Pamokos apie žmogaus kilmę ir visuomenės formavimąsi rengimas. Žmogaus ir visuomenės kilmė

1. Naudodami du žinomus drėgno oro būklės parametrus, raskite likusius.

Pavyzdžiui, su žinomais t Ir φ rasti i, d, ν , R n ,t R ,t M su žinomais t Ir i rasti φ , i, d, ν , R n ,t R ,t M , Kur t R- temperatūra, atitinkanti rasos tašką °C; t M- drėgno termometro temperatūra, °C.

Praktiniame darbe pradiniai duomenys t Ir φ Ir t Ir i duoda mokytojas. Ataskaitų duomenys pateikiami 2 lentelės forma.

2 pav. Oro būsenos keitimo procesas

3 pav. Oro maišymo procesas

2. Naudodami žinomus pradinius ir galutinius oro būsenos parametrus (pvz., t 1, φ 1 ir t 2), raskite šilumos kiekio (entalpijos) pokytį Δi = i 2 – i 1 kJ/kg; drėgnumas Δd = d 2 – d 1 ir kt.

Keičiant oro būsenos parametrus, galimi du atvejai: kai 1-2 procesas vyksta visiškai perkaitintų garų srityje (2 pav.), t.y. virš kreivės φ = 100 proc., o kai 1-2 procesas iš dalies patenka į šlapio garo sritį, t.y. žemiau kreivės φ = 100 % (3 pav.).

1-2 procese (3 pav.) oras atšaldomas ir sausinamas, t.y. temperatūra mažėja ir drėgmės kiekis ore mažėja nuo d 1 į d 2 . Šiuo atveju viena dalis drėgmės kiekio ( d 1 d 4 ) patenka rasos pavidalu, o antrasis - ( d 5 d 4 ) rūko pavidalu.

Pradinius ir galutinius oro būklės parametrus nustato mokytojas pagal 1 priedą. Tam tikram apdoroto oro kiekiui šildytuvo (oro aušintuvo) šiluminė apkrova ir drėkinimo (džiovinimo) įrenginio drėgmės apkrova yra lygi. pasiryžusi.

Ataskaitų duomenys pateikiami 3 lentelės forma. Pateikiamas kokybinio oro būklės ir jo parametrų pokyčio paaiškinimas.

Bendras šilumos suvartojimas K(kW) ir drėgmės G (kg/s) oro būsenos parametrų pokyčiams nustatomi pagal formules

Q = L ∙ Δi,

G w = LΔd,

Kur L - apdoroto sauso oro srautas, kg/s.

Oro kondicionavimo parametrai nustatyti pagal diagramą i-d 1 kg sauso oro, taigi sauso oro suvartojimas L esant žinomam tūriniam srautui V, m 3 /s nustatomas pagal formulę:

L =

Kur ρ - oro tankis tam tikroje būsenoje, kg/m3.

Kiekiai KĮ G w, naudojami skaičiuojant šildymo (vėsinimo) ir drėkinimo (džiovinimo) įrenginius.

3 . Atsižvelgdami į žinomus dviejų į mišinį įtraukto oro tūrių būsenos parametrus, raskite mišinio būsenos parametrus. Pradinius duomenis pateikia mokytojas: t 1 , φ 1 , V 1 Ir t 2 , φ 2 Ir V 2 , Kur V 1 Ir V 2 - į mišinį įtraukto oro tūris (m 3 / h).

2 lentelė. Ataskaitų lentelė

Originalus

Parametrai

nustatoma pagal diagramą

t 1

i 1

φ 1

d 1

R n

t p1

t m1

v 1

ρ 1

R n

V 1

3 lentelė. Ataskaitų lentelė

Originalus

Parinktys

nustatoma pagal diagramą ir skaičiavimus

Būsenos kitimo procesai iš t.1 į t.2

t 2

φ 2

i 2

d 2

ρ 2

R n2

V 2

Mišinio būsenos parametrai t cm Galima nustatyti analitiškai arba grafiškai (iš diagramos i–d drėgno oro) metodai.

Taikant analitinį metodą sudaromos maišymo proceso šilumos ir drėgmės balanso lygtys

L 1 ∙ aš 1 +L 2 ∙ aš 2 = (L 1 +L 2 ) i cm ;

L 1 d 1 + L 2 d 2 = (L 1 + L 2 ) d cm ,

Kur L 1 =
- sauso oro masė, atitinkanti tūrinį kiekį V 1 , kg;

L 2 =
- atitinkanti sauso oro masę

tūrinis kiekis V 2 , kg.

