Transkripti

2 Yakov Semenovich Yadgarov Historia e mësimeve ekonomike të ofruara nga mbajtësit e të drejtave të autorit Yadgarov. “Historia e doktrinave ekonomike. Teksti mësimor", seria " Arsimi i lartë", botimi i 4-të, i rishikuar. dhe shtesë: INFRA-M; Moska; 2009 ISBN Abstrakt Teksti shkollor përcakton rrjedhën e historisë së doktrinave ekonomike në përputhje me planin e përgjithshëm të tre botimeve të tij të mëparshme në 1996, 1997 dhe 1999. Për të shfaqur tiparet e evolucionit të mendimit ekonomik në Rusi gjatë të ashtuquajturës "epokë të artë" të ekonomisë teorike vendase, kapitujt përkatës të librit shkollor përfshijnë fragmente nga veprat e ekonomistëve më të famshëm rusë të viteve 19 dhe të hershme. shekujt e 20-të. Si material shtesë edukativo-metodologjik, teksti shkollor përmban programin e disiplinës dhe udhëzimet metodologjike për studimin e tij, testin pyetjet e testit në disiplinën, temat e përafërta të lëndëve dhe punimet përfundimtare të Bachelor të Ekonomisë, një listë e përafërt e biletave të provimit (testit) për kursin. Teksti shkollor është i destinuar për studentë, studentë të diplomuar, studiues dhe këdo që është i interesuar për historinë e mendimit ekonomik botëror dhe vendas.

3 Përmbajtja Mori pjesë në përgatitjen e tekstit shkollor 5 Parathënie 6 Pjesa e parë 8 Kapitulli 1. Detyrat dhe struktura kryesore e lëndës së historisë 8 Mendimi ekonomik 1. Pse të studiohet historia e mësimeve ekonomike 8 2. Drejtimet dhe fazat e zhvillimit të mendimit ekonomik 12 Shtojca 15 Seksioni I. Mësimet ekonomike të epokës para tregut 16 ekonomia Seksioni II. Mësimet ekonomike të epokës 17 të parregulluara marrëdhëniet e tregut Seksioni III Mësimet ekonomike të epokës së 21 marrëdhënieve të tregut të rregulluar Kapitulli 2. Problemet e metodologjisë në kursin e historisë së 24 mësimeve ekonomike 1. Metodologjia shkenca ekonomike: deklarata e 24 problemave 2. Veçoritë e parimeve dhe metodave të studimit në shkencën ekonomike metodologjike bazë 26 3. Lënda dhe metoda e shkencës ekonomike në 30 retrospektive Shtojca 33 Seksioni i dytë 37 Kapitulli 3. Mendimi ekonomik ekonomik natyror 37 bota e lashtë dhe mesjeta 1. Mësimet ekonomike të botës antike Mësimet ekonomike të mesjetës 41 Kapitulli 4. Merkantilizmi shkolla e parë teorike e periudhës 47 të shfaqjes së marrëdhënieve ekonomike të tregut 1. Lënda dhe metoda e studimit të merkantilistëve Koncepti i pasuria e merkantilizmit të hershëm dhe të vonë 49 3. Rëndësia historike merkantilizmi 52 Seksioni i tretë 55 Pjesa e parë 55 Kapitulli 5. Tiparet e përgjithshme dhe fazat e evolucionit të ekonomisë klasike 55 politike 1. Thelbi i ekonomisë klasike politike 55 dhe veçoritë e lëndës dhe metodës së saj 2. Tiparet e përgjithshme të ekonomisë klasike politike 57 3. Fazat kryesore të zhvillimit shkolla klasike 62 Kapitulli 6. Origjina e ekonomisë klasike politike 65 1. Mësimi ekonomik i W. Petty 66 3

4 2. Doktrina ekonomike e P. Boisguillebert 69 Kapitulli 7. Fiziokracia është një lëvizje specifike 72 e ekonomisë klasike politike 1. Doktrina ekonomike e F. Quesnay Doktrina ekonomike e A. Turgot 76 Kapitulli 8. Adam Smith figurë qendrore klasike 79 ekonomi politike 1. Lënda dhe metoda e studimit Veçoritë e zhvillimeve teorike 84 Shtojca 89 Fundi i fragmentit hyrës. 94 4

5 Y.S. Yadgarov Libër shkollor Historia e doktrinave ekonomike Rekomanduar nga Ministria e Përgjithshme dhe arsimi profesional Federata Ruse Në përgatitjen e tekstit mori pjesë si tekst shkollor për studentët e institucioneve të arsimit të lartë që studiojnë për ekonomi dhe specialitete menaxheriale. M.A. Averchenko së bashku me autorin e shtojcës së kapitujve 1 dhe 2, materiale edukative(pikat 1, 3); Ph.D., Profesor i Asociuar P.sh. Lisovskaya së bashku me autorin e shtojcës së kapitujve 1 dhe 2, materiale edukative (klauzolat 1, 3); Ph.D., Profesor i Asociuar V.A. Shchegolevsky kapitulli 2, së bashku me autorin materiale edukative dhe metodologjike (klauzolat 1, 3); Ph.D., V.R. Tsekhanovich kapitulli 12 (3), së bashku me autorin e shtojcës së kapitujve 10, 12; Ph.D. K.P. Tsekhanovich kapitulli 11 (3), së bashku me autorin e shtojcës së kapitujve 13.15; studenti i diplomuar A.Yu. Stankevich së bashku me autorin e shtojcës së kapitujve 8, 16, materiale edukative (klauzola 2). Në përgatitjen e dorëshkrimit dhe në përpilimin e indeksit të emrit G.I. Grozinsky. Dedikuar prindërve të mi Semyon Mikhailovich dhe Sofia Nikolaevna Yadgarov 5

6 Parathënie Ky tekst shkollor, ashtu si tre botimet e tij të mëparshme (M.: Ekonomika, 1996; M.: INFRA-M, 1997; M.: INFRA-M, 1999), është menduar për gamë të gjerë lexuesit e interesuar për historinë e mendimit ekonomik botëror dhe të brendshëm. Është e dobishme për të gjithë ata që duan të kuptojnë tiparet e fazave të formimit të ekonomisë teorike moderne. Njohuritë që do të merrni duke zotëruar këtë libër, do t'ju ndihmojë të shmangni gjykimet joserioze për vendin dhe rolin e trashëgimisë krijuese të përfaqësuesve të shkollave kryesore teorike, prirjeve dhe prirjeve përgjatë historisë së doktrinave ekonomike dhe të përmirësoni nivelin tuaj kulturën ekonomike. Qëllimi i studimit të këtij kursi është të japë një ide mbi fazat dhe veçoritë kryesore të sistematizimit idetë ekonomike dhe pikëpamjet mbi teorinë ekonomike dhe identifikojnë rëndësinë për praktikën jeta ekonomike trashëgimia krijuese e ekonomistëve të shquar që kontribuan në shfaqjen e shkollave, prirjeve dhe drejtimeve të ndryshme teorike të mendimit ekonomik. Objektivat kryesore të lëndës janë: prezantimi i koncepteve të “krematistikës”, “ekonomisë politike”, “ekonomisë”; “Ligjet e Hamurabit”, “çmimi i drejtë”, “vlera e përbërë, puna, teprica”, “Kryqi i Marshallit”; "merkantilizëm", "kolbertizëm", "proteksionizëm", "fiziokraci", njeri ekonomik"", "dora e padukshme", "laissez faire", "dogma e Smithit", "ligji i Say", "maltusianizmi", "të tretët", "banka e popullit"; “Margjinalizmi”, “Ligjet e Gossen”, “dobia margjinale”, “Ekonomia e Robinsonit”, “Shkolla e Lozanës”, “Ligji i Klarkut”, “Pareto optimum”; “institucionalizmi”, “efekti i Veblenit”, “diferencimi i produktit”, “monopsonia”, “kejnsianizmi”, “shumëzuesi i investimeve”, “monetarizmi”, “neoliberalizmi”, “kolokiumi i Lippmann”, “sinteza neoklasike” etj.; të prezantojë metodat: analiza klasore-formuese, subjektiviste, margjinale, socio-historike dhe socio-institucionale të situatës ekonomike; të zhvillojë aftësi për vlerësime të pavarura dhe të paanshme të zhvillimit të mendimit ekonomik botëror dhe vendas, zhvillimit opsionet alternative politika ekonomike. Kursi planifikon të përdorë: analizën e ndikimit të situatave historike dhe ekonomike në formim bazat teorike politika ekonomike; kontrolli i testit njohuri për lëndën e disiplinës që studiohet. Pas përfundimit të lëndës, studentët duhet të jenë në gjendje: të përcaktojnë thelbin e kategorive dhe koncepteve kryesore; krahasojnë tipare dalluese qasjet metodologjike dhe pozicionet teorike të përfaqësuesve drejtues të shkollave, lëvizjeve dhe drejtimeve të ndryshme të mendimit ekonomik; analizojnë arritjet e merkantilizmit, klasicizmit, neoklasikizmit dhe institucionalizmit, si dhe kejnsianizmit dhe neoliberalizmit; hartojnë opsione të ndryshme për klasifikimin e teorive ekonomike dhe periodizimin e zhvillimit të tyre. 6

7 Struktura e tekstit shkollor përbëhet nga: 22 kapituj dhe shënime për to, të ndërlidhura në katër pjesë; materiale edukative; fjalor i termave dhe koncepteve bazë; indeksi i emrave. Në kapitujt e pjesës së parë ne po flasim për për objektivat, strukturën dhe problemet e metodologjisë së lëndës; Si shtojca të tyre jepen programi i disiplinës dhe udhëzimet metodologjike për studimin e tij. Kapitujt e seksioneve në vijim pasqyrojnë veçoritë e evolucionit të mendimit ekonomik botëror, duke theksuar periudha të tilla si ekonomia para tregut, ekonomia e tregut të parregulluar dhe ekonomia e rregulluar e tregut. Për më tepër, shtojcat e një numri kapitujsh të seksionit të tretë përmbajnë fragmente të veprave të ekonomistëve të shquar rusë të shekullit të 19-të dhe fillimit të shekullit të 20-të, me emrat e të cilëve padyshim lidhet epoka më e frytshme dhe më e vërtetë e "artë" e shkencës ekonomike në Rusi. 1 Teksti shkollor plotësohet me materiale mësimore dhe metodologjike të rekomanduara (plane seminari, teste, tema të lëndëve dhe punimet përfundimtare për një diplomë bachelor në ekonomi, një listë të kartave të provimit (testit) për kursin), si dhe një fjalor të termat dhe konceptet bazë dhe një indeks emrash. Punonjësit e seksionit për historinë e doktrinave ekonomike në Departamentin e Teorisë Ekonomike të Akademisë Ekonomike Ruse me emrin G. V. Plekhanov morën pjesë në përgatitjen e librit shkollor. Teksti shkollor ruan konsistencën e qasjeve teorike dhe metodologjike në përputhje me hartimin e përgjithshëm të tre botimeve të mëparshme të këtij teksti në 1996, 1997 dhe 1999. Thelbi i këtij plani është të promovojë njohjen me etapat kryesore, drejtimet teorike, prirjet dhe shkollat ​​e mendimit ekonomik nga një pozicion formues i deideologjizuar dhe joklasor dhe të kontribuojë në formimin e një kulture të lartë profesionale të një ekonomisti. Shpreh shpresën që edhe ky edicion i katërt, si gjithë të mëparshmit, të jetë i kërkuar nga një lexues i gjerë. Moskë, maj 2000 1 Shih: Abalkin L.I. //Ekonomistët rusë (fillimi i shekullit XX). M.: Instituti i Ekonomisë i Akademisë Ruse të Shkencave, f. 5. 7

8 Pjesa e parë Hyrje në historinë e doktrinave ekonomike Kapitulli 1. Objektivat dhe struktura kryesore e lëndës mbi historinë e mendimit ekonomik Ky kapitull synohet të zbulohet: cili është thelbi i lëndës së disiplinës “Historia e Doktrinave Ekonomike”; si interpretohen objektivat kryesore të këtij kursi universitar; se struktura e lëndës që studiohet përcaktohet nga drejtimet teorike, prirjet dhe shkollat ​​që dominojnë në faza të ndryshme të evolucionit të mendimit ekonomik. 1. Pse të studiohet historia e doktrinave ekonomike Historia e doktrinave ekonomike është një lidhje integrale në ciklin disiplinat e arsimit të përgjithshëm në drejtimin “Ekonomia”. Lënda e studimit të kësaj disipline është proces historik shfaqja, zhvillimi dhe ndryshimi i ideve dhe pikëpamjeve ekonomike, të cilat, me ndryshimet që ndodhin në ekonomi, shkencë, teknologji dhe sfera sociale pasqyrohet në teoritë e ekonomistëve individualë, shkollat ​​teorike, prirjet dhe drejtimet. Historia e mësimeve ekonomike daton që nga koha e botës antike, d.m.th., shfaqja e shteteve të para. Që atëherë dhe deri më sot, janë bërë përpjekje të vazhdueshme për të sistemuar pikëpamjet ekonomike në një teori ekonomike të pranuar nga shoqëria si një udhëzues për veprim në zbatimin e politikës ekonomike. Mund të thuhet me siguri se sot, si në kohët e lashta, është besueshmëria e kërkimeve teorike të rekomanduara nga ekonomistët ajo që përcakton shkallën e efektivitetit të strategjisë socio-ekonomike të zbatuar në një vend të caktuar. Sidoqoftë, për të shprehur një kuptim shterues të plotë të ligjeve dhe veçorive të formimit të ekonomisë teorike dhe për të njohur praninë e një potenciali të mjaftueshëm shkencor që lejon dikë të lundrojë në problemet e tij, një ekonomist kërkon një sasi të njohurive të veçanta që mund të të fituara duke u njohur plotësisht me historinë e mësimeve ekonomike. Duke studiuar këtë disiplinë, një ekonomist, ndër të tjera, rrit nivelin e aftësive të tij kërkimore të nevojshme për të identifikuar thelbin e ligjeve objektive të zhvillimit të ekonomisë botërore dhe vendase, për të zhvilluar një qasje krijuese në justifikimin dhe zbatimin e mëvonshëm të vendimeve alternative ekonomike. . Për rrjedhojë, studimi i historisë së doktrinave ekonomike si një nga disiplinat e detyrueshme në procesin e formimit dhe rikualifikimit të specialistëve ekonomikë është i nevojshëm, nga njëra anë, për të formuar një kulturë universale dhe profesionale në to, dhe nga ana tjetër. për t'i zotëruar ato, së bashku me shkencat sociologjike dhe politike, edhe njohuritë ekonomike historike, për të shmangur opsionet dhe skemat e thjeshtuara aq të zakonshme në të kaluarën e afërt të vendit tonë 8

