Ekosistemlerde üreticiler, tüketiciler ve ayrıştırıcılar, esas olarak bitkiler tarafından oluşturulan gıdalarda bulunan madde ve enerjinin karmaşık transfer süreçleriyle birleşir.
Aktarım potansiyel enerji Bitkilerin bir takım organizmalar aracılığıyla bazı türleri başkaları tarafından yiyerek oluşturduğu besine trofik (besin) zinciri, her halkaya da trofik düzey adı verilir.
Aynı tür gıdayı kullanan tüm organizmalar aynı trofik seviyeye aittir.
Şekil 4'te. trofik zincirin bir diyagramı sunulmuştur.
Şekil 4. Besin zinciri diyagramı.
Şekil 4. Besin zinciri diyagramı.
İlk trofik seviye biriken üreticileri (yeşil bitkiler) oluşturur. güneş enerjisi ve yarat organik madde fotosentez süreci sırasında.
Bu durumda, organik maddelerde depolanan enerjinin yarısından fazlası bitkilerin yaşam süreçlerinde tüketilir, ısıya dönüşür ve uzayda dağılır, geri kalanı ise besin zincirine girer ve sonraki trofik seviyelerdeki heterotrofik organizmalar tarafından kullanılabilir. beslenme.
İkinci trofik seviye 1. dereceden tüketicileri oluşturur - bunlar üreticilerle beslenen otçul organizmalardır (fitofajlar).
Birinci dereceden tüketiciler, besinlerin içerdiği enerjinin çoğunu yaşam süreçlerini desteklemek için harcarlar, geri kalan enerjinin geri kalanını ise kendi vücutlarını inşa etmek için kullanırlar ve böylece bitki dokusunu hayvan dokusuna dönüştürürler.
Böylece , 1. derece tüketiciler gerçekleştirmek üreticiler tarafından sentezlenen organik maddenin dönüşümünün ilk, temel aşaması.
Birincil tüketiciler, 2. derece tüketiciler için besin kaynağı olarak hizmet edebilir.
Üçüncü trofik seviye 2. dereceden tüketiciler oluşturur - bunlar yalnızca otçul organizmalar (fitofajlar) ile beslenen etobur organizmalardır (zoofajlar).
İkinci dereceden tüketiciler, besin zincirlerinde organik maddenin dönüşümünün ikinci aşamasını gerçekleştirirler.
Bununla birlikte, hayvansal organizmaların dokularının oluşturulduğu kimyasal maddeler oldukça homojendir ve bu nedenle tüketicilerin ikinci trofik seviyesinden üçüncüye geçiş sırasında organik maddenin dönüşümü, birinci trofik seviyeden geçişte olduğu kadar temel değildir. ikincisinde bitki dokularının hayvanlara dönüştüğü yer.
İkincil tüketiciler, üçüncü dereceden tüketiciler için bir beslenme kaynağı olarak hizmet edebilir.
Dördüncü trofik seviye 3. dereceden tüketiciler oluşturur - bunlar yalnızca etobur organizmalarla beslenen etoburlardır.
Besin zincirinin son seviyesi ayrıştırıcılar (yıkıcılar ve detritivorlar) tarafından işgal edilmiştir.
Redüktörler-yıkıcılar (bakteriler, mantarlar, protozoalar) yaşam aktiviteleri sürecinde, üreticilerin ve tüketicilerin tüm trofik seviyelerindeki organik kalıntıları, üreticilere iade edilen mineral maddelere ayrıştırır.
Besin zincirinin tüm halkaları birbiriyle bağlantılı ve birbirine bağımlıdır.
Aralarında ilk bağlantıdan son bağlantıya kadar madde ve enerji aktarımı gerçekleşir. Ancak enerjinin bir trofik seviyeden diğerine aktarıldığında kaybolduğu unutulmamalıdır. Sonuç olarak güç zinciri uzun olamaz ve çoğunlukla 4-6 bağlantıdan oluşur.
