Yazım kuralına göre yazamadı. Konu: Belirsiz fiil formu

Sayfa 3 / 16

102. yazım olmadan yazımla

Tarla suyu

Çalıştırılacak kenar

Tom Dağı

Levye benimdir

Gizemli el

105 . Çek ile. sesli harfler: dönüş - dönüş, ormandan - orman, azalır - daha az, bak - bak, yağmurlu - yağmur, parlak - ışık, yeşil - yeşil - yeşil, büyüleyici - kendini kaptır, şaşırtıcı - hayret, harika - fark et, öğretmen - ver

Doğrulanmamış sesli harflerle : limon, tatil, havuç, pirzola, üvez meyveleri, adam, tavşan, kişi, ünlü, üniversite, etkileyici, aşılmaz, engel

106. Sonbahar gülü Orman doruklarını döktü, Bahçe alnını ortaya çıkardı, Eylül nefes aldı ve dahlialar gecenin nefesiyle kavruldu. Ama donun nefesinde, ölülerin arasında, bir tek sen yalnızsın, kraliçe bir gül, hoş kokulu ve bereketli. Acımasız denemelere ve son günün kötülüğüne rağmen

Baharın taslağı ve nefesiyle üzerime esiyorsun.

107. Kökün vurgusuz ünlüleri

doğrulanabilir doğrulanamaz

Uzaktan muzlar

Yakındaki portakallar

Patatesleri koy

Lahanayı göster

Dürbün çırpınıyor

Ahşap korkuluk

Mandalinaları çöz

Sulu dil

İnsanı ayırt edin

Akış

108. G Konuşuyoruz, doğal, yiyoruz, insan, konuşuyorum, doğuştan varım.

112. Tekne - tekne, alçak, alçak - alçak, kabartma, ışık - ışık, güneş - güneş, içinden - içinden, çardak - gazebo, sütunlar (sözlük), aniden (sözlük), mutlu - mutluluk, ses - sesler Rahatlama - ışık, asılı - asılı, uzaktan, uzaktan - mesafe.

114.a) Sessiz ve sesli ünsüzler: lezzetli meyveler, tahta sallar, mantarlar, derin göletler, ince çubuklar. Güçlü Meşe(meşe), inşaatçının emeği (işleri).

B) Çift ünsüzler: sınıfa gelin, sınıf arkadaşınızın karikatürü, okul bahçesi. Yaz terası, ilginç meslek.

V) Telaffuz edilemeyen ünsüzler: geç - geç olmak, şenlikli (sözlük), sahtekâr - dürüst. Sevimli (büyüleyici) bir çocuk, akranlarım (sözlük).

118 . Sp...shu. Okula gitmek için acelem var (acele et) - Tahtanın dışında uyuyorum (uyuyorum).

Sarılmak... sıkmak için. Hakkında ve gençleri biçer (obi?da) - ikisi de evin çevresinde biçer (be?g).

Sıkıştırın. Vıj ve havlu (yemek) - savaşta hayatta kalmak (yaşamak).

Ro(z,s). Hızla büyüdü (ro?sli) - bir buket gül (güller).

Le(s,z). İğne yapraklı orman(les?sa) - çatıya tırmandı (le?zu).

Geliştirmek. Hızla gelişmek (gelişmek) - rüzgarda çırpınmak (esmek).

Serbest bırakmak. Silahı boşaltın (boşaltın) - havuçları inceltin (nadir).

119 . Yoğun bir çalılık, duyarlı bir yoldaş, gecenin sessizliği, hayat veren bir bahar, pitoresk bir alan, neşeli bir karakter, şişman bir turna balığı, büyüleyici sesler, uçsuz bucaksız bir genişlik, oyuncak bir zürafa, rakibi korumak, hissetmek korku, sıcak bir çocuk, bir çay seti, esprili küçük bir mani, bodur bir bitki, ahtapot parmağına dokunmak, şık bir kıyafet, bir askerin paltosu, bir yerel sakin, çirkin bir küçük çocuk, dev bir canavar, büyüleyici bir melodi, parşömen çorbası, yetiştirilen lahana çorbası vel, sıradan mucize, harika tatil.

120 . Çiğnemek (çiğnemek), fısıltı (fısıldamak), pişmanlık (merhamet), hışırtı (hışırtı), zalim, kalay (teneke).

121 . Uç - uç ik, civciv - civciv, gece - gece lambası, bağlantı parçaları - takviye ik, kaynak - kaynakçı, taş - duvarcı, dadı - hemşire, güç - güçlü, toplayıcı - montajcı.

123.

1 cl. 2 cl. 3 cl.

bulutlar yüzünden keskin kılıç gri fare

yazlık çakı yetenekli gençlerin inşası

Birçok okulun siyah maskarası

Sabah sessizliği

Kulak çavdarı

124 . Acele edersiniz, süzülürsünüz, uçarsınız, acele edersiniz, keşfedersiniz, deneyimlersiniz

Heyecan verici - kendini kaptırmak, kaymak - kaygan, gerginlik - gergin, cesaret - cüretkarlık.

125.

126. Uzak odadan yüksek sesli bir çığlık (isim) duyuldu.

Annem, "Ağlama (fiil), lütfen Sasha," diye yalvardı.

