ભૌતિકશાસ્ત્ર શું અભ્યાસ કરે છે?
પાઠના ઉદ્દેશ્યો: વિદ્યાર્થીઓને નવા વિષય સાથે પરિચય કરાવવો શાળા અભ્યાસક્રમ; વિજ્ઞાન તરીકે ભૌતિકશાસ્ત્રનું સ્થાન નક્કી કરો; તફાવત શીખવો ભૌતિક ઘટનાઅને સંસ્થાઓ, ભૌતિક જથ્થાઓ અને તેમના એકમો, ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસની પદ્ધતિઓ.
સાધનો: પોટ્રેટ પ્રખ્યાત ભૌતિકશાસ્ત્રીઓ, ચિત્રો, ફોટોગ્રાફ્સ. લાકડું, પ્લાસ્ટિક, લોખંડના બનેલા શાસકો; થર્મોમીટર; સ્ટોપવોચ; તાર પર વજન, વગેરે.
પાઠની પ્રગતિ.
સામાન્ય ભલામણો: 7મા ધોરણમાં પ્રથમ ભૌતિકશાસ્ત્રનો પાઠ વ્યાખ્યાનના સ્વરૂપમાં રચાયેલ હોવો જોઈએ, જ્યાં શિક્ષક માત્ર ભૌતિકશાસ્ત્ર વિશે વિજ્ઞાન તરીકે જ વાત કરતા નથી, પણ વિદ્યાર્થીઓને તે મુદ્દાઓની ચર્ચામાં પણ સામેલ કરે છે જેની સાથે તેઓ આડકતરી રીતે પરિચિત હોય.
ભૌતિકશાસ્ત્રની દુનિયામાં વિદ્યાર્થીઓનો પરિચય કરાવતા, એ નોંધવું જોઈએ કે આપણા જીવનમાં આ વિજ્ઞાનની ભૂમિકાને વધુ પડતો અંદાજ આપવો ખૂબ જ મુશ્કેલ છે, કારણ કે તે એન્જિનિયરો, બિલ્ડરો, ડોકટરો અને અન્ય ઘણા નિષ્ણાતો માટે જરૂરી છે.
I. નવી સામગ્રી શીખવી.
આપણી આસપાસ છે વિવિધ વસ્તુઓ: ટેબલ, ખુરશીઓ, બ્લેકબોર્ડ, પુસ્તકો, નોટબુક, પેન્સિલો. ભૌતિકશાસ્ત્રમાં, દરેક પદાર્થને ભૌતિક શરીર કહેવામાં આવે છે. તેથી, ટેબલ, ખુરશી, પુસ્તક, પેન્સિલ એ ભૌતિક શરીર છે. પૃથ્વી, ચંદ્ર, સૂર્ય પણ ભૌતિક શરીર છે.
પ્રકૃતિમાં, ભૌતિક શરીર સાથે ફેરફારો થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, શિયાળામાં, પાણી સખત બને છે અને બરફમાં ફેરવાય છે. વસંતઋતુમાં, બરફ અને બરફ ઓગળે છે અને પાણીમાં ફેરવાય છે. પાણી ઉકળે છે અને વરાળમાં ફેરવાય છે. વરાળ ઠંડુ થાય છે અને પાણીમાં ફેરવાય છે.
પૃથ્વી અને અન્ય ગ્રહો સૂર્યની આસપાસ ફરે છે. સૂર્ય અને બધું અવકાશી પદાર્થોઅંદર ખસેડવું બાહ્ય અવકાશ. આ તમામ ફેરફારોને ભૌતિક ઘટના કહેવામાં આવે છે.
ભૌતિકશાસ્ત્ર એ પ્રકૃતિની ભૌતિક ઘટનાઓનું વિજ્ઞાન છે.
ભૌતિકશાસ્ત્ર એ વિશ્વનો અભ્યાસ કરે છે જેમાં આપણે જીવીએ છીએ, તેમાં બનતી ઘટનાઓ, આ અસાધારણ ઘટનાઓનું પાલન કરે છે અને તેઓ કેવી રીતે એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે તે કાયદાઓ શોધે છે. પ્રકૃતિમાં અસાધારણ ઘટનાઓમાં, ભૌતિક ઘટના એક વિશેષ સ્થાન ધરાવે છે.
સામગ્રીઓનું કોષ્ટક
લેખક તરફથી
વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાન અને કૌશલ્યો માટેની મૂળભૂત આવશ્યકતાઓ
પરિચય
પાઠ 1. ભૌતિકશાસ્ત્ર શું અભ્યાસ કરે છે
પાઠ વિકલ્પ 1. પાઠ-રમત "ભૌતિકશાસ્ત્ર શું છે?"
પાઠ 2. ભૌતિક જથ્થાઓ અને તેમનું માપ
પાઠ વિકલ્પ 2. આપણે શા માટે માપણી કરીએ છીએ?
પદાર્થની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી
પાઠ 3. પદાર્થનું માળખું. પરમાણુઓ
પાઠ વિકલ્પ 3. પ્રતિ અનુભવી હકીકતો- એક વૈજ્ઞાનિક પૂર્વધારણા માટે
પાઠ 4. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "નાના શરીરના કદનું નિર્ધારણ"
પાઠ 5. વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોમાં પ્રસરણ
પાઠ 6. પરમાણુઓની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા
પાઠ 7. પદાર્થની ત્રણ અવસ્થાઓ
પાઠ 8. "દ્રવ્યની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી" વિષય પર પરીક્ષણ કરો
શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા
પાઠ 9. યાંત્રિક ચળવળ
પાઠ 10. યાંત્રિક ગતિમાં ઝડપ
પાઠ 11. પાથ અને હિલચાલના સમયની ગણતરી
પાઠ વિકલ્પ 11. બ્લિટ્ઝ ટુર્નામેન્ટ
પાઠ 12. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "સમાન ગતિનો અભ્યાસ"
પાઠ વિકલ્પ 12. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય “લોલકના ઓસિલેશનના સમયગાળાને માપવા.
થ્રેડની લંબાઈ પર ઓસિલેશન સમયગાળાની અવલંબનનો અભ્યાસ"
પાઠ 13. જડતા
પાઠ 14. શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. વજન
પાઠ 15. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "લિવર સ્કેલ પર શરીરનું વજન માપવું"
પાઠ 16. પદાર્થની ઘનતા
પાઠ 17. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "શરીરના જથ્થાને માપવા"
પાઠ 18. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "નક્કર શરીરની ઘનતાનું નિર્ધારણ"
પાઠ 19. બોડી માસ અને વોલ્યુમની ગણતરી
પાઠ 20. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ. ટેસ્ટ માટે તૈયારી કરી રહ્યા છીએ
પાઠ વિકલ્પ 20. "શરીરની હિલચાલ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા" વિષય પર પાઠ-ગેમ
પાઠ 21. વિષય પર પરીક્ષણ: “મિકેનિકલ ગતિ. શરીરનું વજન. પદાર્થની ઘનતા"
પાઠ 22. શક્તિ
પાઠ 23. ગુરુત્વાકર્ષણની ઘટના. ગુરુત્વાકર્ષણ
પાઠ 24. સ્થિતિસ્થાપક બળ. હૂકનો કાયદો
પાઠ 25. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "હૂકનો કાયદો"
પાઠ 26. ડાયનેમોમીટર. શરીરનું વજન
પાઠ 27. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "ડાયનેમોમીટરનો ઉપયોગ કરીને બળ માપવાનું"
પાઠ 28. પરિણામી બળ
પાઠ 29. ઘર્ષણ બળ
પાઠ વિકલ્પ 29. પ્રકૃતિ અને તકનીકમાં ઘર્ષણ બળ
પાઠ 30. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય. સ્લાઇડિંગ ઘર્ષણ બળ માપન
પાઠ 31. ટેસ્ટ
પાઠ વિકલ્પ 31. દળોના પ્રકાર. જ્ઞાનનું વ્યવસ્થિતકરણ
પાઠ-સાંજ "વિજ્ઞાનને સમર્પિત હૃદય"
ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ
પાઠ 32. દબાણ અને દબાણ બળ
પાઠ 33. પ્રકૃતિ અને તકનીકમાં દબાણ
પાઠ 34. ગેસનું દબાણ
પાઠ 35. પાસ્કલનો કાયદો
પાઠ 36. હાઇડ્રોસ્ટેટિક દબાણ
પાઠ 37. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ
પાઠ 38. સંદેશાવ્યવહાર જહાજો
પાઠ 39. વાતાવરણ અને વાતાવરણીય દબાણ
પાઠ 40. વાતાવરણીય દબાણનું માપન.
ટોરીસેલીનો અનુભવ
પાઠ 41. એનરોઇડ બેરોમીટર
પાઠ 42. પ્રેશર ગેજ. પરીક્ષણ ખંડ "વાતાવરણ" વિષય પર કામ કરે છે. વાતાવરણીય દબાણ"
પાઠ 43. હાઇડ્રોલિક પ્રેસ
પાઠ 44. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ. હાઇડ્રોસ્ટેટિક અને વાતાવરણીય દબાણ
પાઠ 45. પ્લમ્બિંગ. પિસ્ટન લિક્વિડ પંપ
પાઠ 46. પરીક્ષણ "હાઈડ્રોસ્ટેટિક અને વાતાવરણીય દબાણ"
પાઠ 47. તેમાં ડૂબેલા શરીર પર પ્રવાહી અને વાયુની ક્રિયા
પાઠ 48. આર્કિમિડીઝનો કાયદો
પાઠ 50. સઢવાળી વહાણો
પાઠ વિકલ્પ 50. ટેક્નોલોજીમાં હાઇડ્રોસ્ટેટિક્સના કાયદાનો ઉપયોગ
પાઠ 51. એરોનોટિક્સ
પાઠ વિકલ્પ 51. પાઠ-ગેમ “નાવિક અને એરોનોટ્સ”
પાઠ 52. કસોટીની તૈયારી. સમસ્યાનું નિરાકરણ
પાઠ વિકલ્પ 52. "જ્ઞાન સમીક્ષા"
પાઠ 52 નું બીજું સંસ્કરણ. પાઠ-રમત
પાઠ 53. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "ઉત્સાહનું માપન (આર્કિમિડિયન) બળ"
પાઠ વિકલ્પ 53. બહુ-સ્તરીય પ્રયોગશાળા કાર્ય "આર્કિમિડિયન બળનો અભ્યાસ"
પાઠ 54. ટેસ્ટ
વર્ક પ્રોગ્રામને ભૌતિકશાસ્ત્રમાં અંદાજિત વર્ક પ્રોગ્રામના આધારે વિકસાવવામાં આવ્યો હતો, મુખ્ય પરિણામો માટેની આવશ્યકતાઓ અનુસાર સામાન્ય શિક્ષણ, ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણમાં પ્રસ્તુત, અને શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરના સમૂહના ઉપયોગ પર કેન્દ્રિત છે:
1. મેરોન, એ. ઇ. ભૌતિકશાસ્ત્ર. 7 મી ગ્રેડ : ઉપદેશાત્મક સામગ્રી / A. E. Maron, E. A. Maron. - એમ.: બસ્ટાર્ડ, 2013.
2. મેરોન, એ. ઇ. ભૌતિકશાસ્ત્ર. પ્રશ્નો અને કાર્યોનો સંગ્રહ. 7-9 ગ્રેડ /A. E. Maron, E. A. Maron, S. V. Pozoisky. - એમ.: બસ્ટાર્ડ, 2013.
3. પેરીશ્કિન, એ. વી. ભૌતિકશાસ્ત્ર. 7 મી ગ્રેડ : પાઠ્યપુસ્તક સામાન્ય શિક્ષણ માટે સંસ્થાઓ / A. V. Peryshkin. - એમ.: બસ્ટાર્ડ, 2013.
4. ખન્નાનોવ, એન.કે. ભૌતિકશાસ્ત્ર. 7 મી ગ્રેડ : પરીક્ષણો / એન. કે. ખન્નાનોવ, ટી. એ. ખન્નાનોવા. - એમ.: બસ્ટાર્ડ, 2011.
5. ખન્નાનોવા, ટી. એ. ભૌતિકશાસ્ત્ર. 7 મી ગ્રેડ : વર્કબુક A. V. Peryshkin / T. A. Khannanova, N. K. Khannanov દ્વારા પાઠ્યપુસ્તકમાં. - એમ.: બસ્ટાર્ડ, 2013.
સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓઅભ્યાસક્રમ
શાળા ભૌતિકશાસ્ત્ર અભ્યાસક્રમ પ્રાકૃતિક વિજ્ઞાન વિષયો માટે પ્રણાલી-નિર્માણ, કારણ કે ભૌતિક કાયદા રસાયણશાસ્ત્ર, જીવવિજ્ઞાન, ભૂગોળ અને ખગોળશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમોની સામગ્રીને નીચે આપે છે.
ભૌતિકશાસ્ત્ર વિજ્ઞાન જે સૌથી વધુ અભ્યાસ કરે છે સામાન્ય પેટર્નકુદરતી ઘટના, પદાર્થના ગુણધર્મો અને માળખું, તેની ગતિના નિયમો. ભૌતિકશાસ્ત્રના મૂળભૂત ખ્યાલો અને તેના નિયમોનો ઉપયોગ તમામ કુદરતી વિજ્ઞાનમાં થાય છે.
ભૌતિકશાસ્ત્ર અભ્યાસ માત્રાત્મક પેટર્નકુદરતી ઘટના અને ચોક્કસ વિજ્ઞાન સાથે સંબંધિત છે. તે જ સમયે, વિશ્વના એકંદર ચિત્રને આકાર આપવા અને માનવજાતના જીવનની ગુણવત્તાને પ્રભાવિત કરવામાં ભૌતિકશાસ્ત્રની માનવતાવાદી સંભાવના ખૂબ ઊંચી છે.
ભૌતિકશાસ્ત્ર પ્રાયોગિક વિજ્ઞાન જે પ્રાયોગિક રીતે પ્રાકૃતિક ઘટનાઓનો અભ્યાસ કરે છે. બાંધકામ દ્વારા સૈદ્ધાંતિક મોડેલોભૌતિકશાસ્ત્ર અવલોકન કરેલ ઘટનાઓનું સમજૂતી પ્રદાન કરે છે, ભૌતિક કાયદાઓ ઘડે છે, નવી ઘટનાની આગાહી કરે છે, એપ્લિકેશન માટે આધાર બનાવે છે ખુલ્લા કાયદામાનવ વ્યવહારમાં પ્રકૃતિ. ભૌતિક નિયમો રાસાયણિક, જૈવિક, ખગોળીય ઘટના. ભૌતિકશાસ્ત્રની નોંધનીય વિશેષતાઓને લીધે, તેને તમામ કુદરતી વિજ્ઞાનનો આધાર ગણી શકાય.
આધુનિક વિશ્વમાં, ભૌતિકશાસ્ત્રની ભૂમિકા સતત વધી રહી છે, કારણ કે તે આધાર છે વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી પ્રગતિ. દરેક વ્યક્તિએ હલ કરવા માટે ભૌતિકશાસ્ત્રના જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે વ્યવહારુ સમસ્યાઓવી રોજિંદા જીવન. રોજિંદા જીવનમાં ઉપયોગમાં લેવાતા મોટાભાગના ઉપકરણો અને મિકેનિઝમ્સની ડિઝાઇન અને સિદ્ધાંત એ અભ્યાસ કરવામાં આવતા મુદ્દાઓનું સારું ઉદાહરણ બની શકે છે.
ગોલ મૂળભૂત શાળામાં ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમો નીચે મુજબ છે.
જ્ઞાન અને જ્ઞાનના અનુભવના સ્થાનાંતરણના આધારે વિદ્યાર્થીઓની રુચિઓ અને ક્ષમતાઓનો વિકાસ સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિ;
ભૌતિકશાસ્ત્રના મૂળભૂત વૈજ્ઞાનિક ખ્યાલો અને કાયદાઓના અર્થની વિદ્યાર્થીઓની સમજ, તેમની વચ્ચેનો સંબંધ;
વિશ્વના ભૌતિક ચિત્ર વિશે વિદ્યાર્થીઓના વિચારોની રચના.
નીચેના કાર્યોને હલ કરીને આ લક્ષ્યોને હાંસલ કરવાની ખાતરી કરવામાં આવે છે:
વિદ્યાર્થીઓને પદ્ધતિનો પરિચય વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનઅને વસ્તુઓ અને કુદરતી ઘટનાઓનો અભ્યાસ કરવાની પદ્ધતિઓ;
વિદ્યાર્થીઓનું યાંત્રિક, થર્મલ, ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક અને ક્વોન્ટમ ઘટનાઓ વિશે જ્ઞાનનું સંપાદન, ભૌતિક જથ્થોઆહ, આ ઘટનાઓનું લક્ષણ;
વિદ્યાર્થીઓમાં કુદરતી ઘટનાઓનું અવલોકન કરવાની અને પ્રયોગો કરવા, પ્રયોગશાળામાં કામ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી પ્રાયોગિક અભ્યાસમાં વ્યાપકપણે ઉપયોગમાં લેવાતા માપન સાધનોનો ઉપયોગ કરીને વ્યવહારિક જીવન;
જેમ કે સામાન્ય વૈજ્ઞાનિક ખ્યાલોમાં વિદ્યાર્થીઓની નિપુણતા કુદરતી ઘટના, પ્રાયોગિક રીતે સ્થાપિત હકીકત, સમસ્યા, પૂર્વધારણા, સૈદ્ધાંતિક નિષ્કર્ષ, પ્રાયોગિક પરીક્ષણનું પરિણામ;
વિદ્યાર્થીઓની વૈજ્ઞાનિક માહિતી અને ચકાસાયેલ માહિતી વચ્ચેના તફાવતોની સમજ, રોજિંદા, ઔદ્યોગિક અને સાંસ્કૃતિક માનવ જરૂરિયાતોને સંતોષવા માટે વિજ્ઞાનનું મૂલ્ય.
7મા ધોરણમાં ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમની સામગ્રી
ભૌતિકશાસ્ત્ર પ્રકૃતિ વિજ્ઞાન. ભૌતિક ઘટનાઓનું નિરીક્ષણ અને વર્ણન. શારીરિક પ્રયોગ. ભૌતિક જથ્થાઓનું માપન. એકમોની આંતરરાષ્ટ્રીય સિસ્ટમ. જ્ઞાનની વૈજ્ઞાનિક પદ્ધતિ. ભૌતિક કાયદા અને તેમની લાગુ પડવાની મર્યાદા. રચનામાં ભૌતિકશાસ્ત્રની ભૂમિકા વૈજ્ઞાનિક ચિત્રશાંતિ સંક્ષિપ્ત ઇતિહાસમુખ્ય વૈજ્ઞાનિક શોધો. વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજી.
યાંત્રિક ઘટના
ગતિશાસ્ત્ર.
ભૌતિક શરીરના નમૂના તરીકે ભૌતિક બિંદુ.
યાંત્રિક ચળવળ. યાંત્રિક ગતિની સાપેક્ષતા. માર્ગ. પાથ - સ્કેલર જથ્થો. ઝડપ - વેક્ટર જથ્થો. વેગ વેક્ટર મોડ્યુલ. સમાન સીધી ગતિ. ચળવળના સમય પર પાથ અને વેગ મોડ્યુલની અવલંબનનો આલેખ.
ડાયનેમિક્સ.
જડતા. શરીરની જડતા. શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. દળ એ એક સ્કેલર જથ્થો છે. પદાર્થની ઘનતા. બળ એ વેક્ટર જથ્થો છે. ચળવળ અને દળો. સ્થિતિસ્થાપક બળ. ઘર્ષણ બળ. ગુરુત્વાકર્ષણ. કાયદો સાર્વત્રિક ગુરુત્વાકર્ષણ. ગુરુત્વાકર્ષણ કેન્દ્ર. કઠોર શરીરના સંતુલન માટેની શરતો.
દબાણ. વાતાવરણીય દબાણ. પાસ્કલનો કાયદો. આર્કિમિડીઝનો કાયદો. શરીરની સ્વિમિંગ શરતો.
વેગના સંરક્ષણના નિયમો અને યાંત્રિક ઊર્જા
યાંત્રિક સ્પંદનો અને તરંગો.
જોબ. શક્તિ. ગતિ ઊર્જા. સંભવિત ઊર્જા. યાંત્રિક ઊર્જાના સંરક્ષણનો કાયદો. સરળ મિકેનિઝમ્સ. ગુણાંક ઉપયોગી ક્રિયા. નવીનીકરણીય ઉર્જા સ્ત્રોતો.
પદાર્થની રચના અને ગુણધર્મો.
અણુ અને પરમાણુ માળખુંપદાર્થો દ્રવ્યની અણુ રચના સાબિત કરતા પ્રયોગો. પદાર્થના કણોની થર્મલ ગતિ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. બ્રાઉનિયન ગતિ. પ્રસરણ. એકંદર રાજ્યોપદાર્થો વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોના ગુણધર્મો.
અભ્યાસક્રમમાં અભ્યાસક્રમનું સ્થાન
પ્રાથમિક શાળામાં ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસ માટે મૂળભૂત અભ્યાસક્રમ (શૈક્ષણિક) યોજના ફાળવે છે: અભ્યાસના દરેક વર્ષ દરમિયાન દર અઠવાડિયે 2 કલાકો, કુલ 210 પાઠ, દર વર્ષે 70 કલાક. મૂળભૂત યોજનાના પરિવર્તનશીલ ભાગને કારણે અભ્યાસનો સમય દર અઠવાડિયે 3 પાઠ સુધી વધારી શકાય છે.
વ્યક્તિગત, મેટા-વિષય અને વિષય પરિણામો
અભ્યાસક્રમની સામગ્રીમાં નિપુણતા
7 માટે અંદાજિત ભૌતિકશાસ્ત્ર કાર્યક્રમમાં મૂળભૂત શાળાના 9 વર્ગો, ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણના આધારે સંકલિત, માસ્ટરિંગના પરિણામો માટેની આવશ્યકતાઓ નક્કી કરવામાં આવે છે. શૈક્ષણિક કાર્યક્રમમૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણ.
વ્યક્તિગત પરિણામો
1) રચના જ્ઞાનાત્મક રુચિઓ, બૌદ્ધિક અને સર્જનાત્મકતાવિદ્યાર્થીઓ;
2) વધુ વિકાસ માટે વિજ્ઞાન અને ટેક્નોલોજીની સિદ્ધિઓના યોગ્ય ઉપયોગની જરૂરિયાતમાં, પ્રકૃતિને જાણવાની સંભાવનામાં પ્રતીતિ માનવ સમાજ; વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજીના સર્જકો માટે આદર; સાર્વત્રિક માનવ સંસ્કૃતિના તત્વ તરીકે ભૌતિકશાસ્ત્ર પ્રત્યેનું વલણ;
3) નવા જ્ઞાન અને વ્યવહારુ કુશળતા પ્રાપ્ત કરવામાં સ્વતંત્રતા;
4) પસંદ કરવાની તૈયારી જીવન માર્ગઅનુસાર પોતાના હિતોઅને તકો;
5) વ્યક્તિગત પર આધારિત શાળાના બાળકોની શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓની પ્રેરણા લક્ષી અભિગમ;
6) એકબીજા પ્રત્યે મૂલ્ય-આધારિત વલણની રચના, શિક્ષક, શોધો અને શોધના લેખકો અને શીખવાના પરિણામો.
મેટા-વિષય પરિણામો મૂળભૂત શાળામાં ભૌતિકશાસ્ત્ર શીખવવામાં આવે છે:
1) નવા જ્ઞાન, સંસ્થાના સ્વતંત્ર સંપાદનની કુશળતામાં નિપુણતા શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ, લક્ષ્ય નિર્ધારણ, આયોજન, સ્વ-નિયંત્રણ અને વ્યક્તિની પ્રવૃત્તિઓના પરિણામોનું મૂલ્યાંકન; કોઈની ક્રિયાઓના સંભવિત પરિણામોની આગાહી કરવાની ક્ષમતા;
2) પ્રારંભિક તથ્યો અને પૂર્વધારણાઓ, સૈદ્ધાંતિક મોડેલો અને તેમને સમજાવવા વચ્ચેના તફાવતોને સમજવું વાસ્તવિક વસ્તુઓ; જાણીતી હકીકતો સમજાવવા માટે પૂર્વધારણાઓના ઉદાહરણોનો ઉપયોગ કરીને સાર્વત્રિક શૈક્ષણિક ક્રિયાઓની નિપુણતા અને આગળની પૂર્વધારણાઓની પ્રાયોગિક ચકાસણી, પ્રક્રિયાઓ અથવા ઘટનાઓના સૈદ્ધાંતિક મોડેલોનો વિકાસ;
3) મૌખિક, અલંકારિક, પ્રતીકાત્મક સ્વરૂપોમાં માહિતીને સમજવાની, પ્રક્રિયા કરવાની અને પ્રસ્તુત કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી, સોંપેલ કાર્યો અનુસાર પ્રાપ્ત માહિતીનું વિશ્લેષણ અને પ્રક્રિયા કરવી, વાંચેલા ટેક્સ્ટની મુખ્ય સામગ્રીને પ્રકાશિત કરવી, તેમાં પૂછાયેલા પ્રશ્નોના જવાબો શોધવા. અને તેને પ્રસ્તુત કરો;
4) માહિતીનો ઉપયોગ કરીને સ્વતંત્ર શોધ, વિશ્લેષણ અને પસંદગીનો અનુભવ મેળવવો વિવિધ સ્ત્રોતોઅને નવું માહિતી ટેકનોલોજીજ્ઞાનાત્મક સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે;
5) એકપાત્રી નાટકનો વિકાસ અને સંવાદાત્મક ભાષણ, પોતાના વિચારો વ્યક્ત કરવાની ક્ષમતા અને વાર્તાલાપ કરનારને સાંભળવાની ક્ષમતા, તેના દૃષ્ટિકોણને સમજવાની, અન્ય વ્યક્તિના અલગ અભિપ્રાય રાખવાના અધિકારને ઓળખવાની ક્ષમતા;
6) બિન-માનક પરિસ્થિતિઓમાં ક્રિયાની પદ્ધતિઓમાં નિપુણતા, સમસ્યાઓ હલ કરવાની સંશોધનાત્મક પદ્ધતિઓમાં નિપુણતા;
7) વિવિધ પ્રદર્શન કરતી વખતે જૂથમાં કામ કરવાની કુશળતાની રચના સામાજિક ભૂમિકાઓ, તમારા મંતવ્યો અને માન્યતાઓને રજૂ કરો અને બચાવ કરો, ચર્ચાનું નેતૃત્વ કરો.