9 duke “përmbledhur” arritjet e shkencës ekonomike botërore të paraqitura në trashëgimia krijuese ekonomistë të shkollave të ndryshme teorike, lëvizjeve dhe drejtimeve të mendimit ekonomik. Në të njëjtën kohë, në procesin e studimit të kësaj disipline, duhet, sipas fjalëve të nobelistit në ekonomi, Milton Friedman, t'i drejtohemi edhe "autobiografive dhe biografive dhe ta stimulojmë atë me ndihmën e aforizmave dhe shembujve, në vend të silogjizmave (deduktive konkluzione. Ya.Ya.) ose teorema. 2 Diskutime shkencore teorike dhe metodologjike vitet e fundit, kushtuar identifikimit të arsyeve të stanjacionit në të cilin ndodhet jo vetëm shoqëria jonë, por edhe teoria ekonomike, tregoi bindshëm se arsyeja kryesore e këtij fenomeni është respektimi i kanuneve të vendosura, joalternative të “shkencës marksiste”. Sipas prezantimi i funditçdo material shkencor dhe edukativo-metodologjik duhet të bazohej në postulatet e të ashtuquajturës metodologji marksiste-leniniste për strukturën klasore të shoqërisë dhe antagonizmin e klasave, doktrinat e bazës dhe superstrukturës dhe formacioneve socio-ekonomike, refuzimin e perëndimore, d.m.th., lloji i përparimit, etj. d. Ngjashmëria e jashtme e këtij lloji të diskutimeve në dukje aktuale karakterizohet nga thirrjet e kahershme për të shmangur konservatorizmin dhe dogmatizmin në pikëpamje, për të hequr qafe “inercinë dhe injorancën e plotë. e shumë mësuesve të idesë së përjashtimit rus dhe refuzimit të zhvillimit të gjithanshëm. marrëdhëniet mall-para si e vetmja rrugë e mundshme për të zgjidhur problemet tona ekonomike”. 3 Megjithatë, në fakt, analiza klasore e evolucionit të mendimit ekonomik, duke gjykuar nga një sërë botimesh të kohëve të fundit vendase në këtë fushë, edhe pse në mënyrë implicite, ende vazhdon të bëhet. Natyrisht, nuk mund të përjashtohet fakti që idetë që dominuan Rusinë ndër vite nuk mund të mos zënë rrënjë në psikologjinë e shoqërisë dhe pothuajse fituan karakterin e të vërtetave të vërtetuara. Ndërkohë, siç paralajmëroi laureati i Nobelit Friedrich Hayek më shumë se 60 vjet më parë në librin e tij të famshëm "Rruga drejt robërisë", kur shkenca vihet në shërbim jo të së vërtetës, por të interesave të klasës, vetë fjala "e vërtetë" humbet kuptimi i dikurshëm, sepse, “Nëse më parë përdorej për të përshkruar atë që duhej gjetur dhe kriteret ishin në fushën e vetëdijes individuale, tani flasim për diçka që është vendosur nga autoritetet, e cila duhet besuar në interes. të unitetit të kauzës së përbashkët dhe që mund të ndryshojë kur kërkohet. 4 Prandaj, F. Hayek ka padyshim të drejtë kur pohon se “asnjë grup njerëzish nuk mund të arrogojë në vetvete pushtet mbi të menduarit dhe pikëpamjet e të tjerëve dhe për sa kohë që disidenca nuk shtypet në shoqëri, gjithmonë do të ketë dikush që dyshon në idetë që dominojnë mendjet e bashkëkohësve të tij dhe do të fillojnë të përhapin ide të reja, duke i sjellë ato në gjykimin e të tjerëve.” 5 Në "Rruga drejt robërisë" të Hayek-ut, gjykimet e tij kritike në vijim rreth pozicionit klasor në ekonomi morën gjithashtu një rëndësi pothuajse klasike, si p.sh.: "Në analizë përfundimtare, nuk është aq e rëndësishme nëse teoria e relativitetit refuzohet sepse i përket për numrin e "makinacioneve semite që minojnë themelet e fizikës kristiane dhe nordike", ose sepse "bie në kundërshtim me themelet e marksizmit dhe materializmit dialektik". Gjithashtu nuk ka me rëndësi të madhe, nëse diktohen sulme ndaj teorive të caktuara nga terreni statistika matematikore fakti që ata “janë pjesë e luftës së klasave në ballë të frontit ideologjik dhe shfaqja e tyre i detyrohet 2 Friedman M. Methodology of positive Economic Science//teza T. II. Vëll. 4. S Anikin A.B. Rruga e kërkimit: idetë socio-ekonomike në Rusi para marksizmit. M.: Politizdat, S. Hayek FA. sfond. Rruga drejt skllavërisë. M.: Ekonomi, S Po aty. ME

10 roli historik i matematikës si shërbëtore e borgjezisë”, ose e gjithë fusha refuzohet tërësisht me arsyetimin se “nuk ka asnjë garanci se do t'i shërbejë interesave të popullit”. 6 Në lidhje me këtë, është gjithashtu e përshtatshme të theksohen qëndrimet themelore të ekonomistit më të shquar francez, laureatit Nobel Maurice Allais, i cili beson se çdo teori ka vlerë shkencore kur "konfirmohet nga të dhënat eksperimentale" dhe nëse "ajo përfaqëson një tufa e realitetit” 7, dhe deklaratat, të konsideruara si më korrektet në shkencë, gjithmonë “nën presionin e fakteve” ua lënë vendin të tjerëve, sepse “ky është një nga ato modele që mund të ekstrapolohet me besim të plotë në të ardhmen”. 8 Ai është i bindur për sa vijon: “Dyshimi për mendimin e vet, respekti për mendimet e të tjerëve, këto janë kushtet fillestare për çdo përparim të vërtetë të shkencës. Pëlqimi universal ose pëlqimi i shumicës nuk mund të konsiderohet si kriter i së vërtetës.”9 Më tej, gjatë studimit të historisë së mësimeve ekonomike, është e nevojshme t'i kushtohet vëmendje edhe një rrethane. Pothuajse shtatë dekada të ekonomisë së tregut qytetar sovjetik do të perceptohej si një tipar integral i "kapitalizmit", në të cilin mbretëron teoria ekonomike "vulgare borgjeze". Prandaj, lexuesi “ynë” e lidh vetë konceptin e “kapitalizmit”, si me inerci, me një “sistem shfrytëzues”, alternativa e të cilit është një “shoqëri socialiste humane”. Mbi këtë bazë, në literaturën ekonomike ruse, të paktën në vitet e ardhshme, "prania" e një pozicioni ideologjik të urryer, sipas të cilit shkenca dhe ekonomia ndahen në "kapitaliste" dhe "socialiste" është padyshim e papërshtatshme. Le të kujtojmë, në veçanti, një nga botimet e F. Hayek, në të cilin ai thekson: “Dhe megjithëse termat “kapitalizëm” dhe “socializëm” përdoren ende gjerësisht për të përcaktuar gjendjen e kaluar dhe të ardhshme të shoqërisë, ato nuk të qartësojë, por më tepër të errësojë thelbin e asaj që po përjetojmë periudhën." 10 Prandaj, me sa duket, tani për ekonomistët dhe praktikuesit vendas në fushën e jetës ekonomike, termat më të preferuar mund të jenë "ekonomia e tregut" ose "marrëdhëniet ekonomike të tregut" si antipode ndaj koncepteve të "ekonomisë së komandës" ose "ekonomisë së kontrolluar nga qendra". . Në të njëjtën kohë, nga shumëllojshmëria e interpretimeve të konceptit "ekonomi tregu", mendoj se nuk do të ishte gabim të rekomandonim dy përkufizimet e mëposhtme. Njëra prej tyre gjendet në librin e J. Schumpeter "Theory of Economic Development" (1912), në të cilin ai shkroi se nëse "imagjinojmë një ekonomi kombëtare të organizuar mbi parimet e tregut", atëherë ajo është "një ekonomi kombëtare ku dominon prona private. , ndarja e punës dhe konkurrenca e lirë." 11 Është sistemi i tregut, sipas Schumpeter, ai që krijon terrenin për sipërmarrje dhe inovacion. Një përkufizim tjetër më i gjerë i ekonomisë së tregut i përket K. Polanyi. Sipas përkufizimit të tij, ekonomia e tregut është një sistem ekonomik në të cilin organizimi i prodhimit dhe rendi i shpërndarjes së mallrave "i imputohen një "mekanizmi vetërregullues", dhe vetë sistemi "kontrollohet, rregullohet dhe drejtohet vetëm nga ligjet e tregut”; në këtë sistem, “sjellja njerëzore synon maksimizimin e të ardhurave monetare”, “furnizimi me para në dorë i mallrave (përfshirë shërbimet) me një çmim të caktuar 6 Po aty. Vëll. 4. C Po aty. S Po aty. Me Hayek F.A. sfond. Dekret. op. Me Schumpeter J. Teoria e zhvillimit ekonomik. M.: Përparimi, S

11 është e barabartë me kërkesën me të njëjtin çmim”, “rendi në sistemin e prodhimit dhe shpërndarjes së mallrave sigurohet vetëm nga çmimet 12 Në të njëjtën kohë, midis autoriteteve në fushën e mendimit ekonomik modern nuk ka konsensus koha e tranzicionit të njerëzimit në një ekonomi tregu Për shembull, Max Weber në librin e tij "Etika protestante dhe shpirti i kapitalizmit" (1905), duke karakterizuar tiparet e një ekonomie tregu duke përdorur termin "kapitalizëm", ai beson këtë: “Ne nënkuptojmë kapitalizmin si një sipërmarrje racionale veçanërisht perëndimore moderne, dhe jo si ekzistuese në të gjithë botën për tre mijëvjeçarë në Kinë, Indi, Babiloni, Greqinë e lashtë, Romë, Firence dhe në kohën tonë, kapitalizmin e huadhënësve, fermerëve të pozitave dhe taksave. , i madh sipërmarrësit tregtarë dhe manjatë financiarë”. 13 Duke marrë nga ky përkufizim pozicionin e "sipërmarrjes racionale" si një atribut i një ekonomie tregu, me sa duket është e pamundur të pajtohemi me M. Weber për ekzistencën e marrëdhënieve ekonomike të tregut ("kapitalizmi") në të gjithë botën për tre mijëvjeçarë dhe në koha jonë. Përsa i përket koncepteve të tilla si “perëndimi borgjez” ose “teoria moderne ekonomike perëndimore” që janë karakteristike, kryesisht për periudhën sovjetike, duhet theksuar se ato janë sigurisht të paqëndrueshme. Së pari, vështirë se dikush është në dijeni, le të themi, shkencën ose teorinë ekonomike "veriore" ose "jugore". Së dyti, nëse supozojmë se mendimi ekonomik "joperëndimor" është "i vendosur" në Rusi ose në vende. ish-BRSS, atëherë nuk ka gjasa që do të jetë e mundur të identifikohen të paktën disa kritere në favor të një përcaktimi të tillë të kufijve të teorisë ekonomike "lindore". Dhe së treti, edhe nëse supozojmë se mendimi ekonomik "lindor" është ende teoria e shkencës ekonomike ruse, atëherë kundërshtimi që pothuajse të gjithë "yjet e parë" në fushën e teorisë ekonomike dhe veçanërisht ata me emrat e të cilëve u krijuan dhe zhvillimi i shkencës së marrëdhënieve ekonomike të tregut, i ndezur, mjerisht, jo në horizontin “lindor”, por në atë “perëndimor”. Si përfundim, këtu janë disa që janë bërë të njohura në botën shkencore deklarata të autoriteteve të famshme angleze të shekullit të 20-të në fushën e historisë së mendimit ekonomik dhe teorisë ekonomike, Mark Blaug dhe Joan Violet Robinson. I pari prej tyre, rreth katër dekada më parë, në vitin 1961, botoi librin e famshëm "Mendimi ekonomik në retrospektivë", i cili më pas kaloi nëpër një sërë botimesh. Le të veçojmë dy propozime nga përmbajtja e tij. I pari thotë si më poshtë: "Ka një ndërveprim midis të menduarit ekonomik të së kaluarës dhe të tashmes, sepse pavarësisht nëse i paraqesim shkurt apo me fjalë, me çdo brez historia e mendimit ekonomik do të rishkruhet përsëri". 14 Në përputhje me të dytën, shprehet qëndrimi se “historia e mendimit ekonomik nuk është asgjë më shumë se historia e përpjekjeve tona për të kuptuar funksionimin e një ekonomie të bazuar në marrëdhëniet e tregut”. 15 Sa i përket J. Robinson, autorit të “Teoria ekonomike e konkurrencës së papërsosur” (1933), ekonomisti amerikan J. K. Galbraith madje e përdori fjalën e saj shumë të përshtatshme dhe tashmë të përhapur si epigraf në kapitullin e dytë të librit të tij “Teoritë ekonomike dhe Goals of Society” (1973), përkatësisht: “Kuptimi i studimit 12 Polanyi K. Tregu vetë-rregullues dhe mallrat fiktive: puna, toka dhe paratë //teza. Pranvera Vol. I. Vëll. 2. S Weber M. Punime të zgjedhura. M.: Progresi, S. Blaug M. Mendimi ekonomik në retrospektivë. M.: Delo Ltd, S. XXIV. 15 Po aty. F. 5 11

