રશિયન ભાષામાં કોયડાઓ. બાળકો માટે સંખ્યાઓ સાથે ગાણિતિક કોયડાઓ

રીબસ - તર્કશાસ્ત્રની રમત, જેમાં તમારે ચિત્રમાંથી જવાબનો અંદાજ લગાવવો પડશે. બાદમાં વસ્તુઓ, પ્રાણીઓ અને છોડ, અક્ષરો અને સંખ્યાઓ દર્શાવે છે. શું મહત્વનું છે તેઓ છે સંબંધિત સ્થિતિ. ફિજેટ્સ માટે પણ, જો એમાં રજૂ કરવામાં આવે તો કોયડાઓ એક મનોરંજક પ્રવૃત્તિ બની શકે છે રમતનું સ્વરૂપ. ઉદાહરણ તરીકે, તમે તમારા બાળકને સ્પાય કોડ્સ કેવી રીતે હલ કરવા તે શીખવવાની ઓફર કરી શકો છો.

અને માટે સૌથી સરળ ચિત્ર કોયડાઓમાંથી પૂર્વશાળાની ઉંમરપ્રમાણમાં જટિલ મુદ્દાઓ પર જાઓ. અમે તમને ખાતરી આપીએ છીએ: જો તમારું બાળક દૂર થઈ જાય અને ચાલુ કરવાનું શીખે તાર્કિક વિચારસરણી, સમય જતાં તમે તેની પાસેથી શીખી શકશો કે ચિત્રોમાં કોયડાઓ કેવી રીતે ઉકેલવા.

વિવિધ વિષયો પર કોયડાઓની શોધ કરવામાં આવી છે. મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે દરેક શબ્દ, અક્ષર અને ઑબ્જેક્ટ જે ચિત્રના જવાબ તરીકે કામ કરે છે તે બાળક માટે પહેલેથી જ પરિચિત છે.

ચિત્રોમાં અક્ષરોવાળા બાળકો માટે કોયડાઓ કેવી રીતે ઉકેલવા?

જો તમને કોયડાઓમાં રસ હોય, તો સંભવતઃ તમે આના ફાયદા જાણતા હશો તર્કશાસ્ત્ર કોયડાઓ. તેઓ મેમરી, બુદ્ધિ, વિચારવાની ગતિ, પરિસ્થિતિને નેવિગેટ કરવાની ક્ષમતા અને પહેલાથી મેળવેલ જ્ઞાનને લાગુ કરે છે.

6-7 વર્ષના બાળકને સમસ્યાઓ કેવી રીતે યોગ્ય રીતે હલ કરવી તે શીખવવા માટે, પહેલા તેને નિયમો સમજાવો. તેને એક જ સમયે બધું યાદ રાખવાનો આગ્રહ રાખવાની જરૂર નથી. મોટે ભાગે, તમે તે બધાને જાતે જાણતા નથી. દિવસમાં એક કે બે વસ્તુઓ સમજાવવી અને તેને મજબૂત કરવું વધુ સારું છે વિષયોની સોંપણીઓ. બાદમાં મુદ્રિત કરી શકાય છે (બહારની પ્રવૃત્તિઓ માટે વધુ અનુકૂળ) અથવા મોનિટરમાંથી બતાવવામાં આવે છે. અનુગામી વર્ગોમાં, વધુ પડતી સામગ્રી ન આપવી તે પણ વધુ સારું છે. બાળકને સમજાવવું અગત્યનું છે કે પ્રથમ તેણે ચિત્રમાં બતાવેલ વસ્તુને યોગ્ય રીતે ઓળખવાની અને તેનું નામ આપવાની જરૂર છે. અને તે પછી જ આ શબ્દના સંબંધમાં નિયમો લાગુ કરો.

તેથી, ચાલો મૂળભૂત નિયમો વાંચીએ! ખાસ કરીને, અમે ચિત્રોમાં અલ્પવિરામ, સ્ટ્રાઇકથ્રુ, ઊંધી વસ્તુ અને અન્ય સૂક્ષ્મતાનો અર્થ શું છે તે નિર્ધારિત કરીશું.

• રિબસની શરૂઆતમાં અથવા અંતમાં અલ્પવિરામનો અર્થ શું થાય છે?
  ચિત્રની નીચે અથવા ટોચ પર અલ્પવિરામનો અર્થ એ છે કે ચિત્રિત ઑબ્જેક્ટના નામમાંથી શરૂઆતમાં એક અક્ષર છોડવો આવશ્યક છે. તદનુસાર, આપણે બે અલ્પવિરામ જોઈએ છીએ - અમે પ્રથમ બે અક્ષરોને કાઢી નાખીએ છીએ. આ ચિહ્નો ખૂબ સામાન્ય છે.
• શરૂઆતમાં અથવા અંતમાં ઊંધી અલ્પવિરામનો અર્થ શું થાય છે?
  ઊંધી અલ્પવિરામ માટેના નિયમો નિયમિત અલ્પવિરામ માટેના નિયમો જેવા જ છે (અગાઉનો ફકરો જુઓ).
• ક્રોસ આઉટ અને ઉમેરાયેલા અક્ષરોનો અર્થ શું છે?
  ચિત્રમાં એક ક્રોસ આઉટ અક્ષરનો અર્થ એ છે કે તેને દોરેલા ઑબ્જેક્ટના નામમાંથી બાકાત રાખવાની જરૂર છે (અને જો સૂચવવામાં આવે તો બીજું ઉમેરવું આવશ્યક છે). ચિત્રની ડાબી અથવા જમણી બાજુએ ઉમેરાયેલ - તમારે તેને શરૂઆતમાં અને અંતમાં શબ્દમાં ઉમેરવાની જરૂર છે.
• કોયડાઓમાંની સંખ્યાઓનો અર્થ શું છે?
  સંખ્યાઓના બે અર્થ હોઈ શકે છે. શું તેઓ શબ્દ ઉપર ઊભા છે? જવાબનું અનુમાન કરવા માટે, તમારે સૂચિત ક્રમમાં સ્થાને સ્થાને અક્ષરોને ફરીથી ગોઠવવાની જરૂર છે. સંખ્યાનું નામ કોઈ શબ્દનો ભાગ હોઈ શકે છે (ઘણી વખત "એકસો", "પાંચ" વપરાય છે). ક્રોસ આઉટ નંબરનો અર્થ એ છે કે તે સીરીયલ નંબર સાથેનો અક્ષર શબ્દમાંથી બાકાત હોવો જોઈએ. તે યાદ રાખવું જોઈએ કે કેટલીક સંખ્યાઓ, તેમજ ઑબ્જેક્ટ્સના ઘણા નામ હોઈ શકે છે (એકમ - "ગણતરી", "એક", "એક").
• વત્તા ચિહ્ન અને સમાન ચિહ્નનો અર્થ શું થાય છે?
  જો શબ્દો (પ્રતીકો) વચ્ચે વત્તા ચિહ્ન હોય, તો તેમને એકબીજા સાથે ઉમેરવાની જરૂર છે. કેટલીકવાર "+" નો અર્થ "to" થાય છે; અર્થ અનુસાર જરૂરી પસંદ કરવામાં આવે છે. સમાન ચિહ્ન (ઉદાહરણ તરીકે, A=K) સૂચવે છે કે શબ્દના બધા અક્ષરો "A" અક્ષરો "K" સાથે બદલવા જોઈએ.
• કાર્યોમાં ઊભી કે આડી રેખા?
  આડી રેખાનો અર્થ સંદર્ભના આધારે એક જ સમયે "નીચે", "ઓવર", "ઉપર" અને "ચાલુ" થાય છે. અક્ષરો અથવા ચિત્રો સાથે વપરાય છે, જ્યારે એક ભાગ લીટીની નીચે દોરવામાં આવે છે, બીજો ઉપર. કેટલીકવાર અપૂર્ણાંક સૂચવે છે (કંઈકનો અડધો ભાગ, એટલે કે, "અડધો").
• ચિત્ર અને પૂર્વનિર્ધારણમાં અક્ષરોની ગોઠવણી
  અક્ષરોની સંબંધિત સ્થિતિ જોવી મહત્વપૂર્ણ છે. જો તેઓ એક બીજાની અંદર મૂકવામાં આવે છે, તો તેનો અર્થ એ છે કે તેમના નામમાં "in" પૂર્વસર્જિત ઉમેરવામાં આવે છે. એક પછી એક અક્ષર દોરવામાં આવે છે - જેનો અર્થ થાય છે “પાછળ” અથવા “પહેલાં”.
• ચિત્રમાંનો પદાર્થ દોરવામાં આવ્યો છે ઊંધું? જવાબ મેળવવા માટે, તમારે શબ્દને પાછળની તરફ વાંચવાની જરૂર છે. ટૂંકા શબ્દો 6-7 વર્ષની વયના બાળકો તેને તેમના મગજમાં ફેરવી શકે છે. સાચું, આવા કાર્યોની સંખ્યા તદ્દન મર્યાદિત છે.

મોટેભાગે, કોયડાઓ એક સાથે અનેક નિયમોનો ઉપયોગ કરે છે. એવું માનવામાં આવે છે કે 6-7 વર્ષની ઉંમરે, બાળકો પહેલાથી જ અક્ષરોથી પરિચિત છે અને તેમના નામ સ્પષ્ટપણે જાણે છે. જો કોઈ નાના વિદ્યાર્થીએ હજી સુધી અલ્પવિરામનો સામનો કર્યો નથી, તો તેને નવું પ્રતીક શીખવવું ખાસ મુશ્કેલ રહેશે નહીં.

જવાબો સાથે 6-7 વર્ષના બાળકો માટે ચિત્રોમાં કોયડાઓના ઉદાહરણો

6-7 વર્ષ અને તેનાથી નાની ઉંમરના બાળકો કેટલીક યાદગાર ઘટનાના સંબંધમાં સામગ્રીને વધુ સારી રીતે માને છે. પ્રાણીસંગ્રહાલયની મુલાકાત લીધા પછી બીજા દિવસે તમે તમારા બાળકને ઓફર કરશો તો પ્રાણીઓ વિશેના કોયડાઓ આનંદથી ઉકેલાઈ જશે. પ્રથમ ધોરણમાં ભણતી છોકરી કે જેને પ્રવેશ મેળવવાની તીવ્ર ઈચ્છા છે સંગીત શાળા, સંગીતમય કોયડાઓ રસપ્રદ રહેશે. અને એક બાળક, પ્લેનેટોરિયમથી પ્રભાવિત છોકરાને અવકાશ વિશેના ચિત્રો ગમશે.

પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓ વિશે

બાળકોને પક્ષીઓ અથવા પ્રાણીઓ વિશે કોઈ કાર્ય આપતી વખતે, ખાતરી કરો કે તેઓ પહેલાથી જ આવા પ્રાણીઓના નામોનો સામનો કરી ચૂક્યા છે અને ચિત્રમાં બતાવેલ દરેક વસ્તુને પણ સમજો.

કુટુંબ વિશે, માતા વિશે કોયડાઓ

બાળક માટે સૌથી મધુર કોણ છે, જો મમ્મી નહીં! અને મમ્મી-પપ્પા સિવાય તે દરેક વખતે ખુશીથી કોને મળે છે? એન્ક્રિપ્ટેડ ચિત્રોમાં બાળકોને તેમના દાદા દાદી, બહેનો અને અન્ય સંબંધીઓને ઓળખવામાં અને અનુમાન કરવામાં ખરેખર આનંદ થશે. તેજસ્વી ચિત્રો છાપો અથવા દોરો અને તે જ સમયે તમારા બાળકને શીખવતી વખતે આનંદ માણવાનું શરૂ કરો!

રમતગમત વિશે, આરોગ્ય વિશે

કાર્ય, આરોગ્ય, રમતગમત, વ્યવસાયો અને અન્ય ઘણા વિશેની કોયડાઓ વિષયોના મુદ્દાઓ તરીકે વાપરી શકાય છે ગેમિંગ એડ્સ. શું કિન્ડરગાર્ટનના સ્નાતક જૂથ, શાળાના પ્રથમ ધોરણ અથવા ઘરે કોઈ એક વિષય પર પાઠ અથવા વાર્તાલાપનું આયોજન કરવામાં આવ્યું છે? ચિત્રના રૂપમાં એક કોયડો તમને સામાન્ય ચહેરા વિનાની વાર્તા કરતાં વધુ સારી રીતે સામગ્રી શીખવા દેશે. બાળકોને સામગ્રીની બિન-માનક રજૂઆતમાં રસ હશે.

પરીકથાઓ પર આધારિત કોયડા

પરિચિત પાત્રો, આધુનિક અથવા ક્લાસિક કાર્ટૂન સાથેની પરીકથાઓ પ્રેરણાનો અખૂટ સ્ત્રોત છે. જો બાળકને ખૂબ રસ ન હોય તાર્કિક કોયડાઓ, તમે તેને તેના મનપસંદ પાત્રોનું અનુમાન લગાવવામાં રસ લેવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો. ઉદાહરણ તરીકે આપવામાં આવે છે તેના કરતાં આ વિષય પર ઘણા વધુ રહસ્યો છે. તમારા બાળકની રુચિઓ અને મનપસંદ પરીકથાઓ જાણીને, તમે એપ્લિકેશનના સ્વરૂપમાં જાતે કોયડાઓ બનાવી શકો છો.

કોયડાઓ કેવી રીતે કંપોઝ કરવા અને સમજવા તે શીખવા માટે, તે શું છે તે સમજવું યોગ્ય છે.

શબ્દ "રીબસ"લેટિન મૂળનું (લેટિન રીબસ, વસ્તુઓની મદદથી, "નોન વર્બીસ સેડ રીબસ" - "શબ્દોથી નહીં, પરંતુ વસ્તુઓની મદદથી"). રિબસની શરૂઆત 15મી સદીમાં ફ્રાન્સમાં થઈ હતી અને 1582માં આ દેશમાં પ્રકાશિત થયેલ રિબસનો પ્રથમ મુદ્રિત સંગ્રહ એટીન ટેબોરો દ્વારા સંકલિત કરવામાં આવ્યો હતો. ત્યારથી પસાર થયેલા સમય સાથે, રિબસ સમસ્યાઓ કંપોઝ કરવાની તકનીક ઘણી વિવિધ તકનીકોથી સમૃદ્ધ થઈ છે.

તેથી, રીબસ- આ કોયડાના પ્રકારોમાંથી એક છે, શબ્દોને સમજવા માટેનો કોયડો. દ્વારા એનક્રિપ્ટ થયેલ છે ચોક્કસ નિયમોરિબસમાં ફક્ત ત્યાં જ ન હોઈ શકે અલગ શબ્દ, પણ એક કહેવત, એક કહેવત, એક અવતરણ, એક કોયડો અને સંપૂર્ણ પણ ટૂંકી વાર્તા. રિબસમાં શબ્દો અને શબ્દસમૂહો ચિત્રો, અક્ષરો, સંખ્યાઓ, નોંધો અને અન્ય વિવિધ પ્રતીકોના રૂપમાં દર્શાવવામાં આવ્યા છે, જેની સંખ્યા મર્યાદિત નથી. રિબસ ઉકેલવું એ આખું વિજ્ઞાન છે. રિબસને હલ કરતી વખતે, તમારે અર્થપૂર્ણ શબ્દ અથવા વાક્યના રૂપમાં તમામ ચિહ્નો લખવાની જરૂર છે. જોકે ત્યાં ઘણા પ્રકારના કોયડાઓ છે (સાહિત્યિક, ગાણિતિક, સંગીત, ધ્વનિ, વગેરે), ત્યાં કેટલાક છે સામાન્ય નિયમોતેમનું સંકલન અને નિરાકરણ.

