Ringkasan pelajaran: pengenalan geografi sebagai ilmu. Ringkasan pelajaran "Geografi sebagai ilmu"

Metode penelitian geografis - metode memperoleh informasi geografis. Metode utama penelitian geografis adalah:

1) Metode kartografi. Peta, oleh secara kiasan salah satu pendiri bahasa Rusia - Nikolai Nikolaevich Baransky - adalah bahasa kedua geografi. Peta adalah sumber informasi yang unik! Ini memberikan gambaran tentang posisi relatif objek, ukurannya, tingkat distribusi fenomena tertentu, dan banyak lagi.

2) Metode sejarah . Segala sesuatu di Bumi berkembang secara historis. Tidak ada yang muncul ruang kosong, oleh karena itu untuk pengetahuan geografi modern pengetahuan tentang sejarah diperlukan: sejarah perkembangan bumi, sejarah umat manusia.

3) Metode statistik . Tidak mungkin berbicara tentang negara, masyarakat, benda-benda alam tanpa menggunakan data statistik: berapa ketinggian atau kedalaman, luas, cagar alam sumber daya alam, populasi, indikator demografi, absolut dan indikator relatif produksi, dll.

4) Ekonomi-matematis. Kalau ada angka, maka ada perhitungannya: perhitungan kepadatan penduduk, angka kematian dan jumlah penduduk, keseimbangan, PDB per kapita, dll.

5) Metode zonasi geografis. Identifikasi fisik-geografis (alami) dan wilayah ekonomi- salah satu metode penelitian ilmu geografi.

6) Geografis komparatif. Semuanya harus dibandingkan:
lebih atau kurang, menguntungkan atau tidak menguntungkan, lebih cepat atau lebih lambat. Hanya perbandingan yang memungkinkan kita untuk mendeskripsikan dan mengevaluasi secara lebih lengkap persamaan dan perbedaan objek tertentu, serta menjelaskan alasan perbedaan tersebut.

7)Metode penelitian lapangan dan observasi. Geografi tidak bisa dipelajari hanya sambil duduk di ruang kelas dan kantor. Apa yang Anda lihat dengan mata kepala sendiri adalah informasi geografis yang paling berharga. Keterangan objek geografis, pengumpulan sampel, pengamatan fenomena - semua ini adalah materi faktual yang menjadi bahan kajian.

8) Metode penginderaan jauh. Fotografi udara dan luar angkasa modern adalah penolong yang hebat dalam studi geografi, dalam penciptaan, dalam pengembangan perekonomian nasional dan pelestarian alam, dalam memecahkan berbagai masalah kemanusiaan.

9) Metode pemodelan geografis. Membuat model geografis merupakan metode penting untuk mempelajari geografi. Model geografis yang paling sederhana adalah.

10) Prakiraan geografis. Ilmu geografi modern tidak hanya harus mendeskripsikan objek dan fenomena yang dipelajari, tetapi juga memprediksi konsekuensi yang mungkin ditimbulkan umat manusia dalam perkembangannya. Prakiraan geografis membantu menghindari banyak fenomena yang tidak diinginkan dan menguranginya pengaruh negatif aktivitas di alam, penggunaan sumber daya secara rasional, pengambilan keputusan.

Pelajaran #1

"Geografi sebagai Ilmu"

Kami mulai mempelajari mata pelajaran baru yang disebut geografi.

Apa yang dipelajari geografi dan bagaimana ilmu ini muncul - Anda akan mempelajarinya dalam pelajaran kami.

Kita hidup dalam keadaan yang menakjubkan planet yang indah- Bumi, kita dikelilingi oleh dan dunia yang kompleks yang kita anggap sebagai rumah kita. Apa yang kita ketahui tentang planet Bumi kita? Berdasarkan hukum apa alam di sekitar kita berkembang dan menjaga keseimbangan?

Geografi untuk waktu yang lama terlibat dalam menggambarkan alam permukaan bumi dan populasi masing-masing negara. Para pelancong menemukan daratan dan lautan baru; butuh beberapa milenium untuk mendeskripsikan permukaan bumi dan menyusun peta geografis.

Jadi, GEOGRAFI adalah ilmu yang mempelajari permukaan bumi sebagai lingkungan tempat umat manusia muncul dan berkembang. Nama ilmu ini diberikan oleh ilmuwan Yunani kuno Eratosthenes. Dalam bahasa Yunani “Ge” berarti Bumi, “grapho” berarti saya menulis.

- Teman-teman, mengapa kita membutuhkan geografi?

Pentingnya informasi di zaman kita semakin meningkat: dunia modern menjadi hampir “satu”. Jaringan Internet dan telepon menjeratnya dalam jaring tak kasat mata, dan faktor utama kesuksesan dalam bisnis apa pun adalah pengetahuan tentang informasi.

Untuk informasi apa manusia modern dan akankah geografi membantu Anda masing-masing secara pribadi? Apa yang penting bagi kita semua?

Pertama, pengetahuan tentang proses perkembangan alam dan perekonomian. Ini akan menjawab banyak pertanyaan.

• Bagaimana sifat kita “hidup”?
• Mengapa kondisi alam dan jenis aktivitas manusia berbeda? negara yang berbeda dan wilayah?
• Kemana barang dikirim dari kota atau wilayah Anda dan dari mana barang tersebut dibawa ke Anda?
• Bagaimana alam dan perekonomian di sekitar Anda akan berubah?
• Apa yang menanti manusia dan seluruh Bumi kita dalam waktu dekat dan jauh di masa depan?

