Шууд яриатай орос хэл дээрх өгүүлбэрүүд. Шууд яриатай өгүүлбэрүүд

II . Атанасян, No 376 (б, г), 372 (а, б), 371(б)

ТЭМДЭГЛЭХ ПАРАЛЛЕЛОГРАМ.

III . ПАРАЛЛЕлограммын шинж тэмдгүүд

1 0 . Хэрэв дөрвөлжин хэлбэртэй бол ,

тэгвэл энэ дөрвөн өнцөгт байнапараллелограмм .

2 0 . Хэрэв дөрвөлжин хэлбэртэй болэсрэг талуудхосоороо тэнцүү , тэгвэл энэ дөрвөн өнцөгт байнапараллелограмм.

3 0 . Хэрэв дөрвөлжин хэлбэртэй болдиагональууд нь огтлолцох цэг дээр огтолж, хоёр хуваагддаг , дараа нь энэ дөрвөн өнцөгт- параллелограмм .

Гэрийн даалгавар багшийн хувьд 2016 он

Онол сурах: 42, 43 оноо

Даалгаварууд:Үндсэн түвшин: No 371 (а), 372 (в), 376 (в, г)

Түвшин нэмэгдсэн:

Багшийн хувьд 2016 он

3 0 . Дөрвөн өнцөгтийн диагональууд огтлолцож, огтлолцлын цэгээр хагаст хуваагдсан бол энэ дөрвөн өнцөгт ньпараллелограмм.

Өгөгдсөн: 1) ABCD- дөрвөлжин

2) AB|| CD, AB= CD.

Үүнийг нотол ABCD- параллелограмм

Нотолгоо:

1) Ингээд авч үзье AOBТэгээд C.O.D.

Нөхцөлөөр AO=OS

VO=ОД, нөхцөлийн дагуу

Яаж босоо өнцөг

гэсэн үг, AOB =C.O.D. (хоёр тал ба тэдгээрийн хоорондох өнцөг )

3) Гурвалжны харгалзах элементүүд тэнцүү байнаAB = CD, , Гэхдээ ABТэгээд CDба секант А.С., гэсэн үг AB|| CD(зэрэгцээ шугам дээр үндэслэсэн)

4) Дөрвөлжин хэлбэрээрABCDэсрэг талуудAB || CD, AB = CD, гэсэн үг, ABCD- параллелограмм (хонцлог 1 0 )

2 0 . Хэрэв дөрвөн өнцөгтийн эсрэг талууд хосоороо тэнцүү бол энэ дөрвөн өнцөгт нь параллелограмм болно.

2) BC = A Д, AB= CD.

Үүнийг нотол ABCD- параллелограмм

Нотолгоо:

1) Нэмэлт бүтээн байгуулалт:диагональ AC

2) авч үзэх ABC = CDA (гурван талд), оноос хойш

AC - нийтлэг тал

Нөхцөлийн дагуу AB=CD

Нөхцөл байдлын дагуу BC=AD

3) Гурвалжны харгалзах элементүүд тэнцүү байна, Гэхдээ
- зөв өнцгөөр хөндлөн өнцөгABТэгээд CDба секант А.С., гэсэн үг AB || CD(зэрэгцээ шугам дээр үндэслэсэн)

4) Дөрвөлжин хэлбэрээрABCDэсрэг талуудAB || CD, AB = CD, гэсэн үг, ABCD- параллелограмм (хонцлог 1 0 )

2014.10.22 Сайхан ажил . Хичээлийн сэдэв "", 43-р зүйлI. “Ажлын дэвтэр” 8 . INпараллелограммABCDол: a) BC 8 см бол талууд илүү талууд AB, периметр нь 64 см; б) өнцөг, хэрэв . 9 .INпараллелограммABCDдиагональ хувьсах гүйдлийн хэмжээ нь 24 см-тэй тэнцүү, хажуу талтайМЭөнцөг 30 °, О- ACi диагональуудын огтлолцох цэгБ.Д, .OE сегментийн уртыг ол.
10 . А өнцгийн биссектрисапараллелограммABCDBC талыг P цэгээр огтолж, BP = RS. Параллелограммын периметр нь 54 см бол түүний талуудыг ол.
11. Параллелограммын диагональуудABCDО цэг дээр огтлолцоно.Параллелограммын периметр нь 12, периметрийн зөрүү ТЭГШ 2. Параллелограммын талуудыг ол.
12. Зурган дээр дөрвөлжин хэлбэртэй байнаABCD .Үүнийг нотол ABCDпараллелограмм.

II . Атанасян , No 376 (б, г), 372 (а, б),371(б)

Бодлого 371(b) нь маягтын талаар дүгнэлт хийх боломжийг олгодог гүдгэр дөрвөлжин, дараа нь бид авч үзсэн ПАРАЛЛЕЛОГРАМЫН ОНЦЛОГ

III . ПАРАЛЛЕЛОГРАМЫН шинж тэмдгүүд (танилцуулгын дагуу)

___________________________________________ ,

тэгвэл энэ дөрвөн өнцөгт байна ______________________ .

2 0 . Хэрэв дөрвөлжин хэлбэртэй бол ____________________

_______________________________________________ ,

тэгвэл энэ дөрвөн өнцөгт байна ______________________

3 0 . Хэрэв дөрвөлжин хэлбэртэй бол ______________

_________________________________________

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________,

тэгвэл энэ дөрвөн өнцөгт байна ______________________ .

Гэрийн даалгавар 8-р ангийн сурагчдад зориулсан 2016 он

Онол сурах: 42, 43 оноо

Даалгаварууд: Үндсэн түвшин: сурах бичиг (Атанасян) No 371 (а), 372 (в), 376 (в, г)

Түвшин нэмэгдсэн:

8. Зураг дээр. 121,ABCD- параллелограмм,П МНХ = 20 см ОлМ.Н, УИХ-ын гишүүн.

9. 122-р зурагтBNDM-параллелограммAB: МЭӨ=4:5, П ABCD = 18 см. ОлМЭ, CD

Баталгаа

Юуны өмнө диагональ АС-ийг зуръя. Бид ABC ба ADC гэсэн хоёр гурвалжин авдаг.

ABCD нь параллелограмм учраас дараах үнэн байна.

AD || BC \Баруун сум \өнцөг 1 = \өнцөг 2хөндлөн хэвтэх шиг.

AB || CD\Баруун сум\өнцөг3 =\ өнцөг 4хөндлөн хэвтэх шиг.

Иймд \triangle ABC = \triangle ADC (хоёр дахь шалгуурын дагуу: ба AC нийтлэг).

Тиймээс \triangle ABC = \triangle ADC, дараа нь AB = CD ба AD = BC болно.

Батлагдсан!

2. Эсрэг өнцөг нь ижил байна.

