Намрын эхэн сар байна

Богино гэхдээ гайхалтай цаг -

Цэвэр агаар, болор өдөр,

Орой нь гэрэлтдэг ...

Хөгжилтэй хадуур алхаж, чих нь унасан газар

Одоо бүх зүйл хоосон байна - орон зай хаа сайгүй байна -

Зөвхөн аалзны тор нимгэн үс

Хөдөлгөөнгүй ховил дээр гялалзана...

Агаар хоосон, шувууд сонсогдохоо больсон,

Гэхдээ өвлийн анхны шуурга хол байна -

Мөн цэвэр, бүлээн номин урсдаг

Амралтын талбай руу...

Бусад хувилбарууд болон сонголтууд

3   Бүтэн өдөр болор шиг

Гарын үсэг - RGALI. F. 505. Оп. 1. Нэгж цаг. 22. L. 3;

Цомог Тютч. - Бирилева; Эд. 1868.хуудас 175 ба дараа нь. ed.

Сэтгэгдэл:

Гарын үсэг (3) - RGALI. F. 505. Оп. 1. Нэгж цаг. 22. L. 3, 4; Tutch цомог. - Бирилева.

Анхны хэвлэл - RB. 1858. II хэсэг. Ном 10. P. 3. Нийтлэлд оруулсан болно. 1868. P. 175; Эд. Санкт-Петербург, 1886. P. 222; Эд. 1900. P. 224.

RGALI-ийн гарын үсгийн дагуу хэвлэв.

Өвстөгөөс Москва хүрэх замд шуудангийн буудлууд, замын зардал зэргийг бичсэн хуудасны ард РГАЛИ-ийн анхны гарын үсгийг харандаагаар бичжээ. Гар бичмэл нь тэгш бус, зарим үсгийг бичихэд замын овойлт илэрдэг. 9-р мөрөөс эхлэн "шувууд сонсогдохоо больсон" гэсэн бичвэрийг яруу найрагчийн охин М.Ф.Тютчевагийн гараар нэмэв. Тэрээр мөн fr дээр тайлбар тэмдэглэл хийсэн. Англи хэлээр: "Бидний аяллын гурав дахь өдөр тэргэн дээр бичигдсэн." RGALI-ийн хоёр дахь гарын үсэг (l. 4) Белова. Гурав дахь гарын үсэг дээр Tutch цомог. - Бирилеватекстийн өмнө огноо fr. хэлЭрний гар. Ф.Тютчева: "1857 оны 8-р сарын 22." Гарын үсэг нь 3-р эгнээний сонголтуудыг толилуулж байна: RGALI-ийн харандаа гарын үсэг - "Бүтэн өдөр болор шиг зогсдог" гэсэн гарын үсэгтэй ижил сонголт. Tutch цомог. - Бирилева, RGALI-ийн цагаан гарын үсэг - "Тунгалаг агаар, болор өдөр."

IN РБ 3-р мөрийг RGALI-ийн цагаан гарын үсгийн хувилбарын дагуу, дараагийн хэвлэлд - RGALI-ийн гарын үсэг, гарын үсгийн хувилбарын дагуу хэвлэв. Tutch цомог. - Бирилева.

Тютчевагийн гарын үсэг зурсан тэмдэглэлийн дагуу он сар өдрийг тэмдэглэв Tutch цомог. - Бирилева 1857 оны наймдугаар сарын 22

И.С.Аксаков энэ шүлэг нь Тютчевын "сэтгэлийн бүрэн бүтэн байдал, дүрсний бодит байдлыг цөөхөн хэдэн шинж чанараар илэрхийлэх чадварыг" тодорхой харуулж байна гэж үзэж байна: "Энд юу ч нэмж болохгүй; ямар ч шинэ функц нь илүүц байх болно. "Аалзны торны нимгэн үс" нь намрын ийм өдрүүдийн өмнөх мэдрэмжийг уншигчдын ой санамжинд бүрэн амилуулахад энэ нэг шинж тэмдэг хангалттай юм" ( Биогр.хуудас 90–91).

Л.Н.Толстой шүлгийг "К!" үсгээр тэмдэглэв. (Гоо сайхан!) ( ТЭДГЭЭР. P. 147). Онцгой анхааралтэр "хөдөлгөөнгүй" гэсэн үгээр зурсан. 1909 оны 9-р сарын 1-нд Толстой А.Б.Голденвейзертэй ярилцахдаа: "Зөвхөн аалзны торны нимгэн үс // Хөдөлгөөнгүй ховил дээр гялалзаж байна" гэсэн мөрүүдийг санаж: "Энд энэ "сул" гэдэг үг утгагүй юм шиг санагдаж байна. Яруу найргийн гадна гэж хэлэх боломжгүй бөгөөд энэ хооронд энэ үг тэр даруй ажил дуусч, бүх зүйл арилж, бүрэн дүүрэн сэтгэгдэл төрж байна. Ийм дүр төрхийг олох чадвар нь яруу найраг бичих урлагт оршдог бөгөөд Тютчев үүнд агуу мастер байсан" (Голденвейзер А.Б. Толстойн ойролцоо. М., 1959. Х. 315). Хэсэг хугацааны дараа, 9-р сарын 8-нд В.Г.Чертковтой ярилцаж байхдаа зохиолч энэ шүлэгт буцаж ирээд: "Би ялангуяа "сул зогсолт" дуртай. Яруу найргийн онцлог нь түүний нэг үг олон зүйлийг сануулж байдаг" ( Толстой дурсамж номонд P. 63).

В.Ф.Саводник шүлгийг "Тютчевын дууны үгийн хамгийн сайн жишээнүүдийн нэг" гэж үнэлж, "Тютчевын байгалийг дүрслэх арга барилд маш өвөрмөц" гэж тэмдэглэв. Объектив байдал, бүрэн энгийн байдал, эпитетийн нарийвчлал, нарийвчлал, заримдаа огт санаанд оромгүй ("болор" өдөр), дүрсэлсэн агшингийн жижиг боловч онцлог шинж чанарыг ("нарийн үстэй тор") барьж авах чадвар, нэгэн зэрэг дамжуулах чадвар болон ерөнхий сэтгэгдэл, - тод тайван, тайван даруу байдлын мэдрэмж, - энд үндсэн шинж чанаруудТютчевын уран сайхны техникийг тодорхойлдог. Түүний зургийн шугамууд нь гайхалтай энгийн бөгөөд эрхэмсэг, өнгө нь бүдэгхэн боловч зөөлөн, тунгалаг бөгөөд бүхэл бүтэн жүжиг нь өнгөний зохицолтой хослуулан нүдийг илэх, нарийн, гоёмсог усан будгийн мэдрэмжийг төрүүлдэг" ( Цэцэрлэгч.хуудас 172–173).

Федор Тютчев мэндэлсний 205 жил

10-р анги

Шүлэг Ф.И. Тютчева
"Эхний намар байдаг ..."

Уран зохиол, орос хэлний нэгдсэн хичээл

Зорилго:

- хэл шинжлэлийн дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх яруу найргийн текст;

- санал болгож буй сэдвүүдийн аль нэгэнд бяцхан эссэ бэлтгэх, бичих;

- үүсэх гоо зүйн амтболон оюутнуудыг Ф.И. Тютчева;

- анхаарлыг татах яруу найргийн үгмөн яруу найрагт дуртай.

ХИЧЭЭЛИЙН ЯВЦ

1. Яруу найрагчийн тухай нэг үг(Оюутан хэлэв).

Төрсөн Ф.И. Тютчев Оросын зүрхэнд - Брянск дүүргийн Овстуг тосгонд Орел муж 1803 онд язгууртан гэр бүлд оржээ.

Намрын эхэн сар байна
Богино боловч гайхалтай цаг хугацаа -

Орой нь гэрэлтдэг ...

Зөвхөн нимгэн үстэй вэб

Амралтын талбай руу...

1857 оны наймдугаар сар

Дараа нь олон жилТютчевын гэр бүл гадаадад амьдарсны дараа нийслэл Санкт-Петербургт суурьшжээ. Зуны улиралд гэр бүлээрээ тосгонд очиж амрах болжээ.

Багшийн нэмэлт.

