Katılımcı ve ulaç kuralları. Katılımcı ve katılımcı ifadelerin izolasyonu Teori Katılımcı bir cümle, bağımlı bir kelime veya kelimelere sahip bir katılımcıdır, t

KATILIMCININ AYRILMASI VE

PARTICIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPICIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIP

KATILIMCI DÖNÜŞ - bu bir katılımcıdır bağımlı kelime veya kelimeler, yani katılımcıdan soru sorabileceğiniz kelimelerle.

Örneğin:

Masanın üzerinde duran bir kitap.

Katılımcı - yalan söyleyen (yalan söyleyen).

Bağımlı kelime masanın üzerindedir.

Nerede yalan söylüyorsun? - masanın üzerinde.

Katılımcı ifade- masanın üzerinde yatıyorum.

HATIRLAMAK:

1. Katılımcı cümlesi NE sorusunu yanıtlıyor? HANGİ? HANGİ? HANGİ? vesaire.

2. Tanımlanan kelime veya ismiyle ifade edilir.

Tanımlanan kelime, sorunun ortacıya gittiği kelimedir. Örneğin: masanın üzerinde duran bir kitap. Tanımlanan kelime kitaptır. Hangi kitap? - uzanarak.

3. Katılımcı ifadesi aşağıdaki durumlarda virgül veya virgülle ayrılır:

a) Tanımlanan kelimeden sonra geliyorsa

Pencerenin dışında, rüzgarın ağaçlardan kopardığı yapraklar uçuşuyordu; kopan sıfat, kopan sıfattı.

Tanımlanan kelime yeşilliktir. Ne tür bir yaprak? - yırtılmış.

Katılımcı ifadesi "rüzgarla ağaçlardan koparıldı": ne tarafından koparıldı? - rüzgardan, nereden? - ağaçlardan.

Katılımcı cümlesi, tanımlanan kelimeden sonra gelir, dolayısıyla virgülle ayrılır: yeşillik, koparılmış...

Bu cümlede ikinci virgül konulmaz çünkü sıra cümleyi bitirir, yani hem sıranın hem de cümlenin sonunda buraya nokta konur.

Katılımcı ifade ortada izole edilmişse basit cümle, her iki tarafta virgüllerle vurgulanmıştır: Pencerenin dışında rüzgarla ağaçlardan kopan yapraklar uçtu ve soğuk yere düştü.

b) Tanımlanan kelime bir şahıs zamiriyle ifade ediliyorsa ve katılımcı ifadesi, tanımlanan kelimeye göre herhangi bir yerde bulunabiliyorsa

Attan indirildim, son ipliğe kadar sırılsıklamdım.

Son ipliğe kadar ıslanmış halde attan indirildim.

c) eğer tanımlanmakta olan kelimeden katılımcı cümleciği çıkarılırsa

Genç adam, belirsiz bir önsezinin üstesinden gelerek hızla giyindi ve evden çıktı.

d) katılımcı ifadesinin ek bir ikinci dereceden sebep veya görev anlamı varsa

Ağır kükreme karşısında şaşkına dönen Tyorkin başını eğdi. (Terkin, şiddetli kükremeden sağır olduğu için başını eğer)

4. Cümle, tanımlanan kelimenin önünde duruyorsa virgülle ayrılmaz: Pencerenin dışında rüzgarın ağaçlardan kopardığı yapraklar uçuşuyordu.

5. Katılımcılar son eklerle tanınabilir:

Usch-, - yusch-; - kül-, - kutu-; - wsh-, - w-; - ye-, - om-, - im-; - enn-, - enn-, - nn-, - t-.

6. Katılımcı bir fiille değiştirilebilir

uçan top - uçan top
yazılı bir kitap yazılmış bir kitaptır

Deniz gökyüzüyle birleşti ve yıldızların altın desenlerini gizleyen (değil) sirüs bulutlarının şeffaf dokusunu yansıtarak derin uykuya daldı.

3) Önerilen şemalara göre cümleler oluşturun:

a) [ H | ~~~~ |…]. b) [ |~~~ | H...]. c) [ |_ ._ | Ch].