Баталгаа

Нотлох баримтын дагуу шинж чанарууд 1бид үүнийг мэднэ \angle 1 = \angle 2, \angle 3 = \angle 4. Тиймээс эсрэг талын өнцгүүдийн нийлбэр нь: \angle 1 + \angle 3 = \angle 2 + \angle 4. \triangle ABC = \triangle ADC гэдгийг харгалзан үзвэл \angle A = \angle C , \angle B = \angle D .

Батлагдсан!

3. Диагональууд нь огтлолцох цэгээр хагасаар хуваагдана.

Баталгаа

Өөр нэг диагональ зурцгаая.

By өмч 1Эсрэг талууд нь адилхан гэдгийг бид мэднэ: AB = CD. Дахин нэг удаа хөндлөн хэвтэх ижил өнцгийг тэмдэглэ.

Тиймээс гурвалжны тэгш байдлын хоёр дахь шалгуурын дагуу \triangle AOB = \triangle COD байх нь тодорхой байна (хоёр өнцөг ба тэдгээрийн хоорондох тал). Өөрөөр хэлбэл, BO = OD (булангийн эсрэг талд \ өнцөг 2 ба \ өнцөг 1) ба AO = OC (булангийн эсрэг талд \ өнцөг 3 ба \ өнцөг 4 тус тус).

Батлагдсан!

Параллелограммын шинж тэмдэг

Хэрэв таны асуудалд зөвхөн нэг шинж чанар байгаа бол зураг нь параллелограмм бөгөөд та энэ зургийн бүх шинж чанарыг ашиглаж болно.

Учир нь илүү сайн цээжлэх, параллелограммын тэмдэг хариу өгөх болно гэдгийг анхаарна уу дараагийн асуулт — "Яаж мэдэх вэ?". Өөрөөр хэлбэл, өгөгдсөн дүрс нь параллелограмм гэдгийг хэрхэн олж мэдэх вэ.

1. Хоёр тал нь тэнцүү ба параллель дөрвөн өнцөгтийг параллелограмм гэнэ.

AB = CD; AB || CD\Rightarrow ABCD нь параллелограмм юм.

Баталгаа

Илүү дэлгэрэнгүй харцгаая. Яагаад AD || МЭӨ?

\triangle ABC = \triangle ADC by өмч 1: AB = CD, AC - нийтлэг ба \angle 1 = \angle 2 зэрэгцээ AB ба CD ба хөндлөн АС-тай хөндлөн хэвтэнэ.

Харин \triangle ABC = \triangle ADC , тэгвэл \angle 3 = \angle 4 (AB ба CD-ийн эсрэг талд тус тус хэвтэнэ). Тиймээс МЭ || BC (\angle 3 and \angle 4 - хөндлөн хэвтэх нь мөн тэнцүү).

Эхний тэмдэг нь зөв.

2. Эсрэг талууд нь тэнцүү дөрвөн өнцөгтийг параллелограмм гэнэ.

AB = CD, AD = BC \Rightarrow ABCD нь параллелограмм юм.

Баталгаа

Ингээд авч үзье энэ тэмдэг. Дахин диагональ хувьсах гүйдлийг зуръя.

By өмч 1\triangle ABC = \гурвалжин ACD .

Үүнээс үзэхэд: \өнцөг 1 = \өнцөг 2 \Баруун сум AD || МЭӨТэгээд \өнцөг 3 = \өнцөг 4 \Баруун сум AB || CD, өөрөөр хэлбэл ABCD нь параллелограмм юм.

Хоёр дахь тэмдэг нь зөв.

3. Параллелограмм нь дөрвөн өнцөгтийг хэлнэ эсрэг өнцөгтэнцүү байна.

\angle A = \angle C, \angle B = \angle D \Баруун сум ABCD- параллелограмм.

Баталгаа

2 \альфа + 2 \бета = 360^(\circ)(Нөхцөлөөр ABCD нь дөрвөлжин бөгөөд \angle A = \angle C , \angle B = \angle D тул).

\alpha + \beta = 180^(\circ) болох нь харагдаж байна. Харин \alpha болон \beta AB секант дээр дотоод нэг талт байна.

Мөн \alpha + \beta = 180^(\circ) гэдэг нь бас МЭ || МЭӨ

Түүнчлэн, \alpha болон \beta нь AD секант дахь дотоод нэг талт байна. Энэ нь AB || гэсэн үг юм CD.

Гурав дахь тэмдэг нь зөв.

4. Параллелограмм нь диагональууд нь огтлолцох цэгээр хагасаар хуваагдсан дөрвөн өнцөгт юм.

AO = OC; BO = OD\Баруун тийш параллелограмм.

Баталгаа

BO = OD; AO = OC , \angle 1 = \angle 2 босоо байдлаар \Баруун сум \гурвалжин AOB = \гурвалжин ХБХ, \Баруун сум \өнцөг 3 = \өнцөг 4, болон \Rightarrow AB || CD.

Үүнтэй адилаар BO = OD; AO = OC, \өнцөг 5 = \ өнцөг 6 \ Баруун сум \ гурвалжин AOD = \ гурвалжин BOC \ Баруун сум \ өнцөг 7 = \ өнцөг 8, болон \Rightarrow AD || МЭӨ

Дөрөв дэх тэмдэг нь зөв.

§ 47.1

Шууд яриа нь ялгардаг хашилтанд,явбал эгнээнд орох(сонголт руу): Владимир Сергеевич... хүн рүүгээ гайхан харж, яаран шивнэж хэлэв. "Явж хэн болохыг олж мэд"(Т.).

Хэрэв шууд яриа эхлэх юм бол догол мөрөөс,дараа нь эхлэхээс өмнө байрлуулна зураас:

...Никита газар бөхийж:

- Уучлаарай ааваа.(М.Г.).

§ 47.2

Зохиогчийн үгтэй холбоотой ямар газар байрлаж байгаагаас үл хамааран хашилтандялгардаг дотоод яриа, хэлээгүй бодлууд: Би түүнийг хараад: "Яагаад ийм хүмүүс амьдардаг юм бэ?"(М.Г.); "Түүнд өрөвдмөөр зүйл байсаар байна" - гэж бодсон(Ч.).

§ 47.3

Хашилтандбичгээр дамжуулсан дуу чимээг тодруулсан (жишээлбэл, цуурай): “Өө, Хаана Чи?" - цуурай чанга давтагдсан; Хөтлөгчийн хоолой тод сонсогдов: "Бид хамгийн сүүлийн үеийн мэдээг дамжуулж байна."

Утасны яриаг бичгээр дамжуулахын тулд харилцан ярианд илүү түгээмэл байдаг цэг таслалыг ашигладаг. зураасхуулбаруудын хооронд (§ 51-ийг үзнэ үү).

§ 47.4

Сонины бичвэрүүдэд шууд ярихдаа хашилтыг орхигдуулдаг. Францын Ерөнхийлөгч хэлэхдээ: Санал солилцох нь ашигтай байсан; Яагаад ийм зүйл болж байна вэ?- гэж сонин асуув.