Kiekiai d cm Ir i cm sumaišius tūrius nustatys oro būklės parametrus V 1 Ir V 2 . Iš formulių galime daryti išvadą, kad mišinio būsenos parametrams įtakos turi į mišinį patenkančios oro masės. Kaip daugiau masėsį mišinį įtraukto oro (viena dalis), tuo arčiau šios oro dalies būsenos parametrų bus mišinio būsenos parametrai. Panašiai galima nustatyti ir mišinio, kuriame yra trys ar daugiau tūrių su skirtingais būsenos parametrais, parametrus.

Su grafiniu metodu diagramoje i-d, (4 pav.), pažymėti taškai, atitinkantys į mišinį įtrauktų oro dalių būsenos parametrus, 1 ir 2 taškai.

4 pav. Oro maišymo procesas

Norint rasti mišinio parametrus, 3 punktas, atstumas 1-2 turi būti padalintas į atitinkamas dalis

Ir
.

Pradiniai duomenys ir skaičiavimo rezultatai pateikti 4 lentelės forma.

4. Su žinomu šilumos padidėjimu (šilumos nuostoliais) ΣQ, kW ir drėgmės padidėjimas (drėgmės praradimas) Σ g w iš visų šaltinių, kg/s, nustatyti oro būklės parametrų kitimo kryptį patalpoje, taip pat įtakoje patalpoje nustatytus oro būklės parametrus. ΣQ Ir Σ g w .

Oro būklės patalpoje parametrų kitimo kryptis, veikiant šilumos ir drėgmės patekimui (šilumos ir drėgmės nuostoliams), nustatoma pagal šilumos ir drėgmės koeficientą (nuolydžio koeficientą) ε , kJ/kg:

ε =

Kur Δ i = - savitasis šilumos suvartojimas 1 kg sauso

kambario oras, kDx/kg;

Δd = - specifinis drėgmės suvartojimas 1 kg sauso

kambario oras, kg/kg;

L = L sausas n– cirkuliuojančio sauso oro masė

kambarys, kg/s;

L sausas - sauso oro masė patalpos tūryje, kg;

n - oro cirkuliacijos greitis patalpoje, 1/s.

5 pav. Koeficiento  panaudojimo pavyzdys

Šilumos ir drėgmės koeficiento izoliacijos parodytos diagramoje d- i tiesių linijų, nukrypstančių nuo taško ordinačių ašyje, atitinkančio temperatūrą O°C, pavidalo (5 pav.). Šilumos-drėgmės (kampinio) koeficiento panaudojimo galutiniams oro būsenos parametrams rasti pavyzdys parodytas 5 pav. Pavyzdyje reikšmė ε = = 3500 - pradinė oro būsena (1 taškas). Oro sąlygų parametrų keitimo linija brėžiama lygiagrečiai izoliacijai ε = 3500. Galutinė oro būsena (2 taškas) nustatoma pagal nusėdimą iš 1 taško Δi arba Δd ir piešiant izoliacijas i 2 = sunst arba d 2 = bendradarbisnst.

Norėdami išspręsti problemą, studentui suteikiami šie dydžiai: ΣQ, Σ g w ; V- patalpos tūris, m3; n - cirkuliacijos greitis ; t 1 Ir i 1 -pradiniai kambario oro kondicionavimo parametrai.

Apibrėžta:

L sausas - sauso patalpos oro masė, kg;

Δi Ir Δd – oro šilumos ir drėgmės kiekio pokyčiai

patalpos;

t 2 Ir i 2 – galutiniai patalpos oro kondicionavimo parametrai.

Pateiktas ir nustatytas vertes studentai pateikia 5 lentelės forma.

4 lentelė. Ataskaitų teikimas

Originalus

Nustatyti kiekiai

t 1

V 1

t 2

V 2

d 1

d 2

L 1

L 2

ρ 3

t 3

i 3

d 3

φ 3

5 lentelė. Ataskaitų teikimas

Originalus

Nustatyti kiekiai

d 1

d 2

t 1

t 2

L 1

L 2

Tekstas su 21-24 užduotimis.

1 . Kur pradėti dirbti su tekstu?

Prieš atsakydami į klausimus ir atlikdami užduotis, atidžiai perskaitykite tekstą. Tiesioginiai atsakymai į daugelį klausimų yra pačiame tekste.