127.

1) Islıklılar genellikle Rusça kelimelerin sonunda bulunur. Örneğin konuşma, kılıç, yazlıklardan, yemek yeme, gösteriş.

2) Kelimeleri tısladıktan sonra b bazen yazılır, bazen yazılmaz.

3) İsimlerde b sadece 3. çekimdeki kelimelerle yazılır. Örneğin kuruluk, vahşi doğa, konuşma, çavdar, yardım. 1. ve 2. çekimlerdeki isimlerde b yazılmaz. Örneğin yağmurluk, peluş, görevler, hırsızlık yok.

4) Fiillerde ıslıklı seslerden sonra her zaman b yazılır, -sya, -te formları da dahil. Örneğin kendine iyi bak, kendine iyi bak, ye, git gibi.

128.

Dikte

Lüks, okullardan, resim yaparsın, arabaya binersin, saçını kestirirsin, yağmurluk alırsın, yardım alırsın, bir takım sorunlar, doktor, gösteriş yaparsın, gülersin, çoğalırsın, saklanırsın, anahtar, mumların parıltısı.

129

131 . 1. Küçültme, seyahat etme, hediye etme, yıldönümü öncesi. 2. Ben dikiyorum, karıncalar, sen gayretle dikiyorsun, kaide.

132 . Nesnellik, çağrışım, akarsular, yükseliş, mısır koçanları, çopra balıkları, kızgın, kar fırtınası, giriş, kuşlar.

133 . Ağır hizmet tipi, dört katlı, kapsamlı, tasarruflu, bulutsuz.

134 . Tilki kuyruğu, kurdun iştahı, tavşanın lahanası, ayının ini, köpeğin kulübesi, porsuk deliği, tavşanın kafesi, kedinin kasesi.

135. Kalkış, kalkış, çıkış, giriş, seyahat, dolambaçlı yol, giriş.

Aşındırmak, yiyip bitirmek, yenilebilir, aşındırıcılık, aşındırmak, tıka basa yemek, yemek.

Ortaya çıkarmak, ortaya çıkarmak, duyurmak, sunmak.

Bir kelimenin kökündeki vurgusuz işaretli sesli harf: sararma, altın rengi, akşam, döküm, cennet.

Bir kelimenin kökünde doğrulanmış sessiz sesli ünsüz: disk, kayboldu, ışık, kasa.

Bir kelimenin kökünde telaffuz edilemeyen ünsüz: güneş.

Kökte sesli harf değişimi: şafak.

140.

1. Duyuru, dikmek, champignon, emir subayı, yıldönümü, karıncalar.

2. Gülümse, koru, pişir, ağla, çoğal, yardım et, lüks, kızım, broş.

3. Nehir, nehir, hemşire, kadın, davulcu, kule, gece, kız evlat.

142 . Zhito, sayfalar, uzan, çocuklar, bız, araba, su ısıtıcısı, özel, servis, orman, elveda, çalılık, harika, çoraplar, yabancı, şaka yapıyorum, bırak gideyim, dokunaç, affet.

143.

sorunsuzca	ayrı ayrı	ayrı ayrı
nefret	yapamadım	beğenmedim
iyi değil	gitmedi	sunum yapmayacak
zorlamak	istemedim	takip etmiyor
kötü şans	hissetmedim	birleştirme
sevmiyor	gıcırdamıyor	dışarı çıkma
şaşkın	istemiyor	yalan söyleme
		değildi
		yaşamadı
		vermedi

144 . Kimse onu geri dönmeye zorlamadı. İlk bakışta bu çorak araziden hoşlanmadılar. Kedimiz Vaska için bugün kötü şanslar. Herkes olup biteni şaşkına çevirdi. Ormanda birbirimizden uzaklaşmamaya karar verdik. Teğmen davetsiz misafirin peşine düşmemeye, onu telsizle en yakın polis karakoluna bildirmeye karar verdi. Davranışlarıyla anne ve babasını üzmek hiç istemiyordu.

145 . Soru sormaya dayanamadı; cesaretinizi kaybetmeyin; konuyu anlamadan teklifimi reddetmeyin; Kendimi suçlu hissetmeyeceğim; Yardımınız için teşekkür etmeden duramıyorum; soğuktan çekinme; başı dertte olan birini kıskanamazsın; ilk görüşte hoşlanmamak; bana teşekkür etme; her nedenden dolayı şaşkın olmak; bir arkadaşım rahatsızdı; onun için kötü şans.

a) hissediyorum, b) teşekkür ediyorum, c) kötü hissediyorum.

