Je sais que vous, la reine, attendez le jeune roi Yesenin. Sujets des essais adjacents

«Reine» Sergueï Yesenin

Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le brouillard rampe sur l'herbe,
Près de la clôture sur la pente
Votre robe d'été est devenue blanche.
Sous le charme du chant étoilé
Les peupliers étaient stupéfaits.
Je sais que tu attends, reine,
Le jeune roi.
Faucille à deux cornes avec bascule
Glisse doucement dans le ciel.
Là, derrière le bosquet, le long de la route
Le tintement des sabots se fait entendre.
Un cavalier bronzé galope,
Tient fermement les rênes.
Il t'emmènera hardiment
Dans les lieux étranges de la ville.
Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le ronflement clair d'un cheval peut être entendu.
Oh, attends sur la pente
Reine à la clôture.

Analyse du poème «Reine» de Yesenin

Sergei Yesenin avait beaucoup de femmes et le poète lui-même a admis à plusieurs reprises qu'il avait perdu le nombre de ses maîtresses. Cependant, pour la première fois, il a éprouvé un sentiment d'amour dévorant et doux à l'âge de 15 ans, emporté par sa compatriote Anna Sardanovskaya. Son sort fut tragique, puisque peu de temps après le départ du poète pour Moscou, la jeune fille se maria, tomba enceinte et mourut en couches. Mais Yesenin, jusqu'à sa mort, s'est souvenu de son amour d'enfance et a dédié des poèmes à Anna Sardanovskaya, affirmant qu'il n'avait jamais ressenti de sentiment plus pur et plus brillant pour aucune des femmes.

En 1913, il se souvint à nouveau de son élue et lui dédia le poème «Reine». Il est à noter qu'il a été écrit à une époque où le poète était marié civilement avec Anna Izryadnova, qui attendait de lui un enfant. Cependant, cela n'a pas empêché Yesenin de se livrer à des rêves et à des souvenirs de jeunesse, aspirant non seulement à Village natal, mais aussi pour sa belle résidente. S'adressant à Anna Sardanovskaya, le poète note avec admiration à quel point soirées d'été pris rendez-vous avec elle. Mais le poète ne veut pas que cette période heureuse de sa vie reste du passé. Par conséquent, le poème lui-même est écrit au présent, créant l’illusion de la présence de l’auteur en dehors de la périphérie du village, où tout à coup « votre robe d’été est devenue blanche près de la clôture sur la pente ».

Comme beaucoup d'adolescents, Sergei et Anna se sont juré Amour éternel. Et bien que le destin en ait décidé autrement, les séparant à jamais, même des années plus tard, le poète ne perd pas espoir pour nouvelle réunion et déclare : « Je sais, toi, reine, tu attends le jeune roi. » Naturellement, il se voit dans le rôle de ce dernier, sans penser au fait que jouer avec les sentiments d'une autre personne est impardonnable. Mais au moment où ce poème a été créé, le poète croit sincèrement en ses sentiments, c'est pourquoi il promet : « Il vous emmènera hardiment dans des villes étrangères. En effet, Yesenin fait une telle tentative et à l'été 1912, il rencontre son premier amour. Mais ce rendez-vous devient le dernier, car Anna Sardanovskaya refuse son ancien amant. La jeune fille demande à Yesenin de rester amie, car elle comprend qu'elle n'a rien de commun avec ce jeune débauché de la capitale. Cependant, tous les « i » dans la relation entre ces deux personnes ne seront finalement mis en évidence qu'en 1916, lorsqu'Anna Sardanovskaya, lors de sa prochaine rencontre avec Yesenin, annonça qu'elle allait se marier. Mais avant ça événement mortel Il reste près de 7 ans et le poète ne perd pas espoir de pouvoir à nouveau conquérir le cœur de celui qui lui a jadis prêté allégeance. C'est pourquoi. Se tournant vers son héroïne, il lui demande : « Oh, tiens-toi sur la pente comme une reine près de la clôture. » C'est cette image que Yesenin veut conserver à jamais dans sa mémoire comme une sorte de talisman et symbole d'une jeunesse sereine.

Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le brouillard rampe sur l'herbe,
Près de la clôture sur la pente
Votre robe d'été est devenue blanche.

