Në manualin për shembuj specifikë zbulon veten qasje moderne për zgjedhjen e përmbajtjes, metoda efektive dhe metodat e zhvillimit dhe edukimit social dhe moral të fëmijëve parashkollorë. Janë dhënë shënime mësimore të detajuara, të testuara në praktikë për grupet e shkollave të mesme dhe përgatitore, të cilat mund të përdoren në punën në të gjitha programet për rritjen dhe trajnimin e fëmijëve dhe kopshteve të miratuara nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse.
Libri përfshin një kurs të plotë vjetor të seancave trajnimi për fëmijët e moshës 5-6 vjeç në fushat kryesore arsimi parashkollor. Duke studiuar vetëm 20 minuta në ditë, fëmija do të mësojë bazat e matematikës dhe shkrim-leximit, do të përgatisë dorën për të shkruar dhe do të njihet me botën që e rrethon dhe do të jetë në gjendje të zhvillojë të folurin, logjikën, vëmendjen dhe imagjinatën. Gjithçka që ju nevojitet për këtë është në libër.
Detyrat janë paraqitur në forma e lojës dhe janë të renditura sipas kompleksitetit.
Manuali do të jetë një ndihmës i domosdoshëm për prindërit dhe mësuesit në përgatitjen e fëmijës së tyre për në shkollë.
Shkarkoni dhe lexoni Kursin vjetor të sesioneve të trajnimit për fëmijë të talentuar 5-6 vjeç, Volodina N.V., 2017
Manuali është menduar për zhvillimi kognitiv fëmijët 5-6 vjeç. Është pjesë përbërëse Kompleksi edukativo-trajnues "Përshëndetje botë!" për fëmijët mosha parashkollore Dhe lidhjen fillestare kurs i vazhdueshëm i autorit për botën përreth (autorët A.A. Vekhrushev dhe të tjerë), si dhe një pjesë integrale e një grupi manualesh që zbatojnë bazën program arsimor « kopshti i fëmijëve 2100".
Shkarkoni dhe lexoni Hello World, një manual për parashkollorët, në 4 pjesë, pjesa 3, 5-6 vjeç, Vakhrushev A.A., 2015
Manuali ka për qëllim zhvillimin kognitiv të fëmijëve 4-5 vjeç. Është pjesë përbërëse e kompleksit arsimor “Hello World!” për fëmijët parashkollorë dhe elementi fillestar i një kursi të vazhdueshëm të autorit për botën përreth nesh (autorë A.A. Vehrushev dhe të tjerë), si dhe pjesë përbërëse e një grupi manualesh që zbatojnë Programin Arsimor Bazë “Kopshti 2100”.
Ofron qasje e integruar për zgjidhjen e problemeve të Standardit Federal të Arsimit Shtetëror për arsimin parashkollor.
Teksti shkollor fokusohet në zhvillimin e personalitetit të fëmijës, të tij aftësitë krijuese, për të formuar një pamje tërësore të botës.
Mund të përdoret në parashkollor organizatat arsimore, grupet përgatitore të shkollës, si dhe për punë individuale prindërit me fëmijë.
Të gjitha tekstet e përfshira në këtë manual trajnimi, nuk janë të destinuara për lexim nga fëmijët, ato lexohen nga të rriturit (mësuesit, prindërit).
Shkarkoni dhe lexoni Përshëndetje, botë, tekst shkollor, në 4 pjesë, pjesa 2, 4-5 vjet, Vakhrushev A.A., 2015
Ky libër është menduar për të rriturit dhe fëmijët e moshës 5-6 vjeç. Personazhet qesharake - Mickey Mouse, Goofy, Minnie dhe Plutoni - do ta prezantojnë fëmijën tuaj me numrat dhe format. Aktivitete argëtuese, ilustrime shumëngjyrëshe dhe një grup ngjitësish do të ndihmojnë në shndërrimin e mësimit në argëtim.
Shkarkoni dhe lexoni Të mësojmë të numërojmë, 5-6 vjeç, Nayi K., 2011
Ky libër është menduar për të rriturit dhe fëmijët 4-5 vjeç. Personazhet qesharake - Mickey Mouse, Goofy, Minnie dhe Plutoni - do ta prezantojnë fëmijën tuaj me numrat dhe format. Aktivitete argëtuese, ilustrime shumëngjyrëshe dhe një grup ngjitësish do të ndihmojnë në shndërrimin e mësimit në argëtim.
Shkarkoni dhe lexoni Mësoni për të numëruar, 4-5 vjet, Nayi K., 2011
Kursi “12 hapa drejt anglishtes” përbëhet nga 12 libra dhe Programi i punës te kursi "12 hapa drejt anglishtes" Librat përmbajnë detyra argëtuese, lojëra, materiale ngjyrosëse, maska të prera, enigma dhe komike, duke i lejuar fëmijës të fillojë të njihet me bazat e gjuhës angleze, rregullat e sjelljes dhe bazat e kulturës së vendeve të ndryshme. Aplikacioni audio do t'i ndihmojë fëmijët të mësojnë të perceptojnë të folurit anglisht me vesh. Materialet e kursit promovojnë si të përgjithshme ashtu edhe zhvillimin e gjuhës fëmijë. Kursi u krijua në kuadrin e shtetit federal standardi arsimor arsimi parashkollor (FSES DO). Çdo pjesë e kursit përfshin një libër për edukatorët dhe prindërit me të detajuara rekomandimet metodologjike për zhvillimin e orëve. Punoni me ndihmën e saj anglisht Si mësuesit, ashtu edhe prindërit dhe gjyshërit do të jenë në gjendje të punojnë me fëmijët.
"Matematika duhet të mësohet më pas sepse e vendos mendjen në rregull," të gjithë e dinë këtë deklaratë të Lomonosov. Në jetë, matematika e ndihmon një person të vendosë lloje te ndryshme detyrat, shikoni të ardhmen, planifikoni veprimet tuaja. Psikologët konfirmojnë se mësimi i fëmijëve për të numëruar përmirëson performancën e secilit proceset mendore, formon të menduarit logjik dhe inteligjencën. Fëmijët që mund të trajtojnë numrat dhe konceptet matematikore, po studiojnë me sukses në shkollë në të gjitha lëndët. Prandaj, sapo fëmija të rritet, prindërit e kujdesshëm fillojnë menjëherë ta mësojnë atë të numërojë. Megjithatë, mësimi i fëmijëve në shtëpi kërkon organizim të veçantë. Është e rëndësishme të dihet Kur Dhe Si zhvillojnë drejt konceptet elementare matematikore. Sipas ekspertëve, mosha 2-3 vjeç konsiderohet periudha më e mirë për të filluar të mësuarit. Kjo shpjegohet me faktin se fëmijët tashmë kanë përvojë në të kuptuarit e botës përreth tyre, të kuptuarit e të folurit të një të rrituri, aftësinë për të përfaqësuar vizualisht objekte dhe për të lidhur konceptet matematikore me to, për shembull: sa, një - shumë, më shumë - më pak, në mënyrë të barabartë. Kur prindërit pyesin se ku të fillojnë ta mësojnë fëmijën e tyre, ka vetëm një përgjigje: mësoni të numëroni nga 1 në 5.