146. 1) Ve kraliçe gülüyor, omuzlarını silkiyor, gözlerini kırpıştırıyor, parmaklarını şıklatıyor ve aynaya gururla bakarak kendi etrafında dönüyor. 2) Dirsekleri sıkı sıkıya bağlı; canavar pençelere düşecek... 3) Benimle nasıl rekabet edebilir? Onun içindeki aptallığı sakinleştireceğim. 4) Prens Elişa, Tanrı'ya ciddiyetle dua ederek yola çıkar... 5) Dalgaların arasında bir kuğu uçar, üzerinde bir uçurtma uçar. 6) Gemi yapımcıları hayrete düşüyor, tekneye biniyorlar ve tanıdık bir adada gerçekte bir mucize görüyorlar. 7) Prens, onun önünde evlenme zamanının geldiğine dair yemin etmeye başladı... 8) Deniz şiddetle şişecek, kaynayacak, uluyacak, boş kıyıya koşacak, hızlı bir şekilde sıçrayacak ve otuz- üç kahraman kendilerini kederin sıcağı gibi ölçeklenmiş olarak kıyıda bulacaklar ..(A. Puşkin'in masallarından)

149. Yakışıklı - harika, alımlı, güzel, sevimli, çekici, çekici, güzel, sevimli, çekici, yakışıklı, çekici, büyüleyici.

150 . Merhamet şefkattir, birine karşı hassas bir tutumdur.

Alice, içinde uyanan korku duygusunu gizleyemedi ve hatta bir denizcinin başına asla gelmeyecek şekilde, sanki görünmez eller onu doğrudan derin bir uçuruma itiyormuş gibi istemsiz bir baş dönmesi hissetti.

Gözlerini kapatarak koşmaya başladı; Ancak parlak güneşin yeniden üzerinde parladığı Guffrisberg'den indikten sonra bu korkunç manzaranın etkisinden kurtulabildi. Derin bir nefes alarak haykırdı:

Aman Tanrım! Bu kaya kütlelerinin dehşeti yanında denizin bütün tehlikeleri ne anlama gelir! Bırak fırtına uğuldasın, korkunç dalgalar yükselsin, zamanı gelecek ve berrak güneş yeniden denizcinin başının üzerinde parlayacak, ona çok geçmeden geçmişteki tehlikeyi unutturacak; ama burada! Bu karanlık derinliğe bir ışık ışını asla nüfuz edemeyecek, baharın tatlı nefesi bir madencinin göğsünü asla tazeleyemeyecek. HAYIR! Toprağı kazan kara solucanların yoldaşı olmayacağım! Onların neşesiz hayatlarına asla alışamayacağım!

Alice geceyi Falun'da ve yarın geçirmeye karar verdi sabahın erken saatleri Göteborg'a geri dönün.

Pazar meydanına vardığında orada bir kalabalığın toplandığını gördü.

Madenciler sınıfının tamamı, ellerinde lambalar ve önlerinde müzisyenlerle belediye binasının önünde sıraya girdi. Yüksek, ince adam Kapıdan orta yaşlı bir adam çıktı ve herkese nazik bir gülümsemeyle baktı. Alın açık serbest hareketler ve parlak koyu mavi gözleri onun Dalcarlia'nın yerlisi olduğunu ortaya koyuyordu. Etrafta toplanan madencilerin her biriyle el sıkıştı ve her birine birkaç nazik söz söyledi.

Alice Frebem sorgulamadan bu kişinin belediye meclisi üyesi ve Stora Kopparberg yakınlarında güzel bir dağ kenarının sahibi olan Parson Dalse olduğunu öğrendi. İsveç'teki madencilik alanları, bakır ve gümüş cevherlerinin çıkarılması için tahsis edilmiş arazilerdir. Bu tür fırfırların sahipleri, yer altı alanlarını paylara bölerek işin doğruluğunu denetleme hakkını saklı tutar. Ayrıca Alice'e bugünün Bergsting'in, yani madencilerin genel toplantısının sonu olduğunu ve bu günde dönüşümlü olarak Bergmeister, Huttenmeister ve Alderman'ları ziyaret ettiklerini, her yerde sıcak bir karşılama ve güzel ikramlarla buluştuklarını açıkladılar.

Bu görkemli olanları görünce, güzel insanlar Alice, neşeli yüzleriyle, madende görünüşü onu çok şaşırtan kazıcı solucanları istemeden unuttu. Papaz Dalse'nin karşılandığı neşeli, dostane selamlama da denizcilerin gensning'deki kargaşalı ziyafetine benzemiyordu.

Alçakgönüllü ve çalışkan Alice, bu madenci festivalinin sessiz doğasından gerçekten keyif aldı. Kendini bir şekilde özellikle iyi hissediyordu; Genç işçiler, Tanrı'nın onların sıkı çalışmasına dua ettiği eski bir koro şarkısını uyumlu seslerle söylerken, istemsiz gözyaşlarını tutamadı.

Şarkının sonunda Papaz Dalce'nin evinin kapıları açıldı ve tüm işçi kalabalığı oraya yöneldi. Alice onları takip etti ve eşikte durdu. Kalabalığın tamamı geniş bir odada, lüks içeceklerin bulunduğu masalara yerleştirilmiş banklarda oturuyordu.

Aniden Alice'in karşısındaki duvardaki kapılar açıldı ve odaya şenlikli bir elbise giymiş genç bir kız girdi. Uzun boylu, ince, başının etrafına sarılmış birkaç örgüyle örülmüş koyu saçları, parlak tokalarla zarif bir şekilde süslenmiş korsajıyla, çiçek açan gençliğin canlı bir kişileşmesi gibi tüm varlığıyla gülümsüyor gibiydi. O içeri girince konuklar ayağa kalktılar ve sıralar arasında hafif bir keyif mırıltısı dolaştı.