Өнөөдрийн бидний унших шүлгийг 1857 оны наймдугаар сарын 22-нд Өвсгөгөөс Москва орох замд бичжээ. Эхний гарын үсгийг шуудангийн зардлын жагсаалт бүхий цаасны ард харандаагаар бичсэн байна. Шүлэг нь анх 1858 онд "Оросын яриа" сэтгүүлд хэвлэгдсэн бөгөөд 1868 оны шүлгийн түүвэрт багтжээ.

Шүлгийг сонсоод яруу найрагчийн зурсан зургийг төсөөлөхийг хичээцгээе.

2. Багшийн шүлгийг илэрхийлэн унших эсвэл аудио кассетаар сонсох.

3. Шүлэгт дүн шинжилгээ хийх.(Яриа, хэл шинжлэлийн шинжилгээшүлэг.)

Таны сэтгэлд ямар зураг харагдсан бэ?

Та шүлэг юуны тухай гэж бодож байна вэ?

Шүлэгт бид намрын эхэн үеийн зургийг харсан. Гэхдээ энэ нь зөвхөн үүнтэй холбоотой биш юм шиг санагдаж байна. Аливаа жинхэнэ урлагийн бүтээлийн нэгэн адил энэ нь хэд хэдэн утгатай. Уншигчдад шууд илчлэгддэггүй ч бидний оюун ухаан, зүрх сэтгэл, уран сэтгэмжийн шаргуу, шаргуу хөдөлмөр, хичээл зүтгэлийг нэгэн зэрэг шаарддаг бусдыг олохыг хичээцгээе.

Шүлэг нь гарчиггүй тул бид үүнийг "Эхний намар байдаг ..." гэсэн эхний мөрөөр нэрлэх болно.

Тютчев энэ шүлгийг юу гэж нэрлэж чадах вэ гэж та юу гэж бодож байна вэ? ? (“Намар”, “Намрын эхэн”, “Алтан намар”).

Гэхдээ зарим шалтгааны улмаас яруу найрагч эдгээр сонголтуудаас татгалзав.

Та яагаад бодож байна вэ?

(Учир нь би зөвхөн намрын тухай биш, бас өөр зүйлийн талаар ярихыг хүссэн байх.) Гарчиг байхгүй, эсвэл шинжлэх ухаанд тэг цолтой бол бид "Эхний намар байдаг ..." гэсэн эхний мөрөнд онцгой анхаарал хандуулах ёстой. Бидний хувьд энэ нь шүлгийн гарчиг байх болно. Эхний ээлжинд, ондхүчтэй байр суурь , мөр нь үгийг агуулж байна.

Байна

(Энэ нь юу гэсэн үг вэ?Идэх

- "байдаг, тохиолддог, байдаг" гэсэн утгатай.) Энэ үг ярианы аль хэсэгт хамаарах вэ?

Байна уу? (Энэ бол үйл үг юм. Энэ нь 3-р хүний ​​ганц тоонд байгаа бөгөөд түүний – анхны хэлбэр.)

Энэ үйлдлийг түр зуурын эсвэл байнгын гэж нэрлэсэн үү? Байгаа, байгаа, ямар ч шалтгаанаас үл хамааран байнга, үргэлж оршин байдаг.

Энэхүү богино, багтаамжтай үг нь хүнээс хамааралгүй мөнхийн зүйлийн талаар бодох, эргэцүүлэн бодох боломжийг бидэнд шууд өгдөг. Хоёрдугаар байранд -.

намар Энэ үгийн утгыг яаж ойлгож байна

намар?

(Энэ бол зуны дараа ирдэг жилийн цаг юм.) Хэл шинжлэлийн эрдэмтэд хэлэнд утга агуулгаасаа гадна бидний оюун санаанд олон холбоо, зүйрлэл төрүүлж, төсөөллийг маань “сэрээх” үг байдгийг анзаарсан. Ийм үгэнд үг орнонамар Хэл шинжлэлийн эрдэмтэд хэлэнд утга агуулгаасаа гадна бидний оюун санаанд олон холбоо, зүйрлэл төрүүлж, төсөөллийг маань “сэрээх” үг байдгийг анзаарсан. Ийм үгэнд үг орно. Жилийн цаг хугацаанаас гадна халуун дулаан анхны хүйтэн цаг агаарыг өгдөг хүмүүс ургац хураах цагийг тэмдэглэдэг. Тиймээс энэ үг

Энэ бол байгальд нойрсож буй амьдралын бэлгэдэл, тэмдэг юм. Эцсийн эцэст, энэ үед байгальд бүх зүйл өвлийн урт нойр, амар амгаланг хангахад бэлтгэж байна. Гэхдээ намрын улиралд хэд хэдэн үе шат байдаг. Тютчев хамгийн эхний мөрөнд хүчтэй байрлалд (мөрийн төгсгөл) энэ үе шатыг нэрлэсэн үгийг оруулав..

эх

Энэ үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?

("Анхны", "анхны, шинэ", "эрт" - намрын тухай.)

Мэдээжийн хэрэг, эдгээр үгс нь ижил утгатай тул "анхны", "эхний", "шинэ", "эрт" гэсэн утгыг ойлгодог. Тютчев яагаад шүлгийн үгийг сонгосон юм бэ?анхны?

Бусад үгсээс юугаараа ялгаатай вэ? (Цаашдын бүх ажил нь тайлбар толь бичгүүдэд байнга лавлагаа шаарддаг). (Эх үг нь хоёр үндэстэй:эхлээд- Тэгээд)

-эхэлсэн-.

Энэ үг нь намрын эхэн үеийг хоёр удаа тодорхойлдог ижил утгатай хоёр үндэстэй. Энэ нь зохиолч бидний анхаарлыг намрын энэ шинж чанарт хандуулах нь чухал байсан гэсэн үг юм.

Ийм урт буюу олон үсэг нь нэг үгтэй үгсээс ялгаатай нь илүү хүндэтгэлтэй байдаг. "Тютчевын шүлгүүдэд ийм "урт" бөгөөд хүндэтгэлтэй үгс нь уншигчдын ойлголтыг "өөрчлөхөд эхнээсээ тусалдаг.өндөр давалгаа "Үүнийг ер бусын, зохиомол бус хэмжээс болгон орчуулаарай." (Маймин Е.А.

.

Оросын гүн ухааны яруу найраг: Любомудри яруу найрагчид, А.С. Пушкин, Ф.И. Тютчев. М., 1976) Яруу найрагч яагаад манай уншигчдын ойлголтыг ийм ер бусын хэмжээс болгон "орчуулах" шаардлагатай болсон бэ?(Тютчев биднийг бодохыг хүссэн боловч энэ бол урт үг юм

анхны сэтгэлгээг сайжруулдаг. Энэ нь уншигчдад эргэцүүлэн бодох уур амьсгалыг бий болгодог.). Бараг хүн бүр нэг юмуу хоёр олон үгтэй байдаг, өөрөөр хэлбэл. урт үгс, ихэвчлэн яруу найрагч шүлгийг үгээр чимэглэх гэж оролдсон мэт санагддаг.

(Маш удаан, санаатайгаар, бодож байна.)

Энэ мөр нь бүхэл бүтэн шүлгийн хувьд удаан, ёслолын хэмнэлийг тогтоодог.

Намрын эхэн сар байна
Богино боловч гайхалтай цаг хугацаа -
Бүтэн өдөр болор шиг,
Орой нь гэрэлтдэг ...

Хоёр дахь мөр - Богинохон боловч гайхалтай үе. Анхаарна уу: намрын хоёр тодорхойлолт, тэдгээрийн хоорондох богино үг

Гэхдээ.

(Энэ нь ярианы аль хэсэг вэ?Гэхдээ - Энэ бол холбоо юм. INэнгийн өгүүлбэр нэгдэл холбож болнонэгэн төрлийн гишүүд

Энэ нь ярианы аль хэсэг вэ?өгүүлбэрүүд бөгөөд тэдгээрийн ялгаа, юу гэсэн үг болохыг харуулж байна.)

Богинохон боловч гайхалтай үехоёр үгийн утгыг хооронд нь харьцуулдаг.

- энэ аль нь вэ? Та мөрийн утгыг хэрхэн ойлгож байна вэ?

(Намрын энэ цаг онцгой, учир нь энэ нь гайхалтай үзэсгэлэнтэй, маш богино байдаг. Тиймээс бидний хүн нэг бүрд маш их хайртай.) Байгаль дээр ийм өдрүүд цөөхөн байдаг. Тэр тэднийг урт хүйтэн өвлийн өмнө бидэнд өгдөг бөгөөд ингэснээр бид үүнийг санаж байнагайхалтай

Энэ нь маш их, урт хугацаа юм.
Орой нь гэрэлтдэг ...