12 teoria ekonomike nuk ka të bëjë me marrjen e një grupi përgjigjesh të gatshme për pyetjet ekonomike, por me të mësuarit për të mos rënë në karremin e ekonomistëve." Drejtimet dhe fazat në zhvillimin e mendimit ekonomik Për të kapërcyer qasjen tendencioze për të analizuar evolucionin e doktrinat ekonomike do të thotë, para së gjithash, të njohësh idetë si klasifikim të gabuar të teorisë ekonomike sipas parimit klasor-formues (teoria "borgjeze", "minonborgjeze", "proletare" ose "kapitaliste" dhe "socialiste"), duke përfshirë ideja e largët e kontrastit të teorisë ekonomike sipas parimi gjeografik(“teoria e brendshme” dhe “teoria perëndimore”). NË në këtë kontekst po flasim për faktin se këshillohet të kryhet strukturimi i mendimit ekonomik përgjatë drejtimeve dhe fazave kryesore të evolucionit të tij duke marrë parasysh arritjet më të mira socio-ekonomike të qytetërimit botëror dhe tërësinë e faktorëve historikë, ekonomikë dhe socialë që përcaktojnë rinovimin dhe ndryshimin e teorisë ekonomike. Struktura e lëndës për historinë e doktrinave ekonomike e propozuar në këtë tekst përbëhet nga një hyrje dhe tre seksione kryesore. Risia e saj, në ndryshim nga botimet e periudhës sovjetike dhe madje një sërë veprash të viteve të fundit, qëndron, para së gjithash, në refuzimin e kriterit të formacioneve klasore socio-ekonomike (skllevër, feudal, kapitalist) dhe në nxjerrjen në pah të pozicioni i transformimeve specifike cilësore në ekonomi dhe teori ekonomike nga koha e ekonomisë para tregut në epokën e ekonomisë liberale (të parregulluar), e më pas të ekonomisë së tregut të orientuar nga shoqëria ose, siç thonë shpesh, të rregulluar. Prandaj, këto janë kryesoret e mëposhtme njësitë strukturore kursi: 1) seksioni i doktrinave ekonomike të epokës para ekonomisë së tregut; 2) një pjesë e mësimeve ekonomike nga epoka e një ekonomie tregu të parregulluar; 3) seksioni i mësimeve ekonomike të epokës së një ekonomie tregu të rregulluar (të orientuar nga shoqëria). Këtu, megjithatë, duhen sqaruar dy rrethana. Së pari, epoka e ekonomive para-tregut dhe e ekonomisë së tregut supozohet të dallohen në bazë të mbizotërimit të marrëdhënieve natyrore ekonomike ose mall-para në shoqëri. Dhe së dyti, epokat e një ekonomie tregu të parregulluar dhe të rregulluar duhet të dallohen jo nga fakti nëse ka ndërhyrje të shtetit në proceset ekonomike, por nëse shteti ofron kushtet për demonopolizimin e ekonomisë dhe kontrollin social mbi ekonominë. Le të karakterizojmë tani shkurtimisht sekuencën dhe thelbin e drejtimeve dhe fazave të zhvillimit të mendimit ekonomik në kuadrin e seksioneve të mësipërme të lëndës. 1. Mësimet ekonomike të epokës para ekonomisë së tregut. Kjo epokë përfshin periudhat e botës antike dhe të mesjetës, gjatë të cilave mbizotëruan marrëdhëniet shoqërore natyrore-ekonomike dhe riprodhimi ishte kryesisht i gjerë. Mendimi ekonomik në këtë epokë shprehej, si rregull, nga filozofët dhe figurat fetare. Niveli i sistemimit të ideve dhe koncepteve ekonomike që ata arritën nuk ofronte parakushte të mjaftueshme për izolimin e konstrukteve teorike të asaj kohe në një degë të pavarur të shkencës, të specializuar thjesht në problemet ekonomike. Kjo epokë përfundon me një fazë të veçantë në evolucionin e ekonomisë dhe të mendimit ekonomik. Nga pikëpamja e historisë ekonomike, kjo fazë në literaturën ekonomike marksiste është 16 Cit. nga: Galbraith J.K. Teoritë ekonomike dhe qëllimet e shoqërisë. M.: Përparimi, S

Raundi i 13-të quhet periudha e akumulimit primitiv të kapitalit dhe e shfaqjes së kapitalizmit; sipas pozicionit jo-klasor-formues, kjo është periudha e kalimit në një mekanizëm ekonomik tregu. Nga pikëpamja e historisë së mendimit ekonomik, kjo fazë quhet merkantilizëm dhe interpretohet gjithashtu në dy mënyra; në versionin marksist si periudha e lindjes së shkollës së parë të teorisë ekonomike të kapitalizmit (ekonomia politike borgjeze), dhe në versionin joklasor-formues si periudha e konceptit të parë teorik të një ekonomie tregu. Merkantilizmi, i cili filloi në thellësi të ekonomisë natyrore, u bë faza e testimit në shkallë të gjerë (në mbarë vendin) të masave proteksioniste në sferën e industrisë dhe tregtisë së jashtme dhe të kuptimit të zhvillimit ekonomik në kushtet e veprimtarisë së biznesit në zhvillim. Dhe meqenëse koncepti merkantilist në fakt fillon të numërojë kohën e tij nga shekulli i 16-të, fillimi i zhvillimit të veçantë të teorisë ekonomike si një degë e pavarur e shkencës i atribuohet më së shpeshti këtij momenti historik. Në veçanti, në agimin e ngritjes së saj historike, shkenca ekonomike, e bazuar në postulatet merkantiliste, promovoi përshtatshmërinë e ndikimit rregullator shtetëror përmes motiveve dhe transaksioneve ekonomike, në mënyrë që marrëdhëniet "e reja", të cilat më vonë u quajtën ose "treg" ose "kapitaliste". ,” do të përhapej në të gjitha aspektet marrëdhëniet me publikun shtetet Doktrinat ekonomike të epokës së ekonomisë së tregut të parregulluar. Afati kohor i kësaj epoke mbulon periudhën afërsisht nga fundi i shekullit të 17-të. deri në vitet '30 shekulli XX, gjatë të cilit teoritë e shkollave kryesore dhe drejtimeve të mendimit ekonomik dominoheshin nga motoja e plotë “laissez faire”, frazë që nënkupton mosndërhyrje absolute të shtetit në jetën e biznesit, ose, e njëjta gjë, parimi i liberalizmit ekonomik. Në këtë epokë, falë revolucionit industrial, ekonomia bëri një kalim nga faza e prodhimit në të ashtuquajturën fazë industriale të evolucionit të saj. Pasi arriti kulmin e saj në fundi i XIX Në fillim të shekullit të 20-të, edhe tipi industrial i ekonomisë pësoi një modifikim cilësor dhe fitoi karakteristikat e një ekonomie të monopolizuar. Por ishin pikërisht llojet e përcaktuara të ekonomisë, të përcaktuara nga mbizotërimi i idesë së vetërregullimit të ekonomisë së konkurrencës së lirë, që paracaktuan origjinalitetin e postulateve dhe sekuencën e vendosur historikisht të dominimit në shkencën ekonomike të kësaj epoke. , fillimisht e ekonomisë politike klasike, dhe më pas e teorisë ekonomike neoklasike. Ekonomia politike klasike pushtoi "lartësitë komanduese" të teorisë ekonomike për gati 200 vjet nga fundi i shekullit të 17-të. deri në gjysmën e dytë të shekullit të 19-të, duke hedhur në thelb themelet për shkencën moderne ekonomike. 18 Udhëheqësit e saj, në shumë mënyra me të drejtë- 17 Një historian dhe ekonomist i madh i kohës sonë, Karl Polanyi, në librin e tij "Transformimi i madh" (1944), kushtuar problemeve të shfaqjes së një ekonomie tregu dhe konceptit teorik të tregut. , flet për merkantilizmin si më poshtë: “Aty ku zhvillimi më intensiv i tregjeve, për shembull në sistemin merkantilist, lulëzimi i tyre u sigurua falë kontrollit të administratës qendrore, e cila imponoi vullnetin e saj si ndaj të zakonshëmve. fermat fshatare, dhe kombit në tërësi. Rregullimi dhe tregjet, në praktikë, janë rritur në të njëjtën kohë. Një treg vetë-rregullues fillimisht nuk ekzistonte, madje edhe vetë shfaqja e idesë së vetërregullimit ishte në thelb në kundërshtim me tendencat kryesore në zhvillimin e shoqërisë" (PUNIM. Pranvera Vol. I. Çështja 2. P. 10). 18 Për cilat ishin parimet fillestare të atyre përfaqësuesve të ekonomisë klasike politike që u përfshinë më shumë në krijimin e shkencës moderne ekonomike, një nga ekonomistët më të mirë të shekullit të 20-të, nobelisti V.V. Leontiev e shpreh kështu: “Dy shekuj më parë, krijuesit e ekonomisë moderne, Adam Smith, David Ricardo dhe John Stuart Mill, ndërtuan një ndërtesë teorike mbresëlënëse bazuar në konceptin e ekonomisë kombëtare si një sistem vetërregullues i përbërë nga numër i madh lloje aktivitetesh shumë të ndryshme, por të ndërlidhura (sistemet e ndarjes shoqërore të punës), një koncept kaq frytdhënës sa e nxiti Charles Darvin të krijonte teorinë e tij novatore të evolucionit" (Leontyev V.V. Ese ekonomike. M.: 13

14 dënoi tërësisht proteksionizmin e merkantilistëve dhe kundërshtoi tërësisht konceptet e reformës kundër tregut të të parëve. gjysma e shekullit të 19-të V. në veprat e bashkëkohësve të tyre, si nga përkrahësit e tranzicionit në një shoqëri të drejtësisë shoqërore të bazuar në rivendosjen e rolit udhëheqës në ekonominë e prodhimit në shkallë të vogël, ashtu edhe nga ideologët socializmi utopik, duke bërë thirrje për miratimin universal nga njerëzimi për avantazhet e një strukture të tillë socio-ekonomike të shoqërisë në të cilën nuk do të ketë para, pronë private, shfrytëzim dhe "të këqija" të tjera të kapitalistit të pranishëm. Në të njëjtën kohë, klasikët anashkaluan plotësisht në mënyrë të pajustifikueshme rëndësinë e kërkimit të marrëdhënies dhe ndërvarësisë së faktorëve të mjedisit ekonomik me faktorë të natyrës nacional-historike dhe sociale, duke këmbëngulur në paprekshmërinë e parimeve të teorisë "të pastër" ekonomike dhe duke mos i marrë seriozisht zhvillimet mjaft të suksesshme në këtë drejtim në veprat e autorëve siç u quajt shkolla historike gjermane në gjysmën e dytë të shekullit XIX. Zëvendësuar në fund të shekullit të 19-të. ekonomia klasike politike, teoria ekonomike neoklasike u bë pasardhëse e saj kryesisht për shkak të ruajtjes së "besnikërisë" ndaj idealeve të shkencës "të pastër" ekonomike. Në të njëjtën kohë, ai e tejkaloi qartë paraardhësin e tij në shumë aspekte teorike dhe metodologjike. Gjëja kryesore në këtë drejtim ishte futja në mjetet e analizës ekonomike të parimeve margjinale (kufitare) bazuar në "gjuhën" matematikore, e cila dha teorinë e re ekonomike (neoklasike). shkallë më të madhe besueshmërinë dhe kontribuoi në izolimin brenda përbërjes së tij të një seksioni të pavarur të mikroekonomisë. 3. Mësimet ekonomike të epokës së një ekonomie tregu të rregulluar (të orientuar nga shoqëria). Kjo epokë, epoka e historisë moderne të mësimeve ekonomike, daton në vitet 1990. Shekulli XX, pra që nga koha kur u shfaqën plotësisht konceptet dhe idetë antimonopol të kontrollit shoqëror të shoqërisë mbi ekonominë, duke hedhur dritë mbi mospërputhjen e parimit të laissez faire dhe duke synuar masa të ndryshme të demonopolizimit të ekonomisë përmes ndërhyrjes së qeverisë në ekonomi. . Këto masa bazohen në konstruksione analitike dukshëm më të avancuara të parashikuara në teoritë ekonomike të përditësuara në bazë të një sinteze të të gjithë grupit të faktorëve të marrëdhënieve shoqërore. Në këtë drejtim, nënkuptojmë, së pari, të renë që u zhvillua nga vitet '30. shekulli XX drejtimi social-institucional i mendimit ekonomik, i cili në tre lëvizjet e tij shkencore të identifikuara shpesh quhet thjesht institucionalizëm amerikan, së dyti, justifikimet teorike dëshmuese për funksionimin e strukturave ekonomike të tregut në kushtet e konkurrencës së papërsosur (monopolistike) që u shfaq në vitin 1933 dhe së fundi, së treti, shfaqja edhe në vitet '30. dy drejtime alternative ndaj njëra-tjetrës (kejnsiane dhe neoliberale) teoritë e rregullimit shtetëror të ekonomisë, të cilat i dhanë statusin e pavarur një seksioni tjetër të teorisë ekonomike - makroekonomisë. Si rezultat, gjatë shtatë deri tetë dekadave të fundit të fundit të shekullit të 20-të. teoria ekonomike ishte në gjendje të sillte në vëmendjen e publikut një sërë skenarësh thelbësisht të rinj dhe të jashtëzakonshëm të opsioneve (modeleve) të mundshme për rritjen e ekonomisë kombëtare të shteteve në kontekstin e problemeve të paprecedentë që ata po përjetonin më parë, të shkaktuara nga pasojat. të revolucionit modern shkencor dhe teknologjik. Shkenca ekonomike e ditëve tona është më afër se kurrë zhvillimit të "recetave" më të besueshme në rrugën e fshirjes së kontrasteve shoqërore në një shoqëri të qytetëruar dhe formimit të një mënyre vërtet të re jetese dhe të menduari në të. Politizdat, S. 21). 14