Ulla Dalse, Ulla Dalse! Allah belediye meclis üyemizi böyle bir kızla ödüllendirdi!

Ulla merhaba demek için sıcak bir şekilde elini uzattığında yaşlılar bile sevinçle gülümsemeden edemediler. Ağır gümüş kupaların getirilmesini emretti ve onları yalnızca Falun'da hazırlanabilecek birayla doldurduktan sonra, en tatlı, doğal dostlukla aydınlanan yüzüyle, onu içtenlikle misafirlere getirdi.

Alice, onu görür görmez öyle sevinçli, anlık ve derin bir aşk duygusuna kapıldı ki, sanki şimşek tüm varlığını delip geçmiş gibiydi. Onu, gizemli rüyasında kendisine kurtuluş elini uzatan kadın olarak hemen tanıdı ve yaşlı madenciyi içtenlikle affederek, onu Falun'a getiren kaderi kutsadı.

Ama aynı zamanda eşiğinde dururken ve kendini zavallı bir yabancı, herkese yabancı gibi hissederek, Ulla Dalse'yi görmeden ve ateşli arzularının gerçekleştirilemezliğini fark etmeden ölmediğine pişman olmaya hazırdı. Gözlerini sevimli kızdan alamadı ve çok yakınından geçtiğinde sessizce adını anmaktan kendini alamadı.

Ulla arkasına döndü ve utanmış, yüzü parlak renkli, tek kelime edemeyen genç bir adamı fark etti.

Gelip tatlı bir gülümsemeyle şöyle dedi:

Gerçekten yabancı mısın? Bunu denizci kıyafetlerinde görebiliyorum. Neden ayaktasın? Otur, sana yalvarıyorum ve bizimle birlikte sevin. - Bu sözlerle dostça bir tavırla elinden tuttu, masaya oturttu ve ona bir fincan kötülük getirdi.

İç," diye ekledi, "ve sevgili konuğumuz ol!"

Alice'e tatlı bir rüya onu cennete götürmüş gibi geldi ve her dakika uyanmaktan korkuyordu. Bilinçsizce sunulan içkiyi içti. O anda Person Dalse yaklaştı ve cesaret verici bir şekilde elini sıkarak sempatiyle onun kim olduğunu ve neden Falun'a geldiğini sordu.

Alice, içtiği biranın hayat veren gücünün tüm damarlarına yayıldığını hissetti. Dürüst, neşeli Papaz Dalse'nin gözlerine neşeyle baktı ve ona, bir denizcinin oğlu olarak kendisinin ve kendisinin nasıl olduğunu anlattı. ilk yıllar Denizde büyümüş, Hindistan'dan döndüğünde emekleriyle desteklediği annesini nasıl sağ bulamamış, yalnızlığı ona ne kadar zor gelmiş, denizdeki fırtınalı yaşam onu ne kadar tiksindirmiş, böylece kendi başına İç arzum Falun'a gidip madenci olmaya karar verdi. Ne kadar zıt olursa olsun son karar Birkaç saat önce düşündüğü şeyi, Alice bunu tamamen gönüllü olarak ifade etmiş gibiydi, böylece daha sonra Meclis Üyesi'ne söylenen her şeyi düşünerek, kendisi de daha önce düşünmediği bir şeyin nasıl aniden onun arzusu haline geldiğini merak etti. .

Papaz Dalse baktı genç adamÇok ciddi bir bakışla sanki onun içini görmek istiyormuş gibi ve şöyle dedi:

Sadece havailiğin sizi eski zanaatınızı terk etmeye ittiğini ve kararınızı vermeden önce bir madencinin işini çevreleyen tüm zorlukları ve engelleri tartmadığınızı öne sürmek istemiyorum. Eski bir inanışa göre eğer bir madenci, işinin gerektirdiği dışındaki tüm düşünce ve faaliyetlerden vazgeçmezse, kendini tüm ruhu ve bedeniyle toprakta ateşle çalışmaya adamazsa, bu işin kaçınılmaz olarak yok olacağı söylenmektedir. o. Ama eğer kararın kesinse ve kendini iyice sınamışsan, o zaman Allah katında iyi saatler! İşyerimde yeterli işçi yok, dilerseniz bugün sizi kabul ederim. Geceyi benimle geçireceksin ve yarın sana işini gösterecek bir ustabaşıyla birlikte madene gideceksin.

Osintseva Elena Ivanovna

Rus dili öğretmeni,

MBOU Ortaokulu No.30

Kamensk-Uralsky şehri

7. sınıf için konuyla ilgili test çalışması: “Basit ve karmaşık cümleler”

Soruları dikkatlice okuyun ve bir cevap seçeneğini seçin.

Karmaşık bir cümlede kaç gramer temeli vardır?

A) yalnız

B) iki

B) iki veya daha fazla

Karmaşık bir cümlede parçalar birbirine nasıl bağlanır?