Ve katılımcılar. Konuşmanın bu kısımlarının gizemi hakkında konuşmaya gerek yok: henüz sorun çözüldü Rus dilinin morfolojisindeki yerleri hakkında. Yazımızda bunların temel özelliklerini, özelliklerini ve farklılıklarını ele alacağız.

Sözlü oluşumlar

Konuşmanın bu bölümlerinin akıbeti bilinmiyor. Modern olarak okul müfredatı Eğitimsel ve metodolojik kompleksin yazarına bağlı olarak, hangi katılımcıların ve ulaçların olduğu kavramı farklı şekilde yorumlanır. Razumovskaya gibi bazı yazarlar haklı olarak bunların fiilin benzersiz biçimleri olduğunu düşünüyor. Kuşkusuz, bunda bazı gerçekler var, çünkü katılımcılar ve ulaçlar tam olarak fiilden oluşturuldu.

Bu versiyonların her ikisinin de var olma hakkı vardır, mantıklıdırlar ve her biri kendi yolunda tartışılabilir.

Rus dili işte bu kadar gizemli. Katılımcı ve ulaç - özel formlar konuşmamızı daha dinamik ve renkli hale getiriyor.

Katılımcı cirosu

Konuşmanın her kısmı kendi yolunda dikkat çekicidir. Peki sıfat-fiiller ve zarf-fiil nedir, bir cümlede konuşmanın diğer bölümlerinin yapamadığı neyi özel yaparlar? Onların ana ayırt edici özellik- devrimlerin oluşumu. Bu, içlerinden birinin bağımlı kelimeleri olduğunda olur.

Örneğin: Yürüyen kız yaz bahçesi, doğaya hayran kaldım. Bu cümleyi dikkatlice incelersek, “yürümek” sıfatından “nerede?” sorusunu sorabileceğimizi görürüz. Cevap “yaz bahçesinde” ifadesi olacaktır. Bu, katılımcı bir sıramız olduğu anlamına geliyor. "Hangisi" kelimesini sonsuza kadar tekrarlamaktansa cümleleri kullanmak çok daha akıllıca ve daha güzeldir.

Niteleyici kelimenizden sonra geliyorsa virgül koymayı unutmayın (burada “kız”). Şu tarihte: ayrıştırma Soru ortaya çıkıyor: nasıl vurgulanır? Burada her şey basit: Tanımlanan kelimeden bir soru soruyoruz: (kız) ne? Cevapla küçük üye Hepimizin bildiği cümleler - tanım. Bu nedenle tüm dönüşü dalgalı bir çizgiyle vurgulamakta fayda var.

Cümlenin belirtilen kelimeden önce gelmesi durumunda her şey farklıdır. Oraya virgül koymaya gerek yok. Sözdizimi işlevi Bu ifade sırası farklıdır - içindeki konuşmanın her bir kısmı birbirinden bağımsız olarak vurgulanır.

Katılımcı ifade

Onunla işler biraz farklı. İlk olarak, gerundun kendisi herhangi bir bağımlı kelime içermeyebilir, ancak yine de virgülle ayrılacaktır. Dilbilimciler buna tek diyor.

Örneğin: İnsanları kurtarmak için hiç tereddüt etmeden yanan eve koştu.

Gördüğünüz gibi ortaç anlam olarak zarfa çok benzer (burada "nasıl?" sorusuna cevap verir). Hatta bunu konuşmanın şu kısmıyla değiştirebilirsiniz: İnsanları kurtarmak için hızla yanan eve koştu.

Kardeş-ortaçta olduğu gibi, zarf-fiil sözcüklere boyun eğdirebilir ve böylece bir devir oluşturabilir. Bir cümlede her zaman yalnızca bir rolü yerine getirdiğinden, onu adlandırmak gelenekseldir. Noktalama işaretleriyle aşırıya kaçamazsınız: virgüller kesinlikle her zaman kullanılır. Ve tanımlanan kelimenin bu ifadeye göre nasıl konumlandırıldığına bakmanıza gerek yok.

Örneğin: Ödevini tamamlamayan Misha yürüyüşe çıktı.