Sous le charme du chant étoilé
Les peupliers étaient stupéfaits.
Je sais que tu attends, reine,
Le jeune roi.

Faucille à deux cornes avec bascule
Glisse doucement dans le ciel.
Là, derrière le bosquet, le long de la route
Le tintement des sabots se fait entendre.

Un cavalier bronzé galope,
Tient fermement les rênes.
Il t'emmènera hardiment
Dans les lieux étranges de la ville.

Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le ronflement clair d'un cheval peut être entendu.
Oh, attends sur la pente
Reine à la clôture.

Rafael Aleksandrovich Kleiner (né le 1er juin 1939, village de Rubezhnoye, région de Lougansk, RSS d'Ukraine, URSS) - russe directeur de théâtre, Artiste du peuple de Russie (1995).
De 1967 à 1970, il fut acteur au Théâtre dramatique et comique Taganka de Moscou.

Yesenin Sergueï Alexandrovitch (1895-1925)
Yesenin est né dans une famille paysanne. De 1904 à 1912, il étudie à l'école Konstantinovsky Zemstvo et à l'école Spas-Klepikovsky. Pendant ce temps, il a écrit plus de 30 poèmes et compilé un recueil manuscrit « Pensées malades » (1912), qu'il a tenté de publier à Riazan. Village russe, nature zone médiane Russie, orale art folklorique, et surtout - russe littérature classique fourni Forte influence pour la formation jeune poète, a canalisé son talent naturel. Yesenin lui-même temps différent appelé différentes sources, qui ont nourri sa créativité : chansons, chansons, contes de fées, poèmes spirituels, « Le Conte de la campagne d'Igor », poésie de Lermontov, Koltsov, Nikitine et Nadson. Plus tard, il fut influencé par Blok, Klyuev, Bely, Gogol, Pouchkine.
Des lettres de Yesenin de 1911-1913 émerge Vie compliquée poète. Tout cela se reflète dans le monde poétique de ses paroles de 1910 à 1913, lorsqu'il écrit plus de 60 poèmes et poèmes. Les œuvres les plus significatives de Yesenin, qui lui ont valu la renommée comme l'un des meilleurs poètes, créé dans les années 1920.
Comme tout le monde grand poète Yesenin n'est pas un chanteur irréfléchi de ses sentiments et de ses expériences, mais un poète et philosophe. Comme toute poésie, ses paroles sont philosophiques. Paroles philosophiques- ce sont des poèmes dans lesquels le poète parle de problèmes éternels existence humaine, mène un dialogue poétique avec l'homme, la nature, la terre et l'Univers. Un exemple de l'interpénétration complète de la nature et de l'homme est le poème « Coiffure verte » (1918). On se développe dans deux plans : le bouleau – la jeune fille. Le lecteur ne saura jamais de qui parle ce poème : un bouleau ou une fille. Parce que la personne ici est comparée à un arbre - la beauté de la forêt russe, et elle est comme une personne. Le bouleau dans la poésie russe est un symbole de beauté, d’harmonie et de jeunesse ; elle est brillante et chaste.
Des poèmes de 1918 comme « Silver Road » sont imprégnés de la poésie de la nature et de la mythologie des anciens Slaves. », « Chansons, chansons, pourquoi cries-tu ? », « Je suis parti maison. ", " Le feuillage doré se mit à tourner. " etc.
La poésie de Yesenin des dernières années les plus tragiques (1922 - 1925) est marquée par le désir d'une vision du monde harmonieuse. Le plus souvent, les paroles véhiculent une profonde compréhension de soi et de l'Univers (« Je ne regrette pas, je n'appelle pas, je ne pleure pas. », « Le bosquet d'or m'a dissuadé. », « Maintenant nous partons petit à petit.”, etc.)
Le poème des valeurs dans la poésie de Yesenin est un et indivisible ; tout y est interconnecté, tout forme une image unique de la « patrie bien-aimée » dans toute la variété de ses nuances. C'est l'idéal le plus élevé du poète.
Décédé à l'âge de 30 ans, Yesenin nous a laissé un merveilleux héritage poétique, et tant que la terre vivra, Yesenin le poète est destiné à vivre avec nous et à « chanter de tout son être dans le poète la sixième partie de la terre ». avec le nom court « Rus ».

Yesenin Sergey - Le vent siffle sous une clôture abrupte.

«Reine» S. Yesenin

«Reine» Sergueï Yesenin

Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le brouillard rampe sur l'herbe,
Près de la clôture sur la pente
Votre robe d'été est devenue blanche.
Sous le charme du chant étoilé
Les peupliers étaient stupéfaits.
Je sais que tu attends, reine,
Le jeune roi.
Faucille à deux cornes avec bascule
Glisse doucement dans le ciel.
Là, derrière le bosquet, le long de la route
Le tintement des sabots se fait entendre.
Un cavalier bronzé galope,
Tient fermement les rênes.
Il t'emmènera hardiment
Dans les lieux étranges de la ville.
Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le ronflement clair d'un cheval peut être entendu.
Oh, attends sur la pente
Reine à la clôture.

Analyse du poème «Reine» de Yesenin

Sergei Yesenin avait beaucoup de femmes et le poète lui-même a admis à plusieurs reprises qu'il avait perdu le nombre de ses maîtresses. Cependant, pour la première fois, il a éprouvé un sentiment d'amour dévorant et doux à l'âge de 15 ans, emporté par sa compatriote Anna Sardanovskaya. Son sort fut tragique, puisque peu de temps après le départ du poète pour Moscou, la jeune fille se maria, tomba enceinte et mourut en couches. Mais Yesenin, jusqu'à sa mort, s'est souvenu de son amour d'enfance et a dédié des poèmes à Anna Sardanovskaya, affirmant qu'il n'avait jamais ressenti de sentiment plus pur et plus brillant pour aucune des femmes.

En 1913, il se souvint à nouveau de son élue et lui dédia le poème «Reine». Il est à noter qu'il a été écrit à une époque où le poète était marié civilement avec Anna Izryadnova, qui attendait de lui un enfant. Cependant, cela n'a pas empêché Yesenin de se livrer à des rêves et des souvenirs de jeunesse, aspirant non seulement à son village natal, mais aussi à sa belle résidente. S'adressant à Anna Sardanovskaya, le poète note avec admiration comment il a pris rendez-vous avec elle lors des chaudes soirées d'été. Mais le poète ne veut pas que cette période heureuse de sa vie reste du passé. Par conséquent, le poème lui-même est écrit au présent, créant l’illusion de la présence de l’auteur en dehors de la périphérie du village, où tout à coup « votre robe d’été est devenue blanche près de la clôture sur la pente ».

Comme beaucoup d'adolescents, Sergei et Anna se sont juré un amour éternel. Et bien que le destin en ait décidé autrement, les séparant à jamais, même des années plus tard, le poète ne perd pas l'espoir d'une nouvelle rencontre et déclare : « Je sais, toi, reine, tu attends le jeune roi. Naturellement, il se voit dans le rôle de ce dernier, sans penser au fait que jouer avec les sentiments d'une autre personne est impardonnable. Mais au moment où ce poème a été créé, le poète croit sincèrement en ses sentiments, c'est pourquoi il promet : « Il vous emmènera hardiment dans des villes étrangères. En effet, Yesenin fait une telle tentative et à l'été 1912, il rencontre son premier amour. Mais ce rendez-vous devient le dernier, car Anna Sardanovskaya refuse son ancien amant. La jeune fille demande à Yesenin de rester amie, car elle comprend qu'elle n'a rien de commun avec ce jeune débauché de la capitale. Cependant, tous les « i » dans la relation entre ces deux personnes ne seront finalement mis en évidence qu'en 1916, lorsqu'Anna Sardanovskaya, lors de sa prochaine rencontre avec Yesenin, annonça qu'elle allait se marier. Mais il reste encore près de 7 ans avant cet événement fatidique, et le poète ne perd pas espoir de pouvoir à nouveau conquérir le cœur de celui qui lui a jadis prêté allégeance. C'est pourquoi. Se tournant vers son héroïne, il lui demande : « Oh, tiens-toi sur la pente comme une reine près de la clôture. » C'est cette image que Yesenin veut conserver à jamais dans sa mémoire comme une sorte de talisman et symbole d'une jeunesse sereine.