Хүн бүр үүнийг ойлгодог, тиймээс тэр энэ өдрүүдийг санаж, дурсамжинд нь үлдээхийг хүсдэг. Тэрээр намрын байгалийн сүүлчийн, хурдан алга болох дулаан, сүүлчийн гоо сайхныг аль болох бүрэн шингээхийг хичээдэг. Бүтэн өдөр болор шиг,эхлээд- Гурав, дөрөв дэх мөрөнд байгаа нэр үгсэд анхаарлаа хандуулаарай..

өдөр

орой Бүтэн өдөр болор шиг,Тэдгээрийг ямар хэлбэрээр ашигладаг вэ? Гурав, дөрөв дэх мөрөнд байгаа нэр үгсэд анхаарлаа хандуулаарай.(Нэр үг

нь ганц бие хэлбэртэй бөгөөд нэр үг - олон тоогоор.)?

Яруу найрагч андуурсан байж магадгүй: эцэст нь зөвхөн олон үдэш биш, бас өдрүүд байдаг, энэ нь хэлэх шаардлагатай гэсэн үг юм. Бүтэн өдөр болор шиг,өдрүүд

(Үг

ганцаарчилсан байдлаар, тиймээс бид өдөр бүрийн салангид байдал, өвөрмөц байдлыг олж хардаг. Ганц хэлбэр нь объектыг томруулж, онцгой болгож, бусад зүйлээс ялгаж өгдөг.)Мөрийг сонсох:... өдөр болор шиг. Аль нь уран сайхны техник

Зохиогч энд ашигладаг уу? (Харьцуулалт.)Яагаад шиг,

бас үгүй Яаж?(Ашиглаж байна

шиг Яаж?харьцуулалт нь зөөлөн байна. Яруу найрагч үүнийг хэн нэгэнд ногдуулаагүй юм шиг санагдаж байна, энэ нь түүнд тийм юм шиг санагддаг.) Мөн уншигч бидний хувьд энэТэр танд өөрийнхөө харьцуулалтыг сонгох боломжийг олгодог мэт. Мөн энэ цувралыг үргэлжлүүлж болно. Өдөр... болор өдөр шиг санагдаж байна- гайхалтай зохиолчийн харьцуулалт.

Кристал

- энэ бол "төрөл, шилний төрөл" юм.

Тэдэнд ямар нийтлэг зүйл байдаг вэ?

(Өдөр болор шиг хэврэг. Намрын цаг агаар тогтворгүй, салхи хэдийд ч үлдэж, нам гүм, амар амгалан, тайван байдал дуусах болно гэдгийг бид ойлгодог.)

Та харьцуулалтын утгыг сайн тайлбарлаж чадсан. өдөр... болор шиг.

Яагаад орой гэж гэрэлтсэн үү?

(Энэ үг урт бөгөөд хоёр язгуураас бүрдэнэ - -цацраг-эхлээд- -зар-.)

Үг бүтээх талаас нь авч үзвэл энэ нь зөв юм. Нэгэн цагт энэ хоёр үндсийг үнэхээр ойлгосон. Гэхдээ орос хэлний өнөөгийн байдлын үүднээс энэ нь нэг үндэс юм-цацралт-. Энэ үг ямар утгатай вэ?

гэрэлтсэн үү?

(Хөнгөн, тунгалаг, дулаан.) Тиймээ. Мөн хэлбэролон тоо

Ийм үдшүүд олон байдгийг бидэнд мэдрүүлдэг, тэд ар араасаа дагадаг бөгөөд ингэснээр бидний хүн нэг бүр эцэст нь тэднээс таашаал авах болно.

Эхний бадаг нь эллипсээр төгсдөг. Эллипс нь юуг илэрхийлдэг вэ? (Элипс нь яруу найрагчийн хувьд чухал тэмдэг юм, учир нь энэ нь маш их утгатай. Нэгдүгээрт, энэ зурагэхлээд- өдөр... болор өдөр шиггэрэлтсэн үдшүүд

- Энэ бол үгээр илэрхийлэхийн аргагүй үзэсгэлэнтэй бөгөөд бид өөрсдөө үүнийг илүү нарийвчлан төсөөлж чадна. Хоёрдугаарт, хоёр дахь бадаг нь өөр зүйлийн тухай өгүүлдэг тул эллипс нь бадаг хоорондын урт завсарлага гэсэн үг юм. Энэ тэмдэг нь биднийг дараагийн бодлын ойлголтод бэлтгэдэг.)

Эхний багийг илэрхийлэлтэй уншина уу.

Хөгжилтэй хадуур алхаж, чих нь унасан газар
Одоо хоёр дахь бадаг сонс.
Зөвхөн нимгэн үстэй вэб
Одоо бүх зүйл хоосон байна - орон зай хаа сайгүй байна -

Хөдөлгөөнгүй ховил дээр гялалзана.

Энэ бадаг сонсож байхдаа юу төсөөлж байсан бэ? (Ажил ид өрнөж буй талбай. Хадуур үгээр нэрлэгдсэн тул ид шидтэй.хөгжилтэй,

тэдгээр. эрч хүчтэй, идэвхтэй, эрч хүчтэй.)

(Мөн түүнчлэн хадуурын үйлдэл нь хатгах, ажиллах биш, харин алхах явдал байсан тул. Энэ үгээр - түүний ажиллаж байсан арга нь - "амархан, хөгжилтэй, хөгжилтэй".) Зөв. Энэ мөрөнд нэр үгийн хэрэглээ давтагданахадуур, чих

ганцаарчилсан байдлаар. Үүнийг тайлбарла.

(Энд яруу найрагч ганц бие хэлбэрийг тусгайлан ашигласан, гэвч бид тоглож буй олон объект байгааг ойлгож байна. Бид яруу найрагчийн хувьд чухал зүйл бүрийн "жин, онцгой байдлыг" мэдэрдэг.)

Хоёрдахь мөрөнд орон зайг илэрхийлсэн үгсийг ойр хавьд нь зориудаар "цуглуулсан".

Тэднийг нэрлэж, тайлбар бичээрэй.

(Хоосон, цэлгэр.) Эдгээр үгс нь нүдээр бүрхэгдэхгүй өргөн уудам орон зайг дүрсэлдэг. Дараах үгс нь өргөн уудам сэтгэгдэл төрүүлж байна.эхлээд- Бүгд.

хаа сайгүй Гурав дахь мөр нь үгээр эхэлдэгзөвхөн

(.Үүний утгыг тайлбарла.

Зөвхөн

(Вэбийн маш урт утаснууд. Тэд объектоос объект руу маш хол сунадаг.)

Энэ мөрөнд Тютчев бол маш нарийн ажиглагч юм. Энэ үзэгдлийн талаар өөрөөр яаж бичих вэ гэдгээ бодъё.

(Аалзны тор, аалзны тор.)

Гэхдээ яруу найрагч сонгосон аалзны тор нимгэн үстэй. Яагаад? Эцсийн эцэст, үгээр вэбэхлээд- утас аалзны торвэбийн "нарийн" шинж тэмдэг аль хэдийн бий. Тэгэхээр энэ бүхэн үгэнд байгаа үс.

(Хүн үстэй байдаг. Яруу найрагч энэ үгийг мөрөнд нэмбэл аалзны торны нимгэн үс нь хүнийх шиг болдог. Үгийн утга нарийн үстэй аалзны торяруу найрагч зөвхөн тухай бичээгүй гэдэгт итгэхэд хүргэдэг намрын эхэн сар, гэхдээ бас хүний ​​тухай. Энд ашигласан уран сайхны хэрэгсэл бол дүр төрх юм.)

Энэ хэллэг нь шүлгийн бүх утгыг ойлгоход үнэхээр чухал юм. Яагаад?

(Шүлэг нь зөвхөн байгалийн тухай төдийгүй хүмүүсийн тухай, хүний ​​тухай гэдгийг бид ойлгож эхэлдэг.)

Эхний багийг анхааралтай ажиглаж, дотроос нь "цуурай" байгаа мэт үгийг олоорой аалзны торны нимгэн үс.

(Энэ үг намар,Эцсийн эцэст энэ нь хүний ​​амьдралын хожуу үеийг илэрхийлдэг.)

