MCCO-оос халуухан мэдээ ирлээ. Бид мэдээ, яаралтай асуудлаар шинэ булан нээж байна, формат нь нийтлэлийн гарчигт байна. Үлдсэнийг нь түр хойш тавья.
Би Москвагийн Төвийн Боловсролын Төвийн ерөнхий менежертэй 9, 11-р ангийн сурагчдын SO-SamO-ZO-ийн завсрын гэрчилгээний сэдвээр утсаар ярьсан, түүнийг S.A.L гэж нэрлэе. Мэдээ:
1. Энэ оны 9-р сард DogM захидлаар зарласан Олон улсын боловсрол, шинжлэх ухааны төвөөр дамжуулан дунд шатны гэрчилгээ олгох журам нь сургуулиудад заавал байх ёстой; Хэрэв сургууль хүсвэл түүнийг өөрчлөх ёстой орон нутгийн актгэрчилгээжүүлэх тухай. Эдгээр нь S.A.L-ийн өөрийнх нь хэлсэн үг юм. DogM энэ асуудлыг зүгээр л MCCO-д шилжүүлсэн гэж би бодож байна. Бүгдэд нь баяр хүргэе: сонголт нь сургуулиудаас, зарим талаараа ч биднээс хамаарна!
2. MTsKO нь SO-SamO-ZO-руудтай харьцах хэтийн төлөвт сэтгэл хангалуун бус байгаа бөгөөд эхний боломжоор тэднээс ангижрах болно гэж би бодож байна; наад зах нь ингэж: энэ захиалгыг санал болгох.
3. Түр зуурын гэрчилгээ 9-р ангид орос хэл, математикийн хичээл форматаар явагдана туршилт OGE. Демо хувилбарууд болон бусад материалыг (бүх Оросын) FIPI вэбсайтаас үзэх хэрэгтэй. Бусад сэдвүүдийн хувьд демо хувилбарууд болон техникийн үзүүлэлтүүдийг MCKO-ийн вэбсайтад нийтэлсэн болно: http://mcko.ru/pages/m_n_d_i-m_materials_2017-2018, "Завсрын баталгаажуулалтын материал."
4. 11-р ангийн ижил төстэй журам.
5. S.A.L. эцэг эхчүүдэд шаардлагатай мэдээллийг МСК-ийн вэб сайтад тодорхой газар байрлуулна гэж амласан.
P.p. 3, 4-т "Москвагийн магадлан итгэмжлэлийн төвөөр дамжуулан" гэрчилгээг сонгосон хүмүүст хамаарна. Бид хэвлэгдсэн оношлогооны материалд дүн шинжилгээ хийх болно. Амралт ойртож байна, цаг байна. Үр дүнгийн талаар бид танд мэдээлэх болно. Хамт ажиллагсдаа оролцохыг урьж байна, ялангуяа 11-р ангийг үзэхийг урьж байна.
Төлбөртэй оношлогооны талаархи бусад эх сурвалжаас авсан бусад мэдээ:
6. Бид MCCO-д хэд хэдэн төлбөртэй сэдвийн оношлогоо, оношлогоонд бүртгүүлсэн OGE формат. Сүүлийнх нь баталгаажуулалтын зорилгоор оношилгоотой адил биш бөгөөд баталгаажуулалтын зорилгоор тоолж болохгүй. Сүүлийн мэдэгдэлд баталгаажуулалт шаардлагатай, үүнийг шалгая.
7. Бичлэг хийх журам нь маш албан ёсны бөгөөд бусад хүлээн авах журамтай төстэй болсон нийтийн үйлчилгээ. Энэ бүхэн энд л хүргэж байгаа байх гэж бодож байна.
8. Оношлогоо хийх журам, тэдгээрийн агуулга, баталгаажуулалт, үзэх боломжийн хувьд бүх зүйл 2 жилийн өмнөхтэй ижил түвшинд хэвээр байна: демо хувилбарууд болон техникийн үзүүлэлтүүд байхгүй, үзэл бодол нь нэмэлт хэрэглээнд хамаарна. үр дүнг танилцуулах маягт асуулт байна (бид харах болно).
