, sont effectués aux frais de l'établissement d'enseignement qui présente la demande. Vous devez absolument vous souvenir de cette fonctionnalité.

Chaque année, le Centre de Moscou pour une éducation de qualité effectue un grand nombre d'inspections d'établissements d'enseignement afin de contrôler l'efficacité de l'éducation et d'identifier les lacunes dans processus éducatif.

La plus haute qualité – diagnostics indépendants établissements d'enseignement. Ce sont aussi les plus populaires.

Chaque école dispose de son propre contrôle interne de la qualité du processus éducatif. Tous les devoirs (dictées, tests) sont préparés par les professeurs de cette école, et ils sont également vérifiés.

En conséquence, il est créé évaluation subjective, qui peut parfois différer de l'image réelle.

Les évaluations indépendantes permettent de créer une situation objective sur moment actuel, et permettent également de comparer la réussite des écoliers d'un établissement d'enseignement par rapport à un autre.

L'analyse des erreurs identifiées vous permet de corriger rapidement et en temps opportun le processus éducatif, en éliminant toutes les lacunes.

Les écoles décident indépendamment à quels diagnostics elles s’inscrivent et combien de classes y participeront.

L'administration a la possibilité de choisir le moment à l'avance, puisque tous les diagnostics sont réalisés selon un plan annuel.

Malheureusement, il arrive très souvent que les écoles ne soumettent qu'une seule classe, la meilleure, pour le diagnostic.

De cette façon, ils essaient de présenter à leur école le meilleur résultat.

Mais ici, vous devez comprendre que le diagnostic n'est pas une compétition, mais un outil permettant d'améliorer la qualité du processus éducatif.

Tout d’abord, ces types d’inspections sont nécessaires aux écoles elles-mêmes, et non au centre de qualité de l’éducation.

De plus, il est possible de ne pas sauvegarder les données dans le portfolio de l'école. Dans un délai de deux semaines, l'école peut analyser les résultats et demander au MCCS de ne pas les enregistrer.

Cette opportunité est particulièrement importante pour les enseignants qui subiront prochainement une certification pour une catégorie supérieure, qui prend nécessairement en compte l'évaluation des activités de la classe dans laquelle ils enseignent.

Les parents peuvent voir des informations dans leurs comptes personnels sur le sujet pour lequel les diagnostics ont été attribués et à quel moment. De cette façon, ils peuvent aider leur enfant à se préparer.

Réalisation de tests de diagnostic

La réalisation de diagnostics est un service payant. Par conséquent, si des problèmes surviennent à l'école le jour prévu de l'inspection et qu'ils demandent son annulation, les fonds devront alors être à nouveau payés pour un nouveau diagnostic.

Tout d'abord, vous devez comprendre que les informations sur le diagnostic prescrit apparaissent sur le site officiel du MCCO un mois avant sa nomination. Il existe également une version démo.

L'enseignant doit se familiariser avec tous les supports. Ensuite, il est impératif de préparer les étudiants. L'un des points de préparation consiste à remplir les formulaires de réponse.

Absolument tous les étudiants, avant le test, doivent clairement comprendre comment remplir correctement le formulaire.

C'est très important pour qu'il n'y ait pas d'erreurs stupides. Des supports pédagogiques et méthodologiques figurent sur le site, à la disposition des enseignants et des écoliers, ainsi que des webinaires dont le calendrier figure dans la rubrique « suivi et diagnostic » (cette rubrique sera abordée ci-dessous).

Les webinaires sont bien car en plus de recevoir des informations, vous avez la possibilité de poser toutes vos questions en ligne et d'y obtenir des réponses complètes.

Après vérification, les résultats seront téléchargés sur les comptes personnels de l’école. Ils peuvent être analysés et le travail de l’enseignant ajusté.

Les résultats du test peuvent être considérés comme peu fiables si des violations ont été identifiées au cours du processus (selon des experts indépendants) ou s'il y a eu un grand nombre de corrections dans les formulaires de réponse des étudiants.

Site officiel de MCCO

Toutes les informations sur le suivi et le diagnostic se trouvent sur le site officiel du Centre de Moscou pour une éducation de qualité.

On le retrouve en trois sections :

• "Aux dirigeants."
• "Aux professeurs."
• "Aux parents."