Bununla birlikte, bu tür besin zincirleri saf formda genellikle doğada bulunmaz, çünkü her organizmanın çeşitli besin kaynakları vardır; çeşitli gıda türlerini kullanır ve kendisi de aynı besin zincirinden ve hatta farklı besin zincirlerinden çok sayıda organizma tarafından gıda ürünü olarak kullanılır.
Örneğin:
Omnivor organizmalar hem üreticileri hem de tüketicileri yiyecek olarak tüketirler; aynı anda birinci, ikinci ve bazen üçüncü dereceden tüketicilerdir;
İnsanların ve yırtıcı hayvanların kanıyla beslenen sivrisineklerin trofik seviyesi oldukça yüksektir. Ancak bataklık sundew bitkisi sivrisineklerle beslenir, dolayısıyla sivrisinekler hem üretici hem de üst düzey bir tüketicidir.
Bu nedenle, bir trofik zincirin parçası olan hemen hemen her organizma, aynı anda diğer trofik zincirlerin de parçası olabilir.
Böylece trofik zincirler birçok kez dallanıp iç içe geçerek karmaşık yapılar oluşturabilir. Besin ağları veya trofik (besin) ağları Gıda bağlantılarının çokluğu ve çeşitliliği, ekosistemlerin bütünlüğünü ve işlevsel istikrarını korumak için önemli bir mekanizma görevi görür.
Şekil 5'te. karasal bir ekosistem için bir güç ağının basitleştirilmiş bir diyagramını gösterir.
Bir türün kasıtlı veya kasıtsız olarak ortadan kaldırılması yoluyla doğal organizma topluluklarına yapılan insan müdahalesi çoğu zaman öngörülemeyen sonuçlara yol açar. olumsuz sonuçlar ve ekosistem istikrarının bozulmasına yol açar.
Şekil 5. Trofik ağın şeması.
İki ana trofik zincir türü vardır:
mera zincirleri (otlatma zincirleri veya tüketim zincirleri);
kırıntılı zincirler (ayrışma zincirleri).
Mera zincirleri (otlatma zincirleri veya tüketim zincirleri), organik maddelerin trofik zincirlerde sentezlenmesi ve dönüştürülmesi süreçleridir.
Mera zincirleri üreticilerle başlar. Canlı bitkiler fitofajlar (birinci dereceden tüketiciler) tarafından yenir ve fitofajların kendileri etoburlar (ikinci dereceden tüketiciler) için besindir ve üçüncü dereceden tüketiciler vb. tarafından yenilebilir.
Karasal ekosistemler için otlatma zincirlerine örnekler:
3 bağlantı: titrek kavak → tavşan → tilki; bitki → koyun → insan.
4 bağlantı: bitkiler → çekirgeler → kertenkeleler → şahin;
bitki çiçeği nektarı → sinek → böcekçil kuş →
yırtıcı kuş.
5 bağlantı: bitkiler → çekirgeler → kurbağalar → yılanlar → kartal.
Su ekosistemleri için otlatma zinciri örnekleri:→
3 bağlantı: fitoplankton → zooplankton → balık;
5 bağlantı: fitoplankton → zooplankton → balık → yırtıcı balık →
yırtıcı kuşlar.
Detrital zincirler (ayrışma zincirleri), trofik zincirlerdeki organik maddelerin adım adım yok edilmesi ve mineralizasyonu süreçleridir.
Zararlı zincirler, ölü organik maddenin, belirli bir beslenme türüne göre art arda birbirinin yerini alan detritivorlar tarafından kademeli olarak yok edilmesiyle başlar.
İmha süreçlerinin son aşamalarında, redüktörler-yıkıcılar, organik bileşiklerin kalıntılarını yine üreticiler tarafından kullanılan basit inorganik maddelere mineralize ederek işlev görür.