Хүний амьдралын аль үед бид амьдралын хавар, амьдралын зун, амьдралын намар гэж хэлж болох талаар бодож үзээрэй.

(Хүүхэд нас, залуу насны тухай, төлөвшил, хөгшрөлтийн тухай.)

Бидний хүн нэг бүр үүнийг төгс ойлгодог бөгөөд яруу найрагч зөвхөн бага наснаасаа ойлгомжтой, танил мэт санагдаж байсан үгсийг шинэ байдлаар мэдрэхэд тусалдаг.

Дөрөв дэх мөрөнд байгаа үгсэд анхаарлаа хандуулаарай хоосон ховил дээр.Та тэднийг хэрхэн ойлгож байна вэ?

(Сул зогсолт- "хоосон" гэсэн утгатай. Тэнд хэн ч ажилладаггүй.)

Орчин үеийн орос хэлээр энэ үг нь "ажил хэрэг, үйл ажиллагаанаас ангид, хоосон, хоосон зүйлд цагийг өнгөрөөх" гэсэн утгатай. “Хэн ч юмуу юунд ч эзэнгүй, дүүрээгүй, хоосон, хоосон” гэсэн утгыг хуучирсан гэж үздэг. 19-р зуунд энэ нь бараг л үгийн гол утга байсан юм. Тодорхойлолтоорсул зогсолт

Мөн "санаа зоволт, санаа зовнилоос харь гаригийнхан, амар амгаланд автсан" гэх мэт утгын сүүдэрүүд байсан. Л.Н. Толстой, Ф.И.-ийн шүлгийг биширдэг. Тютчев энэ хэллэгийг онцгойлон тэмдэглэв. Мөн эпитетийн тухайсул зогсолт зохиолч тэмдэглэв: "Энэ үг энд байнасул зогсолт

Яруу найраггүйгээр энэ нь утгагүй, хэлэх боломжгүй мэт боловч энэ үг тэр даруй ажил дуусч, бүх зүйл арилж, бүрэн дүүрэн сэтгэгдэл төрж байна гэж хэлдэг."

(Эхний мөр нь хурдан, эрч хүчтэй, хоёр дахь, гурав, дөрөв дэх мөр нь удаан, бодолтой байдаг.)

IN Эдгээр үгсээс бид өөрсдөө амар амгалан, амар амгалан, халуун дулаан мэдрэмжийг мэдэрдэг. Энэ шүлэг бидэнд мөнхийн тухай эргэцүүлэн бодох боломжийг олгодог. сүүлчийн мөрхүчтэй байр суурь эзэлдэг, тиймээс яруу найрагчийн хувьд маш чухал, - амрах талбай.

Та ямар салбарын талаар ингэж хэлж чадах вэ?

(Үүн дээр дахиж ямар ч ажил хийдэггүй. Хүний гараар хүрэхээс өмнө талбай бол хүнчлэгдсэн газар (хадуур, чих, ховил), сүнслэг газар юм. Түүгээр ч зогсохгүй талбай нь бүрхэгдсэн дэлхийн нэг хэсэг юм. ажиглагч, сэтгэгчийн харцаар.)

Бид шүлгийг бүхэлд нь анхааралтай уншсан.

Энэ юуны тухай вэ гэсэн асуултад та одоо яаж хариулах вэ?

(Шүлэгт яруу найрагч зөвхөн намрын эхэн үеийн гайхамшигт цагийг төдийгүй аливаа хүний ​​​​амьдралын "намрын" цаг хугацааны тухай ярьсан.)

(Тютчев бидний амьдралд амар амгалан цаг үргэлж байдаг гэж бичсэн байдаг, гэвч дараа нь "шуурга" үе ирж магадгүй юм. Энэ нь зайлшгүй юм. Гэхдээ хүн үүнийг даруу, ухаалаг, тайван хүлээж авах ёстой.)

-д бэлэн байгаарай илэрхийлэлтэй уншихшүлэг.

4. Бяцхан эссэ бичих хоёр сэдвээс сонгох боломжтой.

1) Ф.И.-ийн шүлгээс сэдэвлэсэн намрын "гайхалтай цагийг" би хэрхэн төсөөлж байна вэ. Тютчева.

2) Миний байшингийн цонхноос намрын эхэн сарын "Гайхамшигт цаг".

Дээж бичсэн бүтээлүүд 10-р ангийн сурагчид

1. Ф.И.-ийн шүлгээс сэдэвлэсэн намрын “гайхалтай цагийг” хэрхэн төсөөлдөг вэ? Тютчев "Эхний намар байдаг ...".

Тютчев бол яруу найргийн ландшафтын мастер юм. Гэвч байгалийн үзэгдлийг магтан дуулсан түүний шүлгүүдэд бодлогогүй биширсэн зүйл байдаггүй. Байгаль нь яруу найрагчд орчлон ертөнцийн нууц, мөнхийн асуултуудын талаар эргэцүүлэн боддог хүний ​​оршихуй. Тютчевын бүтээлүүдэд байгалийг арын дэвсгэр болгон үзүүлээгүй, хөдөлгөөнтэй, мэдрэмжтэй байдаг.

Шүлэг нь гарчиггүй тул илүү их болгодог гүн утгатай. Энэ шүлэг нь байгальд төдийгүй хүний ​​сэтгэлд эхэлдэг намрын улирлын тухай өгүүлдэг.

Зохиолч ийм уран сайхны аргыг харьцуулалт болгон ашигладаг (бүтэн өдөр болор шиг ...),хувь хүний ​​дүр төрх (хөгжилтэй хадуур явсан газар).Энэ өгдөг ярианы илэрхийлэл, бүрэн ил тод болгохыг дэмждэг уран сайхны дүр төрх. Зууван хэлбэртэй өгүүлбэрүүд нь яруу найрагчийн бодлын бүрэн бус байдлыг илтгэнэ. Зохиогч нь уншигчдад эргэцүүлэн бодоход хүргэдэг.

Шүлгийг уншиж байхдаа намрын эхэн сарын нарлаг намрын өдрийг төсөөлдөг. Энэтхэгийн дунд зун.

Намар бол бидний мэдэж байгаагаар ургац хураах цаг юм. Шүлэгт Тютчев саяхан ажил ид өрнөж байсан талбайнуудыг харуулжээ.

Хөгжилтэй хадуур алхаж, чих нь унасан газар
Одоо бүх зүйл хоосон - орон зай хаа сайгүй байна ...
Зөвхөн нимгэн үстэй вэб
Одоо бүх зүйл хоосон байна - орон зай хаа сайгүй байна -

Агаар хоосон, шувууд сонсогдохоо больсон,
Гэхдээ өвлийн анхны шуурга хол байна -
Мөн цэвэр, дулаан номин урсдаг
Амрах талбай руу.

(Александра Чепел)

2. Гэрийн минь цонхоор намрын эхэн сарын “Гайхамшигт цаг”.

Намар. Жилийн ямар сайхан цаг вэ! Байгаль нь орондоо бэлдэж эхэлдэг ч энэ нь түүнийг үзэсгэлэнтэй байхад нь саад болохгүй. Тэнгэр хөх цэнхэр болж хувирна. Зуны улиралд ч гэсэн ийм цэвэрхэн байхыг үргэлж харах боломжгүй байдагсайхан тэнгэр . Мөн нар... Удахгүй болох хүйтэн, бороотой, бороотой саарал үүлний ард нуугдахаасаа өмнө бидэнд хамгийн сайн сайхныг өгөхийг хүссэн мэт маш хурц, хөгжилтэй гэрэлтдэг.үүлэрхэг өдрүүд

. Хэдийгээр моднууд хувцсаа урсгаж, навчис нь аль хэдийн газарт хэвтэж, өнгөлөг хивс үүсгэж байгаа ч байгаль улам үзэсгэлэнтэй болж байна. Гэрийнхээ цонхноос эсвэл намрын ойгоор зугаалж байхдаа энэ зургийг үзэх ямар сайхан байдаг вэ. Энэ зураг таны сэтгэлийг хөнгөн, тааламжтай болгодог. Гэсэн хэдий ч эдгээр нь сүүлийн дулаан өдрүүд, дараа нь хүйтэн өдрүүд ирэх нь харамсалтайсаарал өдрүүд

намар, хатуу ширүүн (шинж тэмдгүүдээс харахад) өвөл ирнэ.