સામાન્ય વિષયના પરિણામો મૂળભૂત શાળામાં ભૌતિકશાસ્ત્ર શીખવવામાં આવે છે:
1) આસપાસના વિશ્વની સૌથી મહત્વપૂર્ણ ભૌતિક ઘટનાની પ્રકૃતિ વિશેનું જ્ઞાન અને અર્થની સમજ ભૌતિક કાયદા, અભ્યાસ કરેલ ઘટના વચ્ચેના જોડાણને છતી કરે છે;
2) પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા વૈજ્ઞાનિક સંશોધનકુદરતી ઘટનાઓ, અવલોકનો કરો, પ્રયોગોની યોજના બનાવો અને કરો, માપન પરિણામોની પ્રક્રિયા કરો, કોષ્ટકો, આલેખ અને સૂત્રોનો ઉપયોગ કરીને માપન પરિણામો પ્રસ્તુત કરો, ભૌતિક જથ્થાઓ વચ્ચે નિર્ભરતા શોધો, પ્રાપ્ત પરિણામો સમજાવો અને તારણો કાઢો, માપન પરિણામોની ભૂલોની મર્યાદાઓનું મૂલ્યાંકન કરો;
3) વ્યવહારમાં ભૌતિકશાસ્ત્રમાં સૈદ્ધાંતિક જ્ઞાન લાગુ કરવાની ક્ષમતા, ઉકેલો શારીરિક કાર્યોપ્રાપ્ત જ્ઞાન લાગુ કરવા માટે;
4) સૌથી મહત્વપૂર્ણ તકનીકી ઉપકરણોના સંચાલનના સિદ્ધાંતોને સમજાવવા, રોજિંદા જીવનની વ્યવહારિક સમસ્યાઓ હલ કરવા, વ્યક્તિના જીવનની સલામતીની ખાતરી કરવા માટે હસ્તગત જ્ઞાનને લાગુ કરવાની કુશળતા અને ક્ષમતાઓ, તર્કસંગત પર્યાવરણીય વ્યવસ્થાપનઅને પર્યાવરણીય સંરક્ષણ;
5) કુદરતી જોડાણ અને કુદરતી ઘટનાની જાણકારતા, ઉદ્દેશ્યતામાં માન્યતાની રચના વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાન, લોકોની ભૌતિક અને આધ્યાત્મિક સંસ્કૃતિના વિકાસમાં વિજ્ઞાનનું ઉચ્ચ મૂલ્ય;
6) વિકાસ સૈદ્ધાંતિક વિચારસરણીતથ્યો સ્થાપિત કરવા, કારણો અને અસરોને અલગ પાડવા, મોડેલો બનાવવા અને પૂર્વધારણાઓ આગળ મૂકવા, આગળ મૂકવામાં આવેલી પૂર્વધારણાઓના પુરાવા શોધવા અને ઘડવા, પ્રાયોગિક તથ્યો અને સૈદ્ધાંતિક મોડેલોમાંથી ભૌતિક કાયદાઓ મેળવવાની કુશળતાની રચનાના આધારે;
7) તમારા સંશોધનના પરિણામોની જાણ કરવા, ચર્ચાઓમાં ભાગ લેવા, પ્રશ્નોના સંક્ષિપ્ત અને સચોટ જવાબ આપવા, સંદર્ભ પુસ્તકો અને માહિતીના અન્ય સ્ત્રોતોનો ઉપયોગ કરવા માટે સંચાર કૌશલ્ય.
ખાનગી વિષયના પરિણામો 7મા ધોરણમાં ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમનો અભ્યાસ આ છે:
1) શરીરનું મુક્ત પતન, વાતાવરણીય દબાણ, શરીરનું તરતું, પ્રસરણ, વાયુઓની ઉચ્ચ સંકોચનક્ષમતા, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોની ઓછી સંકોચનક્ષમતા જેવી ભૌતિક ઘટનાઓને સમજવાની અને ક્ષમતા;
2) અંતર, સમય અંતરાલ, ઝડપ, સમૂહ, બળ, બળનું કાર્ય, શક્તિ, ગતિ ઊર્જા, સંભવિત ઊર્જા માપવાની ક્ષમતા;
3) પ્રક્રિયામાં પ્રાયોગિક સંશોધન પદ્ધતિઓમાં નિપુણતા સ્વ-અભ્યાસસમયસર મુસાફરી કરેલ અંતરની અવલંબન, લાગુ બળ પર વસંતનું વિસ્તરણ, શરીરના સમૂહ પર ગુરુત્વાકર્ષણ બળ, શરીરના સંપર્કના ક્ષેત્ર પર સ્લાઇડિંગ ઘર્ષણ બળ અને સામાન્ય દબાણનું બળ , વિસ્થાપિત પાણીના જથ્થા પર આર્કિમિડીઝ બળ;
4) મૂળભૂત ભૌતિક કાયદાઓના અર્થને સમજવું અને તેમને વ્યવહારમાં લાગુ કરવાની ક્ષમતા (સાર્વત્રિક ગુરુત્વાકર્ષણનો કાયદો, પાસ્કલ અને આર્કિમિડીઝના કાયદા, ઊર્જાના સંરક્ષણનો કાયદો);
5) મશીનો, સાધનો અને તકનીકી ઉપકરણોના સંચાલનના સિદ્ધાંતોને સમજવું કે જેનો દરેક વ્યક્તિ રોજિંદા જીવનમાં સતત સામનો કરે છે અને તેનો ઉપયોગ કરતી વખતે સલામતી સુનિશ્ચિત કરવાની રીતો;
6) ભૌતિકશાસ્ત્રના નિયમોના ઉપયોગના આધારે કાર્યની શરતો અનુસાર અજાણ્યા જથ્થાને શોધવા માટે ગણતરી કરવાની વિવિધ પદ્ધતિઓમાં નિપુણતા;
7) રોજિંદા જીવનમાં હસ્તગત જ્ઞાન, કૌશલ્યો અને ક્ષમતાઓનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા (રોજિંદા જીવન, ઇકોલોજી, આરોગ્ય સંભાળ, પર્યાવરણીય સંરક્ષણ, સલામતી સાવચેતીઓ, વગેરે).
શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરના સાધનો શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા
ઇન્ટરનેટ સંસાધનો:
1. પુસ્તકાલય - "ભૌતિકશાસ્ત્ર" વિષય પરની દરેક વસ્તુ. - ઍક્સેસ મોડ: http://www.proshkolu.ru
2. પાઠમાં વિડિઓ પ્રયોગો. - ઍક્સેસ મોડ: http://fizika-class.narod.ru
3. ડિજિટલ શૈક્ષણિક સંસાધનોનો એકીકૃત સંગ્રહ. - ઍક્સેસ મોડ: http://school-collection.edu.ru
4. રસપ્રદ સામગ્રીવિષય દ્વારા ભૌતિકશાસ્ત્રના પાઠ માટે; વિષય દ્વારા પરીક્ષણો; વિઝ્યુઅલ એડ્સપાઠ માટે. - ઍક્સેસ મોડ: http://class-fizika.narod.ru
5. ડિજિટલ શૈક્ષણિક સંસાધનો. - ઍક્સેસ મોડ: http://www.openclass.ru
6. ઇલેક્ટ્રોનિક પાઠ્યપુસ્તકોભૌતિકશાસ્ત્રમાં - ઍક્સેસ મોડ: http://www.fizika.ru
માહિતી અને સંદેશાવ્યવહારનો અર્થ છે:
1. ઓપન ફિઝિક્સ 1.1 (સીડી).
2. જીવંત ભૌતિકશાસ્ત્ર. શૈક્ષણિક અને પદ્ધતિસરની કીટ(સીડી).
3. હળથી લેસર 2.0 (CD) સુધી.
4. મહાન જ્ઞાનકોશસિરિલ અને મેથોડિયસ (તમામ વિષયો) (સીડી).
5. ભૌતિકશાસ્ત્રમાં વર્ચ્યુઅલ લેબોરેટરી કામ (7-9 ગ્રેડ) (સીડી).
6. 1C: શાળા. ભૌતિકશાસ્ત્ર. 7-11 ગ્રેડ વિઝ્યુઅલ એઇડ્સની લાઇબ્રેરી (સીડી).
7. એન.એ. યાનુશેવસ્કાયા દ્વારા પુસ્તકનું ઇલેક્ટ્રોનિક પૂરક “પાઠ અને અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓમાં ભૌતિકશાસ્ત્રમાં જ્ઞાનનું પુનરાવર્તન અને નિયંત્રણ. ગ્રેડ 7-9” (CD).
શૈક્ષણિક અને વિષયોનું આયોજન. 7 મી ગ્રેડ
પ્રકરણ
વિષય
જથ્થો
કલાક
કાઉન્ટર સહિત. ગુલામ
આઈ
પ્રકૃતિનો અભ્યાસ કરવા માટે ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ભૌતિક પદ્ધતિઓ
5
II
6
1
III
શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા
21
1
IV
18
1
વી
કામ અને શક્તિ. ઉર્જા
12
1
રીફ્લેક્સિવ તબક્કો
VI
સામાન્યીકરણ પુનરાવર્તન
6
1
અનામત
2
કુલ
70
5
કૅલેન્ડર-વિષયક યોજના. 7 મી ગ્રેડ
p/p
પાઠ વિષય
વિષયની મુખ્ય સામગ્રી, શરતો અને વિભાવનાઓ
તાલીમ તબક્કો
પ્રવૃત્તિઓ
મુખ્ય પ્રકારનાં લક્ષણો
પ્રવૃત્તિઓ
(વિષય
પરિણામ)
જ્ઞાનાત્મક UUD
નિયમનકારી UUD
કોમ્યુનિકેટિવ UUD
D\z
તારીખ
તારીખ હકીકત
પ્રક્ષેપણ તબક્કો (શાળા વર્ષની સહયોગી ડિઝાઇન અને આયોજન)
પ્રકૃતિનો અભ્યાસ કરવા માટે ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ભૌતિક પદ્ધતિઓ
5 કલાક
ભૌતિકશાસ્ત્ર - પ્રકૃતિનું વિજ્ઞાન
વિજ્ઞાન. વિજ્ઞાનના પ્રકાર. જ્ઞાનની વૈજ્ઞાનિક પદ્ધતિ. ભૌતિકશાસ્ત્ર- પ્રકૃતિ વિજ્ઞાન. ભૌતિક ઘટના. ભૌતિક શરતો.ખ્યાલ, ખ્યાલોના પ્રકાર. અમૂર્ત અને નક્કર ખ્યાલો. પદાર્થ, પદાર્થ, ભૌતિક શરીર
સ્ટેજ
(પ્રારંભિક) પાઠ
તેમની આસપાસના વિશ્વ વિશે જ્ઞાનના સ્તરનું પ્રદર્શન કરો. ભૌતિક ઘટનાઓનું અવલોકન કરો અને તેનું વર્ણન કરો
તેઓ સ્વતંત્ર રીતે ખ્યાલો (વિજ્ઞાન, પ્રકૃતિ, માણસ) ની વ્યાખ્યાઓ ઘડવાનો પ્રયાસ કરે છે.
ઑબ્જેક્ટ્સની સરખામણી કરવા માટેનો આધાર અને માપદંડ પસંદ કરો. વસ્તુઓનું વર્ગીકરણ કરવામાં સક્ષમ
તેઓએ પહેલેથી જ જાણીતું અને શીખેલું અને શું હજી અજાણ્યું છે તેના સહસંબંધના આધારે શીખવાનું કાર્ય સેટ કર્યું છે
સંચાર પ્રક્રિયા પ્રત્યે સકારાત્મક વલણ રાખો. તેઓ જાણે છે કે કેવી રીતે પ્રશ્નો પૂછવા, સ્પષ્ટ નિવેદનો બનાવવા, તેમના દૃષ્ટિકોણને ન્યાયી ઠેરવવા અને સાબિત કરવા
અવલોકનો અને પ્રયોગો. ભૌતિક માત્રા. ભૌતિક જથ્થાઓનું માપન
પ્રકૃતિનો અભ્યાસ કરવા માટેની ભૌતિક પદ્ધતિઓ. અવલોકનો. શારીરિક ગુણધર્મો ભૌતિક માત્રા. માપન. માપવાના સાધનો. વિભાગ કિંમત.
લેબોરેટરી કામ
№ 1. "માપવાના ઉપકરણની વિભાજન કિંમત નક્કી કરવી"
સામાન્ય શૈક્ષણિક સમસ્યાનું નિરાકરણ – વસ્તુઓ કરવાની નવી રીત શોધવી અને શોધવી
શરીરના જાણીતા ગુણધર્મો, તેમના અનુરૂપ જથ્થાઓ અને તેમને માપવાની પદ્ધતિઓનું વર્ણન કરો. જરૂરી માપન સાધનો પસંદ કરો, વિભાજન કિંમત નક્કી કરો
શબ્દોમાં ઉલ્લેખિત વસ્તુઓની માત્રાત્મક લાક્ષણિકતાઓને ઓળખો. વ્યાખ્યાઓ સાથે શરતો બદલવા માટે સક્ષમ. સમસ્યા હલ કરવા માટેની પદ્ધતિઓ પસંદ કરો, તુલના કરો અને ન્યાયી ઠેરવો
તેઓ તેમના કાર્યોથી વાકેફ છે. તેઓ તેમના જીવનસાથીને સમજી શકાય તેવા નિવેદનો બનાવવાનું શીખે છે. રચનાત્મક સંદેશાવ્યવહાર અને પરસ્પર સમજણની કુશળતા ધરાવે છે
ભૌતિક જથ્થાઓનું માપન. માપનની ચોકસાઈ અને ભૂલ
ભૌતિક માત્રા. પ્રક્રિયાની લાક્ષણિકતા તરીકે સમય. સમય અને લંબાઈના માપન. માપન ભૂલો. અંકગણિત સરેરાશ.
લેબોરેટરી કામ
№ 3. "શરીર વોલ્યુમ માપન"
(ડી/ઝેડ – લેબોરેટરી વર્ક નંબર 2 “નાના શરીરના કદને માપવા”)
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ
અંતર અને સમય અંતરાલને માપો. તેઓ શરીરના જથ્થાને માપવાની રીતો પ્રદાન કરે છે. શરીરના જથ્થાને માપો
તેઓ સમગ્ર અને ભાગોના દૃષ્ટિકોણથી વસ્તુઓ અને પ્રક્રિયાઓને અલગ પાડે છે. કાર્યની ઔપચારિક રચનાને ઓળખો.
આપેલ ધોરણ સાથે તેમની ક્રિયાઓની પદ્ધતિ અને પરિણામની તુલના કરો, ધોરણમાંથી વિચલનો અને તફાવતો શોધો, તેમની ક્રિયાઓની પદ્ધતિમાં ગોઠવણો કરો
વાતચીતના મૌખિક અને બિન-મૌખિક માધ્યમોમાં નિપુણ. પરસ્પર નિયંત્રણ અને સહાય પ્રદાન કરો
જ્ઞાનની વૈજ્ઞાનિક પદ્ધતિઓ
પૂર્વધારણાઓ અને તેમનું પરીક્ષણ. શારીરિક પ્રયોગ. વસ્તુઓ અને કુદરતી ઘટનાઓનું મોડેલિંગ
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ચોક્કસ વ્યવહારિક સમસ્યાઓ હલ કરતી વખતે સમજણ, એકીકરણ અને ક્રિયાની નવી પદ્ધતિનો વિકાસ
ભૌતિક ઘટનાઓનું અવલોકન કરો અને તેનું વર્ણન કરો. પૂર્વધારણાઓ જણાવો અને તેમને ચકાસવાની રીતો સૂચવો
કાર્યની ઔપચારિક રચનાને ઓળખો. તેઓ સમગ્ર અને ભાગોના દૃષ્ટિકોણથી વસ્તુઓ અને પ્રક્રિયાઓને અલગ પાડે છે. મોડેલ બનાવવા માટે સાઇન-સિમ્બોલિક માધ્યમ પસંદ કરો
તેઓ તેમના દૃષ્ટિકોણને ન્યાયી ઠેરવવા અને સાબિત કરવામાં સક્ષમ છે, કામ કરવાની સામાન્ય રીતોની યોજના બનાવે છે
ભૌતિકશાસ્ત્રનો ઇતિહાસ. વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજી. વિશ્વનું ભૌતિક ચિત્ર
લાંબા ફોર્મ આકારણી
"પ્રકૃતિના અભ્યાસ માટે ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ભૌતિક પદ્ધતિઓ" વિષય પર એક પરીક્ષણ લો. જ્ઞાન નકશો બનાવો ( પ્રારંભિક તબક્કો)
તેઓ ટેક્સ્ટના સિમેન્ટીક એકમો વચ્ચેના સંબંધોનું માળખું બનાવે છે. ચિહ્નો અને પ્રતીકો સાથે કામગીરી કરો
તેઓ વર્ષ માટે શૈક્ષણિક કાર્ય સેટ કરે છે, પરિણામ હાંસલ કરવાની સમયની લાક્ષણિકતાઓ અને નિપુણતાના સ્તરની અપેક્ષા રાખે છે.
તેઓ જાણે છે કે તેમના ઇન્ટરલોક્યુટરને કેવી રીતે સાંભળવું અને પ્રશ્નોની રચના કરવી. લોકો દ્વારા કરવામાં આવેલા મૂલ્યાંકનો અને પસંદગીઓની સાપેક્ષતાને સમજો
: વિદ્યાર્થીના અધિકારો અને જવાબદારીઓને પરિપૂર્ણ કરવાની તત્પરતા અને ક્ષમતા, શાળામાં, ઘરે, અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓમાં, જ્ઞાનાત્મક રસ અને અર્થ-રચના કાર્યની રચનામાં પુખ્ત વયના લોકો અને સાથીદારોના સંબંધમાં નૈતિક ધોરણોને પરિપૂર્ણ કરવાની તત્પરતા અને ક્ષમતા. જ્ઞાનાત્મક હેતુ, સમાન સહકાર માટે તત્પરતા, સમજણ શાંતિમાં આશાવાદ
શૈક્ષણિક કાર્યોની સિસ્ટમ સેટ કરવા અને ઉકેલવાનો તબક્કો
પદાર્થની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી
6 કલાક
પદાર્થનું માળખું. પરમાણુઓ
અણુ માળખુંપદાર્થો પરમાણુઓ વચ્ચે અંતર. અણુઓ અને પરમાણુઓની થર્મલ હિલચાલ. પદાર્થના કણોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા
શૈક્ષણિક સમસ્યાનું સેટિંગ અને નિરાકરણ
પર પ્રયોગોનું અવલોકન કરો અને સમજાવો થર્મલ વિસ્તરણશરીર, પ્રવાહી રંગ
મૌખિક અને બિન-મૌખિક સંચારમાં નિપુણ
વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોમાં પ્રસરણ
બ્રાઉનિયન ગતિ. અણુઓ અને પરમાણુઓની થર્મલ હિલચાલ. પ્રસરણ
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ
પ્રસરણની ઘટનાનું અવલોકન કરો અને સમજાવો
અવલોકન કરેલ ઘટનાનું વિશ્લેષણ કરો, સામાન્યીકરણ કરો અને તારણો કાઢો
તેમની પાસે રચનાત્મક સંચાર અને પરસ્પર સમજણની કુશળતા છે. પરસ્પર નિયંત્રણ અને સહાય પૂરી પાડો
પરસ્પર આકર્ષણઅને પરમાણુઓનું વિકર્ષણ
પદાર્થના કણોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. વિરૂપતા. પ્લાસ્ટીસીટી અને સ્થિતિસ્થાપકતા. ભીનું અને બિન-ભીનું
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
પરમાણુ આકર્ષણના દળોને શોધવા માટે પ્રયોગો કરો
મોડેલ બનાવવા માટે સાંકેતિક માધ્યમ પસંદ કરો. અવલોકન કરેલ ઘટનાના સામાન્ય અર્થને ઓળખો
જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય સ્વીકારો અને જાળવી રાખો, જ્ઞાનાત્મક કાર્યની આવશ્યકતાઓને સ્પષ્ટપણે પૂર્ણ કરો
ભાગીદારને સમજી શકાય તેવા નિવેદનો બનાવો. તેઓ તેમના દૃષ્ટિકોણને ન્યાયી ઠેરવે છે અને સાબિત કરે છે. કામ કરવાની સામાન્ય રીતોની યોજના બનાવો
પદાર્થની એકંદર સ્થિતિ
પદાર્થની એકંદર સ્થિતિ. વાયુઓના ગુણધર્મો. પ્રવાહીના ગુણધર્મો. ઘન પદાર્થોના ગુણધર્મો. વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોનું માળખું
સામાન્યીકરણ અને વ્યવસ્થિતકરણ નવી ઝુન અને કોર્ટ
પદાર્થની રચનાના અણુ સિદ્ધાંતના આધારે વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોના ગુણધર્મો સમજાવો
ટેક્સ્ટના સિમેન્ટીક એકમો પસંદ કરો અને તેમની વચ્ચે સંબંધો સ્થાપિત કરો. સમગ્ર અને ભાગોના દૃષ્ટિકોણથી વસ્તુઓ અને પ્રક્રિયાઓને ઓળખો
સંદેશાવ્યવહારના કાર્યો અને શરતો અનુસાર તેમના વિચારોને સંપૂર્ણ અને સચોટ રીતે વ્યક્ત કરવામાં સક્ષમ
પદાર્થનું માળખું
વાયુઓના ગુણધર્મો. પ્રવાહીના ગુણધર્મો. ઘન પદાર્થોના ગુણધર્મો. વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોનું માળખું
નિયંત્રણ અને કરેક્શન - આત્મ-નિયંત્રણ વિકસાવવા, ભૂલોના કારણો પર કામ કરવું અને તેને દૂર કરવાના માર્ગો શોધો
પદાર્થની રચનાના અણુ સિદ્ધાંતના આધારે પ્રસરણ, ભીનાશ, સ્થિતિસ્થાપકતા અને પ્લાસ્ટિસિટીની ઘટનાઓ સમજાવો.
તેઓ ટેક્સ્ટના સિમેન્ટીક એકમોને પસંદ કરવામાં અને તેમની વચ્ચે સંબંધો સ્થાપિત કરવામાં સક્ષમ છે, સમસ્યા નિવેદનમાં ઉપલબ્ધ ડેટામાંથી પરિણામો દોરે છે.
આપેલ ધોરણ સાથે પદ્ધતિ અને તેમની ક્રિયાઓના પરિણામની તુલના કરો, ધોરણમાંથી વિચલનો અને તફાવતો શોધો
પરસ્પર નિયંત્રણ અને પરસ્પર સહાયતા હાથ ધરો. પ્રશ્નો પૂછવા, ન્યાયી ઠેરવવા અને તેમના દૃષ્ટિકોણને સાબિત કરવામાં સક્ષમ
પદાર્થનું માળખું
પદાર્થની એકંદર સ્થિતિ. વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોનું માળખું
લાંબા ફોર્મ આકારણી
પ્રકૃતિ અને તકનીકમાં વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોના ગુણધર્મોના અભિવ્યક્તિ અને ઉપયોગના ઉદાહરણો આપો
તેઓ ટેક્સ્ટના સિમેન્ટીક એકમો વચ્ચેના સંબંધોનું માળખું બનાવે છે. પરિસ્થિતિનો અર્થ વ્યક્ત કરો વિવિધ માધ્યમો દ્વારા(રેખાંકનો, ચિહ્નો, આકૃતિઓ, ચિહ્નો)
તેઓ એસિમિલેશનની ગુણવત્તા અને સ્તરને સમજે છે.
લોકો દ્વારા કરવામાં આવેલા મૂલ્યાંકનો અને પસંદગીઓની સાપેક્ષતાને સમજો. તેમની ક્રિયાઓથી વાકેફ છે
વિષયમાં નિપુણતા મેળવવાના વ્યક્તિગત પરિણામો : પ્રકૃતિને જાણવાની સંભાવનામાં પ્રતીતિ, માનવ સમાજના વધુ વિકાસ માટે વિજ્ઞાન અને ટેક્નોલોજીની સિદ્ધિઓના યોગ્ય ઉપયોગની જરૂરિયાતમાં, વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજીના સર્જકો માટે આદર; સાર્વત્રિક માનવ સંસ્કૃતિના તત્વ તરીકે ભૌતિકશાસ્ત્ર પ્રત્યેનું વલણ; સમાન સંબંધો અને પરસ્પર આદરના આધારે સંવાદ કરવાની ક્ષમતા; સ્વ-અભિવ્યક્તિ અને આત્મ-અનુભૂતિ, સામાજિક માન્યતાની જરૂરિયાત; અન્ય પ્રત્યે મૈત્રીપૂર્ણ વલણ.
શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા
21 વાગે
યાંત્રિક ચળવળ. ઝડપ
યાંત્રિક ચળવળ. માર્ગ. પાથ. ઝડપ. સ્કેલર અને વેક્ટર જથ્થો. પાથ અને ગતિના એકમો
પ્રારંભિક પાઠ - શીખવાનું કાર્ય સેટ કરવું, ક્રિયાની નવી પદ્ધતિ શોધવી અને શોધવી
શરીરની હિલચાલની ગતિનું નિરૂપણ કરો. રેક્ટિલિનિયર યુનિફોર્મ ગતિની ઝડપ નક્કી કરો
જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઓળખો અને ઘડવો. શબ્દોમાં ઉલ્લેખિત વસ્તુઓની માત્રાત્મક લાક્ષણિકતાઓને ઓળખે છે
જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય સ્વીકારો અને તેને પરિપૂર્ણ કરતી વખતે તેને જાળવી રાખો શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ
યુનિફોર્મ અને અસમાન ચળવળ
સમાન અને અસમાન ચળવળ. સરેરાશ ઝડપ
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
સમાન ગતિની ગતિ માપવામાં આવે છે. કોષ્ટકો અને આલેખના સ્વરૂપમાં માપન અને ગણતરીઓના પરિણામો રજૂ કરો.