Kedua, pertanyaan praktis yang dihadapi setiap orang dalam kehidupan sehari-hari.

• Jalan manakah yang terbaik untuk menuju dacha teman Anda? Apa rute terbaik untuk mengambil liburan musim panas Anda?
• Apakah nyaman menelepon kakek Anda di Novosibirsk dari Moskow pada jam 9 malam?
• Jam berapa tahun terbaik untuk bepergian, misalnya ke India atau Thailand?
• Dari mana asal makanan di atas meja di rumah, dan dari negara mana peralatan rumah tangga kita berasal?

Ketiga, pilihan profesi. Personel militer, pilot, dan pelaut wajib mengetahui peta geografis dengan baik. Ahli Geologi - batu. Pembangun - fitur permukaan dan tanah di lokasi yang sedang dibangun. Pengusaha - ciri-ciri lokasi perusahaan dan hubungan di antara mereka. Pekerja bisnis pariwisata tersebar di berbagai negara dan wilayah.

GEOGRAFI MEMBANTU KITA MELIHAT GAMBAR DUNIA DAN BERASAL DI DALAMNYA.

Apa saja tugas dan metode ilmu geografi?

Geografi merupakan ilmu yang tidak hanya tentang letak benda-benda geografis. Dia mempelajari alam dan masyarakat - orang-orang yang memimpin kegiatan bersama yang menciptakan peradaban dan negara.

GEOGRAFI - ILMU PENGETAHUAN menjawab pertanyaan: Apa? Di mana? Mengapa? Apa saja tugas dan metode ilmu geografi?

Keterangan: dimana segala sesuatunya berada, bagaimana ia hidup, bagaimana ia berkembang

Penjelasan: mengapa ini terjadi?

Ramalan: apa yang akan terjadi dalam sehari, sebulan, setahun, 10 tahun?

Kontrol: bagaimana cara membuatnya...

Setiap ilmu mempunyai metode penelitiannya masing-masing (metode penelitian adalah metode, jalur ilmu).

Ada metode yang digunakan dalam berbagai ilmu:

• logis,
• historis,
• metode matematika,
• metode observasi,
• pemodelan, dll.

Begitulah sebutannya - ilmu ilmiah umum. Semuanya digunakan secara aktif dalam geografi modern.

Tetapi ada juga cara-cara pengetahuan yang berasal dari geografi itu sendiri – metode ilmu geografi.

Yang tertua dari mereka adalah metode deskriptif komparatif. Seseorang menggambarkan suatu bidang yang baru baginya dan membandingkannya dengan bidang yang sudah ia ketahui. Telah lama digunakan dalam geografi metode ekspedisi- Penelitian langsung di lapangan.

Metode terpenting dalam geografi adalah kartografi. Para ilmuwan pertama-tama memetakan objek atau fenomena, dan kemudian mempelajari peta yang sudah jadi. Peta memberikan banyak informasi, dan Anda perlu belajar cara membacanya dengan benar. Ini adalah karya luar biasa yang diciptakan oleh Manusia. Kami juga akan menggunakan banyak metode penelitian ketika mempelajari geografi bumi.

DESKRIPSI, PENJELASAN, PENGAMATAN DAN PREDIKSI PROSES ADALAH TUGAS ILMU GEOGRAFI. UNTUK INI ADA METODE PENELITIAN GEOGRAFIS.

Mengirimkan karya bagus Anda ke basis pengetahuan itu mudah. Gunakan formulir di bawah ini

Pelajar, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.