A) anlam olarak

B) anlam, gramer ve kasıtlı olarak

3. Karmaşık bir cümlenin bir kısmı tam mı?

A) evet, her bölüm ayrı bağımsız bir cümledir

B) hayır, yalnızca tüm parçalar birlikte bağımsız bir teklif

Karmaşık cümleler ifadenin amacı ile karakterize edilebilir mi?

A) evet

B) hayır

Karmaşık cümlelerde ünlem işareti kullanılabilir mi?

A) evet

B) hayır

Cümleleri kopyalayın, eksik noktalama işaretlerini ekleyin, cümle türünü belirleyin, diyagram yapın.

Örnek: Yola çıktığımda büyük bir geyik gördüm. (Ne zaman- =), [ - = ]. Ortak girişim

Soğuk bir ormanda, karlı bir kışta olmadığınızı varsayıyorum. Eğik ağaçlar o kadar alçak ki, altlarından yalnızca bir tavşan atlayabilir. Huş ağacının tepesi yağan karı yakaladı. Bu, bir yumrunun büyümesine ve üst kısmın bükülmeye başlamasına neden oldu. Tepe o kadar eğildi ki kara battı ve bahara kadar dondu. Bu kemerin altından hayvanlar geçiyor, insanlar kayaklarla yol alıyordu.
Böyle bir yolda eğilmeden yürümenin sihirli bir yolunu biliyorum. Sağlam bir sopa alıp eğilmiş ağaca vuruyorum. Kar yağıyor ve ağaç sıçrayıp bana yol açıyor. Sabah yavaş yavaş ormanda yürüyorum ve sihirli bir darbeyle ağacı keyifle serbest bırakıyorum.

Test 7. sınıf için: “Birlik” konulu

Cümleyi bitir"Birlik..."

Soruyu cevaplayın, cevabı defterinize örneklerle yazın.

Sendikalar hangi gruplara ayrılır?

Metni yazın eksik noktalama işaretlerini ekleyin, bağlaçları vurgulayın, bağlaç grubunu tanımlayın, imzalayın, cümle şeması yapın.

Örnek: Kuzey ormanını ciddi sessizliği için seviyorum,Hangi onun içinde hüküm sürüyor. [ - = ] , (Hangi). (GES)

Gemideki TV raporları sırasında uzay istasyonu astronotların Dünya üzerinde uçtukları bölgeleri anlattıklarını duyduk. Yörüngeden bakıldığında her şeyin bir jet uçağıyla uçarken olduğu gibi göründüğünü söylediler. yüksek rakımlar. Sadece açıkça görünmekle kalmıyorlar Dağ sıraları, nehirler, ormanlar, aynı zamanda adaların sarı noktaları ve denizlerin kıyı kenarları.

Coğrafyacılar o anlarda kozmonotları nasıl da kıskandılar! Çölü geçmek veya uzak adalara ulaşmak için kaşifler aylarca zaman harcadılar ve bazen onlara bir yıl boyunca ulaşamadılar. Tekrar başvurmak için açık ada Haritada gezgin genellikle kıyı çalılıkları arasından geçiyor, körfez boyunca yüzüyor ve geçilmez bataklıklarda sıkışıp kalıyordu. Yönetim kurulundan uzay gemisi Basit aletlerin yardımıyla bu iş birkaç saat içinde yapılabilir.

7. sınıf için “Parçacık” konulu test

1. Cümleyi tamamlayın“Bir parçacık...”

2. Soruyu cevaplayın, cevabı örnekleriyle birlikte defterinize yazın. Parçacıklar değere göre hangi gruplara ve kategorilere ayrılır?

3. Metni yazın, parçacıkları bulun, parçacığın değerine göre grup ve kategoriyi belirleyin, imzalayın.

1) Nisan ayında, nisan ayında çayırlar rengarenkti. Eve biraz ısırgan otu getirin - büyükannenin biraz yeşil lahana çorbası pişirmesine izin verin! 2) Bahçede çiçek açan elma ağacını, huş şerbetçiotundaki baharı ve sevdiğim insanları bir daha bırakabilecek miyim? 3) Uzun süre eski umuttan eser kalmadı. 4) Ne korkunç bir sıcaklık! Yolda bir ruh yok. 5) Ve istenen ülke artık uzaktan görülebiliyor. 6) Ah, siz beyler, konuklar, ne zamandır seyahat ediyorsunuz? Nerede? 7) Oğlu şöyle düşündü: Ancak iyi bir akşam yemeğine ihtiyacımız var. 8) Bahar! Bahar! Hava ne kadar temiz! Gökyüzü ne kadar açık! 9) Her şey uyuşur, sadece kötü rüzgar öfkelenir, uluyor ve gökyüzünü gri bir pusla kaplıyor. 10) Sonuçta sabahtan akşama kadar boş olan bir tarla meşguldür önemli mesele- tohum ekiyor.

*4. Parçacıkları yazın, gruplarını ve kategorilerini değere göre belirleyin 1) Buraya bir çivi başı gibi bir damla düştü - ve yüzlerce iğneyle göletlerin durgun sularını sürerek köpüklü yağmur sıçradı - ve bahçe yağmurla hışırdadı. 2) Dün ormanda her şey daha beyaz, yıldızsız, şeffaf ve sessizdi, saat dokuzda yalnızca kızılgerdanların geç ürkek cıvıltıları duyulabiliyordu. 3) Düz beli, sanki sırtında tek bir kemik bile yokmuş gibi bükülmüş. 4) Eğer gençleşebilseydim ben de at üstünde senin peşinden koşardım! 5) Elini masanın üzerine uzatır ve çeker. Elbette kimse ona bakmayacak mı?

