Struktūrinė-semantinė sintaksės studijų kryptis. Struktūrinė-semantinė klasifikacija

1. Kalba, mąstymas ir būtis (objektyvi tikrovė) yra tarpusavyje susiję ir priklausomi.
2. Kalba – istorinis reiškinys, nuolat besivystantis ir tobulėjantis.
3. Kalba ir kalba yra tarpusavyje susijusios ir priklausomos, todėl iš esmės svarbus funkcinis požiūris į sintaksinių vienetų tyrimą – jų funkcionavimo kalboje analizė.
4. Kalbos kategorijos sudaro dialektinę formos ir turinio vienybę (struktūra ir semantika, struktūros ir reikšmė)
5. Kalbinė sistema – tai sistemų (posistemių, lygių) sistema. Sintaksė yra vienas iš bendrosios kalbos sistemos lygių.

1. Sintaksiniai vienetai yra daugiamačiai.

Skalės A ir B galiniai taškai nurodo palyginamus sintaksinius vienetus ir jų atmainas, tarp kurių sinchroninėje kalbos, ypač kalbos, sistemoje yra be galo daug pereinamųjų (sinkretinių) grandžių, kurios „suteka“ viena į kitą. Kad būtų lengviau pateikti, perėjimo nuorodų skaičių sumažiname iki trijų, pabrėždami jas kaip pagrindinius taškus ir gaires.
Ab, AB, aB yra pereinamieji jungiamieji etapai arba grandys, atspindintys koreliacinių sintaksinių reiškinių sąveiką. Pereinamosios nuorodos apima kalbos ir kalbos faktus, kurie sintezuoja A ir B skirtumus.
Sinkretiniai reiškiniai yra nevienalyčiai derinamų savybių proporcija: vienais atvejais yra daugiau A tipo charakteristikų, kitur vyrauja B tipo savybės, kitur yra apytikslis jungiamųjų savybių balansas (AB). Todėl sinkretiniai reiškiniai skirstomi į dvi grupes: periferinius (Ab ir aB) ir tarpinius (AB). Riba tarp tipinių sintaksinių reiškinių eina AB zonoje. Perėjimo skalė leidžia aiškiai parodyti svyravimus savitasis svoris derinant diferencines savybes.
Prieinamumas pereinamoji zona tarp tipinių vienetų (A ir B) sujungia sintaksės vienetus, o ypač jų atmainas, į sistemą ir daro ribas tarp jų neaiškios ir neaiškios. L. V. Ščerba rašė: ... turime prisiminti, kad aiškūs tik kraštutiniai atvejai
arbatos Tarpiniai pačiame pirminiame šaltinyje – kalbėtojų mintyse – pasirodo neryžtingi ir neapibrėžti. Tačiau tai yra kažkas neaiškaus ir svyruojančio ir labiausiai turėtų patraukti kalbininkų dėmesį“.
Visiško supratimo apie rusų kalbos sintaksinės struktūros sistemą negalima duoti tiriant tik tipiškus atvejus, kuriems būdingas skirtingų bruožų „ryšulis“. Būtina ištirti sintaksinių vienetų sąveiką ir tarpusavio įtaką, atsižvelgiant į pereinamuosius (sinkretinius) ryšius, kurie sinchroninėje kalbos sistemoje atspindi jos galimybių turtingumą ir raidos dinamiką. Ignoruoti sinkretinius reiškinius reiškia sumažinti ir nuskurdinti tyrimo objektą. Neatsižvelgiant į sinkretinius darinius, neįmanoma giliai ir visapusiškai klasifikuoti sintaksės vienetus. Tarp visų sintaksės vienetų ir jų atmainų pastebimi perėjimai (perpildymai) be aštrių skiriamųjų linijų.
Pereinamieji reiškiniai ne tik vyksta vienoje kalbos sistemoje (posistemėje ir kt.), bet ir susieja skirtingus jos lygmenis, atspindėdami jų tarpusavio sąveiką. Dėl to net ir diferencijuojant lygius, atrandami sinkretiniai faktai (tarpiniai ir periferiniai), kurie interpretuojami kaip tarplygiai.
Taigi tiek lygiai, tiek aspektai yra tarpusavyje susiję.
Tarp daugelio veiksnių, lemiančių tranzityvumo reiškinius, išskiriame tris: 1) įvairius sintaksinius vienetus dėl jų lygmens pobūdžio charakterizuojančių požymių derinį; 2) sintaksinius reiškinius dėl jų daugialypiškumo charakterizuojančių požymių derinys; 3) savybių derinys dėl elementų reikšmių ir santykių verčių sutapimo (sintezės). Mes iliustruojame pateiktus dalykus.
Diferencinių pagrindinių sintaksinių vienetų savybių sintezė, susijusi su skirtingų lygių sintaksinę posistemę iliustruojame šiais pavyzdžiais, tarp kurių Ab, AB ir aB yra pereinamųjų atvejų tarp sudėtingo sakinio ir paprasto sudėtingo įžanginiai žodžiai:
A – Visi žino, kad tai jaunas vyras.
Ab – Yra žinoma, kad tai jaunas vyras.
AB – Yra žinoma: tai jaunas vyras.
a B – Yra žinoma, kad tai jaunas vyras.
B – Žinoma, kad jis jaunas vyras.
Semantinės ir formalios struktūros neatitikimą, kaip sintaksinių vienetų daugiamatiškumo pasekmę, parodysime tokiu pavyzdžiu: Aš myliu perkūniją gegužės pradžioje... (Tyutchev). Kai kurie mokslininkai tokius pasiūlymus vertina kaip vienos dalies neabejotinai asmeninius, kiti – kaip dviejų dalių pasiūlymus, kurių įgyvendinimas yra nepilnas blokinė schema. Tokie pasiūlymai yra dvejopi dėl jų analizės kelių aspektų. Jei klasifikavimo pagrindu imsime vien tik semantines savybes (yra agentas – loginis subjektas ir veiksmas – predikatas), tai šis sakinys turi būti kvalifikuojamas kaip dviejų dalių; jei atsižvelgsime tik į konstrukcines savybes, tai šis pasiūlymas turi būti kvalifikuojamas kaip vienkomponentis; Jei atsižvelgiama į abu, tai toks pasiūlymas turėtų būti aiškinamas kaip pereinamasis (tarpinis) tarp dviejų dalių ir vienos dalies. Tranzityvumo skalėje toks sakinys patenka į nuspalvintą segmentą.
Skirtingų bruožų, atsirandančių dėl elementų verčių ir santykių verčių superpozicijos, sintezę parodysime tokiu pavyzdžiu: Kelias miškuose – tylos ir ramybės kilometrai (Paustovskis). Frazėje takas miškuose leksinę ir gramatinę žodžio formos vietos miškuose reikšmę apsunkina apibrėžimo reikšmė (plg. miško takas).
Iš viso to, kas pasakyta, daroma išvada: būtina atskirti tipinius sintaksinius vienetus ir jų atmainas, turinčias pilna komplektacija diferencialiniai požymiai ir pereinamieji (sinkretiniai) reiškiniai su požymių deriniu. Tiek sintaksiniams tyrimams, tiek mokymo praktikai nepaprastai svarbu nesistengti „įspausti“ sinkretinių reiškinių. Prokrusto lova būdingi atvejai, tačiau siekiant leisti keisti jų kvalifikaciją ir klasifikaciją, atkreipti dėmesį į derinimo savybes. Tai leis įveikti dogmatizmą mokymo praktikoje, o teoriniuose tyrimuose leis laisviau, lankstiau ir giliau interpretuoti sintaksinius reiškinius.
Metodinė pastaba. Mokyklinėje sintaksėje pažymima galimybė užduoti kelis klausimus tam pačiam sakinio nariui (žr. pastabą p. 64, 72 ir kt.). Dėmesys dviprasmiškoms sakinio dalims ne tik praplečia mokinių žinių spektrą, bet ir prisideda prie jų kalbinio pojūčio ugdymo, pažintinė veikla, mąstymas ir kalba. Tačiau mokykloje daugiareikšmiai sakinio nariai neturėtų būti tiriami, nors mokytojas turėtų žinoti apie jų egzistavimą, kad nereikalautų vienareikšmio atsakymo, kai galimas dvigubas aiškinimas.

