વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિના ચોક્કસ ક્ષેત્રમાં, શબ્દભંડોળનો ઉપયોગ થાય છે. વ્યવસાયિક શબ્દભંડોળ: વ્યાખ્યા અને અભિગમો

રાજ્ય બજેટ વ્યાવસાયિક શૈક્ષણિક સંસ્થા પેન્ઝા પ્રદેશ

"કુઝનેત્સ્ક મલ્ટિડિસિપ્લિનરી કોલેજ"

મેથોડોલોજિકલ ડેવલપમેન્ટ

સંયુક્ત પાઠ

વિષય: " શબ્દભંડોળ. નિયમનકારી ઉપયોગવ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળના ભાષણમાં. લેક્સિકલ ભૂલો અને તેને દૂર કરવાની રીતો"

શિસ્ત: "રશિયન ભાષા અને ભાષણની સંસ્કૃતિ"

પાઠ સમયગાળો: 90 મિનિટ

સંકલિત: સુલેમાનોવા એન.આર.,

રશિયન ભાષા શિક્ષક

અને સાહિત્ય

ઉચ્ચતમ લાયકાત

શ્રેણીઓ

2017

વિષયની પ્રેરણા

મૌખિક અને લેખિત ભાષણના ધોરણો રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના ધોરણોના વર્ગીકરણમાં શામેલ છે. રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના ધોરણોના જ્ઞાન સાથે સીધો સંબંધ એ મૂળભૂત છે વાતચીત ગુણવત્તાભાષણ - તેની શુદ્ધતા. રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના લેક્સિકલ અને લેક્સિકો-શૈલીકીય ધોરણો સીધા શબ્દના લેક્સિકલ અર્થ, સમાનાર્થી, વિરોધી શબ્દો, સમાનાર્થી, સમાનાર્થી, વગેરેના જ્ઞાન સાથે સંબંધિત છે. શાબ્દિક અને શાબ્દિક-શૈલીકીય ધોરણોના જ્ઞાન વિના, આપણું ભાષણ સચોટ, યોગ્ય, સમૃદ્ધ અને અભિવ્યક્ત રહેશે નહીં અને તે મુજબ, લક્ષ્ય પ્રાપ્ત કરી શકશે નહીં. આ સંદર્ભમાં, દરેક શિક્ષિત વ્યક્તિ માટે રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના લેક્સિકલ અને લેક્સિકો-શૈલીકીય ધોરણોનો અભ્યાસ જરૂરી છે.

પાઠના ઉદ્દેશ્યો:

શૈક્ષણિક:

વિદ્યાર્થીઓની શબ્દભંડોળ અને ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરો;

રશિયન ભાષાના શબ્દભંડોળના ચોક્કસ સ્તરને શબ્દોને એટ્રિબ્યુટ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો;

સાચી જોડણી પસંદ કરવાની ક્ષમતામાં સુધારો કરો, જે શબ્દના શાબ્દિક અર્થ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે (પૂર્વ-; એટ-; મેક-; મોક-; સમાન-; સમ-;).

વિકાસલક્ષી:

સંવર્ધન અને શબ્દભંડોળની જટિલતા દ્વારા ભાષણ વિકાસ;

વાણીના વાતચીત ગુણધર્મોનો વિકાસ: અભિવ્યક્તિ, અભિવ્યક્તિ.

શૈક્ષણિક:

શબ્દો પ્રત્યે સચેત વલણ અને ભાષામાં રસ કેળવવો;

વિદ્યાર્થીઓના વ્યક્તિત્વના પ્રેરક ક્ષેત્રને પ્રભાવિત કરો: રસ બનાવો શૈક્ષણિક વિષયઅને પસંદ કરેલ વ્યવસાય;

શિક્ષિત સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિવિદ્યાર્થીઓ

આ વિષયનો અભ્યાસ કર્યા પછી, વિદ્યાર્થીએ જોઈએ

જાણો: શબ્દભંડોળ અને શબ્દોની મૂળભૂત વિભાવનાઓ; રશિયન ભાષાના શબ્દભંડોળના સ્તરો: સમાનાર્થી, વિરોધી શબ્દો, સમાનાર્થી શબ્દો, સમાનાર્થી શબ્દો, નિયોલોજિઝમ્સ અને જૂના શબ્દો; મૌખિક ધોરણો અને લેખિત ભાષણનું વર્ગીકરણ; રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના લેક્સિકલ અને લેક્સિકો-શૈલીકીય ધોરણોના મુખ્ય પ્રકારો; શાબ્દિક અને લેક્સિકો-શૈલીયુક્ત ભૂલોના કારણો અને તેમને દૂર કરવાની રીતો;

સક્ષમ બનો: રશિયન શબ્દભંડોળના ચોક્કસ સ્તરને શબ્દો સોંપો; રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના મૌખિક અને લેખિત ભાષણના લેક્સિકલ અને લેક્સિકો-શૈલીકીય ધોરણો અનુસાર તમારું ભાષણ બનાવો;રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના મૌખિક અને લેખિત ભાષણના શાબ્દિક અને લેક્સિકો-શૈલીકીય ધોરણો અનુસાર તમારા ભાષણમાં અને અન્યના ભાષણમાં ભૂલો અને અચોક્કસતાને ઓળખો અને દૂર કરો;સાચી જોડણી પસંદ કરવાની ક્ષમતામાં સુધારો કરો, જે શબ્દના શાબ્દિક અર્થ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે (પૂર્વ-; એટ-; મેક-; મોક-; સમાન-; સમ-;); શબ્દકોશોનો ઉપયોગ કરવામાં સમર્થ થાઓ.

આંતર-વિષય જોડાણો : જોડણી અને જોડણી.

આંતરશાખાકીય જોડાણો : ઇતિહાસ, સાહિત્ય

વર્ગ સાધનો: ઇનપુટ અને આઉટપુટ નિયંત્રણ, શબ્દકોશો, પાઠ્યપુસ્તકો, સુશોભિત બોર્ડ માટેના કાર્યો.

પાઠ યોજના

આઈ . સંસ્થાકીય ભાગ ………………………………………………………………………….5 મિનિટ.

II . ઇનકમિંગ નિયંત્રણ

1 ) ઓર્થોપીક વોર્મ-અપ …………………………………………………………………………………..3મિનિટ

2) સ્પેલિંગ વોર્મ-અપ ………………………………………………………………………..5 મિનિટ

3) વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળ તપાસી રહ્યું છે …………………………………………………….4 મિનિટ.

III . નવી સામગ્રી શીખવી

1) “શબ્દભંડોળ” વિભાગ વિશે શિક્ષકનો શબ્દ………………………………………………………2મિનિટ

2) વિદ્યાર્થી સંદેશ “અસંદિગ્ધ અને અસ્પષ્ટ શબ્દો»………… 5 મિનિટ

સ્વતંત્ર કાર્ય……………………………………………………………………………… 5 મિનિટ.

3) વિદ્યાર્થી સંદેશ “સમાનાર્થી. વિરોધી શબ્દો. ઉપનામ. સમાનનામ "………………………………………………………………………………………………………………..5 મિનિટ.

સ્વતંત્ર કાર્ય 7 મિનિટ.

4) વિદ્યાર્થીઓનો સંદેશ"પુરાતત્વ અને નિયોલોજીઝમ "……………………………….. 3મિનિટ

કાર્ડનો ઉપયોગ કરીને સ્વતંત્ર કાર્ય..………………………………………………………….5 મિનિટ.

5) શિક્ષકનો શબ્દ………………………………………………………………..3 મિનિટ.

IV . આઉટપુટ નિયંત્રણ

1) કાર્ડ્સ સાથે કામ કરો……………………………………………………………………………………… 7 મિનિટ.

2) ક્રોસવર્ડ પઝલ હલ કરવી………………………………………………………………………………10 મિનિટ

વી . સારાંશ

1) 3 મિનિટ અભ્યાસ કરેલ સામગ્રીનો સારાંશ આપવા માટેના પ્રશ્નો.

2) 4 મિનિટ રેટિંગ આપવી અને ટિપ્પણી કરવી.

VI . હોમવર્ક ………………………………………………………………………………………..4 મિનિટ.

વર્ગની પ્રગતિ

પાઠ પગલાં

શિક્ષકની પ્રવૃત્તિઓ

વિદ્યાર્થી પ્રવૃત્તિઓ

પદ્ધતિસરનું સમર્થન

આઈ .

સંસ્થાકીય

ભાગ

1) શુભેચ્છા.

2) શિક્ષક પાઠ માટે વિદ્યાર્થીઓની તૈયારીનું મૂલ્યાંકન કરે છે:

દેખાવ;

બોર્ડ ડિઝાઇન;

જરૂરી એક્સેસરીઝની ઉપલબ્ધતા;

જેઓ ગેરહાજર છે તેમને માર્ક કરે છે.

3) પાઠના વિષય, ઉદ્દેશ્યોની માહિતી આપે છે અને નોટબુકમાં તારીખ અને વિષય લખવાનું સૂચન કરે છે.

4) આ વિષયનો અભ્યાસ કરવાની જરૂરિયાત નોંધે છે. પ્રેરણા.

વિદ્યાર્થીઓ ઉભા થઈને શિક્ષકનું અભિવાદન કરે છે.

તેમની વર્કબુકમાં પાઠની તારીખ અને વિષય સાંભળો અને લખો.

પાઠ, વ્યવસાય અને કાર્ય વાતાવરણ માટે મનોવૈજ્ઞાનિક વાતાવરણ બનાવવું.

રચના જ્ઞાનાત્મક રસશૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ, વર્ગો માટે.

II.

ઇનકમિંગ નિયંત્રણ

1) ઓર્થોપિક વોર્મ-અપ

(પરિશિષ્ટ નં. 1)

2) સ્પેલિંગ વોર્મ-અપ.

(પરિશિષ્ટ નં. 2)

ભૂલોનું વિશ્લેષણ.

3) વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળ તપાસી રહ્યું છે.

(પરિશિષ્ટ નં. 3)

ભૂલ વિશ્લેષણ.

આવનારા નિરીક્ષણના પરિણામો.

વિદ્યાર્થીઓ તેમની વર્કબુકમાં લખે છે. પછી તેઓ કાર્યની શુદ્ધતા તપાસે છે અને કોઈપણ ભૂલો દર્શાવે છે.

શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબ આપો

લેક્સિકલ જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતાની રચના. જોડણી કૌશલ્યની રચના અને સુધારણા.

જ્ઞાનનું નિયંત્રણ અને અપડેટ

III.

નવી સામગ્રી શીખવી

1) "શબ્દભંડોળ" વિભાગ વિશે શિક્ષકનો શબ્દ

2) વિદ્યાર્થી સંદેશ "સિંગલ-વેલ્યુડ અને પોલિસેમસ શબ્દો"

સ્વતંત્ર કાર્ય. શિક્ષક આ શબ્દોને જુદા જુદા અર્થમાં વાપરીને વાક્યો બનાવવાનું સૂચન કરે છે.

3) વિદ્યાર્થી સંદેશ “સમાનાર્થી. વિરોધી શબ્દો. ઉપનામ. હોમોનામ્સ."