15 Për shembull, tani ekonomistët në shumë vende, në përcaktimin e gjendjes së kaluar dhe të ardhshme të shoqërisë, nuk përdorin më kontrastin e njëri-tjetrit (të paktën në mënyrë eksplicite) me antipodet e mëparshme të teorisë ekonomike të "kapitalizmit" dhe "socializmit" dhe, në përputhje me rrethanat, teoritë "kapitaliste" dhe "socialiste". Në vend të kësaj, kërkimi teorik mbi "ekonominë e tregut" ose "marrëdhëniet ekonomike të tregut" po bëhet i përhapur në literaturën ekonomike. Së fundi, duhet theksuar se përmes strukturës joklasore të lëndës së historisë së doktrinave ekonomike të propozuar në këtë tekst shkollor, ndiqet zgjidhja e një detyre të dyfishtë, përkatësisht të vërtetohen ato parime të deideologjizuara për periodizimin e drejtimeve dhe fazave. të evolucionit të mendimit ekonomik nevojiten si nga parahistoria e ekonomisë së tregut ashtu edhe nga teoria ekonomike e tregut, ashtu edhe realitetet e sotme në teorinë dhe praktikën e një tregu të rregulluar (të orientuar nga shoqëria) dhe që kriteri për përparimin e shkencës dhe të së vërtetës nuk duhet kurrë. të jetë ose "pëlqim universal" ose "pëlqim i shumicës". Pyetje dhe detyra për kontroll 1. Cila është lënda e studimit të historisë së doktrinave ekonomike? 2. Përshkruani parakushtet që përcaktojnë këshillueshmërinë e studimit të historisë së doktrinave ekonomike. 3. Cilat ishin veçoritë e studimit të historisë së doktrinave ekonomike në Rusi në periudha sovjetike? 4. Zgjeroni logjikën e strukturimit joklasor-formues të seksioneve, etapave, drejtimeve teorike dhe shkollave të lëndës “Histori e Doktrinave Ekonomike”. Lista e literaturës së rekomanduar Alle M. Shkenca moderne ekonomike dhe fakte //TEZA T. II. Vëll. 4. Blaug M. Mendimi ekonomik në retrospektivë. M.: Delo Ltd., Zhid Sh., Rist Sh. Historia e mësimeve ekonomike. M.: Ekonomi, Mises L. von. Për disa keqkuptime të zakonshme rreth lëndës së shkencës ekonomike //PUNIM T. II. Vëll. 4. Robbins L. Lënda e shkencës ekonomike //PUNIM. Winter T. I. Vol. 1. Samuelson P. Ekonomi. Në 2 vëllime M.: OJF "Algon", Seligman Ben B. Tendencat kryesore të mendimit ekonomik modern. M.: Përparimi, Hayek F.A. sfond. Rruga drejt skllavërisë. M.: Ekonomi, Schumpeter J. Teoria e zhvillimit ekonomik. M.: Përparimi, Yadgarov Ya.S., Pavlov V.A. Bibliografi për lëndën “Historia e Doktrinave Ekonomike”. M.: MGEI, Shtojca Programi i kursit “Historia e doktrinave ekonomike” 15

16 TEMA 1. LËNDA DHE OBJEKTIVAT E LËNDËS Lënda e historisë së doktrinave ekonomike është procesi historik i shfaqjes, zhvillimit dhe ndryshimit të pikëpamjeve ekonomike, i pasqyruar në veprat e ekonomistëve individualë, në shkollat ​​dhe drejtimet teorike. Marrëdhënia midis zhvillimit ekonomik dhe evolucionit të mendimit ekonomik. Objektivat e kursit. Studimi dhe krahasimi i qasjeve të ndryshme teorike dhe metodologjike për zgjidhjen e problemeve ekonomike. Arsyetimi i opsioneve të politikës ekonomike. Metodologjia e kërkimit. Metodat e historikitetit dhe analizës së sistemit. Kriteret e periodizimit të historisë së mendimit ekonomik dhe opsionet e ndryshme për klasifikimin e teorive ekonomike. Seksioni I. Mësimet ekonomike të epokës së ekonomisë para tregut TEMA 2. MËSIMDHËNIET EKONOMIKE TË BOTËS SË LASHTË Mendimi ekonomik i Egjiptit, Babilonisë, Indisë, Kinës dhe vendeve të tjera me mënyra aziatike prodhimi si pjesë e shkencës së qeverisjes. Pasqyrimi i mendimit ekonomik të mbretërisë së lashtë babilonase në ligjet e mbretit Hamurabi (shek. XVIII p.e.s.). Mendimi ekonomik i Kinës në veprat e Konfucit (shek. V p.e.s.) dhe në traktatin "Guanzi" (shek. IV-III p.e.s.). Pikëpamjet ekonomike të filozofëve të lashtë grekë të shekullit IV. para Krishtit e. Veçoritë e interpretimeve të ndarjes së punës, thelbi dhe funksioni i parasë nga Ksenofoni, Platoni, Aristoteli. Mësimi i Aristotelit mbi krahasueshmërinë e mallrave në këmbim (“Sheshi i Aristotelit”), vetitë e mallrave dhe parimet e shpërndarjes. Ekonomia dhe krematistika. Idetë ekonomike të Romës së Lashtë në traktatet e Cato, Varro, Columella (shek. II-I para Krishtit). TEMA 3. MENDIMI EKONOMIK I MESJETËS Mendimi ekonomik i mesjetës si pjesë e teologjisë. Veçoritë e metodologjisë së shkencës ekonomike mesjetare. Mendimi ekonomik Evropën Perëndimore gjatë hershme dhe mesjeta e vonë. Idetë ekonomike të kanonistëve. Pikëpamjet e F. Aquinas për ndarjen e punës, pasurisë, parasë, çmimit të drejtë, fitimit tregtar, interesit. Idetë socio-ekonomike të Lindjes Myslimane. Udhëzimet ekonomike të Kuranit. Pamje të Ibn Khaldunit (shek. XIV). TEMA 4. MENDIMI EKONOMIK RUS (MONUMENTET E PARË) Pravda ruse, “Mësimdhënia” nga Vladimir Monomakh. Interpretimi i kamatës. Kodi ligjor i Ivan III. Reforma monetare nga E. Glinskaya. Pikëpamjet ekonomike të fisnikërisë vendase. Projektet e I. Peresvetov. “Sundimtari” nga Ermolai Erasmus. Analiza e mikroekonomisë në Domostroy. 16

17 TEMA 5. MERKANTILIZMI KONCEPTI I PARË I TEORISË EKONOMIKE TË TREGUT Veçoritë e ekonomisë, politikës dhe kulturës së epokës së akumulimit primitiv të kapitalit dhe ndikimi i tyre në formimin e konceptit të merkantilizmit. Përvoja e parë në analizimin e marrëdhënieve të tregut në veprat e merkantilistëve. Lënda dhe metoda. Krijimi i një doktrine për pasurinë e vendit dhe mënyrat për ta rritur atë. Dy faza në zhvillimin e merkantilizmit: monetarizmi dhe teoria e bilancit tregtar; veçoritë e tyre. Koncepti i proteksionizmit pjesëmarrjen e shtetit në ekonomi. Problemet e merkantilizmit të vonë në veprat e T. Man (Angli). Programi ekonomik Kolbert. Pyetje ekonomia shtetërore në “Traktatin e ekonomisë politike” të A. Montchretien (Francë). TEMA 6. MENDIMI EKONOMIK RUS i shekujve 17-18. Ndryshimet ekonomike në Rusi në shekujt 17 dhe 18. Përhapja e ideve proteksioniste dhe pasqyrimi i tyre në veprat e A. Ordin-Nashchekin "Karta e re tregtare", Y. Krizhanich "Politika", I. Pososhkov "Për varfërinë dhe pasurinë". Pikëpamjet ekonomike të V. Tatishchev dhe M. Shcherbatov. Idetë ekonomike M.V. Lomonosov, A.P. Sumarokov dhe M.M. Gorbatova. Pamjet e P.I. Ryçkova. Ideologu tregtar N.D. Çulkov. Kërkesat ekonomike luftë fshatare nën udhëheqjen e E. Pugaçovit. Origjina e kritikës ndaj robërisë në pikëpamjet e PO-së. Golitsyn dhe Ya.P. Kovelsky. Përkrahësit e konceptit të laissez faire në Rusi. IA. Tretyakov dhe SE. Desnitsky. Seksioni II. Mësimet ekonomike të epokës së marrëdhënieve të parregulluara të tregut TEMA 7. ORIGJINA E EKONOMISË POLITIKE KLASIKE Kushtet historike shfaqja e ekonomisë politike klasike. Fazat e zhvillimit të ekonomisë politike klasike. Transferimi i kërkimit ekonomik nga sfera e qarkullimit në sferën e prodhimit. Shfaqja e konceptit të liberalizmit ekonomik, bazuar në parimet e mosndërhyrjes së plotë të shtetit në ekonomi. Metodologjia e ekonomisë klasike politike: njohja e funksionimit të ligjeve ekonomike objektive, prezantimi i metodës shkak-pasojë, metodat e abstraksionit logjik, induksioni, deduksioni. Duke përdorur konceptin e "njeriut ekonomik". Nënvlerësimi i ndikimit të faktorëve psikologjikë, moralë dhe ligjorë në ekonomi. Kategoria fillestare e analizës ekonomike të shkollës klasike është vlera. Përcaktimi i vlerës nga kostot e punës ose kostot e prodhimit. Klasifikimi i kategorive ekonomike në bazë të metodës kauzale. Karakteristikat e kalimit nga merkantilizmi në ekonominë klasike politike në Angli. W. Petty është përfaqësuesi i parë i shkollës klasike. "Traktat mbi taksat dhe tarifat". Përcaktimi i kostos së mallrave, pagat, qira, interes, cmim toke. Thelbi dhe funksionet e parasë, përcaktimi i sasisë së parave në qarkullim. Parimet e taksimit. 17

18 Shfaqja e ekonomisë politike klasike në Francë. Arsyet për refuzimin e plotë të ideve të merkantilizmit. P. Boisguillebert është themeluesi i shkollës klasike franceze. Përcaktimi i kostos sipas kohës së punës. Qëndrim specifik ndaj parave. TEMA 8. FIZIOKRACI KONCEPTI I PARË I PLOTËSUAR TEORIK I SHKOLLËS KLASIKE Karakteristikat e përgjithshme të ideve të fiziokratizmit. Vepra nga F. Quesnay. Koncepti i "rendit natyror" është baza e metodologjisë fiziokratike. Doktrina e ekuivalencës së shkëmbimit është arsyeja për transferimin e kërkimit ekonomik në sferën e prodhimit. Nënvlerësimi i rolit të industrisë dhe tregtisë në ekonomi. doktrina e " produkt i pastër”, punë produktive dhe “pa fryt”, për kapitalin dhe strukturën e tij. Ndarja e parë e shoqërisë në klasa. " Tabela ekonomike» Modeli F. Quesnay i marrëdhënieve ekonomike ndërmjet klasave në lidhje me riprodhimin e produktit shoqëror. Rekomandime praktike F. Quesnay mbi zhvillimin e politikës ekonomike. Zhvillimi i konceptit të fiziokratëve në veprat e A.R. Turgot. "Reflektime mbi krijimin dhe shpërndarjen e pasurisë". Doktrina e klasave. Shpjegimi i origjinës dhe thelbit të punës me qira. Doktrina e pagave, të ardhurave sipërmarrëse dhe tregtare. Koncepti i vlerës subjektive dhe objektive. Programi për reformimin e shoqërisë dhe përpjekjet për ta zbatuar atë. TEMA 9. MËSIMDHËNIA EKONOMIKE E A. SMITH A. Smith është një ekonomist i periudhës së prodhimit të industrisë. Kritika ndaj merkantilizmit. Roli i ligjeve objektive (“dora e padukshme”) në formimin e marrëdhënieve ekonomike midis njerëzve. "Një hetim mbi natyrën dhe shkaqet e pasurisë së kombeve" puna kryesore A. Smith. Analiza e ndarjes së punës në prodhim. Doktrina e klasave. Interpretime të vlerës, pagave, fitimit, qirasë. Teoria e parasë. Karakteristikat e kapitalit dhe struktura e tij. Doktrina e riprodhimit. "Dogma e Smithit". Liberalizmi ekonomik i A. Smith. Roli i tregut të lirë si rregullator i prodhimit. Politika ekonomike e shtetit. Analiza e buxhetit të shtetit dhe borxhi i qeverisë. Parimet e taksimit. TEMA 10. ZHVILLIMI I PROBLEMEVE EKONOMIKE NË PUNËT E PËRFAQËSUESVE TË SHKOLLËS KLASIKE TË GJYSMËS SË PARË TË SHEK. XIX. Epoka e revolucionit industrial dhe pasqyrimi i tij në veprat e D. Ricardo. “Fillimet e ekonomisë politike dhe taksave”. Veçoritë e metodës së D. Rikardos. Teoria e vlerës. Metoda e kostos krahasuese. Doktrina e të ardhurave. Identifikimi dhe justifikimi i tendencës rënëse të pagave dhe fitimeve. Paga nominale dhe reale. Teoria e qirasë diferenciale. Teoria sasiore e parasë. Roli tregtia e lirë në rregullimin e qarkullimit të arit, luhatjet e çmimeve dhe vendosjen e ekuilibrit ekonomik. Programi për rregullimin e sistemit të qarkullimit monetar në Angli. Puna nga J.B. Traktati i Say-it për Ekonominë Politike, ose një deklaratë e thjeshtë e mënyrës në të cilën pasuria formohet, shpërndahet dhe konsumohet. Teoria e shërbimit. Doktrina e tre faktorëve të prodhimit. Interpretime të vlerës dhe të ardhurave të klasave kryesore të shoqërisë. Justifikimi i "Say's Law of Markets" për zhvillimin ekonomik pa krizë. 18