Sergei Yesenin - Reine

Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le brouillard s'infiltre dans l'herbe.
Près de la clôture sur la pente
Votre robe d'été est devenue blanche.

Sous le charme du chant étoilé
Les peupliers étaient stupéfaits.
Je sais que tu attends, reine,
Le jeune roi.

Faucille à deux cornes avec bascule
Glisse doucement dans le ciel.
Là, derrière le bosquet, le long de la route
Le tintement des sabots se fait entendre.

Un cavalier bronzé galope,
Tient fermement les rênes.
Il t'emmènera hardiment
Dans les lieux étranges de la ville.

Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le ronflement clair d'un cheval peut être entendu.
Oh, attends sur la pente
Reine à la clôture.

Le poème "Reine" de Sergei Yesenin

S. Yesenin - Reine.

Centre spirituel et éducatif "Sviatodukhovsky".

«Reine» Sergei Yesenin Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le brouillard rampe sur l'herbe,
Près de la clôture sur la pente
Votre robe d'été est devenue blanche.
Sous le charme du chant étoilé
Les peupliers étaient stupéfaits.
Je sais que tu attends, reine,
Le jeune roi.
Faucille à deux cornes avec bascule
Glisse doucement dans le ciel.
Là, derrière le bosquet, le long de la route
Le tintement des sabots se fait entendre.
Un cavalier bronzé galope,
Tient fermement les rênes.
Il t'emmènera hardiment
Dans les lieux étranges de la ville.
Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le ronflement clair d'un cheval peut être entendu.
Oh, attends sur la pente

Reine. (ville de Podelsky, S. Yesenin).

Si vous êtes fan de Yesenin, vous devez étudier attentivement la section spéciale de notre site Web. Nous présentons à votre attention une collection de vidéos.?

Nous souhaitons proposer à nos visiteurs réguliers une sélection de vidéos dans lesquelles nous nous efforçons d'afficher le plus pleinement possible les poèmes populaires de Sergei Yesenin dans la sélection de vidéos proposée.

Un cours de littérature sur les œuvres de S. Yesenin en 9e année sur le thème « Ma terre est réfléchie et douce... »

1. Élargissez le champ d'information des étudiants sur les paroles de S. Yesenin grâce à l'analyse.

2. Développer la capacité de construire de manière indépendante des images adéquates, de comprendre les principes de vision du monde de l'auteur, de donner propre évaluation une œuvre et les phénomènes de la vie qui s'y reflètent sur la base de liens associatifs. Construction processus cognitif basé sur le développement des capacités à résumer, à exprimer des hypothèses et à formuler des conclusions de manière indépendante.

3. Éducation des étudiants à travers le développement de la sphère émotionnelle et mentale des caractéristiques psychologiques et physiologiques des sexes, créant une synthèse opérations mentales et la sphère émotionnelle-volontaire.

Type de cours : apprendre du nouveau matériel.

Techniques : recherche associative, algorithmisation.

Format du cours : atelier

Forme de travail : groupe

Équipement: Polycopié pour 3 groupes :

1. Plan d'analyse du poème.

2. Un rappel de la notion de tropes principaux et figures stylistiques(pour les enfants faibles).

3. Plan de réponse (pour les classes faibles, il est nécessaire de donner un plan de réponse, où sont donnés les débuts de phrases :

• Le thème du poème de S. Yesenin "..." ...
• En lisant ceci œuvre lyrique les humeurs surgissent.
• Les moyens visuels suivants aident à transmettre de tels sentiments...
• DANS ce poème... des phrases sont utilisées. (caractérisation par intonation, but de l'énoncé) Ils aident l'auteur...
• Héros lyrique- …
• L'auteur a voulu montrer...

4. Carte avec des questions.

1) Quelle région le poète décrit-il ? (Justifiez votre réponse en utilisant les mots d'un groupe thématique.)
2) Choisissez parmi les 3 reproductions proposées celle qui vous convient le mieux et expliquez votre choix

5. Poèmes imprimés de Yesenin : "Reine", "Réveille-moi tôt demain...", "Le bosquet d'or m'en a dissuadé...".

6. Reproductions de tableaux : 3 pour chaque groupe :

• Au poème "Reine"- M. Kisling « Kiki de Montparnasse », F.A. Malyavin « Baba en jaune », artiste inconnu « Portrait d'une paysanne ».
• Au poème "Réveille-moi tôt demain..." - A. Savrasov « Route de campagne », A. Kuindzhi « Soirée en Ukraine », A. Kuindzhi « Birch Grove ».
• Au poème "Le bosquet doré m'a dissuadé..." - P.T. Fomine " Forêt d'automne", V.D. Polénov " Automne doré", I. Levitan "Automne doré".