4) વિદ્યાર્થીઓનો સંદેશ "પુરાતત્વ અને નિયોલોજિમ્સ"

સ્વતંત્ર કાર્ય. શિક્ષક

કાર્ડનો ઉપયોગ કરીને કાર્યો પૂર્ણ કરવા માટે(પરિશિષ્ટ નં. 5)

5) લેક્સિકલ અને લેક્સિકો-શૈલીકીય ધોરણો વિશે શિક્ષકનો શબ્દ.

વિદ્યાર્થીઓ પ્રશ્નો સાંભળે છે અને જવાબ આપે છે.

સાંભળતા વિદ્યાર્થીઓ

વિદ્યાર્થીઓ અહેવાલ આપે છે, નોટબુકમાં નોંધો બનાવે છે.

દરખાસ્તો બનાવો.

તેઓ કાર્યની શુદ્ધતા તપાસે છે અને કરવામાં આવેલી કોઈપણ ભૂલોને નિર્દેશ કરે છે.

વિદ્યાર્થીઓ ધ્યાનથી સાંભળે છે અને તેમની નોટબુકમાં નોંધ લે છે.

વિદ્યાર્થીઓ લેખિતમાં સોંપણીઓ પૂર્ણ કરે છે.

પછી તેઓ તપાસ કરે છે કે કાર્યો યોગ્ય રીતે પૂર્ણ થયા છે કે કેમ.

વિદ્યાર્થીઓ ધ્યાનથી સાંભળે છે અને તેમની નોટબુકમાં નોંધ લે છે.

અભ્યાસ કરવામાં આવી રહેલી ઘટનાની આવશ્યક વિશેષતાઓની જાહેરાત.

સામગ્રીની ધારણા.

હસ્તગત જ્ઞાનને વ્યવહારમાં લાગુ કરવાની ક્ષમતામાં તાલીમ. સર્જનાત્મક વિચારસરણીનો વિકાસ.જ્ઞાનનું નિયંત્રણ અને અપડેટ.

જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિનો વિકાસ. સ્વતંત્ર રીતે ભાષાના તથ્યોનું વિશ્લેષણ કરવાની અને સામાન્યીકરણ કરવાની ક્ષમતા.

કાર્ય પૂર્ણ થવા પર દેખરેખ રાખવી. સર્જનાત્મક વિચારસરણીનો વિકાસ.

સામગ્રીની ધારણા.

વિકાસ તાર્કિક વિચારસરણી. કાર્ય પૂર્ણ થવા પર દેખરેખ રાખવી.

ભાષાની હકીકતોનું વિશ્લેષણ કરવાની અને સામાન્યીકરણો કરવાની ક્ષમતા.

IV.

આઉટપુટ નિયંત્રણ

1) સ્વતંત્ર કાર્ય.

વાક્યોમાં થયેલી ભૂલો શોધવી અને સુધારવી.

(પરિશિષ્ટ નં. 6)

તબીબી સંસ્થાઓના નામના જ્ઞાન પર ક્રોસવર્ડ પઝલ ઉકેલવી.

ભૂલો શોધો અને સુધારો.

વિદ્યાર્થીઓ લેખિતમાં સોંપણીઓ પૂર્ણ કરે છે.

તાર્કિક વિચારસરણીનો વિકાસ, ભાષાકીય તકેદારી.

જ્ઞાનનું વ્યવસ્થિતકરણ અને તેને વ્યવહારમાં લાગુ કરવાની ક્ષમતા.

મૌખિક ભાષણનો વિકાસ.

માનસિક પ્રવૃત્તિનો વિકાસ.

વી.

સારાંશ

1) સારાંશ માટે પ્રશ્નો:

તમે નવું શું શીખ્યા?

તમે શું શીખ્યા?

તેઓએ શું પુનરાવર્તન કર્યું?

તમે વાણીના કયા ગુણો વિકસાવ્યા છે?

2) રેટિંગ આપવું અને તેના પર ટિપ્પણી કરવી

વિદ્યાર્થીઓ પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે.

તેઓ સાંભળી રહ્યા છે. ટિપ્પણીઓ પર ધ્યાન આપો.

નવી સામગ્રીનું સભાન એસિમિલેશન નક્કી કરવું.

પરિણામોને સમજવું.

VI.

હોમવર્ક

શિક્ષક હોમવર્કને વિગતવાર સમજાવે છે:

દા.ત. 1, 2,3 (પૃ. 75)

(શાળા "રશિયન ભાષા"

અને વાણી સંસ્કૃતિ"

એન.વી. કુઝનેત્સોવા)

વિદ્યાર્થીઓ લખે છે હોમવર્ક. સૂચનાઓ સાંભળો.

હોમવર્ક કરવા પ્રત્યે જવાબદાર, નિષ્ઠાવાન વલણ કેળવવું.

વિકાસ વિચાર પ્રક્રિયાઓ. પુસ્તક સાથે સ્વતંત્ર કાર્ય માટે કુશળતાનો અભ્યાસ કરવો, વધારાનું સાહિત્ય

પરિશિષ્ટ નં. 1

ઓર્થોપિક વોર્મ-અપ:

બોર્ડ પર શબ્દો છે: બાલોવએ t, ગેસ પાઇપલાઇન, ગેસોલિન પાઇપલાઇન, બૂટની બે જોડી, મોજાં, સ્ટોકિંગ્સ, વધુ સુંદર,એ Vgustovsky, vzઆઈ t – લીધેલએ , કૉલ કરોઅને t, mખાતે થીએ , ઓ rgએ n

વિવિધ સિલેબલ પર તણાવ સાથે કયા શબ્દોનો ઉચ્ચાર કરી શકાય?

આ શેના પર આધાર રાખે છે? (શાબ્દિક અર્થમાંથી)

જવાબ:

એમખાતે ka - ગંભીર શારીરિક વેદના

મૂકએ - બ્રેડના દાણાને પાવડરમાં પીસી લો

વિશે અંગ - શરીરનો ભાગ

સંસ્થાએ n - સંગીતનું સાધન

પરિશિષ્ટ નં. 2

સ્પેલિંગ વોર્મ-અપ:

નીચેના શબ્દો વાંચો અને અક્ષરો ભરો:

આઈ વી. II વી.

1. આર... અંદર લો (રસ્તા) 1. બહાર કાઢો... અંદર લો (પથારી)

2. સ્વાઇપ કરો...ચાબુક (પીછા) 2. સાફ કરો...કિક (જૂતા વિશે)

3. પ્રોમ...વ્હીપ (વરસાદમાં) 3. પ્રોમ...વ્હીપ (કાગળ)

4. પ્ર… બનાવો (દરવાજા) 4. પ્ર… બનાવો (જીવન માટે)

5. અભિગમ...બંધ કરો 5. અભિગમ (મિત્ર)

6. પ્ર...ખોલો 6. પ્ર...રોડ

7. પ્ર... રચના 7. પ્ર... બળી

8. સરેરાશ…અભિપ્રાય 8. આર…મૂલ્યવાન

જવાબ:

આઈ વી. II વી.

1. સ્તર (રસ્તા) 1. સ્તર (પથારી)

2. ડૂબવું (પીછા) 2. ડાઘ (જૂતા પર)

3. ભીના થાઓ (વરસાદમાં) 3. બ્લોટર (કાગળ)

4. (દરવાજા) બંધ કરવા 4. લાવવા (જીવનમાં)

5. નજીક જાઓ 5. દગો આપો (મિત્ર)

6. સહેજ ખુલ્લું 6. રોડસાઇડ

7. પરિવર્તન 7. બળી ગયું

8. સરખામણી 8. સમકક્ષ

પરિશિષ્ટ નં. 3

વ્યવસાયિક શબ્દભંડોળ

વ્યાયામ. શબ્દનો શાબ્દિક અર્થ શોધો:

વધેલી સંવેદનશીલતાશરીરને ચોક્કસ એલર્જન (એલર્જી)

જો હાજર હોય તો ભૂખનો અભાવ શારીરિક જરૂરિયાતો(મંદાગ્નિ)

કારણે ગૂંગળામણ ઓક્સિજન ભૂખમરોશરીર (અસ્ફીક્સિયા)

પેટમાં ભારેપણું સાથે પાચન વિકાર (અપચા)

ગળી જવાની વિકૃતિ; અન્નનળી દ્વારા ગળામાંથી પેટ સુધી ખોરાકના માર્ગમાં વિક્ષેપ (ડિસફેગિયા)

ક્રોનિક રોગશ્વસનતંત્ર (અસ્થમા)

ધીમું ધબકારા (બ્રેડીકાર્ડિયા)

બ્લડ પ્રેશરમાં વધારો (હાયપરટેન્શન)

લો બ્લડ પ્રેશર (હાયપોટેન્શન)

શરીરની રક્ષણાત્મક પ્રતિક્રિયા (પ્રતિરક્ષા)

પરિશિષ્ટ નંબર 4

વ્યાયામ. શબ્દોનો મેળ કરો:

વિકલ્પ 1 વિકલ્પ 2

સમાનાર્થી: વિરોધી શબ્દો:

મોટું, જીવંત,

સાર, ઊંડો,

યુદ્ધ, લાવવું,

નબળા, ગુસ્સે,

સમજાવો, સરળ,

સમૂહ, કેન્દ્ર,

બહાર જાઓ, થોડું,

અંધકાર અહીં છે

જવાબ

વિકલ્પ 1 વિકલ્પ 2

સમાનાર્થી: વિરોધી શબ્દો:

મોટા - મોટા, જીવંત - મૃત

સાર - અસ્તિત્વ, ઊંડા - છીછરું,

યુદ્ધ - લડવું, લાવવું - વહન કરવું

નબળા - નબળા, ગુસ્સો - આનંદ,

સમજાવો - સમજાવો, હળવા - ભારે,

ભીડ - બહુમતી, કેન્દ્ર - બાહરી,

બહાર જાઓ - છોડો, થોડું - ઘણું,

અંધકાર - અંધકાર અહીં - ત્યાં

વ્યાયામ. બે કૉલમમાં સમાનાર્થી અને સમાનાર્થી શબ્દો લખો:

વેણી, હસ્તાક્ષર, ક્લબ, પેઇન્ટિંગ, સ્વીડન, ઑસ્ટ્રિયા, કિલ્લો, ઑસ્ટ્રેલિયા, સ્વિટ્ઝર્લૅન્ડ, લાંબા, ઇચ્છનીય, લાંબા સમય સુધી, ઇચ્છનીય.

જવાબ

સમાનાર્થી: સમાનાર્થી:

હસ્તાક્ષર - કોસ દ્વારા પેઇન્ટિંગ

સ્વીડન - સ્વિટ્ઝર્લૅન્ડ ક્લબ

ઑસ્ટ્રિયા - ઑસ્ટ્રેલિયા કિલ્લો

લાંબી - લાંબી

ઇચ્છિત - ઇચ્છનીય

પરિશિષ્ટ નં. 5

વ્યાયામ. આપેલ શબ્દોને ત્રણ જૂથોમાં વિભાજીત કરો: પ્રથમમાં એવા શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે જે હજી પણ નવીનતાનો સંકેત જાળવી રાખે છે; બીજા માટે - એવા શબ્દો કે જેણે આ અર્થ ગુમાવ્યો છે અને તેમાં પ્રવેશ કર્યો છે સક્રિય સ્ટોકશબ્દભંડોળ ત્રીજા માટે - શબ્દો કે જે અપ્રચલિત થઈ ગયા છે.

ગ્લાસ, પીપલ્સ કમિશનર, ચંદ્ર, ટીવી, ગ્રામ્ય પરિષદ, વેબસાઇટ, બાયોફિઝિક્સ, મોર્નિંગ સ્ટાર, એરોપ્લેન, પ્રોગ્રામિંગ, બાઈટ, કોમ્પ્યુટર, રેડ આર્મી સોલ્જર, ઈન્ટરનેટ, મોટર ટ્રેક, લેન્ડિંગ.

જવાબ

1 લી જૂથ: સાઇટ, બાઇટ, ઇન્ટરનેટ, કમ્પ્યુટર, પ્રોગ્રામિંગ

જૂથ 2: ચંદ્ર પર ઉતરાણ, ટીવી, બાયોફિઝિક્સ, એરોપ્લેન, મોટોડ્રોમ, લેન્ડિંગ

જૂથ 3: અવાજ, પીપલ્સ કમિશનર, ગ્રામ્ય પરિષદ, નક્ષત્ર, લાલ સૈન્ય સૈનિક

પરિશિષ્ટ નંબર 6

વ્યાયામ. લેક્સિકલ ભૂલો દૂર કરો.

1. તમારી આત્મકથા લખ્યા પછી, તમારે તેના પર તમારા હસ્તાક્ષર મૂકવાની જરૂર છે.

2. ઓલેગે તેનો રેઈનકોટ પહેર્યો અને કામ પર ઉતાવળ કરી.

3. છોકરીમાં આશ્ચર્યજનક રીતે સાચા ચહેરાના લક્ષણો હતા.

4. ઓલેગે મગમાં ગરમ ​​ઉકળતા પાણી રેડ્યું.

5. કંઈપણ ઓબ્લોમોવને સંતુલન બહાર ફેંકી શકતું નથી.

6. તાન્યા આંસુએ દોડતી આવી અને વેરાને તેના ગુના વિશે જણાવ્યું.

જવાબ:

1. તમારી આત્મકથા લખ્યા પછી, તમારે તમારી સહી કરવાની જરૂર છે. - સમાનાર્થી શબ્દોનું મિશ્રણ.

2. ઓલેગે તેનો રેઈનકોટ પહેર્યો અને કામ પર ઉતાવળ કરી. - સમાનાર્થી શબ્દોનું મિશ્રણ.

3. છોકરી પાસે નિયમિત, યોગ્ય ચહેરાના લક્ષણો હતા. - સમાનાર્થીના ઉપયોગમાં ભૂલ.

4. ઓલેગે મગમાં ઉકળતા પાણી રેડ્યું. ગરમ એ બિનજરૂરી શબ્દ છે.

5. કંઈ ઓબ્લોમોવને ગુસ્સે કરી શકતું નથી. - વિદેશી શબ્દનો અયોગ્ય ઉપયોગ.

6. તાન્યા આંસુએ દોડતી આવી અને વેરાને તેના ગુના વિશે જણાવ્યું. - પુરાતત્વનો અયોગ્ય ઉપયોગ.

ઉપયોગના ક્ષેત્રના આધારે, રશિયન ભાષાના શબ્દભંડોળને ઘણા જૂથોમાં વહેંચી શકાય છે:

1) શબ્દભંડોળ રાષ્ટ્રીય છે;

2) ડાયાલેક્ટલ શબ્દભંડોળ;

3) વ્યવસાયિક અને વિશિષ્ટ શબ્દભંડોળ;

4) શબ્દભંડોળ અશિષ્ટ છે.

રશિયન ભાષાની લોકપ્રિય શબ્દભંડોળએવા શબ્દો બનાવો કે જેનો ઉપયોગ રશિયન બોલતા તમામ લોકો માટે સામાન્ય છે અને ભૌગોલિક રીતે મર્યાદિત નથી. આનો સમાવેશ થાય છે મહત્વપૂર્ણ ખ્યાલો, ક્રિયાઓ, ગુણધર્મો, ગુણો: પાણી, પૃથ્વી, માણસ, પિતા, માતા.

તે એવા શબ્દો સાથે ફરી ભરી શકાય છે કે જે અગાઉ મર્યાદિત (બોલી અથવા વ્યાવસાયિક) ઉપયોગનો અવકાશ ધરાવતા હતા. તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, શબ્દો બર્નિંગ, મોટલી, ગુમાવનાર, જુલમી, નિયમિત, કંટાળાજનકઅને કેટલાક અન્ય લોકો 19મી સદીના પહેલા ભાગમાં પણ તમામ રશિયન બોલનારાઓ માટે જાણીતા ન હતા. સમય જતાં, કેટલાક લોકપ્રિય શબ્દો સામાન્ય પરિભ્રમણમાંથી બહાર નીકળી શકે છે અને તેમના વપરાશના અવકાશને સંકુચિત કરી શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે: જોબત -અર્થમાં "ત્યાં છે"; સમય -અર્થ "સવાર" (cf. cognate ક્રિયાપદ તિરસ્કાર).

બિન-રાષ્ટ્રીય શબ્દભંડોળ: બોલી અને વિશેષ

ડાયાલેક્ટલ શબ્દભંડોળ -એવા શબ્દો કે જેનો ઉપયોગ ચોક્કસ વિસ્તારમાં રહેતા લોકો માટે લાક્ષણિક છે . બોલીના શબ્દોનો ઉપયોગ મુખ્યત્વે બોલાતી ભાષામાં થાય છે. બોલી- ભાષાનો એક પ્રકાર જેનો ઉપયોગ સમાન પ્રદેશ દ્વારા જોડાયેલા લોકો વચ્ચે વાતચીતના સાધન તરીકે થાય છે. બોલીઓના પ્રકાર: લેક્સિકલ- આ એવા શબ્દો છે જે ફક્ત બોલીના મૂળ વક્તાઓને જ ઓળખાય છે અને તેનાથી આગળ છે: ગોલિટ્સી-મિટન્સ. એથનોગ્રાફિક- આ બોલીઓ છે જે ફક્ત ચોક્કસ વિસ્તારમાં ઓળખાતી વસ્તુઓને નામ આપે છે: શેનેઝકી - બટાકાની પાઈ. લેક્સિકો-સિમેન્ટીક- આ એવા શબ્દો છે જેનો બોલીમાં અસામાન્ય અર્થ છે: પુલ - ઝૂંપડીનો ફ્લોર, હોઠ - સફેદ સિવાયના તમામ પ્રકારના મશરૂમ્સ. ધ્વન્યાત્મક- એવા શબ્દો કે જેને ખાસ ધ્વન્યાત્મક ડિઝાઇન પ્રાપ્ત થઈ છે: ચાઇ-ત્સાઇ, પાસપોર્ટ - પાસપાર્ટ. વ્યુત્પન્ન- એવા શબ્દો કે જેમને વિશિષ્ટ અફિક્સલ ડિઝાઇન પ્રાપ્ત થઈ છે: હંમેશા-હંમેશા, ઇખની-ઇખ. મોર્ફોલોજિકલ- સાહિત્યિક ભાષા માટે અસામાન્ય સ્વરૂપો ધરાવતા શબ્દો: ગો-ગો.

ખાસશબ્દભંડોળ સત્તાવાર રીતે સ્વીકારવામાં આવે છે અને નિયમિતપણે વિશિષ્ટ શબ્દોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે.

30. વિશેષ શબ્દભંડોળ: વ્યાવસાયિક અને પરિભાષા. વ્યવસાયિક શબ્દભંડોળમાં વપરાયેલ શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ છે વિવિધ ક્ષેત્રોઉત્પાદન તકનીક, પરંતુ સામાન્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાતી નથી. તેઓ મૌખિક ભાષણમાં કાર્ય કરે છે. તેનો ઉપયોગ ઉત્પાદન પ્રક્રિયાઓ, સાધનો અને કાચી સામગ્રીને નિયુક્ત કરવા માટે થાય છે. ટર્મિનોલોજીકલ શબ્દભંડોળ- આ એવા શબ્દો અથવા શબ્દસમૂહો છે જે કૉલ કરે છે ખાસ ખ્યાલોઉત્પાદન, વિજ્ઞાન, કલાના કોઈપણ ક્ષેત્ર.

મુદત- એક શબ્દ અથવા શબ્દસમૂહ કે જે ચોક્કસ ક્ષેત્રની અંદરના અન્ય ખ્યાલો સાથેના ખ્યાલ અને તેના સંબંધને ચોક્કસ અને અસ્પષ્ટપણે નામ આપે છે. એપ્લિકેશનના અવકાશમાંની શરતો અસ્પષ્ટ છે અને અભિવ્યક્તિનો અભાવ છે. શરતો ચોક્કસ પરિભાષામાં અસ્તિત્વ ધરાવે છે, એટલે કે, તેઓ ભાષાની ચોક્કસ પરિભાષા પ્રણાલીમાં સમાવિષ્ટ છે. શરતોના પ્રકાર: સામાન્ય વૈજ્ઞાનિક- જ્ઞાનના વિવિધ ક્ષેત્રોમાં ઉપયોગમાં લેવાય છે અને તે વૈજ્ઞાનિક શૈલીથી સંબંધિત છે. તેમાંના ઘણા છે અને તેઓ વારંવાર ઉપયોગમાં લેવાય છે. ખાસ -શબ્દો કે જે અમુક વૈજ્ઞાનિક શાખાઓ, ઉત્પાદનની શાખાઓ અને ટેકનોલોજીને સોંપવામાં આવે છે.

માટે મુદતમૂળભૂત લાક્ષણિક કાર્યએક વ્યાખ્યા કાર્ય કહેવાય છે નિશ્ચિત.

31 . વ્યવસાયિક અને વિશેષશબ્દભંડોળમાં એવા શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે જેનો ઉપયોગ અમુક વ્યવસાયોના લોકો માટે લાક્ષણિક છે.

વ્યવસાયિકશબ્દભંડોળ (વ્યાવસાયીકરણ) -આ સામાન્ય પરિભ્રમણમાંથી લેવામાં આવેલા ઘણા વ્યવસાયોની લાક્ષણિકતા શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ છે.

તકનીકી શરતો અને વ્યાવસાયિકતા વચ્ચેનો તફાવતનીચેના ઉદાહરણોમાં બતાવી શકાય છે.

ધાતુશાસ્ત્રમાં શબ્દ ઠંડી પડી,લાડુમાં સ્થિર ધાતુના અવશેષો સૂચવે છે, અને કામદારો આ અવશેષો કહે છે બકરીતેથી, થીજી ગયેલું -સત્તાવાર શબ્દ, એટલે કે, વિશેષ શબ્દભંડોળ, અને બકરી -વ્યાવસાયીકરણ

વિશિષ્ટ શબ્દભંડોળલોકોના સભાન અને હેતુપૂર્ણ પ્રયત્નો દ્વારા બનાવવામાં આવે છે - કોઈપણ ક્ષેત્રના નિષ્ણાતો. વ્યાવસાયીકરણઓછા નિયમિત, કારણ કે તેઓ લોકોના મૌખિક ભાષણમાં જન્મે છે, પરિણામે તેઓ ભાગ્યે જ સિસ્ટમ બનાવે છે.

વિશિષ્ટ શબ્દોથી વિપરીત, વ્યાવસાયીકરણમાં તેમના અલંકારિક સ્વભાવ અને ઘણીવાર, અલંકારિકતાને કારણે તેજસ્વી અભિવ્યક્ત રંગ અને અભિવ્યક્તિ હોય છે.