"Энэтхэгийн зун" (намрын энэ үеийг ард түмэндээ ингэж нэрлэдэг) намрын уйтгартай өдрүүдийн нэг тод мөч юм. Хүмүүсийн үймээн самуун дунд олон хүмүүс заримдаа энэ гоо үзэсгэлэнг анзаардаггүй нь харамсалтай. Эцсийн эцэст байгалиас хүнд өгөх хором бүр, хором бүр нь сүнсэнд мартагдашгүй сэтгэгдэл, ямар нэгэн ул мөр, ямар нэгэн холбоог үлдээдэг.

Энэ бол Оросын гайхамшигт яруу найрагч Ф.И. Тютчев.

(Анастасия Заплаткина)

Намрын өглөө эрт босоод цонхоор харж үзээрэй! Саяхан сэрсэн нарны туяа модны оройн дээгүүр хэрхэн нууцлаг, аажмаар гулсахыг та харах болно. Навчны дугуй бүжиг агаарт эргэлддэг. Навчнууд нь өнгөлөг конфетти шиг аажмаар газарт унаж, зөөлөн хивс үүсгэдэг. Цайвар цэнхэр тэнгэрийг хараад та үнэхээр амар амгалан, амар амгаланг мэдрэх болно. Гэвч харамсалтай нь ийм сайхан өдрүүд намрын улиралд удаан үргэлжилдэггүй.

Ихэнх тохиолдолд цаг агаар үүлэрхэг байдаг. Гэхдээ энэ нь бас асуудал биш юм! Зуух асааж, шатаж буй гуалингийн баяр баясгалантай шажигнах, борооны дуслууд цонхыг тогшихыг сонс. Миний хувьд намар бол мартаж болох үе юмамьдралын бэрхшээлүүд

мөн ирээдүйн тухай мөрөөддөг. Гэсэн хэдий ч намар гэртээ үлдэх ёсгүй: дулаан хувцаслаж, ой руу явж, мөөг түүж, амьтад хатуу ширүүн өвөл эхлэхэд хэрхэн бэлдэж байгааг ажигласан нь дээр. Намар болгайхалтай цаг

жил.

(Луиза Кабирова)
T.V. Сорокина,

Ульяновск муж

• Хичээлийн зорилго, зорилтууд:
• намрын ландшафтын гоо үзэсгэлэнг хүүхдүүдэд танилцуулах;
• байгалийн сайхныг ойлгоход урлагийн үүргийг илчлэх;

уран зураг, уран зохиол, хөгжмийн бүтээлийг ашиглан хүүхдүүдэд төрөлх нутгаа хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Хичээлийн тоног төхөөрөмж:интерактив самбар

, Хүүхдийн 23 слайд, зураг, шүлэг, эссэ.

1. Хичээлийн явцНээлтийн үг

Намрын эхэн сар байна
багш нар

Богинохон ч гайхалтай цаг хугацаа... Оросын байгаль бол бидний нэг хэсэг юмагуу эх орон

. Өвс ногоон, тэнгэр цэнхэр, харин сар ихэвчлэн мөнгөлөг цагаан байдаг гэдгийг та мэднэ.

“Эх орон” гэдэг үгэнд солонгын бүх өнгө, сүүдрийг агуулсан байдаг. Тэнд бид навчис, зэрлэг цэцэг, өвсний чимээ, хонхны дуу, шувуудын дуулж, горхины чимээг сонсдог. Ой мод, хээр, нуур, тэр ч байтугай манай байшингийн ойролцоо бүх зүйлийг сайтар ажиглавал хичнээн сонирхолтой зүйл харагдах бол. Байгаль нь бүх улиралд сайхан байдаг.

Өнөөдөр бид энэ сэдвээр ерөнхий хичээл явуулж байна. Ингээд дууслаадулаан зун , энэ нь намар солигдож байна. Эхлээднамрын сар - Есдүгээр сар. Энэ сард бид хичээл дээрээ жилийн энэ сайхан цагийн талаар ярилцах болно.уран зохиолын уншлага , хүрээлэн буй ертөнц,дүрслэх урлаг

, технологи.

2. Бид К.Г.Паустовский, М.М.Пришвин нарын бүтээлүүдийг уншиж, мөн өөрсдийн эссэ, үлгэр зохиосон. Тэд И.А.Бунин, А.А.Фет, Ф.И.Тютчев, К.А.Балмонт нарын шүлгийг сурсан - тэд өөрсдөө дөрвөлжин бичжээ. Бид агуу зураачдын хуулбарыг үзэж, өөрсдийнхөө зургийг зурсан.

Тексттэй ажиллах.

Есдүгээр сар

Хөгжилтэй дулаахан зун дуусч, түүнийг орлох намар ирж байна. Намрын эхний сар бол есдүгээр сар. Тэд үүнийг "дуулах намар", "алтан цэцэг" гэж нэрлэдэг. Нуга, талбай, ойн өвс хатаж, шарлаж, мод, бут сөөгний навчис алтан өнгөтэй болно.

Намар зураач

Намрын өнгөлөг хормогч нэхсэн
Тэгээд тэр хувин будаг авав.
Өглөө эрт цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхаж,
Би навчийг алтаар дугуйлав.

9-р сарын эхээр нарлаг дулаан өдрүүд байдаг. Тэнгэр цэнхэр өнгөөр ​​гялалзаж, агч, хус модны навчны дундуур алтан хээтэй. Агаар нь цэвэр, тунгалаг, аалзны торны мөнгөн утаснууд тэнд нисдэг. Ийм өдрүүдийг "Энэтхэгийн зун" гэж нэрлэдэг. "Цэлмэг байвал намар сайхан" гэж Оросын ардын зүйр үг байдаг.

Есдүгээр сард өдөр богиносч, нар зуны улиралд шиг өндөрт мандахаа больсон.

Модны навчнууд нь эхлээд агаар хүйтэн байдаг орой дээр, дараа нь доод мөчрүүд дээр шар өнгөтэй болдог. Хус, линден модны навчнууд эхлээд алтан өнгөтэй болдог.

Хүйтэн хүйтэн салхи илүү их тохиолддог. Салхи үлээж, мөчрөөс навч зулгааж, аажмаар эргэлдэж, газарт унав.

Өглөө нь цагаан чийгтэй манан ойн цоорхой, голын нуга дээгүүр тархдаг.

Есдүгээр сард ихэвчлэн бороо орно, гэхдээ зуны дулаан бороо биш, харин хүйтэн, гүехэн, шиврээ бороо орж, тэнгэрт саарал үүлтэй. "Намрын улирал ирж, бороо хурыг дагуулж байна." (Ардын зүйр үг.)

Сарын сүүлээр хяруу байдаг. Шалбагууд нь нимгэн мөсөн царцдасаар бүрхэгдсэн бөгөөд мөнгөлөг хяруу өвс, бутанд унадаг.

9-р сард ойд улаавтар жимс нь анхны хярууны дараа илүү амттай болдог. Тиймээс тэд есдүгээр сарыг "Rowanberry" гэж нэрлэдэг. Энэ үед царс модонд царс, самар мод дээр, цангис намаг дээр боловсордог. Есдүгээр сард ой мод, мөөгний үнэртэй байдаг. хуучин хөвд хожуул дээр гарч ирдэг найрсаг гэр бүлүүддахин. Алтан, улаан, нил ягаан навчаар бүрхэгдсэн, boletus, boletus, chanterelle, russula, сүүний мөөг нь хуурай өвсөнд нуугддаг. "Хайрцаг дахь мөөг - өвлийн улиралд бялуу байх болно."

Эхний хярууны дараа шавьжны амьдрал зогсонги байдалд ордог. Шоргоолжнууд харагдахгүй, тэд шоргоолжны гүнд цугларч, орох хаалгыг хаадаг.

Намрын эхэн үед шавж цөөрөхөд хурдан, хараацайнууд зөвхөн шавжаар хооллодог тул нисдэг. Бусад шувууд хоол хүнсээ өөрчилдөг: тэд сайн дураараа жимс, жимсгэнэ, үр тариа иддэг.

Сүргээрээ цугларч, нисэхээр бэлтгэж байна дулаан бүс нутагтогоруу, дэгээ, хөхөө. Хамгийн сүүлд галуу, нугас, хун шувуу нисдэг. Усан сангууд хөлдөхгүй л бол хангалттай хоол хүнстэй болно. Есдүгээр сарыг "шувууны сар" гэж нэрлэдэг.