વિવિધ માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને પરિસ્થિતિનો અર્થ વ્યક્ત કરો (રેખાંકનો, પ્રતીકો, આકૃતિઓ, ચિહ્નો)
પ્રવૃત્તિને દિશા આપવા માટે કરવામાં આવેલી ક્રિયાઓની સામગ્રીનું વર્ણન કરો
પાથ અને ચળવળના સમયની ગણતરી
સમાન અને બિન-યુનિફોર્મ સાથે ચળવળના માર્ગ અને સમયનું નિર્ધારણ સમાન ગતિ
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
અંતર અને શરીરની ગતિ સમય વિરુદ્ધ સમાન ગતિના માર્ગના ગ્રાફ પરથી નક્કી કરવામાં આવે છે. એકસમાન રેક્ટીલીનિયર ગતિ દરમિયાન શરીરના પાથ અને ગતિની ગણતરી કરો.
કાર્યની ઔપચારિક રચનાને ઓળખો. સમસ્યાનું માળખું જુદી જુદી રીતે વ્યક્ત કરો. સમસ્યા હલ કરવા માટે સામાન્યકૃત વ્યૂહરચના પસંદ કરવામાં સક્ષમ
શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. જડતા.
શરીરની ગતિમાં ફેરફાર અને તેના કારણો. જડતા. ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનો ખ્યાલ. ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરતી સંસ્થાઓના વેગમાં ફેરફાર
સામાન્ય શૈક્ષણિક સમસ્યાનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી રીતની શોધ અને શોધ
બે સંસ્થાઓ વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનું બળ શોધો. શરીરની ગતિમાં ફેરફારનું કારણ સમજાવો
સમસ્યાને ઓળખો અને તેની રચના કરો. ચિહ્નો અને પ્રતીકો સાથે કામગીરી કરો, વ્યાખ્યાઓ સાથે શરતો બદલો
(પરિણામ શું આવશે?)
શરીરનું વજન
તેમના સમૂહ પર ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરતી સંસ્થાઓની ગતિમાં ફેરફારોનું અવલંબન. માસ એ જડતાનું માપ છે. સમૂહના એકમો.
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
શરીરની જડતાના અભિવ્યક્તિના ઉદાહરણો આપો, તેના સમૂહ પર શરીરની ગતિમાં ફેરફારના દરની અવલંબનનો અભ્યાસ કરો.
તેઓ નિર્માણ કરી રહ્યા છે લોજિક સર્કિટ્સતર્ક કારણ અને અસર સંબંધો સ્થાપિત કરો. ચિહ્નો અને પ્રતીકો સાથે કામગીરી કરો
ધોરણ સાથે તેમની કાર્યવાહીની પદ્ધતિની તુલના કરો
શરીરનું વજન
માસ માપવા માટેની પદ્ધતિઓ. ભીંગડા.
લેબોરેટરી કામ
№ 3 "લિવર સ્કેલ પર માસ માપવા"
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
શરીરનું વજન લિવર સ્કેલ પર માપવામાં આવે છે. મોટા અને નાના શરીરના સમૂહને નિર્ધારિત કરવાની રીતો સૂચવો
એક યોજના અને ક્રિયાઓનો ક્રમ બનાવો
તેઓ તેમના જીવનસાથીની વર્તણૂકનું સંચાલન કરવાનું શીખે છે - તેને સમજાવવા, તેને નિયંત્રિત કરવા અને તેની ક્રિયાઓને સુધારવા માટે.
પદાર્થની ઘનતા
ઘનતા. ઘનતા એકમો. ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓની ઘનતા
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
એકત્રીકરણની એક અવસ્થામાંથી બીજી સ્થિતિમાં સંક્રમણ દરમિયાન પદાર્થની ઘનતામાં થતા ફેરફારને સમજાવો
આવશ્યક અને બિન-આવશ્યક સુવિધાઓને હાઇલાઇટ કરીને ઑબ્જેક્ટ્સનું વિશ્લેષણ કરો
એક યોજના અને ક્રિયાઓનો ક્રમ બનાવો
પદાર્થની ઘનતા
ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓની ઘનતાની ગણતરી કરો.
લેબોરેટરી કામ
№ 5 "નક્કર ઘનતાનું નિર્ધારણ"
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
પદાર્થની ઘનતા માપો
કાર્યની શરતો અને આવશ્યકતાઓનું વિશ્લેષણ કરો, પ્રવૃત્તિ અલ્ગોરિધમ્સ બનાવો, ચિહ્નો અને પ્રતીકો સાથે કામગીરી કરો
એક યોજના અને ક્રિયાઓનો ક્રમ બનાવો
સંસ્થામાં પહેલ કરવા માટે સક્ષમ (અથવા ક્ષમતા વિકસાવવી). સંયુક્ત ક્રિયા
તેની ઘનતાના આધારે બોડી માસ અને વોલ્યુમની ગણતરી
જાણીતા વોલ્યુમ માટે બોડી માસની ગણતરી. જાણીતા સમૂહ સાથે શરીરના જથ્થાની ગણતરી. ઘન અને પ્રવાહીમાં ખાલીપો અને અશુદ્ધિઓની હાજરીનું નિર્ધારણ
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
તેની ઘનતા પરથી શરીરના સમૂહ અને વોલ્યુમની ગણતરી કરો. તેઓ શરીરમાં અશુદ્ધિઓ અને ખાલી જગ્યાઓની હાજરી માટે તપાસ કરવાની રીતો પ્રદાન કરે છે
કાર્યની શરતો અને આવશ્યકતાઓનું વિશ્લેષણ કરો. વિવિધ માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને સમસ્યાનું માળખું વ્યક્ત કરો, સામાન્ય ઉકેલની વ્યૂહરચના પસંદ કરો
જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય સ્વીકારો અને જાળવી રાખો, સમગ્ર પ્રક્રિયાનું નિયમન કરો અને જ્ઞાનાત્મક કાર્યની જરૂરિયાતોને સ્પષ્ટપણે પૂર્ણ કરો
પ્રશ્નોનો ઉપયોગ કરીને ખૂટતી માહિતી મેળવવાની ક્ષમતા (અથવા ક્ષમતા વિકસાવવી).
તાકાત. ગુરુત્વાકર્ષણ
ગતિમાં પરિવર્તનનું કારણ બળ છે. બળ એ શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનું માપ છે. બળ એ વેક્ટર જથ્થો છે. દળોની છબી. ગુરુત્વાકર્ષણની ઘટના. ગુરુત્વાકર્ષણ. બળના એકમો. બોડી માસ અને ગુરુત્વાકર્ષણ વચ્ચેનો સંબંધ
સામાન્ય શૈક્ષણિક સમસ્યાનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી રીતની શોધ અને શોધ.
શરીરના વજન પર ગુરુત્વાકર્ષણની નિર્ભરતાની તપાસ કરો
સમસ્યાને ઓળખો અને તેની રચના કરો. તેઓ સમગ્ર અને ભાગોના દૃષ્ટિકોણથી વસ્તુઓ અને પ્રક્રિયાઓને અલગ પાડે છે. મોડેલ બનાવવા માટે સાઇન-સિમ્બોલિક માધ્યમ પસંદ કરો
સ્વતંત્ર રીતે જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઘડવો અને તેના અનુસંધાનમાં ક્રિયાઓ બનાવો
સ્થિતિસ્થાપક બળ. હૂકનો કાયદો. ડાયનેમોમીટર
શરીરની વિકૃતિ. સ્થિતિસ્થાપક બળ. હૂકનો કાયદો. ડાયનેમોમીટર.
લેબોરેટરી કામ
№ 6 "વસંત ગ્રેજ્યુએશન"
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
લાગુ બળ પર સ્ટીલ સ્પ્રિંગના વિસ્તરણની નિર્ભરતાની તપાસ કરો
તેઓ પૂર્વધારણાઓને આગળ મૂકે છે અને ન્યાયી ઠેરવે છે, તેમને ચકાસવાની રીતો સૂચવે છે અને ઉપલબ્ધ ડેટામાંથી તારણો કાઢે છે.
એક યોજના અને ક્રિયાઓનો ક્રમ દોરો. ધોરણ સાથે તેમની કાર્યવાહીની પદ્ધતિની તુલના કરો
પરિણામી
તાકાત
પરિણામી બળ. સમાન સીધી રેખા સાથે નિર્દેશિત બે દળોનો ઉમેરો
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
બે દળોનું પરિણામ પ્રાયોગિક રીતે જોવા મળે છે
વિવિધ માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને પરિસ્થિતિનો અર્થ વ્યક્ત કરો (રેખાંકનો, પ્રતીકો, આકૃતિઓ, ચિહ્નો)
આપેલ ધોરણ સાથે તેમની ક્રિયાઓની પદ્ધતિ અને પરિણામની તુલના કરો, વિચલનો શોધો
શરીરનું વજન. વજનહીનતા
આધાર અથવા સસ્પેન્શન પર શરીરની ક્રિયા. શરીરનું વજન. શરીરનું વજન આરામ પર અથવા સીધી લીટીમાં એકસરખી રીતે આગળ વધે છે. ડાયનેમોમીટરનો ઉપયોગ કરીને શરીરનું વજન નક્કી કરવું
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
આધાર અથવા સસ્પેન્શન પર શરીરની ક્રિયા સમજાવો. વજનહીનતાનું અસ્તિત્વ શોધો
કારણ અને અસર સંબંધો સ્થાપિત કરો.
એક યોજના અને ક્રિયાઓનો ક્રમ બનાવો
ઘર્ષણ બળ. સ્થિર ઘર્ષણ
ઘર્ષણ બળ. આરામ ઘર્ષણ. ઘર્ષણ વધારવા અને ઘટાડવાની રીતો. લેબોરેટરી વર્ક નંબર 7 "ડાયનેમોમીટરનો ઉપયોગ કરીને ઘર્ષણ બળનું માપન"
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
શરીરના સંપર્ક વિસ્તાર અને સામાન્ય દબાણ બળ પર સ્લાઇડિંગ ઘર્ષણ બળની અવલંબનનો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે.
વિવિધ માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને પરિસ્થિતિનો અર્થ વ્યક્ત કરો (રેખાંકનો, પ્રતીકો, આકૃતિઓ, ચિહ્નો)
એક યોજના અને ક્રિયાઓનો ક્રમ બનાવો
વિષય-વ્યવહારિક અથવા અન્ય પ્રવૃત્તિઓને દિશા આપવા માટે કરવામાં આવેલી ક્રિયાઓની સામગ્રીનું વર્ણન કરો
શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાના માપદંડ અને ગતિમાં ફેરફારના કારણ તરીકે બળ. ગુરુત્વાકર્ષણ, સ્થિતિસ્થાપક બળ, ઘર્ષણ બળ અને શરીરનું વજન.
મેક અપ કરો સંદર્ભ સારાંશ"શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા" વિષય પર
માળખું જ્ઞાન. વસ્તુઓની સરખામણી, શ્રેણી, વર્ગીકરણ માટે પાયા અને માપદંડ પસંદ કરો
તેઓ પ્રકાશિત કરે છે અને સમજે છે કે પહેલેથી શું શીખ્યા છે અને શું શીખવાની જરૂર છે,
ભાગીદારો સાથે વાતચીત અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરો સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓઅથવા માહિતીનું વિનિમય
ચળવળ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. આપણી આસપાસના દળો
અનેક દળોનું પરિણામ શોધવું. તેના પર કાર્ય કરતી દળોના આધારે શરીરની ગતિનો પ્રકાર નક્કી કરવો
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ
સમસ્યાઓ ઉકેલો મૂળભૂત સ્તર"શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા" વિષય પર મુશ્કેલીઓ
સમસ્યાની શરતો અને આવશ્યકતાઓનું વિશ્લેષણ કરો, સમસ્યાને ઉકેલવા માટેની પદ્ધતિઓ પસંદ કરો, તુલના કરો અને ન્યાયી ઠેરવો
તેઓ પ્રકાશિત કરે છે અને સમજે છે કે શું પહેલેથી જ શીખ્યા છે અને હજુ શું શીખવાની જરૂર છે, તેઓ ગુણવત્તા અને એસિમિલેશનના સ્તરથી વાકેફ છે.
કાર્યકારી સંબંધો સ્થાપિત કરો, અસરકારક રીતે સહયોગ કરવાનું શીખો અને ઉત્પાદક સહકારને પ્રોત્સાહન આપો
ચળવળ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. આપણી આસપાસના દળો
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
ગુણાત્મક, માત્રાત્મક અને પ્રાયોગિક સમસ્યાઓ ઉકેલો વધેલી જટિલતા"શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા" વિષય પર
સમસ્યા હલ કરવા માટે સામાન્યકૃત વ્યૂહરચના પસંદ કરવામાં સક્ષમ. સમસ્યા નિવેદનમાં ઉપલબ્ધ ડેટામાંથી પરિણામો મેળવવા માટે સક્ષમ
વિષય-વ્યવહારિક અથવા અન્ય પ્રવૃત્તિઓને દિશા આપવા માટે કરવામાં આવેલી ક્રિયાઓની સામગ્રીનું વર્ણન કરો
"વાસ્તવિક ભૌતિકશાસ્ત્ર"
( પાઠ-રમત )
લાંબા ફોર્મ આકારણી - વિશિષ્ટ વ્યવહારુ પરિસ્થિતિઓમાં નવા જ્ઞાન અને કુશળતામાં નિપુણતા મેળવવાના પરિણામોની રજૂઆત
રમત દરમિયાન સર્જનાત્મક અને પડકારરૂપ કાર્યો કરો
તેઓ સભાનપણે અને સ્વેચ્છાએ નિર્માણ કરે છે વાણી ઉચ્ચારણોમૌખિક અને લેખિતમાં
અંતિમ પરિણામને ધ્યાનમાં લઈને મધ્યવર્તી લક્ષ્યોનો ક્રમ નક્કી કરો
ચળવળ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. દળો આપણી આસપાસ છે.
( પાઠ-પરામર્શ )
ગતિ, અંતર અને હિલચાલના સમયની ગણતરી. ઘનતા, વોલ્યુમ અને શરીરના વજનની ગણતરી. ગુરુત્વાકર્ષણ, સ્થિતિસ્થાપકતા, ઘર્ષણ, બે અથવા વધુ દળોના પરિણામની ગણતરી
નિયંત્રણ અને કરેક્શન
પરીક્ષણ માટે વ્યક્તિગત અને જૂથ તૈયારી પ્રદાન કરો
તેઓ ભાગોમાંથી સંપૂર્ણ બનાવે છે, સ્વતંત્ર રીતે બાંધકામ પૂર્ણ કરે છે, ગુમ થયેલ ઘટકોને ફરી ભરે છે.
ધોરણ, વાસ્તવિક ક્રિયા અને તેના ઉત્પાદન વચ્ચે વિસંગતતાની સ્થિતિમાં તેમની ક્રિયાઓની પદ્ધતિમાં ગોઠવણો અને ઉમેરાઓ કરો
"શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા" વિષય પર પરીક્ષણ
ગતિ, પાથ અને ચળવળનો સમય. સરેરાશ ઝડપ. શરીરની ઘનતા, સમૂહ અને વોલ્યુમ.
પ્રકૃતિમાં દળો
નિયંત્રણ
"શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા" વિષય પર સમસ્યાઓ હલ કરવાની ક્ષમતા દર્શાવો
શિક્ષણની ગુણવત્તા અને સ્તરને સમજો
ચોક્કસ સામગ્રી પ્રસ્તુત કરવા અને તેને લેખિતમાં સંચાર કરવામાં સક્ષમ
32
21
ચળવળ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા.
(પાઠ પ્રસ્તુતિ )
પ્રકૃતિ અને તકનીકમાં જડતા, ગુરુત્વાકર્ષણ, સ્થિતિસ્થાપકતા અને ઘર્ષણની ઘટનાનું અભિવ્યક્તિ અને ઉપયોગ
લાંબા ફોર્મ આકારણી - કોર્ટના જ્ઞાન અને કુશળતામાં નિપુણતા મેળવવાના પરિણામોની રજૂઆત
મૂલ્યાંકન કરો પ્રાપ્ત પરિણામ
સંવાદમાં પ્રવેશ કરો, એકપાત્રી નાટક અને સંવાદના સ્વરૂપમાં વ્યાકરણ અને અનુરૂપ ભાષણમાં નિપુણતા મેળવતા શીખો વાક્યરચના નિયમોમૂળ ભાષા
વિષયમાં નિપુણતા મેળવવાના વ્યક્તિગત પરિણામો : હકારાત્મક નૈતિક આત્મસન્માન; અન્ય પ્રત્યે મૈત્રીપૂર્ણ વલણ; વ્યક્તિ અને તેના ગૌરવ માટે આદર; સમાન સહકાર માટે તત્પરતા; સામાજિક રીતે આલોચનાત્મક વિચારસરણીની મૂળભૂત બાબતો, તકરારને રચનાત્મક રીતે ઉકેલવાની ક્ષમતા, સમાન સંબંધો અને પરસ્પર આદરના આધારે સંવાદ કરવા
પાઠ-સાંજ "વિજ્ઞાનને સમર્પિત હૃદય"
18 ક
33
1
દબાણ
દબાણનો ખ્યાલ. દબાણ એકમોની ગણતરી અને માપન માટેનું સૂત્ર. દબાણ વધારવા અને ઘટાડવાની રીતો
સામાન્ય શૈક્ષણિક સમસ્યાનું સેટિંગ અને નિરાકરણ
દબાણ ઘટાડવા અથવા વધારવાની જરૂરિયાતના ઉદાહરણો આપો. દબાણ બદલવાની રીતો સૂચવો
સમસ્યાને ઓળખો અને તેની રચના કરો. તેઓ પૂર્વધારણાઓને આગળ મૂકે છે અને ન્યાયી ઠેરવે છે અને તેમને ચકાસવા માટેની રીતો સૂચવે છે.
પરિણામ અને એસિમિલેશનના સ્તરની અપેક્ષા કરો
(પરિણામ શું આવશે?)
પ્રશ્નોનો ઉપયોગ કરીને ખૂટતી માહિતી મેળવવાની ક્ષમતા (અથવા ક્ષમતા વિકસાવવી).
34
2
નક્કર દબાણ
એક અને અનેક દળોની ક્રિયાના કિસ્સામાં દબાણની ગણતરી. શરીર પર કામ કરતા બળની ગણતરી અને જાણીતા દબાણના આધારે આધારના વિસ્તાર
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
દબાણની ગણતરી માટેનું સૂત્ર જાણો. બળ અને સમર્થનના ક્ષેત્રની ગણતરી કરવામાં સક્ષમ. આધાર અથવા સસ્પેન્શન પર નક્કર શરીરના દબાણને કારણે થતી ઘટનાઓ સમજાવો
કાર્યની શરતો અને આવશ્યકતાઓનું વિશ્લેષણ કરો. સમસ્યાનું માળખું જુદી જુદી રીતે વ્યક્ત કરો. શોધો અને જરૂરી માહિતી પસંદ કરો
સ્વતંત્ર રીતે જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઘડવો અને તેના અનુસંધાનમાં ક્રિયાઓ બનાવો
કાર્યકારી સંબંધો સ્થાપિત કરો, અસરકારક રીતે સહયોગ કરવાનું શીખો અને ઉત્પાદક સહકારને પ્રોત્સાહન આપો
35
3
ગેસનું દબાણ
ગેસ પ્રેશર મિકેનિઝમ. વોલ્યુમ અને તાપમાન પર ગેસના દબાણની અવલંબન
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
વોલ્યુમ અને તાપમાન પર ગેસના દબાણની નિર્ભરતા દર્શાવતા પ્રયોગોનું અવલોકન કરો અને સમજાવો
ઓળખો અને સમજો કે પહેલેથી શું શીખ્યા છે અને હજુ શું શીખવાની જરૂર છે
36
4
પ્રવાહી અને વાયુઓમાં દબાણ. પાસ્કલનો કાયદો
પ્રવાહી અને વાયુઓ દ્વારા દબાણનું પ્રસારણ. પાસ્કલનો કાયદો. ઊંચાઈ (ઊંડાઈ) પર દબાણની અવલંબન. હાઇડ્રોસ્ટેટિક વિરોધાભાસ
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
પ્રવાહી અને વાયુઓ દ્વારા દબાણના સ્થાનાંતરણને દર્શાવતા પ્રયોગોનું અવલોકન કરો અને સમજાવો
વિવિધ માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને પરિસ્થિતિનો અર્થ વ્યક્ત કરો (રેખાંકનો, પ્રતીકો, આકૃતિઓ, ચિહ્નો)
ઓળખો અને સમજો કે પહેલેથી શું શીખ્યા છે અને હજુ શું શીખવાની જરૂર છે
તેમની સ્થિતિની ચર્ચા કરવા અને દલીલ કરવા માટે પર્યાપ્ત રીતે મૌખિક માધ્યમોનો ઉપયોગ કરો
37
5
જહાજના તળિયે અને દિવાલો પર પ્રવાહી દબાણની ગણતરી
જહાજના તળિયે અને દિવાલો પરના દબાણની ગણતરી માટેનું સૂત્ર. ગુણાત્મક, જથ્થાત્મક અને ઉકેલો પ્રાયોગિક કાર્યો
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી પદ્ધતિની સમજ, સ્પષ્ટીકરણ અને વિકાસ
તેઓ પ્રવાહીની અંદર દબાણ માટે સૂત્ર મેળવે છે અને ઊંડાણમાં દબાણમાં વધારો દર્શાવતા ઉદાહરણો આપે છે.
શબ્દોમાં ઉલ્લેખિત વસ્તુઓની માત્રાત્મક લાક્ષણિકતાઓને ઓળખે છે
જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય સ્વીકારો અને જાળવી રાખો, જ્ઞાનાત્મક કાર્યની આવશ્યકતાઓને સ્પષ્ટપણે પૂર્ણ કરો
કાર્યો અને સંદેશાવ્યવહારની શરતો અનુસાર પૂરતી પૂર્ણતા અને ચોકસાઈ સાથે તેમના વિચારો વ્યક્ત કરો
38
6
સંદેશાવ્યવહાર જહાજો
સંદેશાવ્યવહાર જહાજો. સંદેશાવ્યવહાર જહાજોમાં એકરૂપ અને ભિન્ન પ્રવાહી. ફુવારા. પ્રવેશદ્વાર. પાણી પુરવઠા પ્રણાલીઓ
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
સંદેશાવ્યવહાર જહાજોનો ઉપયોગ કરીને ઉપકરણોના ઉદાહરણો આપો, તેમના કાર્યના સિદ્ધાંતને સમજાવો
વિવિધ માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને પરિસ્થિતિનો અર્થ વ્યક્ત કરો (રેખાંકનો, પ્રતીકો, આકૃતિઓ, ચિહ્નો)
તૈયાર કરેલી યોજનાઓમાં ગોઠવણો અને ઉમેરાઓ કરો અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓ
ચોક્કસ સામગ્રી પ્રસ્તુત કરવા અને તેને લેખિત અને મૌખિક સ્વરૂપમાં સંચાર કરવામાં સક્ષમ
39
7
હવાનું વજન. વાતાવરણીય દબાણ
હવાના સમૂહ અને વજન નક્કી કરવા માટેની પદ્ધતિઓ. વાતાવરણની રચના. વાતાવરણીય દબાણના અસ્તિત્વને સાબિત કરતી ઘટના
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
તેઓ હવાના વજન માટે પદ્ધતિઓ પ્રદાન કરે છે. વાતાવરણના અસ્તિત્વના કારણો અને વાતાવરણીય દબાણની પદ્ધતિ સમજાવો
અર્ક જરૂરી માહિતીવિવિધ શૈલીઓના ગ્રંથોમાંથી. સમગ્ર અને ભાગોના દૃષ્ટિકોણથી વસ્તુઓ અને પ્રક્રિયાઓને ઓળખો
એક યોજના અને ક્રિયાઓનો ક્રમ બનાવો
વિષય-વ્યવહારિક અથવા અન્ય પ્રવૃત્તિઓને દિશા આપવા માટે કરવામાં આવેલી ક્રિયાઓની સામગ્રીનું વર્ણન કરો
40
8
વાતાવરણીય દબાણ માપવા. બેરોમીટર્સ
વાતાવરણીય દબાણ માપવા માટેની પદ્ધતિઓ. ટોરીસેલીનો અનુભવ. બુધ બેરોમીટર. એનરોઇડ બેરોમીટર. પર વાતાવરણીય દબાણ વિવિધ ઊંચાઈઓ
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
ઉંચાઈ પર દબાણની અવલંબનનું કારણ, પ્રવાહી અને પ્રવાહી-મુક્ત બેરોમીટરની રચના અને સંચાલનના સિદ્ધાંતને સમજાવો.