તે યાદ રાખવું જોઈએ કે, વિશિષ્ટ અને વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળના ઉપયોગના મર્યાદિત અવકાશ હોવા છતાં, તે અને લોકપ્રિય શબ્દભંડોળ વચ્ચે તફાવત છે. સતત સંચારઅને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. સાહિત્યિક ભાષા ઘણી વિશેષ શરતોમાં નિપુણતા ધરાવે છે: તેઓ ધીમે ધીમે, ઉપયોગની પ્રક્રિયામાં, પુનર્વિચાર કરવાનું શરૂ કરે છે, પરિણામે તેઓ શબ્દો બનવાનું બંધ કરે છે.

32 .

અશિષ્ટ શબ્દભંડોળ(જાર્ગન) એ રોજિંદા શબ્દભંડોળ અને શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર છે, જે ઓછી અભિવ્યક્તિથી સંપન્ન છે અને સામાજિક રીતે મર્યાદિત ઉપયોગ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. ઉદાહરણ: હું મહેમાનોને રજા પર આમંત્રિત કરવા માંગતો હતો, પરંતુ ઝુંપડી તેને મંજૂરી આપતી નથી. ઢિબારા એક ઘર છે. આજકાલ, આપણે સામાન્ય રીતે કોઈ ચોક્કસ વ્યવસાયના લોકોના કલકલ વિશે, સામાન્ય રીતે વિદ્યાર્થી, શાળા અને યુવા કલકલ વિશે વાત કરીએ છીએ. ઉદાહરણ તરીકે, નીચેનો શબ્દકોષ વિદ્યાર્થી વાતાવરણ માટે લાક્ષણિક છે: બબકી - પૈસા; કૂલ - ખાસ, ખૂબ સારું; નેટ માટે - નિષ્ક્રિય કરવા માટે; હટ - એપાર્ટમેન્ટ; સ્ટિપુહ - શિષ્યવૃત્તિ, વગેરે. લોકપ્રિય શબ્દભંડોળના કેટલાક પુનઃઅર્થઘટન શબ્દો પણ શબ્દકોષ છે: વ્હીલબેરો - કાર; નિસ્તેજ થવું - ધ્યાન વિના છોડવું; પૂર્વજો - માતાપિતા, વગેરે.

અમુક સામાજિક રીતે બંધ જૂથો (ચોરો, ટ્રેમ્પ્સ, વગેરે) ની વાણી કહેવામાં આવે છે દલીલ. આ અંડરવર્લ્ડ (ચોરોનું સંગીત)ની ગુપ્ત, કૃત્રિમ ભાષા છે, જે ફક્ત શરૂ કરવા માટે જાણીતી છે અને તે ફક્ત મૌખિક રીતે: ચોર, મોક્રુશ્નિક, પેરો (છરી), રાસ્પબેરી (સ્ટેશ), સ્પ્લિટ, નિક્સ, ફ્રેઅર.

વ્યાવસાયીકરણચોક્કસ વ્યાવસાયિક જૂથમાં સ્વીકૃત શરતોના બોલચાલના સમકક્ષ તરીકે કાર્ય કરો: ટાઈપો - પત્રકારોના ભાષણમાં ભૂલ; સ્ટીયરીંગ વ્હીલ એ ડ્રાઈવરોના ભાષણમાં સ્ટીયરીંગ વ્હીલ છે.

પરંતુ સામાન્ય સાહિત્યિક ભાષણમાં વ્યાવસાયીકરણનું બિનપ્રેરિત સ્થાનાંતરણ અનિચ્છનીય છે. સીવણ, ટેલરિંગ, સાંભળવું અને અન્ય જેવા વ્યાવસાયીકરણ સાહિત્યિક ભાષણને બગાડે છે.

સ્વ-પરીક્ષણ કસરતો

નંબર 1. શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમોના ખોટા ઉપયોગ સાથે સંકળાયેલ ભૂલનો પ્રકાર સૂચવો. કોઈપણ જરૂરી સુધારા કરો.

કુલિકોવોના યુદ્ધમાં હજારો રશિયન લોકોએ તેમના વાજબી વાળવાળા માથા નીચે મૂક્યા. અને હું, મોં અને ચહેરા પર ફીણ લાવીને, વિરુદ્ધ સાબિત કરવા દોડી રહ્યો છું. ઓલેગ નિકોલાઇવિચ તેને તેના જીવનના તમામ ઇન અને આઉટ્સ જાણતા હતા. સારું, ઓછામાં ઓછું દિવાલ પર ફટકો! પોલીસે તેની તમામ ભવ્યતામાં માણસની અટકાયત કરી. આ કૃત્ય એક દંતકથા બની ગયું. આમ, આર્કેન્સિલ પેન્સિલે એક પથ્થરથી બે અસુવિધાજનક પક્ષીઓને મારી નાખ્યા. તેમનો પ્રોજેક્ટ અલગ પડી ગયો બબલ. દિગ્દર્શક દિમિત્રી ફિક્સ, જેમણે "મુખ્ય વસ્તુ વિશેના જૂના ગીતો" પર કૂતરો ખાધો છે, તે ચાર યુવાન મહિલાઓ વિશેની વાર્તા બતાવશે. તમે દરેકને સમાન બ્રશથી માપી શકતા નથી. રશિયન સરકારહજુ સુધી ડેમોગ્રાફીની સમસ્યાઓ તરફ મોઢું ફેરવ્યું નથી. અને આ સમયે એન.એ. નેક્રાસોવે પોતાનો મેગેઝિન બિઝનેસ શરૂ કરવાનું નક્કી કર્યું. તે શબ્દો નથી જે પવનમાં ફેંકવામાં આવે છે, પરંતુ મૂલ્યવાન સામગ્રી છે. આ વાર્તા સાત સીલ પાછળના સંપૂર્ણ રહસ્યમાં છવાયેલી છે. વેચાણ કરતા પહેલા, ટીવીને ગરમ અને ઠંડા તાપમાનમાં ફેંકી દેવામાં આવે છે. આ ચળવળમાં જમણેરી દળો મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. હું મારી જાતને સંપૂર્ણ અહેવાલ આપવા માટે ટેવાયેલ છું. હું આ યાર્ડને મારા હાથની પાછળની જેમ જાણું છું. સંપાદકને પત્રો અને વિનંતીઓ અરણ્યમાં રડતો અવાજ બની રહે છે.

1. વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળનો ઉપયોગ.
2. વૈજ્ઞાનિક શબ્દોનો ઉપયોગ.

શબ્દો, જેનો ઉપયોગ અમુક વ્યવસાયોના લોકો માટે લાક્ષણિક છે, વિજ્ઞાન અથવા તકનીકની કેટલીક વિશેષ શાખામાં તેમના ઉપયોગનો અવકાશ છે, તે શબ્દભંડોળ બનાવે છે. વ્યાવસાયિક અને વિશેષ. અમને આ બે વ્યાખ્યાઓની જરૂર છે - વ્યાવસાયિક અને વિશેષ - આ રીતે ઓળખવામાં આવેલા શબ્દોના સામાન્ય સ્તરમાં, પ્રથમ, સત્તાવાર રીતે સ્વીકૃત અને નિયમિતપણે ઉપયોગમાં લેવાતા વિશેષ શબ્દો (તે વિશેષ શબ્દભંડોળ છે) અને બીજું, તે ઘણા વ્યવસાયોની લાક્ષણિકતા છે. સામાન્ય પરિભ્રમણમાંથી લેવામાં આવેલા સ્પષ્ટપણે પુનર્વિચાર, બદલાયેલા શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ.

વિશિષ્ટ શબ્દો વચ્ચેનો તફાવત (અન્યથા કહેવાય છે વ્યાવસાયીકરણ) આ ઉદાહરણ સાથે બતાવી શકાય છે. સેન્ડપેપર એ સત્તાવાર, પરિભાષા નામ છે, અને સેન્ડપેપર એ વ્યાવસાયિકતા છે, જેનો ઉપયોગ બિન-વ્યાવસાયિક સ્થાનિક ભાષામાં વ્યાપકપણે થાય છે.

વિશેષ પરિભાષા સામાન્ય રીતે વિજ્ઞાન અથવા ટેક્નોલોજીના આપેલ વિશેષ ક્ષેત્રને "કવર કરે છે": તમામ મૂળભૂત વિચારો, વિભાવનાઓ, સંબંધો તેમના પરિભાષા નામ મેળવે છે. જ્ઞાન અથવા ઉત્પાદનની ચોક્કસ શાખાની પરિભાષા આ ક્ષેત્રના લોકો - નિષ્ણાતોના સભાન અને હેતુપૂર્ણ પ્રયત્નો દ્વારા બનાવવામાં આવે છે. અહીં એક તરફ, બેવડા અને અસ્પષ્ટ શરતોને દૂર કરવાની અને બીજી તરફ, દરેક શબ્દ માટે કડક સીમાઓ સ્થાપિત કરવાની અને આપેલ પરિભાષા પદ્ધતિની રચના કરતી અન્ય એકમો સાથે તેના સ્પષ્ટ સંબંધો સ્થાપિત કરવાની વલણ છે.

વ્યાવસાયીકરણ ઓછા નિયમિત છે. તેઓ કોઈ ચોક્કસ વ્યવસાયમાં રોકાયેલા લોકોની મૌખિક વાણીમાં જન્મેલા હોવાથી, તેઓ ભાગ્યે જ કોઈ સિસ્ટમ બનાવે છે (કોઈ પણ આવી સિસ્ટમ બનાવવાની ખાસ કાળજી લેતું નથી).

કેટલીકવાર વ્યાવસાયીકરણનો ઉપયોગ સત્તાવાર શબ્દો તરીકે થઈ શકે છે.

જોકે વિશેષ અને વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળ છે મર્યાદિત અવકાશઉપયોગ, તે અને લોકપ્રિય શબ્દભંડોળ વચ્ચે સતત જોડાણ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા છે.

સ્વ-નિયંત્રણ માટે પ્રશ્નો:

1. વિશિષ્ટ શબ્દભંડોળ શું છે?
2. વ્યાવસાયીકરણ શું છે?

સુસંગતતા:જ્યારે માતા-પિતા ઘરે આવે છે અને એકબીજા સાથે વાત કરવાનું શરૂ કરે છે, ત્યારે અમે બાળકો આ વાર્તાલાપના અજાણતા સાંભળનારા બનીએ છીએ. તેમની વાતચીત મુખ્યત્વે કામ વિશે હોય છે. આપણે ઘણીવાર આપણા માતાપિતા પાસેથી એવા શબ્દો સાંભળીએ છીએ જે આપણા માટે અગમ્ય હોય છે.

હું સમજવા માંગુ છું કે મારા માતાપિતા શું કરે છે અને તેઓ શું વાત કરે છે. તેથી, વિષય "મારા માતાપિતાની વ્યવસાયિક શબ્દભંડોળ" મારા માટે સુસંગત બન્યો, તેથી જ મેં તેને પસંદ કર્યું.

લક્ષ્ય:મારા માતાપિતાની વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળથી પરિચિત થાઓ.

કાર્યો:

"વ્યવસાયિક શબ્દભંડોળ" શબ્દસમૂહથી પરિચિત થાઓ.

જાર્ગન્સ, વ્યાવસાયીકરણ અને શરતોની તુલના કરો. તેમનો તફાવત શું છે?