2 хүн Тэд намрын тэгшитгэлийн өдөр, намрын улиралд навч яагаад шар өнгөтэй болдог тухай ярьдаг.

Намрын тэгшитгэлийн өдөр

Есдүгээр сарын 23 бол намрын тэгшитгэлийн өдөр юм.Өдөр шөнө тэнцүү, 12 цаг үргэлжилдэг. Тийм ч учраас Есдүгээр сарын 23намрын тэгшитгэл гэж нэрлэдэг. Үүний дараа шөнө урт, урт болж, өдөр мэдэгдэхүйц багасдаг.

Намрын богинохон өдрүүд ойртож байна: нар бараг алга болж, шөнө аль хэдийн ойртож байна.

Намрын улиралд навч яагаад шар өнгөтэй болдог вэ?

Навч нь ногоон өнгөтэй, учир нь ногоон өнгөтэй байдаг. Энэ нь навчны өнгийг өгдөг.

Намрын улиралд навч яагаад шар, улаан, нил ягаан болж хувирдаг вэ? Ногоон өнгөт бодис ( хлорофилл) устгагдсан. Зуны улиралд хурдан бөгөөд амархан сэргэж, навч нь шинэхэн, ногоон хэвээр байна.

Гэвч өдрүүд багасаж байна. Гэрэл багасаж байна. Хлорофилл үр тариа зуных шиг хурдан задарсаар байгаа боловч шинэ нь илүү удаан үүсч, цөөхөн, навч нь цайвар өнгөтэй болдог.

Гэхдээ навчны эсүүдэд бусад өнгөт бодисууд байдаг - шар өнгөтэй, зөвхөн зуны улиралд өтгөн ногоон байгууламж тэднийг живүүлдэг.

Одоо ногоон өнгөт бодис байнга устгагдаж байгаа тул тэд илүү тод харагдаж байна. Навчнууд шар болж байна.

"Үзэгний сорил" тэмцээн.
1) Бид "Үзэгний сорилт" уралдааныг зохион байгуулж, та өөрийнхөө мөрийг зохиохыг оролдсон. Одоо бид зарим оюутнуудыг сонсох болно.

Настя Абраменкогийн "Намрын" шүлэг.

Би манай намар дуртай!
Тэр надад гэрэл авчирдаг.
Мөн намар, намрын улиралд
Би явган аялалд гарна.
Би сайхан бут олно,
Тэгээд би мод олох болно.
Алтан навчнууд хаана байна
Час улаанууд өсч байна.
Би өөртөө зориулж хэдэн навч зулгаах болно
Тэгээд би үүнийг номонд хатаана.
Мөн урт өвлийн улиралд
Зуны улиралд би гунигтай байна .

Бондарев Алёша "Намрын"

Намрын өдөр бид ой руу явсан,
Дулаан цаг байсан.
Зун болсондоо ч итгэхгүй байна
Бараг өчигдөр болсон.
Мөн ой нь ногоон хэвээр байна,
Мөөг өвсөн дунд нуугдаж байна.
Гэвч удалгүй ой өнгө өөрчлөгдөнө,
Бороо газарт унах болно.
Ирнэ алтан намар,
Мөн шувууд урагшаа нисэх болно.
Мөн байгаль амарна
Цас орж, цасан шуурганы дор.

МиляеваАлена. "Болор өдөр".

Намар ирлээ,
Кристал өдөр ирлээ.
Мод нь алтан өнгөтэй
Тэд бүх алдар суугаараа зогсож байна.
Ой гэнэт нам гүм болов...
Кристал чимээгүй байдалд
Зөвхөн навчнууд чичирдэг
Сонсохын аргагүй ноорог дээр...

2) Манай ангийн зарим хүүхдүүд байгалийг анхааралтай ажиглаж, өөрсдөө эссэ бичсэн.

"Сэдвийн талаархи эссэ" Намрын цаг» 3а ангийн сурагч Владик Косарев.

Намрын улирал ирэхээр байгальд өөрчлөлт гарч байна. Тэд ургамал болон амьтны аймаг. Өглөө нь хүйтэрч, моднууд навчныхаа зарим хэсгийг урсгаж, үлдсэн хэсэг нь ногооноос алтан шаргал, час улаан, улаан болж өнгөө хувирав.

Настя Кабинагийн "Намрын" түүх.

Оросын намар бол гайхалтай үзэсгэлэнтэй юм. Алтаар хувцасласан ойд та ханаж чадахгүй. Мод нь гоо үзэсгэлэнгээрээ ямар өвөрмөц юм бэ! Үлгэрийн бүжигт галт улаан улиас, цайвар шар хус мод, хүчирхэг царс мод. Хажууд нь ганцаардсан хөгшин мод түүнийг баривчлахыг хүссэн мэт нарны хойноос гар шиг шуугиантай мөчрөө сунгав.

3-р ангийн сурагч Настя Слепухинагийн "Намрын ой" үлгэр.
Намар ирлээ. Намрын ой бол үнэхээр гайхалтай сайхан. Энд хус модны алт, улиасны навчны час улаан, нарс мод ногоон хэвээр байв. Сайн ажиглавал жижигхэн аалз хэрхэн мөнгөн тор нэхэж байгааг анзаарав. Зөвхөн унаж буй навчны чимээ л энэ гайхалтай хаант улсын амар амгаланг эвдэж байв.

3) Та бид хоёр уншиж, бичиж, зурсан, одоо бид агуу зураачдын зургуудын хуулбарыг үзэх болно.

Исаак Ильич Левитан "Алтан намар".

Левитаны намрын ландшафт бидэнд энгийн бөгөөд танил мэт санагддаг. Зураач нарийхан голыг эрэг хооронд нь усаа тайван зөөвөрлөж буйг дүрсэлжээ. Зүүн талд, голын өндөр эрэг дээр жижиг хус төгөлийг үзүүлэв. Баруун талд нь тусдаа мод байдаг - улаан хүрэл царс. Урд талд нь гол байдаг. Голын ус хар хөх өнгөтэй, алсад цэнхэр өнгөтэй байна. Ганцаардсан хус мод голын эргэлтийг тэмдэглэдэг.

Левитаны уран зураг бүхэлдээ гэрэл шингэсэн байдаг. Энд ямар ч гунигтай өнгө байхгүй. Хурц өнгө давамгайлдаг.

Та зургийг хараад намрын сэрүүн, эрч хүчтэй агаарыг мэдрэх болно. Ландшафт нь уйтгар гуниг төрүүлдэггүй - зураач намрыг Пушкины хэв маягаар "байгалийн гандах" -ыг дүрсэлсэн байдаг. Бид гоо үзэсгэлэнг биширдэг уугуул нутаг, энэ нь Оросын ландшафтын мастеруудыг үргэлж татсаар ирсэн.

Василий Дмитриевич Поленов "Алтан намар".

Поленовын зураг дээр бид голын гулзайлт, ой модоор бүрхэгдсэн өндөр эрэг, тэнгэрийн хаяа хүртэлх зайг харж байна. Урд талд нь зам, залуу хус мод, улайсан улиас, царс модны өтгөн, ногоон титэм бүхий хээрийн талбай харагдана. Хэт халдаггүй намрын нар. Түүний зөөлөн туяа нь эргэн тойрон дахь бүх зүйлийг жигд гэрлээр гэрэлтүүлдэг. Ландшафтыг зурсан өндөр банкгол мөрөн.

Илья Семенович Остроухов "Алтан намар".

Остроухов амьдралыг харж байна намрын ой-тай ойрын зай. Түүний бүх анхаарлыг урд талд нь татдаг: унжсан мөчиртэй хоёр хөгшин агч, хэд хэдэн залуу мод, ногоон зүлэг, унасан задгай мод. агч навч. Зүүн талын гүнд хөгшин модны хонгилууд байх бөгөөд дараа нь бүх зүйл тод алттай нийлдэг. намрын навчис. Гэхдээ намрыг алтан гоо үзэсгэлэнгээр нь дүрсэлсэн Остроухов өвсөн дундуур үсэрч буй шаазгай зурахаа мартсангүй. Энэ бол намрын ойн амьдралыг тодорхой мэдрэх боломжийг бидэнд олгосон юм.

4) "Есдүгээр сар" хөгжмийн фрагмент тоглогддог. П.И.Чайковскийн "Улирал" циклээс "Ан".

Энэхүү хөгжмийн арын дэвсгэр дээр оюутан Ф.И.Тютчевийн шүлгийг уншдаг:

Намрын эхэн сар байна
Богино боловч гайхалтай цаг хугацаа -
Бүтэн өдөр болор шиг,
Орой нь гэрэлтдэг ...

Хөгжилтэй хадуур алхаж, чих нь унасан газар
Одоо бүх зүйл хоосон байна - орон зай хаа сайгүй байна, -
Зөвхөн нимгэн үстэй вэб
Одоо бүх зүйл хоосон байна - орон зай хаа сайгүй байна -

Агаар хоосон, шувууд сонсогдохоо больсон,
Гэхдээ өвлийн анхны шуурга хол байна -
Мөн цэвэр, бүлээн номин урсдаг
Амралтын талбай руу...

3. Хичээлийн хураангуй.

Багш хөгжмийн ард ярьдаг. П.И.-ийн "Есдүгээр сар" хөгжмийн фрагмент тоглогддог. Чайковский "Улирал" циклээс.

Сайхан аялгуу P.I. Чайковский намрын намуухан уйтгар гуниг, бодол санаа, өнгөний палитрыг өөртөө шингээжээ.

Намрын улирал хус модны галаар дүрэлзэж, дэлхий алтаар цацарч байна. Намар бол баяр баясгалан, уйтгар гунигийн холимог юм. Баяр баясгалан– байгалиас заяасан бэлгүүд, олон янзын өнгөөр. А уйтгар гуниг- навчны алтан час улаан өнгийг булсан тэнгэрийн цоохор хөх, байгалийн сүүлчийн салах ёс гүйцэтгэсэн хувцас, навчнуудын түгшүүртэй чимээ, дулаан цаг агаар руу нисч буй шувуудын сүрэг, намрын сайхан бороо.

Таны ойлгож байгаагаар ардын мэргэн ухаан: "Намар хүн болгоныг шагнаж, бүгдийг сүйтгэсэн"?

Намар шагнасаншар, улаан алим, цэнхэр чавгатай биднийг.

Тэр бүх зүйлийг сүйтгэсэн: саарал бороо, алтан хувцасгүй хар нойтон модны мөчрүүд.

Намрын чимээ юу вэ?

• Навчнууд шуугиж, бие биедээ болон наранд баяртай гэж хэлдэг;
• Намрын борооны дуслууд гунигтай дууг дуулдаг;
• Намрын цэцэрлэгт хүрээлэн, ой мод чийг, хатсан навчис үнэртэнэ.

Манай байгаль аль ч улиралд үзэсгэлэнтэй. Түүнийг байгаагаар нь хайрлацгаая. Гэхдээ үүний тулд бид болгоомжтой хандах ёстой.

“Байгаль дээр олон гайхамшиг бий. Та дэлхий дээр хичнээн удаан амьдарсан ч байгалийг бүрэн ойлгохгүй байх болно. Байгаль бол хэзээ ч тайлагдашгүй нууц юм. Нэг өдөр ч адилгүй, нэг навч ч биш, байгаль нь төгсгөлгүй. Төрөл бүрийн хэлбэр, өнгө, сүүдэр - бүх зүйл байгальд байдаг." М.М.Пришвин

Хичээл өгсөн бүгдэд нь баярлалаа.

Намрын эхэн сар байна
Богино боловч гайхалтай цаг хугацаа -
Бүтэн өдөр болор шиг,
Орой нь гэрэлтдэг ...

Хөгжилтэй хадуур алхаж, чих нь унасан газар
Одоо бүх зүйл хоосон байна - орон зай хаа сайгүй байна, -
Зөвхөн нимгэн үстэй вэб
Хөдөлгөөнгүй ховил дээр гялалзана.

Агаар хоосон, шувууд сонсогдохоо больсон,
Гэхдээ өвлийн анхны шуурга хол байна -
Мөн цэвэр, бүлээн номин урсдаг
Амралтын талбай руу...

Намрын эхэн сар ирлээ...

Тютчевын "Анхны намар байдаг ..." шүлгийн дүн шинжилгээ.

1857 оны 8-р сарын 22-нд Ф.И.Тютчев "Эх намар байдаг ..." шүлгийг бүтээжээ. Охинтойгоо Өвсгөний эдлэнгээс Москвад буцаж ирэхэд яруу найрагч эргэн тойрныхоо зургаас санаа авч, шүлгийн мөрүүдийг хурдан зуржээ. дэвтэр. Нас бие гүйцсэн уянгын тухай (бичих үед яруу найрагч 54 настай байсан) шүлэг анх 1858 онд гэрэлтэж байсан - "Оросын яриа" сэтгүүлд нийтлэгдсэн.

Хамгийн сайхан уянгын үгээр шингэсэн ландшафтын ноорог"Энэтхэгийн зун" гэж нэрлэдэг намрын эхэн үеийн зургийг авчээ. Намрын эхэн үеийг эргэцүүлэн бодох уур амьсгалыг бий болгодог эпитетээр илэрхийлдэг "эх"шүлгийн тэг гарчигт. Хүлээн зөвшөөрөгдсөн мастер, Тютчев шүлэгт дүрсэлж чадсан шилжилтийн үе, зуны цэцэглэлт болон шинэ улирал үүсэх хоорондох тогтворгүй шугам.

Илчлэх гол үүрэг намрын эхэн үеийн зургуудшүлэгт тоглох эпитетүүд. Энэ удаад залгаж байна "гайхалтай" , Тютчев зөвхөн гоо үзэсгэлэнг нь онцолж зогсохгүй онцгой сэтгэл татам байдаг эдгээр өдрүүдийн ер бусын байдалд анхаарлаа хандуулдаг. Улиран одож буй зун халуун мэндчилгээ дэвшүүлж, байгаль нь түүний гайхалтай бэлгийг бэлэглэж байна.

Эпитет"болор" өдөртэй холбоотойгоор энэ нь гэрэл, ил тод байдлын тоглолтыг хоёуланг нь багтаасан болно намрын тэнгэр, зуны өнгөний тод байдлыг алддаг. Үг "болор"дуу авиаг дамжуулдаг намрын өдөр, энэ гоо үзэсгэлэнгийн эмзэг байдлын мэдрэмжийг бий болгох.

Эпитет "гэрэлт үдэш" жаргах нарнаас үүссэн шинэ өнгө төрхийг илэрхийлдэг. Гэрэл дэлхий даяар асгарч байна дулаан гэрэл. Тунгалаг хөх тэнгэр ( "цэвэр, дулаахан номин") намрын эхэн үеийг дэлхийтэй хамт тэмдэглэдэг.

Тютчевын бүтээлийн онцлог шинж чанар ба хүн хоёрын нягт харилцаа нь ландшафтын танилцуулга бүхий шүлэгт тодорхой харагдаж байна. талбайн зурагэхлээд- метоними "чих унасан"эхлээд- "хадуур алхаж байсан".

Гурав дахь бадагт намрын амьсгал улам бүр тод мэдрэгдэж, ирэх өвлийн тухай сануулах болно ( "Гэхдээ бид өвлийн анхны шуурганаас хол байна"). Хоосон байдлын тухай яруу найрагчийн дуугаар ( "Одоо бүх зүйл хоосон байна") чимээгүй дуугарах сэдэл гарч ирнэ ( "Би шувууны чимээг сонсохоо больсон"), амар амгалан, амар амгаланг авчирдаг. Байгальд ч, хүмүүст ч энэ завсарлага, орон зайд тархсан чимээгүй байдал, эв найрамдлыг эдлэх боломж хэрэгтэй. Яруу найрагч намрыг амьдралын нар жаргахтай зүйрлэдэг боловч дөхөж буй өндөр настай биш, харин амьдралын өгдөг төлөвшил, мэргэн ухаантай харьцуулдаг. Тютчевын яруу найргийн харц нь асар том хоосон талбайгаас эхлээд аалзны торны нимгэн үс хүртэл бүхэл бүтэн орон зайг хамардаг. Олон жилийн турш эргээд харахад хүн энэ ертөнцөд харьяалагдах, байгальтай эв нэгдэлтэй байх тэр мөчүүдэд онцгой мэдрэмж төрдөг. Тиймдээ ч намрын тунгалаг агаараас сүлжсэн мэт шүлэг хөнгөн гуниг, эмзэгхэн гунигийг төрүүлдэг.