Diposting pada http://www.allbest.ru/

Geografi adalah ilmu (lebih tepatnya, sistem ilmu alam dan ilmu sosial) yang mempelajari fungsi dan evolusi amplop geografis, interaksi dan distribusi dalam ruang bagian individu dan komponen - untuk tujuan tersebut pembenaran ilmiah organisasi teritorial masyarakat, distribusi populasi dan produksi, penggunaan yang efektif sumber daya alam, melestarikan lingkungan manusia, menciptakan landasan strategi ramah lingkungan pembangunan berkelanjutan masyarakat. Kata "geografi" berasal dari bahasa Yunani. ge - m - "bumi" dan "grapho" - tulisan. Subjek yang paling penting studi geografis- proses interaksi antara manusia dan alam, pola penempatan dan interaksi komponen-komponen lingkungan geografis serta kombinasinya pada tingkat lokal, regional, nasional. (negara bagian), benua, samudera, tingkat global. Kompleksitas objek kajian menyebabkan terdiferensiasinya suatu geografi menjadi beberapa geografi yang terspesialisasi disiplin ilmu, yang memberikan alasan untuk mempertimbangkan geografi modern sebagai suatu sistem ilmu pengetahuan yang kompleks, di mana ilmu-ilmu alam (fisik-geografis), sosial (sosio-geografis dan ekonomi-geografis), ilmu-ilmu geografi terapan dan ilmu-ilmu geografi yang bersifat integral (batas) adalah terpandang. Geografi fisik meliputi ilmu-ilmu terpadu tentang selubung geografis secara keseluruhan: geosains (geografi fisik umum), ilmu lanskap (geografi fisik regional), paleogeografi (geografi evolusioner). Dalam proses perkembangan geografi yang panjang, terbentuklah ilmu-ilmu khusus tentang komponen selubung geografis - geomorfologi, geokriologi, klimatologi dan meteorologi, hidrologi (dibagi lagi menjadi hidrologi daratan, oseanologi, limnologi), glasiologi, geografi tanah, biogeografi. Geografi sosial ekonomi meliputi ilmu-ilmu umum: geografi sosial dan geografi ekonomi, serta geografi perekonomian dunia, geografi sosio-ekonomi regional, geografi politik. Ilmu sosio-geografis tertentu: geografi industri, geografi pertanian, geografi transportasi, geografi penduduk, geografi jasa. Ilmu geografi integral meliputi kartografi, studi regional, geografi sejarah. Pengembangan sistem ilmu geografi mengarah pada pembentukan ilmu dan arah geografi terapan - geografi medis, geografi rekreasi, geografi militer, dll. Mereka juga menjalankan fungsi penghubung antara geografi dan disiplin ilmu lainnya. Keinginan untuk mengidentifikasi pola geografis umum dalam perkembangan semua atau banyak komponen selubung geografis dan memodelkannya mengarah pada pembentukannya arah teoritis dalam geografi. Geografi sebagai suatu sistem ilmu pengetahuan dibentuk bukan oleh konvergensi ilmu-ilmu geografi yang muncul secara terpisah, tetapi melalui perkembangan otonom dari geografi yang pernah bersatu dan pembagiannya menjadi disiplin ilmu khusus - menurut komponen, kombinasinya, tingkat penelitian dan gelar. generalisasi, target dan kebutuhan praktis. Oleh karena itu, semua ilmu geografi khusus, tidak peduli seberapa jauh perbedaannya satu sama lain, tetap dipertahankan fitur-fitur umum pendekatan geografis (teritorialitas, kompleksitas, kekhususan, globalitas) dan umum bahasa tertentu sains - peta. Dalam perkembangannya, geografi tidak lepas dari disiplin ilmu lainnya. Sebagai ilmu pandangan dunia, ia erat kaitannya dengan filsafat dan sejarah; ketika belajar bahan alami cangkang geografis, hubungan geografi dengan fisika, kimia, geologi dan biologi diperkuat, dan dalam studi sosiosfer - dengan ekonomi, sosiologi, demografi, dll. Pada gilirannya, geografi diperkaya dengan teori dan metodologinya ilmu-ilmu terkait; ada proses geografisisasi pengetahuan ilmiah, khususnya diungkapkan dalam kemunculan di persimpangan geografi dengan ilmu-ilmu lain yang berkembang secara dinamis arahan ilmiah, seperti ekologi, demografi, geografi etnis, perencanaan distrik, perekonomian daerah. Metodologi penelitian geografi adalah sistem yang kompleks, meliputi: pendekatan dan metode ilmiah umum (matematika, sejarah, lingkungan, pemodelan, sistem, dll); pendekatan dan metode ilmiah tertentu (geokimia, geofisika, paleogeografi, teknis dan ekonomi, ekonomi dan statistik, sosiologi, dll.); teknik kerja dan operasi untuk memperoleh informasi (metode neraca; metode jarak jauh, termasuk ruang angkasa; metode laboratorium, misalnya. analisis spora-serbuk sari, penanggalan radiokarbon; survei; metode pengambilan sampel, dll.); metode generalisasi informasi empiris dan teoritis (indikatif, evaluatif, analog, klasifikasi, dll); metode dan teknik penyimpanan dan pengolahan informasi (pada media elektronik, kartu berlubang, dll). Fitur Khusus geografi - memperoleh, menggeneralisasi, dan menyebarkan pengetahuan tentang planet kita dan pola perkembangan alam-sejarahnya, tentang negara, wilayah, kota, daerah dan masyarakat yang menghuninya, tentang sejarah penemuan dan penjelajahan dunia, tentang pemahamannya. dengan bantuan sarana luar angkasa. Sebuah aspek penting budaya manusia universal selama berabad-abad telah terjadi penemuan geografis, yang belum berhenti hingga saat ini. Pengetahuan geografis dan kartografi merupakan elemen yang sangat diperlukan pendidikan umum; Geografi diajarkan di sekolah dasar dan menengah. sekolah di seluruh dunia. ilmu geografi alam