Mais dans tous les cas il y aura un transfert vers la page - « Gestionnaires » - « Surveillance et diagnostics ».

Cette section contient des informations de base et des liens vers types spécifiques chèques.

Les informations de base comprennent les données de contact, les étapes du diagnostic, des liens vers du matériel pédagogique et méthodologique, des informations sur chaque sujet de diagnostic.

Types de contrôles :

1. Enquêtes nationales sur la qualité de l'éducation
2. Études comparatives internationales sur la qualité de l'éducation
3. Diagnostic informatique
4. Les bases connaissances économiques

Enquêtes nationales sur la qualité de l'éducation

Lorsque vous ouvrez cette section, des informations sur trois types d'évaluation apparaissent :

• Tout-russe travail de test;
• Enquêtes nationales sur la qualité de l'éducation ;
• Etude des compétences des enseignants.

Un travail de vérification panrusse est effectué depuis 2015 afin d'assurer l'unité espace éducatif RF et soutien à la mise en œuvre de la norme éducative de l'État fédéral.

Il s'agit essentiellement de tests d'évaluation individuelle des écoliers. En général, une analyse objective de la qualité de l'éducation est obtenue aux niveaux intermédiaires de l'enseignement, et non à la fin de l'année.

Lors de l'exécution de tels travaux, ils utilisent normes communes réalisant, vérifiant et évaluant dans toutes les régions de la Fédération de Russie, ils sont précisés dans la procédure de conduite du GRP.

Lors du déroulement, des participants tiers, le plus souvent parmi les parents, sont invités en tant qu'observateurs indépendants.

Des études nationales sur la qualité de l’éducation sont menées depuis 2014. Le programme NIKO représente des projets de recherche individuels sur articles spécifiquesà une heure précise.

Projets - travailler sur matières académiques, interrogeant les étudiants et collectant des informations sur le processus d'apprentissage.

L’objectif de NIKO est d’identifier les compétences disciplinaires et interdisciplinaires des étudiants ainsi que la maturité des actions pédagogiques.

Les NICO sont réalisées strictement selon le planning, de manière anonyme et ne sont pas liées aux données des étudiants. La sélection des établissements d'enseignement s'effectue au niveau fédéral par le programme.

Les résultats sont utilisés pour évaluer la qualité du système éducatif dans son ensemble, et non la performance d’une école en particulier ou de ses enseignants. Ces contrôles sont effectués chaque année et les résultats sont discutés lors de conférences sur l'évaluation de la qualité de l'éducation.

L'étude des compétences des enseignants est réalisée depuis 2015. Les initiateurs de ces contrôles sont Service fédéral sur la supervision et le contrôle dans le domaine de l'éducation (Rosobrnadzor).

L’objectif est d’évaluer et d’adapter les enseignants à leur poste et à leur catégorie.

L'éducation des écoliers ne doit être assurée que par des professionnels qui s'efforcent chaque jour de s'améliorer et d'améliorer leurs compétences.

À l’heure actuelle, il n’existe pas de mécanismes uniformes permettant à la Fédération de Russie de garantir la qualité du travail des enseignants. Ce type d'évaluation vise spécifiquement à parvenir à l'unité dans ce problème.

L'essence d'IKU est le remplissage anonyme de questionnaires contenant des questions professionnelles et sociologiques. Les résultats sont utilisés pour peaufiner le système éducatif et non pour évaluer une école en particulier et son personnel.

Études comparatives internationales sur la qualité de l'éducation

Voici des informations sur la recherche sur niveau international, comparaison des systèmes éducatifs de différents pays afin d'identifier les lacunes du système russe, en prenant les innovations d'autres pays.

Cette section comprend plusieurs programmes :