Išankstinio skaitymo procese svarbu aiškiai nustatyti, kuriai socialinių mokslų kurso turinio linijai priklauso siūlomas tekstas („Visuomenė“, „Pažinimas“, „Dvasinis visuomenės gyvenimas“, „ Ekonominė sritis visuomenės gyvenimas“, „ Socialiniai santykiai“, „Politika“ ir „Teisė“. Ši koreliacija yra būtina, nes, kaip buvo pažymėta ne kartą, kai kurios užduotys apima kontekstinių žinių naudojimą.

2. Ar būtina nustatyti pagrindinė idėja tekstas?

Nustatykite pagrindinę teksto mintį.

3. Kokia tvarka turėčiau atsakyti į klausimus?

Bendras principas paprastas – atsakykite tokia tvarka, kokia jie pateikti darbe. Kartais neįmanoma atlikti tolesnės užduoties, jei nerandamas atsakymas į ankstesnį klausimą.

4. Kaip suprasti pačiam Ar turėčiau ieškoti atsakymo tekste ar prisiminti, kas buvo mokoma klasėje?

5. Į ką atkreipti dėmesį atliekant užduotis?

Svarbu:

  • atidžiai perskaitykite užduotį;
  • suprasti, ko tiksliai reikia sėkmingam atsakymui;
  • suprasti, iš kokių dalių susideda užduotis;
  • stenkitės atlikti visas užduotis;
  • jei galite atsakyti tik dalį užduoties, būtinai užsirašykite atsakymą (kiekvienas atsakymo elementas vertinamas balu, už nepilną, bet teisingą atsakymą gausite papildomų taškų);
  • neperžengti klausimo ribų, nesistenkite rašyti visko, ką žinote apie problemą, neįvertinkite autoriaus nuomonės ir nesistenkite išsakyti savo požiūrio, nebent tai tiesiogiai numatyta užduotyje;
  • pabandykite iliustruoti savo atsakymą konkrečiais faktais;
  • Suformulavęs atsakymą, patikrink jo teisingumą.
Pirmoji užduotis iš keturių (21) skirta nustatyti tekste esančios informacijos suvokimo suvokimą ir atkūrimo tikslumą. Reikalaujama rasti ir atsakyme pateikti tekste esančią informaciją tokia forma, kokia ji pateikta autoriaus tekste. Antroji užduotis (22) skirta informacijos atkūrimui ir interpretavimui. Trečioji užduotis (23) dažniausiai apima teksto charakterizavimą. Ši užduotis apima papildomų žinių šia tema panaudojimą. Ketvirtoji užduotis (24) skirta iš teksto gautas žinias panaudoti kitoje situacijoje. Sunkiausios yra 23 ir 24 užduotys. Sunkumų priežastis ta, kad abiturientai nekreipia dėmesio į reikalavimą atlikti „pagal tekstą“.

Sekite nuorodą: seminaras 10-1. Atsakome į kiekvieną klausimą. Kiekvienas pasirenka savo spalvą ir nepamirškite užsiprenumeruoti.

Pristatymo aprašymas atskiromis skaidrėmis:

1 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

2 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Mokslas apie žmogaus kilmę Tyrimas pradžioje prasidėjo žmogaus kilmės procesas (antropogenezė). išleista Charleso Darwino knyga „Žmogaus kilimas ir seksualinė atranka“ (1871), kurioje pirmą kartą buvo suformuluota hipotezė apie žmogaus kilmę iš į beždžionę panašaus protėvio. F. Engelsas pagrindė poziciją, kad būtent darbas tapo lemiamu transformacijos veiksniu senovės protėvisžmogus tampa socialine ir kultūrą kuriančia būtybe. Tarp mokslų, kurie šiandien tiria žmogaus kilmės problemas, yra istorija, filosofija, antropologija, psichologija, genetika, kultūros studijos ir demografija. * Charlesas Darwinas (1809-02-12–1882-04-19) Friedrichas Engelsas (1820-11-28-1895-05-08)

3 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Šiuolaikinis mokslas žmonijos vystymosi proceso pradžią datuoja Ramapithecus (prieš 14-20 mln. metų) – būtybės, gyvenusios savanoje ir naudojusios įrankius, atsiradimu. Šiuolaikiniai tyrimai išaiškinti įvairių linijų vadinamuosius šakojimosi taškus bendras protėvis vieningame žmogaus raidos mastelyje išskiriami žmogaus atsiradimo etapai modernus tipas, trūkstamos nuorodos įdiegtos.

