con largo y hermoso. “Exploro el mundo” - Aves

Bibliotecaria del departamento infantil de la biblioteca de lectura familiar.

Con. Konevo, distrito de Plesetsk, Región de Arkhangelsk.

« Página inteligente, ayúdame a aprender."

revisión bibliográfica - cuestionario de serie de libros

"Estoy explorando el mundo".

Diapositiva 2. Objetivo:

- interés libros de referencia y enseñarlo

usar.

Tareas:

Da una idea de la serie “Yo exploro el mundo”.

Presente el aparato de referencia de los libros de esta serie.

propósito del lector- estudiantes de 4-5 grados.

Equipo: portátil, proyector multimedia, presentación.

Diapositiva 3. Bibliotecario: ¡Chicos! Muchos de ustedes están interesados ​​en preguntas sobre el mundo que nos rodea. Con qué frecuencia escuchamos e incluso nos hacemos preguntas: ¿Quién? ¿Qué? ¿dónde? ¿Dónde? ¿Cuando? ¿Cómo? ¿de qué? ¿Para qué? ¿Por qué?

Aquí tienes una serie increíble “Exploro el mundo”. Hay mucho que decir sobre esta serie. A todos les encanta leer, escribir. información interesante que necesitas como material adicional a lecciones y simplemente a ser más persona erudita. No en vano dicen que quien lee mucho sabe mucho.

La popular enciclopedia para niños de varios volúmenes publicada por AST, “I Explore the World”, contiene historias sobre a un amplio círculo conocimiento: natural y humanidades, historia, cultura, arte.

Diapositiva 4.

Al final de cada volumen hay un índice personal, temático o temático-nominal, lo que permite utilizar los libros como libros de referencia y facilita la búsqueda. el material requerido. Esta serie se recomienda como libro de texto adicional para estudiantes de primaria y secundaria.

Diapositiva 5,6,7. Quiero presentarles un libro de la serie.

"Exploro el mundo"- animales

Este libro contiene cuentos cortos sobre los animales que habitan este mundo. Conoces bien a muchos de ellos, has oído o leído sobre otros y has visto otros en la televisión. En la naturaleza todo está estrechamente interconectado. Y el hombre, que es parte de la naturaleza, también está relacionado con ambiente: con la tierra, los ríos, el aire y todas las demás criaturas que viven a su alrededor. La intervención humana en la vida de la naturaleza no se puede detener. Pero todos debemos esforzarnos por no causarle demasiado daño. Y para ello es necesario conocer y amar la naturaleza, conocer los animales que viven en nuestro planeta junto a nosotros y al mismo tiempo con nosotros, sus costumbres, costumbres, forma de vida. Saber para preservar y salvar. Y este libro les ayudará a aprender y amar el mundo animal que nos rodea. El contenido de este libro se divide en 4 partes:

“Permanecer en el mar”, “Descendientes de los dinosaurios”, “Su elemento es el cielo”, “Los que eligieron la tierra”. El libro contiene un índice temático que permite encontrar rápidamente al animal.

Probablemente hayas visto reyes: en películas, en fotografías. Casi todos los reyes siempre llevan túnica. Es largo y tiene muchos triángulos negros. La túnica no está hecha de tela, sino de cientos de pieles de animales pequeños. Los triángulos negros del manto son las puntas de sus colas.

Pregunta:¿La túnica está hecha de las pieles de qué animal? enreyes?

(armiño)

Para tu información: en climas cálidos, el pelaje del armiño es marrón y no muy espeso, y sólo en invierno adquiere un color blanco cremoso. La longitud del armiño es de sólo 20-25 cm, de los cuales 15 cm es la cola. Este animal peludo tiene un cuerpo muy delgado parecido a una serpiente y es muy ágil. Destruye entre 200 y 300 ratones al año. De cientos de pieles de animales pequeños, armiños, se confecciona la túnica de los reyes.

Próxima pregunta: Los pechos blancos, las levitas negras y un andar divertido dan a estas aves un parecido curioso con los humanos. Estas aves se han adaptado al clima más duro de la Tierra. Se sienten muy bien entre los campos de hielo y el frío feroz. ¿Quiénes son estos pájaros?

(pingüinos)

Para tu información: En la actualidad existen 17 especies de pingüinos que viven en nuestro planeta. Entre ellos se encuentran los que se trasladaron a vivir a las costas de África, Sudamerica y Australia. Cada año, los pequeños pingüinos anidan en las playas australianas, sin prestar atención a los turistas que se quedan boquiabiertos. Allí ponen 2-3 huevos y los incuban silenciosamente. Aunque los pingüinos no pueden volar y son muy torpes en tierra, en el agua pueden competir con ágiles focas y delfines. Sus alas sirven como excelentes remos; con su ayuda, el pingüino alcanza velocidades de hasta 40 km/h.

Toda esta información está extraída de los libros infantiles. enciclopedias"Exploro el mundo" - animales.