Konuyla ilgili 7. sınıf testi:

« Küçük üyeler teklifler"

1. “Tanım...” ifadesine devam edin.
2. Tanımı içeren cümleyi seçin ve türünü belirtin. 1. Amcam deniz gezisinden döndü.2. Yalnız parlak yıldız ormanların üzerinde parıldadı ve göllerin derinliklerine yansıdı.3. Müstahkem şehirde sergiyi ziyaret ettik.4. Fotoğraf uzun süre camın altında kalmıştı.3. “Cümlenin özneyi belirten küçük üyesi soruları yanıtlar” cümlesine devam edin. dolaylı davalar ve çoğu zaman ... " adı verilen yüklemi ifade eder. Bir cümlenin böyle bir üyesine bir örnek verin.
4. Tabloyu tamamlayın

Koşulların seviyeleri

deşarj

Başka hangi koşul kategorilerini biliyorsunuz? Yazmak.
5. Koşul içeren cümleleri işaretleyin, kategorilerini belirtin. 1. Evet, yetkilileri tanımıyor! 2. Kanatlı bir kuş gibi neşeli bir şarkı. Çıplak bir ovanın ortasında tek başıma duruyorum ve rüzgar turnaları uzaklara taşıyor.4. Tırmanışlarda sürücü kızaktan atlayıp yanındaki karda yürüdü.6. noktalama işaretleri ekleyin. Üretmek ayrıştırma teklifleri plana göre karakterize edin. 1. Gerçekliğe karşı ifade edilen tutumun doğası gereği (olumlu, olumsuz)2. İfadenin amacına göre (anlatıcı, sorgulayıcı, motive edici).3. Tarafından duygusal boyama(güneş, güneşsiz)4. Dilbilgisel temellerin sayısına göre (basit, karmaşık)5. Tabanın doğası gereği (iki parçalı, tek parçalı)6. Reşit olmayan üyelerin bulunmasıyla (dağıtılmış, dağıtılmamış)7. Bağlamın koşullarına göre ve konuşma durumu(tamamlanmış, tamamlanmamış)
Maşa, karganın pencereden nasıl içeri girdiğini merak ediyordu. Masha bir sandalyeye tırmandı, pencereyi açtı ve dolabın arkasına saklandı. Ama karga bir bilim adamıydı, serçenin numaralarını biliyordu ve ahırdan dışarı sürünmedi. Polis, bölmenin tahtalarla kapatılmış kapısını açmak için tahtaları yırtmaya başladı.

"Geçerli ve pasif katılımcılar»

DOĞRU ifadesini bulun.

A) Katılımcı, bir nesnenin niteliğini belirten konuşmanın bir parçasıdır. B) Katılımcı, bir nesnenin niteliğini eylem yoluyla ifade eden konuşmanın bir parçasıdır. C) Katılımcı, bir nesnenin eylemini belirten konuşmanın bir parçasıdır. D) Katılımcı, bir nesneyi ifade eden konuşmanın bir parçasıdır. 2. YANLIŞ ifadesini bulun. A) aktif katılımcı, bir nesnenin niteliğini, nesnenin kendisi tarafından gerçekleştirilen bir eylemle belirtir. B) Pasif katılımcı, bir nesnenin niteliğini, nesnenin deneyimlediği eylemle belirtir. C) Aktif ve pasif ortaçların şimdiki, geçmiş ve gelecek zaman biçimleri vardır. D) aktif ve pasif ortaçların şimdiki ve geçmiş zaman biçimleri vardır. 3. Gerçek katılımcıyı bulun. A) kitap okumak B) ödünç alınan kitap C) kitabın sayfalarını karıştırmak D) öğrencinin cevap vermesi 4. Pasif katılımcıyı bulun. A) öğrenci çizimi B) sarılı defter C) çalışan çocuk D) öğrenci çözme 5. Bu fiillerden oluşan biçim aktif katılımcılarşimdiki zaman, son eki vurgulayın.İyileşin, poz verin, sakinleşin, nefes alın, takdir edin, hareket edin, inanın, yazın, ağlayın, parlayın. 6. Bu fiillerden pasif geçmiş katılımcılar oluşturun, son eki vurgulayın. Karar verin, pompalayın, duyun, ekin, vurun, görün, yoğurun, inşa edin, taşıyın, büyütün. 7. Metni kopyalayın, eksik harfleri ve virgülleri ekleyin. Aktif ve pasif ortaçlardaki son ekleri belirleyin.

Muranovo.