7. Préparations des paroles de S. Yesenin.

8. Critères d'évaluation des performances :

• niveau d'expressivité en lecture;
• l'exactitude de l'analyse;
• luminosité de la performance.

Sur face arrière plan du tableau pour analyser le poème :

1.Thème du poème ;
2. Humeurs provoquées par la lecture d’un poème ;
3. Moyens d'expression (tropes, figures de style) ;
4. Syntaxe poétique ;
5. Héros lyrique ;
6. L'idée du poème

1.Quelle région le poète décrit-il ? (Justifiez votre réponse en utilisant des mots d'un groupe thématique.)

2. Choisissez l'une des 3 reproductions proposées qui vous convient le mieux et expliquez votre choix avec des vers du poème

1. Introduction initiale du matériel.
2. Construction réseau associatif selon l'objet et le sujet d'étude.
3. Analyse des paroles de S. Yesenin à l'aide d'un algorithme.
4. Consolidation primaire basée sur des techniques associatives.
5. Suivi des résultats de la consolidation primaire.
6. La réflexion est pédagogique et psychologique.

Tous les étudiants sont répartis en 3 groupes :

1. Seulement les garçons.
2. Filles uniquement.
3. Groupe mixte.

1. Mot du professeur : S. Yesenin. En prononçant ce nom, chacun pense au sien : l'un - au bouleau blanc sous la fenêtre, l'autre - à vie intéressante S. Yesenina; troisième - oh mort mystérieuse poète.

Quelles pensées ce nom évoque-t-il en vous ? Qu’y a-t-il d’intéressant et de spécial dans ses poèmes ?

Nous répondrons à ces questions un peu plus tard, lorsque vous comprendrez pourquoi le sujet de la leçon est un vers du poème de S. Yesenin « Ma terre est réfléchie et douce ! »

Le but de notre leçon est la recherche fonctionnalités thématiques paroles de S. Yesenin, basées sur votre connaissance de l’œuvre du poète, la capacité d’analyser une œuvre poétique.

La principale méthode de travail sera la recherche associative.

Les schémas inachevés que vous voyez au tableau nous aideront dans notre travail. Ils sont nécessaires pour déterminer l'objet et le sujet de recherche, pour l'apparition d'images associatives, pour l'analyse d'un texte poétique.

2. Les gars, ce n'est pas un hasard si vous vous êtes assis ainsi, le travail se déroulera en groupe. Sur les tables se trouvent le matériel nécessaire à vos recherches.

Notre objet d’étude est donc Paroles, essayez de déterminer de quoi il s'agit à travers des images associatives, en d'autres termes, qu'est-ce qui apparaît dans vos pensées lorsque vous prononcez ce mot ?

Réponses des enfants (les élèves qui répondent sortent et remplissent partie centrale planches tendant les flèches du mot PAROLES DE CHANSON.)

Ensuite, l'élève ou l'enseignant conclut que tous les mots parlés et écrits sont associés au mot paroles : Les paroles sont un type de littérature qui reflète les sentiments et les expériences de l'auteur, principalement sous forme poétique. Et le poète transmet ses pensées et ses sentiments à l'aide de moyens visuels : tropes, figures stylistiques.

Ainsi, l’objet d’étude a été déterminé, quel sera alors l’objet de recherche ? (S. Yesenin.)

Pensez aux associations que vous avez lorsque vous mentionnez ce nom ? (Réponses des enfants.)

(Les élèves qui répondent sortent et remplissent la partie centrale du tableau en prolongeant les flèches du mot S. Yesenin.)

Alors qui est S. Yesenin ? (S. Yesenin est un poète imagiste, né en Village de Riazan, c'est pour ça qu'il était proche de lui nature indigène et le sort du peuple russe.)