Žodis– pagrindinis struktūrinis-semantinis kalbos vienetas, skirtas objektams ir jų savybėms, reiškiniams, tikrovės santykiams įvardyti, turintis kiekvienai kalbai būdingų semantinių, fonetinių ir gramatinių ypatybių rinkinį. Žodyje išskiriamos šios struktūros: fonetinė (sutvarkyta garso reiškinių visuma, sudaranti žodžio garsinį apvalkalą), morfologinė (morfemų rinkinys), semantinė (žodžio reikšmių visuma).

Semantinė žodžio struktūra– tvarkingas tarpusavyje susijusių elementų rinkinys, sudarantis kokį nors apibendrintą modelį, kuriame leksinės-semantinės parinktys yra priešingos viena kitai ir charakterizuojamos viena kitos atžvilgiu.

Leksiko-semantinis variantas (LSV)- dvipusis vienetas, kurio formalioji pusė yra garsinė žodžio forma, o turinio pusė yra viena iš žodžio reikšmių.

Žodžiai, turintys tik vieną reikšmę, kalboje vaizduojami vienu leksiniu-semantiniu variantu, polisemantiniai žodžiai - leksinių-semantinių variantų skaičiumi, atitinkančiu skirtingų jos reikšmių skaičių.

Žodžio reikšmės analizė rodo, kad žodžiai dažniausiai turi daugiau nei vieną reikšmę. Vieną reikšmę turintys žodžiai, t.y. monosemantinė, palyginti mažai. Tai paprastai apima mokslo terminai, Pavyzdžiui: vandenilis, molekulė. Dauguma Anglų kalbos žodžiai- dviprasmiški žodžiai. Kuo dažniau vartojamas žodis, tuo daugiau reikšmių jis turi. Pavyzdžiui, žodis stalošiais laikais turi mažiausiai 9 reikšmes anglų kalba: 1) baldas; 2) prie stalo sėdintys asmenys; 3) dainuoti. Maistas, dedamas ant stalo, valgiai; 4) plonas plokščias akmens, metalo, medžio ir kt. gabalas; 5) pl. akmens plokštės; 6) į juos iškirpti arba ant jų užrašyti žodžiai (dešimt lentelių– dešimt įsakymų); 7) tvarkingas faktų, skaičių ir kt. išdėstymas; 8) staklių dalis, su kuria atliekamas darbas; 9) lygus plotas, plynaukštė.Žodžiai, turintys kelias reikšmes, vadinami polisemantinis. Iš to seka, kad semantinės struktūros sąvoka taikytina tik daugiareikšmiams žodžiams, nes semantinė struktūra iš tikrųjų yra LSV struktūra, o jei žodis turi tik vieną LSV, jis negali turėti LSV struktūros.

Semantinė struktūražodis apima aibę leksinių-semantinių variantų, sutvarkytų tam tikru būdu ir sudarančių tvarkingą aibę, hierarchiją. Yra įvairios klasifikacijos, atspindintis požiūrių į žodžio semantinę struktūrą ir jo elementų hierarchinius ryšius skirtumą.

Taikymas sinchroninis požiūris Norėdami ištirti žodžio semantinę struktūrą, galime išskirti šiuos pagrindinius reikšmių tipus:

· pagrindinė žodžio reikšmė , kuri atskleidžia didžiausią paradigminę fiksaciją ir santykinę nepriklausomybę nuo konteksto;

· privačios (antrinės, išvestinės) vertybės , kurios, atvirkščiai, demonstruoja didžiausią sintagminę fiksaciją ir nėra pastebimai nulemtos paradigminių santykių;

· vardinė reikšmė , kuri yra tiesiogiai nukreipta į tikrovės objektus, reiškinius, veiksmus ir savybes;

· vardininko kilminė reikšmė , kuris yra antraeilis dalykas. Pavyzdžiui, žodyje ranka reikšmė „galinė žmogaus rankos dalis už riešo“ (duok man savo ranką) yra vardinė, o reikšmės „panašus į ranką“ (valandinė rodyklė, minučių rodyklė), „darbuotojas, dirbantis rankomis“ (fabrikas perėmė du šimtus papildomų rankų) yra vardiniai dariniai;

· tiesioginė (savoji) vertė , tiesiogiai susijęs su materialios tikrovės objektais ir reiškiniais, jį galima identifikuoti susipažinus su pačiomis tikrovėmis, o pastarosios šiuo atžvilgiu veikia kaip būtina sąlyga ir objektyvus kriterijus nustatant žodžio semantinę apimtį;

· vaizdinis (metaforinis, perkeltinis, vaizdinis) , kurį žodis įgyja dėl sąmoningo jo vartojimo kalboje, norint pažymėti objektą, kuris nėra jo įprastas ar natūralus referentas. perkeltines reikšmes formuojami iš tiesioginės reikšmės pagal tam tikrus semantinio darinio modelius ir realizuojami tik tam tikromis kontekstinėmis sąlygomis. Jie ne tik įvardija objektą ar reiškinį, bet ir apibūdina jį pagal panašumą su kokiu nors kitu objektu ar reiškiniu. Semantinė veiksmažodžio struktūra mirti apima šiuos LSV: 1. nustoja gyvuoti, baigiasi (tiesioginė reikšmė); 2. prarasti gyvybinę jėgą, nusilpti, alpti (miršta viltis/susidomėjimas; žuvo triukšmas/pokalbis); 3. būti užmirštam, prarastam (Jo šlovė niekada nemirs); 4. irimas (gėlės/augalai miršta). Vertės 2, 3, 4 yra nešiojamos.

Reikšmės yra nešiojamos 'laikas'žodžius "smėlis": Smėlis baigiasi; prasmė "laimėti" vienu žodžiu 'žemė': Ji gavo turtingą vyrą; Jam atiteko pirmoji premija.

· Pagal įvardijimo ir socialinės paskirties objektus reikšmės skirstomos į konceptualias ir stilistines. Konceptualus šios leksinės reikšmės vadinamos , kam dalykinė-konceptuali orientacija yra vedanti ir lemianti; stilistinė (kultūrinės-istorinės) yra tos reikšmės, kuriose objektų ir sąvokų įvardijimo ir žymėjimo funkcija derinama su pačių žodžių charakterizavimo funkcija.

· Tarp konceptualių leksinių reikšmių yra abstrakčios reikšmės , pavyzdžiui, liudytojas – 1. įrodymai, parodymai; Ir specifinis , pavyzdžiui, liudytojas – 2. asmuo, kuris iš pirmų lūpų žino apie įvykį ir yra pasirengęs jį aprašyti; 3. asmuo, prisiekęs parodymus teisme; 4. asmuo, kuris pasirašo prie dokumento; bendriniai daiktavardžiai Ir savo vardininkus Ir įvardijamasis (vardinės reikšmės). Ypatingai paryškinta ypatingas terminams ir profesionalumui būdingas reikšmes.

· Stilistinės reikšmės atpažįstamos skirtingiems stilistiniams sluoksniams priklausančių žodžių reikšmės žodyną kalba ir naudojimo sritys. Archaizmai ir neologizmai, dialektizmai ir egzotika turi ir stilistinę reikšmę, o ne tik žodžiai, bet ir atskiri LSV gali būti archajiški, neologiniai, tarmiški ir egzotiški.

· Analizuojant žodžių ryšį kalboje ir kalboje, vartojamos sąvokos intencionali prasmė (žodžio, kaip kalbos vieneto, reikšmės) ir išplėtimas reikšmė (įgyjama žodžio tam tikrame jo kalbos vartojimo kontekste). Pažymėti žodžio „kaip toks“ reikšmę, abstrakciją nuo daugybės įsivaizduojamų kalbos situacijos jo vartojimo terminas taip pat dažnai vartojamas žodyno reikšmė.

Kita vertus, „kalbos“ reikšmės skirstomos į įprastas (nustatytos reikšmės, priimtos kalboje, kurioje žodis paprastai ir natūraliai vartojamas, t. y. atspindinčios sintagminius ryšius, apibūdinančius paties žodžio semantiką) ir retkarčiais reikšmės (pririštos prie duoto žodžio tam tikrame kalbos vartojimo kontekste ir reiškiančios tam tikrą nukrypimą nuo įprasto ir visuotinai priimto, t. y. reikšmės, kurios, nebūdamos įprasto žodžių junginio rezultatas, yra išskirtinai kontekstinės). Pavyzdžiui, veiksmažodžio sėdėti reikšmė sakinyje „Kur aš pasodinsiu visus šiuos žmones?“ sakinyje „Ji įėjo į kambarį ir atsisėdo ant kėdės krašto, kad nesėdėtų“. jos geras grosgrain kostiumas“ (J. ir E. Bonett) yra retkarčiais.

Naudojimas diachroninis požiūris reiškia reikšmių klasifikavimą pagal jų genetines savybes ir didėjantį ar mažėjantį vaidmenį kalboje ir leidžia nustatyti šių tipų reikšmes:

· originalus (originalas) vertybes ir dariniai , kilęs iš jų. Pavyzdžiui, žodžio semantikoje vamzdis pradinė reikšmė yra „muzikinis pučiamasis instrumentas, susidedantis iš vieno vamzdžio“, o vediniai – „medžio, metalo ir kt. vamzdis, ypač skirtas vandeniui, dujoms ir pan. perduoti“; „siauras vamzdis iš molio, medžio ir kt. su dubuo viename gale tabako dūmams pritraukti“ ir kt. Be to, naudojant tokią klasifikaciją, dažnai reikia išskirti tarpinę reikšmę, kuri diachroniškai yra viena iš žodžio semantinės raidos grandžių tarp pradinės ir jau nusistovėjusių išvestinių reikšmių. Pavyzdžiui, daiktavardžio semantinėje struktūroje lenta reikšmė „stalas“, būdama metoniminis perkėlimas, veikia kaip tarpinė grandis tarp reikšmės „išplėstas medienos paviršius“ (kuri savo ruožtu yra tarpinė tarp „stalas“ ir pradinės reikšmės – „ilgas plonas paprastai siauras pjautinės medienos gabalas“). ') ir reikšmė „komitetas“, taip pat susijusi su metoniminiu perkėlimu. Taigi, taikant diachronišką požiūrį, žodžio prasmė lenta gali būti pavaizduotas tokia forma:

ilgas plonas paprastai siauras pjautinės medienos gabalas

išplėstas medienos paviršius

(metoniminis perkėlimas)

(metoniminis perkėlimas)

· etimologinė reikšmė – prasmė, kuri istoriškai yra seniausia;

· archajiška prasmė - reikšmė, kurią išstūmė naujesnis žodis, bet išliko daugelyje stabilūs deriniai pvz.: vertė "žiūrėti" prie žodžio skaistalai: iš pirmo paraudimo „iš pirmo žvilgsnio“; žodžio "dvasia" reikšmė vaiduoklis: atsisakyti vaiduoklio; prasmė "dalelė" prie žodžio siuntinys: dalis ir siuntinys „neatsiejama dalis“; tuo pat metu žodis egzistuoja su kita reikšme (reikšmėmis) kaip aktyvus šiuolaikinio žodyno elementas.

· pasenusi prasmė – prasmė, kuri nebenaudojama;

· šiuolaikinė prasmė – prasmė, kuri šiuolaikinėje kalboje yra dažniausia.

Polisemija

Polisemija, arba polisemija, būdinga daugumai žodžių daugelyje kalbų. Tačiau anglų kalboje jis yra daug plačiau paplitęs nei, pavyzdžiui, rusų kalba, o tai iš dalies paaiškinama analitinį anglų kalbos pobūdį ir joje esantį daug vienaskiemenių žodžių, susijusių su labiausiai paplitusiais. žodyną.

Kaip jau minėta, visų leksinių-semantinių polisemantinio žodžio variantų visuma ir hierarchija atspindi jo semantinė struktūra , arba paradigma . Pavyzdžiui, žodis paltas Galima išskirti keturias pagrindines reikšmes: 1) ilgas viršutinis drabužis su priekyje užsagstomis rankovėmis; 2) striukė; 3) bet koks apdangalas, kurį galima palyginti su drabužiu (pvz., gyvūno plaukai arba vilna); 4) vienu metu ant paviršiaus užteptas dažų ar kitos medžiagos sluoksnis (dažų sluoksnis).

LSV reiškia tokius žodžio variantus, kurių skirtumai atsispindi ne jų garsiniame apvalkale, o labai didelis skaičius atvejai išreiškiami arba sintaksės struktūros skirtumais, arba skirtingu suderinamumu su kitais žodžiais - frazeologiniais bruožais, arba abiem kartu. LSV prilyginama atskirai daugiaprasminio žodžio reikšmei.

Demarkacija individualias vertybes Tačiau (LSV) žodžių yra pakankamai sudėtinga problema dėl ribų tarp jų difuzijos, neapibrėžtumo ir trapumo. Objektyviausias būdas jas nustatyti yra tirti tipines priemones ir sąlygas tam tikros reikšmės realizavimui, vadinamam potencialiu tipiniu kontekstu. Kol semantiniai variantai yra atriboti ir nesusilieja vienas su kitu, jų skirtumai turėtų atsiskleisti, kai jie kalboje įgyvendinami savotiškų rodyklių pavidalu, kurie „nusėda“ kalboje kaip potencialus tipinis kontekstas.

Išskiriami šie tipinių kontekstų tipai:

· teminis, arba semantinis;

· konstruktyvus, arba gramatinis;

· frazė.

Semantinis kontekstas yra patikslinta teminėmis žodžių klasėmis, atspindinčiomis tikrovės objektų santykius ir ryšius. Pavyzdžiui, veiksmažodis pertrauka kartu su konkrečiu dalyku skaičiuojamas daiktavardis turi reikšmę „sudaužyti“ (sudaužyti puodelį, lėkštę, langą), kartu su abstrakčiu daiktavardžiu, reiškiančiu taisykles, nurodymus ir pan., suvokia prasmę „pažeisti“ (į sulaužytiįstatymas), kartu su gyvūno vardu – reikšmė „tramdyti, treniruoti“, „apeiti“ (laužyti arklį), derinyje su asmens vardu – reikšmė „išmokyti drausmės“ (palaužti vaiką) ir tt

Kartais, norint nustatyti atskirą polisemantinio žodžio LSV, nebūtina nurodyti semantinės žodžių klasės ar išvardyti leksinių vienetų, kurie sudaro jo artimiausią aplinką. Pakanka nurodyti jų bendrąsias kategorines charakteristikas, priklausymą vienai ar kitai kalbos daliai, kad būtų galima nustatyti, kokia reikšme vartojamas duotas žodis. Pavyzdžiui, veiksmažodis žiūrėk kartu su vėlesniu būdvardžiu suvokia reikšmę „atrodyk“ (kad atrodytų išblyškęs, atrodytų jaunai ir pan.) Skirtingi LSV yra tranzityvūs ir netransityvūs veiksmažodžiai to burn smth – „deginti“, sudeginti – „deginti“, pajudinti smth – „judėti“, judėti – „judėti“, pasukti smth – „pasukti“, pasukti – „pasukti“. Šis konteksto tipas vadinamas konstruktyvus (gramatinis). Anglų kalboje konstrukcinis kontekstas būdingas LSV veiksmažodžiams, daug rečiau paplitęs būdvardžių variantuose ir kitose kalbos dalyse praktiškai nepasitaiko.

Frazės kontekstas vadinamas kontekstas, kuris nurodomas išvardinimu, konkrečių leksemų sąrašu. Frazinis kontekstas, kaip ir konstruktyvinis, yra tarpkalbinis, nes leksemų sąrašo ribotumą ir negalėjimą iš jo išgauti bendrų bruožų lemia grynai lingvistinės priežastys, sistemos ypatumai. šios kalbos, kitaip tariant, kalbinė vartosena. Pavyzdžiui: kojinių kopėčios- „nuleista kilpa (ant kojinės)“, kalbos gėlės- „gražios kalbos figūros“.

Taigi LSV žodžio įgyvendinimo kalboje sąlygos yra jos sintagminės savybės . Tačiau reikia pastebėti, kad skiriant LSV žodžius svarbų vaidmenį atlieka ir žodžiai. paradigminiai žodžių ryšiai, jų sisteminė priešprieša. Taigi visi vieno žodžio LSV kalbos sistemoje yra koreliuojami su skirtingais sinonimais ir antonimais (jei yra). Pavyzdžiui, LSV „sulaužyti“, „sulaužyti“ veiksmažodis pertrauka koreliuoja su sinonimais įtrūkti, sudaužyti, nugriauti, lūžti, suskaldyti; LSV "pažeisti" su sinonimais pažeisti, pažeisti; LSV "prijaukintas"- su sinonimu prisijaukinti ir tt

Žodžio polisemijos atpažinimas veda prie klausimo apie leksinių-semantinių variantų santykį, tokių variantų tipų klasifikavimą (sutvarkymą), t.y. į skirtingų žodžio semantinės struktūros elementų aibių tipologijos klausimą.

Semantinė žodžio struktūra apibrėžiamas kaip hierarchinė sistema, istoriškai susiformavusi leksinių-semantinių variantų vienovė, kurios centre yra pagrindinė tiesioginė vardininko reikšmė.

Kadangi leksiniai-semantiniai variantai polisemantinio žodžio struktūroje yra hierarchiškai organizuoti tiesioginės vardinės reikšmės pagrindu ir yra tarpusavyje susiję semantinių vedinių ryšiu, daugiaprasminio žodžio reikšmių vidiniai žodiniai ryšiai gali būti apibūdinti krypties požiūriu. , jungčių raštas ir sutvarkyta seka bei jų reikšmingos charakteristikos.

Išsiskirti šių tipų polisemantinio žodžio semantinės struktūros organizavimas: radialinė ir grandininė.

At radialinis ryšys visos išvestinės reikšmės yra tiesiogiai susijusios su tiesiogine vardininko reikšme ir yra jos motyvuotos, šis tipas yra daug plačiau paplitęs. Pavyzdžiui, žodis lauke Skiriami šie LSV: 1) laukas, pieva (rugių laukas); 2) didelė erdvė (ledo laukas); 3) aikštelė, plotas (bet kokiam tikslui) (skraidantis laukas); 4) geol. aukso laukas; 5) mūšio laukas, mūšis (laukui laikyti); 6) regionas, veiklos sritis (jis geriausias žmogus savo srityje); 7) specialistas. laukas, sritis (magnetinis laukas). Čia tiesioginė vardininko reikšmė „laukas, pieva“ yra tiesiogiai susijusi su visomis vėlesnėmis reikšmėmis, kurias grafiškai galima pavaizduoti taip:

Dažniausias polisemantinio žodžio struktūros jungčių išdėstymo tipas yra radialinės grandinės polisemija , įgauna įvairias konfigūracijas, priklausomai nuo to, kurios vertės yra tiesiogiai susijusios viena su kita. Pavyzdžiui, daiktavardžiui stiklo, kuriuose žodynai išskiria tokias reikšmes kaip 1) stiklas; 2) stikliniai indai; 3) stiklas, stiklas, taurė; 4) stiklas, stiklas, taurė (talpos matas); 5) šiltnamio karkasas; 6) šiltnamis; 7) veidrodis; 8) objektyvas; 9) mikroskopas ir kai kurie kiti, ši konfigūracija atrodo taip:

Aukščiau pateiktos lentelės aiškiai parodo, kad ryšiai tarp atskirų LSV polisemantinio žodžio semantinėje struktūroje gali būti tiesioginiai arba netiesioginiai. Tarp sukuriančios reikšmės ir iš jos kilusios reikšmės nustatomi tiesioginiai ryšiai, o tarp išvestinių – netiesioginiai. Dėl ryšių netiesiogiškumo kai kurios reikšmės polisemantinio žodžio semantinėje struktūroje yra gana toli viena nuo kitos.

Kalbos funkcionavimo ir raidos procese nurodyti įvairių daugiaprasminio žodžio LSV ryšiai, nustatyti ir svarstyti istoriniu požiūriu, nelieka nepakitę: atsiranda naujų prasmių, laikui bėgant kai kurios reikšmės išnyksta, o ne 1999 m. kinta išvestiškumo kryptis.

Homonimija

Homonimija yra garsus skirtingų sutapimas kalbiniai vienetai, kurių vertybės nesusijusios viena su kita.

Homonimaižodžiai, kurie skamba vienodai, vadinami žodžiais, kurių nėra bendri elementai prasmė (sem) ir nesiejama asociatyviai. Tai, pavyzdžiui, daiktavardžiai: 1 krantas – „krantas“ ir 2 krantas – „krantė (upė, ežeras)“; veiksmažodžiai pasigirti 1 – „girtis“ ir pasigirti 2 – „nupjauti akmenį šiurkščiai“; būdvardžiai uždaryti 1 – „uždaryta“ ir uždaryti 2 – „uždaryti“ ir tt

Labai išvystyta homonimija yra būdingas anglų kalbos bruožas, kurį lemia, pirma, dėl to, kad anglų kalboje yra daug vienaskiemenių žodžių, kurie priklauso labiausiai paplitusiam žodynui, ir, antra, dėl analitinės kalbos prigimties. kalba. Žodžių dažnis yra atvirkštinis ryšysį jų ilgį (skiemenių skaičių juose), todėl dažniausiai pasitaiko vienaskiemenių žodžių. Savo ruožtu dažniausiai pasitaikantiems žodžiams būdinga labai išvystyta polisemija. Ir visai natūralu, kad tokie žodžiai vystymosi procese gali įgyti reikšmių, kurios labai nukrypsta nuo pagrindinės (centrinės, tiesioginės vardininko) reikšmės, kuri kalbotyroje yra žinoma semantinės diferenciacijos, arba divergencijos, pavadinimu.

Homonimų klasifikacija

Svarbią vietą lingvistiniame homonimų aprašyme užima jų klasifikavimo problema.

Pagal tapatybės laipsnį Yra trijų tipų skirtingų žodžių garso ir raidžių formų sutapimai - pilni homonimai ir nepilni homonimai (homofonai ir homografai).

Pilni homonimaižodžiais vadinami žodžiai, kurie sutampa tiek savo skambesiu, tiek vidumi rašytinės formos, bet skiriasi savo prasme. Tai, pavyzdžiui, žodžiai nugara, n "kūno dalis" :: nugara, adv "nuo priekio" :: atgal, v "grįžti atgal"; kamuolys, n "žaidimams naudojamas apvalus objektas" :: kamuolys, n "žmonių susibūrimas šokiams"; žievė, n "šuo keliamas triukšmas" :: žievė, v "smarkiai šaukti" :: žievė, n "medžio oda":: žievė, n "burlaivis"; pagrindas, n "apačios" :: pagrindas, v "pastatyti vietą ant" :: pagrindas, "vidurkis"; įlanka, n "jūros ar ežero dalis, užpildanti plačią sausumos angą" :: įlanka, n "įduba name ar kambaryje" :: įlanka, v "žievė" :: įlanka, n "Europos lauras" .

Homofonai Vienetai vadinami, kurie yra panašūs savo garsu, bet skiriasi savo rašyba ir reikšme, pavyzdžiui: air::heir; pirkti::pagal; jam::himnas; riteris::naktis; ne::mazgas; arba::irklas; ramybė::gabalas; lietus::valdyti; plieno::pavogti; aukštas::storija; rašyti::teisingai.

Homografai vardykite žodžius, kurių rašyba yra identiška, bet skiriasi reikšme ir tarimu (tiek garso kompozicijos, tiek kirčio vietos žodyje atžvilgiu), pvz.: lankas::lankas; švinas :: švinas ; eilutė:: eilė; kanalizacija :: kanalizacija; vėjas::vėjas.

Kartu su garsiniu žodžių sutapimu gali būti ir atskirų skirtingų žodžių formų sutapimas. Šiais atvejais mes kalbame apie jau ne apie leksinius homonimus, o apie morfologinius. Įvairios formos vadinami žodžiai, kurie atitinka garso formą homoformų (pamačiau„pamačiau“ ir pamačiau veiksmažodžio matyti forma „matyti“).

Pagal skiriamosios vertės tipą(t. y. pagal semantinius skirtumus tarp vienodos formos žodžių) visi homonimai skirstomi į tokias grupes:

• leksiniai homonimai , priklausantis vienai kalbos daliai ir turintis vieną leksikogramatinę reikšmę bei skirtingas leksines reikšmes (pvz.: naktis „naktis“ – riteris „riteris“; kamuolys 1 „kamuolys“ – kamuolys 2 „kamuolys“; antspaudas "antspaudas" - antspaudas "antspaudas");
• leksikos-gramatiniai homonimai , skiriasi tiek leksine, tiek gramatine reikšmėmis ir atitinkamai linksniavimo paradigma (pvz.: rožė „rožė“ – rožė „rožė“; jūra "jūra" - žiūrėkite "pamatyti");
• gramatiniai homonimai – homoniminės formos to paties žodžio paradigmoje, besiskiriančios savo gramatinėmis reikšmėmis (pvz.: berniukai "berniukai" - berniukų "berniukas" - berniukų "berniukai"; veiksmažodžių paradigmoje būtojo laiko ir dalyvio II formos yra vienarūšės (paklausė - paklausė)).

Ypač atkreiptinas dėmesys į leksikogramatinius homonimus, sudarytus anglų kalba pagal produktyvaus konvertavimo modelį ( raštuota homonimija ). Konversijos būdu sudaryti žodžiai visada turi bendrą semantinę dalį su generuojančia baze, bet priklauso kitai kalbos daliai.

Profesorius A. I. Smirnitsky homonimus skirsto į dvi dideles klases: pilnus homonimus ir nepilnus homonimus.

Pilni leksiniai homonimai yra žodžiai, priklausantys tai pačiai kalbos daliai ir turintys tą pačią paradigmą. Pavyzdžiui: rungtynės "match":: rungtynės "match".

Neišsamūs homonimai skirstomi į tris poklasius:

1) Paprastieji leksiniai ir gramatiniai nepilni homonimai– vienai kalbos daliai priklausantys žodžiai, kurių paradigmos turi vieną tapačią formą. Pavyzdžiui: (to) rastas, v:: rastas, v(Past Indef., Past Part, of ‘rasti’); to lay, v:: lay, v (Past Indef. of ‘meluoti’); įrišti, v:: surištas, v(Past Indef, Past Part, of ‘surišti’).

2) Kompleksiniai leksiniai ir gramatiniai nepilni homonimai– žodžiai, priklausantys skirtingoms kalbos dalims, kurių paradigmose yra ta pati forma. Pavyzdžiui: tarnaitė, n:: made, v (Past Indef., Past Part, of ‘padaryti’); pupelė, n:: been, v (Past Part, of ‘būti’); vienas, duobė:: laimėjo, v(Past Indef., Past Part, of ‘laimėti’).

3) Neužbaigti leksiniai homonimai- žodžiai, kurie priklauso tai pačiai kalbos daliai ir yra vienodi tik pradine forma. Pavyzdžiui: meluoti (gulėti, gulėti), v:: meluoti (meluoti, meluoti), v; pakabinti (pakabinti, pakabinti), v:: pakabinti (pakabinti, pakabinti), v; į skardinę (konservuotas, konservuotas), v:: gali (gali), v.

Homonimijos šaltiniai

Homonimų atsiradimą kalboje lemia įvairios priežastys. I.V. Arnoldas įvardija dvi homonimų atsiradimo priežastis anglų kalba:

1) dėl atsitiktinio visiškai skirtingų žodžių garso ir (arba) grafinės formos sutapimo (pvz.: 1 atvejis prasme „atvejis, aplinkybė, situacija“ Ir 2 atvejis prasme "dėžutė, karstas, dėžutė", defektas "įtrūkimas" Ir trūkumas "vėjo gūsis" turintys skirtingų šaltinių kilmės, bet atsitiktinai sutampa forma). Šis reiškinys vadinamas garso konvergencija ;

2) tuo atveju, kai iš polisemantinio žodžio semantinės struktūros iškrenta kai kurios tarpinės nuorodos (reikšmės), naujos reikšmės gali prarasti ryšį su likusia žodžio semantinės struktūros dalimi ir virsti savarankišku vienetu. Šis reiškinys apibrėžiamas kaip polisemijos skilimas . Pavyzdžiui, šiuolaikine anglų kalba 1 lenta- ilgas ir plonas medienos gabalas, 2 lenta– kasdienis maitinimas, ypač. kaip numatyta atlyginimui (pvz., kambarys ir maitinimas), 3 lenta– oficiali asmenų grupė, vadovaujanti kokiai nors veiklai ar ją prižiūrinti (pvz., direktorių taryba), laikoma trimis homonimais, nes Tarp šių trijų žodžių reikšmių nėra semantinio ryšio. Tačiau į dideli žodynai kartais galite rasti jau pasenusią ir pasenusią žodžio reikšmę lenta - "stalas", kuris kažkada sujungė visas aukščiau nurodytas reikšmes ir jos visos kartu sudarė polisemantinio žodžio lentos semantinę struktūrą, kurioje antroji reikšmė kilo iš pirmosios dėl metoniminio perdavimo (medžiaga - iš jos pagamintas produktas ), o trečioji ir ketvirtoji reikšmės kilo iš antrosios taip pat dėl ​​metoniminio perkėlimo (gretutumas erdvėje: maistas dažniausiai dedamas ant stalo, o žmonės aptarinėja kokius nors oficialius reikalus, kaip taisyklė, taip pat prie stalo). Po to, kai anglų kalba pasirodė skolinys stalo prasme "baldas", jis išstūmė iš vartosenos atitinkamą žodžio lenta reikšmę, dėl to dingo semantinis ryšys tarp likusių jo reikšmių, kurios buvo pradėtos suvokti kaip skirtingos. leksiniai vienetai, turinčios vienodą formą, t.y. homonimai.

G.B. Antrushina nurodo šiuos homonimijos šaltinius:

· fonetiniai pokyčiai , dėl to du ar daugiau žodžių, kurie anksčiau turėjo skirtingą tarimą, gali įgyti tą patį garsą, taip sudarydami homonimus, pvz.: naktis::riteris, rašyk::teisingai;

· skolinantis iš kitų kalbų, nes pasiskolintas žodis paskutiniame fonetinio prisitaikymo etape savo forma gali sutapti su tam tikros kalbos žodžiu arba su kitu skolintu žodžiu. Taigi, homonimų grupėje apeiga, n:: rašyti, v. :: teisingai, adj antras ir trečias žodis anglų kilmės, ir žodis apeigos buvo pasiskolintas iš lotynų kalbos (lot. ritus);

· žodžių daryba. Produktyviausias būdas šiuo atžvilgiu yra konversija: šukuoti, n:: šukuoti, v; padaryti, v:: padaryti, n; sumažinimas, Pavyzdžiui, ventiliatorius, n prasme „entuziastingas kokios nors sporto šakos gerbėjas arba aktorius, dainininkas ir pan. yra sutrumpinta forma fanatikas. Jo homonimas yra pasiskolintas iš lotynų kalbos ventiliatorius, n "prietaisas, skirtas lengvai mojuoti, kad būtų sukurtas vėsus srovės oras". Daiktavardis atstovas, n, reiškiantis medžiagos tipą, turi 3 homonimus, sudarytus iš santrumpos: rep, n(repertuaras), rep, n(atstovas), rep, n(reputacija).

Homonimijos šaltinis gali būti vieno iš homonimų imitacinė kilmė, plg.: bang, n ("garsus, staigus, sprogstamasis triukšmas") :: bang, n ("per kaktą sušukuotas plaukų kutas"); mew, n (katės skleidžiamas garsas) :: mew, n („jūrų žuvėdra“) :: mew, n("garlas, kuriame penimi naminiai paukščiai") :: mews(„maži sublokuoti namai centriniame Londone“).

Visi minėti homonimijos šaltiniai turi bendrą būdingas bruožas. Visais atvejais homonimai yra kilę iš vieno ar kelių skirtingų žodžių ir jų panašumas yra visiškai atsitiktinis, išskyrus konvertavimo būdu susidariusius homonimus;

Yra paprastų ir sudėtingų sakinių. Paprastas sakinys turi vieną jį organizuojantį predikacinį centrą, taigi turi vieną predikacinį vienetą. Pavyzdžiui: Rytas buvo gaivus ir gražus (L.); Nuo stoties iki prieplaukos turėjome eiti per visą miestelį (Paust.); Lopatinas iš tolo matė juodus jūreivių povus (sim.). Sudėtingas sakinys susideda iš dviejų ar daugiau predikatyvinių vienetų, sujungtų reikšme ir gramatiškai. Kiekviena sudėtingo sakinio dalis turi savo gramatinę kompoziciją. Taigi sakinys „Berniukas žvilgtelėjo į pažįstamas vietas, o pro šalį bėgo nekenčiamas chaise“ (Ch.) susideda iš dviejų dalių, kurių kiekviena turi dvi gramatines struktūras: Berniukas žiūrėjo į pažįstamas vietas; pro šalį prabėgo nekenčiamas šezlongas. Sudėtingas sakinys reprezentuoja struktūrinę, semantinę ir intonacinę vienybę. Ši mintis apie sudėtingo sakinio vientisumą buvo pagrįsta N. S. darbuose. Pospelovas. Nors sudėtinio sakinio dalys struktūriškai primena paprastus sakinius (jie kartais taip vadinami sutartinai), tačiau negali egzistuoti už sudėtingo sakinio ribų, t.y. už tam tikros gramatinės asociacijos ribų, kaip savarankiški komunikaciniai vienetai. Tai ypač aiškiai atsiskleidžia sudėtingame sakinyje su priklausomomis dalimis. Pavyzdžiui, sakinyje Nežinau, kaip atsitiko, kad mes vis dar nepažįstame tavęs (L.), nė viena iš esamų trijų dalių negali egzistuoti kaip atskiras savarankiškas sakinys, reikalaujantis paaiškinimo. Kaip paprastų sakinių analogai, sudėtinio sakinio dalys, sujungtos, gali patirti struktūrinius pokyčius, t.y. jos gali įgauti paprastam sakiniui nebūdingą formą, nors kartu šios dalys turi ir savo predikatyvumą. Sudėtingo sakinio dalys gali susijungti kaip lygiaverčiai, gramatiškai nepriklausomi, pvz.: Pro mano langą žiūri žydinčių vyšnių šakos, o vėjas kartais barsto mano stalą baltais žiedlapiais (L.); ir kaip priklausomas, pvz.: Iš ​​trijų pusių pajuodo Mašuko skardžių keteros ir šakos, kurių viršūnėje gulėjo grėsmingas debesis (L.); Stebėtina, kad kur Šopenas mus nuvestų ir ką mums parodytų, mes visada pasiduodame jo išradimams be smurto prieš tinkamumo jausmą, be psichikos nepatogumų (Past.). Pagrindinis skirtumas tarp paprasto ir sudėtingo sakinio yra tai, kad paprastas sakinys yra monopredikacinis vienetas, o sudėtingas yra polipredikacinis vienetas. Yra keletas pasiūlymų klasifikacijų. Kiekvienas iš jų yra pagrįstas skirtingomis savybėmis. Pagal pareiškimo tikslą sakiniai skirstomi į pasakojamąjį ir motyvuojamąjį klausiamąjį. Deklaratyvieji sakiniai Deklaratyviuose sakiniuose yra pranešimai. Pavyzdžiui: Vasario oras šaltas ir drėgnas (paprastas deklaratyvus sakinys); Vasario oras taip pat šaltas ir drėgnas, bet dangus jau giedru žvilgsniu žvelgia į sodą, o Dievo pasaulis jaunėja (I. Buninas) (sudėtingas pasakojimo sakinys). Skatinamieji sakiniai Skatinamaisiais sakiniais išreiškiama kalbėtojo valia – prašymas, įsakymas, reikalavimas ir tt Pvz.: Brangusis, miegok... Nekankink mano sielos... Šypsokis per miegus (atidek visas ašaras). !) (paprasti skatinamieji sakiniai) ... rinkti gėles ir atspėti, kur jas dėti, ir nusipirkti daug gražių suknelių (E. Jevtušenka) (sudėtingas skatinamasis sakinys). Skatinimo reikšmė gali būti išreikšta naudojant: 1. skatinamųjų veiksmažodžių formas (Come! Come! Let them come!); 2. intonacija (Ugnis! Vagys! Tylėk!). Klausiamieji sakiniai Tardomaisiais sakiniais išreiškiamas klausimas apie kalbos dalyką. Pavyzdžiui: ar buvai prie kranto? Taigi kur tu buvai? Ar beržas pievoje tau pasisveikino? (A. Prokofjevas) (paprastas tardomasis sakinys); Kur tu šuoliuosi, išdidus arkli, ir kur tu nusileisi kanopas? (A. Puškinas) (sudėtingas tardomasis sakinys). Klausimo išreiškimo priemonės: 1. klausiamieji įvardžiai kas? Ką? Kuris? kuri? kieno? Kiek? kur? kur? Už ką? Kodėl? ir kiti, kurie yra sakinio nariai: Kas po žvaigždėmis ir po mėnuliu taip vėlai joja ant žirgo? Kieno nenuilstantis arklys, bėgantis beribėje stepėje? 2. klausiamosios dalelės tikrai, tikrai, ar, a ir pan.: Ar tikrai viskas taip blogai? Ar ne tau vakar nakties tyloje kvepėjo gėlės? (A.K. Tolstojus). Klausiamaisiais sakiniais galima išreikšti: tiesioginį klausimą: kiek dabar? kur tu eini? Kur yra paštas? retorinis klausimas (atsakymo nereikalauja): Kodėl turėčiau žinoti tavo nuoskaudas? (A. Puškinas); greitas klausimas: ar laikas vakarienei? klausimas-emocija: nesusitiksim?! Emociniu dažymu sakiniai skirstomi į nešaukiamuosius (neemocinius) ir šaukiamuosius (emocinius). Nešauktiniai sakiniai Nešaukiamieji sakiniai neišreiškia emocijų (džiaugsmo, pykčio, nuostabos ir kt.). Pavyzdžiui: palaukite minutę. Tu nejuokauji. Turėjai man tai pasakyti (A. Tvardovskis); Kokia valanda? Jie turi arba naratyvinę, arba klausiamąją intonaciją. Šauktiniai sakiniaiŠauktiniai sakiniai išreiškia emocijas (džiaugsmą, pyktį, nuostabą ir kt.). Šauktukai gali būti: deklaratyvūs sakiniai: Koks gražus pavasaris! skatinamieji sakiniai: Rašykite švariai ir tvarkingai! klausiamieji sakiniai: Kodėl delsi?! Be intonacijos, šauktuką taip pat galima perteikti įterpimais, dalelėmis apie, na, oi ir, na, kam, kam ir pan., pvz.: O! Kiek laisvos dvasios sūnų turi mano Tėvynė! (N. Nekrasovas); Ei, Fedorushki, Varvarushki! Atrakinkite skrynias! Ateikite pas mus, ponios, išneškite savo centus! (N. Nekrasovas); Koks oras! Koks grožis! Na, aš jau sakiau! Koks grožis! 13.

Jus dominančią informaciją galite rasti ir mokslinėje paieškos sistemoje Otvety.Online. Naudokite paieškos formą:

Plačiau tema Struktūrinė-semantinė sakinių klasifikacija. Paprasti ir sudėtingi sakiniai, jų skiriamieji bruožai. Sakinių klasifikavimas pagal funkcijas ir emocinį dažymą. Sakinių klasifikacija tikrovės atžvilgiu:

1. Paprasto sakinio klasifikacija. Artikuliuoti ir nedalomi sakiniai. Dviejų ir vienos dalies sakiniai, jų skirtumai. Užbaigti ir neužbaigti sakiniai. Klausimas apie elipsinius sakinius. Skyrybos ženklai neužbaigtuose ir elipsės formos sakiniuose.
2. 24. Sudėtinis sakinys kaip sintaksės vienetas. Sudėtingo sakinio gramatinė reikšmė ir struktūra. Sudėtingi atvejai, kai sakinys klasifikuojamas kaip paprastas-sudėtingas.
3. SAKINIS KAIP PAGRINDINIS SINTAKTINIS KALBOS VIENETAS. SAKINIŲ KLASIFIKACIJA PAGAL TEIGINIO TIKSLĄ, EMOCINĮ SPALVĄ IR STRUKTŪrą (23)
4. Nevieninio kompleksinio sakinio originalumas (struktūra, semantika, komunikacijos priemonės). Nesąjunginių sudėtingų sakinių klasifikacija. Nejungiamieji sudėtingi spausdintos ir nespausdintos konstrukcijos sakiniai.
5. Sudėtingo sakinio gramatinės reikšmės originalumas. Ryšio priemonių ypatybės sudėtingame sakinyje. Sudėtinių sakinių klasifikavimo principai (pagrindiniai sudėtingų sakinių tipai pagal komunikacijos priemones ir gramatinę reikšmę).