• International étude comparative« Étudier la qualité de la lecture et de la compréhension de texte » PIRLS - comparaison du niveau de lecture et de compréhension de texte des élèves classes primaires V différents pays paix. Des recherches sont nécessaires pour comprendre les différences et l’efficacité différents systèmeséducation. Réalisé une fois tous les 5 ans depuis 2001.
• Programme d'évaluation internationale résultats scolairesétudiants PISA est une évaluation des résultats scolaires des étudiants qui ont atteint l'âge de quinze ans. Dans cette étude les connaissances et les compétences utilisées dans la vie sont évaluées dans trois domaines : « compétences en lecture », « culture mathématique", "culture scientifique". Tenu tous les 3 ans, à partir de 200.
• Le programme international d'évaluation des résultats scolaires des élèves, basé sur le test PISA pour les écoles, est un complément au programme précédent. Réponses aux mêmes questions mais dans le but d’identifier l’état de préparation des étudiants à un plein fonctionnement dans la société.
• Etude de qualité comparative enseignement général TIMSS est une évaluation comparative des performances des élèves de quatrième et huitième années en mathématiques et en sciences. Organisé tous les 4 ans depuis 1995.
• Etude comparative de la qualité de l'enseignement général TIMSS –Ad Advanced – étude des formations supérieures lycée qui étudient en profondeur les mathématiques et la physique. Ces deux matières sont prioritaires en termes de préparation intellectuelle des étudiants. De telles études ont été menées en 1995, 2008 et 2015.
• Étude internationale sur la maîtrise de l'informatique et de l'information ICILS - une étude des connaissances, des compétences et des capacités des étudiants en matière de maîtrise de l'informatique et de l'information. Les élèves de huitième année sont évalués. L'étude a été réalisée en 2013, la prochaine est prévue pour 2018.
• Étude internationale sur l'éducation civique de 8e année établissements d'enseignement ICCS - évalue la volonté des écoliers de devenir citoyens de leur pays, leur attitude envers leur devoir civique. Des recherches sont menées depuis 1999.
• TEDS-M recherche internationale en études de systèmes formation des enseignants et évaluation de la qualité de la formation des enseignants du primaire et du secondaire en mathématiques - réalisée en 2008. Outre les enseignants actuels, des étudiants d'établissements d'enseignement supérieur - futurs enseignants - ont participé à l'étude.
• Une étude internationale sur les systèmes d'enseignement et d'apprentissage a été réalisée pour suivre l'environnement scolaire et les conditions dans lesquelles les enseignants travaillent. Des recherches sont menées depuis 2008.

Dans cette section, un petit document est présenté sur chaque programme, qui décrit le processus de mise en œuvre et les résultats obtenus. Un lien vers la source est également fourni, que l'utilisateur peut consulter si nécessaire.

Diagnostic informatique

Lorsque vous ouvrez cette section, il vous est proposé de passer des tests de formation dans des matières. Tout le monde peut profiter de cette opportunité. Il est très important de tester vos connaissances avant un diagnostic indépendant. Chaque utilisateur dispose de son propre mot de passe et de son identifiant, ce qui indique la confidentialité des informations.

Bases des connaissances économiques

Si vous sélectionnez cette rubrique, le système propose alors de résoudre le test de démonstration en littératie financière. DANS monde moderne Il est très important d’avoir des connaissances financières.

Le secteur bancaire, ainsi qu'en général vie économique, se développe.

Les services financiers sont désormais accessibles aux écoliers de plus de 14 ans. A cet âge, ils peuvent déjà ouvrir des comptes (bien entendu, avec l'accord de leurs parents ou de leurs représentants), utiliser des cartes bancaires et ouvrir des dépôts.

Par conséquent, chacun devrait posséder les connaissances de base pour bien gérer son argent et prévenir la fraude financière.

Le suivi et le diagnostic sont une activité très importante du Centre de Moscou pour la qualité de l'éducation.

Merci à lui personnel enseignant les écoles peuvent surveiller en temps opportun les lacunes de leur processus éducatif et les éliminer efficacement.

Malgré le fait que le service soit payant, son importance est grande et indéniable. C'est pourquoi toutes les écoles, sans exception, utilisent des diagnostics indépendants.

Pour que chaque enfant de Moscou reçoive une éducation de qualité, il existe une organisation spéciale qui contrôle soigneusement cela. Les principales tâches accomplies par le MCCE sont d'augmenter l'efficacité de l'évaluation des connaissances, ainsi que d'identifier et de former les jeunes les plus talentueux. N'oubliez pas que ce centre est dédié à l'amélioration de l'efficacité de la certification.

Activités du Centre de qualité de l'éducation

La tâche principale que le centre de qualité accomplit avec confiance est la formation d'un système d'évaluation régional efficace. Cela contribuera au développement des écoles et système commun l'éducation métropolitaine.