Гурван бадаг шүлгийг бичсэн иамбик гетерометр; хоёр үет хөл хоёр дахь үе дээр стресстэй байдаг. Яруу найрагч ашигладаг хөндлөн шүлэгэхний хоёр бадаг ба дугтуйлах (бүрээлэх) шүлэгВ сүүлчийн бадаг. Шүлгийн хэмнэл нь маш хөгжимтэй. Эрэгтэй, эмэгтэй шүлгийн ээлжлэн, урт ба богино мөрүүдбайгалийн гоо үзэсгэлэнгийн мөнх бус, эмзэг мэдрэмжийг бий болгох.

Шүлэг бүхэлдээ гурвыг төлөөлдөг урт өгүүлбэрүүд. Эллипсийн давталт нь тусгалын уур амьсгалыг бий болгож, янз бүрийн холбоог бий болгодог.

Шүлэг нь зөвхөн эпитетүүд төдийгүй бусад зүйлсээр дүүрэн байдаг илэрхийлэх хэрэгсэл: зүйрлэл (цэвэр, бүлээн номин урсдаг), харьцуулалт (бүтэн өдөр болор шиг), дүр төрхүүд (аалзны тор нимгэн үстэй), эсрэг үзэл (хадуур алхаж байсан - бүх зүйл хоосон байв). Тютчев метонимийн төрлийг ашигладаг синекдох: хадуур алхаж, чих унасан, нарийн үсний тор. Ганц тоообъектуудыг томруулж, жинг өгч, бусдаас ялгадаг.

Байгалийн мэдрэмжтэй дуучин Тютчев зөвхөн өөрт тохирсон өнгийг ашиглан шүлэгт намрын эхэн үеийн дүр төрхийг оюун санааны дүр төрхөөр дүүргэсэн дэлхийн эв найрамдлын илэрхийлэл болсон намрын эхэн үеийн зургийг бүтээжээ.

Тютчевын "Эх намар байдаг ..." шүлгийн талаархи асуултын хариулт.

Ф.И.Тютчевын энэхүү шүлгийн хөгжмийн дагалдах дууг анхааралтай сонсоорой. Шүлэг уншиж, сонсох явцад мэдрэх мэдрэмжийг хөгжим ямар өнгө аястай болгодог вэ?

1. Амар амгалан, тайван байдал, бага зэрэг дурсах.

Яруу найргийн тухай гайхалтай хүмүүс:

Яруу найраг бол уран зурагтай адил: зарим бүтээлийг анхааралтай ажиглавал зарим нь илүү их татагдах болно, зарим нь холдох юм бол.

Бяцхан өхөөрдөм шүлгүүд нь тосолгүй дугуй шажигнахаас илүү мэдрэлийг цочроодог.

Амьдралын болон яруу найргийн хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл бол алдаа гаргасан зүйл юм.

Марина Цветаева

Бүх урлагийн дотроос яруу найраг өөрийн өвөрмөц гоо үзэсгэлэнг хулгайлсан сүр жавхлангаар солих уруу таталтанд хамгийн өртөмтгий байдаг.

Хумбольдт В.

Шүлэг нь оюун санааны тунгалаг байдлаар бүтээгдсэн бол амжилтанд хүрдэг.

Шүлэг бичих нь ердийнхөөс илүү шүтлэгт ойртдог.

Ичих ч мэдэхгүй шүлэг ямар хогноос ургадгийг мэддэг ч болоосой... Хашаанд наасан данделлиа шиг, бурдок, квиноа шиг.

А.А.Ахматова

Яруу найраг зөвхөн шүлэг биш: энэ нь хаа сайгүй асгардаг, бидний эргэн тойронд байдаг. Эдгээр моддыг хараарай, энэ тэнгэрт - гоо үзэсгэлэн, амьдрал хаа сайгүй урсаж, гоо үзэсгэлэн, амьдрал байгаа газар яруу найраг байдаг.

I. S. Тургенев

Олон хүмүүсийн хувьд шүлэг бичих нь улам бүр нэмэгдэж буй сэтгэлийн зовлон юм.

Г.Лихтенберг

Сайхан шүлэг бол бидний оршихуйн эгшигт утаснуудын дундуур татсан нум шиг юм. Яруу найрагч бидний бодол санааг өөрсдийнхөө бус харин дотроо дуулуулдаг. Хайртай эмэгтэйнхээ тухай ярьснаар тэр бидний сэтгэлд бидний хайр, уй гашууг гайхалтайгаар сэрээдэг. Тэр бол илбэчин. Түүнийг ойлгосноор бид түүн шиг яруу найрагч болдог.

Гоёмсог яруу найраг урсдаг газар хоосон зүйлд орон зай байхгүй.

Мурасаки Шикибу

Би орос хэл рүү шилжиж байна. Цаг хугацаа өнгөрөхөд бид хоосон шүлэг рүү шилжих болно гэж би бодож байна. Орос хэлэнд хэтэрхий цөөхөн шүлэг байдаг. Нэг нь нөгөөгөө дууддаг. Дөл нь гарцаагүй чулууг ардаа чирнэ. Мэдрэмжээр л урлаг гарч ирдэг нь гарцаагүй. Хэн хайр, цуснаас залхдаггүй, хэцүү бөгөөд гайхалтай, үнэнч, хоёр нүүртэй гэх мэт.

Александр Сергеевич Пушкин

-...Таны шүлэг сайхан байна уу, өөрөө хэлээч?
- Аймшигтай! - Иван гэнэт зоригтой бөгөөд илэн далангүй хэлэв.
-Дахиж битгий бичээрэй! – гэж шинээр ирсэн хүн гуйж асуув.
- Би амлаж, тангараглаж байна! - Иван хүндэтгэлтэйгээр хэлэв ...

Михаил Афанасьевич Булгаков. "Мастер Маргарита хоёр"

Бид бүгд шүлэг бичдэг; яруу найрагчид үгээрээ бичдэгээрээ л бусдаас ялгардаг.

Жон Фаулз. "Францын дэслэгчийн эзэгтэй"

Шүлэг бүр хэдхэн үгийн ирмэг дээр сунасан хөшиг юм. Эдгээр үгс нь од мэт гялалзаж, тэднээс болж шүлэг байдаг.

Александр Александрович Блок

Эртний яруу найрагчид орчин үеийнхээс ялгаатай нь урт наслахдаа арав гаруй шүлэг бичсэн нь ховор. Энэ нь ойлгомжтой: тэд бүгд маш сайн илбэчид байсан бөгөөд жижиг зүйлд өөрсдийгөө үрэх дургүй байв. Тиймээс, тус бүрийн ард яруу найргийн ажилТэр үед бүхэл бүтэн орчлон ертөнц гайхамшгаар дүүрэн нуугдаж байсан нь нойрмоглолтыг хайхрамжгүй сэрээж буй хүмүүст ихэвчлэн аюултай байв.

Макс Фрай. "Чаттай үхсэн"

Би болхи гиппопотамуудынхаа нэгэнд энэ тэнгэрийн сүүлийг өгсөн:...

Маяковский! Таны шүлэг дулаацдаггүй, догдолдоггүй, халдварладаггүй!
- Миний шүлэг бол зуух биш, далай биш, тахал биш!

Владимир Владимирович Маяковский

Шүлэг бол бидний дотоод хөгжим, үгээр хувцасласан, утга санаа, мөрөөдлийн нарийн утсаар шингэсэн, тиймээс шүүмжлэгчдийг хөөн зайлуулдаг. Тэд зүгээр л яруу найргийн өрөвдмөөр шимэгчид юм. Шүүмжлэгч таны сэтгэлийн гүнд юу хэлэх вэ? Тэнд түүний бүдүүлэг гарыг бүү оруулаарай. Түүнд яруу найраг утгагүй моо, эмх замбараагүй овоо үгс мэт санаг. Бидний хувьд энэ бол уйтгартай сэтгэлээс ангижрах дуу, бидний гайхалтай сэтгэлийн цасан цагаан энгэр дээр эгшиглэх гайхамшигт дуу юм.

Борис Кригер. "Мянган амьдрал"

Шүлэг бол сэтгэлийн догдлол, сэтгэлийн хөөрөл, нулимс юм. Мөн нулимс нь үүнээс өөр зүйл биш юм цэвэр яруу найраг, энэ үгийг хэн үгүйсгэв.