Struktūrinė-semantinė kryptis mūsų laikais atstovaujama keliomis atmainomis: vienais atvejais daugiau dėmesio skiriama struktūrai, kitais - semantikai. Taip pat neabejotina, kad mokslas siekia šių principų harmonijos.

Struktūrinė-semantinė kryptis yra kitas tradicinės kalbotyros evoliucijos etapas, kuris nesustojo savo raidoje, tačiau tapo pamatiniu pagrindu įvairių aspektų pasiekimų sintezei tiriant ir apibūdinant kalbą ir kalbą. Štai kodėl visos esamos kryptys „išaugo“ ir „auga“ derlingoje tradicijų dirvoje, „atsiskyrė“ nuo pagrindinio kamieno - pagrindinės rusų kalbotyros raidos krypties, kurios yra M. V. Lomonosovo, F. I. Buslajevo sintaksės sąvokos. A. A. Potebnya, A. M. Peškovskis, A. A. Šachmatovas, V. V. Vinogradovas ir kiti, kurie sintaksinius reiškinius laikė formos ir turinio vienovėje.

Tradicinėje sintaksėje sintaksinių vienetų tyrimo aspektai nebuvo aiškiai diferencijuoti, bet kažkaip į juos buvo atsižvelgta aprašant sintaksinius vienetus ir jų klasifikaciją.

Struktūrinės-semantinės krypties atstovų darbuose kruopščiai saugomos ir plėtojamos geriausios rusų sintaksės teorijos tradicijos, praturtintos naujomis vaisingomis idėjomis, sukurtomis sintaksinių vienetų vieno aspekto tyrimo metu.

Struktūrinės-semantinės krypties plėtrą skatina rusų kalbos mokymo poreikiai, kur būtinas daugiaaspektis, tūrinis kalbinių ir kalbinių priemonių svarstymas.

Struktūrinės-semantinės krypties šalininkai, tirdami ir klasifikuodami (apibūdindami) sintaksinius vienetus, remiasi šiais teoriniais principais:

1. Kalba, mąstymas ir būtis (objektyvi tikrovė) yra tarpusavyje susiję ir priklausomi.
2. Kalba – istorinis reiškinys, kuris nuolat tobulėja ir tobulėja.
3. Kalba ir kalba yra tarpusavyje susijusios ir priklausomos, todėl iš esmės svarbus funkcinis požiūris į sintaksinių vienetų tyrimą – jų veikimo kalboje analizė.
4. Kalbos kategorijos sudaro dialektinę formos ir turinio vienybę (struktūra ir semantika, struktūros ir reikšmė)
5. Kalbinė sistema – tai sistemų (posistemių, lygių) sistema. Sintaksė yra vienas iš bendrosios kalbos sistemos lygių. Sintaksiniai vienetai sudaro lygmens posistemį.
6. Sintaksiniai vienetai yra daugiamačiai.
7. Sintaksinių vienetų savybės pasireiškia sintaksiniais ryšiais ir santykiais.
8. Daugelis kalbinių ir kalbos sintaksinių reiškinių yra sinkretiniai.

Daugelis šių nuostatų yra esminės visiems kalbos sistemos lygmenims, todėl jos aptariamos kursuose „Kalbotyros įvadas“, „Bendroji kalbotyra“, „Rusų kalbos istorinė gramatika“ ir kt. Tačiau jų negalima ignoruoti, kai analizuojant ir aprašant sintaksinę sistemą.

Paaiškinkime tas nuostatas, kurios ypač svarbios sintaksės vienetams apibūdinti.

Vienas iš jų – sisteminės kalbinės sandaros principas. Visa šiuolaikinė kalbotyra persmelkta sistemingų kalbinių ir kalbos faktų idėjos. Iš to išplaukia: a) kalba kaip sistema yra visuma, susidedanti iš tarpusavyje susijusių ir sąveikaujančių elementų; b) nėra ir negali būti reiškinių, kurie patenka už kalbos sistemos, reiškinių už sistemos ribų.

Rusų kalbotyros klasikai tyrinėjo kalbą kaip daugiapakopę sistemą ir pažymėjo tarppakopinius ryšius ir sąveikas.

Šiuolaikinėje kalbotyroje daug dėmesio skiriama lygių atskyrimui ir jų diferencijavimui.

Struktūrine-semantine kryptimi, suvokus lygių diferenciaciją, ryškėja tendencijos: a) tirti ir apibūdinti sudėtingą lygių sąveiką, jų susipynimą. Sintaksiniuose darbuose tai pasireiškia nustatant sąsajas tarp sintaksės, morfologijos ir sintaksės žodyno (žr. atitinkamus skyrius); b) sintaksiniuose darbuose nustatyti sintaksinių vienetų hierarchiją: frazė, paprastas sakinys, sudėtingas sakinys, sudėtinga sintaksinė visuma. Nubrėžiami du sintaksinių vienetų aprašymo būdai: nuo žemesnio iki aukštesnio („apačiojo“ metodo), nuo aukštesnio į žemesnį („viršuje“). Priklausomai nuo požiūrio, tyrėjas atranda skirtingus sintaksinių vienetų aspektus ir skirtingas jų savybes.

Ypatinga struktūrinės-semantinės krypties ypatybė yra kalbos, ypač sintaksinių vienetų, daugiaaspektis tyrimas ir aprašymas.

Jei tradicinėje kalbotyroje masinis sintaksinių vienetų tyrimas daugiausia rėmėsi tyrėjų intuicija, tai struktūrine-semantine kryptimi sąmoningai derinami esminiai reiškinių bruožai, pažymėti bet kurios vienos aspekto krypties rėmuose.

Tačiau akivaizdu, kad sunku atsižvelgti į visas vieno aspekto charakteristikas (jų yra per daug!), o daugeliu atvejų tai nėra būtina, jei pakanka nedidelio charakteristikų skaičiaus, kad būtų galima nustatyti vieno aspekto vietą. sintaksinis faktas kitų sistemoje (klasifikavimui ir kvalifikavimui).

Lingvistiniais ir metodologiniais tikslais pagrindiniai sintaksinių vienetų požymiai yra struktūriniai ir semantiniai.

Pagrindinis sintaksinių vienetų klasifikavimo kriterijus dabartinėje sintaksės teorijos raidos stadijoje pripažįstamas struktūriniu.

Remiantis dialektine formos ir turinio vienove, kurioje lemiamas veiksnys yra turinys, svarbesnė yra semantika, nes beprasmės, „tuščios“ formos nėra ir negali būti. Tačiau stebėjimams, apibendrinimams ir pan. prieinamos tik tos „reikšmės“, kurios išreiškiamos (suformuluotos) gramatinėmis ar leksikogramatinėmis priemonėmis. Todėl ne tik struktūralistinėmis kryptimis, bet ir struktūrinėje-semantinėje kalbos ir kalbėjimo reiškinių analizėje pirminis yra struktūrinis požiūris, dėmesys struktūrai, sintaksinių reiškinių formai. Paaiškinkime tai šiais pavyzdžiais.

Skirtumas tarp dvidalių ir vienbalsių sakinių daugeliu atvejų grindžiamas tik struktūriniu kriterijumi (pagrindinių narių skaičių ir jų morfologines savybes – raiškos būdą). Trečiadienis: Aš myliu muziką.—Aš myliu muziką; Kažkas beldžiasi į langą - Beldžiasi į langą. Aplink viskas tylu - tylu ir t.t. Semantiniai skirtumai tarp dviejų dalių vienos dalies sakinių yra nereikšmingi.