Moskova'ya 50 kilometre uzaklıktaki Muranov'da F.I. Hayatı ve çalışmaları ile ilgili her şey burada korunmaktadır. İşte F.I. Tyutchev'in ofisi. Parka bakan pencerenin yanında şairin bir zamanlar St. Petersburg'dan getirilen yazı masası var. Masanın üzerinde sahibine uzun yıllardır hizmet veren siyah bir kap var. L...canlı şiir cildi...TV..şairin 1854 tarihli sözleri. Sovremennik yayınevi tarafından yayınlanan koleksiyon I.S. Turgenev tarafından düzenlendi.

Konuyla ilgili 6. sınıf için test yapın:

"Toplum"

Fiilin türünü belirtin ve onlardan katılımcılar oluşturun, son eki vurgulayın.

Örnek: sonbahar (nesov.v.) – pada BEN, sonbahar (sov.v.) – upa V, upa bitler. Titreyin, yetişin, sel olun, eğilin, eğilin, giyinin, geri çekilin, çalışın, geri dönün, ayağa kalkın.

gramerin temelleri

Köpek tövbe ederek peşinden koşar, Ve prenses ayağa kalktı, verandaya tırmandı ve yüzüğü kaptı. 2. İşte palmiye ağaçlarına yaklaşım...t, gürültülü,...rovan'a; Gölgelerde neşeli kampları gürledi. Sondajlar, suyla dolu, Ve havlu kafayla gururla şekillendirilmiş, Palmiye ağaçları beklenmedik misafirleri karşılıyor, Ve soğuk dere onları cömertçe içiyor. 3. NOT parçacığı içeren fiillerden katılımcılar oluşturun, türlerini belirtin ve son eki vurgulayın.Örnek: kapat (sov.v.) – kapatılmadı V Kapat, at, açıkla, açıkla, aydınlat, at, aydınlat, alevlen, alevlen, sor, sor, kız.4. Atasözlerini yazın, parantezleri açın, eksik harfleri ve virgülleri ekleyin. Katılımcıların altını çizin ve katılımcı ifadeler, katılımcıların son eklerini vurgulayın. (Değil) çalışarak (çalışmayarak) mutluluğu bulacaksınız; ekme (ekmeme), hasat almama (biçmeme). Bir ayıyı öldürmeden derileri satılmaz. Baltayı kulübeye götürüp kesmeyeceğim. (Eğer) geçidi bilmiyorsanız, (yapmayın) burnunuzu suya sokmayın. Sak ayakkabılarını örmeye (yapmayın) saksınızı yırtmayın. (Değil) mantarı yere doğru eğmek (değil) onu arkaya koymak.

5. sınıf için “Tekrarlama” konulu test

Bilet No.1

ALFABE nedir, Rus dilinde kaç tane ünsüz ve sesli harf vardır? Dilbilimin GRAFİK bölümü neyi inceliyor? Görevi not defterinizde tamamlayın. Alfabenin her harfi için kelimeler bulun ve yazın, ilk harfin altını çizin. Kelimeleri yazın ve kaç hece, harf, ses içerdiğini sayın.Masa, fırlat, çukur, uzun, birleştirme, yıldönümü, havai fişek, karar ver, kar fırtınası, ezil.

“Tekrarlama” konulu test

Bilet No.2

fonetik analiz

Tembellik, kirpi, yolculuk.

Kelimeleri yazın ve kaç hece, harf, ses içerdiğini sayın.Yılan, git, mektup, bir, sisli, tezgah, kirpi, hayat, diyalog, bekçi.

“Tekrarlama” konulu test

3 Numaralı Bilet

İsim ve fiillerin sonundaki ıslıklı seslerden sonra b ne zaman yazılır? Ъ ne zaman kelimelerle yazılır? Not defterinizdeki görevleri tamamlayın. Kelimeleri yazın, gerekli yerlere b, b ekleyin.Kaydet…, kulak…Ben, porfel…, tit..ka, geri dön…, anahtar…, sıkıcı..ny, yukarı sür, aşağı…derin, birleş.

binmek, yemek, fenomen

kez-, itibaren-, ile-, içinde-, itibaren-, yaklaşık-, altında-

Örnek: git - yukarı sür, dışarı çık

“Tekrarlama” konulu test

4 Numaralı Bilet

B, b ne zaman kelimelerle yazılır? Fiillerle DEĞİL nasıl yazılır? Not defterinizdeki görevleri tamamlayın. Kelimeleri yazın, gerekli yerlere b, b ekleyin.Bur...yan, altında...bin, anons et, s..is, bar...er, un...birleşin, p..esa, from...bin, domuz..i, tilki.. Ben.

Kuralı kullanarak cümleleri yazınız. Soru sormaya karşı koyamadı; (sakın) cesaretini kaybetme; (sakın) konuyu anlamadan teklifimi reddetmeyin; suçluluk hissetmedim; yardımınız için yeterince teşekkür edemezsiniz (edemezsiniz); ilk görüşte aşık olmak (değil); (değil) her nedeni merak ediyorum; arkadaşım iyi değildi.

“Tekrarlama” konulu test

Bilet No:5

Yazılışı fiillerin sonunda -tsya, -tsya şeklindedir. SÖZLÜK NEDİR? Not defterinizdeki görevleri tamamlayın. Kuralı kullanarak cümleleri yazınız.

4. Kelimeyi eşleştir büyük A.

“Tekrarlama” konulu test

6 Numaralı Bilet

Harfler ve sesler ne için gereklidir?