મારા માતાપિતાનું કામ શું છે તે શોધો. મારા માતાપિતાના કાર્યસ્થળ પર હાજર રહો અને મારા માટે અજાણ્યા શબ્દો લખો.

મારા માતાપિતાના વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળમાંથી મને અજાણ્યા શબ્દો સમજો.

તેઓ કેટલી વાર ઉપયોગમાં લેવાય છે તેનું અવલોકન કરો વ્યાવસાયિક શબ્દોમમ્મી-પપ્પા ઘરે છે.

અભ્યાસનો હેતુ: મમ્મી, પપ્પા.

કામ કરતી વખતે મેં સેટ કર્યું પૂર્વધારણાચોક્કસ વ્યવસાયોના લોકો વચ્ચેના સંચારમાં વિચારોની સંક્ષિપ્ત અને ચોક્કસ અભિવ્યક્તિ માટે વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળની જરૂર છે.

સંશોધન પદ્ધતિઓ: MBOU “માધ્યમિક શાળા નં. 1” ના ગ્રેડ 6 “b” ના વિદ્યાર્થીઓના પ્રશ્નો અનુગામી સાથે આંકડાકીય પ્રક્રિયાઅને પ્રાપ્ત માહિતીનું વિશ્લેષણ.

સ્વ-શિક્ષણ એ મુશ્કેલ બાબત છે,

અને તેની સ્થિતિમાં સુધારો -

દરેક વ્યક્તિની પવિત્ર ફરજોમાંની એક,

કારણ કે ત્યાં વધુ મહત્વનું કંઈ નથી

પોતાના અને પડોશીઓના શિક્ષણ તરીકે.

સોક્રેટીસ

વ્યાવસાયીકરણનો મુખ્ય સ્ત્રોત, સૌ પ્રથમ, મૂળ રશિયન શબ્દો છે જે સિમેન્ટીક પુનર્વિચારમાંથી પસાર થયા છે. તેઓ થી દેખાય છે સામાન્ય શબ્દભંડોળ: તેથી, ઇલેક્ટ્રિશિયન માટે, વાળ પાતળા વાયર બની જાય છે.

વિશેષ શબ્દોના દેખાવનો બીજો સ્ત્રોત અન્ય ભાષાઓમાંથી ઉધાર લે છે. આમાંના સૌથી સામાન્ય વ્યાવસાયીકરણ દવાઓના શબ્દોના ઉદાહરણો છે. નામ ગમે તે હોય, પલંગની નીચે બતક સિવાય, તે બધું લેટિન છે.

વ્યાવસાયીકરણ વિકસાવવાની ત્રણ રીતો છે:

- લેક્સિકલ. આ નવાનો ઉદભવ છે ખાસ નામો. ઉદાહરણ તરીકે, ક્રિયાપદ "શ્કેરીટ" (માછલીને આંતરડા માટે) ના માછીમારોએ વ્યવસાયનું નામ બનાવ્યું - "શ્કરશિક".

- લેક્સિકો-સિમેન્ટીક. પહેલાથી જાણીતા શબ્દ પર પુનર્વિચાર કરીને વ્યાવસાયીકરણનો ઉદભવ, એટલે કે, તેના માટે નવા અર્થનો ઉદભવ. શિકારી માટે ટ્રમ્પેટનો અર્થ શિયાળની પૂંછડી સિવાય બીજું કંઈ નથી.

- લેક્સિકો-શબ્દ રચના. આ રીતે ઉદ્ભવતા વ્યવસાયિકતાના ઉદાહરણો ઓળખવા માટે સરળ છે, કારણ કે તેઓ પ્રત્યય અથવા શબ્દોના ઉમેરાનો ઉપયોગ કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, એડિટર-ઇન-ચીફ એ એડિટર-ઇન-ચીફ છે.

પ્રકરણ 1. વ્યવસાયિક શબ્દભંડોળ.

વ્યવસાયિક શબ્દભંડોળ- આ આપેલ વ્યાવસાયિક જૂથની શબ્દભંડોળની લાક્ષણિકતા છે, જેનો ઉપયોગ સામાન્ય વ્યવસાય દ્વારા સંયુક્ત લોકોના ભાષણમાં થાય છે, એટલે કે, તેનો સામાન્ય રીતે ઉપયોગ થતો નથી.

"બાલ્દા"(પથ્થરો અને ખડકોને કચડી નાખવા માટે ભારે હથોડી) - ખાણિયાઓની વાણીમાં.

"ગેલી"(વહાણ પર રસોડું), રસોઇ(રસોઈ) - ખલાસીઓના ભાષણમાં

વ્યવસાયિકશબ્દભંડોળ ( વ્યાવસાયીકરણ) એ સ્પષ્ટપણે પુનઃઅર્થઘટન કરાયેલ શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ છે, જે સામાન્ય પરિભ્રમણમાંથી લેવામાં આવેલા ઘણા વ્યવસાયોની લાક્ષણિકતા છે. વ્યાવસાયીકરણ આપવામાં આવે છે સમજૂતીત્મક શબ્દકોશો"વિશેષ" તરીકે ચિહ્નિત, કેટલીકવાર ચોક્કસ શબ્દના ઉપયોગનો અવકાશ સૂચવવામાં આવે છે: ભૌતિકશાસ્ત્ર, દવા, ગણિત, ખગોળશાસ્ત્રી. વગેરે

વ્યાવસાયીકરણ- વર્તુળ શરતીમર્યાદિત એપ્લિકેશનનો અમુક વ્યવસાય. તેનો અયોગ્ય, પ્રેરણા વિનાનો ઉપયોગ ટેક્સ્ટની કલાત્મક ગૌરવને ઘટાડી શકે છે (L.I. Timofeev).

વ્યાવસાયીકરણ- ચોક્કસ વ્યવસાય અથવા પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રના લોકોની ઉત્પાદન પ્રવૃત્તિઓથી સંબંધિત શબ્દો અને શબ્દસમૂહો.

ઘણી વ્યાવસાયીકરણ નામવાળી ઑબ્જેક્ટના આબેહૂબ અલંકારિક વિચાર પર આધારિત છે, અને તે ઘણીવાર રેન્ડમ અથવા મનસ્વી હોય છે. આવા અભિવ્યક્ત શબ્દોના ઉદાહરણો પંજા અને ક્રિસમસ ટ્રી છે (પ્રિંટર્સ અને પ્રૂફરીડર્સના વ્યાવસાયિક વાતાવરણમાં અવતરણ ચિહ્નોના પ્રકારોનાં નામ); બકરી આપો (પાયલોટ્સ માટે આનો અર્થ છે "વિમાનને સખત ઉતરવું", એટલે કે તેને લેન્ડ કરો જેથી પ્લેન જમીન પર ઉછળે); અંડરશોટ અને ઓવરશોટ (પાઇલટ્સના ભાષણમાં, આ શબ્દોનો અર્થ અનુક્રમે, અંડરશૂટિંગ અને લેન્ડિંગ ચિહ્નને ઓવરશૂટ કરવું); સ્કિનર (કાયકર્સમાં આ નદીના છીછરા અને ખડકાળ ભાગનું નામ છે).

વ્યાવસાયિકોને તેમના ઉપયોગના ક્ષેત્ર અનુસાર જૂથબદ્ધ કરી શકાય છે: રમતવીરો, ખાણિયો, ડોકટરો, શિકારીઓ, માછીમારો વગેરેના ભાષણમાં.

શબ્દના અવાજમાં બાહ્ય સમાનતા અથવા સમાનતાને આધારે કોઈ વસ્તુ અથવા ઘટનાના ગુણધર્મોને અન્ય કોઈ પદાર્થમાં સ્થાનાંતરિત કરીને વ્યવસાયિકતા દેખાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રિન્ટરોના ભાષણમાં “હેટ” (કેટલી નોંધો માટે સામાન્ય શીર્ષક) શબ્દનો ઉપયોગ થાય છે, રોજિંદા જીવનમાં “ટોપી” એ હેડડ્રેસ છે; "ઢોળાવ" - વ્હીલ ટાયર (ડ્રાઈવરના); "પિગી" - બોઈલર હીટ એક્સ્ચેન્જર (બોઈલર ઉત્પાદકો તરફથી)

કેટલાક ભાષાશાસ્ત્રીઓ માને છે કે પરિભાષાની તુલનામાં વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળ "અર્ધ-સત્તાવાર" છે:

વ્યાવસાયીકરણ જરૂરી છે:

સમાન વ્યવસાયના લોકોની વધુ સારી સમજણ માટે.

શબ્દના સ્પષ્ટીકરણની સુવિધા માટે.

6ઠ્ઠા ધોરણના રશિયન ભાષાના અભ્યાસક્રમમાં વ્યાવસાયિકતાને સમજવા માટે.

વિશેષ શબ્દભંડોળની છબી દ્વારા માહિતીના વધુ સારા એસિમિલેશન માટે.

વિભાવનાઓની ક્ષમતાને કારણે ટેક્સ્ટને ઝડપથી યાદ રાખવામાં સક્ષમ થવા માટે

વ્યાવસાયીકરણ મુખ્યત્વે મૌખિક ભાષણમાં "અર્ધ-સત્તાવાર" શબ્દો તરીકે કાર્ય કરે છે જેમાં કડક શબ્દો નથી વૈજ્ઞાનિક પ્રકૃતિ. આવા ખાસ શબ્દોસમજૂતીત્મક શબ્દકોશો અને અખબારો અને સામયિકોમાં અને માં શોધી શકાય છે સાહિત્યિક કાર્યો, તેઓ ઘણીવાર આ ગ્રંથોમાં અલંકારિક અને અભિવ્યક્ત કાર્ય કરે છે.

પ્રકરણ 2. વ્યાવસાયીકરણની શરતો, શબ્દકોષોની સરખામણી.

કેટલાક વ્યાવસાયીકરણ વૈજ્ઞાનિક વિભાવનાઓને દર્શાવે છે (લેટિન ટર્મિનસમાંથી - મર્યાદા, સીમા) જે વિજ્ઞાન અને/અથવા ટેકનોલોજીના અનુરૂપ ક્ષેત્રમાં વપરાતી વ્યાખ્યાઓ (વ્યાખ્યાઓ) ધરાવે છે.

શરતોથી વિપરીત, વ્યાવસાયીકરણ સામાન્ય રીતે એક વિશિષ્ટ ભાગ છે બોલચાલની શબ્દભંડોળ, સાહિત્યિક નથી.

વ્યાવસાયીકરણ વિશેના નિર્ણયોમાં ઘણી મૂંઝવણ, અસ્પષ્ટતા અને અસંમતિ છે. આપણે સંભવતઃ એ હકીકત પરથી આગળ વધવું જોઈએ કે વ્યાવસાયીકરણ ચોક્કસ શબ્દભંડોળ છે, પ્રકૃતિમાં આદર્શ છે અને સાહિત્યિક શબ્દભંડોળમાં તેમનો હિસ્સો ઘણો મોટો છે.

વ્યાવસાયીકરણના શિક્ષણની રીતો અને, ખાસ કરીને, વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી શરતો વિવિધ છે. આ શબ્દ સામાન્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાતો શબ્દ હોઈ શકે છે અલંકારિક અર્થ, જે અનુરૂપ શબ્દકોશોમાં નોંધાયેલ છે. આ રીતે કમ્પ્યુટર શબ્દો માઉસ, વાયરસ, વિન્ડો, ફીલ્ડ, સેલ, મેનુ વગેરે દેખાયા.

એ હકીકત હોવા છતાં કે કેટલાક વૈજ્ઞાનિક સ્રોતોમાં વ્યાવસાયીકરણ અને વ્યાવસાયિક કલકલ લગભગ સમાન રીતે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે, તેમની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ છે. જાર્ગનથી વિપરીત, વ્યાવસાયીકરણનો ઉપયોગ શાબ્દિક અર્થમાં થાય છે, તે અલંકારિક નથી. વ્યાવસાયીકરણની જેમ જાર્ગન્સ, "અમારા" અને "અજાણ્યા" વચ્ચે ભેદ પાડવાનું કાર્ય કરે છે, જે વક્તા ચોક્કસ વ્યક્તિ સાથે જોડાયેલા હોવાની નિશાની છે. સામાજિક જૂથ. વ્યવસાયિક કલકલ અલંકારિક છે અને તે વ્યવસાયની બહાર અગમ્ય હોઈ શકે છે.

વ્યાવસાયીકરણની તુલનામાં વ્યવસાયિક શબ્દકોષો વધુ પરિચિત, ભાવનાત્મક અને અભિવ્યક્ત છે. વ્યાવસાયીકરણનો ઉપયોગ કેટલીકવાર નિષ્ણાતો દ્વારા કરી શકાય છે સત્તાવાર ભાષણ(પરિષદો અને ઇન્ટરવ્યુમાં અહેવાલો અને ભાષણોમાં), જ્યારે વ્યાવસાયિક કલકલના ઉપયોગનો અવકાશ મર્યાદિત છે મૌખિક રીતેઅનૌપચારિક સેટિંગમાં નિષ્ણાતો.

કલકલની જેમ, વ્યાવસાયીકરણ એ કોર્પોરેટ શબ્દભંડોળ છે, તેનો ઉપયોગ "આપણા પોતાના લોકો" ને ઓળખવા માટે થાય છે (ડોક્ટર એ ડૉક્ટર છે, ભૌતિકશાસ્ત્રી એ ભૌતિકશાસ્ત્રી છે, વગેરે). પરંતુ અશિષ્ટથી વિપરીત, વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળ શૈલીયુક્ત રીતે તટસ્થ છે, તે સાહિત્યિક શબ્દભંડોળનો એક ભાગ છે. કલકલની જેમ, વ્યાવસાયીકરણને વિવિધ સંદર્ભોમાં અલગ રીતે જોવામાં આવે છે. સંદર્ભના આધારે સમાન શબ્દ (શબ્દસમૂહ), સામાન્ય, કલકલ અથવા વ્યાવસાયિક હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, દરેક વ્યક્તિ વર્ક શબ્દને સમજે છે, એટલે કે કોઈપણ વ્યવસાય, પરંતુ ફોજદારી ભાષામાં તેનો અર્થ ગુનો છે, જ્યારે ભૌતિકશાસ્ત્રીઓ માટે કાર્ય એ બળની ક્રિયાનું માપ છે. ચાલો બીજો શબ્દ લઈએ - સોનું. વી સામાન્ય અર્થ- ઘણા ખર્ચાળ વસ્તુઓના ઉત્પાદન માટે કિંમતી સામગ્રી છે, સોનું એ તત્વોમાંનું એક છે સામયિક કોષ્ટકમેન્ડેલીવ તેની પોતાની મિલકતો સાથે, અને અર્થશાસ્ત્રીઓ માટે સોનું એ એક વિશિષ્ટ કોમોડિટી છે, જેનો ઉપયોગ મૂલ્ય અન્ય તમામ માલસામાનના મૂલ્યને વ્યક્ત કરે છે અને માપે છે.

કલ્પના, અભિવ્યક્તિ અને ભાવનાત્મકતા વ્યાવસાયિકતાને હંમેશા તટસ્થ શબ્દો અને સત્તાવાર પ્રકૃતિના શબ્દસમૂહોથી અલગ પાડે છે.

પ્રકરણ 3. મારા માતાપિતાનું કાર્ય

મારી માતા સેન્ટ્રલ ડિસ્ટ્રિક્ટ હોસ્પિટલમાં મુખ્ય નર્સ તરીકે કામ કરે છે.

હું મારી માતાના કામમાં ગયો.

તેણીના કર્મચારીઓ સાથેની વાતચીતમાં, તેણીએ આવા વ્યાવસાયિક શબ્દોનો ઉપયોગ કર્યો જેમ કે: દાદી-ઉલ્લંઘનકર્તા, એકન્યુટી, ડિસ્કો, લિયુસ્કી, યુએફઓ, ટેલિટુબી વગેરે.

પ્રકરણ 4. મને અજાણ્યા શબ્દોનો અર્થ સમજાવો.

હાર્ટ-લંગ મશીન (ACB) નો ઉપયોગ કરીને ઓપરેશન કર્યા પછી એકન્યુટી એ દર્દી છે.

ડિસ્કો - સાયરન અને ઇમરજન્સી લાઇટ ચાલુ.

વિશિષ્ટ અને વ્યાવસાયિક સંદેશાવ્યવહાર અને વૈજ્ઞાનિક, તકનીકી અને અન્ય જ્ઞાનના આદાનપ્રદાનના ક્ષેત્રમાં, વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળ એ વિશેષ વૈજ્ઞાનિક માહિતીનું નોંધપાત્ર, ક્ષમતા ધરાવતું વાહક છે. આ વિશેષ માહિતીના વાહક તરીકે તેના માહિતી કાર્યની પ્રકૃતિ દ્વારા સમજાવવામાં આવે છે. પ્રવૃત્તિના સમાન ક્ષેત્રના પ્રતિનિધિઓ દ્વારા વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળનો ઉપયોગ વ્યાવસાયિક સંચારની અસરકારકતા, કાર્યક્ષમતા અને ઉત્પાદકતાની ડિગ્રી નક્કી કરે છે, અને પરિણામે, ગુણવત્તા પરિણામતેમનું સંયુક્ત કાર્ય.

હાર્ટ-લંગ મશીન (ACB) નો ઉપયોગ કરીને ઓપરેશન કર્યા પછી એકન્યુટી એ દર્દી છે.

ગ્રેની-નરુષ્કા તીવ્ર સેરેબ્રોવેસ્ક્યુલર અકસ્માત સાથે વૃદ્ધ દર્દી છે. ઉલ્લંઘનકર્તા જુઓ.

BNVPB એ જમણી બંડલ શાખાની નીચેની શાખાની નાકાબંધી છે, જેનું સંક્ષિપ્ત સ્વરૂપ ઘણીવાર ઇલેક્ટ્રોકાર્ડિયોગ્રામના વર્ણનમાં જોવા મળે છે.

ટગ - સોડિયમ હાઇડ્રોક્સીબ્યુટાયરેટ - એક સાયકોટ્રોપિક દવા. કસુખા, ઓકસાના જુઓ.

બેટ્સેશ્નિક એક એવા દર્દી છે જેને હેપેટાઇટિસ બી અને હેપેટાઇટિસ સી બંને હોવાનું નિદાન થયું છે.

ડેડવુડ - પથારીવશ દર્દીઓ સાથેનો વોર્ડ. લોન્જર જુઓ.

ફેનેચકા સાથે ગાલોચકા એ હેલોપેરીડોલ અને ફેનાઝેપામનું મિશ્રણ છે. દર્દીને લોડ કરવા માટે વપરાય છે.

એકોર્ડિયન એ મેન્યુઅલી સંચાલિત કૃત્રિમ ફેફસાંનું વેન્ટિલેશન ઉપકરણ છે. તેઓ ક્લાયંટને એકોર્ડિયન પર લાવ્યા - એમ્બ્યુલન્સે વેન્ટિલેટર સાથે જોડાયેલા દર્દીને પહોંચાડ્યો.

અન્નનળીને ખેંચો - ટ્રાન્સસોફેજલ (ઉપચારાત્મક અથવા ડાયગ્નોસ્ટિક) ઇલેક્ટ્રિકલ કાર્ડિયાક સ્ટીમ્યુલેશન કરો. CHPECSnut જુઓ.

બાળપણ - બાળકોનો વિભાગહોસ્પિટલો

ડિસ્કો - સાયરન અને ઇમરજન્સી લાઇટ ચાલુ. રંગ સંગીત જુઓ.

દેડકો - એન્જેના પેક્ટોરિસ. ક્યારેક - કાર્ડિયોલોજી વિભાગમાંથી ખાસ કરીને અપ્રિય દર્દી.

દર્દીની શરૂઆત કરવી - કાર્ડિયાક અરેસ્ટ પછી સાઇનસ (સામાન્ય) લયને પુનઃસ્થાપિત કરવી.

દર્દીને લોડ કરો - સાયકોટ્રોપિક દવાઓનું સંચાલન કરો.

ઝેબ્રા એ એક નિદર્શનાત્મક આત્મહત્યાના પ્રયાસ પછીનો દર્દી છે, જેમાં આગળના હાથના લાક્ષણિક સપાટીના છેદાયેલા ઘા હોય છે. ફિડલર જુઓ.

સિઝેરિયન એ સ્ત્રીઓ છે જેમણે સિઝેરિયન વિભાગ કર્યું હોય.

ક્લાયંટ દર્દી છે, મોટેભાગે એમ્બ્યુલન્સ.

ક્લિનિક - ક્લિનિકલ મૃત્યુ. સ્ટોપ જુઓ.

તૈયાર ખોરાક - જે દર્દીઓ રૂઢિચુસ્ત ધોરણે વિભાગ (સામાન્ય રીતે સર્જિકલ વિભાગ) માં હોય છે, એટલે કે. બિન-સર્જિકલ સારવાર.

ક્ષયુખા ટગ સમાન છે. ઓક્સાના જુઓ.

પથારીવશ - પથારીવશ દર્દી.

આળસુ આંખ એ આંખ છે જેમાંથી વિચલિત થાય છે દ્રશ્ય અક્ષસ્ટ્રેબિસમસ સાથે.

સ્કીઅર્સ વૃદ્ધ દર્દીઓ છે, શેરડી પર ઝૂકે છે અને તેમના ચપ્પલ સાથે કોરિડોર નીચે શફલિંગ કરે છે.

લ્યુસ્કા સિફિલિસની દર્દી છે.

મેગ્નોલિયા - મેગ્નેશિયમ સલ્ફેટ - બ્લડ પ્રેશર ઘટાડવા માટે વપરાતી દવા. મેગ્નેશિયમ સલ્ફેટનું ઇન્ટ્રામસ્ક્યુલર ઇન્જેક્શન ખૂબ પીડાદાયક છે.

ફ્લિકર, મર્ત્સુખા - ધમની ફાઇબરિલેશન, ધમની ફાઇબરિલેશન.

ટિન્સેલ - સિંગલ-ચેનલ ઇલેક્ટ્રોકાર્ડિયોગ્રાફ માટે ફિલ્મ. સામાન્ય રીતે વળેલું, આકસ્મિક રીતે હાથમાંથી છૂટી જાય છે અને સાપની જેમ પ્રગટ થાય છે.

કાલ્ટેનબ્રુનરનું એનેસ્થેસિયા અપૂરતી પીડા રાહત છે. ક્રાયકેઈન હેઠળ ઓપરેશન જુઓ.

ઉલ્લંઘન એ મગજનો પરિભ્રમણનો તીવ્ર વિકાર છે.

બિન-સક્ષમ દર્દી એ એરિથમિયા ધરાવતા દર્દી છે જે રેડિયો ફ્રીક્વન્સી એબ્લેશન દ્વારા સુધારી શકાતા નથી.

નેપ્રુહા - આંતરડાની અવરોધ.

યુએફઓ - ગતિહીન પદાર્થ; મોટેભાગે કોમામાં દર્દી.

કાલ્ટેનબ્રુનરના જણાવ્યા મુજબ ક્રિકેન હેઠળનું ઓપરેશન એનેસ્થેસિયા જેવું જ છે. "ચીસો" અને "નોવોકેઇન" શબ્દોમાંથી.

સ્ટોપ ક્લિનિક જેવો જ છે.

સ્કાયડાઇવર્સ એવા દર્દીઓ છે જેઓ ઊંચાઇ પરથી પડી જવાથી ઘાયલ થયા હતા.

દર્દીને અતિશય ઇન્ફ્યુઝ કરવાનો અર્થ થાય છે ઘણા બધા નસમાં ઉકેલો, મોટાભાગે IV દ્વારા.

સબમરીન- ખોટા કૉલ અથવા સિમ્યુલેશન માટે બદલો; મજબૂત એન્ટિસાઈકોટિક ડ્રોપેરીડોલ અને મૂત્રવર્ધક પદાર્થ ફ્યુરોસેમાઇડનું મિશ્રણ. સૈદ્ધાંતિક રીતે, તે ઔષધીય ઊંઘની સ્થિતિમાં અનિયંત્રિત પેશાબનું કારણ બને છે. જમીન પરની સબમરીન એ પ્રોસેરીનના ઉમેરા સાથે સમાન કોકટેલ છે, જેમાંથી એક અસર ગુદામાર્ગનું ખાલી થવું છે.

વાઈફ વય-સંબંધિત માનસિક ફેરફારોનો દર્દી છે જે ઘરનો રસ્તો ભૂલી ગયો છે.

દાદીને પલાળી દો - શસ્ત્રક્રિયા પછી કેથેટર દ્વારા પેશાબની મુક્તિ પ્રાપ્ત કરવા અથવા પેશાબ બંધ થવા સાથેની તીવ્ર સ્થિતિ. તે એક સારો પૂર્વસૂચન સંકેત માનવામાં આવે છે. સઘન સંભાળ એકમોમાં આ ખૂબ જ અપેક્ષિત ઘટના છે.

રિસિડિવિસ્ટ - રોગના રિલેપ્સ (પુનરાવૃત્તિ) સાથેનો દર્દી.

પિંક પફર - ગંભીર એમ્ફિસીમા ધરાવતા દર્દી, સામાન્ય રીતે ગુલાબી-ગ્રે ત્વચા ટોન સાથે. આવા દર્દીની વાણી અને કોઈપણ હિલચાલ શ્વાસની તકલીફ સાથે છે.

સમોડેલ્કીન એક ટ્રોમેટોલોજિસ્ટ છે. ટ્રોમેટોલોજીમાં કામગીરી દરમિયાન, મેટલવર્કિંગ ટૂલ્સ જેવા મોટી સંખ્યામાં સાધનોનો ઉપયોગ થાય છે: હેમર, વાયર કટર, આરી, છીણી વગેરે.

બ્લુ પફી - ક્રોનિક અવરોધક શ્વાસનળીનો સોજો ધરાવતા દર્દી. આવા દર્દીઓમાં ડિફ્યુઝ ડિફ્યુઝ સાયનોસિસ (વાદળી વિકૃતિકરણ) અને ચહેરા અને ગરદન પર સોજો આવે છે.

સ્લાઇડ્સ - 1. હિસ્ટોલોજિકલ પરીક્ષા માટે એન્ડોસ્કોપી અથવા સર્જરી દરમિયાન લેવામાં આવેલ પેશીઓનો ટુકડો. 2. સમીયર.

શૂટ, નોક - ની મદદ સાથે હૃદય કાર્ય પુનઃસ્થાપિત કરો વિદ્યુત સ્રાવડિફિબ્રિલેટર

સુથારીકામના સાધનોની બેદરકારીથી હાથ ધરવાથી પરિણમે છે તે આંગળીઓના ડોર્સમ પરના સામાન્ય સ્કેલ્ડ ઘા છે.

ટીવી - ફ્લોરોસ્કોપી.

ટેલિટુબી એ કમળો અને ગંભીર જલોદર (પેટની પોલાણમાં પ્રવાહીનું સંચય) ના દર્દી છે.

બકબક - ધમની ફ્લટર.

પાઇપ - શ્વાસનળી (ઇન્ટ્યુબેશન) માં દાખલ કરવા માટે પ્લાસ્ટિકની નળી, કૃત્રિમ ફેફસાના વેન્ટિલેશન ઉપકરણો (ALVs) ને જોડવા માટે વપરાય છે. ટ્યુબ પર મૂકો - દર્દીને ઇન્ટ્યુબેટ કરો.

પ્લેટિપસ એક મેડિકલ સ્ટુડન્ટ છે જે નર્સિંગ ઇન્ટર્નશિપ કરે છે. સામાન્ય રીતે તેને પથારીવશ દર્દીઓની સેવા કરવાની જવાબદારી સોંપવામાં આવે છે, જેમાં "બતક" લાવવા અને બહાર કાઢવાનો સમાવેશ થાય છે.

કાન - ફોનેન્ડોસ્કોપ.

ટ્રંક ટ્રમ્પેટ જેવું જ છે. ટ્રંક દાખલ કરવું એ તેને પાઇપ પર મૂકવા જેવું જ છે.

ચેલ્યુસ્કિનાઇટ્સ, જડબાં - વિભાગના દર્દીઓ મેક્સિલોફેસિયલ સર્જરી.

ટર્ટલ એક સર્જિકલ હેલ્મેટ-માસ્ક છે જે આખા માથાને ઢાંકે છે અને માત્ર આંખો ખુલ્લી રાખે છે.

શર્મન્કા - ઇલેક્ટ્રોકાર્ડિયોગ્રાફ (ECG રેકોર્ડ કરવા માટેનું ઉપકરણ).

તલવાર ગળી જનાર એ દર્દી છે જેમાં જઠરાંત્રિય માર્ગ (પેપર ક્લિપ્સ, સોય, વગેરે) ના ધાતુના વિદેશી પદાર્થો હોય છે, જે કથિત રીતે અકસ્માતે ગળી જાય છે.

જ્યુગ્યુલર એ આંતરિક જ્યુગ્યુલર નસમાં પ્લાસ્ટિક વેનિસ કેથેટર છે.

શિટી એશોલ - ઝાડા સાથે દર્દી

"પાઈપો બળી રહી છે" - જોડાણો સાથે સમસ્યાઓ

નેગ્રો - દર્દીને કારમાં લઈ જવામાં મદદ કરવા માટે લાવવામાં આવેલ એક અજાણી વ્યક્તિ

શ્વાસ લો - યાંત્રિક વેન્ટિલેશન કરો

"ગર્દભ" - ઇન્ટ્રામસ્ક્યુલરલી દાખલ કરો

“બારી પાસે ખોપરી (પેટ, કિડની)” - ક્લાયંટ બારી પાસે પલંગ પર સૂઈ રહ્યો છે, જેને TBI (પરિશિષ્ટ, કિડની રોગ) હોવાનું નિદાન થયું છે.

સેક્ટર પ્રાઈઝ" - રાત્રે કાર, ઘરે જતા.

"ધ લાસ્ટ ચક" એક દવા છે.

"યુદ્ધની રમત રમો" - સ્ટ્રેચર ખેંચવા માટે પડોશીઓને સવારે 3 વાગ્યે જગાડો.

"ચમત્કારનું ક્ષેત્ર" - સેવા ક્ષેત્ર.

"મશરૂમ્સ ચૂંટો" - ફરજ પર જાઓ.

"મમ્મી લંચ માટે બોલાવે છે" - ડિસ્પેચર લંચ માટે પાછો આવે છે.

"એનીમા રૂમ" - મેનેજરની ઑફિસ.

"ટિન્સેલ" - ઇસીજી ફિલ્મ.

“વોર્મ અપ” - રાત્રે ફાનસ નીચે ઉઠો અને નકશો લખો.

"ઉંદરો" રાતના રેન્ડમ પસાર થનારા, સાક્ષીઓ છે.

“કોની પીઠ ઘસવા” - હું કોની લાઇનમાં છું?

"સ્નોટ પર ખેંચો" - રેઈનકોટ સ્ટ્રેચરનો ઉપયોગ કરો.

"છોકરો" ડ્રાઇવર છે.

"છોકરી" એ એમ્બ્યુલન્સ છે.

"વ્હીલબેરો" - એક ગર્ની.

"કિન્ડરગાર્ટન" - સોબરિંગ-અપ સ્ટેશન.

"ભારતીય" પોલીસ છે.

"બેંકર" - બેઘર

હળવા સંગીત - સાયરન, ફ્લેશિંગ લાઇટ્સ (હળવા સંગીત સાથે)

Yelp - પાછા કૉલ કરો

રૂમ - સોબરિંગ-અપ સ્ટેશન (અમે રૂમમાં જઈએ છીએ)

ભેટ - બેઘર (ભેટ લાવો)

"એકોર્ડિયન" - ઇલેક્ટ્રોકાર્ડિયોટ્રાન્સમીટર

"પીળો સૂટકેસ"- મેડિકલ સ્ટોરેજ બોક્સ

"BTR" - એમ્બ્યુલન્સ પરિવહન

"ચુંબક" - મેગ્નેશિયમ સલ્ફેટ

"વિટામિન એ" - એમિનાઝિન

"પાઈલટ, ડ્રાઈવર" - ચલાવ્યું

"wheezy" - વોકી-ટોકી

"એક્વેરિયમ" - તે ઓરડો જેમાં રવાનગીઓ બેસે છે

ફ્લુષ્કા - ફ્લોરોગ્રાફી,

રે - ત્રિજ્યાનું અસ્થિભંગ,

ફિઝા - ભૌતિક. ઉકેલ,

ફિલ્મ - ECG,

ડ્રોપર - ડ્રોપર, સિસ્ટમ,

ટ્યુબ - એન્ડોટ્રેકિયલ ટ્યુબ,

ટ્યુબ - ટ્યુબરક્યુલોસિસ.

કેટલાક વ્યાવસાયીકરણ વૈજ્ઞાનિક ખ્યાલો દર્શાવે છે; આ એવા શબ્દો છે (લેટિન ટર્મિનસ - મર્યાદા, સીમા) જે વિજ્ઞાન અને/અથવા ટેક્નોલોજીના અનુરૂપ ક્ષેત્રમાં વપરાતી વ્યાખ્યાઓ (વ્યાખ્યાઓ) ધરાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે

નિષ્ણાતોના મૌખિક અને લેખિત ભાષણમાં સ્વાભાવિક અને આવશ્યક હોવાને કારણે, વ્યવસાયિકતા અયોગ્ય, અગમ્ય અથવા અન્ય સંચાર પરિસ્થિતિઓમાં અપર્યાપ્ત રીતે સમજી શકાય તેવું છે, કારણ કે દરેક નિવેદન તેના સરનામાંને ધ્યાનમાં રાખીને બનાવવામાં આવે છે.