19 T.R. Malthus. Analiza e disproporcioneve midis aftësive të natyrës dhe nevojave të popullsisë në veprën "Ese mbi të drejtën e popullsisë". Teoria e kostove të prodhimit dhe të ardhurave në veprën “Parimet e ekonomisë politike”. Zgjidhja e problemit të zbatimit duke përdorur teorinë e palës së tretë. Zhvillimi i mëtejshëm i individit probleme teorike në veprat e N. Senior, F. Bastiat, G. Carey. TEMA 11. PËRFUNDIMI I EKONOMISË POLITIKE KLASIKE Kombinimi i qasjeve të reja të analizës ekonomike me dispozitat tradicionale në J. S. Mill's Principles of Political Economy. Lënda dhe metoda. Teoria e vlerës. Specifikat e ideve të Millit për ligjet ekonomike. Problemi i kredisë, parave. Teoria e të ardhurave. Koncepti i reformave socio-ekonomike. Analiza e prodhimit “kapitalist” në veprat e K. Marksit. Struktura dhe idetë kryesore të “Kapitalit”. Lënda dhe metoda. Zhvillimi i problemeve të mallrave dhe parave. Doktrina e mbivlera dhe format e saj të jashtme. Teoria e të ardhurave. Doktrina e kapitalit, akumulimi dhe riprodhimi i tij. TEMA 12. PIKËPAMJET EKONOMIKE TË SOCIALISTËVE UTOPIST Parakushtet për shfaqjen dhe karakteristikat e përgjithshme. Mësimet ekonomike të socialistëve dhe utopistëve të Evropës Perëndimore të fillimit të shekullit të 19-të. Kritika e ekonomisë së konkurrencës së lirë në veprat e C. Fourier, C. Saint-Simon, R. Owen. Projektet për reformën ekonomike të shoqërisë. Rrugët e tranzicionit në socializëm. Zhvillimi i konceptit të organizimit socialist të shoqërisë në veprat e socialistëve rikardian W. Thompson, J. Gray, J. Bray, T. Godskin. Konkluzione nga teoria e punës kosto. TEMA 13. KONCEPTET E ROMANTIZMIT EKONOMIK Kritika e ekonomisë së konkurrencës së lirë nga pozicioni i prodhuesve të vegjël të mallrave në veprën e S. Sismondit “Fillimet e reja të ekonomisë politike”. Specifikat e konceptit të "rendit natyror". Analiza e të ardhurave të klasave kryesore nga këndvështrimi i teorisë së vlerës së punës. Zhvillimi i problemit të zbatimit. Teoria e “palëve të treta”. Një program i reformës socio-ekonomike të shoqërisë përmes rivendosjes së prodhimit në shkallë të vogël me pjesëmarrjen aktive të shtetit. Punim nga P.Zh. Sistemi i Kontradiktave Ekonomike të Proudhon, ose Filozofia e Varfërisë. Teoria e "vlerës së konstituuar". Një projekt reformash të bazuara në drejtësinë sociale duke përdorur “paratë e punës”, “kreditin falas”, ngritjen e një “banke popullore” dhe organizimin e një ekonomie mallrash pa para. TEMA 14. SHKALLJA E NJË DREJTJES SOCIO-HISTORIKE NË EKONOMINË POLITIKE Origjina e shkollës historike në Gjermani. Veçoritë e lëndës dhe metodologjia e studimit. Duke marrë parasysh ndikimin e faktorëve në rritjen ekonomike mjedisi social, kombëtare dhe veçoritë historike. Doktrina e ekonomisë kombëtare. Deklarata është shumë-19

20 rinia e zhvillimit historik. Karakteristikat e fazave të lëvizjes së shoqërisë drejt idealit. Studimi i zhvillimit të formave dhe llojeve të menaxhimit. Shkolla e vjetër historike dhe paraardhësit e saj. F. List, K. Knies, B. Hildebrand, W. Roscher. Shkolla e re historike. G. Schmoller, K. Bücher, L. Brentano. Politika sociale dhe arsyetimi për programin e reformës sociale. Shkolla më e re historike. W. Sombart, M. Weber, A. Spiethof. TEMA 15. MENDIMI EKONOMIK ANTI-SHËRBIMOR RUS (FUNDI I SHEK. XIX të mesëm) Programi i reformës ekonomike A.N. Radishchev bazuar në vendosjen e të drejtave të fshatarëve për tokën dhe proteksioniste politika doganore. Projektet e reformës M.M. Speransky. Projekti H.S. Mordvinov për krijimin e një banke shtetërore dhe mbledhjen e kontributeve nga "pronarët e shpirtit" për krijimin e një banke kooperativë fshatare. Skenari i reformës N.I. Turgenev për tranzicionin në bujqësi dhe politikën e tregtisë së lirë duke zgjeruar në të njëjtën kohë fushëveprimin e kredive dhe kredive të qeverisë. N. G. Chernyshevsky për shpronësimin e pronës së tokës dhe parandalimin e "ulçerës së proletariatit". Propaganda e parimeve të praktikës ekonomike në komunitetin rus në rrugën e krijimit të pronësisë publike socialiste të mjeteve të prodhimit. TEMA 16. ORIGJINA E MARGJINALIZMIT. TIPARET E FAZËS SË PARË TË “REVOLUCIONIT MARGJINAL” Parakushtet për shfaqjen e margjinalizmit. "Revolucioni marxhinal" si aplikim prioritar në kërkimin teorik të analizës funksionale, mjetet e matematikës, kufiri treguesit ekonomikë Dhe qasje sistematike. Paraardhësit e margjinalizmit (G. Gossen, J. Dupuis, O. Cournot, I.G. Thunen). "Ligjet e Gossen". Orientimi subjektiv-psikologjik i teorive të fazës së parë të "revolucionit margjinal". K. Menger, W. Jevons dhe L. Walras janë themeluesit e margjinalizmit. Veçoritë e shkollave të margjinalizmit austriake dhe të Lozanës. Metodat matematikore në pikëpamjet ekonomike të W. Jevons. TEMA 17. FAZA E DYTË E “REVOLUCIONIT MARGJINAL” DHE SHFAQJA E DREJTIMIT NEOKLASIK TË MENDIMIT EKONOMIK Karakteristikat kryesore të fazës së dytë të “revolucionit marxhinal”. Kapërcimi i subjektivizmit dhe psikologizmit, kthimi në teorinë e "pastër". Shfaqja e mendimit ekonomik neoklasik dhe ndarja e mikroekonomisë në një degë të pavarur të shkencës ekonomike. Sistematizimi i ideve margjinale nga themeluesi i shkollës së margjinalizmit të Kembrixhit, A. Marshall, në librin "Parimet e Ekonomisë". Interpretime të teorive të kërkesës, ofertës, çmimeve, të ardhurave. Baza metodologjike analiza e elasticitetit të kërkesës dhe kostove të prodhimit. 20

21 J.B. Clark është themeluesi i shkollës amerikane të margjinalizmit. Koncepti i "statikës" dhe "dinamikës" në analizën ekonomike. Teoria e produktivitetit marxhinal të faktorëve bazë dhe shpërndarja. Zhvillimi i konceptit të modelimit makroekonomik të shkollës së Lozanës në veprat e V. Paretos. Kurbat e indiferencës. "Pareto Optimum". Idetë margjinale në veprat e K. Wicksell, themeluesit të shkollës suedeze të margjinalizmit. TEMA 18. MENDIMI EKONOMIK I RUSISË NË PERIUDHËN E PASREFORMËS (GJYSMA E DYTË E XIX - FILLIMI I shekujve XX) Problemet e reformës së tregut të ekonomisë ruse në konceptet e S.Yu. Witte, M.M. Kovalevsky, A.I. Çuprova, I.I. Yanzhula. Doktrinat ekonomike të “marksistëve legalë” (M.I. Tugan-Baranovsky, P.B. Struve, S.N. Bulgakov), përfaqësuesit e revolucionarit (P. Lavrov, P. Tkachev, M. Bakunin) dhe liberalëve (V. Vorontsov, N. Danielson, N. Mikhailovsky) populizëm. Përhapja e ideve ekonomike të marksizmit në Rusi në veprat e N.I. Zibera, G.V. Plekhanov, V.I. Leninit. Seksioni III Mësimet ekonomike të epokës së marrëdhënieve të tregut të rregulluar TEMA 19. ORIGJINA E INSTITUCIONALIZMIT AMERIKAN Sfondi historik për shfaqjen e institucionalizmit amerikan. Lënda dhe metoda e studimit. Orientimi antimonopol i programeve për reformën socio-ekonomike të shoqërisë. Karakteristikat e prirjeve kryesore të institucionalizmit. Institucionalizmi socio-psikologjik (teknokratik) i T. Veblenit. Institucionalizmi socio-juridik (juridik) i J. Commons. Institucionalizmi konjukturo-statistikor (empiriko-prognostik) i W. K. Mitchell. TEMA 20. TEORITË E MONOPOLIT DHE KONKURRENCËS JOPERFEKTE Kriza ekonomike botërore. si parakusht kryesor për shfaqjen e teorive të konkurrencës monopoliste dhe të papërsosur. Teoria e konkurrencës monopolistike nga E. Chamberlin. Faktorët jo-çmim të “diferencimit të produktit” dhe rritjes së konkurrencës në treg. Teoria ekonomike e konkurrencës së papërsosur J. Robinson. Monopol dhe monopsoni. Dilema e "efikasitetit dhe drejtësisë". Shfaqja e teorisë së oligopolit (J.M. Clark, W. Fellner), J.C. Galbraith mbi konceptin e "forcave kundërbalancuese" në ekonomi. 21

PYETJE per testim ne disiplinen “Historia e Doktrinave Ekonomike” per studentet pasuniversitare te vitit te pare te studimit, drejtimi pergatitje 38/06/01 Ekonomi 1. Mendimi ekonomik i periudhes se akumulimit primitiv te kapitalit

PROGRAMI I PUNËS I disiplinës HISTORIA E STUDIMEVE EKONOMIKE për drejtimin "Ekonomi" (emri i drejtimit) "MIRATUAR" Zëvendës Rektori për Çështjet Akademike I.V Shcherbakova Programi u miratua në takimin e Shkencëtarit

Teksti shkollor përshkruan historinë e mendimit ekonomik nga lashtësia deri në ditët e sotme. Paraqiten pikëpamjet teorike të shkencëtarëve kryesorë të shkencës ekonomike të huaj dhe vendas. Analiza e teorive ekonomike

AGJENSIA FEDERALE E TRANSPORTIT DETAR DHE LUMIOR Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit të Lartë Profesional "Shën Petersburgu universiteti shtetëror ujë

Përmbajtja Parathënie 3 Seksioni I TEORIA E PËRGJITHSHME EKONOMIKE Kapitulli 1. TEORIA EKONOMIKE SI SHKENC 5 1.1. Teoria ekonomike shkenca themelore ekonomike 5 1.2. Lënda e teorisë ekonomike.

1.1. Programi disiplinës akademikeështë pjesë e profesionit kryesor program arsimor diplomë bachelor e aplikuar në specialitet arsimin profesional 08011.5 "Ekonomi dhe kontabilitet (sipas industrisë)"

1. QËLLIMET DHE OBJEKTIVAT E DISIPLINËS 1.1. Qëllimi i studimit të disiplinës Historia e doktrinave ekonomike pajis specialistët në sektorë të ndryshëm të ekonomisë kombëtare me njohuri mbi ligjet e zhvillimit ekonomik, duke lejuar

B A K A L A V R I A T L.V. Sinelnik HISTORIA E STUDIMEVE EKONOMIKE Pranuar nga institucionet arsimore arsimore të universiteteve ruse për arsim në fushën e ekonomisë dhe teorisë ekonomike si një ndihmë mësimore për studentët e diplomuar dhe universitar

Punë e pavarur e studentëve C3.B.2 Histori e studimeve ekonomike Specialiteti 080101..65 (38.05.01) Siguria ekonomike Specialist i kualifikimit Numri i njësive kreditore 4; Intensiteti i punës 144

Pyetje për provimin. 1. Teoria ekonomike: lënda, funksionet, metodat e kërkimit. 2. Vendi i teorisë ekonomike në sistemin e shkencave ekonomike. Ligjet dhe modelet ekonomike. 3. Merkantilistët,

MINISTRIA E PUNËS DHE ZHVILLIMIT SOCIALE E FEDERATISË RUSE DEGA E UNIVERSITETIT SHTETËROR SOCIALE TË MOSKËS NË PYATIGORSK L.A. MULINA HISTORIA E MËSIMDHËNIEVE EKONOMIKE MATERIALE EDUKIMORE DHE METODIKE

1 2 3 4 Programuar (organizimi i klasës dhe puna e pavarur e studentëve të PG-së kryhet me ritëm individual dhe nën kontrollin e special mjete teknike) Një metodë tjetër e përdorur

MINISTRIA E ARSIMIT DHE SHKENCËS E FEDERATËS SË RUSE BUXHET FEDERAL SHTETËROR INSTITUCIONI ARSIMOR I ARSIMIT TË LARTË PROFESIONAL "UNIVERSITETI PEDAGOGJIK SHTETËROR TOMSK"

MINISTRIA E BUJQËSISË E FEDERATËS RUSE BUXHETAR SHTETËROR FEDERAL INSTITUCIONI ARSIMOR I ARSIMIT TË LARTË "UNIVERSITETI SHTETËROR BUJQËSOR I ORENBURGUT" FONDI I VLERËSIMIT

Përmbajtja e disiplinës “Metodologji kërkimin shkencor» Tema 1. Thelbi i njohurive shkencore Mendimi ekonomik i zakonshëm dhe shkencor. Kategoritë e njohurive shkencore: ide, hipotezë, koncept, teori,

Për lexuesin...11 PJESA I HYRJE NË TEORINË EKONOMIKE Ligjërata 1 Tema: Fazat kryesore të zhvillimit të shkencës ekonomike...15 1.1. Origjina...15 1.2. Merkantilizmi është shkolla e parë e ekonomisë politike...17 1.3. Klasike

HISTORIA DHE METODOLOGJIA E AKTIVITETIT SHKENCOR Tema 1. Thelbi i njohurive shkencore Mendimi ekonomik i zakonshëm dhe shkencor. Kategoritë e njohurive shkencore: ide, hipotezë, koncept, teori, esencë dhe fenomen,

I. Abstrakt 1. Qëllimi dhe objektivat e disiplinës (modulit) Në përgatitjen e programit të punës për kursin u përdorën: Ya.S Yadgarov, V.V. Ostroumov Historia e doktrinave ekonomike: Programi i punës së disiplinës për studentët,

Tema 8: Revolucioni margjinalist dhe gjeneza e neoklasikizmit Lidhja me temat e mëparshme: Cila është tema e ekonomisë politike klasike? Cilat janë parimet metodologjike të ekonomisë politike klasike? çfarë lloj modeli njerëzor

1 Qëllimet dhe objektivat Qëllimi histori arsimore mësimet ekonomike e njohin studentin me rrethin e njohurive që përbën bazën e kulturës profesionale të një ekonomisti. Objektivat: prezantoni fazat dhe drejtimet kryesore

Përmbajtja Parathënia e botimit të dytë...11 Pyetja 1 Shkencat ekonomike si sistem... 12 Pyetja 2 Teoria ekonomike: lënda dhe metoda... 14 Pyetja 3 Origjina dhe formimi i ekonomisë botërore

“Seria e Arsimit të Lartë” MENDIMI EKONOMIK I SHEKULLIT XX Rostov-on-Don “PHOENIX” 2008 UDC 330 (075.8) BBK 65.02ya73 KTK 0900 E 40 Recensent: Doktor i Ekonomisë, Profesor i Universitetit Shtetëror Rus V.M. Belousov e autorit

Institucioni Federal Shtetëror Arsimor i Arsimit të Lartë Profesional NOVOSIBIRSK INSTITUTI EKONOMIK BUJQËSOR SHTETËROR DEPARTAMENTI I TEORISË EKONOMIKE “MIRATUAR” Reg. 2010 Drejtori i Institutit Ekonomik A.T. Stadnik 2010 GOS2000

FSBEI HPE "REU im. G.V. PLEKHANOV Lista e pyetjeve për përgatitjen për provimin minimal të kandidatit në specialitetin Drejtimi i përgatitjes: 06/38/01 “Ekonomi”. Profili i trajnimit 08.00.01 “Ekonomik

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse Institucioni Arsimor Autonom Shtetëror Federal i Arsimit të Lartë "Universiteti Shtetëror Kombëtar i Kërkimeve të Novosibirsk" (Novosibirsk

UNIVERSITETI BUJQËSOR SHTETËROR NOVOSIBIRSK Fakulteti i Arsimit të Mesëm Profesional Departamenti i Arsimit të Mesëm Profesional "Teoria Ekonomike" Rekomandime metodike për kryerjen e punës testuese Specialiteti:

Lista e fushave të trajnimit për të cilat organizata shpall pranimin në programet e trajnimit për trajnimin e personelit shkencor dhe pedagogjik në shkollën pasuniversitare në përputhje me licencën për zbatimin e arsimit

Agjencia Federale detare dhe transporti lumor Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit të Lartë Profesional “UNIVERSITETI SHTETËROR DETAR me emrin Admiral G.I.

Universiteti Shtetëror Social Rus.. Tutorial Edicioni i 7-të, i rishikuar dhe zgjeruar Rekomanduar nga UMO për edukimin në fushën e financave,

Shtojca e RPD B1.V.DV.1.1 Dega e institucionit arsimor buxhetor të shtetit federal të arsimit të lartë "Universiteti Kombëtar i Kërkimeve "MPEI" në PROGRAMI I PUNËS Smolensk

Qëllimet e zotërimit të disiplinës Qëllimi kryesor i zotërimit të disiplinës është që studentët të marrin njohuri që do të bëhen bazë teorike. formimi profesional në Shkencat Ekonomike. Studentët

Historia e doktrinave ekonomike (pjesa 1): abstrakt i programit të kursit Disiplina “Historia e doktrinave ekonomike (pjesa 1)” është pjesë bazë e ciklit profesional të disiplinave (B.3) për trajnimin e studentëve.

PËRMBAJTJA PJESA I. HYRJE NË TEORINË EKONOMIKE...11 Kapitulli 1. Zanafilla, fazat kryesore dhe drejtimet e zhvillimit të teorisë ekonomike...11 1. Karakteristikat e përgjithshme të teorisë ekonomike si shkencë...11

(në degët teknike të shkencës) 1. Kultura arkaike dhe kuptimi i saj i teknologjisë, 2. Kuptimi i lashtë i teknologjisë, shpjegimi teknik i natyrës. 3. Teknologjia dhe shkenca e qytetërimeve të lashta. 4. Programet e para

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse Instituti Socio-Ekonomik Saratov (dega) e Institucionit Arsimor Buxhetor të Shtetit Federal të Arsimit të Lartë Profesional "REU im. G.V. Plekhanov" Departamenti i Ekonomisë Institucionale HISTORIA E EKONOMISË

1. QËLLIMET E MISTRIMIT TË DISIPLINËS AKADEMIKE Qëllimi i disiplinës “Historia e Doktrinave Ekonomike” është të zhvillojë të menduarit ekonomik të studentëve dhe. nivel të lartë kultura ekonomike, asimilimi nga studentët

PYETJE PËR PROVIM NË LËNDËN “TEORI EKONOMIKE” Specialiteti “Menaxhimi i Organizatave” Standardet e gjeneratës së dytë SEKSIONI 1. HYRJE NË TEMA EKONOMIA 1. OBJEKTI, LËNDA DHE METODAT E EKONOMISË SI SHKENCË. THEMELORE

BILETA PER PROVIMI PRANUES NE STUDIMIN E diplomuar ne EKONOMIK 2015 Bileta 1 1. Lënda dhe metodat e studimit të teorisë ekonomike. Shkollat ​​bazë të teorisë ekonomike. 2. Treguesit makroekonomikë

INSTITUCIONI ARSIMOR PRIVAT I ARSIMIT TË LARTË “AKADEMIA E ARSIMIT SOCIALE” Programi i punës së disiplinës GSE.B3 “Ekonomi” (me shtesa dhe ndryshime) Niveli i specialitetit të arsimit të lartë.

1. Objektivat e trajnimit Qëllimi është të studiohen veçoritë e proceseve mikroekonomike dhe makroekonomike në ekonominë kombëtare. Studimi i sjelljes së subjekteve ekonomike në kushte pasigurie dhe rreziqesh.

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse Universiteti Shtetëror Kurgan Departamenti i Teorisë Ekonomike dhe Modelimit të Proceseve Ekonomike HISTORIA E MËSIMDHËNIEVE EKONOMIKE Metodologjike

1 2 Miratimi i PVZH-së për zbatim në vitin e ardhshëm akademik Miratuar nga: Zëvendës Rektori për SD 2016. Programi i punës është rishikuar, diskutuar dhe miratuar për zbatim në vitin akademik 2016-2017 në një mbledhje

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse Institucioni Arsimor Buxhetor Shtetëror Federal i Arsimit të Lartë Profesional "Universiteti Shtetëror i Uralit të Jugut"

I. DISPOZITA TË PËRGJITHSHME Programi i testit pranues është përpiluar në përputhje me kërkesat e standardit arsimor shtetëror federal në fushën e përgatitjes 38/04/08 “Financë dhe Kredi”.

Borisov E.F. Teoria ekonomike: tekst shkollor për universitetet / E.F. Borisov. Botimi i 4-të, i rishikuar. dhe shtesë M.: Arsimi i Lartë, 2008. 391 f. : i sëmurë. (Bazat e Shkencave). ISBN 978-5-9692-0208-5. Përmbajtja Parathënie...

PROGRAMI I PUNËS DEPARTAMENTI I POLITIKËS SË BRENDSHME DHE TË PERSONELIT TË RAJONIT RAJONAL BELGOROD INSTITUCIONI ARSIMOR PROFESIONAL AUTONOM "KOLEGJI POLITEKNIK MINERAR GUBKIN"

SEKSIONI EKONOMIK 1. EKONOMIA DHE ROLI I SAJ NË JETËN E SHOQËRISË Kërkesat e njohurive: studenti duhet të dijë funksioni kryesor ekonomia, struktura e nevojave të shoqërisë dhe llojet e përfitimeve ekonomike; roli i pronës

Disiplina "Teoria ekonomike" 1. Qëllimi dhe objektivat e disiplinës Vendi i disiplinës në strukturën e programit kryesor arsimor profesional Disiplina "Teoria ekonomike" i përket pjesës bazë.

Përmbajtja Për lexuesin... 9 Pjesa I. TEORIA E PËRGJITHSHME EKONOMIKE 1.1. Fazat e formimit dhe zhvillimit të teorisë ekonomike. Veçoritë e shkollës ekonomike ruse... 10 1.2. Lënda dhe metoda e ekonomisë

Arsimi i mesëm profesional S.S. Nosova bazat e ekonomisë Miratuar nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse si një libër shkollor për studentët e institucioneve të mesme profesionale

ORGANIZATA AUTONOME JOFITIMTARE E ARSIMIT TË LARTË PROFESIONAL "UNIVERSITETI I BELGORODIT TË BASHKËPUNIMIT, EKONOMISË DHE TË DREJTËS" Programi dhe rregullat për kryerjen e testit pranues (certifikimi).

RREGULLIMI SHTETËROR I EKONOMISË Yudina V.A. Ekonomia moderne përfaqëson një sintezë të mekanizmit të tregut dhe elementeve të rregullimit të qeverisë. Format e veprimtarisë dhe shtrirja e veprimtarive shtetërore

Disiplina “Historia e Doktrinave Ekonomike” 1. Qëllimi dhe objektivat e disiplinës Vendi i disiplinës në strukturën e programit kryesor arsimor profesional Disiplina “Historia e Doktrinave Ekonomike” i referohet.

Baza e tekstit përbëhet nga leksionet mbi teorinë moderne ekonomike (Ekonomia), të mbajtura nga autori në Shkollën e Lartë Ekonomike dhe të cilat u bënë të njohura gjerësisht përmes botimit në revistat "Voprosy"

Miratuar nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse si një libër shkollor për studentët e institucioneve të arsimit të lartë që studiojnë në fushën e studimit "Ekonomi" dhe specialitete ekonomike

MINISTRIA E ARSIMIT DHE SHKENCËS SË RUSISË Dega Votkinsk e institucionit arsimor buxhetor shtetëror federal të arsimit të lartë profesional "Shteti Izhevsk universiteti teknik me emrin M.T.

Historia e doktrinave ekonomike. Yadgarov Y.S.

Botimi i 4-të, i rishikuar. dhe shtesë - M.: M, 2009. - 480 f.

Teksti shkollor përcakton rrjedhën e historisë së doktrinave ekonomike në përputhje me planin e përgjithshëm të tre botimeve të tij të mëparshme në 1996, 1997 dhe 1999. Për të shfaqur tiparet e evolucionit të mendimit ekonomik në Rusi gjatë të ashtuquajturës "epokë të artë" të ekonomisë teorike vendase, kapitujt përkatës të librit shkollor përfshijnë fragmente nga veprat e ekonomistëve më të famshëm rusë të viteve 19 dhe të hershme. shekujt e 20-të.

Si material shtesë arsimor dhe metodologjik, teksti shkollor përmban programin e disiplinës dhe udhëzimet metodologjike për studimin e tij, pyetjet e testit për disiplinën, temat e përafërta të lëndëve dhe punimet e diplomës bachelor në ekonomi, një listë të përafërt të kartave të provimit (kreditit) për kursin.

Teksti shkollor është i destinuar për studentë, studentë të diplomuar, studiues dhe këdo që është i interesuar për historinë e mendimit ekonomik botëror dhe vendas.