4 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Antropogenezė – žmogaus formavimosi ir vystymosi procesas Ramapithecus (prieš 14-20 mln. metų) Australopithecus (prieš 5-8 mln. metų) Pithecanthropus homo habilis (parankus žmogus) maždaug prieš 2 mln. metų homo erectus, Homo erectus, 1-1, Prieš 3 milijonus metų Antropogenezės procesą užbaigia rūšis, vadinama kromanjonu (homo sapiens)

5 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

6 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

* * Ilgą laiką mokslininkai manė, kad žmogaus evoliucija buvo daugiau ar mažiau linijinė: viena forma pakeitė kitą, o kiekviena nauja buvo progresyvesnė, artimesnė šiuolaikiniam žmogui nei ankstesnė. Dabar aišku, kad viskas buvo daug sudėtingiau. Evoliucinis hominidų medis pasirodė labai šakotas. Paranthropus boisei prieš 2,3–1,0 mln

7 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Maždaug prieš 2 milijonus metų atsirado pirmasis Homo genties atstovas Homo habilis arba Homo habilis. Homo erectus Homo rūšis erectus – Homo erectus atsirado maždaug prieš 1–1,3 milijono metų. Jo smegenų tūris buvo 800–1200 cm3, šiuolaikinis žmogus– 1200 - 1600 cm3, mokėjo gaminti medžioklės įrankius, įvaldė ugnį, matyt turėjo kalbą. Jo tiesioginis palikuonis buvo Homo sapiens arba Homo sapiens (prieš 150-200 tūkst. metų).

8 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

* * Kromanjono žmogus Kromanjono žmogaus amžiuje (prieš 40–50 tūkst. metų) žmogaus protėvis buvo gana artimas šiuolaikiniam, ne tik m. išvaizda, bet ir intelekto lygį, gebėjimą dirbti kartu, gebėjimą statyti namus, siūti drabužius, naudoti labai išvystytą kalbą, domėjimąsi kūrybiškumu ir kitas savybes. Kiti veiksniai, turėję įtakos žmogaus evoliucijai – 72-73 p. Kosminiai veiksniai, tektoninės, vulkaninės, seisminės, radiacinės nelaimės; smegenų struktūros ir struktūros pokyčiai; stresas, kurį sukelia priežasčių kompleksas; natūrali atranka.

9 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Skirtingai nuo gyvūno, kurio pusrutuliai dubliuoja vienas kitą, padvigubindami organizmo galimybes ir leisdami vienam pusrutuliui pažeidus visas jo funkcijas perimti kitam, žmogui abu pusrutuliai veikia pagal skirtingą programą. Tai gali atsirasti dėl vienos iš sujungtų smegenų dalių pažeidimo.

10 skaidrės

Skaidrės aprašymas:

11 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Visi žmogaus raidos veiksniai: darbas, kalba, sąmonė, moralė ir kt., galimi tik visuomenėje. Kitaip tariant, žmogus tampa visiškai žmogumi tik vienybėje su kitais žmonėmis.

12 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Visuomenės formavimasis Evoliucijos procese keitėsi žmonių visuomenės formos. Pirmosios grupės buvo nestabilios ir buvo vadinamos žmonių banda. Santykiai jame priminė gyvūnų elgesį. Palaipsniui komandos darėsi vieningesnės ir stabilesnės, ir nauja forma gyvenimas kartu- visuomenė. Šios grupės buvo pagrįstos giminingumu, kartu turėjo nuosavybę ir dirbo kartu. Kadangi darbas ir įrankiai tapo sudėtingesni, visuomenės struktūra tapo sudėtingesnė. Puiki vertė komunikacijos sferoje egzistavo papročiai, tabu, tikėjimai, mitai, papročiai.

13 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pereinant prie gamybinės ekonomikos (atsirado žemės ūkis), prie sėslaus gyvenimo būdo, gyvenimas pasikeitė ir tapo sudėtingesnis. ryšiai su visuomene. Tuo pat metu augo žmonių skaičius ir prasidėjo jų apsigyvenimas visoje Žemėje. Kolektyvuose gyveno nebe giminės, o bendradarbiai; Kartu su gyvenimo ir santykių sudėtingumu atsirado pavaldumo ir valdymo santykiai, mainų ir aljansų santykiai ir kt žmonių visuomenė, jos vertybės: kalba, menas, moralė, religija. Mūsų protėvių patirtis buvo kaupiama ir perduodama iš kartos į kartą. Remdamiesi bendra praeitimi, bendra istorija susiformavo žmonija. Žmonija yra Žemėje gyvenančių tautų bendruomenė, vienijanti visus intelekto atstovus. „Žmoniškumas atsiranda tada, kai ši bendruomenė yra realizuota. Prie tokių gimimo prisideda laipsniškas likimo vienodumo pripažinimas visuotinis išsilavinimas kaip ir žmonija“. G. Lesingas

15 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Kultūros formavimasis yra neatsiejama žmogaus ir žmonijos formavimosi dalis Išskirtinis bruožasžmogaus – jo sugebėjimas sukurti „antrąją kultūrą“. Kūrybiškumo procese keitėsi ir pats žmogus, ir visuomenė. Pamažu formuojasi socialinė atmintis – sukauptų žinių, vertybių, veiklos formų ir tt visuma. Kultūra yra žmonijos reiškinys. Egzistuoja požiūris, kad pirmoji kultūrinės kūrybos forma buvo magija (garbinimas ritualų pavidalu). Kitas požiūris: kūrybiškumas remiasi žmogaus gebėjimu kurti būsimų veiksmų įvaizdžius, simbolius, modelius; uolų tapyba yra būdas daryti dalykus. Tik žmogus jaučia poreikį kūrybiškumui, grožiui, vertina gėrį ir teisingumą. Žmonija neegzistuoja už kultūros ribų – tai neginčijama.

Mokslas apie žmogaus kilmę Moksliniai žmogaus kilmės proceso tyrimai (antropogenezė) prasidėjo XIX a. pradžioje. išleista Charleso Darwino knyga „Žmogaus kilimas ir seksualinė atranka“ (1871), kurioje pirmą kartą buvo suformuluota hipotezė apie žmogaus kilmę iš į beždžionę panašaus protėvio. F. Engelsas pagrindė poziciją, kad būtent darbas tapo lemiamu veiksniu senajam žmogaus protėviui virsti visuomenine ir kultūrą kuriančia būtybe. Tarp mokslų, kurie šiandien tiria žmogaus kilmės problemas, yra istorija, filosofija, antropologija, psichologija, genetika, kultūros studijos ir demografija. Charlesas Darwinas (–) Friedrichas Engelsas ()


Šiuolaikinis mokslas žmonijos vystymosi proceso pradžią datuoja Ramapithecus (prieš 14-20 mln. metų) – būtybės, gyvenusios savanoje ir naudojusios įrankius, atsiradimu. Šiuolaikiniai tyrimai išaiškina vadinamuosius įvairių linijų nuo bendro protėvio išsišakojimus vienoje žmogaus raidos skalėje, nustato šiuolaikinio žmogaus atsiradimo etapus ir nustato trūkstamas grandis.


Šis paveikslėlis suteikia bendra idėja apie iškastinių žmonių protėvių egzistavimo laiką ir jų tariamus šeimos santykius.


6 Ilgą laiką mokslininkai manė, kad žmogaus evoliucija buvo daugiau ar mažiau linijinė: viena forma pakeitė kitą, o kiekviena nauja buvo progresyvesnė, artimesnė šiuolaikiniam žmogui nei ankstesnė. Dabar aišku, kad viskas buvo daug sudėtingiau. Evoliucinis hominidų medis pasirodė labai šakotas. Ardipithecus ramidus (prieš 4,4 mln. metų) Australopithecus afarensis Australopithecus afarensis, prieš 4-3 mln. metų Paranthropus boisei prieš mln. Homo neanderthalensis metų prieš Homo habilisHomo habilis prieš milijonus metų


Homo habilisHomo habilis prieš milijonus metų Maždaug prieš 2 milijonus metų atsirado pirmasis Homo genties atstovas Homo habilis Homo habilis Homo erectus Rūšis Homo erectus – Homo erectus atsirado maždaug prieš 1–1,3 milijono metų. Jo smegenų tūris buvo cm kubo, lyginant su šiuolaikiniu žmogumi - cm kubiniu, mokėjo pasigaminti medžioklės įrankius, įvaldė ugnį ir, matyt, turėjo kalbą. Jo tiesioginis palikuonis buvo Homo sapiens arba Homo sapiens (prieš tūkstančius metų). Homo erectusHomo sapiens