Geografi adalah salah satunya ilmu-ilmu kuno. Dalam proses perkembangannya, isinya, serta konsep penemuan geografis, telah berubah berkali-kali. Selama berabad-abad bab. Isi geografi adalah penemuan dan deskripsi daratan dan ruang lautan baru. Kecenderungan untuk mencatat fenomena individu di permukaan bumi menyebabkan berkembangnya kajian regional dan pendekatan regional. Pada saat yang sama, keinginan untuk mengidentifikasi dan menjelaskan persamaan dan perbedaannya, menggabungkannya ke dalam kategori serupa, dan mengklasifikasikannya meletakkan dasar bagi geografi umum atau sistemik. Peradaban Mediterania kuno sudah dicirikan oleh pencapaian mendasar dalam geografi. Upaya awal penjelasan ilmiah alami tentang fenomena geografis berasal dari Yunani kuno. filsuf dari aliran Milesian Thales dan Anaximander (abad ke-6 SM); Aristoteles (abad ke-4 SM) memperkenalkan gagasan tentang kebulatan bumi; Eratosthenes (abad ke-3 hingga ke-2 SM) menentukan keliling dengan cukup akurat bola dunia, merumuskan konsep “paralel” dan “meridian”, memperkenalkan istilah “geografi”; Strabo (abad ke-1 SM – abad ke-1 M) merangkum pengetahuan geografi daerah dalam 17 jilid; Ptolemy (abad ke-2 M) dalam bukunya “Manual of Geography” meletakkan dasar-dasar pembuatan peta bumi. Pada Abad Pertengahan, ilmuwan-ensiklopedis Arab Ibnu Sina (Avicenna), Biruni, dan pengelana Ibnu Batutah memainkan peran penting dalam perkembangan geografi. Era Penemuan memperluas cakrawala pemikiran ilmiah dan menetapkan gagasan tentang integritas dunia. Pada abad 17-18. Seiring dengan kelanjutan penemuan geografis dan deskripsi bumi, aktivitas teoritis. B. Varenius dalam “General Geography” (1650) dan I. Newton dalam “Mathematical Principles of Natural Philosophy” (1687) meletakkan dasar pemikiran fisik dalam geografi. M.V. Lomonosov di tengah abad ke-18 adalah orang pertama yang mengungkapkan gagasan tentang peran faktor waktu dalam perkembangan alam dan memperkenalkan istilah “geografi ekonomi” ke dalam sains. Generalisasi data dari ekspedisi lapangan membuat naturalis Jerman A. Humboldt (1845-62) mengklasifikasikan iklim bumi, membenarkan zonalitas latitudinal Dan zonasi vertikal; dia menjadi pembawa berita pendekatan terpadu dalam geografi. Di babak ke-2. abad ke-19 Ide-ide determinisme geografis, yang berpendapat demikian faktor geografis bermain peran yang menentukan dalam pembangunan sosial-ekonomi masyarakat dan negara. Dengan meningkatnya dampak manusia terhadap lingkungan, gagasan-gagasan ini kehilangan daya tariknya; sekarang gaungnya tetap dipertahankan dalam paham lingkungan hidup. Pada pergantian abad ke-19 dan ke-20. konsep kemungkinan geografis muncul berdasarkan pengakuan keragaman bentuk interaksi manusia dengan lingkungan pasif yang homogen, dan ajaran A. Getner tentang geografi sebagai “ilmu korologis” yang mempelajari terutama. hanya hubungan spasial objek dan fenomena di permukaan bumi, tanpa mendalami kajian hakikat batin fenomena tersebut dan perkembangannya. Pada saat yang sama, dalam karya V.I. Vernadsky, peran planet telah dibuktikan faktor antropogenik; ia berpendapat bahwa transformasi biosfer di bawah pengaruh kesadaran aktivitas manusia akan mengarah pada pembentukan noosfer. Perkembangan geografi pada akhirnya. abad 19-20 terkait dengan nama K. Ritter, P.P. Semenov-Tyan-Shansky, A.I. Voeikova, F. Richthofen, D.N. Anuchina, V.V. Dokuchaeva, A.A. Grigorieva, L.S. Berga, S.V. Kalesnika, K.K. Markova, V.B. Sochavy, V.N. Sukacheva, N.N. Baransky, I.P. Gerasimova. Kekhasan perkembangan ilmu geografi pada abad ke-20. sebagian besar ditentukan oleh tradisi nasional sekolah seperti sekolah Perancis geografi manusia dengan orientasi sosialnya yang stabil; Sekolah Jerman dengan tradisi yang mendalam analisis teoritis, perencanaan wilayah dan geopolitik; Anglo-Amerika dan sekolah Swedia geografi teoretis dan penggunaannya secara luas metode kuantitatif. Sekolah geografis Rusia dibentuk di bawah pengaruh ajaran Dokuchaev tentang zona alami, Vernadsky tentang peran materi hidup dalam pembentukan sifat modern Bumi dan perkembangan tahap evolusinya, Grigoriev tentang selubung geografis dan dinamikanya proses, Berg tentang struktur lanskap alam duniawi, Baransky tentang pembagian kerja geografis sebagai bentuk spasial perpecahan sosial tenaga kerja dan sifat obyektif pembentukan kawasan ekonomi. Pada akhirnya. abad ke-20 gejala muncul di Bumi krisis ekologi: kekeringan dan penghancuran wilayah secara erosif, penggundulan hutan dan penggurunan, penipisan cadangan mineral, polusi lingkungan. Kontribusi antropogenik terhadap pergantian karbon, nitrogen, fosfor, dan belerang telah setara dengan kontribusi alami, dan di beberapa tempat sudah mulai mendominasi. Sebagian besar permukaan tanah diubah secara permanen oleh manusia. Meningkatnya globalisasi di dunia, disertai dengan tren positif, memperlebar kesenjangan antara negara-negara miskin dan kaya, memperburuk negara-negara lama dan memunculkan negara-negara baru. masalah global kemanusiaan. Semua ini menimbulkan tugas-tugas yang sesuai untuk geografi: mempelajari dinamika proses alam, sosial-ekonomi dan geopolitik, memperkirakan situasi sosial-ekonomi dan politik global dan regional, mengembangkan rekomendasi untuk perlindungan lingkungan, desain optimal dan fungsi sistem alam dan teknis secara berurutan. untuk meningkatkan keselamatan manusia dan kualitas hidup masyarakat. Peran khusus Pendekatan ini berperan dalam ilmu ekologi dan lingkungan, yang terbentuk di persimpangan geografi fisik dan sosio-ekonomi dengan ekonomi dan teknologi. Dengan potensi integrasi yang sangat besar, geografi adalah yang paling menyatukan industri yang berbeda pengetahuan dan metode penelitian untuk membantu menyelesaikannya masalah yang paling penting zaman kita - untuk memastikan pembangunan sosial-ekonomi yang berkelanjutan bagi seluruh umat manusia dan individu, tidak peduli di negara mana mereka tinggal.