9. Эерэг цэг: Оношлогооны үргэлжлэх хугацаа, нарийн төвөгтэй байдлыг 60 минутаар стандартчилсан гэсэн үндэслэлтэй таамаглал байдаг. Шалгацгаая.
Бас нэг зүйл:
10. Далд дипломат ажил. MCKO оюутнууд энэ сэдвийг мэддэг. Мөн амнаас ам дамжсан яриа үр дүнтэй байдаг: намайг таньж, зохих ёсоор нь тодорхойлсон. Тийм байлгүй дээ, би үүнд гомдохоо больж, түүнийгээ ашиг тусын тулд ашиглаж сурсан.
11. Бидний горим цаашдын үйл ажиллагааБидний арга барил: a) SB-ийн оюутнуудын дийлэнх цөөнх нь хуваалцдаг б) Москвагийн Боловсрол, шинжлэх ухааны төв, DogMa болон сургуулиудын дунд тийм ч их зөвшөөрөгдөхгүй байгаа тул өөрчлөгдөх болно. Хувь хүнийхээ хувьд миний дур булаам байдал удаан хугацааны турш хачирхалтай, хорлонтойгоор гутаагдсан боловч энэ нь надад биш, харин надаас зугтаж чадахгүй, зөвхөн урлагийг нь биширч чаддаг "уран бүтээлчдэд" асуудал үүсгэдэг.
9-р ангийн сурагчдад зориулсан оношлогооны ажил
орос хэл дээр
1.Дараах өгүүлбэрүүдийн аль нь тодруулсан үгийг БУРУУ ашигласан бэ?
Алдаагаа засаад үгээ зөв бичээрэй.
Цаначид ан агнуурын газраас гарч, тэвчихгүй байдлаасаа болж нүдээ анив
цэвэрлэгээг дүүргэсэн гялбаа.
Гайхамшигт төгөлдөр хуурчны төрсөн өдрөөр “ВОСХО-гийн романтизм
ТИЙМ нар жаргах хүртэл” гэсэн нэртэй хамгийн алдартай концертын бүтээлүүд тоглогдоно.
Зориулалтын галт тэрэгний зорчигчдод ЗАХИАЛГА гаргадаг бүх машинууд тусгайлан тэмдэглэгдсэн байдаг.
нийгмийн зурагт хуудас.
Формула 1-ийн шатыг зохион байгуулах нь RACING эхлэхээс долоо хоногийн өмнө ч эргэлзээтэй байсан
GO тэмцээн.
2. Доор онцолсон үгсийн аль нэгэнд үгийн хэлбэр үүсэхэд алдаа гарсан байна. байна
алдаагаа засаад үгээ зөв бичээрэй.
шаахай
хотод ирэхэд
ШИРЭЭН ДЭЭР БАЙРЛ
ЖАРАН ЖИЛ
мөрний оосоргүй
3. Доорх жагсаалтаас аль хоёр үгийг хүснэгтэд оруулах боломжгүй вэ? Хариуд нь
сонгосон үгсийн тоог бичнэ үү.
Баталгаажуулах боломжтой гэж үгийн үндэс дээр бичнэ
эгшиг Э
Э/И эгшиг ээлжлэн орсон үгийн үндэс
миний бичсэн захидал
1) хасах (зэрэглэлээс)
2) шог зураг
3) үхэх..үхэх (дайны талбарт)
4) авах
5) шоолох (муурын заль мэх)
4. Бүх үгэнд С үсэг аль мөрөнд бичигдсэн бэ?
1) хөдөлгөх.. хутгана, талархалгүй
2)..нүгэл үйлдэх, мөн..зурах
3) үнэгүй..албан татвар, үнэ төлбөргүй..үнэтэй
4) ямар ч.. туйлширсан, сүнсгүй
5. Аль жишээнд SLITTNO гэж бичээгүй вэ?
1) Цэцэрлэгт нам гүм болов: модонд ганц ч шувуу жийргэдэггүй.
2) Аав нь гунигтай харцаар зогсох бөгөөд түүний духан дээр (БИШ) ТЭЛЦЭЭН (БИШ) тод харагдахуйц атираа байв.
VGO хариу хүлээж байна.