Numërimi i artikujve brenda 5
Gjëja kryesore është që kur i mësoni fëmijët të numërojnë brenda 5, t'i përmbahen rregullave themelore, pastaj të punoni në zhvillimin elementar paraqitjet matematikore do të shkojë shumë më lehtë dhe më shpejt. Pra, si ta mësojmë një fëmijë të numërojë?
Ne ndjekim parimet e të mësuarit
Të rriturit duhet të kuptojnë se fëmijët e vegjël nuk janë gjithmonë në gjendje të zotërojnë shpejt njohuritë e reja. Për të siguruar që fëmijët të mos humbasin interesin për klasa për shkak të kompleksitetit të materialit, trajnimi duhet të vazhdojë:
- nga e thjeshta në komplekse;
- gradualisht dhe në faza;
- kohëzgjatja e klasave për faza fillestare nuk kalon 10 minuta;
- nuk ka nevojë ta ngarkoni fëmijën me informacione të panevojshme;
- është e nevojshme të përsëriten vazhdimisht njohuritë e marra.
Programi shkollimi në shtëpi numërimi brenda 5 përbëhet nga hapat e mëposhtëm:
- Përpilimi i numrit të objekteve brenda 5 dhe numërimi i tyre drejtpërdrejt dhe rend i kundërt(së pari nga 1 në 5, pastaj nga 5 në 1).
- Sasiore (pyetje: sa artikuj?) dhe rendore (pyetje: cila?) numëroni brenda 5.
- Lidhja e numrit dhe figurës: lidhim perceptimin dëgjimor të një numri me emërtimin (shkrimin) e tij.
Ne përgatitemi për një perceptim kuptimplotë të njohurive matematikore
Mësuesit pretendojnë se edhe më fëmijë i vogël mund të numërojë lehtësisht objektet: një, dy, tre, etj. Kjo i qetëson prindërit, ata mendojnë se fëmija i tyre mund të numërojë. Sidoqoftë, shpesh fëmija thjesht përsërit pas të rriturit dhe kujton mekanikisht emrat e numrave. Duke e gjetur veten në kushte të ndryshme, ai thjesht mund t'i ngatërrojë ato. Prindërit do të kuptojnë nëse foshnja e tyre po numëron kuptimisht nëse ndryshojnë kushtet, për shembull, duke krijuar numra nga lodra të ndryshme, duke i përzier me sende shtëpiake, numëroni objektet e vizatuara, shkopinj numërimi. Për perceptim të saktë dhe numërim kuptimplotë, duhet ta mësoni fëmijën tuaj të veprojë si duhet: numëroni objektet duke i prekur me dorë, nga e majta në të djathtë. Kur emërtoni numrin e fundit, pyesni sa objekte ka.
mos harro! Numri "një" nuk mund të zëvendësohet me fjalën "një"!
Numërimi përpara dhe mbrapa
Mësimi i një fëmije llogari sasiore, është e rëndësishme t'i tregoni atij se mund të numërojë përpara dhe mbrapa. Ekspertët thonë se aftësi të tilla janë të nevojshme për veprime të mëtejshme, më komplekse me numrat, si për shembull të mësosh për të zbritur. Ndihmoni t'u mësoni fëmijëve se si të numërojnë mbrapsht brenda 5 lojëra të thjeshta, për shembull: shtroni një shkallë me kube, përgjatë së cilës lodrat ecin lart e poshtë, duke numëruar 1, 2, 3, 4, 5 dhe 5, 4, 3, 2, 1. Ose luani lojën "Çfarë ka ndryshuar?" (një i rritur përbën një numër prej 5 sende të vogla, foshnja i numëron, nxjerr një përfundim: ka vetëm 5 lodra, pastaj mbyll sytë, dhe i rrituri e vendos lodrën, fëmija i numëron dhe nxjerr një përfundim: janë gjithsej 4 lodra, etj.).
Ne mësojmë numërimin rendor
Pasi foshnja zotëron numërimin sasior, është e nevojshme të kalohet në numërimin rendor. Me këtë pikë, çdo artikull merr të vetin numri serial: e para, e dyta... Mund të numëroni sipas radhës vetëm nga e majta në të djathtë. I dobishëm për forcimin e aftësive të numërimit rendor lojëra me gishta, për shembull, duke përkulur gishtat, numëroni me fëmijën:
"Gishti i parë është më i madhi, gishti tregues është i dyti, gishti i tretë është gishti i mesit dhe i katërti është gishti i unazës, gishti i pestë është i preferuari ynë dhe emri i tij është gishti i vogël!"
Ose "Gishti i parë është gjyshi, gishti i dytë është gjyshja, gishti i tretë është babi, gishti i katërt është nëna, gishti i pestë është fëmija ynë dhe emri i tij është (emri i fëmijës).
Loja "Cila lodër mungon?" (çdo artikulli i caktohet një numër serial: i pari është një ari, i dyti është një top, i treti është një elefant, i katërti është një kub, i pesti është një shtëpi. Pastaj fëmija mbyll sytë, i rrituri fsheh një e lodrave dhe pyet se cili artikull mungon).
Lidhja e numrit dhe shifrës përkatëse
Fëmijët mund të mësojnë shpejt të përputhen me numrin dhe numrin. E rëndësishme trajnimin e duhur, në të cilën pritja më e mirë kur foshnjës i mësohen numrat dhe numrat përkatës të tyre vazhdimisht, në situatat e përditshme. Për shembull, në shtëpi numërojnë dhe numërojnë librat, duke i renditur sipas radhës; numëroni hapat e shënuar me numra; pëllumba në shesh lojërash, pemë në park. E dobishme për të krijuar për një fëmijë situatë problematike, duke hequr qëllimisht disa numra, për shembull: "Le të mbledhim gjethe për një buqetë, fletën e parë, të dytën, ... të katërt?" Në të njëjtën kohë, kushtojini vëmendje që numri mund të shkruhet, kërkoni numra në objektet përreth: në libra, numra shtëpish, numra autobusësh.