Les nouvelles technologies sont régulièrement utilisées dans la pratique des méthodes de mesure de la qualité des connaissances, ce qui permet de déterminer plus précisément la nature de l'évaluation de la qualité de l'éducation. Sur la base des résultats, ils tirent une conclusion et proposent des mesures optimales qui garantissent nature objectiveévaluations pédagogiques. Parmi les principales activités du MCCO, il convient de souligner les suivantes :

• effectuer des examens de programmes éducatifs;
• assurer le fonctionnement du système d'enseignement professionnel ;
• introduction dans la pratique de technologies et de techniques de mesure hautement efficaces ;
• comptabilité, stockage et radiation des dossiers de licences des établissements d'enseignement.

Services extrabudgétaires d'ICCO

Les parents et les enseignants ont la possibilité d'utiliser un service payant fourni par MCEC. Le portail contient des informations spécifiques sur le coût de chaque service, ainsi que des numéros de téléphone pour conclure un accord pour la fourniture de services extrabudgétaires. Ils se répartissent en trois grandes catégories :

• « Diagnostic indépendant » ;
• "Prestations supplémentaires".

Le dernier élément de la liste comprend « l’examen de compétence en langue russe ». Ceci est nécessaire pour les personnes qui ont besoin d'obtenir un permis de séjour ou la citoyenneté. Fédération de Russie. De plus, vous pouvez commander des services d'analyse, d'examen et de développement d'un système d'évaluation de la qualité. Les spécialistes du contrôle vous aideront à faire face à n'importe quelle tâche.

Centres de diagnostic indépendants

Sur le site, chacun peut trouver une rubrique qui répond à ses besoins.

Les enseignants et les parents peuvent utiliser les services gratuits du MCEC pour analyser la qualité de leur éducation. Pour ce faire, vous devez contacter le Centre de Diagnostic Indépendant, après avoir préalablement appelé le numéro de téléphone pour déposer une demande de groupe ou vérification individuelle. Les services gratuits populaires incluent les diagnostics de laboratoire en physique au format 3D pour les classes 7 à 11. Cela simplifie grandement le processus de préparation des étudiants aux prochains examens.

Tout le monde peut les utiliser après une pré-inscription. Il existe également un service tel que le diagnostic des connaissances disciplinaires pour les étudiants du CND, qui ne coûte que cinq cent quatre-vingts roubles.

Chaque organisation éducative peut commander diagnostic indépendant V Format d'examen d'État unifié. C'est l'occasion pour les étudiants de tester leurs connaissances et de se préparer psychologiquement à la réussite des examens, en se sentant dans les mêmes conditions qu'ils le seront lors des examens.

Compte personnel MCCO

Pour obtenir un accès complet aux services ICCO, vous devez d'abord vous inscrire et visiter compte personnel. Cela vous permettra de connaître les résultats des requêtes, de passer des tests en ligne et d'avoir un accès complet à toutes les informations pouvant intéresser l'utilisateur.

L'inscription n'est pas processus complexe. Il suffira simplement de fournir des informations de contact de base, telles que le numéro de téléphone et l'adresse. e-mail. Après cela, vous devez confirmer votre identité et vous pourrez utiliser librement ce service.

Contacts

Bien entendu, sur le site du Centre pour la qualité de l'éducation, il y en a suffisamment informations utiles, mais il est souvent nécessaire de consulter un spécialiste en personne. C'est pour cela qu'il est nécessaire de trouver des informations sur les contacts et l'emplacement des bureaux.

Sur le site officiel, vous pouvez voir des images de la « carte Yandex » avec informations spécifiques concernant la meilleure façon de se rendre à un bureau spécifique. Les informations concernant les heures et les jours de réception doivent être indiquées.

MCCO est organisation importante, qui contrôle l'éducation des enfants à Moscou. C'est cette autorité qui effectue tous les contrôles et analyse l'efficacité des études des étudiants. Sur la base des résultats obtenus, des plans d'action sont créés, quoi et comment doivent être mis en œuvre pour réalisation efficace objectifs.

En outre, des conditions complètes sont assurées pour la formation et le fonctionnement d'une éducation de qualité. Dans le même temps, des technologies modernes et très efficaces dotées de techniques de mesure sont régulièrement mises en pratique, qui garantissent une évaluation objective du niveau de connaissances des étudiants.