GRAPHICS neyi inceliyor?

Görevi not defterinizde tamamlayın. Kelimeleri alfabetik sıraya göre düzenleyerek yeniden yazın.

Portre, defter, bekçi, yay, jüri, şanslı, çok fazla, oyun, aşk, çingene, karpuz, yumuşak, diyalog, çapa, çağırma.

Kelimelerin fonetik analizini yapın.

Ormancı, tezgah, masa.

“Tekrarlama” konulu test

Bilet No. 7

E, E, Yu harfleri ne anlama geliyor?

NC, CHN, CHK, schN kombinasyonları nasıl yazılır?

Görevi not defterinizde tamamlayın. Kelimeleri yazın, harf ve ses sayısını belirleyin.

Tarla, koşu, peçe, tüyler, çıkış, yıkım, tekerlek, elma, rakun, ağaç.

LF, CHN, CHK, ShchN kombinasyonlarını kullanarak verilerle aynı köke sahip kelimeleri seçin.

Örnek: bitiş - bitiş LF IRpiliç - ..., gece -..., takviye -..., aşçı -..., taş - ..., dadı - ..., güç -..., topla -...

“Tekrarlama” konulu test

Bilet No: 8

İsim ve fiillerde b ne zaman yazılır?

Kommersant ne zaman yazılır?

Görevi not defterinizde tamamlayın. Kelimeleri yazın, gerekli yerlere b ve b ekleyin.

ile..git, altında..karanlık, önce..yıldönümü, kızgın..öfkeli, kuşlar...ve, soba...ka, içinde...tsya, içinde..güney, maymun...yana, kıyı ..., git..., anahtar..., ışın..., gece...ka, atla...

Bu kelimeleri iki sütuna yazın: 1) b ile, 2) b ile. Bu kelimelerde bulunan kökü, öneki vurgulayın.

Altında...sür, p...y, içeri...güney, duyuru,...küçült, ciddi...ciddi, tilki...ve, birim...birleş, bulvar.. .o, s ...yedim.

“Tekrarlama” konulu test

Bilet No: 9

Fiillerle DEĞİL nasıl yazılır?

Fiillerin sonuna -tsya, -tsya nasıl yazılır?

Görevi not defterinizde tamamlayın. Kelimeleri iki sütuna yazın: ayrı ve sürekli yazma OLUMSUZ.

istememek, sevmemek, memnun etmemek, daha fazla Evet, merak etmek (değil), uzaklaşmak (değil), peşine düşmek (değil), istemek, (kaçmamak), okumak (değil).

Gerekli yerlere b ekleyerek cümleleri kopyalayın.

Arkadaşlar ayrılıktan sonra mutlu bir şekilde buluşurlar. Arabanın tekerleği dönüyor. Arkadaşlarından ayrıldıktan sonra mutlu bir şekilde buluşacaklar. Araba tekerleği dönmeye başlar. Grup bir keşif gezisine çıkar. Jeologların bir keşif gezisine çıkması gerekiyor.

“Tekrarlama” konulu test

10 Numaralı Bilet

VOCABULA neyi araştırıyor?

Bir kelimenin SÖZCÜK ANLAMI nedir?

Görevi not defterinizde tamamlayın. Kelimeyi eşleştir büyüküç aynı kökenli ve üç eşanlamlı A.

Metni yazın, aynı köke sahip kelimeleri bulun.

Alacakaranlıkta yol görünmez oldu ve orman loş bir şerit gibi görünüyordu. Üstümüzdeki gökyüzü tamamen karardı ve uzakta sadece yıldızlar zar zor parlıyor

“Tekrarlama” konulu test

11 Numaralı Bilet1. Eşanlamlı nedir? 2. Zıt anlamlı nedir? 3. Sıfatı eşleştirin? küçük üç aynı kökenli ve üç eşanlamlı. Bu kelimeleri yazın.4. Bu kelimelerden hangilerinin eş anlamlı olduğunu belirleyin ve bazıları zıt anlamlıdır. Cümlelerdeki zıt anlamlıları yazınız. Sıcak-sıcak. Sıcak-soğuk. Büyük-küçük. Çok büyük. Konuşkan-sessiz. Sessiz-sessiz. Emek-iş. Çalışma aylaklığı. Ağla ve gül. Gülün ve gülün.

“Tekrarlama” konulu test

12 Numaralı Bilet 1. Kod yazılmıştır B imza? 2.Nasıl yazılır Olumsuz fiillerle mi? 3. Bu kelimelere uygun isimleri seçin ve bu kelime çiftlerini forma yazın genel durum. Tilki, kurt, tavşan, ayı, köpek, porsuk, tavşan, kedi. 4.Fiillerle cümleler kurun ( Olumsuz) irade, (Olumsuz)Aşk, (Olumsuz)baharatla, (Olumsuz)merak etmek (Olumsuz)uzaklaş,(Olumsuz)takip etmek,(Olumsuz)istek. Fiil formu değiştirilebilir. Anlam bilinmeyen kelimeler açıklayıcı sözlüğe bakın.

7. sınıf için TEST KAĞIDI