સ્વતંત્ર રીતે જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઘડવો અને તેના અનુસંધાનમાં ક્રિયાઓ બનાવો
વિષય-વ્યવહારિક અથવા અન્ય પ્રવૃત્તિઓને દિશા આપવા માટે કરવામાં આવેલી ક્રિયાઓની સામગ્રીનું વર્ણન કરો
41
9
દબાણ માપન. પ્રેશર ગેજ
દબાણ માપન પદ્ધતિઓ. પ્રવાહી અને ધાતુના દબાણ ગેજના સંચાલનની ડિઝાઇન અને સિદ્ધાંત. દબાણ ગેજ માપાંકન માટેની પદ્ધતિઓ
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
એનરોઇડ બેરોમીટર અને મેટલ પ્રેશર ગેજની ડિઝાઇનની સરખામણી કરવામાં આવે છે. માપાંકન પદ્ધતિઓ સૂચવો
તેઓ આવશ્યક અને બિન-આવશ્યક સુવિધાઓને પ્રકાશિત કરીને, વસ્તુઓનું વિશ્લેષણ કરે છે. તર્કની તાર્કિક સાંકળો બનાવો
સ્વતંત્ર રીતે જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઘડવો અને તેના અનુસંધાનમાં ક્રિયાઓ બનાવો
વિષય-વ્યવહારિક અથવા અન્ય પ્રવૃત્તિઓને દિશા આપવા માટે કરવામાં આવેલી ક્રિયાઓની સામગ્રીનું વર્ણન કરો
42
10
પિસ્ટન પ્રવાહી પંપ. હાઇડ્રોલિક મશીન
હાઇડ્રોલિક મશીનો (ઉપકરણો): પ્રેસ, જેક, એમ્પ્લીફાયર, પિસ્ટન પંપ, તેમની રચના, કામગીરીના સિદ્ધાંત અને એપ્લિકેશનના ક્ષેત્રો
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
હાઇડ્રોલિક મશીનની વ્યાખ્યા બનાવો. હાઇડ્રોલિક ઉપકરણોના ઉદાહરણો આપો અને તેમના સંચાલન સિદ્ધાંતો સમજાવો
તેઓ આવશ્યક અને બિન-આવશ્યક સુવિધાઓને પ્રકાશિત કરીને, વસ્તુઓનું વિશ્લેષણ કરે છે. તર્કની તાર્કિક સાંકળો બનાવો
સ્વતંત્ર રીતે જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઘડવો અને તેના અનુસંધાનમાં ક્રિયાઓ બનાવો
કાર્યકારી સંબંધો સ્થાપિત કરો, અસરકારક રીતે સહયોગ કરવાનું શીખો અને ઉત્પાદક સહકારને પ્રોત્સાહન આપો
43
11
આર્કિમિડીઝની શક્તિ
ઉત્સાહ બળ, ગણતરી અને માપન પદ્ધતિઓ. આર્કિમિડીઝનો કાયદો.
8
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
તેઓ ઉત્સાહી બળના અસ્તિત્વને શોધે છે, તેની ગણતરી કરવા માટે એક સૂત્ર મેળવે છે અને તેને માપવા માટેની પદ્ધતિઓ સૂચવે છે.
સમસ્યાને ઓળખો અને તેની રચના કરો. કારણ અને અસર સંબંધો સ્થાપિત કરો. કાર્યના સામાન્ય અર્થ અને ઔપચારિક બંધારણને ઓળખો
સ્વતંત્ર રીતે જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઘડવો અને તેના અનુસંધાનમાં ક્રિયાઓ બનાવો
તેઓ એક જૂથમાં કામ કરે છે. તેઓ જાણે છે કે એકબીજાને કેવી રીતે સાંભળવું અને સાંભળવું. અન્ય લોકોના અભિપ્રાયોમાં રસ લે છે અને તેમના પોતાના અભિપ્રાય વ્યક્ત કરે છે
44
12
તરતી લાશો
સઢવાળી શરતો ટેલ.
L/r નં. 9 "પ્રવાહીમાં તરતા શરીર માટે શરતોનું સ્પષ્ટીકરણ"
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
ફ્લોટિંગ બોડી માટે શરતોનું અન્વેષણ કરો અને ઘડવો
કારણ અને અસર સંબંધો સ્થાપિત કરો. તર્કની તાર્કિક સાંકળો બનાવો
એક યોજના અને ક્રિયાઓનો ક્રમ બનાવો
બીજાની સ્થિતિને ધ્યાનમાં રાખીને કાર્ય કરવાનું શીખો અને તેમની ક્રિયાઓનું સંકલન કરો
45
13
વહાણોનું વહાણ. વિસ્થાપન. રાફ્ટ પર લોડ થયેલ મહત્તમ વજનની ગણતરી. વહાણની ક્ષમતા વધારવાની રીતો
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
સર્જનાત્મક અને સંશોધનાત્મક પ્રકૃતિની સમસ્યાઓ હલ કરતી વખતે સ્વતંત્ર રીતે પ્રવૃત્તિ અલ્ગોરિધમ્સ બનાવો
પ્રાપ્ત પરિણામનું મૂલ્યાંકન કરો
સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓ અથવા માહિતીના વિનિમય માટે ભાગીદારો સાથે વાતચીત કરો અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરો
46
14
"ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ" વિષય પર સમસ્યાઓનું નિરાકરણ
સબમરીન, બાથિસ્ફિયર્સ, બાથિસ્કેફેસ. એરોનોટિક્સ: બલૂન, એરોસ્ટેટ્સ અને એરશીપ્સ. અન્ય ગ્રહો પર એરોનોટિક્સની શક્યતા
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
તેઓ શિપિંગ અને શિપબિલ્ડિંગના વિકાસના ઇતિહાસ પર અહેવાલો બનાવે છે. સમસ્યાઓ ઉકેલો
પ્રાચ્ય અને સાહિત્યિક, વૈજ્ઞાનિક, પત્રકારત્વ અને અનુભવો ઔપચારિક વ્યવસાય શૈલીઓ
શિક્ષણની ગુણવત્તા અને સ્તરને સમજો
સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓ અથવા માહિતીના વિનિમય માટે ભાગીદારો સાથે વાતચીત કરો અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરો
47
15
પાઠ-સાંજ "વિજ્ઞાનને સમર્પિત હૃદય"
દબાણ. વાતાવરણીય દબાણ. પાસ્કલનો કાયદો. આર્કિમિડીઝનો કાયદો
સામગ્રીનું સામાન્યીકરણ અને વ્યવસ્થિતકરણ
"જ્ઞાન નકશા" સાથે કામ કરવું
માળખું જ્ઞાન
શિક્ષણની ગુણવત્તા અને સ્તરને સમજો
કાર્યો અને સંદેશાવ્યવહારની શરતો અનુસાર પૂરતી પૂર્ણતા અને ચોકસાઈ સાથે તેમના વિચારો વ્યક્ત કરો
48
16
પાઠ-સાંજ "વિજ્ઞાનને સમર્પિત હૃદય"
(પાઠ-પરામર્શ)
નિયંત્રણ અને કરેક્શન - સ્વ-નિયંત્રણ ક્રિયાઓની રચના, ભૂલોના કારણો પર કામ કરવું અને તેને દૂર કરવાના રસ્તાઓ શોધવી
જ્ઞાનમાં અંતરને ઓળખો, ભૂલો અને મુશ્કેલીઓના કારણો નક્કી કરો અને તેને દૂર કરો
ધોરણ, વાસ્તવિક ક્રિયા અને તેના ઉત્પાદન વચ્ચે વિસંગતતાની સ્થિતિમાં તેમની ક્રિયાઓની પદ્ધતિમાં ગોઠવણો અને ઉમેરાઓ કરો
અન્યની જરૂરિયાતોને પૂરતા પ્રમાણમાં પ્રતિસાદ આપવા, સહાય પૂરી પાડવાની અને ભાવનાત્મક ટેકોભાગીદારો
49
17
"ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ" વિષય પર પરીક્ષણ
દબાણ. વાતાવરણીય દબાણ. પાસ્કલનો કાયદો. આર્કિમિડીઝનો કાયદો. સઢવાળી શરતો
નિયંત્રણ
"ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ" વિષય પર સમસ્યાઓ હલ કરવાની ક્ષમતા દર્શાવો.
સૌથી વધુ પસંદ કરો અસરકારક રીતોચોક્કસ પરિસ્થિતિઓના આધારે સમસ્યાનું નિરાકરણ
પ્રાપ્ત પરિણામનું મૂલ્યાંકન કરો
વિષય-વ્યવહારિક અથવા અન્ય પ્રવૃત્તિઓને દિશા આપવા માટે કરવામાં આવેલી ક્રિયાઓની સામગ્રીનું વર્ણન કરો
50
18
"જમીન પર, પાણીની નીચે અને આકાશમાં..."
(પાઠ-પ્રસ્તુતિ)
દબાણ. વાતાવરણીય દબાણ. પાસ્કલનો કાયદો. આર્કિમિડીઝનો કાયદો. સઢવાળી શરતો
લાંબા ફોર્મ આકારણી - ક્રિયાની પદ્ધતિમાં નિપુણતા મેળવવાના પરિણામોની રજૂઆત અને ચોક્કસ વ્યવહારિક પરિસ્થિતિઓમાં તેનો ઉપયોગ
પ્રોજેક્ટ પ્રવૃત્તિઓના પરિણામો દર્શાવો (અહેવાલ, સંદેશાઓ, પ્રસ્તુતિઓ, સર્જનાત્મક અહેવાલો)
સભાનપણે અને સ્વૈચ્છિક રીતે મૌખિક અને લેખિત સ્વરૂપમાં ભાષણ નિવેદનો બનાવો. પ્રાથમિક અને ગૌણ માહિતી ઓળખો
પ્રાપ્ત પરિણામનું મૂલ્યાંકન કરો
વિષયમાં નિપુણતા મેળવવાના વ્યક્તિગત પરિણામો : ટકાઉ જ્ઞાનાત્મક રસ અને જ્ઞાનાત્મક હેતુના અર્થ-રચના કાર્યની રચના; સમાન સહકાર માટે તત્પરતા; સ્વ-અભિવ્યક્તિ અને આત્મ-અનુભૂતિ, સામાજિક માન્યતાની જરૂરિયાત; સકારાત્મક નૈતિક આત્મસન્માન; સામાન્ય વિકાસ સાંસ્કૃતિક વારસોરશિયા અને વૈશ્વિક સાંસ્કૃતિક વારસો; પ્રકૃતિ પ્રત્યેના વલણના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો અને નિયમોનું જ્ઞાન; કટોકટીની પરિસ્થિતિઓમાં આચારના નિયમોનું જ્ઞાન; પ્રકૃતિને જાણવાની સંભાવનામાં પ્રતીતિ, માનવ સમાજના વધુ વિકાસ માટે વિજ્ઞાન અને તકનીકીની સિદ્ધિઓના યોગ્ય ઉપયોગની જરૂરિયાત, વિજ્ઞાન અને તકનીકીના સર્જકો માટે આદર, સાર્વત્રિક માનવ સંસ્કૃતિના તત્વ તરીકે ભૌતિકશાસ્ત્ર પ્રત્યેનું વલણ; નવા જ્ઞાન અને વ્યવહારુ કૌશલ્યો પ્રાપ્ત કરવામાં સ્વતંત્રતા
કામ અને શક્તિ. ઉર્જા
12 કલાક
51
1
જોબ. યાંત્રિક કાર્ય. કામના એકમો. યાંત્રિક કાર્યની ગણતરી
શીખવાની સમસ્યાનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી રીતની શોધ અને શોધ
ગુરુત્વાકર્ષણ અને ઘર્ષણ દ્વારા કરવામાં આવેલ કાર્યને માપો
જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઓળખો અને ઘડવો. તર્કની તાર્કિક સાંકળો બનાવો
તેઓ પહેલેથી જ શું શીખ્યા છે અને શું હજુ અજાણ છે તેના સહસંબંધના આધારે શીખવાનું કાર્ય સેટ કરે છે
પ્રશ્નોનો ઉપયોગ કરીને ખૂટતી માહિતી મેળવવાની ક્ષમતા (અથવા ક્ષમતા વિકસાવવી).
52
2
શક્તિ
શક્તિ. પાવર એકમો. પાવર ગણતરી
શીખવાની સમસ્યાનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી રીતની શોધ અને શોધ
શક્તિ માપો
વ્યાખ્યાઓ સાથે શરતો બદલવા માટે સક્ષમ. કારણ અને અસર સંબંધો સ્થાપિત કરો
સ્વતંત્ર રીતે જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઘડવો અને તેના અનુસંધાનમાં ક્રિયાઓ બનાવો
પ્રશ્નોનો ઉપયોગ કરીને ખૂટતી માહિતી મેળવવાની ક્ષમતા (અથવા ક્ષમતા વિકસાવવી).
53
3
સરળ મિકેનિઝમ્સ
મિકેનિઝમ. સરળ મિકેનિઝમ્સ. લીવર અને ઝોક પ્લેન. શક્તિનું સંતુલન
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
કામને સરળ બનાવવાની રીતો સૂચવો જેનો ઉપયોગ જરૂરી છે મહાન તાકાતઅથવા સહનશક્તિ
સમગ્ર અને ભાગોના દૃષ્ટિકોણથી વસ્તુઓ અને પ્રક્રિયાઓને ઓળખો
સ્વતંત્ર રીતે જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઘડવો અને તેના અનુસંધાનમાં ક્રિયાઓ બનાવો
અસરકારક સંયુક્ત નિર્ણયો લેવા માટે ટીમના સભ્યો વચ્ચે જ્ઞાન વહેંચો
54
4
શક્તિની ક્ષણ. લિવર્સ
સત્તાના ખભા. શક્તિની ક્ષણ. એલ/આર નંબર 10 "લિવરના સંતુલનની શરતો"
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
લીવર સંતુલનની શરતોનો અભ્યાસ કરો
મોડેલ બનાવવા માટે સાઇન-સિમ્બોલિક માધ્યમ પસંદ કરો
એક યોજના અને ક્રિયાઓનો ક્રમ બનાવો
સંયુક્ત કાર્યવાહીના આયોજનમાં પહેલ કરવા સક્ષમ છે (અથવા ક્ષમતા વિકસાવી રહ્યા છે).
55
5
બ્લોક્સ
બ્લોક્સ. જંગમ અને નિશ્ચિત બ્લોક્સ. પુલી hoists
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
તેઓ જંગમ અને સ્થિર બ્લોક્સના સંતુલનની સ્થિતિનો અભ્યાસ કરે છે, તેનો ઉપયોગ કરવાની રીતો સૂચવે છે અને એપ્લિકેશનના ઉદાહરણો આપે છે.
તેઓ પૂર્વધારણાઓને આગળ મૂકે છે અને ન્યાયી ઠેરવે છે અને તેમને ચકાસવા માટેની રીતો સૂચવે છે.
આપેલ ધોરણ સાથે તેમની ક્રિયાઓની પદ્ધતિ અને પરિણામની તુલના કરો, વિચલનો અને તફાવતો શોધો
સંયુક્ત કાર્યવાહીના આયોજનમાં પહેલ કરવા સક્ષમ છે (અથવા ક્ષમતા વિકસાવી રહ્યા છે).
56
6
મિકેનિક્સનો "ગોલ્ડન નિયમ".
સરળ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ. કાર્યની સમાનતા, મિકેનિક્સનો "સુવર્ણ નિયમ".
મિકેનિઝમ્સનો ઉપયોગ કરીને કરેલા કાર્યની ગણતરી કરો અને "ગેઇન" નક્કી કરો
સમસ્યા નિવેદનમાં ઉપલબ્ધ ડેટામાંથી પરિણામો મેળવવા માટે સક્ષમ
જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય ઘડવો અને તેને અનુરૂપ ક્રિયાઓ બનાવો
વિષય-વ્યવહારિક અથવા અન્ય પ્રવૃત્તિઓને દિશા આપવા માટે કરવામાં આવેલી ક્રિયાઓની સામગ્રીનું વર્ણન કરો
57
7
કાર્યક્ષમતા
કાર્યક્ષમતા. વલણવાળા પ્લેન, બ્લોક, ગરગડીની કાર્યક્ષમતા. લેબોરેટરી વર્ક નંબર 11
"વળેલા વિમાન સાથે શરીરને ઉપાડતી વખતે કાર્યક્ષમતાનું નિર્ધારણ"
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
વલણવાળા વિમાનની કાર્યક્ષમતા માપવામાં આવે છે. સરળ મિકેનિઝમ્સની કાર્યક્ષમતાની ગણતરી કરો
આવશ્યક અને બિન-આવશ્યક લાક્ષણિકતાઓને પ્રકાશિત કરીને ઑબ્જેક્ટનું વિશ્લેષણ કરો
જૂથમાં કામ કરો, કાર્યકારી સંબંધો સ્થાપિત કરો, અસરકારક રીતે સહયોગ કરવાનું શીખો
58
8
ઉર્જા. ગતિ અને સંભવિત ઊર્જા
ઉર્જા. ઊર્જા એકમો. ગતિ અને સંભવિત ઊર્જા. ઊર્જાની ગણતરી માટેના સૂત્રો
શીખવાની સમસ્યાનું નિરાકરણ - ક્રિયાની નવી રીતની શોધ અને શોધ
શરીરની ઊર્જાની ગણતરી કરો
શબ્દોમાં ઉલ્લેખિત વસ્તુઓની માત્રાત્મક લાક્ષણિકતાઓને ઓળખે છે
શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ કરતી વખતે જ્ઞાનાત્મક ધ્યેય સ્વીકારો અને જાળવી રાખો
સંવાદમાં પ્રવેશ કરો, સમસ્યાઓની સામૂહિક ચર્ચામાં ભાગ લો, એકપાત્રી નાટક અને વાણીના સંવાદ સ્વરૂપોમાં નિપુણતા મેળવો
59
9
ઊર્જા રૂપાંતરણો
એક પ્રકારની યાંત્રિક ઊર્જાનું બીજામાં રૂપાંતર. કાર્ય એ ઊર્જામાં પરિવર્તનનું માપ છે. ઊર્જા સંરક્ષણનો કાયદો
ચોક્કસ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ - સમજણ, એકીકરણ અને જ્ઞાન અને નિર્ણયનો વિકાસ
ચળવળ દરમિયાન શરીરની ગતિ અને સંભવિત ઊર્જામાં થતા ફેરફારોની તુલના કરો
તર્કની તાર્કિક સાંકળો બનાવો. કારણ અને અસર સંબંધો સ્થાપિત કરો
તેઓ પહેલેથી જ જાણીતું છે અને શું હજી અજાણ છે તેના સહસંબંધના આધારે શીખવાનું કાર્ય સેટ કરે છે
તેમની સ્થિતિની ચર્ચા કરવા અને દલીલ કરવા માટે પર્યાપ્ત રીતે મૌખિક માધ્યમોનો ઉપયોગ કરો
60
10
"કામ અને શક્તિ. ઉર્જા" વિષય પર સમસ્યાઓનું નિરાકરણ
શરીરની ગતિ, સંભવિત અને કુલ યાંત્રિક ઊર્જાની ગણતરી. સંપૂર્ણ કાર્ય અને શક્તિનો નિર્ધાર
ZUN અને CUD ની સંકલિત એપ્લિકેશન
માપ સંપૂર્ણ કામ, શક્તિ, કાર્યક્ષમતા અને શરીરની યાંત્રિક ઊર્જામાં ફેરફારની ગણતરી કરો
તેમની તર્કસંગતતા અને કાર્યક્ષમતાના દૃષ્ટિકોણથી સમસ્યાને ઉકેલવા માટેની પદ્ધતિઓનું વિશ્લેષણ કરો
તેઓ પ્રકાશિત કરે છે અને સમજે છે કે શું પહેલેથી જ શીખ્યા છે અને હજુ શું શીખવાની જરૂર છે, તેઓ ગુણવત્તા અને એસિમિલેશનના સ્તરથી વાકેફ છે.
કાર્યકારી સંબંધો સ્થાપિત કરો, અસરકારક રીતે સહયોગ કરવાનું શીખો અને ઉત્પાદક સહકારને પ્રોત્સાહન આપો
61
11
કામ અને શક્તિ. ઉર્જા
વિવિધ મિકેનિઝમ્સ દ્વારા કરવામાં આવેલા કામની ગણતરી, ઉત્પાદિત શક્તિ અને એક પ્રકારમાંથી બીજામાં રૂપાંતરિત ઊર્જાની માત્રા
જ્ઞાનનું સામાન્યીકરણ અને વ્યવસ્થિતકરણ
તેઓ "જ્ઞાન નકશા" સાથે કામ કરે છે. જ્ઞાનમાં અંતરને ઓળખો, ભૂલો અને મુશ્કેલીઓના કારણો નક્કી કરો અને તેને દૂર કરો
માળખું જ્ઞાન. તેઓ સમગ્ર અને ભાગોના દૃષ્ટિકોણથી વસ્તુઓ અને પ્રક્રિયાઓને અલગ પાડે છે. સમસ્યા હલ કરવા માટે સામાન્યકૃત વ્યૂહરચના પસંદ કરવામાં સક્ષમ
તેઓ પ્રકાશિત કરે છે અને સમજે છે કે શું પહેલેથી જ શીખ્યા છે અને હજુ શું શીખવાની જરૂર છે, તેઓ ગુણવત્તા અને એસિમિલેશનના સ્તરથી વાકેફ છે.
સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓ અથવા માહિતીના વિનિમય માટે ભાગીદારો સાથે વાતચીત કરો અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરો
62
12
"કામ અને શક્તિ. ઉર્જા" વિષય પર પરીક્ષણ
સરળ મિકેનિઝમ્સ. ગતિ, સંભવિત અને કુલ યાંત્રિક ઊર્જા. યાંત્રિક કાર્ય અને શક્તિ. કાર્યક્ષમતા
નિયંત્રણ
"કામ અને શક્તિ. ઉર્જા" વિષય પર સમસ્યાઓ હલ કરવાની ક્ષમતા દર્શાવો.
ચોક્કસ પરિસ્થિતિઓના આધારે સમસ્યા હલ કરવાની સૌથી અસરકારક રીતો પસંદ કરો
કરવામાં આવેલ ક્રિયાઓની સામગ્રીનું વર્ણન કરો
વિષયમાં નિપુણતા મેળવવાના વ્યક્તિગત પરિણામો : કુદરતને જાણવાની સંભાવનામાં પ્રતીતિ, માનવ સમાજના વધુ વિકાસ માટે વિજ્ઞાન અને તકનીકીની સિદ્ધિઓના યોગ્ય ઉપયોગની જરૂરિયાત, વિજ્ઞાન અને તકનીકીના સર્જકો માટે આદર, સાર્વત્રિક માનવ સંસ્કૃતિના તત્વ તરીકે ભૌતિકશાસ્ત્ર પ્રત્યેનું વલણ; નવા જ્ઞાન અને વ્યવહારુ કુશળતા પ્રાપ્ત કરવામાં સ્વતંત્રતા; એકબીજા, શિક્ષક, શોધો અને શોધના લેખકો અને શીખવાના પરિણામો પ્રત્યે મૂલ્યવાન સંબંધોની રચના; પ્રકૃતિ પ્રત્યેના વલણના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો અને નિયમોનું જ્ઞાન; કટોકટીની પ્રક્રિયાઓનું જ્ઞાન
રીફ્લેક્સિવ તબક્કો
સામાન્યીકરણ પુનરાવર્તન
6 કલાક
63
1
ભૌતિકશાસ્ત્ર અને વિશ્વ જેમાં આપણે જીવીએ છીએ
પદાર્થની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી.
સર્જનાત્મક અને સંશોધનાત્મક પ્રકૃતિની સમસ્યાઓ હલ કરતી વખતે સ્વતંત્ર રીતે પ્રવૃત્તિ અલ્ગોરિધમ્સ બનાવો
તેઓ પ્રકાશિત કરે છે અને સમજે છે કે શું પહેલેથી જ શીખ્યા છે અને હજુ શું શીખવાની જરૂર છે, તેઓ ગુણવત્તા અને એસિમિલેશનના સ્તરથી વાકેફ છે.
બતાવો આદરપૂર્ણ વલણભાગીદારો માટે, બીજાના વ્યક્તિત્વ પર ધ્યાન, પર્યાપ્ત આંતરવ્યક્તિત્વ દ્રષ્ટિ
64
2
ભૌતિકશાસ્ત્ર અને વિશ્વ જેમાં આપણે જીવીએ છીએ
જ્ઞાનનું સામાન્યીકરણ અને વ્યવસ્થિતકરણ. નિયંત્રણ અને કરેક્શન
તેઓ "જ્ઞાન નકશા" સાથે કામ કરે છે. જરૂરી સમસ્યાઓની ચર્ચા કરો જટિલ એપ્લિકેશન ZUN અને COURT શીખ્યા
તેમની તર્કસંગતતા અને કાર્યક્ષમતાના દૃષ્ટિકોણથી સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટેની પદ્ધતિઓનું વિશ્લેષણ કરો. માળખું જ્ઞાન
ધોરણ, વાસ્તવિક ક્રિયા અને તેના ઉત્પાદન વચ્ચે વિસંગતતાની સ્થિતિમાં તેમની ક્રિયાઓની પદ્ધતિમાં ગોઠવણો અને ઉમેરાઓ કરો
અન્યની જરૂરિયાતોને પર્યાપ્ત રીતે પ્રતિસાદ આપવા, ભાગીદારોને સહાય અને ભાવનાત્મક ટેકો આપવાની ઇચ્છા દર્શાવો
65
3
અંતિમ કસોટી
પદાર્થની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી. ચળવળ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. તાકાત. ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ. ઉર્જા. જોબ. શક્તિ
નિયંત્રણ
મૂળભૂત અને સમસ્યાઓ હલ કરવાની ક્ષમતા દર્શાવો ઉચ્ચ સ્તરજટિલતા
તેઓ સમસ્યા નિવેદનમાં ઉપલબ્ધ ડેટામાંથી પરિણામો મેળવવા માટે સક્ષમ છે. સમસ્યાઓ હલ કરવાની સૌથી અસરકારક રીતો પસંદ કરો
પ્રાપ્ત પરિણામનું મૂલ્યાંકન કરો. શિક્ષણની ગુણવત્તા અને સ્તરને સમજો
વિષય-વ્યવહારિક અથવા અન્ય પ્રવૃત્તિઓને દિશા આપવા માટે કરવામાં આવેલી ક્રિયાઓની સામગ્રીનું વર્ણન કરો
66
4
"હું જાણું છું કે હું કરી શકું છું ..."
