Anastasija Aleksandrovna Marčenkova
Planuoja edukacinį darbą parengiamoji grupė tema: „Daržovės. Sodas"
Režimas Bendra veikla suaugusiems ir vaikams, atsižvelgiant į integraciją edukacines sritis Vaikų savarankiškos veiklos ugdymo aplinkos organizavimas (veiklos centrai, visas kambarys grupės)
Grupė, pogrupis Individualus Edukacinė veikla kritiniais momentais
Rytas Rytinės mankštos. Pokalbis „Ką pamačiau pakeliui į d/s“.
Tikslas: išmokite iš asmeninės patirties sudaryti nuoseklią istoriją.
DI „Ar sode, ar daržovių sodas» .
Tikslas: pataisyti klasifikaciją daržovės ir vaisiai.
Supažindinti vaikus su enciklopedinio turinio knygomis.
Tikslas: išmokti darbas su knygomis.
P/I „Turėk laiko pabėgti“. Tikslas: vystyti judesio reakciją. Pratimai Lesha, Nikita K., Dima, gebėdami nuspalvinti figūras viena kryptimi. Situacinis pokalbis „Kodėl reikia plauti daržovės ir vaisiai prieš valgį» . Klasės pareiga.
Tikslas: išmokti gaminti darbo vietų.
Modeliai daržovės ir vaisiai.
„Išmanioji knygų lentyna“.
Nepriklausomas žaidimų veikla užimtumo centruose.
Tiesioginė edukacinė veikla
Kognityvinis vystymasis (FCCM) « Daržovės. Sodas» .
Tikslas: išsiaiškinti ir įtvirtinti vaikų idėjas apie daržovės: kur jie auga, kaip juos renka, kuo naudingi, ką ruošia; lavinti dėmesį, atmintį, loginį mąstymą;
apibendrinti vaikų žodyną naudojant būdvardžius, reiškiančius daiktų savybes ir savybes, lavinti rankų ir akių koordinaciją.
Taikymas „Pinti krepšelis natiurmortui“.
Tikslas: mokykite vaikus susikurti formą kaip būsimos kompozicijos pagrindą (krepšelis vaisių natiurmortui). Pagerinkite savo aplikacijų techniką (I. A. Lykova, p. 42).
Fizinis lavinimas (Pagal fizinis planas. darbuotojas)
Pasivaikščiojimo stebėjimas sode dirbantys suaugusieji. Tikslas: aktyvuoti pažintinė veikla, įtvirtinti žinias apie rudenį darbai.
S/R žaidimas „Lauko augintojai“. Tikslas: įtvirtinti žinias apie technologijas (traktorius, kombainas).
P/I "Degikliai".
Pratimas Misha ir Danya H. gebėjimas bakstelėti kamuolį į žemę abiem rankomis. Situacinis pokalbis "Skanios istorijos". Tikslas: įtvirtinti žinias apie patiekalus, pagamintus iš daržovės ir vaisiai. Darbas aikštelėje - smėlio surinkimas smėlio dėžėje.
Tikslas: išmokite užbaigti tai, ką pradėjote.
S/R žaidimai pagal vaikų pasirinkimą. Savarankiška žaidimo veikla.
Produktyvi veikla „Aš piešiu daržovės» . Tikslas: piešimas pagaliuku smėlyje.
Darbas prieš miegą Kultūriniai ir higienos įgūdžiai. A. Volkovo pasakos skaitymas „Oorfene Deuce ir mediniai kareiviai“ (tęsinys).
Vakarinė gimnastika po miego. Žiūri animacinį filmuką „Juokinga sodas» .
S/R žaidimas "Šeima. Pietų gaminimas nuo daržovės» .
Žodynas dirbti su Dasha F., Nikita V., Danei P.
Žaidimas „Sugalvok žodį“. Situacinis pokalbis „Kaip aš padedu mamai virtuvėje“. Veikla dizaino centre "Naudingos mašinos".
Tikslas: išmokite surinkti įvairią įrangą iš Lego.
Savarankiška žaidimo veikla.
Vaikščioti
DI „Rasti tokios pat formos objektą“.
P/n "Meška ir bitės". Savarankiška žaidimo veikla.
Didaktinis žaidimas "Baik sakinį".
Užduotys: auklėti gebėjimas suprasti priežastinius ryšius tarp reiškinių, lavinti kalbą, kūrybinis mąstymas vaikai, vaizduotė.
Publikacijos šia tema:
Tema: „Mano šeima“. O tikslas: gilinti vaiko supratimą apie šeimą ir jos istoriją; apie tai, kur dirba jų tėvai, kokie jie svarbūs visuomenei.
Laikas Bendra suaugusiųjų ir vaikų veikla Savarankiška veikla vaikai Bendravimas su specialistais, tėvais, socialiniais darbuotojais.
Planuojant edukacinį darbą tema „Mes Visatoje“ Laikas Bendra suaugusiojo ir vaikų veikla Savarankiška.
Planuojame edukacinį darbą tema „Indai“. Laikas Bendra suaugusiųjų ir vaikų veikla Savarankiška veikla.
Tema: „Patiekalai“. Programos turinys: Formuoti idėjas apie patiekalus ir jų reikšmes žmogaus gyvenime. Patikslinkite ir plėskite žinias.
Ugdomojo darbo su vaikais planavimas parengiamojoje mokyklai grupėje Rytinis vaikų priėmimas. Tikslas: sukurti linksmą emocinė būsena visai dienai, užtikrinti ramų vaikų atskyrimą nuo tėvų. Vykdymas:.
Mes baigėme labai vasarą ir labai šalį teminė savaitė „Sodas ir daržas“. Tiesą sakant, tai jau trečia savaitė šia tema Egorkos gyvenime, bet kiekvienais metais stengiuosi ją pateikti vis nauju būdu, ir kaskart sūnus vis daugiau sužino apie darbą sode, apie vaisius, uogas ir daržoves, apie tai, ką jis gali padaryti su derliumi, surinktu iš lysvių, vaismedžių ir krūmų mano močiutės namelyje.
Mūsų šiandieniniame pranešime, kaip visada, gausu nuotraukų ir idėjų jūsų veiklai. Žiūrėkite, pasisemkite įkvėpimo, naudokite!
Ugdykite logiką ir smulkiąją motoriką su temine savaite „Sodas ir daržas“
Tai buvo paskutinė mano savaitė be spausdintuvo, todėl maksimaliai išnaudojau po ranka turėtą spausdintą medžiagą. Žurnalas „Ponimashka“ buvo ypač aktualus šiai temai. Jame radome įdomių kompleksinių laidų, kuriuos papildėme labirintais iš sąsiuvinio ir teminės spalvinimo knygelės.
Jie suskaičiavo sėklas arbūzo griežinėliais (nuotraukoje Egoras rodo, kokie dideli gali būti arbūzai). Jie padarė išvadą, kad Maša pasirinko labai kaulingą gabalą.
Jie išdėliojo korteles ir pagal paveikslėlius sukūrė istoriją. Egoras sugalvojo, kad ponis Maša pasodino gėles, pirmiausia užaugo gėlė, o paskui vietoj gėlės išaugo arbūzas, todėl Maša buvo nusiminusi. Sūnui teko priminti, kad ir arbūzas, ir jo mėgstamos braškės yra iš gėlių, ir dėl to nereikia nusiminti.
Toje pačioje „Ponimaškoje“ jie rado vaisių ir daržovių pirštų teatrui. Tiesa, agurkas greitai sprogo, o tai nuliūdino Egorką. Visgi tokius dalykus geriau laminuoti arba bent jau priklijuoti ant storo kartono prieš pradedant žaidimą.