Örneğin, ölü odun çürüdüğünde sırasıyla birbirlerinin yerini alırlar: böcekler → ağaçkakanlar → karıncalar ve termitler → yıkıcı mantarlar.
Döküntü zincirleri ormanlarda en yaygın olanıdır. en Bitki biyokütlesindeki yıllık artışın (yaklaşık %90'ı) doğrudan otçullar tarafından tüketilmez, ölür ve yaprak döküntüsü şeklinde bu zincirlere girer, ardından ayrışma ve mineralizasyona uğrar.
Su ekosistemlerinde madde ve enerjinin çoğu otlatma zincirlerinde bulunur. karasal ekosistemler Zararlı zincirler çok önemlidir.
Böylece tüketici düzeyinde organik madde akışı farklı tüketici gruplarına ayrılır:
yaşayan organik madde otlatma zincirlerini takip eder;
Ölü organik madde, kırıntılı zincirler boyunca ilerler.
Canlı organizmaların çoğu organik yiyecekler yer; bu onların gezegenimizdeki yaşam aktivitelerinin özelliğidir. Bu besinlerin arasında bitkiler, diğer hayvanların etleri, ürünleri ve çürümeye hazır ölü maddeler bulunur. Farklı bitki ve hayvan türlerinde beslenme süreci farklı şekillerde gerçekleşir, ancak sözde Onlar her zaman oluşurlar. Maddeyi ve enerjiyi dönüştürürler ve böylece besinler bir canlıdan diğerine geçerek maddelerin döngüsünü gerçekleştirebilir. doğada.
ormanda
Çeşitli türlerdeki ormanlar oldukça geniş bir arazi yüzeyini kaplamaktadır. Bunlar akciğerlerdir ve gezegenimizi temizlemenin bir aracıdır. Günümüzde pek çok ilerici modern bilim insanı ve aktivistin kitlesel ormansızlaşmaya karşı çıkması boşuna değil. Ormandaki besin zinciri oldukça çeşitli olabilir, ancak kural olarak 3-5'ten fazla bağlantı içermez. Konunun özünü anlamak için bu zincirin olası bileşenlerine dönelim.
Üreticiler ve tüketiciler
- Birincisi inorganik besinlerle beslenen ototrofik organizmalardır. Yaratmak için enerji ve madde alırlar kendi bedenleriçevrelerindeki gazları ve tuzları kullanırlar. Örnek olarak, besinlerini dışarıdan alan yeşil bitkiler güneş ışığı fotosentez kullanarak. Veya her yerde yaşayan çok sayıda mikroorganizma türü: havada, toprakta, suda. Ormandaki hemen hemen her besin zincirinin ilk halkasını çoğunlukla üreticiler oluşturur (örnekler aşağıda verilecektir).
- İkincisi ise organik maddeyle beslenen heterotrofik organizmalardır. Bunlar arasında doğrudan bitkiler ve bakteri üreticileri aracılığıyla beslenmeyi sağlayanlar birinci derecedendir. İkinci derece - hayvan yemi yiyenler (yırtıcı hayvanlar veya etoburlar).
Bitkiler
Kural olarak ormandaki besin zinciri onlarla başlar. Bu döngünün ilk halkası olarak hareket ederler. Ağaçlar ve çalılar, otlar ve yosunlar güneş ışığını, gazları ve mineralleri kullanarak inorganik maddelerden besin elde ederler. Örneğin bir ormandaki besin zinciri, kabuğunu bir tavşanın yediği, ardından da bir kurdun öldürüp yediği bir huş ağacıyla başlayabilir.
Otoburlar
Bitkisel besinlerle beslenen hayvanlara çeşitli ormanlarda bolca rastlanır. Tabii mesela içeriği bakımından araziden çok farklı. orta bölge. Ormanda yaşıyorlar çeşitli türlerçoğu otobur olan hayvanlar, yani ikinci halkayı oluşturuyorlar besin zinciri bitki besinleri yemek. Filler ve gergedanlardan zar zor görülebilen böceklere, amfibiler ve kuşlardan memelilere kadar. Yani örneğin Brezilya'da 700'den fazla kelebek türü var ve bunların neredeyse tamamı otçul.