ચળવળ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. તાકાત. ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ. ઉર્જા. જોબ. શક્તિ
લાંબા ફોર્મ આકારણી - આત્મ-નિયંત્રણ અને આત્મસન્માન
પ્રાપ્ત પરિણામોનું મૂલ્યાંકન કરો. સફળતા અને નિષ્ફળતાના કારણો નક્કી કરો
સભાનપણે અને સ્વૈચ્છિક રીતે મૌખિક અને લેખિત સ્વરૂપમાં ભાષણ નિવેદનો બનાવો
તેઓ પ્રકાશિત કરે છે અને સમજે છે કે શું પહેલેથી જ શીખ્યા છે અને હજુ શું શીખવાની જરૂર છે, તેઓ ગુણવત્તા અને એસિમિલેશનના સ્તરથી વાકેફ છે.
તેમની લાગણીઓ, વિચારો અને પ્રેરણાઓને વ્યક્ત કરવા માટે પૂરતી ભાષાનો ઉપયોગ કરો
67
5
"સમય પરોઢે..."
ચળવળ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. તાકાત. ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ. ઉર્જા. જોબ. શક્તિ
લાંબા ફોર્મ આકારણી – જાહેર જ્ઞાન સમીક્ષા
પ્રોજેક્ટ પ્રવૃત્તિઓના પરિણામો દર્શાવો (અહેવાલ, સંદેશા, પ્રસ્તુતિઓ, સર્જનાત્મક અહેવાલો)
સભાનપણે અને સ્વૈચ્છિક રીતે મૌખિક અને લેખિત સ્વરૂપમાં ભાષણ નિવેદનો બનાવો
પ્રાપ્ત પરિણામનું મૂલ્યાંકન કરો. શિક્ષણની ગુણવત્તા અને સ્તરને સમજો
68
6
"સમય પરોઢે..."
ચળવળ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. તાકાત. ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ. ઉર્જા. જોબ. શક્તિ
લાંબા ફોર્મ આકારણી – જાહેર જ્ઞાન સમીક્ષા
પ્રોજેક્ટ પ્રવૃત્તિઓના પરિણામો દર્શાવો (અહેવાલ, સંદેશા, પ્રસ્તુતિઓ, સર્જનાત્મક અહેવાલો)
સભાનપણે અને સ્વૈચ્છિક રીતે મૌખિક અને લેખિત સ્વરૂપમાં ભાષણ નિવેદનો બનાવો
પ્રાપ્ત પરિણામનું મૂલ્યાંકન કરો. શિક્ષણની ગુણવત્તા અને સ્તરને સમજો
સંચાર અને સહકારના નૈતિક, નૈતિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક સિદ્ધાંતોનું પાલન કરો
કોર્સમાં નિપુણતા મેળવવાના વ્યક્તિગત પરિણામો : વિદ્યાર્થીઓની જ્ઞાનાત્મક રુચિઓ, બૌદ્ધિક અને સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓની રચના; પ્રકૃતિને જાણવાની સંભાવનામાં પ્રતીતિ, માનવ સમાજના વધુ વિકાસ માટે વિજ્ઞાન અને તકનીકીની સિદ્ધિઓના યોગ્ય ઉપયોગની જરૂરિયાત, વિજ્ઞાન અને તકનીકીના સર્જકો માટે આદર, સાર્વત્રિક માનવ સંસ્કૃતિના તત્વ તરીકે ભૌતિકશાસ્ત્ર પ્રત્યેનું વલણ; નવા જ્ઞાન અને વ્યવહારુ કુશળતા પ્રાપ્ત કરવામાં સ્વતંત્રતા; એકબીજા પ્રત્યે મૂલ્ય સંબંધોની રચના, શિક્ષક, શોધો અને શોધના લેખકો, શીખવાના પરિણામો
A.V.ની પાઠ્યપુસ્તક સાથે બંને કામ કરતા શિક્ષકોને ધ્યાનમાં રાખીને. પેરીશ્કિન (એમ.: બસ્ટાર્ડ), અને એસ.વી. દ્વારા પાઠયપુસ્તક સાથે. ગ્રોમોવા, એન.એ. માતૃભૂમિ (M.: Prosveshcheniye) અને સમગ્ર સમાવે છે જરૂરી સામગ્રીમાધ્યમિક શાળાઓના 7મા ધોરણમાં ભૌતિકશાસ્ત્રના પાઠોના સંપૂર્ણ અમલીકરણ માટે. સિવાય મૂળભૂત વિકલ્પોપાઠ વધારાના (રમતો, ક્વિઝ પાઠ) સાથે પ્રદાન કરવામાં આવે છે જે સામગ્રીમાં વિવિધતા લાવવામાં મદદ કરશે, ખાસ કરીને માનવતાના વર્ગોમાં, તેમજ ચાતુર્ય, ક્રોસવર્ડ્સ, પરીક્ષણ કાર્યો. આ માર્ગદર્શિકા શરૂઆતના શિક્ષકો માટે જરૂરી અને અનુભવી શિક્ષકો માટે ઉપયોગી થશે. સુસંગત આધુનિક જરૂરિયાતોપદ્ધતિઓ અને શિક્ષણશાસ્ત્ર.
ભૌતિકશાસ્ત્ર શું અભ્યાસ કરે છે?
પાઠના ઉદ્દેશ્યો: વિદ્યાર્થીઓને શાળાના અભ્યાસક્રમના નવા વિષય સાથે પરિચય કરાવવો; વિજ્ઞાન તરીકે ભૌતિકશાસ્ત્રનું સ્થાન નક્કી કરો; ભૌતિક અસાધારણ ઘટના અને શરીર, ભૌતિક જથ્થા અને તેમના એકમો, ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસની પદ્ધતિઓ વચ્ચેનો તફાવત શીખવો.
સાધનો: પ્રખ્યાત ભૌતિકશાસ્ત્રીઓના પોટ્રેટ, ચિત્રો, ફોટોગ્રાફ્સ. લાકડું, પ્લાસ્ટિક, લોખંડના બનેલા શાસકો; થર્મોમીટર; સ્ટોપવોચ; તાર પર વજન, વગેરે.
પાઠ પ્રગતિ.
સામાન્ય ભલામણો: 7મા ધોરણમાં ભૌતિકશાસ્ત્રનો પ્રથમ પાઠ વ્યાખ્યાનના રૂપમાં રચાયેલ હોવો જોઈએ, જ્યાં શિક્ષક માત્ર ભૌતિકશાસ્ત્ર વિશે વિજ્ઞાન તરીકે જ વાત કરતું નથી, પરંતુ વિદ્યાર્થીઓને તે મુદ્દાઓની ચર્ચામાં પણ સામેલ કરે છે જેની સાથે તેઓ પરોક્ષ રીતે પરિચિત હોય.
ભૌતિકશાસ્ત્રની દુનિયામાં વિદ્યાર્થીઓનો પરિચય કરાવતા, એ નોંધવું જોઈએ કે આપણા જીવનમાં આ વિજ્ઞાનની ભૂમિકાને વધુ પડતો અંદાજ આપવો ખૂબ જ મુશ્કેલ છે, કારણ કે તે એન્જિનિયરો, બિલ્ડરો, ડોકટરો અને અન્ય ઘણા નિષ્ણાતો માટે જરૂરી છે.
આઈ. નવી સામગ્રી શીખવી.
આપણી આસપાસ વિવિધ વસ્તુઓ છે: ટેબલ, ખુરશીઓ, બ્લેકબોર્ડ, પુસ્તકો, નોટબુક, પેન્સિલો. ભૌતિકશાસ્ત્રમાં, દરેક પદાર્થને ભૌતિક શરીર કહેવામાં આવે છે. તેથી, ટેબલ, ખુરશી, પુસ્તક, પેન્સિલ એ ભૌતિક શરીર છે. પૃથ્વી, ચંદ્ર, સૂર્ય પણ ભૌતિક શરીર છે.
પ્રકૃતિમાં, ભૌતિક શરીર સાથે ફેરફારો થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, શિયાળામાં, પાણી સખત બને છે અને બરફમાં ફેરવાય છે. વસંતઋતુમાં, બરફ અને બરફ ઓગળે છે અને પાણીમાં ફેરવાય છે. પાણી ઉકળે છે અને વરાળમાં ફેરવાય છે. વરાળ ઠંડુ થાય છે અને પાણીમાં ફેરવાય છે.
પૃથ્વી અને અન્ય ગ્રહો સૂર્યની આસપાસ ફરે છે. સૂર્ય અને તમામ અવકાશી પદાર્થો બાહ્ય અવકાશમાં ફરે છે. આ તમામ ફેરફારોને ભૌતિક ઘટના કહેવામાં આવે છે.
ભૌતિકશાસ્ત્ર એ પ્રકૃતિની ભૌતિક ઘટનાઓનું વિજ્ઞાન છે.
ભૌતિકશાસ્ત્ર એ વિશ્વનો અભ્યાસ કરે છે જેમાં આપણે જીવીએ છીએ, તેમાં બનતી ઘટનાઓ, આ અસાધારણ ઘટનાઓનું પાલન કરે છે અને તેઓ કેવી રીતે એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે તે કાયદાઓ શોધે છે. પ્રકૃતિમાં અસાધારણ ઘટનાઓમાં, ભૌતિક ઘટના એક વિશેષ સ્થાન ધરાવે છે.
સામગ્રીઓનું કોષ્ટક
લેખક તરફથી 3
વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાન અને કૌશલ્યો માટેની મૂળભૂત આવશ્યકતાઓ 5
પરિચય 7
પાઠ 1. ભૌતિકશાસ્ત્ર શું અભ્યાસ કરે છે 7
પાઠ વિકલ્પ 1. પાઠ-રમત "ભૌતિકશાસ્ત્ર શું છે?" 12
પાઠ 2. ભૌતિક જથ્થાઓ અને તેમનું માપન 14
પાઠ વિકલ્પ 2. આપણે શા માટે માપણી કરીએ છીએ? 20
દ્રવ્યની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી 24
પાઠ 3. પદાર્થનું માળખું. અણુઓ 24
પાઠ વિકલ્પ 3. પ્રાયોગિક તથ્યોથી વૈજ્ઞાનિક પૂર્વધારણા સુધી 29
પાઠ 4. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "નાના શરીરના કદનું નિર્ધારણ" 33
પાઠ 5. વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોમાં પ્રસરણ 34
પાઠ 6. પરમાણુઓની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા 39
પાઠ 7. દ્રવ્યની ત્રણ અવસ્થાઓ 42
પાઠ 8. "દ્રવ્યની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી" વિષય પર પરીક્ષણ કરો 45
શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા 47
પાઠ 9. યાંત્રિક ચળવળ 47
પાઠ 10. યાંત્રિક ગતિમાં ઝડપ 50
પાઠ 11. ચળવળના માર્ગ અને સમયની ગણતરી 54
પાઠ વિકલ્પ 11. બ્લિટ્ઝ ટુર્નામેન્ટ 58
પાઠ 12. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય
"યુનિફોર્મ મોશનનો અભ્યાસ" 60
પાઠ વિકલ્પ 12. પ્રયોગશાળા કાર્ય
"લોલકના ઓસિલેશનના સમયગાળાનું માપન.
થ્રેડની લંબાઈ પર ઓસિલેશન સમયગાળાની અવલંબનનો અભ્યાસ" 61
પાઠ 13. જડતા 62
પાઠ 14. શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. વજન 68
પાઠ 15. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "લિવર સ્કેલ પર શરીરનું વજન માપવું" 72
પાઠ 16. પદાર્થની ઘનતા 73
પાઠ 17. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "શરીરના જથ્થાને માપવા" 77
પાઠ 18. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "નક્કર ઘનતાનું નિર્ધારણ" 78
પાઠ 19. બોડી માસ અને વોલ્યુમ 79 ની ગણતરી
પાઠ 20. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ. કસોટીની તૈયારી 83
પાઠ વિકલ્પ 20. વિષય પર પાઠ-ગેમ
"શરીરની હિલચાલ અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા" 86
પાઠ 21. વિષય પર પરીક્ષણ: “મિકેનિકલ ગતિ. શરીરનું વજન. પદાર્થની ઘનતા" 88
પાઠ 22. પાવર 91
પાઠ 23. ગુરુત્વાકર્ષણની ઘટના. ગુરુત્વાકર્ષણ બળ 92
પાઠ 24. સ્થિતિસ્થાપક બળ. હૂકનો કાયદો 95
પાઠ 25. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "હૂકનો કાયદો" 98
પાઠ 26. ડાયનેમોમીટર. શરીરનું વજન 99
પાઠ 27. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "ડાયનેમોમીટરનો ઉપયોગ કરીને બળ માપવાનું" 102
પાઠ 28. પરિણામી બળ 102
પાઠ 29. ઘર્ષણ બળ 105
પાઠ વિકલ્પ 29. પ્રકૃતિ અને તકનીકમાં ઘર્ષણ બળ 108
પાઠ 30. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય. સ્લાઇડિંગ ઘર્ષણ બળ માપન 110
પાઠ 31. ટેસ્ટ 112
પાઠ વિકલ્પ 31. દળોના પ્રકાર. જ્ઞાનનું વ્યવસ્થિતકરણ 114
પાઠ-સાંજ "વિજ્ઞાનને સમર્પિત હૃદય" 117
ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ 121
પાઠ 32. દબાણ અને દબાણ બળ 121
પાઠ 33. પ્રકૃતિ અને ટેકનોલોજીમાં દબાણ 124
પાઠ 34. ગેસનું દબાણ 125
પાઠ 35. પાસ્કલનો કાયદો 128
પાઠ 36. હાઇડ્રોસ્ટેટિક દબાણ 130
પાઠ 37. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ 131
પાઠ 38. સંદેશાવ્યવહાર જહાજો 133
પાઠ 39. વાતાવરણ અને વાતાવરણીય દબાણ 138
પાઠ 40. વાતાવરણીય દબાણનું માપન.
ટોરીસેલીનો અનુભવ 143
પાઠ 41. એનરોઇડ બેરોમીટર 146
પાઠ 42. પ્રેશર ગેજ. પરીક્ષણ ખંડ "વાતાવરણ" વિષય પર કામ કરે છે. વાતાવરણીય દબાણ" 149
પાઠ 43. હાઇડ્રોલિક પ્રેસ 151
પાઠ 44. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ. હાઇડ્રોસ્ટેટિક અને વાતાવરણીય દબાણ 153
પાઠ 45. પ્લમ્બિંગ. પિસ્ટન લિક્વિડ પંપ 154
પાઠ 46. પરીક્ષણ "હાઈડ્રોસ્ટેટિક અને વાતાવરણીય દબાણ" 156
પાઠ 47. તેમાં ડૂબેલા શરીર પર પ્રવાહી અને વાયુની ક્રિયા 158
પાઠ 48. આર્કિમિડીઝનો કાયદો 160
પાઠ વિકલ્પ 48. આર્કિમીડિયન બળનો અભ્યાસ 165
પાઠ 49. સ્વિમિંગ બોડીઝ. પ્રાણીઓ અને માણસોનું તરવું 167
પાઠ 50. સઢવાળી વહાણો 172
પાઠ વિકલ્પ 50. ટેક્નોલોજીમાં હાઇડ્રોસ્ટેટિક્સના કાયદાનો ઉપયોગ 174
પાઠ 51. એરોનોટિક્સ 176
પાઠ વિકલ્પ 51. પાઠ-રમત “નાવિક અને એરોનોટ્સ” 177
પાઠ 52. કસોટીની તૈયારી. સમસ્યાનું નિરાકરણ 181
પાઠ વિકલ્પ 52. “જ્ઞાન સમીક્ષા” 182
પાઠ 52 નું બીજું સંસ્કરણ. રમત પાઠ 184
પાઠ 53. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "ઉત્સાહનું માપન (આર્કિમિડિયન) બળ" 187
પાઠ વિકલ્પ 53. બહુ-સ્તરીય પ્રયોગશાળા કાર્ય "આર્કિમિડિયન બળનો અભ્યાસ" 188
પાઠ 54. વિષય પર પરીક્ષણ કરો: “આર્કિમિડીઝની શક્તિ. સ્વિમિંગ બોડીસ" 192
પાઠ વિકલ્પ 54.
સ્માર્ટ લોકો અને સ્માર્ટ છોકરીઓ માટે પાઠ-સ્પર્ધા “પ્રેશર” 196
કામ અને શક્તિ. ઉર્જા 202
પાઠ 55. યાંત્રિક કાર્ય 202
પાઠ 56. પાવર 203
પાઠ 57. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ 205
પાઠ 58. સરળ મિકેનિઝમ્સ. લીવર 208
પાઠ 59. ક્ષણોનો નિયમ 211
પાઠ 60. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ. લેબોરેટરી કાર્ય "લિવરની સંતુલન સ્થિતિઓ શોધવી" 213
પાઠ 61. બ્લોક 214
પાઠ 62. સરળ પદ્ધતિઓ, તેમની એપ્લિકેશન 216
પાઠ 63. કાર્યક્ષમતા 220
પાઠ વિકલ્પ 63. કાર્યક્ષમતા 223
પાઠ 64. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "ઝોક વિમાનની કાર્યક્ષમતાનું નિર્ધારણ" 225
પાઠ 65. ગતિ અને સંભવિત ઊર્જા 226
પાઠ 66. શક્તિઓનું પરિવર્તન 228
પાઠ 67. ટેસ્ટ 231
પાઠ વિકલ્પ 67. પાઠ-KVN 234
પાઠ 68. અભ્યાસ અભ્યાસક્રમ માટે અંતિમ 237
પાઠ વિકલ્પ 68. બ્લિટ્ઝ ટુર્નામેન્ટ “ભૌતિકશાસ્ત્ર ઇન વાઇલ્ડલાઇફ” 239
પાઠ 68 નું બીજું સંસ્કરણ
પ્રાયોગિક સમસ્યાઓનું નિરાકરણ 245
એસવી પાઠ્યપુસ્તક માટે પાઠ વિકાસ. ગ્રોમોવ અને એન.એ. વતન 248
પાઠ 1. પરિચય. ભૌતિકશાસ્ત્ર શું અભ્યાસ કરે છે 248
પાઠ 2. કેટલાક ભૌતિક શરતો. અવલોકનો અને પ્રયોગો 248
પાઠ 3. ભૌતિક જથ્થાઓ અને તેમનું માપ 251
પાઠ 4. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ 253
પાઠ 5. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "માપતા સિલિન્ડરનો ઉપયોગ કરીને પ્રવાહીનું પ્રમાણ માપવું" 255
પાઠ 6. યાંત્રિક ચળવળ 255
પાઠ 7. યાંત્રિક ગતિમાં ઝડપ 255
પાઠ 8. ચળવળના માર્ગ અને સમયની ગણતરી 255
પાઠ 9. જડતા 255
પાઠ 10. શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. વજન 255
પાઠ 11. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "લિવર સ્કેલ પર શરીરનું વજન માપવું" 256
પાઠ 12. પદાર્થની ઘનતા 256
પાઠ 13. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "નક્કરની ઘનતાનું નિર્ધારણ" 256
પાઠ 14. બોડી માસ અને વોલ્યુમ 256 ની ગણતરી
પાઠ 15. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ. કસોટીની તૈયારી 256
પાઠ 16. વિષય પર પરીક્ષણ: “મિકેનિકલ ગતિ. શરીરનું વજન. પદાર્થની ઘનતા" 256
પાઠ 17. પાવર 257
પાઠ 18. ગુરુત્વાકર્ષણની ઘટના. ગુરુત્વાકર્ષણ 257
પાઠ 19. પરિણામી બળ 257
પાઠ 20. સ્થિતિસ્થાપક બળ. હૂકનો કાયદો 257
પાઠ 21. ડાયનેમોમીટર. શરીરનું વજન 257
પાઠ 22. ઘર્ષણ બળ 257
પાઠ 23. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "ડાયનેમોમીટરનો ઉપયોગ કરીને બળ માપવાનું" 257
પાઠ 24. ટેસ્ટ 258
કામ અને શક્તિ 258
પાઠ 25. યાંત્રિક કાર્ય 258
પાઠ 26. પાવર 258
પાઠ 27. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ 258
પાઠ 28. સરળ મિકેનિઝમ્સ. લીવર 258
પાઠ 29. ક્ષણોનો નિયમ 258
પાઠ 30. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ. લેબોરેટરી કાર્ય "લિવરની સંતુલન સ્થિતિઓ શોધવી" 259
પાઠ 31. બ્લોક 259
પાઠ 32. સરળ પદ્ધતિઓ, તેમનો ઉપયોગ 259
પાઠ 33. કાર્યક્ષમતા 259
પાઠ 34. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "ઝોક વિમાનની કાર્યક્ષમતાનું નિર્ધારણ" 259
પાઠ 35. ટેસ્ટ 260
દ્રવ્યનું માળખું 260
પાઠ 36. પદાર્થનું માળખું 260
પાઠ 37. અણુઓ અને અણુઓ. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય "નાના શરીરના કદનું નિર્ધારણ" 260
પાઠ 38. વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોમાં પ્રસરણ 260
પાઠ 39. અણુઓની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા 260
પાઠ 40. ભીનાશ અને રુધિરકેશિકા 260
પાઠ 41. પદાર્થની એકંદર સ્થિતિ 263
પાઠ 42. ઘન, પ્રવાહી અનેનું માળખું વાયુયુક્ત પદાર્થો 263
પાઠ 43. વિષય પર સામાન્ય પાઠ "દ્રવ્યની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી" 265
ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ 265
પાઠ 44. દબાણ અને દબાણ બળ 265
પાઠ 45. પ્રકૃતિ અને તકનીકમાં દબાણ 265
પાઠ 46. ગેસનું દબાણ 265
પાઠ 47. કોમ્પ્રેસ્ડ એરનો ઉપયોગ 265
પાઠ 48. પાસ્કલનો કાયદો 267
પાઠ 49. હાઇડ્રોસ્ટેટિક દબાણ. "પ્રેશર" 267 વિષય પર પરીક્ષણ કાર્ય
પાઠ 50. સમુદ્ર અને મહાસાગરોના તળિયે દબાણ. ઊંડા સમુદ્રની શોધખોળ 267
પાઠ 51. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ 268
પાઠ 52. સંદેશાવ્યવહાર જહાજો 268
પાઠ 53. વાતાવરણ અને વાતાવરણીય દબાણ 268
પાઠ 54. વાતાવરણીય દબાણનું માપન. ટોરીસેલીનો અનુભવ 268
પાઠ 55. એનરોઇડ બેરોમીટર 268
પાઠ 56. સમસ્યાઓનું નિરાકરણ 269
પાઠ 57. પ્રેશર ગેજ. પરીક્ષણ ખંડ "વાતાવરણ" વિષય પર કામ કરે છે. વાતાવરણીય દબાણ" 269
પાઠ 58. પ્લમ્બિંગ. પિસ્ટન લિક્વિડ પંપ 269
પાઠ 59. હાઇડ્રોલિક પ્રેસ 269
પાઠ 60. તેમાં ડૂબેલા શરીર પર પ્રવાહી અને વાયુની ક્રિયા 269
પાઠ 61. આર્કિમિડીઝનો કાયદો 269
પાઠ 62. પ્રયોગશાળાનું કાર્ય
"ઉત્પાદક (આર્કિમિડિયન) બળનું માપન" 270
પાઠ 63. કસોટીની તૈયારી. સમસ્યાનું નિરાકરણ 270
પાઠ 64
પાઠ આયોજન
વસ્તુ : ભૌતિકશાસ્ત્રકલાકોની સંખ્યા : સપ્તાહ દીઠ 2 કલાકવર્ગ: 7
વિષય,
કલાકોની સંખ્યા
№ પાઠ
તારીખ
પાઠ વિષય
મૂળભૂત ખ્યાલો
હોમવર્ક
ગોઠવણ
પ્રદર્શનો અને પ્રયોગો
ભૌતિકશાસ્ત્ર અને પ્રકૃતિનો અભ્યાસ કરવાની ભૌતિક પદ્ધતિઓ/4 કલાક/
ભૌતિકશાસ્ત્ર - વિજ્ઞાનપ્રકૃતિ વિશે. ભૌતિક ઘટનાઓનું નિરીક્ષણ અને વર્ણન. શારીરિક પ્રયોગ. કુદરતી ઘટનાઓ અને વસ્તુઓનું મોડેલિંગ.ભૌતિક જથ્થાઓનું માપન. માપન ભૂલો.એકમોની આંતરરાષ્ટ્રીય સિસ્ટમ. ભૌતિક કાયદા અને તેમની લાગુ પડવાની મર્યાદા. વિશ્વના વૈજ્ઞાનિક ચિત્રની રચનામાં ભૌતિકશાસ્ત્રની ભૂમિકા.
પદાર્થની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી./6 કલાક/. થર્મલ અસાધારણ ઘટના
પદાર્થનું માળખું. અણુઓ અને પરમાણુઓની થર્મલ હિલચાલ. બ્રાઉનિયન ગતિ. પ્રસરણ. પદાર્થના કણોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. વાયુઓ, પ્રવાહી અને ની રચનાના નમૂનાઓ ઘન. થર્મલ સંતુલન.
પરિચય
4 કલાક
પ્રારંભિક સુરક્ષા બ્રીફિંગ નંબર 1
ભૌતિકશાસ્ત્ર એ પ્રકૃતિનું વિજ્ઞાન છે.
અવલોકનો અને ભૌતિક ઘટનાઓનું વર્ણન
એનઆરસીચેલ્યાબિન્સ્કના વાતાવરણમાં બનતી શારીરિક ઘટના
પદાર્થ, શરીર,
પદાર્થ, ક્ષેત્ર, ભૌતિક ઘટના, અવલોકન, પ્રયોગ, પૂર્વધારણા, મૂલ્ય, વિભાજન મૂલ્ય, ભૂલ.
પૃષ્ઠ 1.2 નંબર 1-4.6
પ્રદર્શનયાંત્રિક, વિદ્યુત, થર્મલ, ચુંબકીય અને પ્રકાશ ઘટનાના ઉદાહરણો.
પ્રદર્શન અને પ્રયોગશાળા માપન સાધનો. એલ/આર નંબર 1
ભૌતિક ઉપકરણો.
માપન ભૂલ.