Lojërat për fëmijë, vjershat dhe vjershat e numërimit do t'ju ndihmojnë të mbani mend numrin në mënyrë kuptimplote dhe ta lidhni atë me numrin. Për shembull, në përgjigje të fjalëve të S. Marshak: "Këtu është një ose një, shumë e hollë, si një gjilpërë thurjeje, por ky është numri dy. Admironi se si duket: dy harqet e saj, bishti zvarritet ajo...” i rrituri parashtron numra nga materiali në dispozicion ose vizaton të tyre. Ju mund t'i vizatoni emrat e kotele me numra në rimën e numërimit të S. Mikhalkov: "Ne vendosëm, u pyetëm: si t'i quajmë kotele më në fund i kemi emëruar: Një, Dy, Tre, Katër, Pesë". Ose jepuni fëmijëve fotografi me numra dhe luani: "Ne do të vrapojmë dhe do të luajmë, vendosa t'ju numëroj: një, dy, tre, katër, pesë ...".
Mësimi i veprimeve me numra
Memorizimi i numrave do të shkojë shumë më shpejt nëse një parashkollor mëson të punojë në mënyrë aktive me ta, për shembull, duke shtuar. Fëmijët e moshës 2 deri në 3 vjeç fillojnë të mbledhin numra vetëm kur të kenë zotëruar numërimin kuptimplotë. Nuk ka nevojë të shqetësoheni nëse fëmija juaj tre vjeçar nuk e kupton ende shtimin. Kjo aftësi kërkon njohuri për përbërjen e numrave që mund të formohet më vonë, deri në moshën katërvjeçare, që është edhe normë. Në mënyrë që fëmija të kuptojë përbërjen e numrit, shkopinjtë e numërimit përdoren si simulator: "Vendosni një shkop në të majtë dhe dy në të djathtë, sa janë gjithsej?
Mësoni fëmijët të numërojnë deri në 5 në lojëra
Pra kërkesat arsimore përgjigjet. Një sukses i veçantë në asimilim dhe konsolidim njohuri matematikore Ata përdorin lojëra didaktike (edukative), për shembull, si loto të njohura, domino dhe enigma. Për të konsoliduar materiale të reja, verbale dhe të lëvizshme, komplot dhe lojëra krijuese, e cila mund të jetë një ndihmë e mirë për prindërit që të praktikojnë numërimin me fëmijët e tyre.
Lojëra me gishta për të vegjlit
Për fëmijët më të vegjël janë të përshtatshme lojërat me gishta, të cilat do të shërbejnë jo vetëm si gjimnastikë për muskujt e vegjël të dorës, por edhe si një simulator për numërimin nga 1 në 5. Një i rritur fton fëmijën të punojë me gishtat e tij në ritëm të vargut: shtrëngoj dhe zhbllokoj, në mënyrë të alternuar përkul dhe numëro. Mos harroni se luajmë me gishtat dhe mësojmë të numërojmë deri në 5 së bashku me fëmijën. Lojërat me gishta do të jenë interesante nëse vizatoni kapele me fytyra qesharake për çdo gisht ose përdorni një teatër gishtash.
"Pesë gishtat"
Ka pesë gishta në dorën time
Pesë grabitës, pesë mbajtës.
Për të planifikuar dhe për të parë,
Të marrësh dhe të japësh.
Nuk është e vështirë t'i numërosh ato:
Një, dy, tre, katër, pesë!
"Numërimi i gishtave"
Lojëra matematikore për numërim
Çdo lojë mund të jetë klasë matematike për fëmijët parashkollorë, gjëja kryesore është të pajtohen kërkesat e nevojshme. Ky aktivitet do t'i ndihmojë fëmijët të praktikojnë numërimin sasior dhe rendor, të familjarizohen me numrat, konceptet matematikore (një është shumë, më shumë është më pak) dhe të punojnë në mënyrë aktive me numrat.
"Asistenti ynë"
Veprimet tematike e lejojnë fëmijën të ndiejë rëndësinë e tij në familje, ta pasurojë emocionalisht dhe në të njëjtën kohë të forcojë aftësitë e tij sasiore. Fëmija, me kërkesën e nënës, numëron dhe shtrihet sasia e kërkuar takëm për darkë. Mund t'i kërkoni atij të sjellë dy kastraveca, tre domate, një spec për sallatë.
"Bëni një figurë"
Detyra përdoret si një simulator për zhvillim aftësi të shkëlqyera motorike, duke numëruar brenda 5, duke rregulluar numra, emra forma gjeometrike. Një i rritur përgatit disa ngjyra paraprakisht forma gjeometrike(katror, rreth), të cilat priten në 5 pjesë. Çdo pjesë shënohet me një numër përkatës. Parashkollori duhet të marrë pjesët dhe të numërojë numrin e tyre për secilën figurë. Për shumëllojshmëri, ju mund të ofroni një konkurs "Kush do të mblidhen më shpejt figura!" Sigurohuni që t'i jepni fëmijës tuaj mundësinë për të fituar dhe inkurajuar atë.
"Fëmijët - lapsa"
Fëmijët parashkollorë njihen me përbërjen e numrave nga njësitë dhe përsërisin llogaritjen sasiore. Për këtë aktivitet nevojiten lapsa me ngjyra. I rrituri nxjerr një laps blu, sqaron se ka vetëm një objekt, pastaj një laps tjetër, të verdhë: Numri 2 përbëhet nga dy lapsa (njësi). Gradualisht, vendosen lapsa të tjerë për të prezantuar në mënyrë të ngjashme përbërjen e numrave pasues. Në fund të mësimit, për të ruajtur interesin, i rrituri lexon poezi bazuar në veprën e A. Stepanov dhe fëmija vizaton një figurë:
Foshnjat janë shtrirë në një kuti,
Fëmijët janë lapsa.
Një, dy, tre, katër, pesë,
Le të fillojmë të vizatojmë.
E kuqe, e verdhë, blu...
Zgjidhni ndonjë për veten tuaj.
Vizatoni një shtëpi të bukur
Ne do të jetojmë me ju në të.
Dhe vizatoni diellin mbi shtëpi,
Kështu që të ketë dritë në dritaren tonë.
Dhe ka re në qiell,
Ata vrapojnë drejt nesh nga larg.
Dhe poshtë ka një përrua, bar,
Dhe ka gjeth në pemë.
"Vizatoni një numër"
Detyra i prezanton fëmijët parashkollorë me përbërjen e numrave, ndihmon në lidhjen e numrit dhe figurës dhe ushtron llogaritjet sasiore. Një i rritur e fton fëmijën të "vizatojë" një numër nga çdo objekt: lapsa, lodra të vogla, shkopinj numërimi, pastaj numëroni numrin e objekteve.