વ્યાવસાયીકરણનો અચોક્કસ અને અયોગ્ય ઉપયોગ રમુજી વસ્તુઓ તરફ દોરી શકે છે.

જીવનનો તર્ક એવો છે કે રોજિંદા જીવનને સતત અપડેટ કરવામાં આવે છે, નવી વસ્તુઓથી ભરપૂર કરવામાં આવે છે, તેથી સમય જતાં ઘણી વ્યાવસાયિકતા સામાન્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાતા શબ્દો બની જાય છે. એક સ્પષ્ટ ઉદાહરણઆવી પ્રક્રિયાઓને કોમ્પ્યુટર ટેકનોલોજીના સામૂહિક વિતરણ દ્વારા અને તે મુજબ, કોમ્પ્યુટર શબ્દભંડોળ દ્વારા સુવિધા આપવામાં આવે છે; વી છેલ્લા દાયકાનીચેના શબ્દો સામાન્ય બની ગયા છે: મોનિટર, ડિસ્પ્લે, પ્રિન્ટર, કારતૂસ, ફાઇલ, કર્સર, સ્કેનર, મોડેમ, સ્પામ, જોયસ્ટિક, વગેરે.

વ્યાવસાયીકરણના શિક્ષણની રીતો અને, ખાસ કરીને, વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી શરતો વિવિધ છે. અલંકારિક અર્થમાં સામાન્ય રીતે વપરાતો શબ્દ શબ્દ તરીકે વાપરી શકાય છે, જે અનુરૂપ શબ્દકોશોમાં નોંધાયેલ છે. આ રીતે કમ્પ્યુટર શબ્દો માઉસ, વાયરસ, વિન્ડો, ફીલ્ડ, સેલ, મેનુ વગેરે દેખાયા.

વિજ્ઞાન અને ટેક્નોલોજી (અને અનુરૂપ ભાષાઓ) ની સાર્વત્રિકતાને કારણે ઘણી વ્યાવસાયીકરણનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. વિવિધ પ્રકારોપ્રવૃત્તિઓ

જ્યારે શબ્દભંડોળના ભાગ રૂપે વ્યાવસાયીકરણને અલગ પાડવું રાષ્ટ્રીય ભાષા, સામાન્ય શબ્દો અને શબ્દભંડોળમાંથી તેમનું સીમાંકન, સંશોધકો સતત વિકાસ, શબ્દભંડોળને અપડેટ કરવા, વિવિધતા સાથે સંકળાયેલી નોંધપાત્ર મુશ્કેલીઓનો સામનો કરે છે. કાર્યાત્મક શૈલીઓઅને શબ્દના ઉપયોગના સંદર્ભો.

વાર્તાકાર અને પાત્રોની વાણીમાં વ્યાવસાયીકરણ ઘણીવાર કામની થીમ અથવા તેના ભાગ દ્વારા પ્રેરિત થાય છે.

જો કે, ટોલ્સટોય તેના સામાન્ય વાચકની કાળજી લે છે, જેના માટે તે "અનુવાદ" નો આશરો લે છે, જે અગમ્ય હોઈ શકે તેવા શબ્દોના કૌંસમાં સમજૂતી આપે છે.

સરેરાશ વાચક, જો કે, આ સંવાદોમાં બધું સમજી શકતો નથી, અને તેને ગ્રંથો પર વાસ્તવિક ભાષ્યની જરૂર છે. તે જરૂરી છે, ઉદાહરણ તરીકે, તે સમજાવવા માટે .... વગેરે.

પાત્રો અને વાર્તાકારની વાણીને જે એકીકૃત કરે છે તે વ્યાવસાયીકરણ અને અભિવ્યક્ત રૂપકોની નિકટતા છે, સમાન સરખામણીઓ અને ઉપકલા

વ્યંગાત્મક અને રમૂજી કાર્યોમાં - હાસ્ય વિરોધાભાસ અને પાત્રોનું નિરૂપણ કરતી વખતે વ્યાવસાયીકરણનો વારંવાર ઉપયોગ થાય છે. કોમેડીનો એક પ્રકાર એ પાત્રનું ખોટું આત્મસન્માન છે. એક હેક અને એક અજ્ઞાની કે જે પોતાને નિષ્ણાત માને છે તેના જ્ઞાનની કસોટી કરીને, ખાસ કરીને પરિભાષા અને વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળની તેની કમાન્ડનો પર્દાફાશ કરી શકાય છે.

નવલકથામાં અને Ilfa અને Evg. પેટ્રોવની "ધ ટ્વેલ્વ ચેયર્સ" નિકિફોર લેપિસ, નવા "ગેવરીલિયાડ" ના નિર્માતા, વિષયનું સંપૂર્ણ જ્ઞાન બતાવવા માટે તેના નમૂનાના ગ્રંથોમાં વ્યાવસાયિકતાનો પરિચય આપતા અસંખ્ય "ભૂલ" કરે છે. સ્ટેનોક અખબારના કર્મચારીઓએ દિવાલ પર લેપિસના સ્કેચ સાથે અખબારની ક્લિપિંગ લટકાવી, તેની આસપાસ શોકની સરહદ હતી. નિબંધ આ રીતે શરૂ થયો: “મોજાઓ થાંભલા પર વળ્યા અને નીચે પડ્યા સ્વિફ્ટ જેક સાથે..." પહેલેથી જ આ વાક્યમાંથી, સ્નાઇડ સાથી પત્રકારોએ "જેક" શબ્દના અર્થ વિશે લેપિસના જ્ઞાન પર શંકા કરી હતી.

તેઓ તેને પૂછે છે:

"- તમે જેકની કલ્પના કેવી રીતે કરો છો? તમારા પોતાના શબ્દોમાં વર્ણન કરો.

- તો... પડવું, એક શબ્દમાં...

- જેક પડે છે. બધું નોટિસ! જેક ઝડપથી પડી રહ્યો છે! .."

અને લેપિસને જેકની વ્યાખ્યા સાથે બ્રોકહોસ જ્ઞાનકોશનું એક વોલ્યુમ લાવવામાં આવ્યું છે - "નોંધપાત્ર વજન ઉપાડવા માટેનું એક મશીન" (પ્રકરણ xxix. "ગેવરીલિયાડના લેખક").

ઘણા લેખકોનું કાર્ય સૂચવે છે કે વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળ સાહિત્યની બહાર નથી. શસ્ત્રાગારમાં શૈલીયુક્ત અર્થતેણીનું આગવું સ્થાન છે.

વ્યવસાયિકતા એ ચોક્કસ વ્યવસાય અથવા પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રના લોકોની ઉત્પાદન પ્રવૃત્તિઓ સાથે સંકળાયેલા શબ્દો અને શબ્દસમૂહો છે. શબ્દોથી વિપરીત, વ્યાવસાયીકરણ સામાન્ય રીતે સાહિત્યિકને બદલે બોલચાલની શબ્દભંડોળનો વિશિષ્ટ ભાગ છે.

ઘણા વ્યાવસાયીકરણના હૃદયમાં એક તેજસ્વી રહેલું છે અલંકારિક રજૂઆતનામવાળી ઑબ્જેક્ટ વિશે, અને તે ઘણીવાર રેન્ડમ અથવા મનસ્વી હોય છે. આવા અભિવ્યક્ત શબ્દોના ઉદાહરણો પંજા અને ક્રિસમસ ટ્રી છે (પ્રિંટર્સ અને પ્રૂફરીડર્સના વ્યાવસાયિક વાતાવરણમાં અવતરણ ચિહ્નોના પ્રકારોનાં નામ); બકરી આપો (પાયલોટ માટે આનો અર્થ છે "વિમાનને સખત ઉતરવું", એટલે કે તેને લેન્ડ કરો જેથી પ્લેન જમીન પર ઉછળે); અંડરશોટ અને ઓવરશોટ (પાઇલટ્સના ભાષણમાં, આ શબ્દોનો અર્થ અનુક્રમે, અંડરશૂટિંગ અને લેન્ડિંગ ચિહ્નને ઓવરશૂટ કરવું); સ્કિનર (કાયકર્સમાં આ નદીના છીછરા અને ખડકાળ ભાગનું નામ છે). તેમની અભિવ્યક્તિ સાથે, વ્યાવસાયીકરણ ચોક્કસ અને મોટે ભાગે શૈલીયુક્ત તટસ્થ શબ્દો સાથે વિરોધાભાસી છે. કેટલાક ભાષાશાસ્ત્રીઓ માને છે કે પરિભાષાની તુલનામાં વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળ "અર્ધ-સત્તાવાર" છે: આ સત્તાવાર વૈજ્ઞાનિક નામોના અનૌપચારિક સમાનાર્થી છે.

વ્યાવસાયિક શબ્દભંડોળનો ઉપયોગ વક્તાને તેના સંબંધ પર ભાર મૂકવાની મંજૂરી આપે છે ચોક્કસ વર્તુળવ્યક્તિઓ, આ શબ્દો દ્વારા તમે "તમારા પોતાના" ને ઓળખી શકો છો. આમ, ટાઇપોગ્રાફિક કામદારોને કોરલ જેવા શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ દ્વારા ઓળખવામાં આવે છે, જેનો અર્થ થાય છે "સ્પેર ટાઇપ અપ ટેક્સ્ટ્સ"; ભરાયેલા ફોન્ટ - "ભૂંસી ગયેલા, ઘસાઈ ગયેલા ફોન્ટ કે જે લાંબા સમયથી ટાઈપ કરેલા પુરાવામાં છે"; પૂંછડી - "પુસ્તકની નીચેની ધાર"; હેડર - "મોટા મથાળા"; marashka - "ચોરસના રૂપમાં લગ્ન", વગેરે. અભિનયના વાતાવરણમાં ઘણા વિશિષ્ટ વ્યાવસાયિક અભિવ્યક્તિઓ છે: ટેક્સ્ટને છોડી દેવા અથવા છોડવાનો અર્થ છે "તેને ભાગીદાર સાથે ઝડપથી પુનરાવર્તન કરવું"; તમારા પગથી ટેક્સ્ટ પર જાઓ - "સ્ટેજની આસપાસ ફરતી વખતે ટેક્સ્ટ કહો"; કોઈને પુલ ન આપવો - "કોઈ દ્રશ્ય ભાવનાત્મક રીતે પૂર્ણ કરવા."

વ્યવસાયિક અથવા ઔદ્યોગિક પ્રવૃત્તિનું કોઈપણ ક્ષેત્ર સમગ્ર સમાજના હિતોની જેટલું નજીક છે, તેટલી ઝડપી વ્યાવસાયિકતા સામાન્ય રીતે જાણીતી બને છે અને સામાન્ય શબ્દો બની જાય છે. આમ, ખાસ કરીને, આધુનિક રશિયન ભાષામાં, ક્ષેત્રના નિષ્ણાતોમાંથી ઘણા વ્યાવસાયીકરણ વ્યાપક બન્યા છે. કમ્પ્યુટર ટેકનોલોજી. તેમની વચ્ચે નવા અર્થો (માઉસ, વાયરસ, મેનૂ, હાર્ડવેર) સાથે જૂના શબ્દો છે, અને નિયોલોજિઝમ, મુખ્યત્વે પાસેથી ઉધાર લેવામાં આવે છે. અંગ્રેજી ભાષા(સ્પામ, મોનિટર, ફાઇલ, હેકર, જોયસ્ટિક).