Diposting di Allbest.ru

Dokumen serupa

Proses terbentuknya ekonomi dan geografi sosial. Geografi sosio-ekonomi, mewakili arah sosial, sebagai subsistem ilmu geografi. Tempat Federasi Rusia di pasar dunia dan geografi perdagangan luar negerinya.

tes, ditambahkan 28/06/2012


Ciri-ciri umum geografi sosio-ekonomi sebagai suatu sistem ilmu geografi yang mempelajari organisasi teritorial masyarakat, hukum dan polanya. Karakteristik karya utama L. Guicciardini, M. Lomonosov, B. Varenius, V. Kirilov.

presentasi, ditambahkan 17/05/2014


Penilaian kondisi alam dan sosial ekonomi, sumber daya yang menentukan diferensiasi wilayah industri makanan. Analisis komparatif efisiensi ekonomi industri utama, definisi kemungkinan prospek dan petunjuk arah.

tugas kursus, ditambahkan 25/03/2009


Jenis peta geografis: zona fisik, politik, iklim dan alam, pembangunan sosial-ekonomi. Objek, kapasitas informasi, penggunaan peta geografis. Geografi ekonomi dan sosial sebagai cabang independen.

abstrak, ditambahkan 04/03/2012


Geografi ekonomi sektoral. Distribusi spasial industri, pertanian, konstruksi, transportasi. Pola distribusi tenaga produktif. Prakiraan jangka panjang untuk perkembangan kawasan ekonomi.

abstrak, ditambahkan 10/11/2006


Studi tentang esensi geografi ekonomi dan sosial - disiplin pendidikan dan ilmiah. Analisis metodologi geografi ekonomi dan sosial, yang berfokus pada penyelesaian masalah teritorial, sosial ekonomi, lingkungan dan politik.

abstrak, ditambahkan 29/05/2010


Studi tentang latar belakang politik, agama dan sosial-ekonomi dari Great Geographical Discoveries. Deskripsi ekspedisi dan perjalanan dunia Christopher Columbus, Francis Drake, F.Magellan. Penaklukan Amerika. Kerajaan kolonial pertama.

presentasi, ditambahkan 12/01/2013


Metode dasar penelitian ekonomi geografis dan regional. Ciri-ciri lokasi kekuatan produktif. Organisasi spasial masyarakat. Arah pengembangan kompleks regional. Konstruksi model ekonomi dan matematika.

presentasi, ditambahkan 20/10/2013


Keadaan saat ini dan cara utama pengembangan wilayah ekonomi besar Rusia. Masalah hukum, sosial-ekonomi dan geopolitik dari proses berfungsinya zona ekonomi bebas Rusia saat ini, prospek penciptaannya.

tes, ditambahkan 01/04/2011


Inti dari konsep potensi sumber daya alam wilayah. Klasifikasi dan analisis sosial ekonomi sumber daya alam dunia yaitu mineral, tanah (tanah) dan sumber daya air. Arti penilaian ekonomi sumber daya alam.

Rencana:

Perkenalan

• 1 Sejarah Geografi
  • 1.1 Geografi Timur Kuno
  • 1.2 Geografi Mediterania kuno
  • 1.3 Geografi Abad Pertengahan
  • 1.4 Zaman Penemuan
  • 1.5 Era Ekspedisi
  • 1.6 Ekspedisi ilmiah dan teoritis bukaan XIX- awal abad ke-20
• 2 Penemuan geografis
• 3 Peta sebagai dasar penelitian geografis
• 4 Gambaran geografis dunia dan budaya geografis
• 5 Sistem ilmu geografi
  • 5.1 Geografi fisik
  • 5.2 Geografi sosial-ekonomi
• 6 Kepribadian
• 7 Masalah geografis utama
• 8 Diskusi geografis utama
Literatur

Perkenalan

Geografi: (Yunani kuno γεωγραφία , deskripsi tanah, dari γῆ - Bumi dan γράφω - Saya menulis, saya menjelaskan)

1. seperangkat ilmu terpadu yang mempelajari selubung geografis bumi dan fokus pada identifikasi pola ruang-waktu. Objek utama kajian ilmu geografi adalah geosfer (biosfer, atmosfer, litosfer, hidrosfer dan penutup tanah) dan geosistem (lanskap, kawasan alami, biogeocenosis...)
2. kumpulan pengetahuan tentang ciri-ciri spatiotemporal suatu wilayah, objek, fenomena atau proses (geografi benua dan lautan, geografi Rusia, geografi tundra, geografi penyebaran flu burung, geografi proses karst di wilayah N)

Peta Dunia Fisik (Sedang) (Besar 2 MB)

Objek kajian geografi adalah hukum dan pola penempatan serta interaksi komponen-komponen lingkungan geografis dan kombinasinya tingkat yang berbeda. Kompleksitas objek penelitian dan luasnya bidang subjek menyebabkan diferensiasi kesatuan geografi menjadi sejumlah disiplin ilmu khusus (cabang) yang membentuk sistem ilmu geografi. Dalam kerangkanya, ilmu geografi alam (fisik-geografis) dan sosial (sosio-ekonomi) dibedakan. Terkadang kartografi geografis dibedakan secara terpisah sebagai disiplin geografis yang terpisah.

