El científico vinculó el éxito de la universidad con la apertura del departamento de teología y la iglesia local
Así lo afirmó el rector de MEPhI, Mijaíl Strijánov, en la IV Navidad lecturas educativas Vicariato del Sur de Moscú que los éxitos de la universidad nuclear están relacionados con la apertura de una iglesia en casa en 2009 y del departamento de teología en 2012. Y cita como prueba la posición de la universidad en distintos tops y rankings. Supuestamente, entre las 100 universidades más sólidas, MEPhI ocupa el puesto 36 en ciencias naturales en términos de calificación internacional. Y según otro ranking, la universidad ocupa el puesto 75 en el mundo entre cinco mil instituciones educativas.
“¿Cómo se combina la física con la fe? Esto encaja muy bien, porque nuestra profunda convicción es que la generación más joven desde el principio debe profesar valores inquebrantables”, afirmó Strijánov.
“Hace mucho tiempo que me avergüenzo de mi universidad”, escribe Vladimir D.
“Cambio de fase”, lo apoya otro estudiante.
Es malo que vincule los éxitos con valores y vínculos espirituales, y los valores tradicionales, en su opinión, son impensables sin la ortodoxia, argumenta sensatamente Serguéi Sh.
Y algunos estudiantes encontraron justificación para las acciones del director de la universidad. El rector estaba hablando frente a una multitud de sacerdotes, ¿qué más podía decir? Dado que la amabilidad y cortesía del rector no le permitieron hablar de otra manera (¿o tal vez no hay “de otra manera”?), todavía puede mencionar en la lista de los responsables del éxito, por ejemplo, a los principales físicos de la universidad. o premios Nobel¿Quién trabajó y estudió en MEPhI? Pero Dios está con ellos...
Hubo un tiempo en que la apertura del departamento de teología en 2012 y de la iglesia local en 2009 provocaron un acalorado debate en la universidad. Y no sólo porque el MEPhI, como instituto (por cierto, Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares), en principio tiene poca relación con ninguna religión. Después de todo, la Universidad Estatal de Moscú también tiene su propio templo. Los estudiantes de la entonces universidad secular no podían entender por qué se les imponía algo que pertenecía al ámbito de la elección privada. Y no todos eran ateos y nadie se pronunció contra la ortodoxia como tal.
La relación entre ciencia y religión en Rusia siempre ha sido difícil. El equilibrio encontrado en los años 90 (ciencia y religión son sólo diferentes sistemas conocimiento del mundo), aparentemente no convenía a todos. Una preponderancia significativa a favor de la religión, que ya no se puede ignorar, aterroriza a las personas que están acostumbradas a separar lo cálido de lo suave. Y el hecho de que los rectores de las universidades realmente puedan premiar el éxito física nuclear algunos fenómenos poco científicos, hace pensar a los estudiantes: después del examen, ¿no tendrán que ir a pedir una “D” en el templo?
Es curioso que en esta situación nadie piense ni en la imagen de la universidad ni en la imagen, Dios me perdone, de la propia ortodoxia. Y esta no es la primera vez que lo atacan. Pero el lunes realizaron registros en los apartamentos de los defensores del parque Torfyanka: no quieren verse privados de un jardín público cerca de su casa, aunque construyan allí un templo. Y acusaron a los activistas, lo cual es típico, de neopaganismo. Quizás sea así. Es extraño que empezaran a buscarlos precisamente entre quienes se oponían a la construcción de un templo en el parque. ¿Quizás valga la pena buscar entre los estudiantes que no están satisfechos con el rector, ya que existe tanta histeria?
En este contexto, la declaración del rector de la Universidad Estatal de Moscú Sadovnichy, hecha en la primavera de 2015, parece irónica. El director de la primera universidad del país dijo entonces que no había planes para crear una facultad de teología en la universidad. ¿O tal vez en vano, Viktor Antonovich? Si, con la ayuda de dios, y la Universidad subirá en varios rankings, y los científicos comenzarán a regresar al país, y entonces el Premio Nobel no estará muy lejos.
Los empleados del Ministerio del Interior registraron el apartamento y el despacho del rector del MEPhI.
Según informó Kommersant, ayer los agentes de policía realizaron registros e incautaciones de documentos en el domicilio y en la oficina del rector de la Universidad Nacional de Investigación Nuclear MEPhI, del miembro del Consejo Presidencial para la Ciencia, la Tecnología y la Educación, Mijaíl Strijánov, así como del subdirector de la Roscosmos Vladimir Ivanov, quien anteriormente trabajó en esta universidad. Por ahora son testigos en el caso del robo de fondos presupuestarios destinados a la construcción del centro MEPhI. La universidad dijo a Kommersant que ellos mismos habían identificado los abusos y estaban tratando de demandar al ejecutor del contrato por dinero.
Temprano por la mañana los agentes del Ministerio del Interior de GUEBiPK llegaron primero a la casa del rector del MEPhI, Mijaíl Strijánov, y luego al edificio del MEPhI en Carretera Kashirskoye, 31. Se realizaron registros en el departamento de contabilidad de la universidad y en la oficina del rector Strikhanov, donde se incautaron un ordenador y documentos. Al mismo tiempo, empleados de la Dirección del FSB para Moscú y la región de Moscú llevaron a cabo acciones de investigación similares en Roscosmos. Allí, los agentes de seguridad registraron la oficina del subdirector de la Policía Federal. agencia Espacial Vladimir Ivanov, que de 2010 a 2011 fue vicerrector de construcción del MEPhI. El Ministerio del Interior de la Federación de Rusia confirmó a Kommersant que se estaban llevando a cabo acciones de investigación en el MEPhI, pero se abstuvo de hacer comentarios detallados, citando el secreto de la investigación.
Según Kommersant, la policía confiscó documentación sobre las relaciones entre MEPhI y la LLC Vybor-Stroymontazh, con sede en Odintsovo. En septiembre de 2010, se concluyó entre ellos un contrato gubernamental para la construcción de un complejo científico y de laboratorio destinado a realizar investigación aplicada en áreas de nanotecnología y capacitación de personal. Dos años más tarde, "Vybor-Stroymontazh" por 627 millones de rublos. Construyó un edificio de cuatro plantas con planta técnica y sótano.
Se desconoce si los agentes de seguridad encontraron algo importante. El señor Ivanov dijo a Kommersant que lleva dos semanas en el hospital y no sabe nada de lo ocurrido.