Tabii ki, orta Rusya'nın orman kuşağında fauna daha fakirdir. Buna göre, çok daha az güç kaynağı seçeneği var. Sincaplar ve tavşanlar, diğer kemirgenler, geyikler ve geyikler, tavşanlar bu tür zincirlerin temelidir.
Yırtıcı hayvanlar veya etoburlar
Et yedikleri ve diğer hayvanların etleriyle beslendikleri için bu adı almışlar. İÇİNDE besin zinciri Baskın bir pozisyona sahiptirler ve çoğu zaman son halkayı oluştururlar. Ormanlarımızda bunlar tilkiler ve kurtlar, baykuşlar ve kartallar, bazen de ayılardır (ancak genel olarak hem bitki hem de hayvan yemi yiyebilenlere aittirler). Bir besin zinciri, birbirini yiyen bir veya daha fazla yırtıcı hayvanı içerebilir. Son halka, kural olarak, en büyük ve en güçlü etoburdur. Orta ormanda bu rol örneğin bir kurt tarafından gerçekleştirilebilir. Bu tür yırtıcıların sayısı çok fazla değildir ve bunların popülasyonu, besin kaynakları ve enerji rezervleri nedeniyle sınırlıdır. Enerjinin korunumu yasasına göre geçiş sırasında besinler bir bağlantıdan diğerine kaynağın %90'a kadarı kaybolabilir. Muhtemelen çoğu besin zincirindeki bağlantı sayısının beşi geçememesinin nedeni budur.
Çöpçüler
Diğer organizmaların kalıntılarıyla beslenirler. İşin garibi, doğal ormanda da oldukça fazla var: mikroorganizmalardan böceklere, kuşlara ve memelilere kadar. Örneğin birçok böcek, diğer böceklerin ve hatta omurgalıların cesetlerini yiyecek olarak kullanır. Ve bakteriler, memelilerin ölü bedenlerini oldukça kısa sürede ayrıştırma yeteneğine sahiptir. kısa zaman. Leş organizmaları doğada büyük bir rol oynar. Maddeyi dönüştürerek yok ederler. inorganik maddeler, enerjiyi serbest bırakarak onu yaşam aktiviteleri için kullanırlar. Çöpçüler olmasaydı, muhtemelen tüm dünya alanı zamanla ölen hayvan ve bitki bedenleriyle kaplanacaktı.
ormanda
Bir ormanda besin zinciri oluşturmak için orada yaşayan canlılar hakkında bilgi sahibi olmanız gerekir. Ve ayrıca bu hayvanların ne yiyebileceği hakkında.
- Huş ağacı kabuğu - böcek larvaları - küçük kuşlar - yırtıcı kuşlar.
- Düşen yapraklar bakteridir.
- Kelebek tırtıl - fare - yılan - kirpi - tilki.
- Meşe palamudu - fare - tilki.
- Tahıllar - fare - kartal baykuş.
Daha özgün bir tane de var: düşen yapraklar - bakteri - solucanlar - fareler - köstebek - kirpi - tilki - kurt. Ancak kural olarak bağlantı sayısı beşten fazla değildir. Ladin ormanındaki besin zinciri, yaprak döken ormandakilerden biraz farklıdır.
- Tahıl tohumları - serçe - yaban kedisi.
- Çiçekler (nektar) - kelebek - kurbağa - yılan.
- Köknar konisi - ağaçkakan - kartal.
Besin zincirleri bazen birbirleriyle iç içe geçerek tek bir orman ekosisteminde birleşen daha karmaşık, çok düzeyli yapılar oluşturabilir. Örneğin tilki hem böcekleri hem de onların larvalarını ve memelileri yemekten çekinmez, dolayısıyla birçok besin zinciri kesişir.