Geografi adalah salah satu ilmu paling kuno. Banyak dari fondasinya diletakkan di era Hellenic. Pengalaman ini dirangkum oleh ahli geografi terkemuka Claudius Ptolemy pada abad ke-1 Masehi. e. Masa kejayaan tradisi geografis Barat terjadi pada masa Renaisans, yang ditandai dengan memikirkan kembali pencapaian akhir era Helenistik dan pencapaian signifikan di bidang kartografi, yang biasanya dikaitkan dengan nama Gerhard Mercator. Fondasi geografi akademis modern pada paruh pertama abad ke-19 diletakkan oleh Alexander Humboldt dan Karl Ritter.

1. Sejarah geografi

1.1. Geografi Timur Kuno

Sudah pada 2 ribu SM. e. V Mesir Kuno Ekspedisi disiapkan ke pusat Afrika, sepanjang Mediterania dan Laut Merah. Pemukiman manusia, perang dan perdagangan memperluas pengetahuan masyarakat tentang ruang di sekitarnya dan mengembangkan keterampilan orientasi Matahari, Bulan dan bintang. Ketergantungan pertanian dan peternakan pada banjir sungai dan periodik lainnya fenomena alam menentukan tampilan kalender.

Pada milenium ke-3-2 SM. e. perwakilan Peradaban Harappa(di wilayah Pakistan modern) musim hujan dibuka. Unsur-unsur geografi terkandung dalam buku-buku suci India kuno: dalam Weda seluruh bab dikhususkan untuk kosmologi, dalam Mahabharata Anda dapat menemukan daftar lautan, gunung, dan sungai. Sudah abad IX-VIII SM. e. V Tiongkok Kuno ketika memilih tempat untuk membangun benteng, peta lokasi yang sesuai dibuat. Pada abad ke-3 SM. e. esai-esai tersebut tampaknya seluruhnya dikhususkan untuk geografi, kompas dan alat untuk mengukur jarak, serta “Atlas Regional” Tiongkok.

1.2. Geografi Mediterania kuno

Peta dunia yang dibuat oleh Ptolemeus

Tradisi filsafat pra-Socrates telah memunculkan banyak prasyarat bagi munculnya geografi. Anaximander mengusulkan bahwa Bumi berbentuk seperti silinder, dan membuat asumsi revolusioner bahwa manusia juga harus hidup di sisi lain dari “silinder” tersebut. Dia juga menerbitkan karya geografis individu.

Pada abad ke-4. SM e. - abad V N. e. Ilmuwan ensiklopedis kuno mencoba menciptakan teori tentang asal usul dan struktur dunia sekitarnya, untuk menggambarkan negara-negara yang mereka kenal dalam bentuk gambar. Hasil penelitian tersebut adalah gagasan spekulatif tentang Bumi berbentuk bola (Aristoteles), penciptaan peta dan denah, definisi koordinat geografis, pengenalan paralel dan meridian, proyeksi peta. Crates of Mallus, seorang filsuf Stoa, mempelajari struktur bola bumi dan menciptakan model bola bumi, menyarankan bagaimana seharusnya hubungan tersebut. kondisi cuaca belahan bumi utara dan selatan.

"Geografi" dalam 8 volume Claudius Ptolemy berisi informasi tentang lebih dari 8000 nama geografis dan koordinat hampir 400 titik. Eratosthenes dari Kirene adalah orang pertama yang mengukur busur meridian dan memperkirakan ukuran bumi; istilah “geografi” (deskripsi daratan) juga miliknya. Strabo adalah pendiri studi regional, geomorfologi dan paleogeografi. Karya-karya Aristoteles menguraikan dasar-dasar hidrologi, meteorologi, oseanologi dan menguraikan pembagian ilmu-ilmu geografi.

1.3. Geografi Abad Pertengahan

Sampai pertengahan abad ke-15. penemuan orang Yunani dilupakan, dan “pusat ilmu geografi” bergeser ke Timur. Peran utama dalam penemuan geografis diberikan kepada orang-orang Arab. Ini adalah ilmuwan dan pengelana - Ibnu Sina, Biruni, Idrisi, Ibnu Batutah. Penemuan geografis penting di Islandia, Greenland dan Amerika Utara dibuat oleh orang Normandia, serta oleh orang Novgorod, yang mencapai Spitsbergen dan muara Ob.

Marcopolo

Pedagang Venesia, Marco Polo, menemukan untuk orang Eropa Asia Timur. Dan Afanasy Nikitin, yang berjalan di sepanjang Kaspia, Hitam dan laut Arab dan setelah sampai di India, dia menggambarkan sifat dan kehidupan negara ini.