„Obuolio ir vikšro“ raištelius dariau iš porėtos gumos gabalo, o nėrinius – iš seno švarko. Neseniai surengiau „flash mob“ savo vasarnamiui sutvarkyti ir, kadangi užsibrėžiau užduotį kasdien išmesti 5 daiktus, atrodo, kad reikalingi daiktai irgi jau pradėjo eiti į šiukšliadėžę - štai toks vikšras šiam suvarstymui. pasirodė ir dar vienas puošnus žaislas - gyvatė iš kilpinio diržo chalato Labai smagu su ja žaisti pasivijimą, vairuotojas bėga su gyvate ir šnypšdamas bando įgelti nuo jo bėgantiems žaidėjams. Ačiū mūsų mažajam kaimynui šalyje už idėją.
Kūrybiškumas su temine savaite „Sodas ir daržas“
Paprastas amatas - pirmiausia Egoras ištepė plastiliną ankščių pavidalu, o tada į plastiliną įspaudė žirnius (tiksliau, jų puseles). Sūnui tepant plastiliną pasakiau, kad amatą parodysime tėčiui, kad jis greitai pagamintų pagaliukus mūsų tikriems žirniams, nes žirniai yra augalas, kuriam būtinai reikia prie ko nors prikibti...
Mano sūnus pratęsė plastilino linijas prie nupieštų lapų, sakydamas, kad reikia ankštis prie kažko prikabinti, nes žirniai - kimba augalas :) Baigęs darbą, kai pasirašau datą ir amžių, Egoras dabar dažnai prašo pasirašyti. piešinį taip pat, paima mano rašiklį ir apsimeta, kad rašo.
Aš padariau aplikaciją pavadinimu "Jam".
Išbandykite temines savaites dabar – gaukite užrašus nemokamai!
Išsamus aprašymas teminiai žaidimai ir pamokos, viskas reikalingos medžiagos spausdinimui. Viskas ko reikia visapusiškai tobulėjančiai veiklai!
Žiūrėjo pristatymą:
Bulvės smėlio dėžėje su temine savaite „Sodas ir daržas“
Į smėlio dėžę buvo pasodintos akmenukų bulvės. Šiais metais Egoras dalyvavo sodinant tikras bulves, todėl smėlio dėžėje taip pat iškasėme duobes ir užpylėme jas smėliu iš kitos eilės duobių – kaip prieš kelias savaites darė tėtis ir senelis. Tada aš padėjau Jegorui įkalti lysves, pastatėme viršūnes iš aplink smėlio dėžę augančios žolės, o Jegoras laistė jo sodą. Po miego, kai smėlis išdžiūvo, Jegoras kasė akmenines bulves.
Žaidimas „Nakhodilka“ tema „Sodas ir daržovių sodas“
Kadangi savo sode dar neturime daug vaisių, nusprendžiau rasti su lapais. Iš anksto nupiešiau lapus:
- aviečių,
- serbentai,
- braškių,
- obelys,
- vynuogės,
- burokėliai,
- bulvės,
- žirniai
Be mano raginimo, Egoras savarankiškai rado braškių, obelų, aviečių, žirnių ir burokėlių. Tačiau jis atkakliai neigė bulvės lapo vaizdo panašumą su originalu – tikriausiai spalva jį suklaidino.
Turiu pasakyti, kad iki savaitės pabaigos Jegorka buvo pavargęs nuo mūsų teminė savaitė „Sodas ir daržas“, ir žymėjimas lape paskutinis lapas, paklausė: „Mama, nupieškime čia „Ford Mustang“! Supratau, kad laikas keisti temą, ir pagaminau šį „braškinį automobilį“ savo sūnaus popietės užkandžiui.
Valentina Kolesnik
Užduotis:
Vaikų susidomėjimo eksperimentiniais ir mokslinę veiklą apie auginimą auginami augalai patalpose, skiepijant vaikams meilę gamtai, kuriant daržo grupė ant palangės.
