La corrección es psicológica. Métodos de corrección psicológica.

Cada vez más en Últimamente Los padres deciden dar a luz y criar a un solo hijo. Al mismo tiempo, por supuesto, les atormenta la conciencia, porque hay muchos rumores sobre niños que crecen solos en la familia, y no todos son agradables. Como se mencionó anteriormente, estos niños son considerados egoístas, mimados y sufren problemas de desarrollo prematuro. Pero no sólo los padres de su único hijo o hija tienen tendencia a mimar sin medida a su amado hijo. Como resultado, las habitaciones de los niños están repletas de juguetes y los propios niños pasan demasiado tiempo sentados frente al televisor o al ordenador. Y esto es bastante comprensible: después de todo, sus padres los complacen en todo. Sin embargo, uno de los métodos de educación es la palabra "no". Establezca reglas que ambas partes deben cumplir. Eso es lo importante. El resultado superará todas las expectativas, con la facilidad con la que los niños empiezan a seguir las reglas si mamá y papá les dejan claro que los ataques de ira y la histeria no les afectan. .

Desde el nacimiento, los hijos únicos se desarrollan en un ambiente especial. Rodeado por mucho tiempo Sólo cuando son adultos reciben una experiencia personal más limitada en comparación con los niños que tienen hermanos y hermanas. Los psicólogos de principios de nuestro siglo se mostraban muy escépticos ante tal estructura familiar. Palabras psicólogo americano La idea de S. Hall de que ser hijo único significa tener ya una enfermedad en uno mismo fue citada constantemente en la literatura especializada y popular. Sin embargo, una evaluación tan inequívoca no está suficientemente fundamentada y últimamente ha encontrado cada vez más objeciones. Pero echemos un vistazo a las peculiaridades de criar a un hijo único en una familia.

A menudo nuestro héroe se considera el centro de su pequeño mundo. Padres, abuelos y numerosos familiares le colman de muestras de atención. Un cuidado excesivo puede hacer que el niño pierda el contacto con el mundo exterior. Pero los niños necesitan aprender a lidiar con sus propios sentimientos. Porque es muy difícil para una personita lidiar con la decepción, el aburrimiento, la frustración o la rabia. Los sentimientos deben ser experimentados por uno mismo y superados por uno mismo. Por lo tanto, una atmósfera de confianza en hogar paterno- una atmósfera en la que puedas hablar abiertamente sobre cómo te sientes.

Los padres se comportan muy a menudo como amos con sus hijos únicos. Cualquier evento que oculte peligro potencial, están estrictamente prohibidos. Y tales prohibiciones afectan pensamiento creativo y la curiosidad de los niños. Aunque sea muy difícil, debes intentar superarte y permitir que tu hijo aprenda por sí solo.

Los hijos únicos de la familia realmente extrañan las relaciones con hermanos o hermanas. Por lo tanto, con otros niños se comportan modestamente y tensos. Desde el temprana edad el niño debe comunicarse con sus compañeros.

Cualquiera que haya experimentado problemas y desacuerdos con hermanos y hermanas nunca creería que a los hijos únicos de una familia no les gusta compartir sus cosas. Por naturaleza, los niños se centran en sí mismos y sólo educación adecuada puede enseñarles valores y normas de comportamiento. Y la voluntad de ayudar de los padres y la suya propia. posición social pueden convertirse en pautas para el niño.

Los hijos únicos de una familia no necesariamente se convierten en hijos solteros en el futuro. Si juegan con otros niños, seguramente aprenderán a entablar relaciones. Es importante dejar que el niño decida por sí solo de quién ser amigo, bueno, sin llegar a los extremos, claro está. Esto fortalecerá su sentimiento. autoestima. Tenga cuidado con las críticas. Debe elogiar a su hijo con más frecuencia, pero solo en los casos en que los elogios sean realmente merecidos.

Los niños que crecen solos en la familia suelen tener una conexión más intensa con sus padres, lo que surge debido al hecho de que ambos padres se dedican a su hijo en tiempo libre. La ausencia de rivalidad entre hermanos permite que las relaciones se desarrollen armoniosamente.

Lo principal en el desarrollo de un hijo único es que él largo tiempo Se comunica estrechamente sólo con adultos. Estar solo, pequeño en tierra de gigantes no es tan fácil y sencillo. No poder compararse en el ámbito familiar con los hermanos edad similar, y al ver frente a él sólo adultos inalcanzables, capaces y poderosos, el niño siente agudamente su debilidad e imperfección. Así, indirectamente, el niño se desanima por la propia situación de desarrollo y, en última instancia, puede perder la fe en sus propias capacidades.

Al desarrollarse en una atmósfera de excesivo cuidado, los hijos únicos no solo pierden la confianza, sino que también se acostumbran a dar por sentado el servicio y la ayuda de los padres, exigiéndolos cuando es necesario y no. El niño comienza a sentir fuerza en su debilidad, abusa de la atención y el cuidado de los demás. Así es como los padres a menudo caen simplemente en la trampa de un pequeño déspota: necesita ayuda en todo, no se le puede negar nada. De lo contrario: histeria, lágrimas, ira u otra demostración de debilidad. El niño a veces utiliza formas menos familiares de manipular el comportamiento de los padres. Por ejemplo, demuestra terrores nocturnos, trastornos somáticos (dolores de cabeza, dolores de estómago, etc.) para mantener a sus padres en constante cuidado de él, para insistir en que sea como él (ella) quiere. Los niños se convierten en pequeños tiranos, y los padres, aunque se sienten agotados por esto, no entienden lo que está sucediendo: piensan que el niño simplemente es demasiado sensible o está enfermo.

Algunos obstáculos para el desarrollo mental de los niños tienen un nombre muy específico: condiciones de invernadero, cuando el niño es acicalado, abrazado, mimado, acariciado, en una palabra, llevado en brazos. Por tanta atención excesiva desarrollo mental inevitablemente se ralentiza. Como consecuencia de la excesiva indulgencia con la que le rodean sus padres, seguramente se enfrentará a gravísimas dificultades y decepciones cuando se encuentre fuera del círculo familiar, ya que también esperará de otras personas la atención a la que estaba acostumbrado en sus padres. ' hogar. Por la misma razón, empezará a tomarse a sí mismo demasiado en serio. Precisamente porque sus propios horizontes son demasiado pequeños, muchas pequeñas cosas le parecerán demasiado grandes y significativas. Como resultado, interactuar con la gente le resultará mucho más difícil que a otros niños. Comenzará a retirarse de los contactos y a aislarse.

¿Cómo prevenir todo esto? Con la ayuda del segundo hijo. Pero si algunos problemas especiales pueden resolverse En una forma similar Entonces, ¿dónde está la confianza de que, habiendo dado a luz a otro niño, se puede lograr inmediatamente la adaptación total del primero, aunque los cuidados excesivos ya dividirán a dos niños, e incluso pueden aumentar? En cualquier caso, debemos superar con todas nuestras fuerzas nuestro deseo de criar a un niño en condiciones de invernadero. Se puede argumentar que criar a un hijo único o a una hija única es mucho más difícil que criar a varios hijos. Incluso si la familia atraviesa algunas dificultades económicas, no puede limitarse a un solo hijo. El hijo único muy pronto se convierte en el centro de la familia. Las preocupaciones del padre y de la madre, centradas en este niño, suelen exceder la norma útil. El amor de los padres en este caso se distingue por cierto nerviosismo. La enfermedad de este niño o la muerte son muy duras para una familia así, y el miedo a tal desgracia siempre enfrenta a los padres y los priva de la tranquilidad necesaria. Muy a menudo, el hijo único se acostumbra a su posición exclusiva y se convierte en un auténtico déspota en la familia. Es muy difícil para los padres frenar su amor por él y sus preocupaciones, y quieran o no criar a un egoísta.

Para el desarrollo mental, cada niño necesita su propio espacio en el que pueda moverse libremente. Necesita libertad interior y exterior, diálogo libre con el mundo exterior, para no estar constantemente sostenido por la mano de sus padres. Un niño no puede prescindir de la cara sucia, los pantalones rotos y las peleas.

A un hijo único a menudo se le niega ese espacio. Conscientemente o no, se le impone el papel de niño modelo. Debe saludar con especial cortesía, leer poesía de manera especialmente expresiva, debe ser un limpiador ejemplar y destacar entre los demás niños. Se están haciendo ambiciosos planes para el futuro. Cada manifestación de la vida es observada atentamente, con preocupación oculta. Falta de buen consejo el niño no lo experimenta durante toda la infancia. Tal actitud hacia él conlleva el peligro de que el hijo único se convierta en un niño mimado, dependiente, inseguro, sobreestimado y disperso.

Temperatura del agua durante el endurecimiento.

Contrariamente a la creencia popular, el endurecimiento no requiere bajas temperaturas. Requiere contraste de temperatura. El frío hace que los vasos sanguíneos se contraigan; el calor hace que se expandan. Y lo principal en el endurecimiento es el entrenamiento vascular.

Mito 1: Niño mimado

China ha tenido una política de “una familia, un niño” durante varias décadas. Sin embargo, es muy difícil calificar a los niños chinos de indisciplinados y malcriados. De esto se desprende una simple conclusión de que las reclamaciones del niño dependen únicamente de la actitud de sus padres hacia él y no del entorno de sus hermanos y hermanas. Además, si lo piensas bien, al único hijo de la familia se le confían muchas más esperanza y expectativas de los padres. El niño se ve obligado a cumplir con un estándar determinado y no tiene ningún ejemplo de concesiones a la mano. Por lo tanto, en realidad no hay ninguna razón para creer que estos niños sean malcriados.

Mito 2: incapacidad para comunicarse

Un estereotipo igualmente popular es que los hijos únicos de la familia tienen malas habilidades de comunicación. Mayoría día no tienen compañeros de juegos y se ven obligados a inventarse amigos imaginarios, razón por la cual vida real Les resulta difícil establecer contacto con sus compañeros. No se puede discutir el hecho de que un niño sin hermanos y hermanas pasa mucho tiempo solo. Sin embargo, vale la pena señalar que la presencia de otros niños en la familia no significa que el niño tendrá verdaderos amigos: no todos los hermanos y hermanas son amigos entre sí. Puede obstaculizar el compañerismo genuino una gran diferencia edad, los celos de los niños hacia los padres o simplemente una diferencia de carácter. En consecuencia, la relación entre sociabilidad y gran familia muy ilusorio.

Mito 3: comportamiento egoísta

Hasta cierta edad, absolutamente todos los niños son egoístas. Si este comportamiento continúa hasta la edad adulta, todo sugiere que los padres simplemente no enseñaron al niño a sentir empatía por los demás, respetar a los demás y apreciar sus necesidades. En otras palabras, la capacidad de pensar no sólo en uno mismo debe cultivarse en una persona de la misma manera que otros rasgos de carácter. Por cierto, muy a menudo los niños de una familia numerosa que eran los "favoritos" de sus padres crecen siendo egoístas. Desde pequeños ven y se acostumbran a la desigualdad, cuando por alguna razón reciben más atención de mamá y papá que de sus hermanos y hermanas.

Mito 4: los ingredientes de un comandante

Los hijos únicos no saben trabajar en equipo; están acostumbrados al papel de jefe y no se comprometen. Este es un mito popular. Puede que haya algo de verdad en esto, porque un niño sin hermanos no tiene por qué compartir habitación con alguien ni defender el derecho a cosas nuevas. Sin embargo, esto no invalida automáticamente el tacto en la comunicación y la capacidad de negociar con los demás. Una vez más, todo se reduce a criar al niño y no a rodearlo de otros niños. Algunos niños de familias numerosas, por el contrario, son más propensos a tener conflictos y a imponer sus propias reglas (esto suele ocurrir con los mayores).

Mito 5: infantilismo

Se cree que el apego de un hijo único a sus padres es muy fuerte y, a menudo, se convierte en una dependencia poco saludable. Debido a esto, el bebé no puede crecer durante mucho tiempo y sigue siendo infantil incluso en la adolescencia. Aunque los psicólogos infantiles refutan esta opinión, afirmando que un niño sin el entorno de otros niños hace del comportamiento de sus padres su único modelo a seguir. Esto lo hace gravitar hacia los modales de los adultos, mientras que los niños con hermanos pueden permitirse comportamientos infantiles en su círculo. Además, un hijo único en un entorno adulto tiene todas las posibilidades de desarrollar rápidamente la confianza en sí mismo y la independencia, copiando el estilo de comunicación de los padres entre sí. La desventaja de esta situación es que si el ambiente en la familia no es respetuoso y amigable, quizás el bebé tampoco adopte los mejores hábitos de comunicación.

“...La familia comienza con los niños. Un nuevo elemento entra en la vida, una persona misteriosa llama a la puerta: un invitado que lo es y que no lo es, pero que ya es necesario, al que se espera apasionadamente. ¿Quién es él? Nadie lo sabe, pero quienquiera que sea, es un feliz extraño, ¡con qué amor lo reciben en el umbral de la vida!..."

(p. 138 Herzen A.I. “Mente y corazón. Pensamientos sobre la educación” editado por Monakhov N.I. Editorial de Moscú literatura política 1986)

Introducción

La familia es fuente y vínculo mediador para transmitir al niño la experiencia sociohistórica y, sobre todo, la experiencia de las relaciones afectivas y comerciales entre las personas. Teniendo esto en cuenta, podemos asumir con razón que la familia fue, es y será la institución más importante para la crianza y socialización de un niño.

La familia es una célula. organismo social, viviendo en un único ritmo, reflejando, como una gota de agua, grandes ideas y grandes objetivos comunes.

La ciencia moderna tiene numerosos datos que indican que sin comprometer el desarrollo de la personalidad de un niño es imposible negarse educación familiar, porque le da al niño toda la gama de sentimientos, círculo más amplio ideas sobre la vida. Además, su fuerza y ​​​​eficacia son incomparables con cualquier educación, incluso muy calificada, en un jardín de infantes o una escuela.

Cuando se trata de familias con un solo hijo y de criar en ellas a un hijo único, surgen muchas contradicciones en la interpretación de los conceptos positivos y consecuencias negativas posición tan excepcional del niño en el grupo familiar. No sólo en la vida cotidiana, pero incluso en la comunidad científica existen opiniones diferentes, a menudo mutuamente excluyentes, sobre este asunto, lo que complica aún más la ya de por sí problema dificil Educación y desarrollo de la personalidad del único hijo de la familia. No hay ni puede haber una respuesta inequívoca a las preguntas: "¿Es bueno o malo ser el único en la familia?"

Más del 60% de todas las familias rusas con niños son familias con un solo hijo. Pero a principios del siglo pasado, tal situación era rara. Y desde entonces, los niños que crecen sin hermanos han tenido tradicionalmente mala reputación en nuestra mente: mimados, egoístas, no adaptados a la vida... Algunos de estos estereotipos se remontan a los trabajos del psicólogo austriaco Alfred Adler. En la década de 1920, argumentó que los hijos únicos de una familia tenían dificultades para comunicarse: al no tener hermanos ni hermanas, el hijo único estaba “atascado” en su desarrollo mental en una etapa en la que el mundo entero giraba en torno a él. Más tarde, en la década de 1950, defendiendo familias numerosas, la psicoanalista francesa Françoise Dolto argumentó que los hijos únicos tienen éxito académico, pero desde el punto de vista de la interacción con los demás, son personas completamente inadaptadas. El trabajo de los psicólogos modernos muestra que los hijos únicos no son en modo alguno inferiores a los que crecen con hermanos y hermanas, e incluso tienen una ligera ventaja en el éxito académico, la motivación y la autoestima. ( Basado en materiales http://psicología.ru )

Y sin embargo... No es la prueba más fácil de superar. el único objeto el amor de tus padres. Sí, el único hijo de la familia lo disfruta y se acostumbra a privilegios especiales. Pero, ¿cómo se puede impedir que le haga un flaco favor en vida posterior? Aquí mucho depende del comportamiento de los padres.

1. Hijo único de la familia.

“Desde la aparición del Libro para padres de Anton Semenovich Makarenko, la idea de una cierta inferioridad de un niño criado en una familia de un solo hijo se ha vuelto común. Es egoísta, demasiado afectuoso o dependiente, acostumbrado a "aferrarse a la falda de su madre". ¿Ha cambiado algo desde entonces? (p. 148 Diálogos sobre educación editado por Stoletov V.N. Moscú “Pedagogía” 1982)

A pesar del aumento de la tasa de natalidad y del número de niños en los parques infantiles, muchas familias se ven limitadas a un solo hijo. Algunos padres, al elegir a un hijo, se sienten motivados por una situación económica insuficiente, mientras que otros, más ricos, se quejan de la falta de tiempo.

“Cada verdad, como sabemos, es concreta. Su especificidad está determinada por el tiempo. Han pasado muchos años desde mediados de los años treinta. ¡Y qué años! No sólo la guerra más dura de la historia y el ritmo sin precedentes de creación y descubrimiento energía Atómica y vuelos al espacio. Fueron los años de formación espiritual del pueblo. Su maduración intelectual y moral. El número de personas con promedio y educación más alta. Junto con la educación ha crecido la cultura, incluida la cultura pedagógica. Los medios de propaganda pedagógica directa e indirecta han aumentado enormemente. Todo esto creó un estilo diferente, distintivo de los años treinta. clima psicológico familias. Lo que se hizo real fue lo que Anton Semyonovich consideraba “exclusivamente tarea difícil"(p. 148 Diálogos sobre educación editado por Stoletov V.N. Moscú "Pedagogía" 1982)

Y en un ideal teórico, todo es tan hermoso y maravilloso: el Decreto Presidencial sobre el capital de maternidad, los pagos subsidiados a las familias numerosas, el derecho a aprovechar la construcción de una casa en la asignación parcela de tierra etc., lamentablemente las tasas de natalidad demográficas no aumentan. ¿A qué se debe esta situación? Hay muchas respuestas.

En el diccionario psicológico:solo niños (hijos únicos): niños llamados "únicos", según el orden de nacimiento, si no tienen hermanos ni hermanas y son criados solos por sus padres (padres).

Diccionario explicativo de la lengua rusa viva - V. Dal descifra la palabra "soltero" de la siguiente manera: uno o soltero, que no tiene igual ni amigo; incomparable; excepcional; solitario, singular, uno solo.(slovari.299.ru ›)

Los padres de un hijo único creen que no necesitará nada, se desarrollará mejor y no se verá privado de su atención, como los niños de familias numerosas. Tienen razón en algunos aspectos: hay otra cara de la moneda.

El desarrollo intelectual de un hijo único está por delante de sus compañeros; no sólo comienza antes a hablar, sino también a leer, ya que sus padres le prestan mucha atención y tratan de desarrollar sus habilidades.

Por lo general, un niño así “crece” temprano, sabe comunicarse con los adultos en igualdad de condiciones y expresar su opinión. Estos niños tienen suficiente una alta autoevaluación. También se cree que un hijo único crecerá y será emocionalmente estable porque no se preocupa por la rivalidad entre hermanos. [Gippenreiter Yu.B. Comunicarse con el niño. ¿Cómo? - M.: “Myrt”, 2007. – 240 p., p. 33].

Al tener muchas oportunidades, puede realizarse plenamente y ocupar el lugar que le corresponde en la sociedad.

“Sentí que mi vida me guiaba no por una casualidad ciega, sino por una mano amorosa y el corazón invisible de un padre que latía por mí”, comienza la autobiografía. gran narrador Hans Christian Andersen. El era hijo unico. La mayoría de los hijos únicos crecen con un profundo sentido de seguridad del mundo y propia seguridad. Saber que el corazón de tus padres late por ti: ¿qué podría ser más reconfortante y cómodo cuando eres niño? ( Basado en materiales http://psicología.ru )

Debido a su posición especial en la familia, recibe mucho más cariño, atención y cuidado de los adultos que si hay varios niños en la familia. Y si además tenemos en cuenta que sus abuelos participan en su educación, entonces está literalmente “bañado” de amor. Celebrando lado positivo, tal actitud hacia el único hijo de la familia, los expertos creen que resulta ser más estable emocionalmente que otros niños, porque desconoce las preocupaciones asociadas a la rivalidad entre hermanos y hermanas. Según A. Adler, la posición de hijo único es única: no tiene un hermano o una hermana con quien tendría que competir.

Es bastante natural que los padres pongan esperanzas especiales en su único hijo y creen la mayor condiciones favorables tanto en la vida cotidiana como en cualquier tipo de actividad. La ventaja de tener un hijo único es que hay muchos adultos involucrados en su cuidado, su desarrollo, crianza y educación (por cierto, y apoyo económico, que también es importante en condiciones modernas). Por lo tanto, suele tener un buen desempeño y sobresalir. éxitos especiales en la escuela, exitoso en la vida y en la mayoría de las pruebas de conocimiento y habilidades lógicas muestra más Buenos resultados(en comparación con niños con un orden de nacimiento diferente). Al estar constantemente en compañía de adultos, estos niños maduran mucho más rápido que sus compañeros, se les introduce temprano en tipos serios de actividad intelectual y tienen nivel alto autoestima (bastante justificada) y tolera fácilmente la soledad.

Un rasgo característico de los hijos únicos es el deseo de perfección, que a veces llega al extremo (perfeccionismo). Por lo tanto, se enojan mucho si no tienen éxito en todo lo que hacen.

Los investigadores han descubierto que los hijos únicos de la familia a menudo prefieren la educación intelectual y Actividades de investigación. Los padres pueden ser sobreprotectores con su único hijo y preocuparse por su seguridad física. Quizás por eso los hijos únicos de la familia tienen más probabilidades de mostrar interés por el trabajo intelectual que por el actividad física. Además, el hijo único de la familia recibe más tiempo y atención que aquellos que tienen hermanos y hermanas. Además, los padres pueden llamar su atención sobre aquellas áreas donde es posible una carrera prestigiosa, como la medicina o el derecho. (sitio webjuventud79.ru › …v…vospitaniya…trudnosti-vzrosleniya )

Al mismo tiempo, cabe señalar que en la crianza de un hijo único surgen muchos problemas que los padres no siempre son capaces de resolver adecuadamente, lo que no puede dejar de afectar su bienestar mental y la formación de la personalidad del niño.

Para obtener determinadas ventajas de las que goza el único hijo de la familia, tiene que pagar una serie de obligaciones que le imponen sus padres. Por otro lado, los propios padres suelen sufrir nada menos que su hijo, preocupándose por cualquier motivo por su bienestar, éxitos, logros, temiendo errores, equivocaciones y dificultades que pueda encontrar.

2. Características de criar a un hijo único en la familia.

Hay dos puntos de vista más comunes sobre este asunto. Primero: el hijo único resulta ser más estable emocionalmente que los demás niños, porque desconoce las preocupaciones asociadas a la rivalidad entre hermanos. Segundo: un hijo único tiene que superar más dificultades de las habituales para adquirir equilibrio mental, porque carece de un hermano o una hermana. Digan lo que digan los psicólogos, la vida del único hijo de una familia a menudo se desarrolla de tal manera que confirma precisamente este segundo punto de vista. Las dificultades, sin embargo, no son absolutamente inevitables y, sin embargo, ocurren con tanta frecuencia que sería una tontería no notarlas.

Sin duda, los padres con hijo único suelen prestarle excesiva atención. Se preocupan demasiado por él sólo porque es el único, cuando en realidad es sólo el primero. Y, de hecho, pocos de nosotros somos capaces de tratar con calma y competencia a nuestro primogénito como tratamos más tarde a los hijos siguientes. razón principal Aquí hay inexperiencia. Sin embargo, existen otras razones que no son tan fáciles de detectar. Dejando de lado algunas limitaciones físicas, algunos padres temen la responsabilidad que les impone tener hijos, otros temen que el nacimiento de un segundo hijo afecte su situación económica, otros, aunque nunca lo admitirán, simplemente no les gustan los niños. , y son bastante Un hijo o una hija es suficiente.

Algunos obstáculos para el desarrollo mental de los niños tienen un nombre muy específico: condiciones de invernadero, cuando el niño es acicalado, abrazado, mimado, acariciado, en una palabra, llevado en brazos. Debido a una atención tan excesiva, su desarrollo mental inevitablemente se ralentiza. Como consecuencia de la excesiva indulgencia con la que le rodean sus padres, seguramente se enfrentará a gravísimas dificultades y decepciones cuando se encuentre fuera del círculo familiar, ya que también esperará de otras personas la atención a la que estaba acostumbrado en sus padres. ' hogar. Por la misma razón, empezará a tomarse a sí mismo demasiado en serio. Precisamente porque sus propios horizontes son demasiado pequeños, muchas pequeñas cosas le parecerán demasiado grandes y significativas. Como resultado, interactuar con la gente le resultará mucho más difícil que a otros niños. Comenzará a retirarse de los contactos y a aislarse. Nunca ha tenido que compartir el amor paterno con sus hermanos o hermanas, por no hablar de los juegos, de su propia habitación y de su ropa, y tiene dificultades para encontrar lenguaje mutuo con otros niños y su lugar en la comunidad infantil.

¿Cómo prevenir todo esto? Con la ayuda del segundo hijo. Pero si algunos problemas especiales se pueden resolver de manera similar, ¿dónde está la confianza de que al dar a luz a otro niño, se puede lograr inmediatamente la adaptación completa del primero? En cualquier caso, debemos superar por todos los medios nuestro deseo de criar a un niño en condiciones de invernadero. Se puede argumentar que criar a un hijo único o a una hija única es mucho más difícil que criar a varios hijos. Incluso si la familia atraviesa algunas dificultades económicas, no puede limitarse a un solo hijo. El hijo único muy pronto se convierte en el centro de la familia. Las preocupaciones del padre y de la madre, centradas en este niño, suelen exceder la norma útil. El amor de los padres en este caso se distingue por cierto nerviosismo. La enfermedad de este niño o la muerte son muy duras para una familia así, y el miedo a tal desgracia siempre enfrenta a los padres y los priva de la tranquilidad necesaria. Muy a menudo, el hijo único se acostumbra a su posición exclusiva y se convierte en un auténtico déspota en la familia. Es muy difícil para los padres frenar su amor por él y sus preocupaciones, y quieran o no criar a un egoísta.

Para el desarrollo mental, todo niño necesita un espacio mental en el que pueda moverse libremente. Necesita libertad interior y exterior, diálogo libre con el mundo exterior, para no estar constantemente sostenido por la mano de sus padres. Un niño no puede prescindir de la cara sucia, los pantalones rotos y las peleas.

A un hijo único a menudo se le niega ese espacio. Conscientemente o no, se le impone el papel de niño modelo. Debe saludar con especial cortesía, leer poesía de manera especialmente expresiva, debe ser un limpiador ejemplar y destacar entre los demás niños. Se están haciendo ambiciosos planes para el futuro. Cada manifestación de la vida es observada atentamente, con preocupación oculta. El niño no experimenta falta de buenos consejos durante toda su infancia. Tal actitud hacia él conlleva el peligro de que el hijo único se convierta en un niño mimado, dependiente, inseguro, sobreestimado y disperso [Kulikova T. A. Pedagogía familiar y educación en el hogar: un libro de texto para estudiantes. medio y superior ped. libro de texto establecimientos. - M: Centro editorial "Academia", 2007. - 232 p., p. 38-40].

Pero puede que este no sea el caso, ya que existen reglas fundamentales de comportamiento con hijos únicos. Todos ellos pueden formularse en una frase, que debería convertirse en ley para todas las familias con un hijo: ¡pero nada de exclusividad!

3. Dificultades de criar a un hijo único en familia

El hijo único muy pronto se convierte en el centro de la familia. Las preocupaciones del padre y de la madre, centradas en este niño, suelen exceder la norma útil.

Muy a menudo, el hijo único se acostumbra a su posición exclusiva y se convierte en un auténtico déspota en la familia. Este “niñocentrismo” conduce a la formación psicología del consumidor: los niños comienzan a considerar a sus familiares como su apéndice, existiendo sólo para satisfacer sus necesidades y caprichos. Esto es especialmente evidente en adolescencia, cuando ocurre una crisis asociada con un mayor sentido de edad adulta.

Se cree que el único hijo más posibilidades Para desarrollo intelectual, pero este es un error común. Los niños únicos juegan poco o nada juegos de rol. No tienen a nadie de quien aprender ni a nadie con quien jugar, porque los adultos no pueden reemplazar a la comunidad de pares en la que adquieren lo que está disponible para su edad. experiencia social. Y la brecha en tales juegos tiene un efecto perjudicial en todo el desarrollo del niño, incluido el desarrollo intelectual. Después de todo, este es el tipo de juego que ofrece hombrecito visión tridimensional del mundo.

Un hijo único sólo se cría en familia paterna, por lo que no sabe lo que es cuidar a uno más joven. Su más mínimo deseo es inmediatamente cumplido por numerosos familiares, por lo que está acostumbrado a aceptar sólo ayuda, pero no cree que los demás también la necesiten, por lo que no se esfuerza por ayudar a nadie en nada. Como adulto, mantiene la posición de hijo único y adorado en las relaciones con sus compañeros, con sus colegas e incluso con su pareja conyugal.

El hijo único intenta imponer a su entorno social fuera del grupo familiar la posición de superioridad que se ha desarrollado en la familia en las relaciones con los padres y otros familiares. Ha estado durante mucho tiempo bajo el control y la protección de padres amorosos y espera el mismo cuidado y protección de los demás. Caracteristica principal Este estilo de vida se vuelve dependiente y egocéntrico. Un niño así sigue siendo el centro de la familia durante toda la infancia y más tarde, por así decirlo, despierta y descubre que ya no es el centro de atención. El único hijo nunca compartió su posición central, no peleó por este puesto con su hermano y su hermana. Como resultado, tiene dificultades en las relaciones con sus compañeros.

Los niños de estas familias tienen experiencias sociales completamente diferentes. Cuando se enfrenta a la vida fuera del hogar, ese niño suele recibir Trauma psicólogico. Una vez en el jardín de infantes o en el primer grado, habitualmente espera que lo distingan de quienes lo rodean. Y cuando esto no sucede, primero se molesta y luego comienza a preocuparse, lo cual está lejos de ser De la mejor manera posible afecta tanto su éxito educativo como su estado emocional y mental.

Los aspectos negativos de criar a un hijo único es que no está acostumbrado a las dificultades de otras personas, por lo que durante toda su vida se siente más cómodo solo.

hijo único de hecho problema complejo educación. Los padres tienden a verlo como un niño durante más tiempo, y hasta que llega a la edad adulta, considera que su propio infantilismo es casi su principal ventaja, porque por el momento esto le proporciona considerables privilegios en el hogar paterno. Pasa mucho tiempo entre adultos, a menudo participando en discusiones sobre problemas que están fuera de su alcance, para volver a escuchar la admiración de los demás por él. Su temprana "edad adulta" se manifiesta sólo en un escepticismo excesivo y evaluaciones verbales. El único hijo de la familia a menudo se convierte en víctima del egoísmo de los padres, que se expresa en la exageración de sus capacidades y logros.

Incluso los padres formados pedagógicamente se sienten a menudo abrumados por la vanidad paterna hasta tal punto que causan daños directos a la formación de la personalidad del niño, a su oportuna orientación profesional competente, etc.

Dado que el hijo único no está acostumbrado a tener una comunicación estrecha con otros niños, a menudo no sabe cómo comportarse en relaciones íntimas más tarde, cuando se case. No percibe "picos" y "depresiones" en La vida cotidiana con los demás y, por lo tanto, tiene dificultades para aceptar y comprender los cambios de humor normales. No puede acostumbrarse al hecho de que la persona que ahora está enojada con él pronto se reirá y bromeará. Esto no significa que a un hijo único no le gusten otras personas y no pueda formar parte de un grupo, pero para él lo más preferible es su propia compañía.

Al tener menos oportunidades de jugar con otros niños, un hijo único tiende a ser menos juguetón e incluso puede parecerse a un adulto en miniatura cuando era niño. Las primeras conversaciones adultas le dan alto desarrollo habilidades del habla, pero en edad madura resulta ser el menos hablador. Bromas ligeras (y bromas) en las redes sociales. personas iguales El hijo único no entiende. Sin embargo, aunque a un hijo único le toma una cantidad significativa de tiempo acostumbrarse a una persona para establecer una relación normal en la infancia, la mayoría de ellos se adaptan bien en la edad adulta.

Más que cualquier otro hijo, el hijo único hereda las características de su progenitor del mismo sexo. De hecho, un hijo único puede imitar las características de un padre del mismo sexo hasta que encuentre dificultades o estrés que le revelen propiedades propias hijo único.

Los padres que tienen un solo hijo viven en Alto voltaje. Su hijo es al mismo tiempo el primero y el último, es su única oportunidad de mostrar sus habilidades como padres, por lo que se esfuerzan por hacer todo bien.

La mayoría de los hijos únicos tienen un claro sentido de sí mismos (esto también se aplica a los primeros hijos que también lo fueron durante algún tiempo). Se fomenta su autoexpresión y su autodesarrollo, se toman en serio sus intereses y capacidades. Se alientan sus esfuerzos y se recompensan sus éxitos [Relaciones interpersonales de un niño desde el nacimiento hasta los siete años. / Ed. E. O. Smirnova. – M., 2007. – 217 p., p. 185-187].

Tomar ventaja mayor atención y el apoyo de sus padres, rápidamente pueden verse imbuidos de sentimientos exagerados importancia personal, su autoestima suele estar inflada. En las relaciones con las personas, los hijos únicos suelen tener en cuenta sus propias opiniones en mayor medida que las de los demás. En este caso, se les debe enseñar a respetar las necesidades legítimas de los demás.

4. Problemas de una familia moderna con hijo único.

Actualmente, cuando las exigencias para educar a la generación más joven han aumentado, la cultura general familias, es necesario elevar el nivel científico de la pedagogía de la educación familiar de los escolares al nivel de pedagogía educacion publica, que tiene una sólida base científica, psicológica y pedagógica.

La familia, aunque es una unidad de la sociedad, se distingue por una cierta privacidad, un carácter íntimo de la vida y las relaciones y una forma de vida individual.

La familia, al ser una especie de colectivo, debe formar una orientación colectivista en el niño cuando ingresa a la escuela, prevenir el desarrollo de rasgos egoístas y cuidar la implementación de esta tarea en la práctica de la educación familiar.

En un número importante de familias, las relaciones entre adultos y niños en la vida cotidiana y en diferentes tipos Las actividades se desarrollan de tal manera que el niño se convierte en un objeto pasivo de la influencia educativa y educativa de los adultos; la comunicación del niño con un adulto puede ser escasa y monótona; En estas condiciones, al niño le resulta difícil formarse como miembro del equipo familiar y del grupo infantil, y se vuelve difícil establecer cercanía entre los padres y el niño, lo que puede tener consecuencias especialmente perjudiciales en un futuro próximo para el niño. y padres. La creación de un microclima moral en la familia promueve el desarrollo emocional y moral de los niños en edad escolar primaria (L. V. Zagik).

EN educación moral Los padres del niño suelen dificultar la inculcación de los principios de disciplina y obediencia. N.A. Starodubova considera acertadamente la obediencia como un comportamiento activo emocionalmente consciente de un niño y, basándose en el conocimiento de las ventajas y errores de la educación familiar, muestra cuán necesaria es en la educación familiar, teniendo en cuenta características de edad, cambiar la posición del niño en la familia (de una participación pasiva a una participación activa en la vida familiar) y ciertamente las formas de influir en él [Sukhar E. Errores en la educación familiar: consejos para los padres // Educación de los escolares. – 2005. - N° 3. – Pág.46-48., C. 47].

Organizar actividades conjuntas con los padres. escolares más jóvenes, enriquece la vida de los niños y tiene un efecto positivo en su desarrollo moral y mental y contribuye (con cierta orientación pedagógica) al desarrollo de formas humanas de comportamiento y actitudes.

Si es en familia, a menudo con la ayuda. jardín de infancia Se presta mucha atención a la preparación integral y especial de los niños en edad preescolar para la escuela (especialmente para la familia), pero su preparación moral y volitiva a menudo es claramente insuficiente, lo que afecta negativamente el aprendizaje y el comportamiento de los niños de primer grado en la escuela.

A menudo, cada padre intenta convertir a su único hijo en un prodigio, cargando así al niño al límite. Sin embargo, la sobreprotección no permite el desarrollo de la creatividad. Por el contrario, al dar por sentado el cuidado y la atención de los demás, el niño puede “quedarse estancado” en la ilusión de que el presente es sólo lo que la otra persona adivinó e insistió. En general, "mamá sabe mejor lo que necesito". El resultado es una personalidad socialmente inmadura, susceptible a todo tipo de manipulaciones más o menos inofensivas.

La práctica muestra que los padres de hijos únicos tienen diferentes actitudes hacia la necesidad de establecer límites claros para sus hijos. Algunos nunca aprenderán a decir "no" a su único hijo o a evitar diversas "desgracias" infantiles. Es más fácil para un adulto limpiar los juguetes esparcidos por un niño o limpiar una mesa sucia, manteniendo así voluntaria e involuntariamente la situación de "evitar crecer". Como resultado, los padres de hijos únicos a menudo se sienten abrumados por su amado hijo como si fuera un trabajo duro, y se sienten agotados y desanimados.

La posición de hijo único contribuye a la maduración psicológica temprana: participando constantemente en la vida de los adultos, aprende temprano a analizar las acciones de otras personas y comienza a mostrar interés en actividades intelectuales, por ejemplo, la lectura. Por otro lado, temprano madurez psicológica puede ser consecuencia de la carga moral y psicológica que los padres imponen al niño. La situación se vuelve especialmente delicada si vive en una familia monoparental (la mayoría de las veces con su madre). Una madre, completamente absorta en el cuidado de su hijo, tiende a construir una relación egoísta con él, lo que puede conducir a un cambio de roles. "Si una niña se convierte en la madre de su madre mejor amiga, entonces el niño, a quien su madre rodea excesivamente con su ternura, inconscientemente se convierte en su amante prohibido. Y este es el resultado de la lógica natural del desarrollo de su relación: cuanto más le falta amor a la madre, más apasionada será su relación con su hijo. ¿Cuáles podrían ser las consecuencias? Al convertirse en adulto, el hijo seguirá aferrándose a su madre, teniendo miedo de la vida y recogiendo sus fracasos amorosos: después de todo, ¡ni una sola mujer puede compararse con quien lo amó tan desinteresadamente! “En una familia así, el niño está “casado” desde el nacimiento con su madre”, comenta Anna Skavitina. La niña puede tener problemas de otro tipo. Al identificarse completamente con su madre, se convierte en su espejo, un reflejo de ella. deseos inconscientes. “A menudo, en la adolescencia, la hija y la madre se convierten en verdaderas rivales. Para liberarse de la influencia de su madre y ganar independencia en tal situación, un adolescente no puede encontrar otra manera que el conflicto abierto" [Anzorg L. Niños y conflicto familiar: Por. con él. – M.: Educación, 2007. – 490 p., p. 160-161].

Sintiendo tal responsabilidad que no comparte con nadie, al crecer, el niño se defenderá ferozmente de otras personas o, por el contrario, cuidará constantemente de todos y se convertirá en un "chaleco" ejemplar. Por lo tanto, una madre que cría sola a un niño debe pensar si tiene propios intereses si todavía tiene tiempo para ella misma, si continúa llevando una vida íntima. “No se trata sólo del lado íntimo: es importante que la madre viva vida completa, sin centrarse exclusivamente en el niño y sin “dedicarle toda su vida”, explica Alexander Wenger [Jainott H. Padres e hijos // Conocimiento. – 1991. - N° 4. – Pág. 17 – 29., pág. 18-20].

En resumen, no se puede decir que ser hijo único sea bueno o malo; lo principal para los padres es criar al niño "correctamente", facilitar su comunicación con otros niños y compañeros. A veces puede ser más difícil criar a un hijo que a dos o tres. Si los padres comprenden a su hijo, éste no crecerá peor que otros niños y podrá ser más desarrollado, responsable y atento con sus padres.

Al identificar tareas para el futuro, vale la pena señalar una serie de cuestiones críticas, cuya solución tiene como objetivo mejorar significativamente la crianza de los niños en la familia.

Continuando con el trabajo sistemático con los padres en términos del desarrollo mental de los niños y preparándolos para la escuela, es necesario intensificar la búsqueda de las particularidades de este trabajo, para evitar copias y repeticiones en la práctica. condiciones familiares Formas y métodos de enseñanza practicados en la escuela.

En la educación moral, parece importante prestar más atención a dotar a los padres de conocimientos y habilidades en el campo de inculcar en los niños hábitos de comportamiento cultural, la formación de manifestaciones humanas y colectivistas y el fomento de los principios de los sentimientos patrióticos e internacionales, haciendo un uso más amplio de las condiciones de vida específicas de la familia (trabajo conjunto, ocio, juegos), etc.).

Se necesita una investigación exhaustiva por parte de profesores, psicólogos, sociólogos y médicos en el campo de la educación integral (física, moral, mental y estética) de los niños en edad preescolar para resolver el problema central: la estrecha unidad de los principios de la educación ideológica, moral y laboral.

Así, un hijo único suele estar rodeado mayor atención adultos. Debido a su edad, las generaciones mayores son especialmente sensibles a los niños. Muchos abuelos adoran a su único nieto. Pero la sobreprotección, como sabemos, genera temores en los niños. La ansiedad de los adultos se transmite a los niños. Pueden llegar a ser dependientes y dependientes cuando crezcan. Aquellos que fueron demasiado cuidados y controlados en la infancia no son capaces de emprender acciones audaces y decisivas en la edad adulta.

En general, es perjudicial que un niño se sienta como el centro del Universo, alrededor del cual giran los planetas satélites: su familia.

Y en las familias con un solo hijo esto es casi inevitable. Este "centrismo infantil" conduce a la formación de la psicología del consumo: los niños comienzan a considerar a sus familiares como su apéndice, que existe sólo para satisfacer sus necesidades y caprichos. Esto es especialmente pronunciado en la adolescencia.

Lejos de ahi última razón Infantilismo adolescente, criar a un hijo único en familias donde la sobreprotección de los adultos no le permite crecer con normalidad. Y él, siendo egoísta, está seguro de que ser adulto significa tener muchos derechos y casi ninguna responsabilidad.

En este sentido, los padres deben pensar en cuál es la mejor manera de formular por sí mismos los objetivos de criar a sus hijos, es decir, el objetivo y el motivo de criar a un niño es que sea feliz, satisfactorio, creativo y útil para la gente la vida de este niño. La educación familiar debe tener como objetivo crear esa vida. La conexión entre educación y otro tipo de actividades, la subordinación de la educación a determinados motivos, así como el lugar de la educación en toda la personalidad persona: todo esto le da a la educación de cada padre un carácter especial, único e individual.

El único hijo de la familia está mimado y no adaptado a la vida. Esto se pensaba a principios del siglo pasado, cuando las familias con un solo hijo eran más bien la excepción. Psicólogos modernos no tenemos prisa por estar de acuerdo con una posición tan unilateral. Pero todavía es posible que criar a un hijo único tenga sus propias peculiaridades. El hecho es que estos niños suelen estar rodeados de amor, mayor atención y cuidado. Todo esto puede perjudicar al niño si los padres lo sitúan en el centro de la familia.

Todo más familias decide detenerse en un niño. Los psicólogos y sociólogos hablan de esto como nueva tendencia, al que vale la pena adaptarse. Destacan que esto no es ni bueno ni malo. Lo que pasa es que la estructura y el enfoque de la educación en las familias pequeñas serán muy diferentes a los de las grandes.

¿Qué problemas enfrenta un hijo único en una familia?

Fuerte apego a los padres y consuelo. mundo pequeño, que ellos crean. Aquí es donde el miedo a mundo grande y problemas con la comunicación y las relaciones.

Autoestima inflada y deseo de perfeccionismo.

Indecisión en la toma de decisiones.

Renuencia a asumir responsabilidades.

Sin embargo, los hijos únicos también tienen sus ventajas. Valoran la amistad y relaciones familiares, son sensibles a los valores y tradiciones familiares, están desarrollados intelectualmente y creen en sus fortalezas, que les permiten alcanzar el éxito.

Pero los problemas en su educación surgen directamente de la línea de educación que elijan los padres.

Hemos seleccionado varios consejos que ayudarán a solucionar los problemas de criar a un hijo único.

Dale a tu hijo más independencia

Cuando en una familia sólo hay un hijo, todo girará en torno a él. Cuidado, amor y atención a mundo interior niño - bien. Pero no cuando se convierte en hipercontrol. Por cierto, tiene poco que ver con el amor de los padres, sino que enmascara sus ansiedades y temores personales. La sobreprotección estrangula al niño, lo priva de su personalidad y de sus ganas de desarrollarse. No necesariamente está presente sólo en los padres de un niño, pero tienen más oportunidades y poder de control.

Cómo fomentar la independencia en un niño:

Dar el derecho a elegir desde una edad muy temprana. Por ejemplo, qué desayunar, cómo celebrar un cumpleaños, qué ponerse para salir a caminar. Las soluciones deben ser apropiadas para la edad del niño. Al principio puede parecer poca cosa cuando el bebé elige los colores de sus leotardos. Pero así se forma la capacidad de elegir, escucharse a uno mismo y asumir responsabilidades.

No critique las decisiones de su hijo y déjele asumir la responsabilidad de sus decisiones. La tentación de intervenir y ayudar al niño siempre será grande, pero de esta forma entenderá que cada decisión que tome tendrá ciertas consecuencias.

Reconozca el derecho de su hijo a cometer errores. Se necesitan errores para aprender a hacer algo nuevo. Contrariamente a la creencia popular, ayudan al desarrollo.

Sea un padre para su hijo, no un amigo.

El niño debe tener derechos iguales con otros miembros de la familia, pero al mismo tiempo ven a sus padres como los adultos principales y no como sus amigos. Los niños necesitan límites que sus padres amigos no pueden crear. Pueden ser demasiado francos con el niño, compartir todos sus problemas, no saber decir "no" y darle derecho a votar en cuestiones que los niños no pueden decidir. Todo esto hace que el mundo del niño sea inestable y poco fiable. Pero una de las tareas de los padres es brindar consuelo psicológico. Por lo tanto, debe haber límites en la educación, que no niegue buenas relaciones con bebe. Los padres deben aprender a lograr la armonía entre estas dos necesidades del niño.

Enséñele a su hijo a ser amigos

Los hermanos y hermanas de la familia se enseñan unos a otros a negociar e interactuar. El único hijo de la familia se ve privado de esto. Al contrario, está rodeado de adultos cuya atención se centra en él. Por eso, es muy importante desarrollar las habilidades sociales del niño.

La comunicación con otros niños se verá favorecida por:

Guardería, clubes, secciones.

Invitar a otros niños a visitar

Apoyar las relaciones con primos y hermanas

Ejemplo propio de los padres sobre la resolución de conflictos y la capacidad de hacer concesiones.

Esto ayudará al único hijo de la familia a no sentirse solo, aprender a cooperar con otros niños y no verlos solo como competidores.

Deshazte de las altas expectativas

Cuando en una familia hay un solo hijo, éste tiene la gran responsabilidad de cumplir con las expectativas de sus familiares. Todos quieren verlo personalidad excepcional y, por regla general, no tienen en cuenta lo que el propio niño quiere, ama y busca. Para ganarse la aprobación de sus padres, estos niños hacen todo lo posible. Pero en la edad adulta esto puede convertirse en una crisis de personalidad y de autorrealización.

Permita que su hijo disfrute de la infancia, cometa errores, se descubra a sí mismo, disfrute el proceso y pruebe diferentes actividades. No cultives el perfeccionismo y el deseo de ser el mejor en él. De hecho, mata la creatividad y enfoque creativo. Y estos son los principales. calidad profesional para el siglo XXI.