પૃષ્ઠ 3.4 નંબર 32, 34
ભૌતિક ઉપકરણો
ભૌતિક જથ્થાઓ અને તેમનું માપ. એકમોની આંતરરાષ્ટ્રીય સિસ્ટમ. ચોકસાઈ અને માપન ભૂલ.ભૌતિકશાસ્ત્રના વિકાસમાં ગણિતની ભૂમિકા. ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ટેકનોલોજી.
ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ભૌતિક વિશ્વ વિશે વિચારોનો વિકાસ.
પૃષ્ઠ 5 નંબર 36-39, l/r 1
એલ/આર નંબર 1. "માપવાના ઉપકરણની વિભાજન કિંમતનું નિર્ધારણ" સલામતી પર સૂચના.
પૃ.6
પદાર્થની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી.
6 વાગ્યે.
પદાર્થનું માળખું.
અણુઓ અને પરમાણુઓની થર્મલ હિલચાલ.
પરમાણુ, અણુ, પ્રસરણ, બ્રાઉનિયન ગતિ, તાપમાન, ભીનાશ, રુધિરકેશિકા, પદાર્થના એકત્રીકરણની સ્થિતિ, સ્ફટિક જાળી.
પૃષ્ઠ 7.8
એલ/આર નંબર 2"નાના શરીરના કદને માપવા" ટીબી પર સૂચના.
પૃષ્ઠ 9 પાછળ 2 નંબર 41, 42
બ્રાઉનિયન ગતિ.
પ્રસરણ. થર્મલ ચળવળ.
થર્મલ સંતુલન. તાપમાન અને તેનું માપન.
તાપમાન અને વચ્ચેનો સંબંધ સરેરાશ ઝડપકણોની થર્મલ અસ્તવ્યસ્ત હિલચાલ.
એલ.ઓ. નંબર 1
તાપમાન માપન.
તાપમાન પર પ્રસરણની અવલંબન. એનઆરસીસ્મોલિનો તળાવના જીવન પર ઔદ્યોગિક સાહસોમાંથી ઉત્સર્જનનો પ્રભાવ.
પૃષ્ઠ 10 નંબર 65, 68
અણુઓ અને પરમાણુઓના નમૂનાઓ, કોષ્ટકો.
મોડલ બ્રાઉનિયન ગતિ, અસ્તવ્યસ્ત ચળવળ. વાયુઓમાં પ્રસરણ
પ્રદર્શનલીડ સિલિન્ડર ક્લચ
પ્રદર્શનવાયુઓની સંકોચનક્ષમતા, જહાજના આકારને બદલતી વખતે પ્રવાહીના જથ્થાની જાળવણી
પદાર્થના કણોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. પરસ્પર આકર્ષણ અને પરમાણુઓનું વિકર્ષણ.
એનઆરસીવોટરફોલના પ્લમેજને પાણીથી ભીના ન કરવાની અને તેલથી ભીની ન થવાની ઘટના.
વાયુઓ, પ્રવાહી અને ઘન પદાર્થોના બંધારણના નમૂનાઓ અને આ મોડેલોના આધારે પદાર્થના ગુણધર્મોનું સમજૂતી.
પુનરાવર્તિત - "દ્રવ્યની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી" વિષય પર પાઠનું સામાન્યીકરણ
પુનરાવર્તન
જાણો/સમજો ખ્યાલોનો અર્થ : ભૌતિક ઘટના, ભૌતિક કાયદો, પદાર્થ; ખ્યાલોનો અર્થ : ભૌતિક કાયદો, અણુ;
ભૌતિક જથ્થાનો અર્થ : આંતરિક ઊર્જા, તાપમાન
સક્ષમ બનો: : અંતર
ખ્યાલ સ્વતંત્ર શોધમાહિતી વિવિધ સ્ત્રોતોનો ઉપયોગ કરીને કુદરતી વૈજ્ઞાનિક સામગ્રી (શૈક્ષણિક ગ્રંથો, સંદર્ભ અને લોકપ્રિય વિજ્ઞાન પ્રકાશનો, કમ્પ્યુટર ડેટાબેસેસ, ઈન્ટરનેટ સંસાધનો), તેની પ્રક્રિયા અને વિવિધ સ્વરૂપોમાં રજૂઆત (મૌખિક રીતે, ગ્રાફનો ઉપયોગ કરીને, ગાણિતિક પ્રતીકો, રેખાંકનો અને બ્લોક આકૃતિઓ). : પ્રસરણ;
ભૌતિક જથ્થાને માપવા માટે ભૌતિક સાધનો અને માપન સાધનોનો ઉપયોગ કરો : અંતર
માં હસ્તગત જ્ઞાન અને કુશળતાનો ઉપયોગ કરો વ્યવહારુ પ્રવૃત્તિઓઅને રોજિંદા જીવન માટે: ઉપયોગ દરમિયાન સલામતીની ખાતરી કરવી વાહનો
યાંત્રિક ઘટના:/57 કલાક / યાંત્રિક ચળવળ. સંદર્ભની ફ્રેમ અને ગતિની સાપેક્ષતા.પાથ. ઝડપ. જડતા. શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. વજન. ઘનતા. તાકાત. દળોનો ઉમેરો. સ્થિતિસ્થાપક બળ. ઘર્ષણ બળ. ગુરુત્વાકર્ષણ. શરીરનું વજનદબાણ.
વાતાવરણીય દબાણ. પાસ્કલનો કાયદો. હાઇડ્રોલિક મશીનોઆર્કિમિડીઝનો કાયદો. સઢવાળી શરતો જોબ. શક્તિ. સરળ મિકેનિઝમ્સ. કાર્યક્ષમતા.શરીરના સંતુલન માટેની શરતો.
શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા
યાંત્રિક ચળવળ.
ગતિની સાપેક્ષતા.
સંદર્ભ સિસ્ટમ.માર્ગ. પાથ. રેક્ટિલિનિયર યુનિફોર્મ અને અસમાન ચળવળ.
યાંત્રિક ગતિ, સંદર્ભ શરીર, સંદર્ભ સિસ્ટમ, સામગ્રી બિંદુ, બોલ, પાથ, સમાન અને અસમાન ચળવળ, ઝડપ, સરેરાશ ઝડપ.
P.13 કસરત 3
પ્રદર્શનફરના ઉદાહરણો. ગતિ, ગતિની સાપેક્ષતા.
પ્રદર્શનએકસમાન રેક્ટીલીનિયર ગતિ
પ્રદર્શનજડતાની ઘટના
લેબોરેટરી સાધનોસૂચનાઓ અનુસાર.
સમસ્યાઓનો સંગ્રહ
ડિડેક્ટિક સામગ્રી: વિષય પર શૈક્ષણિક અને વિકાસલક્ષી કાર્યોનો સંગ્રહ
સમાન રેખીય ગતિની ગતિ.
ઝડપના એકમો.
પૃષ્ઠ 14, 15 કસરત 4
અંતર, સમય અને ઝડપ માપવા માટેની પદ્ધતિઓ.
એલ.ઓ. નંબર 2 એકસમાન ગતિ દરમિયાન સમયસર માર્ગની અવલંબનનો અભ્યાસ.
P.16.control 5
પાથ અને સ્પીડ ગ્રાફ, સરેરાશ ઝડપ પર સમસ્યાઓનું નિરાકરણજડતાની ઘટના. રોજિંદા જીવન અને તકનીકમાં જડતાનું અભિવ્યક્તિ.
પૃ.17
શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા.
એનઆરસી"ચેલ્યાબિન્સ્ક શહેરમાં શેરીઓ પાર કરતી વખતે ટ્રાફિક સલામતી"
પૃ.17
શરીરનું વજન. સમૂહના એકમો. ભીંગડાનો ઉપયોગ કરીને શરીરનું વજન માપવું
એનઆરસીકાર અને ટ્રકને સંડોવતા અકસ્માતો
પૃષ્ઠ 18, 19
શરીરના સમૂહ અને વોલ્યુમનું માપન. એલ/આર નંબર 3"લિવર સ્કેલ પર શરીરનું વજન માપવું" L/r№4"શરીરના જથ્થાને માપવા" ટીબી પર સૂચના
જડતા, સમૂહ, વોલ્યુમ, ઘનતા
પૃ.20
પદાર્થની ઘનતા.
P.21, કસરત 7
સમૂહ અને ઘનતા માપવા માટેની પદ્ધતિઓ. તેની ઘનતાના આધારે શરીરના જથ્થા અને જથ્થાની ગણતરી કરવામાં સમસ્યાઓનું નિરાકરણ
№ 205, 207,216
પ્રશ્નોનું પુનરાવર્તન અને સામાન્યીકરણ “ચળવળ. ઘનતા."
એલ/આર નંબર 5"નક્કર ઘનતાનું નિર્ધારણ"
№ 13-22, 216, 220, 225
કે/આર નંબર 1 "યાંત્રિક ચળવળ. શરીર સમૂહ. પદાર્થની ઘનતા"
22(12)
પરીક્ષણ કાર્યનું વિશ્લેષણ. તાકાત. ગુરુત્વાકર્ષણની ઘટના.
બળ, ગુરુત્વાકર્ષણ, ગુરુત્વાકર્ષણ બળ, સ્થિતિસ્થાપક બળ, શરીરનું વજન, ઘર્ષણ બળ, શરીરનું વિકૃતિ. દળોના પરિણામી.
પૃષ્ઠ 23 નંબર 296, 300
પ્રદર્શનદળોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા, દળોનો ઉમેરો, મુક્ત પતનશરીર, વસંતના વિરૂપતા પર સ્થિતિસ્થાપક બળની અવલંબન.
સીએમએમ
23(13)
ગુરુત્વાકર્ષણ.
એલ.ઓ. નંબર 3 શરીરના વજન પર ગુરુત્વાકર્ષણની અવલંબનનો અભ્યાસ
પૃષ્ઠ 24 નંબર 311, 305,
24(14)
સ્થિતિસ્થાપક બળ. હૂકનો કાયદો.
એલ.ઓ. નંબર 4 વસંતના વિસ્તરણ પર સ્થિતિસ્થાપક બળની અવલંબનનો અભ્યાસ.
વસંત જડતા માપવા.
પૃ.25
25(15)
શરીરનું વજન. વજનહીનતા. ભૂકેન્દ્રીય અને સૂર્યકેન્દ્રીય સિસ્ટમશાંતિ સમસ્યાનું નિરાકરણ.
પૃષ્ઠ 26, 27 કસરત 9
26,27
(16,17)
બળના એકમો.
ગુરુત્વાકર્ષણ અને બોડી માસ (વજન) વચ્ચેનો સંબંધ.
પૃષ્ઠ 28 નંબર 333, 340 કસરત 10
28(18)
બળ માપવા માટેની પદ્ધતિઓ.
ડાયનેમોમીટર. અને સુરક્ષા તાલીમ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 6
"સ્પ્રિંગનું સ્નાતક અને ડાયનેમોમીટર વડે દળોનું માપન"
№ 350-353
29(19)
ગ્રાફિક છબીતાકાત દળો ઉમેરવાનો નિયમ.
પૃષ્ઠ 29, 356, 361, 364,368
30(20)
ઘર્ષણ. ઘર્ષણ બળ.
સ્લાઇડિંગ અને રોલિંગ ઘર્ષણ. આરામ ઘર્ષણ. પ્રકૃતિ અને ટેકનોલોજીમાં ઘર્ષણ. બેરિંગ્સ.
એલ.ઓ. નંબર 5 સ્લાઇડિંગ ઘર્ષણ બળનો અભ્યાસ. સ્લાઇડિંગ ઘર્ષણના ગુણાંકને માપવા.
પૃષ્ઠ 30, 31 નંબર 400. 405, 407
31(21)
એસ/આર"દળોનો સારાંશ. દળોનું ગ્રાફિક પ્રતિનિધિત્વ" ઘર્ષણ બળ. આરામ અને રોલિંગ ઘર્ષણ.
એનઆરસીઉદ્યોગમાં ઘર્ષણ દળોની ભૂમિકા
ચેલ્યાબિન્સ્ક"
№ 302, 315, 323, 354, 390
32(22)
કે/આર નંબર 2"દળો પ્રકૃતિમાં છે. દળોનું પરિણામ"
પૃષ્ઠ 32
જાણો : ખ્યાલોનો અર્થ :
ભૌતિક જથ્થાનો અર્થ : પાથ, ઝડપ, સમૂહ, ઘનતા, બળ;
ભૌતિક નિયમોનો અર્થ: સાર્વત્રિક ગુરુત્વાકર્ષણ.
કરી શકશે :ભૌતિક ઘટનાઓનું વર્ણન કરો અને સમજાવો : સમાન રેખીય ગતિ;
ભૌતિક જથ્થાને માપવા માટે ભૌતિક સાધનો અને માપન સાધનોનો ઉપયોગ કરો : અંતર, સમયનો સમયગાળો, સમૂહ, બળ;
કોષ્ટકો, ગ્રાફનો ઉપયોગ કરીને માપન પરિણામો રજૂ કરો અને આ આધારે પ્રયોગમૂલક નિર્ભરતાને ઓળખો: સમયના માર્ગો;
આંતરરાષ્ટ્રીય સિસ્ટમના એકમોમાં માપન અને ગણતરીઓના પરિણામો વ્યક્ત કરો;
ઉદાહરણો આપો વ્યવહારુ ઉપયોગભૌતિક જ્ઞાન યાંત્રિક ઘટના વિશે;
અભ્યાસ કરેલા ભૌતિક નિયમોનો ઉપયોગ કરીને સમસ્યાઓનું નિરાકરણ કરો.
ઉપયોગ કરો: વાહનોના ઉપયોગ દરમિયાન સલામતીની ખાતરી કરવી.
દબાણ. વાતાવરણીય દબાણ. પાસ્કલનો કાયદો. હાઇડ્રોલિક મશીનો. આર્કિમિડીઝનો કાયદો. સઢવાળી શરતો.
ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ
33(1)
પરીક્ષણ વિશ્લેષણ
દબાણ. ઘન પદાર્થોનું દબાણ.
દબાણ એકમો એનઆરસીચેલ્યાબિન્સ્કમાં પુલ અને ઇમારતોનું નિર્માણ દબાણ ઘટાડવા અને વધારવાની પદ્ધતિઓ.
ઘન દબાણ, ગેસનું દબાણ, હાઇડ્રોસ્ટેટિક દબાણ.
સંદેશાવ્યવહાર જહાજો.
P.33, 34 કસરત 12
પ્રદર્શનટીવી દબાણ અવલંબન આધાર માટે સંસ્થાઓ.
પ્રદર્શનપ્રવાહી અને વાયુઓમાં દબાણના અસ્તિત્વ દ્વારા સમજાવાયેલ ઘટના.
પ્રદર્શનપાસ્કલનો કાયદો
પ્રદર્શનસંદેશાવ્યવહાર જહાજો, ફાઉન્ટેન મોડલ, વિઝ્યુઅલ એડ્સ
સમસ્યાઓનો સંગ્રહ
સીએમએમ
34(2)
ગેસનું દબાણ.
પરમાણુ ગતિના ખ્યાલો પર આધારિત ગેસના દબાણની સમજૂતી.
P35, કસરત 13
35(3)
પ્રવાહી અને વાયુઓ દ્વારા દબાણનું પ્રસારણ. પાસ્કલનો કાયદો.
કલમ 36 કસરત 14 કલમ 4 /વધારાના વાંચન માટે/
36(4)
પ્રવાહી અને ગેસમાં દબાણ. વહાણના તળિયે અને દિવાલો પર દબાણની ગણતરી.
P.37, 38 કસરત 15
37 (5)
ગણતરીની સમસ્યાઓનું નિરાકરણ હાઇડ્રોસ્ટેટિક દબાણ. સંદેશાવ્યવહાર જહાજો. પ્રવેશદ્વાર. (પ્લમ્બિંગ)
№ 425, 429, 431
38 (6)
સંદેશાવ્યવહાર જહાજો.
એનઆરસી ચેલ્યાબમાં નહેરો અને જળાશયોના નિર્માણ દરમિયાન કુદરતી સંતુલનનો ખલેલ. પ્રદેશ, તાજા પાણીના ભંડારમાં ઘટાડો.
P.39 કસરત 16 પાછળ 9
39(7)
ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓના દબાણની ગણતરી માટે સમસ્યાઓનું નિરાકરણ.
પી 33-39 વળાંક. 361, 367, 437, 452
40 (8)
K/r નંબર 3"ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ"
41(9)
પરીક્ષણ વિશ્લેષણ
હવાનું વજન.
વાતાવરણીય દબાણ. દબાણ માપન પદ્ધતિઓ.
એનઆરસી એન્થ્રોપોજેનિક પરિબળોના પ્રભાવ હેઠળ વાતાવરણની રચનામાં ફેરફાર.
હવાનું વજન, વાતાવરણ, વાતાવરણીય દબાણ p.45
P.40, 41 કસરત 17
માપનએનરોઇડ બેરોમીટર સાથે વાતાવરણીય દબાણ
પ્રદર્શનવિવિધ પ્રકારના દબાણ ગેજ.
હાઇડ્રોલિક પ્રેસ
42(10)
વાતાવરણીય દબાણમાં ફેરફાર. ટોરીસેલીનો અનુભવ.
P.42-44 કસરત 19
43(11)
બેરોમીટર - એનરોઇડ.
ઊંચાઈ સાથે વાતાવરણીય દબાણમાં ફેરફાર.
પૃ.45
44(12)
પ્રેશર ગેજ. પિસ્ટન પ્રવાહી પંપ.
P.46 કસરત 22
45(13)
હાઇડ્રોલિક પ્રેસ હાઇડ્રોલિક મશીનો
P.47 કસરત 23
46 (14)
સમસ્યાઓનું નિરાકરણ "હાઇડ્રોલિક મશીનો"
410, 412. 415
47(15)
તેમાં ડૂબેલા શરીર પર પ્રવાહી અને વાયુની ક્રિયા. એલ/આર નંબર 7"પ્રવાહીમાં ડૂબેલા શરીર પર કામ કરતા ઉત્સાહી બળનું માપન. સલામતી તાલીમ
બોયન્સી ફોર્સ, બોડીઝનું તરતું, ડ્રાફ્ટ, વોટરલાઇન, બલૂનનું લિફ્ટિંગ ફોર્સ.
પૃષ્ઠ 48 નંબર 516-518
પ્રદર્શનઆર્કિમિડીઝનો કાયદો
જહાજોના નમૂનાઓ, ધાતુના બનેલા ફ્લોટિંગ બોડી
સમસ્યાઓનો સંગ્રહ
CMM "ઘન, પ્રવાહી અને વાયુઓનું દબાણ"
સીએમએમ
48,49
(16,17)
આર્કિમિડીઝની શક્તિ. આર્કિમિડીઝની સમસ્યા
એલ.ઓ. નંબર 6 આર્કિમીડિયન બળનું માપન
P.49 કસરત 24
50(18)
તરતી લાશો એલ/આર નંબર 8"પ્રવાહીમાં તરતા શરીર માટે શરતો શોધવી" સલામતી સૂચનાઓ
P.50 કસરત 25
51 (19)
વહાણોનું વહાણ. એરોનોટિક્સ. એનઆરસી"વાતાવરણના ઓઝોન સ્તરના વિનાશની પ્રક્રિયામાં એરોફ્લોટનું યોગદાન; ફુગ્ગાઓનો ઉપયોગ.
P.51, 52 કસરત 26
52 (20)
તરતી સંસ્થાઓને લગતી સમસ્યાઓનું નિરાકરણ
№ 556, 542, 561
53(21)
"આર્કિમિડીઝની શક્તિ" વિષય પર વારંવાર પાઠનું સામાન્યીકરણ. તરતી લાશો"
પી 48-52 વળાંક. 554, 555, 557
54(21)
K/R№ 4 "આર્કિમિડીઝની શક્તિ. તરતી લાશો"
દબાણ
જાણો: ખ્યાલોનો અર્થ : ભૌતિક કાયદો, ક્રિયાપ્રતિક્રિયા;
ભૌતિક જથ્થાનો અર્થ : દબાણ;
ભૌતિક નિયમોનો અર્થ : પાસ્કલ, આર્કિમિડીઝ.
સક્ષમ બનો: ભૌતિક ઘટનાઓનું વર્ણન કરો અને સમજાવો: પ્રવાહી અને વાયુઓ દ્વારા દબાણનું પ્રસારણ, શરીરનું તરતું;
ભૌતિક જથ્થાને માપવા માટે ભૌતિક સાધનો અને માપન સાધનોનો ઉપયોગ કરો : બળ, દબાણ;
આંતરરાષ્ટ્રીય સિસ્ટમના એકમોમાં માપન અને ગણતરીઓના પરિણામો વ્યક્ત કરો.
એપાર્ટમેન્ટમાં પાણી પુરવઠા, પ્લમ્બિંગ અને ગેસ ઉપકરણોની સેવાક્ષમતાનું નિરીક્ષણ.
કામ અને શક્તિ. ઉર્જા.
જોબ. શક્તિ. સરળ મિકેનિઝમ્સ. કાર્યક્ષમતા . લીવર સંતુલન માટેની શરતો.ગતિ ઊર્જા. ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરતી સંસ્થાઓની સંભવિત ઊર્જા. યાંત્રિક ઊર્જાના સંરક્ષણનો કાયદો.
કામ અને શક્તિ.
ઉર્જા.
55(1)
પરીક્ષણ વિશ્લેષણ
યાંત્રિક કાર્ય. કામના એકમો.
યાંત્રિક કાર્ય, શક્તિ, સરળ મિકેનિઝમ, લીવર, બ્લોક, ગેટ, વળેલું વિમાન
ટોર્ક, કાર્યક્ષમતા, ઊર્જા, ઊર્જાના પ્રકારો, ઊર્જા રૂપાંતરણ.
પૃષ્ઠ 53, કસરત 28
પ્રદર્શનયાંત્રિક કાર્ય.
પ્રદર્શનસરળ મિકેનિઝમ્સ
લીવર ક્રિયા.
પ્રદર્શનગુરુત્વાકર્ષણનું કેન્દ્ર શોધવું સપાટ શરીર
જંગમ અને નિશ્ચિત બ્લોક્સ, પુલી બ્લોક્સ.
સમસ્યાઓનો સંગ્રહ
પ્રદર્શનએક સ્વરૂપમાંથી બીજા સ્વરૂપમાં ઊર્જાના ફેરફારો, વિવિધ લોલક.
સીએમએમ
56(2)
શક્તિ. પાવર એકમો. .
P.54, કસરત 29
57(3)
સરળ મિકેનિઝમ્સ. લીવર.
એનઆરસીસરળ મિકેનિઝમ્સની પર્યાવરણીય સલામતી.
પૃ.55,56
58(4)
શક્તિની ક્ષણ.
પરિભ્રમણની નિશ્ચિત ધરી સાથે શરીરનું સંતુલન. સંતુલનના પ્રકાર ગુરુત્વાકર્ષણ કેન્દ્ર. શરીરના સંતુલન માટેની શરતો.
પૃષ્ઠ 57, 623, 627, 632, 641
59(5)
એલ/આર નંબર 9"લિવરની સંતુલન સ્થિતિનું સ્પષ્ટીકરણ." ટીબી સૂચના. ટેક્નોલોજી, રોજિંદા જીવન અને પ્રકૃતિમાં લીવર. બ્લોક્સ.
પૃષ્ઠ 58. 59, કસરત 30
60,61
(6.7)
"મિકેનિક્સનો સુવર્ણ નિયમ." કાર્યક્ષમતા સમસ્યાનું નિરાકરણ
પૃષ્ઠ 60.61
62(8)
એલ/આર નંબર 10"ઝોક વિમાન સાથે શરીરને ઉપાડતી વખતે કાર્યક્ષમતાનું નિર્ધારણ." સલામતી તાલીમ
№673, 677, 679
63(9)
ઉર્જા. ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરતી સંસ્થાઓની સંભવિત ઊર્જા. ગતિશીલ શરીરની ગતિ ઊર્જા.
№ 588, 605, 637, 674
64.65
(10,11)
એલ.ઓ. નંબર 7 માપન ગતિ ઊર્જાસંસ્થાઓ
એલ.ઓ. નંબર 8 શરીરની સંભવિત ઊર્જામાં થતા ફેરફારોને માપવા. સમસ્યાનું નિરાકરણ
"યાંત્રિક ઊર્જા."
P.62, 63 કસરત 32
66(12)
એક પ્રકારની યાંત્રિક ઊર્જાનું બીજામાં રૂપાંતર. નદીઓ અને પવનની ઊર્જા. કુલ યાંત્રિક ઊર્જાના સંરક્ષણનો કાયદો.
પૃષ્ઠ 64 કસરત 33
67 (13)
કે/આર નંબર 5"નોકરી. શક્તિ. ઉર્જા. સરળ મિકેનિઝમ્સ"
કામ અને શક્તિ.
જાણો:
.ખ્યાલોનો અર્થ : ભૌતિક કાયદો, ક્રિયાપ્રતિક્રિયા;
ભૌતિક જથ્થાનો અર્થ : કાર્ય, શક્તિ, ગતિ ઊર્જા, સંભવિત ઊર્જા, કાર્યક્ષમતા;
ભૌતિક નિયમોનો અર્થ : વેગ અને યાંત્રિક ઊર્જાનું સંરક્ષણ.
કરી શકશે :ભૌતિક જથ્થાને માપવા માટે ભૌતિક સાધનો અને માપન સાધનોનો ઉપયોગ કરો : અંતર, સમયગાળો, સમૂહ;
આંતરરાષ્ટ્રીય સિસ્ટમના એકમોમાં માપન અને ગણતરીઓના પરિણામો વ્યક્ત કરો.
માટે પ્રાયોગિક પ્રવૃત્તિઓ અને રોજિંદા જીવનમાં હસ્તગત જ્ઞાન અને કુશળતાનો ઉપયોગ કરો તર્કસંગત ઉપયોગસરળ મિકેનિઝમ્સ.