Diapositiva 8,9,10. Próximo libro de la serie. “Exploro el mundo” - Piscis.

Este libro presenta al lector algunas de las características apariencia, el estilo de vida y el comportamiento de los peces y criaturas parecidas a los peces, animales asombrosos que habitan la columna de agua de nuestro planeta. Lo más recopilado del libro. Datos interesantes sobre la vida de los peces y las criaturas parecidas a los peces les ayudará a aprender sobre el misterioso mundo de estas criaturas ocultas a nuestros ojos. Familiarícese con los principales grupos de estos animales, su diversidad y características. apariencia, métodos de movimiento, respiración, nutrición, así como con los vínculos más importantes de su ciclo vital(reproducción, migración). El libro se entrega un pequeño diccionario, que explica algunos de los conceptos utilizados en el texto, así como un índice con los nombres de peces y especies afines.

Pregunta : Todos sabéis lo aterrador y peligroso que es un cocodrilo. Pero resulta que los cocodrilos también le tienen mucho miedo a los peces pequeños. ¿Qué clase de pez es este?

(piraña).

Para tu información: Si los cocodrilos están levemente heridos, salen corriendo del agua. Al oler la sangre de un animal herido, las pirañas lo atacan.

CON La piraña es un pez plateado pequeño (hasta 40 cm), similar a la carpa. Pero este pez inofensivo tiene dientes triangulares afilados. Las pirañas viven en grandes bancos de ríos tropicales. Si aparece aunque sea una gota de sangre en el agua, miles de peces atacarán al animal y en un minuto sólo quedará un esqueleto de él.

Pregunta: ¿Qué pez de nuestros embalses se llama depredador?

(lucio)

Para tu información:

El lucio se alimenta por la mañana y por la noche. Suele devorar los peces más numerosos del embalse. Y en primavera, por ejemplo, come voluntariamente ranas descuidadas. Sucede que el lucio arrastra ratones, ratas, aves zancudas e incluso ardillas nadando a través del río bajo el agua. Los individuos grandes atacan a las aves acuáticas: no solo a los patitos, sino también a los patos adultos, por lo que a veces se les llama patitos.

Diapositiva 11,12,13. Me gustaría presentarles otro libro de la serie.

“Exploro el mundo” - Aves.

Este popular volumen de enciclopedia infantil nos presenta mundo extraordinario Aves que habitan en nuestro país y en todo el mundo. La vida de las aves se nos presenta desde diferentes lados: en de una manera divertida el libro habla de la estructura, nutrición, quehaceres familiares, vuelos de larga distancia, relaciones públicas, la longevidad única de las aves. Las aves fueron contemporáneas de los dinosaurios, pero vivieron felices hasta su apogeo. civilización humana y encontré aviones de pasajeros en el cielo.

Hay cientos de especies de aves en todo el mundo y sus hábitats necesitan protección. El mundo multicolor y multivocal de las aves, fronteras estatales aquellos que no lo saben, es propiedad de todos los habitantes del planeta, y nuestro deber común es preservarlo para las generaciones futuras de terrícolas.

La publicación está equipada con un índice temático y puede utilizarse como libro de referencia.

Prueba: "Descúbrelo por descripción".

1. Blanco como la nieve, de ojos brillantes y transparentes, de nariz y patas negras, de cuello largo, flexible y hermoso. (Cisne)

2.Esto doctor emplumado se habría caído del árbol en un momento si no se hubiera agarrado al tronco con sus garras y, por supuesto, con su cola, que le servía de apoyo. (Pájaro carpintero).

3. Y este pájaro rosa Recoge limo líquido del fondo con su pico. Luego, abriendo ligeramente el pico, filtra los lodos con la lengua, reteniendo en la boca pequeños crustáceos, gusanos y moluscos. (Flamenco)

4. Esta ave está sola cola larga"difunde" la noticia

a través del bosque. (Urraca).

Y aprenderá sobre muchas aves familiares y desconocidas en esta enciclopedia.

Diapositiva 14. les presento otra enciclopedia "Exploro el mundo" -

"Insectos".

¿Sabías que una garrapata no es un insecto, al igual que una araña? ¿Cuántas patas tiene un ciempiés? ¿Qué son los artrópodos?

Encontrará respuestas a estas y muchas otras preguntas en esta enciclopedia, dedicada a los numerosos dueños del mundo animal: insectos, arácnidos, ciempiés. Esta es una historia fascinante sobre criaturas que aparecieron en la Tierra antes que nosotros, pero que aún existen y prosperan hoy. El objetivo del libro es cautivar al lector, hacerle mirar atentamente a su alrededor, aprender más sobre las criaturas voladoras, revoloteantes y reptantes, aprender... y eso significa enamorarse. El aparato de referencia del libro está equipado con un índice de nombres y una lista de referencias.

Diapositiva 15. Mira un video sobre mariposas.

Diapositiva 16, 17, 18. El próximo libro de esta serie es

Plantas.

Intenta imaginar que todas las plantas han desaparecido de nuestras vidas. ¡Qué triste se puso fuera de la ventana! No hay álamos habituales en la calle, los dientes de león y los plátanos que sobresalían a lo largo de los bordes de las carreteras han desaparecido. Y nuestra casa quedará inmediatamente vacía. No habrá en él provisiones: té, café, cacao, cereales diversos, no habrá ropa de algodón y lino, ni jabón, perfumes ni medicinas diversas. ¿Qué pasa con los libros y el papel? También estaban hechos de madera. Pero esto no es lo peor. ¿Qué pasaría si de repente dejara de existir algo que no podemos ver, pero sin el cual no podríamos existir: el aire, el oxígeno?

Los científicos han contado alrededor de 500 mil especies de plantas en el planeta. Durante dos o tres A lo largo de los últimos siglos, la vegetación del planeta comenzó a cambiar debido a las tormentas y no siempre. actividad inteligente persona. La gente arranca y destruye plantas, sin pensar en lo que sucederá después, o porque no saben nada sobre ellas.

Por ejemplo: ¿Adivina si los cactus se pueden comer?

Para tu información: Increíble, pero posible. Muchos cactus sacian la sed de los viajeros en el desierto y sirven como alimento sabroso. Rodajas confitadas de uno de los melocactos

(“cactus de caramelo”) es un manjar favorito de los mexicanos. El nopal adorna el escudo de armas de México, que se puede llamar el país de los cactus.

Próxima pregunta: Peter probé comida de Holanda. de esta hortaliza, envió semillas a Rusia para su cultivo. ¿Qué tipo de verdura es esta?(papa)

Para tu información: Sólo en la segunda mitad del siglo XVIII se empezó a plantar patatas.

Huertos campesinos. Los tubérculos de patata contienen hasta un 20% de almidón, también hay azúcar,

proteínas, vitaminas. La gente lo llama "segundo pan".

Puedes aprender muchas más cosas interesantes sobre las plantas en este libro.

Diapositiva 20.

Solo revisé cinco libros, pero tenemos 18 libros más de esta serie en nuestra biblioteca. Espero haberte interesado y que definitivamente te familiarices con estos libros.

Diapositiva21.

Compilando un vino sincronizado sobre un tema.

"Sinquain" del francés. Las palabras "cinco". Se trata de un poema específico (sin rima), compuesto por cinco versos, que resume información sobre el tema estudiado).

Reglas para compilar syncwine:

La primera línea denota el tema en una palabra (un sustantivo).

Segunda línea – descripción del tema en dos palabras (adjetivos)

La tercera línea es una descripción de la acción dentro de este tema en tres palabras (verbos, participios).

La cuarta línea es una frase de cuatro palabras que expresa una actitud hacia el tema (diferentes partes del discurso)

La quinta línea es una palabra, sinónimo del tema.

se prepara para breve recuento.

te enseña a formular una idea (frase clave);

vino sincronizado

1 .Enciclopedias.

2. Científico, referencia.

3.Informar, interesar, formar,

5.Información.

¡Gracias por la leccion! Y adiós.

Literatura

Exploro el mundo: Geografía: Encíclica infantil/Auth.-comp. VIRGINIA. Marcar en; Artista E.V.Puzikova; bajo general ed. O.G. Hinn - M.: AST, 1999. - 558 págs., enfermo.

Exploro el mundo: Ciudades del mundo: Enciclopedia infantil/Auth.E.V. Chekulaeva; bajo general ed. E. M. Ivanova; Artista A.A.Rumyantsev, Yu.A. Stanishevsky - M.: AST, Astrel, 2003. - 478 págs., Ill.

Exploro el mundo: Animales: Enciclopedia infantil/ Comp. bajo general ed. OG Hinn; Artista A.V. Kardashuk, E.V. Dedova.-M.: AST, 1999, 544 págs.

Exploro el mundo: Serpientes, cocodrilos, tortugas: Det.encycl. / Autor D.V. Semenov; bajo general ed. COMER. Ivanova.- M.: Astrel, AST, 2001.-413 págs.

Exploro el mundo: Invenciones: Det.encycl./Auth. A.A.Leonovich; Artista A.A. Leonovich, L.L. Silyanova; Bajo dirección general E.M.Ivanova.- M.: AST, Astrel, 2003.-510 págs.

Exploro el mundo: Espacio: Encíclica infantil/Aut.-comp. T.I. Bajo. editor general O.G. Hinn; Artista A.V.Kardashuk y otros - M.: AST, 1999.-446 p. enfermo.

Exploro el mundo: Cultura: Enciclopedia infantil/Auth. - compilado por N.V. Chudakova; Bajo. el editor general O.G. Artista: A.V. Kardashuk, E.V.Dedova. –M.: AST, 1998.-476s.il.

Exploro el mundo: Literatura: Det. encíclica / Autor - compilada por N.V. Chudakova; Editado por OG Hinn; Artista E.V.Goldyaeva, A.V. – M.: AST, 1999 447 págs.

Exploro el mundo: Matemáticas: Det. encíclica/Aut.- estado A.P.Savin, V.V. Statsko et al. educación general. OG Hinn; Artista A.V. Kartashuk y otros - M.: AST, 1999.-480 págs.

Exploro el mundo: Medicina: Enciclopedia infantil/Auth.-comp.N.Yu.Buyanov; bajo general ed. OG Hinn; Artista A.V.Kardashuk, T.V. Berezkina y otros - M.: AST, 1998. - 480 p. enfermo.

Exploro el mundo: Insectos: Det. encíclica / Autor - compilada por P.R. Lyakhov; Sub.com. editado por E.M.Ivanova; Artista E.V.Galdyaeva, L.L. Silyanova - M.: AST, Astrel, 1998.-352 p. enfermo.

Exploro el mundo: Fiestas de los pueblos del mundo: Det. enciclopedia/estado automático I. Polyanskaya, N. Ionina; Bajo. educación general. E. Ivanova; Artista A. Snegirev, Yu. Stashevsky - M.: AST, biblioteca familiar, 1999.-512p. enfermo.

Exploro el mundo: Aves: Enciclopedia infantil/Auth. V.V. Ivanitski; Artista E.A.Koblik, A.A.Mosalov - M.: AST, Astrel, 2004. - 399 p. enfermo.

Exploro el mundo: Plantas: Det. encíclica/Aut.- estado LA. Bagrová; bajo general ed. OG Hinn; Artista A. V. Kardashuk, O. V. Voitenko - M.: AST, 1999.-512 p. enfermo.

Estoy explorando el mundo: Piscis: Det. encíclica / Autor - E. Vasilyeva; Artista V. Polevod - M.: AST, Astrel, 2005.-392 págs.

Exploro el mundo: Países y pueblos: Det. encíclica/Aut.- estado LABagrova; bajo general ed. OG Hinn; Artista A. V. Kardashuk. - M.: AST, 1999. - 448 p. enfermo.

Exploro el mundo: Países y pueblos: Det. encíclica/ Autor - comp. Bagrová; bajo general ed. O.G. Hinn; Artista E.V.Galdiaeva, A.V. Kardashuk.- M.: AST, 1999.-592 p. enfermo.

Exploro el mundo: Física: Det. enc./Sos. A.A.Leonovich; Bajo. General ed. O.G.Hinn - M.: AST, 1999.- 480 págs.

Exploro el mundo: Química: Det. encíclica/Aut.- estado L.A. Savina; Bajo editor general OG Hinn; Artista A. V. Kardashuk, O. M. Voitenko - M.: AST, 1999.-448 p. enfermo.

Exploro el mundo: Milagros de la tecnología: Det. encíclica/Auth.S.N.Zigunenko; Artista A.A.Rumyantsev, Yu.A. Stanishevsky - M.: Astrel, AST, 2002.-397p. enfermo.

Exploro el mundo: Ecología: Det. encíclica / Autor - compilada por A.E. Chizhevsky; Bajo. total ed. OG Hinn; Artista V.V.Nikolaev, A.V.Kardashuk y otros - AST, 1999-432p. enfermo.

Exploro el mundo: Economía: Det. encíc./ Comp. R.S.Belousov, D.S.Dokuchaev; Artista E.V.Goldyaeva, A.V.Kardashuk - M.: Olimp, AST, 2001. - 496 p. enfermo.

Zotov V.V. Mosaico forestal: Libro. para educadores jardín de infancia y padres. / V.V.Zotov; arroz. V. Khramova. – M.: Educación, 1993 – 250 págs., enfermo.

Historia Natural. 5to grado: materiales para lecciones (poemas, cuestionarios, crucigramas) / Comp. SOBRE EL. Kasatkina.- Volgogrado: Profesor, 2004.- 88 p.

Ver contenido de la presentación
"Reseña bibliográfica"

Biblioteca de lectura familiar Konev

Presentación

al cuestionario de revisión bibliográfica.

Objetivo:

• -interés

referencia

literatura

y enseñarlo

usar.

Tareas:

• -conocido

con una serie de libros

"Estoy explorando el mundo".

• conocido

con referencia

aparato

enciclopedias.

Diccionario

términos

Sujeto

Sujeto-

personal

Pregunta: Y de cuyas pieles de animal

¿El manto está hecho para los reyes?

Para tu información:

En clima cálido, lana de armiño.

Marrón, sólo en invierno se vuelve blanco cremoso. La longitud del armiño es de 20-25 cm. Destruye entre 200 y 300 ratones durante el invierno.

Triángulos negros en la repisa.

las puntas de sus colas.

Armiño

Pregunta : B pechos blancos, levitas negras

y un andar gracioso le da a estos pájaros

parecido gracioso con una persona

¿Quiénes son estos pájaros?

Para tu información:

norte y nuestro planeta alberga 17 especies de pingüinos. Aunque los pingüinos

No pueden volar y son muy torpes en tierra, pero en el agua pueden competir con ágiles focas y delfines. Las alas sirven como excelentes remos y con su ayuda pueden alcanzar velocidades de hasta 40 km/h.

pingüinos

¿Sabes lo aterrador y peligroso

cocodrilo, pero resulta que también tiene miedo,

pez pequeño.

Pregunta: ¿A qué pez le teme el cocodrilo?

Para tu información:

Piraña parece pequeña

hasta 40 cm. Pero esta inofensivo.

pez con dientes triangulares afilados.

Si apareces en el agua, al menos

una gota de sangre, miles de peces atacan al animal y al cabo de un minuto lo único que queda es

Piraña

Pregunta: A¿Qué tipo de pez en nuestros embalses se llama depredador?

Lucio

Para tu información:

en primavera, por ejemplo, el lucio come voluntariamente ranas descuidadas. Sucede que un lucio arrastra bajo el agua ratones, ratas, aves zancudas e incluso aves acuáticas: no solo patitos, sino también patos adultos, por lo que a veces se les llama. patitos.

Prueba

"Descúbrelo por descripción"

blanco como la nieve

con brillo,

ojos transparentes con nariz y patas negras

con largo y hermoso

cuello.

Este doctor emplumado

Me caería en un momento

del árbol, si no fuera por la cola,

quien le sirve

apoyo.

Este pájaro está solo.

cola larga

"difunde" la noticia

a través del bosque.

Este pájaro rosa tiene un récord

entre las aves por la longitud de las patas y el cuello. La principal herramienta para obtener alimento es un pico curvado en forma de gancho, que se utiliza para colar el plancton.

Pregunta: Cómo crees que,

¿Puedo usarlo?

¿Cactus como alimento?

Para tu información : Increíble, pero posible. Muchos cactus sacian la sed de los viajeros en el desierto y sirven como alimento sabroso.

El nopal adorna el escudo de armas

México.

Pregunta: El zar Pedro lo probé

en Holanda un plato elaborado con este

verduras, enviadas a Rusia

semillas para crecer.

¿Qué tipo de verdura es esta?

1.Enciclopedias.

2. Científico, referencia.

3.Informar, interesar, educar.

4. Ayude a los estudiantes a prepararse para las lecciones.

5.Información.

Juegos de máscaras Alex Kosh

Los deportes extremos y el deseo de superación personal los llevan en la sangre. Incomparable habilidades fisicas la gente común, caminando solo delgada linea Entre la vida y la muerte, obtienen mucho más que una simple dosis de adrenalina. Los mejores de los mejores merecen el derecho de tocar los secretos de las antiguas artes marciales y explorar el mundo de posibilidades desconocidas. cuerpo humano. poder monstruoso y una increíble destreza, control energía interna y mando de espíritus antiguos... Algunos lo llaman magia, otros misticismo, pero en realidad todo esto es el resultado...

Serví al rey inglés Bohumil Hrabal

La novela “Yo serví rey ingles” habla de un camarero bajito que explora el mundo con curiosidad. Busca la belleza en un burdel, en el trabajo de un camarero que sirve al rey inglés o al emperador etíope, en el erotismo, en la riqueza... Toda la novela está impregnada de ironía; El héroe de Hrabal, como el Fausto de Goethe, encuentra la paz y la libertad, pero no la felicidad, y nuevamente está dispuesto a hacer todo lo posible en busca de la belleza.

Lo que vi Boris Zhitkov

En la colección de obras de los famosos. escritor infantil Incluyó cuentos de los ciclos “Lo que vi”, “Qué pasó”, cuentos de hadas e historias sobre animales. “Lo que vi” es una fascinante historia enciclopédica, “llena de acontecimientos extraordinarios, impresiones vívidas, encuentros inolvidables”, ayudará al niño a aprender sobre el mundo. Después de todo, la historia trata sobre esto. mundo asombroso El líder es el mismo Pochemuchka que el propio oyente atento. Para edad de escuela primaria. Borís Zhitkov. "Lo que vi." Cuentos y cuentos de hadas. Editorial "Veselka". Kyiv. 1988.

Caballeros Vladimir Malov

Los tiempos lejanos de la caballería son una de las páginas más brillantes y pintorescas de la historia de la humanidad. A ellos está dedicado el siguiente libro de la popular enciclopedia de varios volúmenes "Exploro el mundo". El lector disfruta de una historia fascinante sobre las tradiciones caballerescas y la educación de un caballero, sobre armas y batallas famosas, castillos, heráldica, torneos, cruzadas, órdenes de caballería, los secretos de la Orden Templaria y mucho más relacionado con los caballeros y la caballería. El libro amplía los horizontes del joven lector.

¿Qué? Las 20 preguntas más importantes de la historia de la humanidad Mark Kurlansky

Preguntas - principal fuerza motriz nuestra vida. Al preguntarles, los científicos descubren algo nuevo y los niños aprenden sobre el mundo. Y, en general, toda la humanidad avanza precisamente porque la gente hace preguntas. ¿Pero cuáles de ellos son los más importantes? ¿Por qué? ¿Cuántos? ¿Dónde? ¿Debería? ¿Me atrevo? ¿O tal vez haya otros no menos importantes? Estas son las preguntas más importantes de la historia de la humanidad que Mark Kurlansky plantea en su libro, acompañando el texto ligero e ingenioso con ilustraciones del autor.

Velo Efraín Bauch

Los tres héroes de la novela no tienen nombre. Un filósofo que intenta comprender y conocer el mundo y a sí mismo en este mundo; Desarrollador de sistemas militares ultrasecretos; Un traidor que traiciona todo y a todos, incluso a sí mismo, y al final él mismo es traicionado. Ephraim Bauch conocía tanto a Berg como a Ziegel, pero, a diferencia de su “alter ego” Orman, conocía sus nombres reales. No sólo los personajes son auténticos, sino también las circunstancias de la novela. Grandes controversias últimas décadas los siglos del pasado están escritos con mayor precisión. evento central la novela es una operación...

Diarios del emperador Nicolás II: Volumen I, 1894-1904 Nikolai Romanov

La primera edición completa propuesta de los diarios de Nicolás II nos permite reconstruir el espacio de contactos del último emperador ruso en toda su diversidad. En sus entradas diarias, el autor nombra a más de mil personas que vivieron en ambos Imperio ruso, y en el extranjero, incluidos sus familiares, figuras de su círculo íntimo, cortesanos, estadistas, representantes del mundo de la cultura y la ciencia, e incluso gente corriente o la gente común, por coincidencia de circunstancias atrajo la atención del soberano. Publicación…

Leo tu mente Lillian Glass

¿Envidias a los telépatas? ¿Quieres comprender el mundo de otra persona y aprender a leer sus pensamientos? Para ello no es necesario en absoluto tener poderes sobrenaturales! Lee un libro psicólogo famoso Lillian Glass, y puedes ver a través de las personas. Por el timbre y la entonación de su voz, forma de expresión, gestos, expresiones faciales y "lenguaje corporal", comenzará a adivinar con precisión sus pensamientos y sentimientos, intenciones y deseos. Aplica la teoría de Lillian Glass a tu vida y serás envidiado psicólogos profesionales¡e incluso telépatas!

Vasos de secretos. Retretes y botes de basura en las culturas de los pueblos... I. Alimov

La ciencia etnográfica moderna ha logrado éxito en la mayoría de los casos. Diferentes areas. Trabajos de científicos dedicados a la etnogénesis, historia etnográfica, costumbres y rituales, folklore, cultura material y la vida cotidiana diferentes naciones mundo, llena más de un gabinete en la biblioteca. Cualquier persona interesada puede formarse una idea bastante clara de los aspectos más lados diferentes la vida cotidiana de casi cualquier pueblo. Y en la ciencia sólo hay un tema que tradicionalmente se trata con tímido silencio: las letrinas, las reglas para su uso y el conjunto de normas de comportamiento asociadas...

IMÁGENES VISUALES DEL MUNDO EN EL CHAMANISMO SIBERIANO.… Indefinido Indefinido

Las ideas más antiguas. sobre el espacio y el tiempo se realizan más plenamente en culturas de tipo chamánico, especialmente si el chamanismo se entiende como una variante no regional. creencias religiosas y no una religión en el sentido generalmente aceptado, sino la forma universal más antigua de cosmovisión, característica de las culturas analfabetas. El modelo chamánico del mundo se presenta con especial claridad en culturas tradicionales Siberia. (Nota* - El contenido del concepto “modelo del mundo” se revela en detalle en el artículo de V.N. Toporov, publicado en la enciclopedia “Mitos de los pueblos…

El hobbit que descubrió la verdad Vadim Proskurin

Hamfast, hijo de Dolgast del clan Brandyback, Sexto Héroe del Hobbit, el mismo hobbit que Sabía Demasiado, finalmente supo la Verdad. Su tierra natal, la Tierra Media, es uno de los muchos mundos que se encuentran en la red, y todos estos mundos son mortales y, lo que es peor, de repente mortales. Para salvar la Tierra Media, Hamfast y sus amigos deben infiltrarse en un mundo llamado Real. La tarea no es fácil, pero ¿cómo puede esto detener al Héroe?

Cultura rastafari Nikolay Sosnovsky

Se suponía que este libro se publicaría en la Academia en 1992 y se escribió a partir de 1989, pero ocurrieron cataclismos: primero en el país y la editorial colapsó, y luego en mi vida, y durante algún tiempo no hubo tiempo para eso. Luego hubo repetidas oportunidades de publicarlo, pero no quise hacerlo; ya quedó claro que el texto necesitaba ser rehecho de alguna manera: fue escrito para una editorial académica, de ahí la forma, el lenguaje y los estándares de la narración académica. entonces había que observarlo; cosas importantes que yo mismo vi u escuché tuvieron que omitirse por el bien de las nimiedades proporcionadas ...

La tierra del sol naciente. Historia y cultura… Ekaterina Gadzhieva

Japón es un país increíble. Aquí todo es único: las ciudades, el idioma, la cultura. Cualquiera que haya visitado Japón afirma que nunca ha visto algo parecido en ningún otro país del mundo. Por qué para nosotros en el País sol naciente¿Tanto encanto inexplicable? razón principal Probablemente la razón es que los japoneses siempre han sabido encontrar armonía en todo. Con este libro podrás sumergirte en la historia. Japón antiguo, trate de comprender la cultura japonesa moderna, aprenda los secretos de la cocina, comprenda que el "anime" japonés no son solo dibujos animados, sino...

Japón: lengua y cultura Vladimir Alpatov

El componente principal de la cultura de cada nación es la cultura lingüística, que incluye el uso del lenguaje en determinadas esferas de la vida por parte de determinadas personas, las peculiaridades de las opiniones sobre el lenguaje, las imágenes lingüísticas del mundo, etc. El libro analiza varios aspectos cultura lingüística Japón en las últimas décadas. También se ofrece un análisis crítico de obras japonesas sobre temas relevantes. Se consideran especialmente, en particular, los problemas del papel en Inglés en Japón y préstamos de este idioma, formas de cortesía, características del habla de las mujeres en Japón,...

Evolución de la cultura

La cultura no es sólo la capacidad de usar un tenedor, sonarse la nariz con un pañuelo y hablar de música. La cultura es el conjunto de conocimientos, habilidades y capacidades acumulados. grupo separado Seres vivos. La capacidad de comportarse en sociedad es también un elemento de la cultura, pero sólo uno entre muchos. La cultura aumenta la aptitud de un individuo, se hereda, se transmite de generación en generación, pero la tendencia a usar un pañuelo o la capacidad de hacer hachas de piedra no está codificada en el ADN. Si los elementos culturales aumentan (o disminuyen) la aptitud de un individuo, significa características culturales, en primer lugar, debe ser sometido a seleccion natural. En segundo lugar, dado que una cultura determina la idoneidad y está sujeta a la selección natural, debe evolucionar. Pero la cultura evoluciona no de acuerdo con teoría moderna evolución, sino la forma en que Jean-Baptiste Lamarck imaginó la evolución.

En primer lugar, exactamente aquellas características que un individuo adquirió durante la vida se transmiten de generación en generación, y su herencia no está sujeta en modo alguno a las leyes de la genética. Los préstamos de otras culturas pueden desempeñar un papel importante en la formación de la cultura, es decir, es posible una transferencia "lateral" intensiva de información de un tipo a otro. Y, lo más importante, el cambio de características antiguas y la aparición de nuevas características a menudo surgen sobre la base del deseo interno del individuo, esa misma "tensión de sentimientos" por la que los contemporáneos y descendientes de Lamarck lo pisotearon con tanta diligencia.

La cultura no es de ninguna manera algo exclusivo de los humanos. Todos los animales con un cerebro decente, que utilizan la estrategia K de reproducción y transmiten a sus descendientes la experiencia de ellos mismos y de sus antepasados, todos tienen una determinada cultura. Ejemplos tradición cultural los animales tienen muchos. El canto de los pájaros es el más conocido y estudiado. En muchas especies, los machos jóvenes aprenden todo tipo de trucos y canciones de los venerables patriarcas. El canto de una especie en diferentes áreas puede variar hasta tal punto que las hembras adultas de un área simplemente no perciben a los machos de otra como parientes. Pero si un hombre (o una mujer) en su juventud se mudó de su lugar natal a uno extranjero, está bien entrenado en el “dialecto” local. Parece que esto puede aplicarse no sólo a las canciones, sino también a las llamadas de alarma y las señales sobre la presencia de comida. Los lobos en manada transmiten todo tipo de astutas técnicas de caza de generación en generación. Por lo tanto, donde los lobos no son destruidos y se preserva la continuidad de las generaciones, ninguna manada es igual a otra, cada una tiene sus propios lugares de caza y sus propias técnicas distintivas. Cuando el jabalí comenzó a penetrar en Karelia desde el sur hace varias décadas, los lobos no pudieron cazarlo con éxito durante algún tiempo. De los animales grandes, los lobos de Carelia sólo estaban familiarizados con los alces, y el jabalí requiere técnicas de caza completamente diferentes, que los lobos no conocían y que se desarrollaron sólo gradualmente.

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Ruiseñor

Los zoólogos han podido observar directamente la evolución de la cultura y el surgimiento de nuevos elementos culturales más de una o dos veces. Por ejemplo, en Inglaterra, donde los lecheros entregan leche temprano en la mañana y colocan botellas en las puertas de los clientes, a mediados del siglo XX aparecieron tetas brillantes que aprendieron a abrir botellas. Sus parientes menos brillantes aprendieron rápidamente la habilidad y abrir botellas se convirtió en un desastre nacional. Las tetas rusas, por cierto, no son más estúpidas. Cuando población rusa Apareció una forma de almacenar comida en invierno colgándola por la ventana, las tetas instantáneamente descubrieron qué era qué y aprendieron a abrir una variedad de paquetes.

La evolución de la cultura en primates se ha estudiado aún con más detalle.

Poco después de la Segunda Guerra Mundial, dos investigadores japoneses, Miyadi e Imanishi, comenzaron a estudiar vida publica macaco japonés. Este mono vive en el sur de Japón en estado salvaje y forma manadas separadas, o más precisamente, sociedades que tienen poco contacto entre sí. Los resultados de la investigación japonesa permanecieron desconocidos en Europa durante bastante tiempo y, cuando se conocieron, produjeron el efecto de la explosión de una bomba. Organización pública Los monos resultaron ser muy complejos e interesantes.

La manada que se estaba monitoreando vivía en una zona escasamente poblada, pero cuando los resultados de la investigación se filtraron a la prensa japonesa unos años más tarde, aparecieron visitantes curiosos. Pues bien, ¿qué visitante puede resistirse a ofrecerle un caramelo de mono? Los monos salvajes no tenían nada que ver con los dulces, no sabían cómo desenvolverlos y al principio no sabían que eran sabrosos. El orden en la manada era estricto, por no decir cruel. Los macacos de alto rango trataban a sus subordinados con rudeza y siempre desde lo alto de su posición. La comida inusual se consideraba indigna de los líderes; sólo la recogían los de abajo, y los de abajo de la manada eran los niños pequeños. Fueron los primeros en descubrir que los dulces eran geniales y aprendieron a desenvolverlos. Los niños aprendieron de sus madres a manipular los dulces. Cuando comienza la temporada de reproducción, las hembras en las últimas etapas de la gestación dejan de cuidar a los machos adultos y asumen esta responsabilidad; Muy gradualmente aprendieron de sus hijos a comer dulces. Posteriormente, la innovación llegó a los varones jóvenes, a quienes los adultos expulsaron a los “marginales de la sociedad”. Fueron necesarios casi tres años para que la tradición de comer dulces se extendiera por toda la manada. Desde entonces, durante muchos años, los macacos salvajes conocen bien los dulces, un conocimiento que se transmite de generación en generación. Resultó que los elementos de la cultura son relaciones en la sociedad. No todas las manadas de macacos tienen una moral dura. Y cuando los líderes tratan a sus subordinados con más suavidad y amistad, la difusión de nuevas elemento cultural¡Sucedió en sólo dos o tres meses! Es decir, una sociedad de monos más “democrática” es capaz de adaptarse a las condiciones cambiantes con mayor rapidez y éxito que una sociedad “tiránica”.

Otro caso de los mismos macacos japoneses se puede comparar con la invención del hacha de piedra por parte del hombre. Los macacos a menudo asaltaban los campos de batatas. La batata desenterrada, como la zanahoria arrancada del jardín, está cubierta de arena, no tiene sabor para comer y los monos limpian diligentemente la tierra adherida. Una de las hembras jóvenes, al dejar caer accidentalmente una batata al mar (la manada vivía en la costa), descubrió que la tierra salía mejor en el agua. ¡Y se puso a lavar los boniatos! Esta era, sin duda, una hembra absolutamente brillante, porque antes de eso, miles de monos habían dejado caer batatas al agua mil veces. Y al igual que con los dulces, la habilidad se extendió y entró en la cultura: pronto todos los macacos de este grupo comenzaron a lavar los tubérculos.

Es imposible resistirse a contar lo que pasó después. La misma mujer, sólo que a una edad más avanzada, hizo otro brillante descubrimiento. Los monos fueron alimentados con cereales, simplemente arrojando un puñado o dos a la arena de la playa. Los animales recogieron granos de la arena y estaban muy contentos. Después de un tiempo, nuestra hembra descubrió cómo recoger un puñado de grano junto con arena y arrojarlo al agua. La arena se hundió, el grano flotó, la hembra lo recogió de la superficie con un solo movimiento y se metió un puñado de grano limpio en la boca. ¿No es débil? Y esta habilidad también entró en la cultura de la manada y comenzó a transmitirse de generación en generación.

Evolución La evolución es un concepto que ganó vigencia y reconocimiento general en el siglo XIX. El alcance de este concepto puede ser más limitado o más amplio. Cuando hablamos del desarrollo de una persona o de un organismo, aplicamos el concepto de E. al ámbito más reducido; cuando hablamos de progreso, entonces