Kromanjono žmogus Kromanjono žmogaus stadijoje (prieš tūkstančius metų) žmogaus protėvis gana priartėjo prie šiuolaikinio ne tik išvaizda, bet ir intelekto lygiu, gebėjimu dirbti kartu, gebėjimu. statyti namus, gaminti drabužius, naudoti labai išvystytą kalbą, domėtis kūrybiškumu ir kitomis savybėmis. Kiti veiksniai, turėję įtakos žmogaus evoliucijai – puslapis Kosminiai veiksniai, tektoninės, vulkaninės, seisminės, radiacinės nelaimės; smegenų struktūros ir struktūros pokyčiai; stresas, kurį sukelia priežasčių kompleksas; natūrali atranka.


Skirtingai nuo gyvūno, kurio pusrutuliai dubliuoja vienas kitą, padvigubindami organizmo galimybes ir leisdami vienam pusrutuliui pažeidus visas jo funkcijas perimti kitam, žmogui abu pusrutuliai veikia pagal skirtingą programą. Tai gali atsirasti dėl vienos iš sujungtų smegenų dalių pažeidimo.




Visi žmogaus raidos veiksniai: darbas, kalba, sąmonė, moralė ir kt., galimi tik visuomenėje. Kitaip tariant, žmogus tampa visiškai žmogumi tik vienybėje su kitais žmonėmis.


Visuomenės formavimasis Evoliucijos procese keitėsi žmonių visuomenės formos. Pirmosios grupės buvo nestabilios ir buvo vadinamos žmonių banda. Santykiai jame priminė gyvūnų elgesį. Pamažu kolektyvai darėsi vieningesni ir stabilesni, atsirado nauja bendro gyvenimo forma – visuomenė. Šios grupės buvo pagrįstos giminingumu, kartu turėjo nuosavybę ir dirbo kartu. Kadangi darbas ir įrankiai tapo sudėtingesni, visuomenės struktūra tapo sudėtingesnė. Papročiai, tabu, tikėjimai, mitai ir papročiai turėjo didelę reikšmę komunikacijos sferoje.


Pereinant prie gamybinės ekonomikos (atsiranda žemės ūkis), prie sėslaus gyvenimo būdo, socialiniai santykiai keitėsi ir tapo sudėtingesni. Tuo pat metu augo žmonių skaičius ir prasidėjo jų apsigyvenimas visoje Žemėje. Kolektyvuose gyveno nebe giminės, o bendradarbiai; Subordinacijos ir valdymo santykiai, mainų ir aljansų santykiai ir kt., Kartu su gyvenimo ir santykių sudėtingumu, vystėsi žmonių visuomenės produktai ir jos vertybės: kalba, menas, moralė, religija. Mūsų protėvių patirtis buvo kaupiama ir perduodama iš kartos į kartą. Žmonija formavosi bendros praeities, bendros istorijos pagrindu. Žmonija yra Žemėje gyvenančių tautų bendruomenė, vienijanti visus intelekto atstovus. „Žmoniškumas atsiranda tada, kai ši bendruomenė yra realizuota. Būtent laipsniškas likimo vienodumo pripažinimas prisideda prie tokio visuotinio darinio kaip žmonija gimimo“. G. Lesingas


Žmoniškumo samprata yra beprasmė giminingų genčių rinkinys – tikra socialinės vienybės išraiška (Danilevskis) Kiekvienas žmogus yra būtina ir svarbi žmonijos dalis, nes jis įneša realų indėlį į kultūrą. (Trubnikovas) Nėra vieningos žmonijos, gyvenančios daugialaikėje erdvėje. Galingų kultūrų daug, o ne viena žmonija (Spengleris) Žemė yra vienas laivas, žmonija susijungia į „žemiečių kolektyvą“ (K. Ciolkovskis, V. Vernadskis)


Kultūros formavimasis yra neatsiejama žmogaus ir žmonijos formavimosi dalis. Išskirtinis žmogaus bruožas yra jo gebėjimas kurti „antrąją kultūrą“. Kūrybiškumo procese keitėsi ir pats žmogus, ir visuomenė. Pamažu formuojasi socialinė atmintis – sukauptų žinių, vertybių, veiklos formų ir tt visuma. Kultūra yra žmonijos reiškinys. Egzistuoja požiūris, kad pirmoji kultūrinės kūrybos forma buvo magija (garbinimas ritualų pavidalu). Kitas požiūris: kūrybiškumas remiasi žmogaus gebėjimu kurti būsimų veiksmų įvaizdžius, simbolius, modelius; uolų tapyba yra būdas daryti dalykus. Tik žmogus jaučia poreikį kūrybiškumui, grožiui, vertina gėrį ir teisingumą. Žmonija neegzistuoja už kultūros ribų – tai neginčijama.