પુનરાવર્તન
3 કલાક
68(1)
પરીક્ષણ વિશ્લેષણ
પુનરાવર્તન: "દ્રવ્યની રચના વિશે પ્રારંભિક માહિતી"
કોર્સની મૂળભૂત વિભાવનાઓ
કિમ.
69(2,)
પુનરાવર્તન: "શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા" "દબાણ"
8 મી ગ્રેડ
પાઠ નંબર
તારીખ
પાઠ વિષય
8 મી ગ્રેડ
મૂળભૂત ખ્યાલો
પ્રદર્શનો, પ્રયોગશાળાના પ્રયોગો
તારીખ ગોઠવણ
હોમવર્ક
થર્મલ ઘટના / 27 કલાક/
આંતરિક ઊર્જા. તાપમાન. હીટ ટ્રાન્સફર. હીટ ટ્રાન્સફર પ્રક્રિયાઓની ઉલટાવી શકાય તેવું. પદાર્થના તાપમાન અને તેના કણોની અસ્તવ્યસ્ત હિલચાલ વચ્ચેનો સંબંધ. ગરમીની માત્રા, ચોક્કસ ગરમીની ક્ષમતા. થર્મલ પ્રક્રિયાઓમાં ઊર્જાના સંરક્ષણનો કાયદો. બાષ્પીભવન અને ઘનીકરણ. હવામાં ભેજ. ઉકળતા. દબાણ પર ઉકળતા તાપમાનની અવલંબન. ગલન અને સ્ફટિકીકરણ. ગલન અને બાષ્પીભવનની ચોક્કસ ગરમી. દહનની ચોક્કસ ગરમી.હીટ ટ્રાન્સફર દરમિયાન ગરમીની માત્રાની ગણતરી. પદાર્થના એકત્રીકરણની સ્થિતિમાં ફેરફાર દરમિયાન ઊર્જા રૂપાંતરણ. હીટ એન્જિનમાં ઊર્જા રૂપાંતરણ. થર્મલ મશીનોનો ઉપયોગ કરવાની પર્યાવરણીય સમસ્યાઓ. સ્ટીમ ટર્બાઇન. એન્જીન આંતરિક કમ્બશન. હીટ એન્જિન કાર્યક્ષમતા
અણુઓ અને પરમાણુઓની થર્મલ હિલચાલ. તાપમાન અને તેનું માપન.
એનઆરસી"માં હવાના તાપમાનમાં ફેરફાર ચેલ્યાબિન્સ્ક પ્રદેશ»
આંતરિક ઊર્જા.
તાપમાન.
હીટ ટ્રાન્સફર
થર્મલ વાહકતા. સંવહન. રેડિયેશન.
ગરમીનું પ્રમાણ.
ચોક્કસ ગરમી.
બળતણ ઊર્જા.
બળતણના દહનની ચોક્કસ ગરમી.
ડી.થર્મોમીટરનું સંચાલન સિદ્ધાંત
તાપમાન અને અસ્તવ્યસ્ત ગતિની સરેરાશ ગતિ વચ્ચેનો સંબંધ.
L/o નંબર 1સમય જતાં ઠંડક આપતા પાણીના તાપમાનમાં થતા ફેરફારોનો અભ્યાસ
આંતરિક ઊર્જા
એનઆરસી: ગરમીના સ્ત્રોત. એન્થ્રોપોજેનિક સ્ત્રોતવિક્ષેપ પરિબળ તરીકે ગરમી કુદરતી સંતુલનચેલ્યાબ. પ્રદેશ
શરીરની આંતરિક ઊર્જાને બદલવાની રીતો.
ડી.કામ અને હીટ ટ્રાન્સફર દરમિયાન આંતરિક ઊર્જામાં ફેરફાર
થર્મલ વાહકતા.
ડી.વિવિધ સામગ્રીની થર્મલ વાહકતા
સંવહન.
એનઆરસી.ચેલ્યાબિન્સ્કના ઔદ્યોગિક ઝોનમાં સંવહન પ્રવાહોની રચના
ડી.પ્રવાહી અને વાયુઓમાં સંવહન
રેડિયેશન. ટીબી સૂચના. એલ/આર નંબર 1"સમય સાથે ઠંડા પાણીના તાપમાનમાં થતા ફેરફારોનો અભ્યાસ"
ડી.રેડિયેશન દ્વારા હીટ ટ્રાન્સફર
એલ/આર નંબર 1
હીટ ટ્રાન્સફરની વિવિધ પદ્ધતિઓની સુવિધાઓ.
એનઆરસીપ્રકૃતિ અને તકનીકમાં ગરમીના સ્થાનાંતરણના ઉદાહરણો દક્ષિણ યુરલ્સ.
કલમ 1 ઉમેરો. વાંચન
ગરમીનું પ્રમાણ. ગરમીના જથ્થાના એકમો.
ચોક્કસ ગરમી.
હીટિંગ (ઠંડક) પ્રક્રિયા દરમિયાન ગરમીની માત્રાની ગણતરી
ટીબી સૂચના.
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 2"હીટ ટ્રાન્સફરની ઘટનાનો અભ્યાસ"
ડી. એલ/આર નંબર 2
કાર્ય અહેવાલ
સલામતી તાલીમ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 3« પદાર્થની ચોક્કસ ઉષ્મા ક્ષમતાને માપવા"
એલ/આર નંબર 3
કાર્ય અહેવાલ
બળતણ ઊર્જા. દહનની ચોક્કસ ગરમી.
એનઆરસી. વિવિધ પ્રકારના ઇંધણ Pers ના મૂલ્ય અને પર્યાવરણીય મિત્રતાની સરખામણી. પ્રદેશ
યાંત્રિક અને થર્મલ પ્રક્રિયાઓમાં ઊર્જાના સંરક્ષણ અને પરિવર્તનનો કાયદો.
સમસ્યાઓનું નિરાકરણ "હીટ ટ્રાન્સફરના પ્રકાર"
સમસ્યાઓનો સંગ્રહ.
P.7-11 પ્રતિનિધિ.
પદાર્થની એકંદર સ્થિતિ. ગલન અને ઘનકરણ સ્ફટિકીય સંસ્થાઓ.
ગલન. સ્ફટિકીકરણ. ફ્યુઝનની ચોક્કસ ગરમી. બાષ્પીભવન.
ઘનીકરણ.
ભેજ.
ડી.વિશિષ્ટ ગરમી ક્ષમતાઓની સરખામણી વિવિધ પદાર્થો
ગલન અને ઘનકરણ શેડ્યૂલ. ફ્યુઝનની ચોક્કસ ગરમી.
એનઆરસી પર્યાવરણીય પાસાઓફાઉન્ડ્રી
ડી.ગલન અને સ્ફટિકીકરણની ઘટના
સમસ્યાનું નિરાકરણ.
S/r "સ્ફટિકીય પદાર્થોનું ગરમી અને ગલન"
પૃષ્ઠ 3 વધારાના વાંચન
બાષ્પીભવન અને ઘનીકરણ
સંતૃપ્ત વરાળ.
એનઆરસી.શિક્ષણ એસિડ વરસાદચેલ્યાબિન્સ્ક અને પ્રદેશમાં.
ડી.બાષ્પીભવનની ઘટના
હવામાં ભેજ. ભેજ નક્કી કરવા માટેની પદ્ધતિઓ
L/o№2"માપ સંબંધિત ભેજએર સાયક્રોમીટર"
ઉકળતા. બાષ્પીભવન અને ઘનીકરણની ચોક્કસ ગરમી.
ડી.ઉકળતા પાણી.
ડી.પ્રવાહી ઉત્કલન બિંદુની સ્થિરતા
સમસ્યાનું નિરાકરણ. દબાણ પર ઉકળતા તાપમાનની અવલંબન.
સમસ્યાઓનો સંગ્રહ
પુનરાવર્તન
ગેસ અને વરાળનું કામ. હીટ એન્જિનના સંચાલનના સિદ્ધાંતો. આઈસીઈ.
ડી.ચાર-સ્ટ્રોક આંતરિક કમ્બશન એન્જિન ડિઝાઇન
એલ/ઓ નંબર 3પર દબાણ પર ગેસ વોલ્યુમની અવલંબનનો અભ્યાસ સતત તાપમાન
સ્ટીમ ટર્બાઇન. હીટ એન્જિન કાર્યક્ષમતા.
એનઆરસી"પોલઝુનોવ ઇવાન ઇવાનોવિચ."
ડી.સ્ટીમ ટર્બાઇન ડિઝાઇન
સમસ્યાનું નિરાકરણ. ટેસ્ટ માટે તૈયારી.
એનઆરસી"હીટ એન્જિન અને પર્યાવરણ મૂળ જમીન»
ટેસ્ટ નંબર 1"થર્મલ પ્રક્રિયાઓ" વિષય પર
કાર્ડ
પરીક્ષણ વિશ્લેષણ
રેફ્રિજરેટરના સંચાલન અને બંધારણના સિદ્ધાંતની સમજૂતી. થર્મલ પ્રક્રિયાઓની ઉલટાવી શકાય તેવું.
અમૂર્ત
જેટ એન્જિન
ડી. જેટ પ્રોપલ્શન
અમૂર્ત
જાણોઅને દ્રવ્યની અલગ રચનાની પૂર્વધારણા સમજાવો.
આંતરિક ઊર્જા, તાપમાન, હીટ ટ્રાન્સફર, ગરમીનું પ્રમાણ, ચોક્કસ ગરમી,
ગલન, બાષ્પીભવન અને ઉકળતા, હવામાં ભેજ. ગણતરીના સૂત્રો જાણો:
Q =cm (t 2 0 -t 1 0)
સ = λ m
Q = Lm
આંતરિક કમ્બશન એન્જિન, હીટ એન્જિન અને રેફ્રિજરેશન એકમોમાં ઊર્જા રૂપાંતરણ નક્કી કરો.
કરી શકશેપાઠ્યપુસ્તકના ટેક્સ્ટને ફરીથી લખો, શોધો મુખ્ય વિચારઅને પૂછાયેલા પ્રશ્નોના જવાબો
વ્યાખ્યાયિત કરોકોષ્ટક મૂલ્યો; કોષ્ટકોના સ્વરૂપમાં માપન પરિણામો રજૂ કરે છે
લાક્ષણિક ગણતરીઓ ઉકેલો અને ગ્રાફિક કાર્યોગરમી, ઠંડક, ગલન, ઉકળવાની પ્રક્રિયાઓનું વર્ણન કરવા માટે.
બાષ્પીભવન અને દ્રવ્યના ગલન પ્રક્રિયાઓ સમજાવો; MKT ના મૂળભૂત સિદ્ધાંતોનો ઉપયોગ કરીને બાષ્પીભવન દરમિયાન પ્રવાહીને ઠંડુ કરવું.
શરીરનું તાપમાન માપો.
વર્ણન અથવા રેખાંકન અનુસાર પ્રાયોગિક સ્થાપનો એસેમ્બલ કરો.
એપાર્ટમેન્ટમાં ગેસ ઉપકરણોનો ઉપયોગ કરતી વખતે સલામતીની ખાતરી કરો
વિદ્યુત અસાધારણ ઘટના/3 કલાક+ 20 કલાક/
ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ. શુલ્કની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. બે પ્રકારના ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ. . ઇલેક્ટ્રિક ક્ષેત્ર. વ્યક્તિ પર ઇલેક્ટ્રિક ક્ષેત્રની અસર. વાહક, ડાઇલેક્ટ્રિક્સ અને સેમિકન્ડક્ટર. કેપેસિટર. કેપેસિટરની ઇલેક્ટ્રિક ફિલ્ડ એનર્જી.
સતત વિદ્યુત પ્રવાહ. ડીસી પાવર સપ્લાય. ક્રિયા વિદ્યુત પ્રવાહ. વર્તમાન તાકાત. વોલ્ટેજ. વિદ્યુત પ્રતિકાર. ઇલેક્ટ્રિક સર્કિટ. સર્કિટના વિભાગ માટે ઓહ્મનો કાયદો. સીરીયલ અને સમાંતર જોડાણ. ઇલેક્ટ્રિક ક્ષેત્રનું કાર્ય અને શક્તિ. જૌલ-લેન્ઝ કાયદો. ધાતુઓ, ઇલેક્ટ્રોલાઇટ્સ અને વાયુઓમાં ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ કેરિયર્સ. સેમિકન્ડક્ટર ઉપકરણો.
શરીરનું વીજળીકરણ. બે પ્રકારના ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ.
ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ.
ડાઇલેક્ટ્રિક્સ.
કંડક્ટર.
બિન-વાહક.
ઇલેક્ટ્રિક ક્ષેત્ર.
ડી.શરીરનું વિદ્યુતીકરણ.
ડી.બે પ્રકારના ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ.
એલ/ઓ નંબર 4અવલોકન વિદ્યુત ક્રિયાપ્રતિક્રિયા
શુલ્કની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. ઇલેક્ટ્રોસ્કોપ.
ડી.ઇલેક્ટ્રોસ્કોપની રચના અને કામગીરી.
ડી.એક શરીરમાંથી બીજામાં ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જનું ટ્રાન્સફર
વાહક, ડાઇલેક્ટ્રિક્સ, સેમિકન્ડક્ટર. ઇલેક્ટ્રિક ક્ષેત્ર.
ડી.કંડક્ટર, ઇન્સ્યુલેટર
ક્વોન્ટમ ઘટના/6 કલાક/
રધરફોર્ડના પ્રયોગો. ગ્રહોનું મોડેલઅણુ રેખા ઓપ્ટિકલ સ્પેક્ટ્રા. અણુઓ દ્વારા પ્રકાશનું શોષણ અને ઉત્સર્જન. સંયોજન અણુ ન્યુક્લિયસ. ચાર્જ અને માસ નંબર.
ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જની વિભાજ્યતા.
શરીરનું વિદ્યુતીકરણ.
અણુની રચના.
ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જના સંરક્ષણનો કાયદો
અણુની રચના. અણુનું ગ્રહ મોડેલ.
અણુ ન્યુક્લિયસની રચના.
ચાર્જ અને માસ નંબરો. ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જના સંરક્ષણનો કાયદો.
ડી.ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જના સંરક્ષણનો કાયદો
શરીરના વિદ્યુતીકરણની સમજૂતી. એનઆરસીચેલ્યાબિન્સ્ક પ્રદેશમાં ઉત્પાદનમાં વીજળીકરણનો ઉપયોગ.
ડી.પ્રભાવ દ્વારા વીજળીકરણ
ધાતુઓ, ઇલેક્ટ્રોલાઇટ્સ, સેમિકન્ડક્ટર્સમાં ચાર્જ કેરિયર્સ S/r"અણુની રચના. શરીરનું વીજળીકરણ"
સમસ્યાઓનો સંગ્રહ
પૃષ્ઠ 28-31 પ્રતિનિધિ.
ખ્યાલો જાણો અને વ્યાખ્યાયિત કરો:
અણુ પ્રાથમિક કણો, ચાર્જ કેરિયર્સ. ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જના સંરક્ષણનો કાયદો જાણો.
સમજાવોનો ઉપયોગ કરીને શરીરનું વીજળીકરણ
અણુઓનું ગ્રહ મોડેલ
વિદ્યુત ઘટના /સતત / 20 કલાક.
વિદ્યુત પ્રવાહનો ખ્યાલ.
વિદ્યુત પ્રવાહ.
વિદ્યુત પ્રવાહના સ્ત્રોતો
એનઆરસીચેલ્યાબિન્સ્ક પ્રદેશમાં દવામાં ઇલેક્ટ્રિક પ્રવાહોનો ઉપયોગ.
ડી.ડીસી પાવર સપ્લાય
ઇલેક્ટ્રિક વર્તમાન ઇલેક્ટ્રિક સર્કિટ અને તેના ઘટકોની ક્રિયાઓ.
ડી.વિદ્યુત સર્કિટનું ચિત્રકામ
ધાતુઓમાં વિદ્યુત પ્રવાહ. વર્તમાન દિશા
વર્તમાન તાકાત. વોલ્ટેજ. પ્રતિકાર. પ્રતિકારકતા.
ઓહ્મનો કાયદો.
ડી.સેમિકન્ડક્ટર્સમાં ઇલેક્ટ્રિક પ્રવાહ
વર્તમાન તાકાત. વર્તમાનના એકમો.
ડી.વર્તમાન માપન
એમીટર. સલામતી તાલીમ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 4"ઇલેક્ટ્રિકલ સર્કિટને એસેમ્બલ કરવું અને તેના વિવિધ વિભાગોમાં વર્તમાનને માપવું"
એલ/આર નંબર 4
વોલ્ટેજ. વોલ્ટેજના એકમો. વોલ્ટમીટર.
ડી.વોલ્ટમીટર વડે વોલ્ટેજ માપવા
ટીબી સૂચનાઓ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 5"સર્કિટના વિવિધ ભાગોમાં વોલ્ટેજ માપન"
એલ/આર નંબર 5
પ્રતિકાર. પ્રતિકારના એકમો.
L/o નંબર 5સતત પ્રતિકાર પર વોલ્ટેજ પર વર્તમાનની અવલંબનનો અભ્યાસ
સર્કિટના વિભાગ માટે ઓહ્મનો કાયદો.
એલ/ઓ નંબર 6પર પ્રતિકાર પર વર્તમાનની અવલંબનનો અભ્યાસ સતત વોલ્ટેજ
વાહક પ્રતિકારની ગણતરી. પ્રતિકારકતા. સેમિકન્ડક્ટર્સ.
એલ/ઓ નંબર 7લંબાઈ, ક્રોસ-વિભાગીય વિસ્તાર અને પ્રતિકારકતા પર પ્રતિકારની અવલંબનનો અભ્યાસ
P 45 વધારાની કલમ 4
ટીબી સૂચનાઓ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 6"એમીટર અને વોલ્ટમીટરનો ઉપયોગ કરીને વાહક પ્રતિકારનું નિર્ધારણ"
એલ/આર નંબર 6
રિઓસ્ટેટ્સ. ટીબી સૂચનાઓ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 7"રિયોસ્ટેટ દ્વારા વર્તમાન નિયંત્રણ"
એલ/આર નંબર 7
ડી.રિઓસ્ટેટ અને પ્રતિકાર સ્ટોર
કંડક્ટરના સીરીયલ અને સમાંતર જોડાણો.
L/o№8"ક્રમિક અભ્યાસ અને સમાંતર જોડાણવાહક"
સમસ્યાનું નિરાકરણ. "કન્ડક્ટર કનેક્શન"
વિદ્યુત પ્રવાહનું કામ. શક્તિ. જૌલ-લેન્ઝ કાયદો.
સમસ્યાઓનો સંગ્રહ
ઇલેક્ટ્રિક પ્રવાહનું કાર્ય અને શક્તિ.
ટીબી સૂચનાઓ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 8"ઇલેક્ટ્રિક લેમ્પમાં પાવર અને વર્તમાન કાર્યનું માપન"
સૂચનાઓ
જૌલ-લેન્ઝ કાયદો.
વિદ્યુત ઉપકરણો. સમસ્યાનું નિરાકરણ. એનઆરસી. ચેલ્યાબિન્સ્ક પ્રદેશમાં ઉત્પાદનમાં વપરાતા ફ્યુઝનો ઉપયોગ.
પૃષ્ઠ 53-54 સંદેશાઓ
ટેસ્ટ નંબર 3"ઇલેક્ટ્રિકલ ઘટના" વિષય પર
સીએમએમ
ખ્યાલો જાણો અને વ્યાખ્યાયિત કરો:
શરીરનું વીજળીકરણ, ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ, બે પ્રકારના ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ, ઇલેક્ટ્રિક ક્ષેત્ર. જાણોહોદ્દો અને જથ્થાને વ્યાખ્યાઓ આપો:
વર્તમાન, વોલ્ટેજ, પ્રતિકાર, પ્રતિકારકતા.
સૂત્રો જાણો:I =q :t R =ρ l /S
જાણો કાયદા:
સર્કિટના એક વિભાગ માટે ઓહ્મ, જૌલ-લેન્ઝ કાયદો. પાઠ્યપુસ્તકના ટેક્સ્ટને ફરીથી કહેવા માટે સક્ષમ બનો, મુખ્ય વિચાર અને પૂછાયેલા પ્રશ્નોના જવાબો શોધો
વ્યાખ્યાયિત કરોકોષ્ટક મૂલ્યો; કોષ્ટકો, આલેખ, આકૃતિઓના સ્વરૂપમાં વર્તમાન માપન પરિણામો.
ભેગા કરોવર્ણન અથવા ડ્રોઇંગ, ડાયાગ્રામ અનુસાર પાયલોટ છોડ. નક્કી કરોસામાન્ય ગણતરી સમસ્યાઓ.
સરખામણી કરોવર્તમાન વિરુદ્ધ વોલ્ટેજના ગ્રાફ અનુસાર મેટલ કંડક્ટરનો પ્રતિકાર
પ્રદાન કરોએપાર્ટમેન્ટમાં ઇલેક્ટ્રિકલ ઉપકરણોનો ઉપયોગ કરતી વખતે સલામતી
ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક ઓસિલેશન અને તરંગો. /14 કલાક/
ચુંબકની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. ચુંબકીય ક્ષેત્ર. વર્તમાન સાથે વાહકની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ પર ચુંબકીય ક્ષેત્રની અસર. ઇલેક્ટ્રિક મોટર. રેક્ટિલિનિયર પ્રચાર, પ્રતિબિંબ અને પ્રકાશનું વક્રીભવન. બીમ. પ્રકાશ પ્રતિબિંબનો કાયદો. સપાટ અરીસો. લેન્સ. ઓપ્ટિકલ સાધનો. માપન ફોકલ લંબાઈલેન્સ આંખ એક ઓપ્ટિકલ સિસ્ટમ જેવી છે. ઓપ્ટિકલ સાધનો.
પરીક્ષણ વિશ્લેષણ
કાયમી ચુંબક. પૃથ્વીનું ચુંબકીય ક્ષેત્ર
ચુંબક. ચુંબક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા
ચુંબકીય ક્ષેત્ર. વર્તમાન સાથે વાહકની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ પર ચુંબકીય ક્ષેત્રની અસર.
ઇલેક્ટ્રિક મોટર.
રેક્ટિલિનિયર પ્રચાર, પ્રતિબિંબ અને પ્રકાશનું વક્રીભવન. બીમ. પ્રકાશ પ્રતિબિંબનો કાયદો. સપાટ અરીસો.
ઓપ્ટિકલ સાધનો.
લેન્સની ફોકલ લંબાઈ માપવા.
L/o№9
ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કાયમી ચુંબક»
ચુંબકીય ક્ષેત્ર. ચુંબકીય ક્ષેત્ર ડાયરેક્ટ અને પરિપત્ર પ્રવાહ.
એનઆરસીચેલ્યાબિન્સ્ક પ્રદેશમાં મેગ્નેટિઝમ.
ડી.વર્તમાનનું ચુંબકીય ક્ષેત્ર
ડી.ઓર્સ્ટેડનો અનુભવ
L/o №10 "
ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટ અને ઇલેક્ટ્રિક મોટર
ટીબી સૂચનાઓ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 9"ઇલેક્ટ્રિક મોટરના સંચાલનના સિદ્ધાંતનો અભ્યાસ કરવો"
એલ/આર નંબર 9
ડી.ઇલેક્ટ્રિક મોટર ઉપકરણ
ડી.વર્તમાન-વહન વાહક પર ચુંબકીય ક્ષેત્રની અસર
વિદ્યુત માપન સાધનોનું નિર્માણ. ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક રિલે.
L/o№11"રિલે ઓપરેશનના સિદ્ધાંતનો અભ્યાસ કરવો"
અમૂર્ત સંદેશ
પ્રકાશ સ્ત્રોતો. પ્રકાશનો ફેલાવો.
એનઆરસીચેલ્યાબિન્સ્ક પ્રદેશમાં ગ્રહણની ઘટના.
ડી.પ્રકાશ સ્ત્રોતો .
ડી.પ્રકાશનો રેક્ટિલિનિયર પ્રચાર
L/o નંબર 12"પ્રકાશ પ્રચારની ઘટનાનો અભ્યાસ"
પ્રકાશ પ્રતિબિંબના નિયમો.
L/o№13"પ્રકાશની ઘટનાના કોણ પર પ્રતિબિંબના કોણની અવલંબનનો અભ્યાસ"
પૃષ્ઠ 63 કાર્ય અહેવાલ
સપાટ અરીસો
ડી.માં છબી સપાટ અરીસો
L/o№14"પ્લેન મિરરમાં ઇમેજ પ્રોપર્ટીઝનો અભ્યાસ »
પ્રકાશનું રીફ્રેક્શન.
ડી. આંખનું મોડેલ
લેન્સ. ઓપ્ટિકલ પાવરલેન્સ
કન્વર્જિંગ અને ડાઇવર્જિંગ લેન્સ દ્વારા ઉત્પાદિત છબીઓ.
ડી.એકત્રીકરણ લેન્સમાં કિરણોનો માર્ગ
ડી.ડાયવર્જિંગ લેન્સમાં કિરણોનો માર્ગ
ટીબી સૂચનાઓ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 10
"કન્વર્જિંગ લેન્સની ફોકલ લંબાઈ માપવા"
l/r 10
પ્રકાશનું વિક્ષેપ.
ડી.વિખેરી નાખવું સફેદ પ્રકાશ
ડી.પ્રકાશ ઉમેરીને સફેદ પ્રકાશ ઉત્પન્ન કરવો વિવિધ રંગો
નંબર 15 "પ્રકાશ વિખેરવાની ઘટનાનું અવલોકન"
ટેસ્ટ « પ્રકાશ અસાધારણ ઘટના»
પુનરાવર્તન
પરીક્ષણ વિશ્લેષણ સામાન્ય પુનરાવર્તન
ભૌતિકશાસ્ત્રમાં કેલેન્ડર અને થિમેટિક પ્લાનિંગ
9મો ગ્રેડ (70 કલાક. દર અઠવાડિયે 2 કલાક)
તારીખ
યોગ્ય
№વિષયમાં પાઠ/પાઠ નંબર
પાઠ વિષય; D/z
વ્યવહારુ ભાગ
જાણો
સમજવું
કરી શકશે
વ્યવહારમાં જ્ઞાન અને કુશળતાનો ઉપયોગ કરવો
પ્રદર્શનો
પ્રયોગશાળા પ્રયોગો
યાંત્રિક ઘટના (16 કલાક). પ્રકૃતિનો અભ્યાસ કરવાની શારીરિક પદ્ધતિઓ (2 કલાક)
યાંત્રિક ચળવળ. ગતિની સાપેક્ષતા. સંદર્ભ ફ્રેમ. માર્ગ. પાથ . અસમાન ચળવળ. ત્વરિત ગતિ. પ્રવેગક. સમાન ત્વરિત ગતિ. શરીરનું મુક્ત પતન. સમય વિરુદ્ધ પાથ અને ઝડપનો આલેખ.