Formati: pdf

Madhësia: 6 MB

Shkarko: drive.google

TABELA E PËRMBAJTJES
PARATHËNIE 9
Pjesa e parë HYRJE NË HISTORINË E MËSIMDHËNIEVE EKONOMIKE
Kapitulli 1. Objektivat dhe struktura kryesore e lëndës për historinë e mendimit ekonomik 12
§ 1. Pse të studiohet historia e doktrinave ekonomike 12
§ 2. Drejtimet dhe fazat e zhvillimit të mendimit ekonomik 17
Shtojca 23
Kapitulli 2. Problemet e metodologjisë në rrjedhën e historisë së doktrinave ekonomike 32
§ 1. Metodologjia e shkencës ekonomike: deklarata e problemit 32
§ 2. Veçoritë e kryesore parimet metodologjike dhe metodat e studimit në ekonomi 34
§ 3. Lënda dhe metoda e shkencës ekonomike në retrospektivë 40
Shtojca 45
Seksioni i dytë MËSIMET EKONOMIKE TË EKOHËS SË EKONOMISË PARA TREGUT
Kapitulli 3. Mendimi ekonomik natyror-ekonomik i botës antike dhe mesjetës 48
§ 1. Mësimet ekonomike të botës së lashtë 48
§ 2. Mësimet ekonomike të mesjetës 54
Kapitulli 4. Merkantilizmi - shkolla e parë teorike e periudhës së shfaqjes së marrëdhënieve ekonomike të tregut 62
§ 1. Lënda dhe metoda e studimit të merkantilistëve 62
§ 2. Koncepti i pasurisë së merkantilizmit të hershëm dhe të vonë 65
§ 3. Rëndësia historike e merkantilizmit 68
Seksioni i tretë MËSIMDHËNIET EKONOMIKE TË EKOHËS SË MARRËDHËNIEVE TË PARREGULLUARA TË TREGUT
PJESA E PARË. Ekonomia politike klasike
Kapitulli 5. Tiparet e përgjithshme dhe fazat e evolucionit të ekonomisë politike klasike 71
§ 1. Thelbi i ekonomisë politike klasike dhe veçoritë e lëndës dhe metodës së saj 71
§ 2. Tiparet e përgjithshme të ekonomisë politike klasike 73
§ 3. Etapat kryesore të zhvillimit të shkollës klasike 80
Kapitulli 6. Origjina e ekonomisë politike klasike... 85
§ 1. Doktrina ekonomike e W. Petty 85
§ 2. Doktrina ekonomike e P. Boisguillebert 89
Kapitulli 7. Fiziokracia - një lëvizje specifike e ekonomisë politike klasike 94
§ 1. Doktrina ekonomike e F. Quesnay 94
§ 2. Doktrina ekonomike e A. Turgot 99
Kapitulli 8. Adam Smith - figura qendrore e ekonomisë politike klasike 104
§ 1. Lënda dhe metoda e studimit 106
§ 2. Veçoritë e zhvillimeve teorike 110
Shtojca 117
Kapitulli 9. Ekonomia politike klasike në shkrimet e Smithianëve të periudhës post-prodhuese 131
§ 1. Doktrina ekonomike e D. Ricardo 132
§ 2. Doktrina ekonomike e Zh.B. Seya 141
§ 3. Mësimet ekonomike të T. Malthus 148
Shtojca 1 57
Kapitulli 10. Përfundimi i ekonomisë politike klasike 166
§ 1. Doktrina ekonomike e J.S. Millya 166
§ 2. Mësimet ekonomike të K. Marksit 172
Shtojca 1 89
PJESA E DYTË. Kundërshtarët e ekonomisë klasike politike
Kapitulli 11. Shfaqja e programeve reformuese të ekonomistëve romantikë 208
§ 1. Doktrina ekonomike e S. Sismondit 210
§ 2. Doktrina ekonomike e P. Proudhon 219
§ 3. Rëndësia historike e romantizmit ekonomik 227
Kapitulli 12. Projektet e reformës socio-ekonomike të socializmit utopik 233
§ 1. Veçoritë e socializmit utopik të periudhës post-prodhuese 233
§ 2. Pikëpamjet ekonomike të R. Owen, C. Saint-Simon dhe C. Fourier 235
§ 3. Rëndësia historike e socializmit utopik 241
Shtojca 244
Kapitulli 13. Shkolla historike gjermane 252
§ 1. Parakushtet për shfaqjen e shkollës historike të Gjermanisë në veprat e paraardhësve dhe themeluesve të saj 252
§ 2. Veçoritë metodologjike të shkollës historike gjermane 255
Aplikimi 260
PJESA E TRETË. Margjinalizmi: formimi i një drejtimi neoklasik të mendimit ekonomik
Kapitulli 14. "Revolucioni i marzhit" dhe tiparet e tij 272
§ 1. Çfarë është margjinalizmi dhe “revolucioni margjinal” 272
§ 2. Paraardhësit e margjinalizmit. "Ligjet e Gossen" 275
§ 3. Veçoritë e fazave të "revolucionit të marzhit" 278
Kapitulli 15. Shfaqja e një drejtimi subjektiv të mendimit ekonomik si faza e parë e "revolucionit margjinal" 284
§ 1. Doktrina ekonomike e K. Menger 284
§ 2. Pikëpamjet ekonomike të O. Böhm-Bawerk dhe F. Wieser 291
§ 3. Konceptet margjinale të W. Jevons dhe L. Walras 298
Shtojca 304
Kapitulli 16. Formimi i drejtimit neoklasik të mendimit ekonomik si faza e dytë e “revolucionit margjinal” 310
§ 1. Doktrina ekonomike e A. Marshall 310
§ 2. Doktrina ekonomike e J.B. Clark 316
§ 3. Koncepti i ekuilibrit të përgjithshëm ekonomik nga V. Pareto...322
Shtojca 329
Seksioni i katërt MËSIMET EKONOMIKE TË EPOSHËS SË MARRËDHËNIEVE TË RREGULLUARA TË TREGUT
PJESA E PARË. Shfaqja e teorive të kontrollit shoqëror të shoqërisë mbi ekonominë dhe një treg me konkurrencë të papërsosur
Kapitulli 17. Shfaqja e një tendence social-institucionale në mendimin ekonomik 332
§ 1. Parakushtet për origjinën dhe shenjat e përgjithshme dhe institucionalizmi 332
§ 2. Konceptet e reformave të themeluesve dhe institucionalizmi 335
Kapitulli 18. Teoritë e tregut me konkurrencë të papërsosur 343
§ 1. Teoria e konkurrencës monopolistike nga E. Chamberlin 344
§ 2. Teoria ekonomike e konkurrencës së papërsosur J. Robinson 352
PJESA E DYTË. Teoria e rregullimit shtetëror të ekonomisë
Kapitulli 19. Kejnsianizmi 355
§ 1. Doktrina ekonomike e J.M. Keynes 356
§ 2. Doktrinat neokejnesiane të rregullimit shtetëror të ekonomisë 363
Kapitulli 20. Neoliberalizmi 367
§ 1. Koncepti i ekonomisë sociale të tregut 368
§ 2. Shkolla e monetarizmit në Çikago 371
PJESA E TRETË. Evolucioni i doktrinave moderne të mendimit ekonomik
Kapitulli 21. Koncepti i sintezës neoklasike 375
§ 1. Origjina e konceptit të “sintezës neoklasike” 375
§ 2. Versione të reja të konceptit të “sintezës neoklasike” 376
Kapitulli 22. Olimpi i mendimit modern ekonomik 380
§1.0 Laureatët e çmimit Nobel në ekonomi 380
§ 2. Përmbledhje e shkurtër e historisë së doktrinave ekonomike në tekstin “Ekonomia” nga P. Samuelson 387
§ 3. "Era e ndryshimit" nga P. Samuelson 388
SHËNIME 392
MATERIALE EDUKIMORE METODIKE 423
1. PLANET E PUNINËS 423
2. PYETJE TESTI MBI DISIPLINËN 441
3. SHEMBULL TEMA DHE UDHËZIME METODOLOGJIKE PËR AUTORIN E PUNIMEVE TË LËNDËS DHE PUNIM TË PUNIMIT TË diplomimit të BACHELORIT TË EKONOMISË 454.
4. LISTA MOTORI I BILETAVE TË PROVIMIT (TESTIT) PËR LËNDËN “HISTORIA E STUDIMEVE EKONOMIKE” 458.
FJALOR TERMAVE DHE KONCEPTEVE THEMELORE 462
INDEKSI I EMRAVE 471

Yadgarov Y. Historia e doktrinave ekonomike: Libër mësimi për universitetet

Nga autori 7
Tema I. Lënda, metoda dhe struktura e lëndës historia e doktrinave ekonomike 8
§1. Pse të studioni historia e doktrinave ekonomike 8
§2. Rreth strukturës së kursit historia e doktrinave ekonomike 8
Pyetje dhe detyra për kontroll 10
10

Seksioni i parë
MËSIMDHËNIET EKONOMIKE TË EKOHËS SË EKONOMISË PARA TREGUT

Tema 2. Mendimi ekonomik natyror-ekonomik i botës antike dhe mesjetës 11
§1. Mendimi ekonomik i botës së lashtë 11
§2. Mendimi ekonomik i mesjetës 13
Pyetje dhe detyra për kontroll 16
Lista e literaturës së rekomanduar 16

Tema 3. Merkantilizmi - mendimi ekonomik i periudhës së shfaqjes së marrëdhënieve ekonomike të tregut 17
§1. Tema dhe metoda e shkollës së mendimit ekonomik merkantilist 17
§2. Karakteristikat e merkantilizmit të hershëm dhe të vonë 18
§3. Rëndësia historike e merkantilizmit 20
Pyetje dhe detyra për kontroll 21
Lista e literaturës së rekomanduar 21

Seksioni dy
MËSIMDHËNIET EKONOMIKE TË EKOHËS SË MARRËDHËNIEVE TË PARREGULLUARA TË TREGUT

Pjesa e parë EKONOMIA POLITIKE KLASIKE

Tema 4. Karakteristikat e përgjithshme të ekonomisë politike klasike 22
§1. Çfarë është ekonomia politike klasike 22
§2. Fazat e evolucionit të ekonomisë politike klasike 23
§3. Karakteristikat e lëndës dhe metodave të studimit të ekonomisë politike klasike 26
Pyetje dhe detyra për kontroll 28
Lista e literaturës së rekomanduar 28

Tema 5. Faza e parë e evolucionit të ekonomisë politike klasike 29
§1. Mësimet ekonomike të W. Petty 29
§2. Doktrina ekonomike e P. Boisguillebert 32
§3. F. Quesnay - themeluesi i mësimeve të fiziokratëve 34
§4. Doktrina ekonomike e A. Turgot 37
Pyetje dhe detyra për kontroll 40
Lista e literaturës së rekomanduar 40

Tema 6. Faza e dytë e evolucionit të ekonomisë politike klasike. Mësimet e Adam Smithit 41
§1. Lënda dhe metoda e studimit 42
§2. Karakteristikat e zhvillimeve teorike 43
Pyetje dhe detyra për kontroll 46
Lista e literaturës së rekomanduar 47

Tema 7. Faza e tretë e evolucionit të ekonomisë politike klasike 48
§1. Doktrina ekonomike e D. Ricardo 48
§2. Doktrina ekonomike e J.B. Say 52
§3. Mësimet ekonomike të T. Malthus 56
Pyetje dhe detyra për kontroll 59
Lista e literaturës së rekomanduar 60

Tema 8. Faza e katërt e evolucionit të ekonomisë politike klasike 61
§1. Mësimet ekonomike të J. S. Mill 61
§2. Mësimet ekonomike të K. Marksit 65
Pyetje dhe detyra për kontroll 73
Lista e literaturës së rekomanduar 74

Pjesa e dyte
KUNDËSHTARËT E EKONOMISË POLITIKE KLASIKE

Tema 9. Konceptet e reformave të ekonomistëve romantikë 75
§1. Doktrina ekonomike e S. Sismondit 76
§2. Doktrina ekonomike e P. Proudhon 82
Pyetje dhe detyra për kontroll 88
Lista e literaturës së rekomanduar 88

Tema 10. Doktrinat kundër tregut të socialistëve utopikë 89
§1. Karakteristikat e përgjithshme të socializmit utopik të gjysmës së parë të shekullit të 19-të. 89
§2. Pikëpamjet ekonomike të R. Owen, C. Saint-Simon dhe C. Fourier 90
Pyetje dhe detyra për kontroll 93
Lista e literaturës së rekomanduar 93

Tema 11. Shkolla historike e Gjermanisë 94
§1. Karakteristikat e përgjithshme të shkollës historike gjermane 94
§2. Karakteristikat metodologjike të shkollës historike të Gjermanisë 97
Pyetje dhe detyra për kontroll 98
Lista e literaturës së rekomanduar 99

Pjesa e tretë
MARGJINALIZMI. FORMIMI I DREJTIMIT NEOKLASIK TË MENDIMIT EKONOMIK

Tema 12. Karakteristikat e përgjithshme të margjinalizmit 100
§1. Çfarë është margjinalizmi dhe “revolucioni margjinal” 100
§2. Karakteristikat e fazave të "revolucionit të marzhit" 102
Pyetje dhe detyra për kontroll 104
Lista e literaturës së rekomanduar 104

Tema 13. Subjektivizmi i teorive të fazës së parë të “revolucionit margjinal” 105
§1. Mësimet ekonomike të K. Menger 105
§2. Pikëpamjet ekonomike të O. Böhm-Bawerk dhe F. Wieser 109
§3. Konceptet margjinale të W. Jevons dhe L. Walras 113
Pyetje dhe detyra për kontroll 114
Lista e literaturës së rekomanduar 115

Tema 14. Formimi i drejtimit neoklasik të mendimit ekonomik si faza e dytë e “revolucionit margjinal” 116
§1. Doktrina ekonomike e A. Marshall 116
§2. Doktrina ekonomike e J.B. Clark 119
§3. Koncepti i ekuilibrit të përgjithshëm ekonomik nga V. Pareto 123
Pyetje dhe detyra për kontroll 124
Lista e literaturës së rekomanduar 125

Seksioni i tretë
MËSIMET EKONOMIKE TË EPOSHËS SË MARRËDHËNIEVE TË RREGULLUARA TË TREGUT

Pjesa e parë
ORIGJINA E TEORIVE TË KONTROLLIT SHOQËROR TË SHOQËRISË MBI EKONOMINË DHE TREGUN ME KONKURRENCË TË PAPERFEKTE

Tema 15. Shfaqja e një drejtimi social-institucional të mendimit ekonomik 126
§1. Karakteristikat e përgjithshme të institucionalizmit 126
§2. Konceptet reformuese të themeluesve të institucionalizmit 128
Pyetje dhe detyra për kontroll 131
Lista e literaturës së rekomanduar 132

Tema 16. Teoritë e tregut me konkurrencë të papërsosur 133
§1. Teoria e E. Chamberlin për konkurrencën monopolistike 133
§2. Teoria ekonomike e konkurrencës së papërsosur nga J. Robinson 138
Pyetje dhe detyra për kontroll 140
Lista e literaturës së rekomanduar 140

Pjesa e dyte
TEORITË E RREGULLIMIT SHTETËROR TË EKONOMISË

Tema 17. Kejnsianizmi 141
§1. Mësimet ekonomike të J.M. Keynes 141
§2. Modelet neokejnesiane të rregullimit shtetëror të ekonomisë 146
Pyetje dhe detyra për kontroll 148
Lista e literaturës së rekomanduar 148

Tema 18. Neoliberalizmi 150
§1. Koncepti i ekonomisë sociale të tregut 151
§2. Shkolla e Monetarizmit të Çikagos 153
Pyetje dhe detyra për kontroll 154
Lista e literaturës së rekomanduar 155

Pjesa e tretë
EVOLUCIONI I DOKTRINAVE MODERNE TE MENDIMIT EKONOMIK

Tema 19. Koncepti i sintezës neoklasike 156
§1. Shfaqja e konceptit të "sintezës neoklasike" 156
§2. Mbi versionet e reja të konceptit të "sintezës neoklasike" 157
Pyetje dhe detyra për kontroll 158
Lista e literaturës së rekomanduar 158

Tema 20. “Olimpi” i mendimit ekonomik modern: “Ekonomia” nga P. Samuelson 159
§1. Pikat kryesore të biografisë shkencore 159
§2. Përmbledhje e shkurtër e historisë së doktrinave ekonomike 160
§3. "Era e ndryshimit" nga P. Samuelson 160
Pyetje dhe detyra për kontroll 162
Lista e literaturës së rekomanduar 162

Shënimet 164

Pyetjet e kontrollit të testit për disiplinën 195

Lista e përafërt e biletave të provimit (testit).
për lëndën “Historia e Doktrinave Ekonomike” 207

Termat dhe konceptet më të rëndësishme 210

Dedikuar prindërve të mi - Semyon Mikhailovich Yadgarov dhe Sofia Nikolaevna.