3) Далай цэнхэр өнгөтэй нийлэв өмнөд тэнгэрүүлний даавууг тусгаж, тайван унтаж,
(БИШ) Оддыг НУУГДАХГҮЙ.
4) Юу ч сонирхдоггүй Наталья харлаж буй тэнгэр рүү хайхрамжгүй харав.
6. Таслал оруулах шаардлагатай бүх тоог заана уу?
Этруск, Грекчүүдээс (1) оновчтой зохион байгуулалттай (2) төлөвлөлтийг хүлээн авснаар
хотууд (3) Ромчууд үүнийг том хотуудад хэрэгжүүлэх замаар сайжруулсан (4).
7. Таслал оруулах шаардлагатай бүх тоог заана уу?
Мэргэжилтнүүдийн үүднээс гэрэл зураг (1) (2) нь нөхцөлт бие даасан гурван хэсгээс бүрдэнэ
Манай бүрэлдэхүүн хэсгүүд: гэрэл, өнгө, хэлбэр (3) гэхдээ (4) энгийн олдоцэдгээртэй
Үүнийг үнэхээр сайн болгохын тулд хангалттай зүйл оруулаагүй гэдгийг би санаж байна
одоогийн ажил.
8. Саналын зөв шинж чанарыг сонгох.
Энэ зун профессор аз таарч, түүний үлдэгдлийг олж илрүүлжээ
эртний хүн.
1) Нарийн төвөгтэй өгүүлбэр, холбоосын өмнө Мөн та таслал тавих хэрэгтэй.
2) Нийлмэл өгүүлбэр, AND холбоосын өмнө таслал байхгүй.
3) Энгийн өгүүлбэр, холбоосын өмнө Та таслал тавих хэрэгтэй.
4) Энгийн өгүүлбэр, AND холбоосын өмнө таслал байхгүй.
Текстийг уншиж, 9-20-р даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.
(1) Уран зохиол бидэнд амьдралын асар их туршлага өгдөг. (2) Тэр хүнийг хүн болгодог нь дамжиггүй
ухаалаг, түүнд гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмж, амьдралын талаархи ойлголтыг хөгжүүлж, чиглүүлэгч болдог
бусад эрин үед болон бусад ард түмэнд. (3) Нэг үгээр хэлбэл, энэ нь биднийг ухаалаг болгодог.
(4)... энэ бүхнийг эхнээс нь дуустал уншиж, гүнзгийрүүлэн судлахад л өгөгддөг
бүх жижиг зүйл. (5) Та дуртай унших үед ийм унших боломжтой. (6) Учир нь биш
Энэ эсвэл тэр бүтээлийг унших ёстой, гэхдээ танд таалагдсан учраас.
(7) "Сонирхолгүй" боловч сонирхолтой унших нь хүний алсын харааг өргөжүүлдэг.
(8) Сургуулийн хариултыг уншаад зогсохгүй зөвхөн энэ эсвэл тэрнээс биш яаж уншихаа мэддэг
Хүн бүр одоо энэ зүйлийг уншиж байна - энэ бол загварлаг юм. (9) Хэрхэн удаан уншихаа мэддэг.
(Д. Лихачевын хэлснээр)
9. Зөв илэрхийлсэн өгүүлбэрийг заана уу ГОЛ бодолтекст.
1) Уран зохиол бидэнд амьдралын асар их туршлага өгдөг.
2) Уран зохиол нь хүнийг ухаалаг болгож, түүнд гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг хөгжүүлдэг.
амьдралыг ойлгох нь ухаалаг байхыг заадаг.
3) Сонирхолтой уншлага уран зохиолын бүтээлүүдхүний алсын харааг тэлж өгдөг.
4) Унших нь таашаал юм.
10. Дараах үгсийн аль нь (үгийн нийлбэр) 4-ийн зайд байх ёстой
текст өгүүлбэр?
1) Гэхдээ
2) Гэсэн хэдий ч
3) Тиймээс
4) Тэгэхээр
11) 1-5 дугаар өгүүлбэрүүдээс ямар өгүүлбэрийг олоорой
фразеологийн эргэлт. Хариултандаа энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.