વર્તુળમાં સમાન ચળવળ. પરિભ્રમણની અવધિ અને આવર્તન. ન્યૂટનનો પ્રથમ નિયમ... ન્યૂટનનો બીજો નિયમ, ન્યૂટનનો ત્રીજો નિયમ. ગુરુત્વાકર્ષણ. સાર્વત્રિક ગુરુત્વાકર્ષણનો કાયદો. કૃત્રિમ પૃથ્વી ઉપગ્રહો. શરીરનું વજન. વજનહીનતા. વિશ્વની ભૂકેન્દ્રીય અને સૂર્યકેન્દ્રીય પ્રણાલીઓ.પલ્સ. ગતિના સંરક્ષણનો કાયદો. જેટ પ્રોપલ્શન.
યાંત્રિક સ્પંદનો . ઓસિલેશનનો સમયગાળો, આવર્તન અને કંપનવિસ્તાર. ગાણિતિક અને વસંત લોલકના ઓસિલેશનનો સમયગાળો.
યાંત્રિક ચળવળ. સંદર્ભ સિસ્ટમ. સામગ્રી બિંદુ.
ખ્યાલો જાણો અને ઘટના સમજાવો: યાંત્રિક ચળવળ, ગતિની સાપેક્ષતા, સંદર્ભ ફ્રેમ, મટીરીયલ પોઈન્ટ, ટ્રેજેકટરી, રેક્ટીલીનિયર ગતિ, શરીરની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા, શરીરનું મુક્ત પતન, શરીરની ગોળ ગતિ, સમૂહ, જડતા, ઘર્ષણ, સ્થિતિસ્થાપક વિકૃતિ, વેગ, રોકેટ. યાંત્રિક સ્પંદનો અને યાંત્રિક તરંગો, સમયગાળો, આવર્તન, કંપનનું કંપનવિસ્તાર , યાંત્રિક તરંગો, તરંગલંબાઇ, અવાજ.
જથ્થાઓની વ્યાખ્યાઓ અને તેમના માપનના એકમો જાણોમાર્ગ, ગતિ, પ્રવેગક, બળ, સમૂહ, ઊર્જા, આવેગ.
કાયદાઓ જાણો: ન્યૂટનના ત્રણ નિયમો, સાર્વત્રિક ગુરુત્વાકર્ષણનો નિયમ, વેગ અને યાંત્રિક ઊર્જાના સંરક્ષણનો નિયમ
વર્ણન કરોજડતાની ઘટના, ન્યૂટનના નિયમોનો અર્થ સમજો.
સમાન અને એકસરખી પ્રવેગક ગતિના કારણોનું વર્ણન કરો. અવલોકન કરોઅને વર્ણન કરો વિવિધ પ્રકારોયાંત્રિક સ્પંદનો અને તરંગો
લોલકના ઓસિલેશનનું વિશ્લેષણ કરતી વખતે ઊર્જા પરિવર્તનનું વર્ણન કરો
સમયપત્રક અનુસાર S, υ, α વચ્ચે અવલંબન નક્કી કરો,
F y ( l ) F tr ( N )
ઓસિલેશન ગ્રાફમાંથી સમયગાળો, કંપનવિસ્તાર, આવર્તન નક્કી કરો
ઉપયોગ કરોભૌતિક ઉપકરણોસમય, અંતર, દળો માપવા માટે. માપપેન્ડુલમ ઓસિલેશનનો સમયગાળો
SI એકમોમાં એક્સપ્રેસ ગણતરી પરિણામો
ન્યુટનના નિયમો અને વેગના સંરક્ષણના નિયમો, યાંત્રિક ઊર્જાના સંરક્ષણના કાયદાનો ઉપયોગ કરીને સમસ્યાઓ ઉકેલો
સમજાવોભૌતિક ઘટના પર આધારિત છે વિવિધ સિદ્ધાંતોઇમારતો સૌર સિસ્ટમ.
ઘટના સમજાવોન્યુટનના નિયમો, સાર્વત્રિક ગુરુત્વાકર્ષણના નિયમ પર આધારિત પ્રકૃતિ.
પ્રદાન કરોવાહનોનો સલામત ઉપયોગ
ધ્વનિની ઘટનાને સમજાવવા માટે રોજિંદા જીવનમાં જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરો, પ્રકૃતિ અને તકનીકમાં ઓસીલેટરી અને તરંગ ગતિવિધિઓના ઉદાહરણો આપો.
રેક્ટિલિનિયર અસમાન ચળવળ. ત્વરિત ઝડપ. પ્રવેગક.
ડી.સમાન ત્વરિત ગતિ
એલ/ઓ નંબર 1"સમાન ત્વરિત ગતિમાં સમયસર માર્ગની અવલંબનનો અભ્યાસ"
વિસ્થાપન એ વેક્ટર જથ્થો છે. વેક્ટર પરની ક્રિયાઓ. એકસરખી પ્રવેગક ગતિમાં ખસેડવું.
એનઆરસી"દક્ષિણ યુરલ્સમાં વાહન ટ્રાફિકની સુવિધાઓ"
ગતિના સમય વિરુદ્ધ ગતિનો ગ્રાફ. સલામતી તાલીમ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 1"રેક્ટીલિનિયર સમાન પ્રવેગક ગતિના પ્રવેગનું માપન"
પૃષ્ઠ 5-8 ભૂતપૂર્વ. 6(1.2), 7(2.3)
ગતિની સાપેક્ષતા. વિશ્વની ભૂકેન્દ્રીય અને સૂર્યકેન્દ્રીય પ્રણાલીઓ.
ડી.ગતિની સાપેક્ષતા
ન્યૂટનના નિયમો.
ડી.ન્યુટનના બીજા અને ત્રીજા નિયમો
એલ/ઓ નંબર 2"એક ખૂણા પર નિર્દેશિત દળોનો ઉમેરો"
p10-12 કસરત 10(1.2), 11(3.4)
શરીરનું મુક્ત પતન.
ડી.ન્યૂટન ટ્યુબમાં શરીરનું મુક્ત પતન
સાર્વત્રિક ગુરુત્વાકર્ષણનો કાયદો. ગુરુત્વાકર્ષણ અને શરીરનું વજન.
ફકરા 14-15 ભૂતપૂર્વ. 14, 15(1,2)
વર્તુળમાં સમાન ચળવળ. પરિભ્રમણની અવધિ અને આવર્તન.
ડી.પર ઝડપ દિશા
સમાન પરિપત્ર ગતિ
કલમ 19 ભૂતપૂર્વ. 18(1-4)
વજનહીનતા. AES.
એનઆરસી"અભ્યાસમાં ઉપગ્રહોની ક્ષમતાઓ કુદરતી સંસાધનોઅને માનવ પ્રવૃત્તિના ઉત્પાદનો."
ડી.વજનહીનતા.
પલ્સ. ગતિના સંરક્ષણનો કાયદો. જેટ પ્રોપલ્શન.
એનઆરસી"SUSU ના એરોસ્પેસ ફેકલ્ટીના વિકાસ. મિયાસમાં મિસાઇલ કેન્દ્રની પ્રવૃત્તિઓ"
ડી.ગતિના સંરક્ષણનો કાયદો. જેટ પ્રોપલ્શન
કલમ 21 કસરત 20(3)
યાંત્રિક ઊર્જાના સંરક્ષણનો કાયદો.
ડી.કામ કરતી વખતે શરીરની ઊર્જામાં ફેરફાર .
ડી.યાંત્રિક ઊર્જાનું પરિવર્તન.
L/O નંબર 3 "શરીરની ગતિ ઊર્જાનું માપન"
"સંભવિત ઊર્જામાં ફેરફારોનું માપન ટી ખાધું"
કલમ 23 કસરત 22(3-4)
ઓસિલેશન. સમયગાળો, આવર્તન, ઓસિલેશનનું કંપનવિસ્તાર.
એનઆરસી"બાળકોના સ્વિંગ અને રમકડાંની હિલચાલ"
ડી.યાંત્રિક સ્પંદનો.
ફકરા 24-25 કસરત 23
સમસ્યાનું નિરાકરણ. સલામતી તાલીમ
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 2“લોલક થ્રેડની લંબાઈ પર ઓસિલેશનના સમયગાળાની અવલંબનનો અભ્યાસ. એલ/આર નંબર 3"નો ઉપયોગ કરીને ગુરુત્વાકર્ષણ પ્રવેગક માપન ગાણિતિક લોલક»
એલ/આર રિપોર્ટ
યાંત્રિક તરંગો. તરંગલંબાઇ.
ટીબી સૂચનાઓ
એલ/આર નંબર 4"લોડના જથ્થા પર સ્પ્રિંગ પરના ભારના ઓસિલેશનના સમયગાળાની અવલંબનનો અભ્યાસ."
ડી.યાંત્રિક તરંગો.
ધ્વનિ અને તેની લાક્ષણિકતાઓ . એનઆરસી"માનવ શરીર પર અવાજ અને અલ્ટ્રાસાઉન્ડનો પ્રભાવ"
ડી.ધ્વનિ સ્પંદનો.
ડી.ધ્વનિ પ્રસારની શરતો
સમસ્યાનું નિરાકરણ.
સૂત્રોનું પુનરાવર્તન
K/r"સમાન રીતે ઝડપી ગતિ"
ફકરો 36-41 સંદેશ.
વિદ્યુત અને ચુંબકીય ઘટના (5 કલાક)
ઓર્સ્ટેડનો અનુભવ. વર્તમાનનું ચુંબકીય ક્ષેત્ર. કાયમી ચુંબકની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા. એમ્પીયર પાવર.. ઇલેક્ટ્રિક મોટર. ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક રિલે
પરીક્ષણ કાર્યનું વિશ્લેષણ.
ઓર્સ્ટેડનો અનુભવ. વર્તમાનનું ચુંબકીય ક્ષેત્ર. સમાન અને બિન-યુનિફોર્મ ચુંબકીય ક્ષેત્રો. એનઆરસી"ચુંબકીય પર્વત"
ઘટના જાણો અને તેનું વર્ણન કરો:
ચુંબકની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા,
વર્તમાન-વહન વાહક અને ઇલેક્ટ્રિક ચાર્જ પર ચુંબકીય ક્ષેત્રની અસર
વર્ણન જાણોઅને મૂળભૂત પ્રયોગોની યોજનાઓ (Oersted)
સમજાવોચુંબક અને વર્તમાનના ચુંબકીય ક્ષેત્રની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા
આચારવર્તમાન વહન કરનાર વાહક પર ચુંબકીય ક્ષેત્રની અસર શોધવા માટેના સરળ પ્રયોગો
તમારી પોતાની શોધ ચલાવો વધારાની માહિતીઅને તેને વિવિધ સ્વરૂપોમાં પ્રક્રિયા કરો.
ડી.ઓર્સ્ટેડનો અનુભવ
ફકરા 42-43 ex. 34(1,2)
વર્તમાનની દિશા અને ચુંબકીય ક્ષેત્ર રેખાઓની દિશા.
ડી.વર્તમાનનું ચુંબકીય ક્ષેત્ર.
વર્તમાન-વહન વાહક પર ચુંબકીય ક્ષેત્રની અસર. એમ્પીયર પાવર.
એનઆરસીમાનવ સ્વાસ્થ્ય પર ચુંબકીય ક્ષેત્રનો પ્રભાવ
ડી.વર્તમાન-વહન વાહક પર ચુંબકીય ક્ષેત્રની અસર.
ચુંબકીય ક્ષેત્ર ઇન્ડક્શન.
એનઆરસી"દવાઓમાં ચુંબકનો ઉપયોગ."
ડી. વર્તમાનનું ચુંબકીય ક્ષેત્ર
ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક ઓસિલેશન અને તરંગો (30 કલાક)
ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક ઇન્ડક્શન. ફેરાડેના પ્રયોગો. લેન્ઝનો નિયમ. સ્વ-ઇન્ડક્શન. ઇલેક્ટ્રિક જનરેટર. એસી. ટ્રાન્સફોર્મર. પ્રસારણ વિદ્યુત ઊર્જાના અંતરે. ઓસીલેટરી સર્કિટ. ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક સ્પંદનો. ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગો અને તેમના ગુણધર્મો. ઝડપઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગોનો પ્રચાર . રેડિયો સંચાર અને ટેલિવિઝનનો સિદ્ધાંત.
પ્રકાશ - ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગ . પ્રકાશનું વિક્ષેપ. જીવંત જીવો પર ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક રેડિયેશનનો પ્રભાવ. પાતળા લેન્સ સૂત્ર. ઓપ્ટિકલ સાધનો. ઓપ્ટિકલ સિસ્ટમ તરીકે આંખ.
ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક ઇન્ડક્શન. ફેરાડેના પ્રયોગો
ઘટના જાણો અને તેનું વર્ણન કરો:
ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક ઇન્ડક્શન, પ્રકાશ કિરણોનું પ્રતિબિંબ અને વક્રીભવન, પ્રકાશ ફેલાવો
જાણોમેળવવાની રીતો એસી, ઇલેક્ટ્રોસ્ટેટિક અને ચુંબકીય ક્ષેત્રોના સ્ત્રોતો, ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગોના ગુણધર્મોને નામ આપો.
વર્ણન જાણોઅને મૂળભૂત પ્રયોગોની યોજનાઓ (ફેરાડે)
સમજાવોટ્રાન્સફોર્મર, કેપેસિટર, ઓસીલેટરી સર્કિટના જનરેટર અને ઇલેક્ટ્રિક મોટરના સંચાલનના ઉપકરણ અને સિદ્ધાંત
નક્કી કરો લાક્ષણિક કાર્યોઇચ્છિત જથ્થાના માપનના એકમો સૂચવે છે
ઉપયોગ કરોરોજિંદા જીવનમાં રેડિયો સંચાર અને ટેલિવિઝનના સંચાલનના સિદ્ધાંત, ઓપ્ટિકલ સાધનો, સ્પેક્ટ્રલ ઉપકરણોના સંચાલનના સિદ્ધાંતને સમજાવવા માટેનું જ્ઞાન.
પરિચયઆંખની રચના, કન્વર્જિંગ અને ડાઇવર્જિંગ લેન્સના ઓપરેશનના સિદ્ધાંતને સમજાવો.
ડીઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક ઇન્ડક્શન
લેબોરેટરી વર્ક નંબર 5"ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક ઇન્ડક્શનની ઘટનાનો અભ્યાસ"
એલ/આર રિપોર્ટ
લેન્ઝનો નિયમ
ડી.લેન્ઝનો નિયમ
સ્વ-ઇન્ડક્શન. ઇન્ડક્ટન્સ.
ડી.સ્વ-ઇન્ડક્શન
ઇલેક્ટ્રિક જનરેટર. વૈકલ્પિક પ્રવાહ પ્રાપ્ત કરી રહ્યું છે
એનઆરસી"યુરલ્સમાં ટ્રાન્સફોર્મર્સનો ઉપયોગ"
ડી.ચુંબકીય ક્ષેત્રમાં કોઇલને ફેરવીને વૈકલ્પિક પ્રવાહ મેળવવો
ડી.ડાયરેક્ટ અને વૈકલ્પિક વર્તમાન જનરેટર ડિઝાઇન
કલમ 51 કસરત 41
અંતર પર વીજળીનું પ્રસારણ
ડી.વીજળી ટ્રાન્સમિશન.
ફકરો 51 સંદેશ
ટ્રાન્સફોર્મર. પરિવર્તન ગુણાંક.
ટીબી સૂચનાઓ
એલ/આર નંબર 6"ટ્રાન્સફોર્મરના સંચાલનના સિદ્ધાંતનો અભ્યાસ કરવો"
ડી.ટ્રાન્સફોર્મર ઉપકરણ
એલ/ઓ નંબર 4ટ્રાન્સફોર્મરના સંચાલનના સિદ્ધાંતનો અભ્યાસ
ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક ક્ષેત્ર
એનઆરસી. પ્રદેશમાં રેડિયો સંચારનો ઉપયોગ, તેની ક્ષમતાઓ. ચેલ્યાબિન્સ્કમાં સંદેશાવ્યવહારનો વિકાસ.
ડી. વિદ્યુત ઊર્જાનું પ્રસારણ
ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગો, તેમના ગુણધર્મો. ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગ ઝડપ એનઆરસી"જીવંત જીવો પર ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગોનો પ્રભાવ"
ડી.ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગોના ગુણધર્મો
કલમ 53 exr 44 (1)
કેપેસિટર. વિદ્યુત ક્ષમતા.
ડી.કેપેસિટર ઉપકરણ .
એલ/ઓ નંબર 5
સીધા વાહકના ચુંબકીય ક્ષેત્ર અને વર્તમાન સાથે કોઇલનો અભ્યાસ
કલમ 54 exr 45(1-2)
સમસ્યાનું નિરાકરણ.
કાર્ડ
કેપેસિટરની ઇલેક્ટ્રિક ફિલ્ડ એનર્જી
ડી..ચાર્જ કરેલ કેપેસિટરની ઊર્જા
ફકરો 54 /ભાગ 2/
સમસ્યાનું નિરાકરણ
કાર્ડ
ઓસીલેટરી સર્કિટ ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક ઓસિલેશન.
ડીઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક સ્પંદનો
એલ/ઓ નંબર 6
ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક રિલેના સંચાલનના સિદ્ધાંતનો અભ્યાસ
ફકરો 55 કસરત 46
થોમસનનું સૂત્ર
નોટબુકમાં ફકરો 55 સમસ્યાઓ
સેમિકન્ડક્ટર્સ
ડી.ડીસી જનરેટર ઉપકરણ
ડી.વૈકલ્પિક ઉપકરણ
એલ/ઓ નંબર 7
વર્તમાન વહન કરનાર વાહક પર ચુંબકીય ક્ષેત્રની અસરનો અભ્યાસ કરવો
રજૂઆત
રેડિયો સંચાર અને ટેલિવિઝનના સિદ્ધાંતો
ડી.માઇક્રોફોન અને લાઉડસ્પીકરના સંચાલનનો સિદ્ધાંત .
ડી.રેડિયો કોમ્યુનિકેશનના સિદ્ધાંતો
કલમ 56 કસરત 47
મોડ્યુલેશન અને શોધ
પૃષ્ઠ 56-57 કાર્ડ્સ
K/r"ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક ઓસિલેશન્સ"
પરીક્ષણ વિશ્લેષણ
પ્રકાશ એ ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગ છે
ફોટોનનો ખ્યાલ.
ફકરો 58 પ્રશ્નો
પ્રકાશનું રીફ્રેક્શન. પ્રકાશનું રીફ્રેક્ટિવ ઇન્ડેક્સ. ટીબી સૂચનાઓ એલ/આર નંબર 7"બનાવના કોણ પર વક્રીભવનના કોણની અવલંબનનો અભ્યાસ."
ડી.પ્રકાશનું રીફ્રેક્શન
1 ભાગ કસરત 48
સંપૂર્ણ અને સંબંધિત સૂચકાંકોરીફ્રેક્શન
પ્રકાશનું વિક્ષેપ.
ડી.સફેદ પ્રકાશ ફેલાવો
ડી.વિવિધ રંગો ઉમેરીને સફેદ પ્રકાશ ઉત્પન્ન કરે છે
એલ/ઓ નંબર 8પ્રકાશ વિખેરવાની ઘટનાનું અવલોકન
સ્પેક્ટ્રા. સ્પેક્ટ્રોસ્કોપ અને સ્પેક્ટ્રોગ્રાફ.
ફકરો 62 સંદેશાઓ
લેન્સ. પાતળા લેન્સ ફોર્મ્યુલા
અમૂર્ત
સમસ્યાનું નિરાકરણ
કાર્ડ
આંખ એક ઓપ્ટિકલ સિસ્ટમ છે.
ડી.આંખનું મોડેલ
અમૂર્ત
કેમેરા
ડી.કેમેરાના ઓપરેટિંગ સિદ્ધાંત
અમૂર્ત
K/r"પ્રકાશની ઘટના"
પુનરાવર્તન
ક્વોન્ટમ ઘટના (17 કલાક)
પરમાણુ દળો. અણુ ન્યુક્લીની બંધનકર્તા ઊર્જા. રેડિયોએક્ટિવિટી. આલ્ફા, બીટા અને ગામા રેડિયેશન. પરમાણુ રેડિયેશન રેકોર્ડ કરવાની અર્ધ-જીવન પદ્ધતિઓ.પરમાણુ પ્રતિક્રિયાઓ . ન્યુક્લિયર ફિશન અને ફ્યુઝન. સૂર્ય અને તારાઓમાંથી ઊર્જાના સ્ત્રોતો. અણુશક્તિ.
ડોઝમેટ્રી અસર કિરણોત્સર્ગી કિરણોત્સર્ગજીવંત જીવો પર. પર્યાવરણીય કાર્ય સમસ્યાઓ પરમાણુ પાવર પ્લાન્ટ.
પરીક્ષણ વિશ્લેષણ
રેડિયોએક્ટિવિટી. α-β-γ રેડિયેશન
જાણો અને સમજાવો: ઘટનારેડિયોએક્ટિવિટી, α-, β-, γ-કિરણોત્સર્ગ, રધરફોર્ડના પ્રયોગો, અણુના ગ્રહોનું મોડેલ અને ન્યુક્લિયસના પ્રોટોન-ન્યુટ્રોન મોડેલનું વર્ણન કરે છે.
ખ્યાલો જાણો: અણુ ન્યુક્લિયસ, ચાર્જ અને સમૂહ સંખ્યાઓ, આઇસોટોપ્સ, પરમાણુ પ્રતિક્રિયાઓ, ન્યુક્લિયસમાં કણોની બંધનકર્તા ઊર્જા, તારાઓમાંથી રેડિયેશન. ન્યુક્લિયર એનર્જી, ડોસિમેટ્રી, કણોનું અવલોકન અને રેકોર્ડિંગ કરવાની પદ્ધતિઓની સમજ રાખો
અરજી કરો ભૌતિક જ્ઞાનમાનવ શરીર પર કિરણોત્સર્ગી કિરણોત્સર્ગની અસરો સામે રક્ષણ માટે, પૃષ્ઠભૂમિ કિરણોત્સર્ગની સલામતીનું મૂલ્યાંકન કરો,
નક્કી કરો પ્રમાણભૂત કાર્યોપરમાણુ પ્રતિક્રિયાઓના સમીકરણો દોરવા પર
ઉપયોગ કરોચર્ચા કરતી વખતે જીવંત જીવો પર કિરણોત્સર્ગી કિરણોત્સર્ગની અસરો સમજાવવા માટે રોજિંદા જીવનમાં જ્ઞાન પર્યાવરણીય સમસ્યાઓપરમાણુ પાવર પ્લાન્ટના સંચાલનના સંબંધમાં ઉદ્ભવતા
ડી.રધરફોર્ડનું જથ્થાબંધ મોડેલ
રધરફોર્ડના પ્રયોગો. અણુઓના નમૂનાઓ. અણુનું ગ્રહ મોડેલ
પ્રોટોન અને ન્યુટ્રોનની શોધ.
અણુ ન્યુક્લિયસ ચાર્જ અને સમૂહ સંખ્યાઓની રચના.
કલમ 71upr 53(1)
સમસ્યાનું નિરાકરણ
પૃષ્ઠ 70-71 કસરત 53 (3-4)
પરમાણુ દળો. અણુ ન્યુક્લીની બંધનકર્તા ઊર્જા
સામૂહિક ખામી પરમાણુ પ્રતિક્રિયાઓ.
ફકરો 73 સારાંશ
સમસ્યાનું નિરાકરણ
કાર્ડ
કે/આર"અણુ ન્યુક્લિયસનું માળખું"
પુનરાવર્તન
પરીક્ષણ વિશ્લેષણ
યુરેનિયમ ન્યુક્લીનું વિભાજન. અર્ધ જીવન
એનઆરસી"ચેલ્યાબિન્સ્ક પ્રદેશમાં પરમાણુ ઊર્જાના ઉપયોગની સમસ્યાઓ"
સાંકળ પરમાણુ પ્રતિક્રિયા. ન્યુક્લિયર રિએક્ટર. અણુ ઊર્જા અને પ્રદેશની ઇકોલોજી.
ડી.ક્લાઉડ ચેમ્બરમાં પાર્ટિકલ ટ્રેકનું નિરીક્ષણ કરવું
ડોસિમેટ્રી. પરમાણુ રેડિયેશન રેકોર્ડ કરવાની પદ્ધતિઓ એનઆરસી"મયક હાઈકોર્ટમાં વિસ્ફોટના પરિણામો"
ડી.આયનાઇઝિંગ પાર્ટિકલ કાઉન્ટરની ડિઝાઇન અને કામગીરી
ફકરો 77 સંદેશાઓ
રેડિયેશનની જૈવિક અસરો
એલ/ઓ નંબર 9ડોસીમીટર વડે કુદરતી કિરણોત્સર્ગી પૃષ્ઠભૂમિને માપવું.
થર્મોન્યુક્લિયર પ્રતિક્રિયાઓ. સૂર્ય અને તારાઓમાંથી ઊર્જાના સ્ત્રોત.
પ્રકાશનું શોષણ અને ઉત્સર્જન
ફકરો 79 સારાંશ
ટીબી સૂચનાઓ
એલ/આર નંબર 8"અવલોકન રેખા સ્પેક્ટ્રમઉત્સર્જન"
અંતિમ પરીક્ષણ