Informacijos šaltiniai Pasaulio istorija, 1 tomas: Socialiniai mokslai. Vadovėlis 10 klasei ( profilio lygis) redagavo L.N. Bogolyubov, A.Yu Lazebnikova, N.M. Smirnova. Puslapis

Vaizdo pamoka „Žmogaus ir visuomenės kilmė“ jums pasakys, kas yra antroposociogenezė. Sužinosite daugiau apie tai, kaip visuomenė ir žmonės bendrauja tarpusavyje, kaip atsiranda abipusė įtaka. Mokytojas paaiškins, kokios pažiūros į visuomenės ir žmogaus kilmę yra priimtos modernus pasaulis.

Tema: Visuomenė

Pamoka: Žmogaus ir visuomenės kilmė

Sveiki. IN paskutinį kartą kalbėjome apie tai, kas yra visuomenė, kokia jos struktūra ir funkcijos. Šios pamokos tema „Žmogaus ir visuomenės kilmė“.

Moksle tai sudėtingas procesas vadinama antroposociogeneze. Išsiaiškinkime, iš kur kilo šis terminas.

„Anthropos“ graikiškai reiškia „žmogus“, „socium“ – „visuomenė“, „genesis“ graikiškai reiškia „atsiradimas, atsiradimas“ (1 pav.).

Ryžiai. 1. Antroposociogenezė

Yra įvairių teorijų antroposociogenezė. Chronologiškai pirmasis iš jų yra kreacionizmas. Remiantis šia teorija, maždaug prieš 6 tūkstančius metų Dievas sukūrė Visatą, dangų, žemę ir visas gyvas būtybes, įskaitant žmones.

Kita teorija vadinama „gradualizmu“ arba „evoliucionizmu“. Jos įkūrėju laikomas Čarlzas Darvinas (2 pav.). Remiantis šia teorija, visa gyva vystosi evoliucijos eigoje – laipsniškai keičiasi, o šių pokyčių pradžioje buvo patys paprasčiausi padarai. Žinoma, šiandien evoliucijos teorija gerokai skiriasi nuo to, ką pasiūlė Darvinas: daugelis žmogaus ir visuomenės raidos veiksnių jo laikais dar buvo nežinomi.

Ryžiai. 2. Čarlzas Darvinas

Kai kurie tyrinėtojai manė, kad Darvinas klydo, jau vien todėl, kad šiandien negalime stebėti evoliucijos apraiškų.

Dėl to atsirado trečioji teorija, vadinama katastrofa. Jos įkūrėju laikomas gamtininkas Georgesas Cuvier. Katastrofizmo rėmuose manoma, kad gyvybė yra planetinių katastrofų rezultatas, o jos formos nesivysto. Kai kurie mokslininkai daug ką paaiškina reikšmingų įvykiųŽemės istorijoje būtent dėl ​​katastrofų - ugnikalnių išsiveržimų, mūsų planetos susidūrimų su kometomis, katastrofiškų žemės drebėjimų. Pavyzdžiui, taip daugelis aiškina dinozaurų mirtį.

Visos šios teorijos su su dideliais sunkumais paaiškinti, iš kur atsirado gyvybė. Ketvirtoji teorija, žinoma kaip panspermija, kilo nuo vidurys - 19 d amžiaus. Jo autoriais laikomi vokiečių gydytojas Hermannas Richteris ir švedų fizikas Svante Arrhenius. Tačiau nereikėtų galvoti, kad XX amžiuje šios teorijos niekas nesilaikė; Tarp jos šalininkų buvo net Vladimiras Ivanovičius Vernadskis.

Akademikas Aleksandras Ivanovičius Oparinas pasiūlė savo teoriją. Pagal ją gyvybė Žemėje atsirado dėl cheminių virsmų grandinės.

IN mokslo pasaulis XX amžiuje evoliucijos teorija beveik karaliauja. Tačiau kreacionizmo šalininkai karts nuo karto eina į puolimą.

Pažiūrėkime, kaip ir kada, šiuolaikinio mokslo požiūriu, atsirado žmogus ir visuomenė.