§ 47.5

Зохиогчийн үгийн дараах шууд ярианы өмнө хоёр цэг тавьж, шууд ярианы эхний үгийг бичнэ нийслэлүсэг. Асуулт ба анхаарлын тэмдэгмөн түүнчлэн эллипсхаалтын хашилтын өмнө тавигдсан ба цэг- тэдний дараа. Жишээ нь: Эцэст нь би түүнд: "Чи хаалтаар зугаалмаар байна уу?"(Л.); Боодол, төлөвлөгөөн дээр хэвтэж байхдаа тэр гар, хөлөө чичирч, шивнэв: "Ээж ээ! Ээжээ!"(Ч.); Тэд хашгирав: “Хоёр... Захиалгачид... Хараач, хараач, ниссээр л байна... Машинуудын доор авираарай...”(А.Т.); Гэрийн эзэгтэй Чичиковт байнга хандаж: "Чи маш бага авсан"(Г.).

§ 47.6

Хэрэв шууд яриа нь догол мөрөөр эхэлдэг бол өмнөх зохиогчийн үгийн дараа хоёр цэг тавихгүй.

1) Бүдүүн гэдэсзохиогчийн үг яриа-бодол гэсэн утгатай үйл үг агуулсан бол тавих ( ярих, хэлэх, хэлэх, мэдэгдэх, хаяглах, хашгирах, шивнэх, асуух, асуух, хариулах, оруулах, таслах, ярих, эхлэх, үргэлжлүүлэх, батлах, тайлбарлах, зөвшөөрөх, зөвшөөрөх, сануулах, зөвлөх, зэмлэх, шийдэх, бодохгэх мэт) эсвэл яриа-бодлын үйл үгтэй утга, хэлбэрийн хувьд ойролцоо нэр үг ( асуулт, хариулт, үг, дуу, дуу хоолой, шивнээ, дуу, уйлах, бодолгэх мэт).

Нэмж дурдахад, шууд яриаг танилцуулах үгийн үүрэгт үг хэлэгчийн мэдрэмж, түүний мэдрэмжийг илэрхийлдэг үйл үгсийг ашигладаг. дотоод байдал (санах, баярлах, гуниглах, гайхах, гомдох, уурлах, айхгэх мэт), мөн нүүрний хувирал, дохио зангаа, хөдөлгөөнийг илэрхийлсэн үйл үг ( инээмсэглэх, инээх, инээх, инээх, санаа алдах, хөмсгөө зангидах, ирэх, гүйх, үсрэхгэх мэт). Хоёр үйл үг нь тэдэнд ярианы үйл үг нэмэх боломжийг олгодог ( баярлан хэлэв: гайхаж, асуув; инээмсэглээд хариулав; гэж гүйж ирээд дуу алдавгэх мэт), тиймээс тэдгээрийг шууд яриаг нэвтрүүлэх үг гэж ойлгодог. Жишээ нь:

A) Тэр инээмсэглэн хараад:

-Зүгээр дээ, хурим болохоос өмнө эдгэрнэ.

б) Тэднийг элсэнд наалдсан дугуйг ухаж байтал нэг цагдаа бидэн дээр ирж:

- Тэд хэн бэ?

V) Ээж хөмсгөө зангидан:

-Та дахиад муу дүн авсан уу?

G) Бүгд айж:

- Энэ үнэхээр үнэн үү?

д) Өвгөн уурлаад:

- Эндээс яаралтай яв!

д) Хүүхдүүд ээж рүүгээ гүйж: - Ээж ээ!

ба) Энэ удаад тэр уурлаад:

- Та өөр грамм авахгүй!

h) Тэр гуалиныг булааж аваад сав руу цохиж эхлэв:

- Бос! Бос!

Лхагва: Ийм... өдрүүдийн нэгэнд Забродский гүйж ирээд: "Дмитрий Алексеевич, энэ эхэллээ! .."(Тийм.)

Бүдүүн гэдэсЗохиогчийн үг хэллэгийн үйл үг, тэдгээрийг дээрх утгаар орлуулсан үйл үг агуулаагүй тохиолдолд мөн тавигдсан боловч нөхцөл байдал нь шууд яриа нэвтрүүлж байгааг харуулж байна. ...Тэгээд тэр түүнд: "Энэ бол бидний нийтлэг байшин" гэж хэлэв.(Ч.); ...Тэгээд тэр: Зайл, согтуу царай минь!(М.Г.); ...Тэгээд тэр: “Би зохиолч хүн. Зохиолч биш. Үгүй ээ, би муза нартай холбоотой байна"(М.).

2) Хэрэв үг оруулсан бол хоёр цэг тавихгүй гэж хэлээд, асууж, хашгиравгэх мэт боломжгүй эсвэл хэцүү:

A) Хэн ч явахыг хүсээгүй.

- Аялал жуулчлалынхаа талаар дэлгэрэнгүй ярина уу.

б) Миний үг түүнийг төөрөлдүүлсэн нь илт.

- Тэгэхээр чи надад итгэхгүй байна уу?

V) Түүнд өөр сонголт байсангүй.

-Таны болзлыг зөвшөөрч байна.

G) Ээжийн хөмсөг зангирав.

-Би чамд үүнийг хийхийг зөвшөөрөхгүй.

д) Бяцхан жолоочийн нүд гялалзав.

д) - Гайхалтай! Төгс төгөлдөр болтол шинэчлэгдсэн!

Лхагва: Өнөө өглөө тэр талх нарийн боов руу явахын өмнө халааснаасаа мөнгө аваад энэ бяцхан ном руу дайрч, гаргаж ирэв. "Чамд юу байна?" (Ш.)Зохиогчийн хоёр өгүүлбэрийн хооронд шууд яриа хийсэн бол хоёр цэг тавихгүй бөгөөд хоёр дахь нь шууд яриаг илтгэх үгсийг агуулна.

Тэр дэвтэрнээсээ хэд хэдэн цаас гаргаж ирээд надад өглөө.

- Миний сэтгэгдлийг дэлгэрэнгүй бичээрэй, - тэр тайван хоолойгоор хэлэв.

§ 48. Зохиогчийн үгийн өмнөх шууд яриа

Хэрэв шууд яриа нь зохиогчийн үгнээс өмнө ирдэг бол дараа нь байдаг таслал (асуулт)эсвэл анхаарлын тэмдэг, эллипс) ба зураас:гэж зохиолчийн үг эхэлдэг жижиг үсгээрүсэг: "Ээж унтаагүй байх, би ажлаасаа ирэхгүй байна" - гэж Павел бодов(ГЭХДЭЭ.); "Ээжээ та өвөөг таньдаг уу?" - гэж хүү ээждээ хэлэв(Н.); "Битгий чимээ гарга, чимээгүй яв, цэрэг минь!" - гэж өвгөн Оленинд ууртай шивнэв.(Л.Т.); "Би тариачдыг худалдаж авмаар байна ..." - гэж Чичиков хэлэв, тэр ганхаж, яриагаа дуусгасангүй.(Г.).

Догол мөрөөс шууд яриаг форматлахад мөн адил:

- Зусархай, хулчгар зан бол хамгийн муу муухай, - Ася чангаар хэлэв(Т.);

- Наталья, чи нөхрийнхөө тухай сонсоогүй юу? - гэж Кашулинская бэрийн яриаг таслан Наташа руу эргэв(Ш.);

- Яараарай, эмч авахаар хот руу яараарай! гэж Владимир хашгирав(P.);

- Унт, ач хүү, унт... - гэж хөгшин эмэгтэй санаа алдав(Ч.).

§ 49. Шууд ярианы доторх зохиогчийн үг

§ 49.1

Хэрэв зохиогчийн үгс шууд ярианы дотор гарч ирвэл (хашилтанд тэмдэглэсэн) дараа нь ишлэлЗөвхөн шууд ярианы эхэн ба төгсгөлд байрлуулсан бөгөөд шууд яриа болон зохиогчийн үгийн хооронд байрладаггүй (ийм цэг таслалыг бүтээлээс олдсон) 19-р зууны зохиолчидзуун): "Би тушаал өгөхөөр ирсэн" Чапаев хэлэхдээ, - цаасан дээр тоглохын оронд"(Furm.).

§ 49.2

Шууд яриаг зохиогчийн үгээр таслах үед цэг таслал, цэг таслал, хоёр цэг, зураас байх ёстой бол зохиогчийн үгийг хоёр талд нь тодруулна. таслал, зураас,Үүний дараа эхний үгийг бичнэ жижиг үсгээрүсэг: "Бид шийдсэн - үнэлгээч үргэлжлүүлэн, "Таны зөвшөөрлөөр энд хонох"(P.) - хагарсан газарт ямар ч тэмдэг байхгүй; "Үгүй ээ, - Ермолай хэлэхдээ, - бүх зүйл сайн болохгүй байна; Бид завь авах хэрэгтэй"(Т.) - завсарлагааны газар таслал байх болно; "Бид энд хонох хэрэгтэй болно" гэж хэлэв Максим Максимыч, "Ийм цасан шуурганд та уулыг гаталж чадахгүй."(Л.) - завсарлагааны газарт хоёр цэг байх болно.

§ 49.3

Хэрэв шууд яриа нь зохиогчийн үгтэй тасарсан цэг байх ёстой бол зохиогчийн үгийн өмнө таслал, зураас,мөн тэдний дараа - цэг ба зураас; нийслэлүсэг: "Би хэнтэй ч, юутай ч холбоогүй, - гэж тэр өөртөө сануулав. "Бодит байдал надад дайсагнаж байна."(М.Г.); "Чи намайг зэрэмдэглэхийг хүсч байна, Леночка, - Воропаев толгой сэгсэрлээ. "За, би тэнд очиж болох уу?"(Пол.)

§ 49.4

Хэрэв зохиогчийн үг шууд яриа тасарсан газар байх ёстой байцаагчэсвэл анхаарлын тэмдэг,Дараа нь энэ тэмдэг нь зохиогчийн үгийн өмнө хадгалагдаж, дараа нь байрлуулна зураас;гэж зохиолчийн үг эхэлдэг жижиг үсгээрдараалсан үсэг цэг ба зураас;шууд ярианы хоёр дахь хэсэг нь эхэлдэг нийслэлүсэг: "Тэгэхээр чамайг Павка гэдэг юм уу? - Тоня чимээгүй байдлыг эвдэв. - Яагаад Павел гэж? Энэ нь тийм ч таатай сонсогдохгүй байна, Павел нь дээр."(ГЭХДЭЭ.); "Энд, дэлхийн төгсгөл ирлээ! - гэж Мохов хашгирав. - Гайхалтай! Би өмнө нь ийм хол явж байгаагүй!"(Аль хэдийн)

§ 49.5

Хэрэв шууд ярианы завсарлагааны оронд зохиогчийн үг байх ёстой эллипс,Дараа нь зохиогчийн үгийн өмнө хадгалагдаж, дараа нь байрлуулна зураас;зохиогчийн үгсийг байрлуулсаны дараа эсвэл таслал ба зураас(хэрэв шууд ярианы хоёр дахь хэсэг үүсэхгүй бол бие даасан санал, - гэж эхэлдэг жижиг үсгээрүсэг), эсвэл цэг ба зураас(хоёр дахь хэсэг нь шинэ өгүүлбэр бол том үсгээр эхэлнэ): "Хэрэггүй...- Хамт Вершинин хэлэхдээ, - хэрэггүй ээ, залуу!(Vs.Iv.); “Хүлээгээрэй... - гэж Морозка гунигтай хэлэв. - Надад захидал өгөөч..."(Ф.) 6. Шууд ярианы доторх зохиогчийн үгэнд өгүүлбэрийн утга бүхий хоёр үйл үг байгаа бөгөөд тэдгээрийн нэг нь шууд ярианы эхний хэсгийг, нөгөө нь хоёрдугаарт хамаарах бол зохиогчийн үгийн дараа. байрлуулсан хоёр цэг, зураас,мөн хоёрдугаар хэсгийн эхний үг нь гэж эхэлдэг нийслэлүсэг: "Би чамаас асуухгүй байна" офицер ширүүн хэлээд дахин асуув: "Хөгшин эмэгтэй, хариул!"(М.Г.); "Би чамд даруухан талархаж байна, - гэж Мешков хариулж, даруухан малгайгаа тайлсан боловч тэр даруй дахин өмсөж, бөхийж, яаран нэмж хэлэв: - Маш их баярлалаа, нөхдүүд"(Холбооны.).

§ 50. Зохиогчийн үгээр шууд ярих

A) Аав Василий хөмсгөө өргөөд тамхи татаад хамраасаа утаа гаргаад: "Тийм ээ, ийм л байна" санаа алдаад түр зогсоод орхив(А.Т.) - таслал нь нэгэн төрлийн предикатуудыг тусгаарладаг гэж хэлэвТэгээд санаа алдлаа,тэдгээрийн хооронд шууд яриа байдаг; ...Софья Карловна Маняаг дахин үнсээд түүнд хэлэв. "Хүүхэд минь алхаж яв" тэр дэлгэцийнхээ ард гүйв(Lesk.) - таслал хаагдана оролцоотой хэллэг, үүнд шууд яриа орно; Борис над дээр ирээд: “Сайн буудсан, гайхалтай” гэхдээ атаархлаар дүүрэн нүд нь гялалзана(Куд.) - нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг таслалаар заадаг Гэхдээ; Томоохон компаниар дачад ирээд... ах маань гэнэт: "Баавгай, бильярд руу явцгаая" Тэгээд тэд өөрсдийгөө цоожлоод гурван цагийн турш бильярд тоглов(Сим.) - холболтын өмнөх таслал Тэгээднарийн төвөгтэй өгүүлбэрт;

б) …Тэр хэлэхдээ: "Өнөө үед тэд их сургуульд шинжлэх ухааны чиглэлээр нэг их хичээл хийхээ больсон гэж ярьдаг." - Тэгээд нохойгоо Сүзет гэж дуудсан(Л.Т.) - холбоосын өмнө зураас Тэгээдцагт нэгэн төрлийн предикатууд; Энэ үед тэр бүрэн тэнэгтэв: "Эрхэм хүндэт багш аа, та сайн байна уу ... би үнэ цэнэтэй юу ..." - гэж хэлээд гэнэт уйлав(Adv.) - шууд яриаг төгсгөх эллипсийн дараа зураас; Миний асуултад: "Өвгөн манаач амьд уу?" - Хэн ч надад хангалттай хариулт өгч чадаагүй(P.) - дараа нь зураас асуултын тэмдэг, энэ нь шууд яриаг төгсгөдөг; Зөвхөн тэр шивнэхэд л: "Ээж ээ! Ээжээ!" - тэр илүү дээрдсэн бололтой(H.) - дараа нь зураас анхаарлын тэмдэг, энэ нь шууд яриаг төгсгөдөг; битгий хэл: "Хөөе, нохой!" эсвэл "Хөөе, муур!" - давтагдахгүй холбоосоор тусгаарлагдсан хоёр мөр эсвэл;

V) Бичигч хэлэхдээ: "Багш аа, үүнийг ингэвэл сайхан байх болно" - "Тийм ээ, муу биш" - тэр ихэвчлэн хариулдаг(Г.); Нэгэн хүн түүн дээр ирээд толгойны ар талыг гараараа маажин: "Багш аа, намайг ажилдаа явуулъя, мөнгө олъё" - "Яв," - гэж тэр хэлэв(Г.) - таслал ба зураас нь зохиогчийн үгийн дотор байрлах өөр өөр хүмүүсээс хоёр тайлбарыг тусгаарладаг.

§ 51. Харилцан ярианы цэг таслал

§ 51.1

Хэрэв харилцан ярианы мөр бүр өгөгдсөн бол догол мөрөөс,дараа нь тэдний өмнө тавьдаг зураас:

- Тэгэхээр герман хүн тайван байна уу?

- Чимээгүй.

- Пуужин уу?

- Тийм ээ, гэхдээ тийм ч олон биш(Каз.).

§ 51.2

Хэрэв дохионууд дагаж мөрдвөл сонголтондхэнд харьяалагддагийг заахгүйгээр тус бүрийг нь дүгнэнэ хашилтандмөн хөршөөсөө тусгаарлагддаг зураас: "Тэгэхээр чи гэрлэсэн үү? Би өмнө нь мэдэхгүй байсан! Хэдий болтол вэ?" - "Хоёр жил орчим." - "Хэн дээр?" - "Ларина дээр." - "Татьяна?" - "Чи түүнийг таних уу?" - "Би тэдний хөрш"(П.).

§ 51.3

"Чи харж чадахгүй байна уу?" - гэж эзэн давтан хэлэв. "Харагдахгүй" гэж зарц хоёр дахь удаагаа хариулав.(Т.);

"Чи яаж байна?" гэж Екатерина Ивановна асуув. "Юу ч биш, бид бага багаар амьдардаг" гэж Старцев хариулав (Ч.);

"Та намайг эхний компани руу явахыг зөвшөөрөх үү?" - гэж Масленников ердийнхөөсөө илүү хичээнгүйлэн Сабуровын өмнө сунгав. "Яв" гэж Сабуров хэлэв. "Би ч бас удахгүй чам дээр ирнэ."(Сим.).

§ 51.4

Хэрэв нэг хуулбарыг нөгөө нь тасалдуулж, дараа нь эхний хуулбарын үргэлжлэл дагах юм бол эхний хэсгийн дараа, хоёрдугаарт эхлэхээс өмнө эллипс:

- Би асуусан ...

- Та юу ч гуйгаагүй.

- ... ядаж нэг минут анхаарлаа хандуулаарай.

§ 51.5

Хэрэв дараагийн тайлбар нь өөр хүнд хамаарах өмнөх үгсийг давтаж, өөр хэн нэгний текст гэж ойлгогдвол эдгээр үгсийг онцлон тэмдэглэнэ. хашилтанд:

Купавина. Аа, энэ нь эцэст нь инээдтэй юм. Юу ч байхгүй байхад яагаад хуульч байх ёстой гэж.

Линяев. "Юу ч биш" гэж яах вэ?

Купавина. За юу ч биш, хоосон цаас(Цочмог);

Силан. Жаахан алх, энэ нь чамд дээр...

Курослепов. Тийм ээ,« алхах бага зэрэг"! Таны бүх бодол ...(хурц).

Лхагва: "Хэрэв чи чөлөөтэй бол надтай уулзаарай." - "Яаж байна" чи эрх чөлөөтэй болно" ? Эцсийн эцэст минут бүр миний хувьд чухал юм"; "Надад итгээрэй, чи надад хайртай хэвээр байна." - "Таных" замууд "Бүрэн зохисгүй" гэж тэр уурлав.

Хэрэв дараагийн тайлбарт давтагдсан үгсийг хэн нэгний текст гэж ойлгоогүй бол хашилтанд тэмдэглээгүй болно.

Линяев. Өө!

Мурзавецкий. "Харамсалтай" гэж юу вэ? Энэ юу вэ, эрхэм ээ, харамсалтай нь?(Остр.) - эхлээд харамсалтай -өөр хэн нэгний текстээс үг давтах, хоёр дахь нь - өөрийн текстээс үг.

§ 51.6

Харилцан яриа үүсгэх тусгай хэлбэр нь цэг таслалыг бие даасан тайлбар болгон ашигладаг - голчлон асуултын тэмдэг, анхаарлын тэмдэг болгон ашигладаг.

A) - Би хариулахгүй.

- Энэ танд юу өгөх вэ?

- Энэ нь юу ч өгөхгүй. Бид бүгдийг олж мэдэх болно.

б) - "Чи галзуу юм" гэж Прошкин миний шинэ бүтээлийн хоёр дахь зохиогчийн эрхийн гэрчилгээг хараад хэлэв.

Тэдний энэхүү өвөрмөц хэрэглээг "анхаарал, асуултын тэмдгийн утга нь маш тодорхой бөгөөд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн тул эдгээр тэмдгүүдийн тусламжтайгаар гайхах, эргэлзэх, бухимдах гэх мэтийг илэрхийлэх боломжтой болсон" гэж тайлбарлаж байна. Үггүй ч гэсэн” (§ 2, х. 6, § 3, 7-р догол мөр).

§ 52. Шууд ярианы догол мөр

§ 52.1

Тэр шонг шүүрч аваад Динаг бариарай гэж хэлээд авирав. Энэ нь хоёр удаа тасарсан - блок замд саад болсон. Костилин түүнийг дэмжиж, ямар нэгэн байдлаар оргилд гарч чадсан. Дина бүх чадлаараа бяцхан гараараа түүний цамцнаас татан өөрөө инээв.

Жилин шонг аваад:

- Түүнийг байрандаа аваач, Дина, эс тэгвээс тэд үүнийг санах болно. - тэд чамайг ална(Л.Т.).

Гэхдээ шууд яриаг танилцуулах өгүүлбэр нь холбох холбоосоор эхэлдэг бол мөн, гэхдээгэх мэт, дараа нь тусдаа догол мөрөнд онцолсонгүй:

Тэд ахин ярилцаж, ямар нэг зүйлийн талаар маргаж эхлэв. БА Пахом тэд юуны талаар маргаж байгааг асуув. Тэгээд орчуулагч хэлэв:

"Зарим хүмүүс газрын талаар мастераас асуух хэрэгтэй, түүнгүйгээр бол болохгүй" гэж хэлдэг. Бусад нь үүнгүйгээр боломжтой гэж хэлдэг(Л.Т.).

§ 52.2

- За, би маш их баяртай байна" гэж эхнэр "Тиймээс одоо хар, эмээ болгоомжтой аваарай." Надад жор өг, би Герасимыг эмийн сан руу явуулъя. - Тэгээд тэр хувцаслахаар явлаа.

Өрөөнд байхад нь тэр амьсгаагаа авалгүй түүнийг гарахад хүндээр санаа алдлаа.(Л.Т.).

- Хэзээ? - гэж олон хүн хашгирав.Энэ хооронд тэдний нүд итгэлгүйхэн бөгтөр нуруу руу ширтэж, хэсэг чимээгүй байсны эцэст босоод морио эмээллээд эврээ зүүгээд хашаанаас гарч одов (Л.).

§ 52.3

- "Гүнж чамд аль хэдийн дурласан гэдэгт би итгэлтэй байна" гэж би үргэлжлүүлэв. Тэр чих рүүгээ улайж, гөлрөв(Л.).

§ 52.4

Хэрэв ижил хоёр хуулбарын хооронд байвал ярьдаг хүнХэрэв зохиогчийн текст байгаа бол энэ текст болон дараагийн шууд яриаг ихэвчлэн тусдаа догол мөр болгон хуваадаггүй.

- Энэ томъёо нь өөр хэлбэртэй байж болно" гэж профессор тайлбарлав. Тэр тайван алхаж самбар дээр очоод шохойгоо аваад бидэнд шинэ зүйл бичив.

"Энэ бол өөр сонголт" гэж тэр хэлэв.

IN яруу найргийн бичвэрүүдЗохиогчийн үгээр (тэмдэглэл) тасалдсан шууд яриа нь өмнөх ярианы үргэлжлэл эсвэл түүний үйлдлийг нэг хүний ​​хоёр үгийн хооронд дүрсэлсэн тохиолдол бас байдаг: эхний тохиолдолд зураасбаруун талд, мөрийн төгсгөлд, хоёрдугаарт - зүүн талд, мөрийн эхэнд (догол мөр гэх мэт): Та маш их зүйлийг шаардаж байна, Эмилиа!- (Чимээгүй.) Ийм тэнэг, Мэдрэмжгүй... байгаль нь уйтгартай гэж хэн санах билээ!..(Л.) Чи бол новш, би чамайг энд тэмдэглэе, тэгвэл хүн бүр тантай уулзахыг доромжлол гэж үзэх болно.

(Нүүр рүү нь хөзөр шидэв. Ханхүү юу хийхээ мэдэхгүй их гайхсан.) - Одоо бид тэнцүү байна(Л.).

Шүлгүүдэд хоосон зайнаас өмнө шууд яриа дууссаны дараа зураас байхгүй.

§ 52.5

Хэрэв шууд яриа нь өмнө нь тохиолдсон харилцан яриа бол догол мөрөнд эсвэл сонгон хэлбэрээр хэлбэржүүлж болох боловч сонсогч өгүүлэгчийг тасалдуулж байгаа эсэхээс хамаарч цэг таслал өөрчлөгддөг. Хэрэв тэр тасалвал өмнө нь болсон яриаг өгнө догол мөр болон ишлэлээс,өгүүлэгч, сонсогчийн хэллэгийг өгүүлэгчийн өгсөн харилцан ярианд холихгүйн тулд. Жишээ нь:

-

"Бид хэсэг хугацаанд үлдэх хэрэгтэй болно." "Яагаад? Ямар нэг зүйл болсон уу?

-

- Би одоо хэлье.

Өөр нэг хувилбар: өмнө нь болсон харилцан ярианы үгсийг өгсөн болно сонголтондүгс рүү гэж хэлдэг-д багтсан хэллэгүүдийн хооронд ишлэл,тавьсан байна зураас:

...Аялагч түүхээ эхлэв:

- Энэ бол бидний явган аялалын оргил үе байсан. Хөтөч над дээр ирээд: "Бид хэсэг хугацаанд үлдэх хэрэгтэй." -"Яагаад? Ямар нэг зүйл болсон уу?

- Үнэхээр ямар нэгэн зүйл болсон уу? - аялагчийг сонсож байсан хүмүүсийн нэг нь тэссэнгүй.

- Би одоо хэлье.

Хэрэв сонсогч өгүүлэгчийн яриаг таслахгүй бол өгүүллэгт өгөгдсөн харилцан яриаг мөн хоёр аргаар хийж болно. зураасдогол мөрүүдээс, эсвэл сонгон шалгаруулалтад,мөн энэ тохиолдолд тэмдэглэгээг хашилтанд хийж, тэмдгээр тусгаарлана зураас.Лхагва:

a) ...Аялагч түүхээ эхлэв:

- Энэ бол бидний явган аялалын оргил үе байсан. Хөтөч над дээр ирээд:

- Бид хэсэг хугацаанд үлдэх хэрэгтэй болно.

- Яагаад? Ямар нэг зүйл болсон уу?

- Ууланд хөрсний гулгалт болсон.

- Ямар нэгэн таагүй үр дагавар бий юу?

- Би нарийн ширийн зүйлийг олж мэдье. Гэхдээ хохирогчид байгаа нь нэгэнт тодорхой болсон.

б) ...Аялагч түүхээ эхлэв:

Энэ бол бидний явган аялалын оргил үе байсан. Кондуктор над дээр ирээд: "Бид түр үлдэх хэрэгтэй" гэж хэлэв. -"Яагаад? Ямар нэг зүйл болсон уу? - "Ууланд нуралт болсон." - "Тааламжгүй үр дагавар бий юу?" - "Би нарийн ширийн зүйлийг олж мэдэх болно. Гэхдээ хохирогчид байгаа нь нэгэнт тодорхой болсон” гэв.

Тэнд байсан хүмүүс аялагчийн түүхийг анхааралтай сонсов.

Хуулбарт өгөгдсөн харилцан яриаг зохиогчийн үг дагалдаж байвал өгөгдсөн болно. сонголтондбөгөөд ялгардаг хашилтанд:

Бальзаминов. ...Тэд харан инээмсэглэж, би амраг шиг дүр эсгэдэг. Бид Лукян Лукьяновичтэй нэг л удаа тааралдсан (би тэр үед танихгүй байсан) тэр хэлэхдээ: "Чи энд хэнийг хөөж байгаа юм бэ?" Би ярьж байна: "Би хамгийн том хүний ​​ард байгаа." Тэгээд тэр санамсаргүй байдлаар хэлсэн ...(хурц)

§ 52.6

Хэрэв зохиогчийн үгийн дараа илэрхийлэгдээгүй бодол санааг шууд илэрхийлсэн үг байвал энэ нь догол мөрөөс ялгарахгүй.

Бүх зүйл хэвийн явагдаж байв. Гэнэт тэр өөрийгөө барьж аваад: " Энд ямар нэгэн барьц бий юу? »

A) Бүх зүйл хэвийн явагдаж байв.

"Энд ямар нэгэн барьц байхгүй гэж үү" гэж тэр бодов?

б) Бүх зүйл хэвийн явагдаж байв.

"Энд ямар нэгэн барьдаг зүйл байхгүй гэж үү?" - гэж тэр бодлоо.

§ 52.7

Олон догол мөр бүхий урт өгүүллэг дамжуулж байгаа бол зураасзөвхөн эхний догол мөрийн өмнө (завсрын догол мөрийн өмнө ч, сүүлчийн зураасны өмнө ч биш) байрлуулсан:

- Манай экспедицийн ажил ийм л байсан” гэж геологич яриагаа эхлэв.- Б боловсруулагдсан нарийвчилсан төлөвлөгөө, маршрутууд төлөвлөгдсөн..[Түүх үргэлжилж байна.]

Эдгээр нь урьдчилсан үр дүнэкспедицүүд.

§ 53. Жүжгийн текстийн цэг таслал, график дизайн

§ 53.1

Жүжгийн зохиолын зохиолыг нэрэндээ тааруулж өгдөг жүжигчин(сүүлийнх нь фонтоор тодруулсан); Тэмдэгтийн нэрний ард цэг тавьсан:

Анна Павловна.Виктор Михайлович хаана байна? Лиза.Зүүн. (Л.Т.)

§ 53.2

Яруу найргийн зохиолд дүрийн нэрийн дараа ямар ч цэг байхгүй, тусдаа мөрөнд өгөөд дунд нь орхисон:

Нина

Үхэл, үхэл! Түүний зөв - цээжинд гал байна - бүх там.

Арбенин

Тийм ээ, би чамд бөмбөгөнд хор өгсөн. (Л.)

§ 53.3

Нэг үйлдэл

Театр нь Москва дахь баян байшингийн урд өрөөг төлөөлдөг. Гурван хаалга: гадна талын хаалга, Леонид Федоровичийн ажлын өрөө, Василий Леонидичийн өрөөнд.

Дээд талын шат дотоод танхимууд; Түүний ард буфет руу орох гарц бий. (Л.Т.)

§ 53.4

Тэмдэгтийн нэрний хажууд байрлуулж, хаалтанд өөр фонтоор (ихэвчлэн налуу) тодруулсан тайлбарт хаалтны дараа цэг тавина:

Манефа (Глумов руу).Үймээн самуунаас зугт, зугт.

Глумов (туранхай харцаар, санаа алдав).Би зугтаж байна, зугтаж байна. (хурц)

§ 53.5

-тай холбоотой текст дэх тайлбарууд энэ хүнд, хэрэв дараах тайлбарын дараа байвал шинэ хэллэгижил хүн эсвэл хэрэв тэмдэглэл нь тэмдэглэлээр төгссөн бол тэд эхэлдэг том үсэг, хаалтанд налуу, хаалт дотор цэгтэй:

a) E p i h o d o v. Би явна. (Сандалд мөргөсөн, тэр нь унасан.)Энд… (Ялсан юм шиг.)Харж байна уу, илэрхийллийг уучлаарай, дашрамд хэлэхэд, ямар нөхцөл байдал вэ ... (Ч.)

б) A n f i s a (Лыняевыг харж байна).Өө, чи... чи ганцаараа. (Цэцэрлэгт очно.)(хурц)

Хэрэв тайлбар нь дүрийн өгүүлбэрийн дунд байгаа бол энэ нь эхэлдэг жижиг үсэгмөн налуу үсгээр хаалтанд, цэггүй:

Н и к и т а. Одоо би явъя (эргэн тойрноо харах)зүүн.

§ 53.6

Яруу найргийн бичвэрт тухайн хүнтэй холбоотой тайлбарыг дүрийн нэрний хажууд байгаа бол цэггүй хаалтанд налуу үсгээр бичсэн; хэрэв жүжигчний хэлсэн үг дунд хэсэгт (эсвэл текстийн төгсгөлд) байвал тэдгээрийг тусдаа мөрөнд тодруулж, налуу үсгээр цэгээр хаалтанд оруулна.

Арбен (сонсох)

Чи худлаа ярьж байна! Тэр энд байна

(оффис руу заав)

Тэр үнэхээр сайхан унтдаг: сонс,

тэр яаж амьсгалж байна.

(Хажуу тал руу.)

Гэхдээ удахгүй зогсох болно.

Sl u g a (хажуу тал руу)

Тэр бүгдийг сонсдог... (Л.)

§ 53.7

Өөр тэмдэгттэй холбоотой тайлбарыг ихэвчлэн жижиг фонтоор бичиж, хаалтгүйгээр улаан шугаманд оруулна.

Любовь Андреевна. Чи хаана байна! Зүгээр л суу...

Гацуур орж ирдэг; тэр цув авчирсан.(Ч.)

§ 53.8

Хэрэв нэг хүний ​​хэлсэн үгийн дунд өөр хүнтэй холбоотой үг эсвэл тэмдэглэл байгаа бол ерөнхий(Жишээ нь, Харанхуй болж байнаэсвэл Дуунууд сонсогддог), дараа нь тэмдэглэгээг ердийнх шигээ хаалтгүйгээр улаан шугамаар хааж, өмнө нь ярьж байсан хүний ​​ярианы үргэлжлэлийг (тайлбарын өмнө) догол мөргүйгээр шинэ мөрөнд оруулна. тэмдэгт давтагдахгүй:

СЕРГЕЙ ПЕТРОВИЧ надтай хамт гэртээ ирээрэй.

Гал тогооны өрөөнд аяга тавагны чимээ сонсогддог.

Тиймээс бидэнд оройн хоол бэлдсэн.

Түүнтэй холбоотой тайлбар байгаа тохиолдолд дүрийн нэрийг давтана.

Любовь Андреевна. Чамд аваргууд хэрэгтэй байсан... Тэд зөвхөн үлгэрт л сайн, гэхдээ тэд үнэхээр аймшигтай.

Эпиходов тайзны ард өнгөрч, гитар тоглодог.

Любовь Андреевна (бодолтой).Эпиходов ирж байна. (Ч.)

§ 53.9

Хэрэв яруу найргийн шугамхэсэг болгон хуваасан (нэг мөрөнд хэд хэдэн тэмдэгтийн яриа өгөгдсөн), дараа нь энэ мөрийг "шат" хэлбэрээр форматлана, өөрөөр хэлбэл хоёр дахь тэмдэгтийн тэмдэглэлийн текстийн эхлэл нь өмнөх тексттэй ижил түвшинд байх болно. ярьж буй хүний ​​хэлсэн үг:

1-р байр

Иван Ильич, би үүнийг оруулъя.

B a n c o m e t

Хэрэв та хүсвэл.

1-р байр

Зуун рубль.

B a n c o m e t

2-р байр

За, дотор сайн аялал. (Л.)

Шууд үг хэлэх тэмдэг

§ 195.Шууд яриаг тодруулахын тулд зураас эсвэл хашилтыг ашиглана, тухайлбал:

1. Хэрэв шууд яриа нь догол мөрөөр эхэлсэн бол эхлэлийн өмнө зураас тавина, жишээлбэл:

Бяцхан охин гүйж ирээд:
-Ээжийгээ харсан уу?

М.Горький

2. Шулуун байвал бид ярьж байнаДогол мөргүй мөрөнд ишлэлийг эхлэл ба төгсгөлд байрлуулна, жишээлбэл:

Бяцхан охин гүйж ирээд "Чи ээжийгээ харсан уу?"

Анхаарна уу. Өгүүлбэрийн дунд оруулсан эшлэлийг мөн хашилтаар тодруулсан боловч өмнө нь хоёр цэг тавьдаггүй, жишээлбэл:

Гоголь "Пушкинд манай хэлний бүх баялаг, уян хатан байдал, хүч чадлыг толь бичигт багтаасан юм шиг" гэж зөв хэлсэн.

Белинский

§ 196.Шууд ярианд багтаж, хэнд харьяалагдаж байгааг харуулсан өгүүлбэр ("зохиогчийн үг") дараахь зүйлийг хийж чадна.

a) шууд ярианы өмнө; Энэ тохиолдолд түүний ард хоёр цэг, шууд ярианы дараа шууд ярианы шинж чанарын дагуу цэг таслал, жишээлбэл:

Тэр эргэж хараад, "Гэхдээ энэ нь дүрэм журамд огт нийцэхгүй байна" гэж бувтналаа.

Лермонтов


Эцэст нь би түүнд: "Чи хаалтаар зугаалмаар байна уу?"

Лермонтов


Тэр хараад хашгирав: "Энэ бол Казбич!"

Лермонтов

б) шууд яриаг дагах; энэ тохиолдолд шууд ярианы дараа асуултын тэмдэг, анхаарлын тэмдэг, зуйван, таслал (цэгийн оронд сүүлчийнх) байх ба энэ тэмдгийн дараа зураас байна, жишээлбэл:

"Казбич яах вэ?" гэж штабын ахлагчаас тэвчээргүйхэн асуув.

Лермонтов

- Казбич яах вэ? гэж штабын ахлагчаас тэвчээргүйхэн асуув.


"Ямар уйтгартай юм бэ!" – гэж би өөрийн эрхгүй хашгирав.

Лермонтов

- Ямар уйтгартай юм бэ! – гэж би өөрийн эрхгүй хашгирав.


"Тэр үхсэн ..." гэж Аксиня цуурайтав.

Шолохов

"Тэр үхсэн ..." гэж Аксиня цуурайтав.

"Тэнд дүүргийн дарга байна" гэж Пантелей Прокофьевич шивнээд Григорийг араас нь түлхэв.

Шолохов

"Тэнд дүүргийн дарга байна" гэж Пантелей Прокофьевич шивнээд Григорийг араас нь түлхэв.

в) шууд яриаг хоёр хэсэгт хуваах; энэ тохиолдолд тавих:

зохиогчийн үгийн дараа - шууд ярианы эхний хэсэг нь бүтэн өгүүлбэр байвал цэг, дуусаагүй бол таслал, дараа нь зураас; хэрэв шууд яриаг хашилтаар тодруулсан бол шууд ярианы эхэн ба төгсгөлд нь байрлуулна, жишээлбэл:

- Та ром нэммээр байна уу? - Би ярилцагчдаа хэлэв. – Надад Тифлисээс ирсэн цагаан өнгөтэй; одоо хүйтэн байна.

Лермонтов


- За, хангалттай, хангалттай! - гэж Печорин нөхөрсөгөөр тэврэв. - Би адилхан биш гэж үү?

Лермонтов


"Намайг сонс ..." гэж Надя "хэзээ нэгэн цагт эцсээ хүртэл" хэлэв.

Чехов


"Намайг Фома гэдэг, миний хоч нь Бирюк" гэж тэр хариулав.

Тургенев


"Бороо орох гэж байна" гэж Калинич эсэргүүцэж, "нугасууд үсэрч, өвс үнэртэж байна."

Тургенев

"Явцгаая, хүйтэн байна" гэж Макаров хэлээд гунигтай асуув: "Чи яагаад чимээгүй байгаа юм бэ?"

М.Горький

Тайлбар 2. Энэ хэсэгт заасан дүрэм нь хэнийх болохыг харуулсан ишлэл агуулсан өгүүлбэрт мөн хамаарна.

Тайлбар 3. Дотоод монолог (« сэтгэцийн яриа") гэсэн шууд ярианы хэлбэрийг мөн хашилтанд оруулсан болно.

§ 197.Хэд хэдэн хуулбар нь хэнд хамаарахыг заагаагүй мөрөнд гарч ирвэл тэдгээр нь тус бүрийг хашилтаар тодруулж, зэргэлдээхээс нь зураасаар тусгаарлана, жишээлбэл:

"Надад хэлээч, гоо үзэсгэлэн минь" гэж би асуув, "чи өнөөдөр дээвэр дээр юу хийж байсан бэ?" - "Тэгээд би салхи хаанаас үлээж байгааг харлаа." - "Чамд яагаад хэрэгтэй байна вэ?" - "Салхи хаанаас ирдэг, аз жаргал тэндээс ирдэг." - "За та аз жаргалыг дуугаар урьсан уу?" - "Тэр хаана дуулж байна, тэр аз жаргалтай байдаг."