12) Текстээс угтвар үгийн үсэг нь дүлий байдлаас хамаардаг үгийг бич.
дараагийн гийгүүлэгчийн дуу хоолой.
13) Текстээс "N" үсгийн тоог "N" дүрмээр тодорхойлсон үгийг бичнэ үү.
-НН-н гишүүн үг.”
14). Солих номын илэрхийлэл 4-р өгүүлбэрт "нүүрээс бүрхэвч" нь стилист
төвийг сахисан синоним. Энэ синонимыг бичнэ үү.
15) Гэрээний үндсэн дээр бүтээсэн "сонирхолтой унших" хэллэгийг солих,
холболтын удирдлагатай ижил утгатай. Үр дүнг бичнэ үү
хэллэг.
16) 2-р өгүүлбэрээс дүрмийн үндэслэлийг бич.
17) 1-5-р өгүүлбэрүүдээс тусдаа өгүүлбэрээр төвөгтэй өгүүлбэрийг ол
нөхцөл байдал. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.
18) 1-4-р өгүүлбэрүүдээс өгүүлбэрүүдийг ол танилцуулах үгс. Тоонуудыг бичнэ үү
эдгээр саналууд.
19) Тоо хэмжээг зааж өгнө үү дүрмийн үндэсөгүүлбэрт 8. Хариултыг бичнэ үү
тоо.
Бүх хариултыг тестийн маягт руу шилжүүлэхээ бүү мартаарай.
С1 даалгаврын хариултыг тестийн маягтын ар талд эхлээд тоог нь зааж бич
даалгавар.
Доорх хүснэгтэд текстийн бичил сэдвүүдийг нэгтгэн харуулав. Микро сэдэв
текстийн догол мөрийн хэсэгтэй тохирч байна. Микротопикийн дугаарыг (догол мөр) заана уу
шахсан үед дутуу буюу үндсэн утгыг гажуудуулж илэрхийлдэг. Текстээ бичээрэй,
энэхүү бичил сэдвийн үндсэн агуулгыг товчоор илэрхийлэх
Текстийн бичил сэдвүүдийн үндсэн агуулга
Параграфын дугаар (микро сэдэв)
1
Микро сэдэв
Уран зохиол бидэнд амьдралын асар их туршлагыг өгдөг
ухаантай хүн.
2
3
Та нарийвчилсан мэдээллийг анхааралтай уншиж, унших хэрэгтэй.
Сонирхолтой унших нь хүний алсын харааг тэлж өгдөг.
Хэрхэн уншихаа мэдэхийн тулд зөвхөн сургуулийн хариултанд төдийгүй, учир нь биш
Энэ ном моод болсон. Удаан унш.
Орос хэл дээрх оношлогооны ажлыг үнэлэх систем
Богино хариулт болон олон сонголттой зүйлийн хариултууд.
Тоо
даалгавар
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Хариулах
тэвчихийн аргагүй
тавь
23
3
2
34
12
2
2
1
4
өргөжиж байна
сонирхолгүй
эхнээс нь дуустал
сонирхон унших
тэр хийдэг, хөгжүүлдэг, үйлчилдэг
4
2,3
3
Оноо
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2018-2019 оны хичээлийн шинэ улирал нь нийслэлийн сургуулиудад Москвагийн Боловсрол, шинжлэх ухааны төвийн бие даасан хяналт, оношлогоогүйгээр дахин дуусахгүй. Тэгэхээр төрийн байгууллаганэмэлт мэргэжлийн боловсролМосква хотод сургалтын үр нөлөөг үнэлэх, сургуулийн сурагчдын олж авсан мэдлэгийн чанарын талаар дүгнэлт гаргах, хамгийн чадварлаг багш нарыг тодорхойлох, боловсролын шинэ тогтолцоог нэвтрүүлэх үндэслэлийг бэлтгэх боломжтой бөгөөд энэ нь бүхэл бүтэн жагсаалт биш юм. Эдгээр шалгалтын тусламжтайгаар шийдвэрлэх боломжтой ажлууд.
Мониторинг 2018-2019 он
Байгууллагын бүх аудитын үйл ажиллагааг гурван том бүлэгт хуваасан.