Ainsi, nous avons identifié le sujet et l'objet de la recherche, désormais nos associations vont aider à répondre aux questions. question principale: Pourquoi ces lignes sont-elles le thème de la leçon ? Pour répondre à la question, chaque groupe analysera son poème selon un plan donné :

1. Thème du poème.
2. Humeurs évoquées par la lecture d’un poème.
3. Moyens d'expression (tropes, figures de style).
4. Syntaxe poétique.
5. Héros lyrique.
6. L'idée du poème.

1. Quelle région le poète décrit-il ? (Justifiez votre réponse en utilisant des mots d'un groupe thématique.)
2. Choisissez parmi les 3 reproductions proposées celle qui vous convient le mieux et expliquez votre choix avec des vers du poème.

Dans 4-5 minutes. Vous faites vos recherches, puis une personne du groupe se présente au tableau avec un plan de réponse et une reproduction de votre choix. Tout d'abord, lisez le poème de manière expressive, donnez brève analyse et répondez aux 2 questions données dans les plans de réponses, puis écrivez votre sujet au tableau dans le schéma inachevé à droite. Lorsqu’un groupe répond, les deux autres évaluent la soutenance du projet de leurs concurrents selon les critères suivants : niveau d’expressivité en lecture ; l'exactitude de l'analyse; luminosité de la performance.

Le résultat du travail sera la réponse à la question :

Pourquoi les trois flèches du diagramme inachevé se rejoignent-elles en une seule, qu'ont en commun les poèmes de S. Yesenin sur différents sujets ?

3 . Les étudiants travaillent en groupe pendant 5 minutes et défendent des projets.

4. - Alors, pourquoi les flèches se sont-elles connectées, qu'ont en commun les poèmes avec des thèmes différents ? (Le thème de la Patrie résonne partout dans les poèmes de S. Yesenin : dans la description de la nature, du village et dans la description de la jeune fille.)

Répondez maintenant à la question posée au début de la leçon : Pourquoi le thème de la leçon « Ma terre est réfléchie et tendre » ?(Quel que soit le poème que l'on prenne, quel que soit le sujet qu'il révèle, le thème de la Patrie résonne partout, pays natal, l'amour pour lequel S. Yesenin a porté tout au long de sa vie.)

5. Nous avons identifié les caractéristiques des paroles de S. Yesenin, votre tâche est maintenant de passer 1 minute sur des morceaux de papier, puis au tableau pour décrire vos associations avec la phrase :

Et faites une déclaration cohérente basée sur eux, et vos associations peuvent être différentes :

• en termes de thèmes ;
• en termes d'émotions, d'humeur ;
• en termes de palette de couleurs ;
• en termes de musique ou de période de l'année...

6. Vous avez fait du bon travail, mais qui a fait mieux ?

Et maintenant je vais vous révéler le secret des groupes, pourquoi les groupes sont divisés de cette façon. Je vous ai divisé en 3 groupes basés sur approche genre . dont l'essence est que tous les gens sont divisés en hémisphère droit. qui se caractérisent par un penchant pour les descriptions, l'intuition, la créativité mythologique (ce sont des filles) et hémisphère gauche. qui se caractérisent par la logique, cognition rationnelle, recherche (ce sont des garçons).

Il s’avère que vous correspondez exactement à cette division. Les filles ont réussi à montrer leur émotivité, les garçons leur logique et leur rationalisme, et le groupe mixte avait les deux, le groupe dominant s'est avéré être...

Dites-moi, qu'est-ce qui a causé des difficultés dans l'analyse du poème ? (Travail sur les moyens de représentation.)

Qu'est-ce que cela signifie? (Nous devons étudier plus en profondeur les tropes et les figures stylistiques.)

Devoir : mémorisez un poème que vous aimez et créez une association figurative sous la forme d'un essai, d'un dessin ou peut-être d'un accompagnement musical.

Écoutez le poème de Yesenin Korolev

Sujets des essais adjacents

Image pour l'essai d'analyse du poème Queen

REINE

Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le brouillard rampe sur l'herbe,
Près de la clôture sur la pente
Votre robe d'été est devenue blanche.

Sous le charme du chant étoilé
Les peupliers étaient stupéfaits.
Je sais que tu attends, reine,
Le jeune roi.

Faucille à deux cornes avec bascule
Glisse doucement dans le ciel.
Là, derrière le bosquet, le long de la route
Le tintement des sabots se fait entendre.

Un cavalier bronzé galope,
Tient fermement les rênes.
Il t'emmènera hardiment
Dans les lieux étranges de la ville.

Soirée épicée. Les aurores s'éteignent.
Le ronflement clair d'un cheval peut être entendu.
Oh, attends sur la pente
Reine à la clôture.

Lu par R. Kleiner

Rafael Aleksandrovich Kleiner (né le 1er juin 1939, village de Rubezhnoye, région de Lougansk, RSS d'Ukraine, URSS) - metteur en scène de théâtre russe, Artiste du peuple de Russie (1995).
De 1967 à 1970, il fut acteur au Théâtre dramatique et comique Taganka de Moscou.

Yesenin Sergueï Alexandrovitch (1895-1925)
Yesenin est né dans une famille paysanne. De 1904 à 1912, il étudie à l'école Konstantinovsky Zemstvo et à l'école Spas-Klepikovsky. Pendant ce temps, il a écrit plus de 30 poèmes et compilé un recueil manuscrit « Pensées malades » (1912), qu'il a tenté de publier à Riazan. Le village russe, la nature de la Russie centrale, l'art populaire oral et, surtout, la littérature classique russe ont eu une forte influence sur la formation du jeune poète et ont guidé son talent naturel. Yesenin lui-même a cité à différentes époques différentes sources qui ont nourri son œuvre : chansons, chansons, contes de fées, poèmes spirituels, « Le Conte de la campagne d'Igor », la poésie de Lermontov, Koltsov, Nikitine et Nadson. Plus tard, il fut influencé par Blok, Klyuev, Bely, Gogol, Pouchkine.
Des lettres de Yesenin de 1911 à 1913 émerge la vie complexe du poète. Tout cela se reflète dans le monde poétique de ses paroles de 1910 à 1913, lorsqu'il écrit plus de 60 poèmes et poèmes. Les œuvres les plus significatives de Yesenin, qui lui ont valu la renommée comme l'un des meilleurs poètes, ont été créées dans les années 1920.
Comme tout grand poète, Yesenin n'est pas un chanteur irréfléchi de ses sentiments et de ses expériences, mais un poète et philosophe. Comme toute poésie, ses paroles sont philosophiques. Les paroles philosophiques sont des poèmes dans lesquels le poète parle des problèmes éternels de l'existence humaine et mène un dialogue poétique avec l'homme, la nature, la terre et l'univers. Un exemple de l'interpénétration complète de la nature et de l'homme est le poème « Coiffure verte » (1918). On se développe dans deux plans : le bouleau – la jeune fille. Le lecteur ne saura jamais de qui parle ce poème : un bouleau ou une fille. Parce que la personne ici est comparée à un arbre - la beauté de la forêt russe, et elle est comme une personne. Le bouleau dans la poésie russe est un symbole de beauté, d’harmonie et de jeunesse ; elle est brillante et chaste.
La poésie de la nature et la mythologie des anciens Slaves imprègnent des poèmes de 1918 tels que « La route d'argent... », « Chansons, chansons, pourquoi cries-tu ? », « J'ai quitté ma maison... », « Golden les feuilles tourbillonnaient… » etc.
La poésie de Yesenin des dernières années les plus tragiques (1922 - 1925) est marquée par le désir d'une vision du monde harmonieuse. Le plus souvent, dans les paroles, on ressent une profonde compréhension de soi et de l'Univers (« Je ne regrette pas, je n'appelle pas, je ne pleure pas... », « Le bosquet d'or dissuade... », «Maintenant, nous partons petit à petit…», etc.)
Le poème des valeurs dans la poésie de Yesenin est un et indivisible ; tout y est interconnecté, tout forme une image unique de la « patrie bien-aimée » dans toute la variété de ses nuances. C'est l'idéal le plus élevé du poète.
Décédé à l'âge de 30 ans, Yesenin nous a laissé un merveilleux héritage poétique, et tant que la terre vivra, Yesenin le poète est destiné à vivre avec nous et à « chanter de tout son être dans le poète la sixième partie de la terre ». avec le nom court « Rus ».