Ders konusu:“Kim ne yiyor? Besin zincirleri".
Ders türü:yeni materyal öğrenmek.
Ders Kitabı: “Çevremizdeki dünya, 3. sınıf, 1. bölüm” (yazar A.A. Pleshakov)
Dersin amaçları ve hedefleri
Hedef:Öğrencilerin hayvanlar dünyasının çeşitliliği, beslenme türüne göre hayvan grupları, güç devreleri, hakkındaüreme ve gelişme aşamaları, düşmanlardan korunmaya adaptasyon ve hayvanların korunması.
Görevler:
1. Hayvanların yaşamına ilişkin öznel fikirlerin zenginleşmesine ve gelişmesine katkıda bulunun.
2. Çocukların diyagramları çizme, "okuma" ve çevresel bağlantıları modelleme becerilerinin gelişimini teşvik etmek.
3. Bağımsız ve grup çalışması beceri ve yeteneklerinin geliştirilmesine katkıda bulunun.
4. Mantıksal düşüncenin gelişimi için koşullar yaratın;
5. Bizi çevreleyen tüm canlılara karşı sorumluluk duygusu, doğaya karşı sevgi duygusu geliştirin.
Ders ekipmanları
Bilgisayar.
Görevli çalışma sayfaları. Bulmacalı kartlar.
Multimedya projektörü.
Ders Kitabı: Pleshakov A.A. Dünya etrafımızda. - M., Eğitim, 2007.
Pano
Dersin ilerleyişi.
1 .Organizasyon anı.
2. Dersin konusunun ve problemin ifade edilmesi.
(Ek slayt 1)
Arkadaşlar slayta dikkatlice bakın. Yaban hayatının bu temsilcilerinin birbirleriyle nasıl bağlantılı olduğunu düşünün. Bu slayta göre dersimizin konusunu kim belirleyecek?
(Kimin ne yediğini konuşacağız.)
Sağ! Slayta yakından baktığınızda tüm öğelerin beslenme yöntemine göre oklarla zincir halinde birbirine bağlandığını göreceksiniz. Ekolojide bu tür zincirlere ekolojik zincirler veya besin zincirleri denir. Dersimizin konusu da buradan geliyor: “Kim ne yer?” Besin zincirleri.”
3. Bilginin güncellenmesi.
Farklı besin zincirlerinin izini sürmek ve bunları kendimiz oluşturmaya çalışmak için kimin ne yediğini hatırlamamız gerekir. Bitkilerle başlayalım. Diyetlerinin özelliği nedir? Bize tabloya göre söyleyin.
(Ek slayt 3)
(Bitkiler havadan gelir karbondioksit. Topraktan kökleri vasıtasıyla su ve içinde çözünmüş tuzları emerler. Bitkiler güneş ışığına maruz kaldıklarında karbondioksit, su ve tuzları şeker ve nişastaya dönüştürür. Uzmanlık alanları kendi yemeklerini pişirmeleridir.)
Şimdi hayvanların beslenme şekillerine göre hangi gruplara ayrıldığını ve birbirlerinden nasıl farklı olduklarını hatırlayalım.
(Otçul hayvanlar bitkisel besinlerle beslenirler. Böcek yiyenler böcek yerler. Etçil hayvanlar diğer hayvanların etleriyle beslenirler, bu nedenle onlara etobur da denir. Omnivorlar bitki ve hayvan besinleri yerler.)
(Ek slayt 4)
4. Yeni bilginin keşfi .
Besin zincirleri tüm canlıların beslenme bağlantılarıdır. Doğada çok sayıda besin zinciri bulunmaktadır. Ormanda yalnızdırlar, çayırda ve gölette tamamen farklıdırlar, diğerleri ise tarlada ve bahçede. Sizi çevre bilimcileri olarak hareket etmeye ve arama etkinliği. Tüm gruplar farklı yerlere gidecek. İşte çevre bilimcilerin rotaları.
(Ek slayt 5)
Nerede çalışacağınız kura ile belirlenecektir.
Her gruptan bir kişiyi davet ediyorum ve onlar da yerin adının yazılı olduğu bir kart çıkarıyorlar. Aynı adamlara okların olduğu sayfalar ve bitki ve hayvan resimlerinin bulunduğu 4 kart veriliyor.
Şimdi görevi dinleyin. Kartları kullanan her grup bir besin zinciri oluşturmalıdır. Kartlar, ataçlar kullanılarak oklarla kağıda tutturulur. Devrenizi sınıfa kimin sunacağına hemen karar verin. Tüm kartlara ihtiyacınız olup olmayacağını düşünün.
Sinyalde adamlar gruplar halinde çalışmaya başlarlar. Erken bitirenlere bilmeceler sunulur.
(Ek slayt 6)
Bitmiş tüm zincirler bir tahtaya asılır.
Ormanda bir çam ağacı büyüyor. Kabuk böceği bir çam ağacının kabuğunun altında yaşar ve onunla beslenir. Buna karşılık, kabuk böceği ağaçkakanlar için besindir. Fazladan bir resmimiz vardı; bir keçi. Bu evcil bir hayvandır ve bu besin zincirine dahil değildir.
Adamların çalışmalarını kontrol edelim.
(Ek slayt 7)
Diğer gruplar da zincirlerini aynı şekilde açıklıyorlar.
2) Tarla: çavdar – fare – yılan (ekstra – balık).
(Ek slayt 8)
3) Sebze bahçesi: lahana - sümüklü böcek - kurbağa (fazladan bir - ayı).
(Ek slayt 9)
4) Bahçe: elma ağacı – elma yaprak biti – uğur böceği(ekstra olan tilkidir).
(Ek slayt 10)
5) Rezervuar: yosun - havuz sazanı - turna balığı (ekstra - tavşan).
(Ek slayt 11)
Bütün zincirler tahtamızda. Bakalım hangi parçalardan oluşuyorlar. Her masada ne var? Önce ne gelir? İkincisinde mi? Üçüncüde mi?
(Bitki. Otçul hayvan. Etçil, böcekçil veya omnivor hayvan.)
5. Bilginin birincil konsolidasyonu.
1. Ders kitabına göre çalışın. s. 96-97.
Şimdi arkadaşlar, ders kitabı makalesini tanıyalım ve kendimizi test edelim. Çocuklar ders kitabının s. 96–97 ve sessizce “Besin Zincirleri” makalesini okuyun.
– Ders kitabında hangi güç devreleri veriliyor?
Aspen - tavşan - kurt.
Meşe – ahşap fareler – baykuşlar.
Besin zincirindeki bağlantılar hangi sırayla yerleştirilmiştir?
Ben bağlarım – bitkiler;
II bağlantı – otçul hayvanlar;
III bağlantısı – diğer hayvanlar.
(Ek slayt 12)
2) Ormandaki davranış kurallarının tekrarı.
İşte ormandayız. Ormanın seslerini dinleyin, sakinlerinin çeşitliliğine bakın. Ormanda nasıl davranılacağını biliyor musun?
1. Ağaçların ve çalıların dallarını kırmayın.
2. Çiçekleri ve şifalı bitkileri toplamayın veya ezmeyin.
3. Kelebekleri, yusufçukları ve diğer böcekleri yakalamayın.
4. Kurbağaları ve kurbağaları yok etmeyin.
5. Kuş yuvalarına dokunmayın.
6. Ormandan eve hayvan getirmeyin.
Slayt 6 (ek) baykuş, fare ve meşe palamudu resimleriyle açılıyor. Öğrenciler resimleri hareket ettirerek besin zinciri oluştururlar.
Bu besin zincirinde kim daha büyük?
Bunların en büyüğü baykuştur ve fare meşe palamudundan daha büyüktür.
Sihirli bir terazimiz olsaydı ve tüm baykuşları, fareleri ve meşe palamutlarını tartsaydık, meşe palamutlarının farelerden, farelerin de baykuşlardan daha ağır olduğu ortaya çıkardı. Neden düşünüyorsun?
Çünkü ormanda çok ama çok fazla meşe palamudu var, çok sayıda fare ve çok az baykuş var.
Ve bu bir tesadüf değil. Sonuçta, bir baykuşun yemek için çok sayıda fareye ihtiyacı vardır ve bir farenin de çok fazla meşe palamutuna ihtiyacı vardır. Ekolojik bir piramit olduğu ortaya çıktı.
Özet sonuç :
Doğada her şey ve herkes birbirine bağlıdır. Besin ağları birleşerek besin ağını oluşturur. Bitkiler ve hayvanlar ekolojik piramitler oluşturur. Tabanda bitkiler, üstte ise yırtıcı hayvanlar bulunur.
6 .“Güç ağı” kavramına giriş
Doğadaki besin zincirleri örneğimizdeki kadar basit değildir. Diğer hayvanlar da tavşanı yiyebilir. Hangi? (tilki, vaşak, kurt)
Bir fare bir tilkinin, baykuşun, vaşakın, yaban domuzunun veya kirpinin avı olabilir.
Birçok otçul hayvan, çeşitli yırtıcı hayvanlar için yiyecek görevi görür.
Bu nedenle güç zincirleri dallanmıştır; birbirleriyle iç içe geçerek karmaşık bir güç ağı oluşturabilirler.
7. Sorun durumu .
Beyler, ormanda tavşanın yediği tüm ağaçlar kaybolursa ne olur? (Tavşanın yiyecek hiçbir şeyi olmayacak)
- Ya tavşan yoksa? (Tilkiye de kurda da yiyecek kalmayacak)
– Zincire ne olacak? (Çökecek)
Hangi sonuç çıkarılabilir? (Zincirin tek halkasını bile yok ederseniz tüm zincir çöker.)
8.Birkaç olası güç devresini yapın
9. Dersin özeti. Konuyla ilgili genelleme.
Refleks.
"Cümleyi tamamla."
Hayvanlar ve bitkiler …………………… ile akrabadır.
Güç tedarik zincirinin merkezinde ……………………………….. vardır.
Ve zinciri sonlandırıyorlar – ………………………………………..
Doğada besin zincirleri birbiriyle iç içe geçerek oluşur.
…………………………………………
Ev yapımıegzersiz yapmak.
1. Birch'in arkadaşlarından biri hakkında bir mesaj hazırlayın;
2. Kılavuzdaki 4 numaralı görevleri tamamlayın “ Çevremizdeki dünya"(Şekil bahçenin bir bölümünü göstermektedir. Birkaç olası besin zinciri yapın).
Hedef: hakkındaki bilgiyi genişletmek biyotik faktörlerçevre.
Teçhizat: herbaryum bitkileri, doldurulmuş akorlar (balık, amfibiler, sürüngenler, kuşlar, memeliler), böcek koleksiyonları, hayvanların ıslak preparatları, resimler çeşitli bitkiler ve hayvanlar.
İşin ilerlemesi:
1. Ekipmanı kullanın ve iki güç devresi yapın. Zincirin her zaman bir üreticiyle başladığını ve bir redüktörle bittiğini unutmayın.
Bitkiler → böcekler→kertenkele → bakteri
Bitkiler → çekirge→ kurbağa → bakteri
Doğadaki gözlemlerinizi hatırlayın ve iki besin zinciri yapın. Etiket üreticileri, tüketiciler (1. ve 2. dereceden), ayrıştırıcılar.
Menekşe → Yay kuyrukluları→yırtıcı akarlar→yırtıcı çıyanlar→ bakteri
Üretici - Tüketici1 - Tüketici2 - Tüketici2 - Ayrıştırıcı
Lahana→ sümüklüböcek→ kurbağa →bakteri
Üretici – tüketici1 – tüketici2 – ayrıştırıcı
Besin zinciri nedir ve bunun altında yatan şey nedir? Biyosinozun stabilitesini ne belirler? Sonucunuzu belirtin.
Çözüm:
Yiyecek (trofik) zincir- birbirine şu ilişkiyle bağlanan bir dizi bitki, hayvan, mantar ve mikroorganizma türü: gıda - tüketici (kaynaktan tüketiciye kademeli olarak madde ve enerji transferinin meydana geldiği bir organizma dizisi). Bir sonraki halkanın organizmaları bir önceki halkanın organizmalarını yer ve böylece doğadaki madde döngüsünün temelini oluşturan zincirleme bir enerji ve madde aktarımı gerçekleşir. Bağlantıdan bağlantıya her transferde, potansiyel enerjinin büyük bir kısmı (%80-90'a kadar) kaybolur ve ısı şeklinde dağılır. Bu nedenle besin zincirindeki bağlantıların (tiplerin) sayısı sınırlıdır ve genellikle 4-5'i geçmez. Bir biyosinozun stabilitesi çeşitliliği ile belirlenir tür bileşimi. Üreticiler- organik maddeleri inorganik olanlardan, yani tüm ototroflardan sentezleyebilen organizmalar. Tüketiciler- heterotroflar, ototrofların (üreticilerin) yarattığı hazır organik maddeleri tüketen organizmalar. Ayrıştırıcılardan farklı olarak
Tüketiciler organik maddeleri inorganik maddelere ayrıştıramazlar. Ayrıştırıcılar- Canlıların ölü kalıntılarını yok eden, onları inorganik ve basit organik bileşiklere dönüştüren mikroorganizmalar (bakteri ve mantarlar).
3. Aşağıdaki besin zincirlerinde eksik olması gereken organizmaları isimlendiriniz.
1) Örümcek, tilki
2) ağaç yiyen tırtıl, yılan şahin
3) tırtıl
4. Önerilen canlı organizmalar listesinden bir trofik ağ oluşturun:
çimen, meyve çalısı, sinek, baştankara, kurbağa, yılan, tavşan, kurt, çürüyen bakteri, sivrisinek, çekirge. Bir seviyeden diğerine geçen enerji miktarını belirtin.
1. Çim (%100) - çekirge (%10) - kurbağa (%1) - yılan (%0,1) - çürüyen bakteriler (%0,01).
2. Çalı (%100) - tavşan (%10) - kurt (%1) - çürüyen bakteriler (%0,1).
3. Ot (%100) - sinek (%10) - baştankara (%1) - kurt (%0,1) - çürüyen bakteriler (%0,01).
4. Çim (%100) - sivrisinek (%10) - kurbağa (%1) - yılan (%0,1) - çürüyen bakteriler (%0,01).
5. Enerjinin bir trofik seviyeden diğerine (yaklaşık% 10) aktarılması kuralını bilerek, üçüncü besin zinciri için bir biyokütle piramidi oluşturun (görev 1). Bitki biyokütlesi 40 tondur.
Ot (40 ton) -- çekirge (4 ton) -- serçe (0,4 ton) -- tilki (0,04).
6. Sonuç: Kurallar neyi yansıtıyor ekolojik piramitler?
Ekolojik piramitlerin kuralı, besin zincirinde bir beslenme düzeyinden diğerine enerji aktarım modelini çok koşullu olarak aktarır. Bu grafik modeller ilk olarak 1927 yılında Charles Elton tarafından geliştirildi. Bu modele göre, bitkilerin toplam kütlesi otçul hayvanlarınkinden bir kat daha büyük olmalıdır ve otçul hayvanların toplam kütlesi birinci düzey yırtıcılarınkinden bir kat daha büyük olmalıdır, vb. besin zincirinin en sonuna kadar.