- Зэрэг боловсролын ололт амжилтоюутнууд боловсролын байгууллагууд 2018/2019 оны хичээлийн жилд (төсвийн болон төсвөөс гадуурх үндсэн дээр).
- Мэдлэг хүргэх чанарын үндэсний судалгаа.
- Олон улсын харьцуулсан судалгаачанар боловсролын үйл явц.
Бүлэг бүр нь MCCO-ийн 2018-2019 оны оношлогооны хуанли, зорилго, оролцогчид, баталгаажуулах хэрэгслүүдээр ялгаатай. Гэхдээ тэд нийтлэг зохицуулалтын баримт бичигтэй байдаг - Москвагийн Боловсролын газраас 2018 оны 5-р сарын 14-ний өдрийн "2018/2019 оны хичээлийн жилд боловсролын байгууллагын оюутнуудын боловсролын амжилтыг бие даан үнэлэх арга хэмжээний тухай" захидал.
Ерөнхий боловсролын сургуулиудын хяналт шалгалтын төлөвлөгөө
Энэ нь нийслэлийн бүх төсвийн боловсролын байгууллагуудад хамаарах тул багш, захирлуудын дунд хамгийн түгээмэл төлөвлөгөө юм. Хичээлийн шинэ жилд долоон үе шатаас бүрдэнэ.
- 9-11-р ангиас залруулах зайлшгүй оношлогоо. Зөвхөн хаана байгаа байгууллагуудад нөлөөлнө Улсын нэгдсэн шалгалтын дүн 2018 онд орос хэл, математикийн хичээл хангалтгүй байсан.
- Гүнзгийрүүлсэн түвшинд судлагдсан хичээлүүд дээр шалгалт өгнө.
- Байгууллагын төсөлд оролцож буй байгууллагуудад хийсэн шалгалт тусгай сургалтсуурь ерөнхий боловсролын хөтөлбөрүүдэд.
- Олж авсан мэдлэгээ шалгах хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа. 8-9-р ангийн хувьд энэ нь " санхүүгийн мэдлэг"эсвэл" Москвагийн түүх "болон аравдугаар ангийнхны хувьд эдгээр нь "Эх орны түүхийн мартагдашгүй хуудаснууд" юм.
- Мета сэдвийн оношлогоо. Боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшихэд төлөвлөсөн үр дүнд хүрэхэд дүн шинжилгээ хийх зорилготой.
- Оношлогоо бага сургууль(математик, орос хэл, унших). 2019 оны дөрөвдүгээр сард болно.
Чухал! Оношилгооны эхний үе шат 2018 оны 9-11 дүгээр сард болно. Үүнд оролцох хүсэлтийг mrko.mos.ru вэбсайтад илгээх ёстой хувийн данссургуулиуд. Мөн тус байгууллагын албан ёсны вэбсайт дахь "зааварчилгаа - сургалтын материал» олж болно бүрэн мэдээлэлаудит хийх тухай.
Энэ хичээлийн жилд Москвагийн Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Төвд мөн шалгалт хийх болно боловсролын байгууллагууд, төсөвтэй холбоогүй (хувийн сургууль). Тэдэнд зориулсан MCCO 2018-2019 аудитын хуваарийг доор үзүүлэв.
Үндэсний боловсролын чанарын судалгаа
Энэ бүлэгт оношлогооны хоёр хэрэгсэл орно. Эдгээр нь бүх Оросынх юм туршилтын ажил(VLOOKUP) болон програм Үндэсний судлалболовсролын чанар (NIKO).
Эдгээр аргуудын зорилго нь эв нэгдлийг хангах явдал юм боловсролын орон зайхүлээн зөвшөөрөгдсөн ерөнхий боловсролын хөтөлбөрүүдийг бүх нийтээр дагаж мөрдөх.
VPR-ийн онцлогууд нь:
- сургуулийн сурагчдын мэдлэгийн шалгалтын түвшинг дамжуулан явуулдаг ижил даалгаварбүхэл бүтэн улсын хувьд;
- нэг төрлийн үнэлгээний шалгуурыг ашигладаг;
- сургуулийн сурагчдад шалгалт өгөхдөө яг ижил нөхцөлөөр хангагдсан (тусгай зааварт тусгасан);
- үнэлгээний нэгдсэн шалгуур (ажил дууссаны дараа сургуулиуд үнэлгээний шалгуур, зөвлөмж авах боломжтой).
