Видео хичээл "Исгэх чимээн дээр үндэслэсэн үг-эр, эм зүйлийн нэрийг бичих. "Үг бичих - шуугиантай эрэгтэй, эмэгтэйлэг зүйлс" сэдвээр хичээл

Нэр дэвшигч филологийн шинжлэх ухаанН.ЭСКОВА.

50-иад оны дундуур гарсан "Үгийн тухай үг" номондоо Лев Успенский хэл шинжлэлийн судлаачдад үгсийг эхний үсгээр нь биш, харин төгсгөлийн үсгээр нь цагаан толгойн үсгээр бичсэн толь бичигт маш их хэрэг болно гэсэн санааг илэрхийлжээ. Багаасаа л би "асуудал" санаж байсан: зо үсгээр төгссөн хэдэн цэвэр орос (бусад хэлнээс гардаггүй) нэр үг байдаг вэ? Би тэр даруй санаж байна: гэдэс, төмөр, өөр юу вэ? Зөвлөмж, ариосо нь санаанд орж ирдэг ч зээлсэн байдаг. Хэрэв ийм толь бичиг байсан бол энэ туйлын чухал асуултад нэн даруй цогц хариулт өгөх боломжтой байсан.

Гэхдээ хоосон сониуч занг хангахын тулд бидэнд үгсийг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар байрлуулсан толь бичиг хэрэгтэй байна. сүүлчийн үсэг. Ийм тайлбар толь бичигт, жишээлбэл, ижил дагавартай үгсийг судлаач ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр “цуглуулсан” мэт харагддаг. Мөн бусад олон тохиолдолд хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд үгийн эцсийн элементүүдийг харьцуулах шаардлагатай болдог.

Лев Успенский өөрийгөө "урьд өмнө байгаагүй санал" гаргаж байна гэж бодсон. Үнэндээ "урвуу" гэж нэрлэгддэг ийм толь бичиг тэр үед аль хэдийн байсан. Гэхдээ орос хэлний хувьд биш. Жишээлбэл, 1904 онд Лейпцигт Латин хэлний урвуу толь бичиг хэвлэгджээ.

"Урвуу толь бичиг" гэсэн нэр нь нөхцөлт юм. Үнэн хэрэгтээ энэ төрлийн нийтлэл дэх үгсийн дараалал нь ердийн байдаг - "шулуун" цагаан толгойн үсгийн дараалал, зөвхөн цагаан толгойн дарааллыг үгийн төгсгөлд, сүүлчийнхээс эхлэн үсгүүд дээр үндэслэн тогтоодог. Ийм толь бичигт А үсгийн эхлэл иймэрхүү харагдаж байна.

А
ба
аба
Кааба
эмэгтэй

Өөр нэг жижиг хэсэг:

Новш
шар шувуу
ulch
түлхүүр
привет
бөмбөг

сх "имник" сар 3а
"omnic" дээр сар 3а
мөргөлчин сар 3а
"omnic" диплом сар 3а
skr "omnik сар 3а
"атом сар 3а

Захидал саргэсэн үг: эрэгтэйлэг, хөдөлгөөнт, индекс 3астрессийн төрлийг зааж өгсөн (үргэлж үндэслэсэн).

Өөрөөр хэлбэл, хэрэглэхэд хялбар болгох үүднээс үгсийг зүүн талд биш харин баруун талд байрлуулна.

"Үгийн тухай үг"-ийн зохиогч сонирхогчдод хандсан бөгөөд тэд хариулав: ЗХУ-ын ШУА-ийн Орос хэлний хүрээлэн ийм толь бичиг зохиох хүсэлтэй хүмүүсээс захидал хүлээн авч эхлэв. Тэдний урам зориг нь эзэнгүй хэвээр үлдсэн бөгөөд орос хэлний анхны урвуу толь бичгүүдийг ... германчууд хийсэн. Үүний нэг болох Х.Х.Биелфельдтын толь бичиг (H. H. Bielfeldt. Rucklaufiges Worterbuch der russischen Spracht der Gegenwart. Берлин, 1958) БНАГУ-д хэвлэгджээ. 1974 онд 125 мянган үгтэй том "Орос хэлний урвуу толь бичиг" хэвлэгдэн гарах хүртэл Оросын хэл судлаачид үүнийг арав хагас жил ашигласан. Энэ нь маш их агуулдаг нэмэлт мэдээлэл, Х.Биелфельдтийн толь бичгээс илүү, учир нь энэ нь зөвхөн шууд цагаан толгойг "урвуу" үсэг рүү хөрвүүлэхээр хязгаарлагдахгүй. Энэ толь бичиг нь дөрвийн урвуу үгийн индекс юм тайлбар толь бичиг: "том" академич (B), Ушаковын толь бичиг (U), Ожеговын толь бичиг (О), "жижиг" академич (М). Эдгээр индексийг ашигласнаар та үг тус бүр, аль толь бичигт байгааг шууд олж мэдэх боломжтой. Ихэнх үгс: BOOM гэж хэлдэг. Эдгээр нь хамгийн чухал, шаардлагатай, нийтлэг үгс, байхгүй нь харьцангуй богино нэг боть толь бичигт ч (О гэх мэт) төсөөлөхөд хэцүү байдаг. Та энэ үгийн дараах "ажиллах" шинж чанарыг танилцуулж болно: "За, энэ бол BOOM!" гэдэг үг нь орос хэлэнд удаан хугацааны туршид оршин тогтнож байсан, нийтлэг, зайлшгүй, шаардлагатай гэсэн үг юм.

"Урвуу" нь мөн Дүрмийн толь бичигЗализняк А.А. Орос хэл. Энэ нь үг бүрийн хувьд огт өөр индексийг агуулдаг: тэдгээрийн тусламжтайгаар дүрмийн мэдээллийг дамжуулдаг. Бурхан өөрөө энэ толь бичгийг "урвуу" болгохыг тушаасан: энэхүү зохицуулалтын ачаар ижил дүрмийн шинж чанартай үгс бие биенийхээ хажууд гарч ирдэг.

Энд бяцхан "асуулт хариулт" байна.

Орос хэлний тайлбар толь бичигт "шууд" -ын аль нь хамгийн олон үгээр эхэлдэг вэ? Та амархан таамаглаж болно: P үсгээр. Тэгээд яагаад гэдгийг ойлгоход хэцүү биш: Орос хэл дээр олон угтварууд P-ээр эхэлдэг (пере-, өмнө-, по-, дор-, дэд-, дараа-, пра-, өмнөх- , pre-, pre-, pri-, pro-, anti-) үйл үг нь эдгээр угтваруудын заримтай элбэг тохиолддог. 17 боть толь бичигт P нь гурван ботийг эзэлдэг! Амралтын газруудын "зугаацуулагчид" ихэвчлэн амраагчдыг бүх үг нэг үсгээр эхэлсэн түүх бичих уралдаанд урьдаг. Ихэнхдээ энэ нь P үсэг юм.

Мөн "урвуу" толь бичигт аль үсэг хамгийн олон үг агуулсан вэ? Та бас таах боломжтой: нэг ч үг эхэлдэггүй, тухайлбал b - " зөөлөн тэмдэг"! Мөн огт нууцлаг биш: эцсийн эцэст дийлэнх нь энэ үсгээр төгсдөг рефлексгүй үйл үг(цөөхөн хэд нь TY-ээр биш, харин TI-д төгсдөг (жишээлбэл, хөтлөх, зөөх гэх мэт).

Мөн "урвуу" толь бичигт "шууд" гэхээсээ ялгаатай өөр нэг үсэг маш олон үгтэй болж хувирав. Энэ үсэг нь Y. Үг нь зөвхөн үл хамаарах зүйлээр эхэлдэг. Гэхдээ дараа нь бүх нэр үг, ихэнх хэсэг нь үүгээр төгсдөг.

P.S. Зо-д уугуул орос нэр байхгүй. Зээлж авсан зөвлөгөө болон ариосо дээр та зөвхөн песо нэмэх боломжтой (мөн песогийн сонголт байдаг).

Бичих

үг-объектуудын нэр

эрэгтэй ба эмэгтэй

исгэрэх дууны суурьтай

Сэдэв: Үг бичих - эрэгтэй, эмэгтэй зүйлийн нэрс

исгэрэх дууны суурьтай

Зорилтот: оюутнуудыг шинэ зөв бичгийн дүрмээр танилцуулах, төгсгөлийн хоорондох холбоог харуулах

Үгийн үсгүүд нь энэ үгийн хүйстэй sibilant нь суурь, хүүхдүүдэд заа

ажлын талаар зөв дүгнэлт гаргах б , Үндэстэй үгсийг хүйсээр нь ялгаж сурах, ажиллах ур чадвараа нэгтгэх урвуу толь бичигшийдлүүдийн хувьд практик асуудлууд, хөгжүүлэх фонемик ойлголт, зөв бичгийн дүрмийн сэрэмж; суурийг бүрдүүлнэ жендэрийн боловсрол

Тоног төхөөрөмж : “Орос хэл” сурах бичиг I хэсэг, “Орос хэл” сурах бичиг 2-р хэсэг, урвуу толь бичиг, сэдвийн зургууд, үг бүхий тэмдэг, дэмжлэгийн хүснэгт.

Хичээлийн үеэр

I . Зохион байгуулах цаг

Бичихээр бэлдэж байна. (хуруугаа бэлтгэх, зөв байрлалдэвтэр, зөв байрлал)

P. Давталт.

1. Үгийн язгуурыг тодорхойл:

цув ой зурах

- Шалгацгаая. Төгсгөлийг зөв тодорхойлохын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?

(үгийн хэлбэрийг өөрчлөх: цув байна - дээл байхгүй, зураг байна - зураг байхгүй, ой байна - ой байхгүй)

Ямар үг дуусдаггүй вэ? Яагаад? (Өөрчлөх боломжгүй үг нь цув)

Аль үг null төгсгөл?

Объектуудын нэр ямар үг вэ?

Үг-объектуудын хүйсийг хэрхэн тодорхойлох вэ?

2. Сонголт холбоотой үгс

Яагаад нэг үгэнд зөөлөн тэмдэг хэрэгтэй байна вэ? үнэг ?

Үндэсийг нь ол.

Нэг үндэстэй үгэнд язгуур хэрхэн бичигддэг вэ?

Нэг үндэстэй үгсийг бич.

Ш.Шинэ материал дээр ажиллах.

1. Хичээлийн сэдвийг мэдээлэх.

152-р хуудаснаас №1 заах хичээлийн сэдвийн гарчгийг уншина уу.

(Исжигнэх дууг ашиглан эрэгтэй, эмэгтэй зүйлийн нэрийг үг бичих)

2. Бэлтгэл ажилойлголтын хувьд шинэ сэдэв

Өнөөдөр бид ямар дуу чимээнд анхаарлаа хандуулах вэ?

(Шигнэх чимээ)

- Эдгээр дууг нэрлэ.

Тэднийг бичгээр тэмдэглэе.

([g], [w], [h"], [sch"])

Дуу чимээг ямар хоёр бүлэгт хуваадаг вэ?

([zh], [w] - үргэлж хэцүү,

[h"], [sch"] - үргэлж зөөлөн)

Эдгээр дуу чимээнд зөөлөн тэмдэг хэрэгтэй гэж та бодож байна уу?

(Дараах хариултууд байсан: Заавал биш, учир нь дуу нь хэцүүб зөөлрүүлж чадахгүй зөөлөн дуу чимээЭнэ нь бас хэрэггүй.)

Яагаад танд зөөлөн тэмдэг хэрэгтэй байгааг санаарай.

(хүүхдийн хариулт, жишээ)

Ингээд дүгнэе:

(1. Гийгүүлэгчийг зөөлрүүлэх: жишээ

2. Эгшиг болон гийгүүлэгч авиаг ялгах: жишээ)

1. ОЗИМ б

2. LIS б БА

3. ?

Бид гурав дахь дүгнэлт хийж болох уу? ( Үгүй)

Эсвэл өнөөдөр бид орос хэлний өөр нэг нууцыг сурах болно.

Бид мэдэгдлээ шалгацгаая.

3. Үгийн төгсгөлд исгэрэх чимээг сонсох дасгалууд:

Анхаарах даалгавар: та үгийн төгсгөлд исгэрэх чимээг сонсож, алга таших хэрэгтэй. Болгоомжтой байгаарай.

(хулгана, туяа, зэгс, гуаш, охин, гайхамшиг, морж, цох, борщ, худал, яриа, цурхай, даам, дуусгах.)

4. Урвуу толь бичигтэй ажиллах

№117 дасгалыг олоорой. Даалгаврыг уншина уу.

(жишээ нь. №117 – Үсгээр эхэлсэн урвуу толь бичгийг нээh . BASE нь төгсгөлтэй объектуудын нэрс үг байдаг уу?–х , эмэгтэйлэг ба саармаг үгс)

- Үг байна эмэгтэйлэг, эрэгтэйлэг? (Үгүй, зөвхөн M.R.)

Эхний баганад эрэгтэй үг байх болно гэдгийг хэлье ( ноён)

Бид хаана ажиллах вэ? ? (Урвуу толь бичигт үү?)

Бид урвуу толь бичгийг аль үсгээр нээх вэ? (Захидлын хувьд б )

Энэ нь толь бичгийн эхэнд, дунд эсвэл төгсгөлд байх уу?

Дараах үгсийг уншина уу h .

Үгсийг нэрлэ. Энэ бүхэн ямар үг вэ?

Исгэлэн дууны төлөө нэг үг бич.

Z үсгээр эхэлсэн толь бичгийг нээ. Бүх үг-объектуудын ямар төрлийг тодорхойлно уу?

Нэг үг бичээрэй.

Толь бичгээс Ч, Ш үсгээр эхэлсэн нэг үг бич.

Та энд зөөлөн тэмдэг харсан уу? Тэгэхээр бид юу гэж дүгнэж болох вэ?

Дүгнэлт: исгэрэх дуугаар төгссөн эрэгтэй үгсийг b-гүйгээр бичдэг.

Cross out b.

Урвуу толь бичиг рүү буцъя. Үг хайх б , дараа нь LIF.

Үгсийг нэрлэ. Тэд ямар төрлийн хүмүүс вэ? (эмэгтэй)

Хоёр дахь баганад эмэгтэй хүйсийн үгс байх болно гэдгийг тэмдэглэе.

CH, SH, SH-д тус бүр нэг үг бичье.

Эмэгтэйлэг үгсийн зөв бичгийн талаар бид ямар дүгнэлт хийж болох вэ?

Дүгнэлт: исгэрэх дуугаар төгссөн эмэгтэйлэг үгсийг b-ээр бичдэг.

ноён Ж.р. б

нөмрөгийн зүйл

шалны хөх тариа

хөндийн сараана шөнө

эмчийн тусламж

Дүгнэлт: сибилантаар төгссөн эмэгтэйлэг үгсийг b-ээр бичдэг

(Хүүхдүүд үүнийг тайлбарлав: эмэгтэй хүйсийн хувьд тусламж хэрэгтэй, харин эрэгтэй хүйс нь "тэд бол эрчүүд", "тэд өөрсдөө бусдад туслах ёстой" гэх мэт).

Оюутан дахь дүгнэлттэй танилцах - х.156

М.Р.

БА

SCH

J.r. .

ХӨӨ

Энэ нь юунд хэрэгтэй вэ б үгээр?

1. LYNX б

2. IN б ЮГА

3. ХУЛГАНА б

Үгийн төгсгөлд исгэрэх чимээтэй зөөлөн тэмдэг бичиж болохгүй гэж бид хэлсэн нь зөв байсан уу? (Буруу)

Зөөлөн тэмдгийн талаар та ямар нууцыг олж мэдсэн бэ? ( Зарим үгээр зөөлөн тэмдэг бичигдсэн байдаг)

Бидэнд яагаад эдгээр үгсэд зөөлөн тэмдэг хэрэгтэй байна вэ?

(Хүүхдүүд өөрсдөө дүгнэв:Зөөлөн тэмдэг нь эдгээр нь эмэгтэйлэг объектуудын үгсийн нэрс гэдгийг харуулж байна )

5. Дэгжин язгууртай үгсийг хүйсээр хуваарилах дасгал

1. Өрсөлдөөнт тоглоом

Үгсийг хоёр сагсанд хуваа. (хүү - м.б., охин - ф.б.).

Хэн хамгийн их зураг авахыг харцгаая.

Хэн ялагч болсон бэ? (Sl ova m.r.)

Зөвхөн одоо үгээр тэмцээнээ үргэлжлүүлье. (карт)

Хэн ялагч болсон бэ?

Эр хүйсийн төлөөлөгчид ямар сайн юм бэ ихэнх ньөөрсдөө ажлаа авна. Үүнд манай охид, тэр дундаа эмэгтэйчүүдийн төлөөлөл баярлах байх гэж бодож байна.

6. Дасгал хийх зөв бичихүгс

a) Санах ойноос бичих

Хүйтэн рашаан жалганд шөнөжин шуугина.

Суурь болгон исгэрэх чимээтэй үгсийг хэрхэн бичих талаар бодож үзээрэй. Хөршөөсөө шалгаарай.

Бид ямар түлхүүрийн тухай ярьж байна вэ?(хаврын тухай)

Энэ үг ямар утгатай вэ?

Эдгээр үгсийг санамсаргүй гэж нэрлэдэг үү, эсвэл тохиолдлоор биш үү?(Тэд санамсаргүй байдлаар ижил төстэй зүйл байхгүй)

Энэ нь олон утгатай нэг үг үү эсвэл өөр үг үү?

(өөр өөр үгс)

Тайлбар толь бичигт тэдгээрийг хэрхэн бичих вэ?)(хоёр удаа)

Үүнийг толь бичгээс шалгаж үзье.

(Тайлбар толь бичигт энэ нь хоёр удаа бичигдсэн бөгөөд энэ нь хоёр гэсэн үг юм өөр өөр үгс

Түлхүүр 1 – цоож онгойлгох, түгжих зориулалттай металл бүтээгдэхүүн.

Түлхүүр 2 - хавар (хавар) газраас урсах.)

Өгүүлбэрийг санах ойгоос нь бич.

б) Бие даасан ажил

I сонголт - дасгал №120 (цавуу [ w ], 3-р сар [ w ], кама [ w ], ах [ w ], су [ w ], эрала [ w ], төгс [ w ])

II хувилбарын дасгал No121 (в [ sch" ], цавуу [ sch" ], овоо [ sch" ], бор [ sch" ], Туслаач [ sch" ], сар [ sch" ], le [ sch" ], нөхдүүд [ sch" ])

Хэрэв танд бэрхшээл тулгарвал толь бичигт хандаарай.

Даалгавруудыг шалгаж байна.

Өгүүлбэр зохио

В. Гэрийн даалгавар– хуудас 154, жишээ нь. 123,

VI. Хичээлийн хураангуй

Өнөөдөр та зөөлөн тэмдгийн талаар ямар шинэ нууцыг олж мэдсэн бэ?

Эрэгтэй, эмэгтэй зүйлийн нэрс үгсийг исгэрэх дуугаар хэрхэн бичдэг вэ?

§ 1 Орос хэл дээрх үгсийн хүйсийг тодорхойлох

Орос хэл дээрх объектуудын нэрс нь эрэгтэй, эмэгтэй эсвэл саармаг гэсэн гурван хүйсийн аль нэгэнд хамаарах боломжтой. Объектын нэрийг илэрхийлдэг үгсийн хүйсийг хэрхэн тодорхойлох вэ? ЭР гэдэг үгээр тушаасан үгс нь эрэгтэйлэг. Мөн энэ үг нь ТЭР гэдэг үгээр хянагддаг бол энэ нь эмэгтэйлэг юм. IT гэдэг үгээр тушааллагдсан объектуудын нэрс үгс байдаг - эдгээр нь саармаг хүйсийн үгс юм.

§ 2 Хүссэн суурьтай объектын нэрийг бичих онцлог

Хичээл дээр бид исгэрэх иштэй эрэгтэй, эмэгтэй зүйлийн нэрсийг бичих онцлог шинж чанаруудын талаар суралцах болно. Энэ талаар урвуу толь бичиг бидэнд туслах болно.

Бид [h,], [sch], [zh], [sh] дууг исгэрэх дуу болгон оруулдаг гэдгийг санацгаая. Бүрээчин, баян хүн, тракторчин, циркчин, нэхмэлчин гэсэн Н үсгээр төгссөн үгсийг толь бичгээс олъё. Бүх үг эрэгтэйлэг байдаг, учир нь Тэд ЭР гэсэн үгээр зарлиглагдсан.

Урвуу толь бичгийг -b, -CH дээр нээцгээе. Хэд хэдэн үг сонгоё - объектын нэр: зуух, яриа, урсгал, охин, жижиг зүйл. Үгсийг SHE гэдэг үгээр удирддаг бөгөөд энэ нь үгс нь эмэгтэйлэг гэсэн үг юм. [h,] авиа дандаа намуухан байдаг болохоор яагаад төгсгөлд нь b-ээр бичдэг юм бэ?! Эмэгтэй, эр үгийн дуудлагыг харьцуулж үзье: бүрээчин, зуух. Эдгээр үгсийн эцсийн гийгүүлэгчийн дуудлага ч ялгаагүй. IN энэ тохиолдолд b ажил нь ялгаатай: энэ нь бүх үгс нь эмэгтэй хүйсийн объектуудын нэр гэдгийг харуулж байна.

Иймээс иш нь исгэрэх дуугаар төгссөн эр үгийг б-гүй, эм үгийг b-ээр бичдэг.

- Ш үсгээр эхэлсэн Урвуу толь бичгийг нээцгээе. Тиймээс, хэрэв иш нь -b-гүй чимээгүй дуугаар төгссөн бол эдгээр нь эрэгтэй үг юм. Овоохой, шанага, дуусгах, марш, татсан мах гэсэн таван үг бичье. Шалгаж үзье: Тэр бол овоохой, Тэр бол шанага, Тэр бол бариа, Тэр бол марш, Тэр бол татсан мах. Эдгээр үгс нь OH гэсэн үгээр удирдагддаг тул исгэрэх үгийн дараа ямар ч зөөлөн тэмдэг байхгүй тул эдгээр үгс нь эрэгтэй хүйсийнх юм.

Урвуу толь бичгийг - b, on - Шь дээр нээцгээе. Үүдэл нь - Шь үсгээр төгссөн бүх зүйлийн нэрс ямар үг вэ? Эмэгтэй. Шалгаж үзье: Тэр бол гуаш, энгэрийн зүү, цөл, бэх, хулгана.

Ямар дүгнэлт хийж болох вэ? б язгуурт исгэрэх үгийн дараа үг-объектуудын нэр нь эмэгтэйлэг болохыг илтгэнэ; b байхгүй нь үг-объектуудын нэрсийн эрэгтэй хүйсийг илэрхийлдэг.

Урвуу толь бичгийг нээхгүйгээр иш нь -ZH ба -ZH, -SH, -SHCH гэсэн үсгээр төгссөн үгсийн зөв бичгийн дүрмийн талаар дүгнэлт хийх боломжтой юу? Тиймээ чи чадна. Эрэгтэй үг хэрхэн бичигддэг вэ? - Ж, - Ш-ээр төгссөн суурьтай эр үгийг б-гүй бичнэ. Жишээ нь: ачаа тээш, ландшафт, raincoat, bream. Эмэгтэйлэг үгс хэрхэн бичигдсэн бэ? Исгэлэн иштэй эмэгтэйлэг үгсийг -b-ээр бичдэг, жишээлбэл: залуучууд, худал, зүйл, тусламж.

Ашигласан уран зохиолын жагсаалт:

Орос хэл: 2-р анги: Сурах бичиг: 3 цагт / Н.А. Чуракова; засварласан М.Л. Каленчук. – М.: Академкнига/Сурах бичиг, 2012. – 1-р хэсэг.
Орос хэл: 2-р анги. Арга зүйн гарын авлага/M.L. Каленчук, О.В. Малаховская, Н.А. Чуракова – М.: Академкнига/Сурах бичиг, 2012.

Ашигласан зургууд:

Хичээлийн үеэр

1. Зохион байгуулалтын мөч, сэтгэл зүйн хандлагатай.

Бид бие бие рүүгээ инээмсэглэв.
Гараа хажуу тийш,
Гараа өргө.
Энэ хичээл танд амжилт авчрах болтугай.

2. Бичих дүрэм.

Би дэвтэрээ нээе,
Би үүнийг буланд хийнэ.
Би, найзууд аа, та нараас нуухгүй:
Би үзгээ ингэж барьдаг.
Би шулуун сууна, би бөхийхгүй,
Би ажилдаа оръё.

Ажлын тоо, төрлийг бичье.

3. Хичээлийн сэдэв, зорилгоо тодорхойлох.

Залуус аа, өнөөдөр бид шинэ мэдлэг олж авахын тулд үргэлжлүүлэн суралцах болно. . Хичээлийн үеэр юу ярих вэ, сурах бичгийг нээнэ үү.

Аливаа зүйлийн нэрийг илэрхийлэх үгсийн талаар та юу мэдэх вэ?

Объектуудын нэрийг илэрхийлсэн үгсийн хүйсийг хэрхэн тодорхойлох вэ?

Бид ямар төрлийн исгэрэх дууг мэддэг вэ?

Үгсийн жишээг өг - исгэрэх дуун дээр үндэслэсэн объектын нэр.

Самбар дээр анхаарлаа хандуулаарай, та сурах бичигт байгаа зургуудтай яг адилхан зургуудыг харж байна.

Та тэдэнд ямар даалгавар өгч болох талаар бодож үзээрэй?

(Үгийг олох - зөөлөн тэмдэгт суурьтай объектын нэр, хүйсийг тодорхойлох. Зараа - м.р., овоохой - м.р., зэгс - м.р., хөндийн сараана - м.р., хулгана - ж.р., шөнө - ф.р., зуух. - f.r.)

Таны нэрлэсэн үгсийн бичлэгийг хараарай?

Та юу анзаарсан бэ? (Зөөлөн тэмдэг нь үргэлж бичдэггүй)

Хичээлийн үеэр та бүгд өөртөө ямар зорилго тавих вэ?

(Хүүхдүүд СУР, ОЙЛГОХ, ИЛҮҮЛЭХ, ТУНГАХ, СУДАЛЦАХ гэдэг үгийг ашигладаг)

Би үгсийн өөр өөр бичиглэлийн шалтгааныг судлахыг санал болгож байна - объектын нэр, чихтэй суурьтай.

Судалгааг эхлүүлэх талаар санал болгох хүн байна уу? Үг үсгийн талаар ямар таамаг дэвшүүлж болох вэ - объектын нэр m.r. болон f.r. шажигнасан суурьтай юу? (Хүүхдийн хариулт)

4. Шинэ материал дээр ажиллах.

Үгсийн ажиглалт - объектын нэр m.r. ба zh.r., иш нь – CH ба - CH-ээр төгсдөг.

Бид хаашаа явж болохыг хэрхэн шалгах вэ? (Сурах бичиг рүү)

Сурах бичиг нь биднийг CH үсгийн урвуу толь бичгийг нээхийг урьж, үгсийн дунд - CH гэсэн үгээр төгссөн объектын нэр, эмэгтэйлэг хүйсийн үгс байгаа эсэхийг харахыг урьж байна. Хатуу үг үү? Энэ бүхэн ямар үг вэ? Дурын тавыг бич.

(Б үсгээр эхэлсэн урвуу толь бичгийг нээ, үг олоорой - язгуур нь Ч. гэж төгссөн юмны нэрийг олоорой. Таван үг бичээрэй. Та юу анзаарав? Энэ бүх үгс юу вэ?)

b ажлын талаар ямар дүгнэлт хийж чадах вэ? (б нь эцсийн гийгүүлэгчийн зөөлөн байдлыг илэрхийлдэг; b нь бүх үгс нь эмэгтэйлэг зүйлийн нэрс гэдгийг харуулж байна). Бие биетэйгээ зөвлөлд.

Үүдэл нь CH эсвэл CH гэсэн үсгээр төгссөн эр, эм үгийн зөв бичгийн дүрмийн талаар та ямар дүгнэлт хийж чадах вэ? Аль таамаглал батлагдсан бэ? Суудлын найздаа хэлээрэй. Тэдний дүгнэлтийг хэн хэлэх вэ?

5. Биеийн тамирын хичээлийн минут.

Төгсгөлд нь исгэрэх чимээтэй эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн нэрсийг би хэлэх болно. Би эмэгтэйлэг үг хэлвэл чи үсэрч толгойгоо алгадана, эрэгтэй үг сонсвол тонгойно.

Зараа, боргоцой, зуух, зүйл, нөхөр, нам гүм, хийлч, хөх тариа, залуучууд, ачаа тээш.

6. Тэмдэглэлийн дэвтэр дээр ажиллах.

Таны санал дараагийн ажил(дасгалын дугаар 118).

Энэ дасгалын зорилго юу вэ?

Таны бодлоор үг буюу объектын нэрийг ямар хоёр бүлэгт хувааж болох вэ? (М.Б. ба Ф.Б.)

Үүнийг зөв бичээрэй.

Энэ даалгаврыг биелүүлэхэд хэн хэцүү байсан бэ?

Үе тэнгийн үнэлгээ.

– CH ба – CH гэсэн иштэй объектын нэр-үгийн зөв бичгийн дүрмийн талаар та ямар дүгнэлт хийж болох вэ?

7. Үгсийн ажиглалт - объектын нэр м.р. ба zh.r., иш нь – Ш ба – Шь үсгээр төгсдөг.

Бид үг - объектын нэр - H ба - CH дээр үндэслэсэн зүйлийг судалж, таамаглалыг шалгаж, дүгнэлт хийлээ.

Та өөр ямар исгэрэх дууг мэдэх вэ?

Зөөлөн тэмдэг бичих энэ дүрэм нь -Ш ба -Шь, Ж, -ж гэсэн иштэй үг - объектын нэрэнд тохиромжтой гэж та бодож байна уу? Таамаг дэвшүүл.

Бид таамаглалаа хэрхэн шалгах вэ? (Урвуу толь бичгийг харцгаая)

Цагийг дэмий үрэхгүйн тулд охидод үгийн үсгийн алдааг шалгахыг санал болгож байна - эд зүйлийн нэр, -Ш, -Шь үсэгтэй, хөвгүүдэд - ЗХ, -ЗХ үсэгтэй үг - эд зүйлийн нэр.

Бид хосоороо ажилладаг. Үр дүнгээ бие биетэйгээ хуваалцаарай. Хэний хос дүгнэлт хийж чадах вэ, гараа өргөсөн дохио. (Үгс нь – Ш, -Ш, Ж, -ь гэсэн үсгээр төгссөн м.р, ж.р гэсэн үгсийн зөв бичгийн дүрмийн талаар дүгнэлт сонсогдоно)

Тэмдэглэлийн дэвтэрт -Ш ба -Шй, Ж, -жж-ээс эхэлсэн иштэй зүйлсийн нэр - үг бичих дасгалыг хэрхэн хийх вэ? Даалгавар санал болго. (Бид хоёр баганад тус бүр нь -Ш ба -Шй-ээр эхэлсэн 3 үг, Z, -ZH гэсэн 3 үг бичнэ)

Та судалгаандаа үндэслэн өөрөө бичих дүрмийг боловсруулж чадах уу? (хүүхдийн хариулт)

Таны үндэслэл дээр үндэслэн бид исгэрэх иштэй объектын нэрийг үг бичих алгоритмыг бий болгохыг хичээх болно.

Үг бичих дүрмийг хэн хэлж чадах вэ - объектын нэр, суурь нь чичиргээ?

Сурах бичигт дүрэм байгаа эсэхийг хараарай. Дүгнэлтээ сурах бичигт заасан дүрэмтэй харьцуул.

9. Нэгтгэл. Синонимуудтай ажиллах (амаар).

Та эдгээр үгсээр ямар даалгавар санал болгож чадах вэ? (Хэрэв хүүхдүүд нэрлэхгүй бол багш нь даалгавраа хэлдэг: үг бүрийн ижил утгатай үгийг сонго, энэ үг нь исгэрэх иштэй объектын нэр юм. Харанхуй бол шөнө, тайван бол нам гүм, эмч бол эмч, дэмжлэг бол Туслаач)

10. Хосоороо картууд дээр ажиллах (шинэ сэдвийг нэгтгэх).

Ширээн дээрх картууд нь гурван өнгөтэй байна: улаан карт дээр "5" дээр даалгавар илүү хэцүү, шар карт дээр "4" дээр даалгавар илүү хялбар байдаг, цэнхэр картанд "3" дээр даалгавар хялбар байдаг. Бид хосоороо ажилладаг.

11. Тусгал. Хичээлийн хураангуй.

Эцэст нь хэлэхэд шинжлэх ухаан бол шөнө биш, чиний хувьд харанхуй, мэдлэгийн гэрэл таны замыг гэрэлтүүлэхийн тулд дугтуйнд байгаа оддыг (тэд өөр өөр өнгөтэй) ашиглацгаая гэж хэлмээр байна. Тохирох одыг сонго:

1. Хичээл сонирхолтой, хялбар байсан бол шар (хамгийн тод) ав.

2. Хэрэв заримдаа хүндрэлтэй байсан бол эргэлзээ - ягаан.

3. Хэрэв та сэдвийг ойлгохгүй байвал - цэнхэр.

(Хүүхдүүд оддыг харуулдаг.)

Хараач. Хэдэн шар од байдаг вэ?

Өнөөдөр хичээл дээр юу сурснаа надад хэлээч?

Хөршөө хичээл дээр нь хийсэн ажлыг нь магт.

Энэ хичээл танд сонирхолтой, мэдээлэл сайтай байсанд маш их баяртай байна.

Та бүхний ажилд баярлалаа! Амжилт хүсье!

50-иад оны дундуур гарсан "Үгийн тухай үг" номондоо Лев Успенский хэл шинжлэлийн судлаачдад үгсийг эхний үсгээр нь биш, харин төгсгөлийн үсгээр нь цагаан толгойн үсгээр бичсэн толь бичигт маш их хэрэг болно гэсэн санааг илэрхийлжээ. Багаасаа л би "асуудал" санаж байсан: зо үсгээр төгссөн хэдэн цэвэр орос (бусад хэлнээс гардаггүй) нэр үг байдаг вэ? Би тэр даруй санаж байна: гэдэс, төмөр, өөр юу вэ? Зөвлөмж, ариосо нь санаанд орж ирдэг ч зээлсэн байдаг. Хэрэв ийм толь бичиг байсан бол энэ маш чухал асуултанд нэн даруй цогц хариулт өгөх боломжтой байсан.

Гэхдээ хоосон сониуч байдлыг хангахын тулд төдийгүй үгсийг сүүлчийн үсгүүдийн цагаан толгойн дарааллаар байрлуулсан толь бичиг хэрэгтэй. Ийм тайлбар толь бичигт, жишээлбэл, ижил дагавартай үгсийг судлаач ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр “цуглуулсан” мэт харагддаг. Мөн бусад олон тохиолдолд хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд үгийн эцсийн элементүүдийг харьцуулах шаардлагатай болдог.

А
ба
аба
Кааба
эмэгтэй

Өөр нэг жижиг хэсэг:

Новш
шар шувуу
ulch
түлхүүр
привет
бөмбөг

skh "имник мо 3а
над "омник мо 3а
унав "omnik mo 3a
диплом "omnik mo 3a
skr "omnik mo 3a
"атом мо 3а

Мо үсэг нь эрэгтэй, хөдөлгөөнтэй гэсэн утгатай, 3a индекс нь стрессийн төрлийг илэрхийлдэг (үргэлж суурилсан).

Өөрөөр хэлбэл, хэрэглэхэд хялбар болгох үүднээс үгсийг зүүн талд биш харин баруун талд байрлуулна.

"Үгийн тухай үг"-ийн зохиогч сонирхогчдод хандсан бөгөөд тэд хариулав: ЗХУ-ын ШУА-ийн Орос хэлний хүрээлэн ийм толь бичиг зохиох хүсэлтэй хүмүүсээс захидал хүлээн авч эхлэв. Тэдний урам зориг нь эзэнгүй хэвээр үлдсэн бөгөөд орос хэлний анхны урвуу толь бичгүүдийг ... германчууд хийсэн. Үүний нэг болох Х.Х.Биелфельдтын толь бичиг (H. H. Bielfeldt. Rucklaufiges Worterbuch der russischen Spracht der Gegenwart. Берлин, 1958) БНАГУ-д хэвлэгджээ. 1974 онд 125 мянган үгтэй "Орос хэлний урвуу толь бичиг" хэвлэгдэх хүртэл Оросын хэл судлаачид үүнийг арав хагас жил ашигласан. Энэ нь зөвхөн шууд цагаан толгойг “урвуу” үсэг рүү хөрвүүлэхээр хязгаарлагдахгүй тул Х.Биелфельдтын толь бичгээс хавьгүй илүү мэдээлэл агуулсан байдаг. Энэхүү толь бичиг нь "том" академик толь (B), Ушаковын толь (U), Ожеговын толь (О), "жижиг" академич (М) гэсэн дөрвөн тайлбар толь бичгийн урвуу үгийн индекс юм. Эдгээр индексийг ашигласнаар та үг тус бүр, аль толь бичигт байгааг шууд олж мэдэх боломжтой. Ихэнх үгс: BOOM гэж хэлдэг. Эдгээр нь харьцангуй богино нэг боть толь бичигт (О гэх мэт) төсөөлөхөд хэцүү байдаг хамгийн чухал, шаардлагатай, түгээмэл хэрэглэгддэг үгс юм. Та энэ үгийн дараах "ажиллах" шинж чанарыг танилцуулж болно: "За, энэ бол BOOM!" гэдэг үг нь орос хэлэнд удаан хугацааны туршид оршин тогтнож байсан, нийтлэг, зайлшгүй, шаардлагатай гэсэн үг юм.

А.А.Зализнякийн бичсэн Орос хэлний дүрмийн толь бичиг мөн "урвуу" юм. Энэ нь үг бүрийн хувьд огт өөр индексийг агуулдаг: тэдгээрийн тусламжтайгаар дүрмийн мэдээллийг дамжуулдаг. Бурхан өөрөө энэ толь бичгийг "урвуу" болгохыг тушаасан: энэхүү зохицуулалтын ачаар ижил дүрмийн шинж чанартай үгс бие биенийхээ хажууд гарч ирдэг.

Энд бяцхан "асуулт хариулт" байна.

Орос хэлний тайлбар толь бичигт "шууд" -ын аль нь хамгийн олон үгээр эхэлдэг вэ? Та амархан таамаглаж болно: P үсгээр. Тэгээд яагаад гэдгийг ойлгоход хэцүү биш: Орос хэл дээр олон угтварууд P-ээр эхэлдэг (пере-, өмнө-, по-, дор-, дэд-, дараа-, пра-, өмнөх- , pre-, pre-, pri-, pro-, anti-) үйл үг нь эдгээр угтваруудын заримыг ашиглан элбэг тохиолддог. 17 боть толь бичигт P нь гурван ботийг эзэлдэг! Амралтын газруудын "зугаацуулагчид" ихэвчлэн амраагчдыг бүх үгс нэг үсгээр эхэлсэн түүх бичих уралдаанд урьдаг. Ихэнхдээ энэ нь P үсэг юм.

Мөн "урвуу" толь бичигт аль үсэг хамгийн олон үг агуулсан вэ? Та бас тааж болно: нэг ч үг эхэлдэггүй, тухайлбал b - "зөөлөн тэмдэг"! Энэ нь бас нууцлаг зүйл биш юм: эцсийн эцэст рефлекс бус үйл үгсийн дийлэнх нь энэ үсгээр төгсдөг (цөөхөн хэд нь TY-ээр биш, харин TI-ээр төгсдөг (жишээлбэл, хар тугалга, зөөвөрлөх гэх мэт).