"Olamadan" fiilinden "ne?" sorusunu sorarız. ve cevabı alıyoruz - “ev ödevi”. Bizden önce - katılımcı cümle.

ve ulaçlar

Konuşmanın her bir bölümünün kelime oluşumu, beşinci sınıftan itibaren okul çocukları tarafından incelenmektedir. Bunlardan bazılarının (örneğin isim ve sıfat) yeni kelimeler oluşturmanın birkaç yolu vardır: yalnızca önek ve sonekler değil, aynı zamanda ekleme ve kısaltma da. Ortaçlar ve ulaçlarla her şey daha basittir: Kelime oluşturmanın ana yöntemi son ektir. Onları konuşmanın diğer kısımlarından ayıran şey bu morfemdir.

Katılımcı ve ulaçların ne olduğunu bilerek, son ekleri hatırlamak zor olmayacaktır. Birkaçını bilmem gerekiyor basit kurallar. Katılımcıların ikiye bölündüğünü unutmayın büyük gruplar: aktif ve pasif.

Şimdiki zamandaki aktif katılımcılar aşağıdaki eklere sahiptir: ush/yush (dans etmek, şarkı söylemek), ash/yash (çığlık atmak, uçmak).

Pasif için - eat- (tereddütlü), -om- (çekici), im (bağımlı).

Katılımcı geçmiş zamanda olduğunda, onları sesleriyle de ayırt edeceğiz.

Geçerli sebep. :- wsh- (satın alındı), sh (yetiştirildi).

Cefa :- t- (doğranmış), -enn- (kaydırılmış), -nn- (ölçülmüş).

Yapılacak en önemli şey konuşmanın bölümünü doğru bir şekilde tanımlamaktır. O zaman katılımcıların ve ulaçların son eklerini hatırlamak çok daha kolaydır. Üstelik birbirlerine benzerler.

Ulaçların bir teminat kategorisi yoktur; yalnızca zamanla farklılık gösterirler. Şimdiki zaman: - a (yavaşça), -I (tahmin ediyorum), -uchi (olmak), -yuchi (mutlu bir şekilde). Geçmiş zaman: -in (yapmış olmak), -lice (bilmemek).

Çözüm

Katılımcı ve ulaçların son eklerinin pratikte hatırlanması kolaydır. Yazımlarını pekiştirmek için bu konuyla ilgili birkaç alıştırmayı tamamlamak yeterlidir. Bunların görünürdeki karmaşıklığına rağmen fiil formları Kuralı dikkatli okuyanlar için pek zorluk teşkil etmeyecektir.

Cemaat - fiilin çekimsiz hali. Bir nesnenin zaman içinde meydana gelen, nesnenin ürettiği bir eylem olarak veya başka bir nesne tarafından maruz bırakıldığı bir eylem olarak ortaya çıkan işaretini ifade eder ( çağıran - çağrılan).

Komünyon birleştirir fiil ve sıfat işaretleri. Şekil gibi fiil Katılımcı fiilin gramer anlamını taşır:

Eylemin geçişliliği ve geçişsizliği

kontrol

zarfla uyumluluk.

Nasıl sıfat, katılımcı:

bir nesnenin niteliğini belirtir

cinsiyete, sayıya ve duruma göre değişir

çekimlendiğinde sıfatla aynı durum ekleri sistemine sahiptir

cümle içinde cümle gibi davranır tanımlar ve yüklem.

Katılımcı- gramer özelliklerini birleştiren bir fiilin çekimsiz formu fiiller ve zarflar. İşaretler fiil:

kontrol

bir zarfla tanımlanabilme yeteneği

Ulaçların pasif bir sesi yoktur. Beğenmek zarflar, ulaçlar değişmez: uyuşmazlar, kontrol edilmezler ama bitişiktirler.

Çoğu zaman ulaçlar bitişiktir yüklem fiiline ve durum. Bu durumda fiilin çekimli hali ile değiştirilmesine izin verilmez. Yüklem tarafından ifade edilen eyleme eşlik eden ek bir eylemi belirtebilirler. Bu durumda gerund küçük yüklem ve fiilin eşlenik bir biçimiyle değiştirilmesi mümkündür. Daha az sıklıkla ulaç bitişiktir nominal yüklem kısa bir pasif katılımcıyla ifade edilir, kısa sıfat veya isim.

Cümlenin diğer üyelerine de uygulanabilir:

ekleme (sessizliğin korunması)

tanım-participle (dirseğine yaslanarak uyuyor)

zarf zarf ortacı (çekmeden içmek)

Katılımcıların kullanımı mümkündür sadece Ulaç ve yükleme ait eylemlerin aynı kişiye ait olması şartıyla ( Ödevini bitiren kız yürüyüşe çıktı).

Katılımcıların oluşumu. Aktif katılımcılar geçişli ve geçişsiz fiillerden ve pasif katılımcılar yalnızca geçişli olanlardan oluşturulabilir. Mevcut pasif katılımcılar, pişirmek, biçmek, tıraş etmek, yabani ot vb. fiillerden oluşturulmaz. Mevcut aktif ve pasif katılımcılar fiillerden oluşturulur. kusurlu biçim ve şimdiki zaman biçimleri olmayan tamamlanmış fiillerden oluşmaz. Geçmiş zamanın pasif katılımcıları, kural olarak, yalnızca mükemmel biçimdeki fiillerden oluşur. Bu nedenle, mükemmel geçişsiz fiillerden yalnızca aktif geçmiş katılımcılar oluşturulabilir, örneğin: atladı, durdu vesaire.

Aktif ve pasif şimdiki zaman ortaçları, fiilin şimdiki zamanının tabanından eklerle oluşturulur. -uş- (-yuş-), -kül- (-kutu-)- aktif katılımcılar ve son ekler için -ye, -im-- pasif katılımcılar için.

Aktif ve pasif geçmiş katılımcılar, son ekler aracılığıyla belirsiz formun (veya geçmiş zamanın) kökünden oluşturulur. -vsh- Ve -sh- aktif katılımcılar için ve - nn; -enn-, -t--pasif katılımcılar için.

Katılımcıların stilistik karakteri.

Cemaat - en önemli araçüzerinde anlaşılan bir tanım biçiminde nesnelerin özelliklerinin belirtilmesi. Katılımcı yalnızca bir nesneyi mecazi olarak karakterize etmekle kalmaz, aynı zamanda dinamikteki karakteristiğini de temsil eder. Aynı zamanda bilgiyi “sıkıştırır”.

Modern Rusça'da katılımcılar yaygın olarak kullanılmaktadır. bilimsel tarz. İyi Ortaçların işlevi, tanım olarak kullanıldıklarında en açık şekilde ortaya çıkar : Onun öfkeli, bazen şaşkın ve acı çektiğini, bazen gülümsediğini ve yüzünü sakinleştirdiğini gördü (L.T.). Ancak katılımcılar tarafından ifade edilen yüklemler aynı zamanda sanatsal konuşmaya özel bir ifade gücü de katabilir: Ve rüzgar nemli bir dere gibi yuvarlak pencereye aktı - sanki gökyüzü kırmızı dumanlı bir şafakla yanmış gibi görünüyordu (Ahm.).

Mecazi bir anlam alan katılımcılar genellikle dilsel kinayeler haline gelir: çığlık atan çelişkiler, solmayan zafer.

Sıfat ortaçlarının geniş mecazi kullanımının kapsamı - gazetecilik tarzı. Burada ifade işlevi katılımcılar tarafından oynanır, bu da eylemin yoğunluğunun son derece yüksek derecede tezahür etmesi anlamına gelir: bariz kanunsuzluk, büyük darbe.

Katılımcıların estetik değerlendirmesi şunlardan etkilenir: olumsuz tutum uyumsuz son ekleri kullanan yazarlar -shi, -bit, -ush-, -yush-. Yazar ya uyumsuz fiil biçimlerini tamamen terk eder, metni kısaltır ya da bunları "tıslama" ekleri olmayan başkalarıyla değiştirir.

Yaygın tabirle, dönüşlü fiillerden oluşan ortaçlar için -xia son eki atlanır: kırılmaz tabaklar yerine "kırılmaz tabaklar".

Pasif bir katılımcıyı, dönüşlü bir fiilden oluşan aktif bir katılımcıyla değiştirmek, ses anlamlarındaki tonlardaki değişikliklerin bir sonucu olarak anlamın bozulmasına yol açabilir: Moskova'ya uçakla gönderilen parseller aynı gün oraya varır (pasif katılımcı genel dönüşün üzerine eklenir).

İhlal olarak edebi norm Geçişsiz fiillerden - ama, - ile fiil formlarının oluşumu algılanmaktadır: başla - başladı, var - alındı.

katılımcılar modern Rusça stilistik renklendirmeyle taban tabana zıt iki gruba ayrılır:

-а, -я, -в eklerini içeren kitap formları: Nefes almak, bilmek, söylemek

- bitler, -shi son ekleriyle konuşma dilinde: söyledikten sonra geldi.

Geçmişin ve bu yüzyılın başlarındaki edebiyat dilinde ulaçların kullanımı - bitler, - shi stil açısından sınırsızdı. Günümüzde yerel dili ifade etmek için üslupsal bir araç olarak kullanılmaktadırlar. Ancak -lice, -shi'deki tüm katılımcıların kesinlikle stilistik olarak işaretlendiğini söylemek yanlış olur. Dönüşlü fiiller nötr ulaçlar oluşturur: kızarmak, ağlamak, kalmak, gülümsemek. Dönüşsüz fiillerin -shi olmadan oluşturulamayan birkaç ulaç katılımcısı da biçimsel olarak nötrdür: büyümüş, uzanmış, yayılmış, tutuşmuş.

Üslup renklendirmeleriyle keskin bir şekilde öne çıkan sıfat-fiiller, günümüzde ortak fiillere çok değer veren kelime sanatçılarının dikkatini çekmektedir. -a, -i, -v. Bu tür katılımcıları eyleme geçirmeye değer - ve resim hemen canlanacak.

Bir eylemi mecazi olarak tasvir eden katılımcılar genellikle mecaz görevi görür.

Rus dilinde ulaçların oluşturulamadığı birçok verimsiz fiil vardır: git, ör, lekele, koru, yak vesaire.

Rus dilinin gramer zorlukları sözlüğü

Tatiana Efremova, Vitaly Kostomarov

Katılımcı ve ulaç fiilin özel biçimlerinden başka bir şey değildir. Bu makale dilbilgisini ayrıntılı olarak açıklamaktadır ve sözdizimsel özellikler eğitim yöntemleri, karakteristik özellikler katılımcılar ve ulaçlar. Materyalin daha iyi anlaşılması için örnekler ve önemli noktalar verilmiştir.

Rusça'da cemaat ve ulaçlar- bunlar fiilin anlam, gramer ve anlam bakımından farklılık gösteren iki özel biçimidir. sözdizimsel özellikler. Katılımcılar eylemle bir işareti belirtir ve soruları yanıtlar Hangi? Hangi? Ne yapıyorsun? Ne yaptı? Ne yaptı? Katılımcılar ek bir eylemi belirtir ve soruları yanıtlar Ne yapıyorsun? Ne yaptın?

Katılımcı ve ulaçların kullanımına ve yazılışına ilişkin kurallar örneklerle birlikte tabloda verilmiştir.

	Katılımcı				Cemaat
	Tüzük			Örnekler	Tüzük		Örnekler
Dilbilgisi özellikleri	Konuşmanın değişmez bir parçası, gramer özellikleri zarflar ve fiiller				Konuşmanın değişken kısmı, sıfat ve fiil özelliklerine sahiptir
	zarf işareti: değişmezlik	fiil özellikleri: · geçişlilik; · geri ödeme	karar verdikten sonra bir toplantıya, oynuyorçocuklarla okuma kitap, fark etmek duyuru		Bir sıfatın işaretleri: · tam ve kısa formların mevcudiyeti;	fiil özellikleri: · geçişlilik; · geri ödeme	karar verilmiş bir toplantıya; oynuyorçocuklarla, tavsiyelerde bulunun okunabilir kitap, reklam algılanan yoldan geçenler
Nasıl oluşur?	-a/-z(NSV); -v/-bitler/-shi ( SV)		çizim yapmak, madencilik yapmak, yalan söylemek,yapmış, cevap vermiş, kırılmış		Son ek kullanan fiillerden: -uş-/-yuş-/-kül-/-kutu- (aktif katılımcılar HB); -vsh-/-sh-(gerçek katılımcılar PV); -ye-/-om-/-im- (pasif katılımcılar HB); -nn-/-enn-/-t-(pasif katılımcılar PV).		çizim, çıkarılmış, yalan söylenmiş, yapılmış, cevaplanmış, kırılmış
Sözdizimsel özellikler	Bir cümlede bir fiili ifade eder. Sözdizimsel rolü zarftır.		Yanıtlanıyor, yerine döndü. Kız sokakta yürüyordu gülümseyen.		Bir cümlede bir isme veya şahıs zamirine atıfta bulunur ve cinsiyet, sayı ve durum bakımından onlarla uyumludur. Sözdizimsel rol, bileşik nominal yüklemin bir tanımı veya parçasıdır.		Ulaşmış kuşlar açgözlülükle tahılları gagaladılar(tanım). Ekmek vardı pişmiş daha dün(DİE'nin bir parçası).

Dikkat etmek! Rusçadaki sıfat-fiiller cinsiyete, sayıya ve duruma göre değişir. Katılımcılar değişmez ve sonları yoktur.

Katılımcı ve katılımcı ifadelerin özellikleri

Katılımcı ve katılımcı ifadeler- Bu sözdizimsel yapılar, farklı olan genel anlam ve bir cümledeki fonksiyon:

Katılımcı ifade bağımlı kelimelere sahip bir katılımcıdır. Bir cümlede tek bir ulaç gibi sözdizimsel bir rol oynarlar. izole durum(her iki tarafta virgülle işaretlenir) ve ek bir eylemi belirtir.
Örnekler: Adam çok mutluydu eski bir arkadaşla buluşmak. Bariyerin üzerinden atlamak, köpek yavrusu sahibine koştu.
Katılımcı ifade– bağımlı kelimelerle katılım. Bir cümlede, kural olarak, yalıtılmamış (genellikle tanımlanan kelimenin önünde yer alıyorsa) veya ayrı (tanımlanan kelimenin arkasında duruyorsa) bir tanımdır.
Örnekler: Ziyarete geldi bir arkadaşım lezzetli kekler getirdi. Vita'nın sokağa çıkması gerekiyordu. merkez meydanı geçerken.

Hedefler:

öğrencilerin “Cemaat” ve “Cemaat” konularına ilişkin bilgilerinin genelleştirilmesi ve sistemleştirilmesi;
konsolidasyon pratik beceri metinde ortaçları ve ulaçları, katılımcı ve katılımcı cümleleri bulun;
monolog ifadesi oluşturma yeteneğinin pekiştirilmesi dilsel konu;
gelişim mantıksal düşünme, yetenekler bağımsız çalışma metin ile;
Karşılıklı yardım duygusunu geliştirmek, okumaya ilgi geliştirmek analitik çalışma N.V. Gogol'un “Taras Bulba” öyküsünün metniyle.

Ders türü: ZUN kullanımına ilişkin birleşik ders.

Yöntem:üreme-yaratıcı, görsel-figüratif.

Teçhizat:

Tablo “N.V.Gogol. "Taras Bulba".
Bilgi kartı (4 seçenek).
Bireysel çalışma için kartlar.
Masa " Ayırt edici özellikler sıfat-fiiller ve ulaçlar” (ders sırasında doldurulur).
Kazanılan puanları saymak için bireysel sayaçlar.

Yazıtlar:

Onlar [participles], bir isim ve bir fiil gücü içeren, insan kelimesinin kısaltmaları olarak hizmet ederler.

M.V.

[Zarf cümleleri] öncelikle kitap konuşmasının bir parçasıdır. Kuşkusuz avantajları... kısalıklarında ve dinamizmlerinde yatmaktadır. Aynı zamanda büyük bir ifade gücü ile de karakterize edilirler.

D.E.

Ders ilerlemesi

I. Dersin konusunun ve amacının duyurulması.

Çocuklar! “Cemaat” ve “Cemaat” konularını incelemeyi bitirdik. Bugün derste “Ortaçların ve ulaçların ayırt edici özellikleri” tablosunu derleyerek bilginizi özetleyip sistematik hale getireceğiz. Neden böyle bir masaya ihtiyaç duyuldu? Öncelikle daha önce de belirttiğimiz gibi bilginizi sistematize etmek, çünkü sisteme getirilen bilgi hafızada sağlam ve uzun süre kalır. İkincisi, belki bazılarınızın alması gerekecek sözlü sınav Rus dilinde son sertifika 9. sınıfı bitirdikten sonra. Bu durumda derlediğimiz tablo, sıfat ve ulaçlarla ilgili tüm bilgileri hızlı bir şekilde hatırlamanıza yardımcı olacaktır. Üçüncüsü ve en önemlisi, diğer konularda da benzer karşılaştırma tabloları oluşturabileceksiniz.

Evde, tabloyu derlerken kullanacağınız N.V. Gogol'un “Taras Bulba” öyküsünden katılımcı ve zarf cümleleri içeren cümle örnekleri hazırladınız. Ayrıca her birinizin, tablonun şu veya bu konumunu göstermek için örnekler alabileceğiniz bir bilgi kartı vardır.

Ders sırasında kazandığınız puanları bağımsız olarak hesaplayacaksınız. Sınıf iki takıma ayrılmıştır. Dersin sonunda kazanan takım belirlendiğinde, kazanan takıma en çok puanı getiren kişi ek kredi alacaktır.

II. Epigraf.

Dersimiz için epigraflar seçildi, ancak tahtada görünmeden önce ne hakkında konuştuklarını belirleyin.

(Öğretmen epigrafları okur, çocuklar eksik kelimeleri ekler: katılımcılar, katılımcı ifade.)

III. Bir tablo hazırlamak.

Katılımcı ve ulaçların dilbilgisel özellikleri nelerdir? Bunları hangi kriterlere göre karşılaştıracağız?

(Öğrenciler bir gramer özelliğinin adını söyler, sonra bunun sıfat-fiiller ve ulaçlarda nasıl ortaya çıktığını anlatır. Bu sırada öğretmen tahtadaki tabloyu doldurur. Kartları önceden hazırlayıp mıknatıs kullanarak tahtaya yapıştırmak daha iyidir.

Tablodaki her konum için çocuklar aşağıdakilerden örnekler verir: Ev ödevi veya bilgi kartından).

Katılımcıların ve ulaçların ayırt edici özellikleri
Dilbilgisi özellikleri	Cemaat	Katılımcı
1. Hangi soruya cevap veriyor?	Hangi? Hangi? Hangi? Düşünmek, dokumak, anlatmak	Ne yapıyorsun? Ne yaptın? Oynamak, hayran olmak
2. Bu ne anlama geliyor?	İşleme göre öğe özelliği: düşünen kişi düşünen kişidir	Ek eylem: baktım, hayran kaldım
3. Cümledeki hangi kelimeye gönderme yapılıyor?	Bir isme: düşen yapraklar; bursa'da okuyan oğullar	Fiil için: hadi gidelim, sürekli etrafa bakıyoruz
4. Nasıl değişir?	Vakalara, sayılara ve cinsiyetlere göre: bakıyor - bakıyor; bakıyor - bakıyor; bakmak, bakmak, bakmak vb.	Değişmiyor
5. Bir fiilin hangi işaretleri vardır?	Tür, zaman, dönüş: bakıyor - bakıyor; gülüyor	Yazın, döndürün: bakıyor, bakıyor, gülüyor
6. (Sonekler) nasıl oluşur?	kül kutusu (bakıyorum); ush-yush (erime); wsh, sh (inşa edildi, taşındı) om-em-im (bağımlı, görünür, okunabilir); enn, nn, t (görüldü, okundu, sıkıştırıldı)	ah, ben (bakma, duyma) içinde, bitler, shi (akşam yemeğinden sonra durmak, uzanmak)
7. Cümlenin hangi üyesi ( sözdizimsel rol)?	Tanım: Ve halatlarla bağlanmış Kazakları surların üzerine getirdiler.	Durum: Keklikler ince köklerinin altından boyunlarını uzatarak koşuyorlardı.
8. Noktalama işaretleri yazıda nasıl öne çıkıyor?	Katılımcı ifadesi, tanımlanan kelimeden sonra görünüyorsa virgülle ayrılır: Sevgilinin başına yapıştı oğulları yakınlarda yatıyor.	Tek ulaç ve katılımcı ifadeler her zaman virgülle ayrılır: Ağlayarak onların gözlerine baktı.