"Lokomotiva"
NË lojë me histori Ushtrohet numërimi nga 1 deri në 5 dhe rendorja përforcohet. Është mirë kur luan e gjithë familja. Nëse kjo nuk është e mundur, përdoren lodra të mëdha: arinj, kukulla, elefantë. I rrituri i rregullon karriget si një tren, fëmija i rregullon lodrat sipas radhës. Mund të pyesni nëse ka hapësirë të mjaftueshme për të gjithë pasagjerët. Fëmija numëron karriget dhe lodrat. Më pas, i shoqëruar me një këngë gazmore nga filmi vizatimor, treni niset. Komploti i lojës mund të jetë si ky: "Lodrat shkojnë në një udhëtim dhe i mbillni sipas radhës: e para, e dyta, e treta, e katërta, e pesta". Mund ta diversifikoni veprimin duke bashkangjitur foto me numra në karrige.
"Gjëza matematikore"
Loja zhvillon kujtesën, vëmendjen, të menduarit hapësinor dhe trajnon në memorizimin e numrave. Përgatitni materiale për këtë lojë tavolineËshtë shumë e thjeshtë: zgjidhni fotografi me imazhe të mëdha, për shembull, perime, fruta, sende shtëpiake, shtëpi. Fotografitë janë prerë në pesë pjesë, dhe secila pjesë tregohet me një numër. Fëmija duhet të mbledhë figurën në përputhje me seri numrash. Në këtë lojë është e dobishme të mësoni të emërtoni "fqinjët" e numrave (2 ka "fqinjët" 1 dhe 3).
Fëmijët do të mësojnë shpejt dhe lehtë të numërojnë nëse të rriturit i ushtrojnë vazhdimisht!
Që nga lindja, një fëmijë mëson për botën, ai studion atë që e rrethon. Prindërit luajnë rol të rëndësishëm në edukimin dhe formimin e fëmijës suaj. Mësimi i matematikës për parashkollorët është një proces interesant dhe i pakomplikuar, prindërit mund ta përballojnë lehtësisht atë. Zhvilloni vëmendjen e fëmijës suaj.
Ushtrime matematikore për parashkollorët
Angazhohuni me fëmijën tuaj në një mjedis të qetë për 25-30 minuta çdo ditë. Nëse shihni se fëmija juaj është i lodhur, ndaloni aktivitetin. Mos e qortoni fëmijën tuaj, lëvdojeni, edhe nëse nuk ia del. Me rreptësinë dhe pakënaqësinë tuaj, ju do ta dekurajoni fëmijën tuaj të mësojë dhe të mësojë diçka të re.
Mësojini fëmijës tuaj matematikën në formën e lojërave dhe ushtrimeve interesante, detyrat e matematikës për parashkollorët, ndërsa luan, fëmija kujton shpejt.
Një fëmijë 5-6 vjeç duhet:
Të jetë në gjendje të përcaktojë vendndodhjen e objekteve: djathtas, majtas, mes, sipër, poshtë, mbrapa dhe përpara.
Njihni dhe dalloni ngjyrat: e kuqe, blu, jeshile, e verdhë, gri, e bardhë, e zezë, blu, portokalli.
Të jetë në gjendje të rendit numrat në rend nga 1 në 5 dhe në rend të kundërt nga 5 në 1.
Njihni format bazë: katror, drejtkëndësh, trekëndësh, rreth, ovale, shumëkëndësh.
Mund të krahasoni më shumë, më pak, në mënyrë të barabartë. Mund të shtoni një artikull në një grup me më pak artikuj.
Fëmija mëson të shkruajë numra.
1. Përcaktoni vendndodhjen e objekteve
Është shumë e rëndësishme të formohet mirëkuptimi hapësinor i fëmijëve jo vetëm në jeta reale, por edhe në klasat e matematikës, edukimit fizik dhe muzikës. Parashkollorët e moshës 5-6 vjeç duhet të dinë vendndodhjen e objekteve: majtas, djathtas, lart, poshtë, përpara, mbrapa.
Le të shohim foton tjetër.
Fotografia tregon një shtëpi. Në të majtë të shtëpisë ka një pemë, një gardh dhe dy kana. Në të djathtë të shtëpisë ka një pemë dhe një gardh.
Në krye ka një çati dhe një antenë në çati. Ka tokë poshtë shtëpisë. Ka bar të tërhequr përpara, një mace është ulur në bar. Ju nuk mund të shihni asgjë pas shtëpisë.
Ushtrimi 1
Shikoni me kujdes figurën dhe na tregoni vendndodhjen e objekteve: majtas, djathtas, sipër, poshtë, përpara, mbrapa.
Çfarë ka në të majtë të shtëpisë?
Çfarë është tërhequr në të djathtë të shtëpisë?
Çfarë ka në pjesën e përparme?
Çfarë ka në anën e pasme?
Çfarë është foto më poshtë?
Ushtrimi 2
Shikoni me kujdes foton dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Çfarë lodër tregohet në pjesën e përparme?
Çfarë lodër tregohet në anën e pasme?
Cilat lodra tregohen në të djathtë?
Ushtrimi 3
Shikoni me kujdes figurën dhe na tregoni vendndodhjen e objekteve: majtas, djathtas, sipër, poshtë, përpara, mbrapa. Përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Kush është në të majtë në këtë foto?
Kush është në të djathtë në këtë foto?
Kush është foto në krye?
Çfarë është foto më poshtë?
Cilat lodra tregohen në të majtë?
Cilat objekte tregohen në të djathtë?
2. Mësimi i ngjyrave
Një fëmijë mund të mësojë të gjitha ngjyrat duke studiuar vizualisht artikuj të ndryshëm. Çdo informacion mund të absorbohet lehtësisht në një mënyrë lozonjare.
E kuqe
Shikoni me kujdes çdo foto me fëmijën tuaj dhe përsëritni se në figurë është vizatuar një mollë e kuqe foto Një top i kuq është vizatuar në figurë.
Blu
Shikoni me kujdes çdo foto me fëmijën tuaj dhe përsëritni se ngjyra është blu.
Fotografia tregon një hark blu.
Fotografia tregon një kovë blu.
Fotografia tregon një delfin blu.
Në foto shfaqen çizmet blu.
Fotografia tregon një zog blu.
Fotografia tregon një ombrellë blu.
E verdha
Shikoni me kujdes çdo foto me fëmijën tuaj dhe përsëritni se ngjyra është e verdhë.
Fotografia tregon një ombrellë të verdhë.
Fotografia tregon një yll të verdhë.
Fotografia tregon një banane të verdhë.
Fotografia tregon një llambë të verdhë.
Fotografia tregon rrokullisje të verdha.
Fotografia tregon një limon të verdhë.
E gjelbër
Shikoni me kujdes çdo foto me fëmijën tuaj dhe përsëritni se ngjyra është e gjelbër.
Fotografia tregon një shalqi të gjelbër.
Fotografia tregon një bretkocë jeshile.
Fotografia tregon një kapelë jeshile.
Fotografia tregon gjethe jeshile.