Žmogaus atsiradimo procesas vadinamas „antropogeneze“. IN šiuolaikinis mokslasšis procesas trumpai aprašomas taip.

Australopithecus (homo habilis) laikomas pirmuoju antropogenezės etapu (3 pav.).

Ryžiai. 3. Australopithecus

Antrasis antropogenezės etapas yra Pithecanthropus (4 pav.).

Ryžiai. 4. Pitekantropas

Trečioji stadija – neandertalietis (5 pav.). Galiausiai, paskutinis etapas yra homo sapiens sapiens. Tai tu ir aš.

Ryžiai. 5. Neandertalietis

Pereikime prie sociogenezės proceso, tai yra visuomenės atsiradimo ir vystymosi. Ji turi tris etapus, bet jei antroposociogenezė visoje planetoje vyksta maždaug tokiu pačiu tempu, tada sociogenezė skirtingose ​​srityse žemė ateina skirtingu greičiu.

Pirmoji sociogenezės stadija – protėvių bendruomenė (žmonių banda).

Antrasis etapas yra klanų bendruomenė – žmonių susivienijimas, pagrįstas giminystės ryšiu.

Trečiasis etapas yra kaimyninė bendruomenė – žmonių susivienijimas pagal teritorines linijas.

Apibendrinkime. Sociogenezės procesas vyksta trimis etapais.

Skirtingose ​​tautose sociogenezė vyksta skirtingu greičiu. Daugelis etninių grupių jau seniai gyveno kaimyninėje bendruomenėje, tačiau yra ir genčių, kurios vis dar yra gentinės bendruomenės stadijoje.

Antropogenezės ir sociogenezės procesai yra glaudžiai susiję. Tai dar kartą įrodo, kad žmogus, nepaisant jo socialinė esmė, vis dar išlieka gamtos dalimi. Kitą kartą pakalbėsime apie tai, kaip gamta ir visuomenė veikia viena kitą. Ir mūsų šios dienos pamoka baigėsi. Ačiū už dėmesį.

Ar šiandien vyksta evoliucija?

Evoliucija tęsiasi nuolat. Per pastaruosius šimtus metų žmogus nuolat keitėsi.

Vidutinis japonų ūgis per pastaruosius 100 metų padidėjo mažiausiai 15 cm Jaunuoliai, kurių ūgis buvo ne mažesnis kaip 170 cm, buvo paimti į sargybą, vadovaujant Petrui Didžiajam (6 pav.).

Ryžiai. 6. Vidutinis ūgis

Beždžionių procesai“

Ryžiai. 7. John Scopes

1925 m. Tenesio valstija priėmė Butlerio įstatymą, draudžiantį dėstyti Darvino teoriją. Tais pačiais metais valstybė iškėlė bylą mokytojui Johnui Scopesui (7 pav.), apkaltintam šio akto pažeidimu. Scopesas buvo pripažintas kaltu ir jam buvo nurodyta sumokėti 100 USD baudą.

2006-2007 metais panašus procesas vyko Rusijoje.

Kaip neandertalietis buvo išteisintas

pastaraisiais metais mūsų idėjos apie neandertaliečius labai pasikeitė.

2005 m., seniausias muzikos instrumentas– Neandertaliečių fleita (8 pav.).

Ryžiai. 8. Neandertaliečių fleita

1938 metais sovietų archeologas Aleksejus Okladnikovas (9 pav.) atrado Teshik-Tash urve palaidotą neandertaliečio berniuką (10 pav.).

Ryžiai. 9. A. Okladnikovas

Ryžiai. 10. Neandertalietis berniukas

Labiausiai atsilikusi gentis

Aštuntojo dešimtmečio pradžioje Filipinų Mindanao salos miškuose buvo aptikta Tasaday Manube gentis, laikoma labiausiai atsilikusia gentimi pasaulyje. Tasaday tebegyvena genčių sistema. Taip yra dėl to, kad per pastaruosius tūkstančius metų jie vystėsi atskirai.

Literatūra pamokai

Vadovėlis: Socialiniai mokslai. Vadovėlis 10 klasės mokiniams švietimo įstaigų. Bazinis lygis. Red. L. N. Bogolyubova. M.: OJSC „Maskvos vadovėliai“, 2008 m.


Tasaday-manube (tęsinys) ().

Nauji duomenys apie neandertaliečius ().

Vidutinio aukščio pasikeitimas skirtingos tautos XX amžiuje ().



Ar jums patiko straipsnis? Pasidalinkite su draugais!