Сургамжгүй сургамжтай улсын ажлаас илүү. Сургамжгүй сургамжийн орны үлгэр

Хөгжмийн зохиолч Нектариос ЧаргеишвилиЗураглаач Михаил Друян Сценарист Лия Гераскина

Та үүнийг мэдсэн үү

  • Энэхүү хүүхэлдэйн киног 1965 онд ижил нэртэй түүхийг бичсэн Лиа Гераскина эх зохиол дээр нь үндэслэн бүтээжээ.
  • Уншигчдын таашаалд нийцсэн үлгэр хэд хэдэн удаа хэвлэгдсэн. Нийт эргэлт 985 мянган хувь давжээ.
  • Лия Гераскина хүүхэлдэйн киноны хувьд адал явдлын дараалал, үлгэрийн баатруудыг хоёуланг нь өөрчилсөн. Ингээд үлгэрт гардаг хөгшин эмэгтэй болох Комма хүүхэлдэйн кинонд ухаантай бүсгүйн дүрээр дүрслэгдсэн байдаг.

Зохиол

Текстэд спойлер агуулж болзошгүй тул болгоомжтой байгаарай!

Вита Перестукин гэрийн даалгавраа хийхээс илүүтэй зулзага Кузятай тоглох сонирхолтой байдаг. Гэхдээ энэ хөгжилтэй үйл ажиллагааОюутны үүрэг хариуцлагыг сануулахын тулд найзуудын яриаг радиогоор тасалдаг. Хүү даалгавраа биелүүлэхийг зөвшөөрч, урагдсан өдрийн тэмдэглэл нээж, хоёр, нэг нь улаан өнгөтэй байна. Тэрээр арифметикийн асуудлыг маш хурдан шийддэг. Үр дүнд нь нэг ба хагас ухагч нь түүнд утгагүй мэт санагдаж байсан ч энэ нь Витаг сурах бичгээ тавиад үргэлжлүүлэн зугаацахад саад болохгүй.

Радио хүлээн авагч нь хүүг өсгөн хүмүүжүүлэх ажилд оролцож, баатарт дургүй зан чанарыг хэрхэн зөв төлөвшүүлэх талаар ярилцдаг. Уурласан тэрээр номнуудаа шалан дээр шидснээр ид шидийн адал явдлууд эхэлдэг. Сурах бичиг нь түүнийг зулзагатай хамт улс руу аваачдаг сураагүй сургамж.

IN ид шидийн газарБаатар бэрхшээлийг даван туулж, аюулыг даван туулах хэрэгтэй болно. Хүү түүнд арифметик, дүрмийн аль нь ч хэрэггүй гэдэгт итгэлтэй байна, учир нь тэр аялагч байх бөгөөд түүнд ирсэн даалгавраа биелүүлэхэд замын газрын зураг хангалттай.

Дүрмийн ордон руу очиход найзууд Витягийн хийсэн олон алдаатай тулгардаг сургуулийн үйл ажиллагаа. Ойн нууранд цагаан баавгай халуунд ганхаж байгаа бөгөөд цэвэрхэн газарт махчин үхэр Перестукин, муур хоёрыг идэхийг хүсдэг. Эндээс та арифметикийн асуултад зөв хариулбал ус ч худалдаж авах боломжтой. Ухагчийн "хагас"-тай уулзах үеэр баатар асуудлыг зөв шийдсэн хэвээр байна.

Аялалын эцсийн цэг болох дүрмийн ордон зөв хариултаар нээгдэнэ. Үйл үг зайлшгүй сэтгэлийн байдалхайхрамжгүй сургуулийн сурагчийг залхуу, мунхаглалын төлөө шийтгэдэг төрөлх хэл: "цаазын ялыг өршөөж болохгүй." Зөвхөн таслалыг зөв тавьснаар баатрууд гэртээ харьдаг. Одоо Кузя ярихгүй байгаа ч Витя бүгдийг сурна гэж амлаж байна.

Зөвлөлтийн алдарт хүүхэлдэйн кино нь "Судлаагүй сургамжийн оронд" ном эсвэл түүний хураангуйг орлуулж магадгүй гэж олон хүн үздэг. Би урам хугарах гэж яарч байна. Хүүхэлдэйн кино нь зөвхөн ажлын гол санааг хадгалдаг. Үйл явдал, үйл явдлын он цагийн дарааллыг өөрчилсөн. Олон дүр дутуу байна. Түүнээс гадна хүүхэлдэйн кинонд Витя 5-р ангид, номонд 4-р ангид байдаг.

Энэ нийтлэлд би таны анхаарлыг татах болно хураангуй Лиа Гераскинагийн номууд ""

Тэнд 4-р ангийн сурагч Виктор Перестукин хэмээх хүү амьдардаг байв. Тэр Кузя мууртай байсан. Нэг өдөр Витя нэг дор 5 D авсан. Түүний бодлоор энэ нь зохисгүй юм. Сүүлийн хоёр нь байгаль дахь усны эргэлтийн сэдвээр байв. Виктор багш Зоя Филипповнагийн "Ус хаана алга болдог вэ?" Эсвэл бүр алга болоогүй юм болов уу?" "алга болно" гэж зүтгэв. Викторын хэлснээр тэр үнэхээр зөв хариулсан тул багш нь зүгээр л бурууг олж харсан.

Витягийн арвин ихийг хүлээн авсан нэг юмуу дуслын дараа аав нь хүүгээ ямар ч зан чанаргүй гэж гашуудаж байв. Ээж нь хүүгээ яагаад ийм залхуу, хариуцлагагүй байдгийг ойлгохгүй байв. Тэгээд Витя их залхуу байсан. Түүний ширээн дээр хадаастай утаснаас эхлээд үрчгэр сургуулийн дэвтэр хүртэл бүх зүйл дүүрэн байв. Витягийн сурах бичгүүдийг зурсан, бохир, урагдсан, дэвтэр нь толботой байв.

Витя дурамжхан хэрэгжүүлж эхлэв гэрийн даалгавар. Тэр арифметикээс эхэлсэн. Ухагчтай холбоотой асуудал асуусан. Витя хааяа сатаардаг байв. Бөмбөг цонхоор нисч, дараа нь ангийн найз Люся Карандашкина цонх руу ойртов. Тэр асуудлыг шийдэх үйл явцад хөндлөнгөөс оролцохыг оролдсон. Түүнийг гомдоохын тулд Витя нэг ба хагас ухагч гэж байдаггүйг ойлгосон ч асуудлыг өөрийнхөөрөө шийдсэн. Витя бусад даалгавруудыг мөн адил муу гүйцэтгэсэн. Мөн заримыг нь огт тоосонгүй.

Хичээл бэлдэж байхдаа Катя, Женя хоёр Люскагийн компанид элсэв. Тэд бас Викторын ангид сурдаг байсан. Тэд онц сурлагатан байсан бөгөөд Витя, Люска хоёрыг дорд үздэг байсан тул тэдний харилцаа тийм ч сайн байгаагүй. Катя мэдээж Витяг шүүмжилсэн. Үүний үр дүнд хэрүүл маргаан болж, Витя онц сурдаг оюутнуудыг хөөж явуулав. Люска тэдний араас явав. Витя ганцаараа үлдэж Катягийн тухай бодлоо. Тэр өөрийгөө Катятай харьцуулсан. Түүнд хүсэл зориг байхгүй, харин Катя ийм байна гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. Витягийн хэлснээр хүсэл зориг өөрөө гарч ирэх боломжгүй байв. Энэ нь хүндрэл, аюулыг шаарддаг. Хүн тэдгээрийг даван туулж чадвал түүний зан чанар бэхжих болно. Витя амьдралдаа ямар ч аюул занал учруулахгүй байсан тул түүнд хүсэл зориг байхгүй байв.

Витя зугаалахыг үнэхээр хүсч байсан. Гэвч гэрийн даалгавраа хийх хэрэгцээ нь түүнийг урагшлуулж байв. Тэгээд тэр сурах бичгүүдийг ууртайгаар шүүрэн авч үзэн ядсан байдалтай шалан дээр шидэв.

Осол гарсан. Өрөө харанхуй болов. Муур Кузя айсандаа Вита руу наалдав. Дараа нь өрөөнд гэрэл асч, Витя үрчгэр цаасаар хийсэн дээл өмссөн бяцхан эрчүүдийг харав. Тэд түүний сурах бичиг болж хувирав. Тэд Викторыг маш их хараасан. Гомдлын дунд:

буруу шийдвэрдаалгавар

- мунхаглал газарзүйн бүсүүд

- байгалийн мөчлөгийн талаархи мэдлэггүй байдал

- орос хэлний дүрмийн мэдлэггүй

Витя түүнд мэдлэг хэрэггүй, ямар нэгэн байдлаар түүнгүйгээр амьдрах болно гэж хариулав.

Сурах бичиг Витяг нэн даруй аврах хэрэгтэй гэж шийдсэн! Дараа нь Газарзүй Виктор Перестукиныг Сургамжгүй сургамжийн газар руу явуулахыг санал болгов. Сурах бичгүүд зөвшөөрөв. Энэ улс аюул, бэрхшээлээр дүүрэн байдгийг Виктор мэдээд бас зөвшөөрөв. Сурах бичгүүд нь хөлбөмбөгийн бөмбөгийг удирдаачаар сонгосон. Витя түүнийг дагах ёстой байв. Хэрэв тэр бөмбөгийг хараагүй бол тэр үүрд үлдэх болно Сургамжгүй сургамжийн оронд. Витя бөмбөгийг дагаж явав. Тэгээд муур Кузя Викторыг дагаж явав. Витя муурыг хөөх гэж оролдсон боловч муур гэнэт хүний ​​хоолойгоор ярьж, Витятай хамт аялалд гарахыг хүсч байгаагаа мэдэгдэв. Тэд цонхоор нисэв. Араас нь хөөцөлдөхдөө Газарзүй Витя руу хэрвээ нөхцөл байдал үнэхээр муудвал Витя түүнийг тусламж дуудаж болно гэж хашгирав.

Бөмбөлөг талбай дээр бууж, зам дагуу өнхрөв. Хэсэг хугацааны дараа баатрууд ордны үүдэнд ирэв. Ордон өөрөө хоорондоо сүлжилдсэн үсгүүдийн хашаагаар хүрээлэгдсэн байв. Хаалган дээр хүнд цоож өлгөөтэй байв. Хажуу талд нь хоёр хачин эр зогсож байв: нэг нь асуултын тэмдэг, нөгөө нь анхаарлын тэмдэг шиг харагдаж байв. Витя, Кузя нар эдгээр бяцхан эрчүүдийг Дэгээ ба саваа гэж хочилдог байв. Хук гартаа асар том үзэг барьсан бол Стик харандаа барьсан. Витя хаалгаар орохыг оролдоход Дэгээ, Стик хоёр түүний замыг хааж, үзэг, харандаагаа гатлав. Хук аялагчдын нэрийг асуув. Витя өөрийгөө нэрлэжээ. Дараа нь хамгаалагчид түлхүүрийг гаргаж ирэв. Гэвч Витя тэдэнд хаалгыг нээж чадсангүй. Түлхүүрийг нь эргүүлэхийн тулд энэ нь харагдаж байна түлхүүрийн нүх, "Түлхүүр" ба "Түгжээ" гэсэн хоёр үгийг зөв бичих шаардлагатай байв. Агаараас самбар гарч ирэхэд Виктор бодож эхлэв. Тэр санаж эхлэв өөр өөр дүрэмзөв бичихээс. Эцэст нь тэр санаж, зөв ​​бичсэн. Түлхүүр эргэж, хаалга онгойв. Бөмбөг хаалганаас гарч, бүгд түүнийг дагасан.

Цайзад олон төрлийн дүрмийн дүрмийг ханан дээр бичсэн байв. Эцэст нь баатрууд өөрсдийгөө оллоо их танхим. Тэнд өндөр сандал дээр суугаад цагаан сахалтай буурал өвгөн байв. Тэрээр цэг таслал бүхий хатгамалтай нөмрөг өмссөн байв. Өвгөний дэргэд Комма хэмээх ууртай улаан нүдтэй эмгэн эргэлдэж байв. Хожим нь энэ өвгөн бол Эрхэм дээд Захиргааны үйл үг байсан нь тодорхой болсон! Комма түүнд Виктор Перестукин түүнийг хэзээ ч оронд нь тавиагүй гэж гомдоллов. Тэр хамгийн хатуу шийтгэлийг шаардсан! Гэхдээ хамгийн муу нь тэр Виктор Перестукиний бичиг баримтыг авчрахыг шаардсан. Тэд Витигийн орос хэлний дэвтэр болж таарав. Тэр асар том байсан. Энэ нь бүх толбо, алдаануудыг улам муухай харагдуулсан. Вита ичиж байв. Шилтгээнд Витя орос хэлний өөр өөр дүрмийн дагуу туршиж үзсэн. Тэгээд тэр бүр мунхаглалыг харуулсан. Үйл үг маш их ууртай байв. Эцэст нь тэр Викторыг хаалтанд оруулав, i.e. баривчлагдсан. Шилтгээнд байгаа Витя таслал огт хэрэггүй гэж хэлсэн болгоомжгүй байв. Дараа нь Виктор Перестукин дээр үйл үг өгүүлбэрийг дамжуулав: " Цаазаар авах ялыг өршөөж болохгүй!"Комма маш их баяртай байсан. Цэг таслал өөр хоорондоо үндэслэлтэй, маргалдсан. Виктор айж байв. Гэвч таслал аврахаар ирж, Витягийн хувь заяа энэ өгүүлбэрт таслалыг хаана тавьсанаас хамаарна гэж мэдэгдэв. Витад бодоход 5 минут өгсөн. Тэр үүнийг сүүлчийн секундэд сугалж, амийг нь аварсан. Үүний дараа бөмбөг цааш явав.

Баатрууд хөгжилтэй алхаж, дуулжээ. Гэвч хэсэг хугацааны дараа тэд маш их цангаж эхлэв. Тэд эргэн тойрон дахь бүх зүйл шарлаж, газар хуурай, хатуу, голын ёроол хуурай болсныг анзаарав. Бөмбөг шатсан талбайн дунд зогсов. Витя овоон дээр суув. Энэ овоо тэмээний бөгс болж таарчээ. Тэмээ аялагчдад хэлэхдээ эргэн тойрон дахь бүх зүйл: ургамал, амьтан үхэж байна, учир нь ... эргэн тойронд ус байхгүй. Витя тэр даруй сайн дураараа туслахаар болов. Тэгэх боломжтой гэж тэмээ хэлэв. Энэ үед мушгирсан хатсан мод хөдөлж, хөгшин эмгэн болон хувирав. Тэр тэднийг хэн болохыг шүлэг болгон асуув. Витя түүнийг Витя Перестукин гэж хэлсэн. Хөгшин эмэгтэй маш их баяртай байв. Бүх зүйлд Витя буруутай гэж тэмээ хэлэв, учир нь ... Хичээл дээр тэрээр дэлхийн гадаргуугаас ус алга болж байна гэж хэлсэн. Хэрэв Витя байгаль дахь усны эргэлтийн тухай санаж байвал тэр хүн бүрийг аврах болно гэж тэмээ хэлэв. Гэвч Витя хөгшин эмэгтэйд маш их санаа зовж байв. Тэр дугуйлан алхаж, ууртай хоолойгоор янз бүрийн шүлэг хашгирав. Тэр Витя руу шившлэг хийснээр тэр тэнгэрт гарч буй уурыг мартаж, хөргөж, бороо хэлбэрээр дэлхий рүү буцаж ирэв. Гэвч муур уурын тухай Витад сануулав. Тэгээд Витя бүгдийг санаж байв. Түүнийг борооны тухай хэлэнгүүт тэнгэрт үүл гарч ирээд бороо орж эхлэв. Ус голын ёроолд буцаж ирэв. Шувууд, амьтад баярлав. Ган гачиг дахин эрчилсэн, хуурай мод болов.

Хөгжилтэй байхад тийм ч их цаг зарцуулсангүй. Учир нь Витя, Кузя хоёрыг шинэ аюул хүлээж байв. Энэ нь цагаан баавгай болж хувирсан. Тэр цоорхой руу үсрэн гарав. Цагаан баавгай Витя Перестукиныг удаан хугацаанд загнаж байсан тул тэмээ биднийг зугтахыг зөвлөв. Баавгай халуун байсан бөгөөд хойд зүг рүү явахыг хүссэн. Витя, муур хоёр нуугдаж чаджээ. Харин Баавгай тэмээг харав. Тэмээ зугтаж эхлэхэд Баавгай араас нь гүйв.

Бөмбөг цааш хөдөллөө. Аялагчид хачин хотод ирэв. Байшингууд нь дугуй, дөрвөлжин, заримдаа куб, гурвалжин хэлбэртэй байв. Бөмбөг шоогийн ойролцоо зогсов. Тэнд малгай өмссөн хоёр бяцхан эр байв. Нэг нь малгайн дээрээ нэмэх зураастай, нөгөө нь хасах тэмдэгтэй. Тэд сод зарсан. Вита, Куза хоёр зүгээр л маш их уухыг хүссэн. Энд хийжүүлсэн ундаа зарсан нь тогтоогдсон хачин хотмөнгөний төлөө биш, харин зөв шийдсэн жишээнүүдийн төлөө. Витя үржүүлэх хүснэгтийг мэддэггүй байв. Тиймээс цангах нь аялагчдыг тарчлаасаар байв. Дараа нь муур бяцхан эрчүүдийн хөлийг үрж, тэднээс хамгийн ихийг асуухыг хүсэв хялбар асуулт. Бяцхан хүмүүс 2х2 гэж асуув. Мэдээжийн хэрэг, Витя зөв хариулав. Гэхдээ тэр маш их ичиж байсан. Тэр аягатай усыг хүлээн авав. Тэд үүнийг Кузятай хамт уусан. Тэгээд муур айсан. Витя их биегүй хүний ​​хөлийг харав. Удалгүй тэр хүн гарч ирэв. Ногуудад ойртон хол явахгүй байхыг гуйв. Трамвай Хөлийг дайрсан уу гэж Витя асуув. Тэр хүн Виктор Перестукины ухагч нарын талаар буруу шийдсэн асуудлын талаар ярьсан. Тэгээд тэр аялагч байсан бол гэж нэмж хэлэв сайхан сэтгэл, дараа нь тэр асуудлыг зөв шийдэж, зөвхөн тал нь үлдсэн нөхдөө аврах болно. Витя зөвшөөрөв. Экскаватор Витагийн асуудлыг буруу шийдсэн цаас гаргаж ирэв. Витя анхаарлаа төвлөрүүлж, энэ удаад асуудлыг зөв шийдсэн. Тэр даруй Хөл ухагч болж хувирав.

Гэвч ухагчидтай хийсэн түүх сайхан төгсөхөд муур дахин нуруугаа бөхийлгөв. Энэ удаад тэрээр цагаан баавгайн сарвууг харав. Аялагчид тортой цонхтой дугуй байшингийн үүдний доор нуугджээ. Баавгайг явахад Витя, Кузя хоёр оёдолчийн гашуун гашуун дууг гэнэт сонсов. Түүний түүхээс найзууд нь түүнийг шоронд хий дэмий л явуулсныг мэдсэн. Тэр даавууг хулгайлсан гэж таамаглаж байна. Хэн түүнийг гүтгэсэн бэ гэж асуухад уяач Виктор Перестукин гэж нэрлэсэн байна. Витя, оёдолчин хоёр асуудлыг буруу шийдсэн нь харагдаж байна. Вита асуудлын алдааг засах шаардлагатай болсон. Тэгээд уяачаа сулласан.

Тэр машинаараа ой руу явж байгаад унтжээ. Тэнд тэр хөгшин эмэгтэйтэй уулзав. Тэрээр Виктор Перестукин асуудлыг буруу шийдсэн талаар түүнд гомдоллов. Тийм ч учраас тэр аль хэдийн олон арван болсон он жилүүд өнгөрдөгахтайгаа уулзах. Ах нь өнөөдөр түүнтэй уулзах ёстой байсан. Витя энэ уулзалтын гэрч болжээ. Хөгшин хүмүүс бие биенээ хараад уйлж байв. Дараа нь Витя тэдний тухай асуудлыг зөв шийдэж, хөгшин хүмүүс охин, хөвгүүн болж хувирав.

Витя ойд Кузяаг олох гэж оролдов. Эцэст нь тэр миау сонсов. Энэ нь муу уралдаанч муурыг байрлуулсан уутнаас ирсэн. Аялагчид аялалаа үргэлжлүүлж, нэг хөндийд оров. Үүн дээр тэд боовтой мод олжээ. Витя нэг хичээл дээр талхны мод байдаг гэж хэлсэн нь харагдаж байна. Ойролцоох найзууд нь төмөр мод олжээ. Үүн дээр сэрээ, хутга, халбага ургасан. Аялагчид амттай боов идэв. Тэгээд нэг үхэр цоорхойд гарч ирэв. Тэр хоёуланг нь иднэ гэж мэдэгдэв. Үхэр өвс иддэг гэж Кузя эсэргүүцэв. Гэвч үнээ Виктор Перестукин үнээ ангидаа махчин гэж нэрлэдэг гэж хариулав. Түүнээс хойш тэр мах иддэг болсон. Тэр аль хэдийн эргэн тойрныхоо бүх хүмүүсийг идчихсэн. Одоо тэр муур идэх болно, маргааш тэр хүү идэх болно! Энэ үед цагаан баавгай цоорхойд орж ирэв. Үхэр тэр даруй олзоо нэхэмжилсэн. Гэвч Баавгайд юу ч хариулж амжсангүй, учир нь. Хүн бүр модны мөчир дээр чимээ гарахыг сонсоод тэнд имж хэлбэртэй шувуу олов. Амьтад дэлхий дээр имж шувуу байхгүй гэж маргаж, нотолж эхлэв. Харин имж ийм байсан гэж, агуу шидтэн хичээлийн үеэр түүнийг шувуу болгон хувиргах хүртэл! Кенгуру Виктор Перестукинд маш их талархаж байгаагаа илэрхийлэв. Энэ нэрийг сонсоод баавгай уурлав. Вита, муур хоёр яаралтай Төмөр модонд авирах шаардлагатай болжээ. Кенгуру нисэн одов. Баавгай, үнээ хоёр модыг сэгсэрч эхлэв. Аялагчид үхлийн аюулд оров. Тэд модноос унав. Дараа нь Витя "Өвсөн тэжээлтэн" гэдэг үгийг санаж, үнээ бол өвсөн тэжээлтэн гэж чангаар хэлэв! Үүний үр дүнд үнээ догшин ширүүн байснаа тайван бэлчээх болж хувирав. Баавгай хойд зүг хаана байгааг харуулахыг шаарджээ. Энэ үед бөмбөг өнхрөн орж, бүгд түүнийг дагалаа.

Витя Баавгайг хариулахдаа хөлөө чирсээр байв. Баавгай аль хэдийн түүнийг идэх гэж байв. Гэтэл тэр үед нэг машин зам дээр гарч ирэв. Баавгай айж, зугтав. Муур бас зугтсан. Витя ганцаараа үлдэв. Хоёр сахалтай эр түүн дээр гарч ирээд, түүнтэй ярилцсаны дараа түүнийг хаанд үзүүлэхээр дагуулж явав. Витяг хананы дэргэд вандан сандал бүхий том өрөөнд оруулав. Өрөөнд утас тавьсан ширээ байв. Нэг сахалтай эр ширээний ард сууж байв. Тэр хариулав утасны дуудлага. Гэвч удалгүй түүнд хаан ирснийг мэдээд тэр хүн айсандаа шууд зугтав. Хаанд хандсан бололтой. Витя сандал дээр суув. Энэ үед Царевич Федор орж ирэв. Тэд яриа өрнүүлэв. Витя Федорын дементийн талаар мэддэг гэж хэлэв. Мөн тэрээр Иван Грозный том хүү Иванаа саваагаар ална, дараа нь тэр дундах Дмитрийг Углич хотод ална гэдгийг тэр бас мэднэ. Гэхдээ Царевич Федор амьд үлдэж, бүр захирч байх болно. Тэр бас алдартай үгсээ хэлэх болно " Би хаан уу, хаан биш үү?"Царевич өөрийгөө хөндлөн гаргаж, асрагч нарыг тусламж дуудаж, Витя бол илбэчин гэж хашгирч эхлэв. Виктор айж, сандлын ард нуугдав. Тэгтэл асрагч, авга эгч нар гүйж ирээд хунтайжийг аваад явав. Дараа нь хамгаалагч хунтайж Курбскийн шуудангаар ирсэн. Витя мессеж хүлээн авахаар гарын үсэг зурав. Зурвасаас Витя Наполеоны арми Орос руу нүүсэн болохыг мэдэв. Витя хэн нэгэн хаалгыг маажахыг сонсов. Энэ нь Кузя болж хувирав. Тэгээд буун дуу сонсогдов. Францчууд урагшилж байв. Боярууд болон харуулууд өрөөнд гүйв. Бүгд хашгирав. Дараа нь Витя ширээн дээр үсрэн босч, дайнд зөвхөн тэр л буруутай гэж чангаар хашгирав. Учир нь тэр бол Иван Бонапарттай тулалдсан гэж анги дээр хэлсэн. Хэзээ эхэлснийг тэр санахгүй байгаа бололтой Эх орны дайн. Боярууд Витягаас шаардлагатай огноог санахыг заналхийлж, шаардаж эхлэв. Витя санахгүй байв. Гэвч эцэст нь түүний санаанд бууж, 1812 гэж нэрлэжээ. Яг тэр мөчид бүх зүйл нам гүм болж, Витя, Кузя нар модны дор, бөмбөг тэдний хажууд хэвтэж байв.

Дараа нь Баавгай дахин гарч ирэв. Тэр Витя руу гүйв. Дараа нь Кузя хашгирч: "Баяртай, багш аа! Тэгээд би хойд зүг рүү гүйж байна!" Тиймээс Кузя Витяг аварсан. Вита муурыг өрөвдөв. Бөмбөгний араас ямар ч сэтгэл хөдлөлгүй тэнүүчилж явлаа. Эцэст нь бөмбөг уулын дэргэд зогсов. Цас, мөсөөр хучигдсан байв. Хамгийн оройд нь хар хүүхэд, сармагчин хоёр сууж байв. Тэд маш хүйтэн байсан. Мөн Витигийн зүүн талд уул байсан. Гэтэл тэнд, эсрэг талд нь нар хурц гэрэлтэж, далдуу мод ургаж, ургасан тод цэцэг. Чукчи, цагаан баавгай хоёр далдуу модны доор суув. Тэд маш халуухан байсан бөгөөд энэ нь тэдэнд муухай мэдрэмж төрүүлсэн. Витя эдгээр ууланд хэрхэн хүрсэн тухай асуув. Виктор Перестукин газарзүйн бүсүүдийг хольсон гэж бүгд нэгэн зэрэг хариулав. Тэднийг яаралтай аврах хэрэгтэй! Тэгэхгүй бол баавгай удахгүй өөрийнхөө арьсанд буцалгана. Хэрэв Витя тэднийг аврахгүй бол тэд муураа түүнд буцааж өгөхгүй гэж Сармагчин нэмж хэлэв. Кузя гарч ирэв Хүйтэн уул, дараа нь Жаркая дээр. Гэхдээ аль ч ууланд муур маш муу санагдав. Дараа нь Витя анхаарлаа төвлөрүүлсэн боловч газарзүйн бүсүүдийн нэрийг санахгүй байв. Кузягийн "Баяртай, Багш аа!" Гэж хэлэхийг сонсоод Витя Газарзүй рүү залгав. Газарзүйн хажууд тэрээр гэнэт Халуун орны бүс болон Хойд туйлын тойрог. Тэр даруй Баавгай Хүйтэн ууланд, бяцхан хар хүн Жаркая ууланд олдов. Мөн Кузя түүний хөлд байна!

Витя, муур хоёр Газарзүйгээс тэднийг гэртээ харихыг хүсэв. Газарзүй тэдний хүсэлтийг биелүүлэв. Гэртээ Кузя хүний ​​хэлээр ярихаа больсон.

Дараагийн өдөр нь хичээлийн цагЗоя Филипповна сурлагадаа хоцрогдсон хүүхдүүдийг сайн сурахад юу саад болж байна вэ гэсэн асуултад хариулахыг хүссэн юм. Витя үнэнчээр түүнийг ганцхан хүн зогсоож байна гэж хариулав - өөрөө! Харин одоо Витя өөртэйгөө тэмцэхээ амлаж байна.

Витя илүү сайн сурч эхлэв. Шалгалтаа амжилттай өгч 5-р анги руу шилжсэн. Муур түүнтэй ярьж чадахгүй байсан тул муурыг бага зэрэг хайрлаж эхлэв. Кузя хурхирч байсан ч Витя түүнд хоньчин нохой авна гэж амлав.

Ийм л байна хураангуйЛиа Гераскинагийн номууд.

Уншихад таатай байна!

Гераскина Лия, "Суралгүй сургамжийн оронд" үлгэр

Төрөл: уран зохиолын үлгэр

"Суралгүй сургамжийн оронд" үлгэрийн гол баатрууд, тэдгээрийн шинж чанарууд

  1. 4-р ангийн сурагч Витя Перестукин бол хичээлээ орхисон, мэдлэггүй хэрнээ зоригтой, шийдэмгий хүү юм. Үнэнч найз.
  2. Кузя муур нь бүх муур шиг эзэндээ үнэнч байдаг.
  3. Витягийн найз охин Люска Карандашкина бол эелдэг, уян хатан.
  4. Зоя Филипповна, Витягийн эелдэг багш.
"Суралгүй сургамжийн оронд" үлгэрийг дахин ярих төлөвлөгөө
  1. Муу өдөр
  2. Гомдсон сурах бичиг
  3. Хөтөч бөмбөг
  4. Кузятай хамт зам дээр
  5. Цайзын хаалга
  6. Түгжээ ба түлхүүр
  7. Үйл үг ба таслал
  8. Өгүүлбэр
  9. Ган
  10. Нэмэх ба хасах
  11. Газар ухагч, оёдолчин, дугуйчин
  12. Хуучин анхдагчид
  13. Махчин үхэр
  14. Опричники
  15. 1812
  16. Хойд туйл хаана байна
  17. Буцах
"Суралгүй сургамжийн оронд" үлгэрийн хамгийн богино хураангуй уншигчийн өдрийн тэмдэглэл 6 өгүүлбэрт
  1. Витя таван D авсан, тэр асуудлыг шийдэж чадахгүй, сурах бичгээ шалан дээр хаядаг.
  2. Сурах бичиг амьдрал болж, Витя, тэр үед муурыг сургамжгүй сургамжийн нутаг руу илгээдэг.
  3. Дүрмийн шилтгээнд Витя алга болсон үсгүүдийг оруулж, тухай мэдэж авдаг чухал үүрэгтаслал
  4. Витя, Кузя нар улс орон даяар аялж, олон аюул заналхийлж байна.
  5. Кузяг аврахын тулд Витя Газарзүйн сурах бичгээс тусламж хүсэв.
  6. Витя гэртээ буцаж ирээд сайн сурч эхлэв.
"Суралгүй сургамжийн оронд" үлгэрийн гол санаа
Эрдэм мэдлэггүйгээр энэ хорвоод амьдрах хэцүү.

"Суралгүй сургамжийн оронд" үлгэр юу заадаг вэ?
Энэхүү үлгэр нь мэдлэгийн ач тусыг зааж, хүн бүр залхуугаараа өөрийгөө сайн сурахаас сэргийлж, үнэнч шударга байхыг заадаг. жинхэнэ найз, ямар ч нөхцөл байдлаас гарах арга замыг олохыг заадаг. Чамайг бууж өгөхгүй байхыг сургадаг, зорилгодоо хүрэхийн тулд тууштай байхыг заадаг.

"Суралгүй сургамжийн оронд" үлгэрийн тойм
Энэ үлгэр надад маш их таалагдсан, учир нь Витя хүү сурах нь уйтгартай биш, мэдлэг түүнд үргэлж хэрэгтэй байдаг, шаардлагагүй мэдлэг гэж байдаггүй гэдгийг ойлгосон. Би Витя хүүд маш их таалагдсан, учир нь тэр тууштай байсан, тэр зөвхөн өөрийнхөө хүчинд найдаж байсан, тэр маш их айж байсан ч бууж өгдөггүй, ухардаггүй. Гэхдээ найзынхаа төлөө тэрээр тусламж дуудаж, өөрийнхөө төлөө хийхгүй байсан зүйлээ хийсэн.

"Суралгүй сургамжийн оронд" үлгэрт зориулсан зүйр үгс
Сурах нь гэрэл - мунхаглал бол харанхуй юм.
Хүн бүр өөрийн аз жаргалын архитектор юм.
Мэдэхгүй байх нь гутамшиг биш, сурахгүй байх нь ичмээр юм.
Мэдлэгтэй хүн хаана ч ялдаг.

хураангуй унших, товч дахин өгүүлэх"Суралгүй сургамжийн оронд" үлгэр
Тэр өдөр Витя нэг дор таван муу дүн авсан тул гэртээ харих гэж яарсангүй. Витя муу дүнгээ ээжээсээ нуух боломжгүй гэдгийг мэдэж байсан ч аз болж Поля эгч утасдав.
Тэгээд тэр гэрийн даалгавраа хийж эхлэв. Ухагч нарын асуудал шийдэгдээгүй ч цонхоор хашаа руу зугтах боломжгүй байв. Гэвч Люска Карандашкина түүнийг давж, тэд хамтдаа асуудлыг шийдэж эхлэв.
Яагаад ч юм Вити нэг ба хагас ухагчийн хариултыг авав. Гэвч гол асуудал шийдэгдэж, Витя яруу найраг сурч эхлэв. Люскатай хамт тэд "Тариачин" -ыг хурдан сурсан. Харин дараа нь үгэнд дутуу эгшгийг оруулах шаардлагатай болсон
Дараа нь Катя, Женя хоёр ирж, асуудлыг шийдвэрлэхэд туслахыг хүссэн боловч Витя татгалзаж, гомдсон хүмүүс орхив. Люска тэдний араас гүйв.
Үүнд бухимдсан Витя сурах бичгээ шалан дээр шидэв. Аймшигтай архирах чимээ гарч, өрөөнд хачин хүмүүс гарч ирэв. Эдгээр нь сурах бичиг болсон. Тэд Витяг загнаж, сургаж эхлэв.
Гэвч Витя бүх шинжлэх ухаангүйгээр амархан хийж чадна гэж зүрх сэтгэлдээ хэлэв. Сурах бичгүүд зөвлөлдөж, олон янзын аюул байдаг Витяг Сургамжгүй сургамжийн орон руу явуулахаар шийджээ.
Гэхдээ Витя аюулаас айдаггүй байв. Сурах бичгүүд Витя руу чиглүүлэгч бөмбөг хийхээр шийдсэн бөгөөд хүү цонхны тавцан дээр авирав. Муур Кузя гэнэт хүний ​​хоолойгоор Витятай хамт явж байна гэж хэлэв.
Тэгээд сурах бичгүүд шившлэг уншиж эхлэв. Салахдаа Газарзүй хүнд хэцүү үед туслахаа амлав.
Ингээд Витя, Кузя хоёр нисч, дараа нь ойд олдов. Тэд бөмбөгийг дагаж нэлээд удаан ой дундуур алхаж, ярилцав.
Эцэст нь тэд чулуун хашаа, хаалгатай өндөр цайзыг олж харав. Хашаа нь бүгд сүлжилдсэн үсгээр хийгдсэн бөгөөд хаалган дээр асар том цоож өлгөгдсөн байв. Хаалганы дэргэд Витя Стик ба Дэгээ хэмээн нэрлэсэн шулуун, бөхийсөн хоёр бяцхан эр зогсож байв.
Витя цоож түлхэхэд Хук түүнээс хэн болохыг асуув. Витя түүнийг оюутан гэж хариулав дөрөвдүгээр ангиПерестукин Витя. Палка маш их баярлаж, Витад асар том түлхүүр гардуулав.
Гэвч хаалгыг онгойлгоход ганц түлхүүр хангалтгүй байв. Түгжээ, Түлхүүр гэсэн үгсийг алдаагүй бичих шаардлагатай байсан. Витя газар суугаад удаан бодов. Тэгсэн мөртлөө дутуу эгшгийн тухай дүрмийг санаж, үгээ зөв бичсэн.
Хаалга нээгдэж, Витя, Кузя хоёр хананд дүрмийн дүрмийг бичсэн асар том танхимд оров. Танхимын арын хэсэгт нэгэн хөгшин хүн сууж, тушаалын үйл үг, муу ёрын эмгэн - Таслал түүнийг тойрон эргэлдэж байв.
Витя түүнийг хэзээ ч оронд нь тавиагүй тул таслал уурлав. Үйл үг нь Витя хэрхэн сурдаг гэж асуув. Витя энэ нь хэвийн гэж хэлсэн бөгөөд түүний дүн бусдаас муу байсангүй.
Таслал бичиг баримтаа авчир гэж хашгирахад Витягийн орос хэлний тэмдэглэлийн дэвтэр гарч ирсэн бөгөөд дотроос нь зөвхөн декод, кола олджээ.
Үнэлгээ өөр хэвээр байгааг Кузя анзаарав.
Дараа нь тэд танхим руу гүйж эхлэв янз бүрийн шинж тэмдэгцэг таслал, дуу дуулах. Цэг, хашилт, анхаарлын болон асуултын тэмдэг, мэдээжийн хэрэг Таслал байсан.
Вита үүнээс залхаж, явах эсэхийг асуув. Гэвч тэр муухай Таслал өргөлтгүй эгшгийн талаарх мэдлэгээ шалгахыг хүссэн юм.
Дараа нь Витя тэжээж эхлэв. Тэгээд Таслал нохой гэдэг үгийг зөв бичихийг санал болгов. Витя мэдээж "Нохой ба нохой" гэж бичээд уурлаж Витягийн араас хөөв. Хүү алдаагаа ойлгоод үгээ засав.
Тэгтэл самбар дээр Со.нцэ гэдэг үг гарч ирээд Витягаас ямар үсэг дутуу байгааг асуув. Бүх үсгүүд байрандаа байгаад Нар уурлаж, харанхуй болж, хүйтэн болсон гэж хүү хэлэв. Дараа нь Витя энэ үгийг хэрхэн шалгахаа санаж: Нарлаг, үгийг зөв бичсэн.
Үйл үг Витяг хатуу шийтгэхээр шийдэж, өгүүлбэрийг хэлэхээр орхив. Хүүг хаалтанд оруулсан боловч эелдэг Exclamation and Асуултын тэмдэг, Витяд ямар нэгэн хүсэл байгаа эсэхийг асуув.
Витя самбар дээр Хлеп, дараа нь Калбаса, энэ үгийг хэд хэдэн удаа буруу бичсэн бөгөөд мэдээжийн хэрэг юу ч аваагүй. Тэр уурлаад шохойгоо шидэв. Кузя хүндээр санаа алдлаа. Дараа нь Витя Сонгино гэдэг үгийг бичиж, хальсалж сонгино хүлээн авав.
Гон дуугарав.
Шийтгэх тогтоол: Цаазаар авах ялыг өршөөх боломжгүй.
Тэгээд Комма үүнийг зөв газарт нь тавихыг ёжтойгоор санал болгов. Витя таслалыг хаана тавихаа бодож эхлэв, цаг нь часхийж байв - түүнд асуудлыг шийдэхэд ердөө таван минут л үлдлээ.
Тэр эхний үгийн ард таслал тавьж болохгүй, эс бөгөөс цаазаар авах болно, харин хоёр дахь үгийн дараа боломжтой гэдгийг ойлгов.
Энэ нь: та цаазалж чадахгүй, өршөөл үзүүлж чадна.
Тэмдгүүд баярлаж, хаалга нээгдэж, бөмбөг өнхрөв. Тэмдгүүд хүү, муур хоёрын араас удаан хугацааны турш сайшаалын үгс хашгирсаар байв.
Витя, Кузя хоёр муурны хүний ​​амьдралд гүйцэтгэх үүргийн тухай ярьж, эсвэл суралцах нь заримдаа хэрэг болдог гэж бодоод удаан хугацааны турш бөмбөгийг дагаж байв.
Харин дараа нь халуун болж эхлэв. Витя, Кузя хоёр маш их цангаж байв. Тэд нүцгэн толгодын дэргэд зогссон боловч толгод гэнэт боссон - энэ бол тэмээ байв. Тэрээр аялагчдад эргэн тойрон дахь бүх зүйл үхэж байгааг хэлэхэд Витя амьтдад туслахын тулд ой руу гүйхээр шийджээ.
Гэнэт хамгийн ойрын хуурай мод хөгшин эмгэн болон хувирч, тэмээ айсандаа зугтав. Энэ бол ус ууршиж, үүрд алга болдог гэж Витя Перестукиныг магтаж эхэлсэн ган байв.
Витя усанд юу тохиолдсоныг санаж эхэлсэн бөгөөд эцэст нь энэ нь уур болж, уур нь хөргөх тусам бороо болж хувирдагийг санав. Тэгээд хүчтэй аадар бороо орж эхлэв. Сэтгэл ханамжтай амьтад ойгоос гарч гүйж, цэцэг цэцэглэж, ган гачиг нь дахин муухай, хуурай мод болжээ.
Гэтэл ойд хүчтэй архирах чимээ гарч, айсан амьтад зугтав.
Энэ бол хойд зүг хаана байдгийг мэдэхгүй төөрсөн цагаан баавгай байв. Тэр тэмээгээ бөгтөр үхэр гэж хэлээд араас нь хөөв.

Витя, Кузя нар цааш алхаж Математик хотод ирэв. Тэд оргилуун ус худалдагч, нэмэх, хасахыг харсан.
Тэд зөв хариултын оронд ус өгдөг гэсэн. Витя үржүүлэх хүснэгтийг мэддэггүй байсан тул усгүй үлджээ. Гэвч дугуйчин асуултанд баяртайгаар хариулж, усаа авав.
Дараа нь Кузя хамгийн энгийн асуулт асууж эхэлсэн бөгөөд худалдагч нар өрөвдөж, хоёр эсвэл хоёр удаа асуув. Үүнийг Витя хүртэл мэдэж байсан.
Тэр Кузятай нэг аяга ус ууж, дараа нь Кузя айж эхлэв. Тэр зөвхөн бэлхүүсээс дээш юу ч байхгүй хөлийг харав. Хөл нь Кузяг өшиглөж эхлэв. Тэгээд тэр булан тойроод ирэв бүхэл бүтэн хүнТүүний хөлийг трамвай биш, харин Витя Перестукин гэж хэлэв. Экскаваторч Витягаас асуудлаа зөв шийдэхийг хүсэв.
Витя удаан бодсоны эцэст хоёр ухагч ухах хэрэгтэй гэж шийдэв. Ухлагчид баярлаж, гарч одов. Унадаг дугуйчин дахиад л Витигийн дэргэдүүр өнгөрч, аль хэдийн жаахан амьд байв.
Витя ял шийтгүүлсэн оёдолчинтой уулзаж, хувцасны асуудлыг шийддэг. Дараа нь тэр дугуйчны асуудлыг шийдэх гэж оролдсон боловч бүтэлгүйтэж, дугуйтай зугтав.
Энд тэрээр хөл өвдөж байна гэж гомдоллодог дөрөвдүгээр ангийн настай пионер эмэгтэйтэй уулздаг. 60 жилийн турш ахтайгаа хагас замын уулзсан гэдэг нь харагдаж байна. Гэвч Витя модонд авирч, асуудлыг шийдсэн. Хуучин хүмүүс анхдагчид болж хувирав.
Витя унадаг дугуйтай гүйж яваад орхисон Кузяаг хайхаар модон дээрээс ууттай муур олжээ. Маш их ууртай дугуйчин түүнийг тийш нь шидэв.
Кузя, Витя хоёр цааш явж, талх, боовтой талхны модтой таарав. Ойролцоох модон дээр металл зүйл ургаж байсан - энэ бол төмөр мод байв.
Энд аялагчид үнээтэй уулзав. Үхэр махчин байсан тул муурыг идэхийг хүссэн нь гарцаагүй. Ойгоос баавгай гарч ирэхэд үнээ баавгайг хүүг идэхийг урив. Харин дараа нь асар том имж шувуу нисч чадна гэж баярлан мөчрөөсөө унажээ.
Эцэст нь баавгай, үнээ хоёр хүү рүү дайрчээ. Витя, муур хоёр төмөр мод руу авирч, баавгай руу сэрээ, халбага шидэж эхлэв. Гэвч мод унаж, баавгай, үнээ хоёр Витяг идэхээр бэлтгэв.
Тэгээд тэр үнээ бол өвсөн тэжээлтэн гэдгийг санаж, өвсөө тайван гэгч нь хазаж, зүрх нь шархалж байсан гофер, хулгана нарыг харааж эхлэв. Баавгай Витяг дагаж, хойд зүгийг харуулахыг шаардсан бол Витя бөмбөгийг дагаж явав.
Гэтэл хамгаалагч нартай машин гарч ирээд баавгай зугтсан. Хамгаалагч нар Витяг хүлж, хаанд аваачжээ. Муур Витягаас Газарзүй рүү залгахыг гуйсан боловч Витя тэвчээртэй байв.
Эцэст нь түүнийг авчирсан том байшин, мөн ширээн дээр утас байсан өрөөнд оруулав. Утас дуугаран хажууд нь унтаж байсан сахалтай эр утсаа шүүрэн авч: - Жижүүрийн манаач сонсож байна.
Жижүүрийн харуул Витя адислагдсан гэж шийдсэн боловч ууртай хаан түүнийг шаардав.
Хамгаалагч байхгүй үед шууданчин хаанд тайлан авчирч, Витя Наполеон Бонапартын цэргүүд Москва руу хөдөлж байгааг уншив.
Кузя гүйж ирээд Газарзүй рүү залгахыг шаарджээ. Гэхдээ Витя Бонапарт довтлохыг санахаар шийдсэн бөгөөд боярууд түүнийг өлгүүрт цовдлоно гэж заналхийлж байсан ч 1812 оны дайныг санаж байв.
Витя, Кузя хоёр дахин модны доор оров. Бөмбөг дахин урагш эргэв.
Гэнэт ойгоос баавгай үсрэн гарч ирэв. Кузя хойд зүг рүү зугтаж байна гэж хашгирч, баавгайг дагуулав.
Витя ганцаараа алхаж, маш уйтгартай байв. Гэнэт түүний өмнө хоёр уул гарч ирэв. Нэг нь цасанд дарагдаж, сармагчинтай хар хүүхэд сууж байв. Хоёр дахь нь далдуу модтой, цагаан баавгай, чукчи хоёр сууж байв. Бүгд уйлж байсан. Тэд Витягаас аврахыг гуйж, муурыг түүнд буцааж өгнө гэж амлав.
Витя мөсөн ууланд байгаа муурыг хараад түүн рүү авирсан боловч муур алга болж, халуун ууланд гарч ирэв. Витя тэнд авирав. Гэвч муур дахин алга болжээ.
Витя энэ алдааг хэрхэн засахаа мэдэхгүй байсан, учир нь багш бүсний талаар тайлбарлаж байхдаа тагнуулчдын тухай ном уншиж байв. Тэгээд найзыгаа аврахын тулд Газарзүй гэж утасдав.
Ойролцоох сурах бичиг гарч ирэхэд Витя сармагчингууд амьдардаг гэж итгэлтэй хэлэв халуун орны бүс, цагаан баавгай нь Хойд туйлын тойргийн гадна байдаг. Тэгээд тэр даруй бүх зүйл байрандаа оров. Кузя Витягийн хөлийн дэргэд суув.
Газарзүй Витяг гэртээ авчирсан. Тэр Куза руу эргэв, харин муур зөвхөн мяулав. Витя ээж рүүгээ гүйж очоод Витяг үнсэв.
Дараа нь Витя үүнийг засав гэрийн даалгавар. Сураагүй сургамжийн орны тухай Люскад ярьж, маргааш нь Люска сургуульдаа энэ тухай ярьжээ. Залуус Витягаас энэ улсын тухай ярихыг хүссэн бөгөөд тэр хэлэв. Залуус шуугиан тарьж, бүх зүйл маш сонирхолтой байсныг хүлээн зөвшөөрсөн. Багш Зоя Филипповна хүүг одоо сайн сурна гэдэгт итгэж байгаагаа хэлэв.
Витя үнэхээр сайн сурч, шалгалт өгчээ. Заримдаа тэр Кузя ярихаа больсонд маш их харамсдаг.

"Суралгүй сургамжийн оронд" үлгэрийн зураг, чимэглэл

Вита Перестукин суралцахад хэцүү байдаг. Хүүгийн эцэг эх нь түүнийг зан чанаргүй гэж буруутгаж байна. Нэг өдөр тэр хичээл бүрээс нэг муу таван оноо авсан. Дараа нь хэцүү өдөр байнаээж намайг гэрийн даалгавраа хийлгэсэн. Хичээл зөндөө байсан ч хийх боломжгүй байсан. Дараа нь Витя цөхрөнгөө барсандаа сурах бичгээ шалан дээр шидэв. Тэгээд гайхамшиг тохиолдов - сурах бичгүүд амьдрал дээр гарч, залхуу хүүг Сургамжгүй сургамжийн орон руу илгээхээр хуйвалдав. Түгжээ, түлхүүр гэсэн үгсийг алдаагүй бичвэл Улс орны цайз руу орж болно. Оюутан буруу оруулсан гэж хөгшин таслалтай эмгэн гомдоллов. Түүний өгүүлбэрт "Чи цаазалж чадахгүй, гэхдээ өршөөл үзүүл" гэсэн таслал нь үйл үгийг уур хилэнгээс аварсан. Витя ой мод хатаж, амьтад үхэж байгааг харав. Энэ нь ууршиж буй ус алга болдог гэсэн буруу хариултаас болсон юм. Дараа нь хүү бороо хэрхэн үүсдэгийг санав. Асуудлын шийдлээс болж хүмүүс хохирсон. Их биегүй ухагчтай таарав. Алдааг засах хэрэгтэй. Үхэр бол махчин биш, харин өвсөн тэжээлтэн гэдгийг санах нь амьтныг нуга руу буцах боломжийг олгодог. Халуун нь цагаан баавгайн амьдралыг хүндрүүлдэг. Газарзүйн тусламжтайгаар туйлуудыг санаж, бүгд гэртээ харьдаг. Энэ аялал Витя-д эерэг нөлөө үзүүлсэн. Тэр илүү сайн сурч, хичээлийг үнэлж эхлэв.

Дүгнэлт (миний бодол)

Сургууль бол олон үнэ цэнэтэй зүйлийг сурч мэдэх газар юм. Тэдний олонх нь амьдралд хэрэг болно. Энэ боломжийг бүү алдаарай. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн алдаа бусдад нөлөөлдөг тул тэдгээрийг цаг тухайд нь засах нь чухал юм.

Би хүүхдийн насанд тохирсон номыг нэг удаа уншаагүйдээ бахархдаггүй ч эргээд уншихад хэзээ ч оройтдоггүйд баяртай байна!

Лия Гераскинагийн "Судлаагүй сургамжийн оронд" хүүхэлдэйн киног эх сурвалжийн талаар огт бодолгүйгээр үзэж сонирхсон нь яг ийм тохиолдол юм. Энэ номонд илүү олон баатрууд байгаа бөгөөд адал явдал нь илүү урт юм.

Таны анхаарлыг хамгийн түрүүнд татдаг зүйл бол Зөвлөлтийн үлгэрийг уламжлалт үлгэрт тулгуурласан явдал юм. Сурах бичиг амьдралд ирдэг бөгөөд математик, дүрэм, газарзүй гэсэн гурван ариун нандин зүйл байдаг. Тэдний хамтын “хүчин чармайлт” нь хүүг зовлон зүдгүүр, бэрхшээлээр дүүрэн аялалд илгээж, түүнээс сургамж аваад гарч ирээд зогсохгүй зан чанарыг нь бэхжүүлдэг. Хүүд хөтөч - хөл бөмбөгийн бөмбөгийг өгдөг бөгөөд тэр түүнийг хазайхгүйгээр дагах ёстой. Түнш нь хүүтэй хамт явдаг - муур Кузя нь өөрийгөө жинхэнэ найз төдийгүй жинхэнэ гуталтай идээ шиг хамгаалагч, туслах гэдгээ батлах болно!

Нэг өдрийн дотор таван F оноо авч чадсан дөрөвдүгээр ангийн сурагч Виктор Перестукин маш олон адал явдалтай тулгарна! Эдгээр нь танил болсон "Цаазын ялыг өршөөж болохгүй" ба 1.5 ухагч, шийдэгдсэн жишээнд зориулсан сод, махчин үхэр, төөрсөн цагаан баавгай юм. Гэвч үнэн хэрэгтээ бүхэл бүтэн цувралд хангалттай байх болно! Хүүхэлдэйн кинонд ороогүй миний дуртай мөчүүд: хулгайн хэргээр баривчлагдсан оёдолчин; харааны тест үгсийн сангийн үгс"нохой" ба "нар"; Витя хоёр цагийн оронд 67 жилийн дараа уулзахаар төлөвлөж байсан тэтгэвэр авагч анхдагчид; Иван Грозный, Наполеон хоёрын хоорондох дайн, дээд өрөөнд машин, утастай харуулууд. Дашрамд хэлэхэд, цагаан баавгайн асуудал номонд хэзээ ч шийдэгдээгүй. Түүнтэй уулзах уулзалт үе үе тохиолддог боловч Витя хүүхэлдэйн кинон дээрх шиг түүнийг хуурч чадахгүй байв. Тэгээд ордонд байгаа таслал нь жаахан охин биш, харин их золбин хөгшин эмэгтэй.

Уг номонд аялагчид Эрхэмсэг хааны ордны хаалга руу шууд очиж, ордноос хотын талбайгаар дамжин ойн гүн рүү ордог. Энэ нь хүүхэлдэйн кинотой харьцуулахад зам нь эсрэгээрээ явдаг.

Энэ түүх надад таалагдсан гэж хэлэх шаардлагагүй! Түүгээр ч барахгүй, энэ нь одоо бичиж байх үеийнхээс (1965) илүү хамааралтай юм шиг санагдаж байна. Өгүүллийн эхэнд "Багш нарын хүссэнээр хариулаагүй учраас би дөрвөн дутуу авсан байх" гэсэн яриа байдаг. Өөрөөр хэлбэл, багш нарын ур чадвар эргэлзээтэй байна. Би буруу байж магадгүй, учир нь би өөрөө сургуульд удаан хугацаанд сурсан, миний хүүхэд үүнээс хол хэвээр байгаа тул бусад хүмүүстэй харилцах туршлага дээр үндэслэн таамагладаг, гэхдээ багшийн статус нь дараа нь надад санагдаж байна. 90-ээд он ихээхэн доройтсон. Орчин үед сурагчдаа муу дүн авсанд нь бүс, хүзүүнд нь алгаддаггүй, харин хүүхдүүдээ зусарч биш, нарийн зохион байгуулалттай зан чанартай гэдгийг багшид хэлүүлэхийн тулд зусардах, шантаажлахыг илүүд үздэг болсон. Хөтөлбөрийн стандартын дагуу үнэлэгдэхгүй, эсвэл илүү сайн, огт үнэлдэггүй, бүх зүйлийг үнэлж баршгүй, муутгахгүйн тулд өндөр үнэлгээ өгөх нийт оноо, "Эцсийн эцэст тэр хичээж байна!", Тэр огт оролдоогүй байхад. Би буруу байсан болоосой! Түүгээр ч барахгүй Виктор өөрөө багшийн хүсэл зоригоос биш харин залхуу, мэдлэг дутмаг байдлаасаа болж муу оноо авснаа эцэст нь ойлгов.



Танд нийтлэл таалагдсан уу? Найзуудтайгаа хуваалцаарай!