Neatsiejama dalis bendroji kultūraŽmogaus įgūdžiai apima gebėjimą skaityti ir rašyti, taip pat gebėjimą rišliai ir aiškiai išreikšti save. Šiandien žmogus, kuris yra net labai turtingas ir aukštas pareigas užimantis, bet tuo pačiu negalintis rišliai reikšti savo minčių ir daro gramatines klaidas rašydamas jokiu būdu negalima vadinti kultūringu ir išsilavinusiu.
Rusijos didikai, būtis valdančioji klasė iki pat 1917 m. revoliucijos jie aiškiai suvokė raštingumo, kaip kultūros dalies, poreikį. Todėl jie nuo mažens mokė savo vaikus gramatikos ir retorikos.
Griežtai kalbant, raštingumas reiškia tarimo ir rašymo skirtumų supratimą ir taisyklių išimčių žinojimą. Jei žmogus gana anksti pradėjo mokytis gramatikos taisyklių, jis visada rašys teisingai.
Tikrai kultūringi ir išsilavinę žmonės tikrai žinojo, kad jei užrašai žodžius pagal tai, kaip jie girdimi, tai yra labai neteisinga, nes visi girdi skirtingai, o taisyklingai rašybai galioja taisyklės.
Anot istoriko Nikolajaus Karamzino, būti neraštingam yra nemandagu skaitytojų atžvilgiu. Sunku suprasti tekstą, parašytą su klaidomis ir pateiktą nepasiekiama forma. Kartais toks tekstas įgauna priešingą prasmę. Kai žodžiai parašyti be klaidų, mintys pateikiamos aiškiai ir aiškiai, kiekvienas supras, ką jam norėjo perteikti teksto autorius.
Tautą, be kita ko, apibrėžia jos kalba. Kuo darnesnė ir vieningesnė kalba ir jos taisyklės, tuo didesnė ir stipresnė tauta. Tie, kurie bando supaprastinti rašybos taisykles ir gramatiką, iš esmės siekia primityvinti žmonių mąstymą. Paprastai šie žmonės yra labai neraštingi ir nepajėgūs tobulėti. Bet ar verta tokių žmonių klausytis?
Šiandien kalbotyra ir jos dėsniai kartais vulgariai trypčiojami. Net ir populiariausių laikraščių puslapiuose galite rasti grubių gramatinių klaidų.
Centrinių televizijos kanalų pranešėjai lengvai klysta žodžiuose ir tarime. Absolventai modernios mokyklos vargu ar galima svarstyti išsilavinusių žmonių dėl nepakankamų žinių, kurias jie gauna mokykloje.
Kiekvienas, kuris laiko save gimtąja kalba ir siekia būti tikras kultūringas žmogus, turi toliau vystytis, turtindama jos žodyną, mokantis sunkią, bet labai įdomią rusų kalbos gramatiką, taip pat rašybą ir skyrybos ženklus. Toks žmogus bus gerbiamas, taip pat bus gerbiama visa jo atstovaujama tauta.
Dažnai galime pamatyti žmones, kurie tiesiog puikuojasi savo sąmoningu neraštingumu, tad ką jau kalbėti apie tuos, kurie tikrąjį neraštingumą tiesiog dangsto neraštingais žodžiais. Taigi, kodėl mums reikia rašyti teisingai?
Kad suprastum ši tema, pirmiausia turime apibrėžti, kas yra raštingumas. Raštingumas— asmens rašymo ir skaitymo gimtąja kalba įgūdžių laipsnis. Tradiciškai žodis „raštingas“ reiškia asmenį, kuris moka skaityti ir rašyti kalba. IN šiuolaikinis jausmas tai reiškia gebėjimą rašyti pagal nusistovėjusius gramatikos ir rašybos standartus.
Mūsų amžiuje aukštųjų technologijų mes galime nežinoti pagrindinių rusų kalbos taisyklių – specialios programosŽodispati skaito rašybos klaidas. Jūs galite bendrauti internete visiškai laisvai, jums nereikia jokių specialių įgūdžių. filologinis išsilavinimas- visi vartotojai labai palankiai žiūri į kitų klaidas. Ir net jei pakeliui sutinkame filologus, jie retai taiso šias klaidas. Iš viso to galime daryti išvadą, kad šiuolaikinis jaunimas nuvertina rusų kalbą, daro net paprastais žodžiais, sakiniuose yra neįtikėtinai daug klaidų. Tačiau taip nėra: dažniausiai jaunimas siekia raštingumo, jei ne idealaus, tai santykinio – rašybos ir skyrybos pagrindų žinių.