1.4. Zaman Penemuan

Abad XV-XVII - masa kejayaan geografi dengan latar belakang kebangkitan umum budaya dan ilmu pengetahuan. Geografi telah menjadi ilmu yang paling penting, diperkaya dengan informasi tentang sifat dan populasi hampir seluruh daratan, mulai terbagi menjadi umum dan privat. Peta Mercator menunjukkan garis besar benua yang sebenarnya, dan peta Leonardo da Vinci menunjukkan hipotesis benua Selatan. Di Rusia mereka menciptakan “Gambar Besar” negara Rusia pada tahun 1627.

Peta Eropa Mercator, 1554

1.5. Era Ekspedisi

Pada abad 17-18, pencarian lahan dan jalur baru dilakukan dalam skala negara. Nilai yang bagus fiksasi yang diperoleh, pemetaan dan generalisasi pengetahuan yang diperoleh. Pencarian benua Selatan diakhiri dengan ditemukannya Australia (Janszoon) dan Oseania. Tiga ekspedisi keliling dunia James Cook menemukan Hawaii dan Great Barrier Reef. Para pionir Rusia maju ke Siberia dan Timur Jauh.

M.V. Lomonosov mendirikan Departemen Geografis pada tahun 1739, dan di bawah Catherine II ia menyusun kadaster penggunaan lahan pertama. Selain itu, ia mengajukan gagasan tentang perubahan berkelanjutan di muka bumi di bawah pengaruh internal dan kekuatan eksternal oh gerakan massa udara, tentang lapisan bumi, dll.

Alexander von Humboldt, 1806

1.6. Ekspedisi ilmiah dan penemuan teoretis abad ke-19 - awal abad ke-20

Penemuan teritorial yang signifikan digabungkan dengan generalisasi teoretis yang mendalam dan penemuan hukum geografis (Humboldt, Ritter, Reclus, Thunen). Geografi tidak lagi sebatas menggambarkan fakta, tetapi juga mencoba menjelaskannya. Penelitian geografis terapan dilakukan dan masyarakat geografis ilmiah diciptakan.

Dibentuk di Rusia: Rusia masyarakat geografis, sekolah geografi yang kuat, yang perwakilannya (F. P. Litke, P. P. Semenov-Tyan-Shansky, N. M. Przhevalsky, P. A. Kropotkin, N. N. Miklukho-Maclay, A. I. Voeikov, V.V. Dokuchaev, K.I. Arsenyev) memberikan kontribusi besar pada studi Eurasia dan wilayah lain dunia.

Pada tahun 1884, departemen geografi pertama didirikan di Universitas Moskow oleh D. N. Anuchin.

2. Penemuan geografis

3. Peta sebagai dasar penelitian geografi

Citra satelit Bumi.

“Setiap penelitian geografi dimulai dari peta dan sampai pada peta; dimulai dengan peta dan diakhiri dengan peta” (N. N. Baransky). Meskipun metode baru diperkenalkan ke dalam geografi, metode kartografi adalah salah satu metode utama dalam melakukan penelitian. Hal ini disebabkan karena kartu merupakan cara transfer yang paling sempurna informasi spasial. Metode pemodelan dalam geografi, informasi geografis dan metode penginderaan jauh didasarkan pada metode kartografi.

4. Gambaran geografis dunia dan budaya geografis

Budaya geografis paling sering dipahami sebagai budaya geografi sebagai ilmu. Budaya pengetahuan geografis baik ahli geografi maupun penduduk. Dalam karyanya “Geographical Culture” dan “Geographical Picture of the World,” V.P. Maksakovsky mengkaji konsep-konsep yang saling terkait ini dari perspektif geografi modern. Ini mencakup komponen-komponen berikut dalam budaya geografis: 1) gambaran geografis dunia, 2) pemikiran geografis, 3) metode geografi, 4) bahasa geografi. Sayangnya, terdapat kesenjangan antara budaya geografis populer dan ilmiah, karena masyarakat sebagian besar dihadapkan pada geografi deskriptif dan tidak memiliki pemahaman tentang bahasa dan metode geografi modern.

5. Sistem ilmu geografi

5.1. Geografi fisik

Objek studi geografi fisik adalah selubung geografis secara keseluruhan, komponen-komponennya kompleks alami dan komponen.

Dasar geografi fisik adalah ilmu geosains umum dan ilmu lanskap. Geografi Umum berkaitan dengan studi tentang pola selubung geografis secara keseluruhan, ilmu lanskap mempelajari kompleks lanskap.

Cabang ilmu:

• Biogeografi.
• Klimatologi.
• Geomorfologi.
• Hidrologi.
• Oseanologi.
• Glasiologi.
• Kriolitologi.
• Geografi tanah.
• Paleogeografi.

5.2. Geografi sosial-ekonomi

Geografi sosial ekonomi mempelajari organisasi teritorial masyarakat dan dibagi menjadi empat blok sektoral (dengan bagiannya masing-masing:

• Geografi ekonomi
• Geografi sosial
• Geografi politik
• Geografi budaya
• Geografi sejarah

Studi regional dan studi Geo-urban adalah disiplin ilmu yang ditujukan untuk memberikan gambaran komprehensif tentang wilayah tertentu dan mempelajari masalah-masalah perkembangannya.