રિબસનું ઉદાહરણ

કોયડાઓ ઉકેલવા માટેના સામાન્ય નિયમો

એક શબ્દ અથવા વાક્ય એવા ભાગોમાં વહેંચાયેલું છે જે ચિત્ર અથવા કોઈપણ ચિહ્નના સ્વરૂપમાં દર્શાવી શકાય છે. રિબસ ડાબેથી જમણે વાંચવામાં આવે છે, ઘણી વાર ઉપરથી નીચે સુધી. રિબસમાં વિરામચિહ્નો અને જગ્યાઓ ધ્યાનમાં લેવામાં આવતી નથી. જો રિબસમાં એક શબ્દનો અનુમાન લગાવવામાં આવે છે, તો તે, એક નિયમ તરીકે, એક સંજ્ઞા હોવી જોઈએ, વધુમાં, એકવચનમાં અને માં નામાંકિત કેસ. આ નિયમમાંથી વિચલન રિબસની શરતોમાં ઉલ્લેખિત હોવું આવશ્યક છે. જો કોઈ વાક્ય બનાવવામાં આવે છે (એક કહેવત, એક એફોરિઝમ, વગેરે), તો, સ્વાભાવિક રીતે, તેમાં માત્ર સંજ્ઞાઓ જ નહીં, પણ ક્રિયાપદો અને વાણીના અન્ય ભાગો પણ હોઈ શકે છે. આ કિસ્સામાં, રિબસની શરતોમાં યોગ્ય શબ્દસમૂહ હોવો આવશ્યક છે (ઉદાહરણ તરીકે: "ઉખાણું ધારી લો"). રિબસ પાસે સોલ્યુશન હોવું આવશ્યક છે, અને, નિયમ તરીકે, ફક્ત એક જ. જવાબની અસ્પષ્ટતા રિબસની શરતોમાં સ્પષ્ટ થવી જોઈએ. ઉદાહરણ તરીકે: "આ પઝલના બે ઉકેલો શોધો." એક રિબસમાં ઉપયોગમાં લેવાતી તકનીકો અને તેમના સંયોજનોની સંખ્યા મર્યાદિત નથી.

ચિત્રોમાં કોયડાઓ

સૌથી સરળ વિકલ્પ એ છે જ્યારે રીબસ સમાવે છે બે ચિત્રો, જે તમને નવો શબ્દ બનાવવામાં મદદ કરશે. રિબસમાં દર્શાવવામાં આવેલા પદાર્થોના નામ નામાંકિત કિસ્સામાં વાંચવા જોઈએ એકવચનઅથવા બહુવિધ, જો ઘણી વસ્તુઓ દર્શાવવામાં આવી હોય.

રીબસ 1

FOB + વિન્ડો = ફાઇબર

રીબસ 2

ટ્રેલ + અનુભવ = ટ્રેલર

રીબસ 3

આંખ + ચહેરો = આઉટડોર્સ

થી છેલ્લું ઉદાહરણતે સ્પષ્ટ છે કે રીબસમાંના ચિત્રમાં એક કરતા વધુ નામ હોઈ શકે છે (આંખ અને આંખ, મધમાખીઓ અને જીગરી, વગેરે); અથવા છબીનું સામાન્ય અથવા ચોક્કસ નામ હોઈ શકે છે (પક્ષી - સામાન્ય નામ; સ્વિફ્ટ, સ્વેલો, મરઘી - ખાનગી નામો). જો ચિત્રિત ઑબ્જેક્ટના બે અર્થ છે, તો તાર્કિક રીતે તમારે યોગ્ય એક નક્કી કરવાની જરૂર છે. કોયડાઓ વિશે આ સૌથી મુશ્કેલ બાબત છે.

જો ચિત્ર ઊંધું, આનો અર્થ એ છે કે શબ્દ પાછળની તરફ વાંચવામાં આવે છે.

રીબસ 4

ઊંધી NOSE = SLEEP

જો ચિત્રની જમણી કે ડાબી બાજુએ છે એક અથવા વધુ અક્ષરો- આનો અર્થ એ છે કે આ અક્ષરો ખાલી ઉમેરવા જોઈએ. કેટલીકવાર તેઓ "+" ચિહ્ન દ્વારા આગળ આવે છે. કેટલીકવાર ચિત્રમાં ઇચ્છિત ઑબ્જેક્ટ તીર દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે.

રીબસ 5

ફ્લાસ્ક + એસએ = સોસેજ

રીબસ 6

અક્ષર X + LEV = વાર્તા

અલ્પવિરામ સાથે કોયડાઓ

અલ્પવિરામચિત્રની જમણી કે ડાબી બાજુનો અર્થ એ છે કે ચિત્રનો ઉપયોગ કરીને અનુમાનિત શબ્દમાં તમારે અલ્પવિરામ હોય તેટલા અક્ષરો દૂર કરવાની જરૂર છે. આ કિસ્સામાં, ચિત્રની સામેના અલ્પવિરામ સૂચવે છે કે છુપાયેલા શબ્દની શરૂઆતમાં કેટલા અક્ષરો દૂર કરવાની જરૂર છે, ચિત્રના અંતે અલ્પવિરામ સૂચવે છે કે શબ્દના અંતમાંથી કેટલા અક્ષરો દૂર કરવાની જરૂર છે. કેટલીકવાર છબીની ડાબી બાજુના અલ્પવિરામ ઊંધુંચત્તુ દોરવામાં આવે છે, જો કે આ મૂળભૂત ભૂમિકા ભજવતું નથી.

રીબસ 7

VOL K - K = VOL

રીબસ 8

GA MAC - GA = MAC

રીબસ 9

BA SLAVE AN - BA - AN = SLAVE

ચિત્રની ઉપર દર્શાવેલ ડાબી તરફ નિર્દેશ કરતું તીર સૂચવે છે કે શબ્દનો અર્થ સમજાય તે પછી, તેને પાછળની તરફ વાંચવો આવશ્યક છે.

રીબસ 10

ડ્રેસર - KO, જમણેથી ડાબે વાંચો = HOUSE

અક્ષરો અને નંબરો સાથે કોયડાઓ

જો તે ચિત્રની ઉપર છે ક્રોસ આઉટ પત્ર, અને તેની બાજુમાં બીજો એક છે, પછી શબ્દમાંનો આ અક્ષર સૂચવેલ અક્ષરમાં બદલવાની જરૂર છે. જો એક અથવા વધુ અક્ષરો ખાલી ઓળંગી ગયા હોય, તો તેમને શબ્દમાંથી દૂર કરવાની જરૂર છે. "=" ચિહ્ન એક અક્ષરને બીજા અક્ષર સાથે બદલવા માટે પણ કામ કરે છે.

રીબસ 11

ઓ આર યોલ = ગધેડો

રીબસ 12

BA BARREL - BA = BARREL

રીબસ 13

કોરો વી એ = કોરોના

જો ક્રોસ આઉટ અક્ષર(ઓ) એક સ્વતંત્ર આકૃતિ તરીકે ઊભા હોય, તો પછી તેને "નહીં" કણના ઉમેરા સાથે વાંચવું આવશ્યક છે.

રીબસ 14

શીખવતા નથી

ચિત્રોને બદલે સંખ્યાઓનો ઉપયોગ કરી શકાય છે. જો રિબસમાં કોઈ શબ્દનો ભાગ સંખ્યા દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે, તો પછી સંખ્યાને સંખ્યા તરીકે ઉચ્ચારવામાં આવે છે.

રીબસ 15

સંખ્યા સાત + અક્ષર I = કુટુંબ

રીબસ 16

નંબર STO + અક્ષર L = TABLE

અમે ધ્યાનમાં રાખીએ છીએ કે સંખ્યાને એક કરતા વધુ નામ હોઈ શકે છે.

રીબસ 17

એકવાર + ફોર્ક = કાંટો

રીબસ 18

અક્ષર Ш + KOL + અક્ષર A = SCHOOL

રીબસ 19

અક્ષર P + ONE + AR KA = MOLE

રીબસ 20

VAR + સંખ્યા TWO + L EC = BASEMENT દ્વારા

એક પંક્તિમાં કેટલાક સમાન અક્ષરો અથવા અન્ય છબીઓનો અર્થ એ છે કે તમારે તેમને ગણવાનો પ્રયાસ કરવાની જરૂર છે.

રીબસ 21

સાત અક્ષર I = કુટુંબ

રીબસ 22

ત્રણ બિલાડીઓ + અક્ષર F = નીટવેર

રીબસ 23

D = PARADE અક્ષરોની જોડી

ચિત્રની બાજુમાં નંબરોએક શબ્દમાં સંખ્યાના અક્ષરોને સેવા આપો. નંબર અક્ષરનું સ્થાન સૂચવે છે આ શબ્દ, અને જે ક્રમમાં નંબરો લખવામાં આવે છે તે આ પત્રનું નવું સ્થાન નક્કી કરે છે.

રીબસ 24

PINE = પમ્પ

રીબસ 25

ચિત્રકાર = ગેજ

જો છુપાયેલા શબ્દમાં અક્ષરો કરતાં ઓછી સંખ્યાઓ સૂચવવામાં આવી હોય, તો તેનો અર્થ એ છે કે છુપાયેલા શબ્દમાંથી માત્ર ઉલ્લેખિત અક્ષરોની સંખ્યા પસંદ કરવી આવશ્યક છે.

રીબસ 26

A LL IGAT O R = GUITAR

ક્રોસ આઉટ નંબરોના ઉપયોગનો અર્થ એ છે કે છુપાયેલા શબ્દમાંથી અનુરૂપ અક્ષરો દૂર કરવા આવશ્યક છે.

રીબસ 27

પાલ એટ કા = લાકડી

જો ચિત્રની બાજુમાં તીર નિર્દેશ કરતી બે સંખ્યાઓ છે વિવિધ બાજુઓ, જેનો અર્થ છે કે શબ્દમાં સંખ્યાઓ દ્વારા દર્શાવેલ અક્ષરો સ્વેપ કરવા જોઈએ.

રીબસ 28

Z A M OK = સમીયર

રોમન અંકોનો પણ ઉપયોગ કરી શકાય છે.

રીબસ 29

ચાલીસ A = FORTY

અપૂર્ણાંકનો ઉપયોગ બાકાત નથી. જ્યારે પઝલમાં અપૂર્ણાંકનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, ત્યારે તે આ રીતે ઉકેલાય છે "ચાલુ"(દ્વારા વિભાજીત કરો). જો રીબસ 2 ના છેદ સાથે અપૂર્ણાંકનો ઉપયોગ કરે છે, તો તેને આ રીતે ઉકેલી શકાય છે "ફ્લોર"(અડધો).

રીબસ 30

Z ભાગ્યા K = SIGN

રીબસ 31

E = FIELD અક્ષરનું લિંગ

ક્રોસ આઉટ સાઇન "=" ચિત્રો વચ્ચે આ રીતે વાંચવું જોઈએ "નહીં".

રીબસ 32

અને Y = FROST નહીં

“અક્ષરોમાં અક્ષરો”, “અક્ષરો પર અથવા પત્રની નીચે” ટાઈપ દ્વારા કોયડાઓ

ઘણીવાર કોયડાઓમાં તેઓ એકબીજાને સંબંધિત અસામાન્ય ખૂણામાં મૂકવામાં આવેલા અક્ષરો દોરે છે (એક બીજાની અંદર, એક બીજાની નીચે અથવા ઉપર, એક બીજા તરફ દોડે છે, એક બીજામાંથી બહાર આવે છે, વગેરે). આનો અર્થ એ છે કે પૂર્વનિર્ધારણ અને જોડાણોનો ઉપયોગ કરીને ચિત્ર અથવા અક્ષર સંયોજનોનું વર્ણન કરવું જરૂરી છે: “I”, “B”, “K”, “U”, “C”, “for”, “FROM”, “ON”, "PO", "BEFORE" અને અન્ય.

જો ઑબ્જેક્ટ્સ, સંખ્યાઓ અથવા અક્ષરો એક બીજાની અંદર દર્શાવવામાં આવે છે, તો તેમના નામ પૂર્વનિર્ધારણના ઉમેરા સાથે વાંચવામાં આવે છે. "IN"શીર્ષકો પહેલાં અથવા વચ્ચે.

રીબસ 33

O અક્ષરમાં Z = WHO

રીબસ 34

અક્ષર O + અક્ષર N = RINGING માં અક્ષર Z

જો એક ઑબ્જેક્ટ બીજાની પાછળ દર્શાવવામાં આવે છે, તો પછી તેમના નામ પૂર્વનિર્ધારણના ઉમેરા સાથે વાંચવામાં આવે છે "પહેલાં"અથવા "માટે".

રીબસ 35

L અક્ષરની પાછળ P = VALLEY અક્ષર છે

ઉપયોગ આડી રેખાચિત્રો, અક્ષરો અથવા સંખ્યાઓ વચ્ચે એક બીજાની નીચે મૂકવામાં આવે છે એટલે પૂર્વનિર્ધારણનો ઉપયોગ "ચાલુ", "ઓવર", "અંડર".

રીબસ 36

C અક્ષર પર T = NAST

રીબસ 37

C kok = JUMP અક્ષર હેઠળ

રીબસ 38

અક્ષર N થી અક્ષર E + અક્ષર G = SNOW

રીબસ એ માનવજાતની એક અનોખી શોધ છે જે લોકોમાં માનસિક ઉગ્રતા, બુદ્ધિ અને ચાતુર્ય કેળવવામાં મદદ કરે છે. પુખ્ત વયના લોકો કેટલીકવાર આવી સમસ્યાઓ હલ કરવામાં પોતાને વ્યસ્ત રાખવાનું પસંદ કરે છે મફત સમય, પરંતુ કોયડાઓ બાળકોને સૌથી વધુ આનંદ આપે છે. વ્યવસાયને આનંદ સાથે જોડવા માટે, અમે તમને બાળકો માટે નંબરો સાથેના કોયડાઓ ઉકેલવા માટે આમંત્રિત કરીએ છીએ, જે અમારી વેબસાઇટ પર જવાબો સાથે આપવામાં આવે છે.

તેમને કેવી રીતે ઉકેલવા?

ગાણિતિક કોયડાઓતે સમસ્યાઓ નથી કે જેનો આપણે શાળામાં ઉપયોગ કરીએ છીએ, જો કે તેમાં હજુ પણ આવી ક્રિયાઓના કેટલાક ઘટકો હોઈ શકે છે. ચાલો યાદ કરીએ કે પરંપરાગત રીબસ કેવો દેખાય છે.

એન્ક્રિપ્શન માટે એક શબ્દ લેવામાં આવ્યો છે. પછી તેને ભાગોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે અને દરેક ભાગને એન્ક્રિપ્ટ કરવામાં આવે છે. પઝલના દરેક ભાગને અલગથી હલ કર્યા પછી, તમારે શબ્દને એકસાથે મૂકવાની જરૂર છે.

ગાણિતિક કોયડાઓ ભાષાકીય અથવા સંખ્યાત્મક પ્રકૃતિની હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, કોઈ સમસ્યામાં તમે ગાણિતિક ક્રિયાઓનો ઉપયોગ કરીને જરૂરી સંખ્યાની ગણતરી કરી શકો છો. જો બાળકો માટે સંખ્યાઓ સાથેના ગાણિતિક કોયડાઓ શબ્દોમાં એન્ક્રિપ્ટેડ હોય, તો કાર્ય સરળ બને છે.

વિષય પર સામગ્રીની પસંદગી

તમે તેમનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરી શકો?

તમે પ્રાથમિક શાળા વયના બાળકો તેમજ પૂર્વશાળાના બાળકો સાથે પાઠમાં કોયડાઓ ઉકેલી શકો છો કિન્ડરગાર્ટનઅથવા સૌંદર્યલક્ષી કેન્દ્ર, જો તેઓ પહેલાથી જ નંબરો જાણતા હોય અને તેમને કેવી રીતે નેવિગેટ કરવું તે જાણતા હોય. શાળામાં, તમે રોમન અંકો સાથે કોયડાઓનો ઉપયોગ કરી શકો છો, જો કે બાળકો માટે તેને ઉકેલવું વધુ મુશ્કેલ હશે.

અલબત્ત, બિલ્ડ ગણિતના વર્ગોતમે તેને સંપૂર્ણપણે કોયડાઓ પર કરી શકતા નથી. પરંતુ પાઠ નોંધપાત્ર રીતે વૈવિધ્યસભર થઈ શકે છે જો, ઘણા મુશ્કેલ કાર્યો પછી, તમે બાળકો માટે મનોરંજક પઝલ ઓફર કરો છો. જો વર્ગો માં યોજવામાં આવે છે બાળકોનું કેન્દ્રઅથવા કિન્ડરગાર્ટન, પછી બાળકો માટે ગાણિતિક કોયડાઓ દરરોજ, રમતો અથવા અન્ય પ્રવૃત્તિઓ વચ્ચે ઓફર કરી શકાય છે. અલબત્ત, તેઓ શીખવાની સંખ્યાઓ સાથે જોડાયેલા હોવા જોઈએ, કારણ કે આ ઉંમરે બાળકો હજી પણ સંખ્યામાં ઓછા વાકેફ છે.

બાળકોને ગાણિતિક કોયડાઓ ઘરે આપી શકાય છે, અલબત્ત, ધ્યાનમાં રાખીને કે તેમના માતાપિતા તેમને ઘરે મદદ કરશે. પર શાળામાં ખુલ્લો પાઠ, જો શિક્ષક આ પ્રકારના કાર્યનો આશરો લે છે, તો તે ચોક્કસપણે સફળ થશે.

ગાણિતિક કોયડાઓ કેવી રીતે ઉકેલવા? ચાલો થોડા ઉદાહરણો આપીએ.

તેથી, રીબસમાં શબ્દનો પ્રથમ ભાગ "ચશ્મા" શબ્દના સ્વરૂપમાં એન્ક્રિપ્ટ થયેલ છે, જેમાં તમારે પ્રથમ અને ત્રીજા અક્ષરોને દૂર કરવાની જરૂર છે. આ રીતે આપણને "ચી" મળે છે. આગળ, આપણે "હાથી" શબ્દમાંથી છેલ્લો અક્ષર બાદ કરીએ છીએ. આપણને "નંબર" શબ્દ મળે છે.

બીજી કોયડો. શબ્દનો પ્રથમ ભાગ એ નોંધ છે જે સ્ટાફ પરની પ્રથમ લાઇનની મધ્યમાં સ્થિત છે (“E”). શબ્દનો બીજો ભાગ "નાક" છે, જેમાં બીજો અક્ષર "y" ની બરાબર છે. જો તમે બધું એકસાથે ઉમેરશો, તો તમને "માઈનસ" મળશે.

તેથી, રીબસ જટિલ નથી, અને તેના બાંધકામના સિદ્ધાંતને સમજો જુનિયર શાળાના બાળકોતેઓ પણ કરી શકે છે. જ્યારે બાળકો કોયડાઓ સાથે આરામદાયક બને છે, ત્યારે તમે તેમને જાતે ગાણિતિક કોયડાઓ સાથે આવવા માટે આમંત્રિત કરી શકો છો. છોકરાઓને આ પ્રકારના કાર્યો ગમે છે. જ્યારે દરેક વ્યક્તિ ઓછામાં ઓછી એક અથવા બે સમસ્યાઓ સાથે આવે છે, ત્યારે અન્યને અનુમાન કરવા માટે કહો. આ કરવા માટે, બાળકોએ કાગળની શીટ્સ અથવા બોર્ડ પર તેમના કોયડાઓ માટે ચિત્રો દોરવા આવશ્યક છે.

કોયડાઓનો ઉપયોગ કરવાનો બીજો વિકલ્પ બાળકોની કાર્ય સ્પર્ધા તૈયાર કરવાનો છે. આ ગણિતના અઠવાડિયા દરમિયાન અથવા રજાની તૈયારીમાં કરી શકાય છે. હેંગ દૃશ્યમાન જગ્યાએ કોયડાઓ સાથે કામ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, હોલમાં અથવા એસેમ્બલી હોલ. માતાપિતા માટે બાળકોના કાર્યોને જોવા અને તેમને હલ કરવાનો પ્રયાસ કરવો તે ખૂબ જ રસપ્રદ રહેશે. જવાબો સાથે કોયડાઓ પોસ્ટ ન કરવી તે વધુ સારું છે, જેથી પ્રેક્ષકોને ષડયંત્રથી વંચિત ન કરી શકાય.

વિષય પર વિડિઓ

તારણો

કોયડાઓ બાળકો માટે ખૂબ જ ઉપયોગી કાર્યો છે, ખાસ કરીને જો તેઓ કંઈક નવું શીખવવામાં સક્ષમ હોય. ગાણિતિક સમસ્યાઓ તમને સંખ્યાઓનો ઉપયોગ કરીને સામગ્રીનું પુનરાવર્તન કરવાની મંજૂરી આપતી નથી, પરંતુ ચાતુર્ય અને બુદ્ધિ પણ વિકસાવે છે.

બાળકો ખૂબ જ મોબાઇલ અને વિચિત્ર જીવો છે. કોયડાઓ તેમની કલ્પના અને તીક્ષ્ણ મનને જાગૃત કરી શકે છે, જે ચોક્કસ સમસ્યાનો ઉકેલ શોધી કાઢશે. છોકરાઓને વિચાર માટે વધુ ખોરાક આપો, વિચારવાની પ્રક્રિયાને ઉત્તેજીત કરો, સર્જનાત્મકતા. ગણિતને ફિલોલોજી અને તર્કશાસ્ત્ર સાથે ગાઢ રીતે જોડાયેલા રહેવા દો, કારણ કે વિષયોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા તમને બાળપણથી જ વિવિધ શાખાઓ વચ્ચેના જોડાણને અનુભવવા દે છે, જે વિશ્વના સર્વગ્રાહી ચિત્રની રચના માટે ખૂબ જરૂરી છે.

શુભ બપોર, અમારા પ્રિય વાચકો! બધા બાળકો ઉનાળામાં સારી રીતે લાયક આરામ કરવા માંગે છે. પરંતુ તમે કેવી રીતે ખાતરી કરી શકો કે રજાઓ દરમિયાન તેઓ જે જ્ઞાન મેળવે છે તે ગુમાવે નહીં? શૈક્ષણિક વર્ષ? તેમને ઑફર કરો આકર્ષક કોયડાઓરશિયન ભાષામાં, જે બાળકના મન અને વિચારને હળવા વાતાવરણમાં સંપૂર્ણ રીતે તાલીમ આપશે.

ઉત્તેજક કોયડાઓના આ બધા ફાયદા નથી. અમારા લેખને કાળજીપૂર્વક વાંચો, જેમાં બાળકો માટે 17 રંગીન કાર્યોની પસંદગી ઉપરાંત વિવિધ ઉંમરનાઅને તાલીમનું સ્તર, તેમને હલ કરવા માટેના મૂળભૂત નિયમો સૂચિબદ્ધ છે, અને આવી ખૂબ જ ગંભીર, પ્રથમ નજરમાં, પ્રવૃત્તિના નિર્વિવાદ લાભો વિશેના મુદ્દાઓની સૂચિ પણ છે.

કોયડાઓ કેવી રીતે ઉપયોગી છે?

"રિબસ" નામ છે લેટિન મૂળ. એક કહેવત હતી Non verbis sed rebus - "શબ્દોથી નહીં, પરંતુ વસ્તુઓની મદદથી." તેથી, રીબસ "ઓબ્જેક્ટ" અથવા "વસ્તુ" તરીકે ભાષાંતર કરે છે. કોયડાઓ ઉકેલતી વખતે, બાળકે ચિત્રમાં જોયેલી વસ્તુઓના નામ યાદ રાખવાના હોય છે અને તેમની સાથે કાર્યમાં એન્ક્રિપ્ટેડ મેનિપ્યુલેશન્સ કરવા પડે છે. અને આ પહેલેથી જ એક સંપૂર્ણ તાર્કિક સાંકળ છે. રસપ્રદ મનોરંજન સિવાય બીજું શું, આવા સર્જનાત્મક કાર્યોનું નિરાકરણ બાળકોને પૂરું પાડે છે?

• બુદ્ધિ, મેમરી, ધ્યાન અને સાક્ષરતાનો વિકાસ;
• વધારો શબ્દભંડોળસમાનાર્થીની પસંદગીને કારણે;
• ખંતનો વિકાસ, ધીરજ, પરિણામો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું;
• રમત અથવા સ્પર્ધાના સ્વરૂપમાં તાલીમ;
• મનમાં અનેક ક્રિયાઓ કરીને તર્કશાસ્ત્રને તાલીમ આપવી.

કોયડાઓ કંપોઝ કરવા માટેના મૂળભૂત નિયમો

બાળકો વારંવાર કોયડાઓ ઉકેલવામાં મદદ માટે વૃદ્ધ સંબંધીઓ તરફ વળે છે. જેથી આ મુશ્કેલીઓનું કારણ ન બને, અમે તેમના સંકલન માટેના મૂળભૂત નિયમોની સૂચિબદ્ધ કરીએ છીએ:

• ઊંધી ચિત્ર - ડાબેથી જમણે શીર્ષક વાંચો.
• અલ્પવિરામ - શબ્દમાંથી એક અક્ષર દૂર કરો. જેટલા અલ્પવિરામ છે, અમે તેટલા અક્ષરો દૂર કરીએ છીએ.
• ક્રોસ આઉટ લેટરનો અર્થ છે કે અમે તેને વસ્તુના નામમાંથી બાકાત રાખીએ છીએ.
• ક્રોસ આઉટની બાજુમાંનો પત્ર અથવા “=” ચિહ્નનો ઉપયોગ કરીને - અક્ષરને બદલો.
• ચિત્રની ઉપરની સંખ્યાઓ - અમે ફક્ત તે જ અક્ષરોનો ઉપયોગ કરીએ છીએ જેમના સીરીયલ નંબરકાર્યમાં ઉલ્લેખિત છે.
• રીબસમાં સંખ્યા - અમે તેને એક શબ્દમાં લખીએ છીએ: 1 નો અર્થ "એક", "એક" અથવા "ગણતરી" હોઈ શકે છે.
• એક અક્ષર બીજાની અંદર - આપણે "in" પૂર્વનિર્ધારણનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.
• ઈમેજ પછીની ઈમેજ એ "માટે" ઉપસર્ગ છે.
• એક ઑબ્જેક્ટ ઊંચો છે, એક નીચો છે - "ઉપર" અથવા "નીચે" પૂર્વનિર્ધારણ.
• એકબીજાની બાજુના અક્ષરો અથવા છબીઓ "અને", "y", "at" પૂર્વનિર્ધારણ છે.

નાના વિદ્યાર્થીઓ માટે કોયડા

સૌથી સરળ કોયડાઓ ગ્રેડ 1-2 ના શાળાના બાળકો માટે યોગ્ય છે. બાળકો માટે તે અવલોકન કરવું રસપ્રદ રહેશે કે કેવી રીતે, જ્યારે એક શબ્દમાં ફક્ત એક જ અક્ષર બદલાય છે, ત્યારે તે સંપૂર્ણપણે અલગ અર્થ લે છે.

(કાપડી)

ગ્રેડ 3-4ના વિદ્યાર્થીઓ પાસે પહેલેથી જ વ્યાપક દૃષ્ટિકોણ હોય છે અને તેઓ અનેક પગલાઓમાં સમસ્યાઓ હલ કરવામાં સક્ષમ હોય છે. તેથી, તેમના માટે એન્ક્રિપ્શન પસંદ કરવાનું મૂલ્યવાન છે જે 2-3 પગલાઓમાં ઉકેલી શકાય છે:

(ડ્રાઈવર)

(હોકાયંત્ર)

મધ્યમ અને ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ માટે કોયડા

ગ્રેડ 5 અને 6 ના વિદ્યાર્થીઓને ચિત્રો વિશે વિચારવામાં આનંદ થશે જે તેમને તેમનામાંથી કંઈક યાદ અપાવે છે રોજિંદા જીવન. તેથી, કમ્પ્યુટર એસેસરીઝ હાથમાં આવશે. સમાનાર્થી પસંદ કરવાની ક્ષમતા પણ ઉપયોગી થશે, કારણ કે સમાન છબીને "સાપ" અને "કોબ્રા" બંને કહી શકાય.

(પોર્ક્યુપિન)

(દુબ્રાવા)

(કાસ્કેટ)

7 મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ અને મોટા બાળકો પહેલેથી જ રશિયન ભાષાના ઘણા નિયમો અને ખ્યાલોથી પરિચિત છે. તેમને આ કોયડાઓ ઓફર કરો:

અમને જે જવાબ મળ્યો તે નીચે મુજબ હતો: "ધ્વજ" શબ્દમાં આપણે "f" ને "g" સાથે બદલીએ છીએ, "બોલ્ટ" શબ્દમાં આપણે પ્રથમ અને છેલ્લા અક્ષરોને બાકાત કરીએ છીએ.

તેમના પ્લેસમેન્ટ માટે સંકેતો અને નિયમોની સિસ્ટમ વિશે શું? આ માટે કયો શબ્દ વપરાય છે?

(વિરામચિહ્ન)

ઉકેલ: “પંક” શબ્દમાં આપણે બીજા અક્ષરને “u” થી બદલીએ છીએ, પછી “A” માં “T” ઉમેરીએ છીએ અને “સર્કસ” શબ્દમાંથી 2 ને બાદ કરીએ છીએ. છેલ્લા અક્ષરો. અમને બિંદુ-તુઆ-ત્સી-યા મળે છે.

અને આ કોયડો વાસ્તવિક વિદ્વાનોને ઓફર કરી શકાય છે:

(અનુમાન)

અમને જવાબ કેવી રીતે મળ્યો? જવાબનો પ્રથમ ભાગ કોઈ મુશ્કેલીઓનું કારણ નથી: “ska” + “zu”. અને પછી આપણે ઊંધી “ઓમેગા” ચિહ્ન જોઈએ છીએ, જેને “agemo” તરીકે વાંચવું જોઈએ. અમે પ્રથમ બે અક્ષરો કાઢી નાખીએ છીએ અને "ઇમો" મેળવીએ છીએ. અમે શબ્દ એકત્રિત કરીએ છીએ: ska+zu+emo+e.

(ગેરુન્ડ પાર્ટિસિપલ)

ઉકેલ: “બાળકો” + “E” સાથે “H” + “ઘડિયાળ” + “વાઘ” + “E”. આપણને “gerund participle” મળે છે.

અને અંતે, એક કાર્ય જે ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓના જૂથ અથવા એક જ પરિવારના તમામ સભ્યોને લાંબા સમય સુધી મોહિત કરશે:

આખું વાક્ય અહીં એન્ક્રિપ્ટેડ છે. અમને આના જેવો જવાબ મળે છે:

1. "ભેટ" શબ્દમાંથી આપણે 1, 2, 7, 4, 3 અક્ષરો લઈએ છીએ. આપણને ‘બાય’ મળે છે.
2. "કેન્ડી" શબ્દમાંથી આપણે 5 મા અને 6 ઠ્ઠા અક્ષરો લઈએ છીએ: આપણને "et" મળે છે.
3. "શીટ" માંથી આપણે ફક્ત "અને" લઈએ છીએ.
4. "પ્રોટીન" - "કા" માંથી.
5. "બીટલ" માંથી આપણે "zh" છોડીએ છીએ.
6. "ઘર" - "ડી" માંથી.
7. "માઉસ" - "ઓ" માંથી.
8. "યોડ" - "થ" થી.
9. "ચાહક" માંથી આપણે "ઇન" લઈએ છીએ.
10. "કિનારા" થી - "બેરે".
11. “મીટર” થી આપણને “તે” મળે છે.
12. "પીછા" માંથી - "દ્વારા".
13. અમે B “Z” “Ros” નો ઉચ્ચાર કરીએ છીએ. અમને "પુખ્ત" મળે છે.
14. "લેસ" માંથી આપણે "લે" લઈએ છીએ.
15. “શીટ” માંથી આપણે “li” છોડીએ છીએ.
16. અમે આઇટમને "ટોપી" કહીએ છીએ.
17. અમે કહીએ છીએ: “E” “Li” ની ઉપર. અમે "લોન" કરીએ છીએ.