Kas verčia žmones tapti raštingesniais ir mokytis mūsų gimtosios kalbos?
Pirmiausia, žinoma, įvestoji, visiems privaloma uniforma Valstybinis egzaminas rusų kalba. Nedaug jaunų žmonių nori gauti nedidelį skaičių balų už egzaminą, daugumos devintos ir vienuoliktos klasės mokinių troškimas yra gauti aukščiausias balas, pavyzdžiui, tęsti studijas mokykloje arba užsiregistruoti biudžetinė vieta institute. Taigi vieningas valstybinis egzaminas yra paskata mokytis rusų kalbos visiems piliečiams nuo 6–7 iki 17–18 metų – tai yra pagrindinė Rusijos Federacijos gyventojų kategorija.
Antra, puikus rusų kalbos mokėjimas taip pat laikomas prestižo rodikliu, aukštu socialinė padėtis. Šiais laikais manoma, kad žinomų žmonių artima idealui, jų padėtis įpareigoja būti raštingais. Žmonės nori mėgdžioti šį žmogų mūsų akimis, šis žmogus pakyla į dangų. Bet kai tik pamatome klaidą šio žmogaus parašytuose tekstuose, žodžių tarimo klaidas, iškart pakeičiame savo nuomonę apie jį, visai ne į gerąją pusę.
Trečia, raštingumas veikia kaip žmogaus intelekto rodiklis. Matydami, kad žmogus rašo ir kalba taisyklingai, nesąmoningai darome išvadą, kad jis gerai skaito, taigi ir protingas. Matydami bet kokias klaidas, dažnai žmogų apibūdiname kaip siaurą mąstymą, nepaisant to, kad jis turi ir kitų svarbių nuopelnų. Mūsų pasąmonėje tvyro stereotipas, kad talentingas žmogus yra talentingas viskam.
Ketvirta, daugelis profesijų yra susijusios su kalbos mokėjimu, nes tenka kažką rašyti, spausdinti, aiškinti, rengti susirinkimus, konferencijas, kur tiesiog būtinos bent pagrindinės kalbos žinios. Juk žmonėms maloniau bendrauti su žmogumi, kuris puikiai moka savo gimtąją kalbą.
Penkta, raštingumą galime pavadinti savotiška kūrybiškumu. Žinodami rusų kalbą ir žinodami jos niuansus, galite sukurti neįkainojamus kūrinius. Paprastai raštingas žmogus yra aistringas savo žinioms, jis nori kurti, dalintis savo kūryba su pasauliu.
Šešta, raštingumas turi gerą poveikį mūsų atminčiai. Pavyzdžiui, prisiminti žodyno žodžiai gerina atmintį.
Septinta, jei niekas iš mūsų kartos neturi raštingumo, kas tada užsirašys? filologijos fakultetai? Kas bus rusų kalbos mokytojas? Kas mokys mūsų vaikus ir anūkus? Jei taip neatsitiks, nebus raštingumo kaip tokio.
Apibendrinant visa tai, kas išdėstyta pirmiau, jūs turite būti raštingas žmogus, kad galėtumėte: būti protingas, išsivystęs žmogus su kuo malonu bendrauti; būti sėkmingam darbe; kad kitos kartos nebūtų neraštingos; parodyti savo talentus, pasidalinti mintimis su kitais žmonėmis.
Šiais laikais „ersatz“ sąvoką galima pritaikyti beveik viskam: yra „ersatz“ meilė, „ersatz“ vilna, „ersatz“ oda ir kt. Bet ar įmanomas ersatz raštingumas? Žinoma, kad ne. Neįmanoma suklastoti savo raštingumo – tai vienas iš nedaugelio dalykų, kuris galiausiai nepriklauso nuo laiko, požiūrio į jį, mados. Raštingumas yra savybė, kurios reikia kiekvienam žmogui. Kaip ir sakiau puikus rašytojas Oskaras Vaildas: " Trys laiškai, kuriuos man parašėte po mūsų išsiskyrimo, yra tokie geri ir juose yra tiek daug. rašybos klaidų kad vis dar negaliu apsiverkti, kai vėl juos skaitau“. Taigi, norėdami įgyti pagarbą iš žmonių, tapti tikrai protingais, talentingas žmogus kuris vertina savo šaknis, tėvynę, turi būti raštingas žmogus, galintis padėti savo valstybei.
Svarbiausia: turite atsiminti, kad rusų kalba yra pagrindinė priemonė, kurią reikia atidžiai tvarkyti.
Visai nesenas atvejis iš mano praktikos - šiandien vedžiau pokalbį „Sertifikavimo vadovo“ pareigoms užimti ir, kaip įprasta, paprašiau užpildyti dvi anketas (informacinio pobūdžio ir su klausimais apie žinias pardavimų srityje) . Pareiškėja, miela 24 metų mergina, gyrėsi, kad koledžą baigė 5 balais, Ekonomikos fakultetas. Na, puiku! — Pagalvojau, nes pirmoji pokalbio dalis praėjo gerai. Visą įspūdį suliejo šie nelemti profiliai...
Beje, aš visada juos naudoju, kad pažiūrėčiau, kaip žmogus rašo. Verslo korespondencija vadovas su klientu atspindi įmonės veidą, sutikite. Ką tu manai "pakilti" rašome kartu "suorganizuoti susitikimą Ir« rašome su klaida žodžio gale, „Man nereikia paramos Ir» - ta pati klaida!!! Ji nežino kaip parašyk teisingai!Žinoma, dabar ši mergina tikrai turės mažiau galimybių įsidarbinti panašus darbas ir kitose įmonėse.
Ką reiškia mokėti taisyklingai rašyti?
Buvo laikai, prieš 1–2 šimtmečius, kai žmonės buvo neraštingi. Jų laukė visiškai kitokios užduotys, kurios neturėjo nieko bendra su raštingumu. Taigi tarp jų buvo ir „Literatų“, tai yra žmonės, kurie buvo išmokyti skaityti ir rašyti, mokėjo skaityti ir rašyti. Tai pas juos visi beraščiai eidavo užsirašyti savo pavardę, o ne pliuso ženklą, surašyti kokį nors dokumentą, skaityti laišką. Laikui bėgant vis daugiau žmonių tapo raštingi, o tie, kurie mokėjo tik skaityti, buvo laikomi pusiau raštingais.
Žinoma, ir šiandien bus sunku rasti žmogų, kuris nemoka skaityti ir rašyti. Bet jūs galite įvertinti žmogaus raštingumo laipsnį pagal tai, kaip gerai jis turi gebėjimus skaityti ir rašyti savo gimtąja kalba. Tiesą sakant, raštingumas gali būti laikomas taisyklių išimčių žinojimu. Ir kuo anksčiau pradėsime mokytis taisyklių, kad sužinotume apie visas išimtis, tuo teisingiau parašysime vėliau.
Šiandien, XXI amžiuje, būti raštingam reiškia būti išsilavinusiu žmogumi. Šiuo metu manoma, kad raštingumas yra pagrindas, ant kurio remiasi visas asmeninis tobulėjimas.
Kodėl reikia mokėti taisyklingai rašyti?
Kiekvienas gali atsakyti į šį klausimą skirtingai. Manau, kad norint taisyklingai suprasti vienas kitą, būtina mokėti taisyklingai, o ne dvejopai. Dėl šios priežasties egzistuoja taisyklės ir įstatymai, kad žmonės gyventų ir kurtų pagal juos. Mano nuomone, tai yra priežastis numeris 1.
Priežastis Nr. 2. Siekiant gerbti ir saugoti rusų kalbos ir jos žmonių įstatymus, tradicijas ir kultūrą.
Priežastis Nr. 3. Raštingumas yra galingas įrankis, ir, kita vertus, galingas ginklas, su kuriuo galite valdyti. Ar norėtumėte turėti tokį įrankį savo arsenale? Tapk raštingu.
Priežastis Nr. 4. Kaip rašė septintokai savo esė tema „Kodėl reikia mokėti taisyklingai rašyti“ – kad būtų priimtas į geras darbas. Džiugu, kad vaikai jau daug ką supranta.
Priežastis Nr. 5. Taip gera nuomone kad pirmą įspūdį apie žmogų susidaro tai, kokiais batais jis avi. Švarus, prižiūrėtas arba nešvarus ir neplautas – pajuskite skirtumą patys. Kokius batus avėti bus patogiau? Tas pats pasakytina ir apie raštingumą. Kai tik pamatai, kad žmogus rašo neteisingai (nenoriu PASTEBĖJIMAI, Turiu omenyje modelius ), tad požiūris į jį iškart pasikeičia. Nuo pliuso iki minuso.
Žinoma, jūs turite rūpintis savo išsilavinimu. Kai kuriems tai gali būti sudėtinga užduotis, nesiginčiju. Tačiau net ir lėtas judėjimas visada geriau nei bet koks sąstingis. O jei treniruositės ir dirbsite su savimi, rezultatas tikrai pasirodys. (Klausimas žemyn: ar šiuo atveju žodis „atrodo“ parašytas teisingai? Minkštas ženklas veiksmažodžiuose – amžina rusų problema).
Kaip išmokti taisyklingai rašyti?
Ar manai, kad aš tau atversiu Ameriką? Jūs jau visa tai žinote. Taigi, ką, mano nuomone, reikia padaryti:
Užsirašyk. Puikus įgūdis, kurio reikia išmokti laikui bėgant. Svarbiausia išmokti užsirašinėti be klaidų, dažnai tikrinant su originalu.
Perrašyti. Daugelis tekstų rašymo meistrų pataria, ne, netgi labai rekomenduoja ir verčia savo mokinius perrašyti tekstus. Norint išmokti rašyti pardavimo laiškus, reikia pasiimti tekstus žinomi meistrai savo verslą ir perrašykite juos tūkstančius kartų. Beje, tai labai geras patarimas. Šis įgūdis patobulins jūsų žinias apie žodžių ir sakinių rašymo taisykles ir išmokys taisyklingai rašyti.
Išmokite rašyti. Išklausiau Shahidzhanjano kursą „Žodis klaviatūroje“ ir kažkur po 20 pamokos nebenorėjau klysti - tikrai tikrai nenorėjau klysti. ilgi tekstai Teko dar kartą parašyti. Skaitykite apie tai mano straipsnyje.
Mano nuomone, saviugda yra bet kurio žmogaus įgyvendinama užduotis. Juk visus šiuos veiksmus turime atlikti mes iš mokyklos. Bet svarbiausia yra tai, kad jokiu būdu negalite sustoti. Po mokyklos tik prasideda gilios žinios ir studijos gimtoji kalba: kiekvienas iš mūsų turi savo profesinė sfera veikla, kurioje turime sugebėti kompetentingai paaiškinti save profesinę kalbą. Bet jie to mūsų nemoko mokykloje.
Deja, mūsų žmonės, ypač jaunoji karta, dažniausiai yra neraštingi. Ir žinote, valdantiesiems tai labai naudinga – neraštingus žmones lengviau valdyti! Tai aksioma: jei nežinai, kaip taisyklingai rašyti, vadinasi, daug ko nemoki. Ir kadangi jūs nežinote daug, nebus sunku jus apgauti.
Išvada rodo pati. Turime išmokti valdyti save ir savo savo gyvenimą. Ir pakentėk asmeninė atsakomybė. Jei norime būti raštingi, išsilavinę žmonės, tai gebėjimas rašyti teisingai o kalbėjimas turėtų būti privaloma savybė. Nuo to tiesiogiai priklauso mūsų sėkmė.
P.S. Aš eisiu patikrinti savo straipsnio tikslumą. Kitaip paaiškės, kad autorė vis tiek yra „raštingas“ žmogus, pilnas klaidų, bet rašantis apie tai, ko pati nemoka. Bet aš aistringai linkiu sau ir kitiems, kad bet kokį tekstą būtų lengva parašyti taisyklingai ir be klaidų!
Siūlau lankyti raštingumo pamoką „neišėjus iš kasos“. Žiūrėkite visiškų klaidų paradą!
Žinau, kad daugeliui iš mūsų dabar reikia ne tik gebėjimo taisyklingai rašyti tekstus, bet ir kitų veiksmingų įgūdžių. Pavyzdžiui, veiksmingiausias XXI amžiaus žmogaus įgūdis yra „supersmegenys“, kurios leis jums gauti daugiau pinigų, meilė ir emocijos - galima gauti Aleksandros Rudamanovos kursuose „Atsiliepimas“. Išsamus aprašymas skaityti kursą
Savivaldybės biudžetinės ugdymo įstaigos „Džanų mokykla“ 6 klasės mokinės Dianos Kurmalievos rašinys
Kodėl reikia būti raštingam?
Išmokti skaityti ir rašyti visada naudinga.
Patarlė.
Nuo pat ankstyva vaikystė Visas mūsų gyvenimas susijęs su kalba. Viskas, ką žmonės daro pasaulyje, daroma dalyvaujant kalbai. Žmonės dirba komandoje, mokosi įvairių mokslų, statykite miestus ir skriskite į kosmosą, skelbkite savo meilę ir kovokite tarpusavyje. Būtų neįmanoma atlikti visų veiksmų, jei žmogus nemokėtų kalbėti. Tik jis turėjo tokią laimę. Kalba yra žmonių bendravimo įrankis, tačiau reikia mokėti ją sumaniai ir pelningai naudoti. Tai gali padaryti tik tas, kuris giliai ir kruopščiai išstudijavęs kalbą, žinantis, kaip yra sudaryta žodžio struktūra, iš kokių dalių jis susideda ir kaip taikoma ta ar kita taisyklė. Žodžiu, reikia būti raštingu mokiniu, žinoti kalbos dėsnius.
Kiekvienas iš mūsų, be jokio lavinimo, gimęs į pasaulį, pradeda verkti, juoktis, valgyti, judėti, vaikščioti, tačiau nesugebame savarankiškai kalbėti ir išmokti taisyklingai rašyti. Raštingumo reikia mokytis, jo reikia mokytis, nes be jo negalėsime gerai mokytis, taisyklingai reikšti savo minčių, niekada neturėsime geri specialistai, savo aikštėje tūzų nedarysime. Neraštingo, nekultūringo žmogaus niekada niekas kolektyve negerbs. Taip pat turite žinoti taisykles, kad būtumėte mandagūs ir neįžeistumėte kito žmogaus. S.Ya. Marshakas pasakoje „Dvylika mėnesių“ rodo kaprizingą ir pasimetusią karalienę, kuri ne tik nemoka teisingai parašyti žodžio „vykdyti“, bet ir lengvai ir tiesiog valdo žmonių likimus, liepdamas: „Geriau parašysiu „vykdyti“ – tai trumpiau. Kaprizingoji karalienė negalvojo apie prasmę šio žodžio, ją domino tik forma.
Rašydami nuolat sprendžiame skyrybos uždavinius: dėti ar nedėti skyrybos ženklą. Seniai buvo pasakos apie klaidas su kableliais. „Įrengti statulą su auksiniu pistoletu“ – tokį testamentą vienas valdovas paliko savo įpėdiniams. Ir jie, pasinaudoję turtingo žmogaus klaida, pamiršę kablelį po žodžio „auksinis“, dėjo jį po žodžio „statula“. Jų išradingumas leido jiems į kišenę įsidėti tvarkingą sumą (statula turėjo tik auksinį strypą). Valdovui kablelio nebuvo kelrodė žvaigždė pasiekti turinį, neraštingumas jam nepavyko ir vulgarūs žmonės pasinaudojo. Panašus pavyzdys gali būti cituojamas su posakiu „vykdyti negalima atleisti“, kuris nulemia žmogaus likimą. Čia reikia raštingumo, nes, perfrazuojant L. N. Tolstojų, „žodžiu galite nužudyti, žodžiu galite mylėti“.
Neraštingi žmonės turi prastą, neišraiškingą kalbą. Jie gali išreikšti tik paprasčiausias mintis, bet sudėtinga mintis, reikalaujantys paaiškinimų ir papildymų, sukels jiems sunkumų. Labai dažnai pamokose mokiniai negali taisyklingai reikšti savo minčių, nors ir yra pasiruošę pamokai, lieka nepatenkinti gautu pažymiu, savo poziciją aiškina tuo, kad viską pasakė. Ir kai kurie mano bendramoksliai išsako nuomonę, kad kompiuterizacijos amžiuje nebūtina būti raštingiems, nes tai, ko nežinome, gali pasakyti kompiuteriu. Bet aš tikiu, kad jokia mašina, net jei ji yra itin moderni, negali pakeisti žmogaus raštingumo, žmogaus protas, mintys. Technologijos gali sulūžti, tačiau išmokti kalbos dėsniai mūsų niekada nenuvils.
O kiek suluošintų žodžių turime išgirsti visur: skambėjimas, katalogas, kvartalas, bAlovat. Gėda šaliai. Juk, kaip sakė K. G. Paustovskis, „mums duota turtingiausia, tiksliausia, galingiausia ir tikrai magiškiausia rusų kalba“.
Tad saugokime tokią kalbą nuo užsikimšimo, mylėkime ją ir mokėkime ją vertinti!
Nuo ankstyvos vaikystės visas mūsų gyvenimas susijęs su kalba. Viskas, ką žmonės daro pasaulyje, daroma dalyvaujant kalbai. Žmonės dirba komandose, mokosi įvairių mokslų, stato miestus ir skrenda į kosmosą, skelbia savo meilę ir kovoja tarpusavyje. Būtų neįmanoma atlikti visų veiksmų, jei žmogus nemokėtų kalbėti. Tik jis turėjo tokią laimę. Kalba yra žmonių bendravimo įrankis, tačiau reikia mokėti ją sumaniai ir pelningai naudoti. Tai gali padaryti tik tas, kuris giliai ir kruopščiai išstudijavęs kalbą, žinantis, kaip yra sudaryta žodžio struktūra, iš kokių dalių jis susideda ir kaip taikoma ta ar kita taisyklė. Žodžiu, reikia būti raštingam mokiniui, žinoti kalbos dėsnius.
Kiekvienas iš mūsų, be jokio lavinimo, gimęs į pasaulį, pradeda verkti, juoktis, valgyti, judėti, vaikščioti, tačiau nesugebame savarankiškai kalbėti ir išmokti taisyklingai rašyti. Raštingumo reikia mokytis, jo reikia mokytis, nes be jo negalėsime gerai mokytis, teisingai reikšti minčių, niekada netapsime gerais specialistais, netapsime savo srities žinovais. Niekas komandoje niekada negerbs neraštingo, nekultūringo žmogaus. Taip pat turite žinoti taisykles, kad būtumėte mandagūs ir neįžeistumėte kito žmogaus. S.Ya.Marshak pasakoje „Dvylika mėnesių“ rodo kaprizingą ir nuolaidžią karalienę, kuri ne tik nemoka taisyklingai parašyti žodžio „vykdyti“, bet ir pasipiktinusią „turėčiau rašyti „intrigą“ ar ką? ir tiesiog valdo žmonių likimus, liepdamas: „Geriau parašysiu „vykdyti“ – tai trumpiau. Kaprizingoji karalienė negalvojo apie šio žodžio reikšmę, ją domino tik forma.
Rašydami nuolat sprendžiame skyrybos uždavinius: dėti ar nedėti skyrybos ženklą. Seniai buvo pasakos apie klaidas su kableliais. „Įrengti statulą su auksiniu pistoletu“ – tokį testamentą vienas valdovas paliko savo įpėdiniams. Ir jie, pasinaudoję turtingo žmogaus klaida, pamiršę kablelį po žodžio „auksinis“, dėjo jį po žodžio „statula“. Jų išradingumas leido jiems į kišenę įsidėti tvarkingą sumą (statula turėjo tik auksinį strypą). Valdovui kablelis nepasirodė kaip kelrodė žvaigždė neraštingumui pasiekti, o vulgarūs žmonės tuo pasinaudojo. Panašų pavyzdį galima pateikti su posakiu „egzekcija negali būti atleista“, kuri lemia žmogaus likimą. Čia reikia raštingumo, nes, perfrazuojant L. N. Tolstojų, „žodžiu galite nužudyti, žodžiu galite mylėti“.
Neraštingi žmonės turi prastą, neišraiškingą kalbą. Jie gali išreikšti tik pačias paprasčiausias mintis, o sudėtinga mintis, reikalaujanti paaiškinimų ir papildymų, jiems sukels sunkumų. Labai dažnai pamokose mokiniai negali taisyklingai reikšti savo minčių, nors ir yra pasiruošę pamokai, lieka nepatenkinti gautu pažymiu, savo poziciją aiškina tuo, kad viską pasakė. Ir kai kurie mano bendramoksliai išsako nuomonę, kad kompiuterizacijos amžiuje nebūtina būti raštingiems, nes tai, ko nežinome, gali pasakyti kompiuteriu. Bet aš tikiu, kad jokia mašina, net jei ji būtų itin moderni, negali pakeisti žmogaus raštingumo, žmogaus intelekto ir minčių. Technologijos gali sulūžti, tačiau išmokti kalbos dėsniai mūsų niekada nenuvils.
O kiek suluošintų žodžių turime išgirsti visur: skambėjimas, katalogas, kvartalas, bAlovat. Gėda šaliai. Juk, kaip sakė K. G. Paustovskis, „mums duota turtingiausia, tiksliausia, galingiausia ir tikrai magiškiausia rusų kalba“.
Tad saugokime tokią kalbą nuo užsikimšimo, mylėkime ją ir mokėkime ją vertinti!