6. Kepribadian

Ilmuwan yang memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan geografi sebagai ilmu

Alexander von Humboldt, 1847

Carl Ritter

• Walter Isard
• Ivan Gavrilovich Alexandrov
• Dmitry Nikolaevich Anuchin
• Konstantin Ivanovich Arsenyev
• Nikolai Nikolaevich Baransky
• Lev Semyonovich Berg
• William Bunge
• Bernhard Waren
• Alfred Weber
• Vladimir Ivanovich Vernadsky
• Paul Vidal de la Blache
• Alexander Ivanovich Voeikov (Sm.)
• Alfred Goettner
• Andrey Alexandrovich Grigoriev
• Alexander von Humboldt
• Vasily Vasilievich Dokuchaev
• Karl Sauer
• Anatoly Grigorievich Isachenko
• Stanislav Vikentievich Kalesnik
• Nikolai Nikolaevich Kolosovsky
• Andrey Nikolaevich Krasnov
• Walter Christaller
• Gleb Maximilianovich Krzhizhanovsky
• Vladimir Svyatoslavovich Kusov
• Agustus Loesch
• Vladimir Pavlovich Maksakovsky
• Gerhard Friedrich Miller
• Fyodor Nikolaevich Milkov
• Lev Ilyich Mechnikov
• Georgy Fedorovich Morozov
• Vladimir Sergeevich Preobrazhensky
• Friedrich Ratzel
• Carl Ritter
• Konstantin Alekseevich Salishchev
• Veniamin Petrovich Semyonov-Tyan-Shansky
• Pyotr Petrovich Semyonov-Tyan-Shansky
• Nikolai Adolfovich Solntsev
• Nikolai Vladimirovich Sukachev
• Strabo
• Vasily Nikitich Tatishchev
• Johann Heinrich von Thunen
• Torsten Hagerstrand
• Peter Huggett
• David Harvey
• Richard Hartshorne
• Richard Chorley
• Jean Jacques Elisée Pertapa

Wisatawan yang membuat penemuan signifikan (tidak termasuk wisatawan ilmiah)

Perjalanan Marco Polo

• Vasco da Gama
• Christopher Colombus
• Ivan Fedorovich Krusenstern
• Mikhail Petrovich Lazarev
• Afanasy Nikitin
• Marcopolo
• Thor Heyerdahl

7. Masalah geografis utama

Permasalahan yang menghambat perkembangan ilmu geografi dan ilmu geografi.

• Masalah kesatuan geografi sebagai ilmu dan pencarian satu objek penelitian.
• Masalah "geografi teoretis" dan landasan filosofis dalam geografi.
• Masalah “kerugian” ilmu-ilmu praktis(pengelolaan lahan, reklamasi lahan, dll) dan minat masyarakat terhadap geografi.

8. Diskusi Geografis Utama

Diskusi-diskusi ini masih relevan dalam geografi, memainkan peran besar dalam ilmu geografi dan mungkin tidak memiliki solusi yang jelas. Banyak diskusi geografis berpusat pada terminologi, klasifikasi, dan konstruksi formal lainnya. Namun, terminologi dan klasifikasi tidak lebih dari presentasi terkonsentrasi dari pandangan teoritis para ilmuwan, dan di balik diskusi tentang definisi ada keseluruhan sekolah ilmiah, teori dan hipotesis.

• Pengertian geografi sebagai suatu ilmu, apakah ilmu itu ada, pokok bahasan ilmu geografi.
• Definisi konsep “selubung geografis”, perbedaan antara selubung geografis dan geosfer bumi.
• Pengertian sistem ilmu-ilmu geografi, tempat masing-masing ilmu dalam sistem ini dan signifikansinya bagi ilmu-ilmu lain.
• Hakikat geografi sebagai ilmu terpadu dan apakah ada, maksud, tujuan dan pokok bahasan geografi.
• Geografi teoretis dan apakah ada hal seperti itu, yang bisa disebut sains geografi teoritis atau ini disiplin tersendiri, apakah ada teori geografis umum.
• Pendekatan korologis dalam geografi, keunggulannya dalam studi geografis, apakah geografi adalah ilmu korologi yang “murni” atau harus mengeksplorasi tidak hanya pola spasial.
• Pengertian konsep “peta”, perbedaan peta dengan model lainnya, inti dari metode penelitian kartografi.
• Definisi konsep “lanskap”, “kompleks teritorial alam”, “geosistem”, apakah suatu lanskap ada secara objektif, inti dari zonasi fisik-geografis.
• “Kebijaksanaan” dan “kontinuitas” selubung geografis

Literatur

• Mukitanov N.K. Dari Strabo hingga saat ini: (Evolusi representasi geografis dan ide). - M.: Mysl, 1985. - 240 hal. - 45.000 eksemplar.
• Strabo. Geografi / Terjemahan. dari bahasa Yunani kuno G. A. Stratanovsky, ed. O. O. Kruger, total. ed. S.L.Utchenko - M.: Ladomir 1994
• Coklat L.A. Sejarah peta geografis. - M., Tsentropoligraf, 2006-480 hal.
• Clavijo, Ruy Gonzalez de. Catatan harian perjalanan ke Samarkand ke istana Timur (1403-1406) / Trans. dari bahasa Spanyol Kuno, kata pengantar. dan berkomentar. I.S.Mirokova. - M.: Nauka, 1990. - 211 hal.
• Limnologi dan paleolimnologi Mongolia. Artikel ilmiah/ Kelompok penulis: Batnasan N., Dorofeyuk N. I., Dulmaa A. dan lain-lain - St. Petersburg: Nauka, 1994. - 304 hal.
Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike.