Gimnazija licej wiki. Katero šolo izbrati: redno, zasebno, gimnazijo ali licej? nasvet

Z razvojem rusko izobraževanje Vse več preprostih srednjih šol si prizadeva pridobiti naziv licej ali gimnazija. To se lahko šteje za poskus povečanja ugleda izobraževalne ustanove. Starši ne vidijo razlik med njimi. Zmotno verjamejo, da licej daje tehnično izobraževanje, gimnazija pa je humanitarna. Pravzaprav to ni res. Vsekakor pa je licej ali gimnazija boljša od šole.

Poskusimo ugotoviti, kakšna je razlika med licejem in gimnazijo in kateri dati prednost.

V stiku z

Katero gimnazijo lahko imenujemo klasična?

Prve izobraževalne ustanove z imenom "gimnazija" so se pojavile pri starih Grkih. To so bili tipične šole ki je otroke učil brati in pisati. Na njihovem zgledu je kasneje nastalo šolsko izobraževanje.

Klasične gimnazije V sodobna Rusija– to so šole, ki dajejo poglobljeno znanje v profilu, izbranem v srednji šoli. Najpogosteje se zgodi, da morajo otroci v 10. razredu preiti na specializirano izobraževanje na več področjih:

• Medicinski;
• Humanitarna (zgodovinsko-pravna, humanitarno-zgodovinska);
• Fizika in matematika.

Otroci pravzaprav izbirajo, kam bi radi šli, kakšna nagnjenja imajo.

Kaj je licej

Leta so nastajali tudi liceji Antična grčija v času Aristotela. Bili so izvirne filozofske šole, in prav to jih je na začetku razlikovalo od gimnazije.

IN Carska Rusija eden prvih licejev je bil Carsko selo, ki je bil privilegirana izobraževalna ustanova. Puškin je tam študiral.

Najprej morate ugotoviti, kaj je licej moderno razumevanje ta beseda. Trenutno sklepajo pogodbe z univerzami in otroke pripravljajo na sprejem brez dodatnih izpitov.

Glavne razlike med licejem in gimnazijo se odražajo v tabeli:

Kakšna je razlika med gimnazijo in šolo?

Gimnazija je tako rekoč elitna šola , za razliko od običajnega.

Zgoraj je bilo že omenjeno, da je preprosta splošnoizobraževalna šola zelo daleč od statusa "gimnazije". Poskusimo razumeti glavne dejavnike resničnega stanja:

• potrebno pedagoško osebje z visokimi kvalifikacijami (posedovanje najvišjo kategorijo). IN najboljši možni scenarij bi moral biti tukaj popolnoma opremljen pedagoško osebje, obstaja pa še dodatna rezerva učiteljev.
• Zadostna oskrba materialna baza in tehnični viri.
• V gimnaziji izobraževanje poteka po posebnih alternativnih programih, s pomočjo katerih otrok zlahka osvoji potrebno akademskih predmetov. Poudarek je na temeljitem študiju humanitarni predmeti.
• Tuji jeziki so prednostna naloga.
• Po navedbah izobrazbeni standardi, na gimnaziji zahtevajo učenje vsaj dveh tujih jezikov. Poleg izbire francoščine lahko včasih najdete tudi nemščino. Otroci se začnejo učiti angleščine od 7. do 8. leta starosti, drugi jezik pa se uvede v petem letu učenja. Za boljšo asimilacijo gradiva so otroci razdeljeni v podskupine približno 8-12 ljudi. Razred (v resnici) ruske šole ki jih sestavlja 30 otrok) so razdeljeni v 3 skupine. Zgodi se, da je pravilo kršeno zaradi dejstva, da je na nekaterih gimnazijah v razredu tudi 40 otrok.
• Tehniška veda se učijo po standardnih učbenikih, ki jih je sprejelo ministrstvo za šolstvo, v nasprotju z humanistične vede. Otroci se jih učijo z uporabo učbenikov s poglobljeno predstavitvijo snovi. Na seznamu disciplin, ki jih poučujete, si lahko ogledate svetovne kulture, vera, ritem, oratorij, filologija itd.
• TO pozitivne vidike gimnazije lahko pripišemo dejstvu, da so tu vse vrste krožkov, ki se odvijajo izvenšolske dejavnosti ipd., kar bo otroku pomagalo dobro izkoristiti čas izven šole.
• Gimnazije so zelo tesno sodelovati, kot tudi liceji (pogosteje v interakciji, namesto da bi podpisali pogodbo) z različnimi univerzami in kulturnimi ustanovami. Zato je učni in obšolski čas gimnazijca zelo naporen.
• Zdaj so skoraj vse gimnazije sprejele posebna oblačila, ki so šivana samo za otroke, ki se tam šolajo. Zato lahko še enkrat trdimo, da »srednješolec zveni ponosno«.

Obstajajo šole, ki imajo tudi svojo uniformo, vendar je ta največkrat priporočilne narave. Na uniformi srednješolca lahko vidite poseben simbol njegove izobraževalne ustanove.

Zdaj bodo starši pri izbiri izobraževalne ustanove zagotovo vedeli, kakšna je razlika med gimnazijo in šolo.

Kako je mogoče gledati na licejsko izobraževanje?

Večina Rusov licej enači z univerzitetno izobrazbo.

Ruske univerze so se odločile, da maturante liceja izenačijo s tistimi, ki so končali 1. letnik univerze, in jih samodejno vpišejo v 2. letnik.

Hkrati študent liceja v pripravi ni slabši od drugih študentov, celo boljši od njih.

Za tiste, ki želijo študirati na liceju, se morate vnaprej pozanimati, kako priti do izobraževalne ustanove.

Pogoji za sprejem v takšno izobraževalno ustanovo se lahko razlikujejo po svojih značilnostih in jih morate poznati.

Progymnasium – telovadnica za osnovno šolo

Progimnazija je izobraževalna ustanova, ki poučuje po programu nižje šole. Progimnazija izvaja izobraževanje do četrtega ali šestega razreda. To ime je dobil, ker pripravlja otroke na vstop v gimnazijo in obstaja na lastni osnovi.

Licej in šola - kako se razlikujeta?

Kakšna je razlika med šolo in licejem? Mnogi verjamejo, da je licejska izobrazba boljša od šolske in se ne motijo. Programi, po katerih licejci pridobivajo znanje, so lastniški in so jih razvili visokošolski učitelji. Pogosto poučujejo na liceju . Tukajšnji učitelji so veliko močnejši od šolskih učiteljev – to je pač izkušeni učitelji, pozna in uporablja različne metode poučevanja. Izobraževanje na liceju je prilagojeno določeni univerzi, lahko tudi na njenem ozemlju.

Slabosti licejev v primerjavi s šolami vključujejo dejstvo, da je tu večja delovna obremenitev, saj se otroci pripravljajo na prihodnost.

Kako priti do te ustanove? V licej so sprejeti samo tisti otroci, ki so uspešno opravili razgovor z učitelji v prisotnosti ravnateljev in direktorja liceja.

Če se odločite za licej, bodite pripravljeni na to, kar je tukaj ni običajnega koncepta "lekcije". Predmeti potekajo v »parih«, to je dve uri združeni v eno z odmorom.

Pomembno! Ob diplomi na liceju ima otrok posebno spričevalo, včasih celo diplomo. To pomeni, da bo imel posebne privilegije.

Kaj je potrebno, da se otrok vpiše na gimnazijo?

"Kako pridem do gimnazije?" - postavlja vprašanje veliko staršev.

Licejem in gimnazijam so zakonsko dodeljena določena območja bodočih prvošolcev, ki živijo na tem ozemlju. Približno 80 % prijavljenih se lahko prijavi na mesta v gimnaziji na teritorialni osnovi.

Preostalih 20% Gimnazija ima pravico zaposlovati sama. V praksi se pogosto dogaja, da otroci, ki imajo določene družinske vezi ali s tekmovanjem. Otroci dobijo test in kdor piše bolje, bo študiral na tej izobraževalni ustanovi.

Do prvega julija na gimnazijo oddati dokumente tisti starši, katerih otroci so zakonito dodeljeni tej izobraževalni ustanovi. Po določenem roku - vsi, ki se želite vanjo uvrstiti preko natečaja ali razgovora. Klasične gimnazije so lahko tudi izven mesta, v tem primeru je vpis možen samo po razgovoru.

Razlike med šolo in gimnazijo

Prednosti in slabosti liceja, gimnazije, šole

Zaključek

Pri izbiri izobraževalne ustanove bodite pozorni na osebne lastnosti tvoj otrok. Če že v 6.-7. razredu ve, kam bo šel po poklic, lahko ga pošljete v licej. Če je otrok nadarjen in si prizadeva pridobiti novo znanje, vendar se še ni odločil, kdo bo postal v prihodnosti, ga vzemite v gimnazijo.

Ko se otrok rodi, sodobni staršiže potem, ko se odločijo za njegovo ime, začnejo razmišljati o tem, kam dati majhnega otroka, da se bo izkazal za genija ali vsaj vsestransko razvito osebnost.

Zato pogosteje izbira pade na liceje in gimnazije kot na srednje šole. Kaj liceji obljubljajo za izobraževanje in razvoj otroka?

Kakšna je temeljna razlika med licejem in srednjo šolo?

Pravzaprav je razlika med šolo in licejem velika. Ko pridete v kateri koli licej, ste lahko pozorni na število osvojenih nagrad: diplome, spričevala, pohvale na okrožni, regionalni in republiški ravni. Nadarjeni otroci se praviloma šolajo v licejih.

Kako lahko človek vidi v običajnem, na videz, otrok bodočega genija?

Bistvo je v tem, da je glavna stvar na začetku zaposliti otroke.

Kot veste, so v šolo sprejeti vsi otroci brez izjeme. In če se šola nahaja tudi na območju otrokovega vpisa, potem so ga dolžni sprejeti v šolo, kljub njegovemu nadaljnjemu učnemu uspehu in vedenju. Na liceju je seveda načelo sprejemanja dokumentov drugačno.

Da bi otrok postal licejec, mora opraviti nekakšen sprejemni preizkus, dokazati, da ima sposobnosti pri tem predmetu in lahko zahteva prestižni naziv "licejac". Pogosto morajo starši celo poslati svoje otroke na pripravljalne tečaje za sprejem v licej.

Toda tudi če je otrok opravil vse teste in vstopil, to ne pomeni, da bo zdaj "počival na lovorikah". Sledi sprejem v licej vsakodnevno delo nad sabo in svojimi sposobnostmi.

Konec koncev, kot veste, ni tako težko prižgati plamena, kot se truditi, da ga ne bi ugasnili. Študij v osnovna šola na liceju se praktično ne razlikuje od programa Srednja šola. Razen nekaterih predmetov, kot je npr tuji jeziki, so predstavljeni prej in preučeni na povišana raven. Vse to se naredi, da študentov ne preobremenimo. osnovni razredi zapleteni primeri in termine, temveč jim dati možnost, da se skladno razvijajo, v skladu s svojo starostjo, ne da bi v njih ugasnila iskrica želje po učenju.

Kako se licej razlikuje od šole pri poučevanju otrok v srednjih razredih?

Vpis otrok v 5. razred splošne šole poteka brez pogojev, torej samodejno. Kar zadeva vpis v licej 5. razreda, je tukaj vse veliko bolj resno. Otroci so praviloma pozvani k opravljanju prehodnega izpita iz nekaterih osnovnih predmetov (matematika, ruščina, tuji jezik).

Na podlagi rezultatov testiranja se izvede prevod. A to sploh ne pomeni, da se izvaja pritisk na otroke, ampak se ta prehodni izpit izvaja predvsem zaradi otrok samih. Dejstvo je, da vsi otroci ne morejo obvladati nadaljnjega programa. Zakaj bi torej otroka mučili in ga silili k učenju na način, ki ga morda nikoli ne bo zmogel? Lahko rečemo, da je od tega časa naprej razlika med licejem in šolo je, da šola dela za spričevalo, licej pa za rezultat. Navsezadnje se tudi do te starosti otroci pogosto odločijo za svoj najljubši predmet in včasih za bodoči poklic.

Seveda se od 5. razreda program licejskega razreda zaplete, pojavijo se novi specializirani predmeti, število izbirnih predmetov se povečuje. Pri slednjem je vpis v večino izbirnih predmetov prostovoljen, se pravi, da se otrok po posvetu s starši in učitelji lahko odloči za dodatni študij predmeta.

Izbirni predmeti praviloma pripravljajo otroke za nastop na predmetnih olimpijadah različne stopnje. Najpogosteje te razrede vodi učitelj z najvišjo kategorijo ali univerzitetni profesor. Na splošno je izbira pedagoškega kadra nekaj drugega značilnost licej iz šole.

Zaposleni so učitelji s prvo in najvišjo kvalifikacijsko kategorijo, pogosto pa pogodbeno tudi učitelji višjih izobraževalne ustanove. To seveda nakazuje, da otroci, ki se učijo od izkušeni učitelji, pogosto dosegajo velik uspeh.

Temeljna razlika med šolo in licejem je vidna v Srednja šola. Po končanem 9. razredu se razredi razdelijo na profile: biološko-kemijski, filološki, matematični itd.

Otroci na izpitih potrjujejo svoje znanje pri posameznem predmetu, na podlagi rezultatov pa so vpisani razred profila.

Izobraževanje v razredih določenega profila ni več namenjeno le zmagovanju na raznih olimpijadah in znanstvene konference. Tukaj bi že morali razmišljati o nadaljnjem sprejemu.

Izkušeni učitelji vam bodo pomagali pri izbiri glede na otrokove sposobnosti, obisk centra za poklicno orientacijo in visokošolskih ustanov v okrožju, regiji in državi pa bo še okrepil željo po študiju na najprestižnejših od njih.

seveda, razlika med šolo in licejem je super, vse več staršev pa daje prednost licejem. Pri izbiri izobraževalne ustanove pa morate biti pozorni tudi na sposobnosti samega otroka, njegove občutke in zmožnosti.

Kot veste, ne morete skočiti čez glavo. Nadarjenost žal ni dana vsakomur, vztrajnost pa še bolj. In če so te lastnosti pri otroku vsaj malo vidne, potem se vsekakor poskusite vpisati v licej.

To ni le prestižno, ampak je pravzaprav zelo pomembno za celovit razvoj razvita osebnost. Včasih se je vredno potruditi, da ne bodo le starši, ampak morda celotna država ponosni na svojega otroka.

Vsi starši sanjajo o tem, da bi njihov otrok dobil najkakovostnejšo in poglobljeno izobrazbo. Poskusimo ugotoviti, kaj je bolje - licej ali gimnazija. Stopnja izobrazbe diplomanta neposredno določa njegove možnosti za vstop v prestižno izobraževalno ustanovo. Po diplomi na takšni univerzi mladi mož veliko več možnosti da dobim dobro plačano službo.

Splošne značilnosti izobraževalnih ustanov

Kako se licej razlikuje od gimnazije? Obe vrsti izobraževalnih ustanov sta splošni izobraževalni organizaciji, zato zagotavljata izobraževalne in izobraževalni proces izvajati v strogem skladu z novimi zvezni standardi. Diplomanti prejmejo spričevala, ki jih izda država, podobna dokumentom, ki jih prejmejo otroci v običajnih ruskih šolah.

Učiteljsko osebje v tovrstnih izobraževalnih ustanovah se zaposluje na podlagi natečaja. Prednost imajo učitelji z višjo kvalifikacijska kategorija, diplome in spričevala, ki dokazujejo njihovo visoko profesionalni ravni. Obe vrsti izobraževalne ustanove imeti sponzorje za pomoč visoka stopnja materialna in tehnična baza.

Značilnosti licejev

Kako se licej razlikuje od gimnazije? Vpis v državne liceje se izvaja samo za učence 8.-9. V mnogih licejih prevladuje tehnični profil. Vsi liceji imajo posebne sporazume z visokošolskimi ustanovami, zato se izvaja specializirana priprava licejcev za sprejem na takšne univerze. Ko razpravljamo o tem, kako se licej razlikuje od gimnazije, opazimo razlike v načinu poučevanja. Na liceju ima praksa prednost.

Poleg asimilacije teoretično gradivo po različnih akademske discipline, dijaki liceja dobijo tudi določeno posebnost. Za izvajanje pouka v takšnih državnih izobraževalnih ustanovah so najeti učitelji visokošolskih zavodov. Diplomanti liceja imajo privilegije pri vpisu na "domačo" univerzo. Obstaja tudi praksa, po kateri zaključni izpiti v liceju se štejejo kot sprejemni izpiti na visokošolski zavod.

Specifičnost gimnazije

Kako se licej razlikuje od gimnazije? Lahko vstopi v gimnazijo nadarjen otrok ki je diplomiral osnovna šola. V takšni izobraževalni ustanovi so otroci deležni globoke in trajne teoretično znanje. Gimnazijski učitelji zagotavljajo ciljno pripravo dijakov za študij na prestižnih visokošolskih ustanovah.

Trenutno sta med starši posebno povpraševanje po liceju in gimnaziji. Kakšna je razlika med njimi? Profilno usposabljanje v gimnaziji se začne šele ob višji nivo usposabljanje, ko je študent že izbral področje svojega znanstveni interesi, odločila za poklic.

Za poučevanje v gimnaziji se uporabljajo originalni programi, ki dijakom omogočajo razvoj močnega teoretičnega znanja.

Obe vrsti javnih izobraževalnih ustanov imata določene prednosti in študentom zagotavljata solidno znanje. Tako na gimnaziji kot na liceju so učitelji in razredniki potruditi, da celovit razvoj otrokove osebnosti. Za izpolnjevanje zahtev, ki jih določa zvezna izobrazbeni standardi, uporabljajo učitelji inovativne tehnike usposabljanje in izobraževanje.

Za tiste študente, ki so se do sedmega razreda lahko odločili za izbiro bodoče specialnosti, je primerna možnost "šola-licej". Vsi otroci v tej starosti niso pripravljeni na zavestna izbira bodoči poklic.

Če je otrok odličnega zdravja, izrazit intelektualne sposobnosti, obstaja interes za raziskovanje in projektne aktivnosti, je primerna možnost "šola-gimnazija".

Pozitivne spremembe

Minili so časi, ko so bile vse izobraževalne ustanove popolnoma enake in so delale po istem izobraževalnem programu.

Trenutno vsaka šola, gimnazija, licej deluje na svoj način. izobraževalni programi. Prve gimnazije so obstajale v stari Grčiji; Liceji so bili pri nas namenjeni plemiškim otrokom. Po njihovem zaključku so mladi prejeli uradne nazive.

Namembnost gimnazij

Gimnazija je redna šola, izobraževalna dejavnost se izvaja na poglobljeni ravni. Znotraj zidov takih izobraževalnih ustanov Posebna pozornost bodite pozorni na razvoj individualnosti šolarjev. V gimnazijah izvajajo diagnostiko zgodnje nadarjenosti, ki omogoča prepoznavanje nadarjenih otrok in njihovo usposabljanje po posebnih lastnih metodah in izobraževalnih programih.

Učitelji takšnih izobraževalnih ustanov poskušajo najti individualni pristop vsakemu študentu, ki mu pomaga s strokovnim usmerjanjem. Na primer, višji razredi so oblikovani s specializiranim študijem biologije, fizike, kemije in matematike. Tisti fantje, ki se niso mogli odločiti za poklic, lahko izberejo splošni specializirani razred. Tukaj se usposabljanje izvaja enako v vseh akademskih disciplinah.

Če povzamemo, ugotavljamo, da so med šolami, gimnazijami in liceji velike razlike. Pri izbiri vrste izobraževalne ustanove morajo starši upoštevati ne le prestiž ustanove, temveč tudi otrokove sposobnosti, njegovo željo, da bi obiskoval licej ali gimnazijo, ki sta jo zanj izbrala mati in oče.

Izobraževalna ustanova, imenovana licej, se šteje za privilegirano. V preteklosti je bil na voljo le otrokom iz uradniških družin. Zdaj lahko vsak otrok vstopi v licej. Glavna razlika je lasten učni načrt. Licej dijakom omogoča izbiro programov različnih predmetnih področij.

Starše dijakov zanima razlika med licejem in šolo

Izobrazba, pridobljena na liceju, je enakovredna srednji poklicni izobrazbi. Obstaja več glavnih področij usposabljanja:

• Fizika in matematika;
• Kemijsko-biološki;
• socialno-ekonomski;
• Filološki.

V šoli učni načrt izbere Ministrstvo za šolstvo. Je standard za vse šole. Starost učencev je od 6 do 18 let. Po končanem usposabljanju študent prejme potrdilo o končani ali nedokončani visokošolski izobrazbi.

Primerjava liceja z navadno šolo

Lastni program liceja se bistveno ne razlikuje glede na splošni predmeti. Dijaki liceja morajo pridobiti standardna znanja in spretnosti, ki jih določi Ministrstvo za šolstvo. Vendar so na njihovem urniku tudi nadaljevalni predmeti. To je potrebno za pridobitev specializiranega znanja. Tak učni načrt bo licejcem dal pomembne prednosti pri vstopu na visokošolski zavod.