La base para el inicio a finales de septiembre de este año por parte de un investigador del Departamento de Odintsovo del Ministerio del Interior de Rusia de un caso penal en virtud de la Parte 4 del art. 159 del Código Penal de la Federación de Rusia (“Fraude en especial talla grande") fueron los resultados de las actividades de búsqueda operativa, de lo que se desprende que el coste de los trabajos de construcción e instalación, finalmente aceptado por el cliente representado por MEPhI, resultó estar sobreestimado en 84,5 millones de rublos. Sin embargo, en agosto de 2013, Los constructores devolvieron voluntariamente casi 29 millones de rublos. Se cree que los 55,5 millones de rublos restantes. las fuerzas del orden, fueron cobrados y robados. La investigación aún no ha establecido quién exactamente.
El rector de MEPhI, Mijaíl Strijánov, dijo a Kommersant que los agentes del GUEBiPK confiscaron copias de los documentos que les entregaron los representantes de la universidad en marzo del año pasado. Hablaron de numerosas deficiencias por parte de LLC "Vybor-Stroymontazh" (por ejemplo, no hubo acabado de las instalaciones), así como de una sobreestimación del volumen de trabajo realizado por esta organización en más de 68 millones de rublos. “En abril de 2013 rescindimos el contrato gubernamental con esta empresa y presentamos una demanda ante el tribunal de arbitraje”, señaló Strikhanov a Kommersant. “El demandado se opone categóricamente a cualquier exageración en la ejecución del trabajo, en relación con lo cual presentó la petición MEPhI. para un examen de construcción "Recientemente, sus resultados fueron presentados al tribunal". En el sitio web del Tribunal de Arbitraje de la Región de Moscú se afirma que MEPhI está intentando recuperar más de 43 millones de rublos de la LLC. El juicio comenzó en noviembre del año pasado, pero aún no se ha tomado una decisión.
En cuanto a las discrepancias entre las cifras que aparecen en los materiales presentados por el MEPhI a la policía y la causa penal, el rector explicó que la policía aparentemente involucró en el estudio a sus propios expertos. "El MEPhI espera que los responsables del robo sean responsabilizados penalmente y al menos parcialmente indemnizados por los daños", señaló Mijaíl Strijánov.
Después del registro, el Sr. Strikhanov fue interrogado como testigo. Acción investigativa duró aproximadamente una hora y media. Según el abogado Andrei Pavlov, el investigador estaba interesado en las circunstancias de la celebración del contrato con Vybor-Stroymontazh LLC, así como en la participación en el mismo del ex vicerrector Vladimir Ivanov, quien supervisó las cuestiones de construcción en la universidad. Ayer Kommersant no pudo obtener comentarios de LLC "Vybor-Stroymontazh". A su vez, el Ministerio de Educación y Ciencia se comprometió a “brindar asistencia activa a la investigación para identificar las causas del incidente”.
¿Por qué es conocido Mijaíl Strijánov?
Negocio privado
Strikhanov Mikhail Nikolaevich nació el 18 de julio de 1952 en Krasnodar. Graduado en Física Nuclear Teórica por el Instituto de Ingeniería Física de Moscú (1974).
Después de estudiar en MEPhI, ascendió desde becario de investigación hasta vicerrector de actividades científicas y educativas internacionales. Desde 1998 - Subdirector del Departamento de Investigación Científica trabajo de investigación Ministerio de Educación de la Federación de Rusia. En 1999 dirigió el departamento de desarrollo y planificación. investigación científica ministerios. En 2003-2004, Viceministro de Educación, Vladimir Filippov. Desde 2004 - Subdirector del Departamento de Política Estatal Científica, Técnica y de Innovación del Ministerio de Educación y Ciencia. El 16 de abril de 2007 fue elegido rector del MEPhI.
Es miembro del Consejo Presidencial de Ciencia, Tecnología y Educación y del Consejo de Becas para Jóvenes Científicos. Miembro del consejo científico y técnico de la corporación estatal "Rusnano". Presidente consejo de expertos en lo más alto y educación de posgrado en el Comité de Educación de la Duma Estatal. Doctor en Ciencias Físicas y Matemáticas, Profesor. Autor de numerosas monografías, material didáctico y 244 trabajos científicos en física nuclear.
¿Por qué es famoso Vladimir Ivanov?
Negocio privado
Ivanov Vladimir Nikolaevich nació el 17 de noviembre de 1956 en el pueblo de Pikhtovoye. región de omsk. Graduado de la Escuela Superior de Mando de Construcción Militar Kamyshin (1978).
Desde 1978, sirvió en el primer cosmódromo estatal de pruebas (Plesetsk), ascendiendo de comandante adjunto de la compañía operativa y técnica a jefe adjunto del cosmódromo de construcción. Desde 2001 - Subdirector, desde 2004 - Jefe de Construcción, Soporte de Ingeniería y Alojamiento fuerza espacial. En 2010 se retiró de servicio militar y vino a trabajar en la Universidad Nacional de Investigación Nuclear MEPhI como Vicerrector de Construcción. Desde junio de 2011 - Director General Adjunto de la Empresa Unitaria del Estado Federal "Centro de Operación de Instalaciones de Infraestructura Espacial Terrestre". Desde septiembre del mismo año, jefe del departamento de programas de inversión y construcción de capital de Roscosmos. El 12 de abril de 2014 fue nombrado subdirector de Roscosmos.
Constructor de Honor de la Federación Rusa. Otorgado la Orden"Honor", medalla "Por el coraje" y otros premios.
Se graduó con honores en el MEPhI en 1974 en Física Nuclear Teórica.
1974-1997 - pasante de investigación, asistente, profesor titular, profesor asociado, profesor del MEPhI, director del centro científico del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia.
1997-1998 - Vicerrector de Actividades Educativas y Científicas Internacionales del MEPhI.
1998-1999 - diputado Jefe del departamento investigación obras del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia.
1999-2003 - Jefe de la Dirección de Desarrollo y Planificación de la Investigación Científica del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia.
2003-2004 - Viceministro de Educación de la Federación de Rusia.
2004-2007 - Subdirector del Departamento de Política Estatal Científica, Técnica y de Innovación del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia.
2006 - actualidad - jefe del departamento de MEPhI.
2007 - elegido rector del MEPhI.
2009 – Reelegido rector de la Universidad Nacional de Investigación Nuclear MEPhI.
Casado, tiene una hija.
Actividad científicaEn 1978 defendió tesis del candidato para el grado de candidato de ciencias físicas y matemáticas sobre el tema “Interacción de la radiación con la materia”.
En 1984 premiado Título académico profesor adjunto
En 1992 defendió su tesis para el grado de Doctor en Ciencias Físicas y Matemáticas.
En 1996 se le concedió el título académico de profesor.
Doctor en Ciencias Físicas y Matemáticas (física nuclear) (desde 1992).
Índice de citas H = 46 (Web of Science a diciembre de 2010).
Ganador del premio del gobierno Federación Rusa en el ámbito de la ciencia y la tecnología para el año 2009 y en el ámbito de la educación para los años 2004 y 2010.
Jefe del grupo MEPhI en el experimento STAR (detección de plasma de quarks-gluones) en el Laboratorio Nacional de Brookhaven (EE.UU.) (desde 1993).
Participante del experimento ALICE (CERN) (desde 1997).
Actividad socialMiembro del Consejo del Presidente de la Federación de Rusia para la Ciencia, la Tecnología y la Educación.
Miembro del Consejo de Subvenciones del Presidente de la Federación de Rusia para el apoyo estatal a jóvenes científicos rusos y apoyo estatal principal escuelas científicas Federación Rusa.
Miembro de la Comisión de Gobierno de Altas Tecnologías e Innovaciones.
Miembro del Patronato de la Fundación Rusa investigación básica.
Miembro del Consejo Científico y Técnico corporación estatal"Rosnanotecnología".
Presidente del Consejo de Expertos en Educación Superior y de Posgrado dependiente del Comité de Educación Duma estatal Asamblea Federal de la Federación de Rusia.
Rector del MEPhI Strikhanov Mikhail Nikolaevich
Información interesante sobre las actividades de M.N. publicado en Wiki. Para registrarlo "tal cual" (tal como está) y evitar la posibilidad de manipulación posterior (se ha notado repetidamente cómo se elimina de Wikipedia información que compromete a personalidades o autoridades), tomé (01/ 18/2013) una captura de pantalla de la página de Wikipedia dedicada a Mikhail Nikolaevich Strikhanov b Atención especial Se sugiere consultar la sección “Críticas”.
La segunda parte proporciona información actualizada sobre este momento información.
1
2
Me gustaría llamar la atención sobre la “imagen” de Strijánov como administrador y funcionario del gobierno. Con la llegada de Strijánov al cargo de rector, el dicho sobre la "escoba" se hizo plenamente realidad. Casi todo el personal anterior fue destituido de puestos clave y en su lugar se puso “nuestra propia” gente del IPPE. El instituto está inundado de personal puramente nominal que está inscrito en puestos (en su mayoría a tiempo parcial), pero que rara vez aparece en el instituto. Hace tiempo que hago un llamamiento al Gobierno y al Presidente para llamar la atención sobre la muy insuficiente remuneración material que no corresponde a alto rango científico. EN últimos años, los fondos asignados del presupuesto para la ciencia han aumentado significativamente, pero el control sobre los resultados del uso de estos fondos no ha mejorado (como hablé en mis discursos). Ha aumentado la “fragmentación” de partidas por las que empleados específicos reciben dinero específico. Al mismo tiempo, las tarifas base (que, de hecho, determinan el trabajo para el "propósito" principal del empleado) siguen siendo ridículas en principio (¿es posible vivir normalmente con este dinero)? Para el trabajador promedio de nivel inferior (ingeniero, asistente de laboratorio, maestro): 5-7 mil rublos por mes, es decir. El Estado no está interesado en que estos trabajadores realicen sus funciones básicas.
Teniendo en cuenta lo anterior, la declaración de Putin parece una palabrería vacía: "Debemos castigar a los líderes de las regiones donde la gente tiene que vivir con 5 mil rublos".
Es necesario castigar a los dirigentes de las regiones donde la gente tiene que vivir con 5 mil rublos.¿Alguien castigó al alcalde de Moscú, Sobyanin?
Strikhanov y sacerdotes en un concierto en el Kremlin 23.11.2012
Académicos exigen la expulsión de la iglesia del MEPhI
En Internet se ha iniciado una recogida de firmas contra el departamento de teología abierto dentro de los muros del MEPhI. El llamamiento, que afirma que el trabajo del departamento refleja la clericalización general de la sociedad, fue firmado por más de noventa miembros de la Academia de Ciencias de Rusia.
El Departamento de Teología, inaugurado el año pasado en el centro nuclear de MEPhI, provocó casi de inmediato cierta tensión e irritación en la comunidad científica, y especialmente entre los profesores de MEPhI. Pero ahora los científicos se han manifestado en contra de su trabajo. En Internet apareció un llamamiento en el sitio web democrator.ru, que fue firmado por miembros correspondientes y académicos de la Academia de Ciencias de Rusia. La inauguración del Departamento de Teología es percibida por científicos y profesores universitarios como un acontecimiento histórico, que refleja tendencia general la creciente clericalización de la sociedad, dice el texto del llamamiento. En otros países existen departamentos similares en universidades privadas o como tributo a una tradición centenaria. La aparición de tal estructura en una universidad politécnica moderna contradice la práctica mundial y es absurda, creen los autores del llamamiento y explican que los estudiantes escuela secundaria se debe enseñar un enfoque científico exacto.
Evgeniy Aleksandrov, académico de la Academia de Ciencias de Rusia: Si utilizamos su terminología, por supuesto, esto es un lavado de cerebro, porque, desde mi punto de vista, todo el mundo persona culta debe tener una idea de la historia y la religión, en general sobre un fenómeno como la religión, pero cualquier actividad científica educación religiosa No puedo dar nada, porque en este sentido la ciencia y la religión son hipóstasis completamente diferentes. Por eso firmé esta carta junto con las demás. Creo que esta es una idea ridícula. Creo que se trata simplemente de acciones coherentes de la Iglesia Ortodoxa Rusa con el objetivo de aumentar la clericalización de la educación.
Petición "Parar las actividades del Departamento de Teología del MEPhI"
Encuesta número 1.1. ¿Es necesario suspender las actividades del Departamento de Teología del MEPhI?
Sí - detener - 2735
No - que sigan - 198
Difícil de responder - 2
La inauguración del Departamento de Teología del MEPhI el 15 de octubre de 2012 (www.mephi.ru/content/news/1387/17482/?sphrase_id=203504) es percibida por científicos y profesores universitarios como un acontecimiento histórico que refleja la tendencia general de una creciente clericalización de la sociedad. Es por eso este hecho plantea preocupaciones particulares.
Rusia es un estado laico. Es significativo que en nuestro país estén representadas todas las principales religiones del mundo, así como todas las principales denominaciones del cristianismo. Aparición en Universidad Estatal Departamento de Teología bajo el liderazgo sacerdote ortodoxo está en directa contradicción con la Constitución de Rusia (artículo 14) y con sentido común Mismo.
En otros países existen departamentos similares en universidades privadas o como homenaje a una tradición centenaria, ya que universidades medievales Fueron creados originalmente para capacitar a ministros de adoración. La aparición de una estructura de este tipo en una universidad politécnica moderna (creada por el Consejo de Comisarios del Pueblo de la URSS en 1942) contradice la práctica mundial y es absurda. La seguridad nuclear no puede garantizarse con la ayuda de la teología, y la tecnología nuclear no requiere fe, sino puramente enfoque científico, cuya crianza es la tarea más importante Escuela superior.
Las cuestiones de la educación en humanidades para los estudiantes pueden abordarse con bastante éxito en los departamentos existentes de filosofía y sociología. La aparición de la teología en las universidades científicas y técnicas estatales ha causado y seguirá provocando una justificada indignación entre la mayoría de los científicos y profesores de Rusia. Me gustaría recordarles que en un momento el sistema de órganos del partido y organizaciones del Komsomol en instituciones gubernamentales se basó en el efecto del art. 6 de la Constitución de la URSS, sin embargo, el resultado general de sus actividades no requiere recordatorios. Por lo tanto, la penetración de la iglesia en el sistema. educacion publica Es difícil caracterizar de otra manera como acciones fuera de la ley.
Exigimos que se detengan inmediatamente las actividades de este “departamento” y su financiación. actividades religiosas de fondos Instituciones educacionales.
01.06.2013 17:21
AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA
03/06/2013 08:01 (agregado)
El texto del recurso en sí se repite (excepto última frase) llamamiento de los académicos de Rusia, este llamamiento fue firmado por:
1. Miembro correspondiente de la RAS Agol Vadim Izrailevich
2. Académico Alexandrov Evgeniy Borisovich
3. Miembro correspondiente de la RAS Andronov Alexander Alexandrovich
4. Miembro correspondiente de la RAS Evgeniy Viktorovich Antipov
5. Miembro correspondiente de la RAS Arseev Petr Ivarovich
6. Miembro correspondiente de RAS Balega Yuri Yuryevich
7. Miembro correspondiente de la RAS Belavin Alexander Abramovich
8. Miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de Rusia Bisikalo Dmitry Valerievich
9. Miembro correspondiente de RAS Bondar Alexander Evgenievich
10. Miembro correspondiente de la RAS Borisov Alexander Borisovich
11. Académico Boyarchuk Alexander Alekseevich
12. Miembro correspondiente de la RAS Brazhkin Vadim Veniaminovich
13. Académico Dmitry Alexandrovich Varshalovich
14. Miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de Rusia Evgeniy Andreevich Vinogradov
15. Miembro correspondiente de la RAS Mikhail Iosifovich Vysotsky
16. Académico Gantmakher Vsevolod Feliksovich
17. Académico Gaponov Sergey Viktorovich
18. Académico Gaponov-Grekhov Andrey Viktorovich
19. Académico Gershtein Semyon Solomonovich
20. Académico Grigoriev Viktor Mikhailovich
21. Académico Gurevich Alexander Viktorovich
22. Miembro correspondiente de la RAS Mikhail Vladimirovich Danilov
23. Miembro correspondiente de la RAS Danilyan Gevorg Vardkesovich
24. Miembro correspondiente de la RAS Dimov Gennady Ivanovich
25. Académico Dmitriev Vladimir Vladimirovich
26. Miembro correspondiente de la RAS Olga Anatolyevna Dontsova
27. Académico Zheleznyakov Vladimir Vasilievich
28. Académico Zakharov Vladimir Evgenievich
29. Académico Zeleny Lev Matveevich
30. Miembro correspondiente de la RAS Zybin Kirill Petrovich
31. Miembro correspondiente de la RAS Ioffe Boris Lazarevich
32. Académico Kagan Yuri Moiseevich
33. Miembro correspondiente de la RAS Kaminsky Alexander Alexandrovich
34. Académico Kaplyansky Alexander Alexandrovich
35. Académico Nikolai Semenovich Kardashev
36. Miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de Rusia Konstantin Odisseevich Keshishev
37. Académico Koroteev Viktor Alekseevich
38. Miembro correspondiente de la RAS Vladimir Vladilenovich Kocharovsky
39. Miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de Rusia Kuznetsov Evgeniy Aleksandrovich
40. Académico Kuleshov Alexander Petrovich
41. Académico Litvak Alexander Grigorievich
42. Académico Lukyanov Sergey Anatolyevich
43. Académico Mijail Yakovlevich Marov
44. Académico Matveev Viktor Anatolyevich
45. Miembro correspondiente de la RAS Melnik Oleg Eduardovich
46. Académico Mesyats Gennady Andreevich
47. Miembro correspondiente de RAS Meshkov Igor Nikolaevich
48. Miembro correspondiente de la RAS Murtazaev Akay Kurbanovich
49. Miembro correspondiente de la RAS Nikitov Sergey Apollonovich
50. Miembro correspondiente de la RAS Novikov Igor Dmitrievich
51. Académico Osiko Vyacheslav Vasilievich
52. Académico Pariysky Yuri Nikolaevich
53. Miembro correspondiente de la RAS Parkhomchuk Vasily Vasilievich
54. Miembro correspondiente de la RAS Parshin Alexander Yakovlevich
55. Académico Pitaievski Lev Petrovich
56. Miembro correspondiente de la RAS Lyudmila Andreevna Prozorova
57. Miembro correspondiente de la RAS Ragulsky Valery Valeryanovich
58. Miembro correspondiente de la RAS Vladimir Ivanovich Ritus
59. Miembro correspondiente de la RAS Rozanov Nikolai Nikolaevich
60. Académico Rubakov Valery Anatolyevich
61. Académico Oleg Vladimirovich Rudenko
62. Académico Mikhail Vissarionovich Sadovsky
63. Académico Salikhov Kev Minullinovich
64. Miembro correspondiente de la RAS Sergeev Alexander Mikhailovich
65. Miembro correspondiente de la RAS Sibeldin Nikolai Nikolaevich
66. Miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de Rusia Evgeniy Viktorovich Sklyarov
67. Académico Skrinsky Alexander Nikolaevich
68. Académico Vladimir Petrovich Skulachev
69. Académico Slavnov Andrey Alekseevich
70. Académico Alexey Alexandrovich Starobinsky
71. Miembro correspondiente de la RAS Stepanov Alexander Vladimirovich
72. Académico Stishov Sergey Mikhailovich
73. Académico Suris Robert Arnoldovich
74. Académico Timofeev Vladislav Borisovich
75. Miembro correspondiente de la RAS Tkachev Igor Ivanovich
76. Académico Ustinov Vladimir Vasilievich
77. Miembro correspondiente de la RAS Khazanov Efim Arkadevich
78. Miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de Rusia Dmitry Removich Khokhlov
79. Miembro correspondiente de la RAS Khriplovich Joseph Bentsionovich
80. Académico Chaplik Alexander Vladimirovich
81. Académico Cherepashchuk Anatoly Mikhailovich
82. Miembro correspondiente de la RAS Chernov Alexander Alexandrovich
83. Miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de Rusia Evgeniy Mikhailovich Churazov
84. Académico Shalagin Anatoly Mikhailovich
85. Miembro correspondiente de la RAS Shatunov Yuri Mikhailovich
86. Académico Shirkov Dmitry Vasilievich
87. Miembro correspondiente de la RAS Boris Mikhailovich Shustov
88. Académico Shcherbakov Ivan Aleksandrovich
89. Miembro correspondiente de la RAS Yakovlev Dmitry Georgievich
90. Miembro correspondiente de la RAS Yalandin Mikhail Ivanovich
91. Doctor en Ciencias Físicas y Matemáticas Romanovsky Mijaíl Yurievich
(Se siguen enviando firmas de miembros de la Academia al Departamento de Ciencias Físicas de la Academia de Ciencias de Rusia [correo electrónico protegido], pero es mejor duplicar las cartas a la dirección editorial. [correo electrónico protegido], especialmente si el mensaje no llegó y la información no ha sido actualizada)
Para completar el cuadro, presentaré los debates preelectorales de los representantes de los candidatos presidenciales en Radio Mayak, en los que el rector Strikhanov actuó como confidente de Putin http://www.mephi.ru/content/articles/1400/16968/
Debates preelectorales de los representantes de los candidatos presidenciales en Radio Mayak02.03.2012
El 29 de febrero, la emisora de radio Mayak acogió debates preelectorales entre representantes de los candidatos presidenciales. EN vivir se reunieron los confidentes de V.V Putin y S.M. Mironov: el rector de la Universidad Nacional de Investigación Nuclear MEPhI M.N. Tema de debate: política de juventud, educación, ciencia.
M.N. Strikhanov destacó logros tangibles en el sistema educación rusa durante los últimos 12 años. En primer lugar, el rector de NRNU MEPhI llamó la atención sobre la reducción en el volumen de servicios pagos en las universidades en comparación con el año 2000, debido a la introducción de la Universidad Unificada. examen de Estado. “El Examen Estatal Unificado realmente abrió las puertas de los mejores y más universidades prestigiosas para escolares del interior, de diferentes regiones. Y el sistema de información que ahora se ha introducido en el examen estatal permite a las personas, sin salir de su ciudad natal, ingresar a las universidades de la capital, universidades ciudades importantes e inscribirte en igualdad de condiciones con los que viven en ciudades importantes"- enfatizó M.N. Strikhanov.
“En cuanto a las condiciones iniciales, ahora se han nivelado mucho más que hace 12 años. Esto se manifiesta tanto al ingresar a la universidad como al matricularse en diversos puestos en las instituciones de educación superior”, señaló.
El rector presentó ascensor social como lo mas importante requisito necesario, que proporciona un sistema competitivo de educación y ciencia. Pero, según él, el ascensor social no puede funcionar sin energía: “Para que funcione se necesitan las condiciones adecuadas”.
M.N. Strijánov destacó el enorme trabajo que se está realizando últimamente en el campo de la educación para equipar las instituciones educativas y, sobre todo, las universidades. “Ahora tenemos un sistema universitario que cuenta con instalaciones comparables a las de las mejores universidades extranjeras. También se equiparon escuelas. Contamos con varias escuelas que están equipadas con excelentes opciones tecnológicas”, dijo.
El rector de NRNU MEPhI calificó de mito las opiniones comunes sobre la burocratización en el sistema educativo. "Recientemente, y se han realizado estas mediciones, la proporción de financiación para el aparato administrativo y el personal docente de la universidad suele ser del treinta al setenta por ciento", afirmó (ya que esto es consistente con la diferencia en el salario del rector, digamos Les recuerdo aproximadamente 1 millón de rublos por mes en 2009 y los empleados que contratan contratos adicionales contratos de trabajo por 5200 rublos: ¿tarifa completa en 2013? La brecha salarial probablemente sea 200 veces mayor personas de confianza¿Putin tal vez? aprox. autor).
El rector de la NRNU MEPhI habló en detalle sobre la actual modernización del examen. Según él, el Examen Estatal Unificado es sólo una de las herramientas que permite controlar la calidad de la educación. En los últimos años, se han discutido activamente cuestiones relacionadas con la inclusión de herramientas adicionales de control de conocimientos además del Examen Estatal Unificado. Por ejemplo, para determinar si un estudiante es digno de estudiar en una universidad, las escuelas introducen portafolios de estudiantes que reflejan su actividad académica. “No creo que a las personas de familias pobres se les impida ir a la universidad. Hay muchos ejemplos de liberalización en NRNU MEPhI. Anteriormente personas, antes de entrar a la universidad, pensó en cosas diferentes: entraré, habrá suficiente dinero para viajar, será un viaje en vano, etc. Ahora todo se hace de forma autónoma, a distancia, y una persona sabe de antemano si está matriculada en la universidad o no”, afirmó.
Hasta hace poco, la sociedad discutía el problema de la política federal. estándares educativos. En las escuelas secundarias se propuso que la lengua rusa, las matemáticas y la física fueran materias optativas. Según M.N. este proyecto El estándar fue devuelto para revisión con la conexión de los principales. científicos del país. El objetivo de los expertos es presentar un nuevo Estándar Educativo del Estado Federal, teniendo en cuenta las exigencias de la economía innovadora del país. Como señaló el rector, la economía innovadora del país es, ante todo, “el desarrollo de la producción, el desarrollo de las ciencias de la ingeniería y, por supuesto, el desarrollo de las actividades humanitarias y Ciencias Sociales" En su opinión, en los Estándares Educativos del Estado Federal el bloque Ciencias Naturales se redujo desproporcionadamente. “Estoy de acuerdo en que la norma tenía graves defectos y no debería haberse aprobado. Hoy su modernización está a cargo de un grupo de científicos con capacidades físicas y, naturalmente, educación matemática. Supongo nuevo estándar será radicalmente diferente de lo que era”, concluyó el rector.
M.N. Strikhanov calificó el desarrollo de la educación y la ciencia como una prioridad política pública. Según él, en los últimos años se ha hecho mucho para confirmar esta elección prioritaria del Estado. “Sabemos que en los últimos años se ha prestado mucha atención a la financiación de los aumentos salariales en la Academia de Ciencias de Rusia; los salarios se han incrementado varias veces; Sabemos que se prestó mucha atención al reequipamiento de las principales universidades y se asignaron fondos bastante importantes para estos fines. También sabemos que en últimamente Se decidió construir 6 megainstalaciones de clase mundial en Rusia para estudiar últimos números física, física nuclear, física partículas elementales. Sin duda, estas instalaciones se convertirán en centros de concentración de esfuerzos tanto de la Federación de Rusia como de la comunidad internacional en la mayoría de los casos. problemas modernos Ciencias Naturales. También debo decir que, además de la ciencia fundamental, el Estado apoya muy bien la ciencia aplicada y de defensa; para esto se asignan cantidades que son un orden de magnitud superiores a las asignadas hace 10 años. También sabemos que ahora se está produciendo el llamado renacimiento de la industria nuclear, ese ámbito prioritario en el que Unión Soviética"Y la Federación de Rusia siempre ha sido fuerte", señaló el rector, "a pesar de algunos fallos en el espacio, industria espacial También se está desarrollando mucho y toda la ciencia de la defensa también está experimentando un aumento significativo. Mucha atención El estado se reduce al hecho de que las personas que trabajan en estos sectores comprenden la prioridad de que los jóvenes ingresen a estos sectores. Si hablamos de NRNU MEPhI, un gran número de Los jóvenes han ingresado a la ciencia en los últimos 5 a 7 años. Creo que en el futuro este apoyo aumentará y alcanzaremos el nivel de los países líderes del mundo en términos de apoyo científico”.
El rector de NRNU MEPhI desmintió la afirmación de su oponente sobre el aumento del número de jóvenes especialistas que se van al extranjero. “Las cifras cuentan una historia completamente diferente. En cuanto a la “fuga de cerebros”, en el año 2000 – 250 mil personas. En 2011 ya eran 40 mil. La fuga de cerebros se ha detenido por muchas razones. En primer lugar, a los jóvenes les resulta más cómodo vivir en el país, incluso en el ámbito científico. En segundo lugar, en 2000 todavía había vacantes en universidades extranjeras Y centros científicos. Y ahora están llenos. Estoy totalmente en desacuerdo con el hecho de que los jóvenes no se dediquen a la ciencia. Hay 3 sectores diferentes en la ciencia: académico, universitario e industrial. Cada uno tiene sus propios dolores. Creo que los jóvenes van voluntariamente al sector universitario. Los números lo muestran muy claramente. Y los jóvenes no sólo van por un salario, sino también para realizar sus ambiciosos planes, trabajar en equipos y hacer proyectos modernos"- señaló M.N. Strikhanov.
También subrayó que en el programa del candidato a presidente de la Federación de Rusia, V.V. Putin, se consideran cuidadosamente estos problemas: “Como saben, en el comunicado del programa se dice que la financiación se incrementará aproximadamente 6 veces y ascenderá a 25 mil millones de rublos. Acercando así el indicador financiero al proyecto promedio que existe en USA o Europa. Estos problemas se han acumulado durante gran cantidad tiempo, y creo que nos llevará algunos años más cerrar la brecha de la mediana edad en la ciencia”.
M.N. Strikhanov respondió a las preguntas de los radioescuchas.
Pregunta: ¿Qué hay que hacer, en su opinión, para que la ciencia se convierta en un factor de crecimiento de nuestras capacidades específicas en mundo moderno? Para que realmente se convierta en el sector de nuestro espacio público donde irían los mejores. ¿Qué está faltando? ¿Qué hay que hacer?
Respuesta: Primero, apoyar la ciencia. Y esto está en los planes del candidato presidencial V.V Putin, ya está descrito en el formato del presupuesto. En segundo lugar, es necesario garantizar que la ciencia dé los frutos que el Estado espera de ella. Si la ciencia es fundamental, entonces existen proporciones globales que permiten que, digamos, se desarrolle y comercialice el uno por ciento del trabajo fundamental. Como sabes, los grandes científicos que hacen grandes ciencia básica poco. Creo que el resto de la ciencia debería, hasta cierto punto, centrarse inmediatamente en resultado final de sus actividades. Cuando esto suceda y se establezca un vínculo entre ciencia e innovación, o tal vez un vínculo entre ciencia y educación e innovación, comercialización de resultados en la industria, inmediatamente aumentará el interés en la ciencia no solo por parte del Estado y el presupuesto, sino también por parte del gobierno. principales actores empresariales e industriales que se encuentran en la Federación de Rusia. Ya existen tales conexiones en la Academia de Ciencias; varias ramas de la Academia de Ciencias cooperan con la industria. Lo mismo ocurre en el sector universitario. Existe la última orden del Gobierno, que permite la comercialización de desarrollos universitarios y la emisión de dinero no a las universidades, sino a las empresas, para que la universidad pueda participar en proyectos de investigación conjuntos. Creo que esto es lo que atrae a los jóvenes. El cinturón de innovación que se creará y se está creando en torno a las universidades e institutos de la Academia de Ciencias permitirá solucionar este problema.
Pregunta: ¿Por qué las universidades acreditadas introducen sus propios exámenes, además del Examen Estatal Unificado?
Respuesta: Esto no es cierto. Comer universidades creativas, arte, universidades de arte, que pueden tener uno examen adicional. Todas las demás universidades, incluida MEPhI, excepto una especialidad en seguridad de la información, tienen conjunto estándar requisitos que se implementan a través del Examen Estatal Unificado. Por supuesto, se puede seguir el sistema soviético, sólo que el país es diferente y el mundo es diferente. Y, en este sentido, el Estado y el Gobierno trabajan muy activamente para mejorar el Examen Estatal Unificado, entendiéndolo como sólo una de las herramientas posibles para el ingreso de nuestros jóvenes a la educación superior. El país en el que vivimos está destrozado por las tarifas del transporte aéreo y ferroviario y, en estas condiciones, cancelar el Examen Estatal Unificado significa simplemente negar el acceso a las universidades de la capital y de las grandes ciudades a los escolares del interior de Rusia.
Pregunta: ¿Qué es lo que realmente da hoy? titulo academico?
Respuesta: Formalmente, un título académico proporciona una pequeña cantidad de financiación para los candidatos en ciencias y doctores en ciencias que trabajan en institución educativa o organización científica. Lo principal que ofrece un título académico es la oportunidad de ascender en la carrera profesional.
Pregunta: ¿Los “cerebros” que se van tienen que pagar por la educación que recibieron en Rusia?
Respuesta: Si hablamos de mi puesto, entonces deberían hacerlo. Si hablamos de legislación, entonces no. Probablemente, en un futuro próximo el estado tomará las medidas necesarias para garantizar que quienes se van paguen educación presupuestaria, que recibieron en la Federación de Rusia.
Pregunta: ¿Cómo ves? educación militar¿En Rusia?
Respuesta: Mi opinión personal es que la educación militar se puede implementar tanto en universidades militares como en universidades civiles. Muchas especialidades que se necesitan en el ejército se pueden obtener en universidades civiles. Esto se puede organizar de diferentes maneras. Incluida la consolidación de departamentos militares de facultades militares en las principales universidades civiles. En el contexto de la optimización del sistema de universidades militares, creo que la carga principal educación técnica El personal militar debería ir a las principales universidades civiles. Esta cuestión es muy importante y requiere soluciones urgentes.
Respuesta: Ya sabes, el sistema está depurado. Cada estudiante puede postularse a cualquier universidad extranjera. Para hacer esto, debe preparar los trabajos en consecuencia, incluidos los resultados del examen. examen TOEFL y etc.
Por supuesto, no estamos dispuestos a compartir a nuestros solicitantes. Y estamos haciendo todo lo posible para garantizar que permanezcan en el país.
Pregunta: ¿Cuál es tu competencia en la universidad?
Respuesta: EN NRNU MEPhI competencia diferente en diversas especialidades. Hay una especialidad para la cual hay 18 personas por lugar, esta es Seguridad de información y Física Aplicada. En promedio, la universidad tiene 3 personas por plaza. Y esto ya se basa en certificados. Y quiero decir que se está mejorando el Examen Estatal Unificado. Sigue siendo un mecanismo vivo. Varias comisiones en realidad nivel alto Están tratando de responder a esta dolorosa reacción de la sociedad y ajustar este conjunto de herramientas en consecuencia.
Pregunta: Escuelas rurales están destruídos. ¿Qué hacer?
Respuesta: La destrucción de las escuelas rurales causará un enorme daño social. Tenemos país enorme, enorme territorio. El modo de vida rural ha sido destruido sistemáticamente durante muchos años. poder soviético y después de esto no debemos permitir la destrucción de los últimos centros de esta forma de vida. Deben hacerse todos los esfuerzos posibles para preservar las escuelas rurales. Las escuelas han sido transferidas al nivel municipal, a entidades federales y municipios Debe seguir una política patriótica y encontrar los fondos necesarios para mantener la escuela.
Pregunta: ¿Cuánto les cuesta a los contribuyentes realizar el Examen Estatal Unificado durante 12 años? Si este dinero fuera a las escuelas, habría buena educación.
Respuesta: Aquí hay que contar: escenario uno y escenario dos. Está el Examen del Estado Unificado y este es un evento que requiere costos. En primer lugar, sobre la introducción de un sistema seguro, sobre la prueba de los kits. materiales de medición, pruebas, etc Se dice con razón que las pruebas deben mejorarse y no deben contener preguntas que puedan simplemente adivinarse. Por tanto, estos son algunos costos. Si no existe el Examen Estatal Unificado, ¿en qué costos incurrirá el Estado en un sentido estratégico? Entonces, a la mayoría de los niños de las regiones se les negará el camino a las universidades de las grandes ciudades tanto por el alto coste de los billetes como por la incertidumbre de la situación. Este es el segundo escenario, y es necesario calcular los gastos del Estado para compensar la pérdida de jóvenes tan talentosos. Creo que las cifras no son comparables.
Pregunta: El artículo 59 de la Constitución de la Federación de Rusia establece que el servicio en las fuerzas armadas es un deber honorable y un deber de un ciudadano de Rusia. ¿Será convocada al servicio militar a mujeres y niñas de 18 años?
R: Creo que demasiada igualdad de género conduce a una mala demografía. No está bien equiparar demasiado a mujeres y hombres. Esto está hecho en los EE. UU. y este es el indicado. mala experiencia, que no necesitamos adoptar. El programa del candidato presidencial V.V. Putin habla de la creación de un ejército voluntario. Si las niñas expresan su deseo de servir en las Fuerzas Armadas, por favor.
Pregunta: Si el Examen Estatal Unificado es tan bueno, ¿cómo se explica eso? nota más alta¿Los toman personas que no pueden redactar una solicitud de admisión sin errores?
Respuesta: No digo que el Examen Estatal Unificado sea maravilloso y esté libre de defectos. Y ninguna de las personas que están seriamente involucradas en este asunto dice esto. Estamos hablando de dos escenarios: hay Examen Estatal Unificado o no. Y creemos que si no hay Examen Estatal Unificado, le causará mucho más daño al país que si se mejora. Está mejorando y eso es un hecho. Las reglas de admisión que existían hace un año son radicalmente diferentes de las que existen ahora. Y aquellos que estarán en el próximo año, serán radicalmente diferentes a los que existen ahora. Ahora, por cierto, se dice que se creará un portafolio para escolares, que incluirá no solo Puntajes del examen estatal unificado, pero también las calificaciones en los grados 9-10, y también se registrarán los resultados de sus actividades, y esto permitirá resumir estos datos en el Examen Estatal Unificado.
Al final del debate, el rector de NRNU MEPhI llamó a los radioescuchas a apoyar el rumbo del país hacia la modernización económica. Destacó que “el país en el que vivimos en 2012 es sorprendentemente diferente en mejor lado del país en 1999, ya sea bruto producto nacional, salario promedio y un aumento en la tasa de natalidad". En cuanto a la ciencia y la educación, “hoy se han creado todos los requisitos previos necesarios para que la ciencia y la educación en la Federación de Rusia alcancen el nivel de los estándares mundiales”.
Bueno, ¿no es una farsa? Cancelar un pedido por motivos formales tres años después de su emisión. Ahora más detalles.
Veo todo de la siguiente manera. En 2004 sucedieron muchas cosas interesantes. Putin se quedó para un segundo mandato, luego llegó el ministro de Educación, Fursenko, y permanece allí hasta el día de hoy. Y Mikhail Nikolaevich Strikhanov, después de un año en el cargo de Viceministro de Educación, pasa a uno nuevo, con un título más sonoro: “Subdirector del Departamento de Política Estatal Científica, Técnica y de Innovación del Ministerio de Educación y Ciencia. de la Federación de Rusia”. También este año se emiten dos órdenes: de 17 de febrero de 2004 N 697 “Sobre la aprobación de los programas de exámenes de los candidatos” y de 30 de abril de 2004 N 2009 “Sobre el período de validez de los resultados de los exámenes de los candidatos”. El último dice:
Volvamos a los acontecimientos que rodearon las órdenes de los candidatos. Pasaron tres años, llegó el brillante año 2007, se acercaba el final del reinado de 8 años de Voldemort y comenzó a prepararse no solo para un paracaídas, sino, como lo han demostrado los acontecimientos actuales, una nueva plataforma de despegue. Los niños entendieron que no es el personal antiguo el que necesita ser reestructurado, sino el joven, moderno y relevante. Y Strijánov fue nombrado rector de la MEPhI, que entonces todavía era una sencilla universidad estatal. Y al mismo tiempo, las estúpidas órdenes No. 697 y 2009 fueron canceladas por una nueva orden, inteligente, del 3 de octubre de 2007 No. 269, debido a que "no hay nada que pescar allí". Con la redacción: " de conformidad con el párrafo 15 de las Reglas para la preparación de actos jurídicos normativos de las autoridades ejecutivas federales y su registro estatal"¿Qué nos dice este párrafo 15?
Esto es de lo que se trata:
"...15. Los actos jurídicos reglamentarios cuyo registro estatal se deniega son devueltos por el Ministerio de Justicia de la Federación de Rusia al organismo que los emitió, indicando los motivos de la denegación.
Dentro de los 10 días siguientes a la fecha de recepción de la denegación del registro estatal, el jefe del órgano ejecutivo federal o la persona que desempeña sus funciones emite el documento correspondiente sobre la derogación del acto jurídico normativo cuyo registro fue denegado y envía copia del mismo al Ministerio de Justicia de la Federación de Rusia (párrafo introducido Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia de 11 de febrero de 1999 N 154)..."
Se emitió una nueva orden en virtud de esta ley dentro de los 10 (!!!) días después de recibir una denegación del Ministerio de Justicia, permítanme recordarles que se emitió el 3 de octubre y quedó registrada en el Ministerio de Justicia de la Federación de Rusia. el 19 de octubre, es decir, 16 días antes. Entonces dime, ¿qué hicieron con el estúpido viejo orden durante Tres años??? Se les ocurrió una razón para el rechazo, o esperaban tener éxito, o tal vez estaban esperando un decreto... esto seguirá siendo un secreto.
Se ha definido una nueva dirección. Solo queda esparcir las pajitas donde sea necesario: aquí tú, %username%, y RosNano y RosAtom y RosTechnology y StroikaSochi, y todo a finales de 2007 (http://ru.wikipedia.org/wiki/% D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0% BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F) . Dejaron instrucciones para todos, y en mayo de 2008 encarcelaron de forma segura al pato saliente pseudoliberal, pero al iPhone-juvenil. Y el pato empezó a promover este tema de todas las formas posibles hasta el nombramiento del MEPhI en octubre de 2008 como Instituto Nacional de Investigación. universidad nuclear. En 2009, la votación de Strikhanov se renovó con éxito. Y nuevamente comenzaron a ver bajo el disfraz de ciencia y alta tecnología. Aquí el gobierno se acerca a la culminación de su encantadora nanoépica. En 2009 se construyó la majestuosa ciudad científica de Skolkovo, en la que se designaron directamente directivos de todo tipo, desde los ricos hasta los astronómicamente ricos. Y a esta farsa la llaman el Silicon Valley ruso. Pero, de hecho, el silicio tiene un solo nombre, pero todo es tan malo que las desventuras de Phobos-Grunt comenzaron en órbita, donde los microcircuitos que no tenían la resistencia de radio necesaria condenaron al fracaso un proyecto épico por valor de 5 mil millones de rublos. caer a las aguas del Océano Pacífico.
He aquí una historia que nos dice que la codicia no sólo nos impide avanzar, sino que es destructiva incluso para aquellas áreas en las que el país se consideraba al menos algo exitoso. A todas estas palabras puedo agregar el dato más revelador de cómo este país fomenta actividad científica y crecimiento del personal. En esa misma Universidad Nacional de Investigación Nuclear MEPhI, a la que acudió el propio Patriarca de la Iglesia Ortodoxa Rusa (atención aquí), algo hasta ahora impensable, porque la ciencia y la religión no sólo son incompatibles, sino que también se contradicen en muchos puntos, en esa misma fragua Para los jóvenes especialistas de alto nivel, ¡la beca para un estudiante de posgrado y un título de candidato es de 1300 rublos! Por eso permaneceré en silencio, leeré libros, queridos amigos.