1. Pokalbiai su vaikais "Kas atsitiko daržas ir kas jame auga» , „Kokius augalus galima auginti ant palangės“.
2. Pokalbis su tėvais apie „Dalyvavimas projekte « Daržoves ant lango» .
3. Rusų kalbos skaitymas liaudies pasaka "Ropė", S. V. Mihalkovo eilėraščiai "Daržovės", V. Korkina "Kas auga mūsų sode?". Įsiminimas: A. Prokofjeva « Sodas»
1. Mokymasis darželinių eilėraščių, patarlių, priežodžių, dainų, susijusių su daržovių sodas, daržovės ir vaisiai.
2. Krapų ir petražolių sėklų ir svogūnėlių sodinimas.
3. Vaikų supažindinimas su augalų priežiūros algoritmu.
III savaitė
1. Įsigijimas reikalinga įranga (konteineris, dirva, trąšos, sėklos). Žemės paruošimas, medžiaga kūrybiniam dizainui daržovių sodas.
2. P/n "agurkas", d/i „Kas auga daržovių sodas» , "Ketvirtasis ratas", „Surask porą“, „Surinkite dalis į visumą“.
3. Daržovių ir vaisių iliustracijų, paveikslėlių, maketų nagrinėjimas, formos ir spalvos patikslinimas.
1. Brėžinys „Vieną dieną meilužė atėjo iš turgaus“.
2. Ženklų darymas – iškabos su augalų pavadinimais.
3. Mokytojo istorija „Vitaminai daržovėse“.
1. Mįslių apie daržoves ir vaisius spėjimas.
2. Pastebėjimai: "Žemė ir augalas" Tikslas: Sužinokite, kiek žemės reikia augalams augti.
1. Konsultacija tėvams „Apie svogūnus vaikams“
2. Istorijų ir pasakų apie svogūnus rinkinys „Kaip sodo lysvėje atsirado svogūnas“
3. Daržovių modeliavimas iš plastilino.
4. D/i: "Botanikos loterija", „Rasti daržovę pagal aprašymą“, "Atspėk pagal skonį".
III savaitė
1. Bendra priežiūra su vaikais sodinukai: laistymas, purenimas, retinimas.
2. Didaktiniai žaidimai : „Viršūnės ir šaknys“, « Nuostabus maišelis» . Apvalių šokių žaidimas "Derlius".
3. Svogūnų šaknų sistemos augimo vandenyje stebėjimai.
1. Daržovių kaukių inscenizacijai gamyba « Sodas – apvalus šokis» .
2. Eksperimentinė veikla - "Žmogus ir augalas". Tikslas: nustatyti, ar augalui reikia žmogaus priežiūros.
3. Agurkų ir gėlių sėklų sėjimas.
1. D. Rodari knygos ištraukų skaitymas „Cippolino nuotykiai“, Y. Tuvim "Daržovės".
2. Piešinys „Pomidorai stiklainyje“.
1. Sklypas- vaidmenų žaidimas „Ruoškime lėlėms kopūstų sriubą“.
2. Žaidimas mažas mobilumas « Mūsų sode viskas gerai» .
III savaitė
1. Pokalbis „Saulės, oro ir vandens vaidmuo augalų gyvenime“.
2. Augalų laistymas ir priežiūra « daržovių sodas» .
1. Vaidmenų žaidimas "Daržovių parduotuvė".
2. Taikymas "svogūnas".
3. Fotoalbumo dizainas « Daržoves ant palangės» .
Publikacijos šia tema:
Kasmetinis išsamus teminis planavimas antroje jaunesniųjų grupėje Metinis išsamus – teminis planavimas Mėnuo Tema Terminas Turinys Baigiamasis renginys Rugsėjis „Atėjome į darželį“: Mūsų.
Išsamus teminis planavimas jaunesniųjų grupėje Apytikslis išsamus teminis planavimas Tema Detalus darbo turinys Laikotarpis Baigiamųjų veiklų variantai Darželis. Anksti.
Išsamus teminis ugdymo veiklos planavimas pirmoje jaunesniojoje grupėje № Teminė savaitė Turinys edukacinė programa GCD Tikslai Tikslai Spalio 1 d. Ruduo ( Sezoniniai pokyčiai) Kalbos raida 1 pamoka.
Išsamus teminis planavimas