Pogosto se licej nahaja na ozemlju univerze in pripravlja bodoče kandidate.

Licejisti pridobijo širok razgled. Njihovo izobrazbena stopnja veliko višje. Poveča pa se obremenitev otroka. Lažje mu bo uspelo na specializirani univerzi. Dijaki liceja imajo globlje znanje o svojih osnovnih predmetih, sposobni so razmišljati izven okvirov in zagovarjati svoje stališče.

Razlika v pedagoškem osebju

Učiteljsko osebje na liceju ima vsa potrebna znanja za posredovanje poglobljenega znanja študentom. Učitelji so najvišje kategorije. Pri zbirki sodelujejo učitelji visokošolskih zavodov učnih načrtih za liceje.

Tri črke. Prav to je, dobesedno rečeno, prava razlika med šolo in gimnazijo. Ali se torej splača prepirati, katera oblika izobraževanja je boljša? Današnji maturanti s simpatijo gledajo na četrtošolce, ki se soočajo z novostmi. Tisti, mislim, še ne razumejo povsem, ali naj se veselijo dejstva, da so seznanjeni sprejemni izpiti ne bo oziroma bo vznemirjen, saj tudi običajno gimnazijsko izobraževanje ni zagotovljeno. In novi učenci bodo prišli v razrede - vpis se bo začel čez manj kot mesec dni. Vključno s loaferji in poraženci, huligani in nasilneži - vsemi tistimi, od katerih so se stene gimnazije že odvadile.

Fotografija kirov-portal.ru

Kaj poleg tega? Poznavanje predmeta, sposobnost zanimanja zanj. Vendar v resnici, dobri učitelji je povsod. Ne nujno v srednjih šolah.

Srečanje z osnovnošolskim učiteljem šole št. 125 v Minsku Nikolajem Šavlovskim je po mojem mnenju več kot enemu otroku obrnilo življenje na glavo. IN v dobrem smislu. Ne le zato, ker mlajši razredi»brkate varuške« so redkost, ampak zato, ker učitelj s četrtstoletnimi izkušnjami vsakega otroka obravnava nežno in spoštljivo. K učiteljem, kot je Nikolaj Šavlovski, pristopijo množično. Tako je, ko status zavoda stopi v ozadje. In, bodimo iskreni, ljudje hodijo v osnovno šolo zaradi motivacije, ljubezni do učenja in ne zaradi globokega znanja. Tekma zanje in za status se je začela šele pred kratkim po četrtem razredu. Ko so starši razmišljali o prihodnosti sposobnega otroka. Da ne bi izgubili ravno te motivacije.

In včasih na to sploh niso pomislili. Ker pogosto šola ne zveni nič slabše. Če je tam vodja, ki je strasten za skupno stvar, bo vzpostavil športno bazo in organiziral zanimive klube. Da staršem ni treba peljati otrok v odročne predele mesta. In tako, da je vse, kot pravijo, v enem sklopu - tako splošna izobrazba kot glasbena šola, In športne sekcije. Kot na primer v šoli št. 56 v Minsku. Težavno je - ja, pravi njen direktor Jurij Kruglik, vendar je bila šola zgrajena za to.

Seveda od samega izobraževalna ustanova veliko je odvisno. Ampak ne vsi. Na primer, malo verjetna je stopnja znanja in motivacije za študij, s katero bodo otroci prihajali k njim. Bodimo iskreni: šole so bolj pripravljene na delo z raznoliko populacijo. Na gimnazijah so preprosto pozabili na kategorijo otrok s slabimi ocenami – dolga leta so sem prihajali le tisti, ki so si res želeli študirati.

No, ja, zdaj bodo kazalniki učne uspešnosti lezli navzdol in na olimpijadah bo nekoliko manj mest. Ampak to ni bistvo. Učitelji se bodo morali spomniti pozabljenega psihološke tehnike in spet razložite porednim otrokom, zakaj je potrebno to ali ono znanje. In pametni ljudje se bodo spet spremenili v "piflarje" in "piflarje".

In še naprej. Žal, enake možnosti ne zagotavljajo enakih rezultatov. Vedno bodo tisti, ki študirajo, in tisti, ki tako rekoč opravljajo svojo dolžnost, ne glede na to, kakšne priložnosti jim bodo dane. In sploh ni pomembno, kako se imenuje ustanova, v kateri študirajo - samo šola ali elitna gimnazija.