Fotografia tregon një mprehës të gjelbër.
Fotografia tregon një bizele të gjelbër.
portokalli
Shikoni me kujdes çdo foto me fëmijën tuaj dhe përsëritni se ngjyra është portokalli.
Fotografia tregon një kungull portokalli.
Fotografia tregon një peshk portokalli.
Fotografia tregon një karotë portokalli.
Fotografia tregon një turi portokalli dhe një disk portokalli.
Fotografia tregon një top portokalli.
Fotografia tregon një tortë portokalli.
Kafe
Shikoni me kujdes çdo foto me fëmijën tuaj dhe përsëritni se ngjyra është kafe.
Fotografia tregon një biskotë kafe.
Fotografia tregon një pulë kafe.
Fotografia tregon një çantë kafe.
Fotografia tregon një tenxhere kafe.
Fotografia tregon një ari të murrmë.
Gri
Shikoni me kujdes çdo foto me fëmijën tuaj dhe përsëritni se ngjyra është gri.
Fotografia tregon një ujk gri.
Fotografia tregon një mi gri.
Fotografia tregon një aparat fotografik gri.
Fotografia tregon një kapak gri.
Fotografia tregon një maus kompjuteri gri.
Blu
Shikoni me kujdes çdo foto me fëmijën tuaj dhe përsëritni se ngjyra është blu.
Fotografia tregon një qelizë blu.
Fotografia tregon një çajnik blu.
Fotografia tregon një stapler blu.
Në foto shfaqen brekët blu.
Fotografia tregon një tenxhere blu.
Fotografia tregon një kripesë blu.
E bardha
Shikoni me kujdes çdo foto me fëmijën tuaj dhe përsëritni se është e bardhë.
Fotografia tregon një lepur të bardhë.
Fotografia tregon një turi të bardhë.
Fotografia tregon një zog të bardhë.
Fotografia tregon një fustan të bardhë.
Fotografia tregon një hark të bardhë.
E zezë
Shikoni me kujdes çdo foto me fëmijën tuaj dhe përsëritni se është e zezë.
Fotografia tregon një çajnik të zi.
Fotografia tregon një bllok shënimesh të zezë.
Fotografia tregon një kompjuter të zi.
Fotografia tregon një ombrellë të zezë.
Ushtrime konsolidimi
Pasi të keni mësuar dhe rishikuar të gjitha ngjyrat, shikoni dhe bëni ushtrimet e mëposhtme. Fëmija juaj mund të forcojë njohuritë e tij të reja. Pasi të mësoni ngjyrat, luani vizualisht me fëmijën tuaj. Këtu fëmija do të përfshihet kujtesa dëgjimore, kujtesa vizuale, vëmendje.
Ushtrimi 1
Shikoni foton e mëposhtme dhe përgjigjuni pyetjeve.
Çfarë ngjyre është lyer shtëpia?
Çfarë ngjyre ka çatia e shtëpisë?
Çfarë ngjyre ka tubi në çati?
Çfarë ngjyre janë të lyera dritaret?
Çfarë ngjyre janë të lyera dyert?
Çfarë ngjyre ka bari?
Ushtrimi 2
Shikoni me kujdes foton dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Çfarë ngjyre është topi?
Çfarë ngjyre janë vijat në top?
Ushtrimi 3
Çfarë ngjyre ka trungu i pemës?
Çfarë ngjyre janë gjethet në pemë?
Çfarë ngjyre janë manaferrat në pemë?
Ushtrimi 4
Shikoni me kujdes foton e mëposhtme. Këtu janë tërhequr tre makina. Përgjigjuni me kujdes pyetjeve të mëposhtme.
Çfarë ngjyrash ka një makinë policie?
Çfarë ngjyre ka drita ndezëse në një makinë policie?
Çfarë ngjyrash ka në një ambulancë?
Çfarë ngjyre janë rrotat e ambulancës?
Cilat ngjyra janë në një kamion zjarri?
Çfarë ngjyre ka drita vezulluese e një kamioni zjarrfikës?
Ushtrimi 5
Shikoni foton e mëposhtme dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Cila lule tregohet në foto?
Çfarë ngjyre janë gjethet?
Çfarë ngjyre janë petalet?
Çfarë ngjyre është qendra e lules?
3. Mësoni numrat
Çfarë numri?
Sa topa?
Çfarë numri?
Sa kube? 
Çfarë numri?
Sa topa?
Çfarë numri?
Sa makina?
Çfarë numri?
Sa mollë?
Çfarë numri?
Sa dardha?
Çfarë numri?
Sa kukulla fole?
Çfarë numri?
Sa kukulla?
Çfarë numri?
Sa lule?
Çfarë numri?
Sa shalqinj?
Çfarë numri?
Sa karota?
Ushtrime konsolidimi
Pas këtij ushtrimi, fëmija juaj mund të konsolidojë njohuritë e tij të reja. Pasi të keni studiuar numrat, shikoni ushtrimet e mëposhtme dhe luani vizualisht me fëmijën tuaj. Këtu fëmija do të përdorë kujtesën dëgjimore, kujtesën vizuale dhe vëmendjen.
Ushtrimi 1
Gjeni të gjitha frutat që vizatohen një nga një.
Gjeni të gjitha frutat që janë tërhequr në dysh. 
Gjeni të gjitha frutat që vizatohen në treshe.
A ka katër topa në këtë foto?
A ka pesë margaritë në këtë foto?
Sa arra ka në këtë foto?
A ka 9 topa në këtë foto?
Sa banane ka në këtë foto?
Sa rosa ka në këtë foto?
Ushtrimi 2
Shikoni me kujdes numrin dhe vizatoni të njëjtin numër topa.
Shikoni këtë numër dhe vizatoni mollët me të kuqe.
Shikoni me kujdes këtë numër dhe vizatoni topa në ngjyrë blu.
Ushtrimi 3
Shikoni numrin pranë figurës dhe ngjyrosni të njëjtin numër objektesh.
Ushtrimi 4
Shikoni me kujdes foton ka shumë shtëpi në të. Tani duhet t'u përgjigjemi disa pyetjeve.
Sa shtëpi ka në foto?
Sa dritare ka në shtëpinë e dytë?
Sa çati të kuqe ka në shtëpi?
Sa dritare ka në shtëpinë e fundit?
Sa dyer ka në shtëpinë më të vogël?
Ushtrimi 5
Shikoni me kujdes foton e mëposhtme dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Çfarë tregohet në këtë foto?
Sa objekte ka në këtë foto?
Sa makina janë të kuqe?
Sa makina janë blu?
Sa makina janë gri?
Sa makina janë të verdha?
Ushtrimi 6
Sa perime janë vizatuar me ngjyrë blu?
Sa fruta vizatohen me ngjyrë të gjelbër?
Sa banane janë vizatuar në gri?
Ushtrimi 7
Shikoni me kujdes foton e mëposhtme.
Sa fruta ka në këtë foto?
Sa perime ka në këtë foto?
Sa objekte të verdha janë vizatuar?
Sa objekte janë vizatuar me të kuqe?
Sa mollë ka në këtë foto?
Sa pjepër ka në këtë foto?
4. Mësoni të numëroni nga 1 në 5 dhe mbrapsht nga 5 në 1
Ushtrimi 1
Lidhni numrat sipas radhës.
Lidhni numrat në rend të kundërt.
5.Lojë ndërvepruese – mësimin e figurave
Është shumë e rëndësishme që një parashkollor 5-6 vjeç të njohë format. Shumë fëmijë në këtë moshë e dinë se çfarë janë katrori, rrethi, drejtkëndëshi, trekëndëshi, ovali, shumëkëndëshi dhe rombi. Le të shohim të gjitha figurat dhe të praktikojmë ushtrimet.
Sheshi
Drejtkëndësh
Trekëndëshi
Rretho
ovale
Rombi
Shumëkëndëshi
Pasi të keni studiuar format, shikoni ushtrimet e mëposhtme dhe luani vizualisht me fëmijën tuaj. Këtu fëmija do të përdorë kujtesën dëgjimore, kujtesën vizuale, vëmendjen, le të shtojmë numërimin.
Ushtrimi 1
Në këtë ushtrim jepen figurat, shikojini ato me kujdes dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Sa drejtkëndësha tregohen?
Sa shifra janë gjithsej?
Cila figurë është paraqitur me të verdhë?
Sa figura janë të kuqe?
Cila figurë është paraqitur me blu?
Sa pjesë janë jeshile?
Ushtrimi 2
Shikoni figurën e mëposhtme dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Cila figurë tregohet në foto?
Sa katrorë ka?
Sa trekëndësha të verdhë?
Sa trekëndësha jeshilë?
Çfarë ngjyrash të tjera ka trekëndëshat?
Sa shumë ngjyra të ndryshme në këtë foto?
Sa copa të kuqe?
Ushtrimi 3
Shikoni shumë këtu foton e mëposhtme figura të ndryshme. Shikojini ato me kujdes dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Sa trekëndësha ka në këtë foto?
Sa pjesë të kuqe janë gjithsej?
Sa katrorë ka në këtë foto?
Sa copa të verdha ka gjithsej?
Sa drejtkëndësha janë vizatuar me ngjyrë blu?
Sa trekëndësha janë vizatuar me të verdhë?
Sa pjesë blu ka gjithsej?
Sa katrorë janë blu?
Sa shumëkëndësha ka në këtë foto?
Ushtrimi 4
Shikoni foton e mëposhtme, ka shumë forma të ndryshme të vizatuara në të. Shikoji me kujdes dhe më thuaj çfarë mund të ndërtohet nga figurat e mëposhtme?
Ushtrimi 5
Shikoni fotot e mëposhtme, ato përbëhen nga forma. Në këtë ushtrim ju duhet t'i ngjyrosni këto forma sipas ngjyrës. Kini kujdes.
Ngjyrosni çdo 6 trekëndësha me ngjyrë të kuqe.
Drejtkëndësha në blu.
Ngjyrosni pesë trekëndëshat gri.
Dy katrorë në të verdhë.
Shtatë trekëndësha në të gjelbër.
Ngjyrosni pesë trekëndëshat blu.
Shifrat dolën të bukura? Shikoni dhe numëroni ato.
Ngjyrosni figurat e mbetura me të verdhë.
Cilat shifra përdoren këtu?
6. Mësoni të krahasoni më shumë, më pak dhe në mënyrë të barabartë
Parashkollorët e moshës 5-6 vjeç duhet të jenë në gjendje të krahasojnë më shumë, më pak, në mënyrë të barabartë. Mund të shtoni një artikull në një grup me më pak artikuj.
Merrni dy mollë dhe një mollë veç e veç. Shikoni me kujdes dy fotot, ku janë më shumë mollët? Ku ka dy mollë ka më shumë, dhe ku ka një mollë ka më pak.
Në këtë foto të mollëve, ka dy mollë të vizatuara në të majtë dhe dy mollë të vizatuara në të djathtë.
Shtoni një mollë në më pak mollë.
Numri më i vogël i mollëve në të majtë është një mollë. Më shumë Mollët në të djathtë janë katër mollë.
Shtoni një mollë në më pak mollë. Marrim dy mollë. Numri më i madh i mollëve bëhet një mollë më pak, duke rezultuar në tre mollë.
Le të shohim fotot e mëposhtme dhe të krahasojmë se cilat objekte janë më shumë në këtë foto, cilat objekte janë më të vogla dhe cilat janë të ndarë në mënyrë të barabartë.
Ushtrimi 1
Sa zogj ka në foton në të majtë?
Sa zogj ka në foton në të djathtë?
Cila foto ka më shumë zogj djathtas apo majtas?
Ushtrimi 2
Shikoni me kujdes foton e mëposhtme dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Sa peshq ka në foton në të djathtë?
Sa peshq ka në foton në të majtë?
Në cilën foto ka më shumë peshq djathtas apo majtas?
A ka numër të barabartë peshqish në foton e parë dhe të dytë?
Ushtrimi 3
Shikoni me kujdes foton e mëposhtme dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Sa kube ka në foton e parë?
Sa kube ka në foton e dytë?
Cila foto ka më shumë kube djathtas apo majtas?
Ushtrimi 4
Shikoni me kujdes foton e mëposhtme dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Sa makina ka në foton e majtë?
Sa makina ka në foton e duhur?
Cila foto ka më shumë makina?
Sa makina do të ketë në foton e duhur nëse shtoni një makinë tjetër atje?
Ushtrimi 5
Shikoni me kujdes foton e mëposhtme dhe përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme.
Sa lepurushë ka në foton e parë?
Sa lepurushë ka në foton e dytë?
Cila foto ka më shumë lepurushë?
A ka numër të barabartë lepurash në këto dy foto?
7. Mësimi i shkrimit të numrave
Shikoni me kujdes numrat, aty ka shigjeta, këto shigjeta tregojnë se si të shkruani saktë secilin numër. Praktikoni çdo ditë dhe fëmija juaj do të jetë në gjendje të shkruajë lehtë, bukur dhe shpejt.
Lojëra matematikore për parashkollorët
Këto lojëra do ta ndihmojnë fëmijën tuaj të njihet me matematikën në mënyrën më interesante dhe emocionuese, sepse fëmijëve u pëlqen të luajnë. Lojërat edukative janë të shkëlqyera për këtë.
Lojë "Numërimi i shpejtë"
Loja "numërimi i shpejtë" do t'ju ndihmojë të përmirësoni tuajën duke menduar. Thelbi i lojës është se në foton e paraqitur, do t'ju duhet të zgjidhni përgjigjen "po" ose "jo" në pyetjen "a ka 5 fruta identike?" Ndiqni qëllimin tuaj dhe kjo lojë do t'ju ndihmojë me këtë.
Lojë "Banka derrkuc"
Nuk mund të rezistoj që t'ju rekomandoj lojën "Piggy Bank" nga e njëjta faqe ku duhet të regjistroheni, duke treguar vetëm postën elektronike dhe fjalëkalimin tuaj. Kjo lojë do t'ju përshtatet fitnesi për trurin dhe pushoni për trupin. Thelbi i lojës është të tregojë 1 nga 4 dritaret në të cilat sasia e monedhave është më e madhja. A do të mund të tregoni rezultat i madh? Ju presim!
Lojë "Arritja e numrit: Revolucioni"
Interesante dhe lojë e dobishme « Mbulimi numerik: Revolution”, e cila do t'ju ndihmojë përmirësojnë dhe zhvillojnë kujtesën. Thelbi i lojës është se monitori do të shfaqë numrat me radhë, një nga një, të cilët duhet t'i mbani mend dhe më pas t'i riprodhoni. Zinxhirë të tillë do të përbëhen nga 4, 5 dhe madje 6 shifra. Koha është e kufizuar. Sa pikë mund të shënoni në këtë lojë?
Lojë "Krahasimet matematikore"
Një lojë e mrekullueshme me të cilën mund të relaksoni trupin tuaj dhe të tensiononi trurin tuaj. Pamja e ekranit tregon një shembull të kësaj loje, në të cilën do të ketë një pyetje në lidhje me figurën dhe do t'ju duhet të përgjigjeni. Koha është e kufizuar. Sa kohë do t'ju duhet të përgjigjeni?
Lojë aeroporti
Lojë aeroporti lojë interesante, qëllimi i së cilës është të tregojë se nga po fluturon avioni blu dhe nga vjen ai i kuq. Ky ushtrim do të ndihmojë në zhvillimin e cilësive të tilla si: inteligjenca, vëmendja, shpejtësia e të menduarit, shpejtësia e reagimit. Sa pikë mund të shënoni në fund të lojës? Le ta kontrollojmë!
Kurse për zhvillimin e inteligjencës
Përveç lojërave, ne kemi kurse interesante që do të pompojnë në mënyrë të përsosur trurin tuaj dhe do të përmirësojnë inteligjencën, kujtesën, të menduarit dhe përqendrimin tuaj:
Zhvillimi i kujtesës dhe vëmendjes tek një fëmijë 5-10 vjeç
Kursi përfshin 30 mësime me këshilla dhe ushtrime të dobishme për zhvillimin e fëmijëve. Në çdo mësim këshilla të dobishme, disa ushtrime interesante, një detyrë për mësimin dhe një bonus shtesë në fund: një mini-lojë edukative nga partneri ynë. Kohëzgjatja e kursit: 30 ditë. Kursi është i dobishëm jo vetëm për fëmijët, por edhe për prindërit e tyre.
Sekretet e fitnesit të trurit, trajnimit të kujtesës, vëmendjes, të menduarit, numërimit
Nëse dëshironi të shpejtoni trurin tuaj, të përmirësoni funksionimin e tij, të përmirësoni kujtesën, vëmendjen, përqendrimin, të zhvilloni më shumë kreativitet, të kryeni ushtrime emocionuese, të stërviteni në një mënyrë lozonjare dhe të zgjidhni probleme interesante, atëherë regjistrohuni! 30 ditë palestër të fuqishme të trurit janë të garantuara për ju :)
Super kujtim në 30 ditë
Sapo të regjistroheni në këtë kurs, do të filloni një trajnim të fuqishëm 30-ditor në zhvillimin e super-kujtesës dhe pompimit të trurit.
Brenda 30 ditëve pas abonimit ju do të merrni ushtrime interesante dhe lojëra edukative në emailin tuaj, të cilat mund t'i përdorni në jetën tuaj.
Ne do të mësojmë të kujtojmë gjithçka që mund të kërkohet në punë ose jeta personale: mësoni të mbani mend tekstet, sekuencat e fjalëve, numrat, imazhet, ngjarjet që kanë ndodhur gjatë ditës, javës, muajit dhe madje edhe hartat rrugore.
Paraja dhe mendësia e milionerit
Pse ka probleme me paratë? Në këtë kurs ne do t'i përgjigjemi kësaj pyetjeje në detaje, do të shqyrtojmë thellë problemin dhe do të shqyrtojmë marrëdhënien tonë me paratë nga pikëpamja psikologjike, ekonomike dhe emocionale. Nga kursi do të mësoni se çfarë duhet të bëni për të zgjidhur të gjitha problemet tuaja financiare, të filloni të kurseni para dhe t'i investoni ato në të ardhmen.
Leximi i shpejtë në 30 ditë
Dëshironi të lexoni shpejt libra, artikuj, gazeta, etj. që ju interesojnë? Nëse përgjigjja juaj është "po", atëherë kursi ynë do t'ju ndihmojë të zhvilloni leximin e shpejtë dhe të sinkronizoni të dy hemisferat e trurit.
Kur sinkronizohet, duke punuar së bashku të dy hemisferat, truri fillon të punojë shumë herë më shpejt, gjë që hapet shumë më shumë mundësi. Kujdes, përqendrimi, shpejtësia e perceptimit intensifikohet shumëfish! Duke përdorur teknikat e leximit me shpejtësi nga kursi ynë, ju mund të vrisni dy zogj me një gur:
- Mësoni të lexoni shumë shpejt
- Përmirësoni vëmendjen dhe përqendrimin, si kur lexim i shpejtë janë jashtëzakonisht të rëndësishme
- Lexoni një libër në ditë dhe përfundoni punën tuaj më shpejt
Ne përshpejtojmë aritmetikën mendore, JO aritmetikën mendore
Teknika sekrete dhe popullore dhe hake jete, të përshtatshme edhe për një fëmijë. Nga kursi jo vetëm që do të mësoni dhjetëra teknika për të thjeshtuar dhe shumëzim i shpejtë, mbledhja, shumëzimi, pjesëtimi, llogaritja e përqindjeve, por do t'i përpunoni edhe ato detyra të veçanta dhe lojëra edukative! Aritmetika mendore gjithashtu kërkon shumë vëmendje dhe përqendrim, të cilat stërviten në mënyrë aktive kur zgjidhin probleme interesante.
Natalia Melkova
Unë paraqes në vëmendjen tuaj opsione për lojëra didaktike që synojnë zhvillimin e koncepteve matematikore, mësimin e numërimit deri në 5 dhe njohjen e numrave, përdorimin e elementeve shqisore për të zhvilluar aftësi të shkëlqyera motorike (rroba, pjesë Velcro, magnet, enigma të bëra vetë).
Opsionet e propozuara të lojës janë të destinuara për fëmijët 3-5 vjeç.
Synimi:
1. Njohja e fëmijëve me numrat nga 1 deri në 5, duke konsoliduar numrat dhe seri numrash brenda 5.
2. Konsolidimi i numërimit të kundërt dhe rendor, korrelacioni i numrit dhe sasisë.
3. Zhvillimi i vëmendjes, kujtesës, vizuale-figurative dhe të menduarit logjik, aftësia për të analizuar, krahasuar, klasifikuar nëpërmjet trajnimit në operacionet e numërimit dhe lojëra didaktike. Korrigjimi dhe zhvillimi i kujtesës afatgjatë.
4. Formimi i aftësive shqisore dhe ndjesive prekëse tek fëmijët.
5. Zhvillimi i ideve për ngjyrën, formën, madhësinë dhe vetitë e objekteve përmes imazheve vizuale të ndritshme dhe aktiviteteve të lojës.
Materiali:
Të gjitha llojet e lojërave janë të lidhura pazgjidhshmërisht me aftësitë e shkëlqyera motorike, shkathtësinë e gishtave dhe koordinimin sy-dorë. Të gjithë elementët e lojës janë të qepura nga ndjesi me fortësi të ndryshme dhe materiale të tjera, falë të cilave është pasuruar përvojë shqisore fëmijët. Dy lloje kapëse rrobash përdoren si elementë shtesë ndijor: prej druri – 4 cm dhe plastike – 6 cm, magnet neodymium dhe Velcro. Pëlhura Velcro (kanaçe dhe barku i pulës) u përdor si bazë për Velcro (për një fiksim të fortë dhe të qëndrueshëm).
OPSIONET E LOJËS:
#1. GJEGJEGRA "ZONKULLAT".
Puzzles janë një lodër e shkëlqyer edukative. Ato kanë një ndikim të madh në zhvillimin e logjikës dhe të menduarit hapësinor, vëmendje, memorie. Duke bashkuar një fotografi, fëmija zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike dhe fillon të koordinojë më mirë lëvizjet e tij. Duke zhvilluar aftësi të tilla, fëmija do të jetë në gjendje të zotërojë lehtësisht të shkruarit dhe të folurit në të ardhmen.
Le të numërojmë pikat në anën e pasme mollëkuqe dhe lidhini ato me numrin e dëshiruar.
#2. KARTELA MËSIMORE MËSIMORE "PALMA"- hyrje në numërimin deri në pesë me gishta.
Gishtat e ndihmojnë fëmijën të numërojë për një kohë të gjatë. Në pyetjen: "Sa vjeç jeni?" fëmijët përdorin gishtat për të treguar moshën e tyre (një, dy, tre). Rezulton se ky nuk është vetëm një gjest tregues për komunikim, por edhe ushtrim i dobishëm për aftësi të shkëlqyera motorike dhe shenjë matematikore, që tregon sasinë dhe një ushtrim i shkëlqyer për zhvillimin e koordinimit, forcës së gishtit, etj.
Kur një fëmijë fillon të mësojë të numërojë, pa e kuptuar ende se çfarë është një numër, i suksesshëm metodë metodike Mund të shërbejë teknika e lidhjes së numërimit të objekteve me gishta. Është shumë e rëndësishme që në fillim të njohjes me numrat të kuptosh se një është një objekt, dy janë dy objekte në të njëjtën kohë, etj. Dhe me ndihmën e gishtave tuaj kjo është e lehtë për t'u bërë. Për më tepër, vetëdija për këtë fakt kur përdorni gishtat kalon nëpër disa kanale të perceptimit njëherësh: vizuale (ne shohim, dëgjimore (dëgjojmë, shqiptojmë), prekëse (ndjejmë, kinestetik (lëvizim).
Ne e ftojmë fëmijën të vendosë gishtat në kartë dhe të emërojë numrin, duke lidhur kështu numrin dhe sasinë.
Shumë truk i dobishëm për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike - përdorimi i kapëseve të rrobave me madhësi të ndryshme, të cilat kontribuojnë në zhvillimin e koordinimit dhe forcës së gishtërinjve.
Kapëse rrobash të vogla prej druri me numra...
Kapëse rrobash plastike më të mëdha (dhe për rrjedhojë më të përshtatshme)...
Në të njëjtën kohë, prezantoni fëmijët me numrat, duke u fokusuar në kujtesën vizuale.
#3. "NDIHMOJMË GJYSHES TË KONSËROJË manaferrat, Frutat, PERIMET DHE KËRPUDHAT."
Ftojmë fëmijët të vendosin një sasi të caktuar të manave dhe frutave me lëng në kavanoza...
Kavanozët "konservues" janë bërë prej pëlhure velcro, kështu që manaferrat dhe frutat (dhe perimet dhe kërpudhat e tjera) kanë Velcro mbi to. anën e pasme- ngjiten pas tyre mrekullisht. Kështu, kavanoza me manaferrat dhe frutat mund të lëvizen lirshëm gjatë lojës edukative, të barten dhe të ruhen.
Dhe tani e njëjta gjë me perimet...
Si opsion, rregulloni mollët sipas ngjyrës. Ngjyra e mollës duhet të përputhet me ngjyrën e kapakut të kavanozit.
Tani le të numërojmë sa mollë dhe dardha ka në çdo kavanoz.
Tani le të numërojmë kërpudhat.
4. “Fireflus”.
Dielli u fsheh. E errët.
Ka kohë që ka kaluar mesnata
Ka një fener të ndritshëm në bar -
Fiflluku u fsheh.
Përgjigjuni së bashku, fëmijë:
Kush shkëlqen në bar për ne natën?
Përshtatet në grushtin tuaj
Kjo xixëllonja e vogël.
5. "PULLA - PULLA - PULLA MIJA."
Pula doli për shëtitje,
Një, dy, tre, katër, pesë,
Ne shkojmë për një shëtitje së bashku.
Pula e nënës është prej ndjesi të fortë, dhe barku i saj është prej pëlhure velcro, gjë që e bën të lehtë ngjitjen e vezëve dhe pulave me të (të cilat kanë Velcro në anën e pasme).
Krahët e pulës palosen dhe mbahen në vend nga magnet neodymium të fshehur nën lulet e ndjera. E gjithë kjo, nga ana tjetër, është një makinë stërvitore shtesë për gishtat e fëmijëve.
Sa pula kanë dalë dhe sa jo ende...
Sa goca fshehu mami nën krahë?