તેથી, લાંબા સમયથી રાહ જોવાતી જવાબ:

જ્યારે બાળકો, દરેક બેરેટ પહેરે છે, મોટા થયા છે, તેઓ તેમની ટોપીઓ પહેરે છે.

સારું, તે તારણ આપે છે કે તે બધુ જ નથી! તે એક રહસ્ય છે! અને કોયડાનો જવાબ મશરૂમ્સ છે.

કોયડાઓમાં રશિયન ભાષા - આકર્ષક અને ઉપયોગી

કોયડા - મહાન માર્ગવિવિધતા શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાઅને નવરાશના સમયનું આયોજન કરવું રસપ્રદ છે. અમે તમને માત્ર ઓફર કરવાની સલાહ આપીએ છીએ તૈયાર કાર્યોતમારા બાળકને, પણ તેને જાતે કંપોઝ કરો અને તમારા બાળકને તે કરવા માટે પ્રેરિત કરો.

ચાલતી વખતે, લાકડી વડે જમીન પર એક શબ્દ લખો અને બાળકને નવો શબ્દ બનાવવા માટે એક અક્ષરને બીજા અક્ષરથી બદલવા કહો. તેણે જે પત્ર બદલ્યો છે તેને વટાવી દો અને ટોચ પર એક નવો લખો. તેની પ્રથમ પઝલ પૂર્ણ કરવા બદલ તેને અભિનંદન. અને ચાલુ રાખો! અને અમે તમારા પુત્ર અથવા પુત્રી સાથે કોયડાઓ કેવી રીતે ઉકેલવા તે અંગે કેટલીક ટીપ્સ આપીશું જેથી તે ફાયદાકારક રહેશે:

• વિદ્યાર્થી માટે કોયડો ઉકેલશો નહીં જો તે શાળા માટે છે. હોમવર્ક. સમસ્યાનું કારણ બરાબર શું છે તે પૂછો અને પરિસ્થિતિમાંથી કેવી રીતે બહાર નીકળવું તે સમજાવો.
• તમારા બાળકને કોયડાઓ ઉકેલવાના મૂળભૂત નિયમોનો પરિચય આપો.
• જો બાળક તેના માથામાં સમસ્યા હલ કરી શકતું નથી, તો તેને કાગળ પરના ભાગોમાં જવાબ લખવા દો.
• ઘરે, ચાલવા અથવા પ્રવાસ પર વધુ વખત પ્રેક્ટિસ કરો.
• સ્વાભાવિક રીતે કાર્ય કરો.

શુભ બપોર, અમારા વિચિત્ર વાચકો! ચિત્રોમાં 1 લી ધોરણ માટેની કોયડાઓ ફક્ત બાળકો માટે જ નહીં, પણ પુખ્ત વયના લોકો માટે પણ ઉકેલવા માટે ખૂબ જ ઉપયોગી છે. તેઓ ઉત્તેજક પ્રવૃત્તિ સાથે સમય પસાર કરવામાં મદદ કરે છે, અને કલ્પના, ચાતુર્ય અને તર્ક પણ વિકસાવે છે.

શું તમે ઇચ્છો છો કે તમારો વિદ્યાર્થી તેના મગજને સારો વર્કઆઉટ આપે? પહેલા તમારી જાતને પ્રેક્ટિસ કરો. અમે તમારા માટે 15 પ્રકારની મનોરંજક કોયડાઓ પસંદ કરી છે જે લેખન, ગણિત અને અન્ય વિષયોમાં વિદ્યાર્થીના જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરશે. બધા કોયડાઓ જવાબો સાથે આવે છે.

કોયડાઓ શા માટે જરૂરી છે?

શિક્ષકો ક્યારેક વર્ગમાં કોયડાઓ ઉકેલવા માટે ઓફર કરે છે અને ક્યારેક ઘરે બાળકોને સોંપે છે. IN આધુનિક પાઠ્યપુસ્તકોપ્રથમ ગ્રેડ માટે, ઉદાહરણ તરીકે, ગોરેત્સ્કીના મૂળાક્ષરોમાં, તમને ઘણા સમાન કાર્યો મળશે. આ અસામાન્ય કોયડાઓ તમને આની મંજૂરી આપે છે:

• નવી માહિતી સમજવામાં વિદ્યાર્થીની રુચિ વધારવી;
• વિચારવાની સુગમતા વિકસાવો;
• બિન-માનક ઉકેલો માટે જુઓ;
• તમારી ક્ષિતિજને વિસ્તૃત કરો;
• અભ્યાસ પ્રક્રિયા દરમિયાન બિનજરૂરી તણાવ દૂર કરો;
• તમારા વર્ગોમાં વિવિધતા ઉમેરો.

તમે ઇન્ટરનેટ પરથી દરેક સ્વાદ માટે રસપ્રદ એન્ક્રિપ્શન છાપી શકો છો. તમે તમારા બાળકને કોમ્પ્યુટર પર બેસાડી શકો છો જેથી તે ઓનલાઈન કોયડાઓ ઉકેલી શકે.

કોયડાઓ કંપોઝ કરવા માટેના મૂળભૂત નિયમો

શું તમારી સાથે ક્યારેય એવું બન્યું છે કે તમારો દીકરો કે દીકરી તમને કોઈ કોયડો ઉકેલવામાં મદદ કરવા કહે, તમે તેને આતુરતાથી લો છો - અને તેને ઉકેલી શકતા નથી? આપણે જાણીએ છીએ કે આવું શા માટે થાય છે. તમારે આવા કાર્યો કંપોઝ કરવા માટેના મૂળભૂત નિયમો શીખવા જોઈએ.

ઊંધું ચિત્ર

જો ચિત્ર ઊંધું-નીચું ઑબ્જેક્ટ બતાવે છે, તો તેનું નામ જવાબમાં પાછળની તરફ દાખલ કરવું જોઈએ.

ઉદાહરણ તરીકે, આ પઝલનો ઉકેલ આના જેવો દેખાય છે: “KA” + inverted “CAT” = “KA” + “TOK”.

જવાબ: "રિંક".

અલ્પવિરામનો ઉપયોગ કરીને

આ સૌથી સામાન્ય તકનીકોમાંની એક છે. આકૃતિમાં અલ્પવિરામનો અર્થ એ છે કે શબ્દમાંથી એક અક્ષર દૂર કરવાની જરૂર છે. અલ્પવિરામની સંખ્યા હંમેશા દૂર કરવાના અક્ષરોની સંખ્યા સમાન હોય છે.

આ કિસ્સામાં, છબીની ડાબી બાજુના અલ્પવિરામનો અર્થ એ છે કે તમારે પ્રથમ અક્ષરો દૂર કરવાની જરૂર છે, અને છેલ્લા અક્ષરોને કાઢી નાખવા માટે ચિત્રની જમણી બાજુના અલ્પવિરામ કૉલ.

જવાબ: "ડુક્કર".

ચિત્રની બાજુમાં આવેલો પત્ર

ચિત્રની બાજુમાંનો પત્ર ચોક્કસપણે જવાબનો ભાગ બનશે. જો તે ઇમેજની પહેલાં ઊભું હોય, તો તેનું સ્થાન શબ્દની શરૂઆતમાં છે, જો તે પછી, તો અંતે. આવા કાર્યો સરળ છે, તેથી તેમની સાથે કોયડાઓ માટે પ્રથમ-ગ્રેડરને રજૂ કરવાનું શરૂ કરવું શ્રેષ્ઠ છે.

જવાબ: "સ્ક્રીન".

સ્ટ્રાઈકથ્રુ અક્ષર અથવા સમાન ચિહ્ન

ઘણીવાર ચિત્રની બાજુમાં એક ક્રોસ આઉટ અક્ષર લખવામાં આવે છે, અને તેની બાજુમાં બીજો સૂચવવામાં આવે છે. આનો અર્થ એ છે કે ચિત્રિત ઑબ્જેક્ટને દર્શાવતો શબ્દનો ક્રોસ આઉટ અક્ષર બીજા સાથે બદલવો આવશ્યક છે. જો તમે જુઓ તો સમાન સિદ્ધાંતને અનુસરો ગાણિતિક ચિહ્નઅક્ષરો વચ્ચે સમાનતા.

જવાબ: "ગાય."

ચિત્ર નીચે નંબરો

જો તમને ઇમેજની નીચે અથવા ઉપર નંબરો દેખાય છે, તો પછી ચિત્રનું નામ લખો અને ઉલ્લેખિત ક્રમમાં અક્ષરોને ફરીથી ગોઠવો.

જવાબ: "સ્ટ્રોંગમેન."

ત્યાં વધુ છે જટિલ વિકલ્પોસમાન કોયડાઓ. જો તે છબી હેઠળ કહે છે ઓછી સંખ્યામાં અક્ષરો કરતાં આપેલ શબ્દ, પછી નામમાંથી આપણે ફક્ત તે જ અક્ષરો લઈએ છીએ જેની સંખ્યા ચિત્રમાં દર્શાવેલ છે.

આડી રેખા

આડી રેખા જે કોયડાને ઉપલા અને નીચલા ભાગોમાં વિભાજિત કરે છે તે સૂચવે છે કે શબ્દની મધ્યમાં "ઉપર", "નીચે" અથવા "ચાલુ" શબ્દ હશે.

જવાબ: "ખાઈ".

છબીની અંદરના અક્ષરો

પ્રતીક અથવા ચિહ્નની અંદર સ્થિત એક અક્ષર અથવા ઑબ્જેક્ટ ભૌમિતિક આકૃતિ, મતલબ કે જવાબમાં "in" પૂર્વનિર્ધારણ હશે.

જવાબો: "કાગડો", "નુકસાન".

ડ્રોઇંગ પછી ડ્રોઇંગ

જો છબીઓ એક બીજાની પાછળ છુપાવતી હોય તેવું લાગે છે, તો પછી "માટે" શબ્દનો ઉપયોગ કરવાનો સમય છે.

જવાબ: કાઝાન.

નાના અક્ષરો ધરાવતો પત્ર

જ્યારે નાના અક્ષરો એક મોટા અક્ષરોથી બનેલા હોય, તો નિઃસંકોચ "from" પૂર્વનિર્ધારણનો ઉપયોગ કરો.

જવાબ: "નીચે."

શીટ સંગીત

પઝલમાંની નોંધોની છબી સોલ્યુશનમાં તેમના નામનો ઉપયોગ કરવાના કારણ તરીકે કામ કરે છે. જે બાળકો નોંધ જાણતા નથી તેઓને સામાન્ય રીતે સંકેત આપવામાં આવે છે.

જવાબ: “શેર”, “બીન્સ”.

હાથ પકડેલા પ્રતીકો

જો અક્ષરો હાથ પકડે છે, તો જવાબનો અનુમાન કરવા માટે આપણે "અને" અથવા "s" નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

જવાબ: "ભમરી".

ચાલી રહેલ પ્રતીકો

જ્યારે ખુશખુશાલ અક્ષરો એકબીજાથી દૂર ભાગી જાય છે અથવા આનંદપૂર્વક એકબીજા તરફ દોડે છે, ત્યારે આપણે "થી" અથવા "માંથી" પૂર્વસર્જિતનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

જવાબ છે "મંથન."

અક્ષરોની બાજુમાં સંખ્યાઓ

જો ચિત્ર તેમની બાજુમાં અક્ષરો અને સંખ્યાઓ બતાવે છે, તો જવાબમાં આપણે દર્શાવેલ પ્રતીકો સાથે સંયોજનમાં સંખ્યાના નામનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.

જવાબ: "પાર્કિંગ".

કેટલાક નંબરો હેઠળ એન્ક્રિપ્ટેડ હોઈ શકે છે વિવિધ નામો. ઉદાહરણ તરીકે, "1" નંબર "એક", "એક" અથવા તો "ગણતરી" જેવો અવાજ કરી શકે છે.

જવાબ: "કાંટો."

ગાણિતિક કામગીરી

રિબ્યુઝમાં તમે ફક્ત શબ્દો જ નહીં, પણ સંખ્યાઓને પણ એન્ક્રિપ્ટ કરી શકો છો. ઉદાહરણ તરીકે, દૃષ્ટિ દ્વારા આ અનુમાન કરવા માટે સરળ ઉદાહરણો, તમારે કાળજીપૂર્વક વિચારવું પડશે અને ગણિતના તમારા જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરવો પડશે:

ત્રિકોણ એક અંક સાથેની સંખ્યા દર્શાવે છે. તદુપરાંત, જો તમે તેને 4 વખત ફોલ્ડ કરો છો, તો તમને મળશે સિંગલ ડિજિટ નંબર, ચોરસ દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે, અને જો તમે તેને 5 વખત ફોલ્ડ કરો છો, તો તમને મળશે બે-અંકની સંખ્યા, વર્તુળ અને હીરા દ્વારા આકૃતિમાં દર્શાવેલ છે.

પરીક્ષા:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

સંયુક્ત એન્ક્રિપ્શન

તમારા વિદ્યાર્થીને કોયડાઓની વિવિધ ભિન્નતાઓ વધુ વખત ઓફર કરો અને ટૂંક સમયમાં તે તેને સરળતાથી હલ કરી શકશે. હવે તમે વધુ સુસંસ્કૃત કાર્ય વિકલ્પો પર આગળ વધી શકો છો. ઉદાહરણ તરીકે, તમને આ વિકલ્પ કેવો ગમ્યો?

જવાબ: "ઓર".

ચાલો રસ સાથે શીખીએ

સારું, શું તમને ખાતરી છે કે કોયડાઓ ઉકેલવા એ તેના પોતાના ખ્યાલો અને નિયમો સાથેનું સંપૂર્ણ વિજ્ઞાન છે? અમને આશા છે કે અમે તમને તે સમજવામાં મદદ કરી શક્યા છીએ. બાળકમાં આવા સર્જનાત્મક શિક્ષણમાં રસ કેવી રીતે જગાડવો? "યુરેકા" કેટલીક સરળ ટીપ્સ આપશે:

• સૌથી વધુ સાથે શરૂ કરો સરળ કાર્યોઅને ધીમે ધીમે વધુ જટિલ મુદ્દાઓ પર જાઓ.
• સ્વાભાવિક રીતે કાર્ય કરો.
• જાતે કોયડાઓ સાથે આવો અને તમારા બાળકને આ પ્રવૃત્તિમાં સામેલ કરો.
• વિજેતાઓ માટે ઈનામો સાથે સ્પર્ધા તરીકે પઝલ સોલ્વિંગનો ઉપયોગ કરો - દા.ત. બાળ દિવસજન્મ
• તમારા બાળકને મદદ કરો જો તે લાંબા સમય સુધી કાર્ય પૂર્ણ ન કરી શકે.
• યોગ્ય ડીકોડિંગ માટે તેની પ્રશંસા કરો અને જો તે નિષ્ફળ જાય તો નમ્ર બનો.

અભ્યાસ મુશ્કેલ અને કંટાળાજનક છે એવી માન્યતાને દૂર કરવામાં અમને આનંદ થાય છે. અમે આશા રાખીએ છીએ કે અમે સફળ થયા છીએ! તમારા પ્રત્યે સકારાત્મક વલણ જણાવો એક યુવાન વિદ્યાર્થી માટેઅને આ લેખની ટિપ્પણીઓમાં તમારી છાપ શેર કરો. ટૂંક સમયમાં મળીશું!