VPR нь сургуулийн удирдагчдад боловсролын үйл явцын зөв зохион байгуулалтыг цаг тухайд нь чиглүүлэх, сурагчдынхаа мэдлэгийн түвшинг Оросын стандартад нийцэж байгаа эсэхийг шалгах боломжийг олгодог.
Чухал! Ийм шалгалтыг бичихдээ эцэг эх, багш нараас ажиглагч байхыг зөвшөөрдөг.
NIKO хөтөлбөрийн онцлогууд нь:
- сургалтын үйл явц, зохих түвшний талаар мэдээлэл цуглуулахын тулд оюутнуудаас нэргүй асуулт (компьютерийн туршилтын технологи эсвэл машинд уншигдах хэлбэрийг ашиглах);
- оролцогчдын сонгон шалгаруулалтыг холбооны түвшинд заасны дагуу явуулдаг тусгай техник(NIKO-ийн тодорхой төслөөс хамаарна).
- хүлээн авсан судалгааны үр дүнг дүн шинжилгээ хийхэд ашигладаг одоогийн байдал боловсролын системболон түүнийг хөгжүүлэх хөтөлбөрийг бий болгох.
Чухал! NIKO хөтөлбөрийн дагуу оюутнуудад шалгалт өгөхдөө багш нар болон бүс нутгийн гүйцэтгэх засаглалын үйл ажиллагааны үнэлгээг өгдөггүй.
NIKO төслийн шинэ хичээлийн жилд оролцоог доор харуулав.
Боловсролын чанарын олон улсын харьцуулсан судалгаа
2018-2019 онд энэхүү мониторингийн бүлгийг сургуулийн сурагчдын янз бүрийн ангилалд чиглэсэн гурван арга хэмжээ зохион байгуулна.
- Олон улсын уншлагын бичиг үсгийн судалгааны ахиц дэвшил (унших чанар, текстийг ойлгох). Оюутнуудын дунд явуулна анхан шатны ангиудВ өөр өөр улс орнуудамар амгалан.
- Олон улсын компьютер, мэдээллийн бичиг үсгийн боловсрол (8-р ангийн сурагчдын компьютер, мэдээллийн мэдлэгийг шалгах).
- Наймдугаар ангийн сурагчдын иргэний боловсролын талаарх судалгаа.
MCCO-ийн 2018-2019 оны оношлогооны бус зорилтууд
Хяналтаас гадна боловсролын байгууллагуудМосквагийн Боловсролын төв нь Москва, ялангуяа Оросын боловсролын түвшинг дээшлүүлэх чиглэлээр өөр олон зорилго, төлөвлөгөөтэй байдаг. Эдгээр нь олон улсын янз бүрийн хурал, семинар, гэрчилгээ юм.
Тиймээс шинэ хуанли дахь хамгийн анхных нь хичээлийн жилтөлөвлөсөн чухал үйл явдалдэлхийн жишигт нийцсэн - "Боловсролын хот" Москвагийн олон улсын форум (2018 оны 8-р сарын 30-аас 9-р сарын 2). Зохион байгуулагчид 70,000 гаруй оролцогчдыг татахаар төлөвлөж байгаа бөгөөд тэдний дунд Москва, Орос болон дэлхийн бусад орны сургуулиудын удирдлагын төлөөлөл багтах болно. Орос хэлний уламжлалт баяраар форум өндөрлөнө.
Мөн хоёрдугаар сард гол зүйл өнгөрөх болнооны зохион байгуулалтын арга хэмжээ - олон улсын хуралмэдлэг олж авах чанарын тогтолцоог хөгжүүлэх талаар.
Тус төв нь боловсролын байгууллагын ажилтнуудад зохих гэрчилгээ олгох ахисан түвшний сургалтуудыг санал болгодог.
MCKO mcko.ru вэбсайтаас 2018-2019 онуудад хийх оношлогооны ажлын нарийвчилсан хуваарьтай хэн ч танилцаж болно.