Nga autori

Në këtë botim të tretë të tekstit, si në dy të mëparshmet, materiali është paraqitur nga pozicione teorike dhe metodologjike jotradicionale. Jo tradicionale në kuptimin që përjashton parimin ideologjik të karakterizimit të evolucionit të mendimit ekonomik dhe për këtë arsye nuk ka ndarje të teorive të ekonomistëve në "perëndimore", "borgjeze", "proletare" etj. Për më tepër, në strukturën e tekstit mësimor, mësimet ekonomike të epokave, fazave dhe periudhave të ndryshme klasifikohen jo sipas kriterit të formimit të klasës, por sipas kriterit të zhvillimit të marrëdhënieve ekonomike natyrore në marrëdhëniet ekonomike të tregut, përfshirë ato të rregulluara. nga shteti.
Teksti shkollor është përgatitur në bazë të një numri të konsiderueshëm burimesh parësore, duke përfshirë veprat e autoriteteve kryesore bashkëkohore në fushën e shkencës ekonomike, duke përfshirë laureatët e Nobelit në ekonomi. Kjo, sipas synimit të autorit, do t'i lejojë lexuesit, nga njëra anë, të njihet me gjykimet e drejtpërdrejta teorike të të ashtuquajturve klasikë dhe neoklasikë ose kejnezianë dhe neoliberalë, dhe nga ana tjetër, të kuptojë më mirë të ndryshmet. vlerësime dhe interpretime të trashëgimisë krijuese të përfaqësuesve të shkollave dhe drejtimeve kryesore të mendimit ekonomik.
Nga 20 temat e theksuara në tekst, e para i kushtohet çështjeve të lëndës dhe metodës së studimit. historia e doktrinave ekonomike dhe veçoritë e strukturës së kësaj disipline akademike. Tema e dytë dhe e tretë mbulojnë mësimet ekonomike të epokës para tregut. Nga tema e 4-të në të 8-ën po flasim për evolucionin e ekonomisë politike klasike, dhe nga e 9-ta në të 11-të - për trashëgiminë krijuese të kundërshtarëve të këtij drejtimi të mendimit ekonomik. Thelbi i margjinalizmit dhe veçoritë e formimit të drejtimit neoklasik të mendimit ekonomik diskutohen nga tema e 12-të deri në atë të 14-të.
Së fundi, nga tema e 15-të deri në të 20-tën, prezantohet historia moderne e mendimit ekonomik, origjinaliteti i së cilës qëndron në vërtetimin e koncepteve institucionale të kontrollit shoqëror të shoqërisë mbi ekonominë, teorive të tregut me konkurrencë të papërsosur, si dhe doktrinat e rregullimit shtetëror të ekonomisë dhe sinteza neoklasike.
Për të siguruar parakushtet për asimilimin më të mirë të përmbajtjes së materialit edukativ, çdo temë, si në botimin e dytë, përfundon me pyetje dhe detyra për kontroll dhe një listë të rekomandimeve. burimet letrare. Por ndryshe nga i dyti, ky botim është “shkarkuar” nga disa prej materialeve mësimore të përfshira aty (si programi i lëndëve dhe planet për seminare në këtë disiplinë), pasi është e qartë se zhvillimi i tyre është ende prerogativë e departamenteve përkatëse universitare. .
Njëkohësisht, është ruajtur dhe saktësuar dukshëm lista e përafërt e pyetjeve të paraqitura për provim (test), e cila është e sistemuar në formën e biletave. Përveç kësaj, një element thelbësisht i ri i vetive metodologjike në këtë botim të tekstit shkollor janë pyetjet e kontrollit të testit të bashkangjitur, që mbulojnë të gjithë temën e disiplinës që studiohet.
Kështu, falë sqarimeve, ndryshimeve dhe shtesave të bëra, botimi i tretë i tekstit me sa duket do t'u shërbejë synimeve dhe objektivave të larta që i janë caktuar. skenë moderne përpara Sistemi rus edukimi ekonomik dhe ekonomisë në përgjithësi.
Moskë, janar 1999

Y.S.Yadgarov
HISTORIA E MËSIMDHËNIEVE EKONOMIKE

UDC 330.1 (075.8)
BBK 65-5ya73
Unë jam 32

Yadgarov Y.S.
Po32 Historia e doktrinave ekonomike: Libër mësuesi për universitetet. edicioni i 3-të. - M.: INFRA-M, 2000. - 320 f.

ISBN 5-86225-779-9

Teksti shkollor vazhdon planin, të zbatuar kryesisht nga autori në dy botime të botuara më parë - fillimisht në "Ekonomi" (1996) dhe më pas në "INFRA-M" (1997): për të promovuar, nga një deideologjizues dhe jo-klasor- pozicioni formues, njohja me veçoritë e evolucionit të drejtimeve dhe prirjeve teorike dhe shkollave të mendimit ekonomik; kontribuojnë në formimin e një kulture profesionale gjithëpërfshirëse të ekonomistëve.
Ndryshe nga botimet e mëparshme, struktura e tekstit është dukshëm më afër logjikës dhe sekuencës së dispozitave të tekstit të ri. kurrikula sipas disiplinës. Në këtë drejtim, përmbajtja e tij jo vetëm që është rishikuar, por edhe është plotësuar me tema të reja.
I destinuar për studentët e specialiteteve ekonomike në universitete. Mund të jetë e dobishme për këdo që studion në mënyrë të pavarur historia e doktrinave ekonomike ose kërkon të përmirësojë njohuritë e tyre në këtë fushë.

Teksti shkollor përcakton rrjedhën e historisë së doktrinave ekonomike në përputhje me planin e përgjithshëm të tre botimeve të tij të mëparshme në 1996, 1997 dhe 1999. Për të shfaqur tiparet e evolucionit të mendimit ekonomik në Rusi gjatë të ashtuquajturës "epokë të artë" të ekonomisë teorike vendase, kapitujt përkatës të librit shkollor përfshijnë fragmente nga veprat e ekonomistëve më të famshëm rusë të viteve 19 dhe të hershme. shekujt e 20-të.
Si material shtesë arsimor dhe metodologjik, teksti shkollor përmban programin e disiplinës dhe udhëzimet metodologjike për studimin e tij, pyetjet e testit për disiplinën, temat e përafërta të lëndëve dhe punimet e diplomës bachelor në ekonomi, një listë të përafërt të kartave të provimit (kreditit) për kursin.
Teksti shkollor është i destinuar për studentë, studentë të diplomuar, studiues dhe këdo që është i interesuar për historinë e mendimit ekonomik botëror dhe vendas.

Historia e mësimeve ekonomike është një hallkë integrale në ciklin e disiplinave të përgjithshme arsimore në drejtimin e “ekonomisë”.
Lënda e studimit të kësaj disipline është procesi historik i shfaqjes, zhvillimit dhe ndryshimit të ideve dhe pikëpamjeve ekonomike, i cili, me ndryshimet që ndodhin në ekonomi, shkencë, teknologji dhe sferën shoqërore, pasqyrohet në teoritë e ekonomistëve individualë, teorik. shkollat, tendencat dhe tendencat.
Historia e mësimeve ekonomike daton që në kohët e botës antike, d.m.th. shfaqja e shteteve të para. Që atëherë dhe deri më sot, janë bërë përpjekje të vazhdueshme për të sistemuar pikëpamjet ekonomike në një teori ekonomike të pranuar nga shoqëria si një udhëzues për veprim në zbatimin e politikës ekonomike.

TABELA E PËRMBAJTJES
PARATHËNIE 9
Pjesa e parë HYRJE NË HISTORINË E MËSIMDHËNIEVE EKONOMIKE
Kapitulli 1. Objektivat dhe struktura kryesore e lëndës për historinë e mendimit ekonomik 12
§ 1. Pse të studiohet historia e doktrinave ekonomike 12
§ 2. Drejtimet dhe fazat e zhvillimit të mendimit ekonomik 17
Shtojca 23
Kapitulli 2. Problemet e metodologjisë në rrjedhën e historisë së doktrinave ekonomike 32
§ 1. Metodologjia e shkencës ekonomike: deklarata e problemit 32
§ 2. Veçoritë e parimeve dhe metodave bazë metodologjike të studimit në shkencën ekonomike 34
§ 3. Lënda dhe metoda e shkencës ekonomike në retrospektivë 40
Shtojca 45
Seksioni i dytë MËSIMET EKONOMIKE TË EKOHËS SË EKONOMISË PARA TREGUT
Kapitulli 3. Mendimi ekonomik natyror-ekonomik i botës antike dhe mesjetës 48
§ 1. Mësimet ekonomike të botës së lashtë 48
§ 2. Mësimet ekonomike të mesjetës 54
Kapitulli 4. Merkantilizmi - shkolla e parë teorike e periudhës së shfaqjes së marrëdhënieve ekonomike të tregut 62
§ 1. Lënda dhe metoda e studimit të merkantilistëve 62
§ 2. Koncepti i pasurisë së merkantilizmit të hershëm dhe të vonë 65
§ 3. Rëndësia historike e merkantilizmit 68
Seksioni i tretë MËSIMDHËNIET EKONOMIKE TË EKOHËS SË MARRËDHËNIEVE TË PARREGULLUARA TË TREGUT
PJESA E PARË. Ekonomia politike klasike
Kapitulli 5. Tiparet e përgjithshme dhe fazat e evolucionit të ekonomisë politike klasike 71
§ 1. Thelbi i ekonomisë politike klasike dhe veçoritë e lëndës dhe metodës së saj 71
§ 2. Tiparet e përgjithshme të ekonomisë politike klasike 73
§ 3. Etapat kryesore të zhvillimit të shkollës klasike 80
Kapitulli 6. Origjina e ekonomisë politike klasike 85
§ 1. Doktrina ekonomike e W. Petty 85
§ 2. Doktrina ekonomike e P. Boisguillebert 89
Kapitulli 7. Fiziokracia - një lëvizje specifike e ekonomisë politike klasike 94
§ 1. Doktrina ekonomike e F. Quesnay 94
§ 2. Doktrina ekonomike e A. Turgot 99
Kapitulli 8. Adam Smith - figura qendrore e ekonomisë politike klasike 104
§ 1. Lënda dhe metoda e studimit 106
§ 2. Veçoritë e zhvillimeve teorike 110
Shtojca 117
Kapitulli 9. Ekonomia politike klasike në shkrimet e Smithianëve të periudhës post-prodhuese 131
§ 1. Doktrina ekonomike e D. Ricardo 132
§ 2. Doktrina ekonomike e Zh.B. Seya 141
§ 3. Mësimet ekonomike të T. Malthus 148
Shtojca 1 57
Kapitulli 10. Përfundimi i ekonomisë politike klasike 166
§ 1. Doktrina ekonomike e J.S. Millya 166
§ 2. Mësimet ekonomike të K. Marksit 172
Shtojca 1 89
PJESA E DYTË. Kundërshtarët e ekonomisë klasike politike
Kapitulli 11. Shfaqja e programeve reformuese të ekonomistëve romantikë 208
§ 1. Doktrina ekonomike e S. Sismondit 210
§ 2. Doktrina ekonomike e P. Proudhon 219
§ 3. Rëndësia historike e romantizmit ekonomik 227
Kapitulli 12. Projektet e reformës socio-ekonomike të socializmit utopik 233
§ 1. Veçoritë e socializmit utopik të periudhës post-prodhuese 233
§ 2. Pikëpamjet ekonomike të R. Owen, C. Saint-Simon dhe C. Fourier 235
§ 3. Rëndësia historike e socializmit utopik 241
Shtojca 244
Kapitulli 13. Shkolla historike gjermane 252
§ 1. Parakushtet për shfaqjen e shkollës historike të Gjermanisë në veprat e paraardhësve dhe themeluesve të saj 252
§ 2. Veçoritë metodologjike të shkollës historike gjermane 255
Aplikimi 260
PJESA E TRETË. Margjinalizmi: formimi i një drejtimi neoklasik të mendimit ekonomik
Kapitulli 14. "Revolucioni i marzhit" dhe tiparet e tij 272
§ 1. Çfarë është margjinalizmi dhe “revolucioni margjinal” 272
§ 2. Paraardhësit e margjinalizmit. "Ligjet e Gossen" 275
§ 3. Veçoritë e fazave të "revolucionit të marzhit" 278
Kapitulli 15. Shfaqja e një drejtimi subjektiv të mendimit ekonomik si faza e parë e "revolucionit margjinal" 284
§ 1. Doktrina ekonomike e K. Menger 284
§ 2. Pikëpamjet ekonomike të O. Böhm-Bawerk dhe F. Wieser 291
§ 3. Konceptet margjinale të W. Jevons dhe L. Walras 298
Shtojca 304
Kapitulli 16. Formimi i drejtimit neoklasik të mendimit ekonomik si faza e dytë e “revolucionit margjinal” 310
§ 1. Doktrina ekonomike e A. Marshall 310
§ 2. Doktrina ekonomike e J.B. Clark 316
§ 3. Koncepti i ekuilibrit të përgjithshëm ekonomik nga V. Pareto 322
Shtojca 329
Seksioni i katërt MËSIMET EKONOMIKE TË EPOSHËS SË MARRËDHËNIEVE TË RREGULLUARA TË TREGUT
PJESA E PARË. Shfaqja e teorive të kontrollit shoqëror të shoqërisë mbi ekonominë dhe një treg me konkurrencë të papërsosur
Kapitulli 17. Shfaqja e një tendence social-institucionale në mendimin ekonomik 332
§ 1. Parakushtet për shfaqjen dhe karakteristikat e përgjithshme të institucionalizmit 332
§ 2. Konceptet e reformave të themeluesve dhe institucionalizmi 335
Kapitulli 18. Teoritë e tregut me konkurrencë të papërsosur 343
§ 1. Teoria e konkurrencës monopolistike nga E. Chamberlin 344
§ 2. Teoria ekonomike e konkurrencës së papërsosur J. Robinson 352
PJESA E DYTË. Teoria e rregullimit shtetëror të ekonomisë
Kapitulli 19. Kejnsianizmi 355
§ 1. Doktrina ekonomike e J.M. Keynes 356
§ 2. Doktrinat neokejnesiane të rregullimit shtetëror të ekonomisë 363
Kapitulli 20. Neoliberalizmi 367
§ 1. Koncepti i ekonomisë sociale të tregut 368
§ 2. Shkolla e monetarizmit në Çikago 371
PJESA E TRETË. Evolucioni i doktrinave moderne të mendimit ekonomik
Kapitulli 21. Koncepti i sintezës neoklasike 375
§ 1. Origjina e konceptit të “sintezës neoklasike” 375
§ 2. Versione të reja të konceptit të “sintezës neoklasike” 376
Kapitulli 22. Olimpi i mendimit modern ekonomik 380
§ 1. Rreth laureatëve të çmimit Nobel në ekonomi 380
§ 2. Përmbledhje e shkurtër e historisë së doktrinave ekonomike në tekstin “Ekonomia” nga P. Samuelson 387
§ 3. "Era e ndryshimit" nga P. Samuelson 388
SHËNIME 392
MATERIALE EDUKIMORE METODIKE 423
1. PLANET E PUNINËS 423
2. PYETJE TESTI MBI DISIPLINËN 441
3. SHEMBULL TEMA DHE UDHËZIME METODOLOGJIKE PËR AUTORIN E PUNIMEVE TË LËNDËS DHE PUNIM TË PUNIMIT TË diplomimit të BACHELORIT TË EKONOMISË 454.
4. LISTA MOTORI I BILETAVE TË PROVIMIT (TESTIT) PËR LËNDËN “HISTORIA E STUDIMEVE EKONOMIKE” 458.
FJALOR TERMAVE DHE KONCEPTEVE THEMELORE 462
INDEKSI I EMRAVE 471