Neužbaigtų sakinių, tokių kaip Tėvas - prie lango, identifikavimas taip pat grindžiamas struktūriniu kriterijumi, nes semantine prasme šis sakinys yra baigtas.

Kai kuriais atvejais dalyvinės ir būdvardinės frazės ir net šalutiniai sakiniai gali veikti kaip semantiniai konkretizatoriai. Pavyzdžiui: Gyvenimas, praleistas netarnaujant plačiems visuomenės interesams ir tikslams, neturi pateisinimo(Leskovas).

Ir jei nuosekliai vykdysime semantinį sintaksinių vienetų klasifikavimo kriterijų, jei semantinio užbaigtumo reikalavimą paimsime iki kraštutinumo, tada sakinių padalijimas tokiais atvejais gali būti pateiktas dviejų komponentų pavidalu, tai yra tokių sakinių sudarymo mechanizmas praktiškai nebus išaiškintas.

Tačiau struktūrine-semantine kryptimi ne visada nuosekliai laikomasi struktūrinio klasifikavimo kriterijaus Jei struktūriniai rodikliai nėra aiškūs, lemiamą vaidmenį atlieka semantika. Tokie atvejai jau buvo svarstomi aiškinantis žodyno, morfologijos ir sintaksės sąsajas. Semantika gali turėti lemiamos reikšmės skiriant tiesioginį objektą ir subjektą (Kedras sulaužė uraganą), nustatant infinityvo sintaksinę funkciją (plg.: noriu parašyti apžvalgą. - noriu pakabinti apžvalgą) ir kt. Griežtesnis, tikslesnis ir išsamesnis sintaksinių reiškinių prigimties apibrėžimas įmanomas tik atsižvelgiant į struktūrinius ir semantinius skirtumus.

Kitas struktūrinės-semantinės krypties bruožas – kvalifikuojant sintaksinius reiškinius atsižvelgimas į sintaksinių vienetų elementų (komponentų) reikšmes ir tarpusavio ryšius. Tradicinėje kalbotyroje dėmesys sutelkiamas į paties sintaksinio vieneto esmę, jo savybes; struktūrinėse kryptyse daugiausia dėmesio skiriama santykiams tarp sintaksinių vienetų.

Struktūrine-semantine kryptimi atsižvelgiama ir į elementų reikšmę, ir į santykių reikšmę. Bendriausia forma juos galima apibrėžti taip: elementų reikšmė yra jų leksikogramatinė semantika, santykių reikšmė – reikšmė, kuri randama viename sistemos elemente kito atžvilgiu.

B.B. Babaytseva, L.Yu. Šiuolaikinė rusų kalba - M., 1987 m.

ŽODŽIŲ TIPOLOGIJA

I. Struktūrinės-semantinės žodžių rūšys. Jų ženklai.

II. Kalbos dalių klasifikavimo principai.

III. Kalbos dalelių klasifikacija.

V. Sąvokų „kalbos dalis“ ir „žodis“ koreliacija. Žodžiai „už kalbos dalių“.

VI. Perėjimo reiškinys kaip dialektinis kiekybinių pokyčių kaupimosi procesas:

1. Perėjimo reiškinio priežastys.

2. Perėjimo reiškinio pasekmės:

Funkcinė homonimija; funkcinių homonimų samprata;

Sinkretizmas; hibridinių žodžių samprata.

VI. Homoniminių ir hibridinių žodžių formų analizės metodika.

Žodžių klasifikavimo, kai kurių bendrųjų kategorijų (kalbos dalių) nustatymo problema kalboje yra labai sena. Vienos ar kitos formos kalbos dalių studijavimas yra privalomas bet kurioje gramatikos teorijoje.

Pirmą kartą su kalbos dalių doktrina susiduriame Dionisijaus Trakiečio darbuose (Aleksandro mokykla) c. 170-90 pr. Kr Senovės graikų kalbai jis nustatė 8 kalbos dalis: vardas, veiksmažodis, dalyvis, narys (straipsnis), įvardis, prielinksnis, prieveiksmis, jungtukas. Kalbos dalių apibrėžimų, pateiktų mokslininkams, pavyzdžiai: „Vardas yra linksniuojama kalbos dalis, žyminti kūną ar daiktą (kūnas - pavyzdžiui, akmuo, daiktas - pavyzdžiui, išsilavinimas) ir išreiškiamas kaip bendras ir kaip specifinis. : bendras - pavyzdžiui, asmuo, konkretus - pavyzdžiui, Sokratas. „Veiksmažodis yra be didžiųjų ir mažųjų raidžių neturinti kalbos dalis, apimanti laikus, asmenis ir skaičius ir vaizduojanti veiksmą ar kančią“. Šiuose apibrėžimuose pastebimas daugiamačio aprašymo troškimas – atsižvelgiama į peksinės reikšmės nevienalytiškumą (nubrėžiamos leksikogramatinės kategorijos) ir pokyčio pobūdį (dėmens, konjugacijos).

Į gramatiką buvo perkeltos aštuonios kalbos dalys lotynų kalba(vietoj straipsnio, kuris nebuvo lotynų kalba, buvo įvestas įterpinys).

Pirmosiose bažnytinėse slavų kalbose XII-XVI a. buvo pateikta aštuonių kalbos dalių doktrina (lotyniška versija) (M. Smotritsky, 1619).

„Rusų kalbos gramatikoje“ M.V. Lomonosovas tos pačios 8 kalbos dalys. A. Vostokovo „Rusų kalbos gramatikoje“ dalyvis kaip kalbos dalis buvo pakeistas būdvardžiu. G. Pavskis (1850) ir F. Buslajevas aprašė skaitinį pavadinimą. Dalelės kaip kalbos dalis buvo aprašytos jau XX a.

Pažvelkime atidžiau į rusų kalbos žodžius. Jie turi visiškai skirtingas savybes. Pats leksinių ir gramatinių reikšmių derinio pobūdis skirtingų tipų žodžių struktūroje yra nevienalytis. „Įvairių kategorijų žodžių struktūra atspindi skirtingų tipų gramatikos ir duotosios kalbos žodyno santykiai“ (V.V. Vinogradovas). Visų pirma, jie nesutampa reikšme: pavyzdžiui, ąžuolas - įvardija daiktą, kurį galima pamatyti, paliesti, nupiešti, tačiau grožio samprata, nepaisant jo nešėjo, negali būti apčiuopiama ir pavaizduota; bėk - įvardija veiksmą, kurį galima pamatyti ir pavaizduoti (tačiau kartu su jo vykdytoju), o tokius kaip mąsto, turi ir visai nėra veiksmų, jų nematyti ar pavaizduoti; na - nieko neįvardija, bet išreiškia veikimo krypties požiūrį. Žodžiai skiriasi ir struktūra bei žodžių darybos galimybių sistema. Pirmieji laisvai turi didžiųjų raidžių formas, ne taip laisvai - skaitines, antrieji kinta pagal laikus, asmenis ir pan.; abu geba sukurti kitus žodžius. Žodis na neturi linksniavimo formų ir negali pridėti priesagų. Žodžiai taip pat skiriasi savo funkcijomis. Kai kurie gali būti ir pagrindiniai, ir nepilnamečiai nariai sakiniai, kiti yra tik antraeiliai, kiti nėra sakinių nariai. Jei atsižvelgsime į visas struktūrines ir semantines rusų kalbos žodžių ypatybes, tai galime išskirti 4 struktūrinius-semantinius žodžių tipus (šiuos tipus iš dalies išdėstė N. Grechas „Praktinėje rusų kalbos gramatikoje“, 1834 m. – dalys ir Kalbos dalelės išsamiai apibūdintos V. V. Vinogradovo veikale „Rusų kalba“, 1947 m. Žodžių tipologija bet kuriame vadovėlyje ar mokymo priemonėje universitetams, taip pat kalbos dalių klasifikacija mokykliniuose vadovėliuose neabejotinai tiesiogiai ar netiesiogiai atspindi V.V. Vinogradova.